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永遠的珍藏初中作文600字（通用38篇）
作文，就是將生活中的見(jiàn)聞、感受描繪出來(lái)，將對生活的想像與思考表達出來(lái)，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編收集整理的永遠的珍藏初中作文600字，希望大家喜歡。
永遠的珍藏初中作文600字 篇1
夕陽(yáng)的余暉投射到大地上，輕柔的風(fēng)好似母親的手輕撫著(zhù)我，暮色四合，凝望著(zhù)茫茫的蒼穹，尋不見(jiàn)云的蹤跡。風(fēng)兒吹得樹(shù)絮絮低語(yǔ)，仿佛在訴說(shuō)人間一個(gè)奇異的神話(huà)。
我漫步于小路上，不知不覺(jué)中，又走到了那堵矮墻邊，那枯了的小花似在眼前鮮活起來(lái)，藏在我記憶深處的些許零星片段又在我腦海中重組了起來(lái)。
小時(shí)候，和小伙伴們在外面常常玩到很晚，留戀于家外的廣闊，神往于美好的自然世界。那次，踏著(zhù)朦朧的月色，我們幾個(gè)孩子來(lái)到了這堵矮墻下，大家嘻嘻哈哈玩鬧著(zhù)，墻根下的狹小空間成了我們追逐嬉戲的'歡快樂(lè )園。
“喂，喂！大家快來(lái)看��！”一個(gè)稚嫩的童音叫囂著(zhù)。我們一窩蜂地跑過(guò)去，只見(jiàn)墻里邊樹(shù)上長(cháng)了幾朵可愛(ài)的小花。粉嫩的，小小的，搖曳在枝頭，似乎故意招惹我們這群頑童。我頓時(shí)在心中萌生了摘下來(lái)的念頭，便自告奮勇地沖向前去，抓緊了墻上的凸顯處，用力的蹬了上去。站在那堵墻上，很順利地摘下了小花，然后得意地沖下面喊：“快，接��！”便扔了下去。下面的小伙伴搶著(zhù)小花跑開(kāi)了，只留下了在墻頂無(wú)所事從的我。這時(shí)望著(zhù)墻下，我后怕起來(lái)，頭暈乎乎的，恐懼到了極點(diǎn)。這么高的墻，我該怎么下去呢，淚水打濕了我的眼眶。
這時(shí)，一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的女孩子走了過(guò)來(lái)：“嗨，小妹妹，不用怕，你跳下來(lái)我會(huì )在這里接著(zhù)你的！”我睜大了眼睛，咬緊了嘴唇，恐慌地搖了搖頭。她烏黑的眸子緊盯著(zhù)我，臉上掛滿(mǎn)了輕松的笑容，“沒(méi)事的，加油！相信我�！豹q豫了一會(huì )兒，我便鼓足了勇氣緊閉雙眼跳了下去。睜開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)撲在了一個(gè)溫暖的懷抱中，我臉色蒼白，怔了怔，又張開(kāi)了嘴哇哇大哭起來(lái)�！靶∶妹�，你要那朵小花吧？我給你摘�！蹦桥⒄f(shuō)完，便吃力地翹著(zhù)腳往上探，終于摘得了幾朵，放到了我手里。
等我擦干了眼淚，那個(gè)女孩已經(jīng)不見(jiàn)了，只剩下幾朵小花和從遠處飄來(lái)的一句話(huà)，“小妹妹，危險的地方不要再去了啊�！蹦锹曇籼鹛鸬�，和著(zhù)風(fēng)柔柔地送過(guò)來(lái)。我心頭熱熱的，小心翼翼地把花放在手中，貼在胸前。
如今，那曾經(jīng)的種種又在眼前回放著(zhù)，那枝早已干枯的小花被我?jiàn)A在了書(shū)頁(yè)中，這是我永遠的珍藏，它包含的是陌生女孩對我的關(guān)愛(ài)，還有那童年的萬(wàn)縷馨香。
永遠的珍藏初中作文600字 篇2
多水的江南是塊易碎的玻璃，北方的夏天是如此。
絲絲雨珠如斷了線(xiàn)的玉珠從漫漫天空墜落下來(lái)。滴滴滴打在我的肩頭，雨中騎著(zhù)自行車(chē)的`我急速入小巷。窄長(cháng)小巷中，雨聲滴滴清脆悅耳，我獨自一人疾馳于巷中。
遠處，突然一個(gè)推著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)水果的老伯出現在視野內，不過(guò)百米。我低頭一看，大雨中，滿(mǎn)地股股的水溪流淌著(zhù)，如果撞上，那可就……思索間，不覺(jué)已來(lái)到眼前。我急忙剎車(chē)，慌忙下車(chē)，站在車(chē)旁，想讓老伯先過(guò)去。不曾想，老伯卻推著(zhù)車(chē)子進(jìn)入了旁邊的一個(gè)木門(mén)里。
忽然間，一種莫名的失落感涌上心頭�！盀楹�？”雨中愣住的我不斷思考著(zhù)。倏忽間，我想明白了。為什么我要那么早下車(chē)呢？為何不等一會(huì )兒呢，況且還有那么一段長(cháng)長(cháng)的路呢！疑惑的我推著(zhù)自行車(chē)走進(jìn)了家門(mén)。放下自行車(chē)，我走進(jìn)了自己的房間。坐在書(shū)桌前，望著(zhù)窗外依舊下著(zhù)的雨，重理了思緒。我似乎漸漸明白了。
翻開(kāi)日記，我記下了這件我想令我終生都不會(huì )忘懷的、永遠珍藏的事，并在扉頁(yè)上寫(xiě)下了這樣一段字：
生活的魅力在于其不時(shí)的會(huì )給你一張人生旅途的船票，讓你登上智慧的彼岸。如今，我似乎就得到了這樣一張船票，一張寶貴的船票。人生路注定會(huì )有一些坎坷、一些磨難，當我們面對它們時(shí)，是提早下車(chē)，向它屈服，還是堅持住，前進(jìn)著(zhù)，昂首闊步的繼續走好人生的路途？我想現在你我都有了答案，一個(gè)正確的答案。
……… 這就是我那記憶中最閃亮的一顆星，永遠珍藏的一顆星。
永遠的珍藏初中作文600字 篇3
那句話(huà)，永遠珍藏心底：再試一次——題記
彈古箏時(shí)，我總達不到最好。但媽媽總是對我說(shuō)：“再試一次”。
有一年的暑假，這是我要考十級的一個(gè)暑假。而在《幻想曲》的高潮部分，我總是彈不好，雙手總是合不上來(lái)。這個(gè)降A調的“催眠曲”我越彈越想睡覺(jué)，呵欠連天。前面部分的慢板更是讓人無(wú)法再進(jìn)行下去。我想放棄了，無(wú)精打采地倚在了雪白的墻上。
在這時(shí)，媽媽就會(huì )走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“靜下心來(lái)，再試一試！總會(huì )有成功的火花的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我就會(huì )打起精神來(lái)，再彈，直到彈對了為止。
在第一次學(xué)燒菜時(shí)，我又想選擇放棄，但媽媽還是那句話(huà)“在試一次試吧！”
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`春天的下午，我突發(fā)奇想，想學(xué)會(huì )炒雞蛋餅。第一關(guān)局勢要開(kāi)煤氣灶，我從來(lái)都不敢去靠近煤氣灶，更別說(shuō)是要把它打開(kāi)了。我用手輕輕的轉了一下按鈕，火苗只是冒了一下，并沒(méi)有噴發(fā)出來(lái)。我又想放棄了，但是在一旁的沉默的媽媽來(lái)向我示范了一下。只見(jiàn)她把按鈕轉到一半，在那兒停了一會(huì )兒�；鹈纭班帷钡囊幌戮兔俺鰜�(lái)了。媽媽把冒出來(lái)的火又關(guān)掉，讓我試試看，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，可火并沒(méi)有打開(kāi)。我又試了一次，火苗終于噴出來(lái)了。我高興的跳了起來(lái)，媽媽也笑了，為我感到高興。
我把調好的雞蛋倒進(jìn)了鍋里，又加了一些火腿腸。雞蛋餅就做好了，我吃著(zhù)自己做的雞蛋餅，非常開(kāi)心。
“再試一次”那句話(huà)，永遠珍藏心底鼓勵著(zhù)我，并激勵我進(jìn)步！
永遠的珍藏初中作文600字 篇4
雨下得非常大，空氣有了一股暗暗的寒流，正是下班點(diǎn)，人非常的多，我站在車(chē)站備車(chē)，看著(zhù)人群，也想起了一件往事。
去年的冬天，天很冷，同樣的一個(gè)下午，我還在等公交，那是個(gè)周五，人非常多，公交車(chē)來(lái)了，我從門(mén)前擠了進(jìn)去。在前面站穩，我靜靜地看著(zhù)眼前的人。各種各樣的人，也不乏逃票的。許多許多的人，聲音非常嘈雜。車(chē)發(fā)動(dòng)了，嘈雜的人全都找到了自己的位置。有一個(gè)蒼老的.人，頭發(fā)全白了，很瘦，穿著(zhù)厚重的棉襖。他還有殘疾，走路一瘸一拐的。他從后車(chē)廂里緩緩地走了過(guò)來(lái)。他走的非常吃力。他的兩側有許許多多的年輕人，可是沒(méi)有一個(gè)人去幫他。
我正欲向前，身邊的一位阿姨攔住了我，用眼神告訴我別去，萬(wàn)一是假的呢？我停住了腳步。他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，極其困難的向前走。時(shí)間很慢，全車(chē)的嘈雜似乎都沒(méi)有了，靜的讓人窒息。不知走了多久，他停住了腳步。手顫抖的伸向了口袋，一陣摸索，掏出了一張乘車(chē)卡，緩緩的打了卡。熟悉的提示語(yǔ)想起，我的雙眼濕潤了，他慢慢的轉過(guò)身，開(kāi)始回程，他非常小心，一個(gè)年輕人騰出了作為，讓他坐下。他也沒(méi)有推辭，坐了上去。坐穩之后，他抬起頭來(lái)，笑了笑：“大爺，您為什么非要打卡呢？”他的回答令我永生難忘：“雖然是免費，但如果沒(méi)打，我就對不住自己的良心��！”簡(jiǎn)單的大白話(huà)，卻讓人沉思。
“大爺，您說(shuō)得對”幾個(gè)人點(diǎn)頭。老人做了沒(méi)幾站就下了。
可他的那番話(huà)卻刻在我的心上。我做過(guò)很多次公交車(chē)，唯獨那一次，讓我明白了做人的道理。
永遠的珍藏初中作文600字 篇5
又是一年春，院里桃花開(kāi)的紛繁熱鬧，閑閑一枝逸出墻外，一陣風(fēng)拂過(guò)，落紅如雨。站在曲折的青石巷口，像是站在曲折的往事端口。
“爺爺”我低吟一聲，仿佛回到了幼時(shí)。
小時(shí)候，你總是牽著(zhù)我的手穿梭在大街小巷。猶記得，那個(gè)拐角的小攤，總是散發(fā)著(zhù)一股迷人的清香，圓滾滾的湯圓，包裹著(zhù)中間甜甜的豆沙，輕咬上一口，里面活潑的豆沙流淌出來(lái)，帶著(zhù)一如既往的溫暖與甜蜜。你刮刮我的鼻梁，吃驚的說(shuō)：“小饞貓，你才剛吃過(guò)午飯！”我不依，死死地拽著(zhù)你的衣角不撒手，你無(wú)奈，只得依了我。我吐吐舌頭，沖你做著(zhù)鬼臉。
落日斜陽(yáng)，暮色向晚，窗外的植物在微風(fēng)之中低眉，來(lái)往穿梭的燕兒消失在淡藍如洗的天際。我倚在涼椅上，你坐在我身邊，為我輕搖蒲扇，給我講你幼時(shí)的故事。你富有磁性的聲音，帶著(zhù)滄桑感的故事，有著(zhù)不一樣的魔力。讓我帶著(zhù)對幻想與憧憬沉沉的睡去。
起風(fēng)了，悠悠桃花隨風(fēng)落滿(mǎn)了你我的衣襟，你抱著(zhù)我回屋。我勾著(zhù)你的脖子，耳朵緊貼你的胸口，一陣陣強而有力的心跳撫平了我初醒的煩躁。
躺在床上，你替我掖好被角，迷迷糊糊中抓住了你的手，厚實(shí)而溫暖，粗糙而有力。緊緊地不放開(kāi)，像是在黑暗中唯一的依靠。你輕拍我的背，對黑暗的恐懼漸漸被睡意席卷，甜甜的睡去。
我閉眼，對你的`記憶如潮水般涌來(lái)。一幕幕在腦海中中浮現，我愈發(fā)懷戀起昔日幸福的小細節來(lái)。咀嚼著(zhù)這些如花蕊般的溫暖，它所散發(fā)的甜香，讓我不由自主沉迷其中。
睜開(kāi)眼，對你的感情如秋水之流漲，沉默而迅疾地流逝著(zhù)�？尚闹袇s始終懷揣著(zhù)溫暖。突然一起一句話(huà)：“蕩盡天地，我可以忘掉我自己，卻始終無(wú)法忘記你�！钡拇_，因為你與你的記憶是我永遠的珍藏。
永遠的珍藏初中作文600字 篇6
打開(kāi)落滿(mǎn)了灰塵的箱子，不經(jīng)意間，在箱底發(fā)現了一抹綠，原來(lái)是一個(gè)竹蜻蜓，記憶就這樣緩緩拉開(kāi)帷幕
“給我，給我！”幾個(gè)小孩子聚在一起，搶著(zhù)一個(gè)孩子手中的竹蜻蜓，其中就有我。這時(shí)，奶奶從遠處走了過(guò)來(lái)，嚴厲的目光盯著(zhù)我，我頓時(shí)垂下眼瞼，不敢和她對視，好不容易搶到手的竹蜻蜓此時(shí)像一塊燙手的山芋�！翱爝�給人家！”簡(jiǎn)短的一句話(huà)卻有著(zhù)不可抗拒發(fā)力量，我只好把竹蜻蜓還了回去。
奶奶一把拉住我，一句話(huà)也不說(shuō)地向家走�？次意筲蟛粯�(lè )，奶奶輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“不就是一個(gè)竹蜻蜓嘛！不要搶別人的東西，奶奶給你做一個(gè)，比他那個(gè)還好看！”聽(tīng)到這，我頓時(shí)臉上由陰轉晴，笑開(kāi)了花，急切地拉著(zhù)奶奶往家跑，想看看奶奶如何“變出”一個(gè)竹蜻蜓。
奶奶找來(lái)了一截竹棍，從中央打出孔，又從中間往外用小刀削去，熟練的動(dòng)作如同削水果般輕盈。不一會(huì )，奶奶就把一根普通的竹棍制作成了竹蜻蜓，整個(gè)過(guò)程行云流水，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。奶奶有一雙多么神奇的手��！奶奶笑著(zhù)摸了摸我的頭，示意我可以出去找小伙伴兒們。
“喏，這是我的`，這可是我奶奶親自做的！”我把手工制作的竹蜻蜓拿出來(lái)，小伙伴們都羨慕得圍著(zhù)我轉。一根細長(cháng)的竹棍撐起一對碩大而扁平的翅膀，在陽(yáng)光的照耀下，展翅欲飛。用手一搓，松開(kāi)手，竹蜻蜓便飛了，像放飛了一個(gè)美麗羞澀的夢(mèng)。竹蜻蜓渴望飛翔，它張開(kāi)了翅膀，迫不及待撲向藍天的懷抱，在藍天下閃耀，帶著(zhù)童心和夢(mèng)想。
后來(lái)，我的童年時(shí)光悄然溜走，竹蜻蜓被放在了箱子底部。奶奶身體不如以前，我的學(xué)業(yè)也越發(fā)繁重，那個(gè)竹蜻蜓成了我唯一的珍藏。
當灰塵被拂去，我再次看到這竹蜻蜓，往事歷歷在目。我已不是從前的那個(gè)孩童，但那抹綠卻是我永遠的珍藏。
永遠的珍藏初中作文600字 篇7
一個(gè)冬季，一聲嬰兒的啼哭傳遍了整個(gè)小鎮，我降生了，媽媽費盡所有力氣終于把我生了下來(lái)，整個(gè)臉顯得那么蒼白，那么憔悴。
小時(shí)候，媽媽特別愛(ài)我，我時(shí)刻也不能離開(kāi)媽媽?zhuān)瑡寢尳涛艺f(shuō)活，教我走路。媽媽說(shuō)我那時(shí)很笨，怎么學(xué)都不會(huì )走路，可是偏偏在外公過(guò)生日那天，我竟然會(huì )走路了，媽媽格外欣喜，那時(shí)我兩歲整。
有一次，我在幼兒園和小朋友玩耍時(shí)，腿部突然感到異常的疼痛，而且隨著(zhù)疼痛，我的腿部竟然鼓起了一個(gè)雞蛋大小的包，內心的恐懼使我號啕大哭，我緊緊的閉著(zhù)雙眼不敢低頭看我腫脹的大腿，媽媽看我這樣比我還著(zhù)急，焦急的淚水順著(zhù)眼角跌落下來(lái)。媽媽抱著(zhù)我去了縣醫院，當時(shí)醫生說(shuō)是腫瘤需要馬上動(dòng)手術(shù)切除，媽媽怎么也不會(huì )相信這種事情會(huì )發(fā)生在我的身上，領(lǐng)我來(lái)到全市最好的兒童醫院，大夫說(shuō)，我的腿沒(méi)什么大問(wèn)題，只要別碰到那就行了，這場(chǎng)腫瘤風(fēng)波過(guò)去了。那時(shí)我七歲。
一個(gè)夏天，我發(fā)高燒久久不退，而外面又是傾盆大雨，爸爸又不在家，媽媽想都沒(méi)想，給我披上一件衣服，撐一把傘，抱著(zhù)我就往前面的一家私人診所跑去，媽媽給我撐著(zhù)傘，而自己全身卻淋的濕透，我感動(dòng)的`哭了，后來(lái)我病好了，而媽媽卻咳嗽著(zhù)，我為媽媽熬了一碗姜湯，媽媽欣慰的笑了，夸我長(cháng)大了。那時(shí)我九歲。
是誰(shuí)，在天冷時(shí)為你加衣？是誰(shuí)，在你感到孤獨無(wú)助時(shí)伸出援助之手？又是誰(shuí)？在你生病時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧你？是母親。
有人問(wèn)我，天地間最偉大的愛(ài)是什么？我堅定的回答：“是母愛(ài)，母愛(ài)是天地間最神圣的東西�！笔前�！那一個(gè)做母親的，不想讓自己的兒女更優(yōu)秀呢？他們這這么煞費苦心還不都是為了我們，請大家永遠珍惜這份愛(ài)，永遠珍藏這份愛(ài)。那份愛(ài)，讓我永遠珍藏。
永遠的珍藏初中作文600字 篇8
世界有許多東西值得我們珍藏，這些東西不一定是十分貴的，只要我們覺(jué)得有意義的都值得珍藏，就比如冬天那漫天飛舞的雪花。
寒假里，我和平常一樣躺在床上看著(zhù)電視，突然，弟弟前來(lái)“報喜”了，他激動(dòng)地說(shuō)：“哥，外面下雪了！”我很驚訝，連忙外出看了一下。
我疾步跑到院子里，果然！外面下起了鵝毛大雪，一片片潔白如玉的雪花在空中跳著(zhù)動(dòng)人的舞蹈，整個(gè)天就像個(gè)大型的演唱會(huì )，而那些潔白的雪花則是舞者，寒風(fēng)呼嘯，那些大樹(shù)在搖晃著(zhù)，我被這迷人的雪景所感染了，陶醉在這個(gè)銀裝素裹的世界中，因為在我們這里，雪是難得一見(jiàn)的。
我在如癡如醉地欣賞著(zhù)雪景，已感覺(jué)不到半絲涼意，可由于家人的關(guān)心，我只好回到房間里去了。
雪下了一個(gè)上午，地上也有了些許積雪，大地也換上了一身雪白的衣裳，我躲開(kāi)了家人的目光，又來(lái)欣賞此等美麗的雪景，顯然雪已經(jīng)小了些許，但我對雪的喜愛(ài)之情依然沒(méi)有一絲減弱的現象。
又過(guò)了一會(huì )兒，雪停了，我接到了天空中最后一片雪，它是值得珍藏的，我把它緊緊的握在手中，想永遠地珍藏�？上肓粢擦舨蛔�，當我張開(kāi)手的時(shí)候，那最后的雪也變成了水。雖然我很愛(ài)雪，可是那最后一滴雪與我而言更是意味深遠，它也是會(huì )留在我的.心里。
如今，下雪的次數也是越來(lái)越少了，人們過(guò)度的砍伐和破壞環(huán)境。溫度也大大上升，雪也就更少有了。
讓我們珍藏這些雪，少一點(diǎn)砍伐，保護環(huán)境，更讓畫(huà)里如詩(shī)如畫(huà)的景物變成現實(shí)，讓人間多一點(diǎn)美麗。而這等美景要成為現實(shí)中的“�？汀�，不要只留在我的記憶里。
永遠的珍藏初中作文600字 篇9
園子一直在那兒，它笑著(zhù)。
抬頭的那一剎，潑墨似的回憶涌進(jìn)心底，帶來(lái)美好，帶來(lái)懷念，帶著(zhù)，最初的那個(gè)它。
猶記幼時(shí)。
桃樹(shù)開(kāi)花溫雅，結子昌隆，用花朵照亮鄉村，用果實(shí)明媚童年。
我外公的的園子里也種了兩三棵。當春末桃花謝幕后，就迎來(lái)了桃子。枝上的桃子尖端一點(diǎn)紅，周?chē)�泛著(zhù)微青時(shí)，我便站在樹(shù)下，抬頭仰望著(zhù)樹(shù)，心里滿(mǎn)是歡喜的小泡泡。待桃子常溫放上兩天，便是溫香軟玉，誰(shuí)見(jiàn)猶憐。
等待桃子的'過(guò)程是漫長(cháng)而又期盼的。外婆將桃子收集放置廚房，于是，我每天最大樂(lè )趣便是“不經(jīng)意間”走到廚房門(mén)口，偷偷望一眼桃再迅速走開(kāi)，心“咚咚”地跳。雖刺激，但就像完成了一個(gè)工作，心滿(mǎn)意足。
一次，我又如往常一樣，貓著(zhù)身子走過(guò)。待回頭，卻見(jiàn)外公正笑著(zhù)看我。我臉一熱，慌忙跑開(kāi)。身后，外公那爽朗的笑聲，引得園子里的細竹，嘩嘩作響。
外公園子里的鳥(niǎo)鳴格外悅耳。
每天早上，還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)到園子里清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴了�！班编薄�，“唧唧”，“嘟嘟”，此起彼伏，好聽(tīng)的讓人移不開(kāi)耳。這時(shí)的我，即使再困，但只要聽(tīng)到這鳥(niǎo)鳴，便像往身體里注入一股暫新的活力，讓我有充實(shí)的精力來(lái)度過(guò)新的一天。有幾次，我冒冒失失就闖進(jìn)園子，園子里鳥(niǎo)“嘩”一聲全飛了。于是，我拖著(zhù)惆悵返回。再后來(lái)，我放輕腳步，鳥(niǎo)兒們似認識了我，并沒(méi)有飛走，而是繼續唱著(zhù)它們的歌，讓我在醉人曲調中放輕自己，放慢人生。
一個(gè)人與一個(gè)園子，就像一條魚(yú)，在水里，曼妙多姿。
《淮南子》中說(shuō)“見(jiàn)一落葉而知歲之將暮”。我與園子的曼妙生活雖已遠去，但記憶卻值得我珍藏，溫暖了自己，宛轉了流年，那正是因為，我與園子的每一寸時(shí)光——都堪稱(chēng)，良辰了。
永遠的珍藏初中作文600字 篇10
回憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上。每個(gè)人的記憶深處，都有一件往事值得珍藏。興許感動(dòng)，興許辛酸，興許快樂(lè )，興許憂(yōu)傷，但它一定是每個(gè)人心中不經(jīng)意被掠過(guò)后，仍能細細品味，久久不能忘懷的那件事。
在那個(gè)陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗臺的午后，我饒有興致地拿起一本書(shū)坐在窗臺邊，伴著(zhù)陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，享受書(shū)中每一個(gè)文字的美好。一陣微風(fēng)拂過(guò)，伴隨著(zhù)陣陣沁人心脾的香味，我頓時(shí)疑惑這是什么味道來(lái)著(zhù)如此香甜。剛低頭并看到了一朵黃色的小花躺在我的書(shū)頁(yè)上，原來(lái)是桂花啊。小小的.一朵花，竟有如此濃郁的香味，我循著(zhù)這香味，不由自主的想起了那段往事..。
小時(shí)候，我最喜歡秋天了，因為每到秋天，外婆都會(huì )為我做些桂花糕，甜糯的桂花糕就像外婆那慈祥的笑容。溫暖的午后，外婆時(shí)常會(huì )牽著(zhù)我的手，帶我去采摘桂花，遠遠（地）的看，那一樹(shù)的金黃在陣陣秋風(fēng)中舞動(dòng)，于是那一朵朵小黃花迎風(fēng)飄落。我彎腰拾起一朵桂花，放在鼻翼下，用力一吸，一股悠悠的清香頓時(shí)在鼻中回蕩，令人心曠神怡。
每次外婆做桂花糕都是色香誘人，我經(jīng)常是吃得最多的一個(gè)，因為我喜歡外婆看我吃時(shí)露出的像小朋友似的笑容，也喜歡聽(tīng)她問(wèn)我好不好吃時(shí)的笑聲，看我吃的津津有味外婆的臉上總是笑開(kāi)了花。桂花很香，香到十米開(kāi)外都能聞到，它像一艘小船慢慢悠悠地劃到我的心中。
如今外婆年齡大了，曾經(jīng)的青絲都已褪為白發(fā)，時(shí)間也頑皮地在她的臉上刻下了痕跡。外婆不會(huì )再為我做桂花糕了，但今天，當我聞到這桂花的清香，心底暖暖的回憶就像吃了剛出爐的桂花糕一樣一幕一幕的涌上心頭。
永遠的珍藏初中作文600字 篇11
在我珍藏的禮物中，有一張精美的卡片。每當我打開(kāi)它，悅耳的音樂(lè )就會(huì )輕輕地響在我的耳邊。這是我入學(xué)后遇到的第一位老師―趙老師送給我的生日禮物。
趙老師是我的'語(yǔ)文老師，她皮膚白凈，好看的瓜子臉上架著(zhù)一副眼鏡，顯得很文弱。她說(shuō)話(huà)慢聲細語(yǔ)，即使同學(xué)們做錯事也不會(huì )大聲訓斥，總是溫柔的跟我們交談，她還了解每個(gè)學(xué)生的情況，同學(xué)們都很喜歡她。
10月11日那天，是我生日。由于媽媽上班很匆忙，我也很興奮，腳亂踹時(shí)不小心把腳塞進(jìn)了車(chē)輪子里，媽媽很慌，就用三輪車(chē)把我送到了學(xué)校，因為媽媽快要到上班時(shí)間也就沒(méi)有在意我的腳傷，便把我托付給了趙老師，趙老師知道后連忙把我背上三樓校醫室，由于她很瘦弱，到校醫室時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁。上完藥，她仍然把我一步步地背到教室里，還不時(shí)問(wèn)我疼不疼痛不痛，并且要我堅強些，當時(shí)我的心里感覺(jué)特別舒服，覺(jué)得她就像我的媽媽�？闪钗曳浅Ｒ馔獾氖�，在我放學(xué)的時(shí)候，趙老師還送給我一張精美的生日卡片，封面上有一個(gè)小女孩，我想那就是我。打開(kāi)后，有好聽(tīng)的生日音樂(lè )歌，趙老師還寫(xiě)了幾句話(huà)：
祝徐韞鈺
生日快樂(lè )健康活潑
愿我真誠的祝福
帶給你無(wú)數的喜樂(lè )平安！
永遠以你為自豪的老師！
這一天，我是在感動(dòng)中度過(guò)的！
事情雖然過(guò)去了幾年，但我還常常打開(kāi)這張卡片，當悅耳的音樂(lè )從我的耳邊響起時(shí)，那令我感動(dòng)的情景就會(huì )出現在我的眼前。趙老師已在我幼小的心田里播下了愛(ài)的種子，我也學(xué)著(zhù)像趙老師一樣關(guān)心人，愛(ài)護人。每當我在路上看到小朋友跌交的時(shí)候，就會(huì )主動(dòng)上去拉她一把；在公共汽車(chē)上遇到老人，我也會(huì )主動(dòng)讓位……
趙老師的愛(ài)使我終生難忘！
永遠的珍藏初中作文600字 篇12
在這個(gè)逐漸將要被骯臟與廢氣所充斥的世界中，一抹令人為之動(dòng)容的美麗風(fēng)景顯得越來(lái)越彌足珍貴。然而那一次，那個(gè)女孩，所給我帶來(lái)的震撼令我對美有了新的定義，也在我那單調黑白的世界中，劃過(guò)一抹絢爛的色彩——————
那是一個(gè)暖春的午后。
溪邊的.一株無(wú)名花，開(kāi)了。背著(zhù)沉重書(shū)包的我，穿過(guò)一大片草坪�；秀遍g一陣微風(fēng)私有四五的地拂過(guò)，樹(shù)上的些許花瓣便脫離母體，隨著(zhù)和風(fēng)跌跌蕩蕩、起起伏伏地，來(lái)到了每一片綠草上的每一個(gè)角落。
邁著(zhù)繁忙腳步的我停住了腳步。正目光流離間，實(shí)現定格在一個(gè)在綠色中的小女孩。她蹲在綠坪上，低著(zhù)頭，神態(tài)認真地把玩著(zhù)花瓣————————
我走進(jìn)，彎下腰，拾起幾片花瓣。捧在手心，端詳著(zhù)。��！它可真美！他并非只是一味的白，而是夾雜著(zhù)幾絲緋紅，如同一張害羞少女羞澀臉龐。��！它可真美！輕輕一觸，便有絲絲無(wú)色花汁淌出來(lái)，好似一位少女傷心時(shí)的無(wú)聲淚水，讓人頓生憐愛(ài)之情———————
將花瓣輕放于草叢上，轉過(guò)頭，出神地望著(zhù)那個(gè)小女孩—————她的身后，是無(wú)盡的余暉。她的手中，捧著(zhù)一簇簇花瓣。她似乎注意到了我的注視，也偏了偏頭，歪過(guò)頭來(lái)看我。
只那暮然回首，我就產(chǎn)生了一種安琪兒就近在眼前的幻覺(jué)。
她那甜甜的笑容，她那因為剛剛手機了很多花瓣的一絲興奮，她那只屬于童年時(shí)代的天真舉止—————而那些純真，都是長(cháng)大了的我們不復存在的———————
又是一陣清風(fēng)拂過(guò)，天邊最后那抹絢爛的光暈，伴隨著(zhù)女孩兒那羞澀的笑臉，與那抹綠色，永遠珍藏在了我那星星點(diǎn)點(diǎn)的腦海中，永遠是那可顆最亮的星星——————————
永遠的珍藏初中作文600字 篇13
多年來(lái)，在心靈的深處，我一直珍藏著(zhù)一句母親的箴言，不僅僅是因為它包含著(zhù)母親的期望，更因為它蘊含著(zhù)人生的處世之道。
那是一個(gè)冬日的上午，溫和的陽(yáng)光懶懶地照著(zhù)大院。八歲的我照例完成了母親交給的勞動(dòng)任務(wù)——劈好一小籮筐柴。于是，我收拾好柴刀，一蹦一跳地向院門(mén)口走去，準備和小伙伴們玩個(gè)痛快。
誰(shuí)知，剛走到大院門(mén)口，突然聽(tīng)到母親在背后大喝一聲：“回來(lái)！”
從母親的聲調中，我知道這“命令”是不容違抗的。我快快地走到母親身邊，全然不知發(fā)生了什么。
母親看了我一眼，又大聲說(shuō)：“過(guò)去，重走一遍！”
我一下便明白，原來(lái)母親是在責怪我走路不穩當啊。于是我不再蹦蹦跳跳，而是規規矩矩地走到大院門(mén)口。
但是，母親又忽然大喝一聲：“回來(lái)，重走！”
這時(shí)，我茫然了。我那幼小的心根本不明白往日慈愛(ài)的母親為何與我過(guò)不去。我不知所措地站著(zhù)，回頭望著(zhù)母親那張慍怒的臉，眼眶里頓時(shí)盈滿(mǎn)了委屈的淚水。
母親走到我身邊，輕輕地為我擦去了淚水，然后指著(zhù)近處一床被風(fēng)吹落的被單說(shuō)：“你難道沒(méi)看見(jiàn)這掉在地上的被單嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“看到了為什么不拾起？”母親接著(zhù)問(wèn)。
“那不是我家的�！蔽倚÷暤貫樽约恨q解。
“不是自家的就不拾了嗎？”母親嚴肅地說(shuō)。
爾后，母親一邊把被單晾好，一邊對我說(shuō)：“不能老想著(zhù)自己。別人有難處，可不能視而不見(jiàn)�！�
正是母親的這句箴言，使我在以后的`生活中一直把幫助別人作為自己的一種無(wú)上的快樂(lè )。我想，我一生都會(huì )珍藏著(zhù)這份箴言，因為它已經(jīng)變作了成長(cháng)的鹽和鈣，注入了我生命的年輪。
永遠的珍藏初中作文600字 篇14
我走在回家的路上。烏云密布，將整個(gè)天空籠罩，朝月亮的方向望去，只有那陰沉的月光。
考試考砸了，我的心情像那月亮，而血紅血紅的分數則是層層密布，深不可測的烏云，一點(diǎn)一點(diǎn)的`將我的心籠罩，只留下陰暗的顏色。這時(shí)，不免想到：回家后，怎么面對媽媽?zhuān)炕氐搅思�，走進(jìn)房間，關(guān)上房門(mén)，坐在窗前，望著(zhù)月亮，依然是那樣陰沉。該吃飯了，那面對媽媽的十幾分鐘的時(shí)間，令我感到窒息，我也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的逃避媽媽的目光。
媽媽也是沉默不語(yǔ)，讓我感覺(jué)好了點(diǎn)。吃完晚飯后，媽媽讓我搬兩只椅子到庭院等她。我想：媽媽要對我說(shuō)什么，不會(huì )是關(guān)于考試吧？希望不是……媽媽來(lái)了，靜靜的坐在椅子上�！靶拾�！你看一看那月亮，是不是有些許陰沉��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！翱稍铝量刹桓市木瓦@樣下去，這樣墮落，這樣陰沉，它在掙扎著(zhù)從烏云中掙脫出來(lái)，它想要讓皎潔的月光重新投向大地，讓所有人看到光亮的自己，成功的自己�！闭f(shuō)話(huà)間，媽媽用手指了指月亮。月亮呀在一點(diǎn)點(diǎn)透出光亮�！斑�有，小準，神通廣大的月亮也不能輕易從烏云中掙脫，還有風(fēng)兒~雨兒~雪兒在幫助它�！闭f(shuō)話(huà)間，媽媽把手搭在我的肩膀上。喔！我明白了。
原來(lái)我對成績(jì)的不開(kāi)心，媽媽早就看在眼里，記在心里，對我說(shuō)的話(huà)也是在鼓勵我。我就是那月亮，烏云則是成績(jì)的陰霾，而那風(fēng)兒~雨兒~雪兒則是父母~同學(xué)~老師，是他們在幫助我走出陰影，而我也在不斷努力，忘記陰影，眺望未來(lái)。我一下抱住媽媽?zhuān)詭Э蘼暤卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，我都知道了，我永遠不會(huì )忘記您的教誨�！眿寢寭崦�(zhù)我的背，說(shuō)：“好孩子，好孩子……”我永遠不會(huì )忘記那晚，因為那晚媽媽的話(huà)對我意義非常，是我終生受用。
那晚，是我心中永遠的珍藏。
永遠的珍藏初中作文600字 篇15
照片會(huì )因為時(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì )因為歲月的腳步而失散，只有珍藏于心頭的記憶會(huì )像陳年老酒，愈久邇純。
MP3播放著(zhù)那首再也熟悉不過(guò)的歌，回憶里想起模糊的小時(shí)候，云朵漂浮在藍藍的天空時(shí)間飛逝轉眼間，六年過(guò)去了，對于時(shí)光的流逝我無(wú)語(yǔ)，只好默默回憶這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
朋友如歌，總能把我帶入光明的世界。這首用友誼，情感，活力譜寫(xiě)的贊歌，會(huì )寧我更加難忘，更加珍惜。
當我每次面對失敗，沮喪得抬不起頭時(shí)，總有幾雙溫暖有力的小手，牢牢牽著(zhù)我在挑戰的路上飛奔，我累得停下大口大口喘氣時(shí)，頭腦十分復雜，但總會(huì )領(lǐng)悟到什么；每當我傷心時(shí)，出現在眼前的是他們溫暖的話(huà)語(yǔ)，是為我擦起淚珠的小手；每當我嘗到成功的滋味時(shí)，和我分享喜悅的還是他們。對，他們是朋友。
他們的`笑聲與快樂(lè )深深感染著(zhù)我，讓我不用理會(huì )別人的感受，永遠保持自己的好心情。我將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都珍藏在自己的記憶里，因為朋友我才不會(huì )孤獨，才會(huì )把淚水變?yōu)橛洃浀牟屎纭?/p>
讓這六年時(shí)光不曾寂寞，不僅有朋友的安慰和鼓勵，還有父母無(wú)私的奉獻與默默的幫助。
休息一會(huì )，喝杯牛奶每當我聽(tīng)到這溫暖的話(huà)語(yǔ)，我心里總有說(shuō)不出的滋味，并不僅僅只是感激還有一絲悔恨，每當母親將這杯牛奶放在我桌上，看著(zhù)我把它喝光，臉上總帶有一種幸福的微笑。這樣一杯充滿(mǎn)愛(ài)的牛奶拉近了我們母女之間的距離，這股暖流讓我暖到了心里。晚飯過(guò)后的談心是我們每天必不可少的工作。一家人圍在一起，講述一天之中快樂(lè )的事情，其樂(lè )濃濃，溫馨幸福。
我牢牢地珍藏著(zhù)這些美好的記憶，是它給我快樂(lè )，是它讓我不在孤單，是它給我生活的動(dòng)力和愛(ài)的溫暖！
永遠的珍藏初中作文600字 篇16
每個(gè)人心中都珍藏著(zhù)什么：朋友送的精美禮物、親人的一聲溫暖呼喚，成功時(shí)別人的贊賞……而我珍藏的是那一份愛(ài)。
那一份愛(ài)陪我走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬；那一份愛(ài)陪我經(jīng)歷無(wú)數次成功失��；那一份愛(ài)為我遮擋無(wú)數次風(fēng)風(fēng)雨雨。那一份愛(ài)讓人難以忘懷！還是否記得烈日下勞動(dòng)的身影，還是否記得風(fēng)雨中奔波的他們，像被困在泥土里一樣，艱難、緩慢地蠕動(dòng)著(zhù)；只是為了我們，僅僅為了我們！小時(shí)候，我們在他們的庇護下長(cháng)大，他們像天使一樣守護著(zhù)我們；現在，他們用盡一切努力，傾其所有，讓我們過(guò)上好日子。他們就是我們的父母。
“多少浮云游子夢(mèng)，奔波前程遠鄉里，父母倚窗扉，苦盼子女的消息，多少風(fēng)霜的累積，雙親容顏已變老……”音樂(lè )課上我們大聲的呼喚；感恩班會(huì )上熟悉的韻律，讓我們時(shí)刻記起他們。為了他們而努力，每每這旋律激蕩地回響在耳畔，我的淚不由自主地流了下來(lái)，一滴滴圓潤、晶瑩的淚珠中有我對他們的感謝，有我對他們的歉意，而更多的，是他們對我們濃濃的愛(ài)意！
他們用盡一生一世、用盡所有他們的努力為我們打造一個(gè)美好的生活環(huán)境，現在他們沒(méi)有力氣了，未來(lái)只有靠我們自己；可是，他們的未來(lái)……對，不只有我們的未來(lái)，更有他們的`未來(lái)，我們必須努力，像他們對我那樣努力一般，為了他們而努力；向他們愛(ài)我一樣去愛(ài)他們。而現在對于他們，愛(ài)就是成人、成才，不讓他們傷心，不讓他們生氣！
那一份愛(ài)將是我遠航時(shí)的風(fēng)向標，永遠正確地指引我前進(jìn)，那一份愛(ài)將是我一生中莫大的幸福。
我將用我的一切去守護那份愛(ài)；我將把我的心獻給他們，我將用心靈去珍藏那一份沉重而珍貴的愛(ài)！
永遠的珍藏初中作文600字 篇17
那是一個(gè)讓寒冷畏懼的力量，那是一個(gè)讓病魔屈服的力量，那是一個(gè)讓迷茫的力量，那是一個(gè)讓心靈感動(dòng)的力量……
那是我心中永久的珍藏——母愛(ài)。
一天，風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，月亮在夜空中漫步，走得是那么緩，幾顆閃爍的星星在跳躍。父親出差了，我很想他，那夜空為我多填了幾份思念。
突然，我感覺(jué)頭有些暈，不知怎么，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，頭很燙，雙手卻冰冷，我不時(shí)地打著(zhù)哆嗦，臉色發(fā)白，雙腿有些軟，連站起來(lái)也有些吃力。顫抖的手扶著(zhù)墻壁，本是紅潤的嘴唇卻格外白，發(fā)出微弱的'聲音：“媽……媽”。眼皮不斷架，肚子也特別痛，從剛才的虛弱變?yōu)樘弁�。我雙手捂著(zhù)肚子，汗從額頭上“滴滴”地滲了出來(lái)，打在地板上，“媽……”媽媽飛快地跑過(guò)來(lái)，看著(zhù)我那痛苦的樣子，她也不禁倒吸了一口涼氣。把我抱到床上，給我測量體溫，“呵！39.5度，這可上高燒�！奔由衔仪皫滋斓姆窝撞](méi)有徹底好，我咳得撕心裂肺。怎么辦，父親不在，媽媽也管不了這么多了，背起我就往醫院跑，外面下著(zhù)大雨，媽媽也來(lái)不及打傘，把我抱在懷里，拼命地跑。我咳嗽的每一聲都打在她的心里。雨越下越大，她瘦弱的身體有些吃不消，那瘦弱的身體在風(fēng)雨中行走更加吃力，但她仍然在堅持，絲毫不退縮，到了醫院我的衣服絲毫沒(méi)濕，而媽媽卻被淋成“落湯雞”。
一經(jīng)檢查，原來(lái)是肺炎復發(fā)醫生為我打了幾針，抓了幾副藥并囑咐了媽媽幾句。
回到家，媽媽毎天熬夜為我熬藥，見(jiàn)我的病日日好起，而媽媽卻瘦了不少。
這份愛(ài)會(huì )永遠被我珍藏，到永遠......
永遠的珍藏初中作文600字 篇18
有人說(shuō)，第一次是最珍貴的，無(wú)論什么事第一次的新穎，總能給人無(wú)數的回憶。而生活中的第一次又是如此之多。讓我們無(wú)法相記。幸運的是，我們總能從那樣繁雜的記憶中，珍藏出那份我們最為珍貴的時(shí)光之音。
也許年幼的我們對世界有著(zhù)無(wú)盡的向往。無(wú)論什么事。都有著(zhù)一份無(wú)源頭的勇氣，躍入記憶之海，時(shí)光在腦海里穿梭，這是我正拿著(zhù)一張火車(chē)票，望著(zhù)人流蜂擁的火車(chē)站，踏著(zhù)彌漫著(zhù)勇氣卻隱隱透著(zhù)一絲難以發(fā)覺(jué)的不安的步伐。如點(diǎn)點(diǎn)繁星之一快速射入了快速穿梭的'人流銀河中。檢票員瞄了一眼我的所謂“臨時(shí)身份證”又似笑非笑的看了我一眼便兩手一用力扣上了印章將視線(xiàn)與目光徹底的移出了我的周身，不知是這一眼有著(zhù)穿透力還是心中的一絲小不安沖破了勇氣的防線(xiàn)，我開(kāi)始快步的前行，只想鉆入車(chē)廂中，害怕自己心中所想的“壞人”發(fā)現我的不安……車(chē)聲隆隆旅程隨即開(kāi)始心里回想著(zhù)父親讓我單獨坐車(chē)回家的那一幕，那份爽快地答應中的自信心不覺(jué)有些動(dòng)搖。呵呵想來(lái)也怪那可能是所謂的叛逆之心吧�！暗�，既然硬氣了，那就硬氣到底！”心里這樣想著(zhù)那散失的勇氣不覺(jué)歸來(lái)幾分。
夜幕降臨，那原本還在眼中飛逝的景物便披上了一幕黑紗，可內心的惶恐卻遮不住似的直往外泄。此時(shí)的我卻已然不敢入睡，我自欺欺人的騙自己那是激動(dòng)所致�？煽謶謪s無(wú)聲的唱著(zhù)反調，這樣，一夜無(wú)眠……
陽(yáng)光好似救星一般的向我聚攏，大地揭下了那層黑紗，眼中飛逝的景物再一次開(kāi)始了競賽，而此時(shí)的我卻已經(jīng)拋開(kāi)了偽裝，恐懼變成了焦急—我希望盡快的結束這次不愉快之極的旅程。
回想原來(lái)的過(guò)往，總覺(jué)得自己是可笑的，可你是否想過(guò)，那份每每能讓你回想起來(lái)的時(shí)光，是不是已經(jīng)被你的心悄悄珍藏起來(lái)了呢？
永遠的珍藏初中作文600字 篇19
又是一年春，院里桃花開(kāi)的紛繁熱鬧，閑閑一枝逸出墻外，一陣風(fēng)拂過(guò)，落紅如雨。站在曲折的青石巷口，像是站在曲折的往事端口。
“爺爺”我低吟一聲，仿佛回到了幼時(shí)。
小時(shí)候，你總是牽著(zhù)我的手穿梭在大街小巷。猶記得，那個(gè)拐角的小攤，總是散發(fā)著(zhù)一股迷人的清香，圓滾滾的湯圓，包裹著(zhù)中間甜甜的豆沙，輕咬上一口，里面活潑的豆沙流淌出來(lái)，帶著(zhù)一如既往的溫暖與甜蜜。你刮刮我的鼻梁，吃驚的說(shuō)：“小饞貓，你才剛吃過(guò)午飯！”我不依，死死地拽著(zhù)你的衣角不撒手，你無(wú)奈，只得依了我。我吐吐舌頭，沖你做著(zhù)鬼臉。
落日斜陽(yáng)，暮色向晚，窗外的植物在微風(fēng)之中低眉，來(lái)往穿梭的燕兒消失在淡藍如洗的天際。我倚在涼椅上，你坐在我身邊，為我輕搖蒲扇，給我講你幼時(shí)的故事。你富有磁性的聲音，帶著(zhù)滄桑感的故事，有著(zhù)不一樣的魔力。讓我帶著(zhù)對幻想與憧憬沉沉的睡去。
起風(fēng)了，悠悠桃花隨風(fēng)落滿(mǎn)了你我的衣襟，你抱著(zhù)我回屋。我勾著(zhù)你的脖子，耳朵緊貼你的.胸口，一陣陣強而有力的心跳撫平了我初醒的煩躁。
躺在床上，你替我掖好被角，迷迷糊糊中抓住了你的手，厚實(shí)而溫暖，粗糙而有力。緊緊地不放開(kāi)，像是在黑暗中唯一的依靠。你輕拍我的背，對黑暗的恐懼漸漸被睡意席卷，甜甜的睡去。
我閉眼，對你的記憶如潮水般涌來(lái)。一幕幕在腦海中中浮現，我愈發(fā)懷戀起昔日幸福的小細節來(lái)。咀嚼著(zhù)這些如花蕊般的溫暖，它所散發(fā)的甜香，讓我不由自主沉迷其中。
睜開(kāi)眼，對你的感情如秋水之流漲，沉默而迅疾地流逝著(zhù)�？尚闹袇s始終懷揣著(zhù)溫暖。突然一起一句話(huà)：“蕩盡天地，我可以忘掉我自己，卻始終無(wú)法忘記你�！钡拇_，因為你與你的記憶是我永遠的珍藏。
永遠的珍藏初中作文600字 篇20
捧一掬紅葉，踏一陣秋風(fēng)；舞一束秋菊，望一場(chǎng)雁歸�，F實(shí)與夢(mèng)想，自由與安定，都在這并不平靜的秋季中慢慢沉淀下來(lái)，點(diǎn)滴淚珠，隨著(zhù)那梧桐的寂寞與惆悵卷入秋風(fēng)。
耳畔回響的是雁歸的欣喜，自己也仿佛要隨著(zhù)它們一同出發(fā)，去往那個(gè)溫暖與希望同在的天堂。陣陣秋風(fēng)，北方的秋天以自己的方式迎接著(zhù)雁群，卻留不住那一群心懷夢(mèng)想的精靈，是欣喜或是不舍？
眼前仰望的是枯樹(shù)上的哀愁，自己也仿佛像落葉般搖搖欲墜，回到那個(gè)慈祥溫厚的大地母親的懷里。颯颯秋風(fēng)，北方的秋天以自己的方式迎接著(zhù)葉子，卻護不住一顆顆破碎的心靈，是追尋或是不挽留？
手中觸摸到的是空中的微雨，自己仿佛也成了空中的精靈，與它們一同舞蹈，一同夢(mèng)想，夢(mèng)到那個(gè)并不真實(shí)的天空。微微秋風(fēng)，北方的秋天以自己的方式迎接著(zhù)細雨綿綿，卻放不下一滴滴對天空的渴望與夢(mèng)想，是洗凈鉛華或是淚如雨下？
口中品嘗的`是秋天的碩果，自己仿佛也要融入那片甘甜中，用陽(yáng)光和雨露悉心培育，開(kāi)花結果，最后回到泥土中化為春泥，為了自己的一生無(wú)怨無(wú)悔。北方的秋天以自己的方式迎接著(zhù)碩果累累，卻逃不了最終化為虛無(wú)，是得到或是失去？
那一抹秋意，或喜或悲，或堅定或軟弱。也許，秋天也會(huì )迷茫，惆悵，但是她給我們留下的不僅僅是那肅穆的山色，寂寥的樹(shù)林，還為我們描繪出了一幅幅秋意濃濃，合家歡樂(lè )的國畫(huà)。
那抹秋意，是為了守護心中的夢(mèng)想，是為了保護心中的渴望，是為了完成心中的愿景。那抹秋意就成了我心中永不忘卻的珍藏。
永遠的珍藏初中作文600字 篇21
寒冬中，那冷冷清清的天空，星星悄悄睡覺(jué)了，唯有那又大又圓的月亮，掛在天空，就像趙老師那美麗的微笑。我的思緒回到了從前，回到了與趙老師初識的日子里。
在小學(xué)的一次公開(kāi)課上，老師讓我回答一個(gè)問(wèn)題，答案就在書(shū)上寫(xiě)著(zhù)，可是超緊張，腦袋一下就空了，好久，我才用蚊子都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，胡亂說(shuō)了幾句邊坐下了。我的耳邊盡是同學(xué)們的嘲笑和諷刺，我的臉紅透了，真恨不得鉆到地洞里去，老師也沒(méi)好氣的`說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，下次想好了再說(shuō)�！蔽乙幌戮湍璧侥橇�，從此以后，老師好像再也沒(méi)有讓我回答過(guò)問(wèn)題，我也提心吊膽的度過(guò)每一節課。
直到上初中，我遇上了一位新老師，她那美麗的微笑就像一朵盛開(kāi)的百合，在我心中留下美好的印象。他就是我最敬愛(ài)的趙老師。記得初中的第一節語(yǔ)文課，老師想讓一個(gè)同學(xué)讀一結課文，看著(zhù)老師美麗的微笑，我不知哪來(lái)的勇氣舉起了手，老師果然叫了我，我暗暗給自己打氣：“楊昀祺，加油，你很棒�！蔽衣暻椴⒚睦首x完，看著(zhù)老師的微笑，仿佛在說(shuō)：“很好，繼續努力�！睆拇艘院笪覍蠋煵辉賾峙�，而是多了一份親切。再后來(lái)的學(xué)習生活中老師就像我的朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著(zhù)我激勵著(zhù)我。成功時(shí)，是她微笑這給我真誠的鼓勵。失敗時(shí)，是她給我插上勇敢飛翔的翅膀。驕傲時(shí)，是她輕輕給我婉轉的警示。犯錯時(shí)，是她小心給我調整人生的羅盤(pán)。寒冬的月亮是如此的美麗。照在我的心上，遠遠的樓里飄出悠揚的歌聲。
趙老師就是這樣用微笑感動(dòng)著(zhù)我，無(wú)論什么時(shí)候，老師的微笑就像一縷陽(yáng)光照在我的心田，我學(xué)會(huì )了做人的道理，改變了性格的不足，趙老師的微笑是我見(jiàn)過(guò)最迷人的微笑，我要把他一直珍藏在我的心里。
永遠的珍藏初中作文600字 篇22
珍藏一份靜謐，獲得一份心中的寧靜，以平和的心態(tài)面對一切，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界竟會(huì )如此美麗。
——題記
我從小就是一個(gè)文靜的孩子。
小時(shí)候，很喜歡看天空�？倳�(huì )在初夏的早晨，在和煦的微風(fēng)中，搬一張躺椅，放在院子里，靜靜地躺在上面看天空�？粗�(zhù)一朵朵輕柔的流云滑過(guò)天際，我的心仿佛也要飄起來(lái)，異常安靜，就猶如那安謐的天穹，可以包羅浮云的喧鬧。每次看天，都會(huì )深深地感覺(jué)到天際的廣闊和我的渺小，會(huì )被天的.神圣而震撼，內心平靜的不起一絲波瀾。而我也會(huì )把這份來(lái)之不易的靜謐珍藏起來(lái)，慢慢品味。
之后，我又瘋狂地迷上了讀書(shū)。喜歡書(shū)中那些溫馨的情節，鐘愛(ài)書(shū)中那些華麗的片斷，贊嘆書(shū)中那些睿智的鏡頭……每一次讀書(shū)，對我總是一次洗禮，脫去心中那件狂躁的外衣，給心輕輕的淋上一盆涼水，化開(kāi)那份火熱，安撫那份躁動(dòng)不安，讓心靜下來(lái)，涼下來(lái)……每讀一本書(shū)，都像是在教給我怎樣用一顆平和的心來(lái)面對一切，來(lái)珍藏住心中的那份靜謐……
我一直喜歡黑夜的寧靜。常常會(huì )戴著(zhù)MP3，聽(tīng)著(zhù)一些悠揚的樂(lè )曲，靜靜的獨自一人走在黑夜中；抑或是與好友牽著(zhù)手一齊在夜色中漫步。不說(shuō)一句話(huà)，只是互相感受彼此手心的溫度。身邊的一切流光溢彩都與我們無(wú)關(guān)。我們所感受到的，只有黑夜中、樂(lè )曲中、彼此心中的那份靜謐。
珍藏一份靜謐在心中，你就又擁有了一份待人接物的平和，一份面對挫折的安定，一份面對喜悅的不驕不躁，一份面對危機的鎮靜。珍藏一份心中的靜謐，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界竟會(huì )如此美麗……
永遠的珍藏初中作文600字 篇23
今天，我去江北掃墓。我坐在開(kāi)往清水埠的輪船上，看著(zhù)江水拍打著(zhù)岸邊的石頭，心中便涌起無(wú)限的感慨。三個(gè)年頭過(guò)去了，但我始終難忘那雙蒼老的大手，與那副慈祥的面容。
一個(gè)月色似水的夜晚，奶奶走了，走得靜悄悄的，沒(méi)有留下一句話(huà)，沒(méi)有一點(diǎn)痛苦。只有那雙大手，一直想緊緊地握著(zhù)我的小手。一顆星星隕落了，帶走奶奶的'一切。一陣凄慘的哭聲伴著(zhù)風(fēng)的影子，飄向空曠的黑夜，也送走了奶奶的一切。我把淚水交給思緒，把思緒交給悲傷，望江水滾滾，往事不禁痛上心頭。
小時(shí)候，奶奶是我的依靠。記不清多少次，當父親打我時(shí)，是奶奶用她那蒼勁有力的大手護住了我；記不清多少次，奶奶牽著(zhù)我的手去公園玩耍。每當春天百花競相開(kāi)放，大人和小孩們都牽著(zhù)風(fēng)箏在放時(shí)，奶奶臉上的皺紋都舒展開(kāi)了，抱著(zhù)我坐在公園的長(cháng)椅上歡欣地看著(zhù)，看著(zhù)……
漫漫求學(xué)之路似乎拉開(kāi)了我與奶奶的距離。不知何時(shí)起，父親天天去奶奶家探望，一開(kāi)始我只覺(jué)得很奇怪，可我還不知道，奶奶已經(jīng)病魔纏身了。真的有一天，父親告訴我，奶奶的大限之期不遠了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎？
當我懷著(zhù)焦急的心情趕到奶奶家時(shí)，奶奶已經(jīng)去世了。就在那一瞬間，一切都消失了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。父親說(shuō)，奶奶去世時(shí)留下了一絲微笑，那雙手似乎要抓住什么似的，緊緊抓住床單不放。這下，我什么都明白了。我也多么想再牽一次奶奶的手啊，可這一切，就這樣無(wú)情地成為永遠的遺憾了……
輪船開(kāi)到了目的地，我們來(lái)到了奶奶的墓前。淚眼朦朧中我似乎又看到了奶奶那慈祥的面容，又牽著(zhù)我那雙溫暖的大手。是的，那雙手已成為我心中的珍藏，我將牽著(zhù)那只手，與她一起，在我的生命記憶中永遠前行！
永遠的珍藏初中作文600字 篇24
我在一天天長(cháng)高，爺爺在一天天老去，看著(zhù)他那蹣跚的背影，陪著(zhù)爺爺在門(mén)外聊天，我會(huì )一遍遍地想起我珍藏心中的記憶。
我的童年是拉著(zhù)爺爺的手走過(guò)的，記憶中也有不少片段，但大多已經(jīng)殘缺。記得最深的是一次爺爺去摘菜，他沒(méi)有帶上我，提了籃子就走。我看見(jiàn)了，便大哭起來(lái)，他只好轉身，走過(guò)來(lái)拉著(zhù)我，我不依，不動(dòng)。爺爺不知道怎么辦了，我拿起菜籃子，“噔噔”跑過(guò)去放在原來(lái)爺爺站的地方，然后跑回來(lái)，拉起爺爺的手，這才破涕為笑地一起走過(guò)去拿籃子，一起去摘菜。每每回想起來(lái)，我總會(huì )感嘆那時(shí)自己可真難纏啊。
我的童年是伴著(zhù)爺爺忙碌的'身影度過(guò)的。那時(shí)侯，爸爸媽媽忙著(zhù)工作，爺爺既要接送我上學(xué)，又要忙著(zhù)做飯。常常我放學(xué)回家，就嚷著(zhù)餓了餓了，爺爺就會(huì )為我炒上一碗蛋炒飯，在我吃的時(shí)候，爺爺開(kāi)始炒菜，煮粥，等到爺爺做好飯，我已經(jīng)差不多飽了。然后又被逼喝粥（其實(shí)心里也很愿意），直到自己被撐得很飽很飽，嚷嚷著(zhù)下次不吃了。有時(shí)候，回到家，我也不吃什么，幫著(zhù)爺爺擦桌子，擺碗筷，又端著(zhù)飯菜跑來(lái)跑去，不怕摔跤似的。自己也會(huì )搶過(guò)爺爺的鏟子，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子炒幾下�，F在回想起來(lái)，自己會(huì )做的就是蛋炒飯了，不知是不是小時(shí)侯吃多了的緣故。
現在，我逐漸長(cháng)大，可是爺爺也老了，他的腰彎了，眼花了。每次回家，我總拉著(zhù)爺爺，就像他拉著(zhù)小時(shí)侯的我，我告訴他，我在學(xué)校里很好。
童年，我心中的珍藏，是我最快樂(lè )的日子，沒(méi)有電視，沒(méi)有游戲，卻有親人的陪伴。我的珍藏是充實(shí)的，美麗的，它是我最珍貴的記憶，永遠永遠地放進(jìn)了心里的那個(gè)最柔軟的角落。
永遠的珍藏初中作文600字 篇25
難得有空，下課之后我趕緊打了電話(huà)回家。很久沒(méi)有打電話(huà)回家了，爸爸媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)我也只是忙，很難得有機會(huì )可以和家里好好講講話(huà)。爸爸聽(tīng)出我的聲音之后明顯是興奮的，他說(shuō)他很想我，媽媽說(shuō)她在烙餅，姐姐說(shuō)她正準備烤面包呢。家里還是那么開(kāi)開(kāi)心心，平淡的幸福啊，想家的感覺(jué)就這樣更濃烈了。
媽媽或許正在廚房里忙碌，爸爸或許正在一邊玩電腦一邊抽著(zhù)煙，姐姐或許正在抱著(zhù)一本書(shū)，我或許也只是擺弄著(zhù)書(shū)本，旁邊是家里照的一張和照，有時(shí)想家的時(shí)候，就會(huì )默默地看著(zhù)照片里的每一個(gè)人，想著(zhù)他們對我的好。
你們那里冷嗎？下雪了嗎？媽媽去檢查了嗎？血糖還高不高？爸爸抽的煙少了嗎？姐姐還和男朋友吵架嗎？這些都是重復了好長(cháng)一段時(shí)間的.問(wèn)題，他們都來(lái)自那個(gè)我永遠放不下的家。
這里的夜很冷，離家住校已經(jīng)半學(xué)期了，每次回家時(shí)間短得似乎一瞬，還沒(méi)看夠親人的模樣，就又他上了歸途。人生莫非就是這樣，永遠站在臺上演戲，再淚眼中相迎，又在淚眼中分別。離家是成長(cháng)的代價(jià)，父母雙鬢的白發(fā)，系牽著(zhù)那只空中飛翔的風(fēng)箏。我們累了，倦了，無(wú)處可逃，家是唯一的地方。
在你失意，憂(yōu)傷甚至絕望的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記你身邊立著(zhù)的親人。盡管他不能點(diǎn)拔你什么，但在你無(wú)助無(wú)奈之時(shí)，他的微笑會(huì )如佛光一樣為你映出一片光明，使你對人生萌發(fā)希望。不管你是怎樣的卑微和落魄，父母及家人永遠是你可以停泊棲息的港灣，他的關(guān)愛(ài)和呵護一樣會(huì )把你渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船。
親情需要珍藏，家是我們避風(fēng)的港灣，�；丶铱纯窗�！
永遠的珍藏初中作文600字 篇26
我有過(guò)一只小鴨子，名叫“小伊丫”，每當想起它，我就會(huì )想起那段美好的時(shí)光，因為它是我心中永遠的珍藏……
你是多么可愛(ài)——圓滾滾的身子，細膩而柔軟的毛，明亮的眼睛清澈如水，橙色的腳蹼跑起來(lái)像一個(gè)黃色的球在滾動(dòng)，是那么惹人憐愛(ài)。
于是，我把你帶回了家，不一會(huì )兒你就不再驚叫了，而是張大眼睛看著(zhù)我。你那么輕易就相信了我？以致于看不見(jiàn)我就嘎嘎的叫。我被這單純的`心感動(dòng)了，你成了我最好的朋友。
每天放學(xué)回到家，我第一個(gè)看見(jiàn)的就是你，我是多么喜歡你��！喜歡你輕輕的臥在我的手中，喜歡你總是跟在我后面跑，可是……
那一天，溫暖的太陽(yáng)驅走了一切冰冷陰暗的地方，我將你帶到了樓下的草地上�！案赂隆蹦鞘窃鯓右环N喜悅��！“嘎嘎”那是怎樣一種激動(dòng)��！你發(fā)了瘋似的再草地上奔跑，那一刻你獲得了自由，你用嘴啄著(zhù)青草，吞食著(zhù)地上的小石子，而我卻不知道你說(shuō)用石子來(lái)消化胃里的食物而將你抓起又放下。你緊促的腳步致使我有些跟不上你。于是我將你抓起，又放回了“囚籠”。那一刻，你沒(méi)有叫，只是有一種晶瑩的東西滴落下來(lái)，一直落到我的心里……
從那一次起，你就從沒(méi)忘記過(guò)樓下的那片草地，那天放學(xué)回家我在盒子里沒(méi)有看到你，便慌張地找起來(lái)——順著(zhù)樓下望去，我看見(jiàn)了你。你為了自由走上了一條不歸路，只見(jiàn)青草簇擁著(zhù)你，風(fēng)兒陪伴著(zhù)你……
也許是我太馬虎，把放你的盒子做得那么淺，但我不后悔——雖然那天我哭了一夜，但我知道你得到了自己想要的�，F在我想告訴你：不管你到了哪里，都將是我心中永遠的珍藏！
永遠的珍藏初中作文600字 篇27
細雨如絲，絲絲緊扣流年。流年里，月華如水之夜，只想靜靜端坐在時(shí)空的一隅，安然看一場(chǎng)獅子座流星雨的靜落，流星落下，星星點(diǎn)點(diǎn)閃爍，雖有些許的傷感，但只要有你相伴，心也愿意沉醉。
似水年華，這一季的花事，在心中翩翩起舞。夢(mèng)中，你的容顏依舊模糊，卻清晰了一段美麗的擦肩！不問(wèn)結局到底如何，還是一場(chǎng)醉人的邂逅，或是又將在淡淡的文字里跌落成箋！
不再去想，明天會(huì )怎么樣。不再計較，付出和得到的是否成正比。不去思量，喜歡和愛(ài)，那個(gè)更為重要。也不去占卜，有沒(méi)有未來(lái)，是攜手，還是擦肩。只想，此去經(jīng)年，能夠在此遇見(jiàn)，就莫失莫忘。
總喜歡將婉轉的心事任指尖在鍵盤(pán)曼舞，思緒旖旎在文字里繾綣若水。那一刻，一雙溫潤含蓄的眼眸柔情萬(wàn)千，一份淡然寧謐的心境馨香依然。秋夜清冷的一彎弦月，心卻被這些文字帶暖。
還是相信，有些美好都是存在的`。不管是簡(jiǎn)單的交談，美麗的擦肩，一個(gè)微笑的晗首，還是一句溫暖的鼓勵，或是一些默默的關(guān)懷。都會(huì )讓我為之動(dòng)容，為之沉迷，為之唏噓不已，感慨萬(wàn)千。
縱然是擦肩或是錯遇，還是傾心的面對，時(shí)光總是像沙漏從指縫間悄悄流走，容不得你挽留。不管如何，文字還在。那一份文字帶來(lái)直達于心的溫暖，散發(fā)出來(lái)的陣陣暗香，幽幽沁人心脾。
其實(shí)我真正想要的，是做一個(gè)淡然心靜的女子，在自己小小的空間里，有一些豐富的生活，不要那些莫名的糾纏，不要在自怨自嘆，不要惆悵和茫然，不要誰(shuí)擾我清思，亂我悠然，恍我雅韻。
慢慢，我學(xué)著(zhù)將心一點(diǎn)點(diǎn)騰空。在觸手可及之處，開(kāi)一扇微微的窗，讓溫柔的風(fēng)和暖暖的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)作伴。只想有一顆心，能夠感知自己的快樂(lè )和悲傷。只想有一個(gè)人，能夠小心翼翼地將自己珍藏。
永遠的珍藏初中作文600字 篇28
我的童年是一個(gè)快樂(lè )、幸福的童年，童年的回憶如繁星一樣多，趣事也數不勝數。
在我剛剛讀小學(xué)的時(shí)候，我看到爸爸正在刮胡子，電動(dòng)剃須刀“嗡嗡嗡”一開(kāi)，爸爸的臉就變得“煥然一新”。我多想試一下，可我的下巴滑溜溜的，無(wú)法感受到那種感覺(jué)。
終于有一天，爸爸和媽媽都出去了，我怪寂寞的，干什么呢？突然聽(tīng)到“喵——喵——”的叫聲，哦，原來(lái)小花貓也很寂寞。我靈機一動(dòng)，何不給小花貓當一回美容師，讓他美一回呢？對，先給它剪一剪胡須，讓它變得利索一些。于是，我找來(lái)了剃須刀，把小花貓放到椅子上，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子給小花貓的胡須抹上一點(diǎn)肥皂沫�？尚』ㄘ垺安蛔R好人心”，不愿意接受我的免費服務(wù)，一溜煙兒跑了。我費了九牛二虎之力才把小花貓給捉住，這次我找來(lái)了一根繩子把小花貓幫到椅子上�！肮�，看你再往哪里跑！”我快速地給小花貓剃了胡子，可小花貓的胡須太長(cháng)了，我便換了剪刀上場(chǎng)�！翱ㄠ�！”小花貓的胡須被我給剪斷了一半， “不要剪��！”突然傳來(lái)了爸爸的.喊聲，爸爸和媽媽已經(jīng)到家了。
“好兒子，貓的胡須是不能剪的！”“為什么不能剪？”我被爸爸的一番話(huà)搞得更加糊涂了，“貓的胡須是非常重要的，是用來(lái)測量老鼠洞穴的長(cháng)短的，而且能保持身體的平衡。不行你把它放開(kāi)，讓它走幾步試試�！庇谑�，我把小花貓解開(kāi)繩子，放在地上，本以為會(huì )“嗖”的一下子跑掉，可沒(méi)想到它東倒西歪的，好像一陣風(fēng)要把它吹掉似的。
長(cháng)大以后，我知道了什么是平衡�，F在每次想到這件事都讓我笑破了肚子，我要把童年的天真給永遠珍藏！
永遠的珍藏初中作文600字 篇29
“風(fēng)怒雪白隨處去，雪落之地寂無(wú)聲�？諢o(wú)人，只剩馬蹄掩歸途。穹下萬(wàn)物銀光閃，枯枝斷根，喜于天邊無(wú)云千里盡是明！”這是我對冬意境的見(jiàn)解，但它給我的感受確實(shí)另一種，熟悉而又陌生，平反而又不乏幾分神秘的色彩，因而，收藏它是一件奇妙的事。
說(shuō)它熟悉，一年總要停上那么幾個(gè)月，北國相對長(cháng)一些，它擠占了大半個(gè)春天。春呢，也不敢硬撐，只是換下冬來(lái)就匆匆地離去，所謂“來(lái)時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)去時(shí)形影匆匆”。冬天在這幾個(gè)月里也作為不大，白天總是懸上那么一塊清冷的白球，特別的時(shí)間里，這塊白球變成一輪金黃色的太陽(yáng)，散出溫暖的光線(xiàn)。人們難免會(huì )有一顆覬覦冬日暖陽(yáng)之心。暖陽(yáng)讓我們與冬拉近了距離，人心中總涌出一種親切的熟悉感。
說(shuō)它陌生，是因為我不明白冬的心思，冬也沒(méi)有告訴我，當它下次來(lái)到的時(shí)候，又是另一幅模樣。對此，我只能靜靜的揣測它的內心：它讓雪花歸來(lái)，為了覆蓋著(zhù)大地，為了帶給人間一巨大白褶裙，縱橫交錯的馬路，矗立著(zhù)的樹(shù)干，還有星星斑斑的湖泊，它們共同成為了白裙的花色剪影。雪被下的凍土中，種子正蓄勢待發(fā)，只求最后一擊，獲得新生！
沉寂，是為了最后的復蘇，但愿冬是在為春的新生，孕育奇跡！說(shuō)他平凡是理所當然的。多數人看來(lái)，春天的生機，夏天的輕快，秋天的清爽，都不遜色于冬的蒼茫。我說(shuō)，它是可愛(ài)的，總在平凡中做著(zhù)不平凡的.事。冬去春來(lái)，一年的變化，由沉寂到萬(wàn)物煥發(fā)新的光彩。年年如此，然后心懷無(wú)憾的將重任受之于春，靜靜地離去。神秘中又不乏敬畏！
因此，我更加喜愛(ài)冬，彎腰捧起一把純凈的雪，小心翼翼的盛進(jìn)玻璃瓶里，也就珍藏了一冬。
永遠的珍藏初中作文600字 篇30
老是將自己當作一顆珍珠，就會(huì )有時(shí)時(shí)擔心被水淹沒(méi)的痛苦。不如把自己當做泥土，讓別人將自己踩成一條道路。
在乎奉獻的人總是不求回報的，總是搶奪別人的人是永遠不會(huì )知足的。醫生、護士舍己為人，教師夜以繼日的教書(shū)育人，警察忠于職守為人民服務(wù)……這些人，不僅對社會(huì )、對人民做出了大貢獻，還不求得他人送來(lái)的回報，這種精神正是無(wú)私奉獻。
當然，國家為你貢獻，家也為你貢獻了不少，如果沒(méi)有家人，你會(huì )孤獨，你會(huì )寂寞，當然也會(huì )讓你在青春年華當中虛度光陰，使你變得叛逆。但有了家人的關(guān)心，你的生活添加了色彩，添加了味道。
父親起早貪黑的工作掙錢(qián)供你上學(xué)，母親辛苦勞動(dòng)，打掃家里，做煩亂的家務(wù)，這一切不都是為了你嗎？他們給予了你那么多愛(ài)和精力，他們卻一句怨言都沒(méi)有。這也是奉獻，無(wú)私偉大的奉獻。
山區兒童沒(méi)有好的條件來(lái)提供他們學(xué)習，一些人便前去山區支教，還用自己的錢(qián)為孩子們買(mǎi)了新書(shū)本，買(mǎi)了新衣服，為他們建造學(xué)校，但這些志愿者卻不求回報，只希望他們可以健康快樂(lè )地的成長(cháng)。這個(gè)精神是什么？這也是偉大無(wú)私的奉獻精神。
就連家境只是小康生活的人們，都會(huì )拿出一份錢(qián)捐給希望工程，希望他們可以辦的更大，為更多貧困的孩子和沒(méi)有家庭關(guān)心、孤身一人的'孩子送去關(guān)愛(ài)并給予他們學(xué)習的機會(huì )，讓他們獲得知識，將來(lái)幫助更多的需要幫助的人。
你也許認為有了錢(qián)便有了全部，但你沒(méi)了良知也便失去了全部。奉獻不在乎大小，而是你有沒(méi)有這一顆奉獻的心；也許你的奉獻會(huì )得到回報，但也許你只是失去并沒(méi)有你所期待的利益，別傷心，你得到了一樣很寶貴的東西——良知。
奉獻是你從無(wú)價(jià)變到值錢(qián)的一個(gè)道路，這條路上你定會(huì )有收獲。
永遠的珍藏初中作文600字 篇31
一個(gè)人，一個(gè)眼神，一輩子回憶，我會(huì )珍藏。 ——題記
瑟瑟的冷風(fēng)肆虐的侵蝕著(zhù)大地，回首，今天卻是立冬之時(shí)。記憶中的一個(gè)人，我會(huì )記得那個(gè)眼神。一如既往的去跑步了，回頭，身后空無(wú)一人，甚至模糊不清，只有兩旁的小樹(shù)毅然堅守。今天，你，有沒(méi)有被鬧鐘吵醒呢？那還是我訂上的吧？
一陣寒風(fēng)襲來(lái)，把手往袖里縮了縮，忍不住又往后看了一眼，黑漆漆的一片，凄涼�？斩�。隱隱約約，樹(shù)林中浮現一個(gè)熟悉的身影，我欣喜若狂，放慢了腳步，靜靜地等待著(zhù)他來(lái)到我的身旁。一步步，進(jìn)了，更近了，模糊地臉龐漸漸清晰起來(lái)，條件反射似的叫了一聲“爸爸”！可是，沒(méi)有任何響應……知道他的走過(guò)。才發(fā)現，原來(lái)，他不是。我一下子崩潰了，
風(fēng)兒愈來(lái)愈冷，柔弱的身軀再也抵擋不住他的打擊，身子突然變得很重，很重，連步子都邁不動(dòng)了。抬頭看看那漸遠的背影，不僅驚嘆。真的很像！再也無(wú)心跑下去繼續跑下去，癱坐在草地上，呆望著(zhù)天空，回憶起來(lái)……
如果老爸在家該多好��？他肯定會(huì )和我一起跑步的。笨拙的他總是跟在我的身后，還時(shí)不時(shí)叫我等他一下，那晃晃悠悠的身子，還真有些可笑呢！我想，如果再一次，我會(huì )等他的吧？最喜歡他那深邃的`眼神，每次堅持不下來(lái)的時(shí)候，總會(huì )回頭望一望，那是一雙充滿(mǎn)希望的眼睛，充滿(mǎn)對我的希望。不知何時(shí)，兩行熱淚早已滑下臉頰。親愛(ài)的爸爸，我們到底有多久沒(méi)有跑步啦？你肯定偷懶了，亦或是把鬧鐘撤了吧？又長(cháng)胖了吧？那么笨還想追上我��？
聽(tīng)到了吧？我在想你吶！只是很茫然，我不知道，那個(gè)希望的眼神，什么時(shí)候會(huì )再次出現呢？我在等待。
永遠的珍藏初中作文600字 篇32
歲月溫宛地伴我們走過(guò)，不經(jīng)意間，幸福融入了生活，不經(jīng)意間，卻也被冰冷的心所消磨，成了回首時(shí)的沉默。
——題記
總自信地喃喃著(zhù)幸福包圍著(zhù)我，終于漸漸明白，其實(shí)幸福很脆弱，是經(jīng)不起風(fēng)吹的花朵，亦是重重的枷鎖。
小時(shí)候，與我最親的，便是爺爺了�！盃敔�，我要吃這個(gè)！”我用手抹了抹嘴角流出的唾液，略帶貪婪道�！拌铊�，你這么個(gè)小屁孩也吃糖？當心牙蛀光了，呵呵！”爺爺抱著(zhù)我，“等你長(cháng)大了，爺爺給你買(mǎi)一堆糖�！薄罢娴�？”“你爺爺會(huì )撒謊？”“噢，爺爺最好了！”我一拳垂在爺爺并不硬朗的肩上，引得爺爺咳了起來(lái)，那咳聲里，滿(mǎn)是洋溢著(zhù)幸福，倒也有著(zhù)幾分灑脫的天倫之樂(lè )……
不久，我就進(jìn)了學(xué)堂，那兒“沉悶”的氣息使我發(fā)生了很大的.改變。我不再不停地與長(cháng)輩們“談天”了，甚至隱約出現了一絲厭惡……
我站在巴掌大的房間里，四周空蕩蕩的。幾束幽光擠過(guò)濃濃地黑霧，打在了爺爺的遺像上。我呆呆地望著(zhù)爺爺熟悉的臉龐，卻突然發(fā)現這上頭原也有著(zhù)被刀刮過(guò)的皺紋，原也有這歲月的滄桑。我把目光轉到了我的手上——一堆被五彩的糖紙所包裹的糖。猛地，我感到唾液已然被另一種液體所取代，沉沉地落在了糖上。這幾年來(lái)我并未對爺爺說(shuō)過(guò)任何尊重的話(huà)，可他卻仍依然如故地對我笑，塞給我認為并不貴重的糖。
此刻，這最后的糖，我感到了深深地不安——我這才明白幸福原來(lái)是這不變的笑容，是這微不足道，卻又沉重地糖！
久久佇立，糖慢慢地融化了，化在了嘴中，凝在了心里……
不帶任何功利，也無(wú)需深刻的啟示，它牽走了心底的羈絆。
——后記
永遠的珍藏初中作文600字 篇33
我有一本珍藏了好久的繪畫(huà)本。這繪畫(huà)本非常有歷史年頭了，它是我幼兒園大班的時(shí)候參加畫(huà)畫(huà)比賽得的獎品。它的內頁(yè)被我以前畫(huà)的圖畫(huà)占領(lǐng)了一大半。雖然紙張已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃，但這是我付出努力得來(lái)的，里面還有著(zhù)我許許多多的佳作，和我同年的記憶。我非常珍惜，怎么會(huì )舍得輕易把它給丟棄呢？
說(shuō)起這繪畫(huà)本，讓我想起了還有兩件值得珍惜的舊物，算一下跟它是同樣年齡。那就是我比賽獲得的畫(huà)冊和獎牌。
先說(shuō)說(shuō)畫(huà)冊吧。這個(gè)畫(huà)冊路面記錄著(zhù)當年同一個(gè)比賽中所有的獲獎作品。我的作品非常好找，因為它就在第一頁(yè)。我的比賽作品畫(huà)的是一只機器貓，他頭頂上停著(zhù)一只小鳥(niǎo)，他的身旁還站著(zhù)一只大老鼠。我現在再次看到這畫(huà)，我都被自己那時(shí)豐富的想象力驚呆了。雖然是第一頁(yè)，那個(gè)時(shí)候我還總是擔心萬(wàn)一忘記了是第一頁(yè)怎么辦？我就在畫(huà)冊的第一頁(yè)折了一下，還夾在一張紙當作書(shū)簽。等我稍微大了一點(diǎn)兒，我才發(fā)現當年的擔心真的太多余了�，F在，這本畫(huà)冊就擺放在離我書(shū)桌最近的柜子上。我如果作業(yè)寫(xiě)完了有空還會(huì )拿起起這本畫(huà)冊翻上一翻，看看當年的畫(huà)，再和現在畫(huà)比一比。我自己都不太明白，當年我怎么得獎的.？但這是我的第一本畫(huà)冊，所以這也是我最最珍惜的畫(huà)冊。
還有我的那塊獎牌，我也格外珍惜。這個(gè)比賽是我參加的第一個(gè)比賽，它也是我的第一塊獎牌。雖然我的的銅牌，但是，我卻比金牌更加喜歡珍惜它。
我清楚地記得，這三件物品都是在20XX年的同一個(gè)比賽得來(lái)的，這么珍貴的紀念品它們給我帶來(lái)了許多幸福美好的回憶。我會(huì )好好珍藏它的。
永遠的珍藏初中作文600字 篇34
寒冬來(lái)臨，讓我有點(diǎn)不知所措，小樹(shù)在寒風(fēng)中搖擺，我總覺(jué)得心頭一片茫然。
那天是星期一，一切準備就緒，正準備出發(fā)。忽然里屋傳來(lái)媽媽的一陣抱怨聲：
“這是你把花瓶打碎的”。
“媽?zhuān)皇俏�，我向�?lái)做事都很仔細，真的不是我�！�
媽卻不這樣認為，依我的性子，我才不背黑鍋，和媽大吵幾句過(guò)后就氣沖沖地出了家門(mén)。
心中的怒氣已讓我心中感覺(jué)此時(shí)天氣更加寒冷，緩過(guò)神來(lái)，才發(fā)現我沒(méi)有帶外套，這是冬天的冷酷無(wú)情，寒風(fēng)吹來(lái)，如刀割。
到了學(xué)校，我沒(méi)出教室，看著(zhù)窗外的世界，總覺(jué)得我是那么的.多余，小樹(shù)能綠化環(huán)境，小花他能點(diǎn)綴世界�？粗�(zhù)自己，又能為這個(gè)世界做點(diǎn)什么？突然想起今天下午要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。雖然我早早的告訴了媽媽?zhuān)珛寢寱?huì )來(lái)嗎？外面的風(fēng)愈來(lái)愈大，雨也悄悄的下了起來(lái)。
坐在在教室里，心里無(wú)心聽(tīng)老師講課，忽然間，轉過(guò)頭我心頭一震，校門(mén)口不是媽媽嗎？我將眼睛擦了擦，那真的是我媽媽?zhuān)议L(cháng)會(huì )還要等兩三小時(shí)，咋來(lái)這么早呢。覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。下課了，我冒雨跑到校門(mén)口：
“媽?zhuān)阏?lái)這么早？”
“這么冷的天，你連外套都沒(méi)帶，我能不來(lái)嗎�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽把外套給我披在身上。
“媽?zhuān)悴还治覇�？�?/p>
“傻孩子，你是娘心頭肉，怪你我可難受啊”，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。
我去上課了，媽媽卻在會(huì )議室里等著(zhù)下午開(kāi)會(huì )，每到下課，我都去陪媽媽一會(huì )……。
陪媽媽的時(shí)候，我覺(jué)得是那么的貼心，是那么的溫暖。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)龝?huì )包容我的壞脾氣，她會(huì )溫暖我的心，我和媽媽在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì )把它珍藏，因為這份記憶太寶貴，太美好。
永遠的珍藏初中作文600字 篇35
從古至今，有很多人都知道珍藏的價(jià)值。有的人珍藏書(shū)籍，有的人珍藏古董，有的人珍藏名人照片，還有的人珍藏郵票。而我卻珍藏的是回憶。
過(guò)去的在心里無(wú)法摸去，無(wú)法摸去心里的傷悲。我們一起玩，一起吃，一起喝，一起歡笑，一起哭泣，我們就這樣快樂(lè )的過(guò)了六個(gè)月，她就走了，把痛苦和無(wú)奈流給了我，她卻帶著(zhù)她的快樂(lè )去了一個(gè)很遠很遠的地方，再也沒(méi)有回來(lái)。
大江東去，日落西山，繁星滿(mǎn)天，牛郎織女隔河相迎，我輾轉反側難以入睡。時(shí)光漸失，痛于累積，觸動(dòng)了我的內心，使我的腦海深處的.記憶評然出現，給我以鼓舞，給我以安慰，給我以快樂(lè )。
不知道，她為何離我遠去，也不知道她在想些什么，以前的無(wú)話(huà)不談而現在卻去成了最熟悉的陌生人，什么概念，最熟悉還陌生，什么關(guān)系？熟悉的陌生人，熟悉還陌生，一個(gè)自典原沒(méi)有的詞語(yǔ)卻出現在我們之間，一個(gè)不成詞的詞卻讓我們給創(chuàng )造了。我心如秋風(fēng)掃落葉一樣凄慘冰冷，我的心就象揉進(jìn)玻璃渣里一樣尖痛，一次鉆心的痛讓人不敢接觸第二次。此后，我被回憶提起，進(jìn)入回憶無(wú)法自拔，自言自語(yǔ)，自言自笑。這時(shí)才知回憶是美好的我便學(xué)會(huì )了珍藏回憶。心情不好時(shí)那出來(lái)回憶來(lái)安慰自己，使自己快樂(lè )起來(lái)�；貞浉嬖V我她在一個(gè)很遠的地方等著(zhù)我，等著(zhù)我去尋她，她在等我�；貞浭刮颐靼滓磺械囊磺卸歼^(guò)去了，美好的事情已經(jīng)結束，剩下的只有回憶。這樣的回憶使人精神抖擻重新來(lái)過(guò)，而她已不在乎我這個(gè)熟悉的陌生人，以前的她會(huì )為我哭，為我笑，為我的一切都好。我們都站在大洋兩岸可望而不可及，她忽視了我的存在，也只能說(shuō)一聲無(wú)奈并且珍藏起美好的回憶。
回憶，沒(méi)有一絲絲的忘卻且在心里蕩起圈圈漣漪。
此后我便懂的了珍藏的回憶的價(jià)值。
永遠的珍藏初中作文600字 篇36
珍藏這份的友誼，這份用鋼鐵筑成的友誼，是我不變的信念，當然我也希望你能和我一樣珍藏這份友誼，不要因為小學(xué)的離別而撕碎了它。記得我們是從小學(xué)三年級才成了好朋友吧，雖然時(shí)間不長(cháng)但我們卻有著(zhù)深厚的感情。和你成為朋友的那天我現在回想起來(lái)還覺(jué)的很迷糊，可以算的上是不打不相識。那時(shí)我膽子很小，不喜歡惹事生非獨自一人坐在位子上看課外書(shū)，我正看的聚精會(huì )神的時(shí)候，你“啪”的一聲用手拍我的頭，把我嚇得魂飛魄散，我頓時(shí)怒發(fā)沖冠，沖了上去和你打了起來(lái)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，為了不讓老師知道我們只好“休戰”放學(xué)后站隊，我和你正喋喋不休的爭吵著(zhù)，慢慢的走到了校門(mén)口，我媽媽來(lái)接我正好看見(jiàn)了你，問(wèn)我你是誰(shuí)，我說(shuō)是我同學(xué)媽媽就連你和我一起帶上了，一問(wèn)你住在那我大吃一驚竟住在我家旁邊，我心中按自慶幸一場(chǎng)災難過(guò)去了，誰(shuí)知下午你竟給我道歉，我們也就這樣慢慢成了形影不離的朋友。
漸漸地，我們便步入初中。分班，這令人畏懼的`導火線(xiàn)，我害怕你是這種喜新厭舊的人，不，你不是這種人，可我，真的好怕失去你，真的。曾經(jīng)的諾言——友誼天長(cháng)地久，�？菔癄�，真心希望你永遠不要忘記。曾經(jīng)，我們擁有著(zhù)那么多的回憶；曾經(jīng)，一同歡樂(lè )，一同哭泣；曾經(jīng)，下的交心，陽(yáng)光下的嬉戲。曾經(jīng)，我為你笑過(guò)，為你哭過(guò)，歡笑蕩漾在臉上如此甜蜜，淚水靜靜流下又是那么苦澀，可我不知為合樂(lè )意，我真的害怕失去你。答應我珍藏那份友誼，珍藏在我們的心底。我相信，我們的友誼不是茶，愈沖愈淡；而是酒，愈陳愈香。
永遠的珍藏初中作文600字 篇37
照片會(huì )因為時(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì )因為歲月的腳步而丟失，只有珍藏于心頭的記憶會(huì )像美酒，愈久愈醇。在我的小學(xué)生活中，有這么一節課是我一生的珍藏。
小學(xué)的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，在剛上一年級時(shí)，記得我們還是那群天真活潑、什么也不懂的小屁孩，在假期中寫(xiě)假期作業(yè)時(shí)總會(huì )跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕脍s緊長(cháng)大，上了六年級就不用寫(xiě)暑假作業(yè)了�！钡�，當這一刻真正到來(lái)時(shí)，我的心里卻猶如翻倒了五味瓶，有一種說(shuō)不清的感受。
那是個(gè)陽(yáng)光美好的一天，和善的老師進(jìn)了教室，不上課反而讓我們拿出稿紙本，這讓我很不解，因為還有幾個(gè)月就考試了，老師不說(shuō)復習反而拿出本子來(lái)干什么？老師似乎讀懂了我們的想法，便說(shuō)：“同學(xué)們，一會(huì )兒我點(diǎn)到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就上黑板寫(xiě)下自己的名字，其他同學(xué)把點(diǎn)到的名字寫(xiě)到稿紙本上”。說(shuō)完，老師便開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，“第一個(gè)王小蕊，第二個(gè)郭小然，第三個(gè)……”當我再次抬起頭時(shí)，黑板早已變成了51個(gè)同學(xué)的簽名墻。
寫(xiě)完了，我的'心卻倍感憂(yōu)傷。在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我的腦海里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是每一個(gè)人的笑臉，都是每一個(gè)人在專(zhuān)心干一件事時(shí)著(zhù)迷的表情……可能有人會(huì )問(wèn)：“你為什么憂(yōu)傷？”我會(huì )說(shuō)：“因為我寫(xiě)的不只是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，而是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)回憶的故事�！�
這一堂課是我在小學(xué)時(shí)上過(guò)的最好的一堂課，這一堂課是我永遠的回憶，這一堂課是我一生的珍藏�！扒嗌皆�，人未老，同學(xué)情正濃；歲月增，水長(cháng)流，情懷依舊深�！毕Ｍ瑢W(xué)們歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年！
永遠的珍藏初中作文600字 篇38
歲月如小溪，歡快地流向遠方……
李老師是我的班主任，她是我一到六年級的語(yǔ)文老師。至今還依稀記得，六年前那個(gè)明媚的早晨，她站在大門(mén)口迎接懵懵懂懂的我們，那雙美麗動(dòng)人的眼睛和漂亮的長(cháng)發(fā)，看起來(lái)是那么和藹可親。
還有一個(gè)畫(huà)面，我永遠也無(wú)法忘記。五年級時(shí)下大雪，世界變成了銀裝素裹的童話(huà)王國。房頂的雪和墻上的顏料混合在一起，好像是美味無(wú)比的奶油蛋糕，我多么想撲上去咬一口��！潔白的雪兒雖然好看，但卻導致路面滑溜溜，不好行走。我在課間上廁所的時(shí)候，一個(gè)不小心，摔了個(gè)狗啃泥，從口中流出的鮮血，頓時(shí)在雪白的地上染出了一面“日本國旗”，可嘴上的血還是止不住地往外“噴”。這時(shí)，我才得感覺(jué)是嘴唇被咬掉了一塊兒肉。老師知道后，連忙帶我去學(xué)校門(mén)口的醫療所處理了一下傷口，還不停地安慰我：“沒(méi)關(guān)系，堅強點(diǎn)，這一點(diǎn)兒小傷不算什么，過(guò)幾天就好了……”聽(tīng)著(zhù)老師那溫暖話(huà)語(yǔ)，不知怎么了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，不住地滑落下來(lái)。
這只是六年小學(xué)生活中的'一些小插曲，可一個(gè)人的成長(cháng)中又有幾個(gè)六年呢？這六年，真的很榮幸和李老師一起度過(guò)，在畢業(yè)即將到來(lái)的之際，祝她桃李滿(mǎn)天下，并期待著(zhù)我們的再次相逢。
二小，本不是我應上的小學(xué)，因家里的某種原因，轉到這里，很高興學(xué)校對我的接納。母校見(jiàn)證了我們從一年級的懵懂的孩童到如今彬彬有禮的變化過(guò)程，也見(jiàn)證了我們大大小小的成長(cháng)與比賽！不久前，我們無(wú)比自豪地在她的懷抱里，贏(yíng)得了好幾個(gè)運動(dòng)項目的第一名呢！我想，這可能是我們最后一次在母校懷抱里這么放肆地奔跑了吧？
快畢業(yè)了，我會(huì )好好珍惜我們在一起的時(shí)光，讓那些可以成為記憶的經(jīng)歷熠熠閃光……
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