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關(guān)于校園一角的優(yōu)秀作文600字（精選60篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于校園一角的優(yōu)秀作文600字（精選60篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 1
今天，向大家介紹一個(gè)可愛(ài)的地方，熱鬧而且令人向往——就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
每逢星期一，操場(chǎng)上就會(huì )興奮中透出肅穆，學(xué)校周?chē)幼〉睦先艘矔?huì )受到感染走出家門(mén)來(lái)觀(guān)看，各個(gè)年級的同學(xué)們在老師有條不紊的指揮下，響亮的報出自已班的名稱(chēng)，并領(lǐng)取用上個(gè)星期所付出的努力換來(lái)的象征著(zhù)榮譽(yù)的錦旗，這寫(xiě)有文明班級的錦旗，不僅給同學(xué)們帶來(lái)開(kāi)心與快樂(lè )，更重要的是光榮。
每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè )園，有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)的'飛快，上課的時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)的及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自己的班級。有的晚了，受到了老師的批評。我想，如果有足夠的時(shí)間，這些同學(xué)會(huì )不會(huì )就能及時(shí)的回到班級而不至影響學(xué)習呢。
一棵二十余米高的大榕樹(shù)，幾十年如一日的堅守在操場(chǎng)上，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復習功課。它給我們很多的快樂(lè )和愛(ài)護，不過(guò)有時(shí)也會(huì )偶而調皮一次，目睹過(guò)它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。
當然，操場(chǎng)上也發(fā)生過(guò)令人不愉快的事情，珍貴的水是人類(lèi)的生命之源，有些同學(xué)確并不在乎這些，拿水槍打水仗，一時(shí)的快樂(lè )，浪費了大量潔凈的水源，當有同學(xué)勸阻的時(shí)候，這些沉浸在游戲中的同學(xué)說(shuō)：“關(guān)你什么事，水又不是你的，管不著(zhù)吧？！”。他們沒(méi)有聽(tīng)到大榕樹(shù)的對水的呼喚。
這就是我們校園的一角——操場(chǎng)，有喜、有憂(yōu)、有樂(lè )、有愁，如果有機會(huì )，希望您能來(lái)這看一看，感受這片土地的生機勃勃，體會(huì )這榕樹(shù)下人與自然的和諧統一。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 2
我愛(ài)我們的校園，因為校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)生機，但我最喜歡的還是下操場(chǎng)的大花園。
來(lái)到花園前，首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹(shù)，它們排列得整整齊齊，像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。
走進(jìn)花園首先看見(jiàn)的是一個(gè)圓形的大花臺，里面有一棵挺拔威武的雪松，它的枝條向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，像一座寶塔，又像一個(gè)威武的大將軍，也像花園首領(lǐng)正張望著(zhù)它懂得領(lǐng)地。雪松下面有許多不知名的奇花異草，還有一塊石碑，雪松的枝繁葉茂把石碑的光線(xiàn)擋住了，就像一個(gè)守護神永遠保護著(zhù)它。圓形花園周?chē)�有四個(gè)形狀一樣的多邊形花臺。里面種著(zhù)有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長(cháng)的黃角蘭樹(shù)、還有像一個(gè)大菠蘿似的`鐵樹(shù)，還有嫩綠的萬(wàn)年青.......遠遠望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠，真是綠意無(wú)限，使人格外舒暢。
花園里不僅綠意無(wú)限，而且花香撲鼻�；▓@里的各種花兒，在這大好春光里，爭先恐后地展現自己的美。四周的花臺里綻放著(zhù)茶花、海棠花、玉蘭花，還有數十朵山茶花紅艷欲滴......許多無(wú)名小花也在花壇里展現著(zhù)自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花，遠遠看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶，走近一看那未開(kāi)放的海棠花蕾，就像一個(gè)個(gè)紅櫻桃，可愛(ài)極了！海棠花的性格似乎不一樣，有的幾朵湊在一起像在竊竊私語(yǔ)，有的則高掛枝頭，露出紅紅的笑臉，有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后，透過(guò)葉縫，偷偷地看外面煥然一新的世界。微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞，紅艷灼灼，格外耀眼�；▓@里的花兒真是五彩繽紛，瑰麗多姿。
后花園真是美不勝收，但我還是更加愛(ài)我們美麗的校園。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 3
我們的校園非常美麗，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一走進(jìn)我們的校園，就猶如來(lái)到了花的海洋，令人感到心曠神怡�？勺钜俗⒛康牡攸c(diǎn)還要數草場(chǎng)右邊的魚(yú)池。
浴池是橢圓形的，用白色瓷磚砌成。池沿上擺放著(zhù)一盆盆怒放的鮮花，色彩繽紛，飛彩流金，從樓上往下看，就像一個(gè)美麗的大花環(huán)。
魚(yú)池中間有兩座形狀不一的假山，特別吸引人。瞧：那座大的山活像一個(gè)水簾洞，人造泉水緩緩地從山頂留下來(lái)。曲曲折折，“叮咚叮咚”地淌下。水后面，有一個(gè)半掩著(zhù)的山洞，洞里凹凸不平，布滿(mǎn)了許多奇形怪狀的巖石。山坡非常陡峭。在巖石的突角上，有一座被沖刷得一塵不染、小巧玲瓏的寶塔和綠頂紅柱的小亭，更給假山增添了一番情趣。假山上還有一棵翠綠的'小榕樹(shù)，樹(shù)葉茂盛，長(cháng)長(cháng)的須真像是老爺爺的胡子。另一座小假山雖沒(méi)有大山險峻，卻也別有一番情趣。它由幾塊長(cháng)條形的石頭組成。幾棵青竹從巖石的斜面上長(cháng)出，青翠挺拔，十分秀氣。這兩座假山中間有一座小拱橋連著(zhù)，更顯得有一番詩(shī)意了。
魚(yú)池里的水清澈見(jiàn)底，大大小小的魚(yú)兒快活的追逐嬉戲�？矗杭t里帶白的、黃里透黑的……還有純一色魚(yú)兒，各式各樣。有的拖著(zhù)輕紗似的大尾巴，悠閑地游來(lái)游去，好似一位高貴的公主；有的鼓著(zhù)水泡似的大眼睛，橫沖直撞，活像一位氣勢洶洶的好斗將軍；有的頭上頂著(zhù)一簇紅冠，文靜地呆著(zhù)不動(dòng)，真如一位美麗的花姑娘……看著(zhù)這些美麗的魚(yú)兒，我仿佛也變成了那小小的魚(yú)兒，在水里自由自在地游著(zhù)。
每次下課，魚(yú)池旁邊都圍著(zhù)不少人，有的在觀(guān)賞假山，有的在喂魚(yú)……總之，大家都喜歡到魚(yú)池邊來(lái)。
我愛(ài)這美麗的魚(yú)池，更愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的校園。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 4
一走進(jìn)校園，“n”字形的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓有五樓之高，紅黃相間的顏色點(diǎn)綴著(zhù)教學(xué)樓。下課時(shí)，同學(xué)們在教學(xué)樓里追逐，嬉戲，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑語(yǔ)。上課時(shí)，教學(xué)樓立刻變了一個(gè)樣，到處都十分寂靜，不再有歡聲笑語(yǔ)，只有朗朗書(shū)聲從教室里傳出來(lái)。
教學(xué)樓周?chē)歉鞣N花花草草，一根根燈柱猶如一個(gè)個(gè)站崗的軍人守衛著(zhù)校園�；伾灰唬河械募t似火，有的黃如沙，有的白如雪，有的粉似霞�；ǖ男螤钋ё税賾B(tài)：有的兩片葉子平舉，像在做廣播體操；有的花瓣朝這天空，像在看天上的'風(fēng)景；有的面向我們，似乎在像我們招手呢！香氣撲鼻的花引來(lái)了一只只蝴蝶和一只只蜜蜂，它們在上面采花粉，傳播花粉呢！螞蟻也在上面爬來(lái)爬去，仿佛在說(shuō)：“秋天到了，冬天快來(lái)了，我得趕快收集花粉準備過(guò)冬了�！币粋�(gè)個(gè)“小蘑菇生長(cháng)”在花壇里，每當集會(huì )的時(shí)候就會(huì )播放出動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè )聲。
校園里最美麗的就是那個(gè)噴水池了，周?chē)形鍌�(gè)大圓球，同學(xué)們都喜歡到那兒去玩兒。有的坐在上面往下滑；有的趴在上面，似乎在練武術(shù)，噴泉有5層猶如一座黑色的主塔。噴水的時(shí)候，猶如一朵美麗的大水花。每當冬天的時(shí)候，水面上結起了一層厚厚的冰。有的同學(xué)拿出一塊冰當滑板；有的在冰上走來(lái)走去，不一會(huì )兒便摔個(gè)四腳朝天，有的拿冰做成拼圖拼來(lái)拼去。每當下課的時(shí)候同學(xué)們就用光滑的鵝軟石搭石橋，在上面走來(lái)走去。噴水池既可以供同學(xué)們觀(guān)賞，也可以供同學(xué)們玩耍。嬉戲。真是我們的樂(lè )園。
怎么樣？我們校園的一角十分美麗吧？有機會(huì )你來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)，由我來(lái)給你做“導游”吧！
校園一角的優(yōu)秀作文600字 5
我們的學(xué)校在髻山腳下。那里綠樹(shù)成陰、生氣勃勃，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。其中我最熟悉的就是—校道。
校道是混凝土鋪成，堅實(shí)、美麗，它從校門(mén)一直延伸到操場(chǎng)。從遠看猶如一把白色的直尺子，它有200米長(cháng)，寬10多米，可同時(shí)容納兩輛小車(chē)也不覺(jué)得擁擠。
校道兩旁栽滿(mǎn)花草樹(shù)木。最引人注目的要數校工精心修剪成橢圓形，而且是空心的花圃。這花圃主要是種了一些米蘭花，米蘭花的葉子像薄荷葉那個(gè)樣子，如果你摸摸它，手感到很柔軟�；ǘ浜苄�，花瓣只有半個(gè)指甲大小。校道卻被香氣包住了。在米蘭花里還種了幾朵鮮艷的玫瑰花，顏色真紅地可愛(ài)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那幾枝玫瑰花就像燃燒著(zhù)的烈火，真是“百綠從中一點(diǎn)紅�！�
花圃里還有一排排棕閭樹(shù)，它們的樹(shù)干下半部分是褐色的.，樹(shù)干頂部分就是翠綠色，它們的桿非常比直。棕閭樹(shù)就想一個(gè)個(gè)衛兵，挺拔的站在那里。它的葉子呈羽毛狀，樹(shù)葉就像一支支步槍?zhuān)谑匦l著(zhù)我們。在回校時(shí)，它們好像在說(shuō)：“同學(xué)們，好��！”在放學(xué)時(shí)，它們又好像在說(shuō)：“同學(xué)們，在路上要注意交通安全，回家后要認真復習功課，認真完成作業(yè)哦，再見(jiàn)了�！�
米蘭花的“鄰居”就是小葉榕樹(shù)，它們還很“年輕”呢。榕樹(shù)的葉子也很茂盛。有幾根胡子，就像慈祥的老人。
晴天時(shí)，陽(yáng)光射到那棕閭樹(shù)、小葉榕樹(shù)上的葉子一閃一閃的，發(fā)出金子般的亮光，顯得更加生機勃勃了。
在下著(zhù)傾盤(pán)大雨時(shí)，同學(xué)們也放學(xué)了，突然“蘑菇”從地下升起來(lái)了。哦，原來(lái)是同學(xué)們的雨傘。五顏六色，就像一條流動(dòng)著(zhù)的彩帶，美麗極了。
我們的學(xué)校美麗=不，僅僅是校道就這么美，其它就不用說(shuō)了。如果你們不信，就去看一看，一飽眼福吧！
校園一角的優(yōu)秀作文600字 6
清幽池是我們學(xué)校最美的景物。課間，同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來(lái)玩。
一進(jìn)校門(mén)往左走便可以看見(jiàn)那寧靜的清幽池。清幽池座落在四層教學(xué)樓下，一個(gè)不那么容易被人發(fā)現的地方。在陽(yáng)光的襯托下，清幽池是如此神秘、幽靜……
那黃色的陽(yáng)光在葉面上跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。那蔥綠的`花芋葉一簇簇地圍著(zhù)池水，重重疊疊，千姿百態(tài)：有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像翠綠的荷葉，還有的像小鳥(niǎo)在幽池旁自由地飛翔�；ㄓ笕~矮小而茂盛，風(fēng)一吹，花芋葉就漾起一道道波紋。站在池中，仿佛是人浮在葉海上。
陽(yáng)光照下來(lái)，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中，波光粼粼。池水也滴滴答答地作響；小蝌蚪在池底歡快地游泳，似乎在說(shuō)：“我家在清幽，我愛(ài)我的家�！痹诨ㄓ笕~葉面上有幾滴露珠在滾動(dòng)，就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來(lái)。
在池水旁邊栽種著(zhù)佛肚竹，它高3米，一直延伸到二樓的欄桿上。它那清新的氣息飄到每一間教室。風(fēng)一吹，佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音，仿佛要和我們一起朗讀課文。
池水旁，還有一座假山高高矗立：假山像一條盤(pán)曲而上的龍；像一座永遠走不完的迷宮；像一只野狼向你吼來(lái)。假山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋。
池的正前方種著(zhù)兩棵大青，它就像兩個(gè)士兵站在花草中守護著(zhù)清幽池，大青的根部比較粗，它的綠葉猶如一把小扇子。
清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那美麗的清幽池！
校園一角的優(yōu)秀作文600字 7
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)往右看，就會(huì )看到我們學(xué)校的第一個(gè)美景-------小花壇。
這個(gè)花壇與眾不同，它是橢圓形的，四周有潔白而漂亮的瓷磚，每天大家都把它擦得亮晶晶的，太陽(yáng)照在上面非常耀眼，遠遠看去像一串晶瑩的項鏈�；▔镞叺闹参镩L(cháng)得很好，有蘭草，紫羅蘭和鐵樹(shù)，你看那鐵樹(shù)長(cháng)得足有兩米高，蘭草是墨綠色的，摸上去像鐵一樣硬，樣子很像龍須。春天蘭草就會(huì )開(kāi)出小小的，淺綠色的花，清香清香的。蝴蝶和蜜蜂成群在那飛來(lái)飛去，舍不得離開(kāi)。引來(lái)許多小朋友湊熱鬧。紫羅蘭也非常漂亮，它的莖和葉都是紫色的，花也是紫色的，花開(kāi)在葉子中間，像小船上掛著(zhù)一盞燈一樣，很奇特。
花壇的另一面，各種各樣的菊花更引人注目，紅的，黃的紅黃相間的，五顏六色的美麗極了。紅的像蘋(píng)果，黃的像金子，紅黃相間的像朝霞，真漂亮。冬天，菊花在花壇的里開(kāi)得那么茂盛，這不由得使我想起“不是話(huà)中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”的詩(shī)句。
鐵樹(shù)粗壯又結實(shí)，葉子又大又長(cháng)，有一棵小樹(shù)那么長(cháng)，遠看去就像一把破爛的`傘一樣。那一排柏樹(shù)非常高大，直立在花壇旁邊高高向上，注視著(zhù)前方，像一個(gè)個(gè)士兵守衛著(zhù)我們學(xué)校的大門(mén)，守衛著(zhù)美麗的花壇。我每次跟它打招呼它都一動(dòng)不動(dòng)地面向前方，我也不由得挺了挺身子。它的葉子也很有趣，像鹿角也像珊瑚，
每當夜幕降臨，花壇又是另一番景象，花壇中央的照明燈設計成椰子樹(shù)的形狀，幾只很大的椰子就是燈泡，當燈亮起來(lái)的時(shí)候，燈心火紅火紅的，花壇顯得格外美麗。
瞧，我們這個(gè)小小的花壇是非常精彩有趣吧。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 8
我校最美麗的就數假山魚(yú)池了。當冬姑娘依依不舍的離開(kāi)的時(shí)候，春姑娘又來(lái)臨了，她播散了樹(shù)木的幼芽，讓樹(shù)木重新喚起了翠綠的生機。小花小草在新的春天里向你招手示意，也向你微笑。
在春天，假山魚(yú)池里充滿(mǎn)了生機，魚(yú)池里的水像是被天空染過(guò)似的，碧藍碧藍。小魚(yú)兒們成群結隊的繞著(zhù)假山穿來(lái)穿去，游來(lái)游去，就像一條彩絲在假山之間蜿蜒盤(pán)旋。假山上的一些小植物發(fā)出了綠芽，讓人看著(zhù)都覺(jué)得招人喜愛(ài)。站在校門(mén)口遠眺，一切都是綠瑩瑩的一片。
在夏天，當天氣非�？釤岬臅r(shí)候，魚(yú)池身旁的大樹(shù)忽然打開(kāi)了一把翠綠的大傘，魚(yú)池里的小噴泉開(kāi)始工作了，為這些植物澆澆水，只要你從每一棵樹(shù)前路過(guò)時(shí)，你都會(huì )感覺(jué)有一個(gè)新的生命在綻放。
在秋天，我們的假山上地植物開(kāi)始漸漸地變黃了，小魚(yú)兒們似乎感覺(jué)到一比的涼意，躲在假山里不敢出來(lái)，樹(shù)上的`落葉飄落在水面上，漾出一層層的波浪。這時(shí)，魚(yú)兒們才敢出來(lái)透透氣，欣賞這美麗的金色田園。我們在大操場(chǎng)上又跑又跳，而小魚(yú)兒們只能眼睜睜地看著(zhù)我們玩了。
在冬天，北風(fēng)呼嘯，狂風(fēng)大作，隆冬來(lái)臨。冬姑娘經(jīng)三個(gè)漫長(cháng)的季節后，終于回到了我們的身邊。刺骨的寒風(fēng)將假同上的小噴泉的水吹得歪歪不正的。池里的小魚(yú)兒們好像受到了什么刺激似的，無(wú)論你對它們說(shuō)多少好話(huà)，它們也不肯出來(lái)，只是在吃飯時(shí)，趕緊三七二十一地吃完，就又躲了起來(lái)。
四季的春天、夏天、秋天和冬天，我們的校園一角總是這么美麗漂亮。我愛(ài)我們校園的一角。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 9
我們的學(xué)校真美麗！有美麗的后花園，有高大的教學(xué)樓，還有寬敞的食堂。但我最喜歡小花園。
走進(jìn)學(xué)校，我看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)左上角是小花園。小花園的形狀是不規則長(cháng)方形綠地，里面的樹(shù)有高有矮，參差不齊。有密有稀，錯落有致。其中我最喜歡的樹(shù)是羊蹄甲。羊蹄甲的花是紅粉色，有五片花瓣。從遠處看，它的葉子像一把綠色的扇子，從近處看羊蹄甲的葉子是橢圓形的，尖尖的那里凹進(jìn)去，很像羊蹄，所以，取名羊蹄甲。羊蹄甲的葉子對折起來(lái)，像一只綠色的.小蝴蝶，又像一對形影不離的好朋友，所以，又叫朋友樹(shù)。微風(fēng)吹來(lái)，葉子慢悠悠地飄落下來(lái)，像來(lái)幾只翩翩起舞的蝴蝶姑娘。低頭一看，是一張綠油油的小草地毯。陣陣風(fēng)吹來(lái)，小草有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，有時(shí)舒展雙臂，真像一個(gè)在運動(dòng)的小孩。
羊蹄甲的后面有一個(gè)涼亭，涼亭內是正方形的，是由三角形的房頂與四根柱子組成的，里面有供人休閑板凳，每次下課鈴聲一響，涼亭里就熱鬧起來(lái)，有的在看書(shū)，有的在聊天，還有的在玩耍。上課鈴聲響，涼亭立刻恢復了往日的寧靜，靜靜地等待同學(xué)們的再次到來(lái)。我想這時(shí)，如果小鳥(niǎo)飛到?jīng)鐾だ锏陌宓噬�，與涼亭一起聊天，這樣涼亭就不會(huì )寂寞了。
我愛(ài)明亮的教室，因為它讓我學(xué)到知識，我愛(ài)寬闊的操場(chǎng)，因為它讓我強健身體。我更愛(ài)學(xué)校的小花園，因為它帶給我許多歡聲笑語(yǔ)。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 10
這是校園的一角，沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光。放眼望去，春天的繁花還在盡情舒展美麗的身姿，夏天的風(fēng)景卻已精彩紛呈，粉墨登場(chǎng)。
走進(jìn)校門(mén)，撲入眼簾的是，八角形狀的佳華亭園，小河之間，是一條曲徑通幽的“長(cháng)廊”，直達亭園，身后兩個(gè)蘑菇廳，為學(xué)校增添了童趣。
小河邊，名種樹(shù)木新添青綠，越發(fā)茂密起來(lái)，杜鵑粉紅粉紅的，鑲嵌其中，為校園加了一個(gè)嫵媚。
瞧，這松樹(shù)上又冒出來(lái)什么了？去年的松針，確實(shí)讓人見(jiàn)識了一把，而今抬頭觀(guān)看，竟有一個(gè)又一個(gè)淡黃的，露出了身子，呵呵，長(cháng)出來(lái)了，竟是一個(gè)個(gè)褐色的松果，這松果還有更有意義的用途呢，我們這兒女兒陪嫁總會(huì )覓上幾枚，放入子孫桶內，寓意愛(ài)情長(cháng)久，早生貴子。
河邊怎能少得了柳的點(diǎn)綴呢？長(cháng)發(fā)垂下，盡顯柔美；白色的花兒吐著(zhù)芳香，藤連著(zhù)鐵網(wǎng)；竹子更是節節拔高，志向高遠，銀杏披上綠衣，迅速成長(cháng)，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，是寫(xiě)秋天的詩(shī)句，你看，楓葉早已返不及待，現巳火紅一片，那么耀眼奪目，讓人耳目一新，美，真美！
香樟樹(shù)枝繁葉茂，米色的小花散發(fā)出迷人的`香氣，香，真香！
靠辦公樓的幾個(gè)盤(pán)槐，葉片青翠欲滴，盤(pán)出的枝葉，如托開(kāi)的綠傘，蓬松而又稠密！
如果說(shuō)這些生命是靜止的，那么，來(lái)吧，來(lái)吧，聽(tīng)，孩子們奔跑追逐，歡快的腳步聲；來(lái)吧，來(lái)吧，聽(tīng)孩子們清脆的讀書(shū)聲；整個(gè)校園涌動(dòng)著(zhù)活力，充滿(mǎn)著(zhù)生機。
來(lái)吧來(lái)吧，此刻悠揚的琴聲已傳來(lái)，讓一起唱一唱美麗的校園，歡度美好的時(shí)光。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 11
我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的鳳凰山腳下，這里是我們學(xué)習的天堂，玩耍的樂(lè )園。每天我來(lái)到學(xué)校，那校園一角的花壇都會(huì )深深的吸引住我，她的一年四季都是那么美麗動(dòng)人。
春天，花壇中的玉蘭樹(shù)亭亭玉立，像一排禮儀少女站在操場(chǎng)邊緣，顯得十分有精神。在微風(fēng)的吹拂下，不時(shí)會(huì )落下幾片葉子，小朋友們便撿起那一片片落葉在樹(shù)下追逐、嬉戲。
夏天，枝繁葉茂的玉蘭樹(shù)下是老師、同學(xué)們乘涼的好去處。當那高雅瑩潔的白玉蘭花光臨，我們都會(huì )在樹(shù)下數著(zhù)一朵、二朵……多像一個(gè)個(gè)害羞的'少女，在綠葉叢中和我們捉迷藏呢。
秋天，當我們剛踏進(jìn)校園的大門(mén)，那一陣陣沁人心脾的桂花香，便歡迎著(zhù)我們，讓我們精神百倍的開(kāi)始一天的學(xué)習生活。無(wú)論是早晨，還是中午，都會(huì )有許多老師和同學(xué)在那桂花樹(shù)下盡情地享受著(zhù)那桂花的芳香。偶有一群蜜蜂也會(huì )趕過(guò)來(lái)，一邊采蜜，一邊為樹(shù)下的人們哼起收獲的小曲。
冬天，草兒重新回到了大地媽媽的懷抱，樹(shù)葉變黃。但花壇里的白玉蘭樹(shù)，依然是那么郁郁蔥蔥，在凜冽的寒風(fēng)中隨風(fēng)起舞。偶有大雪壓枝，也仍然保持著(zhù)高昂的姿態(tài)守護著(zhù)我們的校園。
你說(shuō)說(shuō)，這難道不是我們校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？她不但幫助我們消除疲勞，而且還帶給我們種種樂(lè )趣，也催促著(zhù)我們奮進(jìn)。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 12
我們的校園非常美麗，有寬闊的操場(chǎng)、高大的主席臺、美麗的廣玉蘭……
從學(xué)校西北的橙紅色小門(mén)信步走出，就能看到我們學(xué)校的讀書(shū)亭。讀書(shū)亭精巧別致，四根深紅的柱子撐著(zhù)高高的庭頂，柱子之間有三張長(cháng)凳，供同學(xué)休息。坐在那里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，周?chē)察o無(wú)比。讀書(shū)亭墻壁上青色的磚頭形狀不一，有六角形、扇形等，上面寫(xiě)著(zhù)陶行知老爺爺的名言，其中我最喜歡“行動(dòng)是老子，知識是兒子，創(chuàng )造是孫子�！边@句話(huà)。讀書(shū)亭雖然歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，卻仍然矗立在那里，紋絲不動(dòng)，見(jiàn)證著(zhù)小市中心小學(xué)的百年歷史。
讀書(shū)亭前有兩棵枝干遒勁的廣玉蘭。一棵廣玉蘭枝干向四周伸出，姿態(tài)極其獨特，好像要跟小朋友們嬉戲呢！另一棵枝干筆直，好像在保衛著(zhù)我們的校園。夏天，它們開(kāi)出了美麗的廣玉蘭花，潔白的花朵帶著(zhù)一點(diǎn)嫩綠，看起來(lái)光滑的花瓣摸起來(lái)有些毛茸茸的質(zhì)感，令人賞心悅目。
旁邊和諧池的磚塊上有三個(gè)繁體字“和諧池”，左邊有一座假山，假山的.孔就像一個(gè)個(gè)山洞似的。中間有一個(gè)圓柱體，上面頂著(zhù)一個(gè)圓球，當圓球轉動(dòng)時(shí)，水就會(huì )從圓球噴出，變成一朵水花。水面上浮著(zhù)幾片碧綠的大菏葉，大大的白荷花散發(fā)出香味，水中游著(zhù)好多只顏色不同小金魚(yú)，它們一會(huì )兒游到水草后面，一會(huì )兒游到圓柱體的后面，好像在跟我們玩提迷藏呢！
小朋友們，你們喜歡這里嗎？如果喜歡，來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)吧！
校園一角的優(yōu)秀作文600字 13
有的人喜歡校園的——教室，有的人喜歡校園的——花壇，有的人喜歡校園的——操場(chǎng)。而我喜歡校園的大榕樹(shù)。
我們校園的大榕樹(shù)，已經(jīng)有十五年歷史了，它就像一個(gè)強壯的哨兵一樣，保護著(zhù)我們的校園。
春天，是榕樹(shù)茂盛的時(shí)期，大榕樹(shù)的葉子非常的綠，一簇簇綠葉像一把巨傘，重重疊疊的枝丫間，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的.日影，看起來(lái)很美麗！
夏天，大榕樹(shù)像一把大傘一樣，有的同學(xué)在大榕樹(shù)下乘涼，有的同學(xué)在下面打羽毛球，大榕樹(shù)下就算有11組人在打羽毛球也不顯擁擠，有的同學(xué)也會(huì )在樹(shù)下玩游戲，可以在樹(shù)下玩的游戲有：一二三木頭人，老鷹抓小雞，紅綠燈等等。
秋天，北方的小鳥(niǎo)飛到大榕樹(shù)上做房子，小鳥(niǎo)對榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“樹(shù)爺爺，你真大呀！我可以在你這里做一個(gè)家嗎？”榕樹(shù)爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“當然可以呀！你們來(lái)這里做房子，我很開(kāi)心，因為我可以有一個(gè)伴了�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)就開(kāi)始認真地做房子了。
冬天，榕樹(shù)可堅強了，芒果樹(shù)的葉子已經(jīng)落了，變成了一個(gè)光頭的老爺爺，真不好看，榕樹(shù)爺爺可好看了，一片葉子也沒(méi)落，我真想對榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“榕樹(shù)爺爺，你真堅強，你是全世界最堅強的樹(shù)，你能在寒風(fēng)的吹拂下，一片葉子也不落，我真為你感到驕傲�！�
我喜歡一年四季的大榕樹(shù)，因為你是一棵堅強的樹(shù)。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 14
我們學(xué)校教學(xué)樓旁邊有一塊十分漂亮的花壇，不信？就讓我帶你們去看一看那個(gè)花壇吧！
首先是立在花壇中間的那尊塑像。它引人注目，每個(gè)人走過(guò)這個(gè)花壇，不得不看看立在那里的潔白的塑像。它代表著(zhù)讓那些大哥哥大姐姐們勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的精神。那做個(gè)精致的塑像下頭長(cháng)方體的底座上頭也有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光照到的地方。
旁邊的花壇中也藏有不少色彩。小草探出了頭，蟲(chóng)子們也都從夢(mèng)中醒來(lái)，還有玉蘭花也露出了小小的葉苞�；▔乃闹芏驾d滿(mǎn)了冬青樹(shù)，它們都是方形的樣貌。每個(gè)草地的四個(gè)角上都種著(zhù)一棵龍爪槐，它比普通的槐樹(shù)大不相同，那一棵棵龍爪槐，就像一把把小傘，有的同學(xué)還在小傘下頭乘涼呢！那一朵朵花兒爭奇斗艷、芬芳撲鼻，那種類(lèi)可就多了，有月季花、有蒲公英花，還有許多有數不勝數的各種各樣的'花。
在這個(gè)花壇中玉蘭花是我們的�；�，雖然此刻還沒(méi)有開(kāi)花，但它還是我們學(xué)校的花中之王。它的葉苞下頭紫色上深綠，就像一塊塊無(wú)暇的琥珀。樹(shù)干可比其它花高，在其他花中，它就是鶴立雞群。那草地就像在玉蘭花下頭的毯子，讓它在毯子上更舒服。
這就是我們學(xué)校中我覺(jué)得最美麗的那一角，這就是剛才我說(shuō)完的那片花壇。它花多、草綠、樹(shù)奇、種類(lèi)也多，它的美麗的花草吸引你們了嗎？那就趕快來(lái)看一看吧。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 15
說(shuō)到校園，我們應該都不陌生，我們的校園沒(méi)有其他校園大，沒(méi)其他校園美，但是我卻很自豪，我認為我的校園，別具風(fēng)韻，因為我們的學(xué)校是一所科技特色的學(xué)校。特別是那美麗的筑英科技園。
一走進(jìn)我們的大門(mén)，左手旁就是將筑英科技園，首先映入眼簾的是右手旁的一本石板大書(shū)，上面刻寫(xiě)了筑英科技園這五個(gè)蒼勁有力的大字，左邊還有簡(jiǎn)短的介紹。
往里走，可以看見(jiàn)右手旁有一個(gè)正方形立體的雨水過(guò)瀘器，里面有大大小小的石子，大家可別小看這些石子了，他們可是過(guò)瀘的重點(diǎn)呢。
再往里走，可以看見(jiàn)一個(gè)小水池，里面有很多花花綠綠的金魚(yú)，它們有許多種顏色，有紅的、黃的、白的、金的、花的……聚在一起，可美了。它們有的在水草間穿梭，玩起了捉迷藏的`游戲有的在互相追逐，互相賽跑；有的在睡午覺(jué)可母親一走，又醒來(lái)了……
過(guò)了水池，你會(huì )看見(jiàn)一小塊菜地。春天，一棵棵春筍從地里探出了小腦袋，想呼吸一下外面的新鮮空氣。毛豆穿一件毛絨絨的綠外套，在風(fēng)中舞蹈。夏天，一棵棵黃瓜在竹竿上唱歌。秋天絲瓜雄赳赳、氣昂昂地挺立在枝頭。冬天，橢圓的冬小豆躺在地上伸懶腰。菜地一年四季這么美，一定會(huì )讓你流連忘返的。
筑英科技園很小，但每天都一派生機盎然的景色，你說(shuō)，對嗎。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 16
校園是我最熟悉的地方，我最喜歡的便是食堂前的休息區。
走進(jìn)校園的大門(mén)，來(lái)到長(cháng)長(cháng)的走廊，再一直往前走，就可以看到休息區。忽然，一大片綠色的草叢跳入眼簾，風(fēng)一吹，可愛(ài)的樹(shù)葉調皮地搖了搖頭，仿佛在呼喚著(zhù)我，讓我陶醉在這迷人的風(fēng)景中。
春天到了，春回大地。這里綠草如茵，小鳥(niǎo)“嘰嘰咋咋”的，把沉睡了一整個(gè)冬天的大樹(shù)媽媽?zhuān)▋汗媚锖托〔莸艿芙o吵醒了。小草弟弟伸了伸懶腰，看看這美麗的世界是否有什么神奇的變化�；▋簜冏跇�(shù)枝上，聚精會(huì )神地聆聽(tīng)著(zhù)春天的腳步聲。蝴蝶姐姐奈不住寂寞，也飛到休息區里來(lái)嬉戲。
炎熱的夏天來(lái)臨了，到處都是蟬先生的歌聲。烈日當空，同學(xué)們仍然滿(mǎn)懷熱情來(lái)到這里打掃，多辛勤��！大樹(shù)媽媽顯得比平時(shí)更有精神。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射到地上，這兒一塊，那兒一片，繪畫(huà)出一幅燦爛的畫(huà)卷。
炎熱的夏天不知不覺(jué)走了，涼爽的秋天到了。小草慢慢披上黃澄澄的衣裳。秋姑娘輕輕地走過(guò)食堂前，美麗極了！樹(shù)葉娃娃脫離了大樹(shù)媽媽的懷抱，隨風(fēng)飄動(dòng)的黃葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中飛舞。勤勞的螞蟻不愿意放過(guò)這個(gè)難得的.機會(huì )，抓緊時(shí)間找食物。
冬天的休息區十分冷清，只是偶爾有幾只螞蟻爬出來(lái)，而植物們都在睡覺(jué)，似乎在等待著(zhù)小鳥(niǎo)呼喚它們。
休息區——校園的一角，一年四季都是如此的迷人，我真的愛(ài)你��！
校園一角的優(yōu)秀作文600字 17
在三年的小學(xué)生活中，母校的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象，難忘這校園一角。
啊，多美呀！走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是校園的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多同學(xué)在玩游戲，圓圓的臉蛋在陽(yáng)光的照耀下，顯得又細嫩，又光滑；棵棵大樹(shù)在微風(fēng)吹拂下，伸展著(zhù)雙臂，試圖要擁抱微笑著(zhù)的太陽(yáng)公公。還有比這些更美麗的后花園！它是一個(gè)被教學(xué)樓包圍的.花園，雖然不大，卻讓我難以忘卻。
花園中央，是一個(gè)小巧玲瓏的池塘，它像是一個(gè)在媽媽肚子里面的嬰兒，被花木圍繞。而檀木林小學(xué)就是媽媽?zhuān)诩毿牡匕盐覀冞@些嬰兒扶養成人，她給予我們知識和營(yíng)養，讓我們茁壯成長(cháng)！
每當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨，花園壇里的柳樹(shù)就伸展出無(wú)數條枝丫來(lái)。碧綠的柳樹(shù)葉一片挨著(zhù)一片，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人來(lái)觀(guān)賞自己碧綠的身子。如果你撥開(kāi)茂密的野花叢，還會(huì )發(fā)現一些小生命-------樹(shù)旁的小草。這些小生命一定很想讓人們來(lái)欣賞自己？可惜它們太弱小，所以，只能生存在柳樹(shù)旁。
當夏天來(lái)臨時(shí)，花園頓時(shí)又換了另一件新衣。滿(mǎn)眼綠色，讓你眼花繚亂；秋天，桂花姐姐穿著(zhù)剛買(mǎi)的衣服出來(lái)玩了！有許多小記者------小草來(lái)采訪(fǎng)她呢！冬天，還有許多花沒(méi)有凋謝，這些花妹妹哭著(zhù)，喊著(zhù)，不想離開(kāi)，小朋友安慰她說(shuō)，明年請她再來(lái)。
多么美麗的花園��！你要到我們學(xué)校來(lái)，我一定領(lǐng)你去欣賞一番。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 18
小學(xué)生活對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)仙境般的“世外桃源”，里面充滿(mǎn)了美好，可當想回頭去找時(shí)卻已不知去路。
記得那是個(gè)晴朗的下午，我和一些朋友正在游校園。突然，一個(gè)白色的身影從我面前一閃而過(guò)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，身邊的朋友都開(kāi)始接二連三地叫道：“哇！蝴蝶！”我定睛一看，果然是一只白蝴蝶。它是那樣的白，就像天使的翅膀一樣，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。太陽(yáng)照在它的翅膀上，讓蝴蝶看起來(lái)波光粼粼。
我們一路尾隨蝴蝶來(lái)到了一處隱蔽的角落。它在外面撲騰了下翅膀，就鉆入草叢里去了。我仔細看了看周?chē)哼@里雜草叢生，好像幾年沒(méi)打理過(guò)�？赡苁且驗殛�(yáng)光長(cháng)年照不到這兒的原因，所有植物的顏色都很暗。
確認過(guò)周?chē)紱](méi)人后，我也跟著(zhù)鉆入了草叢。進(jìn)入草叢深處，卻是別有一番景色：以翡翠般的綠色三葉草作背景，不計其數的粉色小花正在盛開(kāi)。每一朵都是那么嬌小，都散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。下午溫和的陽(yáng)光從籬笆上的一個(gè)小洞灑進(jìn)來(lái)，灑到每一朵小花的`花瓣上，遇到晨露還會(huì )發(fā)出彩虹般絢麗的光澤。
籬笆旁的枯木好像格格不入�？墒侨绻阕屑毧�，就會(huì )發(fā)現上面擁著(zhù)整個(gè)角落最獨特的植物——一個(gè)蘑菇。晶瑩剔透的它就像一個(gè)長(cháng)在枯木上的米色果凍，與下面的棕色的木頭形成了鮮明的對比。
我們在那里玩得不亦樂(lè )乎，直到打鈴了才匆匆趕回教室。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 19
我們的校園是一幅景色迷人的圖畫(huà)。畫(huà)卷里的許多景物美不勝收。一幢幢嶄新的教學(xué)樓拔地而起，一株株高大的樹(shù)木、還有在教室里都能能聞到的花香。從校門(mén)口進(jìn)去不遠即可看到一片寬闊的空地，那是我們的升旗廣場(chǎng)，每周一學(xué)校都在這里舉行隆重的升旗儀式。每當旭日初升，國歌奏響，我們注視著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，心里充滿(mǎn)了自豪。
廣場(chǎng)的右邊是我們的課室。每天老師們就像慈母一般對我們諄諄教誨，傳給我們知識和智慧。廣場(chǎng)兩旁栽滿(mǎn)了大樹(shù)，高大的樹(shù)冠像一把把巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，避暑納涼。我們經(jīng)常在那些樹(shù)下奔跑、嬉戲，每棵樹(shù)下都留下了我們的足跡和歡樂(lè )的笑聲。它們和我們一起成長(cháng)，點(diǎn)綴著(zhù)我們美麗的校園。廣場(chǎng)邊是同學(xué)們最喜愛(ài)的魚(yú)躍池。小金魚(yú)們在魚(yú)躍池中自由自在的`游來(lái)游去，真是賞心悅目。
它們還經(jīng)常和我們玩捉迷藏，有時(shí)它把肚子翻起來(lái)露出水面，有時(shí)候在石頭縫隙中躲躲藏藏，真可愛(ài)！下課了，同學(xué)幾乎都集中在這里。有捉迷藏的、跳格子的、賞金魚(yú)的；有的看書(shū)，也有三三兩兩議論什么問(wèn)題的，你在這里可以看到千姿百態(tài)的校園。廣場(chǎng)后面是架空層，那兒有我們的手抄報。我們很喜歡那些手抄報，它們內容五花八門(mén)，但無(wú)一例外都有著(zhù)五彩繽紛的美麗圖案，充滿(mǎn)了智慧、知識和理想。這都是我們同學(xué)心血的結晶，我們常常在那兒駐足，流連忘返。廣場(chǎng)——我最喜愛(ài)的校園一角。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 20
在我們家的附近，有一所小學(xué)。在校園的一角，有一條小小的步道，看起來(lái)挺不起眼，但所謂“人不可貌相，海水不可斗量�！彼墒且粋�(gè)使人心曠神怡，賞心悅目的好地方！
走上步道，一股微風(fēng)迎面撲來(lái)，輕輕的拂過(guò)臉頰。地上的草，看起來(lái)像地毯一樣，使人不由自主的想上去躺上一會(huì )兒。要是能躺上個(gè)兩、三分鐘，可能就會(huì )舒服的不想起來(lái)了！
越往里面走，就越像熱帶森林的陰暗、潮濕，和絕無(wú)僅有的森林神秘氣氛，但在一旁又種有幾株竹子；竹子隨風(fēng)搖曳，卻又增添了幾分中國式的景象。一旁的.樹(shù)，遮 住了刺眼的艷陽(yáng)，使人感到神清氣爽；一旁的水池，凈化了人的心靈，掃除了心中所有的不快，魚(yú)兒在水中悠閑的游著(zhù)，似乎勸人們放下沉重的包袱，在這個(gè)美麗的地方，無(wú)所牽掛的散步一樣呢！
當你走到一半，夕陽(yáng)倏地降臨大地，將大地的一切，全染上了金色。水池里的水，像是被撒上了一層薄薄 的金粉，閃閃發(fā)光，而池里的魚(yú)，各各都變成名副其實(shí)的“金魚(yú)”；落下來(lái)的葉子，在夕陽(yáng)的暉映下，閃爍不已。當你想認真欣賞時(shí)，它卻不見(jiàn)了，真是“夕陽(yáng)無(wú)限 好，只是近黃昏�！卑�！
當你放下所有的負擔，想要找個(gè)好地方時(shí)，我建議您不妨來(lái)到這個(gè)可以欣賞森林風(fēng)光，又可以眺望夕陽(yáng)美好的地方！
校園一角的優(yōu)秀作文600字 21
走進(jìn)學(xué)校，一座高聳入云的教學(xué)樓矗立在眼前，繞過(guò)教學(xué)樓，就是寬大操場(chǎng)了。
操場(chǎng)正前方，六棵高大挺拔的松樹(shù)映入眼簾，它們仿佛是一個(gè)個(gè)忠誠的士兵，不管刮風(fēng)下雨，還是大雪飄飄，總是夜以繼日地站在那兒，守衛著(zhù)我們的學(xué)校。在操場(chǎng)周?chē)膲ι�，掛滿(mǎn)了綠油油的爬山虎，每到夏天，放眼望去，一片新綠，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，陽(yáng)光都變成綠色的了，像溫柔的小精靈似的在上面跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)迷人的光點(diǎn)。操場(chǎng)周?chē)詽M(mǎn)了柳樹(shù)，春天時(shí)，柳條成群結隊地躥出來(lái)，迎著(zhù)風(fēng)飛舞，再加上柳絮飄飄，給人畫(huà)一般的美感，這讓我不禁想到了賀知章的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲情。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
校園四周美，操場(chǎng)更美。
下課時(shí)，操場(chǎng)上火紅的跑道，碧綠的草坪，奔跑的孩子，在烈日的照耀下，顯得格外美麗。每到這時(shí)，旁邊的松樹(shù)和爬山虎似乎也在看熱鬧，更加有活力了，有精神了。這時(shí)的風(fēng)光就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。上課時(shí)，又別有一番景象。那時(shí)，操場(chǎng)上一片寂靜，爬山虎更綠了，柳樹(shù)更高了，松樹(shù)更挺拔了。校園的寂靜，再加上綠油油的'爬山虎、挺拔的松樹(shù)、飛舞的柳枝，宛如鑲在大地上調色板，讓人拍手稱(chēng)贊。
操場(chǎng)是多么美麗，它記錄著(zhù)我們的足跡，記錄著(zhù)我們的歡笑，記錄著(zhù)我們校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愛(ài)我們的校園，但更愛(ài)美麗的操場(chǎng)。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 22
我們有一座美麗的校園。教學(xué)樓坐落于它的東面，教學(xué)樓的正前方是一片三角形的小樹(shù)林。
小樹(shù)林里的樹(shù)木蒼翠欲滴。它的西面是四棵棕櫚樹(shù)。棕櫚樹(shù)那貌似扇子形的又大又長(cháng)，還有些軟。它的軀干一層一層的，有棱有角，而且茂密了毛，還有些軟。棕櫚樹(shù)一年四季都是綠油油的。尤其是終其一生雨后，它的樹(shù)葉藍得發(fā)光，甚至還能映出學(xué)生匆忙走到的身影呢？小樹(shù)林的中間是一排碧綠的柳樹(shù)，一陣微風(fēng)刮起過(guò)，柳枝隨風(fēng)飛舞，仿佛是一位尊貴的`小姐在微風(fēng)中，夸耀自己典雅的舞姿。它的葉子細長(cháng)細長(cháng)的，好象巧奪天工的工匠剛剪成出來(lái)的。
小樹(shù)林的東面是一排書(shū)報欄，上面有很多關(guān)與自學(xué)的科學(xué)知識，我們有空就不會(huì )去想到上棉有意思的內容。書(shū)報欄的后面是土墻。土墻上有很多窟窿，窟窿里竟然也寬著(zhù)青草，由此可見(jiàn)草兒的生命力是多么的堅強。土墻下有一排小冬青，有時(shí)雨過(guò)天晴后，冬青的葉子上就有數不清的小露珠，倒影透亮，閃爍著(zhù)光芒，有如珍珠一般。
小樹(shù)林的路是由一塊塊長(cháng)方形的石板鋪出的。小路兩旁茂密了郁郁蔥蔥的小草，構成一塊綠色的草坪。
課間，我們可以躺在綠色的草坪上整天；可以在草坪上做到游戲；還可以在草坪上唱歌跳舞……這是我們的樂(lè )園。
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我們的校園真美呀！
校園一角的優(yōu)秀作文600字 23
我們的校園非常美麗，也很大，有很多地方：操場(chǎng)、教室、圖書(shū)館……每個(gè)人喜歡的地方都不同。我認為最美的地方是教室后面的圖書(shū)角。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們像被囚禁了許久的小鳥(niǎo)，飛快地沖出了教室。這時(shí)，總會(huì )有幾個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”走到教室后面，他們沒(méi)有被吵鬧的環(huán)境打擾，卻被吸引到了書(shū)中的世界里。他們專(zhuān)心致志，目不轉睛地看著(zhù)那些文字，絲毫沒(méi)有被喧鬧的聲音所打擾，仿佛他們正坐在寂靜又舒適的圖書(shū)館里。他們那認真讀書(shū)的樣子可真美。
圖書(shū)角里的書(shū)都是我們捐贈的.。有童話(huà)書(shū)、科普書(shū)、神話(huà)……其中，有感人的、有幽默的、還有有趣的……那一本本五顏六色的圖書(shū)整整齊齊地擺在一起，看起來(lái)格外的美麗和舒心。在我看來(lái)，這里并不比舒適的圖書(shū)館差。在這里，你同樣可以全身心地投入到自己的世界里，我認為，這里甚至勝過(guò)圖書(shū)館。
有一次，我的好朋友包小滿(mǎn)正在圖書(shū)角認真地看書(shū)，眼睛都不舍得眨一下。而我卻問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題：“我們出去玩唄？”她沒(méi)有回答，我有些惱火，于是放大音量，又說(shuō)了一遍，她這才依依不舍地抬起了頭，眨巴著(zhù)大眼睛，一臉無(wú)辜地問(wèn)：“你剛才說(shuō)了什么？”我只好百般無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)什么，你繼續讀書(shū)吧！”她的視線(xiàn)又落到了書(shū)上。
盡管這么認真的包小滿(mǎn)，還是被我打擾了�，F在我真后悔當時(shí)因為一句話(huà)而打擾了專(zhuān)心的她。
書(shū)的力量真是無(wú)限的，它能給人一種獨特的樂(lè )趣，它能把你吸引進(jìn)去。
教室后面的圖書(shū)角真是最美麗的地方。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 24
在校園的東南角，坐落著(zhù)一個(gè)不大不小的花園。
每當春天降臨，小花園里的樹(shù)木、花草就開(kāi)始萌發(fā)出生機。幾簇矮樹(shù)叢和稀稀拉拉的幾株月季，綠色更加泛濫。綠色的芽蕾，哦——毛茸茸的芽蕾;細小的嫩芽，哦——光滑的嫩芽，仿佛一夜之間全部冒了出來(lái)�；ü嵌�，在和煦的春風(fēng)中，在明媚的陽(yáng)光下，向夏天招手示意。
初夏悄悄地走進(jìn)了，陽(yáng)光慢慢的、慢慢的變得火辣。同學(xué)的'汗水仿佛滋潤了花園里的植物，使它們變得油綠，變得茂盛。春天中的花骨朵，在夏天中已不再羞澀，而是大方的向人們展示著(zhù)自己的美�；▓@旁的楊樹(shù)，像忠誠的護花使者，為矮樹(shù)叢、為鮮花們，撐起一片陰涼。月季，在油綠中顯得那么出眾，紅、黃、粉。五彩斑斕，耀眼奪目。攏住一朵，哦，花瓣的質(zhì)地是多么細膩！仔細聞聞，花朵那脫俗的清香直入肺腑。
秋天到了，月季依然奪目，但缺少了綠葉來(lái)做陪襯。少了綠葉的花園并不寂寞，那里又多了滿(mǎn)地的金黃;少了綠葉的花園并不雜亂，相反，更能顯現出有趣的排列。
雪花飄下來(lái)了，哦，這是冬天派來(lái)的信使。她遞給我們冬發(fā)出的信函。雪花覆蓋了整個(gè)花園。此時(shí)，除了茂盛、蒼勁又翠綠的松柏，校園中，沒(méi)有一處景，能美得過(guò)小花園。
哦，校園的一角;哦，校園這美麗的一角！
校園一角的優(yōu)秀作文600字 25
我在廉江市一小讀書(shū)，學(xué)校位于城市的西北部。一小的歷史有近百年了，它雖然沒(méi)有外地學(xué)校的豪華，但是它卻是一個(gè)培養人才的搖籃。校園的一草一木都陪伴著(zhù)我成長(cháng)，尤其是操場(chǎng)的那幾棵像一把巨傘的大榕樹(shù)。
春天，大榕樹(shù)上的嫩綠的`葉子發(fā)芽了，顯得是多么的生機勃勃。春風(fēng)輕拂，萬(wàn)物復蘇，春雨來(lái)了，我們到榕樹(shù)下避雨，榕樹(shù)在風(fēng)的吹拂下?lián)u擺。
夏天，我們偎依在榕樹(shù)清涼的樹(shù)皮上，看書(shū)、背單詞。突然下起了小雨，風(fēng)也伴著(zhù)雨來(lái)臨，我們在樹(shù)下遮風(fēng)擋雨，榕樹(shù)一直在為我們奉獻。雨后，榕樹(shù)那墨綠色的葉子蒼翠欲滴，閃著(zhù)錦鍛似的柔潤光澤，給人沁涼舒適的感覺(jué)。
秋天，榕樹(shù)變得翠綠了，那榕樹(shù)像老爺爺似得長(cháng)出胡須；像驢子似的駝著(zhù)背；像空中那翠綠的屏障，真是欣欣向榮��！
冬天，北風(fēng)呼嘯。但是，榕樹(shù)卻依然綠，像堅定的衛兵似的守護著(zhù)我們的學(xué)校，萬(wàn)物爭榮，有些葉子翩翩起舞；有些葉子在迎風(fēng)搖戈；還有些葉子在仰望天空。
榕樹(shù)在春天顯得生機勃勃；榕樹(shù)在夏天的每一次大雨后，都顯得那么蒼翠欲滴，榕樹(shù)下的小草，在春天發(fā)芽，夏天更美，有個(gè)成語(yǔ)是這樣說(shuō)的：春草如絲。秋天的榕樹(shù)很蒼綠，榕樹(shù)上的“胡須”像老爺爺，冬天的榕樹(shù)像堅定的士兵守護著(zhù)我們的學(xué)校。校園真美��！
我愛(ài)校園的大榕樹(shù)。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 26
我們的校園一年四季，風(fēng)景優(yōu)美，那下面就說(shuō)一說(shuō)我們的校園吧!
春姑娘來(lái)了，是它喚醒了萬(wàn)物，讓我們的校園里到處充滿(mǎn)了生機。早幾天還是光禿禿的大樹(shù)，現在已長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子。柳樹(shù)下鮮嫩的小草間夾雜著(zhù)五顏六色的小花，紅的像火，粉的像霞，黃的`像金，她們競相開(kāi)放，像是給我們展示它婀娜多姿的身段，微風(fēng)吹來(lái)，花兒跳起了舞蹈。小草微笑著(zhù)向我們點(diǎn)頭。
夏娃娃來(lái)了，蟬兒叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“好熱啊!”火辣辣的太陽(yáng)烤得大地熱乎乎的。小草更綠了，花兒的臉紅彤彤的。最引人注目的當然是校園一角的荷花池了，荷葉挨挨擠擠的，又圓又綠，荷花粉紅粉紅的，很是嬌艷。讓我不由自主地想起了一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秋阿姨來(lái)了，她悄悄地打開(kāi)了秋天的大門(mén)，秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。大雁一會(huì )兒排成“一”字，一會(huì )兒排成“人”字，向南方飛去。大樹(shù)媽媽的葉子變黃了，微風(fēng)吹來(lái)，葉子從空中慢慢飄落下來(lái)，真像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。
冬爺爺來(lái)了，整個(gè)校園到處白雪皚皚，柳枝成了銀條兒，松柏的枝條上掛上了沉甸甸的雪球，最讓人高興的是同學(xué)們可以堆雪人、打雪仗了，他們玩得不亦樂(lè )乎!
啊!校園的四季真是美不勝收，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)她那一年四季美麗的景象。長(cháng)大了我一定要把你建設得更加美麗!
校園一角的優(yōu)秀作文600字 27
我們的校園美麗極了，春天綠草如茵，夏天百花盛開(kāi)，秋天黃葉紛飛，冬天玉樹(shù)銀花，特別是中學(xué)部那個(gè)長(cháng)方形的花壇更是校園的一大亮點(diǎn)。
春天的到來(lái)給花壇增添了綠茵，小草爭先恐后地頂土而出，就象一個(gè)個(gè)頑強的士兵。石榴樹(shù)發(fā)芽了，微紅的嫩芽星星點(diǎn)點(diǎn)散布在枝椏上，把石榴樹(shù)打扮得象個(gè)小姑娘，一年四季都綠的冬青，在春天更顯得青翠。玉蘭花開(kāi)了，它的花瓣潔白如玉，讓人忍不住想摸上幾下，微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)陣陣清香。
每到初夏，石榴樹(shù)開(kāi)花了，遠看似一片紅霞落在校園中，走近，卻分明是火一般的熱烈，仔細瞧瞧。石榴花猶如一盞盞小燈籠，高高地掛在綠葉叢中，象是在和同學(xué)們玩捉謎藏的游戲呢！月季花在這個(gè)時(shí)候開(kāi)得最旺，有粉的，有紅的，有黃的'……遠看好象一只只美麗的蝴蝶，近看宛如小女孩的臉蛋。
秋天來(lái)了，石榴成熟了，仿佛一個(gè)個(gè)小茶壺掛在枝頭，老師們笑著(zhù)把石榴摘下來(lái)，一邊聊天，一邊吃著(zhù)甜津津的石榴，開(kāi)心地笑著(zhù)，樹(shù)下的小草枯了，邊成了黃色的，就象給花壇鋪了一層地毯。
冬天來(lái)臨，雪姑娘為花壇準備了厚厚的雪被，小草都安靜地睡了，冬青的葉子掉了不少，但在寒風(fēng)中還是那么引人注目，脫掉衣服的石榴樹(shù)光禿禿的，又變回了原先的彎曲的枝干。
我愛(ài)花壇的春夏秋冬，愛(ài)我們的校園，更愛(ài)生活在這里的人們。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 28
我們學(xué)校教學(xué)樓旁邊有一塊非常漂亮的花壇，不信？就讓我帶你們去看一看那個(gè)花壇吧！
首先是立在花壇中間的那尊塑像。它引人注目，每個(gè)人走過(guò)這個(gè)花壇，不得不看看立在那里的潔白的塑像。它代表著(zhù)讓那些大哥哥大姐姐們勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的精神。那做個(gè)精致的塑像下面長(cháng)方體的底座上面也有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光照到的地方。
旁邊的花壇中也藏有不少色彩。小草探出了頭，蟲(chóng)子們也都從夢(mèng)中醒來(lái)，還有玉蘭花也露出了小小的葉苞�；▔乃闹芏驾d滿(mǎn)了冬青樹(shù)，它們都是方形的樣子。每個(gè)草地的.四個(gè)角上都種著(zhù)一棵龍爪槐，它比普通的槐樹(shù)大不相同，那一棵棵龍爪槐，就像一把把小傘，有的同學(xué)還在小傘下面乘涼呢！那一朵朵花兒爭奇斗艷、芬芳撲鼻，那種類(lèi)可就多了，有月季花、有蒲公英花，還有許多有數不勝數的各種各樣的花。
在這個(gè)花壇中玉蘭花是我們的�；�，雖然現在還沒(méi)有開(kāi)花，但它還是我們學(xué)校的花中之王。它的葉苞下面紫色上深綠，就像一塊塊無(wú)暇的琥珀。樹(shù)干可比其它花高，在其他花中，它就是鶴立雞群。那草地就像在玉蘭花下面的毯子，讓它在毯子上更舒服。
這就是我們學(xué)校中我覺(jué)得最美麗的那一角，這就是剛才我說(shuō)完的那片花壇。它花多、草綠、樹(shù)奇、種類(lèi)也多，它的美麗的花草吸引你們了嗎？那就趕快來(lái)看一看吧。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 29
在我們馬鞍山，有一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，那就是師范附小。校園里有很多美麗的景觀(guān)，其中最美麗的要數六角涼亭了。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)向左邊走，就到了坐落在小池塘里的六角涼亭。亭子頂上的琉璃瓦在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，這些瓦片就像一只展翅欲飛的'雄鷹。亭子下有八根堅固的石柱，亭子里還有一圈可以休息的石凳。下課時(shí)，同學(xué)們可以在這里玩游戲，放學(xué)時(shí)，還可以在這里欣賞風(fēng)景。亭子的前面有一座水泥雕成的小橋，橋下是一個(gè)清澈的小池塘。池子里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)陽(yáng)光下塘底的沙石；池子里的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠；池子里的水真靜啊，靜得仿佛是一塊沒(méi)有打磨過(guò)的鏡子。我真想抓一塊石頭打一個(gè)水漂，可是又生怕破壞了這幅美妙的圖畫(huà)。等到池子里養了小魚(yú)，同學(xué)們又會(huì )三三兩兩地來(lái)喂魚(yú)，引得魚(yú)兒爭先恐后地浮出水面搶食吃。亭子的四周被茂密的樹(shù)林包圍起來(lái)。冬青樹(shù)和竹子像戰士一樣手拉著(zhù)手立在哪里。這么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。每到春天，亭子的左邊還會(huì )冒出一叢一叢的迎春花，它們吹起金色的小喇叭，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
這座六角涼亭經(jīng)歷了日曬和風(fēng)吹，依然堅強地立在那里。石柱石凳上早已磨出了道道印痕，這些印痕仿佛歲月的滄桑，靜靜地刻在那里，成為校園的一道風(fēng)景。我愛(ài)六角涼亭！
校園一角的優(yōu)秀作文600字 30
如果你來(lái)我們校園，一定會(huì )到老師辦公室前的那片場(chǎng)地上。
走進(jìn)場(chǎng)地，最引人注目的就是臺階上的鮮花，有像湯勺一樣的金湯勺花，紫色的三角梅，金燦燦的太陽(yáng)花，芳香的山茶花，美麗的雞冠花，還有一些不知名的花，發(fā)出一陣陣花香，引來(lái)許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒上下擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎�！�
在場(chǎng)地的正中間，有三張乒乓球臺。下課時(shí)，喜歡打乒乓球的同學(xué)紛紛跑上去打個(gè)痛快，一個(gè)球要打幾十個(gè)回合才打完，真是讓人佩服。
乒乓球桌旁有一棵大榕樹(shù)，長(cháng)得蔥蔥蘢蘢的，密密層層的枝葉向四面展開(kāi)，像一把巨大的傘，遮住了半個(gè)場(chǎng)地。同學(xué)們最喜歡到榕樹(shù)下玩了。
榕樹(shù)旁的噴水池里的水，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們在水中快活地游來(lái)游去，有的露出水面，又在浪花中消失，好像在和人們捉迷藏呢。噴水池里有個(gè)噴頭，噴頭把水噴到三米高的空中，又撒落在水面上，濺起水花朵朵，又猶如一顆顆珍珠。噴水池中間有一座假山，假山造型別致，可謂是巧奪天工。一塊塊奇形怪狀的'巖石，有的像一座彎彎的拱橋，比月亮還彎呢；有的像聰明的小猴，在思考問(wèn)題；還有的像一只大熊貓在吃竹葉……
��！我們的校園最美的地方就是這個(gè)地方，歡迎你到我們校園的這片場(chǎng)地看一看。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 31
學(xué)校，是人身中必經(jīng)之路；學(xué)校，是走向成功的一盞燈；學(xué)校，是兒童的向往；學(xué)校，是家長(cháng)對兒女的期望。但在學(xué)校的一個(gè)角落，真的，很美。
春風(fēng)吹過(guò)臉頰，我盡情的享受著(zhù)這涼爽的感覺(jué)。每當我心境煩躁時(shí)，只要想想這種感覺(jué)，心變靜了下來(lái)。這是在我們學(xué)校的田徑場(chǎng)。躺在橡皮草地上，遙望著(zhù)天空，我想起了與同學(xué)之間的種種不愉快，覺(jué)得很沒(méi)必要。再抬頭望望啊，藍天與白云是多么的和諧，彼此襯托著(zhù)自我。那是需要用心，才體會(huì )得到的。
在夏天的時(shí)候，那里沒(méi)有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽(yáng)刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽(yáng)就像我身邊的同學(xué)們，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的星光。其實(shí)，我也在默默的努力呀！有誰(shuí)，能發(fā)現我呢？
秋天，那里沒(méi)有果實(shí)，那里沒(méi)有熱鬧的景象，那里沒(méi)有豐收的喜悅，但有一片片金黃的落葉。教師說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)相同的人。是呀！每個(gè)人都是不一樣的，我也有我獨特的.地方。
冬天，穿著(zhù)厚厚的棉衣來(lái)到這片田徑場(chǎng)�？粗�(zhù)地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺(jué)涌上心頭。雪，代表著(zhù)純潔，而我和同學(xué)之間有這種感覺(jué)嗎？也許有吧！但遠遠比不上這潔白無(wú)瑕的白雪。別人踩臟了它潔白的新衣，它不在乎；別人憎恨它，它不在乎；別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。
我喜歡這片田徑場(chǎng)，喜歡它的精神，喜歡它的奉獻，更喜歡她的美麗與四季的變化。
這只是我學(xué)校的一角。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 32
我們的校園并不大，但我第一次踏入校門(mén)就愛(ài)上了它。它就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。
站在學(xué)校的綜合樓旁，可以望見(jiàn)我們的百年古榕。這棵古樹(shù)不知送走了多少屆畢業(yè)生，又不知迎來(lái)了多少批新生。它為我們遮風(fēng)擋雨，是我們大家共同的好伙伴。春風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒們像音樂(lè )家般在枝葉間歌唱；夏天的腳步一走近，熱浪吹拂著(zhù)操場(chǎng)，這時(shí)的.大榕樹(shù)又成了大家的遮陽(yáng)傘，讓同學(xué)們可以一如既往地在操場(chǎng)上玩耍。大榕樹(shù)一年四季都留著(zhù)長(cháng)胡子，仿佛一位慈祥的老人，靜靜地看著(zhù)我們成長(cháng)。
站在大榕樹(shù)下乘涼，抬頭一望，便可望見(jiàn)走廊的陽(yáng)臺上，許許多多的三角梅。它們紅艷艷的，花瓣兒呈三角形，怪不得叫“三角梅”。它們的花蕊很明顯，從三片花瓣兒中間冒出來(lái)。這些三角梅一年四季都生長(cháng)在粗糙的陽(yáng)臺上。它們仿佛隨時(shí)都在鼓舞著(zhù)大家：“同學(xué)們，加油呀！”
綜合樓不遠處就是后門(mén)了，望向那兒，可見(jiàn)一路的炮仗花。它們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小喇叭，沖著(zhù)大家展現著(zhù)無(wú)暇的笑臉。春天的炮仗花綴滿(mǎn)了通往后門(mén)的道路，它們好像一群帶路的小天使，正把你引向可愛(ài)的校園。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得我們的校園更像一個(gè)美麗的大花園？這些美麗的植物把校園裝飾得多姿多彩。在這樣一個(gè)可愛(ài)的大花園里讀書(shū)，真是一件無(wú)比快樂(lè )的事情！我愛(ài)你，中大附��！
校園一角的優(yōu)秀作文600字 33
清幽池是我們學(xué)校最美的景物。課間，同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來(lái)玩。一進(jìn)校門(mén)往左走便可以看見(jiàn)那寧靜的清幽池。清幽池座落在四層教學(xué)樓下，一個(gè)不那么容易被人發(fā)現的地方。在陽(yáng)光的襯托下，清幽池是如此神秘、幽靜……
那黃色的陽(yáng)光在葉面上跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著(zhù)池水，重重疊疊，千姿百態(tài)：有的像翩翩起舞的.蝴蝶，有的像翠綠的荷葉，還有的像小鳥(niǎo)在幽池旁自由地飛翔�；ㄓ笕~矮小而茂盛，風(fēng)一吹，花芋葉就漾起一道道波紋。站在池中，仿佛是人浮在葉海上。陽(yáng)光照下來(lái)，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中，波光粼粼。池水也滴滴答答地作響;小蝌蚪在池底歡快地游泳，似乎在說(shuō)：“我家在清幽，我愛(ài)我的家�！痹诨ㄓ笕~葉面上有幾滴露珠在滾動(dòng)，就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來(lái)。
在池水旁邊栽種著(zhù)佛肚竹，它高3米，一直延伸到二樓的欄桿上。它那清新的氣息飄到每一間教室。風(fēng)一吹，佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音，仿佛要和我們一起朗讀課文。池水旁，還有一座假山高高矗立：假山像一條盤(pán)曲而上的龍;像一座永遠走不完的迷宮;像一只野狼向你吼來(lái)。假山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋。
池的正前方種著(zhù)兩棵大青，它就像兩個(gè)士兵站在花草中守護著(zhù)清幽池，大青的根部比較粗，它的綠葉猶如一把小扇子。
清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那美麗的清幽池！
校園一角的優(yōu)秀作文600字 34
我的校園美麗極了，那里依山傍水，綠樹(shù)環(huán)繞，是求學(xué)的好處所。
每當我走進(jìn)校園時(shí)，校園操場(chǎng)北邊的一排高大柳樹(shù)印入我的眼簾。春天，柳枝在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，春風(fēng)姐姐要是鼓足了氣一吹，柳枝紛紛甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，把身上的灰塵全抖落下來(lái)，干凈極了。要是來(lái)一場(chǎng)春雨，柳枝在春雨中悄悄地變綠了，變干凈了，變漂亮了。
夏天，柳樹(shù)更加的婀娜多姿。趕時(shí)髦的夏叔叔來(lái)跟柳樹(shù)換裝了，夏叔叔說(shuō)：“柳樹(shù)姑娘，你這種卷發(fā)過(guò)時(shí)了，讓我來(lái)跟你打扮打扮吧�！毕氖迨褰o柳樹(shù)姑娘梳了兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的辮子，在陽(yáng)光的照耀下，柳樹(shù)姑娘更加美麗動(dòng)人了。
秋天來(lái)了，秋姑姑帶來(lái)了好多新奇的`果實(shí)，她看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)亂蓬蓬的，還有點(diǎn)發(fā)黃了，秋姑姑說(shuō): “柳樹(shù)姑娘，你的頭發(fā)已經(jīng)有點(diǎn)黃黃的了，干脆我來(lái)幫你染染吧�！绷鴺�(shù)姑娘搖身一變變成了一個(gè)紅發(fā)女郎了。調皮的冬妹妹來(lái)了，它一吹氣把柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)全剪光了。
柳樹(shù)不僅漂亮，她還是我們休閑的好地方。不論是課間，還是體育課閑暇時(shí)，這一排遮天蔽日的綠色大傘，為我們遮擋烈日，送來(lái)涼爽！太陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在地上，形成了各種各樣的光圈圈兒，美妙極了。我們坐在樹(shù)下講故事、看書(shū)或做游戲，真是涼爽宜人，其樂(lè )無(wú)窮！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這美麗的一角。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 35
我校新設的“尚美堂”圖書(shū)館，坐落在校門(mén)東南角一樓。早就聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館內收藏著(zhù)豐富的書(shū)籍，室內裝修更是古色古香。今天學(xué)校組織全校師生參觀(guān)新圖書(shū)館，總算可以一飽眼福了。
在老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了圖書(shū)館。一進(jìn)圖書(shū)館就被雕梁畫(huà)棟的.裝飾和布局所吸引。大廳的墻面刻有古詩(shī)，墻閣里擺滿(mǎn)綠植，各種擺件。整個(gè)地面是一副中國象棋的棋盤(pán)，巨大的棋子分布其中，讓人忍禁不住想執棋子撕殺一盤(pán)。再往里走，七個(gè)房間鑲嵌其中。我們來(lái)到第一個(gè)房間，是一間樂(lè )器室。只見(jiàn)里面數架古箏排成四排，正中間擺放了一架編鐘，想必古箏齊奏時(shí)，場(chǎng)面一定很壯觀(guān)，好令人神往。我們依次來(lái)到第二個(gè)房間，整個(gè)房間沒(méi)有一點(diǎn)空余，全被凳子占據了�？�，那些凳子造型獨特，都是古代馬車(chē)的摸樣。真想坐上去，感受一下快馬加鞭的感覺(jué)。我們興致勃勃地來(lái)到第三間房，里面擺設很正規就像辦公室一樣。聽(tīng)了圖書(shū)管理員的解釋?zhuān)覀儾胖�，以后里面全要放上電腦，供同學(xué)、老師們查閱收集資料。終于來(lái)到了藏書(shū)閣，一進(jìn)門(mén)迎面而來(lái)的書(shū)香味，頓時(shí)讓人心曠神怡。仔細端詳室內，里面的書(shū)籍可真多��！天文地理類(lèi)、寓言故事類(lèi)、名著(zhù)小說(shuō)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)……琳瑯滿(mǎn)目應有盡有。走出藏書(shū)閣，我們接著(zhù)又參觀(guān)了幾個(gè)閱覽室。
今天參觀(guān)了“尚美堂”圖書(shū)館，覺(jué)得不論是室內設計，還是藏書(shū)都是一流的，讓我們耳目一新。有了“尚美堂”圖書(shū)館，我們的課余生活將更加豐富多彩，以后我一定會(huì )常去光顧。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 36
在校園中央有一顆大樹(shù)，那里是我最喜歡的一角。
當你進(jìn)入一年級時(shí)，飄來(lái)的樹(shù)木芳香會(huì )讓你心情舒暢。
這時(shí)，若你抬頭仰望，你就會(huì )看見(jiàn)密集的綠葉遮住了藍天，綠中透著(zhù)黃，仿佛整個(gè)世界都只有這兩種顏色了，其它顏色不知去了何處。
綠葉投下了一片片綠蔭。如果你在樹(shù)下工作或者休息，就算是炎熱的夏天，你也會(huì )感到無(wú)比涼爽，時(shí)不時(shí)，還會(huì )下一場(chǎng)“樹(shù)葉雨”落在你身上，再暴躁的人，也會(huì )瞬間平靜下來(lái)。
如果你仔細聽(tīng)的話(huà)，你會(huì )聽(tīng)到“沙沙沙、沙沙沙”的聲音，可能是他們在說(shuō)悄悄話(huà)，也可能是在唱歌，像是在唱催眠曲似的，會(huì )讓你睡意來(lái)襲，眼皮慢慢耷拉下來(lái)。
在樹(shù)的下面，圍著(zhù)一些三角梅，不要聽(tīng)它名字簡(jiǎn)單，樣貌可不一般。
它的花瓣呈梅紅色，只有三片花瓣，由此得名“三角梅”，它們擠在一起，開(kāi)在一起，靜靜的交叉在一起，仿佛一條給春天戴的頭飾，無(wú)比美麗。襯著(zhù)那綠葉，仿佛穿上了一條條輕盈、翠綠的連衣裙，隨風(fēng)起舞。
我還習慣叫它“花中花”，因為在花瓣里面還有三四朵花，不過(guò)，外面的花是梅紅色的'，而里面的花是嫩白色的，這樣里面的花變得更明顯了，好像掌上明珠呀�。ㄋ鼈冸m然漂亮但十分柔弱，千萬(wàn)不要去采摘它們呦）。
校園是美麗的，我們要保護她、愛(ài)護她、珍惜她，不要破壞我們美麗、安靜、干凈的校園。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 37
我們的學(xué)校是一個(gè)花園式的學(xué)校，一年四季花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。我認為學(xué)校最美的地方是南邊的小花園，那兒可美了。
春天，一排排高大筆直的棕櫚樹(shù)像站崗的士兵屹立在南邊花園的邊上。那像鐵扇公主的芭蕉扇一般的葉子在微風(fēng)中搖蕩。一棵棵活潑可愛(ài)的“蘑菇樹(shù)”一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，像一對對親密無(wú)間的好伙伴，在綠油油的草坪上玩耍。往里面瞧，里面有一株高大的榕樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的根部深深扎進(jìn)泥土里，看起來(lái)像有五、六棵樹(shù)呢。
夏天，小花園的大榕樹(shù)成了我們小朋友乘涼避暑的好去處。我們躲在樹(shù)蔭下，一邊吃著(zhù)榕樹(shù)清涼可的果子，一邊玩著(zhù)游戲，可開(kāi)心了！連小鳥(niǎo)和蜜蜂都忍不住來(lái)這棵茂密的大榕樹(shù)上安家。雖然有夏日的酷暑，可是我們的棕櫚樹(shù)“戰士”仍堅持站崗，挺立在小花園最明顯眼的“一角”�！澳⒐綐�(shù)”也沒(méi)被暑氣擊倒，仍然與小伙伴在一起玩耍。杉樹(shù)也正在發(fā)芽期，幾片新綠逐漸抽出，將長(cháng)成翠綠翠綠的大杉樹(shù)。只見(jiàn)斑斑日影從杉樹(shù)透過(guò)，讓它變得更美麗了，像穿上仙女裙的'仙女，穿梭在小花園里。
秋天，大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)黃。風(fēng)一吹，整排發(fā)黃的葉子輕輕地，慢慢的落到地上，再由負責掃花園的小朋友掃到榕樹(shù)的腳下�？墒恰澳⒐綐�(shù)”和杉樹(shù)都是綠的。
冬天，榕樹(shù)在寒風(fēng)中瑟發(fā)抖，發(fā)黃的小草彎著(zhù)腰，“蘑菇樹(shù)”們似乎緊緊靠在一起取暖，百合花只剩下光禿禿的樹(shù)干了，……。
你看，這個(gè)小花園美嗎？如果有機會(huì )，歡迎你來(lái)玩，一定給你一個(gè)意想不到的驚喜。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 38
春姑娘悄悄地到學(xué)校的花壇里，那景色簡(jiǎn)直美不勝收。
今天，我終于一飽眼福，粉紅的山茶花像含羞帶怯的小姑娘；銀杏樹(shù)的枝頭上也冒出了零星的嫩芽；惹人喜愛(ài)的玉蘭樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了花苞，我仿佛看見(jiàn)花兒竟相綻放的熱鬧場(chǎng)景；金桔樹(shù)上還掛著(zhù)些許多“小桔燈”。
沿著(zhù)西大道一路走來(lái)，映入眼簾的是開(kāi)得正艷的山茶花，好似一朵朵出水芙蓉。滿(mǎn)樹(shù)沉甸甸的.花骨朵兒，把樹(shù)枝都壓彎了腰；有的含苞欲放，飽脹得像是要裂開(kāi)一條縫隙；有的已張開(kāi)了幾片花瓣，恰似姑娘們“紅唇欲起”；有的全開(kāi)了，綻開(kāi)美麗的笑顏，露出許多深黃色的小花蕊，招來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂來(lái)采擷，遠遠望去，那五彩繽紛的景色像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，像天上的云彩那么美麗。
夏天，銀杏樹(shù)上長(cháng)出了幾片小扇子，撲扇著(zhù)翅膀迫不及待地告訴我們：“春天離去，夏天來(lái)臨！”
夏日，綠樹(shù)成蔭，翠竹的葉子由翠綠色變成深綠色，纖細的腰桿逐漸變得挺拔粗壯。那只有一點(diǎn)小芽的垂柳長(cháng)成了濃密的葉子！
秋天，樹(shù)葉都像蝴蝶一樣從樹(shù)上飄落，真是“無(wú)邊落木蕭蕭下”。銀杏葉隨風(fēng)飄落。它像扇子一樣扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽，扇來(lái)了豐收的景象；它又像一枚郵票，告訴燕子往南飛。
冬天，上帝的小精靈，一起從天空降臨，它們把地面、操場(chǎng)裝飾得更加美麗，把橘黃的野草，把光禿禿的樹(shù)枝，給涂上了一層雪白的顏料。全世界都一片潔白無(wú)暇，真美��！
你看，我們的校園好不漂亮！
校園一角的優(yōu)秀作文600字 39
校園，是人身中必經(jīng)之路；校園，是走向成功的一盞燈；校園，是兒童的向往；校園，是家長(cháng)對兒女的希望。但在校園的一個(gè)角落，真的，很美。
春風(fēng)吹過(guò)臉頰，我盡情的享受著(zhù)這涼爽的感覺(jué)。每當我心情煩躁時(shí)，只要想想這種感覺(jué)，心變靜了下來(lái)。這是在我們校園的田徑場(chǎng)。躺在橡皮草地上，遙望著(zhù)天空，我想起了與同學(xué)之間的種種不愉快，覺(jué)得很沒(méi)必要。再抬頭望望啊，藍天與白云是多么的和諧，彼此襯托著(zhù)自己。那是需要用心，才體會(huì )得到的。
在夏天的時(shí)候，這里沒(méi)有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽(yáng)刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽(yáng)就像我身邊的同學(xué)們，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的星光。其實(shí)，我也在默默的努力呀！有誰(shuí)，能發(fā)現我呢？
秋天，這里沒(méi)有果實(shí)，這里沒(méi)有熱鬧的景象，這里沒(méi)有豐收的喜悅，但有一片片金黃的落葉。老師說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)相同的.人。是呀！每個(gè)人都是不一樣的，我也有我獨特的地方。
冬天，穿著(zhù)厚厚的棉衣來(lái)到這片田徑場(chǎng)�？粗�(zhù)地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺(jué)涌上心頭。雪，代表著(zhù)純潔，而我和同學(xué)之間有這種感覺(jué)嗎？也許有吧！但遠遠比不上這潔白無(wú)瑕的白雪。別人踩臟了它潔白的新衣，它不在乎；別人憎恨它，它不在乎；別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。
我愛(ài)這片田徑場(chǎng)，愛(ài)它的精神，愛(ài)它的奉獻，更愛(ài)她的美麗與四季的變化。
這只是我校園的一角。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 40
在我們美麗的校園里，有傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓，有給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè )的運動(dòng)場(chǎng)，還有那最令我動(dòng)心的多姿多彩的生物園。
走進(jìn)生物園,那些五顏六色的花草樹(shù)木，就已經(jīng)將我深深的吸引了。剛剛踏進(jìn)生物園的小路，我就發(fā)現了一株新種的小花叢，一朵朵紫色的花苞。有的花兒已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉；有的含苞欲放，卻遲遲不肯露臉，像是害羞的小姑娘，東躲西藏。它的美麗令我陶醉，遺憾的是我不知道它叫什么。待我回過(guò)神來(lái)，感到奇怪，是什么擋住了毒辣的太陽(yáng)？我抬頭一望，原來(lái)是高大的松樹(shù)。我還發(fā)現地上有幾個(gè)掉下來(lái)的松果。接著(zhù)，我還陸續看到了高大威武的哨兵——三角椰、亭亭玉立的少女——美人蕉、鋒利的劍麻……在靠近池塘的地方有棵串錢(qián)柳，它長(cháng)發(fā)飄飄，像是姑娘在梳洗著(zhù)頭發(fā)。開(kāi)花的'時(shí)候，花好似火焰那般紅，嬌小、柔嫩，又好像喜慶的鞭炮�，F在，雖說(shuō)它沒(méi)有開(kāi)花，可它用葉子的嫩綠裝扮著(zhù)校園。
隨后，我們又去植種園，那里有個(gè)新建的無(wú)土栽培區，去觀(guān)察長(cháng)條絲瓜的葉子的特性。還有高掛在樹(shù)上的菠蘿蜜，大小扁圓，形態(tài)萬(wàn)千，最大的那個(gè)單獨長(cháng)在一棵樹(shù)上，好像憑著(zhù)它是首領(lǐng)的名義，將其它的士兵驅趕出外。
綠樹(shù)、紅花、嫩草、果實(shí)……構成了一幅自然美麗的風(fēng)景畫(huà)，我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)多姿多彩的生物園。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 41
我的學(xué)校坐落在汾河河畔，它是一所環(huán)境優(yōu)美、設施齊全的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)映入眼簾的就是寬闊、平坦的綠色塑膠操場(chǎng)，再往前就是我們高大嶄新、寬敞明亮的教學(xué)樓。
在我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一個(gè)花園，里面有一個(gè)小池塘，在池塘的前面還有還有拓展訓練的器材，還開(kāi)辟了一塊小菜園，讓我夢(mèng)生活在城市的孩子，了解到了植物的生長(cháng)，有紅的西紅柿。它們個(gè)個(gè)脹紅了臉，像一盞盞紅燈籠，看起來(lái)就特別喜慶。還有又細又長(cháng)的黃瓜，它們身上長(cháng)滿(mǎn)了小刺，頭頂上還戴著(zhù)一頂小黃帽，還有……。讓我們領(lǐng)略到了美麗的田園風(fēng)光。在池塘的上面還有幾只栩栩如生的天鵝雕像，池塘里有荷花，有的花含苞欲放，有的花瓣全綻放，露出了迷人的笑容，好像在和我們這些祖國的花朵打招呼，池塘的上方經(jīng)常有許多的蜜蜂和蜻蜓，偶爾還有幾只蝴蝶在嬉戲，但是當我們回到教室上課的時(shí)候，從教室里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲，深深地吸引著(zhù)它們，它們停留在了荷葉上生怕打擾到我們。池塘里面有許多金色的魚(yú)，有大的，有小的，在池塘里快樂(lè )的嬉戲玩耍。池塘的周?chē)泻商m，在護欄的上面還纏繞著(zhù)許多牽�；�。它們像一個(gè)個(gè)彩色的小喇叭，仿佛在吹奏著(zhù)一首悅耳的.歌曲。
我們的校園還有許多出美麗的地方，但是我唯一喜歡的就這一處。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我和我朝夕相處的同學(xué)們。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 42
在春天的校園里，到處生機勃勃。在校園的中心，有一個(gè)小小的樹(shù)林，里面有很多的植物，還有幾棵樹(shù)開(kāi)了花呢！
那些樹(shù)上的花開(kāi)得火紅火紅的，像天上的太陽(yáng)，中間還藏著(zhù)一個(gè)像蛋黃一樣的花蕊，當有一片花瓣落下時(shí)，同學(xué)們就會(huì )把它撿起來(lái)，夾到書(shū)中變成一個(gè)個(gè)漂亮的小書(shū)簽。
在小樹(shù)林的正中間，有一棵高大的椰子樹(shù)，他長(cháng)得高高的，筆直筆直的`，像軍人一樣屹立在樹(shù)叢之間，無(wú)論是春夏秋冬，都一直挺拔在校園的中心。
這一棵椰子樹(shù)長(cháng)到了五層樓那么高，我們在走廊上可以直接用手和葉子親密接觸，真有一種“手可摘星辰”的感覺(jué)��！
我們在上科學(xué)課時(shí)，老師總會(huì )讓我們下來(lái)觀(guān)察這些植物的生長(cháng)變化和植物里隱藏的一些小昆蟲(chóng)。
這些小蟲(chóng)子在土里竄來(lái)竄去，好像在玩捉迷藏；淘氣的小蝸牛像猴子一樣爬到了高大的樹(shù)上；小螞蟻在為自己搬運糧食，他們發(fā)現了一只死掉的毛毛蟲(chóng)，立馬動(dòng)身去叫他的隊伍，絕不會(huì )私自吃掉。
在春天，校園的灌木叢中，結出了許多潔白的小花，中間也有黃黃的花蕊，還有像竹蜻蜓一樣的小紅花，里頭有甜甜的花粉，每天早晨小蜜蜂都會(huì )從這里收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的蜂蜜，心滿(mǎn)意足的回家去。
小麻雀和小鳥(niǎo)們在樹(shù)叢中一邊飛舞，一邊唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲，引來(lái)了許多小學(xué)生來(lái)做它們的觀(guān)眾，直到上課鈴響起，大家才依依不舍的回去上課。
在春天校園的一角，總是會(huì )這樣的熱鬧，給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )！
校園一角的優(yōu)秀作文600字 43
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們首先看到的是美麗的綠化帶，它是美麗而歡騰的。
綠化帶的東北角是波浪形的宣傳欄，它分為五個(gè)欄板，它記錄著(zhù)學(xué)校的大事小情。宣傳板的右側是一座白色的雕塑，它的形狀是一個(gè)大腳丫，上面刻著(zhù)“路之初”三個(gè)銀光閃閃的大字，它寓示著(zhù)小學(xué)是我們人生的第一步，也寓示著(zhù)我們應該踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步。繞過(guò)雕塑就是草坪了，草坪里栽著(zhù)各種各樣的'樹(shù)，有桃樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、松樹(shù)……我最喜歡桃樹(shù)和松樹(shù)了，因為，桃樹(shù)春天開(kāi)滿(mǎn)了花，有紅色的、白色的、粉紅色的……松樹(shù)是因為它四季常青，多像一個(gè)穿著(zhù)迷彩服的士兵在保衛我們的校園��！
綠化帶里有一條用石子鋪成的小路，彎彎曲曲地伸向遠方。沿著(zhù)石子路向前進(jìn)，就是健身器材了，有鍛煉身體的單雙杠、有鍛煉勇氣的鐵鏈橋……草坪中還散落著(zhù)幾塊奇形怪狀的大石頭，這里是小蟲(chóng)子的樂(lè )園，也是我們快樂(lè )的天地，下課的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)捉蟲(chóng)子玩，不知從這里能走出多少個(gè)達爾文呢！上課時(shí)，這里還靜悄悄的，一到下課時(shí)這里就成了歡樂(lè )的海洋。有的同學(xué)在玩單雙杠，有的同學(xué)在長(cháng)椅子上看書(shū)、聊天、談心，還有的同學(xué)在嬉戲、跑步、做游戲……
我愛(ài)我們學(xué)校的綠化帶，更愛(ài)我們可愛(ài)的岐山一校。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 44
我的學(xué)校坐落在一個(gè)小村莊旁，學(xué)校背后有一座小山，學(xué)校的正門(mén)就正對著(zhù)大海，雖然這只是一個(gè)偏遠的小學(xué)校，但是，談到學(xué)校的環(huán)境，我覺(jué)得這里的一切都很好，是我們成長(cháng)和學(xué)習的樂(lè )園。
一走到校門(mén)口，你可以看到高高佇立著(zhù)的正校門(mén)，上面刻著(zhù)花山小學(xué)四個(gè)字，這四個(gè)字是我們學(xué)校的代言詞。進(jìn)了校門(mén)，出現在眼前的便是的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)雖不大，但是，足夠我們小學(xué)生課余時(shí)間一起踢足球，玩游戲了！還有前方佇立著(zhù)兩棟教學(xué)樓，一棟有六層高，這就是我們接受知識，學(xué)習本領(lǐng)，領(lǐng)悟道理的園地。
給我留下最深印象的就是教學(xué)樓兩旁的花壇，也是我最喜歡呆的地方。一直以來(lái)我都很喜歡植物，特別是花類(lèi)植物。我們學(xué)校的花壇總是以最美的`姿態(tài)迎接每一天�；▔戏N著(zhù)各種各樣的花和樹(shù)，那長(cháng)得高高的是槐樹(shù)，直直的枝干佇立在花壇上，就像守衛花壇的衛士，保護著(zhù)旁邊的花兒�；ㄩ_(kāi)時(shí)節到來(lái)了，花壇上出現令人心曠神怡的景象。
各種各樣的花都爭先恐后的開(kāi)放，月季花開(kāi)出潔白的花朵，似乎在告訴別人，它有著(zhù)一身潔白的衣裳，看那桂花也不甘落后，慢慢的綻放帶著(zhù)淡淡芳香的花朵兒，一陣清風(fēng)拂面而來(lái)，那花香變四處飄散，可謂花香醉人��！戴著(zhù)小紅帽的雞冠花也來(lái)湊熱鬧了，頂著(zhù)紅紅的帽子，似乎在比誰(shuí)的長(cháng)得鮮艷�；▋旱臓幏级菲�，給花壇增添了幾分生氣。
校園一角，雖然不像其他貴族學(xué)校那樣高級雄偉，但是，在這小小的校園，足以讓我開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習和生活，我愛(ài)我的校園。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 45
我就讀于威遠縣實(shí)驗小學(xué)，這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。
春天，樹(shù)木抽出新的枝丫，小草從土里探出頭對我們微笑；夏天，樹(shù)木枝繁葉茂，同學(xué)們坐在樹(shù)下乘涼；秋天，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下，就像一只只蝴蝶從天上飛下來(lái)；冬天，小鳥(niǎo)在枝頭上，敞開(kāi)那響亮的歌喉唱出那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
雖然我們學(xué)校四處都很美，但是我認為那別致的假山最美。
假山最引人注意，它屹立在學(xué)校的東北邊，拔地而起。假山上的石頭有的.像一只可愛(ài)的小猴子，有的像兇猛無(wú)比的獅子，還有的像一位嚴厲的老師……真是“千奇百怪”“形態(tài)萬(wàn)千”。假山上還有會(huì )噴水的噴泉，噴泉從假山上的小孔里噴出來(lái)?，“自上而下”，“隨風(fēng)飄灑”，就像給假山穿上了一層輕紗似的。水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，濺起的上百顆水珠像金子似的閃出迷離的光點(diǎn)。
假山上種著(zhù)三棵黃果樹(shù)，雖然不是很健壯，但它們有頑強的生命力。春天，它們抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。夏天，便長(cháng)出濃密的樹(shù)葉。秋天，葉子變成黃綠色。冬天，微風(fēng)一吹它們就向我們“點(diǎn)頭”“招手”。陪伴著(zhù)噴水池的是常年綠草如茵，花團錦簇的花壇�；▔锩嬗杏成郊t，經(jīng)過(guò)工人叔叔的精心照料，無(wú)論是花朵還是葉子都比盆栽的杜鵑顯得更有精神。
美麗的校園，您是一座美麗的花園。老師是園丁，哺育著(zhù)我們這些花朵，讓我們吸收著(zhù)您奉獻的知識。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 46
我們的校園非常大，在操場(chǎng)的盡頭有個(gè)不起眼的一角，它緊挨著(zhù)操場(chǎng)和食堂。
遠看，那里像是一片樹(shù)林。
早春時(shí)節，這里一片新綠。小草探出了腦袋，枝頭也冒出了新芽。一場(chǎng)春雨過(guò)后，花兒們仿佛約好了似的，競相開(kāi)放，爭奇斗艷。有婷婷玉立、花朵碩大的白玉蘭，有粉白相間的杏花，更有云霧一般輕盈的櫻花。透過(guò)圍欄，還能看見(jiàn)郊外黃橙橙的油菜花呢。雨后，清新的泥香與好聞的花香混合在一起，使人神清氣爽。我最喜歡這里的杏花，那片片小巧可愛(ài)的紫葉間襯著(zhù)一朵朵粉嫩的'小花，粉白的花瓣間冒出幾根細細的絲，好像蝸牛的觸角，那是花蕊，花瓣圓圓的，怎么看都那么討人喜歡。
到了秋日，這里最多的要屬蟲(chóng)子了。樹(shù)間飛的地上爬的土里鉆的那是應有盡有蟲(chóng)兒多的仿佛是在開(kāi)昆蟲(chóng)博覽會(huì )哩!有的蟲(chóng)子在土里打洞、躲在地下;有的蟲(chóng)子在草坪上跳躍、玩命奔跑;還有的蟲(chóng)子則躲在樹(shù)葉間，躲法五花八門(mén)，讓人找不到他們。同學(xué)們或是仰著(zhù)頭、或是貓著(zhù)腰，瞪著(zhù)眼，放輕腳步，仔細地尋找蟲(chóng)子的蹤跡。
有時(shí)候，我們會(huì )聽(tīng)到林間蟲(chóng)鳴。各種蟲(chóng)子爭著(zhù)叫喚，一會(huì )兒像是在大合唱，蟲(chóng)鳴聲異常整齊，沒(méi)有一只跑調;一會(huì )兒又像是在獨唱，所有的蟲(chóng)子都壓低了聲音，唯有那一只在引吭高歌仿佛是在開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )，兩旁的團團紅葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像是給它伴舞。
這就是我們校園里的一角，一個(gè)讓人課間流連忘返的一角。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 47
我的校園風(fēng)景如畫(huà)，十分美麗。其中最美麗的是操場(chǎng)。
走進(jìn)大門(mén)，由教學(xué)樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來(lái)的大片空地，便是我們活動(dòng)的地方——操場(chǎng)。
操場(chǎng)正前方是舞臺，這是我們表演節目和舉行大型集會(huì )的地方。
舞臺正前方是升旗臺，升旗臺形成了一個(gè)半弧形，中間聳立著(zhù)三根旗桿，一根是隊旗，一根是校旗，中間那棵高高的是國旗。微風(fēng)吹過(guò)，鮮艷的國旗、隊旗和校旗在空中迎風(fēng)飄揚。
舞臺的四周擺放著(zhù)五彩的花卉，有富貴竹、像皮樹(shù)、鐵樹(shù)……說(shuō)也說(shuō)不盡，一盆花有一盆花的特點(diǎn)。比如富貴竹，雖然生命力不強，但它那迷人的身姿，一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片，十分惹人喜愛(ài)。
舞臺正前方那片空地，便是我們的活動(dòng)場(chǎng)，每當下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們像兔子似的跑出教室來(lái)到操場(chǎng)，參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)，有的在觀(guān)賞花壇上的萬(wàn)年青，有的在欣賞圍墻上的月桂，有的跳繩，有的做游戲，有的'跑步，大家玩得十分開(kāi)心、幸福。
操場(chǎng)西邊的堡坎墻頂生長(cháng)著(zhù)一排翠綠的桂花樹(shù)。這種桂花樹(shù)叫月桂。每個(gè)月都會(huì )開(kāi)花，棵棵樹(shù)都會(huì )綻放出米粒大小的金色桂花來(lái)，散發(fā)出迷人的花香，在很遠都能聞到。
操場(chǎng)東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長(cháng)長(cháng)的綠化帶。里面栽種小葉萬(wàn)年青，正迎著(zhù)春風(fēng)，萌發(fā)出許多嫩黃的新芽，在陽(yáng)光中顯得生機勃勃。
啊，校園的操場(chǎng)，你給我們帶來(lái)了童年的歡樂(lè )，我愛(ài)你——美麗的校園。指導教師：孟國金
校園一角的優(yōu)秀作文600字 48
在美麗的校園里，處處都有美不勝收的景色，而我最喜歡的，就是學(xué)校門(mén)口的那棵桂花樹(shù)了。
春天時(shí)，桂花樹(shù)穿上了淺綠色的新衣服，樹(shù)上長(cháng)出了小小的嫩芽。有風(fēng)時(shí)桂花樹(shù)的葉子會(huì )隨著(zhù)風(fēng)，搖啊搖，嫩芽們就像一位舞蹈家，他正站在桂花樹(shù)上跳躍著(zhù)歡快的舞蹈，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“沙沙”的聲音，這時(shí)桂花樹(shù)像一位音樂(lè )家他正在為我們彈奏一首美妙的樂(lè )曲。
夏天時(shí)，桂花樹(shù)穿上了深綠色的外套，樹(shù)上還長(cháng)出了一個(gè)個(gè)的.小花苞，每一個(gè)小花苞都有一粒米那么大。夏天的天氣非常炎熱，而這時(shí)桂花樹(shù)就像一把太陽(yáng)傘為人們擋住炎熱的陽(yáng)光。我一下課就會(huì )到桂花樹(shù)下乘涼，即使我不到桂花樹(shù)下乘涼，從遠處望望那綠綠的葉子夏日的炎熱仿佛也減少了許多。
到了秋天，這是桂花樹(shù)最顯眼的季節。到了這個(gè)季節，桂花就會(huì )不約而同的綻放開(kāi)來(lái)。桂花的樣子小小的有淡黃色的葉子跟黃豆一樣大。它總是藏在綠葉中，只有在秋天這個(gè)豐收的季節它分泌出迷人的香味你才能找到它。風(fēng)伯伯帶著(zhù)桂花的香味飄過(guò)整個(gè)四季，秋天桂花樹(shù)讓這個(gè)季節增添了一絲甜意。
冬天，大地變成了白色的樂(lè )園。忙碌了一年的桂花樹(shù)也蓋上了潔白的棉被，準備在冬天好好的睡一覺(jué)。
桂花��！你一直默默的為人奉獻，現在你終于能夠好好休息了。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 49
我的校園可美了，因為裝修過(guò)了，所以更加美了。
我最喜歡的不是久留笑聲的操場(chǎng)，也不是充滿(mǎn)知識的教室，而是一樓花壇里的一棵玉蘭樹(shù)。我見(jiàn)過(guò)許許多的樹(shù)，也見(jiàn)過(guò)不少玉蘭樹(shù)，可是這棵玉蘭樹(shù)美得讓我驚訝。
春天，她像一位羞澀的姑娘，無(wú)數花都在那一刻開(kāi)放了，可她卻遲遲不肯開(kāi)放，只是默默地低下了頭。
夏天，她的花苞像是被魔法師的法杖點(diǎn)了一下，那一夜，夜靜得深，當我們熟睡時(shí)，她悄悄地綻放了美麗地花朵，如此悄，如此靜，仿佛是為了不打擾熟睡的我們。月亮抹起了一絲笑臉，而我們卻遲遲沒(méi)有發(fā)現她是如此美，如此動(dòng)人。
白色的花瓣襯托著(zhù)嫩黃的花蕊，這時(shí)的她一點(diǎn)兒也不怕羞，高傲地抬起頭，宛如一位風(fēng)中的仙女。一陣風(fēng)刮過(guò)，無(wú)數花瓣猶如一只只飛舞的小精靈在校園的個(gè)個(gè)角落飛舞，飛舞，帶著(zhù)一絲清香。
秋天，她站在風(fēng)中，看著(zhù)自己一片片被風(fēng)刮落的葉子落在自己的腳邊她并不傷心、失落，反而有一絲看不出，也說(shuō)不出的'興奮、開(kāi)心。
冬天，雪猶如一位魔法師指揮著(zhù)雪花在校園里飛舞，她不畏懼風(fēng)雪，站在風(fēng)雪中高大、蒼老的背影讓我有一種說(shuō)不出的難受。她不做任何反抗，讓雪放肆地蓋在她身上。因為她知道春天她會(huì )冒出更加多，更加翠綠的嫩芽……。
這就是校園中美麗的玉蘭樹(shù)！
校園一角的優(yōu)秀作文600字 50
所謂校園之美景，則在我安海中心小學(xué)之”百花園”也。
走近一株小小的薔薇，那點(diǎn)點(diǎn)紫色，微不足道，而綠色葉子相映襯，卻顯得崇高起來(lái)。有古老氣息的水木輪被清水沖得轉動(dòng)了起來(lái)，一滴滴水晶式的小水珠被水木輪甩在薔薇之上，迫使薔薇彎下了腰。但它并沒(méi)有屈服，反而以更妖嬈的姿態(tài)示人，這讓我不禁感嘆于它不屈的精神。
眼旁似乎搖曳著(zhù)什么粉色的小東西——嘿！是桃花！那宛若天仙的嬌羞姿態(tài)，好似哪位仙女的裙擺，可情緒一變，眼里的桃花又成一張張綻放的笑臉了。一邊緊挨著(zhù)的是紫羅蘭，有的紫里透黑，又有的紫里透白，花瓣在陽(yáng)光的照射下似乎會(huì )發(fā)光。相對于桃花，紫羅蘭就顯得愈發(fā)成熟，如果把桃花比成小孩子，那紫羅蘭就是一個(gè)大人了，灰白色的枝干交錯在了一起，有的甚至躥到了桃花樹(shù)上，那兩樹(shù)的枝干相互交錯，紫羅蘭花里帶著(zhù)幾朵桃花，而桃花里也開(kāi)著(zhù)幾朵紫羅蘭，也是相當的'融洽呢。
又向前邁了幾步，一大叢的小雛菊呈現在我的眼前。這是我最喜歡的一種花。紅的似火，白的似雪，藍的似海。它們如彩虹般開(kāi)放，給人欣喜的感覺(jué)。這是我最喜歡的一種花。它們清新脫俗，各種顏色摻雜在一起，卻不知為何給人以幸福和諧之感，那樣子真像一輪輪小太陽(yáng)。風(fēng)一吹，隨風(fēng)搖曳著(zhù)它們美麗的小腦袋，好像在唱歌，你仔細傾聽(tīng)，還能聽(tīng)到它們仿佛在唱：“我們是祖國的花朵，陽(yáng)光下盡情唱著(zhù)歌，我們是祖國的花朵，請你要好好愛(ài)護我……”
學(xué)校的一大美景，為“百花園”也。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 51
我們的校園經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的裝修，變得十分美麗。在校園的一角有一個(gè)小花園。
走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹(shù)，它們豎立在那兒，陪著(zhù)我們學(xué)習玩耍，在梧桐樹(shù)的旁邊，有一條長(cháng)廊，長(cháng)廊第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃，下方則是一根根黃色的柱子支撐，繼續向前走就來(lái)到了第二段長(cháng)廊，這段長(cháng)廊上面、左邊、右邊都有一塊玻璃，并且在兩邊的玻璃上，還貼著(zhù)許許多多的文章、圖片等，可以讓我們學(xué)習文化知識，長(cháng)廊的`末端還有一個(gè)亭子，大家可以在里面的石凳、石桌上休息�？赐炅碎L(cháng)廊接下來(lái)就來(lái)看看“小茶吧”吧，在小花園里的長(cháng)廊后有一張黑色的桌子和幾把精致的椅子。同學(xué)們可以在那里談笑、品茶。所以，我給它取名為“小茶吧”。小花園里還有兩個(gè)長(cháng)方形的花壇。金秋，艷麗的花兒婀娜多姿，金黃的丹桂芳香撲鼻。
在小花園里最引人注目的還要數一個(gè)噴泉了。噴泉的兩邊會(huì )噴出有粗有細的水柱，當兩邊的水柱“碰面”時(shí)就會(huì )濺出些水花來(lái)，在噴泉水池里有一些綠色的小荷葉，浮在水面上，我心想如果夏天開(kāi)出荷花，肯定很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山，水從假山上的小澗中流出來(lái)，源源不斷，在噴泉背后有一個(gè)背景墻，灰藍色的背景墻上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉組合在一起真是天衣無(wú)縫，好看極了。
我愛(ài)校園里這美麗一角。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 52
我的學(xué)校叫做瓊海市第一小學(xué),座落在萬(wàn)泉河畔.
走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),一眼就可以看見(jiàn)在校道的盡頭,鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中飄揚.低頭可以看見(jiàn)紅黃色的方磚,一塊塊方磚上的條紋像一朵朵盛開(kāi)的鮮花;像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶和黃蝴蝶;像<<火影仁者>>上的`圖標.
在學(xué)校的東面,有一個(gè)寬闊的大操場(chǎng),是供全校師生集合開(kāi)會(huì )的好地方,操場(chǎng)上有跑道,籃球場(chǎng),沙坑......
操場(chǎng)上最引人注目的是用塑膠做的跑道了,跑道成p字形,摸上去,硬硬的,刺刺的踩上去,軟軟的,跑步起來(lái)特別地輕松.
籃球場(chǎng)在跑道的中間,地板是綠色的,粗粗的,同學(xué)們打起籃球來(lái)都不會(huì )摔倒.
操場(chǎng)的南面和北面,一棵棵高大的樹(shù)木像衛士一樣守衛著(zhù)操場(chǎng).遠遠看去,一棵棵高大的樹(shù)木像大傘;像蘑菇;還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁.茂盛的樹(shù)葉像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影.微風(fēng)輕輕地拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出"沙沙"的響聲,真像同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ).
活動(dòng)課,同學(xué)們紛紛奔向操場(chǎng),操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們有的在賽跑;有的在打籃球;有的在跳遠;有的在樹(shù)下講故事,捉迷藏......他們真是快樂(lè )極了.
我們的學(xué)校雖然沒(méi)有一座花園那么美麗;沒(méi)有綠草如茵;沒(méi)有花團錦簇......但是我在座學(xué)校中留下了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們童年的回憶,留下了我們玩耍的身影......
我愛(ài)我的學(xué)校!
校園一角的優(yōu)秀作文600字 53
我們的校園是一座美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇，你瞧，最有趣的便是校園的東南角了，那是我們的樂(lè )園，跟我去看看吧！
我們來(lái)到了校園東南角的快樂(lè )體育場(chǎng)地，這是一個(gè)乒乓球區，乒乓球區有七個(gè)水泥球桌，球桌的周?chē)佒?zhù)一朵花似的六角彩色水泥磚，點(diǎn)綴著(zhù)墨綠色的水泥磚，緊緊的圍著(zhù)它，好象在觀(guān)看它的美麗的顏色，它可得意了。
看完了乒乓球區，我們再來(lái)看大榕樹(shù)吧！它根深葉茂，這使得一株大榕樹(shù)的樹(shù)蔭多么像一個(gè)露天禮堂呀，怪不得幾百年前就有人稱(chēng)為“榕廈”了。
看完大榕樹(shù)，再來(lái)看看垂葉榕吧！它的枝干比較細小，有一棵垂葉榕彎了腰，好象做錯事的孩子，低著(zhù)頭站在老師面前。
我們來(lái)到了草坪南面，那里有一叢叢的馬櫻丹，讓我來(lái)介紹給你們聽(tīng)吧!馬櫻丹又叫五色梅，七變花�；ň哂形恼T因，每當花開(kāi)時(shí)，會(huì )有許多蝴蝶翩翩起舞。它四季開(kāi)放，顏色有紅的、粉紅的`、黃的、白的等多種變化�？�，那里有兩只蝴蝶在展翅它優(yōu)美的舞姿，一會(huì )兒翩翩飄在空中，一會(huì )兒又豎起雙翅落在花上。簡(jiǎn)直分不清是蝴蝶變成了花點(diǎn)綴在枝頭，還是花朵生出了翅膀飛了起來(lái)。
每當活動(dòng)節的時(shí)候，同學(xué)們都去那里玩，那里是同學(xué)們的樂(lè )園。同學(xué)們，你們在玩的時(shí)候可不能傷害它們喲！我最希望我們的校園更加美麗。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 54
今天下午天氣很好，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，陳班級老師帶著(zhù)我們去學(xué)校旁邊的小公園游玩，這對我們好久沒(méi)出去玩耍的小朋友來(lái)說(shuō)，別提有多開(kāi)心了。
我們一來(lái)到小公園門(mén)口，就看到了兩棵高大的香樟樹(shù)，樹(shù)干非常粗大，要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖擺起來(lái)，好像在歡迎我們的到來(lái)。
走進(jìn)小公園，一個(gè)大大的罐木叢擋住了我的去路，它們密密麻麻地緊挨在一起，不留一點(diǎn)兒縫隙，組成了一個(gè)橢圓形的屏障，它的葉子也圓圓的，好像一個(gè)個(gè)球，非�？蓯�(ài)。在“球”的'旁邊還有一棵木松，像巨大的三角形似的立在那里，仔細看它的葉子，真的好古怪，竟然像一根根針，這讓我不敢去碰它，生怕一不小心刺破手指。我小心的繞過(guò)木松，被腳下一片草地給吸引了，雖然現在已經(jīng)是春天了，但是草地卻還是黃黃的一片，可再仔細一看，黃黃的枯草中可以看到一些小綠芽?jì)�，這些頑強的小生命迫不急待地要出來(lái)見(jiàn)我們了吧！遠遠地，我又看到一棵非常奇怪的樹(shù)，班級老師告訴我們那叫古滕，一眼望去好像是一個(gè)木噴泉，又感覺(jué)好像是女孩子的長(cháng)頭發(fā)，走進(jìn)去一看，才看到它蜿蜒盤(pán)旋著(zhù)的樹(shù)滕，一條條地你繞著(zhù)我，我纏著(zhù)你，真是讓人驚嘆��！
游玩的時(shí)間總是過(guò)得很快，我們跟著(zhù)班級老師戀戀不舍地回到了教室，但是我心里還是盼望著(zhù)班級老師能再帶我們出去親近大自然。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 55
我們的校園是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，在這個(gè)地方，我尤其喜歡學(xué)前一班陽(yáng)臺后面的那棵琵琶樹(shù)。
有一次，我正坐在那棵琵琶樹(shù)下看書(shū)，看見(jiàn)一個(gè)學(xué)前一班的小男孩在爬那一棵琵琶樹(shù)，樹(shù)枝被壓彎了，那綠綠的葉子和還帶著(zhù)點(diǎn)綠色的琵琶果掉了一地，我心疼極了，正準備去阻止他，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，讓他下來(lái)，并批評教育了他。
從此以后，我便更加留意這顆枇杷樹(shù)了，并漸漸的喜歡上了它。我經(jīng)常在旁邊玩耍、學(xué)習，還經(jīng)常給它松土、澆水、剪枝。春天，它綻開(kāi)嫩芽，小嫩芽細細地感受著(zhù)春光；夏天，它枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，給小朋友們帶來(lái)陣陣清涼；秋天，它的葉子雖然不太綠了，但金燦燦的`琵琶果掛滿(mǎn)了樹(shù)枝，給人一種沉甸甸的、收獲的喜悅；冬天，它堅強地站著(zhù)，毫不退縮，我想凡是從它身邊經(jīng)過(guò)的每一個(gè)小朋友都會(huì )產(chǎn)生一種敬意……
你看，許多小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在枝頭上歡快地唱歌，給這一棵平凡的小樹(shù)增添了無(wú)限生機。就在這個(gè)秋天的一個(gè)下午，我坐在臺子上背誦著(zhù)當天學(xué)會(huì )的課文，突然，一個(gè)硬硬的東西掉到我的頭上，落在我的懷里，我一看，竟然是一個(gè)黃黃的琵琶果，那時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了它的聲音：“小朋友，秋天對于你來(lái)說(shuō)也是一個(gè)收獲的季節嗎？”我抿著(zhù)嘴笑了。
我喜歡你——校園里這棵平凡而又美麗的琵琶樹(shù)。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 56
我們學(xué)校的西南角上，有一排梧桐樹(shù)和冬青樹(shù)，它們就像一對對好朋友，枝葉縱橫交錯，你替我遮風(fēng)，我替你擋雨，親密無(wú)比。
春天，它們穿上了綠色的毛衣。每天迎著(zhù)春風(fēng)跳著(zhù)歡快的舞步，向我們問(wèn)好。溫暖的陽(yáng)光照在樹(shù)枝上，反射出明晃晃的白光，非常的漂亮。
夏天，它們又換上了深綠色的短裙，看上去清清爽爽。太陽(yáng)出來(lái)，梧桐樹(shù)和冬青樹(shù)在樹(shù)下投出一大片樹(shù)蔭，非常涼快，我們鉆進(jìn)樹(shù)蔭里上體育課，任憑我們打鬧，它們一聲也不吭。
秋天，大樹(shù)們的葉子變得金黃，它們又穿上了金黃色的晚禮服。陽(yáng)光照耀在樹(shù)葉上，反射出金光和銀光。從教室里看去，梧桐樹(shù)和冬青樹(shù)就變成了美麗的`三色樹(shù)，真奇妙��！
冬天，大雪紛飛，大樹(shù)又換上了銀白色的羽絨服。雪花一朵一朵的飛下來(lái)，落在它們的枝干上，它們見(jiàn)了并沒(méi)有冷酷地把雪花趕走，而是熱情地招待它們來(lái)這里做游戲。
我非常喜歡這排梧桐樹(shù)和冬青樹(shù)。原因既不是它們的漂亮，也不是它們的舞蹈，而是它們的熱情、大方。春天，它們對我們不是不理不睬，而是熱情的問(wèn)好；夏天我們鉆在它們的樹(shù)蔭下吵鬧，它們也毫無(wú)怨言；秋天我們撿落在樹(shù)下的葉子做標本，它們也大大方方；冬天，我們拿雪球砸它，它們都默默地忍受著(zhù)。
我們小學(xué)生應該學(xué)習這排梧桐樹(shù)和冬青樹(shù)的精神。站在這個(gè)角度上看，我覺(jué)得它們是世界上最漂亮的樹(shù)，也是我們校園最漂亮的一角。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 57
衛門(mén)口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。
清晨，走進(jìn)豪華的鐵藝大門(mén)，就聞到桂花的香氣，使人覺(jué)得秋高氣爽，心曠神怡 ，隨著(zhù)香氣走動(dòng)，映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著(zhù)的枝繁葉茂的桂花樹(shù)呢，環(huán)繞著(zhù)桂花樹(shù)的是四季常綠的萬(wàn)年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著(zhù)萬(wàn)年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒(méi)美麗的桃花樹(shù)�！岸霹N”好悅耳的名子，雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱(chēng)得上是絢麗多姿�。河械倪�是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴，還有五彩蝴蝶飛揚，顯得分外美麗、生機勃勃。
花壇的'地下是小草作毯，它艱強的穿過(guò)土地，調皮的擺動(dòng)著(zhù)身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。
“鈴”下課了，同學(xué)們爭先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補捉靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚，校內鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使校園的天更藍，云更白，陽(yáng)光更燦爛。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 58
歲月匆匆，時(shí)光無(wú)情，在這個(gè)校園里，我已不知不覺(jué)度過(guò)了四個(gè)春秋。這里的一花一木我都很熟悉，但我最喜歡的還是那生物園。
來(lái)到生物園，映入眼簾的是一個(gè)房子形的大門(mén)，門(mén)上有三個(gè)金光閃閃的大字“生物園”。門(mén)邊有八個(gè)綠色的士兵——米蘭。米蘭呈嫩綠和碧綠，不足一米，橢圓形的，遠遠望去，像一個(gè)個(gè)綠色的大鴕鳥(niǎo)蛋立在門(mén)邊。
走進(jìn)大門(mén)，不出五步就站在了美麗的花崗石上�？�!地上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
走過(guò)花崗石，就來(lái)到了池塘。池塘上有一座小橋，我走上小橋，俯視著(zhù)池塘的美景。池塘的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);池塘的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水里的魚(yú)兒在嬉戲;池塘的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。
走過(guò)小橋，腳下又是美麗的花崗石。抬起頭，看見(jiàn)了一棵挺拔的大樹(shù)。樹(shù)上的`枝干彎彎曲曲，像一只大章魚(yú)在手舞足蹈地跳舞。樹(shù)上的氣根成千上萬(wàn)，數也數不清，仿佛在告訴我們：“小朋友，我歡迎你們來(lái)生物園。但請你們不要傷害我們，我可是好不容易活到今天的呀!”
沿著(zhù)花崗石的小路走，我離開(kāi)了生物園。
生物園雖小，但它有獨特的美景，它將永遠刻在我的心中。
校園一角的優(yōu)秀作文600字 59
春天到了，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲，走在校園的小路上，一切是多么的美好呀！這就是我們美麗的校園。我最喜歡的是校園里的德育廣場(chǎng)。
德育廣場(chǎng)十分美麗。在廣場(chǎng)中央，矗立著(zhù)孔夫子像。他衣著(zhù)樸素，面容慈祥，眼睛炯炯有神，眉目間透出幾絲威嚴。為什么要把孔子像豎立在這里呢？孔子是中國歷史上第一位老師，他教出了三千多個(gè)學(xué)生，其中的七十二位還非常的有名。但是孔子并沒(méi)有因此而自滿(mǎn)，他反而對自己更加嚴格要求，對知識的追求更加執著(zhù)�？鬃酉褙Q立在這里，是為我們樹(shù)立了很好的榜樣，讓我們好好學(xué)習孔子的學(xué)習精神呢！
在孔子像的后面，是幾棵芒果樹(shù)。正值春天，一些枝葉抽出了新芽，嫩綠嫩綠的。一些老枝，熬過(guò)了冬風(fēng)的摧殘，仍然頑強地伸展著(zhù)，深綠深綠的。這些深深淺淺的枝葉正給我們顯示了春天的魅力呢。在這溫暖的春天，芒果花竟然開(kāi)花了。郁郁蔥蔥的枝葉間透出了一點(diǎn)點(diǎn)黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝葉沙沙地搖著(zhù)，甚是好看。咦？哪里來(lái)的歌聲？原來(lái)是小鳥(niǎo)躲在樹(shù)枝上歌唱。沙沙的枝葉聲、唧唧的小鳥(niǎo)聲、旁邊教學(xué)樓隱隱傳來(lái)的.讀書(shū)聲，構成了一首美妙的春天的歌謠。
在孔子像的前面，還有一棵高大挺拔的榕樹(shù)。這棵榕樹(shù)應該很老了吧！你看它粗粗的樹(shù)干，滿(mǎn)是皺紋，長(cháng)長(cháng)的胡須垂了下來(lái)，迎風(fēng)舞著(zhù)，像跟我們小朋友招手呢。站在樹(shù)底下抬頭望，茂密的枝葉就像一定天然的大傘，為我們遮風(fēng)避雨。
這就是我們的德育廣場(chǎng)。我愛(ài)美麗的德育廣場(chǎng)，更愛(ài)美麗的校園！
校園一角的優(yōu)秀作文600字 60
我的校園在府南河的旁邊，這是全國重點(diǎn)小學(xué)，那就是“龍江路小學(xué)”。
我的校園不僅教學(xué)好，就連大門(mén)也很有特色，校園的大門(mén)是一座廊橋，廊橋大約六、七米長(cháng)，成拱形，是連接兩座教學(xué)樓的走廊。走到廊橋上，可以看見(jiàn)校園的水池，水池里有噴泉，每天我們來(lái)到校園，噴泉一起噴出，有的像花，有的像水簾，像是在鼓勵大家，新的一天要好好學(xué)習。水池里的水清澈見(jiàn)底、纖塵不染，能清楚的看見(jiàn)水里的鵝卵石和在水里自由自在游來(lái)游去的魚(yú)兒。魚(yú)兒成群結隊，在睡蓮下玩耍。
走下廊橋便看見(jiàn)大理石鋪成的旗臺，旗臺是棕紅色的，大理石的中間是金屬做的旗桿，旗桿上飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗，五星紅旗天天都在那兒看我們學(xué)習。旗臺還寫(xiě)著(zhù)我們校園的校風(fēng)：樂(lè )美、尚美、自強、求新。紅色大理石映著(zhù)鮮紅的'五星紅旗，讓人感到五星紅旗的高貴。
在旗臺的左邊是一棵挺拔的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)有三層樓高。秋天到了，綠葉變黃，緩緩落下，像一只只飛舞的蝴蝶。
廊橋的右邊有青青的小草，小草像花朵一樣爭奇斗艷，花朵們也只是稱(chēng)艷一時(shí)，而小草雖不艷麗，但卻四季長(cháng)綠，所以我認為由它來(lái)裝扮這美麗的校園更恰當。
草地旁有巨大的毛筆、鉛筆、算盤(pán)、硯臺和象棋模型，它們大約各有七八百斤，而且一支“筆”要兩個(gè)人才能合攏起來(lái)，這些東西這么大，這么重，我們怎么可能搬得動(dòng)呢？大概只有巨人才能使用。所以它們只能靜靜的躺在校園里。
這就是校園的一角，多么有創(chuàng )意的一角��！
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