- 相關(guān)推薦
我的一片天地作文600字（精選34篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的一片天地作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的一片天地作文600字 篇1
在這茫茫人海中，或許我并不起眼。我沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jì)，也沒(méi)有很突出的特長(cháng)，但我有自己的愛(ài)好。
從小，我就不太喜歡現實(shí)生活中的自己。于是，我決定從別的方面找到自己。小時(shí)候，我愛(ài)看童話(huà)故事書(shū)和神話(huà)故事書(shū)。因為里面的人物都很神奇，他們能做到正常人所做不到的事，都有迥然不同的經(jīng)歷。長(cháng)大后，我才發(fā)現，其實(shí)每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷，每個(gè)人都有自己特殊的能力。于是，這片童話(huà)和神話(huà)小天地就破碎了。
不在怎的，不知不覺(jué)，我迷上了漫畫(huà)。于是我又找到了一片小天地。這片小天地帶給我很多樂(lè )趣，我沉浸在里面，都不想出來(lái)了�，F實(shí)生活中，又不少漫迷。每個(gè)人都有自己不同的喜好，所以有自己喜好的漫畫(huà)。當遇到有與自己志趣相投的人時(shí)，我總愛(ài)與他們交談。
動(dòng)漫可以說(shuō)有很多，所以我必定有選擇的標準。至于標準就要從人物的外貌，性格和動(dòng)漫的故事情節下手。一部我喜歡的動(dòng)漫，如果人物沒(méi)有畫(huà)得好看，我是絕對不會(huì )看的。其次是人物的性格，如果人物的性格不夠吸引我，我也絕對不會(huì )看。然后是故事情節，如果故事情節很平庸，沒(méi)有什么特別的話(huà)，我也不會(huì )看。當然這也是有例外的。有的動(dòng)漫即使不停地重復我也愛(ài)看。
現在我對動(dòng)漫是越來(lái)越?jīng)]興趣了，不停地重復看，看完之后就開(kāi)始想象之后的故事情節。這片小天地也快塌了。
最近我開(kāi)始喜歡幻想，如以后的世界，宇宙或未來(lái)的自己。相信這會(huì )成為我的另一片小天地。
我總是這樣，喜歡這個(gè)，又喜歡那個(gè)，貪新厭舊的。所以我的小天地總是建了又拆，拆了又建的，但至今為止，漫畫(huà)這片小天地依然沒(méi)有破碎。這片小天地帶給我很多的快樂(lè )，這就已經(jīng)夠了。
我的一片天地作文600字 篇2
我喜歡獨處，無(wú)論是做什么。
而姥姥家附近的一個(gè)小山丘，就是可以讓我獨處的地方。沒(méi)當我去那個(gè)地方時(shí)，它是屬于我的，屬于我的一片天地。
每天萬(wàn)物復蘇的季節，樹(shù)枝吐出了新芽，小草從土中探出了腦袋，花朵綻開(kāi)了笑臉。一切都顯得那么美好，那么富有生機。而我總喜歡在這樣的環(huán)境下去放風(fēng)箏。我會(huì )把自己的愿望寫(xiě)在風(fēng)箏上，然后自己就像一頭撒歡兒的小獸，在山丘上盡情的扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)奔跑，最后再松開(kāi)它，讓它陪白云一起飄蕩。
而在夏天雨過(guò)天晴后，我總是拿著(zhù)籃子跑到山丘中的樹(shù)林內采蘑菇，樹(shù)叢中，草兒散著(zhù)清香，花兒吐著(zhù)芬芳，不時(shí)有一倆只蝴蝶停留在滿(mǎn)是露珠的花瓣上。我的目光在樹(shù)根下飛速的“穿梭”著(zhù)，突然瞥見(jiàn)一棵大樹(shù)下那蓬蓬勃勃的蘑菇已經(jīng)擠出地面。那雪白如玉的蘑菇猶如靦腆的，打開(kāi)銀鈴般小傘的，休憩的少女，婀娜的開(kāi)放著(zhù)。每當這時(shí)我都會(huì )邁著(zhù)歡悅的步伐，把她們一個(gè)個(gè)摘下。然后露出得意的笑容幸福的滿(mǎn)載而歸。
秋天，層林盡染。遠遠向山丘望去呈現出一片耀眼的金色。而我喜歡去采摘落葉標本。腳步聲踩在厚厚疊起的落葉上沙沙作響。我在林中四處尋找著(zhù)，尋找那片在我心中最獨一無(wú)二的落葉，然后寶貝似的放在書(shū)中珍藏著(zhù)。
冬天，那里白雪皚皚，一片片鵝毛大的雪花給山丘披上了新衣。而總能想出新奇辦法的我決定去堆一個(gè)雪人�！亲�，眼睛“大功告成。該給他起一個(gè)什么名字呢？哦，想到了，就叫”山丘上的守望者“吧。就算我以后不會(huì )經(jīng)常到這里，也會(huì )有他整日期盼著(zhù)我，我也會(huì )日日牽掛著(zhù)這個(gè)地方。
我在這個(gè)地方發(fā)生了許多有趣的事情。
這里有我的一片天地。
因為它總能給我帶來(lái)快樂(lè )。
我的一片天地作文600字 篇3
作為一個(gè)學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習，但閑暇時(shí)光，做做真實(shí)的自我，何嘗不是一種歡樂(lè )？每次做完功課，背完書(shū)，我總喜歡陶醉在我的另一片天地里，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，感悟生活的魅力。
我憧憬我將來(lái)能夠成為一位浪漫的詩(shī)人，亦或者是一名卓越的作家，用那充滿(mǎn)幻想的筆，描述出我的喜怒哀樂(lè )，勾勒出祖國的秀麗江山，臨摹出社會(huì )的善與惡……啊，那是多么美妙的一件事��！
熱愛(ài)寫(xiě)作的我給自我起了一個(gè)筆名——陸霖�！瓣懥亍敝C音“露霖”，意義為：我要如晨露，如甘霖一般吸收天地之精華，留與世界最美、最純潔的回憶。此刻、以后，我想我仍會(huì )繼續用這個(gè)筆名，勉勵自我“一年之計在于春一日之計在于晨”，要趁自我朝氣蓬勃的時(shí)候努力奮斗！
每一天早晨拉開(kāi)窗簾讓那一縷明媚的陽(yáng)光射進(jìn)房間照在我的臉上，聽(tīng)窗外小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的互道早安，文門(mén)前花壇里的鮮花正正芬芳，啊生活是多么美妙！可惜我沒(méi)有相機拍攝下這一完美的早晨。又是多慶幸，我還有紙和筆，一字一句地將它記錄下。
閑來(lái)無(wú)聊時(shí)，我總會(huì )到陽(yáng)臺上，亦或者眺望遠方，回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；亦或者仰望天空，向往著(zhù)將來(lái)的無(wú)拘無(wú)束；再者俯視田野，思忖著(zhù)此刻的煩惱與憂(yōu)愁……注視良久，我會(huì )把我想到的寫(xiě)下來(lái)，要么以詩(shī)歌的體裁，要么就以散文的形式。我想留住這一切完美，留住我的心……
每個(gè)人都有屬于自我的與眾不一樣的那一片天地，也許是互聯(lián)網(wǎng)的世界，或許是原始的從零總之我的另一篇世界是高雅而質(zhì)樸的，隨心所欲想寫(xiě)的。
我的一片天地作文600字 篇4
學(xué)校是我的天地，我在這里學(xué)習生活，充滿(mǎn)挑戰的樂(lè )趣；但對于不太知福的90后，溫馨靜謐的家卻常常被遺忘，但那是我的另一片美好的天地。
家并不富裕，房子也并不豪華，遵守著(zhù)一切從簡(jiǎn)的原則，古樸家居，星點(diǎn)裝飾，如此而已。
緩緩地觀(guān)察著(zhù)這間屋子，我已呆了十個(gè)年頭。歲月流逝，她卻仍舊是這個(gè)模樣。還是這套沙發(fā)，古典的穗頭與紋飾，殘留著(zhù)小時(shí)候賭氣非在沙發(fā)上睡覺(jué)的頑皮身影與淡淡的尿漬；還是這張餐桌，光亮的紅木上還留著(zhù)因上學(xué)匆忙不留神留下的燙痕；還是這尊佛像，詭秘的笑容仿佛訴說(shuō)著(zhù)我初探古董時(shí)的幼稚與倔強……這片天地，是我童年的朋友。
父母端坐在屋中，這是他們用心搭建的愛(ài)的港灣。那一張老照片還記錄著(zhù)新婚伊始那火紅的喜慶，而轉眼他們的容顏已不再年輕，他們把所有的青春和心血都交給了這個(gè)家。從我不懂事的孩童時(shí)代起，我已無(wú)數次地從這個(gè)房門(mén)進(jìn)進(jìn)出出，在父母眼中，從俯視到仰視，一天天長(cháng)高，成熟。一日三餐，上學(xué)接送，課程輔導，思想啟迪，多少個(gè)充滿(mǎn)歡笑與淚水的日日夜夜在這里度過(guò)。我還清楚地記著(zhù)他們付出的努力和屋中的每個(gè)角落發(fā)生過(guò)的一點(diǎn)一滴。這片天地，彌漫著(zhù)父母的精心呵護。
我常在這里漫步，有時(shí)發(fā)現些舊東西，我剛想把它隨手扔進(jìn)垃圾箱，卻突然想起那曾經(jīng)發(fā)生在它身上的一幕幕，于是往往以免慶幸自己還記得，一面重新審視它，如獲至寶，思緒起伏。這片天地，記錄著(zhù)我成長(cháng)的足跡。
家，已不再是個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，也不再是一個(gè)簡(jiǎn)樸的住所，而是我心中永遠溫馨的記憶。無(wú)論將來(lái)我在哪里，就像風(fēng)箏飛得再高，而根，永遠在這里——伴我成長(cháng)的這片美好的天地。
我的一片天地作文600字 篇5
在學(xué)校，作為學(xué)生的我，唯一的任務(wù)就是學(xué)習，整天面容憔悴，累得像個(gè)木偶人，人們都稱(chēng)我為“書(shū)呆子”。但是當我回到了屬于自己的天地，那個(gè)充滿(mǎn)歌聲的溫馨的小屋的時(shí)候，心情才得以放松。因為這里有我的愛(ài)好——音樂(lè )。
我的小屋，是一個(gè)不足十平方米的小小世界，可謂是“麻雀雖小，卻五臟俱全”。雖然地方是小了點(diǎn)，但東西蠻全的嘛。一進(jìn)屋，靠墻角有一張溫馨的小床，小床旁有一張書(shū)桌，書(shū)桌上有一只鬧鐘和一個(gè)橘紅色的臺燈，四周墻壁是一些歌星的彩照，和老師為我題的“奮進(jìn)”二字。我最喜歡的要屬那個(gè)掛在墻上的小錄音機了，每天，它．都會(huì )為我送上輕松的音樂(lè )。在學(xué)校累得暈頭轉向，可是一回到這個(gè)溫馨的小屋，聽(tīng)著(zhù)那悅耳的音樂(lè )，我的感覺(jué)就輕松了許多。
如果遇到休假日，那可不得了，我會(huì )敞開(kāi)我那公鴨似的嗓于，在我酮小大地里盡情地唱，忘我地唱。我陶醉在音樂(lè )的世界里，忘記了自己�！皠e唱了，吵死人了�！背３鱽�(lái)小妹厭煩的聲音�？墒俏壹傺b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續我的“狼嚎演唱會(huì )”，有時(shí)還要照著(zhù)鏡子扭幾下。記得有一次，我學(xué)著(zhù)“小虎隊”的狂歡動(dòng)作，一不小心，把腰給扭了，趴在地上哎喲、哎喲地叫，怎么也起不來(lái)，這時(shí)小妹進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我的狼狽相，拍手頓腳地叫好。盡管如此，我對音樂(lè )仍然有著(zhù)特殊的感情。
音樂(lè )可以陶冶情操，音樂(lè )可以培養性格，音樂(lè )可以改變人。
每當我心煩氣躁的時(shí)候，每當我欲淚又止的。時(shí)候，我都要聽(tīng)音樂(lè )，漸漸地就忘記了煩惱的事，完全投入到了歌聲當中去了。伴隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，我忘記了自己。當然，欣賞之余，仍要回到學(xué)習的崗位，不過(guò)輕松不少。
這就是我的小天地，我的“音樂(lè )天堂”。
我的一片天地作文600字 篇6
我有兩片天地，一片生活，一片寫(xiě)作。
生活中的我，呆訥、脆弱、不善于交流；而寫(xiě)作時(shí)的我，卻是如魚(yú)得水，安靜、放松。截然不一樣，卻都是我。
在自我的寫(xiě)作的天地里，我甚至能夠比生活中的還好。這片天地，是完全屬于我的，是我所歡喜、所依靠的。我寧愿在這片天地里沉醉，因為這片天地、寫(xiě)作，是我喜歡的。
手臂輕輕撐起，托住頭，任由右手在桌上的紙上隨意寫(xiě)著(zhù)些什么，沒(méi)有生活中的壓抑，沒(méi)有命題的限制，沒(méi)有學(xué)習上的爭分奪秒，沒(méi)有寫(xiě)作姿勢的不好，沒(méi)有條條框框的束縛。沒(méi)有，什么都沒(méi)有。僅有手由自我的感覺(jué)寫(xiě)下一筆一畫(huà)、一詞一句。用手為自我圈出一個(gè)小小的天地，隔開(kāi)喧鬧，安靜地活成自我，用筆寫(xiě)下壓力，寫(xiě)下不滿(mǎn)，寫(xiě)下煩惱，寫(xiě)下內心真實(shí)所想，寫(xiě)下錯誤，寫(xiě)下嘆息，寫(xiě)下憂(yōu)慮。直到自我真的放松了，才放下筆，揉揉因用力過(guò)度而酸軟的手腕，調整好心態(tài)，換個(gè)更好的姿勢來(lái)迎接生活。
父母也曾說(shuō)過(guò)我的作文時(shí)好時(shí)壞，沒(méi)有規律。想來(lái)，也確是如此，不置可否。寫(xiě)作由心，要是題目對我胃口，我便能把它寫(xiě)得不錯，可若是有什么命題、體裁、字數、資料的限制，我便無(wú)能為力，要求太高，滿(mǎn)足不了，寫(xiě)出來(lái)枯燥無(wú)味。我更喜歡自由地選材，有感覺(jué)的文章，真情實(shí)感，不若更好？
喜歡在一個(gè)陽(yáng)光舒適的午后，捧一杯奶茶關(guān)上門(mén)，戴上耳機，提筆寫(xiě)作，與世隔絕，多好。聽(tīng)著(zhù)筆和紙的摩擦，看著(zhù)一排又一排字的寫(xiě)出，雖然不像書(shū)中那樣能聞到紙墨香，也是不錯，畢竟道行尚淺。有時(shí)這樣寫(xiě)完，時(shí)間過(guò)去大半，抬頭看人都有些愣，不大真實(shí)。
我的生活確實(shí)少不了寫(xiě)作，筆和紙是我最忠誠的伴侶，若是有一天，這片天地不在了，我的苦悶又何處安放？不可或缺。
我的一片天地作文600字 篇7
作為一個(gè)學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習，但閑暇時(shí)光，做做真實(shí)的自我，何嘗不是一種快樂(lè )？每次做完功課，背完書(shū)，我總喜歡陶醉在我的另一片天地里，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，感悟生活的魅力。
我憧憬我將來(lái)可以成為一位浪漫的詩(shī)人，亦或者是一名卓越的作家，用那充滿(mǎn)幻想的筆，描述出我的喜怒哀樂(lè )，勾勒出祖國的秀麗江山，臨摹出社會(huì )的善與惡……啊，那是多么美妙的一件事��！
熱愛(ài)寫(xiě)作的我給自己起了一個(gè)筆名——陸霖�！瓣懥亍敝C音“露霖”，意義為：我要如晨露，如甘霖一般吸收天地之精華，留與世界最美、最純潔的回憶�，F在、以后，我想我仍會(huì )繼續用這個(gè)筆名，勉勵自己“一年之計在于春一日之計在于晨”，要趁自己朝氣蓬勃的時(shí)候努力奮斗！
每天早晨拉開(kāi)窗簾讓那一縷明媚的陽(yáng)光射進(jìn)房間照在我的臉上，聽(tīng)窗外小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的互道早安，文門(mén)前花壇里的鮮花正正芬芳，啊生活是多么美妙！可惜我沒(méi)有相機拍攝下這一美好的早晨。又是多慶幸，我還有紙和筆，一字一句地將它記錄下。
閑來(lái)無(wú)聊時(shí)，我總會(huì )到陽(yáng)臺上，亦或者眺望遠方，回憶起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；亦或者仰望天空，向往著(zhù)將來(lái)的無(wú)拘無(wú)束；再者俯視田野，思忖著(zhù)現在的煩惱與憂(yōu)愁……注視良久，我會(huì )把我想到的寫(xiě)下來(lái)，要么以詩(shī)歌的體裁，要么就以散文的形式。我想留住這一切美好，留住我的心……
每個(gè)人都有屬于自己的與眾不同的那一片天地，也許是互聯(lián)網(wǎng)的世界，或許是原始的從零總之我的另一篇世界是高雅而質(zhì)樸的，隨心所欲想寫(xiě)的。
我的一片天地作文600字 篇8
每個(gè)人都有屬于自己的另一片天地，我的另一片天地就是看球。
從小，我就對足球十分著(zhù)迷，總是吵著(zhù)要爸爸媽媽和我一起看。長(cháng)大后，我和小伙伴們踢起了足球，才知道了踢球是多么的快樂(lè )。每次放假，我總會(huì )查閱電視報，記下所有足球轉播的時(shí)間，以便不缺席任何一場(chǎng)比賽，我成了伙伴中名副其實(shí)的足球預報員。
今年德國世界杯，我這足球迷就更瘋狂了，由于時(shí)差的關(guān)系，我每天都要看到深夜12點(diǎn)。記得一天晚上，我正在觀(guān)看巴西——法國的1/4精彩對決時(shí)，父母不停地摧促我睡覺(jué)，這也難怪，當時(shí)都快凌晨一點(diǎn)了，可我嘴里答應著(zhù)，眼睛卻一刻也沒(méi)有離開(kāi)屏幕，要知道這可是當今足壇的強強對話(huà)。當我看到法國維阿拉的精彩進(jìn)球時(shí)，竟手舞足蹈起來(lái)，我忘了穿鞋，赤著(zhù)腳在地上亂跑，心里別提有多開(kāi)心了。本以為下半場(chǎng)，巴西隊會(huì )展開(kāi)瘋狂的反撲，那才叫精彩！哪知巴西竟然沒(méi)能攻破高盧雄雞的城門(mén)，強大的巴西隊并不缺少天才球員，攻擊尖刀阿德里拉諾、羅納爾多、小羅、卡卡更是名滿(mǎn)天下，為什么會(huì )輸呢？也許本場(chǎng)比賽本就屬于齊達內吧！我為巴西隊感到惋惜，同時(shí)也為法國隊感到高興。這時(shí)，我仿佛融入了足球，我被足球的魅力深深吸引，我體會(huì )出其中的酸甜苦辣，只可惜我不能親身到德國觀(guān)看世界杯，這真是我的一大憾事。
足球是一種運動(dòng)，是一種鍛煉身體的有效方法，也是激情與激情的碰撞。我愛(ài)足球，我喜歡踢它，也喜歡看它。不管是現在，還是將來(lái)，它都是我的最?lèi)?ài)。
雖然每次看完球賽的第二天，我總是會(huì )受到父母的責怪，我有時(shí)也覺(jué)得對不起他們，打擾了他們的休息。但，我依然深?lèi)?ài)著(zhù)我的足球，并為此無(wú)怨無(wú)悔。
這就是我生活中的另一片天地——足球。
我的一片天地作文600字 篇9
每天除了緊張的學(xué)習生活外，我還有自己的興趣和愛(ài)好�？磿�(shū)、運動(dòng)，它們是我的另一片天地。
我愛(ài)好看書(shū)，家里的書(shū)柜上放滿(mǎn)了書(shū)。有的書(shū)是我用零花錢(qián)買(mǎi)的，有的書(shū)是親戚朋友送給我的生日禮物。我會(huì )經(jīng)常抽空看書(shū)，作業(yè)做完看，雙休日看，即使只有幾分鐘，我也會(huì )“見(jiàn)縫插針”。我從書(shū)中認識了才高八斗的孔明；淘氣有趣的馬小跳；在下著(zhù)雪的大年夜的晚上，悲慘死去的賣(mài)火柴小女孩；丑小鴨的經(jīng)歷更是讓我明白了人在困境中，不能灰心，要堅強定會(huì )迎來(lái)人生的春天。書(shū)籍開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，充實(shí)了我的精神生活。
看的書(shū)多了，作文也寫(xiě)得越來(lái)越好，這不，成了班里寫(xiě)作文的尖子。
書(shū)看得時(shí)間久了，便會(huì )傳來(lái)媽媽得喊聲：“格格！別看了，眼睛都得近視了！快，去運動(dòng)運動(dòng)！”你們別看我在書(shū)桌前斯斯文文，像個(gè)淑女，一到運動(dòng)場(chǎng)上，我可是最生龍活虎得一個(gè)�？戳撕镁玫臅�(shū)，我也想放松放松，便拿好游泳衣和眼鏡、帽子，約上朋友出發(fā)了。來(lái)到碧澄澄的游泳池，我便開(kāi)始大顯身手。仰泳、蛙泳、自由泳都是我的強項�？�，我正在水中遨游呢！我猶如一條輕快的小魚(yú)兒，在水中穿梭自如。手一劃，腿一撐，一游就是二百米，我卻一點(diǎn)也不感到累。游完了泳，我們經(jīng)常會(huì )騎上自行車(chē)，好好地在公園里飛奔幾圈。耳邊是風(fēng)的呼呼聲，我們像只自由的小鳥(niǎo)般穿梭在河畔邊，楊柳下，學(xué)習的疲倦一掃而光，不知有多少快活。游完了，也騎完了，有時(shí)，我們會(huì )跳皮筋，有時(shí)會(huì )打羽毛球，有時(shí)孩賽跑。運動(dòng)既鍛煉了我們的身體，活躍了我的身心，還增進(jìn)了我與同學(xué)的友誼。
看書(shū)、運動(dòng)已成為我生活中必不可少的一部分，這片天藍藍、水清清的天地，會(huì )始終貫穿在我的成長(cháng)過(guò)程中，讓我在充實(shí)的生活中走向未來(lái)。
我的一片天地作文600字 篇10
我有兩片天地，一片生活，一片寫(xiě)作。
生活中的我，呆訥、脆弱、不善于交流；而寫(xiě)作時(shí)的我，卻是如魚(yú)得水，安靜、放松。截然不同，卻都是我。
在自己的寫(xiě)作的天地里，我甚至可以比生活中的還好。這片天地，是完全屬于我的，是我所歡喜、所依賴(lài)的。我寧愿在這片天地里沉醉，因為這片天地、寫(xiě)作，是我喜歡的。
手臂輕輕撐起，托住頭，任由右手在桌上的紙上隨意寫(xiě)著(zhù)些什么，沒(méi)有生活中的壓抑，沒(méi)有命題的限制，沒(méi)有學(xué)習上的爭分奪秒，沒(méi)有寫(xiě)作姿勢的不好，沒(méi)有條條框框的束縛。沒(méi)有，什么都沒(méi)有。只有手由自己的感覺(jué)寫(xiě)下一筆一畫(huà)、一詞一句。用手為自己圈出一個(gè)小小的天地，隔開(kāi)喧鬧，安靜地活成自己，用筆寫(xiě)下壓力，寫(xiě)下不滿(mǎn)，寫(xiě)下煩惱，寫(xiě)下內心真實(shí)所想，寫(xiě)下錯誤，寫(xiě)下嘆息，寫(xiě)下憂(yōu)慮。直到自己真的放松了，才放下筆，揉揉因用力過(guò)度而酸軟的手腕，調整好心態(tài)，換個(gè)更好的姿勢來(lái)迎接生活。
父母也曾說(shuō)過(guò)我的作文時(shí)好時(shí)壞，沒(méi)有規律。想來(lái)，也確是如此，不置可否。寫(xiě)作由心，要是題目對我胃口，我便能把它寫(xiě)得不錯，可若是有什么命題、體裁、字數、內容的限制，我便無(wú)能為力，要求太高，滿(mǎn)足不了，寫(xiě)出來(lái)枯燥無(wú)味。我更喜歡自由地選材，有感覺(jué)的文章，真情實(shí)感，不若更好？
喜歡在一個(gè)陽(yáng)光舒適的午后，捧一杯奶茶關(guān)上門(mén)，戴上耳機，提筆寫(xiě)作，與世隔絕，多好。聽(tīng)著(zhù)筆和紙的摩擦，看著(zhù)一排又一排字的寫(xiě)出，雖然不像書(shū)中那樣能聞到紙墨香，也是不錯，畢竟道行尚淺。有時(shí)這樣寫(xiě)完，時(shí)間過(guò)去大半，抬頭看人都有些愣，不大真實(shí)。
我的生活確實(shí)少不了寫(xiě)作，筆和紙是我最忠誠的伴侶，若是有一天，這片天地不在了，我的苦悶又何處安放？不可或缺。
我的一片天地作文600字 篇11
落日的余暉還未褪盡，夜幕已悄然降臨，抬眼望去，夜空綴著(zhù)幾顆星星，調皮的一閃一閃…
輕輕地，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)…
藍藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云，廣袤的大地上絲絲微風(fēng)吹過(guò)，水面上波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝輕輕搖曳著(zhù)那纖細的腰肢，時(shí)而有幾只飛鳥(niǎo)略過(guò)樹(shù)枝飛向空中。這一切，都映入了看景的人的心里。詩(shī)情畫(huà)意，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，連那美麗的花兒也嬌羞的低下了頭，我又有何理由不背著(zhù)美景所吸引、所陶醉呢！
靜靜的躺在大地上，任思緒飛揚；拋開(kāi)一切煩惱的事情，任風(fēng)兒吹拂…
世間唯我而已。
聆聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)花兒的嬌吟，花兒之所以芬芳，因為有綠葉的陪伴；天空之所以遼闊，因為有大地的陪襯。我呢，誰(shuí)又能了解這人的心呢？
“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通�！钡娜说降子卸嗌倌�？“天下紅粉知多少，莫做癡漢欲強求�！币簧靡恢�，足矣！
我只想在自己的天空里，盡情地翱翔，在知識的海洋里盡情的暢游，汲取知識的營(yíng)養，武裝自己的頭腦，探索世界的奧秘！
曾幾何時(shí)，歌德說(shuō)過(guò)：“大自然會(huì )創(chuàng )造另一個(gè)我，那就是一只年輕的鷹�！备兄x名人的睿語(yǔ)，是迷茫中的我重新踏上正規的旅途。
它曾經(jīng)夢(mèng)想像鳥(niǎo)兒般去飛翔，去征服藍天，然而它沒(méi)有畏縮過(guò)、退避過(guò)，它依舊篤守在枝頭，自始至終伴隨著(zhù)大地，它堅信風(fēng)雨過(guò)后必定是絢麗的彩虹。
我只想在屬于我的天空里，輕輕裝入率真、坦誠、天真、活潑、易感、幻想，在哪兒無(wú)拘無(wú)束的釋放自己。一點(diǎn)點(diǎn)自戀、一點(diǎn)點(diǎn)瘋狂，帶著(zhù)一顆懵懂的心踏上人生的旅程。
我的一片天地作文600字 篇12
夜色朦朧，傍晚的霞光似少女緋紅的面頰，琴聲流波，似高山流水輕輕回響在耳畔，令人久久回味。
孩提時(shí)的我，活潑而又快樂(lè )，時(shí)常一個(gè)人快樂(lè )地唱著(zhù)歌兒，笑著(zhù)、鬧著(zhù)度過(guò)每一天，從不肯閑下來(lái)。隨著(zhù)歲月的磨練，不知何時(shí)，笑鬧漸漸少了，燈光下的背影是一個(gè)靜坐著(zhù)嘆息，青春的時(shí)光點(diǎn)滴，伴我們的又有幾何？唯有那把動(dòng)人心弦的琵琶隨心走過(guò)……
我一如既往的回到家里，放下肩上那如擔子般的書(shū)包，瞥了瞥滿(mǎn)是鮮紅筆痕的卷子，我只?髁?鰨?經(jīng)風(fēng)雨洗禮，我早已不會(huì )如孩童般失聲痛哭了。余光下意識瞥到了角落，目光定在它身上，何時(shí)，它被我遺忘了？腳那樣自如地挪到它跟前，它跟記憶中一樣美麗，渾身散發(fā)著(zhù)淡淡的樟木香氣，提手抬眉間散發(fā)著(zhù)古風(fēng)的美妙氣韻。我?髁?鰨?提手纏上指甲，挪動(dòng)腳步輕輕走去，又緩緩地抱起它，如以往輕輕撥動(dòng)弦兒，發(fā)出美妙而動(dòng)人心魄的旋律，心中的湖仿佛滴上一滴晶瑩的水珠，漫出點(diǎn)點(diǎn)漣漪，手指在四根琴弦上自由地變換，時(shí)而如泉兒叮咚；時(shí)而如小橋溪流；時(shí)而如宏偉洪鐘。
它，如身姿曼妙的少女翩翩起舞；它，如一笑傾城的面容片若驚鴻；它，如戰場(chǎng)上奮勇殺敵的將領(lǐng)一展雄姿。它聲音又何嘗不像白居易筆下的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”；李商隱筆下的“云母屏風(fēng)燭影深，長(cháng)河漸落曉星沉”；那蘇軾筆下醉人的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。
它的天地里，是醉人的，凄美的，壯觀(guān)、浩大的……
它帶我走進(jìn)了另一片天地，那似乎美好如極樂(lè )凈土一般。
我的一片天地作文600字 篇13
在我的世界里，有著(zhù)兩邊與眾不同的天地，一片是藝術(shù)天地，一片是學(xué)習天地，我帶你去藝術(shù)天地逛逛吧！
平時(shí)，我大大咧咧，“熱情奔放”，見(jiàn)誰(shuí)都是自來(lái)熟，在小區里，不管老人、小孩，都能搭上一句話(huà)，連幾個(gè)月的小嬰兒也玩得起來(lái)。實(shí)在沒(méi)樂(lè )子，就會(huì )跑去楊奶奶家與泰迪犬玩耍，回家路上的街坊鄰居我都認識，一路上從學(xué)校七聊八聊，五分鐘的路程硬生生成了四十幾分鐘。
可是，在藝術(shù)天地的我截然不同，我學(xué)了一種西洋樂(lè )器——小提琴，每當我拿起琴弦，我就一改往常的風(fēng)格，認真演奏出美妙的琴聲，三百六十度的大轉變往往令人吃驚。
上星期，我到武夷山參加小提琴演奏大會(huì )上，我要演奏著(zhù)名曲目《漁舟唱晚》�！稘O舟唱晚》頗有難度，小搭檔是比我小九個(gè)月的妹妹，讀三年級，她第一次參加大型演奏會(huì )，在前往武夷山的動(dòng)車(chē)上，就已經(jīng)大把大把地流汗，演奏前半小時(shí)，她還起了一身雞皮疙瘩，一直說(shuō)：“姐姐，我怕出錯�！蔽乙呀�(jīng)算“賽場(chǎng)老手”了，便以往的.經(jīng)驗告訴她：“不能緊張，你上臺后只要按平常發(fā)揮，不能在意一些觀(guān)眾的流言蜚語(yǔ)�！�
千等萬(wàn)等，半小時(shí)的時(shí)間堪比煎熬，好不容易終于輪到我們了�！罢埖诎私M，張靜涵與陳語(yǔ)鑫，她們要為我們帶來(lái)《天空之城》�！敝鞒秩说目谡`讓語(yǔ)鑫更加緊張，我及時(shí)救場(chǎng)：“《天空之城》還是《漁舟唱晚》？自己聽(tīng)聽(tīng)！”序幕拉開(kāi)了，演奏一切順利，到尾段，語(yǔ)鑫卻因怯場(chǎng)拉錯了音，我馬上補救，一首曲目終于完成。
哈哈！你肯定想不到大大咧咧的我竟然會(huì )拉小提琴！還有這么文藝的一面。
我的一片天地作文600字 篇14
繪畫(huà)的世界，是美妙的。鮮艷的色彩，多姿的圖案都是那么令人向往，令人著(zhù)迷。
從筆尖處劃出優(yōu)美光滑的線(xiàn)條，盤(pán)旋曲折著(zhù)，構成一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物：勇敢善戰的花木蘭、高風(fēng)亮節的林黛玉、機智善良的灰姑娘……從歷史到經(jīng)典，從經(jīng)典到童話(huà)，那些經(jīng)典人物的一顰一笑都是那樣令人回味。
最讓我滿(mǎn)意的是那幅林黛玉的畫(huà)像。畫(huà)中的她目若水杏，檀鼻瑤口，膚光勝雪，沒(méi)有佩戴首飾，只歪歪地夾了一朵怒放的芍藥花。林黛玉身穿嫩黃長(cháng)袍，輕輕俯下柔軟的腰肢，仿佛在欣賞什么東西。它有一種弱不禁風(fēng)的美。
后來(lái)，我就經(jīng)常沉浸在自己的小天地里，將任何一幅畫(huà)中的圖畫(huà)拼在一起，編成一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事。
有時(shí)候，畫(huà)得累了，就開(kāi)幾個(gè)小玩笑，要不就是把七品芝麻官的烏紗帽給畫(huà)掉了，就是給小豬畫(huà)上了馬尾巴。當有人看見(jiàn)這些我的“天作”以后，都會(huì )忍不住放聲大笑。每當這時(shí)，我就會(huì )一本正經(jīng)地頂回一句：“笑什么？說(shuō)不定幾千年以后，這些就會(huì )被當做歷史遺物放在博物館里呢！”聽(tīng)了我的話(huà)，它們笑得更大聲了，我也就笑了。我知道，這絕不是嘲笑，是快樂(lè )地笑，畢竟畫(huà)畫(huà)本身就是一件快樂(lè )的事，而作品，就是為讓自己和其他人快樂(lè )而創(chuàng )造出來(lái)的嘛！
繪畫(huà)是一種藝術(shù)的表達形式，非常受廣大人民的熱愛(ài)，它以豐富的色彩和夸張的線(xiàn)條著(zhù)稱(chēng)。而每一幅畫(huà)都是一種情感的表現，內心的表現，所以畫(huà)畫(huà)是一種很好的解壓方式，能讓廣大民眾感到輕松愉快。
繪畫(huà)的世界是我特殊的小天地，在這里，我能充分地享受藝術(shù)給我帶來(lái)的欣歡與樂(lè )趣，我愛(ài)我的繪畫(huà)小天地！
我的一片天地作文600字 篇15
在生活里，我的天地就是學(xué)習，學(xué)習給我壓力，讓我郁悶，而我的另一片天地幫我緩解了這一切。我的另一片天地是豐富多彩的。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵刻焱砩献鳂I(yè)做完了，我都會(huì )看書(shū)，補充我的精神糧食，但一進(jìn)入這個(gè)世界，我就無(wú)法自拔�？戳恕都t樓夢(mèng)》，我不禁為林黛玉和賈寶玉的悲慘愛(ài)情故事而感到感慨萬(wàn)千�？戳恕栋⑺ァ泛蟊阈Φ脻M(mǎn)地找牙。目睹了居里夫人的一生，我佩服�？戳撕悇P勒的《假如給我三天光明》，更不能讓自己遇到挫折而退縮。我在書(shū)的海洋里受到情感的陶冶和意志的磨練。
不知從幾時(shí)開(kāi)始，我喜歡上了音樂(lè )。在空閑的時(shí)候，打開(kāi)電腦聽(tīng)起了音樂(lè )。手指點(diǎn)著(zhù)節奏，嘴里哼著(zhù)歌詞。聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的旋律，享受著(zhù)這頓“音樂(lè )大餐”，并讓心靈接受洗禮。雖然我是一個(gè)不折不扣的“音樂(lè )狂”，可哥哥老說(shuō)我五音不全，愛(ài)唱跑調。我開(kāi)始懷疑我這位自稱(chēng)時(shí)“音樂(lè )手”的哥哥，竟然不知道我是一匹千里馬，有空到“草原”上跑看。在音樂(lè )的世界，我疲憊的身心得以放松。
除了看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，我最大的樂(lè )趣就是打籃球了。在籃球場(chǎng)上，我是一個(gè)十投吧八中的強將。不僅投籃準，也很會(huì )配合。每當四周都是敵人時(shí)是時(shí)，我會(huì )馬上傳給隊友，然后隊友再傳給我，勝負就已定了。在這次迎國慶趣味競賽中，我可是代表了班級參加投籃比賽。在比賽中，我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了勝利。在賽場(chǎng)上，我體驗勝利的喜悅。
我的另一片天地，使我在生活中變得更充實(shí)，更豐富。我要把握生活的小船，揚起理想的風(fēng)帆，駛向光輝的明天。
我的一片天地作文600字 篇16
每個(gè)人心中都擁有一片明凈，如春天般明媚，如金子般珍貴……它深深地埋藏在心底！偶然的一次相遇，頃刻鑄就永恒的喜悅！
——題記
窗外，鳴蟬在囂張地宣泄著(zhù)自由歌唱的快樂(lè )，一卷卷蟬鳴聲成了不停地在我耳中回蕩的催眠曲，我在房中埋頭伏案，堆疊如山的作業(yè)本有如那黑壓壓的烏云壓在我的頭上，并壓抑著(zhù)我冥想的思維，心靈感到無(wú)比的疲倦，在現實(shí)中，可卻沒(méi)有我抗議的余地，容許的內有默默地忍受，使我不住聲地從心底里羨慕那張揚的嗚蟬。
忽然，窗框上掛著(zhù)的紫色風(fēng)鈴叮叮鈴鈴地帶給我一陣和煦的暖風(fēng)，把我帶進(jìn)那個(gè)沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有煩憂(yōu)，沒(méi)有罪惡，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有饑餓……的全新的世界。
在這世界中，天空總是藍藍的，明凈的如那孩子眼睛般清澈，一瞬間就倒映在我混濁的心湖中，為我洗滌著(zhù)心中的不潔──妒忌、仇恨、悲傷、痛苦……，為我注進(jìn)一股甘美的清泉──善良、快樂(lè )、進(jìn)取……。
在這世界中，大地四季如春，綠草如茵，繁花似錦，我在遼闊無(wú)垠的草地上縱情奔跑，狂莾地大聲歌唱，我不必介懷別人的眼光，只做自己的，我化作了那快樂(lè )的小鹿，在大地中與同伴盡情地暢游，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，身軀感到?jīng)]有過(guò)的輕松，我的心靈緊貼大地，生命的灑脫在我的心中盡顯！
一切的一切實(shí)在太美了，仿佛綠色和繁花進(jìn)入我的軀體，我的眼睛因為歡悅而濕潤，猶如露水沾濕的清晨，生命在我全身顫抖，猶如琵琶在撥動(dòng)……。
忽然，風(fēng)中的紫色風(fēng)鈴再次響動(dòng)，朦朧中──這片如此美好的天地漸漸遠去，眨眼間，我再次握起筆埋頭伏案，但卻換了另一種心境，房子里猶如花香般芬芳，我不禁記下──偶然地漫游于另一片天地間，心中是如此的愜意！
我的一片天地作文600字 篇17
每個(gè)人都有屬于自己的一片“天地”，在這片天地里，我們可以盡情地釋?xiě)�，放飛自己的夢(mèng)想，做自己想做的事情。而我的另一片天地，就在我喜愛(ài)的游戲中。
每當我在完成了作業(yè)，一緊張的學(xué)習之余，我就會(huì )少量的玩一下我喜愛(ài)的游戲。因為我認為在游戲中的我們才是最真實(shí)的我們。在游戲中我們可以放下現實(shí)中的包袱：無(wú)論你之前有多么煩惱，一玩游戲，你就會(huì )覺(jué)得煩惱減少了；無(wú)論你之前有多么苦悶，一玩游戲，你就會(huì )覺(jué)得壓力減小了；無(wú)論你之前有多么疲勞，一玩游戲，你就會(huì )覺(jué)得身心愉悅。雖然在這片天地中，有些人因為它而受傷，而沉迷，也讓家長(cháng)們格外關(guān)注，但這就是我的天地。
在這片虛擬的天地里，我有另一個(gè)不同的生活。
在這片天地中，我們的作業(yè)叫任務(wù)，我們的平時(shí)成績(jì)叫KDA，我們的期末成績(jì)叫段位，我們的財產(chǎn)叫金幣，鉆石，而我們手中的“武器”叫英雄。說(shuō)到這里，你應該也知道這款游戲的名字了，沒(méi)錯，就是今年最火的手機游戲——《王者榮耀》。
每當我打開(kāi)這熟悉的界面，聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的音樂(lè )，我的內心就無(wú)比的放松，開(kāi)心。每局對戰，也都會(huì )給我截然不同的感受。
當我和隊友配合下走向勝利時(shí)，我會(huì )開(kāi)心；
當我和隊友發(fā)生矛盾導致失敗時(shí)，我會(huì )懊惱；
當自己引領(lǐng)隊友走向勝利時(shí)，我會(huì )自豪；
當自己的隊友不給力導致失敗時(shí)，我會(huì )生氣。
王者榮耀的每一局，都會(huì )給我們帶來(lái)不同的情感體驗，也會(huì )讓我們不斷豐富自己美好的情感。同時(shí)學(xué)會(huì )承受負面可以豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿(mǎn)豐盈。
因此，我想對你們說(shuō)：“游戲不一定都是壞的，關(guān)鍵在于玩游戲的人，只有正確認識和對待，才能更好的成長(cháng)！”
我的一片天地作文600字 篇18
在我的學(xué)生天地涯中，學(xué)習成了我的天地，占據了我的主要時(shí)間和精力，但這并不是我的全部，走出這緊張、嚴肅的的學(xué)習天地，則到了我的另一片天地—我的小屋。
這片天地是輕松的，是快樂(lè )的，是溫暖的，是令我向往的�？諝庵袕浡�(zhù)自由的氣息。在這片小天地中，我可以做我喜歡的事：畫(huà)畫(huà)兒，剪紙，閱讀，做游戲，翻跟頭，打滾兒，過(guò)家家，給布娃娃做衣服等等。
一次，爸爸媽媽都不在家，家中只剩下我一人，我閑來(lái)無(wú)事，在屋中東張西望想尋些事情做。我看到墻上的布娃娃，便萌生了一個(gè)想法：給布娃娃做衣服。
我在屋里翻箱倒柜找材料，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。這個(gè)“東風(fēng)”指的是做衣服用的布。一陣風(fēng)吹來(lái)，窗簾在空中飄舞著(zhù)。于是，我靈機一動(dòng)，嘿嘿，窗簾就缺了一大塊兒。我才剛開(kāi)始就遇到了“攔路虎”，那線(xiàn)好頑皮，東竄西躥的，就是不肯從針上的小洞洞里鉆過(guò)去。我費了九牛二虎之力才將它從洞洞里穿過(guò)去。剛趕跑了一只就又來(lái)了一只“攔路虎”，那針像一個(gè)吸血鬼，只要我一不小心，他就得逞了。那尖尖的“牙齒”好不鋒利，一“口”下去，“咬”得了你鮮血直流。這才剛開(kāi)始，我的手就已千瘡百孔了。
布是粉紅色的，所以我想做一條裙子，一是好看，二是好做�！K于做好了，結果可想而知，并不如想象的那般好。媽媽回來(lái)了，看到滿(mǎn)屋的狼藉，殘缺的窗簾，又看到我那傷痕累累的手，既生氣，又心疼。
我愛(ài)我的小屋，愛(ài)這片屬于我的天地，愛(ài)這自由自在的氣息。這片小小的天地中，承載著(zhù)我的快樂(lè )，夢(mèng)想與童真。
我的一片天地作文600字 篇19
“我以為認真去做就能實(shí)現我的夢(mèng)，以為寫(xiě)首好歌走路就能抬起頭，以為騎摩托車(chē)旅行就能變英雄，現在的我失去了沖動(dòng)。雨會(huì )下，雨會(huì )停，這是不變的道理;夜空中，北極星，迷路的人不恐懼;我唱歌，你在聽(tīng)，一切風(fēng)平又浪靜。香格里拉在哪里，讓我們去找尋……”
香格里拉，有人說(shuō)那是最接近天堂的地方�？蓪τ谖襾�(lái)說(shuō)，音樂(lè )才是我心里最美、最精彩的一片天地。
爸媽說(shuō)我是瘋子。每晚必定要倚在窗前，探出頭去，伴著(zhù)徐徐清風(fēng)，吟唱自己心愛(ài)的歌曲。
此刻，我仿佛超脫了世間一切。我沉醉在自己的美好天地里。竟然唱到自己聲嘶力竭，時(shí)而也唱到搖頭苦笑，更有時(shí)自己感動(dòng)得潸然淚下。不開(kāi)心的過(guò)往從我腦內離開(kāi)，付之莞爾。關(guān)上窗，轉過(guò)身，爸媽看到的依然是那個(gè)快樂(lè )的我。
我不曾學(xué)習過(guò)任何樂(lè )理知識。有時(shí)唱歌走調走得離譜，有時(shí)歌聲毫無(wú)情感，甚至張開(kāi)嘴卻發(fā)現什么聲音也發(fā)不出來(lái)。我仍舊一往情深，不分場(chǎng)合不分時(shí)間不分對象地唱歌。朋友們說(shuō)我的嘴除了吃飯說(shuō)話(huà)以外也就是唱歌了。
我偏好流行音樂(lè )。流行音樂(lè )簡(jiǎn)單適口，在多種樂(lè )器的配合下，音符變得立體，仿佛有一種輻射和擴張的趨勢。有些歌詞深入人心，我們到底聽(tīng)的是歌還是自己?當年一首《�；丶铱纯础芳t遍大江南北，激起多少游子的共鳴;小天王周杰倫的歌詞更是帶著(zhù)難以捉摸的韻律。一首《三年二班》“這第一名到底要多強，到底還要過(guò)多少關(guān)，可不可以不要這個(gè)獎，我當我自己的裁判……”讓我如癡如醉，更懂得競爭的真正含義。
“像一陣細雨灑入我心里，那感覺(jué)如此神秘……”音樂(lè )如同一陣臺風(fēng)，席卷了我的小天地，又如同一道彩虹，架起我無(wú)盡的遐想。我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)我的另一片天地。
我的一片天地作文600字 篇20
在學(xué)習之余，每個(gè)人都會(huì )有那只屬于自己的另一片天地。下面，請走進(jìn)我的另一片天地參觀(guān)參觀(guān)吧!
我的另一片天地就是課余生活，這片天地里的好多東西都可以說(shuō)是我的看家本領(lǐng)，下面我就來(lái)為大家詳細介紹一下課余娛樂(lè )這片天地。
凡是熟悉我的人都知道，我最引以為豪的就是羽毛球了。在我們班里，我在羽毛球方面可是最厲害的呢!幾乎每個(gè)中午都可以看到我在羽毛球場(chǎng)的身影，上步、擊球、退位、撲球等等，都隨時(shí)可見(jiàn)。每當打球的時(shí)候，我的心就像是完全進(jìn)入了那個(gè)小小的羽毛球中，任何事情都不能令我分心。當然，技術(shù)不是天生的。每逢周六日，我就會(huì )去家附近的體育館訓練羽毛球。訓練很刻苦，但從未打斷我訓練的腳步。
每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我一定會(huì )拿出一本書(shū)出來(lái)，細細的品讀。打小，我就喜歡看書(shū)。那時(shí)真是到了癡狂的地步。每次別人看到我的時(shí)候，我手里一定會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)在看。甚至曾被人認為是書(shū)呆子。對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)真的是很快樂(lè )。每次拿一本書(shū)，往沙發(fā)上一坐，就進(jìn)入了書(shū)的世界。不論是金庸大師的武俠小說(shuō)，還是迪斯尼的動(dòng)畫(huà)，或者是阿加莎的偵探推理，都會(huì )讓我愛(ài)不釋手。
最后一個(gè)就是音樂(lè )了。從小開(kāi)始我就受到音樂(lè )的熏陶，自然而然的愛(ài)上了音樂(lè )。只要一戴上耳機，放上我最?lèi)?ài)的音樂(lè )，就仿佛這個(gè)世界上什么煩惱都消失了。就好像只有音樂(lè )才能讓我那不停躁動(dòng)的心安撫下來(lái)。正因如此，我才會(huì )這樣酷愛(ài)音樂(lè )。好像我的生命是由一個(gè)個(gè)音符組成的似的，永遠不分離。我對于音樂(lè )的感覺(jué)是那么美妙，勝過(guò)世界上任何一種山珍海味、精彩游戲。
這片天地讓我在學(xué)習中不再緊張，不再煩惱。它永遠都是我生命中的重要的一部分!
我的一片天地作文600字 篇21
靜坐在考場(chǎng)上，望著(zhù)窗外的一片開(kāi)闊的天地，白云、藍天、綠草……我的心靈也漸漸融入這美好的大自然，因為生活中我也有屬于自己的一片天地，于是另一種心幕悄悄地拉開(kāi)了……
童年時(shí)的我便擁有了絢爛多彩的天空，拼圖、詩(shī)歌、書(shū)法、彈琴都是我至愛(ài)的活動(dòng)。漸漸地，我升入了初中，我的天地也由于學(xué)習的繁重而逐漸縮小，于是我選擇了課外書(shū)籍。
閑暇時(shí)，我一個(gè)人在秋雨飄飛的夜晚，點(diǎn)亮一盞明亮的心燈，手捧一本余秋雨的《霜冷長(cháng)河》認真地品味，抑或是捧一卷詩(shī)集靜靜地閱讀。透明的茶杯里升起一團迷朦的水霧，于是我的心也隨著(zhù)輕如煙的水霧緩緩浮游，直到書(shū)中鐫刻的空靈與睿智流淌到我心里。
忽然有一天，詩(shī)集與散文中那曼妙的文字激起了我創(chuàng )作的愿望，于是我抓起一支筆，開(kāi)始在潔白的紙上涂鴉，但是我始終描繪不出心靈的感悟。我放下筆，用眼睛觀(guān)察身邊的生活，端起書(shū)，思考前人成功的過(guò)程。我的雙眼逐漸模糊了，朦朧中憶起賈島的句子:“兩句三年得，一吟淚雙流�！毕肫鹚鵀椤傍B(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”的“敲”字反復斟酌……我忽然領(lǐng)悟了:要繪出最美的文字，必須執著(zhù)以求。書(shū)籍又為我的生活注入一份新的感悟。
在我與書(shū)籍共同擁有的天地里，我在用雙眼觀(guān)察，用心靈去思考，每一次都沉醉在“書(shū)中千年，世上一日”的境界中。打開(kāi)日記本，認真寫(xiě)下“風(fēng)過(guò)群山，花飛滿(mǎn)天，書(shū)中世界，天上人間”的句子，再向窗外望時(shí)，天地間仿佛也注入了書(shū)籍擁有的睿智。
這便是我的另一片天地，目光輕輕地從窗外移開(kāi)，腦海中卻融入了比白云、藍天、綠草更美的天地。我要用手中的筆，描繪出生活的色彩。因為，這是我擁有的另一片天地。
我的一片天地作文600字 篇22
有一個(gè)夢(mèng)，不曾波瀾，不曾凋零，無(wú)聲息的生長(cháng)在心中的奇幻國度，它不奢求晶瑩的點(diǎn)綴，它不奢求群星的光輝，它只希望生活在自己的天地中
我心中的天地沒(méi)有城市的繁華，但很安靜。我想把房子建在半山上，用低矮的柵欄圍住我的院落，屋子里滿(mǎn)是我需要的幸福，簡(jiǎn)單的陳設把屋子顯得干凈整潔，屋前種滿(mǎn)茶樹(shù)，清風(fēng)拂來(lái)，陣陣茶香撲面，屋后是傲潔的梅花和挺拔的松樹(shù)，當冬天悄悄來(lái)臨，雪花柔軟下落的時(shí)候，梅花便會(huì )在冰雪中悄然綻放，松樹(shù)則會(huì )給單調的白色增加幾抹生機，增加幾分韻味。
走出院門(mén)，一片竹林呈現眼前，春夏之際，竹林青翠欲滴，風(fēng)一吹便沙沙作響，摸一摸結實(shí)的竹干，嗅一嗅青草的芳香，看鳥(niǎo)兒在林間歡快嬉戲，看白云在空中懶散游走，雖沒(méi)有過(guò)多的裝飾，但那里都是一幅亮麗的圖畫(huà)。
山下是我莊園，那里滿(mǎn)是躬耕的氣息，滿(mǎn)是果實(shí)的味道。田末是一條無(wú)橋小溪，河底的石沙、游魚(yú)都依稀可見(jiàn)。
河兩邊是婀娜的柳樹(shù)，柔軟的草被風(fēng)吹得微微歪斜，更顯樹(shù)影婆娑�；蚩繕�(shù)坐下，或仰躺在草地上，閉上眼細細品味生活的美好，慢慢享受自然的饋贈。
回到家中，采幾片茶，燒一壺水，泡上清新的茶葉，一邊品茗，一邊賞詞，茶香慢慢融入宋詞，分不清是茶香還是詞美……
傍晚，看夕陽(yáng)緩緩下墜，火燒云在空中燃成一片，偶爾有幾只倦鳥(niǎo)回巢，讓我不免想起“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)”的詩(shī)句。
夜幕降臨，群星點(diǎn)綴在深邃的夜空，輕輕閉上眼用心靈體會(huì )星光的閃爍……
這是我心中的天地，是我一直向往的天地，它不需要富麗堂皇的裝飾，只需要自由快樂(lè )的陪伴，幸福就這樣簡(jiǎn)單！
我的一片天地作文600字 篇23
時(shí)光的跑道上，揮灑著(zhù)我們的汗水，飛揚著(zhù)我們的夢(mèng)想；轉眼間小學(xué)時(shí)光已匆匆踏過(guò)，前方的初中生活開(kāi)啟了新篇章，等待著(zhù)我們的前方，會(huì )是什么呢
新學(xué)校的環(huán)境
一步入學(xué)校，大片濃郁的綠映入眼簾，我不自覺(jué)被眼前的景象迷住了綠如絲毯的青坪鋪滿(mǎn)校園，碧葉點(diǎn)綴下的垂柳在柔風(fēng)的撫弄下楚楚動(dòng)人，片片花瓣星點(diǎn)般碎落在平滑的鵝卵石上，呈現出別樣的美我呆呆地看著(zhù)、沉醉著(zhù)，突然耳邊傳來(lái)一句話(huà)語(yǔ)：同學(xué)，臨時(shí)二班在哪里？我回過(guò)神來(lái)，是一位同我一樣的新初中生。
新的同學(xué)
哦，我也是同一個(gè)班級的學(xué)生，不如一起去教室吧！我微笑著(zhù)回答對方，那位同學(xué)先是一愣，接著(zhù)便拉起了我的手，一同朝教學(xué)樓走去。我這才開(kāi)始細細端詳著(zhù)這張嶄新的面孔——兩道月牙眉彎作文彎地排在額下，一雙陌生的眼睛卻清澈見(jiàn)底，溫和的目光不禁讓人感到親切如故友。你很喜歡閱讀嗎？她突然問(wèn)道，手指著(zhù)夾在我胳膊下的幾本圖書(shū)。哦，沒(méi)錯，我特別喜歡這本我拿出書(shū)來(lái)，一一說(shuō)給她聽(tīng)，她則時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭回應著(zhù)，欣喜地談?wù)撈鹱约旱囊?jiàn)解。我與她本是毫不相識的陌生人，但命運讓我們在這里相遇，從陌生到了解，從毫無(wú)關(guān)系到同校的學(xué)員，不知不覺(jué)，走到教室門(mén)口了。
新的家庭
快進(jìn)來(lái)吧！老師招呼道，一進(jìn)教室，幾十張陌生卻無(wú)比親切的面孔掃入我的視野，從今天起，這就是我新的家庭，伴我在學(xué)業(yè)生涯中經(jīng)歷著(zhù)甘苦的一家人！
新的篇章，未知的一切，所有的事物都是那么的新奇卻又陌生而不解。我要以新的精神面貌，新的人生態(tài)度，勇敢地沖向未來(lái)的前方！
我的一片天地作文600字 篇24
學(xué)習生活是枯燥的，書(shū)房、學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)。但我卻有自己的另一片天地，足實(shí)給生活增添了不少樂(lè )趣。
音樂(lè )是我學(xué)習之外的另一種寄托。課余之際，我常常會(huì )溜到自己的“秘密天地”去，一躲就是一、二個(gè)小時(shí)，在那里盡情享受音樂(lè )的樂(lè )趣。
房間雖然不大，只有幾平方米，卻很溫暖，音樂(lè )帶來(lái)的溫暖。在那里沒(méi)有“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的文言；沒(méi)有“X十Y”之類(lèi)的數學(xué)計算；也沒(méi)有“abc”英文單詞；既沒(méi)有沉甸甸的課本，也沒(méi)有讓人頭痛的“模擬試卷”。那原本該是堆滿(mǎn)書(shū)本的書(shū)架上，卻整齊地排列著(zhù)我收集的CD，那對我來(lái)說(shuō)，真是精品。除此之外，只有一臺CD機和一把搖椅，再也容納不下絲毫多余的可以讓我分心的東西。
我時(shí)常坐在搖椅上，隨著(zhù)播放的節奏，搖啊搖，我仿佛就到了那個(gè)國度，只有音樂(lè )的國度。那里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有紛爭，藍天、白云都在向我招手，小溪流淌，泉水咚咚；小鳥(niǎo)鳴叫，喜鵲喳喳；絲竹縈繞，真像陶淵明的“世外桃源”。不，應該比那兒更美，一草一木帶來(lái)的都是快樂(lè )、幸福。每個(gè)人臉上洋溢的是喜悅。思想跟著(zhù)旋律轉。晴天、雨天；盛夏、嚴冬，各種滋味一一展現。所有的煩惱頓時(shí)煙消云散，無(wú)影無(wú)蹤。就連原本的悲哀，在共鳴后也會(huì )覺(jué)得心曠神怡。原來(lái)的孤單也隨風(fēng)飄去，手拉手的大團結的畫(huà)面浮現眼前。閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)音樂(lè )，我可以看見(jiàn)那些向往、憧憬；那些大千世界，是真實(shí)的，具體的，很美很美。有時(shí)聽(tīng)得高興起來(lái)，我會(huì )學(xué)著(zhù)鐵梅的京腔哼一段“做人要做這樣的人"，在這小天地里飛揚。
這是我的另一片天地，我獨有的一片音樂(lè )天地，那里記錄著(zhù)伴我成長(cháng)的春夏秋冬，純真的歲月；那里記錄著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，鼓舞我與時(shí)俱進(jìn)，奔向遠方。
我的一片天地作文600字 篇25
在忙碌緊張的學(xué)習生活之外，每個(gè)人都有屬于自己的另一片天地�；蛟S，是電腦游戲；或許，是淡淡書(shū)香；或許，是流行歌曲。我的另一片天地是潛心烘焙和享受美味的蛋糕。
我是一個(gè)十足的小吃貨，蛋糕是我的最?lèi)?ài)。那口感綿軟入口即化的甜蜜點(diǎn)心能讓我漂浮在幸福的云端。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，買(mǎi)來(lái)的現成蛋糕已經(jīng)不能滿(mǎn)足我挑剔的胃口。為此，爸爸特意給我準備了全套的烘焙設備。
學(xué)習之余，帶著(zhù)一份好心情，一頭鉆進(jìn)廚房，專(zhuān)心致志地制作蛋糕。作為“資深”的烘焙師，我深深地知道，烘出一個(gè)好蛋糕，絕對不是一加一等于二那樣的直截了當。我把所有的器皿刷得干干凈凈，然后用廚房紙仔細地蘸干容器里的水滴，準確無(wú)誤地稱(chēng)好備妥各種配料，嫻熟地敲開(kāi)蛋殼、分離蛋清和蛋黃，篩出光滑細膩的面粉。像走鋼絲那般的小心，像挑魚(yú)刺那樣的細心，像教學(xué)生那般的耐心，調弄、攪拌、打發(fā)……最后，小心謹慎地把那些看上去并不起眼的奶黃色細膩面糊倒進(jìn)形狀各異的模具中，震出氣泡，滿(mǎn)懷愛(ài)心地送進(jìn)烤箱，定好時(shí)間，開(kāi)啟靜靜等待的模式。
隨著(zhù)烤箱“�！钡囊宦曧懫�，我以百米沖刺的速度沖進(jìn)廚房，迫不及待地取出蛋糕，閉上眼聞一聞蛋糕散發(fā)出的香氣，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。我小心翼翼地咬下一角，奶香縈繞著(zhù)舌尖，然后大快朵頤地狼吞虎咽，覺(jué)得享受這樣的美味真是人生的一大樂(lè )趣。
獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，我把新鮮出爐的蛋糕分送給朋友、鄰居，她們燦爛的微笑，陶醉的吃相，給我的好心情又增添了一抹亮麗的釉彩。
憧憬若干年后，每天我的烘焙店門(mén)口，人們排起長(cháng)龍爭相購買(mǎi)新鮮出爐的“限量版”蛋糕，我頓感前程似錦，不覺(jué)笑出聲來(lái)！
我的一片天地作文600字 篇26
在學(xué)校里，同學(xué)、朋友之間互相嬉戲、大腦，展示著(zhù)自己的個(gè)性。但其實(shí)，每個(gè)人都有一片不能透露給他人、只獨屬于自己的天地。
我的小天地里的生活可豐富了：網(wǎng)上購物、邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)日記、做家務(wù)……若是老媽偶爾打發(fā)些零花錢(qián)，我也會(huì )時(shí)不時(shí)去精品店里淘些東西回來(lái)。
說(shuō)起做家務(wù)吧，這應該也算是本人的一個(gè)怪癖吧，只要心情不好或看見(jiàn)哪兒不干凈了，就想順手擦一下，而且我只對廚房感興趣，刷碗、刷鍋、打掃灶臺、清除油漬，這些我都比較拿手，所以老媽經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)“俺妞以后一定是一個(gè)‘上得廳堂，下得廚房’的好主婦!”但唯一美中不足的就是——只顧廚房，不顧其它。
除此之外，本人最大的樂(lè )趣就是購物。我最喜歡在精品店里擺弄各種各樣新奇的玩意兒，當然，這樣做的前提是錢(qián)包里有十足的家底，逛來(lái)逛去而從不買(mǎi)東西是我的特點(diǎn)，但我從不心虛，因為錢(qián)包就像是世上最厲害的令牌一樣，拿到手里就有底氣。當然，有時(shí)老媽也會(huì )健忘地忘給我零花錢(qián)，所以我就只好在網(wǎng)上過(guò)過(guò)眼癮了。淘寶網(wǎng)、M18、一號店、當當網(wǎng)、騰訊拍拍網(wǎng)等一些網(wǎng)店都是我經(jīng)常光顧的;圍巾、帽子、衣服、褲子、馬夾、鞋子……從頭到腳、從上到下、從里到外、從夏天到冬天，這一系列的東西都曾在我的搜索記錄中出現過(guò)。如果你打開(kāi)我家電腦的收藏夾，你會(huì )發(fā)現至少兩頁(yè)都是網(wǎng)購網(wǎng)址，琳瑯滿(mǎn)目，當然，這些都是我一個(gè)人的杰作了。哼哼，這招叫做不打無(wú)準備之仗，萬(wàn)一哪回老媽高興了，我也可以迅速下手啊。
這就是我在另一片天地所干的事情，但并不是所有，因為每個(gè)人都有屬于自己的小秘密，所以在此就不外露了哦!
另一片天地，另一個(gè)世界，相信每個(gè)人都會(huì )在其中找到另一個(gè)自己。
我的一片天地作文600字 篇27
手持一本《中華上下五千年》，聆聽(tīng)歷史涌動(dòng)胡礁流，不是嗚咽，而是歡笑，是一種期盼。書(shū)猶藥也，善讀之可以治愚，我有一個(gè)小小的心愿，我愿淌徉在書(shū)海中，我最想有一片閱讀的天地。
回首，凝思那嘈雜胡水聲，粗茶淡飯的生活中，我最想有一片閱讀的天地。
三尺講臺，老師正在聚精會(huì )神地講解題目，只聽(tīng)得叮鈴鈴下課鈴響了，可老師還是無(wú)動(dòng)于衷，繼續講解考試重點(diǎn)，我知道老師您是為了我們好，希望我們多能取的好成績(jì)�？墒抢蠋�，我多想你不在拖課，讓我們漫游在課外書(shū)的海洋里，去了解葵花有沒(méi)有教會(huì )哥哥識字，湯姆索亞有沒(méi)有逃出山洞，去想騎鵝旅行的尼爾斯的遭遇，老師，你說(shuō)好嗎？
時(shí)光太瘦，指間太寬。轉眼我踏出校門(mén)，回到家中完成一天的作業(yè)。隨著(zhù)指針的緩緩旋轉，我終于攻克了最后一道題，準備奔向那片小小的閱讀天地一飽眼福時(shí)，傳來(lái)了媽媽的聲音：再做幾道數學(xué)題吧。放下那本<宇宙簡(jiǎn)史》，眼前再也沒(méi)有了那星空的燦爛與宇宙的猜想。我又奔赴題海�？赡且蛔舅坪跏枪室鈹[好了八卦陣，就等我踏入陷阱，十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)我絞盡腦汁才想出所有的解題思路。不早了，趕緊睡吧！媽媽拍了拍我的肩，親切地說(shuō)道，隨后，轉身把燈熄滅了。
被題目耍的暈頭轉向的我，連最后小小的心愿都破滅了。合上眼，愛(ài)麗絲漫游與奇境，掉進(jìn)兔子洞的歷險又浮現在腦海里，殊不知那閱讀天地已離我越來(lái)越遠，我多么希望父母能給我留出一點(diǎn)點(diǎn)閱讀空間，只因我的希望愿翱翔在自由的海洋，好嗎？
啊，我最想有一片閱讀的天地，我愿青衫長(cháng)袖，持劍把酒。既愛(ài)鮮衣怒馬，我就會(huì )與書(shū)籍常伴，饕餮天下文學(xué)！
我的一片天地作文600字 篇28
那另一片天地是什么？
它是我們心中的太陽(yáng)，永遠不會(huì )下山。
它是我們心中的鮮花，永遠不會(huì )凋謝。
它是我們心中的火焰，永遠不會(huì )熄滅。
它便是我的課余生活！
我，一個(gè)初中生，枯燥無(wú)味的校園生活讓我無(wú)法抗拒，而那一片天地讓我向往至深。
“這只仙鶴比誰(shuí)的都飛得高，你看，你看！”“你看這只小蜜蜂，都快要趕上那只仙鶴了，這只小蜜蜂在飛高點(diǎn)��！”
哦！原來(lái)這是在比賽放風(fēng)箏��！星期六下午我們約了好幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，已到了清風(fēng)湖我們就都變得活躍了起來(lái)，有的拉線(xiàn)，有的拿風(fēng)箏，每個(gè)人都爭先恐后的把風(fēng)箏放到天上，跟藍天襯托著(zhù)。這個(gè)時(shí)候突然出現了一只非常顯眼的粉色仙鶴，所有人都目不轉睛的看著(zhù)，看出了神，我們也趕快把自己的風(fēng)箏放得更高，都在和那只仙鶴較量，都在圍著(zhù)仙鶴飛去，也許是被仙鶴的美麗吸引住了吧？
忽然，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那只小蜜蜂快趕上那只仙鶴了，這只小蜜蜂再飛高點(diǎn)��！”我急忙轉過(guò)身去，向同學(xué)們指的方向看去，看見(jiàn)那只小蜜蜂在竭力的飛行，不禁贊嘆道：“多么高超的技術(shù)��！”
天空風(fēng)箏漸漸多了，有被人仰慕的仙鶴，有被人贊賞的蜻蜓，更有在花叢間勞作的小蜜蜂……也正是因為這些風(fēng)箏點(diǎn)綴出了我的另一片天地……
這時(shí)候沒(méi)有了煩惱，沒(méi)有了壓力，沒(méi)有痛苦，只有快樂(lè )，輕松，高興……
轉眼間，昨天過(guò)去了，今天來(lái)了，看到繁華的廣場(chǎng)上，孩子們在比賽放風(fēng)箏，就會(huì )想起昔日的風(fēng)光，昔日的歡笑，昔日的風(fēng)箏，當摸一下風(fēng)箏時(shí)，感覺(jué)到的便是簡(jiǎn)單快樂(lè )的日子，那另一片天地……
我的一片天地作文600字 篇29
清朗月下，潺潺溪前。淡淡暈開(kāi)的月光、粼粼閃爍的波光緩緩展現在我眼前。我不禁拿下琴弓，在這幽幽黑夜中獨奏。就這樣，一個(gè)黑影在一片晶亮之中陶醉奏樂(lè )。
我，沉醉在了我另一片天地之中。
記得剛剛學(xué)習二胡之時(shí)，我一腔熱情。盡管拉出的聲音斷斷續續，也不成調，但我依舊搖頭晃腦地自我陶醉。我由衷地喜愛(ài)這剛剛接觸的樂(lè )器，用滿(mǎn)滿(mǎn)的新鮮感填補我演奏技術(shù)的空白。
但漸漸地，隨著(zhù)熱情的減淡，加上父母朋友不經(jīng)意間對我演奏水平的玩笑，我開(kāi)始自卑于學(xué)習二胡，甚至討厭二胡。我認為它不夠高雅、不夠動(dòng)人，認為它不過(guò)是一種原始的器樂(lè )。于是我開(kāi)始心不在焉地練習二胡，開(kāi)始想法設法縮短練習時(shí)間。
幾年過(guò)去了，因為不停的偷工減料，我的演奏技術(shù)幾乎沒(méi)有什么進(jìn)步，但我對二胡的態(tài)度慢慢有了一些改變。我在越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)的曲子中漸漸學(xué)會(huì )聆聽(tīng)二胡的聲音、享受二胡的聲音。我漸漸愛(ài)上了二胡，開(kāi)始像當初那樣沉醉其中。
我沉醉于《賽馬》中那草原上策馬奔騰的豪邁與自然，那扣人心弦的緊張刺激；我沉醉于《二泉映月》中那清月獨奏，那對世事、對人生不公的無(wú)聲吶喊；我沉醉于《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》中那清靜山中的幽婉鳥(niǎo)啼。我沉醉于《病中吟》中那悲苦凄清的情緒，那意欲解脫的纏綿。
我開(kāi)始明白，二胡雖不如鋼琴名貴，但它卻由內而外散發(fā)著(zhù)中華精神，它代表著(zhù)中華文化！二胡雖簡(jiǎn)單，但它透露出中華智慧，它代表中華歷史！一弓一筒一桿加上兩根簡(jiǎn)單的弦，卻可以發(fā)出上百個(gè)音——這是獨一無(wú)二的二胡，獨一無(wú)二的中華樂(lè )器！
淡淡月光，粼粼波光。兩光相映卻仍然投下著(zhù)一片陰霾。但那一片幽暗卻氤氳馬尾與琴弦折射的清光。夜也被二胡照亮了，黑暗也被我愛(ài)琴的熱情驅散了！
我的一片天地作文600字 篇30
每當獨自在家時(shí)，我便將房間的門(mén)輕輕的扣上，當鎖眼咬住鎖舌發(fā)出咯的一聲時(shí)我便進(jìn)入了我心中的那一片天地。
我在這個(gè)天地玩耍，陽(yáng)光和煦有春風(fēng)拂面的花海，那里沒(méi)有嚴厲的老師，嘮叨的父母，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，只有一片花海溢出的芳香，只有一片森林遮蔽的綠蔭，只有輕撫臉龐的春風(fēng)，這就是我的天地。
我可以在我的天地里，將心中那不吐不快的心事一遍，然后看著(zhù)它隨風(fēng)而逝，而我最喜歡將身體放在花海中，貪婪的吸著(zhù)花叢香甜的氣息，在春風(fēng)的愛(ài)撫下，在春日的注視下心靈得到放松，然后將與學(xué)習、作業(yè)拼搏了一天的身體，拋在大地上沉沉的睡過(guò)去。我也將心事訂成一本厚厚的日記，將它拋棄在花園中，隨著(zhù)春風(fēng)的吹動(dòng)頁(yè)碼，回憶那些酸甜苦辣，悲歡離合的事情，永遠銘記著(zhù)每一次的刻骨銘心，然后將它藏在心中，守護一片美好與歡樂(lè )。
我也曾嗚咽的闖進(jìn)這天地，放肆的趴在泥土上，將淚水和心中的憤然、委屈、悲傷一起盡情的釋放，將悲歌在我心中天地的每個(gè)角落唱響，我不怕有人會(huì )聽(tīng)到這發(fā)自?xún)刃牡男�，就像鯨魚(yú)在即將死亡時(shí)，不拍獵鯨人會(huì )聽(tīng)道的哀鳴一樣，這就是我內心的獨白。
我也曾憤恨的走進(jìn)這片天地，將花朵撕碎將樹(shù)枝折斷，把心中的怨氣、不平、憤怒噴射在這片天地里，將滔天的怒火在無(wú)辜的事物上點(diǎn)燃，但它們又有何不對呢？
我曾經(jīng)認為將怒火發(fā)泄到他人身上是應該的，可我的天地告訴我他們沒(méi)有犯錯。我曾認為將悲痛與哀傷摻在淚水中流下來(lái)才是最好的防御，可我的天地告訴我只有平靜的接受才不會(huì )再受傷害，可我的天地也不能任何事都能解決，它只告訴我會(huì )愛(ài)才會(huì )幸福。
我的一片天地作文600字 篇31
我們的生活是繽紛的,精彩的。我們在日常學(xué)習外，總會(huì )有自己的一片天地，那里是美好的，讓人享受的“天地”。我也有“天地”，讓我告訴你吧！
在學(xué)習生活外，我總愛(ài)去動(dòng)物園走走，愛(ài)看動(dòng)物們那可愛(ài)的外表與清脆的叫聲，這片天地讓我的心靈得到放松，讓生活變得更加美好。
我的天地確切地說(shuō)不是動(dòng)物園，而是動(dòng)物園內的鴿子場(chǎng)，我與鴿子在“天地”里。每次我總要買(mǎi)一小包玉米粒喂給它們。上一次，我又來(lái)喂它們吃了。我先拿一小撮玉米粒放在地上，頓時(shí)，鴿子便蜂擁而上，一些鴿子沒(méi)搶到，只好悻悻然地離開(kāi)了那兒，到別處去玩了；而搶到玉米粒的鴿子，雄赳赳，氣昂昂，似乎它是天下第一。我看著(zhù)它們，心中總洋溢著(zhù)快樂(lè )。我再放了少許于掌心，那些鴿子又聚集在一起了，它們用尖尖的小嘴向我的掌心啄去，我開(kāi)始緊張，因為之前我從來(lái)沒(méi)有讓它們從我的掌心中啄食玉米粒。當一只鴿子的尖嘴朝我的掌心逼近，我心一顫，手一抖，玉米灑了出去，于是乎又是一陣轟搶。我望著(zhù)空空如也的掌心，搖了搖頭，坐在一邊，一邊看著(zhù)吃得正歡的鴿子們，一邊給自己打氣：我不怕，我行的！我與鴿子的天地怎能有隔閡呢？我又一次將手攤開(kāi)，伸向它們，一只只鴿子向我飛來(lái)。有只膽大的鴿子首先向我啄去，我望著(zhù)它，它的羽毛白如雪，小嘴紅如血，它一點(diǎn)一點(diǎn)地啄著(zhù)玉米粒，時(shí)而碰到我的掌心，我有一種癢癢的感覺(jué)，很舒服。我盡情享受著(zhù)這片天地，，我與鴿子的天地。它們是和平的象征，正因為這樣，我們之間才顯得這么的親密無(wú)間。我不再還騙我，不再拘束，我將雙手攤開(kāi)，讓鴿子們和我零距離接觸。那樣的感覺(jué)是我前所未有的，我忘卻了一切的煩惱，只享受這片刻的溫馨。
我愛(ài)這片和平的天地！
我的一片天地作文600字 篇32
冬日的陽(yáng)光從窗外透了過(guò)來(lái)，暖洋洋的。我合上書(shū)、蓋上筆，合上了“有理數”，蓋上了“a、b、c”，關(guān)閉了一個(gè)世界。慢慢移步鋼琴，撫摸著(zhù)她優(yōu)美的曲線(xiàn)，打開(kāi)琴蓋，指落聲起，似彈珠滾動(dòng)、似流水潺潺、似雨打瓦礫、似春風(fēng)拂面，我的另一片天地就此打開(kāi)。
最初只為了考級而學(xué)琴。拜厄、巴赫、車(chē)爾尼的那些毫無(wú)美感的符號，在我一日日手指的跳躍旋轉之間，變成了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。
一首《致愛(ài)麗絲》在指尖流淌。她技巧簡(jiǎn)單，卻短小精致、旋律清新流暢、柔美動(dòng)人，一位天真和純潔的少女——特蕾莎﹒瑪爾法蒂仿佛就立在眼前。她曲調往復回旋，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，中間卻突然激昂酣暢，高潮迭起，把少女內心的渴望表現的淋漓盡致，一曲罷了，勞累盡消。
情緒低落時(shí)，來(lái)一首的沈傳薪的《放馬曲》。此曲目跨度大、節奏明快，打開(kāi)琴譜，任雙手在這一排黑白琴鍵之間頻繁移動(dòng)，肆意飛舞。手指在琴鍵上跳躍、奔跑的瞬間，心中的所有煩惱隨著(zhù)雙手的舞動(dòng)，伴著(zhù)高亢的琴聲向空中升騰，飄散。手指用力擊打著(zhù)琴鍵，將所有的情緒都宣泄在琴鍵之上。手之快速，快得仿佛帶出了手的影子，低落的情緒隨著(zhù)曲目中的“兵荒馬亂”在飛揚，心也跟著(zhù)怦怦地跳著(zhù)，全身的肌肉都緊繃著(zhù)，所有的力量一股腦地向琴鍵泄去。一曲終了，酣暢淋漓，怒意全無(wú)。
每當此時(shí)，媽媽總是抱怨我彈得太快，都要把她的“心臟病”給嚇出來(lái)了，她擔心我是不是“瘋”了。是，在鋼琴世界里，我的確是一個(gè)瘋子，我瘋的忘乎所以，瘋的淋漓盡致，我卻很享受這種瘋狂，我很快樂(lè )，它是我樂(lè )而忘返的另一片天地。
我的一片天地作文600字 篇33
這里，有濃濃的書(shū)香；這里，有動(dòng)人心弦的故事；這里，是書(shū)的海洋；這里，有我的一片天地。
小時(shí)候，我很討厭讀書(shū)，文認為讀書(shū)是死板的，是無(wú)趣的。但母親卻逼我讀書(shū)，使我對讀書(shū)十分厭惡。但是一次偶然，我讀了《重返狼群》這本書(shū)。其中小狼“格林”為重返狼群的經(jīng)歷，經(jīng)常使我或冷汗淋漓，或熱血沸騰，抑或潸然淚下。狼女和小狼的大膽進(jìn)取，膽大妄為給予了我精神上的空前震撼。從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
一直以來(lái)，我都在尋找屬于我的天地，如今，我終于找到了。這個(gè)書(shū)柜，就是我的天地。在這里，書(shū)給了我知識，給了我快樂(lè )。每當我有閑暇時(shí)間，我都會(huì )打開(kāi)書(shū)柜，找一本喜歡的書(shū)，去感受書(shū)中的世界�！独菆D騰》就是我最喜歡的書(shū)之一。書(shū)中敘述了草原民族把狼作為自己的圖騰。描寫(xiě)了狼的狡黠和智慧，狼的軍事才能和頑強不屈的性格，狼的家族責任感和狼的尊嚴。每當我讀這本書(shū)時(shí)，就像在享用狼圖騰的精神盛宴。
書(shū)籍已成為了我必不可少的精神營(yíng)養，讀一本本好書(shū)，如同自己進(jìn)行了一次次地升華。讀《擺渡人》時(shí)，就像自己的靈魂受到了洗禮，得到了升華。讀《查理街十字路89號》時(shí)，顛覆了我對友情的認知，使我對友情有了更深的理解。讀《假如給我三天光明》時(shí)，使我對生活充滿(mǎn)了希望，感覺(jué)任何問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。
雖然，我的天地，只是一個(gè)書(shū)柜。但是我卻可以在其中遨游世界。書(shū)籍，是知識的源泉，讀書(shū)，會(huì )讓我們的情感更加豐富，讓我們的心靈得到滋養，給我們成長(cháng)的道路上點(diǎn)起一盞盞明燈。
我的天地——書(shū)柜，這里有我的“知己”，這里有無(wú)窮的奧秘，在這里，我可以盡情徜徉在書(shū)的海洋。
我的一片天地作文600字 篇34
多少個(gè)日夜，那架布滿(mǎn)灰塵的鋼琴只是蜷縮在書(shū)房的一角，無(wú)人問(wèn)津。
曾經(jīng)，一個(gè)學(xué)琴的女孩，被那鋼琴上的黑白鍵搞得不曾安寧，為其忙碌，為其奔波。那時(shí)，小女孩的書(shū)房?jì)忍焯靷鞒鲇茡P的琴聲，她的手上漸漸長(cháng)出了繭子，她比賽獲獎的消息也不斷傳來(lái)。
后來(lái)，這個(gè)女孩要準備推外考試，整天奔波于學(xué)校和輔導班之間。但小女孩仍然抽空練琴�？刹痪�，這樣美好的日子到頭了。一天，書(shū)房?jì)葌鱽?lái)了小女孩和中年婦女的吵架聲：“你要么光彈鋼琴，放棄你的理想中學(xué)；要么專(zhuān)心準備考試，不準再碰鋼琴！”中年婦女鏗鏘有力的指責聲淹沒(méi)了鋼琴奏出的美妙樂(lè )曲。
“我……”小女孩的哭聲傳了出來(lái)。
隨后，一雙布滿(mǎn)繭子的手重重地合上了琴蓋，小女孩傷心的淚珠順勢砸在了鋼琴上。自此，小女孩疏遠了自己喜愛(ài)的鋼琴。
不久之后，鋼琴上便布滿(mǎn)了灰塵。
終于有一天，有人小心翼翼地擦去鋼琴上的灰塵。孤獨的鋼琴睜開(kāi)蒼老的眼睛，眸子中透過(guò)一絲光亮�！昂�，是小女孩！”鋼琴驚奇地笑了，笑出悠揚歡快的樂(lè )曲。
其實(shí)，那天小女孩遇到了些煩心事，想找東西發(fā)泄一下。沒(méi)想到，蜷縮在心靈深處的鋼琴跳進(jìn)了她的腦海，與鋼琴過(guò)往的點(diǎn)滴在她的腦海中不斷重復著(zhù)，翻滾著(zhù)，她便跑去打開(kāi)了琴蓋。
從那以后，小女孩懂得合理安排時(shí)間了，她每天抽出半個(gè)小時(shí)練習鋼琴�？匆�(jiàn)她從鋼琴中得到了樂(lè )趣，善解人意的鋼琴很快就原諒了她，和她極力配合著(zhù)，悠揚的琴聲又時(shí)常從書(shū)房中傳出。當有人問(wèn)及她為什么堅持彈鋼琴時(shí)，她只是一笑，說(shuō)：“因為，這里有我的另一片天地�！�
【我的一片天地作文600字】相關(guān)文章：
我的一片天地作文09-19
我的另一片天地的作文10-07
我的另一片天地作文06-12
我的一片天地優(yōu)秀作文10-11
我的另一片天地的作文范文07-29
我的另一片天地小學(xué)作文09-30
我的另一片天地的優(yōu)秀作文10-05
我的另一片天地優(yōu)秀作文10-05
我的一片新天地的作文05-20