好奇心作文600字（通用44篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的好奇心作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　好奇心作文 篇1

　　我是當年武則天立下的那塊無(wú)字碑。數千年來(lái)，多少人對我的存在感到質(zhì)疑，其實(shí)，說(shuō)實(shí)在的，我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。

　　我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著(zhù)屬于自己的繁華。溺女，誰(shuí)能體會(huì )你的不舍與無(wú)奈？弒子，誰(shuí)能感受你的心痛與欲哭無(wú)淚？攝夫，誰(shuí)能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚？寵張，誰(shuí)能分擔你獨處深宮的寂寥？垂簾，昭示著(zhù)你她人無(wú)法企及的高度；稱(chēng)帝，昭示著(zhù)你不可一世的霸氣；改元，一個(gè)曌字，將你推上了生命的最高點(diǎn)。我好奇我的主人，為什么你的背后，有這么多不為人知的無(wú)奈，痛楚，辛酸。

　　我好奇我的身世。主人深知自己正遭受著(zhù)千萬(wàn)人的唾罵，好一句狐媚偏能惑主，好一句一將功成萬(wàn)骨枯。但是，好一個(gè)武則天，生前要一鳴驚人，身后也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說(shuō)罪道過(guò)；或洋洋千言，或寥寥數語(yǔ)；或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個(gè)字也沒(méi)有。主人立下我，是怕承受人的唾罵，所以給自己留下一個(gè)書(shū)寫(xiě)罪狀的平臺，還是你覺(jué)得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌？

　　我好奇歷史上著(zhù)名的女者。褒姒，有冷艷，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉；妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的酒池肉林；玉環(huán)，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山于不顧的真心；昭君，有美貌，有萬(wàn)古垂青的芳名而我的主人，為什么我的主人只有萬(wàn)世的罵名？只有我？

　　主人，感謝你在締造我的同時(shí)，賜予了我一顆常人沒(méi)有的好奇心，因為是它，讓我了解了你的過(guò)去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧我不在乎你站得有多高，亦不會(huì )在乎世人對你世俗的評價(jià)，如果有來(lái)生，我只愿帶著(zhù)這顆好奇心，做你喘息的平臺。

　　好奇心作文 篇2

　　古往今來(lái)，人類(lèi)從原始社會(huì )演變到現今的科技經(jīng)濟相對發(fā)達的社會(huì )過(guò)程中，體現出了人類(lèi)的積極上進(jìn)和爭強的好勝之心。然而，好奇心則為人類(lèi)的發(fā)展作出了必不可少的作用。

　　好奇心顧名思義便是是說(shuō)有一種想探索或了解事物的想法。世間萬(wàn)物絕不能沒(méi)有好奇心。如果世界上沒(méi)有了好奇心，那就等于清澈亮麗的大湖里沒(méi)有了湖水，也不算是一個(gè)名副其實(shí)的大湖了。所以世上如果沒(méi)有了好奇心也可等于是說(shuō)這個(gè)地球不叫地球了。其實(shí)，如果把一個(gè)求知的想法看作反應物，成功看作是生成物，而好奇心則看作催化劑或者反應條件，那么我們就可以簡(jiǎn)單地明白好奇心的地位是如此的重要了。

　　當今世界發(fā)展的重要主題之一的科學(xué)不能沒(méi)有好奇心。著(zhù)名的生物實(shí)驗豌豆雜交是由孟德?tīng)栐诤闷嫘牡尿寗?dòng)下完成的，孟德?tīng)柕倪@次實(shí)驗所得出的分離定律則為生物學(xué)的發(fā)展和當今基因學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻。牛頓在因為蘋(píng)果為什么會(huì )掉下來(lái)的情況下，他的好奇心也驅使他去研究，最終得出了萬(wàn)有引力這個(gè)定律，為物理學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻。曾是世界首富的比爾在小時(shí)候天資聰明，具有很強的勇于探索的心理，最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業(yè)的傳奇，并為IT行業(yè)的發(fā)展作出了無(wú)可代替的功績(jì)。

　　顯而易見(jiàn)，由上述的材料當中我們可以看出好奇心在人類(lèi)乃至全地球的生物的發(fā)展上，都具有一個(gè)不可撼動(dòng)的地位。

　　希臘的著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)對他的弟子說(shuō)過(guò)：好奇心的正確使用與否，往往是決定一個(gè)人命運的重要因素之一。這個(gè)說(shuō)法完全正確，其實(shí)從一個(gè)人的生長(cháng)里程來(lái)說(shuō)，人的一生基本就是在成長(cháng)，在不斷的突破和創(chuàng )新。然而驅使這些事情發(fā)展的因素之一的，那便是好奇心了。因為，人學(xué)習的其中一個(gè)原因便是為了了解這個(gè)世界的事物，而在了解了你所想知道的事物之后，就必然會(huì )選擇你心中的命運。

　　所以，我們不難想象好奇心的確是在影響著(zhù)這個(gè)世界運作的重要配件之一。

　　好奇心作文 篇3

　　好奇心，對某個(gè)事物好奇，人人都有，都會(huì )產(chǎn)生這種心理。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我對好奇心的理解逐漸加深了許多。

　　在我剛上初中的時(shí)候，對事物的激動(dòng)與好奇整天圍繞著(zhù)我，初中我就是這樣度過(guò)的。因為小學(xué)在國外上學(xué)，所以直到初中才有機會(huì )接觸到了諸如《三國演義》這類(lèi)家喻戶(hù)曉的名著(zhù)。初一我買(mǎi)了一本《三國演義》，一本厚厚的，完全是古文的。早已從大人們口中聽(tīng)說(shuō)關(guān)于關(guān)羽的英勇，諸葛亮的神機妙算，我懷著(zhù)激動(dòng)和好奇的心情仔細地閱讀起了書(shū)中的故事情節。

　　因為晚上我們買(mǎi)的書(shū)，在我廢寢忘食地看了幾個(gè)鐘頭后就該睡覺(jué)了。開(kāi)始，大人們隔一段時(shí)間叫一次，兩次，我只當耳旁風(fēng)，終于我父親有些急躁了，邁著(zhù)大步進(jìn)了我的臥室最終應是從我手中拿走了書(shū)，藏了起來(lái)。我倆戀戀不舍地懷著(zhù)對書(shū)中人物的好奇與機動(dòng)走向了寢室。誰(shuí)叫咱不老實(shí)！趁大人們熟睡，我悄悄打開(kāi)了我的臺燈在深夜看了起來(lái)。滴答滴答，鐘表的聲音不時(shí)地在我耳邊響起。十一點(diǎn)，十二點(diǎn)……直到一點(diǎn)多我才扔下了書(shū)，帶著(zhù)十足的睡意倒在了床上。無(wú)奈第二天就是周一了，早晨我睡眼惺忪地走向了熱鬧的教室。

　　當然好奇心肯定也對我有終生受益的地方。

　　在我上初二的時(shí)候，父母和老師培養了我對自然科學(xué)的興趣。興趣就是在好奇心的基礎上建立的，正是如此在上初二的上半學(xué)期老師們用生動(dòng)的課堂向我們展示了身邊的物理世界，使我逐漸對不同事物的原理產(chǎn)生了好奇的心理，對物理有了濃厚的興趣，對物理老師提出各種各樣的問(wèn)題。實(shí)驗課上，物理，生物，地理老師讓我們自己動(dòng)手親身體驗科學(xué)，這些也都使我對科學(xué)產(chǎn)生了好奇心最終有了對科學(xué)的興趣，在事物上不斷探究，創(chuàng )新，在學(xué)業(yè)上不斷努力。

　　任何事物都應該是有兩面性的，好奇心在我們身邊也是如此，比如對網(wǎng)絡(luò )上癮對電視或各種新聞，都是由于好奇心的驅使下而最終有了興趣無(wú)法自拔的。

　　我們需要好奇心，他可以讓我們探索出新的東西，有了創(chuàng )新，在科學(xué)，在生活中起著(zhù)非常好的效果。但如果我們把握不住它，可能會(huì )有很?chē)乐氐暮蠊��?/p>

　　好奇心作文 篇4

　　人人都有好奇心，好奇心能使我們產(chǎn)生疑問(wèn)；好奇心能讓我們得到驚喜；只要我們在生活中細心地觀(guān)察，認真地思考，任何的好奇心都會(huì )得到相應的解答。

　　在我四年級的時(shí)候，一天我讀了一本書(shū)，里面主要講的是火箭，飛船，航天飛機為什么不能飛出太陽(yáng)系。于是我對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了好奇。我是多么希望有一天我們人類(lèi)能夠飛出太陽(yáng)系，去探索其他星系的奧秘。我一直在幻想，以后我要研制出一種多功能太陽(yáng)宇宙飛機。這架飛機叫希望一號，這架飛機機身是銀白色的，上面有我們祖國的國旗，機翼上面有兩塊巨大的太陽(yáng)能板，它能吸收太陽(yáng)能，在機器的轉換下變?yōu)楣饽�，光能向尾部發(fā)射變?yōu)榧す�，以最快的速度推�?dòng)飛機前進(jìn)。只能這樣，飛機才能飛出太陽(yáng)系，來(lái)到了其他星系。我們看了哪里的星球是什么樣子，是否有人類(lèi)所說(shuō)的外來(lái)智能人。

　　到時(shí)候就會(huì )一一知曉。我非常想實(shí)現這個(gè)愿望，就讓媽媽給我買(mǎi)了一些關(guān)于太陽(yáng)和航天知識之類(lèi)的書(shū)籍，我沒(méi)天放學(xué)回來(lái)后寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始閱讀這些書(shū)。里面講了一些現在已發(fā)射了的火箭的構造，我根據這些來(lái)試著(zhù)畫(huà)了幾張我想研制的飛機的草圖，可是我不可能劃出一些像樣的東西，就算畫(huà)出了幾張也無(wú)法研制��！哎呀，這些都是應該是我長(cháng)大以后的事，盡管現在我對這些有好奇心。但現在我應做的是好好學(xué)習，以后才有可能實(shí)現這個(gè)愿望。

　　這就是我的好奇心，我覺(jué)得以后來(lái)解決這里的疑惑是沒(méi)問(wèn)題的，但愿我以后有更多的好奇心，在盡力解決。

　　好奇心作文 篇5

　　好奇心是上天賜予人類(lèi)的一種天賦，讓人類(lèi)有了去探索未知世界的動(dòng)力。每個(gè)人都有這份天賦，我自然也擁有了，這份天賦讓我明白了許多東西。

　　進(jìn)入了初二以后，陳老師就給我們出了一道難題，那便是每位同學(xué)每天要寫(xiě)一篇班級新聞，除了真實(shí)之外便無(wú)其他要求，即使如此這也難倒了我們。因為每天都要寫(xiě)，并且必須是真實(shí)的，剛開(kāi)始時(shí)倒還可以堅持，可時(shí)間一長(cháng)便越來(lái)越勉強，越來(lái)越覺(jué)得煩。我真不想去寫(xiě)，但又不能寫(xiě)，否則第二天名字準會(huì )掛在“光榮榜”上。唉，無(wú)可奈何，只得堅持下去，實(shí)在是搞不懂老師的葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥。

　　一天，語(yǔ)文課一下，陳老師便挾著(zhù)課本和有關(guān)資料匆匆地離開(kāi)了，工作記錄簿卻落下了。記錄簿上究竟記了些什么？我突然有一種看一下的沖動(dòng)。有幾位同學(xué)們走到講臺前，眼睛緊緊地盯著(zhù)那本記錄簿，大概也有那種看一下的沖動(dòng)吧。他們互相看看，笑一笑，心照不宣地走出了教室。教室里幾乎沒(méi)有人了，在好奇心的驅使下，我慢步走向講臺，站在講臺前，環(huán)顧四周，無(wú)人注意。正要伸手去翻開(kāi)看時(shí)，我猶豫了，未經(jīng)他人允許偷看他人東西是不對的，不道德的。即使是只看一眼也不行！可是，越是勸自己，越是想看，這該怎么辦？

　　正在我猶豫之際，一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“你就看一下了唄！”側身一看，原來(lái)是馮彥杰，他早就站在我的身旁了，他也想知道里面的一切。有了他的支持我有了勇氣，我對他說(shuō)：“你去門(mén)口把風(fēng)�！彼�同意了。我鼓足勇氣，伸手翻開(kāi)了老師的記錄簿，翻倒了最近的幾頁(yè)。我迫不及待得伸長(cháng)脖子去看，里面的一切讓我驚呆了。上面記載的全是新聞內容中反映的同學(xué)們最近的表現。

　　好奇心作文 篇6

　　上一個(gè)月，我無(wú)意間望向天空，看到有幾只麻雀在天上飛翔，時(shí)而快，時(shí)而慢，當時(shí)我就預感到會(huì )有什么大事發(fā)生。

　　午餐之后，我與一個(gè)同學(xué)一起走進(jìn)了地下超市，他買(mǎi)了一包方便面，我想讓他把調料給我，讓我嘗嘗調料包到底味道如何。雖然父母一直不讓我吃垃圾食品，但也擋不住我那顆好奇的心。

　　嘗了一嘗，發(fā)現了沒(méi)有什么味道，我又生出一個(gè)想法：要不要把這包剩下的調料，倒進(jìn)我的水杯。我說(shuō)干就干，回到班中，拿出我的水杯去飲水機旁，倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯的熱水，把調料倒入水中，那杯水瞬間就由清晰的水變?yōu)榈�紅色的一種水了。

　　我想了一想，如果這杯水有毒怎么辦，真不行，哈哈，先讓別人嘗一嘗怎么樣呀？

　　但我又放棄了這個(gè)想法，可不能因此而去傷害了別人。我拿起水就開(kāi)始喝。第一次比較膽小，沒(méi)有喝太多，發(fā)現即使只喝了一點(diǎn)兒，但那種味道仍在攻擊著(zhù)我的味蕾，使我的味蕾最后一道防線(xiàn)，成功的被擊破。

　　礙于面子，我還裝出認真品味的樣子，違心地說(shuō)了一句：“還真好喝�！钡�我同桌從我的神情中發(fā)現，我應是違心的，但他沒(méi)有直接揭穿我，而說(shuō)了一句：“好喝，你就把全部喝完�！蔽抑苯哟粼谀抢飵酌牒�，最后發(fā)現了他應該在玩我，但我又有什么辦法，只得一口悶了。

　　喝完之后，我感到我的胃已經(jīng)不是我自己的了，那種難受的感覺(jué)，似乎要我把剛吃的飯全部給吐出來(lái)，而意識似乎已經(jīng)升上了天堂，而不在人間了。那種感受，至少也持續了半個(gè)多小時(shí)。

　　哎！都是好奇心在作怪，以后再也不能干拿自己的生命作實(shí)驗的蠢事了。

　　好奇心作文 篇7

　　創(chuàng )造力是一個(gè)偉大民族不斷發(fā)展、前行的動(dòng)力。在知識科技日新月異的社會(huì )，這似乎成了一條生存法則。

　　那么，創(chuàng )造力從何而來(lái)？像孩子那樣，用懷疑的眼光看世界，永遠保持一顆好奇心！

　　“蘋(píng)果為什么落在地上，而不是掉到天上去呢？”我想，最初聽(tīng)到牛頓這一聲疑問(wèn)的人一定會(huì )覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題荒唐可笑，“蘋(píng)果當然是落在地上，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果往天上掉呢？”庸人的悲哀就在于：他們往往憑著(zhù)經(jīng)驗說(shuō)事，只能機械地用目光獲取對這個(gè)世界的認識；而偉大，卻總是掛著(zhù)一個(gè)個(gè)問(wèn)號來(lái)洞察這個(gè)世界。牛頓的好奇心，促使了他在近代物理學(xué)上領(lǐng)軍地位。如今，還有誰(shuí)嘲笑他的“蘋(píng)果”嗎？

　　面對皓月當空，我們聰明多情的先人對它產(chǎn)生了無(wú)限好奇，于是發(fā)生一系列美好的神話(huà)傳說(shuō)。我們的“嫦娥”號，不就是對頭頂那片璀璨星空的好奇嗎？否則，我們的目光也許還局限于這一太空中微不足道的塵埃上吧！也許，還會(huì )有一些狂妄自大的人，仍自詡為宇宙的中心，沉醉在“地心說(shuō)”的謊言中吧！

　　所以，當你耳邊響起孩子那一聲聲稚嫩的疑問(wèn)時(shí)，請不要斷然打斷他，誰(shuí)能說(shuō)這些閃著(zhù)智慧靈光的問(wèn)號不是某項偉大發(fā)明的前提呢？

　　可是，我們不無(wú)傷感地看到，現在的孩子們正在喪失著(zhù)這一本能，他們過(guò)早地被壓上這個(gè)社會(huì )的競爭意識，各種實(shí)習班把他們的生活排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。他們本應該馳騁在藍天下，蹦跳于草地上，摸爬滾打地與大自然親近的精靈。如今，卻成為我們心中不忍觸摸地隱痛……

　　不要讓貝多芬、肖邦只成為孩子們手指下的功利，不要讓他們的眼中充滿(mǎn)哀傷。我們都愛(ài)孩子，不是嗎？那就請放任他們自由，讓他們喊出自己的疑問(wèn)，為我們民族探索更深的奧秘。

　　好奇心作文 篇8

　　現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，不像以前的我，以前我經(jīng)常對新的事物很好奇，總想知道那個(gè)東西是里面是怎么樣的。

　　有一次，家里的電視機壞了，又修不好，所以爸爸只好又去買(mǎi)了一臺新的來(lái)。兩名送新電視機的快遞員把新電視機防下后就走了，跟著(zhù)，爸爸媽媽也出去逛街了。我很好奇，便將爸爸放在地下室的舊電視機給搬了出來(lái)，拿起工具，我想拆開(kāi)電視機，看看里面有著(zhù)什么。于是，我先用螺絲刀將電視機的殼罩打開(kāi)，發(fā)現里面除了有一些稀奇古怪的零件之外，還有一些橫七豎八的線(xiàn)。我又把那些零件拆下來(lái)，發(fā)現上面有很多的灰塵。于是，我覺(jué)得可能是因為有灰塵的緣故，便把里面的零件在水里浸泡了一下，再用餐巾紙將零件擦干。然后，我把那些零件給裝回去，可我不知道這個(gè)零件應該防在哪，所以，我只好拿起一個(gè)零件，隨便找了個(gè)位子，就裝上去，到最后一個(gè)零件的時(shí)候，我發(fā)現零件裝不進(jìn)去，只好又把所有的零件都拆了下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)了這樣的幾次之后，我終于將所有的零件找到了正確的位子。我想試一下電視機修好了沒(méi)有，便插上電源，打開(kāi)電視機。電視機不但沒(méi)有修好，反而更破了，可能是零件受水的緣故吧，也可能是因為有幾個(gè)零件的位子換錯了吧！

　　后來(lái)，爸爸媽媽逛街回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，我本以為他們會(huì )罵我，而事實(shí)卻恰恰相反，爸爸媽媽不但沒(méi)有罵我，還表?yè)P了我，說(shuō)我及時(shí)承認錯誤，還說(shuō)小孩子應該有我這樣的好奇心，。

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了：有時(shí)候，人有一點(diǎn)好奇心不是壞事情。

　　好奇心作文 篇9

　　“小兔崽子，站住!危險!”一聲低沉的叫喊聲打破了夏日的寧靜。尋聲望去，是媽媽在阻止我們的一場(chǎng)危險的好奇心。

　　那是艷陽(yáng)高照的一天，陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，幾只小鳥(niǎo)偶爾飛過(guò)天空，為單調的藍天增添了幾分色彩。我正陶醉其中時(shí)，表弟正好來(lái)串門(mén)，合拍的我們倆興高采烈地玩了起來(lái)，媽媽和姑姑在客廳聊天。

　　沒(méi)有大人們的看管，一向調皮的我和表弟像出籠的小鳥(niǎo)，捧著(zhù)零食上天臺玩去了。我一邊一邊吃著(zhù)零食，一邊坐在天臺小躺椅上觀(guān)望風(fēng)景。突然，我對欄桿外的小露臺很好奇，萌生了一個(gè)想法：如果從欄桿這爬出去，從露臺往下看，會(huì )有怎樣的感受呢?想著(zhù)想著(zhù)，心理突然癢癢起來(lái)，坐立不定。終于，我禁不住好奇心的誘惑，不由自主地走向欄桿，扶著(zhù)把手，既害怕又緊張，抬起右腿，左腳一蹬，便從欄桿外爬進(jìn)懸空的露臺。這時(shí)，表弟也跟過(guò)來(lái)了，他似乎也充滿(mǎn)了好奇。

　　我慢慢地彎下腰，低頭往下看：好高啊!就如一個(gè)巨大的幽谷，空空蕩蕩。我急忙抬起頭，拍拍胸脯，深吸了一口氣。表弟更是嚇得魂飛魄散，嘴角抖動(dòng)，臉色蒼白。這時(shí)，媽媽在客廳叫我，我心一抖，急忙拉著(zhù)表弟慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地往后挪，慢慢退回欄桿，可這已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽明白了剛才這里發(fā)生的一切。

　　回到客廳，媽媽訓斥道：“你們知道這有多危險嗎?把生命當兒戲，你們認為這是游戲嗎?如果平時(shí)不注意，小游戲往往會(huì )讓人喪命�！蔽液捅淼芮由�生地站在那不住地點(diǎn)頭。

　　同學(xué)們，好奇心可以有，但危險的好奇心萬(wàn)萬(wàn)不可有。生命只有一次，我們應該珍惜，好好珍惜!

　　好奇心作文 篇10

　　好奇是每個(gè)人都曾擁有過(guò)的，法國作家雨果說(shuō)過(guò)：好奇是饑餓的糧食，每當遇到它就想吃。在我的童年中，也有一件事令我十分好奇。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣炙烤著(zhù)大地，我們一家在那天去了青島。一路上，我感覺(jué)自己處于熊熊烈火之中，于是一下車(chē)，我就去買(mǎi)了個(gè)雪糕，而就在付錢(qián)時(shí)，我發(fā)現那些雪糕全都在棉被中包著(zhù)。當時(shí)我就想：這個(gè)人怎么這么笨拙，把雪糕放在棉被里不是很快就會(huì )融化嗎？嚇得我立馬把我的雪糕打開(kāi)看了一眼，幸好還沒(méi)化，接著(zhù)我就把它吃完了。但我越想越覺(jué)得不對勁，為什么我的雪糕依然完好無(wú)損呢？

　　當我回到家時(shí)，我想做一下那個(gè)實(shí)驗。我拿了兩塊雪糕，把其中一塊放在棉被里包起來(lái)，另一塊放在桌子上。十分鐘過(guò)去了，我把棉被里的那塊雪糕打開(kāi)，竟然完好無(wú)損，我又把桌子上的那塊雪糕打開(kāi)，卻已經(jīng)完全化成水了，這更引起了我的關(guān)注。按說(shuō)在棉被的雪糕應該早化成水了，為什么卻完好無(wú)損呢？這實(shí)在是令我百思不得其解！我只好帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去找在一旁看報的爸爸，爸爸說(shuō)：這是因為雪糕的溫度極低，而熱量是從溫度高流向溫度低的，由于被子的阻擋，熱量吸不進(jìn)去，所以雪糕在短時(shí)間內不易融化。因為當時(shí)我還小，所以不能理解，但我知道，賣(mài)雪糕的人原來(lái)是這么聰明呀！

　　直到現在，我才理解了雪糕蓋棉被的原理，我也知道了老百姓們的智慧頭腦和他們善于思考的高尚品質(zhì)。

　　好奇心有時(shí)會(huì )讓我們受益匪淺；有時(shí)會(huì )讓我們受傷；有時(shí)也會(huì )讓我們被別人嘲笑。但是，只要萬(wàn)事都問(wèn)個(gè)為什么，也許你就明擁有了一對善于觀(guān)察的眼睛。

　　好奇心作文 篇11

　　俗話(huà)說(shuō)：好奇往往是發(fā)現真理的第一步，但俗話(huà)又說(shuō)：好奇害死貓。在這兩種觀(guān)點(diǎn)之間，一直爭論不休。

　　我們必須要知道：好奇是必要的，許多科學(xué)家的大發(fā)明與發(fā)現背后的催化劑莫過(guò)于好奇心。

　　比如，法拉第在一次實(shí)驗中，發(fā)現電路邊上的小磁針動(dòng)了一下，法拉第在實(shí)驗結束后對這一現象抓住不放，在經(jīng)歷許多次實(shí)驗后，發(fā)現了電與磁之間的關(guān)系，大大地造福了人類(lèi)。不光是科學(xué)方面，生活方面也是如此，就拿魯班造鋸來(lái)說(shuō)，他不過(guò)是被草割了一下就心生靈感，造出了鋸子。由此可見(jiàn)，好奇心十分重要，若當時(shí)法拉第對小磁針的偏轉置之不理，那么電與磁之間的關(guān)系的發(fā)現也許要后推許久，甚至到今天也不會(huì )被發(fā)現。所以，好奇十分重要，它是發(fā)現真理的第一步。

　　但有人又會(huì )站出來(lái)抬杠：好奇也不是太好，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“好奇害死貓”這句話(huà)？我并不是否認這種觀(guān)點(diǎn)，并且十分贊同，因為太好奇在探究過(guò)程中迷失自我的例子屢見(jiàn)不鮮。

　　比如永動(dòng)機，在現代，根據能量守恒定律得知，世上不可能存在永動(dòng)機。但許多科學(xué)家深陷永動(dòng)機的發(fā)明當中，研究了幾十年，直到去世也沒(méi)有任何成果，不光是科學(xué)方面，生活方面亦是如此。不要對事事都懷太大的好奇心，這不用舉例大家應該也深有體會(huì )，最明了的就是網(wǎng)絡(luò )游戲了。

　　綜上所述，兩種觀(guān)點(diǎn)都成立，那么，我們該咋辦？最佳解是：我們要有適當好奇心，學(xué)會(huì )控制好奇心。還是拿永動(dòng)機來(lái)講，如果沉迷在發(fā)明永動(dòng)機的杰出科學(xué)家用那些時(shí)間來(lái)發(fā)明其他東西，那么會(huì )不會(huì )造出造福人類(lèi)的發(fā)明？其實(shí)愛(ài)迪生對永動(dòng)機也有一段時(shí)間的好奇心，但在試了幾次后說(shuō)了一句：“什么永動(dòng)機，簡(jiǎn)直是在開(kāi)玩笑�！边@就是控制好奇心的典例。

　　所以我們要有好奇心，并且要學(xué)會(huì )控制它！

　　好奇心作文 篇12

　　我們的童年大概也就是在“十萬(wàn)個(gè)為什么”里度過(guò)的吧！碰到一切心奇的、感興趣的事，我們都喜歡用手指奶聲奶氣地問(wèn)上一句：“這個(gè)是什么？”這完全是出于我們的好奇心。

　　何為好奇心？于我來(lái)說(shuō)，不過(guò)三字而已，好、奇、心。

　　“好”是一種欲望，求知欲學(xué)的愿望，孔夫子早就回答過(guò)子貢，教導他要“敏而好學(xué)，上恥下問(wèn)�！薄昂谩笔且环N態(tài)度，一種實(shí)事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行�！薄昂谩币彩菍λ�人負責。面對他人的“好”，我們要覽者，以其昭昭，使人昭昭�？傊�“好”是事情的前提。有了“好”這個(gè)意識，才能去探索大千世界中各種各樣令人著(zhù)迷的“奇”。

　　何所謂“奇”？只不過(guò)是遇到“奇”，發(fā)現“奇”，使之不“奇”。

　　大千世界，無(wú)奇不有。有人帶著(zhù)“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而，“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來(lái)，這并不是真正的“奇”。

　　這里所指的“奇”，是牛頓對于蘋(píng)果為什么會(huì )掉在自己頭上的疑問(wèn)：是伽利略對于亞里士多德兩個(gè)鐵球為什么不能同時(shí)落地的質(zhì)問(wèn)；是李四光對中國“貧油論”的反問(wèn)。

　　對于書(shū)籍，我們發(fā)現更多的“奇”，人類(lèi)在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球�！捌妗笔俏覀儽仨殦碛械奶剿髌焚|(zhì)。

　　“心即理也”。明代的王陽(yáng)明這樣解釋心與理的關(guān)系，雖然有唯心主義的色彩，但卻能看出人們對于“心”的重要性的認識。

　　好而不奇是庸才，奇而無(wú)心是蠢才，只有用心好之奇之，才會(huì )有的發(fā)現；有所收獲。人生憑“好奇心”而活，人類(lèi)憑“好奇心”興旺發(fā)達，永續發(fā)展。

　　好奇心作文 篇13

　　徘徊在歷史的長(cháng)河中，急切尋找一顆心。無(wú)數次從跌倒中爬起，卻更加彷徨。終于走到河之源頭，又一次無(wú)助地跌倒。驀然回首，卻又釋然，嘴角一勾，“原來(lái)如此……”

　　當，第一只古猿過(guò)膩了叢林的生活，將目光鎖定地面，忽然胸中的心臟似乎被重重敲擊，一種神奇的力量引導它前行！向前！下地！它小心翼翼的爬下大樹(shù)，試探著(zhù)走向空地……從此，它們的生活有了天翻地覆的變化。

　　當，第一個(gè)北京人拿起被“天火”燒焦的野味，左看看，右瞧瞧。一股誘人的香味伴隨著(zhù)莫名的力量，牽引著(zhù)他伸出雙手！拿起它！吃了它！顫顫地放入口中，他感到的不再是“茹毛飲血”的感覺(jué)！沒(méi)有了腥臭的味道！他興奮極了，那種力量再次在心中叫囂，“再吃一口！再吃一口！”從那以后，他的部落告別了吃生食物的習慣。

　　當，人們在茫茫黑暗中抬起頭，看那滿(mǎn)天的星斗和皎潔的明月，似觸手可得，卻又遙不可及。玄妙的幻想在腦中回蕩：“星星會(huì )不會(huì )聽(tīng)到我們的心聲？”“月亮里的背影是不是嫦娥的？”“織女和牛郎是不是還守在銀河兩岸，苦苦等待團聚的那一天？”于是，便有人以畢生的精力和百倍的努力去研究，人類(lèi)終于在月球上邁開(kāi)了第一步。

　　這一切的一切，是什么導致的？是人類(lèi)獨有的，一顆大膽的好奇心。

　　好奇心一本正經(jīng)，好奇心滑稽可笑；好奇心很刺激，好奇心很深奧； 好奇心很古老，好奇心很新潮。沒(méi)錯！好奇心千變萬(wàn)化，讓人們捉摸不定。

　　我終于明白，再次向前奔跑，臉上溢滿(mǎn)沖出陰霾的笑容。我明白了！我明白了！好奇心千變萬(wàn)化，但只有一點(diǎn)不變，好奇心永遠伴隨著(zhù)探索，它會(huì )讓我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望，它會(huì )讓人心不會(huì )變老，它會(huì )讓整個(gè)世界向未來(lái)前進(jìn)！

　　好奇心作文 篇14

　　小時(shí)候，因為好奇心，我會(huì )在地上蹲半天，只為了觀(guān)察螞蟻是如何搬家的，夏夜望著(zhù)皎潔的月空，我會(huì )好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸版隙鸾憬阏娴淖≡谠铝晾飭?”孩子們總是有著(zhù)無(wú)數的好奇，那是因為世界在他們眼里是神秘的，充滿(mǎn)了新鮮感。

　　長(cháng)大了，我跨進(jìn)了知識的殿堂，我的好奇心依舊強烈。記得一次上體育課，剛剛跑完步的我到樹(shù)下乘涼，覺(jué)得腳下踩著(zhù)什么東西，低頭一看原來(lái)是塊瓦片，我把瓦片撿起，準備扔掉時(shí)，卻發(fā)現這塊灰黑色的瓦片上有隱約的字跡，我好奇心大發(fā)，開(kāi)始仔細觀(guān)察起這塊瓦片——這是一塊殘缺的瓦片，可能埋在地下的時(shí)間太長(cháng)了，上面積滿(mǎn)了泥土。我突發(fā)奇想：這會(huì )不會(huì )是什么文物呢?于是在好奇心的驅使下，我還是開(kāi)始了尋寶行動(dòng)。在其他伙伴的幫助下，我們幾乎翻遍了學(xué)校的所有石塊，終于把殘缺的磚瓦拼完整了，當我滿(mǎn)懷期待與興奮和伙伴么清理干凈瓦片上的泥土時(shí)，發(fā)現上面的字跡是：磚瓦廠(chǎng)制造。雖然知道了這不是文物，但我的好奇心得到了滿(mǎn)足，我用好奇心探究到了事情的真相。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的好奇心不僅僅滿(mǎn)足于詢(xún)問(wèn)，而是渴望去發(fā)現，去探索。作家趙麗宏，寫(xiě)過(guò)他的好奇心，他好奇為什么沒(méi)有人去養螞蟻，螞蟻為什么天天忙忙碌碌，他和妹妹捉了15只螞蟻放進(jìn)藥瓶養著(zhù)，結果螞蟻第二天全死了。他還是不甘心，認為是藥瓶不透氣。于是又捉了幾只螞蟻放進(jìn)扎有小洞的火柴盒里，還鋪上柴草，結果螞蟻全跑走了。趙麗宏明白了螞蟻寧可在忙碌中死去，也不愿呆在人們?yōu)樗鼫蕚涞陌矘?lè )窩里。他用他的好奇心發(fā)現了這個(gè)深刻的道理。

　　好奇心是藏在人心底的潛力，它會(huì )讓我們不斷去探索，去尋找問(wèn)題的答案，讓好奇心在我們心中永存!

　　好奇心作文 篇15

　　星期六這天清晨，太陽(yáng)漸漸的從東方升起，我跟著(zhù)媽媽來(lái)到了媽媽的店里，呆呆地坐在椅子上望著(zhù)藍藍的天空。

　　忽然，我一低頭，發(fā)現了一個(gè)長(cháng)方形的小東西，好奇心就像個(gè)調皮的孩子猛得活躍起來(lái)。我瞪大眼睛仔細研究著(zhù)它，左看看，右看看，就是不敢拿。仔細審視一番之后，我伸出了手，準備拿起那個(gè)不知名字，也不知從哪兒來(lái)的東西，我也努力地想平復自己的好奇心，但最終實(shí)在忍不住，還是將那神秘的東西拿了起來(lái)。

　　這時(shí)，我玩出樂(lè )趣了，左比比，右試試，忽然，一個(gè)不留神，竟然狠狠地刮了一下自己的大姆指，手肚上頓時(shí)裂出了一道細縫來(lái)，鮮紅的血液快速流了出來(lái)，很快就浸滿(mǎn)了我的大姆指，我心里害怕極了，一邊喊媽媽?zhuān)�一邊找紙巾，奇了怪了，餐巾紙明明就在旁邊，一�?zhù)急怎么也找不到了，真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。

　　還好，我的大救星——媽媽?zhuān)�拿了一張紙，輕輕地幫我擦拭著(zhù)我手指上的血，又跑到隔壁藥店為我買(mǎi)了一包創(chuàng )可貼，這時(shí)，我才感覺(jué)到手開(kāi)始痛了起來(lái)，心里只想著(zhù)一句話(huà)：媽媽趕緊把創(chuàng )可貼買(mǎi)回來(lái)吧。

　　回家后，我向爸爸哭訴著(zhù)剛才的情景，不想爸爸聽(tīng)后不但沒(méi)有安慰我，反而還嘲笑我，真是把我給氣死了，事后，我想起這件事，也意識到這次受罪，錯在自己的不小心。

　　小朋友們，你們可千萬(wàn)不要像我那樣啊�，F在十來(lái)歲的孩子們，可正是不知天高地厚的年齡，做什么事之前還是多請教請教大人吧。

　　對了，你們知道那個(gè)東西是什么嗎？沒(méi)錯，那就是媽媽的美容工具——刮眉刀。

　　好奇心作文 篇16

　　“好奇心害死貓”這一句俗語(yǔ)想必大家伙都非常熟悉吧！但是好奇心不光害死貓，也可以在不知不覺(jué)的情況下毀掉一個(gè)人。而我就是被好奇心給害死的多“貓”中的其中一員！

　　我原來(lái)只不過(guò)是一個(gè)只知道學(xué)習的好好學(xué)生，有一天父母給我買(mǎi)了一部手機，就這樣我稀里糊涂的擁有了人生中的第一部手機，手機雖然不是品牌，但是我還是很開(kāi)心！有一次我在玩手機的時(shí)候，手機突然就中了病毒，里面是言情小說(shuō)。這種情況我也習慣了，但我要關(guān)了它的時(shí)候突然就很好奇里面是什么東西，于是我打開(kāi)了它……我讀了里面的言情小說(shuō)，這給我打開(kāi)了一個(gè)新世界的大門(mén)。后來(lái)日日看，慢慢得也上了癮，好奇后面的劇情會(huì )是怎樣的！我其實(shí)也一直明白不應該這樣子，但是我控制不住我的好奇心呀！

　　終于我的反償舉動(dòng)被家里人發(fā)現了，我被全家人圍著(zhù)上了一堂教育課。我也在心里面發(fā)誓，以后就算是不為我，為了父母也要戒掉小說(shuō)癮！可是我只堅守了一個(gè)星期，就再一次陷入了泥濘之中。過(guò)了不久，我又被發(fā)現了�？墒羌依锶藢ξ业膭窀娉闪硕�邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。我也很唾棄那時(shí)那個(gè)我，但是我也清楚的知道小說(shuō)對我的吸引力全來(lái)白那此纏纏綿綿、美輪美奐的愛(ài)情故事，驚險刺激、留有懸念的恐怖情節，英姿颯爽、個(gè)性獨立的男女主角……

　　現在我被這些小說(shuō)弄得成績(jì)下滑、精神萎縮、馬上就要變成國寶熊貓的樣子。言而總之，就是小說(shuō)害了我，不過(guò)說(shuō)小說(shuō)害了我不如說(shuō)是我的好奇心害了我。

　　還過(guò)我沒(méi)有被打倒，我還可以在初中三年的時(shí)間里對我自己進(jìn)行改造，把我自己改造成一個(gè)成績(jì)數一數二的優(yōu)秀學(xué)員！

　　好奇心作文 篇17

　　“叮叮叮！”愉快的下課鈴響了起來(lái)，我那親愛(ài)的同桌又神不知鬼不覺(jué)的消失了。不經(jīng)意間我看見(jiàn)她課桌下面閃出一道白光，“什么東東呢？”在好奇心的驅使下，伸手在她桌下一摸，原來(lái)是她的手機，就在我收回手的時(shí)候，突然有一種莫明奇妙的想法涌上心頭——看看她的手機記錄！

　　我再一次伸出了手，才摸到她的手機，一個(gè)聲間尖叫道：“你為什么在未經(jīng)別人同意的情況下看人家的手機記錄喲？哦，對了，這可不是一件光彩的事，萬(wàn)一被發(fā)現了怎么說(shuō)？”可又一個(gè)聲音叫道：“他說(shuō)的不對，看了又怎樣，上帝知道她有沒(méi)有看過(guò)你的？再說(shuō)她不是從來(lái)沒(méi)把你當外人嗎？”“對！你說(shuō)的有理，她也不是沒(méi)看過(guò)我哥們的手機記錄！這樣玩還真是非常刺激的一種玩法呢！”我馬上去開(kāi)她的手機，可還沒(méi)按下去，第一個(gè)聲音又響起來(lái)了：“他說(shuō)的才不對呢！你想想萬(wàn)一你看了她的手機記錄，她一“高興”請你吃幾個(gè)“饅頭”，再去告訴劉老師，你的“好”日子馬上就會(huì )來(lái)了！”腦海里隨即浮現出了同桌“高興”時(shí)的樣子，那支手嚇得馬上把手機又放回了桌下�？墒沁�是有點(diǎn)不甘心，在好奇心的強烈驅使下我最終還是打開(kāi)了她的手機……

　　“快快打開(kāi)呀！”我激動(dòng)的看著(zhù)手機屏幕，才打開(kāi)主頁(yè)就感到有一股碰到孟加拉虎似的一絲殺氣，向身后一看，心臟停止了跳動(dòng)，呀，被發(fā)現了！

　　我親愛(ài)的同桌正站在我背后，她看見(jiàn)我回頭，對我輕輕的笑了一下，可臉瞬間又黑了下去，賞了我一道白眼，然后用力踩了我一腳，又飛起一拳招呼到了我身上……我快成大熊貓了！

　　這回還真是“好奇心”害死貓呀，你猜：“我記得住這個(gè)慘痛的教訓嗎？”

　　好奇心作文 篇18

　　機是怎么飛起來(lái)的？天空中為什么會(huì )有彩虹？船為什么能在水中浮起來(lái)？空調為什么要安裝在房間的上面？糖放到水里面為什么會(huì )不見(jiàn)了？小鐵釘為什么會(huì )生銹？乘車(chē)為什么要系上安全帶？……這個(gè)大千世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)孩子們好奇的目光，孩子們的小腦袋里總會(huì )接二連三地蹦出各種各樣的問(wèn)題。我們在日常生活中常常遇到的這些再自然不過(guò)的現象，在孩子那里，卻成了無(wú)數個(gè)“為什么”的來(lái)源，而且，這些看似平常的問(wèn)題，往往能夠問(wèn)倒家長(cháng)。

　　其實(shí)，這一個(gè)個(gè)“為什么”正是孩子認識世界、了解世界的開(kāi)始。孩子最初的好奇心如果經(jīng)過(guò)很好的激發(fā)和引導，往往可以（轉）變成他們對某種事物的興趣；孩子的求知欲和探索精神也正是在一次次地提出“為什么”，而后一次次找到答案的過(guò)程中培養起來(lái)的。因此，我們不妨靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)孩子們內心的疑問(wèn)，再帶著(zhù)他們去觀(guān)察，去動(dòng)腦筋，去找尋答案。

　　每一個(gè)孩子自呱呱墜地起都是一條平行線(xiàn)，父母是孩子的第一任老師，在孩子的啟蒙教育中起到關(guān)鍵的作用。

　　生活中不泛有一些家長(cháng)，每當孩子問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題時(shí)，父母回答不上來(lái)，就會(huì )抱怨孩子“哪有那么多為什么/自已想去/在問(wèn)就把你丟在大街上”等等類(lèi)似的情況，這樣會(huì )打消孩子積極主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題的想法，即使有什么疑問(wèn)也不敢在問(wèn)，或是自己想一些有的沒(méi)的，然后走進(jìn)一些自已制造的誤驅里。

　　每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，他們來(lái)到這個(gè)世界，世界對他們來(lái)說(shuō)是新奇的，所以家長(cháng)朋友、老師們，不要惡殺孩子這一天真愛(ài)問(wèn)的習慣。好好的給予啟發(fā)吧。你會(huì )發(fā)現，他們會(huì )用智慧、多知來(lái)回報你。

　　好奇心作文 篇19

　　好奇心，拿到這個(gè)題目我就笑翻了（害得監考老師拿鞭子抽了我幾下）干嘛要有好奇心，神在創(chuàng )世之初就為這個(gè)世界定下了它的歸宿，萬(wàn)事萬(wàn)物都按其發(fā)展規律生長(cháng)、變化著(zhù)，有啥好奇的，所以我根本沒(méi)有好奇心。命題人非要出這種題目讓我湊800字，不是強人所難嗎？干脆不寫(xiě)了。

　　算了，時(shí)間還早，還是再寫(xiě)點(diǎn)兒吧。對了，其實(shí)有一件事我對它還是有點(diǎn)好奇心的。就是我這篇文章能得多少分。我是很謙虛的，所以我覺(jué)得70分還是可能性不大的（閱卷老師，我知道你想打我，但是你打不著(zhù)），但我絕非口出狂言，如果你有一顆好奇心的話(huà)，請往后看。

　　魯迅說(shuō)過(guò)：人都是有好奇心的。我是人，我沒(méi)有好奇心，因此，魯迅的話(huà)是錯的。司馬遷說(shuō)：我同意魯迅先生的觀(guān)點(diǎn)。因此，司馬遷在說(shuō)謊。

　　但是，司馬遷是不會(huì )說(shuō)謊的（人們都稱(chēng)贊他不虛美，不隱惡）那么，矛盾的根源在哪兒？我說(shuō)過(guò)我對這篇文章的分數感到好奇，因此我是有好奇心的，魯迅的話(huà)也就對了，而司馬遷也沒(méi)有說(shuō)謊。怎么樣，被我嚴密的推理折服了吧。那么，請打70分，您還猶豫什么呢？趕快拿起手中的電話(huà)，撥打搶購熱13888888888，500萬(wàn)大獎等著(zhù)你！

　　哎呀，瞧我前面說(shuō)的什么東西。對不起，老師。剛才我的大腦被外星人控制了。其實(shí)我是一個(gè)好學(xué)生，想上清華大學(xué)，但如果作文得分太低的話(huà)，考400分就危險了，求求你好歹給個(gè)切入分，好嗎？

　　看到這兒，你一定對我這篇文章感到很好奇把！想繼續看吧！對不起，我不寫(xiě)了，因為題目叫好奇心。

　　好奇心作文 篇20

　　童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著(zhù)我成長(cháng)著(zhù)，在這崎嶇的成長(cháng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……

　　清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著(zhù)小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著(zhù)和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著(zhù)“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著(zhù)，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專(zhuān)心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！

　　我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話(huà)了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……

　　有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現實(shí)，我呼吸著(zhù)新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災難平息了！

　　在成長(cháng)中，我總會(huì )對這對那而好奇，是它驅使著(zhù)我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)！

　　都有兩面性：一個(gè)是好的一面，一個(gè)是不好的一面。

　　好奇心作文 篇21

　　童年這個(gè)詞人們都用“金色、美好”來(lái)形容。童年時(shí)代天真是爛漫的。我五歲那年，年齡不大，好奇心卻不小。有一次，我在農場(chǎng)里看見(jiàn)母雞能孵出小雞，我想：母雞能孵出小雞，我也一定能孵出小雞的。于是我從爺爺買(mǎi)菜的籃子里拿出兩個(gè)雞蛋，放在大衣口袋里。吃完晚飯，我走進(jìn)房間，拿出雞蛋，放在臺燈下目不轉睛地傻看，心想：小雞什么時(shí)候才能孵出來(lái)呀？可蛋殼不是透明的，我只好一分一秒的等著(zhù)了……到了十二點(diǎn)，我上下眼皮象打起了架似的催我：“快睡覺(jué)，快睡覺(jué)�！�

　　我想：可我不能不關(guān)雞蛋吧！我還沒(méi)完成實(shí)驗呢！我有堅持了一會(huì )兒，可是我實(shí)在抵不住瞌睡蟲(chóng)的誘惑，我一手捏著(zhù)雞蛋，一手撐著(zhù)頭。猛地，我心生一計，可是……我把手伸進(jìn)了袋里，輕輕地擺弄雞蛋“不知道這弱小的身軀，萬(wàn)一被壓扁了，可怎么辦呀？”我自言自語(yǔ)道�？梢仓挥羞@個(gè)辦法了。

　　我便下決心把蛋放進(jìn)大衣口袋里，穿著(zhù)大衣走到床邊撩起被子平躺了下去，生怕把雞蛋壓碎，但時(shí)間不早了，所以不一會(huì )兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天一大早，我就被奶奶的“女高音”給吵醒了：“噢唷喂��！我的“小祖宗”��！那么大個(gè)人了還尿床！”我伸手一摸口袋，大叫一聲：“完了完了！”我傷心地哭了起來(lái)，對奶奶說(shuō)：“我的小雞完了，我的小雞死了……”奶奶被我弄得丈二和尚摸不著(zhù)腦袋，連連問(wèn)：“怎么了，怎么了？”于是我便將我孵蛋不成反而把雞蛋壓碎的事一五一十地告訴了奶奶，她聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。事后奶奶找來(lái)了爸爸，他給我講了——母雞為什么能孵出小雞的原因。聽(tīng)了爸爸的講解，我的臉“唰”一下子變成了紅色。

　　好奇心作文 篇22

　　大家有沒(méi)有感覺(jué)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的好奇心在逐漸下將，因此，我們的創(chuàng )造力下降了，我們缺少創(chuàng )新精神。

　　在國外，有一位母親，有一天指著(zhù)盒子上的圓圈問(wèn)自己正在上幼兒園的兒子，這是什么？?jì)鹤踊卮鹫f(shuō)：這是字母“O”，這個(gè)母親先是很驚訝，這不應該是屬于兒子這個(gè)年齡應該有的，繼而很生氣，便將兒子所在的幼兒園告上法庭，原因是他們扼殺了兒子的好奇心，一個(gè)圓圈在一個(gè)孩子眼中可以想象于任何東西，而不是僅僅限制于一個(gè)字母“O”，而這個(gè)母親僅用了一個(gè)例子就勝訴了。

　　在一片湖泊中有一只天鵝，而這只天鵝卻無(wú)法飛上天，因為天鵝在起飛前總要先向前滑一段時(shí)間，而這片湖泊的面積太小，不足以讓天鵝飛起，于是這只天鵝便被困在了這片湖泊中。孩子的好奇心是很大的，如果你限制他們的思想，他們將像這只天鵝一樣，被困在湖泊中無(wú)法飛起。

　　之前看到一組圖片的名字叫“珠寶”，而點(diǎn)開(kāi)之后發(fā)現，里面是各種殼類(lèi)昆蟲(chóng)身上的紋路，攝影師將他們記錄的如此細致，后來(lái)想，作者為什么取名為“珠寶”，而不是“昆蟲(chóng)集”呢？轉眼一想，這便是我們庸俗的地方，這難道不是經(jīng)大自然雕琢的珍貴的“珠寶”嗎？試想一下，如果是我們遇到這類(lèi)昆蟲(chóng)，是選擇像攝影師那樣去細致的觀(guān)察，還是選擇避而遠之，我想也許大部分人會(huì )選擇后者吧！所以，好奇心，我們不要丟掉它，因為它不僅有對世界的好奇，還有對生活的熱愛(ài)。

　　生活中處處充滿(mǎn)神奇的東西，所以要允許一些美麗的意外在你的生活中像花一樣綻放，很多時(shí)候，當你看到一些真正美麗的東西之后，你會(huì )更加心懷謙虛；當你接觸到一些真正優(yōu)秀和精彩之后，你才知道人生該如何去努力，走哪個(gè)方向，該如何去自我完善。

　　好奇心作文 篇23

　　星期六下午，我和幾個(gè)同學(xué)到前邊的廣場(chǎng)玩耍。

　　忽然有人神秘兮兮地說(shuō)道：“哎，這里樓上有個(gè)鬼屋，你們知道嗎？�！薄澳睦�？”“往樓上看，”“哪呀？哪里有鬼屋呀？”“哎呀，你這個(gè)笨蛋，在中心區呢�！薄鞍�，看到了，那怎就叫鬼屋了？”“很久以前我去過(guò)，那里沒(méi)有人住，有好多只老鼠�！薄安痪褪菐字焕鲜髥�？那有什么可怕的�！�

　　我聽(tīng)了覺(jué)得有些好奇，便跑到了位于三樓的那個(gè)房間前。走廊上沒(méi)有燈，顯得黑乎乎的。我打開(kāi)手機電筒，樓道內顯得更加恐怖。

　　“那只可怕的老鼠一見(jiàn)到手電筒就會(huì )嗚——嗚——的叫……”我一邊走一邊對身邊的馬浩說(shuō)�！皨屟�，受不了了，快閃人�！瘪R浩戰戰兢兢地說(shuō)道，說(shuō)完，也不管我，扭身就跑了。

　　我笑了，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“這個(gè)馬浩，我就講了一個(gè)鬼故事你就下成這樣，真是個(gè)膽小鬼。算了，還是自己一個(gè)人去吧！管它有鬼還是沒(méi)鬼，豁出去了�！�

　　我從地上撿了一根樹(shù)枝，走到門(mén)口，準備推門(mén)，可一想不行我還得去多拿一些樹(shù)枝來(lái)，然后，又拿了我的玩具弓，對著(zhù)門(mén)內大喊道：“里邊何方妖怪，還不快給我出來(lái)！”但是，門(mén)還是像一個(gè)披著(zhù)黑色的骷髏還要嚇人�！袄匣⒉话l(fā)威，你以為我是病貓呀！”我猛地推開(kāi)門(mén)，一邊放箭一邊喊到。

　　一根根樹(shù)枝射到了屋內，我一看，原來(lái)是一個(gè)普通的房間而已�！笆钦l(shuí)扔的樹(shù)枝？”有人聽(tīng)到動(dòng)靜從里屋走了出來(lái)�！安缓�，快撤！”我慌忙轉身就跑。

　　哎，現在終于知道，鬼屋原來(lái)只是一個(gè)私人房間，害得我差一點(diǎn)就被人家抓住了，好險呢！

　　好奇心作文 篇24

　　“哎呦，哎呦！”我輕輕地揉著(zhù)耳朵，痛苦地呻吟著(zhù)——我的耳朵被馬蜂蟄得像豬耳朵一樣，紅通通的，還腫得像小饅頭。哎！都是好奇心惹的禍��！

　　這事兒還得從開(kāi)學(xué)的第二天下午說(shuō)起。那天下午，我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)到有個(gè)同學(xué)在喊：“快來(lái)看��！快來(lái)看��！這兒有一個(gè)馬蜂窩！”我在好奇心的驅使下連忙跑到目的地，果然有一個(gè)馬蜂窩。

　　我飛快地跑到教室，把這個(gè)消息散發(fā)出去。就這樣，一傳十，十傳百。不一會(huì )兒，全年級的同學(xué)都知道了。我們幾個(gè)哥們在一起商量著(zhù)，準備發(fā)起一場(chǎng)“捅蜂大戰”。不久，我們就在全年級召集了許多“捅蜂勇士”，一行人浩浩蕩蕩向蜂窩進(jìn)發(fā)。

　　到那兒之后，我們先討論怎樣去捅，由誰(shuí)先開(kāi)始。號召了半天，也沒(méi)有人敢站出來(lái)。正犯愁時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)聲音從旁邊傳來(lái)：“我，我先來(lái)，你們隨時(shí)準備跑�！蔽覀円豢�，原來(lái)是劉劉想要當第一個(gè)“吃螃蟹的人”。

　　我們立即進(jìn)入一級戒備狀態(tài)，只要他一捅，我們立馬轉身就跑。只見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)大笤帚慢慢伸向馬蜂窩，近了，更近了……突然，他一使勁兒，一下子打到馬蜂窩上�！拔恕钡囊宦�，馬蜂們全體出動(dòng)，向我們襲來(lái)。我們嚇得撒腿就跑，以百米沖刺的速度逃跑，終于擺脫了它們的追擊。

　　成功了！有了第一次的成功，我們的膽子也越來(lái)越大，便轉回身來(lái)一次又一次地向馬蜂窩進(jìn)攻。我覺(jué)得非常有意思，也想親身體驗一番。我慢慢地靠近馬蜂窩，剛俯身去拿地上的笤帚，誰(shuí)料那馬蜂像早有準備似的，一下子就向我沖來(lái)。我拼了命地跑，卻猝不及防，一個(gè)馬蜂在我的耳朵上連續報復了幾針，臨走時(shí)還不忘留下個(gè)“簽名”——馬蜂刺。

　　唉！都是好奇心惹的禍��！

　　好奇心作文 篇25

　　好奇心可以讓人成功，也可以毀掉人的一生。

　　呂霄和小春都是四年級學(xué)生。他們是好朋友，好奇心很強，但是成績(jì)相差很大。

　　一天，小春和呂霄同時(shí)走進(jìn)教室。呂霄一放下書(shū)包，就開(kāi)始認真閱讀科學(xué)書(shū)籍，好奇地閱讀老師沒(méi)有教過(guò)的東西；小春磨蹭著(zhù)，拿出一本《口袋妖怪紅寶石的攻略》的書(shū)，想看看如何通過(guò)�！岸�00，丁00……”一個(gè)甜美的鈴聲告訴我們去上課。小路拿出科學(xué)書(shū)籍，而小春則看動(dòng)畫(huà)片。一陣笑聲傳來(lái)，顧老師仔細一看。原來(lái)小春在看漫畫(huà)。他嚴厲批評小春：“小春！你在干什么！你為什么不拿科學(xué)書(shū)？不知道這是不是理科班�？茨闩赃叺男÷�，他怎么知道走！”話(huà)音剛落，小春迅速跑向他的格子，拿走了科學(xué)書(shū)�！皩W(xué)生們現在開(kāi)始上課了。今天的主題是‘電’�！鳖櫪蠋熃o了大家一個(gè)燈泡提問(wèn)。上課沒(méi)人舉手。顧老師鼓勵他們說(shuō)：“說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系，別怕，你們不能還有我！”

　　這時(shí)，一個(gè)“戰士”舉起了手�！罢垎�(wèn)古老師，電燈泡為什么要拱形？”呂霄問(wèn)：“你真的很好奇。學(xué)生回家查看信息，幫助呂霄解決這個(gè)問(wèn)題�！惫爬蠋熀吞@地說(shuō)。

　　回到家，小路翻遍《百科全書(shū)》，終于找到了答案。原來(lái)的燈泡不是真空的，但是為了保持燈泡內部一定的壓力，采用了蛋殼結構。這樣既能保持燈泡完好，又能保持一定的壓力。路徑看了覺(jué)得新鮮有趣。小春用電腦查找信息，但她被一款新游戲吸引，玩得津津有味。

　　許多年后，小春和呂霄偶然相遇。這時(shí)，小路已經(jīng)成為節能燈的專(zhuān)家；小春成了一個(gè)難以自拔的游戲迷和無(wú)業(yè)游民。小春?jiǎn)?wèn)他為什么能取得如此巨大的成就，盧曉謙虛地回答：“這和我努力學(xué)習的好奇心是分不開(kāi)的！”“早知道這樣，我就不會(huì )用好奇心玩游戲了！”小春遺憾地說(shuō)。

　　好奇心作文 篇26

　　“��！完了！”望著(zhù)鏡子里被我“摧殘”得“體無(wú)完膚”的頭發(fā)，我不由得尖叫起來(lái)。鞏汪渝，你咋這么作呢？不知道好奇心會(huì )害死貓嗎？此刻，我不知所措，就像熱鍋上的螞蟻，記得團團轉。

　　是這樣的：晚上洗完澡后，我哼著(zhù)歌兒走出浴室，然后摘下頭巾，拿起吹風(fēng)機，插上插頭，吹著(zhù)頭發(fā)。忽然，不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了柜子的角落里有一把卷發(fā)梳，它的形狀是一個(gè)圓柱體，上面有一些尖尖的小齒，地下是一根細細的柄，聽(tīng)媽媽說(shuō)用這種梳子梳頭發(fā)可以使頭發(fā)變得彎卷，十分迷人。我平時(shí)就很羨慕那些擁有波浪般卷發(fā)的人，現在，我終于也能臭美一下啦！我拿起梳子，順著(zhù)它的紋路卷了好幾道。一想到等會(huì )兒能看到我的美發(fā)造型，心里就美滋滋的。大概過(guò)了幾分鐘，我覺(jué)得可以了，便決定將梳子拿掉�？蔁o(wú)論我怎么弄，那梳子就像被膠水粘著(zhù)似的，紋絲不動(dòng)。我有點(diǎn)急了，看著(zhù)鏡子里被我搞的一團糟的頭發(fā)，心中十分后悔。我猶豫半天，無(wú)奈之下，只好讓老爸幫我了。

　　老爸聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，立即將視線(xiàn)轉移到我身上來(lái)，他一眼就瞅見(jiàn)了我的頭發(fā)，關(guān)切地問(wèn)：“女兒，你頭發(fā)咋啦？”我支吾著(zhù)將事情的一五一十告訴了老爸，他哭笑不得地說(shuō)：“你真是作啊，讓我來(lái)幫你噢！”我乖乖地趴在爸爸腿上，讓他解決，盡管爸爸的動(dòng)作很輕，但還是很疼。老爸小心翼翼地問(wèn)：“疼嗎？”我咬著(zhù)牙忍忍說(shuō)：“沒(méi)事，我挺得住，你繼續弄吧�！蔽译m然嘴上是這么說(shuō)的，但還是攥紅了手心，哎，誰(shuí)讓我這么作了？時(shí)間在這一刻過(guò)得格外忙，似乎在考驗我的意志。終于，當老爸弄走我纏在梳子上的最后一根頭發(fā)時(shí)，我們都如釋重負地長(cháng)舒一口氣，然后默契地相視一笑。

　　哎，我下次再也不這么“作”了！

　　好奇心作文 篇27

　　我是一個(gè)好奇心很強的孩子，平時(shí)，總愛(ài)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。爸爸、媽媽以及他們的同事和朋友都說(shuō)好奇心強是我的特點(diǎn)，也是我的優(yōu)點(diǎn)之一。

　　舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)。前些時(shí)候，我從報紙和廣播里聽(tīng)說(shuō)海爾——波普彗星飛到了我們的上空�！板缧鞘鞘裁礃拥哪�？”這引起了我的好奇心。于是，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)，還是親眼看看好�！彼�給我找來(lái)了一些有關(guān)海爾——波普彗星的報道，還為我借來(lái)了望遠鏡。一個(gè)晴朗的夜晚，我按照報道的方位，終于在茫茫的夜空中，找到了這顆與眾不同的彗星。它看起來(lái)模糊不清，后面像拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。觀(guān)察完以后，我又有了新的問(wèn)題：“彗星是由什么組成的呢？”“它多少年以后才能再飛到我們上空？”對我這些“為什么”，爸爸、媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，而是為我找來(lái)了有關(guān)彗星的書(shū)籍，又借來(lái)更大倍數的望遠鏡，讓我再次觀(guān)察彗星。又是一個(gè)晴朗的夜晚，我去觀(guān)察彗星。我從望遠鏡里看到了書(shū)上說(shuō)的銀白色的彗核、橢圓形的彗發(fā)和它那長(cháng)長(cháng)的彗尾，還從書(shū)上知道了海爾——波普彗星要2000多年才能再飛到我們的上空。通過(guò)這次觀(guān)察，我又學(xué)到了不少關(guān)于彗星和天文方面的知識。

　　在我的心目中，世界上有許多需要弄清的“為什么”，像恐龍為什么會(huì )滅絕，宇宙中是否真的有比我們人類(lèi)還要聰明的動(dòng)物，計算機今后還能幫助人類(lèi)做些什么等等。由于好奇，我常提一些“為什么”，也非常喜歡讀書(shū)。課本和借來(lái)或買(mǎi)來(lái)的圖書(shū)，都成了我尋求答案的地方。所以說(shuō)，“好奇心”也是我學(xué)習知識的動(dòng)力。

　　好奇心作文 篇28

　　清晨的時(shí)候，當你穿梭在綢般霧氣里的時(shí)候，這好奇心便開(kāi)始了。露水潤著(zhù)青石板的路，布鞋踩在上面有輕微的聲響，是什么在萌動(dòng)？泡桐花紫色的蕊無(wú)聲地落下來(lái)，綿軟得仿佛一捏就會(huì )碎，輕柔得一吹便飛散，是怎樣的嬌羞躲在了里面？搖櫓聲由遠及近，由近及遠，“吱呀――吱呀”地穿透了霧，又無(wú)聲地消失于耳側，是誰(shuí)在哼唱？待到薄霧消散，這一切又似乎從夢(mèng)境中抽離，它們又到哪兒去了呢？你只能懷著(zhù)好奇心繼續走。

　　石庫門(mén)的深處有叮咚的泉響，江南的小姑娘抱著(zhù)琵琶哼唱不已。她的指尖像這門(mén)前的流水，靈動(dòng)而不留痕跡，只留下幾縷清音。這清音，究竟從哪里來(lái)？隔壁的老太太梳了光亮的發(fā)髻，提著(zhù)籃子出來(lái)，一口吳儂軟語(yǔ)：“張家姆媽?zhuān)�走啊，今朝端午買(mǎi)粽葉去嘍！

　　”于是，一個(gè)清秀而又和氣的中年女子出來(lái)，笑著(zhù)嗔怪：“大清早呢！

　　”隨即兩人消失于石板街的盡頭。她們往哪兒去了呢？尋找什么來(lái)解開(kāi)我的好奇心？恰是一曲《游園驚夢(mèng)》。

　　“看人間姹紫嫣紅開(kāi)遍……”我追隨著(zhù)杜麗娘的心思解開(kāi)這謎團。庭中美景固然惹人憐，但更惹人憐的是自己的肺腑；這城市里的美景固然綺麗，但最誘人的也是她骨子里的韻味呵！

　　兩千年來(lái)，是伍子胥的相土嘗水，是干將莫邪的劍意人情，是館娃宮里“嘎嘎”作響的木屐，是憨憨泉里不盡的清漣，筑就了這座城的風(fēng)骨。好奇什么呢？我們好奇她為何這樣清新動(dòng)人，答案是隱逸在這時(shí)光里的。你可以說(shuō)是山水沉淀了她，你可以說(shuō)是她融入了山水；你可以說(shuō)是吳人塑造了她，你也可以說(shuō)是她哺育了這些人。我不禁莞爾，心頭的疑慮也頓時(shí)消散，這些“從哪里來(lái)”、“如何來(lái)”，當這座城給了我們問(wèn)題時(shí)，也便給了我們答案。

　　一花一世界，從那門(mén)前的流波里，我們似乎看到了平江城的骨子。那便是她給我們的答案。

　　城的美妙，在于她勾起了我們的好奇心。

　　城的美妙，也在于她給了你最精彩的答案。

　　好奇心作文 篇29

　　每個(gè)人從哭聲中開(kāi)始來(lái)到了這個(gè)五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書(shū)，記載下我所有的天真浪漫，也引發(fā)了我的好奇心。

　　記得去年夏天，我在家門(mén)口的花叢中看見(jiàn)了幾只瓢蟲(chóng)，看到這些大大小小的瓢蟲(chóng)，我產(chǎn)生了一些想法。

　　我捉了一些瓢蟲(chóng)回家，把它們放在一個(gè)透明的瓶子里，開(kāi)始觀(guān)察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一點(diǎn)我敢肯定，瓢蟲(chóng)是有眼睛的，要不它怎么看東西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“請”來(lái)了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲(chóng)圓圓的身子前，有一個(gè)圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋；在它的腦袋兩端各有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒，想必這就是瓢蟲(chóng)的眼睛了。

　　那瓢蟲(chóng)有幾只腳呢？我把抓到的瓢蟲(chóng)拿出一只，想把它的身子反過(guò)來(lái)，看看它有幾只腳，可是它在桌子上亂跑，我怎么也捉不住它，最后終于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，這只瓢蟲(chóng)只有5只腳。于是我又拿出一只，想證實(shí)一下是不是所有的瓢蟲(chóng)都只有5只腳，可以不小心讓它給飛了。沒(méi)辦法，我又拿出一只，結果又給飛了，我有點(diǎn)兒想放棄了。但一想，我怎么能這么輕易就放棄呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲(chóng)，成功的發(fā)現了：原來(lái)瓢蟲(chóng)有6只腳。

　　剩下最后一個(gè)問(wèn)題：瓢蟲(chóng)到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我把瓢蟲(chóng)放到院子了，通過(guò)觀(guān)察發(fā)現它們當中只有一個(gè)是益蟲(chóng)，它就是“七星瓢蟲(chóng)”。通過(guò)從書(shū)中查找資料，我還知道：七星瓢蟲(chóng)是橙黃色的，背上有七個(gè)黑點(diǎn)，又叫花大姐。七星瓢蟲(chóng)專(zhuān)吃一種叫蚜蟲(chóng)的害蟲(chóng)，蚜蟲(chóng)又叫膩蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲(chóng)一天能吃一百多只蚜蟲(chóng)，所以瓢蟲(chóng)中只有七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)，其他的都是害蟲(chóng)。

　　我興奮的叫了一聲，因為我終于發(fā)現了瓢。

　　好奇心作文 篇30

　　“這是什么呀？”我好奇的問(wèn)�！绑�螂�！彼�慈祥而又溫和地說(shuō)著(zhù)，像二月初現的陽(yáng)光般溫暖。

　　小的時(shí)候，我不喜歡住在城市里，因為原本應該湛藍的天空少了一些它的顏色，越來(lái)越多的灰色像一張網(wǎng)慢慢的籠罩了一切；高大的樓房遮住了我的視線(xiàn)；路邊孤零零的幾排小樹(shù)和枝頭上無(wú)奈壓抑的小鳥(niǎo)仿佛在訴說(shuō)它們的苦悶，所以我便經(jīng)常叫嚷地要回老家去玩。

　　現在想起當時(shí)的生活，像一頁(yè)泛了黃的紙，它記載了太多卻無(wú)法訴說(shuō)，想起來(lái)的時(shí)候總是暖暖的。

　　記得那時(shí)，我最喜歡在老家附近的一片草地玩，不是因為別的，就是因為那兒有許多各式各樣的小蟲(chóng)，把它們收集式的捉住，放進(jìn)一個(gè)透明的玻璃瓶里，心里就美滋滋的。而那時(shí)我的玩伴便是我的姥爺。他總是在樹(shù)蔭下乘涼，看著(zhù)我捉蟲(chóng)子玩，而我總會(huì )拿著(zhù)捉到的蟲(chóng)去問(wèn)姥爺：“它叫什么名字？”姥爺便馬上回答我，有時(shí)我記錯了，他就不厭其煩的給我糾正。炎熱的夏光灼燒著(zhù)每一寸土地，它用自己獨有的方式考驗著(zhù)萬(wàn)物，才可以在秋天結出果實(shí)，綻放出自己的光彩。

　　秋天到了，田野里飄滿(mǎn)了瓜果的香氣，紅紅的蘋(píng)果像一顆顆懸垂的寶石，令人欣喜萬(wàn)分。那時(shí)候，一到秋天全家最樂(lè )的就是我，因為可以去摘果子了。于是我便興沖沖的跑進(jìn)姥爺種的果樹(shù)林和姥爺一起摘果實(shí)。有時(shí)我會(huì )問(wèn)一切我想知道的東西，一些讓人想不到的問(wèn)題，現在想想還不時(shí)地笑著(zhù)。

　　記得有一次去摘玉米，我問(wèn)姥爺：“這是什么呀？”姥爺笑了笑說(shuō)：“玉米，還可以吃咧�！蔽冶阗M力的拔下幾粒玉米，二話(huà)不說(shuō)便咬了上去，“呸呸！”“真難吃！”

　　現在的我已經(jīng)不會(huì )有太多的好奇了，也會(huì )用正確的眼光來(lái)看待世界的好與壞、美與丑，但童年留給我的永遠都是美好的回憶。

　　不過(guò)這些回憶歸根結底也只是童年了，現在的我和以往相比成熟了許多，也很少會(huì )天真地問(wèn)別人一些聽(tīng)起來(lái)可好笑的問(wèn)題了。

　　好奇心作文 篇31

　　童年的我，對一切事物有強烈的好奇心，就是因為那好奇心引起了不少人啼笑皆非的笑話(huà)。

　　還記得二年級的那個(gè)暑假，一天晚上睡覺(jué)前我就按照例走進(jìn)廁所，反鎖了門(mén)。這時(shí)我發(fā)現有一個(gè)奇怪形狀的東西，我的魂立刻就被它勾走了，兩只腳不由的走了過(guò)去，由于燈光很暗，我只看清了它的大致規模，這是一個(gè)鐵家伙，表面有點(diǎn)鐵銹，是圓形只有巴掌大，這是什么呢？我想即便我絞盡腦汁也猜不到這是哪路神仙的寶貝，我盯著(zhù)這又圓又扁的東西，不經(jīng)想起了圓圓的小蛋糕，我突然有種想切蛋糕的那種沖動(dòng)。天真的我用手一刀切下去，也不知道了哪個(gè)機關(guān)。

　　我那稚嫩的小手還沒(méi)收回來(lái)就啪的一聲夾住了手。我被嚇得目瞪口呆，好一陣子才反應過(guò)來(lái)，我使出九牛二虎之力用力，一只手使勁的拽，想把那家伙弄開(kāi)，可那一切都只是竹籃打水一場(chǎng)空，都是徒勞，我大喊：“快來(lái)啊，我被什么東西夾住了？”爺爺奶奶聞聲趕來(lái)，一邊咚咚咚的敲著(zhù)門(mén)，一邊問(wèn)：“怎么了，沒(méi)事吧！快開(kāi)門(mén)！快開(kāi)門(mén)！”可是禍不單行吶，東西被繩子和水龍頭綁在一起，繩子太短了無(wú)法過(guò)去開(kāi)門(mén)，只有抽噎著(zhù)說(shuō)：“我，我，我過(guò)不去，打不開(kāi)門(mén)，有身子解繩子呀”，爺爺在門(mén)外著(zhù)急的叫到。我匆忙去解繩子，可是心急吃不了肉豆腐，我折騰了這么久才解開(kāi)那討厭的繩子，淚流滿(mǎn)面地去打開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)就準備了好萬(wàn)花油的爺爺的話(huà)匣子就打開(kāi)了，“傻孩子，你可把我給嚇壞了，這老鼠夾很厲害的，你真的是太……”我聽(tīng)了，后悔莫及。

　　要是我不這么好奇的話(huà)，也沒(méi)有后來(lái)的事情發(fā)生了，我現在的小手，也不會(huì )變成通紅通紅的了。終于把那老鼠夾撬開(kāi)了，我松了口氣。爺爺說(shuō)：“你這個(gè)大老鼠，真是吃了雄心豹子膽，進(jìn)來(lái)趕來(lái)老鼠夾”，我心中那亂跳的兔子終于安靜下來(lái)了，可我怎么也笑不出來(lái)。

　　哎，都是好奇心害死貓。

　　好奇心作文 篇32

　　好奇心就像一把雙刃劍，它可以使你走向輝煌，也可以使你跌入深淵。

　　曾經(jīng)有一個(gè)人坐在樹(shù)下休息。突然，一個(gè)蘋(píng)果砸在了他的頭上。這時(shí)他很疑惑為什么這個(gè)蘋(píng)果是落到地上，砸到他的頭上，而不是飛在天上，或是飛上月球呢，后來(lái)他便有了牛頓定律，有了物理學(xué)。

　　從前有一對兄弟在田野里散步，看見(jiàn)在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，便提出了這樣一個(gè)問(wèn)題為什么人類(lèi)下。不能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔，于是他們兩個(gè)帶著(zhù)好奇心和疑問(wèn)，發(fā)明了沿用至今的飛行工具飛機。這一對兄弟是萊特兄弟。

　　雖然很多發(fā)明家和科學(xué)家是因為好奇心而做出了對世界，對人類(lèi)有用的偉大貢獻，但是也有很多人因為好奇而走上了一條犯罪的不歸路。

　　有一個(gè)少年在初中品學(xué)兼優(yōu)，深受老師和家長(cháng)的喜愛(ài)，但有一天他看到了一群人在廁所里抽煙，那些人的臉上盡是享受，他也想試試，滿(mǎn)足一下自己的好奇心。于是他拿著(zhù)他媽媽給他的零用錢(qián)去小商店買(mǎi)了一包煙。躲在小巷子里抽，讓他吸進(jìn)第一口時(shí)嗆的直咳嗽，他覺(jué)得并沒(méi)有他想象中的那么美妙，所以他馬上回家了，讓他再次看到那群人抽煙時(shí)，心里癢樣的，還想去試一試，于是乎他又去了那條小巷子從書(shū)包里翻出了上次買(mǎi)的那包煙。連吸了幾口，并沒(méi)有上次那樣的槍口，所以他就把那一根煙抽完了，仿佛打開(kāi)了新世界的大門(mén)，讓他感到十分新奇，后來(lái)他便上癮了。他媽媽給他的零用錢(qián)已經(jīng)不夠他買(mǎi)煙，所以他開(kāi)始像他媽媽索要更多的錢(qián)，但是過(guò)了很久，他媽媽不在給他錢(qián)了，所以他為了有錢(qián)買(mǎi)煙誤入歧途，學(xué)習成績(jì)一落千丈。

　　這位少年因為好奇走上了歧途，但也有很多了，因為好奇去探索新事物的奧秘發(fā)明了各種各樣對人類(lèi)有用的東西，造福人類(lèi)，所以我們人類(lèi)要正確地把握自己的好奇心一些不好的事情好奇，以免誤入歧途。好好利用好奇心去探索自己想要知道的東西，因為好奇，所以有動(dòng)力。因為奇特，所以喜愛(ài)。

　　好奇心作文 篇33

　　好奇心，何謂好奇心？

　　好奇心是個(gè)體遇到新奇事物或處在新的外界條件下所產(chǎn)生的注意、操作、提問(wèn)的心理傾向。好奇心也是個(gè)體學(xué)習的內在動(dòng)機之一、個(gè)體尋求知識的動(dòng)力，是創(chuàng )造性人才的重要特征。

　　好奇心主要表現在對一些事物表示特別注意的情緒；喜歡探究不了解事物的心理狀態(tài)；對于怪誕的嗜好或熱情心理學(xué)認為。

　　而好奇心到底對人類(lèi)的發(fā)展是有益的還是有弊的呢？

　　著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我沒(méi)有特別的才能，只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人是永遠進(jìn)步的人�！�

　　是的，只有好奇才會(huì )使人進(jìn)步。

　　牛頓的故事我相信大家都聽(tīng)過(guò)：一天傍晚，牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)。他忽然想到：為什么蘋(píng)果只向地面落，而不向天上飛呢？于是便提出了著(zhù)名的萬(wàn)有引力定律。

　　讓我們好好想想，之前難道沒(méi)有人被蘋(píng)果砸過(guò)嗎？那為什么這個(gè)定律只有在牛頓被砸過(guò)的時(shí)候才提出來(lái)的呢？

　　歸根結底還是在牛頓有探究問(wèn)題的好奇心，假設牛頓并沒(méi)有這種好奇心，他被蘋(píng)果砸過(guò)以后也只會(huì )覺(jué)得這件事情很平常，所有不去思考然后事情，那萬(wàn)有引力定律就提不出來(lái)了，至少不會(huì )是牛頓提出來(lái)的。

　　由此可見(jiàn)，好奇心很重要，但我們能無(wú)時(shí)無(wú)地的充滿(mǎn)好奇心嗎？民間流傳這這樣一個(gè)故事：一只貓兒由于好奇心過(guò)剩，想知道桌上罐子里是什么東西，結果掉到了滾燙的湯里殞命。固有“好奇心害死貓”的說(shuō)法。

　　這樣看來(lái)好奇心又很危險，那我們到底應該如何正確的對待好奇心呢？

　　法國的一位著(zhù)名詩(shī)人繆塞有一句名言“對壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的`�！�

　　這句話(huà)是什么意思呢？意思是好奇心必須要有個(gè)度。

　　能控制自己的好奇心，適度的去進(jìn)行冒險行為，我們稱(chēng)之為“勇敢”，但是明知道可能會(huì )招致災厄，卻任憑好奇心肆意生長(cháng)、魯莽行動(dòng)的行為，我們就只能稱(chēng)其為“作死”了。

　　好奇心作文 篇34

　　我以為，好奇心，其實(shí)就是對于未知事物的求知欲與探索欲。好奇心會(huì )促使你發(fā)現未知的精彩。

　　在學(xué)習中，必不可少的就是好奇心。仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現那些優(yōu)秀的人，并不一定純粹地比你聰明，而是他們對所學(xué)的事物有著(zhù)強烈的好奇心。有了好奇心，不需要旁人的督促，他們就會(huì )自主地追求知識，刨根問(wèn)底。相反，若是好奇心缺乏，那就對任何事物都提不起興趣，就算知識進(jìn)了你的腦子，那也是被強行塞進(jìn)去的，這不但不會(huì )使你因為擁有學(xué)識而快樂(lè )，還只會(huì )給你增添煩惱，使你感到壓抑。

　　雖然說(shuō)有的人強行擁有很多知識不一定會(huì )讓人感到愉快，但擁有好奇心卻絕對是一件讓人身心舒暢的事情。只有對你所要掌握、學(xué)習的事物有了好奇心，你獲得知識的時(shí)候才能感受到那種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。

　　在普通人眼中，知識是死的，刻板的，一成不變的；但是在有好奇心的人眼中，知識是生動(dòng)的，有趣的，充滿(mǎn)魅力的。一味地追求刻板的知識只會(huì )讓人感到枯燥乏味，可如果往你的腦袋里添加一些起潤滑作用的好奇后，你會(huì )發(fā)現呆板的文字在舞動(dòng)，乏味的符號在奔跑，無(wú)趣的幾何圖形在跳躍，似乎一切都變得生動(dòng)起來(lái)，你會(huì )不自覺(jué)地被吸引，為自己的新發(fā)現而感到歡呼雀躍。這就好比人在坐過(guò)山車(chē)時(shí)的感覺(jué)，雖然會(huì )害怕尖叫，但又同時(shí)享受它所帶來(lái)的興奮刺激，一會(huì )兒恐懼地祈禱它停下，一會(huì )兒又暗暗地希望它再快一點(diǎn)兒，在離開(kāi)座位的那一剎那，又忍不住回味之前的驚心動(dòng)魄和夾雜著(zhù)些許酣暢淋漓的成就感。

　　好奇心總是會(huì )給我們帶來(lái)驚喜，是一種良好的心理狀態(tài)，它可以引人探究復雜的未知領(lǐng)域，但是也有可能會(huì )使人在探究的過(guò)程中因為太執著(zhù)而迷失自我。所謂“物極必反”，“好奇害死貓”就是這個(gè)意思了。

　　所以，我們要控制好自己的情緒，保持好良好的心態(tài)，要讓好奇心成為助你前進(jìn)的動(dòng)力，而不是成為你的阻礙。

　　好奇心作文 篇35

　　生活中的人們往往局限周?chē)�的事物，有時(shí)候不能夠放開(kāi)自己的思緒，面對不一樣的結果總是不敢肯定自己是正確的，不懂得去變通，只是墨守成規，認為別人所說(shuō)的就是真理，面對所謂的真理，就像面對雷池，不敢輕易踏出一步。

　　生活中的例子枚不勝舉，記得一位美國的醫學(xué)家福蘭克林，他曾經(jīng)研究人體的基因細胞，研究了很久都沒(méi)有取得成功，而在一次偶然的實(shí)驗中，他發(fā)現了人類(lèi)似雙螺旋結構的基因分子，他很驚喜，面對這種情況他又努力的查找了很久的相關(guān)資料，到最后，他還是沒(méi)有把握肯定自己的結果。面對別人的研究資料顯示他開(kāi)始懷疑自己的成果，再加上外界人士的壓力，最后他放棄了繼續研究下去的信念。

　　而就在這同時(shí)，另外兩名科學(xué)家對當時(shí)的這種基因結構很感興趣，他們堅持自己的思想，想通自己的理論去證明這一結論，結果他們成功啦，他們發(fā)現了DNA雙螺旋結構就是人類(lèi)的基因分子，而且還有大量理論資料做為依據，在當時(shí)他們兩個(gè)在社會(huì )上不同凡響，而相反福蘭可林卻與成功失之交臂了，也許他如果堅持自己的理論的話(huà)，不那么堅持所謂的真理的話(huà)，成功的那個(gè)人就是他啦！

　　生活就是這樣，有時(shí)候如果多堅持一下你就可以走出困境，撥開(kāi)迷霧見(jiàn)天明了，可是很多人卻做不到，這種思想的中間是人們缺少一顆好奇的心，不敢發(fā)現、探索，更不能夠去做到質(zhì)疑。

　　懷有一顆好奇心，不那么總是一味的相信書(shū)本上的理論，不要總是聽(tīng)風(fēng)就是雨，不要畏畏縮縮，只要相信自己是對的，你就應該大膽的提出來(lái)，古話(huà)說(shuō)的好“學(xué)貴質(zhì)疑”，這也是一個(gè)知識能力提升的過(guò)程，如果人人都蠱守陳規的話(huà)，那么科學(xué)又怎能有進(jìn)步與發(fā)展呢？

　　懷有一顆好奇心，不滿(mǎn)足于現狀，敢于去發(fā)現，勇于去探索，你會(huì )發(fā)現我們的生活竟是因有了好奇心而變得如此美好。

　　好奇心作文 篇36

　　好奇心是什么？好奇心就像一支爆竹，一點(diǎn)開(kāi)，它就劈啪作響，給于我們許多“爆炸性”的想象。

　　發(fā)明了“牛頓定律”的牛頓，坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，一個(gè)蘋(píng)果“咚”的落在他頭上。好奇心就像那蘋(píng)果，“咚”一下，把他的想象全撞開(kāi)了，當即，他就提出一個(gè)質(zhì)疑：蘋(píng)果為什么會(huì )落在地上，而不飛上天呢？他立刻對這個(gè)看似普普通通，毫無(wú)價(jià)值的問(wèn)題展開(kāi)了研究，最后，終于發(fā)現了地心引力，他的名字也被收錄進(jìn)世界名人簿上。

　　牛頓的成功源于好奇心。好奇心讓社會(huì )進(jìn)一步走向文明。

　　大昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，小的時(shí)候為了捉一只紡織娘，竟到黃昏都沒(méi)有回家，長(cháng)大一點(diǎn)后，父親叫他去放鴨子，他把鴨子放入水里后，就開(kāi)始去捉昆蟲(chóng)，捉到傍晚，太陽(yáng)西下了，他才趕著(zhù)鴨子回家，以至于“兩個(gè)口袋都塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的”。

　　回家后，父母禁止他再玩昆蟲(chóng)，他就背著(zhù)父母偷著(zhù)玩，最終邁入了科學(xué)的殿堂。

　　好奇心的長(cháng)久成就了法布爾。好奇心必須伴隨著(zhù)不怕困難的執著(zhù)，才能最終成功。

　　一個(gè)心理教育專(zhuān)家想測試一下現在孩子們的好奇心。于是他先來(lái)到一所幼兒園，在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，問(wèn)“這是什么？”

　　“是太陽(yáng)！”“是草帽！”“是硬幣！”……，專(zhuān)家大略數了數，大約有100種答案，可見(jiàn)這兒的孩子們的好奇心是多么的豐富，專(zhuān)家微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭．

　　接著(zhù)，專(zhuān)家又來(lái)到一所中學(xué)，他也在黑板上畫(huà)了一個(gè)大圓，問(wèn)“這是什么？”

　　“是一個(gè)圓唄！”20幾個(gè)中學(xué)生都這樣說(shuō)著(zhù)。專(zhuān)家微微吃了一驚，這里的孩子都沒(méi)有好奇心，于是搖搖頭走開(kāi)了。

　　好奇心必須由著(zhù)豐富的想象力引導，豐富的想象力則能激發(fā)出更大的好奇心。

　　好奇心變化無(wú)窮。它滑稽可笑，常引的你哈哈大笑。它刁鉆古怪，逗得你猛追緊跟。好奇心雖然變化無(wú)窮，但有一點(diǎn)不變，那就是永遠很好奇，使心不會(huì )變老，讓社會(huì )向著(zhù)文明猛跑。

　　好奇心作文 篇37

　　好奇心，我們每個(gè)人都有好奇心，尤其是兒童。他們的眼睛里常常充滿(mǎn)著(zhù)天真與好奇，這使我不禁地回憶起五歲時(shí)的那件事。

　　那是一個(gè)晴天，我和小伙伴們約好去那里過(guò)家家，可不知怎的，我們當中不知道是誰(shuí)發(fā)現了一個(gè)山洞。這下我們都沒(méi)有過(guò)家家的興致了，都坐在山洞旁的一塊大石頭上猜想：“你們說(shuō)這會(huì )不會(huì )是一個(gè)藏寶洞呀？會(huì )不會(huì )裝滿(mǎn)了各種各樣奇怪的寶石，如果去開(kāi)采的話(huà)就會(huì )爆炸呢？”“不不不，里面應該是各種美食，是怎么都吃不完的那種�！薄笆裁囱�！里面應該裝滿(mǎn)了很多很多的玩具才對�！贝蠹移咦彀松嗟赜懻撝�(zhù)�！岸紕e吵了，要不我們進(jìn)去看看？”“可是，我怕黑�！薄叭f(wàn)一里面有老虎怎么辦，它會(huì )不會(huì )把我們給吃了？”“要是里面有好多好吃的呢，要不我們回家把手電筒和棍子拿來(lái)，要是有老虎我們就可以打死它，而且要是我們找到了寶藏我們就是英雄了哎�！薄昂�！”于是一個(gè)膽大包天的計劃就這樣誕生了。

　　幾分鐘后，我們就大膽地進(jìn)入了山洞�！拔�，有人嗎？”“噓，不要說(shuō)話(huà)�！薄把�！有蜘蛛網(wǎng)黏在我臉上啦�！薄鞍パ�，小聲點(diǎn)啦！”“為什么？”“難道你不覺(jué)得我們很像偵探嗎，而且偵探不都是不說(shuō)話(huà)的嗎？”小杰無(wú)奈的說(shuō)�！皩ε�！”

　　大約走了三分鐘吧，我們什么也沒(méi)發(fā)現，有些喪氣�！皩毑貢�(huì )不會(huì )在更里面，而且有重重機關(guān)把守？”“應該是，我們繼續走吧�！辈灰粫�(huì )兒，一面墻出現在我們面前�！斑�，沒(méi)路了，怎么辦��？”“這里會(huì )不會(huì )有什么開(kāi)關(guān)呢？只要碰一下，墻壁就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)了。我們找找吧�！庇谑俏覀冊趬Ρ谏厦�索了半天，可是什么都沒(méi)有找到，最后不得不喪氣而歸，但不久便把這件事給忘了。

　　多年后再回想起來(lái)，才知道原來(lái)那只是一個(gè)普通的山洞而已。我不禁地笑出聲來(lái)，為自己那時(shí)的天真與大膽點(diǎn)個(gè)贊。

　　好奇心作文 篇38

　　我小的時(shí)候，十分頑皮，對許多事情總是很好奇，由于我這好奇，使我弄出了許多笑話(huà)，其中有一件事，是我至今仍記憶猶新。

　　那是我4歲的時(shí)候，在大年夜里，媽媽爸爸正忙著(zhù)做年夜飯，沒(méi)空來(lái)照顧我，我只好一個(gè)人做在客廳里的角落里，獨自玩起了變形金剛。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，客廳里的桌子上象滿(mǎn)汗全席似的，飯菜幾乎放滿(mǎn)了桌子。媽媽帶我洗過(guò)手后，我們家三口互道了新年祝福語(yǔ)后，就準備開(kāi)始享受桌上的美味佳肴了�？粗�(zhù)這些飯菜，我口水都流下了三千尺，心想：哈哈，這下我能夠吃個(gè)夠了！這時(shí)，爸爸引起了我的注意力，只見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)玻璃瓶，總是在喝里面的水兒，還連著(zhù)喝了好幾杯。當時(shí)我很納悶：“爸爸在喝什么呢？是水嗎？不會(huì )吧，水沒(méi)味道，爸爸會(huì )喝水嗎？必須不是水，那是什么呢？是很好喝的嗎？為什么不給我一杯呢？爸爸平時(shí)有什么好吃好喝的都要讓我喝的呀！”我開(kāi)始亂猜起來(lái)，爸爸這時(shí)又倒了一杯，可這回沒(méi)喝，并且朝廚房走了過(guò)去。我心里挺高興的，心想：這回我可有機會(huì )去喝那的東西啦！我趁這個(gè)機會(huì )，端起杯子聞了聞，頓時(shí)，一股怪怪的味道直竄我的鼻子，把鼻子都竄疼了。我開(kāi)始有些猶豫了，但心里又想：“是不是好喝的東西味道都是怪怪的？

　　剛才爸爸不是喝的津津有味嗎？對！必須是好喝的�！本驮谖覜Q定要喝的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽從廚房走出來(lái)的腳步聲，我心里來(lái)不及再猶豫了。于是，也管不了三七二十一，一下倒進(jìn)了我的嘴里，頓時(shí)辣的喉嚨直冒煙，舌頭都辣麻了，根本控制不住自我，就“哇”的一下把那東西吐到了桌子上，這時(shí)爸爸媽媽剛好看到了這一幕。我心想：這回完了！要挨打了。我可真倒霉，他們早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏這時(shí)候來(lái)。正當我準備理解打罵的時(shí)候，誰(shuí)知他們看了后，稍一愣，便異口同聲的笑了起來(lái)，弄的我丈二的和尚摸不著(zhù)頭……之后才明白，那東西是酒！

　　好奇雖然是件好事，但也有讓人倒霉的時(shí)候，所以萬(wàn)物都有兩面性：一個(gè)是好的一面，一個(gè)是不好的一面。

　　好奇心作文 篇39

　　大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃小嘴，戴上一副小眼鏡，活像一位小博士，她就是我的妹妹。說(shuō)起妹妹，可讓我們一家人啼笑皆非，最可笑的還是她的好奇心。

　　"要多讀.多看，讓自己肚子里的墨水多起來(lái)!"媽媽又喋喋不休的教導我了。墨水?寫(xiě)字用的嗎?哦?喝墨水真的能增長(cháng)知識嗎?妹妹又在打著(zhù)如意小算盤(pán)。趁我和媽媽都不在家，妹妹偷偷跑到了我的房間，東翻翻，西找找，終于找到了一瓶黑色墨水，心想:這正合我意，趕快，我要偷偷把姐姐的”知識”喝點(diǎn)去，我也能像博士一樣聰明啦!嘿嘿，快，我要比姐姐智商高，超過(guò)她，媽媽就會(huì )夸我的!妹妹情不自禁的笑出了聲音。

　　她聞聞墨水，哎呀，太難聞了，這怎么喝呀!也不知道姐姐怎么喝的!她嘟著(zhù)嘴，一副小可憐的樣子。一邊說(shuō)著(zhù)，她就把墨水兒放到了嘴邊，用舌頭舔一舔，從她那苦澀的臉中就能看出，這墨水又苦又澀，很不好喝�？墒敲妹孟露�了決心要讓爸爸媽媽對她刮目相看。她捏住鼻子，閉上眼睛，張開(kāi)嘴巴，把墨水再次湊近嘴邊，不怕難喝的咕咚咕咚喝了幾口。

　　“呸呸，太難喝啦，好惡心的味道”妹妹好像在責怪這瓶無(wú)辜的墨水。她去漱漱嘴，又來(lái)到了墨水旁邊。不行!那也得喝，這瓶墨水兒可是知識啊!妹妹閃著(zhù)她那水汪汪的大眼睛，又做了一系列的動(dòng)作，終于又喝起了墨水。

　　她喝完了，正好媽媽也回家了，“媽媽?zhuān)�喝墨水真的能長(cháng)知識嗎?”她好奇地問(wèn)。媽媽注意到了她的嘴巴大聲叫起來(lái)：“嘴巴怎么啦?怎么變成黑色的啦?“媽媽趕緊帶她去洗，她一邊拿著(zhù)牙刷用力的刷，一邊又重復了她的問(wèn)題。媽媽說(shuō):“喝墨水怎么能長(cháng)知識呢?你不會(huì )真的喝墨水了吧?”

　　“嗯，可是為什么你說(shuō)肚子里墨水多的人水就聰明啊?”傻孩子那個(gè)墨水兒指的是需要長(cháng)時(shí)間積累的知識啊!”“啊，那我，不是白喝啦?”

　　哈哈!我這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻對任何事物都充滿(mǎn)好奇心的妹妹!

　　好奇心作文 篇40

　　眼睛是人體的重要器官，我們每個(gè)人都喜歡和愛(ài)護自己的眼睛，而我卻恨自己的眼睛……

　　記得去年四月底，郵遞員送信給我的鄰居，他是讀中學(xué)的小強哥哥，可他家房門(mén)緊閉，郵遞員只好囑咐爸爸轉交給小強哥哥，爸爸順手把信放進(jìn)抽屜，有事出去了。我看到那封信，在強烈的好奇心的驅使下，拉開(kāi)抽屜取出信，正想撕開(kāi)，不！這樣太明顯了，我腦子里閃現了鄰居阿姨偷拆信的情景。于是我把信封口用水浸濕，小心用針一點(diǎn)一點(diǎn)地剔開(kāi)，信紙出來(lái)了，我迫不急待看完信后又趕緊封好口，放回原處。

　　回到自己的房間，不知為什么總想起小強的姐姐在信中的話(huà)：“小強你在模擬考試中數學(xué)考了七十分，你卻騙爸爸說(shuō)九十五分，這是不對的，我知道爸爸望子成龍，因為性子很急，常打你，但只要你好好地解釋這次考試的原因，相信他會(huì )諒解你的……”嘿！小強哥真大膽竟欺騙老爸……唉！與我無(wú)關(guān)，到小紅家玩，我和她講話(huà)時(shí)無(wú)意間把這件事說(shuō)漏了嘴，沒(méi)想道這個(gè)快嘴的小紅把信中的內容告訴了別人，一傳十、十傳百，全村的人都談著(zhù)這件事，剛回家的小強爸也知道了。

　　小強爸一踏進(jìn)家門(mén)，生氣地走到小強面前，“啪、啪”二巴掌，還邊打邊罵：“你這個(gè)不孝子，你好大膽，竟然欺騙老子，這還了得，你給我滾�！彪S手拿起一根較粗木棒打小強，小強被打得火冒金星，悻悻地說(shuō)：“這都是你逼的，考不好，你就要打我，你不要我，我走�！闭f(shuō)完頭也不回走了。

　　爸爸知道了事情的原委后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你拆了人家的信，并把內容傳出去，破壞了小強和睦的家庭，你怎么對得起他呢？再說(shuō)你是小學(xué)生應該知道拆信是犯法的��！法律規定公民的通信自由和通信秘密受保護……

　　事情雖過(guò)去一年了，但它會(huì )時(shí)時(shí)出現在我腦海里，這件事我真后悔��！我真恨自己的眼睛……

　　好奇心作文 篇41

　　人們有許多種情感，很多都幾乎無(wú)法形容,只有親身探索、體驗后才能明白。如誠信、毅力、信念、好奇心等。好奇心在這些因素中雖然看起來(lái)很平凡，但卻是人類(lèi)生活中不可缺少的一部分。

　　好奇心，顧名思義就是對自已看到、聽(tīng)到、聞到、碰到等各種感覺(jué)器官接到的信息覺(jué)得奇怪，而去探索的心里歷程。好奇心可以使人類(lèi)去做連自已想都不敢想的事情，正是有了好奇心，人類(lèi)才得以發(fā)展和進(jìn)步，成為地球的主宰者。

　　從人類(lèi)的祖先猿猴以來(lái)，這個(gè)世界就充滿(mǎn)了好奇心。一部分猿猴對在地上活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇，十分想到地上生活，在好奇心的驅使下這部分猿猴不再生活在樹(shù)上，來(lái)到了地面變成了猿人。猿人不斷地在好奇心的驅使下，學(xué)會(huì )了使用工具，用火來(lái)燒熟食物然后食用，如果猿人沒(méi)有好奇心，那么人類(lèi)至今還吃生的食物，一直還和其他動(dòng)物一樣，更成不了地球上的強者。

　　好奇心也使科學(xué)技術(shù)有了長(cháng)足的發(fā)展。伽利略有了好奇心，經(jīng)過(guò)不斷觀(guān)察和實(shí)驗后發(fā)現，兩個(gè)不同重量的物體，在同一高度、同一時(shí)間，沒(méi)有外力作用下會(huì )同時(shí)落地。列文虎克因為有了好奇心，想去尋找十分小的生物體，所以才發(fā)明了顯微鏡。牛頓如果不對樹(shù)上的蘋(píng)果只往地上掉而不往天上掉充滿(mǎn)了好奇心，可能直到現在人類(lèi)還不一定知道地球的萬(wàn)有引力。人類(lèi)對太空充滿(mǎn)了好奇，而發(fā)明了天文望遠鏡。所有這些都是因為人類(lèi)對世界充滿(mǎn)了好奇而發(fā)現和發(fā)明的，所以人類(lèi)永遠也不能沒(méi)有一顆好奇的心。

　　人類(lèi)不斷的在探索大自然的奧秘，并且創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)世界奇跡。誰(shuí)能說(shuō)這不是在好奇心的驅使下探素和完成的呢!這個(gè)世界不能缺少好奇心，缺少了好奇心這個(gè)世界可能就會(huì )面臨退步，沒(méi)有人希望我們的地球不進(jìn)步，所以人人都應該擁有一顆好奇的心。

　　只要人人都擁有了好奇心，這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)了活力和生機，明天將更加和諧美好

　　好奇心作文 篇42

　　這個(gè)世界很大很大，在這么大的世界中可以遇見(jiàn)你。這是為什么呢？是上帝安排的嗎？還是人類(lèi)就此靠緣分才相向遇見(jiàn)？這些問(wèn)題到22世紀，也還沒(méi)有解開(kāi)。

　　不光這些還有好多小小的問(wèn)題也在赴趕著(zhù)我的好奇心。

　　比如：為什么白天會(huì )有太陽(yáng)？為什么晚上會(huì )有月亮？為什么地球是圓的？人是怎么來(lái)的？植物為什么會(huì )枯萎？沙漠為什么會(huì )缺水？汽車(chē)的輪子為什么必須是圓形的？為什么會(huì )有海？為什么會(huì )有陸地？為什么人要吃喝才能維持生命呢？還有，為什么筆會(huì )按動(dòng)？為什么手機會(huì )能自己發(fā)出聲音？

　　在我很小的時(shí)候，因為什么也不知道，也就只會(huì )哭了。在每次我哭的時(shí)候，媽媽就會(huì )想很多辦法讓成停止哭泣，每個(gè)媽媽都是這么想的吧，媽媽為了不讓我哭，拿了一個(gè)很精致的音樂(lè )盒，是粉色的，打開(kāi)后，里面有一個(gè)美麗的世界，在那美麗的世界里，有一個(gè)穿著(zhù)芭蕾服的女孩在跳舞，在她翩翩起舞的時(shí)候，還伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )呢，多么神奇啊。于是，這激發(fā)了我的好奇心，它為什么會(huì )自己動(dòng)呢？不僅會(huì )自己動(dòng)，它還會(huì )發(fā)出聲音來(lái)，這是為什么呢？在這無(wú)法壓迫的好奇心下，我決定要一探究竟，在我下次哭時(shí)，等待好時(shí)機，我打開(kāi)它，里面的女孩照樣在里面跳舞，我看她的一舉一動(dòng)，然后，為了更好地使我觀(guān)察它為什么會(huì )動(dòng)，會(huì )有聲音。我把它放在眼前，卻什么也沒(méi)有發(fā)現，表面除了花紋，寶石，沒(méi)有什么東西了。在我觀(guān)察小女孩的時(shí)候，我發(fā)現在她的腳底下有一個(gè)底圓，她是會(huì )動(dòng)的，于是我就想要把她拿下來(lái)，好觀(guān)察里面的細節，而在我要把她拿下來(lái)的時(shí)候，我感到很困難，她很硬，我使出九牛二虎之力把她拿了下來(lái)，她壞了……也不能再來(lái)一次放上去了，而底圓卻還在轉動(dòng)。

　　后來(lái)，媽媽告訴我，里面是齒輪，等長(cháng)大就明白啦，我也知道了里面是齒輪讓她轉而出聲的。我的好奇心在音樂(lè )箱上轉彎了，不再對音樂(lè )箱而好奇了，因為我知道她里面有齒輪！

　　好奇心作文 篇43

　　好奇，往往是發(fā)現真理的第一步，從古至今，有多少真理的發(fā)現不是源自于哪個(gè)科學(xué)家突如其來(lái)的好奇心。

　　就先舉一個(gè)大家都熟知的例子吧。牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下思考時(shí)被蘋(píng)果砸到，從而產(chǎn)生好奇并發(fā)出疑問(wèn)，不斷深入，最終就有了“萬(wàn)有引力”這個(gè)學(xué)說(shuō)。

　　由此可見(jiàn)，好奇心促使著(zhù)真理的被發(fā)現，無(wú)論是牛頓還是愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦還是霍金，他們都有一個(gè)不約而同的共性——極具好奇心，并會(huì )為自己的好奇心而付出實(shí)際行動(dòng)。

　　要想發(fā)現真理絕不是僅僅擁有好奇心就可以的，擁有好奇心，學(xué)會(huì )好奇只是發(fā)現真理的第一步。之后還要不斷進(jìn)行探索，進(jìn)行追求，最終才能成功發(fā)現真理。

　　真理的發(fā)現往往源自于一時(shí)的好奇，一個(gè)沒(méi)有好奇心的人，早已習慣了自己的生活，沒(méi)有什么東西能再使它擁有新奇感，當一個(gè)人對一件事物沒(méi)了興趣，他還會(huì )去探索嗎？答案肯定是不會(huì )，對吧？

　　來(lái)，讓我們看一下接下來(lái)的一個(gè)事例。

　　一個(gè)叫約里奧·居里的科學(xué)家在一次用a粒子轟擊元素鈹的實(shí)驗中發(fā)現了一種很強的射線(xiàn)，卻并未深究，因此錯過(guò)了中子的發(fā)現。

　　像這一類(lèi)的例子還有很多，數不勝數，明明已經(jīng)搶占到了真理的先機，卻沒(méi)能好好把握住。都是因為缺少好奇心而引起的大部分遺憾。

　　當對一件事物完全沒(méi)有好奇時(shí)，又哪會(huì )拼死拼活地要去探究，不去探究又哪能得到真理？世界上沒(méi)有免費的午餐，不付出努力是不會(huì )有回報的，然而，沒(méi)有好奇心參與的努力怕是也沒(méi)有什么實(shí)際的用處。

　　當然，只有好奇心，有時(shí)也不能促使人們去進(jìn)行探究。但一個(gè)沒(méi)有好奇心的人，很難指望他能真正潛心鉆研，去不為名利地探究。而沒(méi)有這樣的探究，便也很難有所發(fā)現，真理的道路向來(lái)是為好奇心所點(diǎn)亮的，好奇是通向真理路上的燈塔，有了這燈塔，向前邁進(jìn)便不是難事，所以，好奇，往往是發(fā)現真理的第一步。

　　好奇心作文 篇44

　　好奇心如今的生活節奏非�？�，而我們似乎被平淡的生活淹沒(méi)了，總覺(jué)得生活沒(méi)故事，想要發(fā)現點(diǎn)什么，也得去看個(gè)懸疑片，才能滿(mǎn)足好奇心，其實(shí)，平常的生活確是非常有滋味的。每次去奶奶家，這件事總是會(huì )勾起我的好奇心。爺爺奶奶兩個(gè)人都上年紀了，相距不過(guò)幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？

　　奶奶八十了，但眼不昏耳不聾，還能瞇著(zhù)眼在屋里做針線(xiàn)，大她三歲的爺爺便不行了，不愿走動(dòng)，總是坐在藤椅上曬太陽(yáng)。相隔不過(guò)幾米。奶奶過(guò)幾分鐘，便會(huì )放下活兒，“老頭子！”奶奶這么叫，爺爺不應，奶奶便急，邁著(zhù)碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了，奶奶便孩子般地笑嗔：“這個(gè)死老頭子，人家喊了也不睬�！边@樣的事天天發(fā)生。我很好奇。是奶奶悶嗎？沒(méi)有人說(shuō)話(huà)？那她為什么只喊一下?tīng)敔敹�不是和爺爺嘮嗑呢？喊爺爺做什么呢？還這么不停地喊？我想起奶奶每次看見(jiàn)爺爺好好的，滿(mǎn)意離去的背影，陽(yáng)光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，每每這樣的畫(huà)面閃爍著(zhù)溫暖的光輝。是不是只要有人答應便好呢？我好奇地繼續想。那好，再有這種事發(fā)生時(shí)，我便捂住嘴，學(xué)爺爺的聲音遲緩地答：“唉——”可奶奶每每都能辨別出來(lái)。無(wú)論我用布還是用棉花捂住嘴巴以求聲音的逼真。

　　“細丫頭在這兒搗亂——”奶奶皺紋漫布的手會(huì )輕拍我，以示責備，微微笑。奶奶依舊。我的好奇心不減反增。算了，我破釜沉舟。

　　“奶奶，你老這么喊來(lái)喊去做什么？也不嫌煩�！蹦棠炭次�，寬容地笑：“丫頭，你不懂的。指導他好好的，才心安的�！毙�，被濡濕了。是花蕊中的一滴露。連日以來(lái)如同小蟲(chóng)一樣不斷噬咬我的好奇心得到滿(mǎn)足。我想，所謂愛(ài)，便是如此，就是我所愛(ài)的人，我惦念的人，必得在我看得見(jiàn)的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著(zhù)。我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關(guān)系、溫情與愛(ài)，我知道了，那聲聲呼喚是在說(shuō)，有你在，整個(gè)世界，都在。

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