“書(shū)呆子”的啟示的作文600字
上賽季,姚明正式退役。本賽季,賽程因為勞資糾紛而“縮水”;蛟S你仍堅持看NBA,但不知是否會(huì )少了幾分期待。于是,上帝適時(shí)地把林書(shū)豪“賜予”了我們,在這個(gè)春天遲遲不來(lái)的二月,重新喚起了我們看球的熱情。
或許還有人會(huì )糾結于他的國籍,因為我們很清楚,即使他和我們流著(zhù)相同的血,也無(wú)法改變他已是一個(gè)美國人的事實(shí)。然而,林書(shū)豪帶給我們的驚喜和思考,豈是囿于國籍的?至少他已經(jīng)向一直迷信于人種特質(zhì)和運動(dòng)天賦的我們證明了:黃皮膚、黑頭發(fā)的華人也能在長(cháng)人如林的籃球世界里,打好控球后衛。雖然我們早已擁有姚明、王治郅,雖然他們早已向世界宣布,我們擁有最優(yōu)秀的四號位、五號位選手,但每次中國隊出征世界大賽,常常因后衛位置的'實(shí)力不濟而鎩羽而歸。因此,林書(shū)豪的橫空出世,無(wú)疑帶給我們太多信心——只要訓練得法,培養得當,所謂人種劣勢便只是浮云——其標桿意義絕不亞于劉翔之于田徑直道項目。
就像詹姆斯總愛(ài)在賽前拋灑鎂粉一樣,林書(shū)豪也會(huì )在賽前和隊友費爾德斯做一套眼花繚亂的慶祝動(dòng)作,著(zhù)名的《時(shí)代》雜志稱(chēng)之為“書(shū)呆子擊掌式”。顯然,兩人別出心裁的慶祝方式,意在證明“書(shū)呆子學(xué)!钡慕(jīng)濟系畢業(yè)生不僅會(huì )讀書(shū),懂經(jīng)濟,也能打好球。林書(shū)豪是1953年之后,首位進(jìn)入NBA的哈佛大學(xué)學(xué)生,如今,他已在一個(gè)“全新”的領(lǐng)域成為了哈佛的驕傲;蛟S,這更值得我們深思。
一直以來(lái),中國以“體院模式”培養運動(dòng)員,重視體育訓練,卻忽視文化教育,致使許多運動(dòng)員除了比賽,其它什么都不會(huì );蛘呤沁\動(dòng)天賦出眾,卻因為思維判斷上的不足而導致比賽失利。然而“一將功成萬(wàn)骨枯”,最終能夠成為冠軍,獲得豐厚經(jīng)濟回報的終究只是極少數人,那些青少年時(shí)就被淘汰或直到退役也顆粒無(wú)收的運動(dòng)員們,便往往陷入生活的困境,甚至出現“前世界冠軍街頭乞討”的奇聞。反觀(guān)國外,我們卻常常驚奇地發(fā)現,不少優(yōu)秀運動(dòng)員的本職工作其實(shí)是律師、牙醫等,運動(dòng)只是他們的副業(yè)。所以即使他們運動(dòng)成績(jì)不理想,也能擁有穩定的工作和收入。
“體院模式”的另一面,便是普通學(xué)校往往只重視孩子的考試成績(jì),卻忽略了身體素質(zhì)的鍛煉!懊刻戾憻捯恍r(shí),健康工作一輩子”也常常只局限于口號。所以,林書(shū)豪之于我們的最大啟示,便是重新審視學(xué)習與運動(dòng)之間的關(guān)系吧!
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