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謙卑作文600字

時(shí)間:2021-10-09 10:57:53 600字 我要投稿

謙卑作文600字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的謙卑作文600字4篇,歡迎大家分享。

謙卑作文600字4篇

謙卑作文600字 篇1

  又是一年高考成績(jì)發(fā)表時(shí),半喜半憂(yōu)。

  “十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下聞”,這是每一個(gè)高三學(xué)子想得到的最為豐厚的回報。禮花漫天的日子,是各大學(xué)校張貼各種狀元和條幅的日子,滿(mǎn)是驕傲,略帶炫耀。各大網(wǎng)站貼吧也爭相報道狀元們不凡的“人生軌跡”,人們茶余飯后總顯艷羨的口吻,讓人覺(jué)得只有他們經(jīng)歷過(guò)高考,其余人均是陪襯。殊不知這冷落了多少同樣“三更燈火五更眠”的高考學(xué)子。我理解人們追求成功、注重結果的心態(tài),也承認優(yōu)勝劣汰的社會(huì )現實(shí)。但希望我們以歡笑的姿態(tài)稱(chēng)贊勝利者的同時(shí),請記著(zhù)要用同樣甚至更多的關(guān)切對待失敗者。畢竟,走過(guò)高考,就都是贏(yíng)家!

  一直喜歡梁曉聲的淡然,他會(huì )退到場(chǎng)地的最后一排去和粉絲合影留念,給他們簽名。不打擾,不喧嘩,秩序井然。無(wú)疑,他是成功者,卻從未以過(guò)高的知名度自居,他坦蕩于屬于他的成就,也在他人面前盡顯了謙卑風(fēng)度。這是大贏(yíng)家!

  同樣,那些被冠以狀元的優(yōu)秀學(xué)子,他們身上有太多可貴可贊的品格,我知道這一次是他們人生中莫大的榮耀,他們的成功中也飽含著(zhù)太多的辛酸與堅忍。他們是成功突圍并且把這一仗打得分外漂亮的人,但請記得別在失敗者前炫耀你們的成功,畢竟,人生并不只有這一次戰斗。要記得退到幕后去接受屬于你的鮮花和掌聲,那些與你并肩的同窗,他們不是不優(yōu)秀,只是上蒼給了每個(gè)人不同的選擇和生活路徑。

  做一個(gè)謙卑的贏(yíng)家,學(xué)會(huì )分享喜悅,學(xué)會(huì )體味敗者的不易,學(xué)會(huì )換位思考。

  六月,總是循規蹈矩的夏天,汗水,壓力,炎熱摻雜,都匯聚在兩天里、幾張試卷上。誠然,這殘酷無(wú)比。但經(jīng)歷后,又何談成敗,人生啟示而已。即使是要以成敗論英雄。那么,敗了,我們也要敗的磊落,贏(yíng)了,我們就要贏(yíng)得瀟灑,贏(yíng)得謙卑,贏(yíng)得樸實(shí)無(wú)華!

  做謙卑贏(yíng)家!

謙卑作文600字 篇2

  知道那天我才恍然大悟——令他們低下頭的并非是內心的自卑,而是謙卑的重量。

  歷經(jīng)了一年半的培訓,令所有人都期待的比賽——信息奧賽終于要到來(lái)了!鞍,都這么久了才來(lái),我都快等不及了呢!

  沒(méi)錯,這就是我的常態(tài)。我一直是培訓班里最自信,同時(shí)也是最自大的那個(gè)。在老師上課時(shí),我總是肆無(wú)忌憚地講話(huà),每當有同學(xué)對難題產(chǎn)生疑惑,我總會(huì )大叫一聲“簡(jiǎn)——單——”。即使是我不會(huì )的題,我也總對自己說(shuō):沒(méi)事,這題目下次不會(huì )出來(lái)的。對我而言,這一次比賽是展現我才華的絕好時(shí)候。

  到了比賽那天,場(chǎng)外早已站滿(mǎn)了人,個(gè)個(gè)都皺著(zhù)眉頭,咬著(zhù)嘴唇,低頭在思索著(zhù)什么。我一把推開(kāi)了前面的人走到了最前面!拔,老師講的昨天你聽(tīng)懂了嗎?”一位同學(xué)拍了拍我的肩!斑@也太簡(jiǎn)單了”我一擺手,聳了聳肩。他嘆了口氣,又低下頭去。

  當考試鈴聲響起,試卷擺在我面前時(shí),我眼睛直愣愣的看著(zhù)一道題!袄蠋熢谥v這道題的時(shí)候,我……好像在睡覺(jué)”我的心跳突然加速了,我抬起頭,掃了一眼周?chē)娜,卻個(gè)個(gè)都在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)!八麄儜撛谧龌A題吧”,我心想。當考試結束后,他們個(gè)個(gè)低著(zhù)頭走了出去,我長(cháng)舒了一口氣?磥(lái)他們也沒(méi)考好。

  沒(méi)過(guò)幾天,成績(jì)就公布出來(lái)了。我不解地看著(zhù)眼前這張排名表,不解的看著(zhù)我那倒數的排名緊鎖眉頭。往上看,卻發(fā)現與我同考場(chǎng)的那些人竟然都超了我十幾分。我找到了一位同學(xué)問(wèn):“你明明考得這么好,為什么那天你還擺做一副垂頭喪氣的樣子?”他笑了笑,拍了拍我的肩膀:“同學(xué),讓我低下頭的,不是心底的自卑,而是謙卑的力量!

  有的人驕傲自大,高昂著(zhù)腦袋,有的人卻低調謙虛,默默低頭。正如那空虛卻挺立著(zhù)的稗子和那飽滿(mǎn)卻低著(zhù)頭的稻穗。越是一無(wú)是處之人,往往越想展現自己,而智慧的人選擇低下了頭,壓住他們智慧的光芒,隨時(shí)準備釋放。直到那天,我才明白,讓他們低下頭的不是內心的自卑,而是謙卑的重量,從此我的人生字典中多了這一條:謙卑助我前行。

謙卑作文600字 篇3

  在這個(gè)社會(huì )上,我們看透很多風(fēng)景之后,就會(huì )發(fā)現,一個(gè)人面對別人的態(tài)度真的很重要。成功的人多半低調沉穩,而其實(shí)沒(méi)有獲得真正成功的人則總是態(tài)度倨傲,賺了一點(diǎn)小錢(qián)就總喜歡四處張揚。是啊這就是人,人的確會(huì )有自己的欲望也會(huì )有自己的虛榮心,何為虛榮心呢?就是自己獲得了那么一丁點(diǎn)的成功,就會(huì )喜歡向別人炫耀。

  特別是在那些曾經(jīng)的老同學(xué)很親戚面前,無(wú)非就是想要炫耀現在的自己過(guò)得多么多么好。已經(jīng)發(fā)了財的人其實(shí)聲音都很小,可聲音大的人都在想辦法去圈點(diǎn)什么錢(qián)。所有人都覺(jué)得自己很聰明吧,喜歡下意識的把自己的形象美化?烧嬲愿癯练,真正能做成大事的人則覺(jué)得自己還不夠聰明,覺(jué)得自己還需要繼續努力,還要繼續攀登更高的地方。

  可是倨傲的人總覺(jué)得自己已經(jīng)成功了,至少在他狹小的世界觀(guān)里,是這樣覺(jué)得的,從而到處炫耀,可相信很快他那么一點(diǎn)點(diǎn)的小財富就會(huì )被他自己消耗的一干二凈?傁胫(zhù)占別人小便宜就以為已經(jīng)發(fā)財了的人,就會(huì )四處流竄,看似得到了那么一丁點(diǎn)的小利益,可最后往往獲得不了最后的成功。以后的大部分歲月里,我都會(huì )選擇以謙卑謹慎的態(tài)度行走在這個(gè)江湖上,多聽(tīng)一點(diǎn)別人的告誡,只要是從善意出發(fā)的,那么我們都可以選擇接受,為自己好的人我們要睜大了眼睛去看清楚,而那些在我身邊總是別有用心的人千萬(wàn)別把他們當成了朋友。清晨的淡粥,總比晚上的烈酒好喝的多,不愛(ài)你的人總比愛(ài)你的人能說(shuō)。

  謙卑的聽(tīng)著(zhù)所有人對你的建議,我們以別人的角度去看這個(gè)建議,愛(ài)你的人總會(huì )為你考慮為你的生活思考,可不愛(ài)你的人卻喜歡順著(zhù)你的想法來(lái)說(shuō),因為你開(kāi)心了那就好,可他們卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)你未來(lái)的生活。是呵,你未來(lái)的.生活和他何干呢?人在這個(gè)社會(huì )中,總不要太倨傲了。你驕傲的東西或許是別人剛剛丟棄的,人外有人,天外有天,在你的上面總有比你更厲害的人物,只是你井底之蛙,從未見(jiàn)過(guò)……

謙卑作文600字 篇4

  前一段時(shí)間,斷斷續續看了《歡樂(lè )中國行》特別節目“外國人中華才藝展演”,其中不少精彩表演令我十分感佩——那些外國人,對中國,對中國的文化,如此熱愛(ài)、鉆研,并把這些外化成藝術(shù),實(shí)在了不起。

  但是,最使我難忘的,是一個(gè)失敗者。

  他叫捷蓋,喀麥隆人,在華讀生物學(xué)博士。他表演的是川劇絕活“變臉”,但是在表演的過(guò)程中出了故障,只好中途退場(chǎng)。謝幕的時(shí)候,他淚流滿(mǎn)面,單膝跪地,朝著(zhù)觀(guān)眾深深鞠躬——如此謙卑地面對失誤,面對觀(guān)眾,面對他所尊崇的異國文化,也使一個(gè)失敗者的靈魂變得高貴而莊嚴。我知道自己孤陋寡聞,但我必須承認這是我所見(jiàn)到的最輝煌的謝幕。我對這個(gè)悲情英雄表示由衷的敬意。

  人們也沒(méi)有忘記他。在最精彩的總展演中,他再次被請到現場(chǎng),再次表演“變臉”,圓他一個(gè)夢(mèng)想——我想,這也是給他的人格授獎。這一次,他表演得非常成功。雷鳴般的掌聲響起來(lái)的時(shí)候,他再次單膝跪地,雙手抱拳,朝著(zhù)觀(guān)眾行中國式大禮。

  倏然地,我熱淚盈眶——

  一個(gè)高大的男子,失敗時(shí),他謙卑地致歉;成功時(shí),他謙卑地道謝——他用謙卑表示對觀(guān)眾、對藝術(shù)的敬重,也證明自己的尊嚴,怎能不給人以震撼和感動(dòng)!

  回想我對學(xué)生的尊嚴教育,就顯得狹隘了許多。對著(zhù)正在成長(cháng)中的孩子們,我常把古訓“男兒膝下有黃金”掛在嘴邊;面對各種比賽和競爭,我也常說(shuō):“為了個(gè)人的和班級的尊嚴,我們一定要成功!

  但是,現在,從捷蓋那里,我對“尊嚴”有了新的理解:成功的鮮花和掌聲,固然令尊嚴熠熠閃光;失誤時(shí)的不回避,不推卸,不找借口,勇?lián),敢面對,才令尊嚴煥發(fā)永恒的光芒。

  明天,我將對我的學(xué)生們說(shuō):

  孩子,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,都請記得表現出對文化、對他人的尊重,都請記得我們可以失敗,但不可以把尊嚴丟失。

  烙一份謙卑在自己的靈魂里吧,它才是尊嚴最恒久的名片。

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