寫(xiě)朋友作文600字7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的寫(xiě)朋友作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)朋友作文600字 篇1
大自然是人類(lèi)的朋友,語(yǔ)文書(shū)上的第一單元全部都是關(guān)于大自然的課文,學(xué)了課文,我也融入了大自然。
你好!廣闊的的天空!你是一個(gè)情緒多變的小伙子,時(shí)常心情會(huì )很陰郁,那時(shí),本來(lái)英俊的面貌上蒙上了一層烏云,好像隨時(shí)都會(huì )掉小金豆。真的,過(guò)了一會(huì )兒,可能真的特別傷心,從一聲聲的啜泣,到嚎啕大哭。你這一哭可不得了,地上的人們沒(méi)有帶傘啊,一個(gè)個(gè)趕快跑回家。不知道那個(gè)人出了洋相,一個(gè)跟頭摔倒了地上,你一眼看見(jiàn)了那個(gè)人,想著(zhù)好玩。不一會(huì )兒,天空晴朗,你的臉上泛起了紅暈,好像為剛才的事情道歉。我回過(guò)神來(lái),哦!已經(jīng)是傍晚時(shí)分!
你們好!路旁的大樹(shù)!你們是一位位挺拔的老戰士,在這土地上站了多少年了?度過(guò)多少春秋,你依然如舊。那么挺拔。一年四季,春天,你們都長(cháng)出新的嫩芽,大家都很開(kāi)心,因為新的一年來(lái)到,你們會(huì )煥然一新;夏天,蟬聲送來(lái)了熱乎乎的夏風(fēng),!一陣陣夏風(fēng)吹過(guò),你們的嫩芽早已變成郁郁蔥蔥的樹(shù)葉;涼爽的秋風(fēng)來(lái)臨,你們那綠油油的樹(shù)葉漸漸枯黃,將你們那綠色的夏裝變成了溫暖的黃毛衣;北風(fēng)在呼呼聲中一天天靠近,你們那茂密的樹(shù)葉逐漸脫落,一片,兩片,無(wú)數片……樹(shù)葉掉了,可你們依然挺立。多么堅強的戰士!
你好!慈祥的大地!你哺育了人類(lèi),你哺育了動(dòng)物,你哺育了植物,是你,無(wú)聲無(wú)息的哺育這一切!你經(jīng)常無(wú)怨無(wú)悔的為大家服務(wù),讓人類(lèi)將莊稼中在你的身上,讓人類(lèi)把高樓建在你身上,讓人類(lèi)給你造成多大的傷害!瞧,那曾經(jīng)和你朝夕相處的小溪,已經(jīng)渾濁不堪;那曾經(jīng)美麗的身軀,被人類(lèi)糟蹋的慘不忍睹;那身上美麗的綠草衣服,也被人類(lèi)無(wú)情的割走;可你,無(wú)怨無(wú)悔的為人類(lèi)服務(wù),這是多么偉大的精神!
大自然是人類(lèi)最好的朋友,可是人類(lèi)卻總是鐵石心腸的將美好的大自然踐踏。美好的大自然,脆弱的大自然……
寫(xiě)朋友作文600字 篇2
世上的每個(gè)人都或多或少地有不完美的地方,都會(huì )有遺憾。對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì )用陽(yáng)光的心態(tài)去面對缺憾,以平實(shí)的心態(tài)去面對不完美,這樣,我們或許可以收獲更多的幸福和快樂(lè )。
含羞草嬌小有趣,但它卻弱不禁風(fēng);百合花花香襲人,可它卻頭重腳輕;而牡丹花國色天姿,但它又卻沒(méi)有那沁人心脾的芬芳;月季花色香俱佳,可它又卻渾身尖刺……這些美麗的鮮花雖然各有短處,但它們同樣用自己的長(cháng)處帶給人們美的享受。而對于我們來(lái)說(shuō),也應該正確地看待自身和別人的短處,不要因為一點(diǎn)遺憾而失去陽(yáng)光的自我。要相信,你的這些遺憾會(huì )使你像鮮花一樣別具一格。
花如此,人呢?我們身邊不是還有許多雖然有遺憾但卻為人類(lèi)做出巨大貢獻的人嗎?著(zhù)名的.科學(xué)家霍金因一種怪病而全身癱瘓,只有三根手指可以活動(dòng),但它卻在病魔面前頑強拼搏,以陽(yáng)光的心態(tài)去擁抱生命中的每一天,為宇宙學(xué)做出了重大貢獻;法國的一位編輯在車(chē)禍中一根血管破裂,全身除了左眼皮以外均不受自身控制,但在這樣的災難面前,他卻憑借著(zhù)頑強的毅力與合作伙伴堅持完成了《潛水銅人與蝴蝶》這本書(shū),此書(shū)一發(fā)表便得到了廣大讀者的支持,而他也從中獲得了巨大成功。
其實(shí),由于身體殘疾帶來(lái)的遺憾并不是真正的遺憾,真正的遺憾是在遺憾面前畏懼,而被遺憾所壓倒。細細回味,生活中,我們的身邊,不是也有著(zhù)許多“美麗的遺憾”嗎?奶奶一頭白發(fā)是遺憾,而這遺憾里卻飽含這辛勤的汗水;爺爺一臉皺紋是遺憾,而這遺憾里卻包裹這那些歷經(jīng)風(fēng)霜的歲月;老師那疲倦的雙眼是遺憾,可這遺憾里卻凝聚了無(wú)盡的園丁情;父母那粗糙的雙手更是遺憾,可那遺憾中卻握緊了我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
陽(yáng)光地看待遺憾吧,朋友!請你細細地品味遺憾里那深情的回眸,請你駐足于回首中那一幕幕溫暖的瞬間,坦開(kāi)心扉,學(xué)會(huì )用真誠和陽(yáng)光去擁抱生命給予我們的每一天,用感恩和勤奮去書(shū)寫(xiě)我們人生的美麗畫(huà)卷,即使那畫(huà)中有不完美的地方,也一定請你相信,那些不完美更加映襯出生活的本真和幸福。
寫(xiě)朋友作文600字 篇3
宋知航是我的同班同學(xué),也是我最要好的朋友,他長(cháng)得高高瘦瘦的,一頭烏黑的頭發(fā),一雙清澈有神的眼睛,嘴巴能說(shuō)會(huì )道。他幽默而風(fēng)趣,特別喜歡熱心地幫助別人,這是他和我成為好朋友的原因。
給我影響最深的一件事,也是我們成為知心朋友的開(kāi)始。那時(shí)剛剛開(kāi)始使用鋼筆,媽媽給我買(mǎi)了一支非常漂亮的鋼筆,我用著(zhù)非常舒服,自己也挺愛(ài)惜的?墒窃谝淮紊贤昕茖W(xué)課回教室的路上,我把鋼筆弄丟了,就在我萬(wàn)分著(zhù)急的時(shí)候,宋知航出現在我面前,他知道情況以后,馬上就決定幫我一起找。他做事非常有條理,首先他幫我回憶了一下下課后的情景。
“你什么時(shí)候發(fā)現鋼筆不見(jiàn)的?”他思索著(zhù)問(wèn)我。
“就在剛到教室門(mén)口的時(shí)候!蔽蚁胂牖卮鸬。
“那你最后見(jiàn)到你的鋼筆是什么時(shí)候?”他繼續問(wèn)我,并仔細聽(tīng)著(zhù)我的回答。
我仔細思索了一下猶豫地回答道:“我好像下科學(xué)課課本的時(shí)候還看見(jiàn)鋼筆來(lái)著(zhù)!
“好,那就是在你出科學(xué)課教室,到我們自己教室的這一段路上掉的,我們沿著(zhù)你走過(guò)的路好好找找!蔽衣(tīng)他說(shuō)得有道理,就同意了。
我們倆沿著(zhù)校園的小路往科學(xué)課教室尋找過(guò)去,一路上我們貓著(zhù)腰在地上仔細尋覓,不放過(guò)每一個(gè)角落。這時(shí)馬上就要上課了,我有點(diǎn)惴惴不安,萬(wàn)一找不到,還耽誤了下一節課,我遲到了不要緊,害得宋知航也遲到就不好了,我就勸他先回去上課,我自己再找找。但他卻堅定地說(shuō):“我不知道就算了,我既然知道了就一定要幫你找到!笨粗(zhù)他大義凜然的樣子,我心里熱乎乎的。終于他在花壇邊的角落了找到了我的鋼筆,我們倆飛奔回教室,剛一落座老師就進(jìn)來(lái)了,我倆相視一笑。
這件事我甚至沒(méi)有給他道過(guò)謝,他也從來(lái)沒(méi)有提起過(guò),但在我心里非常感謝他,從此我們就成為了好朋友。我們下課一起玩耍,學(xué)習上相互鼓勵,遇到困難相互幫助。我喜歡他的幽默,他佩服我的爽直,就這樣我們成為的形影不離的知己好友。人生難得一知己,希望我倆的朋友關(guān)系能一直保持下去,直到永遠!
寫(xiě)朋友作文600字 篇4
一陣大風(fēng)掃過(guò),掃走了地上的樹(shù)葉,也掃走了我們。無(wú)盡的憂(yōu)愁在校園上方盤(pán)旋、回轉,最終也會(huì )被大風(fēng)掃走。
我們,小學(xué)畢業(yè)了。
我和他并肩走在回家的路上,兩邊都是沉默,不再有之前的歡聲笑語(yǔ),不再有之前的學(xué)習探討,也不在有之前互相鼓勵的話(huà)語(yǔ)。
一切,都已經(jīng)結束了。
命運太殘酷了,為了繼續讀書(shū),他只得回老家。而我,則留在了這兒。六年的時(shí)光了,仿佛一張紙,一會(huì )就翻過(guò)去了,等待我們的又是充滿(mǎn)未知的未來(lái)。
“你,什么時(shí)候走?”我首先打破了沉默,我希望他晚點(diǎn)走,畢竟,他是我這兒最好的也是唯一的從小玩到大的朋友了,失去了他,我差不多又要回到從前那樣了。
“我父母說(shuō)明天中午的車(chē),回我爺爺家那兒住!彼徽f(shuō)完,我的心就寒住了,腳很不自在地往前走。他則拿出了一個(gè)小木偶,看了它,我不得不把思緒拉回到六年前。
剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),我十分地內向,不敢與生人說(shuō)話(huà),上課從不聽(tīng)。不像其他同學(xué),永遠活躍于各種角落。而我,就蜷縮在一個(gè)僻靜的角落,默不作聲。
他那時(shí)是我的同桌,即使如此,也沒(méi)有說(shuō)過(guò)太多的話(huà)。他也是很活躍的一分子,剛來(lái)時(shí)也總跟我講話(huà),見(jiàn)我不理睬他,也就不再說(shuō)了。
我們成為朋友是在一個(gè)雷電轟鳴的一天。
那天,還在班里自習時(shí),突然轟隆一聲,天公發(fā)怒。那時(shí)我啥也不懂,趴在課桌上瑟瑟發(fā)抖。
他見(jiàn)我如此,沒(méi)有笑我,拿出一個(gè)小木偶,對我說(shuō):“不要哭了,打雷而已,它會(huì )守護你的!
我好奇地看著(zhù)木偶,似乎忘記了剛才的恐懼,他又繼續說(shuō):“這個(gè)木偶會(huì )永遠守護你的,我有兩個(gè),送你一個(gè)!
從此我們就成為了朋友,我也一直帶著(zhù)那個(gè)木偶。小孩子,就是那么單純。
六年來(lái),老同學(xué)走新同學(xué)來(lái),但我們的友誼從未動(dòng)搖過(guò)。
我望著(zhù)他那已開(kāi)啟的班車(chē),沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是緊緊地握著(zhù)手上的木偶,靜靜地,不知過(guò)了多久。
木偶啊,你守護我,我也永遠不會(huì )忘記你,就像他一樣。我們,是永遠的朋友。
即使地隔千里,也不會(huì )忘記你。
寫(xiě)朋友作文600字 篇5
說(shuō)到朋友,一般都是同學(xué),同年齡段的人,才會(huì )成為朋友?墒俏业呐笥褏s是我的媽媽。
我和媽媽是知心朋友,幾乎沒(méi)有不說(shuō)的秘密。在我感到困難、疑惑的時(shí)候,媽媽就會(huì )幫我排憂(yōu)解難,教我怎么做事。有一次在學(xué)校和同學(xué)鬧了點(diǎn)小別扭;氐郊液。媽媽看見(jiàn)我一臉的不高興,就問(wèn)道:“小美女,怎么啦!”我被媽媽逗樂(lè )了:“沒(méi)什么,就是在學(xué)校和同學(xué)鬧了點(diǎn)小別扭,也不是什么大事!苯又(zhù),我又把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“這件事或許對你來(lái)說(shuō)不是什么大事,但對那個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)可能就會(huì )讓她很傷心。有時(shí)候你一句不經(jīng)意的話(huà),就會(huì )傷到別人,讓同學(xué)很傷心。你明天快去給同學(xué)道個(gè)歉吧!”后來(lái),我給那個(gè)同學(xué)道了歉,她原諒了我,我們很快又和好如初了。
還有一次我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),不是很順心,因為有一題不會(huì ),越不會(huì )就越煩,越煩就越不會(huì ),后來(lái)我都想放棄了,心想干脆不做了。這時(shí),媽媽叫我去吃蛋糕,媽媽給我拿了一塊,說(shuō):“寶貝,餓了吧?先吃點(diǎn)東西,靜靜心,不要著(zhù)急!
我吃了蛋糕,平靜了許多;氐綍(shū)房就把不會(huì )的放到一邊,先做會(huì )的,之后我又讀了幾遍題發(fā)現很簡(jiǎn)單,我只不過(guò)是一時(shí)心急張冠李戴的搞錯了題,我趕緊整理思路三下五除二就把題搞定了。嘻嘻。幸虧媽媽安撫我,媽媽真善解人意呀!
朋友都是互相幫助的,我和媽媽也不例外。除了媽媽幫我,我也會(huì )經(jīng)常幫助媽媽呢!
由于媽媽小時(shí)候對英語(yǔ)不重視,再加上長(cháng)時(shí)間不使用,幾乎把它忘光了,于是,我就教媽媽學(xué)英語(yǔ)!從開(kāi)始到現在,已經(jīng)快兩年了,媽媽也勤奮好學(xué),基本和我的英語(yǔ)水平差不多啦!我還教了媽媽的同事。我也很驕傲喲!“活到老,學(xué)到老”應該就是媽媽這樣吧!
我很喜歡有媽媽這個(gè)朋友,同時(shí),我也希望每一個(gè)孩子都可以和自己的媽媽成為朋友!愛(ài)我們的媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)朋友作文600字 篇6
茫茫人海之中,有多少人與你擦肩而過(guò),不經(jīng)意間成為了你生命中的一個(gè)過(guò)客;有多少個(gè)人能夠聽(tīng)得到,你心靈深處的那一聲嘆息。因為,那些聽(tīng)得到你心靈深處的那一聲嘆息的人往往是你的朋友!
俗話(huà)說(shuō):“父母生下身,朋友長(cháng)起志!泵總(gè)人必須得有一個(gè)朋友。人的感情是難以琢磨的,或許在一個(gè)你從未去過(guò)的地方與他結為好友。你們可能都不知道你們是怎樣成為朋友的!這是上帝的一種賜予,要不,這就是人世間的一種緣分吧!
你陪我一起度過(guò)了6年,這六年我們一起經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過(guò)了我人生中那個(gè)最美好的時(shí)刻。朋友可交不可交由自己決定,可能交對了朋友,也可能交錯了朋友。那就會(huì )受到不同程度上的待遇。倘若我在學(xué)校里看到了一個(gè)個(gè)子矮矮的,一個(gè)瘦瘦的小女孩,扎這一馬尾辮,那么她準是邢瀚文。
也就是昨天,我和邢瀚文一起去參加王姝語(yǔ)的生日party。下午2:00我興高采烈地來(lái)到王姝語(yǔ)家,她收下我的禮物后說(shuō)了聲謝謝。我們便一起去三位農莊玩了!我和邢瀚文還有王姝語(yǔ)勾肩搭背的!我們一起在雨中玩耍,雖然我摔了兩次,但是我還是笑了!
轉眼間到了傍晚,要吃晚飯了。大家都來(lái)到了餐桌前,桌桌子上是好多美味的菜,王姝語(yǔ)打開(kāi)她的蛋糕,插上了十二根蠟燭,點(diǎn)上了蠟燭大家一起給她唱了生日歌。在這個(gè)溫馨的意境中,王姝語(yǔ)許下了愿望。然后大家在一起吃著(zhù)美味的蛋糕和飯菜,蛋糕的蠟燭是她點(diǎn)亮的,一根一根蠟燭,發(fā)出的光亮是那么耀眼。生日歌在耳邊徘徊,這個(gè)蛋糕,很甜很甜,是我吃過(guò)最甜的蛋糕。這個(gè)蛋糕,很獨特很獨特,因為這是同學(xué)第一次為她過(guò)生日。然后我們拍照做了紀念。
就是在王姝語(yǔ)生日那天我們拍了一張照片,五個(gè)人手拉著(zhù)手,一起在那兒歌頌:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà)一輩子,一生情一杯酒,朋友不曾孤單過(guò)……”
寫(xiě)朋友作文600字 篇7
暑假里,我讀了很多本書(shū),其中有一本《夏洛的網(wǎng)》,是我頗為喜愛(ài)的。這是一本由美國作家E·B·懷特寫(xiě)的一部童話(huà)。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)在朱克曼倉谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當他們快樂(lè )的生活的時(shí)候,一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧靜生活:威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運?墒,此時(shí)渺小的夏洛卻堅定地說(shuō):“我救你!”然后于是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運,還讓它在集市的大賽中贏(yíng)得了個(gè)性獎。但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書(shū),我十分的感動(dòng),夏洛的行為著(zhù)實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的是他們之間擁有寶貴的財富——友誼,這是大把大把的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友,不能夠得到真心的友誼,將會(huì )是多孤獨!夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼,不顧一切的努力,織出了那些字眼,它為了織好這些字,一個(gè)晚上都沒(méi)有休息,它付出了多少的汗水呀!而它卻并不求回報。雖然威爾伯對夏洛的第一感覺(jué)是殘忍,但威爾伯很快便對它有了進(jìn)一步的了解,也明白了夏洛很善良。
它們之間的友誼是如此的單純而又偉大,我也讀過(guò)一個(gè)我國古代關(guān)于友誼的故事,它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國的俞伯牙,琴藝高超,但一向苦于沒(méi)有人能夠理解他音樂(lè )中的好處。一天晚上,俞伯牙乘船游覽,彈起琴來(lái),忽然他發(fā)現一個(gè)樵夫站在岸邊聽(tīng)他彈琴,然后便請樵夫上船,無(wú)論俞伯牙彈什么樣的曲調,樵夫聽(tīng)后都能說(shuō)出其中表達的好處,俞伯牙激動(dòng)地說(shuō):“最后遇到了知音!边@樵夫是鐘子期,兩人成為好友,之后鐘子期死了,俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子,然后割斷所有的琴弦,終生再不彈琴了。是的,友誼就是這樣的讓人感動(dòng)。
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