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科學(xué)話(huà)題作文600字合集10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的科學(xué)話(huà)題作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科學(xué)話(huà)題作文600字 篇1
今天，我們剛到教室，就上課了。不過(guò)，這堂課還真有些特別呢!原來(lái)，王老師手里拿著(zhù)兩個(gè)杯子和一張小紙片，說(shuō)：“今天要做實(shí)驗!”“實(shí)驗!”我們歡呼。說(shuō)完，王老師便開(kāi)始做實(shí)驗了。
實(shí)驗開(kāi)始了，同學(xué)們有的站在板凳上，有的跑到王老師身邊，甚至站在臺子上呢!我們看見(jiàn)：王老師把一缸水倒到了一個(gè)杯子里，把紙片扣在杯口上。然后又用左手遮住了杯子口，使勁地按了按，然后又用右手把杯底捂住。接著(zhù)把杯子翻了一個(gè)面，又慢慢地、慢慢地移動(dòng)手，這時(shí)，我的心都提到了嗓子眼。我心想：這能成功嗎?大家都屏住了呼吸，等待王老師的“成就”。這時(shí)，好像一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)。突然，王老師左手一松，“嘩”紙片被水沖下來(lái)，水濺了滿(mǎn)地，大家也哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)是王老師的紙片太小，蓋不住杯口，就有空氣流進(jìn)去，里面的空氣和外面的空氣相互抵消，也就消失了。不過(guò)王老師不灰心，繼續做著(zhù)實(shí)驗。王老師又拿了一張紙片，象剛才那樣，可是這次又失敗了，我們再次大笑起來(lái)。老師又拿了一張紙片，按在裝滿(mǎn)水的'杯子上，然后翻過(guò)來(lái)�！鞍 蔽覀兇蠼�，原來(lái)王老師成功了，她把杯子高高的舉著(zhù)堅持了一會(huì )兒，又把杯子放下，問(wèn)：“為什么紙片不會(huì )掉下來(lái)?”說(shuō)完，老師喊了張高遠，張高遠說(shuō)：“因為當把紙片按在杯子上時(shí)，空氣就占不了位置，所以紙片掉不下來(lái)�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“不，是因為我們身邊有一個(gè)看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西，它的力量比水的力量大，它就是大氣壓力。因為我們把一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水，空氣就進(jìn)不來(lái)了，再把紙片放在上面，不留一點(diǎn)空隙，反過(guò)來(lái)，紙片就不會(huì )掉下來(lái)了。但是如果水沒(méi)有裝滿(mǎn)的話(huà)，扣上小紙片，紙片就會(huì )被沖下來(lái)，我第二次實(shí)驗就是這樣的�！薄芭�!”我們豁然開(kāi)朗。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我受益匪淺，知道了大自然的奧秘。
科學(xué)話(huà)題作文600字 篇2
暑假里，爸爸帶我去奧體游泳。來(lái)到游泳池，我脫下衣褲，便下水游泳去了。我興致勃勃地游著(zhù)，突然，我感覺(jué)耳朵有一點(diǎn)疼痛，可我覺(jué)得無(wú)所謂就忍著(zhù)，又在下面游了一會(huì )兒。哎呀，不行，我的耳朵又疼了，我這才戀戀不舍地浮出水面。于是我就問(wèn)爸爸：“爸爸，我為什么會(huì )在游泳時(shí)感覺(jué)耳朵疼？”爸爸告訴我：“也許是你潛得有點(diǎn)深了，水的壓力比較大，你的耳朵承受不了，所以就疼了�！�
于是我對水的壓力產(chǎn)生了好奇，想知道水壓的大小是由什么決定的�；丶液�，我翻閱了一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可上面寫(xiě)的東西太少，弄得我似非似懂，我就上網(wǎng)查了一下資料，知道了水的壓力由深度決定，水越深壓力就越大，水越淺壓力也就越小。
為此，我做了個(gè)實(shí)驗，材料是：1個(gè)裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤(pán)。
我放好牛奶盒，用釘子在任意一個(gè)側面戳三個(gè)孔。三個(gè)孔的位置分別是底部、中部和上部。然后用膠帶把三個(gè)孔封住，將紙盒中加滿(mǎn)水，再將平盤(pán)放在有孔的側面的下 方，將膠布撕開(kāi)。你知道出現什么現象了嗎？三個(gè)孔的噴水有什么不同嗎？當然不同。從底部流出的水噴射得最遠，其次是中部的水，噴得最近的是從頂部噴出的水。這證實(shí)了水的深度不同，水的壓力也不同，水越深壓力就越大，水越淺壓力就越小。所以我在泳池中位于水深不同的位置，耳朵感受到的壓力是不同的'。
為了知道壓力還和什么因素相關(guān)，我又做了個(gè)小實(shí)驗：我用一根吸管插入一個(gè)小紙盒的口，插得緊緊的。然后我通過(guò)吸管往紙盒里加水。當水快到吸管口時(shí)，小紙盒的底部裂開(kāi)了。多次實(shí)驗，結果都是這樣。原來(lái)，水壓還和重量有關(guān)。因為紙盒底部須承受水的重量最大，因此承受的水壓也就最大，所以紙盒在底部裂開(kāi)。
壓力無(wú)處不在，有水壓，還有大氣壓，都和我們的生活息息相關(guān)。壓力真是既遠在天涯，也近在咫尺��！
科學(xué)話(huà)題作文600字 篇3
萬(wàn)千世界，無(wú)奇不有，今天上課時(shí)，林老師說(shuō)：“大家聽(tīng)我說(shuō)過(guò)‘紙蕾開(kāi)花’嗎？”
不過(guò)一會(huì )兒，大家不約而同地發(fā)出“嗯”的聲音�！敖裉煳規Т蠹易鲆粋�(gè)有趣的實(shí)驗，實(shí)驗的名字就叫‘紙蕾開(kāi)花’�！崩蠋熣f(shuō)這就拿起袋子，從里面提出一袋水彩筆，又拿出了一朵花的形狀的紙片，隨后又從水彩筆袋里拔出一只藍色的彩筆，用筆在紙片上涂上自己心儀的色彩，紙蕾做成了，接著(zhù)老師把花的.花瓣折起來(lái)。
“等會(huì )兒大家都圍到這里來(lái)看�！崩蠋熌闷鹨慌杷诺街v臺上，同學(xué)們像潮水一般向講臺涌去。
“現在我把花放在水面上，放時(shí)要平穩一點(diǎn)�！崩蠋熣J真地說(shuō)。
教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)脖子伸得老長(cháng)像拎起的鵝，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)水面。那朵花蕾像一個(gè)小姑娘剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它先伸了個(gè)懶腰，伸了一片花瓣，接著(zhù)又一片，不一會(huì )便舒展開(kāi)了。它好奇的看著(zhù)正盯著(zhù)它看的我們。
“你們想不想體驗一下這個(gè)實(shí)驗呢？”老師說(shuō)。
“想！”我們說(shuō)。
“我早已給你們準備好了�！崩蠋熒衩氐恼f(shuō)。
大家每人都拿到了一張已涂好顏料色的紙蕾。我一拿到紙蕾，就迫不及待地折了起來(lái)。
老師說(shuō)：“大家一起把紙蕾放到水中�！�
我們照做，紙蕾一入水像是接到命令似的，爭先恐后的綻放開(kāi)來(lái)。它們一點(diǎn)一點(diǎn)地向上，全都好奇的揚起頭，然后又慢慢地向四周張望，似乎對周?chē)囊磺卸几械胶苄迈r。那些花兒五顏六色，爭奇斗艷，大有“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”的氣勢。大約有一盞茶的功夫，所有的紙蕾都露出了迷人的笑臉。這些紙花像一個(gè)小姑娘，懶洋洋地躺在水面上。
其實(shí)這個(gè)實(shí)驗是個(gè)物理現象，紙的主要成分是植物纖維，纖維就是極細小的毛細管。紙遇水以后，水沿著(zhù)之中的毛細血管上升，使纖維漲滿(mǎn)，于是原來(lái)疊上的花瓣就張開(kāi)了。
我們恍然大悟，原來(lái)生活處處是科學(xué)！
科學(xué)話(huà)題作文600字 篇4
今天天氣很悶熱，下午我和爸爸媽媽去量販買(mǎi)完?yáng)|西后打的回家。上了車(chē)，車(chē)上開(kāi)著(zhù)空調很涼快。到了家，該下車(chē)了。一下車(chē)，我就看見(jiàn)爸爸的眼鏡“出汗”了，上面霧蒙蒙的，就像蒙上了一層白紗一樣。爸爸說(shuō)他什么也看不見(jiàn)了，就把眼鏡摘下來(lái)，用衣服下邊擦了擦，又把眼鏡戴上了。
我覺(jué)得很奇怪：爸爸的眼鏡在車(chē)上還能看得清清楚楚的呢，為什么一下車(chē)就霧蒙蒙的.，什么都看不清了呢?我就問(wèn)爸爸這是怎么回事?爸爸說(shuō)回家要帶我做實(shí)驗，做完實(shí)驗就能知道答案了。
晚上吃完飯以后，我就使勁地催著(zhù)爸爸趕快帶著(zhù)我做實(shí)驗。他先讓我準備好了做實(shí)驗要用的材料：一個(gè)玻璃杯、幾塊冰塊、一杯水。太簡(jiǎn)單了，不到一分鐘我就把材料準備好了，我準備了6塊冰塊。然后，我就開(kāi)始做實(shí)驗了：
我先把冰塊放進(jìn)玻璃杯里，然后把玻璃杯里倒上一些水。爸爸讓我仔細觀(guān)察玻璃杯，看看會(huì )有什么現象發(fā)生?我就坐在沙發(fā)上，眼睛瞪得大大的，一直盯著(zhù)玻璃杯。不一會(huì )兒，我發(fā)現玻璃杯外面霧蒙蒙的，有點(diǎn)“冒汗”了。杯子里的冰塊慢慢地融化了，杯子外面的“汗”也越冒越多。最后，過(guò)了幾分鐘以后，玻璃杯外面整個(gè)都濕漉漉的，看不清楚玻璃杯里的水了。我覺(jué)得玻璃杯的水這么涼，玻璃杯外面還一直“冒汗”，這是為什么呢?
看著(zhù)我奇怪的樣子，爸爸終于告訴我答案了。因為杯子外面的溫度很高，空氣里的水蒸氣遇到冰冷的玻璃杯后會(huì )附著(zhù)在玻璃杯的外面，凝結成水滴，所以，所以我們看到杯子就“出汗”了。
現在，我可知道爸爸的眼鏡一下車(chē)為什么會(huì )“出汗”的了!因為車(chē)外的溫度很高，車(chē)里很涼快，爸爸一下車(chē)，空氣中的水蒸氣遇到爸爸的涼眼鏡就附著(zhù)在眼鏡上了，凝結成了水滴，所以，爸爸的眼鏡就“出汗”了!
我終于明白了這個(gè)科學(xué)道理，真是太高興了!
科學(xué)話(huà)題作文600字 篇5
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種充氣汽車(chē)，這種車(chē)很軟，即使撞到了人也沒(méi)事，就像一個(gè)人撞在沙發(fā)上。這樣，就不會(huì )因為車(chē)禍而導致“車(chē)毀人亡”的現象了。
假如我是科學(xué)家，我要建一種可以在水中的房子。它建在淺水處，整個(gè)屋子是透明的，里面可以透進(jìn)陽(yáng)光。里面還有一個(gè)機器人，是靠光能的，這樣一來(lái)，你就不會(huì )因為工作太忙，而沒(méi)時(shí)間打掃房間了。里面兩個(gè)陽(yáng)臺、一個(gè)主臥室、一個(gè)客廳、一個(gè)嬰兒房和一間客人房、廚房、嬰兒房。
廚房里有一個(gè)綠色的柜子，上面有紅橙黃綠青藍紫七種顏色的按鈕，紅色是煮飯，你一按，香噴噴的米飯就會(huì )出現在你的眼前；橙色是果汁；黃色是水果；綠青色是；青色是菜；紫色是讓你親自下廚。
如果要出去，房子里有一艘潛水艇，它的時(shí)速達到500千米，而且自動(dòng)操作。如果感覺(jué)很無(wú)聊，
那就轉過(guò)頭來(lái)，會(huì )發(fā)現一臺電腦，你輸入一本書(shū)的名字，那本書(shū)就會(huì )從下面的一個(gè)小口子里“吐”出來(lái)。
如果這種水中房子建造成功，那就可以減少樹(shù)林的減少，省下千萬(wàn)畝田地。
假如我是科學(xué)家......
在這所謂傷不起的年代，物欲橫流的社會(huì )，我們越發(fā)渴望的追求那份最初的情感，單純的笑容，用一顆淡然寧泊的心，去回味那一別悠長(cháng)的夢(mèng)，那是我們回不去的童年！可這并沒(méi)有減輕思念，你的臉蛋出現在我腦海中，久久不能忘懷。哪里值�，F實(shí)于內心的.距離，相差的那么遙遠?話(huà)說(shuō)，我們現在還活著(zhù)，這就是我們繼續活下去的根本性原因，而我們拼死不要命的斗爭性質(zhì)的活下去，在于我們不想在最后被蒙著(zhù)的眼睛沒(méi)有名字的死去。
科學(xué)話(huà)題作文600字 篇6
科學(xué)現象在我們生活中隨處可見(jiàn)。只要我們我們仔細觀(guān)察，善于發(fā)現我們身邊的問(wèn)題，勇于向科學(xué)提問(wèn)。我在生活中發(fā)現了這樣一個(gè)科學(xué)現象。 我們看到星星閃閃，這不是因為星星本身的光度出現變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間，當星光通過(guò)大氣層時(shí)，會(huì )受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明，它的透明度會(huì )根據密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們在地面透過(guò)它來(lái)看星星，就會(huì )看到星星好像在閃動(dòng)的樣子了。
為什么人老了頭發(fā)便會(huì )變白？我們的頭發(fā)中有一種叫「黑色素」的物質(zhì)，黑色素愈多頭發(fā)的顏色便愈黑。而黑色素少的.話(huà)，頭發(fā)便會(huì )發(fā)黃或變白。人類(lèi)到了老年時(shí)，身體的各種機能會(huì )逐漸衰退，色素的形成亦會(huì )愈來(lái)愈少，所以頭發(fā)也會(huì )漸漸變白��！我還知道為甚么有落葉？秋天來(lái)臨的是時(shí)候，樹(shù)葉上蒸發(fā)的水份比夏天多，但樹(shù)根吸水卻比夏天少了。為了減少樹(shù)木的水分流失，莖部的細胞開(kāi)始形成一個(gè)分離層，待養分完全離開(kāi)樹(shù)葉后，分離層會(huì )令樹(shù)葉和樹(shù)干隔離，樹(shù)葉從而掉下來(lái)。
只要你留心，科學(xué)無(wú)處不在。去年暑假，做一個(gè)小實(shí)驗。拿兩個(gè)杯子，都盛上清水。然后，分別放入一個(gè)雞蛋。這時(shí)，雞蛋都會(huì )沉下去。接著(zhù)，我往一個(gè)杯子里一勺接一勺地放入食鹽，并不停地攪拌，讓鹽充分溶解。奇跡發(fā)生了，加了鹽的杯子里的雞蛋好像有一股神奇的魔力托著(zhù)它，竟然漸漸浮了起來(lái)。這是為什么呢？有一次，我在少兒頻道的《芝麻開(kāi)門(mén)》節目中找到了答案。原來(lái)這和水的密度有關(guān)，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來(lái)了。聞名中外的死海不死的原因就在這里。大自然真是太神奇了！我愛(ài)科學(xué)！我愛(ài)大自然！
科學(xué)話(huà)題作文600字 篇7
從小，我就覺(jué)的這個(gè)世界非常的奇妙，對很多事物現象都非常好奇。比如：大樹(shù)是靠什么來(lái)“呼吸”？蒼蠅為什么在人靠近的時(shí)候會(huì )立刻飛走了呢……后來(lái)我上學(xué)了，很多以前不懂的知識現在慢慢的懂了，在科學(xué)課上我知道了大樹(shù)的“小鼻子”就是它的樹(shù)葉，大樹(shù)就是靠樹(shù)葉來(lái)呼吸的。在課外書(shū)上我知道了蒼蠅可以進(jìn)行360度的觀(guān)察，所以它就能以最快的速度偵察到周邊最細微的活動(dòng)。所以當人靠近的時(shí)候，它就會(huì )立刻飛走……但是身邊還是有很多很多令我好奇的現象。
有一天，我寫(xiě)完作業(yè)來(lái)到陽(yáng)臺去看外公養的幾條金魚(yú)，我拿來(lái)魚(yú)食給小魚(yú)喂食，然后趴在魚(yú)缸前看小魚(yú)吃食，突然我發(fā)現我透過(guò)魚(yú)缸看到水里的金魚(yú)怎么比剛才透過(guò)水面看的金魚(yú)要大的多呢？于是，我又站起來(lái)透過(guò)水面去看魚(yú)，小金魚(yú)又變小了。我大吃一驚，大喊到：“媽媽?zhuān)缓昧�，小魚(yú)成變形金剛了！”媽媽聽(tīng)到我的叫聲，急忙跑過(guò)來(lái)看，我著(zhù)急地對媽媽說(shuō)：“小魚(yú)一會(huì )兒變大，一會(huì )兒變小了�！眿寢屄�(tīng)完我的述說(shuō)后，笑著(zhù)對我說(shuō)：“這個(gè)呀不是小魚(yú)會(huì )變大變小，而是光在變一個(gè)神奇的魔術(shù)！”我更加好奇了，問(wèn)：“光怎么會(huì )變魔術(shù)呢？”于是，媽媽找來(lái)了百科全書(shū)翻到了關(guān)于光的那一頁(yè)，我迫不及待地拿過(guò)書(shū)想看個(gè)究竟，看完書(shū)后，我終于明白了原來(lái)真的不是小金魚(yú)會(huì )變大變小，而是光的'折射原理：當光從一種介質(zhì)射到另一種介質(zhì)時(shí)，在分界面上，光的傳播方向發(fā)生了改變，一部分光進(jìn)入第二種介質(zhì)，這種現象就稱(chēng)為光的折射。我還從書(shū)中了解到了，光還會(huì )變其他的“魔術(shù)”，比如，平時(shí)我照鏡子的時(shí)候，我舉的是右手，而鏡子里的我舉的是左手，這個(gè)是光的反射原理。光還會(huì )變很多很多的魔術(shù)呢！
如果生活中沒(méi)有了科學(xué)，就沒(méi)有了樂(lè )趣，就沒(méi)有了探索和追求；世界充滿(mǎn)奧妙，充滿(mǎn)神奇……科學(xué)就像開(kāi)啟奧秘的鑰匙，所有問(wèn)題都離不開(kāi)它，都需要它來(lái)解答。我們在今后的學(xué)習中需要不斷的探索，這樣我們就能知道更多的科學(xué)奧秘。
科學(xué)話(huà)題作文600字 篇8
每個(gè)人都有自己美麗的夢(mèng)想，有的想當考古學(xué)家，有的想當微軟老板，有的想當攝影師，還有的相當歌手，而我想做一名科學(xué)家。
我的夢(mèng)想要從四歲那年說(shuō)起，有一次看電視時(shí)，電視畫(huà)面上出現了一艘美國的航空母x，船上有飛機、大炮、指揮臺，還有潛艇，威力巨大無(wú)比。我想：要是我國也有一艘航空母x，那該有多好呀!聽(tīng)大人們說(shuō)：航空母x是由許多科學(xué)家們辛勤研制的，我小小的心靈被一種巨大的力量給吸引住了，一顆夢(mèng)想的種子在我腦海里悄悄萌芽——我長(cháng)大了，也要當一名科學(xué)家!
從此，我特別留意科教方面的知識，如果有科教節目，我就目不轉睛地盯著(zhù)電視，把每個(gè)細節都看在眼里，記在心上。從電視上，我知道了美國的“尼米茲號”航母是目前世界上最強大的航母，艦長(cháng)三百多米，艦寬四十多米，采用核動(dòng)力推進(jìn)，最大艦載81架飛機。中國的遼寧艦目前在世界上排名第三。我也知道了我國航母的命名是以城市命名。啥時(shí)候能讓航母以“河南”命名，那該多爽!為了進(jìn)一步學(xué)習，在老師的推薦下我還訂了《小哥白尼軍事科學(xué)》、《瘋狂探索》……每天做完作業(yè)后，我都會(huì )捧起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。媽媽也非常支持我，給我買(mǎi)了拼裝輪船。每次一買(mǎi)回來(lái)我就愛(ài)不釋手，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，飯也不顧吃，水也不顧喝，非得拼裝成功為止，在拼裝的'過(guò)程中我的動(dòng)手能力提高了不少。
夢(mèng)想是美麗的，但也是遙遠的。我現在還是一名小學(xué)生，最重要的任務(wù)是好好學(xué)習。上課認真聽(tīng)講，課下認真做作業(yè)，課余時(shí)間多閱讀課外書(shū)，因為老師常說(shuō)：“打開(kāi)一本書(shū)就像打開(kāi)了一個(gè)世界”。
在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，我已經(jīng)邁出了第一步，我堅信，只要朝著(zhù)夢(mèng)想不懈努力，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現!
科學(xué)話(huà)題作文600字 篇9
早在“五四”時(shí)期，先驅們就喊出了“提倡科學(xué)，反對愚昧”的宣言。從現實(shí)來(lái)看，經(jīng)濟的繁榮不能自動(dòng)防止愚昧的泛濫和迷信的猖獗，提高國民的科學(xué)文化素質(zhì)、同愚昧無(wú)知作斗爭，仍然任重而道遠。提高公眾的科學(xué)素養，形成“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥”的良好風(fēng)尚，需要全社會(huì )共同努力。比如，科學(xué)工作者要堅持科學(xué)精神，遵守科學(xué)道德，維護科學(xué)的嚴肅性、嚴密性和規范性。對尚未被科學(xué)證實(shí)的假說(shuō)，采取認真研究、科學(xué)求證的態(tài)度；對違背基本科學(xué)事實(shí)和規律、弄虛作假、借“科學(xué)”之名招搖過(guò)市的行為必須堅決反對。作為領(lǐng)導干部和管理工作者，要旗幟鮮明地堅持科學(xué)真理，支持科學(xué)實(shí)驗和科學(xué)問(wèn)題的自由討論，支持反對迷信愚昧和偽科學(xué)活動(dòng)的斗爭。作為新聞出版和大眾傳媒工作者，要引導群眾選擇健康、文明、科學(xué)的生活方式，不給愚昧無(wú)知的傳播提供載體等等。
據去年中科院等機構專(zhuān)家完成的《中國科普現狀調查報告》，目前我國2人中有1人迷信求簽；4人中有1人迷信星座；5人中有1人迷信周公解夢(mèng)。20xx年，中國公眾的科學(xué)素養在個(gè)人素養中的比重僅為1。98％，50個(gè)中國人中只有一個(gè)人具備基本的科學(xué)素養，比發(fā)達國家落后約二三十年。
以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥�？茖W(xué)的進(jìn)步是社會(huì )進(jìn)步的巨大源泉，一個(gè)國家的現代化，首先必然是科學(xué)技術(shù)的現代化。世界經(jīng)濟中心的五次轉移，無(wú)一例外地都是由科學(xué)技術(shù)中心的.轉移所帶動(dòng)的。一個(gè)崇尚科學(xué)的民族，必然是一個(gè)不斷進(jìn)步的、充滿(mǎn)生機和活力的民族。我國越是向前發(fā)展，越要高度重視社會(huì )科學(xué)與自然科學(xué)的協(xié)調發(fā)展，高度重視在全社會(huì )廣為傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神，進(jìn)一步形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì )風(fēng)尚。
科學(xué)話(huà)題作文600字 篇10
我從小時(shí)候就很喜歡科學(xué)。
科學(xué)能夠發(fā)明多功能筷子。這雙筷子中間是空心的，只要把頭和尾扳開(kāi)，就變成了吸管，可以用來(lái)喝水。上面有四個(gè)按鈕，按下第一個(gè)按鈕，筷子的頭立即變成刀子，可以用來(lái)切東西；按下第二個(gè)按鈕，變成叉子，可以吃面用；按下第三個(gè)按鈕，變成勺子，能用來(lái)喝湯；按下第四個(gè)按鈕，變回原來(lái)的筷子，可以用來(lái)吃飯。
科學(xué)能夠發(fā)明魔鞋。鞋是用人體的生物電流來(lái)自動(dòng)操縱的。當大腦發(fā)出信號，指揮腳向什么方向移動(dòng)時(shí)，大腦的`生物電流通過(guò)神經(jīng)系統迅速地傳遞到腳上。這鞋不需要消耗其他能源，它能把穿它的人平常走路時(shí)一點(diǎn)一滴的能量?jì)Υ嫫饋?lái)，一旦需要，就會(huì )釋放出來(lái)。平時(shí)不穿時(shí)，要把鞋帶松開(kāi)，這樣就根普通鞋沒(méi)有什么區別。當你需要它跑得快時(shí)，就把鞋帶系緊，它就成了名副其實(shí)的魔鞋了。
科學(xué)能夠發(fā)明智能垃圾箱。它能分辨不同的顏色，還能分辨不同的材料。它的頂上有一個(gè)長(cháng)方形的大口和一個(gè)紅色的按鈕，下面有四個(gè)垃圾箱。如果你把拉極丟進(jìn)智能垃圾箱的大口，再按一下紅色的按鈕，箱里就會(huì )發(fā)出“沙沙”的響聲，這就是它在給垃圾自動(dòng)分類(lèi)。如果是普通垃圾就掉進(jìn)第一個(gè)垃圾箱。是塑料垃圾就掉進(jìn)第二個(gè)垃圾箱，是金屬就掉進(jìn)第三個(gè)垃圾箱，是危險垃圾就自動(dòng)掉進(jìn)第四個(gè)垃圾箱。人們根據分類(lèi)的垃圾進(jìn)行回收，塑料垃圾通過(guò)處理可以循環(huán)再利用；金屬垃圾也可以以重新制成產(chǎn)品；危險垃圾通過(guò)生化處理能從有害變?yōu)闊o(wú)害。
雖然這些物品沒(méi)有被制造出來(lái)，但我相信以后的世界里會(huì )被造出來(lái)的。這就是科學(xué)給人類(lèi)帶來(lái)的智慧。
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