留住那份美好作文600字（通用15篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的留住那份美好作文600字，希望能夠幫助到大家。
留住那份美好作文600字 篇1
時(shí)光的沙漏又流過(guò)了一個(gè)輪回，流走了2013這新世紀的第一個(gè)十年。在過(guò)去的日子里，總有一些人，總有一些事，會(huì )留給我們太多太多的溫馨和感動(dòng)。然而，當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動(dòng)時(shí)，最亮的一顆，便是那個(gè)難忘的圣誕節。
那是一個(gè)洋溢著(zhù)喜悅和幸福的日子12月25日，也就是圣誕節。在西方，圣誕節有個(gè)習俗互相贈送平安果，以此來(lái)祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂(lè )。那天早上，我特地在小商店買(mǎi)了一個(gè)平安果，要送給我的朋友，希望她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。
剛一進(jìn)教室，我就被一種節日的氣氛感染了：那天破天荒的沒(méi)有了早讀，同學(xué)們沒(méi)有在學(xué)習備考。而是開(kāi)開(kāi)心心地聊著(zhù)天，用自己的方式傳遞著(zhù)祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說(shuō)：“送你一個(gè)平安果，圣誕節快樂(lè )！”這時(shí)，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋(píng)果，對我說(shuō)：“你也是，圣誕節快樂(lè )哦！”然后，我們給彼此一個(gè)大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。
此刻，我知道，這將是我們一同度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節。六年，我們在一起，有六年了吧。再過(guò)半年，歲月的車(chē)輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽(yáng)下，分吃同一個(gè)冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿(mǎn)分的試卷，是如何歡呼，雀躍的？是否記得……朋友，六年的歡樂(lè )時(shí)光，我不會(huì )忘記，六年的爭吵打鬧，我不會(huì )忘記，六年的真心祝福，我同樣不會(huì )忘記。朋友，過(guò)去的六年是美好的，未來(lái)的日子也將是美好的，請帶著(zhù)我的祝福，向著(zhù)美好明天的夢(mèng)想努力吧！
留住那份美好作文600字 篇2
光陰似箭，如今，已經(jīng)即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個(gè)個(gè)閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動(dòng)。
暑假開(kāi)學(xué)時(shí)，因為我已經(jīng)六年級了，心里必然會(huì )緊張，但是那一個(gè)喜悅的消息使我忘記了憂(yōu)愁和煩惱。
有一天，我背著(zhù)小山重的書(shū)包無(wú)精打采地回到家里，媽媽神秘地對我說(shuō)：“婷婷，去奶奶家幫媽媽拿點(diǎn)白菜�！蔽乙苫蟛唤�，都進(jìn)入“緊張囚籠”了，媽媽怎么輕易浪費我的時(shí)間呢？可是，我還是去了。剛到了奶奶家。奶奶滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來(lái)了一條小狗！”我聽(tīng)了喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。退看門(mén)，我看到了小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個(gè)大絨球似的，絨毛在太陽(yáng)光下閃耀著(zhù)白瓷般的迷人光澤。誰(shuí)知，小狗嚇得躥到車(chē)底下，我怎么叫也叫不出來(lái)。我突然想起“珍珠鳥(niǎo)”一課，我才知道，要去的別人的信賴(lài)，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛！
我每天放學(xué)都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的信任。
一天天過(guò)去了，我和小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂(lè )，天天陪伴著(zhù)我，似乎整個(gè)家庭都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的氣氛，洋溢著(zhù)追逐的樂(lè )趣。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會(huì )看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非�？鞓�(lè )。
豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂(lè )。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當我放學(xué)時(shí)，豆豆在大老遠接我，張著(zhù)嘴一點(diǎn)兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經(jīng)常滿(mǎn)身是土，可那卻是快樂(lè )的展現，豆豆真是我形影不離的好朋友��！
時(shí)間就是一只飛翔的鳥(niǎo)，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。歡迎投稿
留住那份美好作文600字 篇3
有些美好，只有那一剎那，卻足以令人牢記，并放在心頭，久久不散……---題記
盛放、郁金香郁金香，好美……郁金香最美的時(shí)候，不是盛放，而是含苞�；ㄆ谶^(guò)了，才用盛放結束自己的美好。那纖弱的盛放，不是凄美的絕唱，而是用盡全力，讓生命存在的每一秒，都更加燦爛……那種美好，我想我永遠都不會(huì )忘記，也不會(huì )真正讀懂，郁金香的生命
花謝，片片零落，片片飛……
雪飛、落寞。
記得雪花紛飛的時(shí)候，我幻想著(zhù)，可以看到雪后晴空。那樣純凈的美麗。沒(méi)想到，真的實(shí)現了……
天空的顏色，是那份獨有的純凈，陽(yáng)光暖暖地灑在白雪上，同樣無(wú)暇美好的白雪上。鴿子劃過(guò)天際，又落回窗邊……窗外的這一方土地，沒(méi)有行人來(lái)打擾�？葜�、白鴿、藍天、白雪……在這個(gè)安詳的午后。這份寧靜，只屬于我一個(gè)人的寧靜……讓我虔誠的感謝上天，讓我可以安靜地，品位這份難得的美好……
我知道、有些美好，是留不住的……就像郁金香，就像雪花紛飛，那樣的美好，卻無(wú)法留住……相機也太過(guò)死板，無(wú)法定格，那靈動(dòng)的美。我稚拙的筆，更不敢去褻瀆那份美好……只希望時(shí)光慢慢流逝，讓我，來(lái)得及回味這場(chǎng)，屬于我自己的盛宴……
留住那份美好作文600字 篇4
我坐在窗前，望著(zhù)窗前的美景，聽(tīng)著(zhù)恬靜的音樂(lè )，端起茶杯，若有所思地喝著(zhù)茶。時(shí)間如白駒過(guò)隙般從我指間滑過(guò)，而我卻在等待，等待下一個(gè)美好。
我慢慢地想起這一年來(lái)的經(jīng)歷，忽然有了太多太多的感動(dòng)，有點(diǎn)想哭。的確，稚氣未脫的我來(lái)到寄宿學(xué)校上初中已一年，在這一年中，我改變了太多。而那年夏天，從不戀夏的我忽然想留住她，縱然里面有太多苦楚，也還是很快樂(lè )的。畢竟，它給了我太多東西，讓我學(xué)著(zhù)成長(cháng)，學(xué)者堅強。
那年夏天，懷著(zhù)飛上藍天的夢(mèng)想的我獨自走進(jìn)寄宿學(xué)校，希望在這里找到放飛夢(mèng)想的翅膀，想一個(gè)人成長(cháng)。于是，我怯懦而大膽的往前走，開(kāi)始去追尋我的夢(mèng)想。
夏日——友情
我不得不承認，在來(lái)寄宿學(xué)校之前，我是一個(gè)被父母寵壞的孩子，什么事情也不懂。但，在這里，我遇到了她們，她們教我生活，教我學(xué)習。正因為有了她們，我懂得了珍惜每一個(gè)人，珍惜每一分鐘。開(kāi)心的時(shí)候，我們一同分享著(zhù)；悲傷的時(shí)候，我們一同承受著(zhù)。從此，我不再是一個(gè)人，我有她們，我們共同向前走。
我原來(lái)是不快樂(lè )，是她們，教會(huì )了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴，都是美好的，只要開(kāi)心，就可以一直笑下去。于是，我就變得很開(kāi)朗。我在回憶，在那些灑滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里，我們踮起腳尖，擁抱陽(yáng)光；在那些充滿(mǎn)幻想的季節里，我們踮起腳尖，擁抱未來(lái)。
我會(huì )永遠刻那段夏日友情，十三歲的天空，我們一起飛翔，我們堅信，天空不再遙遠，幸福唾手可得，我們就是奇跡的創(chuàng )造者。那年夏天，純純的我們，擁有了一份真真切切的感情。
夏日——親情
小時(shí)候，總想離開(kāi)家門(mén)，到外面的世界闖蕩一番。終于，我離開(kāi)了那個(gè)束縛我已久的家。
“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈�！敝钡诫x開(kāi)家門(mén)，撞得傷痕累累，滿(mǎn)頭是包時(shí)，我想到了家。電視里，母親的語(yǔ)氣還一如從前，但在我聽(tīng)來(lái)。不象以疥那么平白無(wú)實(shí)了，反倒像一劑鎮定劑，給我鼓勵，給我力量。
每當我想放棄，父親就會(huì )責罵我：“不要輕易放棄，否則就驪不起自己�！蔽也辉俸薷赣H，因為在這所物競天擇，適者生存的學(xué)校里，我深深感受到了放棄就等于失敗無(wú)盡的痛苦。聽(tīng)了父親的話(huà)，我就會(huì )帶著(zhù)傷痛繼續走下去，面對失敗，我也會(huì )堅強勇敢。
那年夏天，我明白了親情，明白了父母。父母，永遠是英雄幕后的支持者，是一道永恒的風(fēng)景線(xiàn)。我恨我自己為什么現在才明白這份不可衡量的情，錯失了太多，我會(huì )努力，讓他們也感受一下兒女的“情”。
夏日——我自己
那個(gè)夏天，沒(méi)有人知道我為了夢(mèng)想做了多少努力：那個(gè)夏天，誰(shuí)也不知道我有多少快樂(lè )。為了夢(mèng)想，我去追逐，我選擇了大海，雖然我知道不可能一帆風(fēng)順；我選擇了天空，雖然我街道不可能晴空萬(wàn)里，但我不后悔，因為誰(shuí)也不能否定我當初的努力，曾經(jīng)的執著(zhù)，哪怕最后是失敗，我也很快樂(lè )。
那年夏天，我留下太多的感動(dòng)，記憶里，有你，有我永遠永遠不能磨滅。
那年夏天，是一首快樂(lè )的歌，唱出我們的曾經(jīng)；
那年夏天，是一首悠揚的詩(shī)，歌頌我們的未來(lái)；
那年夏天，是春暖花開(kāi)的河流，流淌在生命的土地上，永無(wú)止休；
那年夏天，是我們共同的夢(mèng)開(kāi)始的地方種下希望；
留住那份美好作文600字 篇5
美，是一個(gè)平凡的字眼；美，是生活的縮寫(xiě)；美，是宇宙的精華；美，無(wú)處不在，全在于你的感觀(guān)與創(chuàng )造。(一）美，是大自然具體而微的展現。喜歡草。那扎根在沙漠的草兒，不畏太陽(yáng)的暴曬，不懼雨水的遠離，毅然立足于沙漠之中的不毛之地，這種剛強美、個(gè)性美，本身不也是一種美好嗎？喜歡夜。當黑暗開(kāi)始籠罩大地，你也許會(huì )抱怨時(shí)間的腳步。但當你駐足于草叢中，抬頭仰望夜空時(shí)，你會(huì )發(fā)現，夜，竟然是那樣的美，美得柔和，美得靜謐，美得讓你心醉，或許是觸動(dòng)了你心中的那根心弦吧！喜歡月。曾記得蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”蘇軾那種當月訴情的豪邁，是月兒勾起了他怎樣的情思？月，依舊灑著(zhù)它的銀輝，那樣的美，美得讓人想去觸摸，不知它是否會(huì )知道，每每月圓之夜，總會(huì )有個(gè)小女孩在默默凝視著(zhù)它呢?其實(shí)，大自然的美是細微的，只要細心觀(guān)察，它也將給你的心靈留下一片永恒的美好。正如某名人所言：“只要你的心中留下了陽(yáng)光的指紋，那么，即使你的周?chē)詈诎禑o(wú)邊，你的世界也是明媚而溫暖的�！保ǘ┤艘恢鄙钤趧e人所創(chuàng )造的美好中。我是最容易想家的，因為很小我就在校讀寄宿。每當我想家時(shí)，我總會(huì )跑到學(xué)校的草坪，一個(gè)人在草叢中，默默深思。這時(shí)，朋友總會(huì )來(lái)安慰我，逗我開(kāi)心，替我分擔憂(yōu)愁。其實(shí)這也是一份美好！那種最純潔無(wú)瑕的美好！朋友之間那簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，也會(huì )讓你為之心動(dòng)，存留住心中的美好！憂(yōu)愁，是人寄情于思的一種東西，而每當我憂(yōu)愁時(shí)，我總會(huì )去溪邊散步，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，樹(shù)葉的交響曲，感受這大自然的美好，讓身心接受大自然的洗禮！一個(gè)人在學(xué)校，大包小包。這時(shí)，一雙溫暖的大手總會(huì )接過(guò)你手中的包袱，讓身體獲得釋放。這就是一種美好家人的關(guān)愛(ài)。其實(shí)，美，無(wú)處不在。困難與挫折就是一種不平凡的美，這種美能讓你成熟，能讓你不屈不撓，迎難而上。學(xué)會(huì )展現美，學(xué)會(huì )感受美，學(xué)會(huì )創(chuàng )造美！
留住那份美好作文600字 篇6
無(wú)論是在夢(mèng)里，還是清醒時(shí)分，我們都要竭盡全力地挽留。挽留那片遠去的綠色。待到有朝一日，我們隔著(zhù)煙塵與水泥風(fēng)沙再也尋覓不到心中那一片綠時(shí)，世界還剩下了什么呢？
這是所有提及的環(huán)保書(shū)籍想要提醒我們的，也是我心中最大的隱憂(yōu)。
我們在這個(gè)綠與藍交織的世界里出生，天空、大海、森林、高山，都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證人。他們看著(zhù)我們繁衍生息，看我們由刀耕火種，居無(wú)定所發(fā)展到現代化的衛星城中隨意穿梭著(zhù)奔馳寶馬，他們守護我們，呵呵我們最基本的生存環(huán)境；我們卻曾破壞他們，只為了迷戀那冰冷冷的高檔“水泥森林”。
我們曾面無(wú)表情地結束大片樹(shù)木的生命，也曾冷酷無(wú)情地擾亂各種動(dòng)物的生活，更甚“毫不知情”地剝奪了湖水綠的意愿，天空藍的權利。
當家中的老人因病去世，我們悲痛不已，而當小羚羊奔向血泊中的母親，有人會(huì )補上了罪惡的一槍?zhuān)划斘覀兊男乱缕屏艘粋�(gè)口子，我們悶悶不樂(lè )，過(guò)度放牧的羊卻將小草積蓄了一冬才織成的新衣掠奪。就這樣，我們用污染與破壞，讓綠色被灰色包圍，讓生機被死亡代替，終于有一天我們等到了自己種下的苦果。
先是森林與草地的消逝助長(cháng)了風(fēng)沙的氣焰，它們脫離了綠色力量的束縛，將自己的身體張揚上蔚藍的天空。于是，“天山共色”中那美好的淡藍變成了一色昏黃。這黃色遠不能同夕陽(yáng)的美麗相比，呼吸著(zhù)這種顏色的空氣，許多人的肺便陸續受到了侵擾，甚至因此無(wú)奈地與世界告別；小河別從工廠(chǎng)管道排出的廢水污染后，漸漸失去了純樸的性情，攜著(zhù)復仇的怒火，呼嘯而下，在搖身一變成為生活用水時(shí)，帶來(lái)的疾病就不言而喻了；而當鳥(niǎo)兒再也不愿在城市灰色的天空中放歌時(shí)，我們便永遠失去了一份情趣，然后把自己向快節奏的城市螞蟻又推進(jìn)了一步……
失去了綠色的自然用環(huán)境的惡化不斷報復著(zhù)它胸中那些企圖征服母親的人們，終于令我們感到了恐慌，政府代表大多數人誠懇地向自然道歉，并用行動(dòng)彌補著(zhù)我們的過(guò)失。在人們的努力之下，可喜的變化一天天地在世界的各個(gè)角落出現：城市中的綠意一點(diǎn)點(diǎn)增多；寶藍色的天穹又重新映入我們的視野；當流離失所的動(dòng)物們搬入自然保護區時(shí)，我們面含微笑，心中有一個(gè)聲音再說(shuō)：你們又有家了，而我們的心靈也有家了。
盡管我們采取了如此多的補救措施。但是，還是有少數人為了自己的利益，而令自然界中的悲劇不斷上演。所以我們每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，只要大家努力才能真正改變我們與自然的關(guān)系。
留住心中那片綠吧，它是我們文明的基礎，也是自然與我們之間最美好的約定與守候。
留住那份美好作文600字 篇7
當粉色的夢(mèng)一次次被現實(shí)擊得粉碎之后，我又流露出我的無(wú)奈�！}記
又是春天了。那緩緩的春風(fēng)，喚醒了我那不可能昨做完的夢(mèng)：每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)平淡而又充實(shí)的生活，沒(méi)有目的，沒(méi)有束縛，沒(méi)有恩怨，自由自在得樂(lè )著(zhù)。而我卻如歌中唱的一樣“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻總也飛不高......無(wú)聊透頂，殘酷到底的社會(huì )，我都想逃，無(wú)奈，卻總也逃不出去。我的心慌張起來(lái)，彷徨起來(lái)，可有時(shí)又懵懂地笑了起來(lái)。
“十五歲=成長(cháng)=無(wú)奈=夢(mèng)想”這個(gè)等式對我來(lái)說(shuō)實(shí)在太合適不過(guò)了�，F在的我，十五歲了，已不再是扎著(zhù)馬尾辮傻頭傻腦跟在姐姐后面的小姑娘；不再為了三八線(xiàn)與同桌爭吵不休；不再撿一分錢(qián)去交給警察叔叔；不再為了一粒種子的發(fā)芽而欣喜雀躍......了我們“小皮球，圓又圓，18156，18157......”的聲音，也沒(méi)有了為一塊糖與父母哀求得聲音，更沒(méi)有考了滿(mǎn)分嘰嘰喳喳要獎品的聲音。這些都成了過(guò)往，被我埋葬在很深很深的地方，我遺失了童年的美好。
我雖然長(cháng)大了，但我卻遺失了那單純的美好，傷感起來(lái)，我真的長(cháng)大了嗎？
現在的`我，是夢(mèng)一樣的年齡。而現實(shí)卻不允許我在夢(mèng)里遐思。我被禁錮在一個(gè)黑暗的角落，成了一具名副其實(shí)的骷髏，靈魂早已脫殼高飛，肉體受著(zhù)魔鬼一樣的人們侵蝕，沒(méi)有反抗之力，沒(méi)有脫逃之路。即使逃脫出去，也是彷徨在天地間，沒(méi)有歸宿，沒(méi)有朋友，偶一回眸，發(fā)現有一個(gè)人對我微笑，我感到了一絲欣慰，可有傻傻的得發(fā)現，那只是燈光下得另一個(gè)自己。也許你會(huì )看見(jiàn)我一個(gè)人獨自彷徨在灰色的大街上，為了學(xué)業(yè)而煩惱，為了父母的不解而委屈，為了殘酷的競爭而無(wú)奈，為那一張張被虛榮，陰險所包圍的臉而感到憤怒與同情，也為了一段破碎的友誼而徘徊在痛苦邊緣。每到夜晚，清風(fēng)拂過(guò)，一陣顫抖，我仿佛聽(tīng)到月兒在笑，好美好美。不，那不是月兒在歡笑，而是他在嘲笑我這可憐又可悲得人，在嘲笑我那顆被割得支離破碎的心。
有人說(shuō)，十五歲是美好的，是值得炫耀的成長(cháng)，而我卻不這樣認為，可我無(wú)力辯駁，只得無(wú)奈地接受這所謂的“美好”。
十五歲，牽動(dòng)著(zhù)我太多太多的情愫。十五歲讓我第一次體會(huì )心動(dòng)的感覺(jué)，十五歲讓我一次又一次地感動(dòng)，十五歲讓我忘不了那抹讓太陽(yáng)都為之黯然的微笑，十五歲讓我第一次珍惜了夢(mèng)想。因為十五歲，將是我們夢(mèng)想啟程的時(shí)候，那種親切，那種似曾相識，正是由于十五歲沉淀了太多得理想，未來(lái)和青春飛揚。我常用顯微鏡放大快樂(lè )，不是因為我不快樂(lè )，而是我想為自己留下更多美好得回憶，想起十五歲，就會(huì )想起快樂(lè )。我只想在這條通往夢(mèng)想的道路上，留下斑斑汗跡，也將微笑的容顏清晰地留住。十五歲，青春張狂，我們在這塊小小的土地上，播種著(zhù)各自的夢(mèng)想。困難，不管他是分水嶺還是獨木橋，我們都將勇敢的朝他走去，不逃避，不回頭，面對笑容，充滿(mǎn)理想。
又一陣風(fēng)，心釋然了。那不疾不徐的春風(fēng)推動(dòng)我的雙腳，引領(lǐng)我得心緒，走向那無(wú)奈......
留住那份美好作文600字 篇8
生活中的美好，每個(gè)人都想要去抓住，然后將其留下來(lái)。留住那份美好，那是因為我們對美的向往。
山間里的霧氣從草垛流水間慢慢散開(kāi)來(lái)，將清晨的林子變得白霧縹緲，我們身臨其中，贊美會(huì )從我們的心底發(fā)出來(lái)。美好的清晨是短暫的，在霧氣升騰間，天空上的陽(yáng)光籠罩了大地，白色縹緲的水霧，在陽(yáng)光的照射下投射著(zhù)五彩的光芒，一時(shí)間讓這片林子如夢(mèng)似幻，滿(mǎn)帶著(zhù)奇妙的色彩。
但美好是稍縱即逝的，也不過(guò)幾下眨眼的功夫，清晨的霧散去，天空的陽(yáng)光熱烈的籠罩了下來(lái)。林子少去了之前的那種朦朧中的神秘，多了一分透徹的清爽。但是我想留住的是清晨白霧在陽(yáng)光照耀下閃爍的美好，我想留住那份美好，留住那份清晨時(shí)光中的神秘。
可是，我越是想要留住，卻越發(fā)的留不住。天邊的日頭升的越來(lái)越高了，陽(yáng)光也濃的不像話(huà)，將林子里霧氣全都驅散殆盡，一點(diǎn)不剩。我微微嘆息，自然中的美有太多，白霧朦朧的清晨是美的，陽(yáng)光下樹(shù)影斑駁的午后是美的，還有霞光四溢的傍晚也是美的�？晌移珗讨�(zhù)于這清晨里朦朧的霧景，我想留住那份美好。但若是我當真留住這份美好，我又該反思了，我留住的那份美好是用其他美好的消散作為代價(jià)的。
所以，留住那份美好，在我看來(lái)，倒不如珍惜那份美好。當我們身處于那份美好的景色之中時(shí)，我們就要好好的珍惜當下。用我們的眼睛去記住那份美，用心靈去感受那份美，將那份美留在我們的記憶里。
時(shí)間流逝的很快，這一天就過(guò)去了，我撲開(kāi)了清晨的白霧，踏足了午后的樹(shù)影，也張手擁抱了傍晚的彩霞�，F在，我又期待著(zhù)與明天的清晨相見(jiàn)。
留住那份美好作文600字 篇9
生活中的每一個(gè)角落都能找到美好的足跡，他就在我們的身邊溫暖著(zhù)我們的人生。
那天風(fēng)雨大作，在家中總能聽(tīng)見(jiàn)呼呼的聲音，就像鬼在哀嚎。我穿上雨衣和雨鞋，頂著(zhù)大雨出來(lái)打醬油，但我打好醬油走在回家的路上時(shí)，發(fā)現馬路的人行道上走著(zhù)一個(gè)老奶奶，她一定是要過(guò)馬路。起初我還漫不經(jīng)心，回過(guò)頭來(lái)我便呆住了。
紅燈只剩下最后幾秒鐘，馬上就要變成綠燈了，可是老奶奶還在馬路中間慢慢的走，照著(zhù)這個(gè)速度是無(wú)法過(guò)馬路了，而且這個(gè)時(shí)候的車(chē)又多，再加上雨天容易摔倒，我真為這個(gè)老奶奶捏把汗。
說(shuō)是遲那是快，我立馬跑過(guò)去扶著(zhù)老奶奶一步一步地過(guò)馬路，突然紅綠燈一下子由紅色變成黃色，最后變成了鮮艷的綠色。我大驚失色，如果所有的車(chē)都發(fā)動(dòng)了，我和老奶奶站在馬路中間，進(jìn)也不是，退也不是，真是進(jìn)退兩難呀，我不由急得焦頭爛額。
就在這時(shí)不可思議的事情發(fā)生了，幾乎所有的車(chē)主都下了車(chē)跑了過(guò)來(lái)，有一個(gè)中年男人把自己的衣服脫下來(lái)給老奶奶披上一個(gè)年輕的女士把傘打開(kāi)為老奶奶遮雨，又有幾個(gè)人過(guò)來(lái)扶著(zhù)老奶奶，生怕老奶奶跌倒，還有人貼心地幫老奶奶提起了東西，捂著(zhù)老奶奶那凍得發(fā)青了的手……
一個(gè)友好的叔叔走過(guò)來(lái)對我笑了笑，還給我豎起了大拇指，我也對他笑了笑，這時(shí)的天氣十分寒冷，但在我的周邊卻洋溢著(zhù)一股暖流，我頓時(shí)感受到了，那是人與人之間的關(guān)愛(ài)帶給人的溫暖。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但這件事總能在我的腦海中浮現，他讓我感受到了真正的美好。
留住那份美好作文600字 篇10
早晨，整個(gè)世界都是清清亮亮的，雖不說(shuō)萬(wàn)籟俱寂，但每個(gè)人卻都有自己的一份特有的寧靜，尤奇在星期六，因為一周又過(guò)完了。這周有些許遺憾，成功、失敗混雜交錯，勝固欣然，敗亦可喜�？偠灾�，這是充滿(mǎn)快樂(lè )的一周。
周一，是一周的新開(kāi)始，雖然天氣不大可觀(guān)，卻絲毫沒(méi)有影響我們的激情，依然在堅持激情早讀，操前小讀。聽(tīng)說(shuō)我們班一直位列早讀的年級前三，繼續努力，全力以赴，一定可以更進(jìn)一步的！
周二下午，謝老師帶我們觀(guān)看了電影《狼圖騰》，使我對狼狡猾貪婪的本性發(fā)生了巨變，狼，是值得我們每一個(gè)人敬佩，它具有高貴的品質(zhì)，同樣也在提醒我們：不要去嘲笑狼。同時(shí)也在提醒那些表面上“高貴”的人類(lèi)�。阂愿鞣N借口為由，屠殺成狼、狼崽。成天擺在他們面前的都是“金錢(qián)”二字，這么做真的合適嗎？這部電影，給了我極大的欣喜和收獲。
周四上閱讀課還有幾分鐘，孫老師竟發(fā)起閱讀課直播到微信群里，家長(cháng)可以參與。這下可好！這不期而遇的驚喜，使全班都沉浸在了快樂(lè )中。讓那些愛(ài)搗亂的同學(xué)有了可乘之機，可他們忘了一個(gè)真正有威力的武器——攝像頭。他們一直在不停地搖擺，搖擺，這真的是一個(gè)哭笑不得的“開(kāi)心”的原因。
兩點(diǎn)美中不足：這周每天的早讀我仍是沒(méi)有全力以赴，有時(shí)已經(jīng)感到身體發(fā)熱了，可一滴汗也沒(méi)出。希望我的早讀狀態(tài)能夠越來(lái)越好。
數學(xué)周清卷成績(jì)一公布，我猶如被潑了一盆冷水——錯了兩道填
空題，張老師也說(shuō)每一個(gè)人都有實(shí)力考滿(mǎn)分，可我每一次都考不了滿(mǎn)
分。如果能夠考滿(mǎn)分，那也只是“千年一度”的奇跡了吧，我又忽然想到奇跡的另外一個(gè)名字——努力一定是自己不夠努力。
刪除一些煩惱，容納更多快樂(lè )，調整心態(tài)，迎接嶄新的一周。
留住那份美好作文600字 篇11
世界上有很多的美好，在生中的美好有很多，一件事情也能讓我美好起來(lái)！
早晨起來(lái)面向太陽(yáng)看了看，太陽(yáng)公公炫耀著(zhù)自己的光芒。我皺了下眉頭，“就這天氣還能下雪！”媽媽絕對又是在忽悠我，昨晚就不應該相信她，不然我一定要把鬧鈴調到7：00的。我默默唧唧的穿著(zhù)衣服，噼哩啪啦，一陣忙乎？到了學(xué)校，我做在那就等你打鈴聲。早上三節課可是真把我壞了。到了下午來(lái)學(xué)校剛打鈴，品德老師在上面還沒(méi)講幾分鐘，我無(wú)聊地拿著(zhù)筆看上了窗外�！跋滦⊙┝�，下小雪了！”我激動(dòng)、高興、興奮地搖著(zhù)旁邊我那冷漠的同桌老裴。同桌聽(tīng)了，連看都不看我一下就看向著(zhù)窗外。她那冷漠的東西，并不是很好奇。但是我相信全班99%的人絕對都激動(dòng)得要死，我把這一句話(huà)傳給了至少有10個(gè)人。剛上課不到10分鐘，我就盼著(zhù)下課，這是我第一次這么著(zhù)急下課。剛下課，大部分人都沖一下前門(mén)和后門(mén)，倆個(gè)門(mén)被擠的帕拉帕拉響。操場(chǎng)上的人數比之前的人數高了40%，我跑向了通往操場(chǎng)的門(mén)口，這一次我沒(méi)急著(zhù)沖出去了。我們以寒冷的小手接了兩滴雪，往嘴里塞，果然第一滴雪，總是甜的。不管他到底是酸、咸、苦、辣、甜；在我們的心里他都是甜的。我常了一口，才迫不及待地往外一沖，不浪費每一分、每一秒，打著(zhù)傘接著(zhù)雪。慢慢地雪越下越大，我的傘變得透濕。這可能是我第一次，那么的珍惜下課的10分鐘！下一節課雪越下越大，我迫不及待的想出去玩，但是由于是一門(mén)主課，英語(yǔ)課。因為老師管得嚴，我并不敢往窗外看，下午兩節下課共20分鐘，這20分鐘就如1分鐘那樣短，但是對我們的印象就是很深
雪雖然是冷的，但是它在我們心里是溫暖的。雖然它會(huì )融化；留不住，但是它在我心里面印得很深，留的很深！
留住那份美好作文600字 篇12
在人的一生當中，那些美好的記憶總會(huì )讓人難忘。時(shí)間不等人，但是人們可以把，已經(jīng)過(guò)去了的美好時(shí)刻記在心間。
在那天早上，人們已經(jīng)感受到了冬天的到來(lái)。到了晚上，狂風(fēng)席卷大地，卻難忘那晚的暴雪，那是今年的第一場(chǎng)雪�！白�！我們出去玩雪去�！闭麄�(gè)班頓時(shí)亂成了一片。到了雪地里，感覺(jué)整個(gè)世界都被一層白色的膜籠罩著(zhù)，雖然寒冷，但是快樂(lè )讓人忘記了一切。你砸我我砸你，所有人都被“淹”在雪地里。我拿兩只手，在地上輕輕的抓了一把雪，把它稍微捏得緊一些，向我的面前砸去，“啪”的一聲雪球就裂開(kāi)了。有些人被兩面夾擊；有些人在那滾雪球；還有些人在那邊進(jìn)行了一場(chǎng)亂戰。個(gè)個(gè)玩得喜笑顏開(kāi)，有幾個(gè)人滾了一個(gè)比頭還大的雪球，結果老師正好讓我們回班了，他們當時(shí)肯定郁悶死了。
“誒，操場(chǎng)上放了一條長(cháng)繩子是干嘛的？”“哦—我知道了，要舉行拔河比賽呀！”因為我們幾乎都是第一次玩，根本不知道應該怎么做，只知道拼了命的往自己那邊拔，然后喊口號。要說(shuō)最精彩的部分，那就要說(shuō)最后一場(chǎng)了。六年級和一年級兩個(gè)班分別分成兩個(gè)部分�！邦A備，三—二—一—，開(kāi)始！”“一二、一二……”一次又一次的喊出口號，一次又一次的后退，眼看勝利就擺在眼前。眨眼間，對方忽然用力，讓我們失去節奏，變成了剛開(kāi)始的樣子。我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢，結果對方就勝利了。友誼第一，比賽第二，連弟弟妹妹們都知道的道理。也說(shuō)明了我們準備的不足，沒(méi)有想到對方會(huì )使出這樣的計策，就算是輕敵了。
美好往往就藏在每天的生活當中，希望每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現的眼睛，發(fā)現那段美好的回憶，把它“珍藏”起來(lái)放到記憶的深處，永遠保留著(zhù)。
留住那份美好作文600字 篇13
時(shí)間過(guò)得飛快，我從一個(gè)一年級的小學(xué)生變成了六年級的小學(xué)生，這中間有多少美好的事情呀！最美好的事情就是去康福夏令營(yíng)，還有跟家人一起看電視、玩網(wǎng)絡(luò )游戲。
暑假，我參加了康福夏令營(yíng)活動(dòng)。我最高興的是和外教交流。記得有一次，我對外教說(shuō)了句“areyoualuckydog�！蓖饨涛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“yes�！比嗤瑢W(xué)看著(zhù)我們對話(huà)，都驚呆了。身邊有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你怎么罵外教吶？”還有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“這外教的頭是被門(mén)擠了，還是被驢踢了？大腦進(jìn)水了吧？說(shuō)他是狗，他還說(shuō)‘yes�！蔽衣�(tīng)了同學(xué)們的話(huà)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但我心里更得意。那些不服氣的同學(xué)跑到電腦跟前查了一下英漢互譯，原來(lái)，“l(fā)uckydog”是幸運兒的意思。從那以后，班里同學(xué)都對我刮目相看。我現在想起來(lái)還感到非常自豪，非常美好。
我感到美好的還有跟家人一起看電視，爸爸喜歡邊看電視邊喝茶，媽媽喜歡邊看電視邊說(shuō)話(huà)，我喜歡邊看電視邊吃零食。開(kāi)演了，這是我們最喜歡的電視節目：《我是特種兵之火鳳凰》。全家都專(zhuān)心致志地看電視：爸爸看著(zhù)看著(zhù)就忘了喝茶了，媽媽看著(zhù)看著(zhù)就不說(shuō)話(huà)了，我看著(zhù)看著(zhù)也不吃零食了。這時(shí)候，我感到一家人呆在一起是那么默契，那么溫馨。
我還喜歡過(guò)周六、周日，每周六、周日，我寫(xiě)完作業(yè)可以玩電腦。我最喜歡玩的是《創(chuàng )世兵魂》，因為這款游戲不僅能鍛煉我的射擊能力，還考驗我的反應能力。它讓我感到特別刺激，還有成功的滋味！它使我開(kāi)闊了視野，給我的課余生活增添了樂(lè )趣。
參加夏令營(yíng)是美好的，跟家人一起看電視是美好的，玩網(wǎng)絡(luò )游戲也是美好的。美好的事情太多了！美好就藏在我們每天的生活中！
留住那份美好作文600字 篇14
生活是美好的，生活就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到朋友的幫助的時(shí)候，當我們在初春的陽(yáng)光照射的墻角發(fā)現一株嫩草的時(shí)候，當我們外出旅游置身于青山綠樹(shù)環(huán)境之中的時(shí)候，當我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當我們在父母面前調皮玩笑的時(shí)候……我們總會(huì )感受到生活中的美好。
上六年級的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )和幾個(gè)好朋友一起寫(xiě)作業(yè)，討論難題，一起預習，一起背課文……
有一天，放學(xué)以后，秦迪和秦菲來(lái)我家里，開(kāi)始“學(xué)習小組”的活動(dòng)。幾道簡(jiǎn)單的計算題很快就做完。在做應用題的時(shí)候秦菲遇到一道難題。只見(jiàn)他緊鎖眉頭，時(shí)而翻看書(shū)上的例題，時(shí)而用筆在草稿紙上勾畫(huà)著(zhù)，可是就是怎么也找不到解題的線(xiàn)索�？吹剿@個(gè)樣子，我停下筆來(lái)，湊近身子問(wèn)：“怎么？是不是修渠的那道題難住你？”她沒(méi)有答話(huà)，倒是秦迪在一旁搭腔：“準是那道題，我已經(jīng)計算半天�！蔽依砝硭季w，說(shuō)這道題是難點(diǎn)兒，但是如果能準確地找出‘關(guān)系式’來(lái)，這道題就清楚。讓我們一起來(lái)討論一下吧�！�
說(shuō)完，我打開(kāi)一張草稿紙，在山上面畫(huà)出線(xiàn)段圖。畫(huà)完后，秦迪大叫一聲：“哦，原來(lái)是這樣，我明白，多謝，妹妹�！蔽覄傁雴�(wèn)秦菲明不明白，他就說(shuō)：“我明白啦。先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭，秦迪也認為她說(shuō)的對。秦菲又神采飛揚的說(shuō)：“然后又乘以……就是第二天修的�！彼靡鈽O，我剛想反駁，秦迪便說(shuō)：“不對不對，不是這樣的，奧數書(shū)上有例題�！蔽野盐业臅�(shū)遞過(guò)去�！芭�，原來(lái)是這樣�！鼻胤撇缓靡馑嫉恼f(shuō)。我們接著(zhù)寫(xiě)起來(lái)。窗外的老槐樹(shù)悄悄地把樹(shù)蔭移過(guò)來(lái)，仿佛在為我們遮擋著(zhù)烈烈的太陽(yáng)。
生活處處都有美好的事情和事物，只是要需要我們心用去尋找…
留住那份美好作文600字 篇15
光陰似箭，如今，已經(jīng)即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個(gè)個(gè)閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動(dòng)。
暑假開(kāi)學(xué)時(shí)，因為我已經(jīng)六年級，心里必然會(huì )緊張，但是那一個(gè)喜悅的消息使我忘記憂(yōu)愁和煩惱。
有一天，我背著(zhù)小山重的書(shū)包無(wú)精打采地回到家里，媽媽神秘地對我說(shuō)：“婷婷，去奶奶家幫媽媽拿點(diǎn)白菜�！蔽乙苫蟛唤�，都進(jìn)入“緊張囚籠”，媽媽怎么輕易浪費我的時(shí)間呢？可是，我還是去。剛到奶奶家。奶奶滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來(lái)一條小狗！”我聽(tīng)喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。退看門(mén)，我看到小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個(gè)大絨球似的，絨毛在太陽(yáng)光下閃耀著(zhù)白瓷般的迷人光澤。誰(shuí)知，小狗嚇得躥到車(chē)底下，我怎么叫也叫不出來(lái)。我突然想起“珍珠鳥(niǎo)”一課，我才知道，要去的別人的信賴(lài)，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛！
我每天放學(xué)都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的小狗的信任。
一天天過(guò)去，我和小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂(lè )，天天陪伴著(zhù)我，似乎整個(gè)家庭都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的氣氛，洋溢著(zhù)追逐的樂(lè )趣。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會(huì )看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非�？鞓�(lè )。
豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂(lè )。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當我放學(xué)時(shí)，豆豆在大老遠接我，張著(zhù)嘴一點(diǎn)兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經(jīng)常滿(mǎn)身是土，可那卻是快樂(lè )的展現，豆豆真是我形影不離的好朋友��！
時(shí)間就是一只飛翔的鳥(niǎo)，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。
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