有親情的作文600字

　　每個(gè)人身上都發(fā)生過(guò)許許多多愛(ài)的故事，我們可以寫(xiě)成作文，各位，小編已經(jīng)為大家整理好了有親情的作文，歡迎各位借鑒。

　　有親情的作文1

　　那是一個(gè)深夜，我很頭疼，但是卻一直沒(méi)有告訴父親母親，差不多到了兩點(diǎn)左右，我忍不住了，連忙跑下床告訴母親，母親摸了摸我的頭，說(shuō)：“怎么這么燙啊，趕緊量量體溫，”母親很著(zhù)急，但又怕把弟弟驚醒了，就只能讓我一個(gè)人去拿體溫表，過(guò)了五分鐘以后，母親看了看體溫表，頓時(shí)，家里一片寂靜，母親什么也顧不上了，趕緊把父親叫了起來(lái)，父親母親來(lái)不及穿鞋，把弟弟一個(gè)人扔在家里，就把我送到醫院，到了醫院，醫生就說(shuō)我是病毒性發(fā)燒，沒(méi)什么大事，母親心中的石頭才算落了地，就讓奶奶去家里看著(zhù)弟弟。醫生給我打了一針后，又給我拿了些藥，就回家了。

　　第二天晚上，我又感覺(jué)到頭疼，那是下著(zhù)傾盆大雨，父親又不在家，母親急的不知道該怎么辦了，把弟弟交給了奶奶，給我穿上雨披，自己卻穿著(zhù)薄薄的一層衣服，母親騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，大雨紛紛落在母親身上，但是母親還是拼命的向前走，直到把我送到了醫院，她也不曾歇一會(huì )兒，醫生說(shuō)：“今天比昨天更嚴重了，都39度多了，如果不輸液，恐怕會(huì )更嚴重，”雖然那時(shí)已是晚上，但母親從不說(shuō)困，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親一直陪著(zhù)我在醫院，一會(huì )兒給我買(mǎi)點(diǎn)吃的，一會(huì )兒給我買(mǎi)點(diǎn)喝的，自己卻在床上坐著(zhù)，一直看著(zhù)我······終于輸完液了，可外面還是下著(zhù)雨，母親又給我穿上了雨披，自己還是淋著(zhù)大雨，回到家了，母親看到我睡著(zhù)了，才默默的把衣服換了。沒(méi)想到第三天母親感冒了，但她卻不告訴任何人，自己慢慢扛著(zhù)，我會(huì )想起以前，我對母親做了多少錯事，說(shuō)了多少不該說(shuō)的話(huà)，我真后悔。

　　可憐天下父母心啊，我們孩子只知道索取，卻不懂得回報，直到長(cháng)大了，才知道父親母親不容易，那時(shí)已經(jīng)晚了，父親母親是世界上最重要的家人。

　　有親情的作文2

　　從前有一個(gè)村子，里面住著(zhù)一家人。那是一個(gè)小女孩的家庭。她的父親因車(chē)禍去世，她的母親把她交給鄰居（一位老奶奶的家），自己一個(gè)人跳進(jìn)了河里。

　　老奶奶自從收了這個(gè)小女孩，就給她取了個(gè)名字，叫“妞妞”，而且非常細心的照顧她。給她買(mǎi)零食、水果和一些好吃的東西。老奶奶給“妞妞”買(mǎi)的東西她從不要。

　　漸漸地，“妞妞”長(cháng)大了。老奶奶也因為經(jīng)常的疲勞，病倒在床上。但是“妞妞”非常孝順，每天她都給老奶奶洗衣服，老奶奶看到了非常高興，便放心的躺在床上。

　　有一年的冬天，“妞妞”去河邊洗衣服去了。但是，她在洗衣服的過(guò)程的時(shí)候，手和臉的被凍紅了。這時(shí)她想放棄，但是她又想到：“老奶奶對我那么好，從小就給我買(mǎi)好吃的，我受這點(diǎn)苦也是值得的！而且老奶奶現在病倒在床，不能洗衣服，那就讓我的雙手來(lái)代替老奶奶，幫助她吧！”洗著(zhù)洗著(zhù)，“妞妞”忘記了疼痛，只記得為老奶奶。

　　洗完了衣服，“妞妞”就拿起盆回到了家。就在她搭衣服的一瞬間，老奶奶被驚醒了。她起來(lái)一看，“妞妞”的臉凍得通紅，手凍得僵硬，便不拿拐杖的一把抱住了“妞妞”。老奶奶又說(shuō)：“孩子，這幾年幸苦你了，我真沒(méi)有想到你為了我的健康，不顧自己的每天給我洗衣服，我真是太感動(dòng)了！你歇一會(huì )兒吧”小女孩紅著(zhù)臉說(shuō)：“奶奶，只要你的身體健康，我做什么都是值得的！”這時(shí)，老奶奶留下了幸福而快樂(lè )的淚水。又說(shuō)：“孩子，只要你的身體健康奶奶就放心了！一會(huì )兒起床奶奶給你買(mǎi)好吃的去，給你好好的補一補�！彼齻冋f(shuō)完了話(huà)，就一起躺在床上，睡著(zhù)了。

　　老奶奶和“妞妞”的關(guān)系簡(jiǎn)直就是勝似親人，如果你身邊也有愛(ài)你的人那就好好的珍惜他們吧！也許有一天，你也會(huì )和他們出現這樣的關(guān)系。

　　有親情的作文3

　　我有許多愛(ài)的故事，我在小的時(shí)候我的牙齒有疼了，因為我很久以前上了海上公園我第一次見(jiàn)大白鯊我被驚嚇住了，我就覺(jué)得世上什么事都有可能全是真的。

　　我就在晚上又做了一場(chǎng)惡魔從此我特別的膽小我什么事也要叫著(zhù)別人，當時(shí)屋子里沒(méi)有人就我一個(gè)人，我真正在看電視一下子被蒙住了，牙，牙好疼，經(jīng)過(guò)一次“求救”沒(méi)人來(lái)，我自已開(kāi)始翻廚子柜子看看有沒(méi)有我以前治牙疼的藥，我實(shí)在是找不到我以前治牙疼的藥，我才想起來(lái)我以前一不吃藥就扔了，我還以為牙疼不會(huì )再犯了，我就在床上痛哭，過(guò)了一會(huì )兒母親才來(lái)，我直接就說(shuō)我的牙疼，這都怪我，要是我不吃那么多的糖的話(huà)我還不會(huì )蛀牙，牙疼，我該快穿上鞋跟著(zhù)母親走，母親把電動(dòng)車(chē)開(kāi)到最大騎到最近的一家藥店，趕快包好藥，付錢(qián)回家吃藥，這藥太苦了，我一喝完藥就趕快拿糖，母親一下子把糖拿走了，并且對我說(shuō)你已經(jīng)牙疼了還吃糖，這糖不準吃了，第二天晚上母親又讓我吃藥，正好有個(gè)工人要幾個(gè)南孚電池，一大堆南孚電池全在爺爺那屋母親去了，我想這正是好時(shí)機母親走了，我趕快的把幾塊冰糖放里頭，母親快要來(lái)了冰糖也化了，我直接一喝全沒(méi)了，甜！可是我這是把我自已給玩死了晚上睡覺(jué)，大半夜的只聽(tīng)見(jiàn)一聲哇——的聲音沒(méi)錯那就是我，因為我喝的是放過(guò)糖的藥，這藥不起作用了，這起來(lái)的還是我母親，我睡在中間父親也在我旁邊他卻沒(méi)醒，母親問(wèn)我什么事呀，我牙疼，母親一下子猜出來(lái)了我喝的是放過(guò)糖的藥我又喝了一杯這個(gè)治牙疼藥，我真是一個(gè)讓人煩透的人，我的母親就和一首歌一樣，那就是《世上只有母親好》

　　有親情的作文4

　　今天，數學(xué)老師張老師給我們上了一節師生共讀課，我們讀的書(shū)目是一本繪本：《逃家小兔》，它的作者是一位外國作家：瑪格麗特·懷茲·布朗。讀了這本書(shū)，我們的心靈都受到了凈化。

　　《逃家小兔》中主要講的是小兔要離家出走，他說(shuō)了很多他要去的地方，他的母親就一直想方設法的跟著(zhù)。有一次逃家小兔想變成一條鱒魚(yú)，他的母親就變成捕魚(yú)的人跟著(zhù)他。還有一次逃家小兔想去變成山上的一塊大石頭，他的母親就要變成登山者找到他。又有一次逃家小兔想去馬戲團上變成空中飛人，他的母親就變成走鋼絲的人好遇見(jiàn)他。

　　在第一個(gè)和第二個(gè)事例當中，母親都要走或跑很長(cháng)的路，但是即便是這樣，母親也沒(méi)有放棄。在第三個(gè)事例當中，母親要有一個(gè)很大的挑戰——勇氣，平常都是年輕人走鋼絲，但是像母親這樣年老的人，就不適宜走鋼絲。但是在母愛(ài)的力量下，這一切都變成了可能的，無(wú)論是體格還是年齡，都沒(méi)有了限制。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)到了我母愛(ài)的力量是強大的，母親更是偉大的，有時(shí)體格、年齡，在母愛(ài)的力量下，都不成問(wèn)題。母親是偉大的，我們要孝敬他們。

　　在我的家里，我卻常常和母親在生活中出現一些小插曲。有一天，我的母親讓我跑趟腿，我就特別的不想去，母親就吵我，吵得我心里特別委屈，我想：“母親自己去不行啊，非讓我去，哼，我就不去�！蔽揖捅е�(zhù)這樣的想法，遲遲未動(dòng)。到最后，還是母親去了�，F在回想起來(lái)，母親干了那么多活兒，讓我干一次我都不敢，我真是不孝順啊。

　　我以后一定要讓母親不生氣，我想對母親說(shuō)聲對不起。

　　母愛(ài)的力量是巨大的，同學(xué)們，我們一定要對母親好。

　　有親情的作文5

　　從小到大，母親一直是無(wú)微不至的照顧著(zhù)我。她對我的關(guān)愛(ài)一直存在于生活中一些讓我們難以發(fā)現的小細節中。如：每天起床后疊好的被子、早上早餐時(shí)已經(jīng)放在桌子上的早飯和上學(xué)時(shí)已經(jīng)整理好的書(shū)包，這些生活中的小細節都可以發(fā)現母親對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我們該怎樣去報答我們的母親呢？在所有報答方法中最簡(jiǎn)單的一個(gè)就是對母親說(shuō)聲：“我愛(ài)你”

　　今天是母親節，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，這個(gè)任務(wù)就是對母親說(shuō)聲：“我愛(ài)你”在常人看來(lái)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的任務(wù)，畢竟只要說(shuō)句話(huà)就行了，可是這句話(huà)真的那么容易說(shuō)出口嗎？

　　晚上回家之后，我便快速的做起了家庭作業(yè)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)之后，我終于把作業(yè)大部分都寫(xiě)好了，只剩下最后一個(gè)作業(yè)——對母親說(shuō)聲：“我愛(ài)你”這個(gè)作業(yè)該怎么做呢？我苦苦思索著(zhù)辦法。突然我靈光一現，想出了個(gè)好辦法。我先拿來(lái)一張大白紙，在紙的中間寫(xiě)上“我愛(ài)你”三個(gè)字，然后再把紙折成一架紙飛機，對準了母親的房間，用力一擲，飛機落進(jìn)了母親的房間。好了，現在只要等母親的反應就行了。過(guò)了一會(huì )，母親看見(jiàn)地上有一架紙飛機，便看都不看，直接就把它扔進(jìn)了垃圾桶。母親的舉動(dòng)大大出乎了我的預料，好吧，這種方法失敗了，看來(lái)我只能親自出馬了。我先泡了一杯茶，然后把一張寫(xiě)著(zhù)“我愛(ài)你”的紙放在杯子下面，向母親的房間端去。我從小到大不知道已經(jīng)端過(guò)多少杯茶了，但沒(méi)有一次像今天這樣。玻璃做的被子仿佛有萬(wàn)斤重，我艱難的把杯子拿到母親房間，然后，我對母親說(shuō)：“母親，請喝茶�！蹦赣H在看了我一眼之后，還是喝了起來(lái)。最后，母親看到了杯子底下的字條后，遲疑的看了我一眼，便問(wèn)道：“孫通，你是不是在學(xué)校犯了什么錯？”“不是的，兒女對父母說(shuō)我愛(ài)你是天經(jīng)地義的�！薄斑@才是我的好兒子�！蹦赣H摸了摸我的頭，笑了。

　　對母親的千言萬(wàn)語(yǔ)中，所有的語(yǔ)言都可以合成三個(gè)字“我愛(ài)你�！彼�以，請大聲的對自己的父母說(shuō)：“我愛(ài)你！”吧。

　　有親情的作文6

　　五月丁香花幽幽綻放，清幽的香氣彌漫在空中，彌漫著(zhù)這個(gè)下午。

　　春末夏初，母親照舊收拾著(zhù)瑣碎的東西。午后，是一派寧靜。

　　“小語(yǔ)，快來(lái)看，這兒有你的手帕�！跋矏偟穆曇舸蚱屏思澎o�！笆峙�？“我的心底泛起了一絲陌生而溫暖的暖意�！靶≌Z(yǔ)，快點(diǎn)�！胺块g里是母親歡喜的催促。

　　我來(lái)到母親身邊，床上攤放著(zhù)五顏六色的手帕。母親隨手挑起一塊綠手帕，興沖沖地說(shuō)：“還記得這塊嗎？那是你三歲時(shí)的，那是我把它別在你的胸口，你跑起來(lái)顫顫顛顛，手帕也在風(fēng)中翩翩起舞，像蝴蝶�！澳赣H笑得合不攏嘴，抖開(kāi)了一塊紅手帕：“小語(yǔ)，這是你十歲生日時(shí)的手帕，我還特地請人繡上了你的名字，還記得嗎？“面對母親如數家珍般地回憶我的往事，我低下了頭，我不敢看母親，因為，我忘了，我不能應和母親。我不禁納悶：母親不是常抱怨人到中年記憶力不好嗎？怎么還記得這些？

　　是的，我的確忘了。若不是母親提起，我早已忘了這手帕曾屬于我。手帕，我早已把它丟進(jìn)了記憶的角落，取而代之的是餐巾紙。我早已習慣用餐巾紙，薄薄的，散發(fā)著(zhù)幽幽的香味，用過(guò)就扔了，方便簡(jiǎn)單。我，真的忘了。

　　母親還沉浸在往事的回憶中，在精彩的記憶中陶醉。媽不看我，背貼著(zhù)我，小心翼翼地折疊每一方手帕。我用心虛的眼神瞥了母親一眼，烏絲中幾縷華發(fā)刺得我睜不開(kāi)眼，那微駝的背壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，母親，的確是老了�？墒悄赣H卻清晰地記得我小時(shí)侯用過(guò)的每一塊手帕。我的淚水在眼眶打轉。

　　我們這一代人容易接受新事物，也容易遺忘，而母親卻像是歲月的拾荒者，在我們身后悄悄拾起我們遺落的愛(ài)和初始的純真。在母親眼里，我拈起一片紅葉，她就擁有整座楓林的快樂(lè );我14f6咽下一滴苦水，她就墜落了無(wú)邊的海洋。母親怎么會(huì )忘記呢？因為愛(ài)著(zhù)，所以記得。

　　幽幽的丁香熱鬧地綻放著(zhù)，在這精彩的午后，我依偎著(zhù)母親，小心地疊著(zhù)手帕，淚水在午后蔓延，幸福在心間悄悄綻放……

　　有親情的作文7

　　世界上最動(dòng)聽(tīng)的.聲音，是來(lái)自遠方母親對孩子的呼喚；世界上最偉大的山，是父親的身影……

　　那一年，他從小寶寶變成為青少年，而他由一方小沙變成了小山丘。而后她身懷6甲，經(jīng)歷十月懷胎，帶著(zhù)憧憬和期盼，忍受著(zhù)生育之痛。而他熬過(guò)了漫長(cháng)的十月的等待，在產(chǎn)房門(mén)口喘著(zhù)焦急不安的忐忑心情，終于等到了生命的誕生。當他和她一起注視著(zhù)這位新的家庭小成員時(shí)，他們便暗下決心把他當做手心里的寶貝，用心和愛(ài)去呵護他成長(cháng)。

　　自從有了他的出現，女人逐漸變成了不辭勞苦的母親，而男人由一座小丘變成為一座像珠穆朗瑪峰一樣的高山。在他學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他便成為了母親的“開(kāi)心果”父親的“小兄弟”；當他喜歡玩電腦時(shí)，他不再愿意與母親談心里話(huà)了，他很少再和在外辛苦工作夜晚歸家的父親玩耍了，他們才驚覺(jué)與他的距離越來(lái)越遠了。

　　因為他們無(wú)從得知他的內心真實(shí)的想法，所以他們才會(huì )去從同學(xué)們或老師口中打聽(tīng)到他，他在黑名單上有名時(shí)，就忍不住對他痛首心里急的罵，不準他天天去玩，不準放假天天玩電腦，于是他越來(lái)越覺(jué)得他們不理解他，他開(kāi)始不斷的反駁他們說(shuō)的話(huà)，有時(shí)候甚至在廁所里偷偷的玩手機，他們不懂到底哪錯了。

　　其實(shí)父母都沒(méi)有錯，只不過(guò)是他們他們太愛(ài)自己的孩子，有時(shí)候總是用錯方式去愛(ài)了。

　　當孩子正在不斷成長(cháng)時(shí)，他們渴望獨立的心越來(lái)越強，也許有時(shí)候僅需要父母給予他們一個(gè)“自由空間”

　　親情，在孩子眼中最主要的便是父母。在親情中不應該只有愛(ài)，還該有摻雜理解與包容。

　　親情，是一份陪伴我們成長(cháng)的感情我們會(huì )好好珍惜這份感情的，讓它永遠不會(huì )“過(guò)期”。

　　我發(fā)誓！

　　我會(huì )好好學(xué)習，不在放假時(shí)天天玩電腦了！

　　有親情的作文8

　　在我的夢(mèng)里，有一張熟悉的創(chuàng )可貼，帶著(zhù)平凡的愛(ài)，撫平創(chuàng )傷;在我的心中，有一縷和煦的陽(yáng)光，帶著(zhù)創(chuàng )可貼的溫度，溫暖心房。

　　——題記

　　夏日早晨的陽(yáng)光耀眼，卻不火辣。它溫和地灑落在每一個(gè)角落，游泳池里的水也泛著(zhù)粼粼的光，散發(fā)著(zhù)淡淡漂白色粉末的味道。手臂上的創(chuàng )可貼在一縷縷陽(yáng)光的照射下成為一個(gè)閃亮的焦點(diǎn)，聚焦了傷口的疼痛，聚焦了陽(yáng)光般的溫暖。

　　這幾天的游泳和學(xué)習雖不艱辛，但對于恐水的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天大的困難，在游泳池里的我一切行動(dòng)顯得是那么的笨手笨腳。為了早日跟上老師的進(jìn)度，只好多加練習，卻沒(méi)想到把手臂給劃破了。因為傷口并不是很深，所以當初并沒(méi)有在意，只是繼續在水里練習著(zhù)。

　　晚上，我坐在沙發(fā)上正看著(zhù)電視，突然覺(jué)得傷口傳來(lái)了陣陣疼痛。大概是因為白天經(jīng)過(guò)了游泳池“洗禮”的緣故，傷口沒(méi)有一點(diǎn)好轉的跡象。我連忙翻箱倒柜找創(chuàng )可貼，可終究還是沒(méi)有找到。要是沒(méi)有創(chuàng )可貼，就不能讓傷口沾到水，可是這樣的話(huà)，明天的游泳可怎么辦？再不過(guò)久可就要考試了呀！

　　情急之下，我只好撥通了還沒(méi)回家的父親的電話(huà)�？僧敃r(shí)已經(jīng)很晚，藥店或許也關(guān)門(mén)了，所以我只好抱著(zhù)一分希望一分失望的復雜心情等待著(zhù)。而我等到的，只有時(shí)鐘發(fā)出的一聲聲“滴答”聲，對于傷口的疼痛多半也已經(jīng)麻木，疲倦仿佛將時(shí)間拉成了長(cháng)長(cháng)的面條。

　　“咚、咚、咚……”半小時(shí)之后，終于從樓道里傳來(lái)了一陣熟悉的腳步聲，然后伴隨著(zhù)鑰匙的轉動(dòng)聲，房門(mén)打開(kāi)了。父親總算回來(lái)了！

　　“哎呀，你說(shuō)的那個(gè)藥房早就關(guān)門(mén)了�！备赣H嘆了口氣，然后從口袋里掏出了一盒創(chuàng )可貼。

　　“那這盒創(chuàng )可貼是哪來(lái)的呀？”

　　父親的回答印證了我心中的猜測——他先后跑了好多家藥店都關(guān)門(mén)了，最后在一家便利店里找到了它！

　　望著(zhù)這盒迪斯尼的卡通防水創(chuàng )可貼，我頓時(shí)語(yǔ)塞。我的傻父親，便利店里創(chuàng )可貼隨處可見(jiàn)，一家藥店關(guān)門(mén)了，何必又跑了一家有一家呢？我小心地揭開(kāi)創(chuàng )可貼，貼在傷口上，心中暖暖的。我的心就仿佛游泳池里的水，在夏日陽(yáng)光的照射下，混合著(zhù)漂白色粉末的味道，泛著(zhù)一閃一閃的磷光。那一縷縷陽(yáng)光，在這一池水中綻放著(zhù)永遠的光彩。

　　有親情的作文9

　　我玩電腦玩累了，就看到廚房里的母親不知道去哪兒了鍋里的菜卻“刺啦刺啦”的響，我正好閑來(lái)無(wú)事，過(guò)去幫著(zhù)攪拌攪拌也行。避免菜糊了，我“快馬加鞭”似的跑到了廚房，拿起鏟子漫不經(jīng)心的翻炒幾下就走了神，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)菜已經(jīng)黏在鍋底上了，我趕緊翻炒，菜被我拯救了，可我的胳膊像散了架似的。我往鍋里加了點(diǎn)水，蓋上了鍋蓋，任憑水泡“咕嘟咕嘟”的沸騰著(zhù)。

　　我揉著(zhù)胳膊回房間，已無(wú)心再玩電腦。仰面躺在床上，想到了一個(gè)人，一個(gè)默默付出、勞苦功高的人，她，就是我的母親。她每天要做三頓飯，一頓飯至少兩個(gè)菜，每個(gè)菜折中的時(shí)間差不多是15分鐘，那算起來(lái)母親胳膊拿著(zhù)鏟子翻騰菜的時(shí)間至少90分鐘！而我剛才拿著(zhù)鏟子的時(shí)間不過(guò)才5分鐘胳膊就已經(jīng)很疼了，那母親這每天的90分鐘下來(lái)又會(huì )怎樣呢？母親從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，也從來(lái)不曾向我提起，但母親是個(gè)不太會(huì )表達感情的人，也許她明里暗里的暗示過(guò)她胳膊疼想要讓我給她揉揉，我卻沒(méi)有發(fā)現，卻無(wú)動(dòng)于衷，唉，我真是……母親對這個(gè)家的付出太多了。在春天時(shí)母親要撫著(zhù)露水采茶；在夏天時(shí)母親要頂著(zhù)烈日采茶；秋天要受著(zhù)秋風(fēng)的凜冽采茶，本來(lái)右胳膊就不好，再長(cháng)時(shí)間的用右手采茶，你說(shuō)，胳膊會(huì )不疼么？

　　想到這里，我眼眶濕潤，跑過(guò)去將菜炒好，將飯堡上，開(kāi)始幫母親燒火，雖然干這些活胳膊會(huì )很累，但是比起母親的大累，我這點(diǎn)小累又算什么呢？只求能幫到母親就好，能減輕她的負擔就好。有了動(dòng)力，干活就快了，才30分鐘一頓熱氣騰騰的飽含赤子愛(ài)母之心的愛(ài)心餐就做好了。我決心要將此事記錄下來(lái)，于是便有了這篇文章。

　　有親情的作文10

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，我拖著(zhù)稚氣邁出了人生第一步，那時(shí)候，想家對于我來(lái)說(shuō)似遠似近，有人可能想：為什么要這樣說(shuō)呢？因為小時(shí)候在我的潛意識里，并不理解這個(gè)比較深奧的詞語(yǔ)，當時(shí)從車(chē)上走下時(shí)，我感覺(jué)好空落，好凄涼，心里堵得很，想起以后大部分時(shí)間都要離開(kāi)父母生活，一切都要自己去做，我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的絕望無(wú)助，恨不得坐在車(chē)上不下來(lái)，想賴(lài)在車(chē)上多呆一會(huì )兒。但是我想過(guò)那是行不通的。來(lái)到了教室之后看到了同學(xué)就暫時(shí)忘記了那種悲傷，但是一到晚上我就開(kāi)始想哭了，因為第一次離開(kāi)我的家人來(lái)到這陌生的環(huán)境。躺在床上瞪著(zhù)眼睛當：“啪”的一聲燈關(guān)就寢之時(shí)，我聽(tīng)到了一陣哭聲，我的眼淚也就跟著(zhù)一滴滴的落在了枕頭上。我心里默默地念叨著(zhù)：“我不在住校，我不要住校，我想家、想父親、母親，回去我要和父親去說(shuō)，我不要住校�！�

　　第二天早上，我一起床就興奮的不得了，心里還是自欺欺人的想著(zhù)晚上能夠回家。匆匆跑到老師面前問(wèn)到“老師今天晚上是不是可以回家了�！笨粗�(zhù)老師充滿(mǎn)笑容柔柔的對我說(shuō)“王紀軒，父親、母親沒(méi)告訴你要在校住學(xué)校嗎，后天才能回家�！蔽业男娜缤�電擊了一樣滿(mǎn)懷希望的心情一下子就難過(guò)了起來(lái)，我就呆呆的站在那兒哭了。

　　又到了這不尋常的晚上，心情很差，難以入睡，恍惚之間，腦子里閃過(guò)的總是那張熟識的笑臉。母親仿佛就在我的身邊看著(zhù)我，為我搭好快要掉下來(lái)的被子。輕撫我的額頭，微笑著(zhù)看我靜靜入睡。然而睜開(kāi)眼一看，眼前是潔白的一堵墻，只有窗外皎潔的月色和冷冷的夜風(fēng)。

　　終于，好不容易熬到了最后一天的晚上。晚上，我躺在床上不知不覺(jué)間，我睡著(zhù)了，做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我終于坐著(zhù)車(chē)回到了家里和家人在一起的情景，心情十分高興。熬到父親來(lái)接我時(shí)，我們老師對父親說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子，就是第一天有小朋友哭他也跟著(zhù)哭了，其實(shí)老師不知道這幾天我是多么想家，我心情激動(dòng)地投入父親的溫暖的懷抱……

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