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有一種色彩屬于我七年級作文600字（精選41篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的有一種色彩屬于我七年級作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 1
有一種藍色屬于我，那種藍是大海的藍。
從小生長(cháng)在海邊，大海自然是不陌生的。小時(shí)候，大海是我玩耍的地方，他的藍是鮮艷的，和沙灘一樣，帶給我歡樂(lè )；上學(xué)后，大海是我作文的對象，她的藍是千變萬(wàn)化的，題目是什么樣的，他的藍就是什么樣的；再后來(lái)，大海是我傾訴的'對象，他的藍是幽邃的，還著(zhù)我的秘密，滾翻滾去。
大海是我的家人，也是我的老師。
夏日酷暑難耐時(shí)，我會(huì )跳進(jìn)大海的懷抱，盡情徜徉在廣闊無(wú)垠的深藍中，那或許是我一生中最自由的時(shí)刻。我穿過(guò)人群，游過(guò)碼頭，不停地游啊游啊，就好像海面上飛翔的鷗鳥(niǎo)，肆無(wú)忌憚的大膽前行，沒(méi)有旁人異樣的眼光，也沒(méi)有世俗社會(huì )的功利。大海那自由、放蕩不羈的藍，屬于我。
冬日晨光熹微時(shí)，我也會(huì )跳進(jìn)大海的懷抱，感受你那穿心入骨的涼。我努力地保持運動(dòng)，即使全身凍的通紅，我也不能屈服，因為我知道，在人生中的坎坷，要比這穿心入骨的涼不知巨大多少倍，中考失利，職場(chǎng)失利，疾痛，背叛，每個(gè)人都要經(jīng)歷時(shí)，我也必然會(huì )經(jīng)歷。大海那忍耐、堅韌的藍，屬于我。
秋日天高云淡時(shí)，挑一支魚(yú)竿，驅一艘小船，迎著(zhù)秋風(fēng)，踏著(zhù)白浪。釣于大海之中。等待或許是一個(gè)煎熬的過(guò)程，但等待之后，總會(huì )有意想不到的驚喜，或許只是一條小小的鲅魚(yú)，但艱難的成功總能讓人興高采烈，因此所有的等待都是值當的，那靜謐、耐心的藍，屬于我。
大海也許不止是我的家人、老師，還還可能是一位無(wú)言的智者，一個(gè)精神的導師。
或許長(cháng)大后我會(huì )離開(kāi)故地，甚至有可能離開(kāi)大海。但那幾時(shí)的大�？倳�(huì )洶涌在我的心中，他夢(mèng)幻般的藍色，會(huì )一直伴隨我走遍萬(wàn)水千山。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 2
雨后天晴，那種色彩在草地里挺立著(zhù)，充滿(mǎn)生機。
月考過(guò)后，我的心情很不平靜，加上那一次次接連不斷的周練，我仿佛墜入了谷底，凝望著(zhù)山頂的人們，我嘆了口氣，放棄了。
又是一個(gè)周五，我背著(zhù)仿佛有萬(wàn)斤重的書(shū)包回到了家。今天又考試了，一張鮮紅的卷子正躺在書(shū)包里，我聽(tīng)見(jiàn)了他在嘲笑我，嘲笑我的'弱小，嘲笑我的無(wú)知。我咬著(zhù)牙，將一顆石子踢了出去，心里很迷茫，我該怎么辦？我試問(wèn)自己，但心中早已沒(méi)有了色彩。
天空十分黯淡，一片片烏云似乎正朝我擠壓過(guò)來(lái)，圍攏著(zhù)我，讓我喘不過(guò)氣�！耙掠炅��！闭f(shuō)完便有一滴雨點(diǎn)滴在了我頭上，我找個(gè)地方避一避。
雨越下越大，而我卻一直在等待著(zhù)。眼睛不停地在轉，仿佛在躲避現實(shí)，就如我在躲避雨。眼里隨意一掃，忽然一抹色彩映入我的眼簾，是蒲公英！
它是多么的可愛(ài)��！表面棕褐色，葉緣有著(zhù)波狀齒的形狀，葉柄常帶紫紅色，在雨的洗禮下顯得是那么明亮�？墒�，它很弱小，豆大的雨滴打在它身上，讓它抬不起頭來(lái)，那細小的根總是彎著(zhù)，生怕下一秒就會(huì )斷了。
哎，它沒(méi)用了，我想著(zhù)。我斜眼看著(zhù)它，令人驚奇的一幕發(fā)生了，蒲公英沒(méi)有屈服，它搖晃著(zhù)身體，試圖要挺立起身來(lái)，沒(méi)錯，它沒(méi)有失敗，它在抗爭，在與雨進(jìn)行搏斗。終于，它挺起來(lái)了，在風(fēng)雨中獨立，很是有生機我釋然了。
雨停了，風(fēng)一吹，蒲公英的種子隨風(fēng)吹起，看著(zhù)飛起的種子，我高興地笑了。
這是多么的勇敢啊，這種色彩一直在我心中，永遠屬于我。蒲公英，你在我心中。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 3
深藍色是歸屬于天上的，乳白色是歸屬于藍天的，鮮紅色是歸屬于花瓣的，翠綠色是歸屬于綠草的，淡黃色是歸屬于太陽(yáng)的，橘色是歸屬于太陽(yáng)光的。你覺(jué)得哪一種色調是屬于我的呢？
有些人喜歡乳白色的纖塵不染，有些人喜歡橘色的溫暖，有些人喜歡鮮紅色的壯烈，有些人喜歡粉紅色的柔情似水，有些人喜歡深藍色的寬闊。但是我只喜歡一種屬于我的顏色—米黃色我喜歡它。它代表太陽(yáng)，而正好我喜歡溫暖。它代表激情，可是我正好喜歡這類(lèi)性情。它代表秋季的`來(lái)臨，可是我正喜歡收獲的季節。
我喜歡這類(lèi)體貼入微地”清爽感”，早上，希望我睜開(kāi)眼睛會(huì )是有一抹米黃色的太陽(yáng)迎來(lái)我。下午，希望有溫暖緊緊圍繞在我身邊。夜里，希望最后一個(gè)關(guān)閉米黃色閃燈的就是我。
喜歡米黃色，我說(shuō)白了的喜歡非常簡(jiǎn)單。
我喜歡它一直陪在我身邊。購買(mǎi)衣服時(shí)，最先考慮到米黃色。用餐時(shí)，我都是讓母親幫我做番茄炒蛋，也有小米湯。它是我的童年生活。我覺(jué)得米黃色是屬于我的色彩。
是它，為我的童年生活增加了太陽(yáng)。是它，為個(gè)人成長(cháng)維持了溫暖。是它使我們的青春始終鮮艷。我喜歡它，非常簡(jiǎn)單。
我的喜歡是一種依靠，也是一種懷戀。米黃色承重著(zhù)我很多年至今的追憶。它如同一條快艇，承重著(zhù)我對兒時(shí)的懷戀也有美好記憶。他如同一個(gè)樹(shù)木洞，當我難過(guò)時(shí)，難過(guò)時(shí)，我能向它述說(shuō)我的憋屈。當是我密秘時(shí)，我能第一時(shí)間在心中告知它。它是屬于我的。
倘若，它已不屬于我�；蛟S天上已不變的蔚藍�；蛟S太陽(yáng)光不容易再度溫暖了�；蛟S花瓣已不白里透紅了……或許我確實(shí)依靠它了。它是屬于我的色彩。
在我們的青春里，希望我身旁一直有米黃色。它將和我再度啟航，邁向屬于我的色彩路面。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 4
這是一條用青石板鋪成的巷子，童年時(shí)候我就稱(chēng)它為“老街”，無(wú)數行走的腳印把石板打磨得光滑，慢吞吞的光陰就在巷子里徜徉。
告別玩伴，守在巷口，靜候著(zhù)那位賣(mài)豆花的老人推著(zhù)三輪車(chē)，載著(zhù)一缸熱氣騰騰的豆花，出現在夕陽(yáng)斜照樹(shù)影斑駁的巷子里，老人微笑著(zhù)為我盛上一小碗噴香的豆花兒，傍晚有著(zhù)蜜汁般金黃的光芒和色彩，這是我記憶中最美的畫(huà)面。
天色暗了下去，巷尾的小書(shū)屋橙黃的燈光亮了起來(lái)，我獨坐書(shū)屋一隅，捧一本泛黃的書(shū)享受靜默的時(shí)光，四周環(huán)繞著(zhù)淡黃色的溫馨。墻根叢草潛伏的秋蟲(chóng)開(kāi)始鳴叫，星星從厚重的夜幕中透出點(diǎn)點(diǎn)微光，夜微涼，絲絲溫暖從書(shū)里蔓延出來(lái)。
一場(chǎng)秋雨后，樓下的桂花在枝頭悄然綻放，泛出點(diǎn)點(diǎn)金黃，鼻中鉆入一縷縷清香，似糖，似蜜，我再一次踏上那條熟悉的老巷子，巷子里那幾株桂樹(shù)也綴滿(mǎn)了金黃、燦爛的花簇。剛下過(guò)雨，四瓣兒的小花朵簌簌從枝頭跌落，密密層層地織出了一條金色的地毯，鋪在樹(shù)腳和冰冷的石板上，美得真實(shí)、震顫、驚艷。陽(yáng)光撥開(kāi)烏云灑在巷里，整條巷子又鍍上了令人著(zhù)迷的金光，這條泛著(zhù)金光的老街，徹底擊散了我心里的灰色。落花鉆入腳下的泥土，用純潔的芬芳去滋養桂樹(shù)，只為來(lái)年再次盛開(kāi)一樹(shù)的金黃。
這不像是母親嗎？為自己的兒女默默奉獻，只為讓他們更健康地成長(cháng)……想起一早和母親鬧別扭，心里郁悶了小半天。我急忙趕回家，推開(kāi)輕掩著(zhù)的門(mén)，母親微笑著(zhù)坐在金黃色柔和的燈光下，用一桌子的美食靜靜地迎接我歸家。
這金色的秋天，有一種靜謐溫暖的美，金黃的.桂花，夕陽(yáng)和桂花點(diǎn)染的老巷子也泛著(zhù)金黃的光芒，還有金黃的燈光下，那書(shū)屋的溫馨，母親和藹的微笑，噴香的飯菜，這色彩帶給我美好的回憶和當下的幸福，它是屬于我的色彩。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 5
如果有一種色彩屬于我，那么必定是紅色。
深紅的跑道上立著(zhù)一群少年們。他們擺著(zhù)起跑的姿態(tài)，盯著(zhù)老師口中的紅哨子。隨著(zhù)一聲哨響，他們像離弦的箭，向前沖去。其中，有我。迅速一圈跑過(guò)。計時(shí)的老師口中吐出一串數字。我聽(tīng)著(zhù)身后的有力的腳步聲，不禁加快了速度。下一個(gè)彎道，身后的人迅速超過(guò)。我看著(zhù)她的背影，呼吸不由得一緊，險些亂了幾步，又忙調整好呼吸。我咬著(zhù)牙，不去看前面人的背影，只看著(zhù)腳下深紅的塑膠跑道。
又一圈，前面的人超了我接近半圈。我腿已經(jīng)有些隱隱的酸。我想著(zhù)些亂七八糟的東西，都是些沒(méi)跑好會(huì )怎樣的事。我閉了閉眼，試圖把這些想法從鬧鐘甩去，把腿邁大了些。我感覺(jué)有汗珠從我的.頰邊落下，濺在跑道上，暈了一片。我大步踏過(guò)樹(shù)蔭下的光斑，向前跑�？蓾u漸地有些力不從心了。我感覺(jué)腿上的肌肉在叫囂，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嚷著(zhù)，似乎有加油的字眼。我想我現在我現在的臉一定漲得通紅。
最后一圈，終點(diǎn)已經(jīng)在望。我緊咬牙關(guān)向前沖去，將全身力氣壓在腳上和麻木揮動(dòng)的手上。依稀，我看見(jiàn)終點(diǎn)的紅旗向我招手，看見(jiàn)路邊鮮紅的勒杜鵑含著(zhù)笑，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的叫聲。最后一刻！哨聲在耳邊響起。我越過(guò)了終點(diǎn)。我將手撐在膝上大口喘著(zhù)氣，向那群還在奔跑的同學(xué)們望去。我成功了。
于我而言，青春是紅色。它是淌著(zhù)汗水的深紅跑道，是白紙黑字卷子上的筆筆勒紅。是隨東風(fēng)揚起的紅旗。而我們正是那枝頭隨春風(fēng)初綻的嫩紅，是新鮮著(zhù)的殷紅血液，更是東方剛從地平線(xiàn)上躍出的驕陽(yáng)，散著(zhù)光芒散著(zhù)熾熱散著(zhù)希望，一點(diǎn)點(diǎn)向上攀爬。是的，這紅色，屬于我。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 6
望著(zhù)窗外的雨，一滴滴從房檐上流下，輕柔，無(wú)聲。窗外是暗的，而屋里明亮的燈光，讓我憶起那抹無(wú)比懷念的藍。
年少，總會(huì )在假期回到家鄉，而最深刻的印象也買(mǎi)埋藏在這兒。
每次回到家中，我便從車(chē)上的困意中回來(lái)，看到支在墻邊的風(fēng)箏，明黃色便讓我移不開(kāi)眼，吵著(zhù)鬧著(zhù)讓外公外婆帶我到山上放風(fēng)箏�！昂煤�，睡一覺(jué)就帶你去……”大人們無(wú)奈地哄我睡著(zhù)，才安下心來(lái)。
等到睡醒，已是第二天了。
手拉著(zhù)外婆的衣襟，另一只手便拿著(zhù)風(fēng)箏。山上的小草深深淺淺，有時(shí)刺得我的腳，令我咯咯地笑，有時(shí)又高過(guò)了我的膝。風(fēng)輕舞，小花便輕吟，不知說(shuō)些什么。
天空上有幾只形態(tài)各異的風(fēng)箏，歡笑聲不絕于耳。我放出了風(fēng)箏，它便過(guò)去與它們作伴。放了不知多久，被太陽(yáng)映照的'金黃的風(fēng)箏，卻被大風(fēng)吹跑，不在它原來(lái)的軌跡。我跑去追，但潮濕的氣味與泥土的味道撲面而來(lái)，讓我止步不前，父母連忙把風(fēng)箏收回，帶我到了山中小亭里。我坐下良久，雷聲便傳入耳中。絲線(xiàn)般的雨也從云中墜下。我還在抱怨這天氣，無(wú)意看了看雨中的山，便沉迷其中。
一切都變成了暗淡的藍。小花卸下了妝容，卻有一種淡雅的滋味。樹(shù)的枝條垂下，小樹(shù)苗也開(kāi)始小憩。而庭中那豆明亮的燈光便顯得淡妝濃抹。這色彩便讓我移不開(kāi)眼。那時(shí)我才注意到雨下的世界，沒(méi)有晴天時(shí)的聒噪，浮夸。我似乎更愛(ài)這雨天的寂靜，更愛(ài)著(zhù)暗淡的藍。這一種色彩大概屬于我吧。
荏苒，幾個(gè)春秋如流水穿過(guò)石縫。那抹暗藍，也一直涂抹在我腦海中的畫(huà)卷上，深深淺淺，捉摸不定。碎雨初霽，它又消失了。
歲月不停輪轉，那藍也褪色了不少。不論熱鬧非凡，亦或是寂靜無(wú)聲，粗茶淡飯，心中仍忘不掉那屬于我的色彩，不聒噪，不浮夸，深深扎根在我心中。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 7
世間有萬(wàn)物，五彩繽紛雖惹我目不暇接，但唯有那抹綠色，最為淡然而莊重，最能走進(jìn)我的雙目，淌入我的心懷。
寵辱不驚，那是綠的風(fēng)度；寧靜清涼，那是綠的氣質(zhì)；欣欣向榮，那是綠的特性；甘于奉獻，那是綠的品格。
正值韶華的我，與綠有同樣的特點(diǎn)。嫩草追逐著(zhù)春光，我追逐著(zhù)夢(mèng)想，生命的活力與蓬勃由此激發(fā)。草有榮枯，卻周而復始；我有成敗，仍堅守信念。我的骨子里生長(cháng)著(zhù)一株名為“倔強”的草，再大的“野火”也不能摧毀我的追求。我始終相信：待春風(fēng)再起，我仍奔騰在自己追夢(mèng)的路上。
綠色是寧靜的象征，擁有無(wú)窮的奧妙。古人有言，“窗夕含澗涼，雨馀愛(ài)筠綠”，綠似乎與我志趣相投，同愛(ài)流連于清涼當中，采擷一份寧靜。我喜歡閱讀，更喜我歡輕翻書(shū)頁(yè)，細嗅墨香的素雅，陶醉于心無(wú)雜念、沉心品味的悠然。我愿釋去一切浮躁，忘卻耳畔的樂(lè )聲陣陣，濾去眼前的萬(wàn)紫千紅，只留下心底屬于我的綠色。
我欣賞綠的品格。它總是化作默默無(wú)聞的'葉，陪襯枝頭高高翹首的花。不抱怨、不計較，默默奉獻、堅守崗位，是綠的廣闊胸襟；不攀附、不嬌弱，迎接風(fēng)雨、磨礪自我，是綠的英雄本色。我雖無(wú)綠的成人之美，卻有它的奉獻之心；我雖無(wú)綠的謙讓之德，卻有它的熱忱之意。春花旁的一場(chǎng)誦讀，有我執筆的開(kāi)場(chǎng)白；秋陽(yáng)下的一次比賽，有我撰寫(xiě)的加油稿；校報上的班級專(zhuān)欄，有我組織編排的文章……
我靜靜合上書(shū)，猛一抬頭，不經(jīng)意瞥見(jiàn)窗臺的仙人掌仍佇立于颯颯西風(fēng)中，綠意盎然。我的嘴角泛起淺淺的微笑。若有一種色彩屬于我，那必然是眼前的綠色。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 8
如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚；一半灑落陰陽(yáng)，一半沐浴陽(yáng)光。
——題記
在這般姹紫嫣紅的人世間，也曾鐘情于若干種色彩，童時(shí)所摯愛(ài)的爛漫粉色；初經(jīng)世事時(shí)令人心存向往的優(yōu)雅青色；使人得以靜心忍性的睿智藍色；略見(jiàn)冷酷的神秘黑色，卻已習慣于置身于多彩之中。未曾思考過(guò)，是否有一種色彩屬于我。
直到我望見(jiàn)了，那片蔥郁。
也不是未有眼界之人，自是見(jiàn)過(guò)各樣的樹(shù)。僅是校園中數十棵玉蘭樹(shù)，也已倍使人感受到蓬勃生機。但那個(gè)細雨蒙蒙的午后，也才意識到，有一種色彩屬于我。那種色彩，被稱(chēng)為綠。
步入森林的那一刻，濕潤的空氣撲面而來(lái)。樹(shù)間那重重疊疊的'交織枝梢，將天上細細密密的雨絲屏于境外。風(fēng)拂過(guò)，微涼，更多的是清新。濕潤的泥土氣息令人心曠神怡，使人足以忘卻失去陽(yáng)光的不適和陰雨帶來(lái)的焦躁。
蕨類(lèi)都十分繁茂，甚至有一些蕨類(lèi)已超過(guò)一人高。那些植被“摩肩接踵”的排列著(zhù)，雜亂無(wú)章卻綠意盎然。那般壯觀(guān)的景象使人如若回到了史前時(shí)代，重現了蕨類(lèi)植物往日的輝煌。那片綠，是屬于我的顏色。
四周除蕨類(lèi)外，便是陰天蔽日的樹(shù)。沒(méi)人約束著(zhù)它們，它們便雜亂無(wú)章的分布在各處。舉頭仰望便略生寒意的，是那些樹(shù)兒互相軒邈，全然無(wú)法望見(jiàn)樹(shù)梢。那片鋪天蓋地的綠，是屬于我的顏色。
無(wú)需千篇一律的顏色，自由的顏色，不禁迷上了那一抹青翠。它不艷，不顯，愿匿于一旁，愿為背景鋪襯。但當它們聚集起來(lái)，便會(huì )是意想不到的震撼。
曾找尋是否有一種色彩屬于我，而今終是覓得了答案：
那抹自由無(wú)束，清新自然的綠，才是屬于我的色彩。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 9
時(shí)光卷走枯萎凋零的花瓣，漸去漸遠的是青春的激情與浪漫，不知有多少雨飄飛在胸前，有多少風(fēng)吹過(guò)耳畔，那一抹鮮橙永遠的刺入了我的雙眼。
時(shí)光的軌跡蔓延，連成一片，忽然眨眼只附和著(zhù)輕輕的吟唱。
下雨天，又是一個(gè)下雨天，我頂著(zhù)堆積如山的作業(yè)狂寫(xiě)著(zhù)，好像怎樣都寫(xiě)不完，黑隆隆的烏云大朵大朵，閃電霹靂，給人一種莫名的壓抑，家只有我一個(gè)人，耳機還不斷放著(zhù)“想留不能留，才最寂寞……”我思索，我苦惱，難道這就是生活嗎?
我提起雨傘，外出尋找答案，小區里的道路坑坑洼洼，泥潭中有積水，不禁讓我心生厭惡，但空氣還算清新明適，我一路跌宕，打著(zhù)傘，看著(zhù)路，只有我一人踽踽獨行，不知不覺(jué)來(lái)到了斜口島的濱海公園，雨小了許多，但仍然密密的雨絲斜織著(zhù)。公園的路是塑膠路，路兩旁有許多不同種類(lèi)的`鮮花，但灰濛濛的天，映不出它的油亮，拐角一片樹(shù)林，沿著(zhù)路繼續走是開(kāi)發(fā)商正在裝修的房。雨漸漸停了，我收起雨傘，猛然看到近在咫尺的一座燈塔，我不禁加快步伐跑去，一片沙灘，然后一片水!大自然的造物真的神奇，沙灘上還生長(cháng)著(zhù)雜草，雨露晶瑩，突然，一道鮮橙的陽(yáng)光在雨露的折射下刺入我的雙眼，我抬頭望天，云悠悠走，光慢慢出，天晴了。周?chē)幕ú輼?shù)木又散發(fā)出生命的光輝，公園里濃濃的綠意，感受著(zhù)微風(fēng)帶來(lái)的絲絲清涼，所有的煩惱煙消云散，所有的壓力一去不返。
那是我的顏色，每當心孤寂，我便要它去追尋陽(yáng)光，風(fēng)雨后，我明白了，當你一籌莫展，孤獨失望，都需要心胸開(kāi)闊，需要快樂(lè )豁達，需要足夠冷靜，需要對生活執著(zhù)，更要對自已不斷肯定。就像我心中的那一道陽(yáng)光，鮮橙色，屬于我的顏色。
找個(gè)機會(huì )，找個(gè)地方，讓鮮橙色陽(yáng)光撒進(jìn)心扉。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 10
春天里的那一叢粉紅總是在人們的腦海里，夏天里的那一片碧綠總是令人舒暢，秋天里的那一畝金黃總是令人喜悅，而冬天里的那一份火紅更令人溫暖……。
奶奶的手上下移動(dòng)著(zhù)，鼻梁上懸著(zhù)一支老花眼鏡，每年，總能看見(jiàn)奶奶全神貫注的神情，身旁的一團火紅更加深切了。
冷酷的寒風(fēng)圍繞著(zhù)四周，奶奶讓我穿上她新織的毛衣，我卻不滿(mǎn)了，這年頭哪有人還穿自織的毛衣，��！不過(guò)看著(zhù)奶奶渴望的眼神，我不情愿地拿起身邊那火紅的毛衣，包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，心里有種不想被人看到的想法。寒風(fēng)似乎不是那么無(wú)情的，讓我感覺(jué)火熱熱的，而同學(xué)們不停地摩擦著(zhù)手心，讓我疑惑了。好友走了過(guò)來(lái)，驚呼了一聲，我才發(fā)現我的毛衣口露出來(lái)，在嚴冬中那抹火紅更加清晰了。家里人織的吧！我告訴你哦，這種自織的毛衣最暖和，難怪你不冷，真羨慕你。好友的話(huà)在我的耳邊回蕩，我不由得愣住了。她拉著(zhù)我的袖口，不停地撫摸著(zhù)毛衣上的紋理，似乎想吸取一些熱量。
好友的話(huà)一下驚醒了我，我仿佛看到了那全神貫注的背影，那一抹火紅，是奶奶一針一線(xiàn)所制成的，那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)讓我感受不到寒冷，因為它都屬于我。我似乎忘記了先前的不滿(mǎn)，卻又多了一份感激，原來(lái)別人的羨慕是屬于我的`，看著(zhù)那一抹火紅，我的心不由得更曖了。
奶奶總是會(huì )問(wèn)我冷不冷，而我卻是笑著(zhù)說(shuō)，不，此時(shí)的奶奶總會(huì )欣慰地笑了，而我的心里冒出一句話(huà)：有著(zhù)你滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，我永遠感受不到寒冷，因為那一抹火紅是屬于我的……
打開(kāi)衣柜，便能看見(jiàn)一排火紅，那是歲月的蹉跎，是奶奶濃濃的愛(ài)，撫摸著(zhù)那細膩的紋理，我知道有一種色彩屬于我，那就是寒冬里的那一抹火紅！
有一種色彩屬于我七年級作文600字 11
無(wú)論是誰(shuí)，都曾有過(guò)一段屬于自己的青春之旅，或火熱，或平淡，或快樂(lè )，或憂(yōu)郁可不管怎樣，我們都在為自己的青春努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，尋找著(zhù)屬于自己的色彩。
如果說(shuō)，青春是一場(chǎng)旅行，那我們就是即將遠行的背包客。一旦踏入青春，就踏上了新的征程，昂首闊步，絕不返程。在青春之路上，我們會(huì )擁有豐富的生活，我們的羽翼也會(huì )日漸豐滿(mǎn)。
起初，我們或許只是心懷好奇，背上夢(mèng)想就迷迷糊糊地出發(fā)了，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們會(huì )越發(fā)清晰，堅定自己的初心。有時(shí)或許會(huì )改變自己最初的那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)寄托著(zhù)我們純真不染的夢(mèng)，但是取而代之的一定會(huì )是絢麗多彩且富有魅力的夢(mèng)想。
在青春之路上，并不僅是一路歡笑，平安順遂，它也充滿(mǎn)著(zhù)故事、艱辛與波折。
那時(shí)的`青春就如一片大海，一望無(wú)際，我們也如在未知的暴風(fēng)雨中勇往直前的小船，不知疲倦，遙遙不問(wèn)歸期。
我們或許會(huì )找到明亮的燈塔，更加清晰自己的方向；或許會(huì )迷茫，會(huì )困惑，會(huì )覺(jué)得自己如提線(xiàn)娃娃一般身不由己，被他人所控制，所主宰。
青春也如調色盤(pán)，起初它是蒼白的，是單調的�？呻S著(zhù)我們四處飄蕩，遇到從未謀面的事與物，受到的教育和引導及自己內心的認知與理解，會(huì )慢慢添上一筆又一筆，隨著(zhù)經(jīng)歷的故事而擁有自己的顏色。
或許有些色彩我們并不是那么中意，但行走在宣紙上的每一筆一畫(huà)都是我們那時(shí)心底最真實(shí)的寫(xiě)照。不管你最初憧憬的青春變成什么樣，染上何種顏色，那都是你的選擇，而這個(gè)不一樣的青春一定屬于獨一無(wú)二的你。
青春，多么美妙而又神秘的字眼，它包含了太多太多，有時(shí)它會(huì )讓我們畏懼，但更多是讓我們激動(dòng)。讓我們?yōu)橹畩^斗吧，這屬于我們的青春，屬于我們的顏色！
有一種色彩屬于我七年級作文600字 12
我們生活在一個(gè)五彩繽紛的世界，各種各樣的顏色影響著(zhù)我們的心情。金黃色是溫暖的顏色，紅色代表著(zhù)精神煥發(fā)，白色又可以使人感覺(jué)鎮定。而我，最?lèi)?ài)的顏色是綠色。
綠色不僅是大自然的顏色，同時(shí)我認為綠色更是一種堅強的顏色。
從小我就喜歡和朋友去公園玩，我們在樹(shù)林間捉迷藏，在草地上放松地躺著(zhù)，享受溫暖的.陽(yáng)光。因為我喜歡大自然，一直以來(lái)我都對綠色植物充滿(mǎn)了好感，也非常希望可以擁有一盆自己的植物。一次媽媽從花卉市場(chǎng)為我買(mǎi)了一盆綠蘿，我小心翼翼地照顧著(zhù)它。每當學(xué)習勞累時(shí)，抬頭看到它，都讓我放松心情。
有一次，我和父母要外出旅行，一走就是一個(gè)星期，我高高興興地出發(fā)了，忘了我那盆綠蘿。一周時(shí)間對我來(lái)說(shuō)不長(cháng)，可是對它來(lái)說(shuō)一周沒(méi)人照顧就意味著(zhù)面臨生命的危險。
當我疲倦地回到家，想再看看那一抹綠色的時(shí)候，卻發(fā)現它枯黃了一大半，沒(méi)有了以往的生機。媽媽告訴我，只要綠蘿開(kāi)始枯黃了，就意味著(zhù)它快死了。我不愿相信，也不肯相信，曾經(jīng)帶給我那么多生機與活力，那么多力量的綠蘿怎么會(huì )這般脆弱。我懷著(zhù)堅定的信念，繼續細心照顧它，澆灌它。
一天又一天，日子不知不覺(jué)過(guò)去了。一天，我寫(xiě)作業(yè)遇到了困難，不經(jīng)意間一抬頭，我驚訝地發(fā)現那一抹綠色又回來(lái)了。那盆綠蘿又俏生生地恢復了生機。我不由得感慨，綠蘿是如此的堅強，面對惡劣的環(huán)境沒(méi)有屈服，而是選擇了堅強。
從此，我對綠色的定義又多了一層深意，我認為綠色除了代表生機與活力，還代表堅強與不屈。我會(huì )好好珍惜屬于我的那一抹色彩——綠色，我的色彩。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 13
美麗的色彩渲染著(zhù)不同的氣氛，不同的顏色擁有著(zhù)各種的韻味。紅色代表著(zhù)熱情、藍色代表著(zhù)海洋、粉色代表著(zhù)甜美……不同的顏色點(diǎn)綴了這個(gè)多彩的世界。我們的生活里，每天都會(huì )遇到不同韻味的顏色。用不同的心情對待不同的事情，會(huì )看到不同的顏色。
屬于我的一種色彩——藍色。
藍色，天空的象征。經(jīng)常，我會(huì )因為瑣碎小事而不停的生氣甚至掉眼淚。那時(shí)我仰起頭看見(jiàn)藍色的天空以及白色的像棉花糖般的白云時(shí)，我就會(huì )痛痛快快的發(fā)泄，忘掉一切煩惱。那時(shí)我的心情就會(huì )隨著(zhù)小鳥(niǎo)的叫聲慢慢平息。想到那些比我還苦的人們，我就在想為什么我會(huì )這樣的荒廢時(shí)間還不停的生氣。每當這時(shí)，我又會(huì )放松很多，不斷地發(fā)現藍色天空中的美好。白云是那樣的潔白、天是那樣的藍、小鳥(niǎo)的.歌聲是那么的美妙。藍色對我來(lái)說(shuō)，它是我心情的療養劑，每當我不開(kāi)心時(shí)，總會(huì )抬頭望天空，緊閉雙眼，試想自己是一只鳥(niǎo)：在自由地飛翔，在欣賞自然間的一切美好事物，在放聲歌唱，歌唱著(zhù)世間的美好。那種歡樂(lè )自由的感覺(jué)可以使我的心情平靜下來(lái)；試想自己是一片云，在自由的飄蕩，在飽覽自然間的一切歡樂(lè )的事物，在隨意變換，變換不同的角色。那種自由無(wú)羈的感覺(jué)可以使我格外放松；試想自己是一縷陽(yáng)光，在大聲地歡笑，在聆聽(tīng)自然間一切美妙的聲音，在認真聆聽(tīng)，聆聽(tīng)著(zhù)世間最美的樂(lè )章。那種輕松地享受可以使我倍加信心。
藍色是屬于我的，我看到藍色的天空會(huì )使我放松。我喜歡藍色，藍色代表著(zhù)一種平靜、穩定。藍色能給人一種和諧、寬松的感覺(jué)。
繼續享受藍天帶給我的快樂(lè )，帶上那份返璞歸真的快樂(lè )，繼續我的人生之路。我相信藍色會(huì )帶給我快樂(lè )和勇氣，繼續加油。
藍色，屬于我的顏色，藍色，我的世界……
有一種色彩屬于我七年級作文600字 14
滿(mǎn)天繁星中，到底哪一顆星辰屬于我？大千世界間，又有哪種色彩屬于我？
走進(jìn)圖書(shū)館，一陣咖啡飄然而來(lái)，我本能地環(huán)顧四周，起身走向角落哪家安靜的店鋪�！鞍⒁�！來(lái)一杯咖啡！”“咦？沒(méi)有菜單嗎？”這種格調的咖啡店不應該有那種西式的菜譜嗎？上面不應該印著(zhù)各種我讀不出名字來(lái)的咖啡嗎？
店員阿姨笑了笑，“不好意思��！這里只有一種普通咖啡�！闭f(shuō)罷，便把一顆顆咖啡豆裝進(jìn)磨豆機。輕輕轉動(dòng)攪拌器，那深棕色的咖啡豆在機器里翻滾，不時(shí)的還飄出一絲略苦的淡香。
“煮好了！”那香醇的咖啡被倒進(jìn)一個(gè)白瓷杯里，端起托盤(pán)輕輕抿一口，“嗯，好苦”我剛想吐出來(lái)，卻發(fā)現嘴里漸漸回甜了。
我把一杯牛奶倒進(jìn)杯里，用鐵勺攪拌著(zhù)，勺子觸碰杯身發(fā)出很悅耳的聲音和咖啡慢慢融合。那抹白色包裹在深棕里，凝望著(zhù)、注視著(zhù)，不正如一條曲折坎坷的人生之路嗎？
一米陽(yáng)光透過(guò)紗窗照進(jìn)來(lái)，打在杯沿上，折射出一縷光輝，映著(zhù)那濃郁的咖啡和香甜的牛奶在杯里蕩漾，這種顏色很養眼，在陽(yáng)光下顯得格外自然，簡(jiǎn)單。
嘴里一小口一小口的抿著(zhù)，手上上輕輕搖晃著(zhù)杯身，愜意的環(huán)顧著(zhù)周?chē)难b修，木質(zhì)的座椅，棕色的'窗簾，沒(méi)有巴洛克的精致，也沒(méi)有十四世紀意大利的華麗。只有微苦的咖啡和經(jīng)典的磨豆機，清一色的桌布和瓷杯。
那抹深棕，被一杯杯咖啡詮釋的淋漓盡致，那縷清香，洋溢縈繞于白瓷杯之上。在世俗的紛擾中保持著(zhù)最初的色彩，不變的本質(zhì)。
一杯咖啡，經(jīng)歷了時(shí)光的沉淀，一抹棕色，演繹著(zhù)只屬于我的色彩。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 15
藍色屬于天空，白色屬于白云，紅色屬于花，綠色屬于草，黃色屬于陽(yáng)光，橙色屬于太陽(yáng)。你說(shuō)哪種顏色屬于我？有些人喜歡白色的純潔。有些人喜歡橘子的溫暖。有些人喜歡紅色的力量。有些人喜歡粉紅色的柔情。有些人喜歡藍色的寬度。我只喜歡我的顏色-米黃。我喜歡。它代表太陽(yáng)，碰巧我喜歡溫暖。這意味著(zhù)溫暖，我碰巧喜歡它。這意味著(zhù)秋天的`到來(lái)，我喜歡收獲季節。我喜歡這種一絲不茍的清新感。我希望我早上睜開(kāi)眼睛，迎接我。
中午我想要溫暖。晚上我想要的最后一個(gè)是我。就像米黃色。我喜歡很容易。我喜歡它和我在一起。當你買(mǎi)衣服時(shí)，先想想米黃。當我吃的時(shí)候，我會(huì )讓我媽媽為我做西紅柿、炒雞蛋和谷子粥。這是我的童年。我認為米色屬于我的顏色。這給我的童年增添了陽(yáng)光。它使我的成長(cháng)保持溫暖。這使我的青春永遠光明。我喜歡它。很容易。我的愛(ài)是一種依賴(lài)，也是一種懷舊。米黃載著(zhù)我多年的記憶。它就像一艘載著(zhù)我童年記憶的大船。他就像一個(gè)大樹(shù)洞。當我傷心的時(shí)候，我會(huì )告訴他的。當我有秘密的時(shí)候，我會(huì )盡快告訴它。屬于我的。如果它不屬于我的話(huà)。也許天空不再是藍色的了。也許太陽(yáng)不會(huì )再溫暖了。也許花不再紅潤了。
也許我真的很依賴(lài)它。屬于我的顏色。在我的青春，我希望我周?chē)偸怯忻S。它將和我一起去屬于我的顏色之路。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 16
每一個(gè)人對色彩都有自己的見(jiàn)解，每個(gè)人也都有自己喜歡的色彩。大自然五彩繽紛，藍天白云，青山綠水。人生亦是如同大自然一般，若選擇一種屬于自己的顏色，那么我想選擇彩色中的藍色。
彩色又可以分成好幾類(lèi)，例如：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫、粉……紅色，過(guò)年時(shí)人人穿著(zhù)新衣服，新鞋子，貼紅窗花，掛紅燈籠�！鞍咨拇凹埣t窗花，娃娃們爭搶來(lái)把手拉�！笨刹痪褪沁@幅畫(huà)面嗎？黃——金黃，則為秋天。豐收之時(shí)，那豐收的可不就是金黃的小麥，大豆以及其他農作物？粉色——友誼的象征；白色——和平的`象征；綠色——生機的象征……
然而，我選擇的是藍色。在我的眼中，藍色它時(shí)而高貴，時(shí)而樸素，絲毫不缺風(fēng)雅。藍色代表著(zhù)藍天，高深莫測，有著(zhù)無(wú)限的奧秘等著(zhù)我們探索；它，還代表著(zhù)自由，寬廣無(wú)垠的藍天，一望無(wú)邊。
我想，這才是屬于我的顏色吧。我不需要它的高貴，但是要它的樸素。我想如同灰姑娘般樸素質(zhì)雅，但在探索奧秘時(shí)一鳴驚人。我愿化作一只雛鷹，一點(diǎn)一滴慢慢成長(cháng)，在還未開(kāi)啟的道路上，播撒下荊棘，帶到成長(cháng)為雄鷹之時(shí)扶搖直上，搏擊長(cháng)空，一路披荊斬棘，探尋奧秘；或是跨越洲與洲之間，找尋自由。待到自己回首時(shí)，畫(huà)面已經(jīng)變?yōu)椴噬?/p>
每一個(gè)人都有一種屬于自己的色彩，但是每每回首，卻已然發(fā)現屬于自己的色彩其實(shí)是彩色。人生道路漫漫，何不為自己的人生涂上絢麗的色彩？
有一種色彩屬于我七年級作文600字 17
“一條江水去悠悠，一朵蓮花水面游。門(mén)口大田四四方，半邊羅豆半邊秧�！睜敔斪诖箝T(mén)口，望著(zhù)遠處的一座座山，一塊塊田，哼著(zhù)歌。
田間漫步，四周是廣闊的土地。清風(fēng)攜著(zhù)棕褐色的氣息卷來(lái)，記憶在支離破碎后，又重組重現……
朦朧的童年時(shí)光，我最喜歡蒙蒙細雨，喜歡雨中的樹(shù)木，雨中的作物。雨稍稍停息，爺爺便領(lǐng)我到田中找蚯蚓，去淺淺的小溪里打水仗、摸魚(yú)蝦。我卷起褲腿，赤腳踩在小溪中，卻覺(jué)得水中的泥土是那樣的柔軟、平滑。我不由地撈出松散的一把，再猛得放入水中一攪，只見(jiàn)那土分散開(kāi)來(lái)，那棕褐色溶入了水中，也似乎融入了我似水的童年。
待到那番顏色沉淀下去時(shí)，我已儼然是個(gè)少年了。日光明媚，我幫助爺爺栽樹(shù)。長(cháng)久從事筆墨的我，拿著(zhù)鏟子不知所措，只學(xué)著(zhù)爺爺的樣子奮力去鏟個(gè)坑來(lái)�？蔂敔斂此祈樖值膭�(dòng)作在我這卻顯得笨手笨腳。突然，一個(gè)失手讓我痛得蹲下，卻見(jiàn)血緩緩滲出鮮紅的.傷口。
爺爺又是責備又是心疼地看著(zhù)我，隨機從身畔握起一把土，重重拍在了傷口上�！澳銊e看這土尋尋常常，關(guān)鍵時(shí)候止血有奇效啊�！被氐郊�，我半信半疑地拂去那壓緊的土，卻見(jiàn)那創(chuàng )傷已經(jīng)結痂。自此，那抹棕褐色以它獨有的方式，悄然融入我的血液……
清風(fēng)細雨在時(shí)光的脊背上，跳著(zhù)一曲最動(dòng)人的心扉之舞。曾經(jīng)浮華般的過(guò)往，隨著(zhù)歲月漸行漸遠。
如今，望著(zhù)廣闊的原野，縈繞著(zhù)歌聲的原野，我不禁徹悟：這便是屬于我的顏色——棕褐色，土地的顏色。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 18
夢(mèng)的盡頭，是白色的自由。
——題記
白，極凈，極簡(jiǎn)，極美。白雖然簡(jiǎn)單，卻潔凈美好；白雖樸素，卻柔和婉約……
天邊露出了魚(yú)肚白，攜幾片流云，我捕捉到了屬于我的色彩——白色。
白色，是我手捧的書(shū)卷。小時(shí)候，我抱著(zhù)白底的《唐詩(shī)三百首》，自“白毛浮綠水，紅掌撥清波”起，我初覺(jué)白的迷人。自“露從今夜白，月是故鄉明”起，我進(jìn)一步領(lǐng)略到白的靜默”。自“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”起，我的腦海中浮現出萬(wàn)里白雪翩翩起舞的畫(huà)面。有那么一刻，白色帶來(lái)了莊嚴與肅殺。白色屬于我，我沉溺于白的美、靜、冷。
長(cháng)大些，白色，是我彈奏的琴鍵。抬指落手間，敲打著(zhù)白鍵，在如水流般輕快的旋律里，我體悟到《圓舞曲》的白色愉悅；在《悲愴》的奏鳴曲中，沉重的旋律，只給我帶來(lái)白色悲傷；在《獻給愛(ài)麗絲》靈動(dòng)的旋律中，我能體味到貝多芬的白色浪漫……白色屬于我，我陶醉于白的`變化不定，亦喜亦悲中。
再后來(lái)啊，白色，是我潔凈無(wú)瑕的心靈的象征�？匆黄┗◤目罩酗h落，落在大地上，落在我的指尖上。當世界成了白茫茫的一片，四周便只留下了沉寂。呼吸一口空氣，置身于這白色的世界里，我的心靈愈發(fā)得潔凈、平和。在我們生活的時(shí)代里，每個(gè)人都被捆綁在欲望的戰車(chē)上，每個(gè)人都在沖鋒陷陣，追名逐利。又有多少人，愿洗去塵埃，回歸最簡(jiǎn)，熱愛(ài)白色？
白色屬于我，我屬于白色。我愿做一枝頭潔白的茉莉，恬淡、芬芳。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 19
青青綠草，那是生命的顏色，它茁壯，清新，充滿(mǎn)新意。
淡藍河水，那是成長(cháng)的痕跡，它拼搏，踴躍，充滿(mǎn)激情。
火紅太陽(yáng)，那是萬(wàn)物的依賴(lài)，它明亮，光彩，充滿(mǎn)希望。
繽紛色彩中，青青綠色一直伴隨著(zhù)我，它是我們茁壯成長(cháng)的見(jiàn)證。綠色，是我的`心情，代表我向往堅強與自信。
人行道兩旁，一片片綠色的柏樹(shù)是自然的顏色，我靜靜地向前走去，穿過(guò)人群，一棵棵柏樹(shù)，挺拔佇立在芬芳的土地上，一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，使它們伸展著(zhù)婀娜的身軀，像一位迎風(fēng)而起的少女，帶給路人清爽和醉身自然的美感。我輕輕地撫摸它的枝葉，仿佛感受到了它的茁壯，飽經(jīng)風(fēng)霜后的堅韌。是什么讓它絲毫未被動(dòng)搖？是它的堅持不懈。是什么使它面對風(fēng)雨后變得強大？是它的茁壯和勇氣。是什么使它佇立在公路的兩旁？是它樂(lè )于奉獻的心。一簇簇新綠的力量，蘊含著(zhù)生命的偉大。我們的生命不也如此么？一直有一種顏色伴我們左右，一直有一種顏色屬于我們。在我成長(cháng)的道路中，那一抹新綠的顏色屬于我。
一次，幾束陽(yáng)光照在窗臺上，照在我耕耘的小草上，它不惜一切地努力去汲取陽(yáng)光，努力地茁壯成長(cháng)，努力地學(xué)會(huì )自立自強。那么，我是不是也應該像小草們一樣，讓萬(wàn)忙的父母們歇息歇息，努力地去學(xué)會(huì )自立自強呢？
我知道，這種綠色精神就將在我身上綻放了，這一抹綠色屬于我。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 20
中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。
八月至，天轉寒，金桂開(kāi)，香溢滿(mǎn)。
連日的住院治療使我變得無(wú)比消瘦，拖著(zhù)疲憊的身軀，回到鄉下老宅，來(lái)到屬于我的“秘境”。
幾十年前，祖父在這片土地上栽滿(mǎn)了桂花樹(shù)苗，幾十年后，當年的`小樹(shù)苗都長(cháng)成了參天大樹(shù)，每次來(lái)到這里，一切都是無(wú)比舒心。我拖著(zhù)病體走進(jìn)這片林子，周?chē)查g充滿(mǎn)了桂花的芳香，心情也逐漸轉好。慢慢地，我忘記了病痛帶給我的痛苦，三個(gè)月以來(lái)，我第一次流露出開(kāi)心的微笑。
可是，天公總是那么不盡人意，一場(chǎng)秋雨突然降臨，雨滴打下了剛剛開(kāi)放的花朵，雨與花結合，下起了一場(chǎng)花雨。不一會(huì )，地上鋪上了一層厚厚的殘花敗葉，看著(zhù)這片衰敗的景像，我的心中百感交集，淚不覺(jué)落下。我捧起一把殘花，花瓣變得無(wú)精打采，顏色已由金黃變?yōu)楹邳S，毫無(wú)活力。雨漸漸停了，樹(shù)上的花朵大多凋零，僅存的幾朵小花也是那么毫無(wú)生機。
不覺(jué)，仿佛我自己也成為其中的一朵，秋雨好似病魔，無(wú)情地摧殘著(zhù)我的身體，使我變得頹廢而落魄，更打擊著(zhù)我的雄心壯志。
許久，陽(yáng)光漸漸浮現，照在這層殘花落葉之上，瞬間遍地金黃，耀眼奪目，唯美之極，讓我豁然開(kāi)朗。人生不也是如此嗎？病魔可以摧殘我的身體，但我可以用百倍的毅力去戰勝他，只要我堅持、努力、不放棄，光明就會(huì )在眼前，美好的幸福生活也必將如約而至。
我也在此時(shí)明白，金桂的色彩屬于我，一切美好也將屬于我！
昨夜西池涼露滿(mǎn)，桂花吹斷月中香。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 21
世界，是五彩繽紛的。有紅色的熱情，橙色的活潑，粉色的浪漫，灰色的典雅，紫色的神秘。然而，這都不是屬于我的色彩。我心里知道，總有一種色彩才屬于我。
記得很小的時(shí)候我曾喜愛(ài)過(guò)白色，那是一種純白無(wú)暇的`感覺(jué)，像一位天使，翩翩然笑著(zhù)從山邊走來(lái)；像一片雪花，飄飄然的從天上飄落；像一朵棉花，圓鼓鼓的從莖里長(cháng)出來(lái)。后來(lái)，我不再傾向于白色的純潔。于是，我開(kāi)始尋找真正屬于我的色彩。
上幼兒園時(shí)，家里條件并不好，一向生活拮據的父母怎么拿得出那么多錢(qián)給我交學(xué)費呢？一直拖著(zhù)。眼看就要到期末了。迫于無(wú)奈。爸爸只得到學(xué)校去幫忙搬桌椅來(lái)湊點(diǎn)學(xué)費。早晨，爸爸冒著(zhù)嚴寒去學(xué)校，用他粗糙的手去搬那冰冷的桌椅，然而那冷冰冰的桌椅卻無(wú)情的磕碰著(zhù)爸爸的雙手……當他用嘴呵著(zhù)冰冷的雙手時(shí)，我問(wèn)他冷不冷，他總是笑著(zhù)回答說(shuō)，只要是為了我，他就覺(jué)得很溫暖。終于，學(xué)費湊齊了。交學(xué)費的那天，爸爸喜洋洋的把學(xué)費交到了園長(cháng)手中，金黃色的陽(yáng)光也似乎懂得了人間的親情，把一縷陽(yáng)光灑到了那一張張滿(mǎn)是皺褶的錢(qián)幣上，照到了爸爸的臉上，仿佛綻開(kāi)了無(wú)數的小花。那是一種太陽(yáng)照到大地的金黃，是一種不求回報的奉獻，是一種永遠流淌的溫暖。
爸爸的付出屬于我，溫暖的親情屬于我，金黃的陽(yáng)光屬于我。
我終于找到了屬于我的色彩——金黃色！我要永遠擁抱你——金黃色，我永遠與你同行！
有一種色彩屬于我七年級作文600字 22
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，那色彩，屬于我。
——題記
這是一條用青石板鋪成的巷子，慢吞吞的光陰在這里徜徉，這一種色彩屬于我。
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，巷頭的桂花樹(shù)悄然綻放，泛出點(diǎn)點(diǎn)金黃，那濃郁的桂花香在空氣中醞釀，混著(zhù)雨后的清新，洗滌人的心靈。
桂花樹(shù)綴滿(mǎn)了金黃，燦爛的花簇，無(wú)數朵四瓣的小花落在冷寂的青石板上，交織出密密層層的金色地毯，那一層亮麗的金色震撼了我的.內心，桂花紛飛，天地間只剩下金色，那抹金色屬于我。
天邊的烏云裂開(kāi)了，陽(yáng)光撥開(kāi)烏云灑在巷子中，一掃而后的清冷，陽(yáng)光愈發(fā)得溫暖，那蜜汁般的金黃掃除陰霾，潑在青石路上，整個(gè)巷子都浸潤在氤氳的陽(yáng)光中。
整個(gè)人沐浴在陽(yáng)光中，天地間只剩下金色，充斥著(zhù)大地，漫步其中，那抹金色只屬于我。
天氣喑了下去，小巷的行人漸漸稀少，深沉的黑色又將成為世間的主角。但，巷尾的一個(gè)小書(shū)屋中，金色的燈光卻亮了起來(lái)，好似在巷中的無(wú)盡黑夜中升起了一輪小太陽(yáng)。
我獨坐書(shū)屋一隅，捧著(zhù)一本泛黃的書(shū)默默享受著(zhù)那靜謐的時(shí)光，一圈圈金黃色的光紋如點(diǎn)點(diǎn)漣漪從燈罩周?chē)㈤_(kāi)，慢慢籠罩著(zhù)整個(gè)書(shū)屋。墻根處，潛在草叢中的秋蟲(chóng)開(kāi)始鳴叫，星星從厚厚的夜幕中透出點(diǎn)點(diǎn)微光，夜微涼，可一抹抹金色一絲絲溫暖卻在夜空中交織出屬于我的那種金色。
金色的秋天，金色的光，金色的桂花樹(shù)，金色的書(shū)屋，那抹亮麗的金色，屬于我。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 23
透過(guò)心靈的棱鏡，世界多么地美麗。春天，從淺綠色的草芽一步步繁華，姹紫嫣紅的色彩讓人目不暇接；夏天，綠濃的化不開(kāi)，夏花熱烈俏麗，色彩更是靚麗炫目；秋天，蒼綠走向深邃，楓葉用勝于二月花的姿態(tài)宣告秋的豐韻，秋天的色彩帶著(zhù)豐收的笑靨華美登場(chǎng)；冬天，雪花飛舞，把純凈的白色演繹得如此迷人，而梅花的閃亮綻放更讓冬天的色彩奪魂陶醉。
一年四季，色彩萬(wàn)千，任由人們憑其所愛(ài)珍藏于胸。在我看來(lái)，每一種色彩都是有感情的，都有不可思議的神奇力量。我喜歡大自然中每一種色彩，因為每一種色彩都有存在的理由。亦如每一種植物都是大自然的恩賜。當然，我也有自己獨特的喜好，好比一個(gè)人的習慣一樣，在歲月的長(cháng)河里熏染出自身的氣息。
在我看來(lái)，求學(xué)就如同夏天里的一場(chǎng)雨，盡管雨中前行不易，但心中卻透著(zhù)一絲涼意。前行中，我們聆聽(tīng)老師的教誨，碰撞交流的火花，執筆隨心的感悟，每個(gè)人的心中都期待雨后的那道彩虹，期待天邊的.那一抹色彩。
“總有一種色彩屬于我”，愿在今后的學(xué)習中，不畏風(fēng)雨，聞泥土的清新，品甜密的花汁，找到屬于自己的色彩，勾勒出最別樣的彩虹!
常聽(tīng)老師這樣說(shuō)：愛(ài)學(xué)不如好學(xué)，好學(xué)不如樂(lè )學(xué)。我期待在今后的日子里，融樂(lè )于學(xué)，發(fā)現自己的特長(cháng)，挖掘自己的潛力，激發(fā)自己的熱情，施展自己的風(fēng)采!因為我知道，有一種色彩屬于我，她代表獨一無(wú)二的我。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 24
在世界中有許多五彩繽紛的色彩，每一種色彩都有它自己的寓意，紅色代表熱情，橙色代表知識，黃色代表火光，綠色代表自然，青色代表探索，藍色代表情懷，紫色代表神秘，黑色代表沉穩，而我既不適合那太過(guò)于神秘的紫色，不適合那沉穩的黑色，更不適合于熱情的紅色，那屬于我的色彩究竟身在何方呢？
閑暇時(shí)，喜歡坐在一旁靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的呢喃，此時(shí)最喜歡拿出一本書(shū)來(lái)，坐在樹(shù)下，靜靜地閱讀，或許只有在書(shū)中我才可以回歸到最真實(shí)的我，希望和格列夫一起探險，希望和魯賓遜探索荒島上的'生活，希望在深深的海中發(fā)現海怪，希望和愛(ài)麗絲一起漫游奇境，希望和小天使海蒂一起游覽阿而卑斯山，希望……或許，我的愿望太多了，閉上眼睛開(kāi)始奇妙的一段旅程，聽(tīng)說(shuō)愛(ài)麗絲也是在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)這美好的一切的，所以我也常�；孟胫�(zhù)，渴望著(zhù)，總希望有那么一天，自己也可以變成主人公。
終于，我邂逅了屬于我的顏色——白，這是一種不帶污染，最最純真的白色，他樸素而不失優(yōu)雅，它平凡而不失高貴，它淡雅而不失濃重，這就是我夢(mèng)寐以求U的顏色吧！或與我的顏色不一定要向別人那么艷麗，只要符合自己就好。白色，我最向往的顏色，但我卻不知道，為什么有那么多人討厭他？甚至把它當做死亡的象征。但，在我眼里，白是無(wú)瑕的，是不可輕犯的，是天使的象征和代表。每一種顏色都是明麗的，但是被無(wú)知的人類(lèi)加上某種意義的時(shí)候，就會(huì )有些討厭她了吧。
無(wú)知的人類(lèi)呀，什么時(shí)候你們才會(huì )發(fā)現白色的好。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 25
比白深些，比黑淺些，比銀色暗淡，比紅色冷寂，穿插于黑白兩色之間，更有些暗抑的美，幽幽的，淡淡的，不比黑和白的純粹，卻也不似黑和白的單一，似混沌，天地初開(kāi)最中間的顏色，不用和黑比空洞而，有點(diǎn)單純，有點(diǎn)寂寞，有點(diǎn)空靈，捉摸不定，奔跑于黑白之間，像極了人心，善變的——灰。
灰·相識
與灰相識在前世。
還記得天高云淡，陽(yáng)光卻刺眼，我每天背著(zhù)畫(huà)板，被他們推進(jìn)“黑白灰”的世界，你可以想象，當時(shí)的我有多么的不情愿，有誰(shuí)愿意大熱天不在家里待著(zhù)，背著(zhù)一個(gè)畫(huà)板到處亂跑？
我并不喜歡素描，不喜歡那“黑白灰”，在那時(shí)。確切的說(shuō)，并不是不喜歡黑白灰，而是不喜歡灰。因為黑與白是兩種不會(huì )變化的.顏色，黑若不是那般深便成了灰，白若不是那般亮，那也會(huì )變?yōu)榛�，只有灰一直變幻�?zhù)。
灰給我的感覺(jué)是冷漠、孤單、寂寞，有種說(shuō)不出的孤獨，有一種不俗的氣質(zhì)，獨特，讓人捉摸不透。那時(shí)幼稚的我討厭極了這顏色，與平常小女生一樣，喜愛(ài)粉紅色的世界。
灰·相戀
與灰相戀在昨夜。
漸漸的，我戀上了這令人捉摸不透的顏色。聽(tīng)老師說(shuō)，黑白不是色彩，納悶—那灰呢？灰是黑與白的結合，如果黑與白都不算色彩，那灰色是不是也不算？我覺(jué)得灰色是一種非常神奇的顏色，都說(shuō)所有的色彩是由“紅黃藍”三色調成，而所有的顏色深到極致會(huì )成黑，亮到極致變成白�；沂沁@種極致的深與極致的亮的結晶，你說(shuō)神不神奇？于是，我愛(ài)上了這神奇的顏色。
灰·相伴
與灰相伴在此刻。
現在我覺(jué)得灰是不動(dòng)聲色、是包容大度，是一笑了之。沒(méi)有人生來(lái)就是灰色的，是時(shí)間和檢驗把人磨練成灰色。
灰比黑隱蔽一些、內斂一些、朦朧一些、低調一些，不像黑色那么硬，那么鮮明刺眼�；疑袕椥�，它是退一步的海闊天空。但灰色決不是灰心喪氣，悲觀(guān)失望，它甚至比黑色更有潛在的力量！
有一種色彩屬于我七年級作文600字 26
我，白色一定是屬于我的色彩，因為我永遠忘不了那天晚上晚的皎潔的月光。
“你考了這么幾分，對得起誰(shuí)，給你吃的飯都糊到腦子里了？”
爸爸的模模糊糊的在耳邊響著(zhù)，而我呆呆的站在那，仿佛什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
如果再給我一次機會(huì )的.話(huà)，我一定要好好復習，拿一個(gè)好好的成績(jì)給爸爸的�？墒�，哪有后悔藥？
“去，別讓我看見(jiàn)你！”爸爸朝我揮了揮手，不再理我。
“這都要吃飯了！”媽媽在一旁勸解。
“吃什么吃？他還有臉吃飯？”
迷迷糊糊的，不知怎么回到了我的屋里。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有辯解，反正一切都怨我，都是我自己不好。此時(shí)窗外的天空是那么得昏暗，月亮被厚厚的云遮住了，星星也更是無(wú)跡可尋。
連你們也要嘲笑我嗎？我苦笑一聲，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)中似乎有人在叫我，我張開(kāi)嘴想回答，但是卻怎么也發(fā)不出聲音，只好作罷……
不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，轉身看了看手表，已經(jīng)深夜一點(diǎn)了，肚子在向我抱怨，我無(wú)奈的起身，準備上個(gè)廁所。走出廁所，猛然發(fā)現客廳的燈還亮著(zhù)，我心里一驚，輕輕走近客廳，映入眼簾的還是那張餐桌，爸爸媽媽早已經(jīng)睡下了，只是餐桌上擺了幾個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子里的菜幾乎沒(méi)有動(dòng)過(guò)。走近一看，米飯已經(jīng)盛好了，似乎還冒著(zhù)熱氣。
不知怎么，我的眼睛模糊了，我猛地想起來(lái)，在我睡覺(jué)時(shí)，好像有一個(gè)粗獷的聲音叫我吃飯，只是見(jiàn)我睡著(zhù)了，就不再叫我……狼吞虎咽地吃完了桌上的飯，我又回到了我的間。打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我的發(fā)現，我的間竟充滿(mǎn)了一攤清澈空靈的水，帶著(zhù)，我走過(guò)那層薄薄的“水”來(lái)到窗戶(hù)邊，抬頭向窗外望去。原來(lái)是那拋開(kāi)云霧的月亮！它竟是那樣的圓，那樣的皎潔，那樣的圣潔柔和，那樣的空靈！就連星星也點(diǎn)綴在其身旁，為他勾勒一幅亮麗的背景！
我躺回到了床上，滿(mǎn)足的笑了——因為我知道了，有一種色彩是永遠屬于我的，就是那宛如濃濃父愛(ài)一般的圣潔的白色！
有一種色彩屬于我七年級作文600字 27
我曾有過(guò)一段灰色的時(shí)光。那時(shí)的我面對學(xué)業(yè)上的壓力，以及老師和家長(cháng)的嚴格要求，逐漸喪失了自信。我開(kāi)始變得消極頹廢，上課開(kāi)始不專(zhuān)注，甚至作業(yè)也草草了事。直到我遇見(jiàn)她，遇見(jiàn)冬日里那一抹暖暖的橙色。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我正漫無(wú)目的地走在大街上，突然一股濃濃的香味飄進(jìn)了我的鼻子。我順著(zhù)香味望去，一位阿姨正在不遠處賣(mài)烤紅薯。天氣很冷，但她只穿了一件單薄的外套。她不斷地搓著(zhù)自己的手，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，臉上充滿(mǎn)了期待。她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，似乎想叫住過(guò)路的人來(lái)買(mǎi)自己的烤紅薯，可他們只是瞟了她一眼，并沒(méi)有停下腳步。她的烤紅薯是暖橙色的，冒著(zhù)熱氣，在這個(gè)冬日里顯得格外溫暖。
正好我也有點(diǎn)餓了，于是我走到她面前，對她說(shuō)：“阿姨，我要一個(gè)烤紅薯�！彼詭n(yōu)愁的面容頓時(shí)容光煥發(fā)，笑瞇瞇地說(shuō)：“好嘞小姑娘�！彼炀毜貜目緺t里挑出一個(gè)又大又飽滿(mǎn)的紅薯，用紙包好，小心地遞給我。接過(guò)紅薯的一剎那，我仔細地注視著(zhù)她。她對我笑著(zhù)，眼睛瞇成了一條縫，眼角處還有些魚(yú)尾紋。接過(guò)她遞來(lái)紅薯的一瞬間，我看見(jiàn)了她那雙有些傷痕的手，想必是烤紅薯時(shí)被燙到的吧�！靶⌒臓C！”她大聲地囑咐著(zhù)我。
我掰開(kāi)紅薯，看到它暖橙色的身子。這種暖橙色就像一股火焰燃燒著(zhù)。我咬了一口，軟軟糯糯的，甜而不膩。很快吃完了這個(gè)紅薯，一股暖意便流淌過(guò)了整個(gè)身子，心情也隨之好了起來(lái)。
我望著(zhù)烤紅薯阿姨有些單薄的'背影，心中思緒萬(wàn)千。誠然，她只是一個(gè)普通的小販，每天要忍受著(zhù)寒冷站在街上賣(mài)烤紅薯，甚至有時(shí)候生意還少得可憐。但她依然用心烘烤每一個(gè)紅薯，總是對顧客報以最燦爛的笑容，對生活懷著(zhù)最美好的期待。面對著(zhù)這位賣(mài)烤紅薯的阿姨，我又有什么資格自暴自棄，又有什么資格不為自己的未來(lái)好好打拼一下呢？
在那個(gè)冬日，在那段有些迷惘的青春里，有一種暖暖的橙色，屬于我，溫暖我。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 28
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！�
——顧城
黑色，人們從來(lái)就把它當做憂(yōu)郁的象征。網(wǎng)絡(luò )傳得神乎其神的“世界三大禁曲”之一——《黑色星期天》，據說(shuō)，人聽(tīng)了它之后，會(huì )承受不了它的旋律而自殺。這為黑色一詞蒙上了一層悲劇的薄紗。
若是在“黑”字的右邊添上一個(gè)“犬”字，就成了“默”。黑色代表黑夜，黑夜代表沉默，而沉默也就代表人類(lèi)的一切活動(dòng)都將停止，將躺在床上迎接新的一天。而有些人不是這樣，他們沉默，但他們依舊在運轉著(zhù)自己的身體和大腦。他們中，有為了考上理想學(xué)校而奮筆疾書(shū)的'莘莘學(xué)子，也有為了獲得領(lǐng)導的贊譽(yù)升值加薪而努力工作的上班族�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，你看，春雨在夜晚默默地滋潤花草，花草在夜晚默默地吸收養分成長(cháng)，而一夜未眠的詩(shī)人看到了，便提筆寫(xiě)下了“花重錦官城”的美好意境�？礃幼�，黑色并不是憂(yōu)郁，不只是沉默寡言，在不言不語(yǔ)中，是一種力量在黑夜的沉默中悄悄成長(cháng)。
若是在“黑”字的下面添上一個(gè)“土”字，就成了“墨”。中國畫(huà)，也被稱(chēng)作“水墨畫(huà)”，最基本的色彩便是墨色。中國畫(huà)講究寫(xiě)意，水與墨的調和，濃淡虛實(shí)的交替使中國畫(huà)在繪畫(huà)中獨占一派。墨色并不是簡(jiǎn)單的黑色，它其實(shí)是由三原色按一定比例混合而成的，所以，黑色看似在各種顏色之外，實(shí)則包含了所有顏色，這更說(shuō)明了黑色并不是憂(yōu)郁，而是調和，是包容。
在科學(xué)里面，黑色被解釋成一種能夠吸收光和熱的顏色。它吸收所有照在它身上的光，并把熱量釋放出來(lái)。
要做一個(gè)黑色的人，沉默而不消極，包容而不憂(yōu)郁，要吸收所有的光，并把熱量傳給他人。黑色的人，要尋找光明。我們之所以會(huì )有黑色的眼睛，是為了能夠發(fā)現黑暗中的光明。黑色，并不是憂(yōu)郁的。黑色屬于光明，屬于奮斗，屬于像我們一樣在絕境中尋找希望的人。
黑色屬于我，也應該屬于我們。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 29
我把漫漫青春歲月叫做永不言敗的拼搏，我把永不言敗的拼搏叫做勇敢無(wú)畏的前進(jìn)，我把勇敢無(wú)畏的前進(jìn)叫做激情燃燒、無(wú)休無(wú)止的火紅！——題記
我的手心開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地滲出細汗�？粗�(zhù)臺上的'那個(gè)女孩從椅子上站起來(lái)，九十度的鞠躬，然后朝臺下露出標準的八顆牙，我有些莫名的緊張不安。原本爛熟于心的曲譜此時(shí)卻像是亂了陣腳一般在腦中胡亂沖撞，弄得我心煩意亂。
現在只剩下兩個(gè)人就到我了，進(jìn)場(chǎng)前的信心滿(mǎn)滿(mǎn)現在已是煙消云散，只剩下心慌與不安。我不知該如何調整自己，只能故作鎮定地坐在座位上，緊緊皺著(zhù)眉頭，看著(zhù)舞臺上暗色的幕布沖我露出嘲諷的笑。
目光有些渙散，隨意望向場(chǎng)邊，卻意外地發(fā)現，在觀(guān)眾席旁邊的桌子上，擺了一枝玫瑰。甚至不能說(shuō)是擺，它更像被丟棄了一般，有些狼狽地躺在那里。
或許是因為不夠鮮艷，或許是因為處在無(wú)人的角落，它就那樣孤單地躺在那里，無(wú)人注意�？墒撬匀幌胍Ρ３种�(zhù)那抹火紅，仍然想要在綠葉的襯托下顯得更加嬌艷欲滴�？墒侵�?chē)娜~子已經(jīng)有些發(fā)蔫變軟，只剩了暗綠色，原來(lái)火紅動(dòng)人的花瓣也不再美麗，邊緣的黑紅顯示著(zhù)它的生命即將完結，但它不肯這么快凋謝，它想在這美好的年華中繼續奮斗，繼續保持著(zhù)那激情燃燒，驕傲明艷的火紅！即使生命即將結束，也要不停的拼搏，努力綻放！
我深呼吸，看著(zhù)又一位女孩走下臺，快速跑到臺邊，等待我的上場(chǎng)。臺上那些柔和的永不言敗、義無(wú)反顧地向前，明天，就是你的燈光似是在微笑，而箏板上，箏碼整齊安靜地站在上面，琴弦映射出銀色的光澤，顯得溫暖而親切。我露出明麗的微笑，心中勾勒出那枝曾似火般熊熊燃燒的玫瑰，我知道那是屬于我的，獨一無(wú)二的色彩。感謝那枝玫瑰，給了我一個(gè)眺望靈魂，眺望自己的高度。
在青春畫(huà)卷上，我畫(huà)下只屬于我的色彩——火紅，它對我說(shuō)：只要奮斗過(guò)了、拼搏過(guò)了，無(wú)悔歲月！
有一種色彩屬于我七年級作文600字 30
我躺在爺爺家的床上，揉著(zhù)眼，望著(zhù)窗外的麻雀在房上蹦，但被欄桿和植物擋住了，看不真切。我希望來(lái)點(diǎn)風(fēng)，至少心里不會(huì )那么噪。但實(shí)際上沒(méi)有風(fēng)，于是我就閉了眼，渴望來(lái)那么點(diǎn)睡意。
多少次了，在夢(mèng)中有這么個(gè)地方，環(huán)顧著(zhù)四周，這個(gè)世界我在夢(mèng)里來(lái)過(guò)好幾次。似乎是現實(shí)所錯過(guò)的東西構成的，所以我總有種陌生的`熟悉感，這是個(gè)長(cháng)方形的世界，有著(zhù)一棟樓和一個(gè)小花園�；疑臉�，綠色的花園�；▓@中立著(zhù)一顆無(wú)花果樹(shù)。
那樹(shù)是多么的熟悉。我心怦怦直跳。想起了九年前的事。想起了爺爺帶我來(lái)這里摘無(wú)花果的事兒。那時(shí)他拉著(zhù)我的手，那時(shí)爺爺多年輕啊。頭發(fā)還不算很白，人總是笑的。長(cháng)得高高的，總是低下身來(lái)看著(zhù)我玩樂(lè )，然后一遍遍喚我“兔崽子”。
他還把我抱起來(lái)走。他好像總穿著(zhù)個(gè)白襯衫，黑長(cháng)褲，方正的系個(gè)腰帶，腳穿皮鞋。他喜歡拉著(zhù)我走，他拉我，我就跟著(zhù)走，他摘果，我吃果，不洗就吃。舌頭辣得生疼。他那時(shí)就笑著(zhù)望我，笑著(zhù)罵我，拿蒲扇打我的頭，我就上前用拳頭打他。他不理睬我，就看著(zhù)無(wú)花果的葉子落下來(lái)，輕輕的笑。幾分鐘夠，我發(fā)現我站在爺爺當年站的位置，看著(zhù)一片葉子在笑�！拔以趺戳�？”我問(wèn)我自己，繼而鼻子一酸。
“我何時(shí)還能那樣？”
我現在和爺爺已經(jīng)不怎么說(shuō)話(huà)了。
我隨地坐下，嘆了口氣，把一片葉子拾起來(lái)，鮮綠，它在陽(yáng)光下顯得有些透明，突然，我就驚恐地發(fā)現那片葉子正快速由鮮綠變?yōu)辄S色又成了枯黃……我扔下了那葉。抬起頭，又驚恐地看見(jiàn)爺爺站在眼前，突然從黑發(fā)變?yōu)榘装l(fā)再成為現在老態(tài)龍鐘的樣子，我大叫了一聲，他又變成了年輕的樣子。
“累了，小兔崽子？”他笑著(zhù)問(wèn)。
我“哇”地哭了。不知道為什么，我感到一陣惡心，隨后是一種窒息的感覺(jué)，然后襲來(lái)一陣黑暗……
我醒了，桌上有一片鮮綠的無(wú)花果葉。
“我至少還記得這顏色吧�！蔽亦哉Z(yǔ)。
我下了床，打算跟爺爺說(shuō)會(huì )話(huà)。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 31
你考了這么幾分，對得起誰(shuí)，給你吃的飯都糊到腦子里了？爸爸的責罵模模糊糊的在耳邊響著(zhù)，而我呆呆的站在那，仿佛什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
如果再給我一次機會(huì )的話(huà)，我一定要好好復習，拿一個(gè)好好的成績(jì)給爸爸的�？墒�，世上哪有后悔藥？去，別讓我看見(jiàn)你！爸爸朝我揮了揮手，不再理我。這都要吃飯了！媽媽在一旁勸解。吃什么吃？他還有臉吃飯？
迷迷糊糊的`，不知怎么回到了我的屋里。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有辯解，反正一切都怨我，都是我自己不好。此時(shí)窗外的天空是那么得昏暗，月亮被厚厚的云遮住了，星星也更是無(wú)跡可尋。連你們也要嘲笑我嗎？我苦笑一聲，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)中似乎有人在叫我，我張開(kāi)嘴想回答，但是卻怎么也發(fā)不出聲音，只好作罷
不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，轉身看了看手表，已經(jīng)深夜一點(diǎn)了，肚子在向我抱怨，我無(wú)奈的起身，準備上個(gè)廁所。走出廁所，猛然發(fā)現客廳的燈還亮著(zhù)，我心里一驚，輕輕走近客廳，映入眼簾的還是那張餐桌，爸爸媽媽早已經(jīng)睡下了，只是餐桌上擺了幾個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子里的菜幾乎沒(méi)有動(dòng)過(guò)。走近一看，米飯已經(jīng)盛好了，似乎還冒著(zhù)熱氣。
不知怎么，我的眼睛模糊了，我猛地想起來(lái)，在我睡覺(jué)時(shí)，好像有一個(gè)粗獷的聲音叫我吃飯，只是見(jiàn)我睡著(zhù)了，就不再叫我狼吞虎咽地吃完了桌上的飯，我又回到了我的房間。打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我震驚的發(fā)現，我的房間竟充滿(mǎn)了一攤清澈空靈的水，帶著(zhù)迷惑，我走過(guò)那層薄薄的水來(lái)到窗戶(hù)邊，抬頭向窗外望去。原來(lái)是那拋開(kāi)云霧的月亮！它竟是那樣的圓，那樣的皎潔，那樣的圣潔柔和，那樣的純潔空靈！就連星星也甘愿點(diǎn)綴在其身旁，為他勾勒一幅亮麗的背景！
我躺回到了床上，滿(mǎn)足的笑了——因為我知道了，有一種色彩是永遠屬于我的，就是那宛如濃濃父愛(ài)一般的圣潔的白色！
有一種色彩屬于我七年級作文600字 32
“藍色的天，藍色的水，天山深處鑲翡翠；天鵝雙雙嬉碧浪，賽里木湖多嫵媚……”暑假，我前往新疆一睹向往已久的賽里木湖的芳容。
我們乘坐大巴奔馳在去往賽里木湖的漫長(cháng)旅途中，窗外是一望無(wú)際的荒漠，土黃色的大漠底色上間雜著(zhù)零星的綠，偶爾有幾團白雪似的綿羊群緩緩移動(dòng)，初見(jiàn)讓人驚艷，但見(jiàn)慣了也如同那荒漠一般單調了。
“快看！那是賽里木湖！”同行伙伴一聲興奮的喊叫聲驚醒了昏昏欲睡的我，睜開(kāi)眼向窗外望去，一抹幽邃的藍闖入了我的視野，那是濃得化不開(kāi)的藍，靜謐而明亮的藍呀，上天毫不吝嗇地將手中調色盤(pán)的藍汁統統揮灑到了一塊巨大的`黃帆布上，數小時(shí)乘車(chē)的疲憊一掃而光。
大巴車(chē)終于停下，我迫不及待地跳下車(chē)，飛奔到賽里木湖畔。遼闊的藍色湖面延伸至遠處的烏遜山下，山腳浸染了蒼藍色，直教人分不清湖與山的邊界。湖面平靜得宛如一面藍寶石雕琢而成的鏡子，幾只白色水鳥(niǎo)在湖面翩翩低飛，偶爾濺起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，習習微風(fēng)吹皺湖水，最后一切歸于永恒的寧靜，天地之間再無(wú)多余的波瀾。
湛藍深處，薄霧輕掩，浩渺神秘。遠處烏遜山的倒影、天上的朵朵白云、湖底的一沙一草一石都躺在藍色湖泊寬廣的懷抱中。桂林的湖泊多是小家碧玉般清秀可人，賽里木湖浩瀚深沉似海的湖我是頭一次遇見(jiàn)，通透的藍沐浴著(zhù)我，我仿佛化身為湖中一顆小小的水珠，在天地之間感受無(wú)邊無(wú)際的清涼和安詳。
我素來(lái)喜愛(ài)藍色，它的平靜能拂去我心頭的煩躁，它海天般的遼闊可以包容一切悲欣，如今見(jiàn)了賽里木湖，我對藍色愈發(fā)喜愛(ài)了。世間萬(wàn)物難以擾亂賽里木湖的藍和它處變不驚的平靜。凝望著(zhù)藍色的賽里木湖，我張開(kāi)雙臂，緩緩閉上眼睛，任這抹藍染透每一寸靈魂，它是屬于我的色彩。
離開(kāi)了賽里木湖，但它的藍已融入我的身心。每當遇到困難險阻時(shí)，一想到那深邃的藍，我就獲得一種勇氣和力量。我相信，當血液中也流淌著(zhù)平靜、包容和堅韌時(shí)，這抹藍色便真正屬于我。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 33
大地，即是上帝鋪就的畫(huà)卷。他坐在蒼穹之上，云朵的后面，向下潑灑著(zhù)天堂的色彩，并賦予它們最神圣、動(dòng)人的情感，期待著(zhù)，這美麗的色彩，在某個(gè)時(shí)刻，與某個(gè)人不經(jīng)意地邂逅，讓一顆盛滿(mǎn)愛(ài)與希望的心，因為有了色彩，更加堅定。
風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，吹起縷縷碎發(fā)，陰郁的天空下，我獨自奔跑，寒風(fēng)卷過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出有意無(wú)意的呻吟；風(fēng)時(shí)緩時(shí)急，我卻未曾停歇。此時(shí)雙腿已有些疲軟，呼吸也開(kāi)短促，我抬起頭，注視著(zhù)空無(wú)一人的前方，繼續跑著(zhù)，像是在走一段沒(méi)有盡頭的路。
春天快到了吧？天有些發(fā)白，環(huán)顧四周，除了腳下暗紅的跑道，便是消瘦的綠，星星點(diǎn)點(diǎn)，垂在樹(shù)枝上。冬天未落的`葉子深刻又凝重的顏色里仿佛蘊藏著(zhù)一股寧靜的氣息，踱步向我走來(lái)，低聲說(shuō)著(zhù)什么。老葉間更有點(diǎn)點(diǎn)新芽，吐露著(zhù)明亮的色彩。
停下來(lái)吧。還是繼續跑呢？我已經(jīng)十分累了，每一步的邁出都在考慮放棄，但就在跑與不跑的掙扎中，我又跑出了幾十米遠。雙腿發(fā)熱，且越來(lái)越重了，重復著(zhù)交替的動(dòng)作甚至有些麻木，可我還是咬牙跑著(zhù)，置深入全身的疲憊于不顧。
風(fēng)仍然在吹，這時(shí)我深信它是沒(méi)有生命的，因為它甚至沒(méi)有一絲心情的起伏。我的腦中閃過(guò)間斷的畫(huà)面，或許是潛意識中為了轉移痛苦的記憶力。畫(huà)面里所有人在與我并肩跑著(zhù)，路的盡頭閃著(zhù)耀眼的光。我知道我會(huì )堅持下去，是因為希望吧。路邊的樹(shù)靜立無(wú)聲，我知道在我的心里，有一種力量與這樹(shù)堅強的綠色是相通的，此時(shí)它正在這跑道上流淌，源源不絕。
天色向晚，回家的路上，幾根樹(shù)枝從我的肩頭掃過(guò)�；厥淄蛏砗蟮囊黄G——深綠與新綠交錯的枝頭�？粗�(zhù)它們，就像看著(zhù)我自己。生命的執著(zhù)難道不是一樣的嗎？
寒冬的尾聲里，在這座江南的小城，有一種色彩屬于我，與我相擁。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 34
風(fēng)飄進(jìn)我的思緒帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題：你是什么顏色？人生如一幅畫(huà)卷，而我則是一名畫(huà)匠，青春總是迷惘，握著(zhù)畫(huà)筆，我疑惑，但我相信總會(huì )有一種色彩伴著(zhù)我，總會(huì )有一種色彩屬于我。
金秋送爽，又到了微涼卻又美麗的十月，又到了媽媽的生日。十月五日，一個(gè)讓我不能忘記的日子。我坐上了公車(chē)，透過(guò)玻璃窗，我一眼就看到了那個(gè)熟悉面親切的店鋪，我推開(kāi)門(mén)，一種溫暖又清冽的花香撲到我的臉上。停下腳步一看，一個(gè)女孩兒正坐在椅子上看書(shū)，穿著(zhù)紅色的裙子，戴著(zhù)紅色的發(fā)飾，那嬌艷欲滴的一抹紅正與鮮花融為一體，她好似花的仙子。
“姐姐要買(mǎi)什么？”那甜甜的聲音沁入我耳中，“我想送給媽媽一束花，你推薦一下？”她跑入屋中，為我挑選，好似很神秘的樣子。她懷中捧著(zhù)五、六束花，全是紅色�！凹t色代表著(zhù)愛(ài)，所以我喜歡”這女孩微笑的對我說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我捧著(zhù)這束充滿(mǎn)愛(ài)意的花，懷著(zhù)滿(mǎn)身花香回到了家。
后來(lái)媽媽收下了那束花，花上的水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，我眼前又出現了那一抹暖人心田的紅，我更加堅信有一種色彩屬于我。
外面刮著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，枝椏上光禿禿的葉子枯黃著(zhù)，隨著(zhù)風(fēng)漫無(wú)目的地打轉。鳥(niǎo)兒也都飛回了巢，路人們低著(zhù)頭，縮著(zhù)脖子匆匆趕路，我瑟縮在床上，透著(zhù)窗無(wú)神地看著(zhù)外邊，我竟不知怎的，穿上厚重的衣服，冒出了想出去走走想法，走在行人寥寥的`路上，我的腦里一片空白，也隨著(zhù)風(fēng)漫無(wú)目的地走，忽然一個(gè)彎著(zhù)腰的老奶奶引起了我的注意，她拉著(zhù)一個(gè)小推車(chē)，上面裝著(zhù)一些廢品，她用粗糙的手用力拉著(zhù)。在這個(gè)寒冷的天，她頭上竟冒出了幾滴汗。
我馬上跑過(guò)去努力幫她推車(chē)，不知何時(shí)地上竟鋪滿(mǎn)了炙熱火紅的楓葉，抬起頭，一棵美麗的楓樹(shù)映入了我的眼簾，老奶奶咧著(zhù)嘴，笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，就送到這吧�？催@樹(shù)多美呀”這淳樸的笑容，這簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)如一股暖流，流入我心間。
這也是紅，秋風(fēng)拂面，我更加堅信有一種色彩屬于我。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 35
院子里的梅又開(kāi)了，素色的花瓣，像你，帶著(zhù)白色的甜味，一陣清新……
對你的記憶似是很淡的，只有老家墻上的相片才記得你的容貌，只是想起小時(shí)候我家是并不富裕的，而你每天都要打扮一番，穿著(zhù)那套似是為你而生的白褂子，到院子里來(lái)陪我玩，微有些暖人的陽(yáng)光傾灑在我們身上，那影子像是個(gè)和諧的`三角形。在我的印象里，似乎白色就是你的顔色，一如溫暖的陽(yáng)光。還記得你的床頭常年放著(zhù)兩本書(shū)，或是唐詩(shī)，或是宋詞。夜晚，在疲倦的一天過(guò)后，我總會(huì )依偎在你的懷里。你念書(shū)給我聽(tīng)時(shí)那種循循善誘的聲音，哄我甜然入睡，遼闊星天里，淡淡一丸月。你微笑的嘴角，布滿(mǎn)皺紋的額頭，以及那濃濃的書(shū)卷香氣，成為我腦海中永恒的風(fēng)景，你就像是那白花花的書(shū)頁(yè)，打開(kāi)了我通往知識的大門(mén)。至今我仍有些吃驚，在那個(gè)貧窮的年代，你是如何堅守著(zhù)那份對素白顔色的渴望。你是樂(lè )觀(guān)的罷，一如這院中的白梅，盛艷開(kāi)放，一襲素裝……你也確是樂(lè )觀(guān)向上的，院子里的那棵白梅就是見(jiàn)證。聽(tīng)說(shuō)那株梅花就是你親手種下的，多年來(lái)，你不離不棄，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)微不至地照顧著(zhù)這株白梅。正是你，使它煥發(fā)了生機。遒勁的枝干，上面有幾朵素白的點(diǎn)綴。那花瓣近似透明，形狀如碗，由上至下漸漸變?yōu)榧儼�，似乎又帶�?zhù)一點(diǎn)粉，就如那擦了淡淡胭脂的少女，在枝頭展露芳華。你就是這樣恬然地站在枝旁，目光深邃，眼眸含笑，粗糙的手摩婆過(guò)花瓣，那是你寫(xiě)滿(mǎn)一臉的滿(mǎn)足。
我忽然想到，你愛(ài)這白梅也是有原因的吧，是它，陪你走過(guò)了艱難的歲月，成為你精神的依托；是它，支撐著(zhù)你的樂(lè )觀(guān)，使你覺(jué)得生活的樂(lè )趣�；蛘f(shuō)，那株白梅是你吧，一如它在嚴寒中傲視霜雪的品格，那素白便是你的本色。這樣清清白白，很好。對著(zhù)艷著(zhù)的梅花，眼前驀地又浮現出你微笑的眼眸，藏在梅花深處。想到這里，卻又不禁潸然淚下了。轉眼間，白梅又開(kāi)了，而你，在哪兒呢……
有一種色彩屬于我七年級作文600字 36
一場(chǎng)驟雨匆匆，日幕時(shí)分乍然停歇，余落了滿(mǎn)地殘紅。我在寂靜中聽(tīng)得樓臺歌謠隱隱，遠山寒鐘陣陣，看得月照河水潺潺，知曉有一種色彩屬于我。
太和殿內人擠著(zhù)人，我被推搡出來(lái)。臨走前和還在殿內的姐姐說(shuō)聲再見(jiàn)，便如釋重負地走向外面。
難得清靜，一轉眼看到四面的紅墻，覺(jué)著(zhù)新奇，表面平整深沉，像古代婦人出嫁時(shí)涂抹的胭脂。湊上一聞，卻是不常見(jiàn)的木屑香，散著(zhù)特有的韻味，剛下了雨，潮氣順著(zhù)石板路，悄悄爬上了金桂枝頭，染得整面紅墻都捎帶著(zhù)“溫柔似水”的錯覺(jué)。
望向紅墻上方的.“勾心斗角”，是幾座神獸小像，還有個(gè)帶著(zhù)玉冠，跨坐著(zhù)的儒生。
在一片如血的紅幕下，我仿佛看見(jiàn)他一甩袖袍，于茫茫宣紙之上揮灑豪情，在深深廟堂之中執筆社稷。
何必要什么力能扛鼎，英武逼人，只千樽酒，萬(wàn)卷書(shū)，難洗一身狂傲氣，便是最好。
夕陽(yáng)攀了天際，染紅了半個(gè)晚空。滾燙的長(cháng)河隨時(shí)間奔騰，映紅了偌大的故宮。
一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破長(cháng)空，似帶來(lái)凱旋的歸歌，燃起每個(gè)人心中的烈火，解了日夜輾轉的愁緒。
漫著(zhù)腳步，我瞧見(jiàn)那一面的紅墻似有斑駁，照著(zhù)百年未曾磨滅的印跡。
烽火燃盡山河草木，哭喊遍徹千里繁花。硝煙灼灼，飛矢流箭蔽空而下，朱紅城門(mén)傾倒，倚著(zhù)殘垣斷壁觀(guān)一場(chǎng)煉獄。
但仍有人挺身而出，捂住汨汨血流，滿(mǎn)手赤紅，隨著(zhù)暴雨將狼煙烈火澆熄，留下功業(yè)千秋，和毅力不朽。
朱紅大門(mén)又為中華兒女而打開(kāi)，復以他們身軀為擋，守著(zhù)亙古的浮生一夢(mèng)。
余暉灑向宮殿，姐姐尋我回去，略帶抱怨地問(wèn)，紅墻有什么看的，讓你待了這么久，我笑笑沒(méi)回答，卻在心里偷樂(lè )———因為這里有獨屬我的色彩，獨屬我們的色彩。
城池重現繁華，屋舍再建，新生的蓬勃朝氣不滅，有一種熱烈的血色獨屬于我，屬于每一個(gè)堅守著(zhù)民族的人。
有一種色彩屬于我七年級作文600字 37
“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩鏈當空舞�！蔽疑钤谝粋�(gè)多姿多彩的世界，五彩斑瀾溢滿(mǎn)眼眶。然而，在我的心頭揮之不去的，令我如癡如醉的唯有那抹景泰藍。
第一次邂逅那抹藍，是在梵高的《星月夜》。大面積的藍色渲染出幽深靜謐的夜幕，幾顆流光溢彩的星辰與那輪皎潔的明月遙相呼應。許多人都沉醉于星的閃爍奪目、燦爛耀眼，但殊不知是那抹幽藍承載了星，反襯出了星的光，賦予了星的靈魂。那抹藍是流動(dòng)的，恍若交織纏繞的藤蔓。淺藍，鈷藍，海藍使景泰藍呼之欲出，它傳遞出畫(huà)家積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。我贊美景泰藍，我喜歡景泰藍，它教會(huì )我去接納他人的閃光點(diǎn)，去沉淀自己心靈崇高的品質(zhì)，這種色彩屬于我。
第二次偶遇那抹藍，是在青海湖湖水蕩漾的漣漪中。青海湖沒(méi)有黃河水的洶涌激蕩，沒(méi)有九寨天池水的五彩繽紛，但在我的心目中，它博大的胸懷令我震憾。清新的微風(fēng)吹拂在面頰上，看著(zhù)青海湖的浩瀚無(wú)垠，所有不順心的事情都會(huì )煙消云散。你向他扔進(jìn)一塊石子，他不惱，反而回饋你層層漣漪;你憤怒地仇視著(zhù)他，他不惱，反而用蕩漾的碧波回望你。這一望無(wú)際的湖水，是景泰藍�！昂＜{百川，有容乃大”我贊美景泰藍，我喜歡景泰藍，它向我詮釋了心靈胸懷的'博大，教會(huì )我包容生活的痛苦，這種色彩屬于我。
如今，在繁重的學(xué)習生活中，我的身邊依然縈繞著(zhù)景泰藍，衣服上，文具上。喜歡與贊美景泰藍，是因它教會(huì )我接納與包容，寬恕與諒解。景泰藍，有恍若深海清波的沉靜、深邃、透徹，給予我逐夢(mèng)揚帆的力量，使我在逆境中冷靜，困難中振作，激勵我?jiàn)^發(fā)向上，容納失落與傷感，擁抱夢(mèng)想與未來(lái)。
“風(fēng)回一鏡揉藍淺，雨過(guò)千峰潑黛濃�！彼鼪](méi)有大紅的熱情奔放，明黃的鮮明活力，卻容納了所有色彩，以坦蕩的胸懷面對不公，以堅貞的意志寬恕屈怨。深邃沉靜的景泰藍，你屬于我！
有一種色彩屬于我七年級作文600字 38
青春歲月中，總有一種色彩屬于自己。天空是蔚藍色、大海是蔚藍色、地球也稱(chēng)為“藍色星球”......每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人都會(huì )有自己的一份色彩，屬于我的色彩毫無(wú)疑問(wèn)就是那蔚藍色。
剛步入初中的我，還是一個(gè)懵懂少年，什么學(xué)習目標呀、夢(mèng)想呀、長(cháng)大要干什么......太多東西都不知道，也沒(méi)有深思熟慮過(guò)。只記得小時(shí)候要當科學(xué)家、發(fā)明家......經(jīng)過(guò)一步步的成長(cháng)才發(fā)現科學(xué)家可不是嘴說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的，坐在教室里無(wú)盡的刷題，不停的聽(tīng)課是為了什么？是為了在班上取得一個(gè)好的名次？還是為了夢(mèng)想的顏色？
坐在初中的教室里，聽(tīng)著(zhù)語(yǔ)文老師的涓涓細流，數學(xué)老師的滔滔不絕，英語(yǔ)老師的”very good”，歷史老師的穿越時(shí)空......中國是十四億人口的大國，是世界上人口最多的國家，被人們稱(chēng)為“考試之國”，但一共有兩種人：成功者、失敗者。每日做無(wú)數的題，每天作業(yè)到三更半夜，都害怕別人比你多學(xué)幾分鐘，這樣你還有可能成為失敗者。在這樣的刻苦環(huán)境中即使成功了，你也僅僅是為了成為一個(gè)普通人。夢(mèng)想的顏色在哪里？
初中就不再是小學(xué)和幼兒園那樣簡(jiǎn)單了，一切為了考高中。第一次月考，就與小學(xué)截然不同， 每個(gè)人還去不同的考場(chǎng)，剛發(fā)下卷子我就十分緊張，就連以前在班級里做過(guò)很多遍的題也頭懵，腦子里一片空白，啥也想不起來(lái)，所以就失手了�；氐郊抑�，爸爸安慰到：”孩子，人要有夢(mèng)想，要知道自己要干什么，有目標才會(huì )有學(xué)習動(dòng)力，就不會(huì )考試短路了�！边@次考試果然像爸爸說(shuō)的'那樣。梳理人生目標，就是你奮斗的結果。
世界上沒(méi)有哪一種色彩是屬于你的，她們都是屬于大自然的。但是，當你取得成功或完成目標時(shí)，就會(huì )有一種屬于自己的色彩。
讓我們一起追逐那蔚藍色的夢(mèng)想吧！
有一種色彩屬于我七年級作文600字 39
我堅信，白色一定是屬于我的色彩，因為我永遠忘不了那天晚上晚的皎潔的月光。
——題記
“你考了這么幾分，對得起誰(shuí)，給你吃的飯都糊到腦子里了？”
爸爸的責罵模模糊糊的在耳邊響著(zhù)，而我呆呆的站在那，好像什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
如果再給我一次機會(huì )的話(huà)，我一定要好好復習，拿一個(gè)好好的成績(jì)給爸爸的�？墒�，世上哪有后悔藥？
“去，別讓我看見(jiàn)你！”爸爸朝我揮了揮手，不再理我。
“這都要吃飯了！”媽媽在一旁勸解。
“吃什么吃？他還有臉吃飯？”
迷迷糊糊的.，不知怎么回到了我的屋里。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有辯解，反正一切都怨我，都是我自己不好。此時(shí)窗外的天空是那么得昏暗，月亮被厚厚的云遮住了，星星也更是無(wú)跡可尋。
連你們也要嘲笑我嗎？我苦笑一聲，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)中似乎有人在叫我，我張開(kāi)嘴想回答，但是卻怎么也發(fā)不出聲音，只好作罷……
不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，轉身看了看手表，已經(jīng)深夜一點(diǎn)了，肚子在向我抱怨，我無(wú)奈的起身，準備上個(gè)廁所。走出廁所，猛然發(fā)現客廳的燈還亮著(zhù)，我心里一驚，輕輕走近客廳，映入眼簾的還是那張餐桌，爸爸媽媽早已經(jīng)睡下了，只是餐桌上擺了幾個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子里的菜幾乎沒(méi)有動(dòng)過(guò)。走近一看，米飯已經(jīng)盛好了，似乎還冒著(zhù)熱氣。
不知怎么，我的眼睛模糊了，我猛地想起來(lái)，在我睡覺(jué)時(shí)，好像有一個(gè)粗獷的聲音叫我吃飯，只是見(jiàn)我睡著(zhù)了，就不再叫我……狼吞虎咽地吃完了桌上的飯，我又回到了我的房間。打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我震驚的發(fā)現，我的房間竟充滿(mǎn)了一攤清澈空靈的水，帶著(zhù)迷惑，我走過(guò)那層薄薄的“水”來(lái)到窗戶(hù)邊，抬頭向窗外望去。原來(lái)月亮！它竟是那樣的圓，那樣的皎潔，那樣的圣潔柔和，那樣的純潔空靈！就連星星也甘愿點(diǎn)綴在其身旁，為他勾勒一幅亮麗的背景！
我躺回到了床上，滿(mǎn)足的笑了——因為我知道了，有一種色彩是永遠屬于我的，就是那宛如濃濃父愛(ài)一般的圣潔的白色！
有一種色彩屬于我七年級作文600字 40
清晨的微風(fēng)扯出天邊明亮的金色陽(yáng)光，暖融融的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，也照入我微啟的窗，金色從窗臺鋪進(jìn)我的臥室，蜿蜒而出，傾瀉而下，為整個(gè)生活畫(huà)上了金妝。坐在床頭看著(zhù)空中零亂的塵埃在陽(yáng)光照射下如金粉般美好。我輕笑，原來(lái)金色屬于我。我熱愛(ài)晨跑，熱愛(ài)跑步給我的金黃的熱情，與路上萬(wàn)物的美好。
我跑在路上，看著(zhù)陽(yáng)光為整個(gè)街道染上金黃�？茨抢先嗽诼飞暇徛厣⒅�(zhù)步，金陽(yáng)掩映金色好似為老人們填滿(mǎn)了臉上的溝壑與皺紋，讓他們重回年輕。老人們看著(zhù)跑過(guò)的我，喃喃道：“年輕真好�！蔽倚睦锬胫�(zhù)：青春真好。因此我要向前奔跑，不停揮灑自己金黃色的青春年華。我熱愛(ài)做事情做到完美，就像金黃色給人的'感覺(jué)—完美無(wú)瑕。
“沙沙沙”畫(huà)筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，一條條優(yōu)美的曲線(xiàn)在紙上或互相懷抱，或牽手共舞，或背過(guò)頭去互不搭理，各式各樣形態(tài)不一，只是它們的主人好似不太中意他們，一邊畫(huà)一邊用橡皮擦呀擦。坐在一旁的媽媽終于看不下去了：“你這么畫(huà)，什么時(shí)候是個(gè)頭嘛�！蔽铱偸腔卮穑骸皠e急別急，慢工出細活嘛�！� 時(shí)間一圈圈流逝，正午的紅日也漸漸傾斜，正正好好射入小小的房間，只因有樹(shù)葉遮掩而有些許零碎，回頭望去好似撒了一地的碎金。此時(shí)的金黃好似變得貴重，精致的讓人屏息。
我提起筆鄭重的在畫(huà)作上落下最后幾筆，看著(zhù)我緊張兮兮的樣子，媽媽“噗”的笑了出來(lái)：“你呀你，倒真像個(gè)小畫(huà)家�！蔽逸p輕撂下筆，享受著(zhù)陽(yáng)光給予我的滿(mǎn)臉金黃，欣喜地看見(jiàn)金色的暖陽(yáng)為我的畫(huà)作涂上了舉世無(wú)雙的珍貴涂料。畫(huà)中的女孩的笑臉沐浴在陽(yáng)光下更顯精致與愉悅。就像畫(huà)外的我一樣。有人說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)陽(yáng)光的人是屬于金色的”而我卻認為，能享受，癡迷于陽(yáng)光的人是擁有金色的。因此我無(wú)比的相信，金黃會(huì )繼續給予我活力，金色，屬于我的顏色！
有一種色彩屬于我七年級作文600字 41
有人喜歡白色的純潔；有人喜歡粉色的浪漫；有人喜歡橙色的豪爽……而我卻喜歡紅色的喜慶和熱情。
身邊有人常常說(shuō)：“紅色太張揚，紅色太耀眼�！钡掖_認為如果身邊沒(méi)有了紅色，那么就沒(méi)有了歡樂(lè )。紅色的太陽(yáng)給人的感覺(jué)是暖洋洋的；紅色當然衣服給人的感覺(jué)是喜洋洋的：紅色的花朵給人的感覺(jué)是快樂(lè )的。如果這些紅色都消失，那么世界是多么的單調��！
最初喜歡上紅色，是在老師給我們講述色彩作用的時(shí)候，他告訴我們紅色代表著(zhù)熱情、喜慶、是中國人特有的色彩。從那時(shí)起，我的性格就漸漸的偏向紅色。我變得愛(ài)笑、樂(lè )于助人，而且開(kāi)朗大方、熱情如火。身邊的朋友還開(kāi)玩笑的說(shuō):"只不過(guò)是一種色彩干嘛這么認真啊�！蔽倚α诵φf(shuō)：“如果你真的喜歡這種色彩，并不是非要穿這種色彩的衣服、用這種色彩的東西，而是要把它身上的特點(diǎn)學(xué)到自己的身上來(lái)�！睆哪且院�，哪里需要幫忙，我都會(huì )第一個(gè)沖上前；哪里有困難，我都會(huì )第一個(gè)伸出手。身邊的朋友也就漸漸地多了起來(lái)，因為我愛(ài)笑，所以朋友們也有些被我感染的愛(ài)笑了。有一天朋友們跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“你怎么可以這樣的感染我們啊，我們還想做一個(gè)冷美人呢�！蔽倚α诵φf(shuō)：“冷美人雖然好，但是卻沒(méi)有微笑女孩招人喜歡啊，因為微笑的`女孩到哪里都會(huì )有歡樂(lè )的�！庇谑�，我們都笑了，笑的那么的開(kāi)心，那么的熱烈。
因為，我喜歡紅色，所以家人會(huì )多買(mǎi)一些紅色的東西送給我讓我開(kāi)心。每當這時(shí)，我都會(huì )嚴肅的說(shuō)：“我喜歡的是紅色的內涵，而不是紅色的表面�！崩牙堰@時(shí)就會(huì )笑瞇瞇的說(shuō)：“亭亭長(cháng)大了，知道一些道理了，不能再當小孩子看了�！庇谑�，全家人都為了我驕傲的笑了起來(lái)，自己也自豪的笑了起來(lái)。
紅色，這是一種屬于我的色彩；紅色，這時(shí)一種屬于熱情似火、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、樂(lè )于助人的人。通過(guò)喜歡紅色，我明白了許許多多的道理，我也學(xué)會(huì )了許許多多的處理事情的方法。熱情、喜慶的紅色，我要把你擁有，我要向你奔去！
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