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我本來(lái)可以初中作文600字（通用36篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我本來(lái)可以初中作文600字，歡迎大家分享。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇1
人生路上的煩惱，像一塊塊絆腳石。你可能會(huì )被絆倒，然后就開(kāi)始猶豫，開(kāi)始慌張，但這條路不得不一直走下去。
有些時(shí)候，猶豫，也許真的會(huì )讓你后悔。比如那一次，本來(lái)我可以爭取……
六年級的一天……
正在教室里準備上課的我，聽(tīng)到課代表傳來(lái)的一個(gè)讓我心慌的消息――這次考試全班的數學(xué)考得都很糟糕。
正在擔心成績(jì)的我，看到數學(xué)老師一臉憤怒地走進(jìn)教室。全班都靜了下來(lái)，每個(gè)人都能感覺(jué)到老師身后的一座“火山”即將爆發(fā)。教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
“啪！”
數學(xué)老師將試卷扔在講臺上，火山開(kāi)始爆發(fā)。我低下頭，默默祈禱考個(gè)好成績(jì)。過(guò)了一會(huì )兒，老師開(kāi)始講題，一道我熟悉的題目出現在黑板上。老師說(shuō)這道題做得很糟糕，全班只有幾個(gè)同學(xué)做對。之后又問(wèn)，“有誰(shuí)來(lái)講這道題？”我開(kāi)始在草稿紙上計算，回憶我做的步驟。正當計算過(guò)程完全呈現在紙上時(shí)，我猶豫了。
老師說(shuō)這次卷子做的很糟糕，這道題只有幾個(gè)同學(xué)做對，那我做的對嗎？班里那些學(xué)霸都還沒(méi)有作聲，那這道題是不是真的很難？是不是我理解錯了題意，才這么快做出的？各種猶豫在我腦海中浮現，各種不可能在我心中搖擺，耳邊仿佛出現兩個(gè)聲音。一個(gè)說(shuō)：“舉手吧，相信你自己，自信一點(diǎn)�！币徽f(shuō)：“還是算了吧，說(shuō)錯多丟人呀�！痹谖要q豫豫做思想斗爭時(shí)，老師開(kāi)始講了。慢慢發(fā)現，老師的'講法和我的思路完全一樣。有些高興，又有些后悔。
一位作家說(shuō)過(guò)，“機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣急促，全靠你不假思索的利用�！豹q豫就像一只攔路虎，雖然看起來(lái)很厲害，但你不得不承認，那只是空虛的外表。打敗它，自己就離成功近在咫尺了。所以，不要再猶豫，抓住每一個(gè)機會(huì )，學(xué)會(huì )爭取。我們會(huì )離夢(mèng)想更近一步！
我本來(lái)可以初中作文600字 篇2
九月的驕陽(yáng)高掛在頭頂，薔薇花爭相綻放、簇擁梢頭，粉的絢麗，紅的妖冶，白的素雅。伴著(zhù)絲絲沁人花香，我與村里的同齡孩子們踏入新的中學(xué)，處處都是新鮮與好奇，早已按捺不住怦怦跳動(dòng)的心。
十月的秋風(fēng)微微吹拂，中學(xué)生活不再像白紙般陌生。每晚夕陽(yáng)如泡沫般殆盡時(shí)，我便背著(zhù)沉重的書(shū)包從田間的小路走回家。在村頭，總能望見(jiàn)父親擺弄薔薇，畫(huà)面很不和諧，一個(gè)勤勞耕種的莊稼漢哪里會(huì )照料花草。正沉思著(zhù)，父親便大喊一聲：“回家吃飯了！”嗓門(mén)大得驚飛了電線(xiàn)桿上的麻雀，驚散了水面的波紋。飯桌上，父親問(wèn)起學(xué)業(yè)。我只敷衍的回了幾句：“老師教的我都會(huì )，你放心吧，不會(huì )考差的`�！蹦赣H聽(tīng)后，喜悅從嘴角延伸到眉間，喚醒了層層的魚(yú)尾紋。而父親聽(tīng)后卻猛吸一口煙，望著(zhù)院子里的薔薇發(fā)呆，我一臉茫然。
后來(lái)的中學(xué)生活過(guò)得渾渾噩噩，我結交了幾個(gè)好朋友，整日你追我趕、玩樂(lè )嬉鬧。雖然成績(jì)闖過(guò)幾次“紅燈”，卻也保持在前十名。只是父親似乎察覺(jué)出我的退步，時(shí)常愁眉苦臉。
初三的寒假在皚皚大雪中降落，意料外的是成績(jì)從前十名掉到倒數十名。我拿著(zhù)沉重的成績(jì)單，恨自己不能像薔薇花般綻放。父親走到跟前，猛吸一口煙，然后嘆了口氣，領(lǐng)我到后院。
如銀的月光潑滿(mǎn)了整個(gè)庭院，院里薔薇凋零，孤立在冷風(fēng)中，久久不愿離去�！斑@花當初多神氣，終究落了�！贝藭r(shí)。我才注意到父親微微彎曲的脊梁和那黝黑干瘦的臉。父親依舊猛吸一口煙，而我感慨良多。
夜里我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)冰天雪地里，薔薇花開(kāi)得明艷，都咧嘴笑呢。父親對我說(shuō)，我永遠都是他心中綻放的薔薇……
在那以后的日子里，我努力著(zhù)，細細咀嚼薔薇的哲學(xué)。我在前進(jìn)著(zhù)，就像薔薇冬天過(guò)后又是一片絢麗！
我本來(lái)可以初中作文600字 篇3
清晨，天蒙蒙亮。伴隨著(zhù)一聲聲雞鳴，我踏著(zhù)露珠，背著(zhù)書(shū)包向大山深處的學(xué)校進(jìn)發(fā)。
“不知道爸爸什么時(shí)候回來(lái)，等他從紹興打工回來(lái)，我就可以騎自行車(chē)去學(xué)校了�！蔽乙贿呑�，一邊自言自語(yǔ)著(zhù)。
我走過(guò)長(cháng)長(cháng)的盤(pán)山公路，路上因下了雨而非常的滑，一個(gè)個(gè)泥濘坑橫在路中央。一下，又一下，我幾乎要摔倒在路上。
終于，我到了學(xué)校。太陽(yáng)在不知不覺(jué)間已從東方升起，使得剛才蒙蒙亮的天，亮了許多。走進(jìn)學(xué)校，老師跑過(guò)來(lái)，將一張獎狀捧到我的面前，說(shuō)：“看，你這次英語(yǔ)競賽是市二等獎哦！加油一把，你是很有可能保送進(jìn)入好高中的�！崩蠋燁D了一下又說(shuō)，“這次你分數都失在聽(tīng)力上，筆試部分幾乎沒(méi)扣分，在家要好好練習才行啊�！�
聽(tīng)力，又是聽(tīng)力。每一次考試都死在聽(tīng)力上。不行！我不能讓我的聽(tīng)力在失分了！我暗暗下定了決心。
晚上回到家時(shí)已是深夜，我拿出那張英語(yǔ)競賽的試卷和獎狀，跑到奶奶面前：“奶奶，我這次是市二等獎，老師說(shuō)，我這次聽(tīng)力部分再好一些是有可能拿個(gè)縣二等獎的。所以，我希望您能讓媽媽給我買(mǎi)個(gè)播放器，磁帶學(xué)校會(huì )提供的�！蹦棠痰男θ萁┯擦�，“孩子，我們家本來(lái)就窮，一個(gè)播放器至少一百多，這可是我們家一個(gè)星期的.生活費��！”“哦—，我知道�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了自己的房間里。
“媽?zhuān)瑒e哭了。不就一個(gè)播放器嗎，我們來(lái)想辦法，你讓娃在家好好學(xué)習�！�
“可是，你，你們自己都沒(méi)結余多少……”
“沒(méi)事，省點(diǎn)花就好了�！�
……
凌晨，我被這電話(huà)聲吵醒了。不知道為什么，我的眼眶濕了，鼻子酸了。
幾天后，我看到一個(gè)嶄新的播放器，放在我的枕邊。
我天天都聽(tīng)著(zhù)這播放器。第二年的英語(yǔ)競賽，我破天荒的拿了縣一等獎。奶奶看著(zhù)這獎狀和我的笑臉，忍不住老淚縱橫。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇4
教室里死一般沉寂。老師帶著(zhù)期昐的聲音回蕩在教室：“還有哪組同學(xué)愿意上來(lái)表演？”
環(huán)視四周，那些手一一不管是強壯的，還是纖弱的，都那么無(wú)力地低垂著(zhù)，甚至還有些同學(xué)把頭深埋在臂彎里，大有”山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓＂的感覺(jué)。我仿佛走在無(wú)盡的沙漠中，沉悶、抑郁。
“沒(méi)有人愿意來(lái)挑戰嗎？
這時(shí)，我有些忍不住了，把手略微向上抬起好像沙漠中冒出的一點(diǎn)嫩綠�？墒窃谖壹磳咽峙e起的那一瞬間，搭檔低聲道：＂要去你自己去，剛オ一組表演得那么好，我可不想和你一起出丑�！拔艺×�，伸出的手像被蜂蟄一般，猛地縮了回來(lái)。我心煩意亂地翻了兩頁(yè)書(shū)，卻不知在翻什么。心中仿佛有一團麻線(xiàn)，剪不斷，理還亂。
索性閉上眼，浮現在眼前的，竟是下課的教室里，我與搭檔討論劇情，放學(xué)回家的路上，我與搭檔修改劇本；甚至，兩天以前，我與搭檔辛苦排練。我們揮灑下的汗水仿佛還依稀可見(jiàn)。
我不能再沉默了！不能再膽怯了！我想起老師時(shí)常教導我們的'一句話(huà)：“要做生活的勇者�！拔蚁�，生活的勇者是不會(huì )沉默的；我想生活的勇者就是要戰勝自己，戰勝怯懦；我想，生活的勇者就是要敢于嘗試，敢于邁出第一步；我想，生活的勇者就是只要戰勝膽怯，不再沉默，才是真正的成功！
我心中的吊燈停止擺動(dòng)。一個(gè)星期的辛苦付出，你甘心沉默嗎？“我問(wèn)搭檔，更是在問(wèn)自己�？粗�(zhù)我堅定的眼神，她呆住了，半晌，答我：“不甘心！”我們倆個(gè)相視一笑。
“老師我們想要表演！堅定的聲音打破了沉默。我仿佛在沙漠中，看到了綠洲。
本來(lái)我可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了聲音……
我本來(lái)可以初中作文600字 篇5
你有過(guò)一次經(jīng)歷嗎？在別人掉了東西后，拼命追悼上別人，只為把東西交到別人手中，讓東西物歸原主。不為別的，只為圖一份安心。
那一次，真是一次美好的奇遇。
我騎著(zhù)自行車(chē)，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，在一條僻靜路上騎行，安靜極了，一輛電動(dòng)女士電動(dòng)車(chē)駛過(guò)，一個(gè)東西掉落下來(lái)，我停下來(lái)看了看，那是一個(gè)卡包，里面有好幾張卡，我急忙叫著(zhù)前面的那個(gè)阿姨，而她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我騎上自行車(chē)跟著(zhù)她，一邊跟著(zhù)，一邊叫她，而我的只是一輛自行車(chē)而已，沒(méi)有那么快，我就一直跟著(zhù)她，跟了好幾條大街，想不到她竟在我媽工作的.地方停下了車(chē)，我趕緊跟了進(jìn)去，我震驚了，我來(lái)不及和媽媽打招呼，就沖了進(jìn)去�！鞍⒁�，您的卡包，還給您�！蔽艺f(shuō)著(zhù)�！斑�，我的卡包，是你撿到的嗎？”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”，我媽看著(zhù)這一切，都被震撼了。
這個(gè)阿姨原來(lái)是我媽的客戶(hù)，后來(lái)我媽一臉自豪地講述著(zhù)這個(gè)故事，再后來(lái)這個(gè)阿姨還和我媽成為了朋友。
其實(shí)，我完全可以坐視不理，又不是我的，也可以將卡包占為己有�？晌艺J為這些都不是好跡象。這次奇遇是美好的，當學(xué)會(huì )拾金不昧時(shí)，或許是一個(gè)好品德的開(kāi)始，其次，我并不是什么也沒(méi)得到，至少我得到我內心的認可，過(guò)了自己心中的坎，這就足夠了。
或許這就是許多作者所說(shuō)，心靈的洗滌，與之后的純潔。一次經(jīng)歷，一分閱歷，一次經(jīng)歷，一次洗滌。
這一次經(jīng)歷，將深刻在我的心中，永不磨滅。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇6
藍藍的天空，飛馳的駿馬，盤(pán)旋的雄鷹，悠悠的羊兒……這是許多人類(lèi)所向往的場(chǎng)景。
一天，在天空飛翔的我突然心頭一痛，繼而昏迷過(guò)去……后來(lái)，我被幾聲急促的鷹叫聲喚醒，我還不愿張開(kāi)雙眼，感覺(jué)到一個(gè)陰影投在我頭上，我竄了上去——是我的同類(lèi)。我挪動(dòng)腳步，靠近他了一點(diǎn)。烈日在他的喙上凝著(zhù)一點(diǎn)金光，他偏了偏頭。我的'小眼睛轉了轉，好奇地瞅瞅他——他似乎和我有些不一樣，見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)，我失去了興趣，轉眼瞟見(jiàn)一只野兔，時(shí)機很好，我刷地一頭扎下去，毫不費力便抓住了它。突然聽(tīng)見(jiàn)一陣很響的叫聲：“好！”什么動(dòng)物？我心頭一驚，嚇得丟下野兔，身體向上拔高。突然，感覺(jué)似乎受了當頭一棒，頭連忙一縮，又降了下去。我在四周盤(pán)旋一圈，突然想起伙伴曾經(jīng)給我講述的一個(gè)地方——那是一只巨大的籠子，里面卻又不少獵物，籠子旁全是模樣怪異的大猴子，上面有一層屏障，誰(shuí)也穿不過(guò)去，還被遭到點(diǎn)擊……
我心頭“咯噔”一下，翅膀瞬間有些沉重，我落到一塊巖石上，頭皮還微微發(fā)麻，想著(zhù)自己再也出不去了，一行清淚伴著(zhù)熱氣流額下來(lái)。我曾經(jīng)驕傲的羽毛漸漸失去了光澤，目光不再炯炯，而是呆滯無(wú)神。
突然，一聲憤怒激昂的尖叫令我心頭一凜，我探了探頭，接下來(lái)的一幕令我終身難忘——一只并非我同類(lèi)的鷹伴著(zhù)尖鳴沖向了四周的鐵網(wǎng)，鐵網(wǎng)外的猴子們驚慌四逃，“嘭”的一聲，我不由閉了閉眼，再睜開(kāi)時(shí)，我望見(jiàn)他那瞪大的眼珠凝望天空，我心頭蒙上雙層悲哀，又被他的精神所震撼，仰起頭，對他行注目禮，幾聲悲切的鳴叫響徹天際，回蕩在我的耳邊……
之后，我再也沒(méi)有像在家園一樣快活飛翔了。但我還不明白，這一切是為什么？本來(lái)我是可以自由飛翔呀！
我本來(lái)可以初中作文600字 篇7
“你可真是用水做出來(lái)的�！边@可能是我聽(tīng)過(guò)最多的一句話(huà)了，我是一個(gè)很膽小、多愁善感的人，哪怕一點(diǎn)小小的傷心事也會(huì )讓我淚流滿(mǎn)面，因為我認為，哭可以解決所有事情。直到那一天，我才發(fā)現我錯了。
雖然平時(shí)跟你沒(méi)有多少交流，矛盾沖突不斷，但畢竟你也是我最親的人。你將關(guān)懷觸融進(jìn)了生活的片段中，而我卻沒(méi)有時(shí)間察覺(jué)你就病倒了。
事情很突然，突然得我聽(tīng)了之后都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，感覺(jué)心里的某個(gè)地方空落落的，風(fēng)塵仆仆地去到醫院，你坐在走廊的椅子上，帶著(zhù)口罩，從那雙無(wú)神的眼睛中，我已然想到了你憔悴的面容�！白钍侨碎g留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)�！蔽铱粗�(zhù)你的病歷，無(wú)助地盯著(zhù)天花板。平時(shí)的吵鬧，與你針?shù)h相對的經(jīng)歷在我腦中一幕幕涌現；后悔，自責充斥了我的內心，我真的'錯了，對不起。
眼圈見(jiàn)見(jiàn)紅了，我怔了半天，硬是把馬上噴涌而出的情感憋了回去。那一刻，我真的不可以哭。
我笑著(zhù)看你，強忍住內心的苦澀，用我十幾年來(lái)最堅定的語(yǔ)氣說(shuō)：“有我在�！蔽移鋵�(shí)可以像以前一樣撲在你懷里哭得稀里嘩啦，而這只能讓你更傷心�？蕹鰜�(lái)，但這個(gè)事實(shí)卻怎么也改變不了，唯一的辦法也只能陪在你身邊，因為這個(gè)，我必須要堅強。
從那之后，我再也沒(méi)有因為什么小事哭過(guò)，盡力讓自己變好，讓你可以每天笑一笑，所有的困難我自己一個(gè)人忍著(zhù)，將強忍住的淚水化作動(dòng)力。為了讓你快樂(lè )，我不能哭。
本來(lái)可以放聲大哭的我，卻因為成長(cháng)而變得堅強，因為要保護當初那個(gè)牽著(zhù)我怕我摔倒的你，我才能變得更強大。
往后余生，換我守著(zhù)你。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇8
逆風(fēng)而行，絕不放棄�！}記
有熱血在胸口，有信仰在身后，好男兒不屑做蜉蝣。最強大的武器，它便是斗志。本來(lái)我可以放棄，但我絕不放棄，鼎力前行。
區區的體育測驗，不足為之緊張，但是放棄，卻是大多數同學(xué)的首選。
雄風(fēng)瘋狂的拍打著(zhù)中原大地，站在黃土高原之上，寒風(fēng)凜冽，但陣陣狂風(fēng)，吹不滅我們心中的斗志。
哨聲驚動(dòng)南飛雁。同學(xué)們能量聚集，像野馬在平原上奔馳，又似離弦之箭，飛奔而去。風(fēng)，依舊吹著(zhù)，黃沙飛舞，滿(mǎn)天塵灰，莫名其妙的有一種戰爭前夕之感。
黃土上，印滿(mǎn)了我們每位同學(xué)的腳印，路邊的.幾株小草也被我們的汗水所浸染。
我飛快的奔馳著(zhù)，汗水從臉頰劃過(guò)，心中升騰著(zhù)必勝的信念。五百米了，五六位同學(xué)已選擇了放棄，但我不會(huì )放棄。六百米了，又有同學(xué)停了下來(lái)，我，依然堅持著(zhù)。
我的體力已不支，我大口地不顧形象地呼吸著(zhù)，雙臂在腰間緩慢的擺動(dòng)，雙腳已經(jīng)沒(méi)了知覺(jué)，只是有規律的在快速交替著(zhù)。
八百米了，已有近一半同學(xué)停了下來(lái)，我是不是可以放棄了……
不！決不可以！
我們的腳下是黃土大地，我們的前方是勝利的曙光，我們的身后是堅定的信仰，我們還有什么理由放棄！
是的，選擇放棄也沒(méi)什么大不了，只是一次小測驗而已，但是我堅信我會(huì )咬牙堅持下來(lái)，因為我是一個(gè)有信念的熱血青年。
一千米，成功了，我成功了！太陽(yáng)也為我露出了勝利之光。
在這個(gè)世界上選擇了堅持，就選擇了成功；因為，我來(lái)過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)，我堅持過(guò)，我不在乎結局。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇9
每個(gè)人都會(huì )有膽怯的時(shí)候，因為每個(gè)人并不會(huì )一直勇敢。在那件事中，我本來(lái)可以堅強地面對，堅定地發(fā)出自己的聲音，可我卻因為膽怯等種種原因選擇了逃避。
那是三年級的時(shí)候，我和曹予行是同桌。我們兩個(gè)人互幫互助，有說(shuō)有笑，每天都很快樂(lè )，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒煩惱�？墒�，不知為何，總有些同學(xué)會(huì )把我們的友誼往“早戀”那個(gè)方面想，說(shuō)些不好聽(tīng)的話(huà)，看到我倆臉紅了，還要說(shuō)“嘿嘿，承認了吧！”我知道他們也許是開(kāi)玩笑，但我還是覺(jué)得很難受。因為我和曹予行本來(lái)好好的`，為什么他們要理解成”早戀“呢？漸漸地，我在班里的好朋友也知道了，也會(huì )偶爾提起這件事。漸漸地，一傳十，十傳百，全班都知道了！在我和曹予行互相探討學(xué)習或聊天時(shí)，他們時(shí)不時(shí)總要起哄，令我不快，特別生氣。當然，我的這些心理活動(dòng)，同學(xué)們都不知道，因為我的軟弱，我選擇了逃避，但我對這個(gè)決定不后悔！
記得還有一次，我無(wú)聊時(shí)，隨手拿起筆，在白紙上畫(huà)了兩只山羊，還畫(huà)了個(gè)“一箭穿心”。結果，當我畫(huà)完給身邊同學(xué)看時(shí)，他們都說(shuō)：“你和曹予行”之類(lèi)的話(huà)。然后，又再次讓全班都知曉了，成了他們一天談?wù)摰脑?huà)題。我只是隨意畫(huà)了兩只栩栩如生的小羊，但他們再一次想成了“早戀”，再一次傷透了我的心！當然，我還是選擇了沉默，不去面對，也許這對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)來(lái)是正確的選擇吧。
現在我們六年級了，他們依舊沒(méi)有忘卻這件事，但我已經(jīng)無(wú)所謂了。每天認真學(xué)習，和同學(xué)好好地玩耍，快樂(lè )地生活，這些是我的日常�？伤麄冞�是偶爾會(huì )起哄，讓我意識到對直面這個(gè)問(wèn)題的重要性！
逃避也許是膽怯的人的做法，不過(guò)我這次要勇敢些，把這件“早戀風(fēng)波”記錄下來(lái)，把我的心聲表達下來(lái)，我要勇敢的面對，正確的去處理，糾正我之前的錯誤做法！我要說(shuō)，少年時(shí)代的同學(xué)友誼是美好的、是值得去珍惜的！
我本來(lái)可以初中作文600字 篇10
俗話(huà)說(shuō)，堅持就是勝利，我深有體會(huì )。
“嘀，報名成功�！眿寢尳o我報名了拉丁舞比賽，我可興奮了，揚言道：“我一定拿個(gè)好名次回來(lái)�！�
暑假一開(kāi)始，我就開(kāi)始準備比賽。第二天，我忙碌的暑期生活就此開(kāi)始了。每天早上，我得被爸爸早早地叫醒，趕去上2個(gè)半小時(shí)的奧數。下午，我又被他“塞”進(jìn)汽車(chē)，像趕鴨子一樣把我趕到舞蹈培訓的地方。經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的練舞，我早已筋疲力盡，癱坐在一旁。你以為這就結束了？還沒(méi)呢，晚上還有一節游泳課等著(zhù)我！天哪！這怎么熬��！但我還是靜下心來(lái)，畢竟當初是自己想要報名的，忍忍說(shuō)不定會(huì )有更好的結果呢！
忙碌的那幾天，幾個(gè)舞蹈班的同學(xué)和我一樣，都要參加比賽。大家眼里的無(wú)神，倒不是因為怕比賽比的不好，而是被其他培訓所壓迫。上課時(shí)，我總是無(wú)精打采的，老師也總批評我，讓我一整節課都郁郁寡歡。本來(lái)記動(dòng)作是我的強項，而現在，老師講了好幾遍我都記不下來(lái)。
我們還得做很多體能訓練。本來(lái)我們這就已經(jīng)筋疲力盡了，現在又要做更耗體力的體能訓練，同學(xué)們嘆氣不止。還不止呢，還有一系列高難度動(dòng)作：下腰、踢腿、橫叉、豎叉接踵而來(lái)。
漸漸得，我發(fā)現我對舞蹈失去了興趣，激情也少了許多，甚至想到了放棄比賽，但我還沒(méi)有決定，我就一直反復地思考著(zhù)、思考著(zhù)。
“寶貝，睡覺(jué)啦！明天還要練舞呢，加油！”門(mén)外傳來(lái)媽媽的聲音。噢，已經(jīng)十點(diǎn)了，我要睡覺(jué)了。至于放不放棄，明天再說(shuō)吧！
第二天醒來(lái)的時(shí)候，很早，才6點(diǎn)。清晨的陽(yáng)光照在身上，我蜷坐在床邊，思考著(zhù)昨晚的問(wèn)題。也不知道為什么，媽媽昨晚的話(huà)一直伴隨在我的'耳邊，看來(lái)媽媽對我的期望值很高��！我不自覺(jué)的笑出聲來(lái)�？上胂�，如果我放棄了，那媽媽豈不是很失望嗎！
我又想了一會(huì )兒，終于想通了！我不棄賽了，我要好好練習！
功夫不負有心人，在最后的比賽里，我榮獲了第三名的好成績(jì)。媽媽欣慰的笑了。
知難而退固然是個(gè)明智的選擇。但我相信，知難而進(jìn)一定好過(guò)知難而退。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇11
梁?jiǎn)⒊壬凇蹲羁嗯c最樂(lè )》中說(shuō)“人生的最苦的事，莫苦于身上背著(zhù)一種未來(lái)的責任”。而我正陷在痛苦中。
學(xué)期初，寢室接連扣分，本來(lái)紅旗數第一的我們——510寢室，瞬間就被其他寢室反超，我們也只得連連嘆氣。在誰(shuí)承擔起扣分的責任上，大家議論紛紛，我作為一室之長(cháng)——寢室長(cháng)，只能出面解決。其中小李子的反應最大，因為他知道，有兩次扣分可能是他導致的'。見(jiàn)他在那狼嚎著(zhù)，“陳宇，我們寢室扣分都是你的錯，老羅還把責任推到我身上，說(shuō)什么我扣兩次分，三好學(xué)生就不能評了，你知道我是什么心情嗎?”我冤然離開(kāi)
走在隱秀小徑上，嘈雜的鳥(niǎo)叫聲斷斷續續，聽(tīng)來(lái)都是世界上最委屈地傾訴。兩旁的桃花爭奇斗艷，可在這砭骨的寒風(fēng)中，再葳蕤的花草也芬芳不了幾天吧，桃花花瓣單薄得像蝴蝶的羽翼，仿佛輕輕一捏，便會(huì )散成粉。我佇立凝望，千萬(wàn)愁緒縈懷：今年的冬天去得太晚了……看著(zhù)有些花兒經(jīng)不住風(fēng)刮，散落在地上，不禁有些心寒，我輕輕地拾起，小心翼翼地撫摸它的花瓣，生怕讓她受到一點(diǎn)傷害。啊!這淡淡的清香美妙得不可形容，她們?yōu)槭裁床辉诟⿻r(shí)再開(kāi)呢?我沉思。突然，一個(gè)念頭從心頭閃過(guò)……
我釋然。
這也是擔在桃花身上的責任啊，為了讓下一代更好地生長(cháng)，她們只能趕快開(kāi)花完成傳粉，如果耽誤了，接下來(lái)便是黃梅時(shí)節。趙師秀說(shuō)得好：“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙�！辈粩嗟拿酚陼�(huì )大大影響傳粉，為了后代也顧不了在陽(yáng)光的沐浴中綻放了。
我也不能再逃避了。
回寢室后我與同學(xué)們重新商量，并找寢室阿姨和班主任說(shuō)明了情況，使事情得到圓滿(mǎn)解決。想逃避責任的人完成了他的責任，無(wú)辜的人不用付相應的責任。這樣，也完成了自己的責任。
果然，正如梁先生所說(shuō)，責任完了才是人生最大的樂(lè )趣。我重新來(lái)到隱秀小徑，重新回想這個(gè)問(wèn)題，如果選擇逃避，那么結果又是什么?現在已經(jīng)有了答案：“你若是要躲，倒是自投苦海，永遠不能解除了�！�
我本來(lái)可以初中作文600字 篇12
愿這生生的時(shí)光不再枯萎，再回首淺嘗心酒余味。
——題記
十二月的深圳，冰冷無(wú)情。此時(shí)已是晚上十點(diǎn)，街上空無(wú)一人，更不會(huì )有學(xué)生徘徊。偌大的廳堂，只有我推著(zhù)自行車(chē)，徐徐離開(kāi)。
一出門(mén)，迎面刮來(lái)的寒風(fēng)，帶著(zhù)冰針，刺進(jìn)我的臉頰，樹(shù)葉也瑟瑟地飄蕩，枝干低低地垂下頭。只有幾盞扎眼的白燈與我為伴，可它那微不足道的燈光，卻也在地面上留下了畫(huà)。
我可以回家了，一天的補習結束了。
站在十字路口，我望著(zhù)對面赫然的紅燈，漸漸出神。是我，置自己于此地。
還記得剛升初一那一年，母親一口氣要給我報五、六個(gè)補習。
“我給你報了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史的線(xiàn)上課，地理你爸會(huì )給你補習的�！蹦赣H笑咪咪地對我說(shuō)，她眼里充滿(mǎn)期待。
當時(shí)的我被這個(gè)消息整懵了，絲毫沒(méi)有思考母親的用心良苦，對母親吼道：“我不會(huì )去的！你怎么不累死我！”
母親眼里的光熄滅了。我回到自己的房間，一天的委屈全涌了上來(lái)，眼淚悄無(wú)聲息的滑落。扭頭，墻壁上是母親寫(xiě)好的課程安排。在淚光中，我勉強看清了紙張上密密麻麻的要求，明天早上8點(diǎn)就有課啊。
第二天一早，我便從床上爬了起來(lái)，跟著(zhù)導航我到了上課的.地方，深吸一口氣，走了進(jìn)去。我的腳仿佛灌了鉛，一步對一步走得很艱難，地上好像有千萬(wàn)只手在抓著(zhù)我、拖著(zhù)我。到教室的幾十米，用盡了全身的力氣，我虛脫一般趴在桌子上，腦中晃過(guò)小學(xué)時(shí)的歡快時(shí)光。我知道，它們一起不復返了。
再回神時(shí)，這已經(jīng)不知是我錯過(guò)的第幾個(gè)綠燈了。抬頭，白燈在笑，寒風(fēng)在唱，樹(shù)木在舞。耳機中的歌詞猝不及防地滲進(jìn)我的心中。
“愿這生生的時(shí)光不再枯萎，再回首淺嘗心酒余味……”
到家時(shí)，時(shí)鐘指在了十點(diǎn)半的位置。我本來(lái)可以拒絕的。母親��！母親！
我本來(lái)可以初中作文600字 篇13
我向來(lái)喜歡一步三回頭，因為我的身后是一片片咕嚕冒泡的沼澤，上方飄蕩著(zhù)迷惑人心的濃霧。我的視線(xiàn)在那兒稍微停留，蟄伏已久的危險念頭便沖破束縛，填滿(mǎn)大腦……
不知疲倦地盯著(zhù)手機屏幕，用半僵硬的手不停歇地打游戲，像墜海一般沉溺在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界。而需要做的事，卻被一句“再等一會(huì )兒，還有時(shí)間！”無(wú)限推遲�！皯邪痹谖业乃闹缀U散，等到察覺(jué)時(shí)，青春竟被荒廢不少。
有些東西，總是要用消失來(lái)證明它的寶貴。當我躺在床上，盯著(zhù)天花板，怎樣都不甘心被冠上“失敗者”的名號時(shí)，一豆燭火似乎在我眼里燃燒，跳躍的火光中躺著(zhù)新生的信念。
當我跋涉在這場(chǎng)與時(shí)間的斗爭中，難免會(huì )有失意與迷茫的時(shí)候，我慶幸身邊有這樣一群人——他們懷著(zhù)一腔懵懂而赤誠的熱血，縱使被風(fēng)浪掀翻，也始終不跌灑半分堅定�？粗�(zhù)他們臉上流淌著(zhù)不知是汗水還是淚水的液體時(shí)，我的迷茫開(kāi)始慢慢消散。
再后來(lái)，我終于懂得父母“恨鐵不成鋼”的心情了。當我回頭看著(zhù)那個(gè)被我甩得遠遠的身影時(shí)，連我自己都想痛批她。
我很喜歡一句話(huà)：“人不管在哪兒，都會(huì )遇見(jiàn)自己。從前遇到的是一個(gè)怯懦、安居現狀的膽小鬼；現在遇見(jiàn)的是一個(gè)單槍匹馬、努力向上的闖關(guān)者。盡管并不優(yōu)秀，但能不忘初心，奮勇向前也不錯�！�
“�！毕抡n鈴一響，教室里的聲音慢慢喧鬧起來(lái)，但仔細一聽(tīng)，依舊有沙沙的'寫(xiě)字聲從眾多聲音中傳出。我走出教室外，一抬頭便瞥見(jiàn)了一抹快從天色中褪去的晚霞�？v使只剩一抹，也像紫紅的紅焰一樣綻放在天空上。有微風(fēng)穿林打葉而來(lái)，吹過(guò)每一個(gè)正在學(xué)習的學(xué)生。
我想，我一步三回頭的習慣怕是改不了了。不過(guò)幸好，每一次回頭，都獲益良多。
少年路，不是不回頭，而是不要往回走。我原本可以往回走，回到惑亂人心的網(wǎng)絡(luò )世界，無(wú)所事事地挨過(guò)每一天�？墒�，我知道，眉上的汗水及眉下的淚水，總要選一個(gè)。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇14
新學(xué)期開(kāi)始，大家因為步入了前往高中的旅程而不敢松懈。因為害怕一松懈就被丟下車(chē)，而無(wú)法再次搭乘。面對如此壓力，我的社交恐懼癥卻不讓我積極向他人尋求幫助。
當我步入九年級的旅程時(shí)，生活節奏似乎快了許多，而我還特別松懈，對自己沒(méi)有一丁點(diǎn)要求……
某個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，我在表姐家給她過(guò)生日，由于太過(guò)高興而忘了時(shí)間，直到凌晨一點(diǎn)才回家。結果，第二天上課，我便毫無(wú)意外地打了瞌睡，至于老師上課講了什么也都不知道。
第二天上學(xué)，數學(xué)組長(cháng)走到我面前，推了一下眼鏡說(shuō)：“你的數學(xué)作業(yè)呢？拿來(lái)，我要交了�！�
我歪著(zhù)頭問(wèn)：“數學(xué)有作業(yè)嗎？”撓了撓腦瓜，努力回憶前一天的所有內容，還是沒(méi)想起有什么數學(xué)作業(yè)。我同桌似乎聽(tīng)到了這邊的“動(dòng)靜”，于是對我說(shuō)：“《天天練》第27、28頁(yè)，昨天剛剛教的新課�！�
我一臉嘲弄地對她說(shuō)：“傻子，這都九年級了，你的思維怎么還停留在八年級嘞？九年級就沒(méi)有《天天練》好吧？”
她也不氣，一臉平靜地從抽屜中拿出《天天練》，指著(zhù)封面上的“九年級上冊”對我說(shuō)：“吶，傻子，你不會(huì )沒(méi)有發(fā)現吧？”
我搖著(zhù)腦袋：“真的.沒(méi)有，老師發(fā)過(guò)，我怎么不知道？”
她聞言，立馬對我說(shuō)：“那快去找老師要，這里面可是有許多中考試題，對提高數學(xué)有很大的幫助��！”
我以二十二邁的速度沖向了辦公室門(mén)口�？吹睫k公室的老師時(shí)，理智讓我快速轉過(guò)頭，藏在了墻后。
我絞著(zhù)手指頭，想著(zhù)，我要不要去呢？去吧，跟老師說(shuō)你沒(méi)有。不可以！不可以！會(huì )很尷尬的，去？不去？去？不去？還是不去了吧。
對自己的想法點(diǎn)點(diǎn)頭，于是邁著(zhù)輕快的腳步走回了教室。一進(jìn)門(mén)，同桌便疑惑地問(wèn)：“拿到了嗎？你手上怎么空空的？”我按著(zhù)她的手說(shuō)：“我害怕，怕尷尬，怎么辦？”她也清楚我的情況，于是便二話(huà)不說(shuō)幫我去拿了。
其實(shí)……我是可以說(shuō)出口的，只是心里有一個(gè)小魔王在作怪，我也曾反復問(wèn)過(guò)自己為什么怕尷尬？可答案永遠是：我不知道。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇15
放棄，是人們常掛在嘴邊的話(huà)，但你們可想過(guò)放棄的后果？放棄，意味著(zhù)之前的努力全部白費；放棄，意味著(zhù)你離成功又遠了一步；放棄，意味著(zhù)你的光榮、成就灰飛煙滅。
我上四年級時(shí)，因叛逆、好玩等原因，成績(jì)如瀑布般一落千丈。父母看著(zhù)我日漸下降的成績(jì)，不禁替我感到憂(yōu)心。他們開(kāi)始替我找家教老師，功夫不負有心人，在經(jīng)歷無(wú)數個(gè)日子后他們找到了。
第一次見(jiàn)面，他姓葉，我姓陳。我們的學(xué)習生涯就此開(kāi)始了。
第一次上課，我聽(tīng)得有些心不在焉，人在這，魂卻早就去西天取經(jīng)了。終于，熬過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，他要走了。臨走之前，他竟然留了作業(yè)！
別看我表面平靜似水，但內心早已風(fēng)起云涌，連正在取經(jīng)的.魂也被唐僧念咒給念回來(lái)了。但我還是有些沾沾自喜——我有答案。我很乖巧地送走了葉老師，雖然內心早已氣得想問(wèn)候他祖宗十八代。
不久，迎來(lái)了我和他的第二次見(jiàn)面。他平靜地說(shuō)道：“把作業(yè)拿出來(lái)給我看一下，你去休息會(huì )�！蔽移届o地把作業(yè)拿給他，心里還憤憤地想著(zhù)：“哼，魔高一尺道高一丈，你能拿我怎么樣？”
休息時(shí)間眨眼般過(guò)去了，他緩慢地抬起頭，問(wèn)我：“答案在哪里？拿出來(lái)�！蔽冶砻嫜b得很懵逼，但心里早已波濤洶涌：“果然，千算萬(wàn)算，我卻忘了我成績(jì)如何，這一看就是抄的�！蔽抑荒茉谒翢o(wú)感情的目光下，拿出答案并交給他。
他的眼里沒(méi)有任何感情，看不出喜怒，卻讓我心里直打鼓。
他說(shuō)：“以后不可以再抄答案了，否則我交給你媽�！蔽亿s緊點(diǎn)點(diǎn)頭。
在后來(lái)的相處中，雖然總有些磕磕碰碰，但我們的感情越來(lái)越深。我開(kāi)始期待他給我講課，授予我知識。終于，在六年級下期，我以數學(xué)九十八分的成績(jì)擠進(jìn)了全班前五名。
很慶幸，我那時(shí)候沒(méi)有放棄。
放棄，對很多人來(lái)說(shuō)很容易，但我不可能。因為我堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，且有人會(huì )在成功的頂峰等你。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇16
很多時(shí)候，我們一直認為自己很堅強，跌倒了不哭，擦擦傷口再堅強地爬起來(lái)�？墒�，人是一種有感情的生物，當我們的毅力沒(méi)有那么堅強時(shí)，面對失敗時(shí)，便會(huì )感到深深地失落。
所以，有時(shí)，我也想過(guò)放棄。
在幾次小考中，我的成績(jì)一次比一次不如人意。面對父母和老師的殷切期盼，我無(wú)法再用曾經(jīng)的那顆平常心面對他們了。在一次次失敗面前，在這不知所措的人生十字路口，我想過(guò)放棄。
可是，真的要放棄嗎？
放棄，就意味著(zhù)這十幾年來(lái)做出的努力，都付諸東流；放棄，就意味著(zhù)父母心中對我的期望，頃刻之間化為烏有。
然后，真的可以放棄嗎？
我獨自一人走在無(wú)人的小巷中，用腳蹂躪一顆小石子，我喜歡在一個(gè)無(wú)人的地方，靜悄悄地讓眼淚慢慢流出來(lái)。其實(shí)，我知道眼睛里流出來(lái)的不僅僅是淚水，更多地是對我此時(shí)哀怨心情的一種訴說(shuō)。就在此時(shí)，我看到一張完整的蜘蛛網(wǎng)掛在墻角，在夕陽(yáng)余暉的照耀下，蛛絲變得金燦燦的`一片。我想，如果把蜘蛛網(wǎng)挑破，蜘蛛會(huì )怎么做？
于是，我用樹(shù)枝輕輕地挑破蜘蛛網(wǎng)，一縷縷斷掉的蛛絲在風(fēng)中搖曳，蜘蛛頓時(shí)恐慌地躲了起來(lái)。不一會(huì )兒，它慢慢地爬到蛛網(wǎng)破損的地方，將吐出的一根根絲沿破損的地方垂下，將細絲重新拉至墻角，一根一根反復編織，鎮定自若地結網(wǎng)，絲毫沒(méi)有要放棄的意思�？粗�(zhù)蜘蛛重新結出的新網(wǎng)，我不禁自問(wèn)：面對失敗，難道我就要輕易放棄嗎？
在自己的反思中，我才發(fā)現，人生本來(lái)就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，拋下世俗的煩擾，將許多的不如意踩在腳下，勇往直前地向著(zhù)目標努力，這就是成長(cháng)的旅途，也是成功的過(guò)程。
人生要跌倒許多次，要走過(guò)多少風(fēng)沙，才能收獲成功？我不知道。
云卷云舒，花開(kāi)花落，太陽(yáng)會(huì )照常升起，失敗又算得了什么。
可是我知道，永不言棄，就是對生命價(jià)值的最好詮釋。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇17
沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的。在人生的道路上，我們或多或少都會(huì )經(jīng)受一些挫折，但只要你承受住了，陽(yáng)光總會(huì )透過(guò)陰云，溫暖你的身心，給予你堅持不懈的力量。
人，從一出生就開(kāi)始了漫長(cháng)的`旅途。在這場(chǎng)旅途中，我們需要不斷地充實(shí)大腦，因此開(kāi)始學(xué)習。
學(xué)習，是每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的。知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)。當我成為一名中學(xué)生時(shí)，才意識到學(xué)習的重要性，可是，也常在學(xué)習的道路上兜兜轉轉。
上小學(xué)時(shí)，老師常對我們說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蹦菚r(shí)，我真的不懂學(xué)習到底是什么？為什么小時(shí)候不努力學(xué)習，長(cháng)大就會(huì )悲傷呢？我只知道學(xué)習很難，難于上青天，甚至特別討厭學(xué)習，也曾想放棄學(xué)習。
后來(lái)長(cháng)大了，慢慢地就懂得了許多道理。知道“人不學(xué)不成器”，知道需要知識來(lái)滋潤我們的心靈，也知道學(xué)習難是肯定的。如果做一件事，從開(kāi)始就十分容易成功的話(huà)，那世界上也就不會(huì )有這么多的困難了。
我總是抱怨學(xué)習難、學(xué)習苦，但仔細想想：“學(xué)習苦，難道不學(xué)習就不苦嗎？我有用心去學(xué)習了嗎？我是不是一遇到困難就放棄呢？”經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的反思，我慢慢地開(kāi)始改變對學(xué)習的態(tài)度，化被動(dòng)為主動(dòng)。
以前，我背英語(yǔ)文章老是背不住。心里又特別煩躁，感覺(jué)好難，超想放棄，不背了�？蛇@樣也不是辦法，我便慢慢地找到了適合自己的方法。背書(shū)前，我總是對自己進(jìn)行心理暗示：相信自己，我一定能背完。然后，再逐字逐句地牢記，慢慢地，我背英語(yǔ)就不那么困難了。
后來(lái)我懂得了，在學(xué)習中，困難是難免的，但我們要想辦法去解決它，再怎么難也不要選擇放棄或是逃避，要敢于面對，迎難而上。
與此同時(shí)，我們也要有一顆自強不息的心。畢淑敏曾說(shuō)：“有一顆自強之心，會(huì )勤學(xué)苦練，百折不撓，寵辱不驚，大智若愚�！睂W(xué)習其實(shí)并不難，只要找到適合自己的方法并堅持不懈，就能取得成功。
我本來(lái)可以放棄，但我選擇堅持。因為我相信，這個(gè)世界上沒(méi)有做不成的事，只有堅持不了的人。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇18
有些時(shí)候，你不僅會(huì )輸掉了比賽，還輸了掉你敢作敢當的勇氣。就如一次足球賽，有些人輸了會(huì )說(shuō)：“我本來(lái)可以進(jìn)的，都怪他，沒(méi)有把球傳過(guò)來(lái)�！闭者@樣想的話(huà)，他是不是也可以說(shuō)你沒(méi)接住呢？
我的編程已經(jīng)學(xué)了兩三年了，最高峰的時(shí)候，還赴京參賽，拿到了“Scratch全國一等獎”的好成績(jì)。由于身邊有很多人都在看視頻、玩游戲，漸漸地，我對編程也不那么上心了。每一節課后，就是應付完當天的任務(wù)，就沒(méi)有再去鉆研了。在媽媽時(shí)不時(shí)的督促下，我也編了一些小游戲，但是學(xué)習熱情遠不如前了。
久而久之，我的編程應用能力自然就下降了�？墒俏乙廊惶稍谥暗某煽�(jì)上，覺(jué)得我可以，沒(méi)有去做編程相關(guān)的練習。沒(méi)多久，我便迎來(lái)了Python一級的考試�？紙�(chǎng)上，我小心翼翼，但是總有些題目讓我覺(jué)得心有余而力不足。不是這道選擇題不會(huì )，就是那道判斷題刁鉆，再不就是編程題有漏洞在一番折騰后，最后在滿(mǎn)心忐忑中交了卷。
果不其然，幾天后，考級結果出來(lái)了三星合格！雖然過(guò)關(guān)了，可是我卻很不開(kāi)心，“我本來(lái)可以拿到五星卓越的！”我不服氣地沖媽媽說(shuō)道。媽媽看了我一眼，一臉嚴肅的'說(shuō)說(shuō)：“你本來(lái)可以，可是后來(lái)為什么不可以？你想過(guò)理由嗎？！是你的實(shí)力不允許，還是你的努力不夠？！在你嘻嘻哈哈看視頻玩樂(lè )的時(shí)候，別人正在認真鉆研，這就是差距！你現在就只有三星的實(shí)力！你以為冠軍，不付出努力，就會(huì )一直是冠軍嗎？！”
媽媽的話(huà)，如雷貫耳，震醒了我！一個(gè)人沒(méi)有這么多次重來(lái)的機會(huì )，如果你錯過(guò)了，就是錯過(guò)了。所以，我們應該好好地珍惜機會(huì )，不要再用“我本來(lái)可以”這樣的句子來(lái)搪塞自己。因為，這并不是你失敗的借口。
后來(lái)，我認真上課，努力鉆研，不斷練習，終于在剛結束的NOC初賽中，重新獲得了“五星卓越”的晉級資格。不要“我本來(lái)可以”，“我就是可以”，我要用這五個(gè)字，不斷激勵自己前行！
我本來(lái)可以初中作文600字 篇19
在一生中，我們會(huì )面對許多的選擇。有時(shí)，會(huì )因為一些因素而放棄了其中的一個(gè)選擇。但是，有一件事情我卻始終沒(méi)有放棄，那就是圍棋。
一次偶然的機會(huì )，我接觸到了圍棋。一開(kāi)始我就認為這一定是一門(mén)十分有趣的課程。于是，我抓住了這次機會(huì )，在這個(gè)棋圓盤(pán)方的世界里，深深地投入了其中。從剛開(kāi)始聽(tīng)從老師的指示，在棋盤(pán)的交叉點(diǎn)上下棋，到學(xué)會(huì )定式、吃棋等基本手筋，再到能夠使自己更接近勝利一步的高難度手筋，我不斷地進(jìn)步著(zhù)，并且沉迷于圍棋的海洋里，無(wú)法自拔。
就這樣，我的圍棋水平開(kāi)始不斷進(jìn)步，從最開(kāi)始的沒(méi)有定級，到了更高的20級，再后來(lái)，升到了1級。我開(kāi)始像1段的目標前進(jìn)，可是，不知是因為即將到來(lái)的比賽讓我感到緊張還是怎么？我在下棋時(shí)，總是心煩意亂，老是產(chǎn)生一個(gè)錯誤的想法，總是急于想求勝，越下越快。這違背了老師說(shuō)的“下棋時(shí)要下慢，認真地思考�！边@一句話(huà)。終于，這些下棋的不穩定性在比賽的那一刻噴涌而出。我每一次用手筋時(shí)，都會(huì )不知所措，下得也就越混亂。最后比賽時(shí)只贏(yíng)了兩局，慘��！爸爸看著(zhù)我一塌糊涂的成績(jì)說(shuō)：“你還是不要學(xué)圍棋了吧！”
我一向都是爸爸媽媽心中聽(tīng)話(huà)的孩子，但是這次我認為應該聽(tīng)從自己的心聲。因為，圍棋不僅僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我有了靜心這樣的修養，所以現在輕言放棄，絕對對不起我之前的努力。
于是，我頂住了爸爸所帶給我的壓力，每天自覺(jué)地開(kāi)始練習，回到家做的`第一件事就是下圍棋。無(wú)論時(shí)間有多緊張，我都會(huì )按時(shí)坐在電腦前，每次我遇到死活時(shí)，都會(huì )眉頭緊鎖，眼睛緊盯著(zhù)屏幕冷靜應對，并下出合適的一手。無(wú)論身邊有多吵，我都充耳不聞。終于，在又一次的圍棋比賽中，我一雪前恥得到了第二名，成為了1段的一員。我喜極而泣，同時(shí)也慶幸著(zhù)自己當時(shí)沒(méi)有放棄�，F在，我已經(jīng)不是1段的孩子了，而是3段的少年了。
因此，我要感謝那個(gè)做自己的決定，是它讓我明白了，做所有事情都不要輕言放棄，堅持下去，勝利就會(huì )向你走來(lái)。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇20
我本來(lái)可以沉默，卻勇敢得站出來(lái)發(fā)出自己的聲音！
今天下雨了，我又像往常一樣，背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，來(lái)到了每天都要經(jīng)過(guò)的十字路口，一般這種時(shí)候路上的行人很多，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
我看見(jiàn)了一位盲人，他戴著(zhù)一頂紅線(xiàn)織成的帽子，柱著(zhù)拐杖，兩個(gè)圓圓的黑色鏡片架在鼻梁上，手腕上還戴著(zhù)一串亮閃閃的金鏈子，引人注目。
他站在斑馬線(xiàn)上，一位身穿黑衣的男人走了過(guò)來(lái)，扶住他笑了笑說(shuō)：“我來(lái)扶你吧�！泵と烁屑さ鼗卮穑骸爸x謝你啊小伙子�！笨吹竭@一幕，我的心也變得溫暖了。
快過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，盲人的金鏈子掉了，他并不知道，還好奇得問(wèn)：“什么東西掉了？”男人瞄了一眼金鏈子，趕忙回答：“不好意思，是我的錢(qián)包�！薄芭�，那你趕快撿起來(lái)吧�！蹦腥讼蛩闹芸戳丝�，以為沒(méi)人發(fā)現便撿起金鏈子，飛快地塞進(jìn)口袋，若無(wú)其事地扶著(zhù)盲人聊天。
看到這一幕，我震驚了，剛剛還那么好心的人，怎么就惦記他人的財物呢？我想上前阻止，但腦海里浮現出媽媽和老師的`話(huà)：“不要逞強，在能保障自己安全的情況下，才能去幫助別人”我又想起在電視上看到的示弱的人販子，之后借口報答，將小孩拐跑的事。
想著(zhù)，我忍不住打了個(gè)寒戰。算了算了，還是不去了吧，萬(wàn)一但聽(tīng)那盲人贊美道：“小伙子，你人真好，真希望每天都能遇到你”我實(shí)在忍不住了，火冒三丈，對著(zhù)那個(gè)男人大喊：“明明是叔叔的金鏈子掉了，你怎么可以偷東西！”
路人聽(tīng)到了紛紛轉過(guò)頭，慢慢圍過(guò)來(lái)，竊竊私語(yǔ)“這人怎么這樣！”“太欺負人！”一位大漢上前指著(zhù)他說(shuō)：“把東西還給他！”那個(gè)男人見(jiàn)勢不妙，只好扔下金鏈子，狠狠地瞪了我一眼，灰溜溜地逃了。我上前撿起金鏈子，交給盲人說(shuō)：“叔叔，你的金鏈子�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝你啊，小同學(xué)�！蹦菚r(shí)我的心像含了蜜一樣甜，原來(lái)幫助別人，收獲微笑是這么快樂(lè )的事��！
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)突出重圍，出現在天空，把一片片云染成了紫色，濃霧微陰后，必能看到更燦爛的陽(yáng)光，不是嗎？
我本來(lái)可以初中作文600字 篇21
這世上沒(méi)有人可以一身輕松的前行，總會(huì )有那么些遺憾留在來(lái)時(shí)的路上，或是因為突發(fā)的某種狀況又或是因為什么始料不及的事情所造成的，而其中最遺憾后悔的，還是莫過(guò)于我本來(lái)可以成功。
依稀記得那是個(gè)明媚的早晨，我坐在大廳中靜靜等候。陽(yáng)光從玻璃折射到我的手表上，我不禁低下頭去，快了，快了，只差那么幾分鐘就開(kāi)賽了。我的`心早已不自覺(jué)地狂跳起來(lái)，并非緊張，而是興奮。是的，對于這次國際象棋比賽我十分有信心，我已經(jīng)完全相信第一名必成囊中之物。
但是我失策了。
第一局的時(shí)候，我很輕松地吃掉了對方的所有棋子，第二局、第三局也是如此，直到最后一局的時(shí)候，局面開(kāi)始反轉了。
我本以為這次還會(huì )像以前一樣，輕松拿下，但對方走出第一個(gè)棋子時(shí)，我就立刻知道，我，遇到對手了。
她走出的第一步看似如不經(jīng)意間放出，但若仔細揣度下便可知，此步之后，便是萬(wàn)丈深淵。我盡量小心的分析如何不被她吞掉棋子，雖然被對手占盡先機，失了不少良將，但好在我也吞了不少她的棋子，方支撐到最后。
終于，到了最關(guān)鍵的一步。
看不見(jiàn)的刀光劍影，激烈膠著(zhù)的鏖戰，我的額頭早已密布一層細汗。我思考了兩種方案，但卻只能選其一。反復斟酌，不敢冒然出手。我抬頭看了看她，她嘴角一勾，正沖我一笑，肯定有什么計謀。若按往常的思路，恐落入對手的圈套，可若劍走偏鋒，勝算又有幾何？思來(lái)想去，還是覺(jué)得方案一可行，但最后卻又猶豫了，慌慌張張中走下了另一步棋。
那一步棋，讓我后悔了好久，好久。
那天晚上，我在日記本上寫(xiě)下這樣一句話(huà)：人生如棋，如果你認為很有把握去走某一步，千萬(wàn)別猶豫。因為你一旦有了動(dòng)搖，就可能與成功失之交臂，留下我本來(lái)可以贏(yíng)的遺憾。
人生如棋，棋如人生！
我本來(lái)可以初中作文600字 篇22
自從進(jìn)入初中，被分到優(yōu)秀班，我在我們家的地位明顯提高了。我的父母，不太重視我的學(xué)習，放棄了麻將，撲向我，浪費了我所有的自理能力。
從小學(xué)三年級開(kāi)始，我一個(gè)人坐公交車(chē)上學(xué)。但現在父親堅持每天送我上學(xué)，這讓我反對和不反對都不好。本來(lái)我是隨便買(mǎi)的.早餐，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。但現在是媽媽主宰一切�？磥�(lái)媽媽很用心，一周每天的早餐一般都不重復。但是大部分都是我不喜歡吃的東西。因為早上時(shí)間比較緊，所以想跟媽媽說(shuō)幾次，能不能像以前一樣照顧好自己。但是我被媽媽的熱情感動(dòng)了，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)。午飯是在學(xué)校吃的。雖然食物被大家一致吐槽，但我覺(jué)得還是很不錯的。它可以節省路上的時(shí)間，并在用餐時(shí)與學(xué)生交流。
后來(lái)爸爸不知道是誰(shuí)在微信上發(fā)的消息，說(shuō)學(xué)校食堂的飯菜都是垃圾食品，不利于學(xué)生的健康成長(cháng)。所以不管我有多忙，中午爸爸一定要給我做晚飯，讓我看起來(lái)像個(gè)國寶大熊貓，全校就我一個(gè)人。有一次爸爸來(lái)的太早。我們早上沒(méi)有上完第四節課。我不知道我父親和門(mén)衛說(shuō)了什么。門(mén)衛就是不讓我爸進(jìn)學(xué)校。結果父親和門(mén)衛吵起來(lái)，驚動(dòng)了校長(cháng)和其他學(xué)校領(lǐng)導，讓我又成了全校的紅人。
初三學(xué)習的時(shí)候有點(diǎn)緊張。學(xué)校讓我上晚自習，我七點(diǎn)左右放學(xué)。我本來(lái)可以和同學(xué)一起坐公交車(chē)的，但是爸爸堅持每天來(lái)接我。一天晚上下課，我在和同學(xué)討論問(wèn)題，一邊走，忘了爸爸來(lái)接我。我已經(jīng)到家了，爸爸還在學(xué)校門(mén)口等我，給懷二胎的班主任打電話(huà)，讓我很尷尬。
這樣的例子太多了。我本可以自己做很多事情，但我父母取代了他們�？傆幸惶煳視�(huì )長(cháng)大，離開(kāi)這個(gè)家，走向遠方。那爸爸媽媽還會(huì )跟著(zhù)我嗎？如果我當時(shí)什么都做不了，那我該如何應對生活學(xué)習甚至是以后的工作？請讓爸爸媽媽走吧。有些事情本來(lái)應該是自己做的，也需要學(xué)會(huì )自立。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇23
如果一切能夠重來(lái)，我一定會(huì )選擇承擔。喜怒哀樂(lè )伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，作出正確的選擇會(huì )使我們喜悅，作出錯誤的決定可能會(huì )使我們后悔一生。那件事到現在仍是我心靈深處的一道傷疤，一直讓我耿耿于懷。
那是一次假期的下午，做了一天作業(yè)的我決定去圖書(shū)館放松放松。天氣晴朗，湛藍如洗的天空沒(méi)有任何污點(diǎn)，只有白云與它作伴，小鳥(niǎo)也為它唱歌，我的心情也十分愜意。到了圖書(shū)館，成千上萬(wàn)的書(shū)整齊排列，琳瑯滿(mǎn)目，使人無(wú)從下手。經(jīng)過(guò)精挑細選，我覺(jué)得讀《魯濱遜漂流記》。
找到座位后，我認真閱讀，書(shū)中的內容豐富多彩，情節變化多端。正當我讀到精彩之處，迫不及待的翻到下一頁(yè)時(shí)，書(shū)被撕開(kāi)了一道大口子，我的腦子一片空白，看著(zhù)那道裂痕，我慌了。過(guò)了許久，我鎮定下來(lái)，環(huán)顧四周，沒(méi)有人，我悄悄的合上了書(shū)。在那焦急如焚的十幾分鐘里，我想起來(lái)了媽媽在我犯錯時(shí)的'面孔，不禁產(chǎn)生后怕，于是，我做出來(lái)一個(gè)最糟糕的決定—把書(shū)悄悄的放回書(shū)架。放過(guò)書(shū)后，我匆匆離開(kāi)了圖書(shū)館，生怕有人發(fā)現我的“罪行”。
在回家途中，我無(wú)助地抬頭望向天空，天陰沉沉的，黃沙漫天，風(fēng)咆哮著(zhù)，仿佛是在譴責我一樣。我的耳邊縈繞著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)：“作為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，要做到誠實(shí)守信，要勇于承擔責任，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統……”想到這兒，我停下了腳步，思考了許久，“到底要不要承認呢？”這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中出現。但是最后，我還是沒(méi)有回去承擔責任，還決定把這個(gè)錯誤封藏，埋在心底。
哎，一失足成千古恨。本來(lái)我可以鼓起勇氣承認錯誤，但卻因為我的膽怯而選擇逃避；本來(lái)我可以傳承中華民族的優(yōu)良傳統，但我卻成為了不良行為的代表；本來(lái)我可以直面錯誤，但卻因為一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯……希望以后更多的是：本來(lái)我可以選擇逃避。但我卻勇敢的承認了錯誤。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇24
風(fēng)，像野獸一般沖向天空；雨，如銀針一樣砸向地面；悶雷滾動(dòng)，月亮急忙躲向云層之中。天空黑壓壓的，令人感到十分憋悶。
我懶惰地靠在椅子上，望著(zhù)學(xué)習桌上一本本的作業(yè)發(fā)呆，仿佛失去了魂魄。
記得在小學(xué)的時(shí)候，我就特別不愛(ài)學(xué)習，那時(shí)不知道為了什么而學(xué)。上課睡覺(jué)，下課打鬧，導致我的成績(jì)慘不忍睹。我只知道學(xué)習很累，很煩，很辛苦，老師在臺上眉飛色舞地說(shuō)來(lái)說(shuō)去讓我覺(jué)得很??嗦！老師的勸導、家長(cháng)的管教，我都聽(tīng)不進(jìn)去�！熬瓦@樣墜入人生黑暗的深淵吧！”我曾這樣想過(guò)。
漸漸我長(cháng)大了，知道了學(xué)習的重要性，可我想努力——晚了，曾經(jīng)那荒廢的時(shí)光拖了我的后腿，就算再努力，也好不到哪里去。此時(shí)的'我正在為我的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)。我想了半天，最終還是嘆了口氣：“就這樣吧，將來(lái)的事情將來(lái)再考慮，再怎么堅持也沒(méi)意義�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
忽然，我的余光瞥到了花盆中的一個(gè)石頭，它在動(dòng)！“錯覺(jué)嗎？”我疑惑極了。一瞬間，它又動(dòng)了一下。雖然很微弱，但我清楚地看到了！我移開(kāi)小石頭，看到了一株翠綠的小草。它擺脫了約束，正舒展著(zhù)它柔弱的軀體。它展開(kāi)了一片小小的葉，但就是這片葉，能使一塊石頭移動(dòng)！
我受到了深深的震撼，這株小草是為了自己能生存下去，才有移開(kāi)一塊石頭的魄力。它努力是為了活下去，我的心微微一震，我不是也該如此嘛！學(xué)習，是為了讓自己生存下去，既然學(xué)習困難，那就努力打敗困難！
我望著(zhù)眼前的作業(yè)，毫不猶豫地翻開(kāi)一本，寫(xiě)了起來(lái)。不久，雨停了，大地被暴風(fēng)雨洗禮后，小草不但沒(méi)有向暴風(fēng)雨低頭，而且還昂著(zhù)頭，不屈服地望向天空。小葉子并沒(méi)有因風(fēng)雨而被吹散，反而變得更加富有生氣。
我望著(zhù)這雨后的景色，心中感慨萬(wàn)分。它們在狂風(fēng)暴雨面前，不但沒(méi)有放棄，反而變得生機勃勃。我本來(lái)想要放棄，但它們給予了我繼續向前的勇氣，從今以后，面對困難，我一定要堅持，永不放棄！
我本來(lái)可以初中作文600字 篇25
當我的雙腳離開(kāi)窗臺的一剎那，我就已經(jīng)開(kāi)始后悔。漆黑的夜晚瞬間將我吞沒(méi)，我看著(zhù)窗戶(hù)正離我遠去，一抹昏暗燈光撫摸著(zhù)我的額頭，那一刻，我思緒萬(wàn)千……
三年前小冬，慢點(diǎn)，吃完早餐再走吧，如果實(shí)在來(lái)不及，路上邊吃邊走也行！不了，媽?zhuān)裉鞂?shí)在沒(méi)胃口，你自己吃吧，我先走了。啪，我在門(mén)口頓了頓，左右瞧瞧沒(méi)人，便直徑走出樓房，向離家不遠處的酒吧走去……
我別過(guò)頭去，一片片香樟葉從我臉旁拂過(guò)，橘紅色的路燈透過(guò)枝葉，漫上臉頰，我的視線(xiàn)又開(kāi)始模糊。
怎么回事。69分！你在考什么�！瓘娜嗲笆舻降箶登笆�，你就只用了一個(gè)月的時(shí)間，你到底在干什么？��？你說(shuō)話(huà)呀！我考得怎樣，關(guān)你什么事，我告訴你，少拿我爸來(lái)唬我，別以為我不知道他出差去美國的事，這三個(gè)月他都回不來(lái)的……啪，一記響亮的耳光響起，我捂著(zhù)火辣辣的臉轉身跑出家門(mén)，一頭沖進(jìn)大雨里……
一滴眼淚從我的眼角滑落，我瞥到漆黑的`夜空中，那一輪圓月，在今晚顯得特別的明亮，我的淚珠在這皎潔的白光下卻顯得更剔透更虛無(wú)了。
我看著(zhù)堆在眼前的一小撮白粉，呆呆地坐了很久。忽然，一陣疼痛從骨頭處傳來(lái)，像千萬(wàn)枚小針在扎一般，我挪了挪身子，不自覺(jué)地拿起放在一邊的吸管，放入鼻孔，一根大拇指摁著(zhù)另一邊鼻孔，猛地一吸，頓時(shí)感到整個(gè)身子都放輕松了，一陣酥爽流遍全身，我揚起頭，扭了扭腰，躺在沙發(fā)上昏睡過(guò)去。沒(méi)過(guò)多久又被一陣更猛烈的刺痛疼醒。我機械地重復著(zhù)之前的動(dòng)作，一遍又一遍……
我感到我的頭與大地緊密地粘合在了一起，鮮血從我的七竅迸發(fā)流出。一陣陣霹靂吧啦的骨折聲從我的身體各處響起。我沉重地閉上了雙眼，耳邊卻一直盤(pán)旋著(zhù)那個(gè)哺育我十七年之久的女人撕心裂肺的號啕聲。
對不起了，媽媽?zhuān)职�，自從我染上了那個(gè)白色惡魔之后，我就不再可以控制我自己了，我不能一直好好的陪著(zhù)你們了，真得很遺憾，沒(méi)有我的日子，你們也要好好的。我最后的思緒，也飄散在了這個(gè)似明似暗的夜晚了。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇26
驕陽(yáng)下，窗前端正地坐著(zhù)一位少年，抿著(zhù)雙唇，神情堅毅，眉頭微皺。那因天氣炎熱與神態(tài)專(zhuān)注而凝聚成的汗水，正一滴一滴地劃過(guò)臉頰。他的手隨著(zhù)腦海中每一次垂落的筆畫(huà)而揮舞，墨水也凝聚成了剛勁有力的每一橫，每一豎，于是，一個(gè)個(gè)端正的.字拼接而成了……
每天夜里，輾轉反側，腦海中盡是這幅畫(huà)面，每每想起曾經(jīng)努力的自己，都只是緊握雙拳，而后頹然松開(kāi)，道不出的苦澀與悔恨……它們就像布滿(mǎn)全身且極具韌性的蜘蛛網(wǎng)，纏繞著(zhù)我，折磨著(zhù)我，想要掙脫卻又無(wú)可奈何，只是痛不欲生地想著(zhù)，為何我當初沒(méi)有堅持……
回首從前，那個(gè)每次練完字手都不能動(dòng)彈的自己，那個(gè)寫(xiě)出一手工整、美觀(guān)字體而高興得手舞足蹈的自己，那個(gè)聽(tīng)到父母的鼓勵、老師的贊揚而緊握雙拳，高喊“加油！”的自己，那個(gè)有夢(mèng)想，肯堅持的自己……于是，在自己日復一日的努力下，字不再龍飛鳳舞，反而一個(gè)個(gè)都像極了正襟危坐的大臣們，端正整齊。但，也只不過(guò)是稍稍有點(diǎn)起色，在仍需趁熱打鐵之時(shí)，所有人的稱(chēng)贊，都違背了“忠言逆耳”這一條框，硬生生將我吹捧上了天。我開(kāi)始學(xué)會(huì )了偷懶，學(xué)會(huì )了撒謊，甚至于學(xué)會(huì )了嘲笑。我開(kāi)始又哭又鬧，怎么樣都不再去練字了。
這樣夜郎自大的代價(jià)，終于在學(xué)業(yè)沉重之際，化作令人膽寒的惡夢(mèng)，開(kāi)始了……現在，每天因作業(yè)繁多和內心浮躁，像是僅在一瞬間被打回原形：低著(zhù)頭，歪著(zhù)身子，手在一張張作業(yè)紙上來(lái)回穿梭，飛速呈現出由一個(gè)個(gè)“小畫(huà)”組成的張張大作。當自己竭力想恢復從前時(shí)，卻發(fā)現，不過(guò)僅是延長(cháng)了寫(xiě)“小畫(huà)”的時(shí)間而已……
如今，重拾起了當初的信仰，當初的動(dòng)力，再一次去練字了。只是，在時(shí)間甚長(cháng)而效果甚微的“失衡天平”中，我又該如何抉擇？依舊放棄嗎？不知該如何回答自己，只是再一次捫心自問(wèn)：當初，為何自己不堅持……
我本來(lái)可以初中作文600字 篇27
一種滿(mǎn)懷期待，撐起了我的一片天。
——題記
“曾子浩，曾子浩，曾子浩……�！边@三個(gè)字一直回蕩在我耳邊，我把頭低到了塵埃，在炎熱的夏天里，竟然也有一陣“寒風(fēng)”吹來(lái)，劃在我的臉上，有各種刺骨的痛……
我坐在座位上，等待著(zhù)命運的降臨……
投票正式開(kāi)始，教室內顯得十分沉寂，嚴肅。窗外的風(fēng)也突然停了，樹(shù)葉停止了擺動(dòng)，花兒停止了搖曳，連窗外的小鳥(niǎo)也停止了唱歌。一切好像都在靜候佳音，等待著(zhù)這神圣的時(shí)刻到來(lái)，支持曾子浩的舉手！隨著(zhù)老師有力的聲音，許多同學(xué)的手如弓箭一樣彈出來(lái)，嘴巴里還念著(zhù)“曾哥，曾哥……”他們興奮得站起來(lái)，手不停的擺動(dòng)，像粉絲號召會(huì )一樣，我再次把頭低到了塵埃，又是一陣“寒風(fēng)”吹來(lái)，劃過(guò)我的臉上，刺骨的疼。
窗外的風(fēng)還在刮著(zhù)，呼……
輪到我上臺了，可我卻怎么也挪不開(kāi)步子。放棄吧！放棄吧！這種念頭占據了我的腦海。
同桌似乎覺(jué)察到了我的失落，安慰我說(shuō)：“別垂頭喪氣，你很棒，懷著(zhù)期待一定會(huì )有驚喜發(fā)生的`，梅花能在寒冬盛開(kāi)，你，照樣能在我們班綻放出獨特的光彩�！彼穆曇羰值妮p柔，就像那叮咚的泉水滴落在我的心間，給了我莫大的力量。風(fēng)漸漸溫暖，樹(shù)葉在風(fēng)中擺動(dòng)，花枝搖曳，小鳥(niǎo)也唱起了歡歌。一切仿佛都在安慰我，為我加油。我握了握同桌遞過(guò)來(lái)的手，輕輕抬起頭，緩緩地向講臺走去。
“支持戴禹聰的舉手！”老師的話(huà)音一落，十幾只手陸續蹦出來(lái)，它們像春天的嫩芽，讓我看到了希望�！耙�、二、三……。十四、十五、十六、十七！”
我以一票之差獲勝，同桌向我豎起了大拇指，堅定的眼神似乎在告訴我，滿(mǎn)懷期待，不到最后絕不放棄。
我抬頭望向窗外，又是一陣風(fēng)，卻是暖風(fēng)，劃過(guò)我的臉上，給了我無(wú)限溫暖。梅花可以在寒冬盛開(kāi)，小草可以在石頭縫里長(cháng)大，原來(lái)我也可以在班里綻放光彩。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇28
在一個(gè)偏僻而遙遠的小山谷，有一座高達數千尺的懸崖，不知何時(shí)，長(cháng)出了一株小小的百合。
而我，正是那株百合。
我剛剛誕生時(shí)，長(cháng)得與雜草可謂是一模一樣，但我內心深處明知，我是一株百合，跟這些毫不起眼的雜草，大相徑庭，終有一天我會(huì )開(kāi)出美麗的花朵兒，而這里的雜草，只配給我當綠葉。
這個(gè)念頭一旦產(chǎn)生，便如同雨后春筍一般，止也止不住。
之后，我便每天都要嘲諷一番，那些雜草，似乎是感覺(jué)，它們礙了我的眼。一番過(guò)后，我就會(huì )懶洋洋地沉醉在冬日那唯數不多的陽(yáng)光下，既不吸收水分，也不費力扎根，日子過(guò)得好不快活。
在一個(gè)春天的早晨，我頭頂上結出了一個(gè)花苞，小巧精致，輕盈剔透，十分可愛(ài)，我的心，也如同被注射了蜂蜜般甜蜜。
看著(zhù)自己含苞待放，心中對四周雜草的鄙視又加重了幾分，“你看看你們，渾身都是這么土不拉幾的綠色，誰(shuí)會(huì )喜歡你們，要是有人來(lái)的話(huà)肯定會(huì )第一眼注意到我，至于你們，只能乖乖在我身邊當個(gè)陪襯！哼！”我傲氣的說(shuō)道，眼神中交雜著(zhù)幾分不屑。說(shuō)完，便不再理它們，扭轉過(guò)身子去。
一天夜里，下起了一場(chǎng)暴雨，鋪天蓋地，毫不留情，嘩嘩而下，清晨，從擔心恐懼中醒來(lái)，卻只見(jiàn)頭上的花苞不復存在，片片花瓣凋落在雨水中。昔日的繁華已逝，昔日的`榮耀不在，我失聲痛哭。
“不要哭了百合姐姐�！币唤z弱小的聲音傳來(lái)，我低下頭，尋找那聲音的發(fā)源之地，是一株雜草�；叵朐�(jīng)對他們的傷害，心中蕩起一絲苦澀。
我，似乎知道自己為何沒(méi)有開(kāi)花了。是因為自大知道自己是株百合，就堅信自己可以開(kāi)花。
是因為懶惰，不愿意吸收水分，深深扎根。
是因為驕傲，瞧不起這群雜草并出言惡語(yǔ)相向。
如果能用一顆謙虛的心面對一切；如果能報以一種勤苦的態(tài)度好好扎根；如果能友好對待自己的鄰居一雜草，或許就能夠在相互扶持中戰勝暴風(fēng)雨的摧殘，或許就能夠在風(fēng)雨過(guò)后的晴日里一展那美麗的容顏……
我本來(lái)可以初中作文600字 篇29
時(shí)光匆匆，一晃過(guò)了兩三年，驀然間瞥見(jiàn)了窗外流云慢慢紅暈，無(wú)意沉醉了凝望它的大地，陣陣風(fēng)闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，將思緒牽向那個(gè)傍晚。相同的紅霞，卻又添了幾抹懊悔。
一年一度的鋼琴盛會(huì )如期舉行。各省市選手們也紛紛前來(lái)衡水報到。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的比拼，正式的演奏已滿(mǎn)完成，距離盛會(huì )結束，卻還有一個(gè)小時(shí)�！拔覀儸F場(chǎng)的嘉賓朋友們以及選手朋友們，有沒(méi)有愿意上來(lái)再為大家彈一曲的？”主持人略顯尷尬的問(wèn)到。說(shuō)完，觀(guān)眾席一片沉寂。
望著(zhù)他那期盼的眼神，我有了上臺演奏的沖動(dòng)。
我一共準備了兩首曲子，一首剛剛已經(jīng)在正式演出時(shí)彈完了，另一首備用。環(huán)視四周，那些男女老少的頭都無(wú)力地低垂著(zhù)，我的心情五味雜陳。
“沒(méi)有人愿意嗎？”這次，主持人顯得更尷尬了，面容僵硬，勉強在臉上擠出一絲假笑�！皬椀牟缓脹](méi)關(guān)系，站出來(lái)就是勝利”可能是給他自己找臺階下，也可能是鼓勵我們。這時(shí)，我有些忍不住了。
“去吧，去吧！剛剛比賽沒(méi)有得一等獎，挺遺憾的，這次正式展現你自己的時(shí)候，好好把握��！”紅色的小怪在我左邊說(shuō)道�！叭ナ裁慈グ�，要是萬(wàn)一沒(méi)彈好，那多丟人啊，還是安分些吧�！焙谏」址瘩g道。
就在我猶豫不決時(shí)，一聲“我來(lái)”，打破了會(huì )場(chǎng)中死一般的沉寂，那是個(gè)女生，巧的是她演奏的曲目和我想要彈的曲子一樣。仔細聆聽(tīng)，發(fā)現整體過(guò)程不錯，但是中間有幾處明顯的錯誤。一曲結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的心情一下子激動(dòng)了，我想如果換做我去彈，一定比她更好，但是……
經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú)兒不能躍出水面，不自信的魚(yú)兒終究不能躍過(guò)龍門(mén)，躲在窩里的`雛鷹終究無(wú)法飛上藍天，不要怕丟臉，不要怕失敗，通往成功的路上注定坎坷艱辛，但最后得到的是美麗的鮮花和熱烈的掌聲。
一位作家說(shuō)過(guò)，“機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣急促，全靠你不假思索的利用�！�
夕陽(yáng)西下，窗外流云紅了又暗，天色陰沉下來(lái)。心里的懊悔永遠都不能卸掉，我永遠也彌補不了，本來(lái)我可以……
我本來(lái)可以初中作文600字 篇30
掬一捧清泉，灑一米陽(yáng)光。撫一縷清風(fēng)，撿一束月光。
你是否想傾訴卻找不到對象？你是否有過(guò)藍色的憂(yōu)郁卻被笑作“少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁“？你是否有過(guò)一縷粉色的熱情卻不得不讓它隨風(fēng)而逝？你是否也曾“點(diǎn)然過(guò)一個(gè)個(gè)希望的燈籠，卻又被大風(fēng)吹滅”？
但是，在那一刻，時(shí)光清寧，光陰流轉，所有的悲傷都將放下。
考級，去偏偏碰上了我最不擅長(cháng)的行書(shū)，已經(jīng)很久不動(dòng)筆墨的我閃過(guò)一絲念頭，放棄。放棄多好啊，不用憂(yōu)愁，不用擔心�？墒�，你忘了嗎？你最初的的初衷呢？光怪陸離的塵地，唯有堅持，得以美麗。
我還是去嘗試，因為我不想留下遺憾，變成隨手一握間的虛無(wú)。
打開(kāi)書(shū)房的門(mén)，拉開(kāi)柜子，將毛筆等工具拿出，試圖喚醒對你的記憶。將宣紙鋪于桌面，字帖置于案首。
輕輕提起墨水瓶，將墨汁注入素白的瓷碟，玄墨的墨跡如清泉沿曠野而去，懸泉順陡崖而下。墨香攀著(zhù)燈光，輕煙一般散入空中，旋轉，旋轉……
在此，時(shí)光仿佛斷層了，只留一室墨香，久久徜徉，聞著(zhù)味兒，似又回到了小時(shí)候練字的日子，心里漾著(zhù)一波一波的感動(dòng)。
陽(yáng)光自窗格滲透，柔柔地灑向紙面，輕柔如花影。一橫，一豎，天地之間充盈著(zhù)某種莫之能御的氣息，揮之不去。
未干的墨跡閃閃爍爍，似太陽(yáng)長(cháng)衫上抖落的'細碎金光，一旁似有佳人翩翩起舞，如那宣紙上的柔美線(xiàn)條，她薄汗輕衣透，散發(fā)迷人脂粉香。
停筆，落款，蓋章。我覺(jué)得這種儀式好像恰如其分地停住了。玄黑的墨跡如潺潺清泉流淌入我如水的心境，涓涓溪流，在河之舟。
抬起頭，天空仿佛是一幅上了年頭的素描，陽(yáng)光的云在不經(jīng)意間暈開(kāi)淡淡鉛色，天邊隱匿的那份金光，似是我心間的那份堅持，雄光漫道，堅持綻放。
那個(gè)平常的黃昏，因了我的堅持，在我的眼中竟美的無(wú)與倫比。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇31
“冰冰，你們學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了吧？你報了什么？400？200？”中秋節，剛畢業(yè)的哥哥來(lái)我家。閑聊時(shí)，他自然而然地問(wèn)起我運動(dòng)會(huì )的事，因為我是運動(dòng)健將。
“這次我報名了200和100。反正都是徑賽，嘗試一下其他的也不錯啊�！蔽译S口答道。
他又問(wèn)：“為什么不報400米？怕累？”
我頓了一下，眼神向下瞟，手上的動(dòng)作也開(kāi)始不自然：“什么累不累的……短跑才是我的強項好嘛……”
“呵呵，我看你就是怕累！人家遇到困難懂得爬起來(lái)，你是在跌倒地方躺一會(huì )兒！”哥哥笑著(zhù)揶揄我。
“我才沒(méi)有！”我馬上反駁，“都說(shuō)了短跑才是我的強項！這樣我可以拿更高的分數，更高的名次！”我有些惱了。
“喲，惱羞成怒啦？行，短跑是你的強項。但我怎么記得你初二的'時(shí)候就跟我說(shuō)跑不過(guò)楊可欣，現在也沒(méi)有跑贏(yíng)過(guò)，永遠差了那零點(diǎn)幾秒。但400米不一樣啊，你說(shuō)那次運動(dòng)會(huì )你其實(shí)可以在最后咬牙堅持，拿下第一的，可很遺憾，當時(shí)你沒(méi)有咬牙到最后，結果被楊吉如反超了。說(shuō)到底，你就是不努力，嫌累��！那么你再怎么擅長(cháng)這個(gè)，你終究還是比不過(guò)別人的！”
哥哥對我的底細一清二楚��！他“刺”了我一下就走開(kāi)了。我懊惱地回到房間，躺在床上，瞪著(zhù)天花板：“是啊，為什么每次在最后關(guān)頭別人總能超越我呢？我也努力了呀！為什么呢？”
我翻了個(gè)身，暗暗自責：本來(lái)我可以贏(yíng)的，為什么我沒(méi)有堅持？本來(lái)我可以證明自己的，為什么我不敢嘗試？本來(lái)我應該說(shuō)實(shí)話(huà)的，為什么我要好這點(diǎn)面子？
我看向窗外，陽(yáng)光刺著(zhù)我的雙眼。合上眼，這個(gè)問(wèn)題那個(gè)問(wèn)題一個(gè)一個(gè)向我砸來(lái)。我躺在床上，鼻子一酸，幾滴淚流過(guò)臉頰，洗去了我所有的偽裝。
本來(lái)我可以跨過(guò)這道坎，本來(lái)我可以前進(jìn)，本來(lái)我可以自信，但現實(shí)中的我卻一味逃避退縮。
唉，我這個(gè)人吶！
我本來(lái)可以初中作文600字 篇32
無(wú)限風(fēng)光在險峰。
——題記
記憶之輪飛速的旋轉著(zhù)，搜索著(zhù)過(guò)往的種種。閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，此事難忘。
清晨，鳥(niǎo)兒早早的在樹(shù)枝上歌唱�；▋荷系穆端缯渲樗频�，圓潤、光滑。院子里的哈巴狗也在伸懶腰，呼吸著(zhù)清晨的絲絲涼意，我們一大家帶著(zhù)這清爽開(kāi)始了爬山之旅。
來(lái)到山腳下抬頭看不到山頂，隱隱約約可以看到寺廟。我猶豫了，便想要放棄，但在家人的鼓勵下我無(wú)奈的與他們開(kāi)始了爬山。剛開(kāi)始我生龍活虎，腳下像踩了彈簧，不一會(huì )就把家人甩的老遠，心里想：登山有什么難的，看我一會(huì )兒就能登上云霄。得意的又爬了一會(huì )兒，漸漸的體力有些不支，雙腿發(fā)麻，每走一個(gè)臺階都好似旁邊的冗枝在拉扯我，我擺動(dòng)著(zhù)雙手一步一步的像步履蹣跚的年邁的老人一樣，弟弟和妹妹慢慢的趕上來(lái)了并超過(guò)了我，我有些氣餒，放棄的想法又油然而生：“要不我坐纜車(chē)吧，不，不行，這樣我會(huì )被他們嘲笑的，我一定要堅持爬上去�！庇谑俏夷闷饦�(shù)枝，支撐在地，咬緊牙關(guān)，握緊雙手。想想紅軍戰士過(guò)草地、爬雪山，他們翻山越嶺、跋山涉水、迎難而上、激流勇進(jìn)。想到這兒一股力量在我全身蔓延，長(cháng)征精神。一陣風(fēng)刮過(guò)，不管三七二十一，向前走。不一會(huì )兒便與他們匯合，登上了山頂。
在山頂往下看：一棟棟高樓像孩子們搭建的積木。車(chē)好像甲殼蟲(chóng)行駛在一條條細長(cháng)而縱橫交錯的“玻璃帶子”上。太陽(yáng)照射在樹(shù)叢之中，透過(guò)樹(shù)葉，映出一片星星點(diǎn)點(diǎn)。寺廟的鐘敲響了，讓我明白堅持就是勝利。我們歇息、游玩了一伙兒。轉眼間，夕陽(yáng)西下，彩云朵朵，五彩斑斕的.山坡被夕陽(yáng)照射的更加絢麗多彩�！恕中蔚拇笱泔w過(guò)赤紅色的水塘，真是“秋水與長(cháng)天一色，落霞與孤鶩齊飛”��！這時(shí)寺里的鐘又敲響了。這次在告訴我：不要輕易放棄，做任何事都要堅持到底！……
回想起來(lái)，本來(lái)我可以放棄，但我中華民族不屈不撓的長(cháng)征精神推動(dòng)了我。無(wú)限的風(fēng)光也讓我懂得：輕易放棄的人，只會(huì )活在平凡的世界當中。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇33
靈巧的手指撥弄號上的按鍵，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律隨之而傳，流淌向天際。演奏終于結束了，我站在舞臺中央，在耳畔經(jīng)久不息的掌聲中，腦海又閃現出之前的那一幕幕畫(huà)面……
“這里有一次音樂(lè )比賽，希望你能夠參加，既能展示你的才藝，又能鍛煉你的心理素質(zhì)�！崩蠋熯f給我一張報名表，誠懇地看著(zhù)我。老師的用心我無(wú)不明白，但參加意味著(zhù)我必須犧牲大量空余的時(shí)間，才能將一首曲子演繹到極致。更何況舞臺這么大，臺下觀(guān)眾那么多。那一刻，我猶豫了！
終于，思考再三，禁不住對舞臺的向往，禁不住對掌聲的渴望，我在報名表上鄭重地填下了自己的名字。
原本的我可以選擇逃避，但轉念一想，這又何嘗不是一種挑戰呢？
此后，我的房間里每天傳來(lái)斷斷續續的號聲，如此煩心，又如此刺耳。長(cháng)達12頁(yè)的譜子，復雜的感情，高難的技巧，那首曲子讓很多人望而卻步，但我毅然選擇了它。老師曾經(jīng)勸我放棄，我固執地搖搖頭，又去練習了。
日復一日，我像一只行動(dòng)緩慢的蠶，一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食著(zhù)，消化著(zhù)這片“大桑葉”。功夫不負有心人，在“蠶”堅韌不拔的信念下，“桑葉”被消化掉了。
原本的`我可以選擇放棄，但轉念一想，何不再拼搏一把呢？我選擇咬牙堅持！
偌大的舞臺，嶄新發(fā)亮的小號，閃耀的聚光燈，數以百計的觀(guān)眾，如此盛大的場(chǎng)面，讓我心里發(fā)慌。與我同行的幾位伙伴猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉，開(kāi)始打退堂鼓，找各種理由搪塞出場(chǎng)。而我卻出奇地冷靜，冷靜地等待，冷靜地上場(chǎng)，冷靜地準備開(kāi)始我的演奏。
本來(lái)我可以退縮，但我選擇勇敢面對！
我撥弄著(zhù)小號，號聲尖利、高昂，卻不突兀，猶如烈馬奔騰，壯懷激烈。觀(guān)眾們都沉浸在號聲里，一種情韻回轉在心中，久久不能平息。
此刻，我站在耀眼的舞臺中，眼眶含著(zhù)激動(dòng)的淚水，而臺下掌聲雷動(dòng)。
下臺后，我聽(tīng)到一個(gè)小伙伴嘀咕道“本來(lái)我也可以……”
我笑著(zhù)回答：“本來(lái)我也可以退縮，但還是選擇了堅持，因為只有這樣，才能收獲成功的果實(shí)…”
我本來(lái)可以初中作文600字 篇34
人生本就不是完美。人也非是神，但是人與世間萬(wàn)物最大的區別就是要有一顆向上的心。堅持不懈走上去，鍥而不舍爬起來(lái)。
天峻山是與介休綿山在同一條山脈上。極高極斗，但我卻站在這狀元塔的頂端。飽享涼風(fēng)吹住著(zhù)那令人厭煩的炎熱。浪情享受著(zhù)一覽縱天下的感覺(jué)。那一部部從山底，走向山頂的腳印，心里總是涌上無(wú)比的自豪。
一路巔，一路陡，坐著(zhù)汽車(chē)，奮力向著(zhù)天俊山山腳下的飯店走去。這次爬山，我，表哥、爸爸、媽媽等人一同行駛。到了山腳下，吃過(guò)午飯，我們開(kāi)始了一下午的爬山活動(dòng)。
剛開(kāi)始覺(jué)得很輕松，樹(shù)林里的花草樹(shù)木格外清香。令人心曠神怡，但山間的上坡路很難走，到處都是令人生厭的如釘子般的石頭，泥濘道路逐漸變多，越往里道越窄，如同一條發(fā)射管，到了以后只剩一條胡同啦，有時(shí)還得繞路走樹(shù)林，因為一個(gè)不留神，那你就在腳下展開(kāi)了惡作劇，摔了個(gè)底朝天。走到半山腰，已累的面紅耳赤，身體越來(lái)越不行，放佛木偶，在吃力的抖動(dòng)，關(guān)節不時(shí)發(fā)出嘣嘣的聲音，真是又累又痛。一個(gè)不小心，關(guān)節仿佛受到了液體的擾亂，膝蓋被磕破啦，一旁的表哥關(guān)心到，要不休息會(huì )兒再爬，但我沒(méi)有放棄，繼續吃力地沿著(zhù)這龍身般的山路前行。
功夫不忘有心人，在快到達山頂時(shí)，看著(zhù)這青山、高山、奇偉壯觀(guān)，宏偉險峻、美妙級啦。突然膝蓋上的傷口有裂開(kāi)的痕跡，又被撐破了。血瞬間沿著(zhù)小腿流下，因為我和表哥走在前。大人們還在山腰，我的.傷不能得到有效的治療。正好下山車(chē)快到達，我心頭一振，要不我放棄爬山，下山去吧。表哥也勸我下山休息，攔下下山車(chē)吧，我本來(lái)可以放棄，卻咬牙堅持了下來(lái)，一路的艱辛，只能在此放棄。我必須繼續走下去，落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(cháng)天一色。因為堅持，到了下午又欣賞到了又一面美景。
堅持的人，總有回報，在世間，沒(méi)有完不成的事，也沒(méi)有開(kāi)不了的門(mén)，我們只有堅持，成功的大門(mén)會(huì )向你展開(kāi)。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇35
堅持是我致勝的魔杖。
——題記
天空的顏色半白半藍，淺灰色的云朵隨著(zhù)風(fēng)快速地移動(dòng)著(zhù)。陽(yáng)光掩在云間，吝嗇它那用之不竭的溫度。在這高高的天穹之下，有一抹嬌小卻堅定的身影。
那是運動(dòng)會(huì )前幾天的一個(gè)下午。體育委員焦急的目光在教室里搜索。突然，他的目光鎖定了我，同學(xué)，你要不要報個(gè)400米？我心想：我去了肯定倒數第一，還不如不去呢！本想拒絕，可轉念一想：空置名額更使班級丟人��！一時(shí)之間，我左右為難，拿不定主意。
忽然，一道鼓勵的聲音響起：嘗試一下吧！無(wú)論結果如何，都努力試一下吧。這聲音似乎是人群中的，似乎是體育委員的，又似乎是我心中的.。
于是，在一個(gè)風(fēng)很大的秋日，我獨自一人前往環(huán)形跑道。應付般地嘗試一下就好。心里這么想著(zhù)。我便邁開(kāi)雙腿，大力展開(kāi)雙臂，握緊拳頭，在環(huán)形跑道上無(wú)畏地奔跑著(zhù)。
可是在半程我便堅持不下來(lái)了，喉嚨仿佛被一雙大手鉗制著(zhù)，疼痛難忍。我不禁想要放棄，可是我就真的甘心嗎？望著(zhù)那未完成的半圈，我心底那絲倔強和不服輸的拼勁被喚醒，血液里流淌著(zhù)的激情像煙花在夜空中開(kāi)出絢爛的花朵，撕破漆黑的夜幕，一絲黎明的曙光灑在我的心田上。
在這高高的天穹之下，我突然堅定了信念：我要咬牙堅持下來(lái)！
于是我一開(kāi)始先慢慢地跑，然后逐漸加快速度，果然比之前好多了。從此，每天下午都會(huì )有一個(gè)女孩在紅色的塑膠跑道上灑下她無(wú)畏的汗水，踏上那跑道已是日以為常的事情。風(fēng)兒撩起她的衣襟，遠方的夕陽(yáng)盡情揮灑著(zhù)它的燦爛，盡管衣衫已被她的汗水浸濕，她也開(kāi)心地笑著(zhù)。
終于，運動(dòng)會(huì )如約而至。那天的天空還是半白半藍，淺灰色的云朵隨著(zhù)風(fēng)快速地移動(dòng)著(zhù)。陽(yáng)光掩在云間，吝嗇它那用之不竭的溫度。
1分30秒，一次自由的奔跑。我慶幸我本來(lái)可以放棄但最終堅持了下來(lái)。我在高高的天穹之下笑著(zhù)，真切地感受到了陽(yáng)光灑下的熾熱的光。
我本來(lái)可以初中作文600字 篇36
金秋十月，那個(gè)落葉紛飛的季節，金黃鋪滿(mǎn)了您在人世間走過(guò)的最后一條路，淚水低沉，肅殺的風(fēng)吹到臉上，強迫我忘卻原本可以擁抱的事實(shí)�！}記
那時(shí)您最喜愛(ài)的一棵香槐罷。
記憶中，在夏日里，沒(méi)有外界的紛擾，只有我與您，在那告別了喧鬧和刺眼的霓虹燈的藍天白云下度過(guò)。兩把蕉椅，聽(tīng)著(zhù)蟬和槐的邂逅。
夏日的晚風(fēng)是不大涼的，吹到身上很舒服。您那雙布滿(mǎn)老繭的.黝黑的中國農民的手喜愛(ài)拉著(zhù)我到香槐樹(shù)下漫步。小香緒落到了臉上，很癢，很軟，也很暖。
抱抱，飛高高，童年幼稚的聲音還回響在耳際，好奇心急于想攀上那片無(wú)法觸摸的天地。您有力的雙手托舉我于您的雙肩之上那是生命中所承載過(guò)最？感安全的地方我急于觸碰而好不叫您擔心我的安危。
囡囡，快下來(lái)，我要立不住啦，高樓要倒啦！戀戀不舍的小手還在？葉中搖晃，遲遲不愿放下，一雙強勁的手緊緊地控制住了肩膀安全著(zhù)陸。
小不點(diǎn)在大腳根下急急地踩著(zhù)，呢喃于嘴間的小性子。您總是和藹地笑笑，安撫我初出事世毛糙的心靈。
囡囡，回家啦！
好！鏗鏘而有力的回答，迫不及待擁入強有力的雙手。日暮西山，在田間，您背上沉甸甸的蘿卜、大白菜、長(cháng)豆角，還有我。唱著(zhù)大河向東流的豪詞，您說(shuō)擁有了全世界的幸福。
生命的蠟燭在燃燒，知道新生的喜悅會(huì )化去離別的痛苦。
在那個(gè)落英繽紛的秋天，傳來(lái)的卻是轟轟葬送的聲音。
曾祖父，那個(gè)傳說(shuō)中和我有千萬(wàn)代溝的人，您在哪兒？我好想您！我想擁抱您，像小時(shí)候您抱著(zhù)我那樣，好嗎？
人生中有太多的遺憾，無(wú)法接受的別離�？偭钊藭r(shí)時(shí)神往，回憶。
而誰(shuí)又會(huì )止于本來(lái)，浸沒(méi)遺憾呢？
本來(lái)可以擁抱，讓他成為人生中迷失，成長(cháng)的基石。讓他隨秋風(fēng)消散，保存在記憶中最深、最柔軟的地方。
哦，本來(lái)可以擁抱，讓我們珍惜所遇。
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