有關(guān)小學(xué)學(xué)作文600字合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
今年最難忘的就是元宵節了，那天的天氣不怎么好，但街上人山人海，大街小巷都掛著(zhù)五顏六色的燈籠，真是美麗極了。
今天是正月十五，中國人的傳統節日――元宵節，我們一家過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )的。
聽(tīng)媽媽講，傳說(shuō)在很久以前，世上風(fēng)調雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂(lè )業(yè)。突然災難降臨、城內洪水泛濫，城外田地干旱，原來(lái)是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會(huì )后余地回宮辦事，于是把雨簿寫(xiě)錯了，本應是城外雨五分，城內雨三分，玉帝給寫(xiě)反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復了本來(lái)面目。玉帝酒醒后，也發(fā)現寫(xiě)錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣說(shuō)自己做事不慎重，只好將錯就錯。后來(lái)玉帝發(fā)現自己的雨簿被改過(guò)，不由心中大怒，派丞相來(lái)到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥(niǎo)，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書(shū)要黃帝向百姓傳令，要紀念為民除害的青龍。每年春節，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節。
元宵節的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，所以今晚媽媽“權力下放”，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來(lái)執行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，所以心里好像揣著(zhù)一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗，先把水燒開(kāi)，把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著(zhù)，等待著(zhù)……白白胖胖的湯圓浮出水面，看著(zhù)它們一個(gè)個(gè)膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了�！蔽覒c幸，還好湯圓沒(méi)煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個(gè)一百分，夸我長(cháng)大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價(jià)，我心里美滋滋的。
晚上七點(diǎn)左右，我們全家一起下樓放焰火。正好碰上我的好朋友劉一凡，我倆一起去放焰火。我拿著(zhù)一個(gè)最大的“金椰子”禮花，用香把禮花點(diǎn)著(zhù)了，看見(jiàn)一朵朵美麗的“茶花”沖上天空綻放了，我和劉一凡拍手叫好。我又拿了一個(gè)超大型的“飛毛腿”，只見(jiàn)那好似流星劃過(guò)天際，放射出五彩光芒，飛遠了。接著(zhù)又放了手搖花、花籃、降落傘……
最后我們全家津津有味地坐在沙發(fā)上看著(zhù)元宵晚會(huì )，其樂(lè )融融的。
今天我學(xué)會(huì )了煮湯圓的常識，感受到了放焰火的快樂(lè )。我夢(mèng)想每天都是元宵節那該多好��！我期盼著(zhù)明年的元宵節……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
生活中總會(huì )有一些有趣的事，而大家都想嘗試嘗試。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
那天，媽媽似乎成心喜歡與我作對似的，左挑毛病右篩問(wèn)題。我望著(zhù)山一樣高的作業(yè)，聽(tīng)著(zhù)媽媽獅子王一般的“咆哮”，終于按捺不住，吼了一句：“您能不能不在家里擺家長(cháng)的高傲架子呀？！一會(huì )兒我就成‘聾王’了。真是的，你們大人就會(huì )沖我們小孩發(fā)脾氣，我真想當個(gè)大人�！�
媽媽聽(tīng)了，就止了“河東獅吼”，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，今天我當女兒，你當媽媽?zhuān)绾�？”我欣然“拍案”：“成交！�?/p>
我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。剛剛寫(xiě)了一個(gè)字，就聽(tīng)到媽媽“傲嬌”的聲音：“我要喝水！”我皺皺眉，拿著(zhù)水杯倒了杯涼水，遞給媽媽。結果剛踏出大屋半步，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲的抗議：“水太涼了，我要喝溫的！”
我心想：“唉，怎么這么煩吶？”但是還是加了些熱水進(jìn)去，再遞給媽媽。我迅速離開(kāi)“是非之地”，回到房間里寫(xiě)作業(yè)。正讀英語(yǔ)讀得津津有味之時(shí)，驀然聽(tīng)見(jiàn)媽媽嬌滴滴的聲音：“我要冰棍！”天吶，這難道是我平時(shí)的作為？我疑惑、惱怒地打開(kāi)冰箱，抽出一根冰棍，玩了個(gè)“空中接力”-----把冰棍扔過(guò)去，媽媽拖著(zhù)“笨重”的身軀，接住了冰棍。
作業(yè)的“奏鳴曲”還在進(jìn)行中，但我的思緒已經(jīng)被扯得七零八落了。正向上帝禱告、求佛祖發(fā)慈悲的我又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音：“我要吃零食�！鞭D頭瞄去，媽媽像個(gè)孩子似的，看著(zhù)極沒(méi)營(yíng)養的喜劇片哈哈大笑。我心中的火爐里，99%的火焰已經(jīng)純青了，似乎再差一秒，那團火就會(huì )從七竅噴涌而出。
“太過(guò)分了！”我嘟囔著(zhù)，極不情愿地“奉獻”出零食。媽媽什么都沒(méi)聽(tīng)到，她在手舞足蹈地看電視。
壓倒駱駝的最后一根稻草是媽媽最讓我無(wú)法忍耐的要求----倒洗腳水。此刻我已經(jīng)非�！叭霊颉绷耍何覍�(xiě)作業(yè)已經(jīng)很累了，她怎么還提那么多要求�。�？所以我忍不住滿(mǎn)腔怒火，讓它們以直線(xiàn)形式排出：“不要再提那些無(wú)理取鬧的事，您就不能歇歇嘴��！”這時(shí)，媽媽與我突然都不說(shuō)話(huà)了，我們倆大眼瞪小眼，都啞然失笑了�，F實(shí)生活中的媽媽是多么像我“演”的那樣啊，而媽媽也“演出”了我平時(shí)撒嬌和任性的小模樣。
在嘗試了這次有趣的“角色互換”后，我了解到：許多時(shí)候，家長(cháng)看似對孩子生氣，實(shí)際上是因為自己身體疲勞，或工作上的壓力才導致脾氣火爆。而我作為孩子確實(shí)也有許多任性和不懂事的地方。
這真是一次有趣的，也是難忘的嘗試，它讓我與媽媽的心貼得更近。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
我是大自然賦予的最高貴的使者，有了我大致然便充滿(mǎn)了生機，有了我，那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)就可以在我的臂彎筑巢，有了我，夏天在那濕潤的水田里耕作的農民伯伯們才可以在我的軀體下，舒展身心，談?wù)撝?zhù)來(lái)年的豐收景象，我們是一個(gè)威武的勇士，從不怕風(fēng)吹雨打。而我的她，就在我的身旁，表面遠在咫尺，其實(shí)遠在天涯�！稗Z隆隆”這是我在怒吼，雨滴是我晶瑩的淚花，曾有過(guò)多少對情侶在我們的綠蔭下訴說(shuō)著(zhù)情話(huà)。風(fēng)吹來(lái)，聽(tīng)，那是你銀鈴般的笑聲，你的笑，引來(lái)了相思雀，它幫我把對你的思戀送達�！跋嘁老嗍亍笔俏覀兘裆蛔兊氖难�，曾經(jīng)的海誓山盟，你是否依然記得？“執子之手，與子偕老”對我們而言，已不再是一句動(dòng)聽(tīng)的空話(huà)。潮水意欲將我們分開(kāi)，而他卻不知道，我們已在大地的深處緊緊地握好了對方的手，說(shuō)好今生今世永不分開(kāi)，當你被那些可惡的伐林工人帶走的時(shí)候，我很想過(guò)去把你搶回來(lái)，可是，大地的鐵鏈緊緊地把我鎖住，我只能在我們相依相守的地凝望著(zhù)你遠去，希望用我的來(lái)生，去續寫(xiě)我們這段愛(ài)的神話(huà)！
我們是一臺臺空氣凈化機，我們一排排的像鉛筆一樣屹立在在這煙塵滿(mǎn)天飛的地方，給人們過(guò)露出著(zhù)清新的空氣，讓工作了12個(gè)小時(shí)的人們可以淡忘自己在工作中的艱辛與煩惱。我們是鳥(niǎo)兒們筑愛(ài)巢的地方，在這萬(wàn)物復蘇的春季，各種各樣的小鳥(niǎo)在我們的手臂上筑巢，在我們的軀體上玩耍，歌唱，在田野里，面朝黃土背朝辛勤勞作的農民伯伯為了自己來(lái)年的生活過(guò)得更好，付出了努力和大量的汗水，但他們沒(méi)有放棄過(guò)這份辛勤的勞作，因為，在他們感到力不重心的時(shí)候，便會(huì )到這樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)鳴如歌的大傘下休息片刻，和人們談?wù)撟约簛?lái)年的豐收的景象，那時(shí)候田野里是一片金黃的稻米，形成了一個(gè)金色的的海洋，稻穗迎著(zhù)秋風(fēng)左右搖擺，形成了一翻巨大的海浪向著(zhù)和農民伯伯涌來(lái)，果園里沉甸甸的水果，讓人感到垂延三尺，這足以證明他們一年的勞作沒(méi)有白費的。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
當今世界，因特網(wǎng)的快速發(fā)展為我們筑起了廣闊的信息交流空間，雖遠隔重洋，卻仿佛近在咫尺；便捷的交通運輸繪出無(wú)數通道，五湖四海，任我遨游�；钤诋斚�，我們享受著(zhù)著(zhù)舒適的生活。然而，穿越歷史回到古代，人們則是“日出而作，日落而息”，是什么導致古今生活的天壤之別呢？
縱觀(guān)中華上下五千多年歷史文化，那深邃而神秘的文明，帶給我們無(wú)盡的思索與遐想。人類(lèi)從原始的茹毛飲血到今天的注重食品的營(yíng)養與美味，這一巨變已是人類(lèi)文明發(fā)展的里程碑了。再如，文學(xué)的發(fā)展也為人類(lèi)的生活起到重大作用，古人云：“春雨夏雨秋夜月，唐詩(shī)晉字漢文章”，我國唐朝是詩(shī)歌創(chuàng )造的黃金時(shí)期才華橫溢的詩(shī)人層出不窮。有高聲吟詠“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！钡睦畎�，也有無(wú)奈慨嘆“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士盡歡顏”，憂(yōu)國憂(yōu)民，心懷天下的杜甫……唐詩(shī)、宋詞、元曲還有驚艷世人的中國書(shū)法藝術(shù)，被尊為“書(shū)圣”的王羲之汲取前人書(shū)法精華，獨創(chuàng )一家。他的字或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”。書(shū)法，成為世界藝術(shù)寶庫中的一顆明珠。這些包含時(shí)代燦爛文化的的絕唱，無(wú)不向世人展示著(zhù)那流淌在中華文明大地上不息的人文思想。
中國，一個(gè)泱泱大國，它的發(fā)展縱然離不開(kāi)科技的發(fā)展。我國的四大發(fā)明可稱(chēng)之為歷史上的偉大巨作。西漢的造紙術(shù)，是人類(lèi)文明史上的一項重要發(fā)明，是書(shū)寫(xiě)材料的一次偉大變革：北宋畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，為生活提供了便利，也大大推動(dòng)了文藝復興運動(dòng)和宗教改革，促進(jìn)了思想解放和社會(huì )進(jìn)步……是的，科學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展為生活提供了便利，也是人類(lèi)生活的發(fā)展永不停息。
時(shí)光回轉，眼前已是21世紀的現代�；钤诋斚�，活在這科技高速發(fā)展的世界上，盡享生活的快樂(lè )。我想，應是科技與人文的發(fā)展使得時(shí)代風(fēng)云變幻，讓人類(lèi)的生活結構逐步完善，也使無(wú)數的發(fā)明與創(chuàng )造煥發(fā)生機，為射虎注入新鮮血液，讓生活更加絢爛多姿。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
我是一名海上環(huán)保小組的成員，保護海洋環(huán)境，定期對海上生態(tài)情況進(jìn)行檢查是我的任務(wù)。
一天早上，我和兩名小組成員向往常一樣坐上巡檢船去海上巡查，當我們的船航行到澳大利亞新南威爾州的亞姆巴海岸線(xiàn)時(shí)，海水檢驗系統突然發(fā)出“嘟嘟嘟�！钡膱缶�，我趕快調出電腦監控圖像查看，一看屏幕我被嚇了一跳，平時(shí)藍藍的大海不見(jiàn)了，一層層白色的泡沫堆積在海面上，隨著(zhù)波浪一起一伏，好像巨大浴缸中的泡泡浴。渾濁帶著(zhù)泡沫的海水沖向海灘，沖打著(zhù)岸邊的度假者，人們驚慌的四散而逃。出事了？那白色的是什么東西？為什么會(huì )這樣？會(huì )不會(huì )有危險？一連串的問(wèn)題出現在我的腦海里。我馬上把險情報告上級，上級指示我們搞清情況。為了搞清原因我們決定親手取一些泡沫作樣本，走進(jìn)變成“卡布奇諾咖啡”一般的大海，我和組員都捏著(zhù)一把汗，不知這種不明物質(zhì)對人體有多大危害。我們穿上藍色的潛水服，戴上長(cháng)長(cháng)的塑膠手套和防護境，手里拿著(zhù)兩個(gè)實(shí)驗玻璃瓶，潛到海下，我發(fā)現海面下的海水還是深藍色的，比平時(shí)的.海水渾濁許多，白色的泡沫只浮于海水表面，沒(méi)有什么刺激的味道。我們很快取到樣本，隨后向總部發(fā)出信號，等待專(zhuān)家的到來(lái)。
經(jīng)過(guò)專(zhuān)家一番仔細檢驗，發(fā)現這種不明的白色泡沫，是由于大量從河里流出的淡水進(jìn)入海洋，與海洋里的污染物質(zhì)（如腐爛的塑料制品、魚(yú)類(lèi)和海藻的排泄物等等）相互作用而形成，此外，該地區正處在強氣流的影響下，在海面上形成巨大的海浪，水流使泡沫迅速向上旋轉，并在岸上聚集起來(lái)，浪越大泡沫就越多，對人體沒(méi)有特別大的危害。
得知了專(zhuān)家的結論，我們懸著(zhù)的心才算放下來(lái)，但心里還是有隱隱的擔憂(yōu)，現在海洋的生態(tài)形勢不容樂(lè )觀(guān)，原因很簡(jiǎn)單，就是那些不自覺(jué)的人無(wú)休無(wú)止的破壞，幾乎每天都有報道，那個(gè)工廠(chǎng)又污染了那條河水，赤潮年年如期而至。海洋變得混濁不堪，甚至是海里充滿(mǎn)了有毒物質(zhì)。這是當今海洋環(huán)保工作最嚴重、最緊迫的問(wèn)題之一，真希望大家都來(lái)自覺(jué)的保衛海洋，保衛我們藍色的國土！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
盼呀盼呀，涼爽的秋風(fēng)送來(lái)了校園石榴的豐收，今天下午，我們終于盼來(lái)了一年一度的星海石榴節。
此時(shí)已是下午，我們雖然坐在教室等待著(zhù)廣播宣布石榴節的開(kāi)始，但我的心早已飛到石榴樹(shù)下，生怕別人趕早把石榴摘光了。等呀等呀！終于，我們聽(tīng)到廣播宣布開(kāi)始了，大家一擁而上，像一只只歡快的麻雀活蹦亂跳地跑到了摘石榴的場(chǎng)地。此時(shí)，我們驚呆了，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的石榴都張開(kāi)了嘴巴，露出一顆顆晶瑩剔透，小巧動(dòng)人的“珍珠”，呈現出淡淡的粉色，真像一個(gè)個(gè)調皮的小孩，樂(lè )呵呵地看著(zhù)我們。我們看著(zhù)它們得意忘形的樣子，心想：哼，還在笑呢，一會(huì )你就成了我們的口中美食啰。我們把一顆顆枝葉茂盛的石榴樹(shù)圍得水泄不通，只聽(tīng)老師一聲令下，大家有的用竹竿把高處的石榴捅下來(lái)，有的十分敏捷地爬上樹(shù)把樹(shù)中間的石榴摘了下來(lái)，還有的提著(zhù)一個(gè)袋子把較低的石榴快速地摘下來(lái)。大家都爭先恐后，忙得不亦樂(lè )乎。當然，我也是其中的一員，我的任務(wù)是爬樹(shù)摘石榴，我一邊用腳緊緊地踩到樹(shù)枝上，另一腳使勁地往上蹬。雖然石榴樹(shù)很低，但是它的樹(shù)枝不僅十分雜亂，還長(cháng)滿(mǎn)了小刺，一不小心皮膚就會(huì )被劃傷。但這一切都絲毫不能減少我們摘石榴的興致。大家仍然興高采烈地采摘著(zhù)那使人饞涎欲滴的大石榴，有的石榴見(jiàn)我們將樹(shù)枝“壓”低，只得乖乖就范，有的還自覺(jué)地往下掉呢。我們摘完了大石榴，高興地把它們抱回了教室。
這些石榴真大呀！我小心地把皮剝開(kāi)后，里面呈現出一個(gè)美麗的世界，淡黃色的薄膜把石榴內部隔成一個(gè)個(gè)別致的小屋子，屋里擺著(zhù)一顆顆晶瑩透亮的石榴子，我把一顆紅紅的、亮晶晶的石榴子放在手里，就像捧著(zhù)一顆璀璨的珍珠，將它吃進(jìn)嘴里，啊，真甜。再回頭看看同學(xué)們那興致勃勃的樣子，收獲的喜悅溢滿(mǎn)了整個(gè)教室。
吃著(zhù)親手采摘的石榴，我們真的希望石榴節不要遠去，下一個(gè)石榴節早點(diǎn)來(lái)到。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
在所有的節日里，我最喜歡春節。因為春節洋溢著(zhù)幸福的味道�？偰茏屛蚁氲胶芏嗝篮玫氖滤笳髦�(zhù)新的一切美好事物，同時(shí)也代表著(zhù)過(guò)去的一年將永遠成為回憶。所有的事都已經(jīng)有了一個(gè)新的起點(diǎn)。
過(guò)年了 ！過(guò)年了!叔叔伯伯?huà)饗鹁司四棠坦霉谩紟?lái)了大包小包的禮物，大人們歡歡喜喜，小孩們也歡歡樂(lè )樂(lè )，大人們開(kāi)始一起動(dòng)手大掃除，掃地的掃地、擦窗的擦窗、貼對聯(lián)的貼對聯(lián)、貼花的貼畫(huà)……好不歡喜。奶奶說(shuō)；“出去了污垢，就除去了痛苦和疾病，就能迎來(lái)美好的新年！”
新年有快樂(lè )的味道，在這新年里，咱們最快樂(lè )的事是玩很多鞭炮煙花，花朵火光擦出快樂(lè )的花朵，一陣輕煙消失在空中，我一聞到那煙花的味道，心情也很愉快，我開(kāi)心地笑了。
新年有多元的味道，在新年可以吃到很多東西，比如果盤(pán)啊、大禮包啊、有時(shí)候還可以吃到年糕呢！我還很喜歡年夜飯，有好多好吃的，特別是多餡餃子，有肉餡的、蔬菜陷的、棗子、花生的、硬幣的?????我奶奶說(shuō)，如果吃到素餡的，就會(huì )有好運，如果吃到就會(huì )發(fā)財，如果吃到肉餡的，就會(huì )大富大貴。我很快樂(lè )，我希望天天過(guò)年這樣就可以天天吃好吃的，玩好玩的，睡可以睡飽，呵呵，好像有點(diǎn)貪心了。
但是，我對現在，有一點(diǎn)點(diǎn)不滿(mǎn)，那就是隨著(zhù)科技發(fā)展，一些國外的節日也引到中國，比如說(shuō)萬(wàn)圣節啊、化妝舞會(huì )啊，這些節日是好的，但是，現在的人跟偏向于洋節日，到了過(guò)年只是淡淡的一句話(huà)，有的甚至連家都不回，也不吃團圓飯，連電話(huà)也不打一通，只當新年是過(guò)眼云煙
他們不知道新年的真正意義，等不懂得家人的心，新年是快樂(lè )的、幸福的、溫馨的。外國的不過(guò)是跳一場(chǎng)戴面具的舞，他們會(huì )發(fā)現，真正經(jīng)久不息的，還是咱們的傳統節日，那種溫馨和幸福是經(jīng)過(guò)歲月沉淀釀成的蜜，能甜到你心里。我喜歡春節，更喜歡她多姿多彩的味道！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
幸福在哪里，幸福是人類(lèi)自古以來(lái)的愿望，是家家戶(hù)戶(hù)所追求的理想，幸福從鄉間小巷的閑話(huà)家常到社會(huì )的談話(huà)輿論，再到國家的最終目標，幸�？梢赃b不可及，也可以觸手可得；幸�？梢允菄覐团d，也可以是困惑時(shí)的一句問(wèn)候。但幸福究竟在哪里？
有些人說(shuō)，考到好成績(jì)，被老師父母夸獎，他就很幸福；有些人說(shuō)，賺到很多錢(qián)，過(guò)上好日子，他就很幸福；也有人說(shuō)，人人都變得富裕和快樂(lè )，他就很幸福。幸福似乎無(wú)處不在，但那些愁眉苦臉的學(xué)生，勞于奔波的上班族，生活艱苦的工作者，他們的幸福又在哪里？
正當我困惑幸福在哪里，正當我疑惑幸福從何而來(lái)，為此冥思苦想時(shí)，我卻在我的生活中，發(fā)現了幸福的所在。因為我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，一星期就回家一次，在我剛剛開(kāi)始進(jìn)入住校生活時(shí)，我常會(huì )覺(jué)得寂寥，還沒(méi)與同寢的人打好關(guān)系，沒(méi)有往�？梢詫⑸碜訌堥_(kāi)“大”字的床，沒(méi)有堆滿(mǎn)作業(yè)的書(shū)桌，更沒(méi)有父母的寒噓問(wèn)暖，不適應的感覺(jué)布滿(mǎn)全身，沒(méi)有了自己房間的溫暖，也沒(méi)有了睡一個(gè)好覺(jué)的乞求，整天倒數著(zhù)距離星期五的遠近，遙想著(zhù)回家的快樂(lè )生活，這段“艱難”的日子卻隨著(zhù)同寢漸漸的親密而消散。過(guò)了一天，一星期乃至一個(gè)月，每天可以與同寢的人閑話(huà)家常，互相抱怨學(xué)業(yè)的繁重，煩惱時(shí)有人一起解疑，無(wú)聊時(shí)有人開(kāi)開(kāi)玩笑，寢室從學(xué)業(yè)的休息地漸漸變成了我們的另一個(gè)“家”，寂寥的日子變得幸福和愉快，雖然有人成天抱怨時(shí)間過(guò)的太慢，有人煩心學(xué)校的枯燥，但我相信他們并不討厭這另一個(gè)家，因為在分班時(shí)他們總抱怨分班的不是，希望不要拆散現在的寢室，因為他們在這里得到了幸福。短短相處了三四個(gè)月卻充滿(mǎn)了裝不完的幸福。幸福并不遙遠，在我們的身邊就有著(zhù)幸福。
愁苦的學(xué)生們成績(jì)提高時(shí)會(huì )感到幸福，受到表?yè)P后會(huì )感到幸福；勞苦的上班族們在家人的談天說(shuō)笑，寒噓問(wèn)暖時(shí)會(huì )感到幸福；貧困的工作者們在受到幫助，有人伸出援手時(shí)會(huì )感到幸福，生活處處充滿(mǎn)幸福，不需要政府的大力資助，不需要動(dòng)員多少朋友，幸福只需稍稍注意，其實(shí)幸福就觸手可及，幸福在哪里？幸福就在我們身邊。
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