留在照片里的記憶小學(xué)作文600字（通用11篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的留在照片里的記憶小學(xué)作文600字（通用11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留在照片里的記憶作文1
每個(gè)人的一生都會(huì )有無(wú)數的記憶，它或許留在你的腦海里，留在你的照片上，物品里，亦或是歌曲中……
翻開(kāi)相冊，看著(zhù)那一張張照片，思緒仿佛也跟隨著(zhù)它們穿越時(shí)空，回到了從前。拿起其中的一張，��！是我小時(shí)候在鄉下的奶奶家和堂哥們一起游玩的照片，我不禁開(kāi)始回憶起了小時(shí)候……
小時(shí)候，每年在元宵節時(shí)，爸爸總會(huì )帶著(zhù)我和媽媽回到鄉下祭祖。那時(shí)候，因為路途實(shí)在太過(guò)遙遠，開(kāi)車(chē)幾乎要一天才能到，所以我們每年很少回去。每次回去，奶奶都會(huì )給我做一堆好吃的，我的堂哥會(huì )帶我四處游玩。奶奶家有一個(gè)大院子，種滿(mǎn)了蔬菜。門(mén)前有一大片綠油油的稻田，還有一條清澈的小溪。我和堂哥常在溪邊玩水，而媽媽和奶奶就在那岸上的一邊幫我們拍照片，提醒我們要小心。
每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)燦爛的笑容，時(shí)間，仿佛就定格在這一刻。
再次拿起照片，只希望時(shí)間能倒流回那個(gè)時(shí)候。如今的我們，因為學(xué)習，工作和生活的壓力早已找不回那種感覺(jué)了。即使你就在我對面，而我卻覺(jué)得我們之間越來(lái)越疏遠，仿佛中間隔了千山萬(wàn)水。就連曾經(jīng)的藍天白云，那片綠油油的稻田和那條清澈的小溪也不復存在。取而代之的，是一座座現代化的高樓大廈，冷冰冰的，一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)了人心以及人與人之間的距離。一座座現代化的工廠(chǎng)污染了曾經(jīng)美麗的藍天白云和清澈見(jiàn)底的河流。這一切的一切，難道再也回不去了嗎？
握著(zhù)照片，站在窗前，凝望窗外，久久無(wú)語(yǔ)……
希望有一天，我們對藍天白云，綠水青山和人情味的記憶能夠不僅僅只留在照片上，而是出現在現實(shí)生活中！
留在照片里的記憶作文2
這是我們班的一張集體照。我坐在綠茵場(chǎng)上，身后，凱旋而歸的足球小將們一個(gè)個(gè)振臂歡呼，像中了百萬(wàn)大獎一般，擺出了一個(gè)帥氣的pose。拉拉隊員使勁地揮著(zhù)手中的啦啦球，心里像吃了蜜一樣。隊長(cháng)朱宸久欽身穿彩色球衣，驕傲地揮舞著(zhù)代表我們班的彩旗。陳爸、朱爸舉著(zhù)標語(yǔ)——“四班四班，猛虎下山！”
在四年級“聯(lián)通·騎士杯”足球賽上，我們的“足球小子”從一開(kāi)始的業(yè)余教練、業(yè)余水平到一直過(guò)五關(guān)斬六將，來(lái)到四分之一決賽。這次，我們的對手是以前在小組賽中以二比一的大比分領(lǐng)先我們的九班。這一次，我們發(fā)誓一定要一雪前恥，把九班淘汰。
比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)局，九班就發(fā)動(dòng)了猛烈地進(jìn)攻，向我方直壓下來(lái)。主力9號只身單刀，就虛晃過(guò)我方兩名球員。還好，我們的門(mén)將朱朱厲害，才挽回了危機。接下來(lái)，朱朱一個(gè)大腳，一下子踢過(guò)了半場(chǎng)，張楚瑞、余文博和劉奕楠三人用了“三角戰術(shù)”，配合得天衣無(wú)縫。最終，余文濤一腳大力破門(mén)，球好似一顆子彈，飛速沖進(jìn)了對方的球門(mén)。開(kāi)局才一分鐘多一點(diǎn)兒就進(jìn)了，我方士氣大增，啦啦隊歡呼著(zhù)，為足球小子們的精彩表現而歡呼起來(lái)。
又過(guò)了將近十分鐘，對方拿到了一個(gè)任意球的機會(huì )，我們一下子緊張了起來(lái)，心里都默默祈禱：他們千萬(wàn)別進(jìn)球。只見(jiàn)球在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，然后打到了門(mén)柱上，“哐”一聲，被擋住了。接下來(lái)，雙方一直僵持著(zhù)，直到上半場(chǎng)結束。
下半場(chǎng)，我方頻頻發(fā)動(dòng)猛烈攻擊，最終，由陳沐陽(yáng)打進(jìn)一球。2：0勝利9班。
賽后，就有了這張值得永久珍藏的照片。
騎士杯，是一種精神。小組賽，我們哭過(guò)，笑過(guò)，累過(guò)，也輸過(guò)。雖然最終與騎士杯冠軍擦肩而過(guò)，但騎士精神一定會(huì )在球場(chǎng)上不朽！
留在照片里的記憶作文3
在我的床頭邊，放著(zhù)一張鑲著(zhù)粉色相框的照片，那張照片是我暑假最美好的回憶。
記得那年暑假，我們一家回到了老家。老家，對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)陌生，許多人我已記不得、不知道是什么關(guān)系了，仿佛我跟他們只是路人似的。清清的溪水流動(dòng)著(zhù)山草和野花的香味，流著(zhù)寂寞；竹林里的黃鶯唱著(zhù)竹子的清香，唱著(zhù)悠靜。屋前那棵枇杷樹(shù)枝繁茂，葉子在風(fēng)中搖曳著(zhù)、輕語(yǔ)著(zhù)，仿佛在歡迎我們回歸。
“哈哈……”“唔……鑫？”“你是？”“我是海燕呀，今年回來(lái)過(guò)暑假了�！蔽覍擂蔚鼗卮鹬�(zhù)，心里暗暗為此失落，居然把我忘了？只見(jiàn)那個(gè)被我喚作鑫的女孩眼神怪異，臉頰通紅，嘴角勾起了一個(gè)熟悉的弧度。她轉向了身邊的的伙伴，似乎是在討論什么，這時(shí)我才注意到，除了鑫外還有兩個(gè)女孩，看上去古靈精怪的，臉上帶著(zhù)幾分雅致，仿佛是鑫的迷你版。不一會(huì )兒，鑫示意她的伙伴站起來(lái)，放下了手中的東西，三人漸漸向我逼近�？粗�(zhù)她們嚴肅的表情，我心里不禁害怕了起來(lái)，生怕她們會(huì )做出什么過(guò)激的反應�！澳呛�，海燕，和我們一起玩吧！”鑫說(shuō)道。我一下釋然，心中涌出一股熟悉，原來(lái)她還是原來(lái)的她，一點(diǎn)都沒(méi)有變，是我想多了�！昂�！”我放下所有顧慮加入到她們當中。
風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉躲過(guò)枝干，穿梭在頭發(fā)間，溪水緩緩流淌，陶醉在她的懷抱里。四個(gè)女孩坐在溪邊，有說(shuō)有笑的。媽媽拿來(lái)了相機，決定記錄下這一美好的畫(huà)面：“來(lái)，拍照了，三……二……一……茄子！”“咔擦！”四個(gè)甜甜的笑臉在那一刻定格了。
現在，它依舊站在我的床頭邊，那份美好、純真藏在了我的心里，藏在了我們的心里……
留在照片里的記憶作文4
星期三晚上，我在房間里收拾東西，打開(kāi)一個(gè)柜子，忽然，一張照片從里面滑了出來(lái)。我定睛一瞧，嘿！這不是我22個(gè)月大時(shí)，在文峰公園里坐過(guò)山車(chē)時(shí)拍的照片嗎，那可是我人生第一次坐過(guò)山車(chē)耶。
記得當時(shí)正值春天，爸爸媽媽陪我去文峰公園踏春。其實(shí)，之前爸爸媽媽也經(jīng)常帶我去文峰公園玩兒，但卻都沒(méi)有坐過(guò)一次過(guò)山車(chē)。媽媽擔心那過(guò)山車(chē)不安全，因為是私人承包的；媽媽擔心我太小，不能坐過(guò)山車(chē)；媽媽還擔心過(guò)山車(chē)坡度太陡，會(huì )脫軌掉進(jìn)河里……但最后，媽媽看坡度不陡，車(chē)速好像也不快，而且已經(jīng)有很多小朋友坐過(guò)都沒(méi)事，才帶我坐上了過(guò)山車(chē)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴隨著(zhù)一陣鈴聲，車(chē)子發(fā)動(dòng)了，我跟媽媽坐在第一排，開(kāi)始還挺溫柔的車(chē)突然就變得飛快（對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)）。我的表情也漸漸從“從容微笑”變成嚴肅，變成不知所措、一頭霧水。不得不說(shuō)，那時(shí)的我也是挺好玩兒的。就在我不知所措之時(shí)，爸爸在下邊拿相機對準過(guò)山車(chē)按下快門(mén)，“咔嚓”一聲，這精彩的時(shí)刻便被永遠記錄下來(lái)�？粗�(zhù)照片里我與老媽令人發(fā)笑的表情，我還傻笑了好一會(huì )兒。
我撫摸著(zhù)這張承載著(zhù)美好童年記憶的照片，心中百感交集，有些失落，有些激動(dòng)，有些開(kāi)心……
我很失落，因為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年一去不復返，因為有許多的朋友一眨眼便離開(kāi)自己的生活，更因為小時(shí)候有那么多諾言不曾兌現。
我也很激動(dòng)，因為童年的美好時(shí)刻沒(méi)有被時(shí)間抹去，因為爸爸媽媽將我的美好回憶珍藏起來(lái)，更因為自己的成長(cháng)沒(méi)有忘記。
我又很開(kāi)心，因為我擁有完美、無(wú)可挑剔的親人，因為我一直生活得十分幸福，更因為我十一年的童年沒(méi)有任何遺憾……
每一張照片都是一個(gè)故事，一份感情，一段令人難以割舍的回憶……
留在照片里的記憶作文5
翻看著(zhù)一張張兒時(shí)的照片，童年的記憶在我腦海中一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。
看呀！這張是我第一次參加學(xué)校演出時(shí)拍的，我因為興奮，小臉漲得通紅，兩只小手做剪刀狀；那張是我和媽媽一起去梅園看梅花，我坐在梅樹(shù)粗壯的枝丫上，小腳蕩來(lái)蕩去，好似一個(gè)森林仙子······
隱隱得，我覺(jué)得自己的心靈仿佛經(jīng)過(guò)了洗滌，又回到了那純真、美好的童年時(shí)代，眼角漸漸濕潤。
又翻過(guò)一頁(yè)，一張泛黃的老照片闖入我的視線(xiàn)，我不由得愣住了，那是一張怎樣的照片呀！
兩個(gè)孩子在草地上追逐嬉鬧，太陽(yáng)暖洋洋的照在他們身上。女孩披著(zhù)及腰的長(cháng)發(fā)，一邊跑一邊回頭望望男孩，似乎在說(shuō)：“快點(diǎn)呀！”男孩跟在她的身后笑著(zhù)，就如這明媚的陽(yáng)光一樣，張開(kāi)雙臂，擁抱這美好的世界······
我雙手捧著(zhù)照片，努力地在腦海中回憶著(zhù)，尋找著(zhù)，這張照片，就像一把記憶的鑰匙，打開(kāi)了那扇五彩的窗。
那是一個(gè)午后，我和翊——那個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，自那片一望無(wú)際的，遍地生長(cháng)著(zhù)柔軟青草的草原上，度過(guò)了那段難忘的時(shí)光。那是他離開(kāi)的前一天，馬上他就要跟隨父母，遠遠地離開(kāi)這片養他的親切土地。從此，他將在異國他鄉，開(kāi)啟新的生命歷程。
那個(gè)午后，和平時(shí)任何一個(gè)午后一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，照相機的快門(mén)，在那一瞬間，記錄下了和煦的陽(yáng)光，綠油油的草地，那對天真無(wú)邪孩子臉上的燦爛笑容。
緩緩合上相冊，閉上雙眼，在心中一遍又一遍地回憶那段時(shí)光。我是多么渴望再見(jiàn)到他，多么渴望再與他一起嬉戲玩耍，多么渴望，多么渴望再看到他臉上綻放的笑容······
打開(kāi)日記本，我留下這樣一段話(huà)：
翊，好久沒(méi)見(jiàn)了，你還好嗎？我相信我們還是有緣的吧，我們還會(huì )再見(jiàn)的吧！可是，會(huì )是什么時(shí)候呢？
留在照片里的記憶作文6
照片，它記載著(zhù)無(wú)數的悲歡離合。而有的照片可能是一段不開(kāi)回首的往事，一場(chǎng)無(wú)奈的離別，也可能是人生中最重要的時(shí)刻。而我記憶里的照片，已經(jīng)只剩下一張最讓我難忘的了。
那是一個(gè)明朗的早晨，我和爸爸媽媽去連云港的花果山游玩。一路上風(fēng)景優(yōu)美，路兩邊的蒲公英被風(fēng)兒吹動(dòng)，散發(fā)出無(wú)數的種子。菊花正以她優(yōu)美的姿態(tài)，展現出氣勢磅礴的美麗。在樹(shù)上，還有幾只小猴子在調皮地玩耍著(zhù)，還有一只剛出生的小猴子躲在媽媽的懷抱里，生怕自己被壞人抓走。我心里想著(zhù)：小猴子那么可愛(ài)，要是我能和它拍一張照片，那該多好啊。我以為那是不可能的事情，但還是發(fā)生了。
我們繼續向前走，忽然，我看到了一個(gè)令我激動(dòng)的畫(huà)面。一個(gè)中年男子抱著(zhù)一只小猴子，我直接跑到他們跟前，看著(zhù)那只小猴子。小猴子帶著(zhù)一個(gè)佛帽，眼睛一眨一眨的，那憨態(tài)可掬的小臉蛋真是惹人喜愛(ài)，身上穿著(zhù)虎皮衣，跟《西游記》里面的孫悟空似的，手上還撐著(zhù)一根棒子，棒子上面清楚地刻著(zhù)五個(gè)大字“如意金箍棒”。小猴子還真有點(diǎn)像“齊天大圣”。這時(shí)那位男子把小猴子往我身上輕輕地推了幾下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)他是想讓我抱一下小猴子。我接過(guò)小猴子，小心翼翼地捧著(zhù)它，它好像有點(diǎn)害怕，腳緊緊地抓住了我的手，還有點(diǎn)癢癢。就在這時(shí)，媽媽拿出了相機，偷偷地給我拍了張照片，這就是我人生中最難忘的一張照片。
生命只有一次，我們要好好珍惜這寶貴的生命，多和家人出去走走·散散心，別總把自己關(guān)在屋子里。外面的世界很大，不止那一個(gè)狹小的空間。
留在照片里的記憶作文7
這張照片記錄了我美好的記憶，看，里面的四個(gè)小男孩笑得多么燦爛，多么可愛(ài)。每當我看到它時(shí)，就讓我想起當時(shí)的情景……
今年暑假，我去了英格蘭有名的學(xué)校，同時(shí)也是凱特王妃的母�！莆�。在那里，我結識了許多好朋友。期間，有一天讓我至今難忘，是它打破了我在英國緊張而簡(jiǎn)單的學(xué)習生活，至今難忘！
那是我在唐屋第二周的星期日，那天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我早早地起床了，因為，我要和好朋友黃兆寶去我爸爸的校友——王征應叔叔和王健虹阿姨的家，并在那里住一晚！
叔叔阿姨來(lái)老師的辦公室接我們，一路上，我們都在猜腦筋急轉彎，不知不覺(jué)，我和寶寶睡著(zhù)了。當我睡德正香時(shí)，突然聽(tīng)到有開(kāi)門(mén)的聲音，我睜開(kāi)了眼睛，以為到了，沒(méi)想到我們開(kāi)到了一個(gè)超市。原來(lái)我們有告訴叔叔阿姨想吃中國菜，為了讓離家的我們吃到家鄉風(fēng)味，叔叔開(kāi)車(chē)來(lái)到一個(gè)中國超市來(lái)買(mǎi)菜！真是太開(kāi)心啦。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于到了他們家。車(chē)坐得太久，我們都有點(diǎn)兒不耐煩了。不過(guò)，最開(kāi)心的是，我們認識了他們家的兩個(gè)哥哥：上五年級的歌雅，和上初一的歌斐。一到門(mén)口，我就被眼前的'房子愣住了：古老的磚塊、雅致的花園、豪華的雙層別墅，可以想象那兒到底有多氣派！
幸福的時(shí)刻到來(lái)了：吃晚飯！最先上的菜是一道開(kāi)胃菜：涼拌黃瓜。我還配了點(diǎn)兒腐乳，嗯，真是人間美味��！接著(zhù)，又上了紅燒牛肉、娃娃菜粉絲湯等等……最后，上了最具中國特色的食物：米飯！這是我在英國第一次吃到中國餐，真是太幸福了！
晚餐后，我們準備舉辦一次“飛機大賽”，我們折好飛機后，一個(gè)接一個(gè)地扔出了飛機。結果歌斐贏(yíng)了，細心的寶寶發(fā)現了貓膩。原來(lái)，歌斐在機頭裝了塑料管，所以才飛得那么好�！斑青辍币宦�，征應叔叔抓拍到了這個(gè)美好的瞬間，于是，就有了這張照片。
當我沉浸在美好的回憶時(shí)，媽媽的叫聲突然把我拉了回來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快呀！真希望歌斐，歌雅早日回到祖國，我們一起重拾美好的歡樂(lè )時(shí)光！
留在照片里的記憶作文8
手捧那本天藍色的相冊，我的思緒又飄回了那一天。
那天，我們都穿著(zhù)整齊的班服，心懷忐忑去參加謝師宴。在家長(cháng)的精心布置下，會(huì )場(chǎng)洋溢著(zhù)特別溫馨的氣氛。同學(xué)們見(jiàn)面紛紛熱情招呼，真誠問(wèn)好，其實(shí)畢業(yè)考后才幾天，卻有“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的感覺(jué)。
謝師宴開(kāi)始了，大家紛紛入座，靜靜聆聽(tīng)臺上老師、同學(xué)的發(fā)言。緊接著(zhù)，又有一大串精彩的表演，讓人目不暇接，同學(xué)們?yōu)榱诉@次晚會(huì )，花了不少心思。
現場(chǎng)處處歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)喧鬧和熱情，此刻，渾然不覺(jué)離別已經(jīng)臨近。主持人看了看時(shí)間，與家長(cháng)們交談了幾句，仿佛在征求他們的意見(jiàn)。很快，話(huà)筒再次想起：“下面請家長(cháng)為同學(xué)們穿戴學(xué)士服、學(xué)士帽，我們來(lái)拍最后一張集體照……”我們愣住了，沒(méi)想到這么快就要說(shuō)再見(jiàn)了。我們站在舞臺中間，一邊唱著(zhù)離歌，一邊回憶這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知有多少人鼻頭發(fā)酸，潸然淚下。在攝影師相機的“咔嚓”聲里，我們大家略帶憂(yōu)傷卻又努力微笑的面容被定格在那個(gè)瞬間。
宴會(huì )結束了，誰(shuí)也不想離開(kāi)，不想離開(kāi)給予我們諄諄教誨的老師，不想離開(kāi)那群相親相愛(ài)共度六年時(shí)光的同學(xué)……
翻閱著(zhù)相冊，看著(zhù)一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的面孔，舊時(shí)那些美好回憶又不覺(jué)在腦中涌現。我后悔當初不曾珍惜與他們在一起的每段時(shí)光，沒(méi)有詳細記錄下我們在一起的很多畫(huà)面。我想，或許帶有缺憾的回憶是一種更好的懷念吧。
留在照片里的記憶作文9
看著(zhù)墻上的這一張照片，我鼻子一陣酸，心里很不是滋味。想笑，笑不出來(lái)，想哭，沒(méi)有理由哭。
這張照片，是我童年無(wú)知的見(jiàn)證，也讓我憶起了那件永生難忘的事情：
那時(shí)，我家有一臺照相機。有一天，爸爸叫上那個(gè)年齡比我大，個(gè)子比我矮的“黑”哥，要給我們兩個(gè)合影。這可是件很開(kāi)心的事情，“黑”哥和我都高興得不得了。由于個(gè)子高矮不一樣，爸爸就讓“黑”哥站在高處。我不服，因為年幼的我不知何由的也想站得更高些。就這樣，我們吵了起來(lái)。
“想打架，是不是？”我大聲說(shuō)：“再和我爭！”我想，這是在我家，我有絕對的優(yōu)勢�！芭�！”我的話(huà)音剛落，他一拳打了過(guò)來(lái)，不偏不倚，正打在我的鼻梁上。頓時(shí)，鼻血汩汩涌了出來(lái)。我反應快，沒(méi)來(lái)得及哭，迅速給了他兩拳，他的鼻子也流血了。正手忙腳亂地要來(lái)拉我們的爸爸，一慌神，竟把這精彩的一幕給拍下來(lái)了。爸爸洗出兩張照片來(lái)，“黑”哥拿走了一張，另一張，就一直掛在我家的墻上。
這么多年過(guò)去了，因病離世的“黑哥”早已化尸骨為泥土�？擅看翁ь^看到這張照片，我就會(huì )想起當年發(fā)生的這一幕，也就越發(fā)的想念他，可是，我卻再也見(jiàn)不到他了。這時(shí)，我心里充滿(mǎn)了無(wú)數種復雜的情感：思念的，辛酸的，痛苦的，悔恨的……
留在照片里的記憶作文10
在我的相冊里，有一張舊照片。這張照片是我弟弟一周歲的時(shí)候，我們一家人一起拍的。
這張舊照片上有我們一家四口的面孔，分別是我的爸爸、媽媽、弟弟以及我。照片的背景是一面磚墻，旁邊還有一座紅色的電話(huà)亭。這是在我弟弟一周歲的時(shí)候去攝影館里拍的，到現在已經(jīng)三年了。在照片里，我們一家人顯得十分幸福。
每當看到這張照片，我仿佛就又回到了照這張照片的時(shí)候。那天，我的心情既興奮又煩躁。給弟弟照完獨照，攝影師決定給我們照一張全家福。導拍阿姨幫我們找了四件黑白條紋的親子裝，化妝師還給我們畫(huà)了一個(gè)淡妝。開(kāi)始拍照了。攝影師讓媽媽抱著(zhù)弟弟，我跪在爸爸媽媽身后，還讓弟弟拿了一個(gè)手搖鼓。開(kāi)始拍了，攝影師對我們說(shuō)：“看鏡頭！都笑起來(lái)！要拍了！1、2、3！”我們都擺好了造型，可是弟弟卻突然“溜”走了，好像在說(shuō)：“拍個(gè)照都那么難，我不拍了�！眿寢層众s緊跑去抱他。把弟弟抱過(guò)來(lái)后，我心想：這次應該可以拍了吧�？烧l(shuí)知，這次攝影師又不滿(mǎn)意了。攝影師說(shuō)我們笑得不夠開(kāi)，太假了。我心想：你這個(gè)攝影師怎么這樣呀？你到底想讓我怎么笑，難道還要讓我哈哈大笑才滿(mǎn)意嘛。經(jīng)過(guò)幾次不斷的調整，這張全家�？偹阕屛覀兘o拍好了。
這張照片雖然已經(jīng)很舊了，可是在我心里卻永遠不會(huì )褪色，因為它記錄了我們一家人幸�？鞓�(lè )的時(shí)光。
留在照片里的記憶作文11
照片，把事情封存在記憶里使人回味。當從抽屜中排出照片列到桌上時(shí)，目光跟隨著(zhù)回憶搜尋著(zhù)過(guò)去的經(jīng)歷，感情再次被眉宇間收藏著(zhù)的記憶包圍著(zhù)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我的思緒回到了英語(yǔ)口語(yǔ)比賽現場(chǎng)，英語(yǔ)老師催著(zhù)我。我坐在位子上，聽(tīng)著(zhù)報幕員的聲音，看著(zhù)屏幕上的號數一個(gè)一個(gè)地跳，手心里不停地往外透著(zhù)汗，心里像吹脹的氣球，似乎隨時(shí)都要炸裂。
“請70號上臺，71號準備！”報幕員簡(jiǎn)短有力的聲音響起，我緊緊地拽著(zhù)媽媽的手，戰戰兢兢地步入后臺�！凹佑�！”我在媽媽的鼓勵聲中小心翼翼走上臺。
我不經(jīng)意地往臺下一看，呀！我的心真要裂了，臺下多少只眼睛正盯著(zhù)我！我的手又失控了！不知覺(jué)間，腿也不爭氣地起了哆嗦。在臺下的人群里，我發(fā)現了爸爸，他拿著(zhù)相機，擺著(zhù)陣勢，要準備拍下我演講的美好瞬間！頓時(shí)，我的勇氣一下子迸發(fā)了出來(lái)，不知不覺(jué)地張了嘴，流利的英語(yǔ)脫口而出�！斑青�！”一道閃亮的光向我射來(lái)，“爸爸！”我心里想著(zhù)，此刻，結了冰的心漸漸燃起了希望的火焰，臉上開(kāi)始蕩漾著(zhù)笑容……
每次，我翻開(kāi)這張照片，只見(jiàn)一位眉宇舒展、目光如炬、嘴角上揚的陽(yáng)光男孩忘我地訴說(shuō)著(zhù)什么……我呆呆地望著(zhù)、望著(zhù)，不禁想著(zhù)爸爸那閃亮的光。那閃亮的光，不但把一件事情封存成了一張照片；那閃亮的光，還照亮了我的人生旅途！
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