我心中的班主任作文3篇
篇一：我心中的班主任
我們的班主任強壯、高大。他有一雙炯炯有神的大眼睛，生氣時(shí)瞪得比皮球還大，高興時(shí)就瞇成一條縫。他有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，不一會(huì )兒就能把我們逗得開(kāi)懷大笑。他就是我們的班主任——魏老師。
魏老師雖然是我的老師，但我更覺(jué)得他是一個(gè)知心朋友。上課時(shí)那飛飛色舞、神采飛翼的表情，下課后與我們傾心交談時(shí)的話(huà)語(yǔ)，我時(shí)刻銘記于心。他愿為我們解決一切問(wèn)題，清除所有煩惱。你說(shuō)他算不算是我們的一個(gè)知心朋友呢？
魏老師時(shí)時(shí)刻刻為我們的學(xué)習著(zhù)想。還記得那次：魏老師在布置作業(yè)，只聽(tīng)“嘰嘰喳喳”的聲音，“是麻雀嗎，不可能吧，這可是教室�！蔽倚睦锵�。我覺(jué)得魏老師是“千里耳”一下子就把說(shuō)話(huà)的人找出來(lái)了，哦，原來(lái)是“淘氣包”楊天屹��！只見(jiàn)他慢吞吞地站起來(lái)，害羞地不肯抬頭。魏老師笑瞇瞇地說(shuō)：“請上來(lái)�！彼谖覀兊男β曋凶呱狭酥v臺。沒(méi)想到魏老師說(shuō)：“請大家觀(guān)察一下他的樣子，想像一下他在想什么？”我心想：魏老師也太敬業(yè)了吧！第一個(gè)發(fā)表建議的是楊惠雯：“他現在低著(zhù)頭，一言不發(fā)，好像在說(shuō)：我再也不敢了！”全班哄堂大笑，再看看楊天屹，他現在怒火沖天，恨不得把楊惠雯一口吞了。接著(zhù)大家紛紛回答，有的把他比喻成罪犯，有的把他比喻成人贓并獲的小偷，真是五花八門(mén)�，F在，楊天屹的怒火足以把亞馬遜原始森林燒個(gè)精光了。魏老師說(shuō)：“大家可別這么說(shuō)他，他可是也有自尊心的呀，聽(tīng)聽(tīng)我的回答吧：楊天屹現在站在上面，非常后悔當初不應該那樣做，心里會(huì )想：我下次一定不會(huì )再犯同樣的錯誤了！”楊天屹那幼小的心靈得到了安慰，臉上的怒火消失了，露出了微笑。魏老師又說(shuō)：“你回去吧�！睏钐煲傧裥±鲜笠粯踊伊锪锏嘏芑厝チ�。
就是這樣一位老師，在我的生活、學(xué)習中，處處能閃現他的身影。我心中的班主任不需要多么高尚，也不需要那么偉大，只要他能出現在我們需要他的地方，時(shí)刻引著(zhù)我們前進(jìn)的方向！
篇二：我心中的班主任
上學(xué)前，我特別盼望著(zhù)背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，希望每天都能與我可愛(ài)的小伙伴游戲，想象著(zhù)自己的老師會(huì )是什么樣子。
終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子，走進(jìn)教室，我第一次見(jiàn)到我的班主任，她和我想象的一模一樣，那么的親和溫婉。
我的班主任特別風(fēng)趣，尤其是她上語(yǔ)文課時(shí)，更是妙語(yǔ)連珠。明明是單元學(xué)習，她卻形容是“打掃戰場(chǎng)”；明明是記生字，她卻比喻成“堵槍眼”。她繪聲繪色地告訴我們：“語(yǔ)文八個(gè)單元就是敵人的八個(gè)碉堡。只要你學(xué)會(huì )一個(gè)生字，就相當于堵住了敵人的一個(gè)槍眼……就這樣，我們每天老師都樂(lè )不可支地和敵人在陣地上拼命地撕殺，多有趣��！
每學(xué)完一課，我們會(huì )進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，老師美其名日說(shuō)是帶領(lǐng)我們玩一場(chǎng)戰爭游戲。如果聽(tīng)寫(xiě)全對就會(huì )被她美美地封為”真心英雄。當我們得到10次“真心英雄”，就會(huì )獲得神秘禮品。重賞之下，必有勇夫嘛，在她的指揮下，我們興奮地拼殺著(zhù)，涌現出了一批又一批的“真心英雄”。我也被堵槍眼的游戲吸引住了，興趣盎然地參與其中，哈哈，英勇善戰的我，可是十戰十勝哦，取得了十連冠“真心英雄”的殊榮。相信只要我不斷的努力，一定會(huì )贏(yíng)得那份神秘禮物的！
我的班主任在課堂上，就像一位威風(fēng)凜凜的大將軍，一臉肅肅穆，不茍言笑，帶領(lǐng)我們打了不少勝仗。下課后，她則笑逐顏開(kāi)，和顏悅色，就像我們的朋友，與我們嬉戲玩耍，踢建子，跳繩。平日里，她又像我們的慈母，呵護憊至。一次，我發(fā)燒了，她為我端來(lái)一杯熱騰的水，親切地撫摸著(zhù)我的額頭，輕溫柔地對我說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？”一句平凡的話(huà)語(yǔ)，似一股暖流滋潤了我的心田。
��！我覺(jué)得我很幸運，因為我遇到了我心中的那位好老師。因為有她的陪伴，讓我的校園生活充滿(mǎn)了甜蜜和快樂(lè )！
篇三：我心中的班主任
回眸的瞬間，不是驚艷，留下的只有我那長(cháng)久撩繞于心的感言�！}記在班主任節之前，我們全班秘密地為班主任準備了一個(gè)“盛大的宴會(huì )”。在那之前幼稚如我只把它當做一個(gè)兒戲然而……當同學(xué)們開(kāi)始了演說(shuō)，那簡(jiǎn)單卻蘊含著(zhù)最真摯感情的言語(yǔ)把每一個(gè)人都打動(dòng)了，而我竟連臉上早已滑下了一顆晶瑩卻渾然不覺(jué)！
一滴滴晶瑩的淚水在空中折射出七色的光芒，隨即被狠狠地摔在地上，敲出一個(gè)個(gè)醉人的音節，編織成一首天籟之音。
我迫不及待地跑上講臺——我也希望發(fā)言，雖然我不是很懂表達感情，但是我小說(shuō)看多了也總算會(huì )用些華麗的詞句。我緊張而又帶點(diǎn)企望地看著(zhù)老師，有些羞澀地地說(shuō)道：“老師，我們的成長(cháng)因您而燦爛，我們真心地感謝您，祝福您！”話(huà)音剛落，我便匆匆跑下講臺，安撫自己激動(dòng)的心情。
我的`身體因緊張而顫抖，而我的心卻是因老師那暗含淚光的瞳眸而顫動(dòng)——想到自己最初的玩玩兒的心理，我此刻有著(zhù)難以言語(yǔ)的愧疚。
我不禁想起……平時(shí)的我總是安安分分，是個(gè)不用老師擔心好好學(xué)生。平淡如我，連給自己的感覺(jué)有時(shí)也是自卑的。然而，有時(shí)老師突如其來(lái)的一個(gè)關(guān)心的眼神卻使我頓覺(jué)自己未被人遺忘，又有時(shí)老師一句既嚴厲又不缺溫柔的話(huà)便留給我我滿(mǎn)心的激動(dòng)。所以，我很感謝這一位老師——我的班主任。
我很想說(shuō)，不論是級長(cháng)、主任、校長(cháng)，在我心中都只能用兩個(gè)字概括，那便是“老師”，但對于現任班主任卻是我心中特別的存在。因為她教會(huì )我的不僅僅是知識，還有情感……在我以為自己冷漠到每天都只是帶著(zhù)面具在走時(shí)，是您教會(huì )了我感動(dòng)；在我以為同伴只是利益的紐帶時(shí)，是您教會(huì )了我團結；在我以為自己是幼稚的小孩可以放肆到無(wú)賴(lài)時(shí)，是您教會(huì )了感恩。
誠懇地感謝您——我們的班主任。
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