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關(guān)于溫曖的作文500字（通用20篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于溫曖的作文500字，歡迎大家分享。
關(guān)于溫曖的作文500字 篇1
世上小鳥(niǎo)的羽毛是溫暖，床上的被子是溫暖的，一句鼓勵的話(huà)是溫暖的，有一個(gè)幸福的家是溫暖的……世界每一個(gè)角落是溫暖的。
記得有一次，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！起床了，起床了！”鬧鐘像一位小精靈似的，喋喋不休的叫我起床，所以我不得不起來(lái)穿衣服。來(lái)到教室里，一切井然有序，該看書(shū)的看書(shū)，該掃地的掃地�？墒俏业摹暗诹小庇蓄A感，總覺(jué)得今天有事要發(fā)生，誰(shuí)知中午就發(fā)生了。
吃完飯，回到教室，我越來(lái)越不安，生怕不好的事發(fā)生在我我身上，我打開(kāi)文具盒，準備拿起我最?lèi)?ài)的圓珠筆，只見(jiàn)我的文具盒里少了那一只媽媽剛給我買(mǎi)的一只“阿貍”圓珠筆不見(jiàn)了，我不敢對媽媽跟老師說(shuō)不見(jiàn)了，因為我怕她們罵我，只好藏在心里�？墒怯幸惶煳以僖踩滩蛔×�，因為這是我最?lèi)?ài)的一支筆，如今它不見(jiàn)了，我十分傷心，有時(shí)候我偷偷地抱著(zhù)娃娃微微痛苦，之后我把這件事告訴了我的同桌，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，凡事都應該好好想想，還好弄丟的是一只筆，不是一筆財富，如果我是你，我會(huì )樂(lè )觀(guān)點(diǎn)。筆還可以買(mǎi)，但心靈受傷了，就難以買(mǎi)后悔藥了�！甭�(tīng)了同桌的話(huà)，我第一次感到了同學(xué)的溫暖。
對我來(lái)說(shuō)，溫暖是同桌的一句鼓勵的話(huà)，她使我在每一次的難過(guò)中，都要樂(lè )觀(guān)點(diǎn)。
關(guān)于溫曖的作文500字 篇2
爺爺走的那年，我還不滿(mǎn)九歲。也許是天意吧，那天我本該在學(xué)校上課，早上卻突然發(fā)燒了，便請了一天病假。中午，接到從醫院打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)是爺爺不行了。當我跟媽媽趕到醫院，推開(kāi)病房門(mén)時(shí)，已經(jīng)聽(tīng)到了一聲聲哭泣聲。我走到病床前，叫著(zhù)爺爺，可爺爺卻沒(méi)有像以往那樣帶著(zhù)欣喜的笑容回答我。當時(shí)我不懂，還以為是爺爺睡著(zhù)了，直到爺爺被火化的那一刻，我才明白爺爺已經(jīng)永遠地離我而去了。
到現在，已經(jīng)快五年了，我的印象已經(jīng)漸漸模糊了，只是靠一張黑白照片勉強回憶起爺爺的臉�？捎幸粋�(gè)親近卻在我腦海生根，像是一幅靜態(tài)畫(huà)：爺爺坐在陽(yáng)臺上，右手拿著(zhù)一把小榔頭，敲著(zhù)核桃，一臉幸福的笑容。陽(yáng)光照在爺爺身上，我想一定很暖。我夢(mèng)到這個(gè)畫(huà)面已經(jīng)不只一次了，每一次都是那么的清晰。
現在，我也總喜歡坐在那兒，坐在爺爺以前經(jīng)常坐的那張椅子上，嚼著(zhù)核桃仁，細細品味那份香甜。那束陽(yáng)光依舊是那么的暖，照在我身上，照著(zhù)爺爺曾經(jīng)坐過(guò)的地方。
爺爺走了，我心里自有無(wú)止境的悲傷，可是，他留給我一束溫暖的陽(yáng)光，一份美好的回憶。只要是有太陽(yáng)的日子，我依舊坐在那里，感受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我的眼睛遙望沒(méi)有一絲雜色的藍天，我知道，在那兒，爺爺一定面帶微笑地看著(zhù)我。
關(guān)于溫曖的作文500字 篇3
繁花似錦的童年悄然消失，風(fēng)華正茂的豆蔻年華飄然而至，在這變化的過(guò)程中，我們都經(jīng)歷了很多很多，但是在這堆得像個(gè)小山似的經(jīng)歷，只有一件讓我感到溫暖的，那是一件生活中的瑣事。
那一年我讀二年級，天真爛漫的童聲還在，嘻嘻哈哈的笑聲在空氣中飄蕩著(zhù)，那是一個(gè)夏日的早上，我們在早讀，突然耳邊響起一陣鳴叫聲，這是逃生演練，大家都蜂擁出去，你擠我，我擠你的，瘦小的我被這潮涌般的人群擠倒了，我痛極了，但是我只能坐在地上忍受著(zhù)痛苦，在我不知所措時(shí)，一雙溫暖的手把我扶了起來(lái)，可我走不了，她便蹲下，背我，就這樣，她慢慢把我背回教室，他的衣服已被汗水浸濕了，在這大熱天的，我能清楚的看到她額頭上一顆顆汗珠在不停往下滴。
這個(gè)她就是我的班主任，是她在我無(wú)助時(shí)獻出那溫暖的雙手，是她那寬廣的背讓我感受到了溫暖。
那件濕透的衣服，印在了我的記憶深處，那一滴滴汗水，滴進(jìn)了我的童年，我的心，讓它隨風(fēng)而干，慢慢變成回憶，那一份溫暖，我永遠都忘不了。
關(guān)于溫曖的作文500字 篇4
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
還記得，那是個(gè)充滿(mǎn)溫馨的夜晚，爸爸媽媽都在家吃飯，我興高采烈地端著(zhù)媽媽剛剛盛好的米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”的一聲響，隨后我手中的碗落地，白生生的米飯就肆無(wú)忌憚的倒在了地上，這可怎么辦？家里一向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來(lái)，裝作沒(méi)事的樣子再端上餐桌？我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來(lái)，我也不好意思再繼續撿，媽媽拿來(lái)掃帚跟杈子，將掉在地上的米飯跟碎掉的碗掃起，一并倒到垃圾桶里�？伤坪跬浟思依镆呀�(jīng)沒(méi)有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯跟幾份可口的飯菜，媽媽把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來(lái)的飯，給我那三分之二的飯，大家表面似乎都十分滿(mǎn)意這樣的分配，可吃到最后，爸爸媽媽心有靈犀的都給我留了一點(diǎn)米飯。微笑，定格在那里。
溫暖，定格在那里。冬天是寒冷的，但是他也會(huì )讓人感到溫暖。
關(guān)于溫曖的作文500字 篇5
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一些事情，這些事就像一個(gè)個(gè)貝殼，被時(shí)光的浪潮沖上記憶的沙灘。隨著(zhù)時(shí)光的沖洗，一些裝著(zhù)回憶的貝殼被我們漸漸淡忘，可在我記憶的深處，有一塊抹不掉的回憶。
那是個(gè)寒冬的下午。教室外，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。放學(xué)后，我一邊搓著(zhù)凍得冰涼的手，一邊急匆匆地向家走去，想快點(diǎn)享受到家的溫暖。
來(lái)到馬路邊，綠燈亮著(zhù)，我高興極了，心想：來(lái)得真是時(shí)候，綠燈正好亮著(zhù)。我剛要踏出腳步，一輛向右拐彎的汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，順著(zhù)這輛車(chē)向后望去：小轎車(chē)、出租車(chē)、大卡車(chē)……這么多車(chē)，該等到什么時(shí)候才能過(guò)去呀！如果紅燈亮了，又該等好久了。一陣寒風(fēng)寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫。正當我著(zhù)急的時(shí)候，那輛大卡車(chē)停了下來(lái)我不解地望著(zhù)那位司機叔叔，他的手向馬路對面指去，笑了笑：“你先走！”我楞了一下，一股暖流涌上我的心頭，回過(guò)神來(lái)，我點(diǎn)了一下頭，表示我對他的感謝，然后走向馬路對面�；剡^(guò)頭來(lái)，那輛大卡車(chē)已經(jīng)不見(jiàn)了。寒風(fēng)依然呼呼地吹著(zhù)，可我的心卻暖暖的。
這塊貝殼在我記憶的沙灘上待了很久，時(shí)光的浪潮卻總是洗不掉它身上那美麗的花紋，它已經(jīng)被我埋藏在記憶的深處。
關(guān)于溫曖的作文500字 篇6
溫暖無(wú)處不在，有時(shí)一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑都會(huì )給你溫暖，但是是友愛(ài)讓我感到溫暖。
有一次，在學(xué)校英語(yǔ)愛(ài)心班剛結束，我整理好書(shū)包準備回家，這時(shí)突然看見(jiàn)有一樣東西飛了過(guò)來(lái)，我還來(lái)不及有任何反應，就撞到了臉上，一下子覺(jué)得眼角很痛。我不知道發(fā)生了什么事情，只聽(tīng)到周?chē)耐瑢W(xué)不約而同地叫了起來(lái)：“徐天成，你出血啦！”事后我才了解到，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)將剪刀套在手指上旋轉，不小心飛了出去，正好劃到我的眼角。
這時(shí)只見(jiàn)胡祺韡從書(shū)包里拿出一張干凈的餐巾紙，沾了一點(diǎn)飲用水，先幫我把眼角上的血擦干凈。接著(zhù)他怕我爸爸擔心，就給他打了個(gè)電話(huà)，告訴了他事情的經(jīng)過(guò)。然后他怕我有什么危險，又把我領(lǐng)到醫務(wù)室。老師先用消毒棉球清理了傷口，接著(zhù)又用紅藥水進(jìn)行了消毒。胡祺韡在一旁一邊協(xié)助老師，一邊不停地囑咐道：“要記住，千萬(wàn)不要用臟手去碰你臉上的傷口，否則是會(huì )發(fā)炎的！”從衛生室出開(kāi)后，胡祺韡是還不放心，怕我回家路上會(huì )出意外，一直堅持把我送到了家門(mén)口，才放心離開(kāi)。
我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，同學(xué)之間的互相關(guān)心、互幫互助，這讓我時(shí)時(shí)刻刻都感到無(wú)比的溫暖。
關(guān)于溫曖的作文500字 篇7
爸爸的嘮叨總是出現在我的生活中，似乎已成為了家常便飯。以前總感到十分啰嗦，令人無(wú)奈，可后來(lái)漸漸覺(jué)得這也是種溫暖。
平時(shí)做作業(yè)時(shí)，爸爸總會(huì )時(shí)不時(shí)的來(lái)看看我，一看便會(huì )立馬提醒到：寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要坐端正，握筆要握的上面些，要不然對眼睛有害……有時(shí)候我會(huì )邊做作業(yè)邊看電視，這時(shí)，爸爸又不知從哪出來(lái)說(shuō)道：“專(zhuān)心做作業(yè)，別三心二意�！�
出去吃飯的時(shí)候，爸爸也總會(huì )插上幾句：“嘴里含著(zhù)東西的時(shí)候，不可以隨便講話(huà)�！薄坝虚L(cháng)輩在的時(shí)候要懂禮貌，先把菜夾給他們�！薄�
每年的節日，會(huì )有許多親朋好友聚在一起。出門(mén)時(shí)，爸爸也不忘叮囑幾句�！耙�(jiàn)到人一定要打招呼，面帶微笑�！薄�
爸爸總是抽煙，雖然口上說(shuō)要戒掉，可每每都經(jīng)不住誘惑。這時(shí)，我也不忘嘮叨他兩句�！鞍职�，吸煙有害身體，盡量少抽�！薄鞍职�，多抽會(huì )對肺不好，您什么時(shí)候才能戒啊�！笨烧f(shuō)完這些，爸爸都會(huì )裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍然吞云吐霧，津津有味的享受著(zhù)。
現在已經(jīng)習慣了爸爸的嘮叨。有時(shí)候他出差好幾天，聽(tīng)不到那些嘮叨，還真有些不習慣了。
爸爸的嘮叨是溫暖的，也正是爸爸的嘮叨教會(huì )了我許多東西：要禮貌對待每個(gè)人。做事要一絲不茍、一心一意……
生活已經(jīng)離不開(kāi)爸爸的嘮叨，因為這些話(huà)里，充滿(mǎn)了溫暖。
關(guān)于溫曖的作文500字 篇8
溫暖是冬天里的一絲陽(yáng)光；溫暖是夏天里的一陣清涼；溫暖是困難時(shí)的幫助。溫暖是什么？親情、友情、師生情……
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，有些事如過(guò)眼煙云，淡淡忘記了，但有一件事卻令我記憶猶新。
那是夏天的一個(gè)下午，天陰森森的，還不時(shí)下著(zhù)毛毛細雨。我們在教室里上著(zhù)課，突然，一聲大雷嚇了我們一跳。不一會(huì )兒，大雨傾盆而下。
放學(xué)后，我沒(méi)帶傘。急的我想熱鍋上的螞蟻，我背著(zhù)書(shū)包以迅雷不及掩耳之勢騎著(zhù)自行車(chē)，飛奔著(zhù)。突然，一聲熟悉的話(huà)語(yǔ)叫住了我——-原來(lái)是我同桌，我又驚又喜。她對我說(shuō)：“我這有把傘，我送你回家吧！”我毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在路上，她盡量多給我打著(zhù)傘，還對我說(shuō)：“你看你，也不等我，都淋濕了，又該感冒了�！闭f(shuō)完，給我擦擦臉上的雨水。我對她說(shuō)：“你也別說(shuō)我，你看看你自己，都淋濕了，要學(xué)會(huì )照顧自己�！蔽业男睦锪亮�，雖然雨水是冰冷的，但我的心卻是溫暖的。
回到家，我變成了“落湯雞”。頭痛，發(fā)燒，吃了藥。休息了一會(huì )兒，又想起了她�！拔叶汲芍�(zhù)這樣了，她得被雨淋成什么樣��！”我擔憂(yōu)的想著(zhù)。
由于心里欠安，過(guò)意不去，到了明天早上，我帶了感冒藥給她，并跟她當面道謝。她說(shuō)：“不客氣，我們是好朋友嘛！”
對！我們永遠是好朋友，我們會(huì )讓友誼的種子繼續發(fā)芽下去，讓友誼的花朵繼續盛開(kāi)下去，我們的友誼是刀砍不斷的，是無(wú)法割舍的。
愛(ài)是永恒，友誼代表永遠，雖然事隔已久，但這件事，包含著(zhù)她對我的溫暖、關(guān)心，令我終生難忘！溫暖無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)處不在！
關(guān)于溫曖的作文500字 篇9
清爽的深秋姑娘漸漸離開(kāi)了政和，而寒風(fēng)刺骨的冬爺爺來(lái)到了政和給人們帶來(lái)了寒冷。一天早晨，我披著(zhù)厚厚的綿襖頂著(zhù)寒酷的大風(fēng)勿勿地來(lái)到了公交車(chē)站；想快乘公車(chē)趕到學(xué)校�？墒堑溶�(chē)的人太多了，我憑著(zhù)瘦小的優(yōu)勢擠到了前面�！班健健彪S著(zhù)公交車(chē)的聲音公交車(chē)向這里徐徐駛來(lái)。
我第一個(gè)爬上去用雙手橫著(zhù)兩邊車(chē)門(mén)不讓別人上車(chē)�！澳氵@孩子怎么這么沒(méi)教養！”后面的人群罵道。我不理睬他們眼疾手快地搶到了一個(gè)好位置，車(chē)廂里的人越來(lái)越多�？蓻](méi)有人坐前面的位置。我好奇心地站起來(lái)望著(zhù)那無(wú)人坐的位置。我看到了一位穿著(zhù)軍裝的解放軍叔叔緊緊地貼在窗上。我疑惑不解地問(wèn)那們叔叔：“你為什么不坐位置呢？”叔叔寬厚一笑地對我說(shuō)：“我下站就到了不用坐！”我坐在位置上，到了下一站那位叔叔下車(chē)，細心地發(fā)現那位叔叔身上有塊冰粒。我更加疑惑。忽然我感覺(jué)很冷；原來(lái)玻璃上有個(gè)小洞。
我變得忐忑不安，忽然堅定地站起來(lái)把美術(shù)要用的紙粘上透明膠貼到那個(gè)小洞上，頓時(shí)不冷了，車(chē)廂人群為我叫好，我的臉剎時(shí)變得火熱的，心里也熱起來(lái)。這時(shí)外面還在不停地下著(zhù)雪，但車(chē)廂內去非常溫暖，我的心也很暖和。很暖和！
關(guān)于溫曖的作文500字 篇10
寒風(fēng)刺骨的冬季，冰冷的夜凍結了我的睡意，讓我輾轉難眠。再一次將身子緊緊地蜷縮，看向窗外，玻璃上泛起層層白霜，映入眼簾的是一片潔白與朦朧。
這情景卻勾起了我三年前的記憶，那個(gè)同樣冰冷難眠的夜。
火車(chē)飛速地在鐵軌上行駛，留下一串車(chē)輪撞擊鐵軌咣當咣當響聲。夜深了，我和母親打著(zhù)哈欠躺在床鋪上，但背上傳來(lái)的卻是如墜冰窖般的寒意，隨之而來(lái)的是一陣麻木。
我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”就坐起來(lái)，皺著(zhù)眉頭嘟囔道：“哎呀，這么冷怎么睡呀，什么破火車(chē)�！辈簧偃烁胶退频膰@了口氣，誰(shuí)讓我們運氣不好呢。
望著(zhù)窗外銀光照耀下的模糊影子，心中生出幾分凄涼、幾分憂(yōu)愁。忽然，一道身影也忽地站起，直直的定著(zhù)，“媽?zhuān)阋菜恢?zhù)？”我小聲地問(wèn)。
母親沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是伸手抓住欄桿，小心翼翼的爬上我的床鋪，輕輕地將我擁入懷中。母親的懷抱是那么的溫暖，仿若春日融化堅冰的和煦春光。我輕輕的向母親懷中縮了縮，甜甜的睡去。
當第一縷陽(yáng)光灑入車(chē)廂時(shí)，我從睡夢(mèng)中緩緩醒來(lái)。揉了揉眼睛，肚子傳來(lái)陣陣叫聲。想把母親叫醒，但看到她蜷縮在床鋪上，微微的張了張口，卻沒(méi)能說(shuō)出。
躡手躡腳地從床鋪上爬下來(lái)，沐浴在冬日的陽(yáng)光下，感到格外溫暖。
關(guān)于溫曖的作文500字 篇11
想起你時(shí)很溫暖，真的，該怎樣形容呢，就像蜻蜓點(diǎn)水那般不經(jīng)意，卻在我心中泛起了溫暖的漣漪，就像花兒每天見(jiàn)到朝陽(yáng)那般欣喜，真的，好喜歡你。
也許真的有某一種神秘的東西叫做“緣”，從開(kāi)始見(jiàn)到你是我就這樣肯定的相信，只不過(guò)那時(shí)，我們是陌生人。
喜歡你，是真的喜歡你，喜歡你開(kāi)朗活潑的樣子，喜歡你對我講有趣的故事……想起你時(shí)好溫暖。
還記得嗎？我們剛分到一寢室時(shí)，你收拾完?yáng)|西第一件事就是呼呼大睡，醒來(lái)以后就問(wèn)這問(wèn)那，一點(diǎn)也不拘謹，不到一星期，我們就都很熟悉了，那時(shí)我們倆的床鋪相對，每天晚上，你都快樂(lè )的對我講述你們班的新聞，時(shí)不時(shí)，還會(huì )聽(tīng)到你清脆的笑聲，有你真好。
也許吧，也許是有相同的愛(ài)好，也許是有相同的性格，我們成為了知己。每每，有了難過(guò)或欣喜，第一個(gè)，總會(huì )想起你。你很細心，你細心的記住了我的每一個(gè)喜好，記住了我不易讓人察覺(jué)的生日，你不知道，你給我的每一個(gè)欣喜都讓我的心里有多甜蜜。
那時(shí)，你一定坐在另一個(gè)明朗的教室里安靜的讀書(shū)，陽(yáng)光灑在你身上的樣子一定很美，哦，親愛(ài)的，好想抱抱你，你的身上有春天的味道，真的，想起你是好溫暖。
關(guān)于溫曖的作文500字 篇12
初中，是青春期開(kāi)始，我的脾氣也變得暴躁起來(lái)。
這天是領(lǐng)期末試卷的時(shí)間。在去學(xué)的路上，我滿(mǎn)心歡喜，本以為這次可以考個(gè)好成績(jì)，但是一切都只是幻想，我考得差極了。
天忽亮忽暗，和同學(xué)們一起走在回家的路上，他們考到了自己理想的成績(jì)，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，而我卻一句話(huà)也不想說(shuō)，只想要趕快回家。
這時(shí)，天漸漸暗了下來(lái)，風(fēng)微微吹動(dòng)樹(shù)梢，帶來(lái)的風(fēng)一點(diǎn)兒也不涼爽，甚至還有些悶熱。到了家之后，將車(chē)停到儲藏室里。此時(shí)，心里己做足了迎接暴風(fēng)雨的準備。走上樓梯，到了家門(mén)口，在口袋中摸索著(zhù)，掏出鑰匙，沒(méi)當我把鑰匙插入時(shí)，門(mén)開(kāi)了。是父親，該來(lái)的總會(huì )來(lái)的。
“這次考得怎么樣？”父親急切地問(wèn)道。從父親的話(huà)語(yǔ)中可以看出，父親比我更重視這次成績(jì)�！安徽��！蔽业吐暬卮鸬�。說(shuō)完走向屋子用力把門(mén)關(guān)上。卸下書(shū)包，掏出那卷在一起的考試卷子。這時(shí)父親靜悄悄地進(jìn)來(lái)了，拿起我的卷子，看了看那少的可憐的分數。我已經(jīng)做好防備，接受批評與責罵。
我低下頭坐在床上，父親坐在我的跟前，令我意想不到的是，這時(shí)來(lái)的并不是暴風(fēng)雨，而是父親對我的安慰與關(guān)心。他輕柔的話(huà)語(yǔ)如同綿綿細雨，滋潤著(zhù)我的心田。
在成長(cháng)的旅程中，有了父親的關(guān)心與愛(ài)護，顯得格外溫暖……
關(guān)于溫曖的作文500字 篇13
友情像一支火把，溫暖我的心房；親情似一壺老酒，越陳越加芬芳。
一她，一個(gè)女孩，大氣直率。上天安排她成了我的“鐵哥們”。
夏日，蟲(chóng)鳴。清晰地記得那個(gè)曾經(jīng)是我"鐵哥們"的女孩。我從相冊里拿出一張舊照片，使得記憶的匣門(mén)葛然打開(kāi)，宛如時(shí)光倒流。
是的，鏡頭記錄的，恰恰就是小學(xué)生活里的美好。那天是新的一學(xué)期開(kāi)學(xué)，你轉到我們班上，成了我們班里的一份子，漸漸地還成了我的“鐵哥們”。你的臉上總是掛著(zhù)燦爛的笑容，如夏日熾熱的陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我。風(fēng)把你的秀發(fā)吹起，似乎還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，陽(yáng)光下的你，熱情、活潑、灑脫！
漸漸地，我們彼此都熟悉了，友誼也變得更深厚、更堅固了。
記得有一次，我生病了，終于熬到了吃飯的時(shí)間，同學(xué)們都爭先恐后的去打飯吃，只有我還呆呆地趴在課桌上，我的“鐵哥們”走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你不舒服，還是要吃飯呀！我去幫我打飯吧�！蹦悴蝗菸一卮�，便幫我打飯去了。這時(shí)，我的心上涌起一股暖流，仿佛病從身上走了似的。
這個(gè)夏日的午后，蟬鳴依舊。照片上的你笑容依舊，活潑依舊。輕輕地收起照片，重新放在相冊里，擦掉眼淚，望著(zhù)窗外，心中默念：我只希望你生活的好好的，每個(gè)夏日有你的照片相伴，就足夠了！
關(guān)于溫曖的作文500字 篇14
今天是元宵節。吃著(zhù)精美別致、小巧玲瓏的餃子的元宵，一股暖流匯入心中。在這個(gè)傳統節日里，家人一起精心準備，傳遞溫暖。
清晨，耳邊傳來(lái)剁餡的聲音，一大早，爸爸媽媽就開(kāi)始忙碌了。走進(jìn)廚房，媽媽早已和好了面，只見(jiàn)爸爸站在桌前，一手拿著(zhù)一把刀，兩把刀上下翻飛，此起彼伏�！班�，噔，噔，噔……”廚刀碰擊案板的聲音格外清脆，仿佛是節日里最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。我也想為家奉獻出自己微薄之力，今天就是一個(gè)好時(shí)機。
餃子餡和好了，我們一家三口圍在餐桌前，很快分好了工。媽媽先將和好的面搓成長(cháng)條，再用刀將面切成一個(gè)個(gè)小面團。接著(zhù)，就是我大顯身手的時(shí)候了。在案板上撒上面粉后，我拿起一個(gè)面團，一只手快速滾動(dòng)著(zhù)搟面杖，一只手快速轉動(dòng)著(zhù)小面團。搟面杖在我手中如同一個(gè)魔法棒，轉眼間，小面團就“轉身”為一個(gè)厚薄適中的餃子皮。爸爸拿起我搟的皮，用筷子挑起一些餃子餡，放在餃子皮上，兩手對稱(chēng)一擠，一個(gè)漂亮的元寶形餃子就做成了。
這一個(gè)個(gè)餃子，凝聚著(zhù)我們一家三口人的心血，每一道工序，都是一個(gè)人認認真真完成的。在包餃子的過(guò)程中，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，嘴里都說(shuō)著(zhù)甜蜜的話(huà)語(yǔ)�！澳銚{的皮有點(diǎn)薄哦”，“你包的餃子肚子有點(diǎn)大喲”，這些話(huà)沒(méi)有半點(diǎn)責怪的意味，而是從內心中發(fā)出的溫暖的叮嚀，為這個(gè)節日增添了歡快的氣氛，一上午，我們就在這歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
餃子煮好了，端上桌。夾起一個(gè)，沾點(diǎn)醋，放到嘴里，真是鮮味美。細細端詳這節日的小元寶，想起這是一家人共同勞動(dòng)的果實(shí)，這餃子愈發(fā)顯得可愛(ài)了。
元宵節的溫暖，體現了在這傳統習俗與美食里，寄托在一家人的共同勞動(dòng)中，更重要的是這溫暖來(lái)自于每個(gè)人的心中。
關(guān)于溫曖的作文500字 篇15
溫暖，每一個(gè)人觸手可得的東西，可那一次，溫暖變得那樣遙不可及，幸好，有她。
這天，下著(zhù)小雪，我騎著(zhù)自行車(chē)飛快地回了家。走進(jìn)冰冷的樓道，我不禁打了個(gè)冷顫，可一想起溫暖的家母親做好了香噴噴的飯菜，我就刻不容緩地上了樓。我敲著(zhù)門(mén)，屋里卻沒(méi)任何回話(huà)，我只好坐在樓梯上，等母親回來(lái)�？粗�(zhù)這昏暗的燈，呼吸著(zhù)冰涼的空氣，我幾乎要凍僵了，我一遍一遍地看著(zhù)那灰暗的樓梯期盼母親能回來(lái)，可一直沒(méi)母親的身影。
“咚，咚”這上樓的聲音愈加近了，我感覺(jué)是母親回來(lái)了，便跑到樓梯口張望，原來(lái)是領(lǐng)居姥姥，我興奮的心又一次跌落谷底，鄰居姥姥看我一副失望的樣子問(wèn)：“如何了？”我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了她，姥姥說(shuō)：“原來(lái)是進(jìn)不了家門(mén)啊，來(lái)，到我家坐坐，看把你冷的！”“是不是真的？”我眼里閃出了一絲光芒，姥姥微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)完，把門(mén)打開(kāi)，我一踏到房里，一種久違的溫暖擁抱著(zhù)我，我的眼淚奪眶而出，對姥姥說(shuō)：“謝謝你！”“好，好舉手之勞罷了�！崩牙颜f(shuō)道，她替我擦去臉上的淚痕說(shuō)：“別哭了，你母親應該快回來(lái)了，去，坐在沙發(fā)上看電視吧，我給你做飯�！闭f(shuō)罷，姥姥連衣服也沒(méi)脫，便去做飯了。過(guò)了一會(huì )兒，姥姥把菜端上來(lái)，我吃著(zhù)這又香又熱的飯菜，心里感動(dòng)極了。
那一種溫暖感動(dòng)了我，那種溫暖讓我了解了即便是其他人幫了你非常小的忙，你也要感恩，由于她本可以不助你，去做我們的事。所以，大家永遠要懷著(zhù)一顆感恩的心，去幫需要幫的人，給予她們溫暖，同時(shí)也溫暖了大家自己。
關(guān)于溫曖的作文500字 篇16
身邊的高樓蓋了又蓋，街道上車(chē)水馬龍。奶奶騎著(zhù)車(chē)的身影，一直刻在我的心中。
奶奶喜歡在樓房間穿梭，騎著(zhù)車(chē)，載著(zhù)我。車(chē)頭的.鋼鈴鐺鐺作響。
我坐在后座，清涼的風(fēng)拂起耳邊的碎發(fā)，撓得人發(fā)癢。奶奶坐在前座，飛快地踏踩著(zhù)踏板，齒輪不停地叫囂著(zhù)。汗順著(zhù)臉頰緩緩落下，滴進(jìn)奶奶的上衣中，她的眼中閃著(zhù)光，勾起的嘴角欣賞著(zhù)風(fēng)景。
那時(shí)候的我依偎在奶奶背上，感受著(zhù)溫暖和熱情。
可歲月如梭，白發(fā)不知何時(shí)爬滿(mǎn)奶奶的頭，她的腿腳不如從前，沒(méi)辦法再持續地運動(dòng)，眼神越來(lái)越不好使，奶奶老了。面對生命無(wú)法挽回的潰敗，我唯有選擇理解。
她不再成天出門(mén)，只是搬了張板凳，坐在門(mén)邊，已是秋日，泛黃的枯葉飄滿(mǎn)了整個(gè)前院。像被打翻了顏料桶，火紅染滿(mǎn)了天。夕陽(yáng)西下，光透著(zhù)云朵射向大地，顯得如此凄涼平淡。奶奶靜靜地坐著(zhù)，身邊的自行車(chē)也和奶奶一起老去，顯得破舊。她伸手輕輕撫摸，終究是輕輕一嘆，向這副年邁的身子屈服。
“奶奶�！蔽彝�(zhù)她失落的臉龐，眼框微酸，輕輕上前，扶上自行車(chē)：“我載你出去轉轉吧�！�
“吱嘎吱嘎”，鐵鏈的聲音又一次回蕩在耳邊，我坐在前頭，奶奶坐在后頭，用滿(mǎn)是皺紋的手摟住我的腰，好像使出了全身的氣力。我用余光望向她，霞光染紅了她的臉，奶奶的神情從一開(kāi)始的緊張過(guò)渡到刺激，像極了那年還是孩子的我。我似乎又看了兒時(shí)回憶中那張充滿(mǎn)朝氣的臉，風(fēng)迷住了我的眼，我載著(zhù)奶奶在這輪夕陽(yáng)下前行。
憶不起當初看到的萬(wàn)千風(fēng)景，卻能清晰地記得奶奶載我遠行的背影，感受不到昔日的美麗，卻能真切地感受到，隔著(zhù)衣服通過(guò)來(lái)的溫曖。
光陰似箭，一經(jīng)射出，拒絕回頭，容不得我們慢慢地等。這份漫長(cháng)卻又如此短暫的陪伴，讓歲月多了一份不可舍去的溫曖。
一瞬之間，奶奶老了，而我也在奶奶老的一瞬間，長(cháng)大了。
關(guān)于溫曖的作文500字 篇17
“喂，囡囡��！這么晚了還沒(méi)有睡啊，快早點(diǎn)……”“哎喲，就要期末了，正復習著(zhù)，不要再煩了！”我立馬掛下電話(huà)。
這已經(jīng)是父親打來(lái)的第三個(gè)電話(huà)了。
小鬧鐘滴滴答答地走著(zhù)，畫(huà)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)周而復始的圓。我再三考慮這道幾何題，依舊沒(méi)半點(diǎn)思緒。
窗戶(hù)半開(kāi)著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)外面下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，不時(shí)還吹進(jìn)陣陣涼颼颼的冷風(fēng)，讓我不禁顫抖。立刻關(guān)上窗戶(hù)，轉頭，忽然發(fā)現桌上有杯冷牛奶，上面貼著(zhù)一張紙條“還在復習吧，這幾每天比較冷，熱熱喝吧，別太累�！赣H”我不禁愣住了，才回想起。整天所有都忙于工作，五天里，三天不見(jiàn)的父親，以產(chǎn)總期盼鑰匙轉動(dòng)著(zhù)發(fā)出低沉的聲音。我就會(huì )喜出望外，父親，你回來(lái)啦！但，目前的時(shí)間對我來(lái)講非常寶貴，以前的事早已消失了。但父親依舊如故。
想起剛剛父親急急匆匆地打來(lái)電話(huà)關(guān)心，被我冷漠平淡的回答他會(huì )如何？在電話(huà)的那頭是不是還聽(tīng)著(zhù)，是不是慢慢地拿下電話(huà)，是不是失落他低著(zhù)頭……
“�！迸Ｄ虩岷昧�，我也不再去想。捧著(zhù)牛奶。牛奶的溫熱日漸彌漫了我全身，驅散了冷，好溫暖。喝一口，香滑的味道濕潤了我的喉嚨，好溫暖。第三考慮這道數學(xué)題，心思完全不在了。腦海中浮現出一個(gè)人——父親。
雨依舊淅淅瀝瀝地下著(zhù)，沖刷著(zhù)城市的每一角落。但如何也沖刷不了我腦海中的畫(huà)面，沖刷不了那份牛奶的溫熱。我立馬合上書(shū)，走向電話(huà)。
“嘟——”撥打著(zhù)。
“喂�！彪娫�(huà)傳來(lái)一陣疲憊聲。
“喂，父親……”我不知怎么說(shuō)。
“哎呀！是囡囡啊，如何了！發(fā)生啥事了？是人舒不舒服？”父親有的急了。
“不是，是，是想說(shuō)，外面雨仿佛下大了，你回來(lái)時(shí)，要小心點(diǎn)�！蔽艺Z(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)著(zhù)。
電話(huà)久久沒(méi)出聲，過(guò)幾十秒傳出低微聲：“謝謝囡囡，父親知曉了”。
那杯熱牛奶溫暖了我，父親對我的關(guān)心溫暖了我�！爸x謝你，父親！”我心中默念。那一種溫暖，彌漫著(zhù)……
關(guān)于溫曖的作文500字 篇18
溫暖是什么呢？或許是冬天一縷明媚的春光；或許是失落時(shí)一個(gè)甜美的眼神；或許是摔倒時(shí)，陌生人伸出的一只攙扶的手……這次我在母親身上找到了溫暖。
“明天有小到中雪，天氣冷得非常，可要小心點(diǎn)兒，別病了，外頭可不比家，得自己照顧好自己，懂嗎……”我有聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)地址了點(diǎn)頭。
車(chē)子快發(fā)動(dòng)了，母親忽然轉過(guò)身，丟給我一個(gè)袋子，然后跌跌撞撞地走了下去。轉過(guò)身母親正微笑地朝我揮手，往日整理得“文質(zhì)彬彬”的頭發(fā)，今天也“龍飛鳳舞“起來(lái)。母親的身影在我的視線(xiàn)里越變越小，到最后化作了一個(gè)黑點(diǎn)，我打開(kāi)包了一層又一層的袋子，發(fā)現里面有一條織得非常精致的圍巾，顯然是母親精心做的，我欲要掛上，里面掉出了一張紙頭“天冷了，注意身體”這七個(gè)顯眼的字映入眼簾。我的心禁不住抽動(dòng)了一下。我感覺(jué)目前仿佛就是春季，站在生氣勃勃的大花園里，任春風(fēng)溫順地愛(ài)撫著(zhù)我的臉，好溫暖，只由于母親一張小小的字條，只由于那七個(gè)字。
淚水溢滿(mǎn)了我的眼眶，看著(zhù)花紋格制的天花板，又回想起了那個(gè)早晨……
寒風(fēng)凜洌，無(wú)情地吹著(zhù)路上的行人，但我俯在母親身上暖暖的，唯獨耳朵像是放在速凍箱里呀，耳朵套沒(méi)，母親像是聽(tīng)到了警報似的，連忙把車(chē)停在堆滿(mǎn)枯葉的小角，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把她的耳朵套給我扣上，我拉著(zhù)母親的衣角：“我不需要了�！本褪沁@一句話(huà)激怒母親，她竟跟我吵起嘴來(lái)，我拗不過(guò)倔強的母親，只好閉了嘴。晚上看見(jiàn)母親被凍得又大又紅又腫的耳朵，我心里既心疼又后悔，不斷地責問(wèn)自己“為何不戴好耳朵套子？”我真不知曉該對母親說(shuō)些什么好……
愛(ài)撫著(zhù)還攜帶母親溫存氣息的可愛(ài)圍巾，裹著(zhù)由母親親手編織的暖和毛線(xiàn)衫，所以我這個(gè)冬季不再寒冷，由于有母親的嘮叨，關(guān)心，問(wèn)候，這個(gè)冬季變得溫暖如春。
關(guān)于溫曖的作文500字 篇19
那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無(wú)比�！}記
坐著(zhù)窗前，溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)窗欞，照在那個(gè)淡綠色的包裝盒，尋著(zhù)那暖意，思緒如一只鴿子，飛回了一年前……
一個(gè)飄著(zhù)細雨的中午，我坐在家中品著(zhù)姥姥做的綠豆糕，猛然想起還在工作的母親，便找出一個(gè)淡綠色的包裝盒，裝上一些綠豆糕，前往母親的工作處。
站在站臺等車(chē)，看著(zhù)飄渺的雨絲，頗有些詩(shī)中情，畫(huà)中意。上了車(chē)，卻發(fā)現車(chē)上已沒(méi)有一個(gè)落腳之地，人們如取暖似的擠在一起。我好不容易站定，無(wú)奈綠豆糕的包裝盒太大，在人群之中一定會(huì )被擠扁，其中的綠豆糕自然就……
牙齒咬住了嘴唇，手握得緊緊的，指節間出了些冷汗，冰冷潮濕，指尖因為用力，已經(jīng)有些泛白，我盯著(zhù)已經(jīng)有些變形的包裝盒，焦急不已。車(chē)上的售票員似乎看透了我的心思，變魔術(shù)似的變出一個(gè)掛鉤，一頭掛上包裝盒，一頭掛上車(chē)頂。我對她報以感激的微笑，她也不說(shuō)什么，只是對我笑笑。那笑容，淺淺淡淡的，卻如三月里的春陽(yáng)，拂過(guò)我的心頭，瞬間溫暖了我潮濕發(fā)白的指尖，溫暖了我的全身。
又一個(gè)站點(diǎn)到了，一個(gè)姥爺上了車(chē)，手中是個(gè)大大的蛋糕盒子。姥爺招呼大家向車(chē)廂內擠擠，說(shuō)他的女兒今兒過(guò)生日，三年回來(lái)一次�？扇藗儗�(shí)在擠不出地兒來(lái)。我看看滄桑的姥爺：姥爺頭發(fā)已經(jīng)花白，沾上了雨星，顯得凌亂，一身藍色的衣服洗得泛白，雨水打濕了邊邊角角，貼在了身上。我猶豫了，拿下我的綠豆糕，讓出掛鉤嗎？
姥姥每年都做綠豆糕，姥爺的女兒三年才回來(lái)一次，我取下綠豆糕，請姥爺把蛋糕掛上去。姥爺連聲道謝，露出了憨厚的笑。我也笑笑，卻又心疼起綠豆糕。
突然，我只覺(jué)得手上一輕，抬頭看，一個(gè)年輕的叔叔拎走了盒子，叔叔將淡綠色的包裝盒高高地舉著(zhù)，說(shuō)：“別擔心，這樣就不會(huì )擠扁了�！蔽腋屑さ貨_著(zhù)他笑笑�？蓵r(shí)間長(cháng)了，叔叔一定很累，這時(shí)，旁邊的阿姨又悄悄的接過(guò)了那淡綠色的盒子。
小小的公交車(chē)，一段短短的旅程，我的綠色包裝盒，就這樣在車(chē)廂里傳遞著(zhù)。
快到站的時(shí)候，雨停了，陽(yáng)光通過(guò)車(chē)窗，跟隨著(zhù)車(chē)的晃動(dòng)，在人們的臉上，身上跳躍，
一股溫暖的熱流，蕩漾在車(chē)廂里，也融進(jìn)了我的心里。
這一段短短的旅程，暖暖的。
關(guān)于溫曖的作文500字 篇20
歲月荏苒，自己已在語(yǔ)文教學(xué)的第一線(xiàn)上摸爬滾打度過(guò)了十四個(gè)春秋。作為一線(xiàn)的語(yǔ)文老師，我深知：只有閱讀，我們的思想才有飛翔的空間，情感才有停泊的港灣。我深知：讓書(shū)生養成一種良好的閱讀習慣，會(huì )讓他們在人生的道路上少走多少彎路，會(huì )讓他們的思想不再幼稚單純，會(huì )讓他們不在迷惘。
正因為如此，我挖空心思想把我的這種想法傳遞給他們。從考試閱讀題目占大分值的實(shí)用主義，到書(shū)籍是人類(lèi)精神家園的一部分，從把“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”……名人名言抄給他們，到把名人讀書(shū)要“三到”、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的方法告訴他們。我告訴他們讀書(shū)給我們的不僅是知識的增廣，而且對內能感化陶冶我們的精神……可以說(shuō)我好話(huà)說(shuō)盡，可是收效甚微，閱讀課上書(shū)生該怎么樣還是怎么樣。
我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在辦公室里感嘆現在的書(shū)生怎么了？書(shū)尤其是經(jīng)典怎么就提不起他們的興趣，而對動(dòng)謾、網(wǎng)游卻情有獨鐘，津津樂(lè )道。正在我百思不得其解之時(shí)，一篇書(shū)生的作文提醒了我：語(yǔ)文老師整天讓我們記閱讀筆記、整天強調閱讀的重要性，而有些書(shū)他根本沒(méi)有熟讀。書(shū)生的這句話(huà)深深的刺激了我，的確，忙于俗事的時(shí)間太多了，肚子里的那點(diǎn)東西快過(guò)時(shí)了，于是我決定在閱讀課上和書(shū)生共讀，和書(shū)生一起分享閱讀的快樂(lè )。閱讀課上我們共讀一本書(shū)，我們從貝多芬身上學(xué)到痛苦可以化為歡樂(lè )，從歌德的詩(shī)句讀出了睿智人生……師生相互談讀書(shū)的心得體會(huì )，相互推薦好文章。
漸漸的，讀書(shū)成為了書(shū)生的一種需要，一種內心的選擇。讀書(shū)的過(guò)程也促進(jìn)了我和書(shū)生的共同提高，我偶有涂鴉的文字見(jiàn)諸報端，而書(shū)生更是一發(fā)不可收拾，多篇習作在語(yǔ)文雜志上發(fā)表……看到書(shū)生的作文水平，知識能力在不斷的提高，作家余華的話(huà)又在我腦子里縈繞：“在偉大的作品面前我們都是些膽怯的孩子。我對那些偉大作品的每一次閱讀，都會(huì )被它帶走。當我回來(lái)后，才知道它們已經(jīng)和我在一起�！�
與書(shū)生共讀，不僅提高了自己，也是對書(shū)生的一種身教。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)生共同分享溫暖的旅程，做一個(gè)快樂(lè )的老師。
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