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遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文600字（通用34篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文600字（通用34篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”我很慶幸能在這短暫的小學(xué)生涯中遇見(jiàn)你，我們一起鬧，一起笑。
我遇見(jiàn)你應該是在那鬧哄哄的入學(xué)典禮上吧！當時(shí)，你正好坐在我前桌。你應該是想看一下后面的時(shí)鐘，不過(guò)你一個(gè)回頭，那長(cháng)長(cháng)的辮子竟不小心打到我的臉。你連忙道歉，我樂(lè )呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，你叫什么名字啊，若有下次，我一定雙倍奉還的�！闭f(shuō)罷，我還囂張地指了指我的馬尾辮�！拔�，我叫思桐，下次我一定讓你甩回來(lái)�！蹦阈χ�(zhù)對我說(shuō)。我們的相遇場(chǎng)景很奇特吧，就這樣開(kāi)始了一段友情。
我印象最深刻的還是那一次。在五年級的一次體育課上，我們正歡快地玩著(zhù)跳繩。我幫你數著(zhù)數：“五十一，五十二，五十三……”數到一半的時(shí)候，突然來(lái)了一個(gè)“天外飛球”，我眼睜睜地看著(zhù)那個(gè)“不速之客”以百米沖刺的速度落在我的臉上。我被球打得恍惚了一下，你以迅雷不及掩耳之勢跑過(guò)來(lái)沖著(zhù)我說(shuō)：“你傻呀，球打來(lái)你不會(huì )躲！”急促的.語(yǔ)氣把我嚇了一大跳。你把我拉去了洗手間，用清水沖洗著(zhù)我的臉�？次冶辉业孟裰淮蠡ㄘ埖哪�，你更著(zhù)急了，幾乎是飛一般的速度把我帶去了醫務(wù)室。醫生幫我看了，確認只是幾處地方擦傷后，你就讓我好好上藥，自己跑去跟那些男生“算賬”了。我很感動(dòng)，抬起了頭，強忍淚水。
我多么慶幸能遇見(jiàn)你��！生活中，你一直是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單樸實(shí)無(wú)華，但這并不妨礙你給我帶來(lái)無(wú)窮的感動(dòng)。成長(cháng)的路上因為有你而變得春光無(wú)限，溫暖如春。有你，真好！
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇2
火車(chē)呼嘯而過(guò)，茫茫曠野在車(chē)窗外顯現，依稀又在窗上浮現你的笑顏。
我咂了咂嘴，仿佛還在回味著(zhù)那甜味。
你是否還坐在那一瓦古屋下，推著(zhù)熱的糖漿，沿途叫賣(mài)著(zhù)。冷風(fēng)吹處，幽幽的香氣彌散在巷子里。
你是否還安詳地靠在爐子邊，手里奶白色的大勺攪動(dòng)著(zhù)瑩黃的糖漿。一枝繁花盛開(kāi)在你的頭頂，搖搖墜落，掀動(dòng)遠離俗世的安靜。
糖漿融入碗中，融進(jìn)了你化不盡的同情和憐惜。
“小妹妹，夜快深了，你一人去哪里呢？”抬眸望去，那滿(mǎn)發(fā)銀絲攜著(zhù)歲月的印記正向我緩步而來(lái)。你的臉龐或是歷經(jīng)人世滄桑而褶起了條條皺紋。凝望著(zhù)我滿(mǎn)是淚痕的臉，你脫下身上的外套罩在我的身上，溫暖的掌心包裹著(zhù)我冰涼的手，不甚暖人。
像是突然想到了什么，你牽起我的手，緩緩走進(jìn)臨時(shí)支起的小棚子，里面有一只暖融融的火爐，上面煨著(zhù)一罐晶亮的糖漿，稠黃。剔透在燈光的映射下，你拿過(guò)一柄長(cháng)金屬匙，舀了一些糖漿，在一塊潔白的大理石板上。你緩緩傾倒著(zhù)勺子，嫻熟地在案板上比劃著(zhù)，晶瑩細長(cháng)的糖似琥珀一般澆鑄在上面。我好奇地站在旁邊，淚痕在臉頰上，風(fēng)吹，生疼。
“喏，給你，別哭啦�！蹦愕穆曇羧崛岬�，帶著(zhù)深醇的感覺(jué)。我的眼前是一只展翅欲飛的`“蝴蝶”。溫暖的淺黃像有一種隱秘的力量，蔓延至內心的深深處。突然地，我不再感到害怕。你拉了兩張木板凳在我跟前，示意我坐下。始終帶著(zhù)暖暖的笑容，“你怎么一個(gè)人？”我的眉頭皺了皺：“我和爸爸媽媽走失了�！薄澳菦](méi)事，先坐會(huì )吧�！�
只是記得后來(lái)你領(lǐng)著(zhù)我的父母走進(jìn)小棚，我撲進(jìn)他們的懷抱里，而你淺著(zhù)眉眼低笑。
那糖仍是甜的罷，我吸吮著(zhù)，別離了巷子。望見(jiàn)你一襲青衣，笑倚冬風(fēng)目送著(zhù)我們，手里拎著(zhù)一小罐糖漿。
你是否仍在那里，安靜過(guò)著(zhù)你的生活？
車(chē)疾馳著(zhù)，風(fēng)呼嘯著(zhù)，又現你的笑顏和你執起小罐的模樣。遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇3
身邊朋友真心不少，但如果能挑出最好的并且能在關(guān)鍵時(shí)刻全力去幫你的還真說(shuō)不出來(lái)能有幾個(gè)。
對于那句“你笑我身邊朋友少，而你卻不知道我在笑你身邊的'人笑里藏刀�！�
朋友就是有福同享，有難同當，有禍一起扛的人。不求朋友多，只求真心不真心。
記得去年的冬天，我把學(xué)校墻上的玻璃在玩球時(shí)一不小心給弄碎了。我傻眼了，怎么辦��？過(guò)幾天會(huì )演怎么辦？我不知所措，蹲在那兒哭了起來(lái)。
“怎么了？”抬頭一看是她，我把事情的經(jīng)過(guò)給她說(shuō)了一遍。他聽(tīng)完后很鎮定，說(shuō)：“嗯，我知道了。沒(méi)事的，別哭了，多大點(diǎn)事兒��！這件事我跟你一起賠塊新的給學(xué)校�！�
我不知道怎么回事，聽(tīng)她這樣安慰我，還幫我一起受罰，心里很不是滋味。
于是，我奔回宿舍取錢(qián)向老師認錯�？墒�，出乎我意料。我喊了報告進(jìn)了老師辦公室，老師見(jiàn)我手里拿著(zhù)錢(qián)，似乎明白了些什么。老師問(wèn)我：“是不是那塊會(huì )演的玻璃？”我驚呆了，老師怎么會(huì )知道呢？他見(jiàn)我疑惑不解就說(shuō)，剛才已經(jīng)有人來(lái)幫你付過(guò)了，不用再付了。我傻愣在那兒搭半天：“哦……那沒(méi)事我先走了�！�
我一出老師辦公室門(mén)，就看見(jiàn)她在那兒站著(zhù)等我。我恍然大悟了，原來(lái)是她幫我的。頓時(shí)滾燙的淚水從眼眶中流了出來(lái)，我一把抱住她。她拍拍我說(shuō)：“就這點(diǎn)小事，別放在心上。這么冷的天，別哭了，小心凍著(zhù)！”他邊說(shuō)邊幫我擦淚。
經(jīng)過(guò)這件事，現在想想心里都是暖暖的。明白了那句話(huà)“誰(shuí)行誰(shuí)不行，患難見(jiàn)真情�！�
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇4
深秋來(lái)臨，天氣涼爽了不少，四周的景色越來(lái)越美，我忽兒“畫(huà)性”大發(fā)，背上畫(huà)板，向著(zhù)公園的方向進(jìn)發(fā)，找尋那美麗的秋景。
到了公園里一塊空闊的草地上，左邊是一條小溪，前面有一片小樹(shù)木，是個(gè)寫(xiě)生的好地方。于是，我擺好畫(huà)架，戴上耳機，準備臨摹這美麗的秋景。落葉隨風(fēng)飄舞，落在樹(shù)木間、草地上、小溪里，像下了一場(chǎng)落葉雨，微風(fēng)中夾帶著(zhù)一絲涼爽，那是秋日獨特的味道。小溪清澈見(jiàn)底，水面上漂浮著(zhù)各種顏色的落葉，紅的、黃的、橙的……陽(yáng)光柔和地灑向草地，宛如一位仙子在舞蹈，我把眼前這一切都畫(huà)了下來(lái)。
“畫(huà)得真好看！”我一轉頭，發(fā)現背后不知什么時(shí)候坐著(zhù)一個(gè)姑娘，長(cháng)長(cháng)的瀑布般的卷發(fā)，眨動(dòng)的`眼睛里像是藏著(zhù)小星星，嘴巴兩側有深深的酒窩，真是一笑傾城，再笑傾國，好似仙女下凡般美麗又不失靈氣，這位“小仙女”正笑瞇瞇地看著(zhù)我畫(huà)畫(huà)。
我倆都是自來(lái)熟，明明初次見(jiàn)面，卻愉快地聊了起來(lái)，“你的配色好自然啊，一定學(xué)了很久吧，在哪里學(xué)的？”我一一回答她：“我從幼兒園小班就開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)了，現在在靈動(dòng)創(chuàng )藝那里跟包老師學(xué)習�！痹谒裏崆�、爽朗的性格影響下，我也漸漸放開(kāi)了拘束，像遇到了老同學(xué)一樣打開(kāi)了話(huà)閘子。原來(lái)她的名字叫林紫安，也是一位美術(shù)愛(ài)好者。
我們相見(jiàn)恨晚，邊聊邊畫(huà)，不知不覺(jué)，夕陽(yáng)已經(jīng)親吻大地，四周吹來(lái)了涼颼颼的晚風(fēng)，我倆才依依不舍地告別，并約好下個(gè)周末在老地方一起畫(huà)畫(huà)談心，不見(jiàn)不散。
由畫(huà)作“媒”，在這個(gè)涼爽的秋日幸運地遇見(jiàn)你——林紫安，真好！
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇5
遇見(jiàn)你，真好。你是我的好“伙伴”，也是我最大的業(yè)余愛(ài)好。你是中國的國粹，你也同樣記載著(zhù)一個(gè)激動(dòng)人心的歷史故事——楚漢之爭。用那32枚棋子去訴說(shuō)那一場(chǎng)定天下的戰斗。
4歲時(shí)，我已步入一個(gè)新的起點(diǎn)——學(xué)習。不知是受家庭的熏陶，還是對馬路上人們對弈的好奇，我選擇了學(xué)下中國象棋。我買(mǎi)了許多棋書(shū)，在家中與爺爺拆棋。時(shí)間一天天過(guò)去，我在不知不覺(jué)中，棋藝水平突飛猛進(jìn)。雖然只是會(huì )走幾步棋，明白幾著(zhù)走法，可對于一個(gè)4歲的孩子來(lái)說(shuō)，這樣驕人的成績(jì)足以讓他在同齡人當中自豪的了�？晌覜](méi)有驕傲，仍然努力的學(xué)了下去。
上學(xué)了，我不因學(xué)習而放棄學(xué)棋、練棋。既沒(méi)有放下功課，也沒(méi)有放下象棋。在這種情況下，我依然堅持學(xué)棋，好運也隨之飄飄而來(lái)：學(xué)校組織區象棋選拔賽，我也加入競爭。雖然我在年齡上吃虧，但實(shí)力卻一點(diǎn)也不遜于大哥哥們。我“過(guò)關(guān)斬將”，一路綠燈的進(jìn)入四強�？墒怯袃晌桓绺缂几咭换I，都過(guò)了我這一關(guān)。我只能看著(zhù)“狀元”和“榜眼”擦肩而過(guò)，只能得個(gè)“探花”�？蛇@對我來(lái)說(shuō)，是第一次在“4歲時(shí)播下的'種子”上收獲，心中自然無(wú)比興奮�？蛇@并沒(méi)達到最高點(diǎn)�！耙院笪业南笃宓缆愤�長(cháng)著(zhù)呢�！蔽倚南�。于是，我更加發(fā)奮的學(xué)習象棋了。
剛入初中，回首過(guò)去：我已走過(guò)了許多“豐收的時(shí)節”。望著(zhù)窗外的秋景，我不禁想起了過(guò)去我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步；展望未來(lái)：我相信成功一定屬于努力的人。而我，相信一定就是成功所要“眾里尋他千百度”的人了。
象棋，你使我擁有多少快樂(lè )的瞬間，多少值得回味的往事。象棋，遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇6
那年秋天，學(xué)校重新調整了班，在一片喧鬧和擁擠中我走進(jìn)了自己的班級。突然，我被推了一下，回頭看到你趔趄著(zhù)身子，差點(diǎn)跌倒，你捋了捋頭發(fā)，一臉歉意地對我說(shuō)：“對不起，人太多了，我不小心拌了一下�！苯又�(zhù)對我笑了笑，我也不知所措的笑了一下，就這樣我們認識了。
我們很巧地分到了一個(gè)小組，慢慢地，我們就成了好朋友�！巴瑢W(xué)們，翻開(kāi)課本，我們學(xué)新課……”數學(xué)老師井然有序地講著(zhù)，接著(zhù)就是粉筆劃過(guò)黑板的聲音，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就心不在焉了。外面操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)的嬉笑聲，大概他們在做一些有趣的`運動(dòng)，我的心思飛到了窗外。忽然，胳膊被擰了一下，我惱怒的轉過(guò)頭，你一臉嚴肅地瞪著(zhù)我小聲說(shuō)了句：“認真聽(tīng)�！蔽液孟癖荒氵@威嚴嚇住了，就慫了，也許是因為我知道自己錯了吧。下課后，你拿過(guò)課本給我講了我“神游”時(shí)落下的課，又關(guān)切地對我說(shuō)：“你要好好聽(tīng)啊，越是不會(huì )才更要認真聽(tīng)�！闭f(shuō)著(zhù)就把胳膊伸了過(guò)來(lái)，“剛才很疼吧，你還下來(lái)吧�！蔽业哪樳匾幌录t到了耳后，我心虛地說(shuō)：“沒(méi)事，哈哈，我以后好好聽(tīng)課”。你把手搭在我肩上，我們都笑了。遇見(jiàn)你，讓我學(xué)會(huì )了認真。
過(guò)得真快，冬天很快就來(lái)了。下過(guò)一場(chǎng)大雪，在那個(gè)大課間，你興沖沖的拉著(zhù)我，沖出了教室，跑到操場(chǎng)上。真是一片銀白的世界，我們很快就融入了這片雪地�！鞍ミ骸蔽业谋潮谎┣虼蛑辛�，你忙跑過(guò)來(lái)拍打著(zhù)我身上的雪一邊說(shuō)：“笨蛋，趕快反擊��！”就這樣，我們滿(mǎn)地跑著(zhù)，喊著(zhù)，人越來(lái)越多，我們組隊，和另一個(gè)隊打鬧起來(lái)。一股暖陽(yáng)灑下來(lái)，照在我們的身上，我們的歡笑聲，飄得很遠，很遠。遇見(jiàn)你，讓我學(xué)會(huì )了快樂(lè )。
遇見(jiàn)了你，真好；遇見(jiàn)你，是我的幸運。雖然，你有時(shí)會(huì )教訓我，還會(huì )捉弄我一下。雖然，你總是說(shuō)我“天真，有時(shí)還會(huì )犯傻”，我總說(shuō)你“自戀又固執”。這種生活，真希望永遠下去。
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇7
火車(chē)呼嘯而過(guò)，窗外出現了一片廣闊的荒野，你的笑容隱約出現在窗前。
我咂了咂嘴，好像還在回味著(zhù)甜蜜。
你還坐在那棟老房子下面，一路上推著(zhù)熱糖漿叫賣(mài)嗎？冷風(fēng)吹來(lái)的地方，巷子里彌漫著(zhù)淡淡的香味。
你還安靜地靠在火爐旁，手里拿著(zhù)一把白色的大勺子攪拌著(zhù)鮮黃色的糖漿嗎？一朵花在你的頭上盛開(kāi)，搖晃著(zhù)落下，搖晃著(zhù)離開(kāi)塵世的寂靜。
糖漿融進(jìn)碗里，融進(jìn)你無(wú)盡的同情和憐憫。
小姐姐，時(shí)間不早了。你一個(gè)人去哪里？一抬頭，帶著(zhù)歲月印記的`銀發(fā)正慢慢向我走來(lái)。你的臉因滄桑而布滿(mǎn)皺紋�？粗�(zhù)我滿(mǎn)是淚水的臉，你脫下外套給我穿上。我冰冷的手被溫暖的手掌包裹著(zhù)，不是很溫暖。
像是突然想到了什么，你拉著(zhù)我的手，慢慢走進(jìn)臨時(shí)的棚子里，那里有一個(gè)暖烘烘的火爐，里面有一壺煨得亮亮的糖漿，濃濃的黃色。在燈光的反射下，你拿起一把長(cháng)長(cháng)的金屬勺子，從，舀起一些糖漿，放在白色大理石板上。你慢慢的甩勺子，熟練的在案板上做手勢。冰糖像琥珀一樣撒在上面。我好奇地站在旁邊，淚流滿(mǎn)面，風(fēng)吹痛了。
給你，給你。別哭。你的聲音柔和圓潤。我眼前是一只展翅欲飛的蝴蝶。暖淺黃色的圖像有一種隱藏的力量，蔓延到內心深處。突然，我不再害怕了。你在我面前拉了兩張木凳，示意我坐下�？偸菐е�(zhù)溫暖的笑容，為什么你一個(gè)人？我眉頭一皺：我跟父母輸了。沒(méi)事，先坐下。
我只記得你把我爸媽領(lǐng)進(jìn)棚子，我撲到他們懷里，而你淺眉淺笑。
糖還是甜的。我吸了一口就離開(kāi)了巷子。在青衣上看到你，笑著(zhù)看著(zhù)我們帶著(zhù)冬天的風(fēng)，手里提著(zhù)一小罐糖漿。
你還在嗎，平靜地生活著(zhù)？
車(chē)在飛馳，風(fēng)在呼嘯，現在你笑著(zhù)抱著(zhù)一個(gè)小罐子。很高興見(jiàn)到你！
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇8
那一次，看見(jiàn)了正含苞待放的你，我不由得停住了腳步。
當時(shí)，你玲瓏剔透，全身上下沒(méi)有一點(diǎn)兒污痕，白中透黃，黃中透白。你周?chē)慕忝脗�，有的純黃，有的純白。她們有的也正含苞待放，有的開(kāi)得正盛，還有的卻已凋零，只留一個(gè)小小的花種，和幾根淡黃色的花須。我是在不經(jīng)意間發(fā)現你的，你是那么亮麗可愛(ài)，雖還未綻放，卻讓人已經(jīng)想到了你開(kāi)放時(shí)美麗的模樣。我還沒(méi)走近你，就隱隱嗅到了從你身上傳來(lái)的淡香，那仿佛也是白色的，淡雅宜人。
我湊上前去，想要把你摘下帶在身邊，可因于心不忍，就沒(méi)有那樣做。我想，你要是開(kāi)花了，一定很美，我想看你開(kāi)花。
也不知道過(guò)了多久，我再次來(lái)到了你這兒。這次，我是專(zhuān)程來(lái)看你的，剛剛到，一股清香就撲面而來(lái)，我頓時(shí)喜形于色，我知道，那是你終于開(kāi)放的緣故。我又見(jiàn)到了你，你真的`很美，很美。我的愉悅無(wú)法用語(yǔ)言表達。在這同時(shí)，我也失落了起來(lái)，因為當你開(kāi)花后，迎接你的就是枯萎了。我欣賞著(zhù)你的美并記錄著(zhù)它，把你最美時(shí)的容顏深深刻在我的腦海里，刻在我的畫(huà)板上，使我不會(huì )把你遺忘。
現在是你最輝煌的時(shí)候。輝煌過(guò)后便是枯萎，在這之前，你拼命地把生命之花開(kāi)的更燦爛更輝煌，彰顯出你花兒的尊嚴。你敗了之后，我便小心翼翼的把你的種子種在了花盆里，希望你能再次回到這兒來(lái)。
我能遇見(jiàn)你真好，你雖是朵不起眼的金銀花，不靚麗不奔放只有走近細聞才有暗香，但你卻用短暫奮力勃發(fā)的生命詮釋了一個(gè)真理：無(wú)論生命長(cháng)短，都應美麗、輝煌，做最好的自己，才不枉來(lái)世一趟。
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇9
秋風(fēng)蕭瑟，清冷的月光中，有一個(gè)新生命誕生了，那是我們初次相見(jiàn)，那時(shí)我就認定，你是我一生最重要的人。
我剛睜開(kāi)迷離的眼睛，就被護士打得哇哇直哭。我被送到了你的手上，你雙手捧著(zhù)我，臉上的汗水浸透了衣襟，洋溢著(zhù)緊張和喜悅，嘴里念著(zhù)：“寶寶不哭，寶寶不哭！”我睜開(kāi)眼端詳著(zhù)，你臉上的喜悅，我會(huì )永遠記得。咧開(kāi)的嘴角，紅撲撲的臉蛋上還有兩個(gè)酒窩，眼眶里似乎泛著(zhù)激動(dòng)的淚花。
幾年后，你出去打工，很久才回一次家，我只和媽媽生活在一起。一次放學(xué)，我在校門(mén)衛那左等右等都不見(jiàn)媽媽的身影，正打算先回教室，在轉身的那一秒，我聽(tīng)到有人呼喚我的.名字，熟悉又陌生，我好奇地轉過(guò)身，一眼就望見(jiàn)了你，你是那么與眾不同：灰白色的工裝服，黃色的安全帽，已經(jīng)完全看不出是黑色的“水泥鞋”，燦爛的笑臉，潔白的牙齒，兩個(gè)酒窩那么深邃，這似乎是我記憶中的一張臉。我沖過(guò)去撲進(jìn)那個(gè)兒時(shí)曾經(jīng)呆過(guò)的溫暖的胸膛，心中的向日葵似乎有了陽(yáng)光，便高高地揚著(zhù)頭，經(jīng)過(guò)一個(gè)“黑夜”，陽(yáng)光與向日葵又相遇了。
升入中學(xué)的我，開(kāi)始注重形象，也就是fashion，剛入春，我就脫去冬裝，卻不知身體承受不了這巨大的溫差，不久，就得了嚴重的感冒。我躺在床上，你坐在床頭。你問(wèn)我：“餓不餓？”我說(shuō)：“我想喝木瓜粥�！蹦闫鹕砭鸵��！昂�！”你轉過(guò)身一臉疑惑�！岸喾拍竟�！”我拼盡全力，擠出一個(gè)微笑。你回給我一個(gè)微笑，眼里充滿(mǎn)疼愛(ài)，似乎有個(gè)明亮的星星，閃著(zhù)光芒。
你的微笑和轉身是多個(gè)“你”的不同轉換，但你的背后永遠珍藏著(zhù)一個(gè)父親的微笑，讓它作為你人生的扉頁(yè)，那是我們的第一次遇見(jiàn)，也是我們遇見(jiàn)的開(kāi)始……
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇10
提著(zhù)一身的重負，帶著(zhù)滿(mǎn)腦袋的問(wèn)題，走在回家的路。細雪紛紛，老遠看見(jiàn)一片黃色的林子，走近了，原來(lái)是梅。
它的枝干蒼勁嶙峋，樹(shù)干上綻滿(mǎn)了花兒�；▋核坪跞珟е�(zhù)笑，笑的衣服都皺了�；ǘ洳皇乔Ф淙f(wàn)朵的堆積，而是恰到好處的排列，這一朵，那一朵，既不密，也不疏，像是一幅精心布局的水墨畫(huà)。它的顏色，花瓣是細嫩的黃，在那之中帶著(zhù)些許內斂，花蕊卻是玫紅色的，在黃色中顯得張揚。一整樹(shù)的嫩，給冬天帶來(lái)了春天的生機。我看著(zhù)它，心中沒(méi)有了沉重，輕松了不少。不過(guò)，卻有了個(gè)疑問(wèn)：為什么在冬天嚴寒的環(huán)境下，梅卻會(huì )那么美麗呢？
在花叢中，有蜜蜂鉆來(lái)鉆去。一陣風(fēng)吹過(guò)，一股幽香馥郁的氣息撲面而來(lái)，清涼的，甜甜的，自然純粹，怪不得在冬天都會(huì )有蜜蜂的造訪(fǎng)，蜜蜂怎能抵擋這股幽香？我深吸一口氣，閉上眼，細細的品著(zhù)這香，只覺(jué)得干凈。這香，仿佛是一個(gè)微笑，仿佛是一杯平淡的茶，仿佛是一顆從容的心，仿佛是一位看破紅塵的老者。在風(fēng)雪中的梅，沒(méi)有與風(fēng)雪搏斗、抵抗風(fēng)雪的煙火氣，反而那么淡定、從容、不驕不躁。對于雪，它是包容的，你看，那晶瑩潔白的雪被枝干托著(zhù)，反倒映襯的'梅更加純潔，讓人想起“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的佳話(huà)。這種相映相襯的情景，唯有梅的笑對困難才會(huì )出現，也虧了這從容樂(lè )觀(guān)，梅才會(huì )變得更加的美。
我的疑惑解開(kāi)了，看著(zhù)手中的練習，也突然領(lǐng)悟了，其實(shí)我的重負，只不過(guò)是面對那所謂的困難，而只是焦躁的去抱怨，而沒(méi)有從容淡定的去解決，我太浮躁了。
回到家，我嘗試靜下心來(lái)，認認真真的看著(zhù)那些題目，雖不是很快，但也慢慢地解了出來(lái)，我感到無(wú)比開(kāi)心。眺望窗外，白雪紛紛中，我似乎看見(jiàn)了那片梅，能遇見(jiàn)它們，真好！
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇11
生活中的人形形色色，有各種各樣。某些人會(huì )對你恩惠一生，某些人則會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的呵護你。
這位人是是生命中最重要的人，我想對這個(gè)人說(shuō)：”老師，遇見(jiàn)你真好！”
在人的一生中，大約百分之三的光陰是與老師度過(guò)的。這可不是假的，算算看，幼兒園三年，小學(xué)六年，初中兩年，大學(xué)三年，研究生，甚至還會(huì )讀碩士，博士。
有的'老師會(huì )讓你終身難忘，又的老師可能會(huì )改變你一生。我的小學(xué)老師是林老師林老師念起可問(wèn)來(lái)，繪聲繪色，會(huì )讓你覺(jué)得身臨其境。時(shí)而能使人潸然淚下，時(shí)而使人激動(dòng)澎湃。讓同學(xué)們體會(huì )到朗誦的魅力。
林老師雖然生氣的時(shí)候很兇，但又轉念一想，哪個(gè)老師不兇呢？
林老師是在所有老師中最體諒我們的了。三四年級的時(shí)候，每天都給我們聽(tīng)廣播，聽(tīng)新聞。五年級是沒(méi)那么多的是間了。但是，林老師會(huì )偶爾給我們買(mǎi)些獎品。
我們寫(xiě)的這一手好字，也是林老師教給我們的。班里的同學(xué)還得了書(shū)法獎。由于林老師每天基本都會(huì )給我們練作文，我們班大半個(gè)班的同學(xué)都發(fā)表作文了，有的還獲得了省里的獎項。我們班的學(xué)習生活是苦中帶甜的。想在品味一杯拿鐵咖啡，再看看別的班，猶如再喝一杯黑咖啡。
遇見(jiàn)你真好，林老師，你是我們的領(lǐng)航員。您是我們小學(xué)的好老師。
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇12
一句關(guān)心，猶如陽(yáng)光，灑進(jìn)了我的心房；一個(gè)擁抱，猶如太陽(yáng)，溫暖了我的全身；一句鼓勵，猶如明燈，照亮我前行的路。我的`朋友，遇見(jiàn)你真好。
我有一個(gè)朋友，他和我整天形影不離，到哪里，都在一起。我們之間的友誼幾乎可以說(shuō)是親密無(wú)間的。
上次，我們班舉行了運動(dòng)會(huì )，我被選上了。等到了運動(dòng)會(huì )那天，我做了十二分的準備，迎接這一次比賽。
老師一聲“開(kāi)始”，我用最快的速度，眼看我就快到終點(diǎn)了，可是也不知為什么，腳卻像調皮的孩子一樣，不聽(tīng)使喚了，一下子，我的胳膊、腿、臉都被大地“撫摸”了，流了很多血，這時(shí)，我的朋友徑直跑了過(guò)來(lái)，老師和他一起把我扶到衛生室。
到衛生室后，我看見(jiàn)好朋友的手也流了血，我想應該是，剛才他扶我的時(shí)候，我又摔倒了，他的手墊在了我的身體下面。
邊走，我心中邊禁不住思潮涌動(dòng)，想：“朋友，遇見(jiàn)你真好！”這時(shí)不知怎地。一滴晶瑩的淚珠悄悄順著(zhù)面頰滑下……
還記得有一次，我們一起去玩，我一不小心磕著(zhù)墻了，我忍著(zhù)疼痛，玩著(zhù)玩著(zhù)，他好像發(fā)現我被磕著(zhù)了，他問(wèn)我是不是碰著(zhù)了，我回答沒(méi)有，他見(jiàn)我不說(shuō)，就讓我追他，因為我的腿磕著(zhù)了跑不了，他說(shuō)：“不行就別逞強嘛！”他幸好帶了一個(gè)創(chuàng )可貼，給我用了。
這時(shí)，我心里想；“朋友，遇見(jiàn)你真好！”
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇13
一葉浮萍歸大海，人生何處不相逢。
你好
你是一個(gè)再平凡不過(guò)的老師。你總是扎著(zhù)一束漂亮的馬尾，一雙眼睛像一汪深深的潭水，讓人猜不透你。
你很愛(ài)笑，你的笑容像五月的暖陽(yáng)，能夠融化人們心里的冰山。
你像個(gè)孩子，你的年紀讓人猜不透。每當我問(wèn)起，你總會(huì )笑著(zhù)回答：“我永遠十八歲�！�
每次見(jiàn)到她，我總會(huì )說(shuō)：“你好，何老師�！�
你真好
有沒(méi)有人說(shuō)過(guò)你很好，像一顆水果味的糖。
在我的眼里，你與其它老師不同，你的`身上少了幾分威嚴，更多的是和藹，你總能跟我們玩成一片，只言片語(yǔ)就能擄獲我們的心。
我們喜歡你上的每一節語(yǔ)文課，你像一位魔法師，即使是最枯燥無(wú)趣的課文，只要你張張嘴，就能變得生動(dòng)有趣。
一次運動(dòng)會(huì )上，當作為“體育自癡”的我即將放棄比賽時(shí)。是你頂著(zhù)烈日，一圈一圈陪我跑到了終點(diǎn)，雖然我沒(méi)有取得很好的名次，但你看著(zhù)我，笑了。你擦了擦額頭上的汗，告訴我要看談得失。
猶記那時(shí)的鳳凰花開(kāi)了，火紅火紅的，像你的笑容一樣燦爛。
你像一顆水果味的糖果，甜甜的，很貼心。你就是這樣，真好。
你要好好的
歲月靜水般流淌，流年氤氤著(zhù)朝夕過(guò)往，可惜指縫太寬，時(shí)光太窄，轉眼間我已經(jīng)兩年沒(méi)有見(jiàn)到你了。
我希望在未來(lái)的某一天里，能夠在熟悉的街頭遇見(jiàn)“不老”的你。
何老師，你一定要好好的。
惟愿歲月靜好，你我無(wú)憂(yōu)。
遇見(jiàn)你，真好。
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇14
她中等身材，留著(zhù)齊耳短發(fā)，一雙彎月似的眼睛下面，是一張能滔滔不絕的嘴巴。她就是我們的班主任——牛老師。
牛老師親切溫柔，總是滿(mǎn)面笑容。她剛開(kāi)始接管我們班，我完全被她溫婉的氣質(zhì)所“欺騙”。這個(gè)老師這么溫和細語(yǔ)，肯定不是個(gè)厲害角色，我偶爾開(kāi)個(gè)小差應該也是沒(méi)有什么問(wèn)題的吧。
一次課堂上，我剛美美地發(fā)了個(gè)呆，就聽(tīng)見(jiàn)一聲叫喚，“史林軒，請你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題！”問(wèn)題？什么問(wèn)題？我是完全沒(méi)聽(tīng)到��！看著(zhù)班里四十幾雙眼睛齊刷刷地看著(zhù)我，我頓時(shí)想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。原來(lái)，在我魂游天際之時(shí)，就早已被牛老師發(fā)現。原來(lái)，我的新班主任也有像鷹一般敏銳的眼睛。
牛老師對我們的作業(yè)要求也十分嚴格，連用錯的標點(diǎn)也要仔細推敲個(gè)所以然。那時(shí)我還一度埋怨老師太煩人，現在想想還真為那會(huì )兒辜負了她的一番良苦用心后悔不已。
雖然牛老師對我們的學(xué)習要求嚴格，但是在課余時(shí)間，她很是有趣。課后，她時(shí)常組織活動(dòng)，寓教于樂(lè )。那次帶我們去觀(guān)察垂絲海棠，她偶然發(fā)現草地上長(cháng)了一大片地衣，立馬和我們一起去采集。那天的.午餐我們就加了一道美味的地衣炒雞蛋，大家都分外的自豪與滿(mǎn)足。
細數牛老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，事事件件都沁入心脾，刻在心田。
牛老師，遇到您，真好！
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇15
冷遇見(jiàn)了暖，就有了雨；冬遇見(jiàn)了春，就有了歲月；天遇見(jiàn)了地，就有了永恒。而我，遇見(jiàn)了你——書(shū)，就有了一段美麗的邂逅。
兒時(shí)的我，特別愛(ài)讀書(shū)，媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)店。望著(zhù)書(shū)架上一本本墨香飄溢的圖書(shū)，一顆顆種子便在我心中發(fā)了芽。那時(shí)，我因為年紀小、識字少，所以閱讀起來(lái)很是困難。更多的時(shí)候，都媽媽在旁邊教給我發(fā)音、識字。每次，盡管我都是懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，并不能完全理解文章的意思，但對讀書(shū)的興趣卻一發(fā)不可收拾。
長(cháng)大后，我讀書(shū)的興趣就更加濃厚了，有時(shí)會(huì )為《三國演義》里一波三折的情節拍手叫好，有時(shí)會(huì )為《西游記》里唐僧師徒的九死一生捏一把汗，有時(shí)還會(huì )為《魯濱遜漂流記》里的'主人公那堅強的毅力而贊嘆……
現在，我的枕邊放著(zhù)一本《紅樓夢(mèng)》。那些憂(yōu)傷的語(yǔ)句，有時(shí)如一首被清水浸透的曲子，有時(shí)如一道被雨水滋潤的山脊，有時(shí)如一塊被溪流洗滌過(guò)的卵石，時(shí)而讓我心潮澎湃，時(shí)而讓我格外寧靜，時(shí)而又讓我為之動(dòng)容，非渾然天成，即沁人心脾。無(wú)論是寶、黛、釵三人的愛(ài)情悲劇，還是大家族的興衰起落，都讓我如此著(zhù)迷，沉醉其中，無(wú)法自拔。漸漸地，我終于領(lǐng)會(huì )到了“開(kāi)談不說(shuō)紅樓夢(mèng)，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然”。她就像一座巨大的寶庫，時(shí)刻在等我去挖掘！
書(shū)，遇見(jiàn)你真好！
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇16
遇見(jiàn)，是美麗的邂逅，是華麗的詩(shī)篇……
我們的第一次相遇是在一個(gè)夜晚。那個(gè)夜晚對你來(lái)說(shuō)是痛苦的，卻又是幸福的。在數小時(shí)的清洗后你將我抱入懷中，激動(dòng)的已經(jīng)無(wú)法言語(yǔ)，只是笑著(zhù)看我。那時(shí)的我還不明白這個(gè)世界的一切，只是滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)你，卻不知眼前這個(gè)人將影響我的一生。
漸漸長(cháng)大了，也知道了你的稱(chēng)呼“媽媽”，這個(gè)稱(chēng)為“媽媽”的人，成了我最依賴(lài)的人。不論遇到什么，不管是開(kāi)心、還是困難我最先想到的人就是你。再后來(lái)，你教會(huì )我各種各樣的知識與本領(lǐng)，你也成了我的百科全書(shū)，因為你讓我明白了這世界，懂得了一切。
與你相伴不知過(guò)了多少春夏秋冬，不知看過(guò)了多少次世界繁華，年紀漸長(cháng)，我對你卻從依賴(lài)、信賴(lài)到不解、質(zhì)疑，最后變成了厭煩。漸漸地開(kāi)始覺(jué)得你的那些無(wú)所不知已經(jīng)成了嘮嘮叨叨，對你也不再喜歡。我開(kāi)始做事總獨自一人，即使有任何困難或者挫折也是一人消化，生怕你知道后開(kāi)始無(wú)止境的埋怨與說(shuō)教。
我不再與你分享我所收獲的快樂(lè )，而是將這快樂(lè )分享于他人，分享給那些可以與我嬉笑打鬧，彼此“信任”的'人。我與你之間仿佛隔著(zhù)一層厚厚的的壁壘，一味的冷戰讓我們漸行漸遠，我只會(huì )從冷戰中收獲到那所謂的成長(cháng)“快感”，卻不知那是在拒絕與傷害你的信任與關(guān)懷。媽媽?zhuān)�請你原諒我的年少無(wú)知，你不變的初心讓我明白，原來(lái)你才是我最值得遇見(jiàn)的人，媽媽遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇17
“喂，爸爸，你來(lái)接我嗎？”我放學(xué)后照常給爸爸打電話(huà)，而那頭卻是奶奶的聲音：“來(lái)醫院看看你剛出生的弟弟吧！你爸爸一會(huì )兒就接你去了�！�
去醫院的路上，我腦子里想象著(zhù)遇見(jiàn)弟弟時(shí)的場(chǎng)景，想象著(zhù)可愛(ài)的弟弟看我的樣子。終于進(jìn)了病房。
屋子里只開(kāi)著(zhù)一盞床頭燈，除了躺在床上的媽媽和站在四周的嬸嬸姨姨們，還有一張齊腰的嬰兒床，里面被層層棉布包住的，就是我的弟弟了吧！我裝作平常的樣子和嬸嬸姨姨們問(wèn)好，心不住地猛烈跳動(dòng)，一步一步地挪到了床邊�；璋档臒艄庀�，正在熟睡的他，肚子輕輕的一起一伏，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，睫毛長(cháng)長(cháng)的，小巧可愛(ài)的嘴緊緊地抿著(zhù)，仿佛微微笑出一個(gè)弧度。我看著(zhù)他的笑容，仿佛看到了未來(lái)那些快樂(lè )的日子。
兩個(gè)月大的他還不會(huì )叫姐姐，但每一次我抱著(zhù)他和他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他總是咧著(zhù)嘴笑，咿咿呀呀地回應我，軟軟的小手里攥著(zhù)我的食指，一雙閃閃的大眼睛看著(zhù)我，黑色的瞳仁里滿(mǎn)是笑意。
“慕慕，給姐姐笑一個(gè)”這是我常對他說(shuō)的`一句話(huà)，每次，他也會(huì )十分配合地咧開(kāi)嘴巴，無(wú)聲地笑笑。要讓他咯咯大笑的時(shí)候，便要撓他肚子，他兩只大眼睛也在大笑的時(shí)候變成了小眼睛，兩只小手仿佛要推開(kāi)我的樣子，可無(wú)奈力氣小，終究敵不過(guò)我�？粗�(zhù)他的笑臉，我的心仿佛要被融化一般甜蜜、美好。
親愛(ài)的慕慕，遇見(jiàn)你，讓我的世界里多了一份歡聲笑語(yǔ)；遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇18
那是一個(gè)寒冷的冬天。那天正好是我的生日，父親從大雪中匆匆趕回并帶回了你。我原來(lái)以為你是一只小雪橇犬，可聽(tīng)了父親的說(shuō)明，才知道你是一只威林派格狼，一種喜歡和獵狗打斗的動(dòng)物。我十分高興，給你取了一個(gè)名字——“威威”。
你，披著(zhù)一身灰白色的毛，摸起來(lái)毛茸茸的'，兩只小耳朵豎在那里，好像在觀(guān)察著(zhù)周?chē)�，長(cháng)得十分可愛(ài)。
以前，前來(lái)喝酒的獵人便放獵狗來(lái)玩你，矮小的你，常被獵狗們欺負。所以我便拿著(zhù)小木棍站在你的身邊來(lái)保護你。你就叫幾聲，好像在說(shuō)“謝謝�！蹦懶〉哪愫臀衣爻蔀榱伺笥选�
有一天，一個(gè)獵人，想讓你和他的獵狗來(lái)一場(chǎng)決斗，我死活都不肯答應，獵人十分生氣。用計把我騙到了城外的郊區。獵人打開(kāi)籠子，一只美國獵犬和一只英國獵犬，鉆出籠子，對著(zhù)剛5歲的你狂奔過(guò)來(lái)，我挺身而出與，準備和它們拼了，可就在它們朝我撲來(lái)的那一刻，一個(gè)黑影子跌了出去，忽然美國獵犬的背上留下了一條長(cháng)長(cháng)的裂痕，不久就死了，而“幕后殺手”就是你！你十分憤怒地盯著(zhù)那一只英國獵犬，不久，你也把英國獵犬殺掉了，獵人和我都驚呆了。
回家的路上，我便想，如果不是你，我現在還在這個(gè)世界上嗎？我能遇見(jiàn)你真好！謝謝你！我輕輕地撫摸著(zhù)你的茸毛，我愛(ài)你！
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇19
一連幾天都是下雨。
窗外，雨嘩啦啦的下個(gè)不停，云層厚厚的壓在天上，令人喘不過(guò)氣來(lái)�！八ⅰⅰ笔瞧�(chē)開(kāi)過(guò)水洼時(shí)的聲音；“嘀——嘀——”開(kāi)車(chē)的人正在煩躁著(zhù)喇叭。
“啊——”我怒吼一聲，狠狠的捶打著(zhù)書(shū)桌，不知道為什么，下雨天時(shí)，我的心情就十分暴燥�！疤焯煜掠�，天天下雨！現在的.天氣怎么這樣哦！”是啊，天空灰蒙蒙的，大地也毫無(wú)生氣……想做點(diǎn)兒什么事，又沒(méi)有什么好做的。
我無(wú)神的望著(zhù)窗外，無(wú)聊，無(wú)聊，無(wú)聊透頂！……
過(guò)了許久，許久。雨漸漸的停了，我沒(méi)在意什么，夏天嘛，雨時(shí)下時(shí)停，但云慢慢的散開(kāi)了，一抹陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)——太陽(yáng)竟奇跡般的出現在了天空上。云灰溜溜的走了，取代而之的是陽(yáng)光的溫暖；鳥(niǎo)兒輕快的鳴叫起來(lái)了；遠處濕淋淋的爬山虎，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出了奪目的光彩。
我驚喜的望著(zhù)窗外，陽(yáng)光的到來(lái)賜予了多彩的世界�！肮�！一陣爽朗的笑聲打斷了我的思考，幾個(gè)小孩子，嘻嘻哈哈的正在打鬧著(zhù)，那純凈的笑聲，深深打動(dòng)了我。我不由得一笑——嘿！我笑了。那幾個(gè)天真無(wú)邪的小孩子，我看著(zhù)，看著(zhù)，笑意就浮上了我的臉。
暖陽(yáng)溫暖的灑在了大地上，風(fēng)中含著(zhù)雨水的濕潤和淡淡的梔子花的味道，我聞著(zhù)，聞著(zhù)，陶醉在其中。
我在心里默念；“陽(yáng)光溫熱，歲月靜好……”
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇20
天陰沉沉的，整個(gè)世界都仿佛蒙上了一層灰。
巷子里，我背著(zhù)那書(shū)包，里面裝著(zhù)幾支筆，一本書(shū)，和一張考砸了的奧數試卷——明明輕似羽毛，卻覺(jué)得有塊無(wú)形的巨石沉甸甸的壓在肩上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
我面無(wú)表情，其實(shí)心中卻已有一片波濤洶涌的海洋在拍打著(zhù)心岸，我沒(méi)敢再走，畢竟已經(jīng)無(wú)臉再見(jiàn)父母，淚涌出眼角，涌上我的心頭。我靠在墻上，不知何去何從。風(fēng)拂面而來(lái)，清涼之中夾雜著(zhù)一陣誘人的香氣，涌入心田。
我迷惘地向前走，直到看見(jiàn)那茂盛開(kāi)的野菊。才猛想起金秋已至。
風(fēng)明明有些涼，有些大，這野菊，卻在風(fēng)中傲然挺立。這花，瓣瓣如絲，莖的細小，顯得有些弱不禁風(fēng)�？烧沁@弱不禁風(fēng)的`菊，能承受秋風(fēng)的打擊，不像那些驕滴滴的花，選在氣候宜人的春天開(kāi)放，向世人展現自己美麗的一面，而菊，在秋開(kāi)放毅然隨下打擊，讓秋，添上一絲多彩，卻從未言棄。而我，僅是因為一次考砸，便失去了斗志，失去了前去的方向，這不正如選在春天開(kāi)放的驕滴滴的花朵一般脆弱、難以承受打擊嗎？
淚止了，我已沒(méi)有資格在這頑強盛開(kāi)的菊花面前哭泣了，花都可以做到的事兒，一個(gè)活生生的人又來(lái)嘗不可呢？
堅定了步伐，我向家走去，做好面對挫折的準備。
遇見(jiàn)花開(kāi)，真好。
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇21
你給我精神上的安撫，我沉浸于你優(yōu)美的韻律之中；你給我知識的力量，我游走于你深刻的哲理之間；你給我深遠的記憶，我幻想在五千年歷史的搖籃。
遇見(jiàn)你，是我一輩子的幸運。
我第一記在腦中的，是你悠長(cháng)的味道。小時(shí)候，我看書(shū)時(shí)，一眼就被你抑揚頓挫的聲律美所吸引，那是我第一次見(jiàn)你。后來(lái)，我越來(lái)越渴望你，《唐詩(shī)三百首》《宋詞三百首》漸漸充實(shí)我的心靈，豐富我的.積累，占據了我的腦海。你幫助我克服難關(guān)，理解運用你使我的作文水平提高了許多，也讓我懂得了許多道理。
在一次學(xué)校的游覽中，我看見(jiàn)許多為教育做貢獻的老師，個(gè)紹人員說(shuō)：“這些老師培養出許多優(yōu)秀的學(xué)生，為襯的我們這些花朵更紅，他們甘當綠作文葉�！拔夷X中拉刻閃出一句話(huà)——隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！彼麄儾徽且驗檫@句話(huà)而奮力拼搏努力教學(xué)到現在的嗎？
還有一次，我們去烈士紀念館，導游一個(gè)個(gè)介紹那些為國英勇獻身的人，我猛道出七個(gè)字：“中華上下五千年！五千年歷史孕育了你！我在你的韻味中，仿佛見(jiàn)到了李白、屈原、荊軻……你讓一代代人成長(cháng)，讓一代代人歌誦。
��！親愛(ài)的詩(shī)詞，親愛(ài)的你，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的眼前流動(dòng)�！奥浼t不是無(wú)情物”中的奉獻、“春風(fēng)又綠江南岸”的美景、“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的孤壯……我愿在洪壯的編鐘中，淡雅的水墨里，樸素的青花瓷中沉睡、沉睡、沉睡下去……
遇見(jiàn)你，是我今生的幸運，是我生為龍的傳人的驕傲，真好。
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇22
Dear:茉茉
現在看來(lái)，我們是普通的網(wǎng)絡(luò )朋友。但你卻在我的心里占了一部分，我不知道在你的眼里我是怎樣的一個(gè)人，但我覺(jué)得這些并不重要。
我也不知道是怎么認識你的，也許是因為緣分，在你的世界里還有桃子，奶茶，琳兒等人，我也是很有自知之明的。也許你并不在乎我，只是利用我而已。但我也是愿意當那個(gè)傻子。
我喜歡的那一個(gè)人，用她最后的青春來(lái)緬懷一段無(wú)望的愛(ài)情。
宿命指引我遇到了你，所以我那么希望帶領(lǐng)你走出痛苦的根源�？茨悱h(huán)臂哭泣的樣子，那么孤單，那么傲慢，我想我會(huì )控制不住想要走上去給你一個(gè)擁抱的沖動(dòng)。
我想要給你依靠，十四歲的我那么迫切的希望著(zhù)。
我很傻，可是我真的很開(kāi)心。
茉茉再見(jiàn)了，這一次真的再見(jiàn)了。
有時(shí)候命運是個(gè)很神奇的東西，我從沒(méi)有像現在一樣感激它對我的寬容。盡管那些沒(méi)有機會(huì )說(shuō)出口的遺憾、后悔、思念。我將絕口不提，它讓我知道我不再執著(zhù)于一個(gè)答案，不再害怕面對曾經(jīng)的自己。不再埋怨那個(gè)他。
“我們還能做朋友嗎？”
“要做那種再也不會(huì )聯(lián)系的朋友吧!”
我們留給對方最燦爛的.自由，在那些松弛的、平和的，暗存生機的未來(lái)，也許會(huì )別人和我一起帶著(zhù)鮮活的心和閃亮的眼睛去更遠的地方去，去做夢(mèng)吧，去愛(ài)吧!"
染瑟執筆
8月24日
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇23
晚風(fēng)吹過(guò)我的成長(cháng)，幸好有你，這一路，遇見(jiàn)你真好。
——題記
那應該是冬天吧，寒意襲來(lái)，緊緊地用衣服將自己裹住。我踢著(zhù)小石子，漠然的看著(zhù)它掉入河里，那次有史以來(lái)分數最低的試卷在我腦海中揮之不去，拂之還來(lái)。老師那失望的眼神讓我愧疚不已，那苦口婆心的話(huà)語(yǔ)中明顯帶著(zhù)不滿(mǎn)與責備，我想，肯定又通知母親了吧，回家應該又是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨！
正當我失意之時(shí)，你上前挽住我的.胳膊，輕輕在我的耳旁說(shuō)：“怕什么嘛，有了這次的失敗和教訓，下一次你肯定會(huì )考好的。要不這樣，明天我們去圖書(shū)館學(xué)習吧？”真是聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。我，豁然開(kāi)朗。路邊，一枝梅花悄然綻放，一股暖流涌入心中。有你在，真好。
幾天后。
我推推你的肩膀，“喂，這道題怎么寫(xiě)？快給我講講�！蹦銓�(zhuān)注的看著(zhù)題目，略加思索，理出了解題思路，“這道題，應該這樣······”這時(shí)，一抹余暉照在你的臉龐，襯得你像個(gè)仙子。我呆呆的看著(zhù)你，只覺(jué)得專(zhuān)心的你真的很好看，直到你把疑惑的目光投來(lái)之后，我才趕緊把目光收回。之后，我們又一起解了好多難題。窗外，紫荊花開(kāi)得正盛，像一團紫云，包裹著(zhù)我們的夢(mèng)。
這一路，有你在，真好。
雖然這一路走下來(lái)，很苦、很累，但這一路上總會(huì )有你的身影、你的腳步。你在，真好。
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇24
一顆梧桐和我成了朋友，在去年暑假，一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子里。
走出琴行的門(mén)，我抹去已滑到臉頰的汗珠，站在車(chē)站旁，等待著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。周?chē)?chē)水馬龍，不知不覺(jué)太陽(yáng)已升到了我的頭頂，直曬著(zhù)我的臉。我無(wú)力地倚靠在站前，忽然，地上斑駁的樹(shù)影晃了晃，我抬頭望去，一棵樹(shù)突然闖進(jìn)我的視線(xiàn)。它在微弱的風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)著(zhù)枝葉，它沒(méi)有滿(mǎn)身疲憊，顫動(dòng)的枝葉好像在向我招手。我這時(shí)才發(fā)現，原來(lái)，還有一棵樹(shù)一直堅持不懈地陪著(zhù)我,。我走到它的粗干旁，放下包，愜意地倚著(zhù)樹(shù)干坐下。呼吸著(zhù)新鮮的空氣，涼爽的風(fēng)從面前拂過(guò)，別的一切暫時(shí)都不存在，只有我和這棵樹(shù)，我們相互依偎，相互陪伴。太陽(yáng)的.光芒打在葉子上，影子投在地上，葉影斑駁。
“吱”一聲，刺耳的笛聲劃破天際，2路汽車(chē)終于來(lái)了。我抬起頭，看看這棵樹(shù)，拍了拍它粗壯的干。這棵替我頂著(zhù)驕陽(yáng)，擋著(zhù)熱風(fēng)的梧桐，仍站在原地，微微地抖動(dòng)它的枝葉，搖晃著(zhù)它的熱情�？缟宪�(chē)，我一直望著(zhù)它，直到它化為一個(gè)小小的黑點(diǎn)。
這個(gè)暑假，我一直都在這棵樹(shù)下躲避太陽(yáng)的照射，在我心中，這棵樹(shù)就是我的朋友。但暑假的日子飛快逝去，與我的朋友相伴的時(shí)光也如流水從指間輕盈滑過(guò)，悄無(wú)聲息。沒(méi)有告別，因為我知道我們還會(huì )相遇……
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇25
遇見(jiàn)是一種神奇的安排，它是一切的開(kāi)始。從某種意義上來(lái)說(shuō)，世間一切都是遇見(jiàn)：就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，有了生命……
——題記
自四年級分班以來(lái)，我一直是五班的一員，從未離開(kāi)過(guò)�；貞浧疬@兩年來(lái)在五班的生活，我的心中涌起太多感慨……
做竹筏，歌聲徹云霄。
四年級末，我們五班在環(huán)島路參加了一次航海夏令營(yíng)，那是一次以做竹筏為主要內容的活動(dòng)，我們先用竹竿擺出一個(gè)竹筏的造型，再將邊角用繩結綁好，在綁竹伐的時(shí)候，我們學(xué)會(huì )了綁十字結和四方結，這兩種結不僅美觀(guān)，而且非常牢固。最后我們齊心協(xié)力，將整個(gè)竹筏高高托起，教練站在我們中間，用繩子綁著(zhù)水桶。在這驕陽(yáng)似火、烈日炎炎的夏日里，我們五班自豪的唱起了“少林英雄”。這高亢的歌聲，在遼闊大海上，清晰明亮，響徹云霄。傍晚，在那夕陽(yáng)西下的前一刻鐘，我們五班的竹筏經(jīng)受了全班人的考驗，凱旋歸來(lái)。感謝五班，給了我成功的喜悅！
立臺中，五班展校園。
五年級藝術(shù)節閉幕式，我們驕傲地立于舞臺中央，高唱班歌，但見(jiàn)那：忽而交錯蹲起，忽而響指嗒嗒，忽而踏腳咚咚，忽而起舞翩翩。但見(jiàn)家長(cháng)們、老師們笑容燦爛，我們更是熱血沸騰，全場(chǎng)激情澎湃，掌聲此起彼伏，不絕于耳。鼓陣陣氣貫長(cháng)虹，琴錚錚豪情萬(wàn)丈。
初夏的陽(yáng)光滿(mǎn)載著(zhù)希望、歡樂(lè )與熱情，充滿(mǎn)整個(gè)五月。一場(chǎng)場(chǎng)活動(dòng)，把我和五班緊緊團結在一起，在這個(gè)溫暖的`集體中，有同學(xué)、老師、家長(cháng)們?yōu)楣澞壳昂蟊济Φ纳碛�，有無(wú)言的關(guān)愛(ài)與陪伴，處處透露著(zhù)我班強大的凝聚力！相信，未來(lái)的精彩，我們新一代領(lǐng)銜主演。感謝五班，給了我不斷前行的信心和力量！
感恩遇見(jiàn)，五班，遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇26
火車(chē)呼嘯而過(guò)，窗外出現了一片廣闊的荒野，你的笑容隱約出現在窗前。
我咂了咂嘴，好像還在回味著(zhù)甜蜜。
你還坐在那棟老房子下面，一路上推著(zhù)熱糖漿叫賣(mài)嗎？冷風(fēng)吹來(lái)的地方，巷子里彌漫著(zhù)淡淡的香味。
你還安靜地靠在火爐旁，手里拿著(zhù)一把白色的大勺子攪拌著(zhù)鮮黃色的糖漿嗎？一朵花在你的頭上盛開(kāi)，搖晃著(zhù)落下，搖晃著(zhù)離開(kāi)塵世的寂靜。
糖漿融進(jìn)碗里，融進(jìn)你無(wú)盡的同情和憐憫。
小姐姐，時(shí)間不早了。你一個(gè)人去哪里？一抬頭，帶著(zhù)歲月印記的銀發(fā)正慢慢向我走來(lái)。你的`臉因滄桑而布滿(mǎn)皺紋�？粗�(zhù)我滿(mǎn)是淚水的臉，你脫下外套給我穿上。我冰冷的手被溫暖的手掌包裹著(zhù)，不是很溫暖。
像是突然想到了什么，你拉著(zhù)我的手，慢慢走進(jìn)臨時(shí)的棚子里，那里有一個(gè)暖烘烘的火爐，里面有一壺煨得亮亮的糖漿，濃濃的黃色。在燈光的反射下，你拿起一把長(cháng)長(cháng)的金屬勺子，從,舀起一些糖漿，放在白色大理石板上。你慢慢的甩勺子，熟練的在案板上做手勢。冰糖像琥珀一樣撒在上面。我好奇地站在旁邊，淚流滿(mǎn)面，風(fēng)吹痛了。
給你，給你。別哭。你的聲音柔和圓潤。我眼前是一只展翅欲飛的蝴蝶。暖淺黃色的圖像有一種隱藏的力量，蔓延到內心深處。突然，我不再害怕了。你在我面前拉了兩張木凳，示意我坐下�？偸菐е�(zhù)溫暖的笑容，為什么你一個(gè)人？我眉頭一皺：我跟父母輸了。沒(méi)事，先坐下。
我只記得你把我爸媽領(lǐng)進(jìn)棚子，我撲到他們懷里，而你淺眉淺笑。
糖還是甜的。我吸了一口就離開(kāi)了巷子。在青衣上看到你，笑著(zhù)看著(zhù)我們帶著(zhù)冬天的風(fēng)，手里提著(zhù)一小罐糖漿。
你還在嗎，平靜地生活著(zhù)？
車(chē)在飛馳，風(fēng)在呼嘯，現在你笑著(zhù)抱著(zhù)一個(gè)小罐子。很高興見(jiàn)到你！
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇27
十二月遇你，且美且獨立；我賞紅顏，嗅幽香，品貞德，遇見(jiàn)你，我更加堅定。
——題記
風(fēng)一刻不停地呼嘯著(zhù)，雪化作一大床棉被鋪蓋著(zhù)大地，那一場(chǎng)大雪，淹沒(méi)了各種生靈。而我扯緊著(zhù)襖衣，來(lái)到戶(hù)外，抬眸，便看見(jiàn)了你——梅花。
凌寒獨自開(kāi)
春蘭謝，夏荷凋，秋菊枯，臘梅開(kāi)。十二月，是你生長(cháng)的季節，但你卻傲然挺立著(zhù)——風(fēng)雪賜你裂骨之痛，而你只愿有苦寒�？耧L(fēng)肆意地撕扯著(zhù)你未愈的傷口，而你只愿有自己。于絕苦絕寒中你奮力生長(cháng)著(zhù)，終是功夫不負有心人。終于，你點(diǎn)染寒冬，開(kāi)成一枝獨秀！
香自苦寒來(lái)
春蘭，夏荷，秋菊在凋謝后不復幽香，一地殘花，隨風(fēng)飄零。而你終是不屈服于命運，擁有著(zhù)曹操那“盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年”的想法。在寒風(fēng)中搖曳的你，也散發(fā)出一縷縷幽香。嗅著(zhù)那幽香，我仿佛看到了摔倒在舞臺上的'我，而你——在生命即將消逝之際，也要散發(fā)出那一縷縷沁人心碑的香味，我似乎想到了什么。
落塵香如故
終是逃不過(guò)自然規律，你也有離別枝頭的時(shí)候，你隨著(zhù)風(fēng)兒飄零著(zhù)，飄蕩到那遠方。而我在這，依舊聞著(zhù)你的芳香。那香味，是香如故，是魂不變。讓我想起了小學(xué)課本時(shí)的《梅花魂》，腦海里浮現的一幕幕關(guān)于你的情景，激發(fā)了我那堅定的信心。
看到了你那紅顏，嗅到了你的幽香，品到了你那靈魂。我想到：我應該繼續堅持，不屈服呀……
于是，我堅硬的身體開(kāi)始有了柔美的身影，關(guān)節的疼痛已不再疼痛，同學(xué)們的嘲笑已灰飛煙滅。舞臺上，是那自信的我，踮起腳尖，猶如敦煌壁畫(huà)中的“飛天”。
十二月遇你，且美且獨立，遇見(jiàn)你，真好。一支紅梅亭亭玉立于天地間，我也將不憂(yōu)不懼。
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇28
感謝在懵懂的年華中遇見(jiàn)了你，為我增添了一份值得回憶的美好。
蔚藍的天空飄蕩著(zhù)幾朵白云，白云下的教學(xué)樓如花一般艷麗。忽然，一陣細風(fēng)悄悄吹來(lái)，輕撫我的臉頰，并撩起我的散發(fā)。這個(gè)曾經(jīng)讓我沉醉的學(xué)校，味道還是依舊熟悉。冬日的陽(yáng)光暖暖地照射在我的身上，美好的回憶頓時(shí)似洪水般奔入腦海。在那棵大大的`榕樹(shù)下，還依稀停留著(zhù)兩個(gè)女孩抹不掉的身影，肩并肩，依樹(shù)旁。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，悄悄地照射在她們的身上，暖與情在這里融化，心與心得距離陡然拉近。風(fēng)輕輕掠過(guò)，吹拂那凌亂的青絲，撫弄著(zhù)那兩張白皙的臉頰，浸爽著(zhù)那汗涔涔的面孔，樹(shù)葉翻飛盤(pán)旋，又簌簌飄落。兩人欣然暢談，恍然間，竟傳來(lái)一陣銅鈴般的嬉笑。
走上熟悉的樓梯，用手輕輕攀上扶手，絲絲涼意沁入手心，猖狂地刺激著(zhù)神經(jīng)�？觳阶叩介T(mén)前，打開(kāi)門(mén)，環(huán)顧四周，還是記憶里的一切。那永不褪色的窗簾，那整齊的課桌，那一塵不染的地面……只見(jiàn)兩個(gè)小女孩在窗簾下你追我趕。我不止腳步，走到她們身后，輕輕拍上她們的肩頭。倏忽，手落到窗簾上，觸碰到那熟悉柔軟的布料，無(wú)意蘸上時(shí)間走過(guò)的痕跡。陽(yáng)光斜射進(jìn)窗戶(hù)，刺痛我的眼睛，回憶中的那份快樂(lè )，再也回不去了，中間似乎多了一層叫畢業(yè)的玻璃，阻隔了我們。
帶著(zhù)沙粒的微風(fēng)進(jìn)入我的眼睛，再看榕樹(shù)時(shí)，那歡樂(lè )的身影似乎連同那微風(fēng)一起消失了。
空曠的校園跑道上只有我一人的身影。剎那間，視線(xiàn)模糊了，沉重地抬起手擦掉在眼中打轉的淚，用貪婪的目光順著(zhù)一縷縷時(shí)光的腳步漸移，我悄悄地竊讀著(zhù)那份回憶，怕不小心驚動(dòng)了它，轉眼就消失了。如今，我只有用歲月慢慢描繪著(zhù)你的輪廓。
邱，遇見(jiàn)你，真好。真好，遇見(jiàn)你。
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇29
在生活中想必有很多幫助過(guò)你令你永生難忘的人。這不我的鄰居就是這么一個(gè)人。
記得我一開(kāi)始學(xué)打籃球時(shí)十分害怕，也不會(huì )打，覺(jué)得籃球會(huì )從任何地方飛過(guò)來(lái)打到我。后來(lái)他來(lái)了——我的鄰居，他見(jiàn)我投籃都不會(huì )投，便過(guò)來(lái)教我，在他的熱心指導下我很快就學(xué)會(huì )了投籃。他見(jiàn)我學(xué)的還不錯，便打算再教我傳球和各種防守技巧，我們倆在打籃球的過(guò)程中聊天偶然發(fā)現我們倆竟是鄰居。這使我們更加欣喜若狂就這樣，每次兩個(gè)人中的一個(gè)要去打籃球了就會(huì )叫上對方。在我的鄰居的幫助下，我成功的學(xué)會(huì )投籃、防守、傳球等各種各樣的技巧。但我最擔心的是我不知道籃球比賽的規則，而我卻十分期待一場(chǎng)籃球比賽。鄰居在知道我不懂籃球比賽規則的時(shí)候，并沒(méi)有顯出一副驚訝的表情，而是比教我技巧的時(shí)候更加細心，更加耐心，在講的時(shí)候還不時(shí)用籃球演示，在他的幫助下我成功的將籃球比賽的規則刻入了大腦。
在我學(xué)會(huì )了籃球比賽的規則后很快就迎來(lái)了我人生當中的'第一場(chǎng)籃球比賽了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，兩個(gè)比我和鄰居都要高大的人來(lái)到了球場(chǎng)上，他們很快就向我和鄰居發(fā)出了挑戰，我和鄰居當然不甘示弱，接受了挑戰。
比賽開(kāi)始了，整場(chǎng)比賽為三局兩勝制，第一局敵方憑借身高優(yōu)勢進(jìn)了一顆球，第二局我們運用了調虎離山，我將敵方引到籃筐前，將球傳給了鄰居，敵方連忙轉過(guò)身去搶?zhuān)従佑忠粋�(gè)傳球，敵方連忙向我轉過(guò)來(lái)，可是球沒(méi)有飛過(guò)來(lái)，原來(lái)鄰居做了一個(gè)假動(dòng)作，鄰居一個(gè)投籃，球進(jìn)了！第三局鄰居將球從敵方手中搶了過(guò)來(lái)，一個(gè)長(cháng)傳，傳給了早就埋伏在籃筐旁的我，我一個(gè)投籃，“耶，球進(jìn)了！”我和鄰居歡呼起來(lái)。
想著(zhù)鄰居教我打籃球陪我打籃球的每一天，我真想對我的鄰居說(shuō)一聲：“遇見(jiàn)你，真好！”
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇30
遇見(jiàn)是一種奇妙的東西。它長(cháng)、短也許是一瞬間的美好被記憶剪揖，也許是一段長(cháng)鏡頭封存在記憶的深底；它深、淺或許是一眼的淺淺留意，或許是深深印在心里，�？菔癄�，久久不去……
你，瀟灑的你。每節課下課都去操場(chǎng)瘋上一圈，直到上課鈴聲一響，才飛奔上來(lái)。上課總愛(ài)跟老師對著(zhù)干，從不示弱，連問(wèn)題也那么刁鉆。下課愛(ài)打架，動(dòng)不動(dòng)便要展現你那散打功底，而我總是倚在門(mén)口，觀(guān)“戰”的那一個(gè)，或許也是唯一一個(gè)。
你，帥氣的你。微微上揚的發(fā)稍，呆滯可愛(ài)的雙眼含著(zhù)幾分孤單憂(yōu)傷，高高的鼻梁似山峰隔開(kāi)了兩只深陷的“山窩”，總是微張開(kāi)的'口，總有一種老虎的氣息縈繞在臉龐，高高瘦瘦，喜歡紅色。那彰顯青青的色彩，而我總是欣賞的一個(gè)，或許也是唯一一個(gè)。
你，優(yōu)異的你�？偸悄没匾粡垙埰恋某煽�(jì)單，迎來(lái)同學(xué)們的艷羨和“小嫉妒”，卻從不自傲凌人，依舊認真嚴謹，收張自如，總秉持你那該放松時(shí)放松，該認真時(shí)認真的理念。你的確總是這樣，盡管不知對錯，而我總是關(guān)注的一個(gè)，或許亦是唯一一個(gè)。
你，迷人的你。在青春爛漫時(shí)節，瀟灑，帥氣，優(yōu)異，你皆占盡，如此迷人，又傾倒幾何佳人牽腸掛肚？談吐文雅，端莊紳士風(fēng)度，幽默詼諧，不拘一格，瀟灑自如，無(wú)畏天地的少年，明媚朝陽(yáng)，我心中的，這也只有一人獨享。
你，遇見(jiàn)你，讓我第一次為一個(gè)人心腸萌動(dòng)，無(wú)法自拔，第一次為一個(gè)人緊張，緊張到不知道該說(shuō)什么做什么，這就是青春的經(jīng)歷吧！
你，長(cháng)又深地留在我的記憶里。
遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇31
可能和小學(xué)的環(huán)境影響有關(guān)系，我從小就只知道和周?chē)瑢W(xué)打鬧，什么學(xué)習啊，樂(lè )器啊，我可是都沒(méi)興趣。然而，令我沒(méi)有想到的是，改變了我這種想法的，是我的二胡老師。
我從一年級開(kāi)始學(xué)習二胡，但不得不承認的是，我對二胡的第一印象是——這樂(lè )器又磨手又難聽(tīng)，是在挑戰我的底線(xiàn)嗎？在我學(xué)習了三年之后，我遇到了我現在的二胡老師——蔣老師。她是一個(gè)非常注重興趣的老師。我想，她一定是認準了我平時(shí)做事總是藕斷絲連，才總是對我說(shuō)：“你要是熱愛(ài)音樂(lè )，喜歡二胡，就回家使勁練；要是不喜歡，那就算了。但是，雖然嘴上這么說(shuō)，但聽(tīng)她和媽媽聊我的情況時(shí)，卻總是說(shuō)類(lèi)似“她最近很有進(jìn)步”“您可以帶她看一些演出培養興趣”之類(lèi)的話(huà)，不想讓我放棄就直接說(shuō)嘛！
她雖然只是一位二胡老師，但她教的東西遠遠要超出二胡這個(gè)范圍。她曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我想這句話(huà)我大概永遠都不會(huì )忘記：“你正在拉得是琴弦，不管別人聽(tīng)到的是什么，你聽(tīng)到的，都應該是你的.心正在與作者的心溝通；你聽(tīng)到的，是心弦，心弦之曲�！毙南覇�？心弦是什么？
當時(shí)我回了句什么？我也忘記了。反正是頂了一句，我可聽(tīng)不懂我那寶貝二胡吱吱呀呀的是在對我說(shuō)什么。她只是略有些憤怒又失望地說(shuō)道：“等你真正喜歡上了這把琴，你就能聽(tīng)懂了�！�
我現在可是十分喜歡二胡，如果每天不摸一摸，同它說(shuō)兩句話(huà)，連睡覺(jué)心里都有事，總是感覺(jué)忘記了些什么。我想，我現在應該還不能完全理解所謂的“心弦”，但至少我在努力�？傆幸惶�，我可以同它毫無(wú)顧忌地開(kāi)懷暢聊。
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇32
翻開(kāi)相冊，看著(zhù)那一張張照片，地點(diǎn)不同，場(chǎng)景不同，但是上面的兩個(gè)人物卻從未變過(guò)。閉上眼睛，腦海里全是你我一起經(jīng)歷過(guò)的趣事。
你，是我遇見(jiàn)的最好的朋友。我總是愛(ài)叫你“小胖子”，你每次聽(tīng)到總會(huì )憤怒的暴走，而暴走的結果便是免不了聽(tīng)你的一頓嘮叨。久了，聽(tīng)不到還會(huì )不習慣。
記得上小學(xué)時(shí)，我和你同桌，你的桌子里總是擺滿(mǎn)各種零食，上學(xué)的路上吃著(zhù)，放學(xué)的路上吃著(zhù)，下課還吃著(zhù)，就連上課時(shí)都會(huì )趁老師不注意偷偷的吃上幾口，這時(shí)我總會(huì )忍不住的咳嗽一下提醒你，老師正在看著(zhù)你呢，可你卻轉過(guò)頭來(lái)，將手中的零食遞給我，然后眨巴眨巴眼看著(zhù)我，好像在詢(xún)問(wèn)：“你要吃嗎？”于是，課下，我們“光榮的”被老師請去了辦公室。
一起學(xué)習，一起打飯，一起在操場(chǎng)上瘋癲……我們就這樣度過(guò)了小學(xué)時(shí)光�？擅\確是這樣的`捉弄我們，猶記的，那天的天很好，太陽(yáng)射出溫暖的陽(yáng)光，一切都是那樣的美好�？晌乙�(jiàn)到你時(shí)，你卻是一副懨懨的樣子。因為你爸爸工作的事，要你們一家要搬到外地去了，那一天，我們抱在一起哭了，哭得很傷心，因此還得了一場(chǎng)感冒，媽媽勒令我在家里呆了一周。后來(lái)我好了，得到的便是你已搬走的消息。我打電話(huà)給你，你接了，你問(wèn)我的病好了嗎，我回答說(shuō)，好了。這時(shí)我的眼淚流了下來(lái)，卻故作輕松的和你聊著(zhù)天，我們約定好放假后，一起去我們經(jīng)常去的地方玩，有想說(shuō)的話(huà)就給對方打電話(huà)或寫(xiě)信，并說(shuō)好要永遠做朋友。
現在，我們仍保持著(zhù)聯(lián)系，每個(gè)周末都會(huì )通一次電話(huà)，每個(gè)月都會(huì )收到對方的信件，交流好的學(xué)習方法，說(shuō)說(shuō)高興的事情、傾訴心中的郁悶，真是好不痛快！
遇見(jiàn)你真好！不是兄弟，勝似兄弟。今后的日子里我們一定要繼續互相激勵、共同進(jìn)步，爭取在大學(xué)里再相遇！
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇33
不是我在最美的時(shí)光中遇見(jiàn)你，而是遇見(jiàn)你，在我最美的時(shí)光�！}記
還記得第一次見(jiàn)你時(shí)，我還小，你也被老爺關(guān)在籠子里，你的眼神顯得是那樣無(wú)助。而我卻沒(méi)管那么多，只沉浸在自我興奮中，認為我有了一個(gè)新的玩伴，我很喜歡你，每天都給你好吃的`，你也從一開(kāi)始的膽小無(wú)助變得活潑起來(lái)。你的變化讓我很高興，我把你當成了我的玩伴。
你的出現，讓我原本乏味枯燥的生活變得有趣，我可以隨時(shí)向你傾訴我的煩惱，分享我的喜悅，而你也是一名合格的小聽(tīng)眾�？偸庆o靜的聽(tīng)著(zhù)看著(zhù)我，絲毫不會(huì )覺(jué)得厭煩。
我知道你也把我當成了朋友，我多希望可以一直這樣下去。
你陪伴著(zhù)我成長(cháng)我也看著(zhù)你長(cháng)大。漸漸的，我發(fā)現我好像離不開(kāi)你了，可故事總會(huì )有結局……
忽然有一天，你開(kāi)始拒絕吃飯，脾氣也變得孤僻。一開(kāi)始我以為你是因為我忙于學(xué)習沒(méi)有時(shí)間陪你，你才會(huì )這樣，我也盡可能擠出時(shí)間來(lái)陪你�？墒�，事情似乎沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，你的情況越來(lái)越嚴重，我開(kāi)始慌了，于是馬上把你送到寵物醫院，我這時(shí)才知道你生病了，而且病的不輕。醫生說(shuō)你最多只能活半個(gè)月，于是我把你接回了家，我看著(zhù)你一天比一天瘦，我很難過(guò)，但我無(wú)能為力。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我抱著(zhù)你在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)，你卻慢慢的在我懷里沒(méi)了呼吸，就這樣永遠離開(kāi)了我。我哭的撕心裂肺，不想接受這個(gè)事實(shí)。但他們卻都勸我不就是一只貓嗎？我再給你買(mǎi)一只。
可是，你對我不僅只是一只貓，更是我從小到大的玩伴，更像我的家人。感謝你出現在我最美的時(shí)光中，帶給我最美好的記憶。
遇見(jiàn)你真好優(yōu)秀作文 篇34
生活中一定有很多人幫助過(guò)你，讓你刻骨銘心。不，我的鄰居就是這樣的人。
記得剛學(xué)打籃球的時(shí)候，很害怕，打不動(dòng)。我以為籃球會(huì )從任何地方飛來(lái)打我。后來(lái)他——找我鄰居。他見(jiàn)我不會(huì )開(kāi)槍?zhuān)蛠?lái)教我。在他熱情的指導下，我很快學(xué)會(huì )了射擊�？吹轿覍W(xué)的不錯，他打算再教我傳球和各種防守技巧。我們在打籃球的過(guò)程中聊天，發(fā)現是鄰居。這讓我們更加欣喜若狂。這樣，每次兩個(gè)人中有一個(gè)要去打籃球的時(shí)候，就會(huì )互相打電話(huà)。在鄰居的幫助下，我成功地學(xué)會(huì )了投籃、防守、傳球等各種技巧。但是最讓我擔心的是，我不知道籃球比賽的`規則，我很期待一場(chǎng)籃球比賽。當鄰居知道我不知道籃球比賽的規則時(shí)，他沒(méi)有露出驚訝的表情。相反，他比教我技能時(shí)更加細心和耐心。他還不時(shí)用籃球示范。在他的幫助下，我成功地將籃球比賽的規則銘刻在腦海中。
在我學(xué)會(huì )了籃球比賽的規則后，我很快迎來(lái)了我人生中的第一場(chǎng)籃球比賽。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我和兩個(gè)比我鄰居高的人來(lái)到體育場(chǎng)。他們很快向我和我的鄰居提出了挑戰。我和我的鄰居當然接受了挑戰。
比賽開(kāi)始了，整個(gè)比賽是三局雙贏(yíng)的體系。第一局，敵人憑借身高優(yōu)勢進(jìn)了一球。在第二場(chǎng)比賽中，我們采用了分流戰術(shù)。我把敵人領(lǐng)到籃下，把球傳給鄰居。敵人迅速轉身去搶?zhuān)従佑謧髁艘粋�(gè)球。敵人迅速轉向我，但球沒(méi)有飛起來(lái)。原來(lái)是鄰居假動(dòng)作，鄰居出手，球進(jìn)了！第三局，鄰居從敵人手里搶到球，一個(gè)長(cháng)傳傳給了已經(jīng)被籃下埋伏的我。我開(kāi)了一槍?zhuān)笆前�，球進(jìn)了！”我和鄰居歡呼雀躍。
想著(zhù)每天鄰居教我和我一起打籃球的時(shí)候，我真的很想對鄰居說(shuō)：“見(jiàn)到你真好！”
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