【必備】小學(xué)作文600字錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文600字 篇1
今天早上我還在甜美的夢(mèng)中,有人使勁地晃我。我只好坐了起來(lái)，用盡全身力氣才把眼睛睜開(kāi)。一看是老爸，就接著(zhù)把眼睛一閉，又躺在床上，有氣無(wú)力地說(shuō)：“爸-------，啥事兒？我要睡覺(jué)�！卑职峙吭谖叶吷衩氐卣f(shuō)：“我告訴你我的‘昨夜驚魂’吧�！蔽也恍嫉卣f(shuō)：“又不是咱家來(lái)鬼了，有啥驚魂的�！薄安皇莵�(lái)鬼了，是螃蟹上床了�！薄吧洗擦�？！哪兒呢？哪兒呢？”我立刻瞪大眼睛跳了起來(lái)在床上四處搜尋。爸爸說(shuō)：“又不是上你的床，你害怕啥？”聽(tīng)完爸爸的話(huà)我懸著(zhù)的心才落到了肚子里。
原來(lái)媽媽昨天把買(mǎi)來(lái)的八只螃蟹放在了客廳里的收納箱中，想著(zhù)收納箱四邊非常光滑，螃蟹是逃不出來(lái)的。沒(méi)想到早上4點(diǎn)鐘時(shí)，一只螃蟹竟然掙脫束縛，爬了出來(lái)在屋子里四處游蕩。在往爸爸床上爬的時(shí)候發(fā)出“刺啦”的響聲把爸爸媽媽驚醒了，害得他們倆后來(lái)都沒(méi)睡好。我決心替他們報仇，要斗一斗這害人的螃蟹。
我讓爸爸先從桶里撈出一只。剛開(kāi)始我擔心螃蟹用它的大鉗子夾我，就用我的竹劍遠遠地、輕輕地敲打它的后背。大螃蟹立刻揮舞著(zhù)它的兩把大鉗子緊緊地抓住我的竹劍。我把它高高地挑在空中，它反而夾得更緊了。我把它放在地上，等了一會(huì )它才慢慢地松開(kāi)鉗子，張開(kāi)八條強壯有力的長(cháng)腿，舉著(zhù)它的大鉗子迅速地爬到墻角，似乎要找我大鉗子應戰。爸爸告訴我：“碰見(jiàn)敵人，要觀(guān)察它的弱點(diǎn)。這只螃蟹的弱點(diǎn)在它的后背�！蔽野凑瞻职种v的方法去抓螃蟹，手快要碰到它時(shí)，大鉗子動(dòng)了一下，我迅速地把手縮了回來(lái)。爸爸說(shuō)：“不要怕！掌握方法你一定能行！”我鼓起勇氣把手又伸向螃蟹。剛把螃蟹提起來(lái)，它就舉起大鉗子向我進(jìn)攻，整個(gè)身體立了起來(lái)，大鉗子使勁向后用力，馬上就要夾住我的手了。我心里一緊張“啊”的一聲把它扔在了地上，嚇得我聲音都變了。爸爸看著(zhù)我，斬釘截鐵地說(shuō)：“兒子，注意方法，有膽量，你一定行！”看著(zhù)爸爸堅定的目光，我把手第三次伸向了螃蟹。我用食指按住它的背中心，拇指、中指捏住外殼稍微靠下的地方，迅速地把它拿了起來(lái)。任憑它怎樣揮舞大鉗子，一點(diǎn)兒也碰不住我。
是呀，“講方法、有膽量”做什么事都能取得成功，爸爸的話(huà)我會(huì )永遠銘記在心中。
小學(xué)作文600字 篇2
今天突然有了個(gè)想法——重新寫(xiě)寫(xiě)高考作文，只是借用一下題目，既然不是考試也就沒(méi)那么多的限制了，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，用四年的大學(xué)生活和兩年的工作歷程重新書(shū)寫(xiě)過(guò)去沒(méi)體會(huì )到的東西。這是第一篇，也是我當年參加高考是的題目——《誠信》。
自從那年高考過(guò)后，“誠信”這個(gè)詞被越來(lái)越多的人熟悉，也被越來(lái)越頻繁地引用。誠信，是中華民族的美德，可是今天為什么卻要頻頻地提起呢？
關(guān)二爺在人們心中一直都是高大而威武的，我想不僅僅是因為他“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”，更主要的還是他人格的魅力吧�？墒乾F在的人啊，卻總有一些不誠信的表現，從假煙、假酒到假種子、假化肥，再到假藥甚至是假奶粉，真是讓人感到氣憤！難道誠信真的要吃虧嗎？人與人之間要是都能以誠相待該多好啊，這種誠信是發(fā)自?xún)刃牡�，也用不�?zhù)什么條條框框的約束。大學(xué)的四年里，我體會(huì )到了用心換心的奧妙，朋友多了，生活也有了色彩。但是，我對作弊這樣的事情還是很反感的，朋友歸朋友，在考試過(guò)程中我是拒絕一切幫助的。還記得當時(shí)學(xué)校還簽什么保證書(shū)之類(lèi)的東西，在我看來(lái)就是一種形式罷了。
漸漸地，離學(xué)校越來(lái)越遠了，也感覺(jué)到社會(huì )的復雜，甚至有時(shí)候會(huì )懷疑真的有“誠信”存在嗎？生活在假面具之后真的很累，也許有一天摘下面具會(huì )突然不認識自己了。為了生活需要打拼，但是也不能拿人品作交換。其實(shí)大家都不容易，應該多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)隔閡。下屬要對上級“誠”，上級要對下屬“信”，上下齊心才是發(fā)展的基石。有時(shí)候最下層的人很難跟最上層的人直接對話(huà)，這樣就需要有中間人，作為中間人必須要講究誠信，否則必將帶來(lái)不好的影響。
希望有一天人們再也不會(huì )提及“誠信”，因為它已經(jīng)被所有的人認可并成為了一種習慣。
小學(xué)作文600字 篇3
勞累的學(xué)習加上適當的課間活動(dòng)，簡(jiǎn)直就是“勞苦娛樂(lè )二合一”呀！自從上星期二考試，學(xué)校就采取了“40分鐘大課間活動(dòng)”措施，一開(kāi)始我們還多開(kāi)心：哇——40分鐘，好爽�？傻搅爽F在，個(gè)個(gè)垂頭喪氣……
今天，和往常一樣，排隊下去。在下樓梯時(shí)，同學(xué)們紛紜得很，有的說(shuō)：“好煩哦！又要跑步�！庇械恼f(shuō)：“你的腳痛不痛？我的腳好痛哦�！边�有的開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“死了算了�！毕肫鹱约�，三天都還沒(méi)好的腳，還不是用針刺我，我有氣無(wú)力，慢吞吞地走到操場(chǎng)……
兩套操做完了，我已經(jīng)筋疲力盡，臉色通紅，我本以為會(huì )休息幾十秒，可過(guò)了不到五秒，“惡魔”體育老師就命令我們開(kāi)始環(huán)形跑，而且是六圈！這幾個(gè)字如千把菜刀狠狠地看爛、剁爛我的心頭。跑著(zhù)跑著(zhù)，廣播響起了音樂(lè )，我聽(tīng)著(zhù)這首歌，感覺(jué)很幼稚還難聽(tīng)。我寧愿跑十圈，也不聽(tīng)這首歌！
終于，跑完了。我氣喘吁吁，我向四周看了看，操場(chǎng)上的所有人，都臉色蒼白、汗流浹背。還沒(méi)完呢！還有“花式接力賽”，這種接力賽五花八門(mén)，可以與“72變孫悟空”媲美了。
今天是“腿夾棉盒跳”，聽(tīng)起來(lái)就叫人發(fā)笑，肯定動(dòng)作更搞笑。只聽(tīng)“預備——跑�！钡谝粋�(gè)傳遞手史書(shū)拼命地向我們這跳，像是一只被追趕的小白兔。傳給了李玉同，李玉同笨拙地跳過(guò)去，一不小心，棉盒掉了，他慌慌忙忙地撿起棉盒，用腿使勁夾住，可又跑了一會(huì )兒，又掉了，真笨！不愧是我們班笨蛋又可愛(ài)的小“玉米”啊。
接力比賽激烈的進(jìn)行著(zhù)，眼看著(zhù)就要該我了，心快蹦出來(lái)了。傳遞手來(lái)了，我的心快要爆了，“撲通撲通”的響。就在傳給我的那一剎那間，我以寫(xiě)字的速度夾好棉盒，蹦蹦跳跳沖向對面，出乎我意料，棉盒掉了，周?chē)懫鹆艘魂囆β�，我滿(mǎn)臉通紅，像盛夏里的火辣辣的紅太陽(yáng)一樣。
活動(dòng)結束了，但我們的心還在運動(dòng)呢——還有幾位同學(xué)在爭論第一。這次活動(dòng)雖然很累、幼稚，但它卻鍛煉了我們的體質(zhì)，緩解了大腦的腦力勞動(dòng)。學(xué)校還真是考慮周到��！
小學(xué)作文600字 篇4
家鄉就然而能讓戎馬一生的.將軍卸下沉重盔甲，頤養天年的地方。家鄉就然而能讓漂泊在外的詩(shī)人舉頭望明月便滿(mǎn)眼思鄉淚的地方。
家鄉就然而能讓背負思念的游子寫(xiě)下字字若淚的書(shū)信，踏遍千山萬(wàn)水卻總也到達不了的地方。
而對我來(lái)說(shuō)，家鄉就然而此刻我腳下的這方凈土，就然而我要在數年之后飛往他處卻依然魂牽夢(mèng)縈的地方，就然而我在風(fēng)雨兼程時(shí)能夠隨時(shí)�？康男撵`港灣。
我錯過(guò)了家鄉的歷史。我未從見(jiàn)過(guò)墻皮剝落，風(fēng)蝕泥灰的古老城墻；我未從見(jiàn)過(guò)朱漆凋落，莊嚴肅穆的祭祠；我也未從見(jiàn)過(guò)泥濘曲折的土路。
可我見(jiàn)證了家鄉的發(fā)展。從我出生至此，一次一次行走在家鄉的大街小道，我看見(jiàn)了雄偉現代的大樓拔地而起；我看見(jiàn)了變寬變平的柏油大路通向未來(lái)；我看見(jiàn)了鱗次櫛比的民房掩映綠樹(shù)；我看見(jiàn)了琳瑯滿(mǎn)目的店鋪憧憬未來(lái)。
我和家鄉一同成長(cháng)。如同種子萌發(fā)一般破土而出，支棱著(zhù)一身翠綠的青春活力茁壯生長(cháng)。而與此同時(shí)，我亦深深扎根于此。我的根系緊緊地抓著(zhù)這片土地，汲取她之精華，養我之靈氣。
我想此后若有機會(huì )去外頭闖世界，我將與家鄉漸行漸遠，可我的根系還然而深深扎在那里的啊，于然而這便被拉成了一根繃緊的弦，橫于我和家鄉之間。每有鄉音輕輕撩撥，弦顫，思鄉之痛徹入心扉。而這只因我熱愛(ài)我的家鄉，愛(ài)得深沉，愛(ài)得熱烈。
我熱愛(ài)家鄉。我愛(ài)她在陽(yáng)光明媚的春天用萬(wàn)紫千紅堆砌起迷人的萬(wàn)種風(fēng)情，我愛(ài)她在繁盛濃郁的夏天，給街道鋪滿(mǎn)樹(shù)的清香，我愛(ài)她在天空湛藍的秋天，把豐收的喜悅灑滿(mǎn)大地；我愛(ài)她在銀裝素裹的冬天，把喧鬧變得安靜，讓躁動(dòng)的心亦靜下期盼春之聲。我愛(ài)她的春夏秋冬，把我的青春年華涂上鮮亮色彩。
家鄉摩挲將軍的創(chuàng )傷，為他撫平傷痛。
家鄉抹干詩(shī)人的眼淚，安慰他心中的孤寂。
家鄉卸下游子的行囊，拍打他沾滿(mǎn)風(fēng)塵的衣衫。
而家鄉對于我——當我看盡世間百態(tài)，窘極疲憊的時(shí)候，家鄉敞開(kāi)她的胸懷，說(shuō)：“回來(lái)吧，孩子！”于然而我蹣跚漫步的歸來(lái)，走進(jìn)家鄉的懷抱，坐下，攤開(kāi)一路疲憊，細數一生風(fēng)塵。
這一切只因了，我熱愛(ài)家鄉。
小學(xué)作文600字 篇5
我小時(shí)候是一個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，但自從那次嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭后，我就養成了動(dòng)腦筋的好習慣。
有一次我和媽媽逛超市，在買(mǎi)水果的地方看到了一些又大又香的椰子，再看了看上面標的價(jià)格：”哇，不是吧！每個(gè)只有三元錢(qián)�！蔽遗d奮的說(shuō)道。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，連忙拉著(zhù)我的手，一邊向那起走去，一邊對我說(shuō)：“孩子，既然椰子這么便宜，而且我們又這么久沒(méi)吃過(guò)椰子了，不如我們買(mǎi)一個(gè)回家吧�！蔽疫B聲說(shuō)：“好的好的，太好了！”我們一起左挑右選地找了半天，終于找到了一個(gè)可以讓我們都很滿(mǎn)意的椰子，買(mǎi)完了之后我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
回到家里，媽媽把椰子洗干凈后，就在椰子上方的一個(gè)印子上打了一個(gè)洞，然后就準備倒椰子汁了。結果椰子汁就像流泉一樣的水慢慢流下來(lái)了。站在一旁的弟弟看見(jiàn)倒出來(lái)的椰子汁中有許多草渣也跟著(zhù)椰子汁流到了碗里，就問(wèn)為什么？可是媽媽一下子也想出來(lái)怎么回答，也就沒(méi)說(shuō)話(huà)。我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“是因為椰子汁流下去的時(shí)候，把外殼的草渣也沖下去了，所以才有草渣呀！”弟弟聽(tīng)我說(shuō)完后，才恍然大悟地說(shuō)：“哦，我明白了�！蔽倚南耄喊岩又钩鰜�(lái)后，這么的臟，倒不如我們放點(diǎn)什么在洞口處，把它吸出來(lái)不就不會(huì )臟了嗎？我又在沉思著(zhù)：可是用什么吸呢？在這百思不得其解的時(shí)候，我的小表妹來(lái)了。她的左手拿著(zhù)一袋豆腐花，右手正用著(zhù)吸管把豆腐吸上來(lái)。咦，用吸管不是最好的方法嗎？我將這種想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜仁倾读艘幌�，然后開(kāi)心地說(shuō)：“唷，我怎么就沒(méi)想到這個(gè)方法呢！”媽媽找來(lái)吸管先試了一下，果真如此，流下來(lái)的椰子汁里真是一點(diǎn)草渣也沒(méi)有了。媽媽笑瞇瞇地夸我說(shuō)：“你這個(gè)主意可真實(shí)用��！”弟弟妹妹們也直夸我聰明，我聽(tīng)后就好像吃了蜜糖似的，心里感到甜滋滋的。
自從這個(gè)事之后，我就懂得了不管做什么事，只有動(dòng)腦筋之后才能想出好的辦法，更快更好的解決掉問(wèn)題！
小學(xué)作文600字 篇6
今天下午最后一節課，老師要去開(kāi)會(huì )，作業(yè)布置好后，讓我們自己在教室乖乖自習。
剛開(kāi)始，教室還算安靜，可狀態(tài)還沒(méi)持續多久，便被小威打破了：“來(lái)來(lái)來(lái)，兄弟們，打牌，多賭多贏(yíng)！”這時(shí)，小睿說(shuō)：“打個(gè)牌還賭錢(qián)，寫(xiě)作業(yè)！”剛說(shuō)完，小余就跑來(lái)說(shuō)：“我玩我玩，誰(shuí)都不要攔我啊，誰(shuí)攔我我就…我就…”“你就怎么樣��？”小華回頭問(wèn)�！拔揖妥屗麌L嘗我卷頭的滋味！在此申明啊，我可不打女的！”小華聽(tīng)了，立刻翹個(gè)蘭花指，那張紙當帕子一樣，抓在手里，然后回頭讓我給他把紅領(lǐng)巾栓在他頭上，轉頭對小余嬌滴滴的說(shuō)：“余歐巴，不去打牌牌，寫(xiě)作業(yè)，陪陪人家好嗎，人家好怕怕！”邊說(shuō)還邊向小余拋了個(gè)媚眼，說(shuō)完還裝起可憐來(lái)了。大家不管是聽(tīng)見(jiàn)了還是看見(jiàn)了，都紛紛掉了一地的雞皮疙瘩，有不少同學(xué)暗暗發(fā)笑。小余更是惡心至極，拎上拳頭上去就打：“死三八，你個(gè)偽娘，不打你打誰(shuí)��！”在小余卷頭砸下來(lái)之前，小華一個(gè)健步?jīng)_向教室門(mén)口，對大家說(shuō)：“我看門(mén)，你們玩�！彼查g，大家炸開(kāi)了鍋。瞧，小晨和小彤在討論著(zhù)上周的快樂(lè )大本營(yíng)；看，小斌和小桉在追逐打鬧……而我，則是和小智一起，給小余拍“照片”。為什么給小余拍“照片”呢？事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：小睿小文的位置上推了一把剛站起來(lái)的小余。小雨猝不及防，被小睿推的“人仰馬翻”，一不小心撞歪了小豪的桌子和他自己的桌子后，又一個(gè)踉蹌把自己椅子給撞倒了，小雨也摔了一個(gè)“狗啃泥”。這時(shí)，小智和我正巧撞見(jiàn)了這一幕，趕緊用自己制造的“手指照相機”去“抓拍”小余的正臉，制成“照片。我“拍”了好幾次，都沒(méi)“拍”到正臉。小劉走過(guò)，冒出句“還能爬起來(lái)��！”小余氣了個(gè)半死，小劉和小智把小余拉著(zhù)為我爭取到拍到正臉的機會(huì )，�！靶∮��！毙∮嗪貌蝗菀姿览锾由�，聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，立刻抬起頭�！斑遣痢蔽易詣�(dòng)配聲，一張照片完美出世，我不禁哈哈大笑。
最后一節課鈴聲徹底響徹耳際，同學(xué)們已經(jīng)完全沉醉在一片舉世歡慶中，老師布置的作業(yè)—見(jiàn)鬼去吧！
小學(xué)作文600字 篇7
暑假是我們小朋友最開(kāi)心的時(shí)候，因為可以?huà)侀_(kāi)那煩惱的暑假作業(yè)，盡情的玩耍，還有爸爸規定好的獎學(xué)金可以拿，真把我高興得一蹦三尺高，一張張紅色的錢(qián)正在向我呼喚。到那個(gè)時(shí)候，我可成了小富翁了，可以拿獎學(xué)金買(mǎi)自己夢(mèng)寐以求的東西�？删驮谶@喜氣洋洋的節日了，卻發(fā)生了矛盾，破壞了這氣氛，事情是真樣的：發(fā)獎學(xué)金的晚上，是我們小朋友最開(kāi)心的時(shí)候，爸爸給了我300，也給了姐姐300�？山憬阗I(mǎi)了一條圍巾給姑姑，姑姑樂(lè )壞了，一高興，就給了姐姐600元，我只有400元，我的了“紅眼病”，“難道她的學(xué)習比我好啊都是公平的，不是么！
”一氣之下，把那幾張紅紅的400元仍在了地上，不由自主地從嘴里蹦出一行字：“憑什么你600，我只有400，不公平！
”我用仇恨的目光看著(zhù)站在旁邊的姐姐，直喘著(zhù)氣，臉漲得通紅，眼里透露出幾顆淚珠，心里面有100個(gè)不愿意。姑姑連忙蹲下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“那是給寧瑞買(mǎi)圍巾的錢(qián)�！薄坝貌恢�(zhù)這么多吧！
我看才二三十元呢！
”我不經(jīng)思考，從嘴里蹦出了這幾個(gè)字。那塞在我手里的400元幾經(jīng)被揉成一團了，我還是不服氣，把這400元有一次仍在了地上，轉身就走了。因為這件事，我已經(jīng)兩天沒(méi)和姐姐說(shuō)話(huà)了，連姑姑都不理睬了�？墒切睦锖懿缓檬�，為了這件事我已經(jīng)苦惱了整整兩天，想來(lái)想去覺(jué)得那個(gè)時(shí)候是我做的太過(guò)分了，爸爸也再三勸我向姑姑和姐姐道歉，可我還是不服氣。在爸爸的精心教導下，我向姐姐和姑姑道歉了。在這個(gè)暑假里，我的生活是那么精彩!名師點(diǎn)評：本來(lái)是開(kāi)開(kāi)心心發(fā)獎金的一件事情，卻因為我們小作者的任性和霸道而破壞了氣氛，看來(lái)我們的小作者在這件事情上的確做得不對。好在我們的小作者能夠及時(shí)認識到了自己的錯誤，并且已經(jīng)向姐姐和姑姑道歉了，“知錯就改，善莫大焉”，希望小作者能夠接受這件事情的教訓，不再做無(wú)理的事情。我認為，小作者如果能在文中分析一下自己所犯的錯誤，更能顯示出小作者悔改的誠意�！笆虑槭钦妫ㄟ@）樣的”�！拔业模ǖ茫┝恕t眼病’”�！叭栽凇睉撌恰叭釉凇��！皫捉�(jīng)”應該是“已經(jīng)”。
小學(xué)作文600字 篇8
今天的教室里，顯得格外壓抑。沒(méi)有了往日朗朗的讀書(shū)聲，也沒(méi)了平時(shí)面紅耳赤的爭論聲。大家都覺(jué)得非常難過(guò)，因為王明同學(xué)小時(shí)候父親就去世了，而昨天他的母親也與世長(cháng)辭，只剩下他和姐姐兩個(gè)人了。
這是多么沉重的打擊呀！當一個(gè)孩子正需要母愛(ài)的時(shí)候，他的母親卻身患癌癥而過(guò)早的離開(kāi)了他，這叫王明姐弟倆今后怎么過(guò)呀！
在我們這個(gè)班級體里，歡樂(lè )不是屬于一個(gè)人，而是屬于全班同學(xué)的，王明失去母愛(ài)的痛苦也不是只屬于他自己，而是全班同學(xué)的痛苦。王明從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，他臂上帶著(zhù)黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進(jìn)教室，大家抬起頭看著(zhù)他，看著(zhù)他坐在座位上。整整一個(gè)上午，全班都格外沉重。
中午，吃過(guò)午飯，大家都不約而同地圍聚在王明周?chē)�，有的人用安慰的眼光望�?zhù)他，有的人欲言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身，走到教室門(mén)口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個(gè)孩子在失去母愛(ài)時(shí)，強裝出來(lái)的笑，為的是安慰大家，怕影響同學(xué)們的學(xué)習。這一笑，表示他能夠挺過(guò)去。我堅信，他一定能挺過(guò)的。
大家圍坐在一起沉默了好一會(huì )兒，忽然不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“我們給王明捐錢(qián)吧！”大家齊聲回答：“對！我們大家一定供他到畢業(yè)�！币幻�，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進(jìn)了王明的鉛筆盒。王明回來(lái)后，看著(zhù)他鉛筆盒里的錢(qián)，又看了看同學(xué)們，同學(xué)們都向他微笑。
下午第一節課，又有不少人放錢(qián)在王明的桌上，還有一個(gè)筆記本。王明打開(kāi)了本子，本子里有這樣一句名言：“人生不是快樂(lè )的晚宴，而是奮斗，磨難；再奮斗，再磨難�！北咀永镞�有同學(xué)們珍貴的贈言。王明看了，眼里噙著(zhù)淚水，提筆在本子最后寫(xiě)道：“我是六（1）班的一個(gè)成員，我的心將和五十三顆心融合在一起……”
在這一瞬間，我感到了一股無(wú)形的力量，那就是愛(ài)，當王明受到挫折時(shí)，全班同學(xué)用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是五十四個(gè)同學(xué)，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起……
小學(xué)作文600字 篇9
蒲公英載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，去尋找新的大陸。小水滴飽含著(zhù)媽媽的希望，去感受世界的美好……你是否想過(guò)，終究有一天，你會(huì )離開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的親人們，慢慢的，成為一個(gè)成熟的年輕人。因為，你不得不承認，人總是會(huì )衰老、死亡，而看著(zhù)他們離你越來(lái)越遠，你卻怎樣也無(wú)法挽救這一切的一切。
漫步在這深秋的樹(shù)林里，欣賞著(zhù)這一片片飄落下來(lái)的落葉。你會(huì )不會(huì )情不自禁的想象著(zhù)這落葉的經(jīng)歷：
春天來(lái)臨了，萬(wàn)物都像往常一樣蘇醒過(guò)來(lái)，原本光禿禿的大樹(shù)又恢復了往常的生機。樹(shù)枝上的每一個(gè)地方，都長(cháng)出了新的嫩芽，樂(lè )樂(lè )也是這些新芽中的一員。在這個(gè)大家庭中，她有無(wú)數個(gè)哥哥和姐姐，但就是沒(méi)有弟弟和妹妹。因為，在這個(gè)大家庭中，樂(lè )樂(lè )是最小的一個(gè)。他們有同一個(gè)母親，那就是大樹(shù)媽媽。
伴隨著(zhù)一天又一天過(guò)去了，大樹(shù)媽媽的孩子都長(cháng)大了。他們每天都在一起玩耍著(zhù)，開(kāi)心、快樂(lè )。但有一天，樂(lè )樂(lè )不知道怎么回事，突然生病了。大家為了樂(lè )樂(lè )的病忙的不可開(kāi)交，特別是大樹(shù)媽媽。她拖風(fēng)給所有樹(shù)林中的“醫生”都帶了一個(gè)信，詢(xún)問(wèn)著(zhù)樂(lè )樂(lè )的病怎樣才能治好。
“樂(lè )樂(lè )，好一些了嗎？”
“樂(lè )樂(lè )，頭還疼嗎？”
“樂(lè )樂(lè )，這是道伯伯給你開(kāi)的藥，快吃了吧！”
“樂(lè )樂(lè )，要堅持！你一定會(huì )像以前一樣健康的！”……大家無(wú)微不至的關(guān)心與照料，給了樂(lè )樂(lè )極大的信心。她堅信自己的病一定會(huì )好起來(lái)的。果然，不到兩天，樂(lè )樂(lè )的病開(kāi)始好轉了。
病好了以后，樂(lè )樂(lè )用她甜美的歌聲感謝所有幫助過(guò)她的人，大家也在她的歌聲里翩翩起舞，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
眨眼間便到了秋天，樹(shù)葉們開(kāi)始泛黃。大樹(shù)媽媽知道大家又要離開(kāi)她了，她心痛，卻不讓他們知道。
終于，到了分離的那一天，眼睜睜的看著(zhù)這些陪伴了自己不知多少天的哥哥姐姐們，一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了樂(lè )樂(lè )的身邊，樂(lè )樂(lè )有些不知所措。她很難過(guò)，他們到底怎么了，為什么要一個(gè)一個(gè)的離我遠去，難道他們不愛(ài)我了嗎？為什么他們走的時(shí)候連一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)……想著(zhù)想著(zhù)，樂(lè )樂(lè )便睡著(zhù)了。
如今，已是深秋。樂(lè )樂(lè )被一股風(fēng)刮醒，醒來(lái)，她已經(jīng)飄在空中了。樂(lè )樂(lè )翻轉了身體，看著(zhù)大樹(shù)媽媽?zhuān)粗?zhù)光禿禿的大樹(shù)媽媽?zhuān)瑴I水不禁奪眶而出。她明白了，什么都明白了。
她不知不覺(jué)的哼起了一首歌，并跳起了舞，慢慢的，慢慢的，她便葬在了這秋風(fēng)之中。
指導老師：熊偉
小學(xué)作文600字 篇10
我的同桌吳競儀是一名留守兒童，父母都在外地打工，她和自己的爺爺奶奶一起生活。有一回吳競儀一個(gè)星期沒(méi)有來(lái)上學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人知道她的下落，她就像從空氣中突然蒸發(fā)掉了一樣。而一個(gè)星期之后，她又突然出現 在教室里，在大家的一再追問(wèn)下，她聲情并茂地講述了一件不可思議的事情:
就在一個(gè)星期前的一個(gè)晚上，我正在床上睡覺(jué)，這時(shí)，一位穿著(zhù)白紗衣的仙女從窗戶(hù)里飄了進(jìn)來(lái)，輕聲對我說(shuō)：“我是天上的善神娜多麗，我知道你很想你的爸爸媽媽?zhuān)跃退湍阋粯訓|西�！闭f(shuō)完拿出來(lái)一塊玉，遞給了吳競儀。
吳競儀不敢接那塊玉，就支支吾吾地說(shuō)：“你是怎樣知道我想爸媽了呢？再說(shuō)了，有了這塊玉又有什么用呢？嗚——嗚！”吳競儀說(shuō)完就又哭起來(lái)了。
娜多麗笑了笑，對她說(shuō)：“你不要就不要了吧！還是讓我好事做到底，帶你去見(jiàn)你最盼望見(jiàn)到的父母吧！”說(shuō)完就把玉收了起來(lái)，把手伸了過(guò)來(lái)。
吳競儀立刻不哭了，把手伸了過(guò)去，微笑著(zhù)對她說(shuō)：“你真的能讓我見(jiàn)到我的父母嗎？”
“對，不光是你的父母，連你盼望的都能讓你看到！”
“好，我跟你去！”
就這樣，吳競儀跟娜多麗來(lái)到了她父母打工的地方，并跟她們一起瘋玩了三天。那幾天，爸爸就讓她騎在自己的背上，背著(zhù)她走。媽媽給她買(mǎi)好吃的東西，什么薯片呀，鍋巴呀，冰糖葫蘆啊……凡是吳競儀喜歡吃的都給她買(mǎi)了。還給她熬八寶粥喝。吳競儀快樂(lè )地度過(guò)了三天。
第四天，娜多麗又帶著(zhù)吳競儀去了最高檔的酒店，吃了最好的飯菜，這又是個(gè)快樂(lè )的一天。酒店里還給客人準備了新衣服呢！吳競儀在這里度過(guò)了四天三夜。
……
第七天，娜多麗對吳競儀說(shuō)：“今天就是最后一天了，你要好好珍惜哦！”于是娜多麗又帶著(zhù)吳競儀來(lái)到了游樂(lè )園，又讓她瘋玩了一天。什么過(guò)山車(chē)、摩天輪呀！凡是游樂(lè )園有的，吳競儀全玩了，最后，娜多麗又把她帶了回來(lái)。
聽(tīng)完吳競儀的故事后，我們都為她感到高興，因為她快樂(lè )，我們也快樂(lè )。后來(lái)，我還和吳競儀成為了好朋友，經(jīng)常帶她到我家玩，我的爸爸媽媽也非常喜歡她。吳競儀變得開(kāi)心了，樂(lè )觀(guān)了，開(kāi)朗了，學(xué)習成績(jì)也優(yōu)秀了……
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