窗外的樹(shù)作文600字

　　上課了，我走進(jìn)教室，坐在了位子上，突然又聞到了那股淡淡的桂花清香，猛地一抬頭，朝窗外看去，果然是窗外的樹(shù)又開(kāi)花了。以下是小編為大家整理的窗外的樹(shù)作文600字，歡迎大家參考閱讀。

　　窗外的樹(shù)作文600字篇1

　　窗外有一株柳樹(shù)，不是老態(tài)龍鐘的那種，碗口粗的枝干向墻外斜出，彎曲縱橫交錯的丫枝自在的向上舒展，孤寂的堅守了一個(gè)寒冬，它知道它需要等待，在西北缺乏浪漫只有風(fēng)沙迷眼的春天，它悄悄的綻放著(zhù)玉珠似的綠苞。又如溫水中的碧螺春，一晃眼，滿(mǎn)眼都是亮晶晶的綠，宛如睜開(kāi)睡眼的綠孩兒。

　　五月的季節，天氣陰晴不定，忽一日狂風(fēng)大作，飛沙走石，傍晚時(shí)分，氣溫驟降，冰涼冰涼的大雨傾盆而下，天地間扯出無(wú)數根惱人的長(cháng)線(xiàn)，整整一夜，滴滴嗒達的春雨澆透了枝枝椏椏。第二天，天還是陰沉沉的，看到的不是新雨洗過(guò)后的清新，幾片柳葉兒抗不住冷風(fēng)的襲擊，浸泡在污泥里。樹(shù)上打著(zhù)卷兒的柳葉兒，倒綴在的枝頭。顯出憔悴可憐的模樣。遠遠望去覆蓋在枝頭的葉子泛出枯黃的色彩。這些幸免遇難的柳葉兒恐怕也支撐不了多久。我不禁微微的嘆息。

　　會(huì )考逼近，生地學(xué)科的復習進(jìn)程安排的密鑼緊鼓，我這個(gè)班長(cháng)兩頭忙，既為自己的復習忙的腳不沾地，焦頭爛額。又為班主任安排的事大傷腦筋，免不了有些心浮氣躁，課外活動(dòng)時(shí)間，我百無(wú)聊賴(lài)的看著(zhù)窗外，一片久違的綠撲入視野，我驚訝的發(fā)現，風(fēng)雨后的'柳葉兒更見(jiàn)精神了。那是一片怎樣的綠呀，如一團綠團飄動(dòng)在窗前，一股涼涼沁人心脾的綠，澆滅幾天來(lái)無(wú)端升起的郁悶煩躁。從柳樹(shù)身上，我看到了一份執著(zhù)，一種從容。我明白了，有一種寵辱不驚，謙和寧靜的心境，才不會(huì )迷失自己。

　　窗外的樹(shù)作文600字篇2

　　冬天的到來(lái)，迫使許多生靈都失去了生機，最顯眼的變化我想便是樹(shù)葉的凋零吧！

　　學(xué)校停車(chē)場(chǎng)后種著(zhù)幾顆梧桐，那高大威猛的身姿為我們遮風(fēng)擋雨，據說(shuō)還是法國梧桐呢！總給我一種高貴的感覺(jué)。在寒流剛侵入上饒之時(shí)，我想這些葉子終究還是要離去的吧，只留下幾根沒(méi)有遮擋的枝條吧！然而，它卻直挺挺地立在那里，沒(méi)有枯樹(shù)枝，沒(méi)有“枯藤老樹(shù)昏鴉”的感覺(jué)，展現在人的眼前的正是這些梧桐生命中最燦爛的時(shí)光。金黃的葉子覆蓋了梧桐的軀干，不時(shí)幾陣寒風(fēng)吹過(guò)，它也不過(guò)是葉子飄落，反倒給它增添了幾分美感！

　　在教室里看梧桐只能從窗外看到梧桐的中部與頂部，這兩個(gè)部分長(cháng)得極其茂盛，當有微風(fēng)吹過(guò)，頂部的葉子會(huì )隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛置身于金色海洋一般�？淳昧�，也會(huì )產(chǎn)生一絲疑問(wèn)，梧桐到底有多高呢？梧桐的枝干有多粗呢？帶著(zhù)這絲疑惑，我來(lái)到梧桐樹(shù)下，仰頭一望。天哪！我不禁叫了一聲，竟然那么高，我突然覺(jué)得自己的渺小與脆弱。再看車(chē)棚之下，梧桐樹(shù)的下部與中，頂部的景色簡(jiǎn)直是天壤之別，粗壯的樹(shù)腰上有著(zhù)許多到刀痕，類(lèi)似于到此一游的話(huà)，甚是讓人揪心��！在燦爛的景色下竟有如此多的傷痕。盡管疼痛，但他堅持了下來(lái)，一如既往地揮舞著(zhù)枝葉！

　　我頓時(shí)明白了，想要成功，不就得像這梧桐一般忍辱負重，從而達到自己燦爛的人生嗎？

　　窗外的樹(shù)作文600字篇3

　　早晨，陽(yáng)光明媚。

　　我慢悠悠地走進(jìn)校園，與桂花的淡淡清香撞了個(gè)滿(mǎn)懷，便不由地走到桂花樹(shù)下。

　　看��！她那亭亭玉立的身姿，顯得更加挺拔，一片片樹(shù)葉兒，仿佛一葉葉扁舟，盛滿(mǎn)了仙露瓊漿，又如命運神秘的手機，有著(zhù)細數精致的紋理。那美妙動(dòng)人的小花兒，霎時(shí)間，綻開(kāi)了笑容，它們好像是為秋的到來(lái)而感到興奮吧！有的卻只是花骨朵，猶如一個(gè)個(gè)十分害羞的小姑娘，遲遲未舒展開(kāi)黃得晶瑩剔透的花瓣一陣清風(fēng)拂過(guò)，芳香便撲鼻而來(lái)，泌人心脾，夢(mèng)幻般地籠罩著(zhù)你，使你要醉倒在花下。

　　桂花把每一個(gè)小縫隙都占滿(mǎn)了，它們一朵挨著(zhù)一朵兒，推著(zhù)擠著(zhù)，鬧著(zhù)嚷著(zhù)。如今，樹(shù)上綠得發(fā)亮的樹(shù)葉兒只能是花中悲涼的點(diǎn)綴。我輕輕地捧起一朵剛綻開(kāi)的桂花，小心撫平一片片小花瓣，中央有一小族花蕊，好似一個(gè)個(gè)披著(zhù)金黃色的紗的仙女們在一個(gè)由花瓣圍成的小池中翩翩起舞。

　　又一陣清風(fēng)，香味兒仿佛更濃了，我湊上前，深深地吸了口這馥郁的芳香。頓時(shí)，這香氣仿佛化作了一條清澈的涓涓流水，緩緩地從我心頭上流過(guò)，漸漸地帶走了這壓抑著(zhù)我的困惑和煩惱。

　　我打開(kāi)知識寶庫，試圖找出寫(xiě)桂花的詩(shī)詞來(lái)贊美它。嗯？劉禹錫寫(xiě)過(guò)“莫羨三春桃與李桂花成實(shí)向秋榮。

　　上課了，我走進(jìn)教室，坐在了位子上，突然又聞到了那股淡淡的桂花清香，猛地一抬頭，朝窗外看去——啊，又是你，今早剛見(jiàn)的好朋友！

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