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領(lǐng)獎作文500字（通用20篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的領(lǐng)獎作文500字，歡迎大家分享。
領(lǐng)獎作文500字 篇1
我有很多第一次，有第一次打籃球，有第一次跟老師辯論題目的做法……我一生中最難的第一次竟在二年級的散學(xué)典禮中“誕生”了。
還記得那天，全校師生在寬闊的操場(chǎng)上開(kāi)會(huì )……“放暑假時(shí)要注意安全……”校長(cháng)說(shuō)，“下面是這兩個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生的名單……”終于被我盼到這一句了�！跋纫荒昙��！币荒昙夘I(lǐng)獎完了，到我們二年級了。這時(shí)，班上人人看著(zhù)我，老師也向我點(diǎn)頭。我向領(lǐng)獎臺走去，非常緊張。到了領(lǐng)獎臺上，只見(jiàn)下面黑壓壓的一片腦袋，無(wú)數雙眼睛看著(zhù)我，我更緊張了，心好像要從心里跳出來(lái)了。
“二（6）班的�！蔽覐男ｉL(cháng)手里恭恭恭敬敬地接過(guò)獎狀。還是第一次上臺領(lǐng)獎，畢竟有些緊張。我轉過(guò)身來(lái)準備敬禮……就在我的手舉到頭般高的.時(shí)候，校長(cháng)忽然對我說(shuō)：“等等其它班的代表�！毙姨澪壹敝猩�，用手摸了摸后腦勺。這一連串的動(dòng)作逗得下面的哥哥，姐姐，弟弟，妹妹們哈哈大笑起來(lái)。我也不禁“嘻”一聲笑起來(lái)。
等其它班的代表也轉過(guò)身來(lái)了，我們著(zhù)才真真正正地敬禮。
這件事真是讓我沒(méi)齒難忘。
領(lǐng)獎作文500字 篇2
這個(gè)學(xué)期，我參加了大帝學(xué)校的奧數學(xué)習。唉，說(shuō)到這里，我不得不嘆一口氣，因為大帝學(xué)校的很多奧數題做起來(lái)很難。
這是最后一節奧數課了，上完我就輕松了！不過(guò)，一個(gè)人走進(jìn)教室后，我的日子不再輕松了，他就是蔣老師。
蔣老師走進(jìn)來(lái)，一邊看手里的獎狀，一邊說(shuō)：“本學(xué)期有不少同學(xué)進(jìn)步很大，所以每一個(gè)班有4名‘優(yōu)秀學(xué)員’。其中2名有獎學(xué)金100元，另2名個(gè)是50元�！绷駸o(wú)主得同學(xué)們突然打起精神來(lái)了。不過(guò)我可苦惱了，如果我沒(méi)有領(lǐng)到獎學(xué)金，回到家媽媽一定會(huì )審問(wèn)我。
蔣老師開(kāi)始念有100元獎學(xué)金的人得名字了。突然，一個(gè)熟悉得名字傳入我的耳朵里：郭璐。這是誰(shuí)的名字呀，在哪爾聽(tīng)過(guò)。這時(shí)，耳朵先生對我說(shuō)：“你這個(gè)糊涂蛋！這是你的'名字！快上去令獎狀吧�！辈灰粫�(huì )兒，頭腦小組對我說(shuō)：“不要聽(tīng)信耳朵的話(huà)，那一定是耳朵聽(tīng)錯了。你想想，你在大帝學(xué)校表現不怎么好，怎么會(huì )評上‘優(yōu)秀學(xué)員’呢？不能上去！”我還是比較相信耳朵，便走上去領(lǐng)獎狀。天哪！獎狀上的名字真的是“郭璐”。我蹦蹦跳跳地回到了座位。
下了課，我一路小跑到領(lǐng)獎處領(lǐng)取100元獎學(xué)金。當我看見(jiàn)自己手里的100元人民幣時(shí)，我真正的相信了：我領(lǐng)到了第一筆獎學(xué)金！
領(lǐng)獎作文500字 篇3
每一個(gè)人都有心兒怦怦跳的時(shí)候，比如：第一次比賽，打針，拔牙……我也不例外，但是，最讓我心兒怦怦跳的時(shí)候還是那次第一次繪畫(huà)比賽上臺領(lǐng)獎。
老師說(shuō)我的繪畫(huà)比賽獲獎了，領(lǐng)獎那天要求家長(cháng)帶著(zhù)去指定的地點(diǎn)領(lǐng)獎。到了領(lǐng)獎的那天一早，我和媽媽就來(lái)到了老師指定的那個(gè)地點(diǎn)。當走進(jìn)去時(shí)，人聲鼎沸。咦，怎么這么多人？那時(shí)，我既緊張又激動(dòng)，我們隨著(zhù)人群，來(lái)到了領(lǐng)獎處，大廳里擺著(zhù)許許多多的作品，工作人員給了我們一張小紙條，叫我們把自己的`一個(gè)小目標寫(xiě)在上面，然后去排隊把小紙條投進(jìn)小紙箱里面。突然，聽(tīng)到有人說(shuō)，到領(lǐng)獎環(huán)節了！當時(shí)我的心像揣了只兔子似的跳得很厲害，一直想著(zhù)我會(huì )得幾等獎呢？那次一共有一等獎，二等獎，三等獎還有特等獎。首先是特等獎，一等獎念了幾個(gè)也沒(méi)有聽(tīng)到有叫我的名字，我心急如焚地直跺腳。忽然，聽(tīng)到有人叫我，“小可！”終于是主持人在叫我上臺去領(lǐng)獎了，我欣喜若狂地跑上領(lǐng)獎臺，心想：我居然是一等獎！我的心兒跳得更厲害了。當我看著(zhù)一等獎的獎狀時(shí)，我非常開(kāi)心，因為我的努力果然沒(méi)有白費！
每當我一看到一直珍藏在桌面墻上的那張繪畫(huà)一等獎獎狀時(shí)，我就會(huì )不由自主地想起那天發(fā)生的事情，那天領(lǐng)獎時(shí)心兒怦怦跳的感覺(jué)還挺好的。
領(lǐng)獎作文500字 篇4
我們學(xué)校每周一都會(huì )舉行升旗儀式，之后會(huì )讓獲得紅旗班的班級派一名代表去領(lǐng)紅旗，每周一都是這樣，可這周卻發(fā)生了一件讓我印象深刻的事情。
這周一上完第一節課，出操的聲音響了，我在排隊的時(shí)候，曾老師告訴我，我們這周獲得了紅旗班，讓我去領(lǐng)紅旗，那時(shí)我的心情十分激動(dòng)，因為這一次是我第一次上領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎，于是我加快腳步跑向領(lǐng)獎臺。到了那里，有一位大姐問(wèn)我是什么班的，我告訴她我是四（2）班的，我剛說(shuō)完，那位大姐姐就把我帶上了領(lǐng)獎臺，我當時(shí)是一臉懵，不知道她要干什么，這時(shí)那位大姐姐說(shuō)：“你一會(huì )兒和你后面這些四、五、六年級的領(lǐng)獎同學(xué)你是給他們帶頭的�！蔽蚁�，這一次我上領(lǐng)獎臺居然還有任務(wù)。那位大姐姐又說(shuō)：“你聽(tīng)到音樂(lè )后一直走到這個(gè)牌子這里，然后掉頭一直走到第四盆花和第五盆花之間再掉頭，當領(lǐng)獎臺前面那個(gè)人打一個(gè)OK的手勢之后再退場(chǎng)�！比缓笏�帶著(zhù)我走了一遍。此時(shí)我的心情又有點(diǎn)緊張了，因為我后面跟著(zhù)四五六年級的同學(xué)，如果我走錯了后面的人就全走錯了。這時(shí)那位大姐姐又帶著(zhù)一個(gè)一年級的小朋友上了領(lǐng)獎臺，我猜他應該是帶一、二、三年級的'，過(guò)了好一會(huì )兒，終于到我們出場(chǎng)了，我們走上了領(lǐng)獎臺站好位后，我的心情三分之一是緊張，三分之二是激動(dòng)，音樂(lè )過(guò)后領(lǐng)獎結束了，我們回班了。
我的第一次領(lǐng)獎結束了，感謝曾老師把這次領(lǐng)獎的機會(huì )給我，我會(huì )努力做得更好，不負信任！
領(lǐng)獎作文500字 篇5
清晨，我和往常一樣，背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，轉眼間第一節課過(guò)去了。
一下課，班主任就來(lái)叫我：“馮宇宸，趕緊去樓下取衣服、換衣服，今天學(xué)校要為你頒獎�！蔽衣�(tīng)到后眼睛睜的大大的，不解地說(shuō)：“��？什么？我……？”在我話(huà)說(shuō)到一半時(shí)，老師就趕緊把我拉到樓梯那說(shuō)：“趕快，趕快，有你的獎呢�！�
我懷著(zhù)疑惑的心情下了樓梯，想道：哦，對了對了！那副畫(huà)，一定是那副畫(huà)，那可是我用了一天才畫(huà)完的。隨后我就蹦蹦跳跳的去取衣服。我在換衣服的途中，仿佛看見(jiàn)頒獎時(shí)，校長(cháng)親自給我發(fā)獎的場(chǎng)景，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了全校送給我的掌聲，想到這里我更加欣喜若狂。加快了換衣服是的速度，換完衣服后我以百米賽跑的速度奔向操場(chǎng)，站在等候區，焦急地等待著(zhù)校長(cháng)叫我的名字。終于在我幾分鐘的焦急等待之后，聽(tīng)到了：“我校的馮宇宸同學(xué)在雁塔區科技美術(shù)大賽中榮獲三等獎，大家掌聲鼓勵�！�
我伴隨著(zhù)同學(xué)們的掌聲驕傲地走上主席臺站在最中間，等候校長(cháng)給我頒獎。校長(cháng)拿著(zhù)我的獎狀和獎品站在我面前對我說(shuō)：“恭喜你，得到三等獎�！蔽椅⑿χ�(zhù)對校長(cháng)敬了一個(gè)標準的'隊禮。此時(shí)此刻我感受到一股暖流徘徊在我心間，抬頭望向天空，瞬間感覺(jué)晴空萬(wàn)里，天上的云仿佛做成“加油”的形狀鼓勵我。頒完獎我一下子飛奔到我的班級，忍不住多看幾眼我的獎狀。
果然，一分耕耘，一分收獲。我下次更要努力學(xué)習繪畫(huà)，期待下次“意外”的領(lǐng)獎。
領(lǐng)獎作文500字 篇6
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，三年級第一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆過(guò)去了。我們迎來(lái)了學(xué)期的最后一天——休學(xué)式。
休學(xué)式上，我們聆聽(tīng)了校領(lǐng)導的講話(huà)，她總結了我們這學(xué)期的學(xué)習情況，并勉勵大家在新的一年能更上一層樓。接下來(lái)就是激動(dòng)人心的發(fā)獎時(shí)刻了。李老師捧著(zhù)一疊獎狀走上了講臺，所有人的眼神都刷的一下集中到講臺上。而我的心七上八下，暗暗猜想：這一疊獎狀里是不是有一張屬于我的呢？李老師開(kāi)始報“金蘋(píng)果”評比中的獲獎名單，一連幾張都沒(méi)報到我，我露出了失落的神情。我的金蘋(píng)果不夠多嗎？李老師會(huì )不會(huì )數錯了？……我正在胡思亂想的時(shí)候，突然間李老師報到“應菲”，我的心情一下就多云轉晴，我懷著(zhù)喜悅的心情，雙手接過(guò)獎狀，并向大家敬了隊禮。講臺下，沒(méi)有獲獎的同學(xué)用羨慕的.眼神看著(zhù)我手中的獎狀，我安慰他們說(shuō)：“不要傷心，還有下個(gè)學(xué)期呢，只要努力，一定能收獲‘金蘋(píng)果’的�！�
這個(gè)時(shí)候，大隊部的陳老師也通過(guò)廣播，宣布校級三好學(xué)生的獲獎名單。當陳老師報到三（３）班獲獎同學(xué)的名單時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，“三（３）班應菲”，我一下子激動(dòng)起來(lái)。我急忙沖出座位，飛也似地向廣播室跑去，結果你猜怎么樣，我太激動(dòng)，沖過(guò)了頭，跑到教導處去了。
放學(xué)了，我自豪地把獎狀舉到媽媽眼前，媽媽親親我，鼓勵我說(shuō)：“你真棒！以后可要再接再厲哦�！�
領(lǐng)獎作文500字 篇7
童年時(shí)代，我有過(guò)許多種愛(ài)好，如斗蟋蟀、養鴿子、下象棋、采集蝴蝶標本等等。但興趣常常變化，不論玩什么都只“熱”一陣子。
只有兩種愛(ài)好，維持的時(shí)間比較長(cháng)，那就是繪畫(huà)和書(shū)法。我臨摹過(guò)《芥子園畫(huà)譜》，畫(huà)過(guò)山水花鳥(niǎo)，特別喜歡學(xué)鄭板橋畫(huà)竹子。寫(xiě)毛筆字是從描紅開(kāi)始的。但很快我就丟掉了描紅本，自己找一些字帖來(lái)臨摹著(zhù)寫(xiě)。我一開(kāi)始就喜歡上顏真卿和錢(qián)南園。寒暑假期間，除完成學(xué)校規定的大小楷作業(yè)之外，還花很多時(shí)間臨摹顏真卿、錢(qián)南園的字�？粗�(zhù)自己的字有點(diǎn)像顏體，有那么一點(diǎn)蒼勁的“骨氣”，我感到很愉快。于是對書(shū)法產(chǎn)生了越來(lái)越濃厚的.興趣。在外祖父的鼓勵和支持下，我9歲上小學(xué)四年級時(shí)，就開(kāi)始練習用顏體大字寫(xiě)春聯(lián)。
我10歲在喜洲中心小學(xué)讀五年級時(shí)，學(xué)校里舉行了一次書(shū)法比賽，三、四、五、六年級的同學(xué)全部參加。恰好主要負責辦這次比賽的老師也喜歡顏體字，所以我的書(shū)法被評為全校第一名。
在全校師生參加的頒獎大會(huì )上，我第一個(gè)在掌聲中上臺領(lǐng)獎。沒(méi)想到等我站到臺上，老師卻不馬上頒獎，而是拿出我寫(xiě)的那張書(shū)法講了好一會(huì )。我很不好意思，只有低著(zhù)頭在臺上站著(zhù)。這是我第一次領(lǐng)獎。獎品就是主辦老師寫(xiě)的一副對聯(lián)和一幅“中堂”。對聯(lián)是：魯公書(shū)力透紙背，道子畫(huà)意在筆端�！爸刑谩钡淖质牵阂刑祚R行空之精神，才能有偉大藝術(shù)之產(chǎn)生。
這幅對聯(lián)和“中堂”，我拿回家后就掛在我的小房里，一直掛到我離開(kāi)家鄉的時(shí)候。
領(lǐng)獎作文500字 篇8
我盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了……
那天，老師拿著(zhù)一踏獎狀沐浴春風(fēng)般的微笑走進(jìn)教室，同學(xué)們懷著(zhù)期待的眼神看著(zhù)老師手上的獎狀。我左想右想也想不出是什么原因有獎狀，段考都沒(méi)來(lái)，期考已經(jīng)發(fā)了獎，校運會(huì )及其他活動(dòng)都獎了，真的不知道還有什么獎呢？
同學(xué)信揣測著(zhù)，這時(shí)候老師開(kāi)始宣布了：“同學(xué)們，在我們班，寫(xiě)作水平可是最好的，去年參加的市級作文比賽，我們班得獎的同學(xué)不少，下面我叫名字的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎，希望同學(xué)們再接再勵�！�
作文比賽的事已經(jīng)過(guò)去了一年，三年的時(shí)候我得過(guò)一市級鼓勵獎，四年級再參加的時(shí)候我覺(jué)得自己寫(xiě)得很糟糕，想都不想這件事。當老師把一、二等的讀完時(shí)，臺下“啪啪啪！”響聲了清脆的掌聲，我的心里涌起了一絲感動(dòng)，但沒(méi)有我的名字，多少也有點(diǎn)遺憾。
“廖文毅”三等獎，啊，是我的'，我有些驚訝，是不是我聽(tīng)錯了，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“廖文毅，上去領(lǐng)獎呀，老師叫你名字�！鳖D時(shí)，我感覺(jué)臉上一團燥熱，激動(dòng)得手心里有汗冒出來(lái)，然后我邁著(zhù)略顯沉重的腳步走上講臺，接過(guò)老師遞給我的獎狀說(shuō)了聲：“謝謝！”急忙沖向我的坐位。
“啪啪啪！”就在這時(shí)，教室里再一次傳來(lái)清脆的掌聲，就是這清脆的掌聲激發(fā)了我內心強烈的愿望，雖然我沒(méi)得一等獎，面對同學(xué)們一雙雙鼓勵的眼神，我絕不氣妥，力爭下次以更好的成績(jì)回報老師和同學(xué)我的信任。
領(lǐng)獎作文500字 篇9
領(lǐng)獎，本來(lái)是激動(dòng)人心，興奮不已的時(shí)刻；然而，那一次領(lǐng)獎，卻叫我哭笑不得，丑態(tài)百出……
那是全校抽考結束后，我們六年級的學(xué)生成績(jì)出來(lái)了，我的數學(xué)考了滿(mǎn)分。那次的數學(xué)算得上是挺難的，處處布滿(mǎn)陷阱。全年級只有我和別班的2個(gè)同學(xué)得了滿(mǎn)分。學(xué)校在抽考過(guò)后，組織學(xué)生開(kāi)了一次會(huì )議。
會(huì )議上盡是表?yè)P我們三個(gè)同學(xué)的話(huà)，要同學(xué)們向我們學(xué)習。當校長(cháng)宣布我們上去領(lǐng)獎時(shí)，我只覺(jué)得我的心潮澎湃，全身的血液都在沸騰，腦子里一片空白，心里只有一個(gè)聲音在回響：“太棒了太棒了，我終于可以上到領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎了！”
也許是樂(lè )極生悲，我一上到領(lǐng)獎臺上，臺下立即翻起了笑浪，一陣高過(guò)一陣，同學(xué)們都在看著(zhù)我笑。這是怎么回事？我弄錯了什么？難道不對嗎？我的笑容頓時(shí)僵住了，不知所措地站在那里。我也不知道自己是怎么回到座位上去的。
我一回到座位，馬上問(wèn)好友怎么回事，好友答道：“你剛才的頭上有一個(gè)紙團，很明顯的，每個(gè)人都看見(jiàn)了�！蔽乙汇�，紙團？那里來(lái)的.紙團？
會(huì )議結束，回到教室，一直在我后面的小B趾高氣揚的開(kāi)口了：“剛才會(huì )議，我的藝術(shù)杰作怎么樣？牛吧？”原來(lái)是小B干的，我報告了老師，老師教育了小B，小B只好承認是因為嫉妒我才故意讓我出洋相的。
那一次領(lǐng)獎始終令我難忘，我總是再想：為什么有的同學(xué)嫉妒別人的好成績(jì)時(shí)，沒(méi)有拿出實(shí)際行動(dòng)努力學(xué)習，而是不擇手段地讓別人難堪呢？
領(lǐng)獎作文500字 篇10
我的小生活有很多生活，但最興奮的是我第一次第一次獲得獎品。
二年級的期中通過(guò)考試時(shí)間過(guò)后，學(xué)校舉行了一個(gè)隆重的頒獎活動(dòng)儀式，最有發(fā)展意義的，還是為年級前二十名頒獎。
典禮開(kāi)始的前一天，我得知我的成績(jì)是年級第十。 當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心開(kāi)花了，跳了三英尺高，我想跑去學(xué)校領(lǐng)獎。 這個(gè)消息使我徹夜不眠。
第二就是天大課間，隆重的頒獎活動(dòng)儀式教育開(kāi)始了。當念到我的名字時(shí)，我似乎忘記了自己一切，直奔領(lǐng)獎臺。我站在領(lǐng)獎臺上，心里像揣著(zhù)這樣一只小兔子，怦怦直跳，又激動(dòng)又緊張。上臺前，我生怕我們老師會(huì )念錯我的名字，但是通過(guò)這種問(wèn)題擔憂(yōu)可以很快發(fā)展就被消除了，老師念我的名字時(shí)聲音洪亮而且很準確。我興致勃勃地站在領(lǐng)獎臺上，這時(shí)我的腦海里不斷出現了幾個(gè)小畫(huà)面，都是根據以往進(jìn)行頒獎人要學(xué)生學(xué)習教學(xué)發(fā)表個(gè)人感言的畫(huà)面，而且對于每次工作都是企業(yè)前十名。
一想到這里，我的腿開(kāi)始發(fā)抖，我急得像熱鍋上的螞蟻，總覺(jué)得我全身都要融化，心里像有一塊大石頭重重地壓在了我的心上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。頒獎人走到了我的面前，把榮譽(yù)證書(shū)發(fā)給了我，我的心里越來(lái)越害怕，心都提到了嗓子眼兒。突然，“我們讓這位小朋友說(shuō)說(shuō)他的.獲獎感言吧！”校長(cháng)說(shuō)著(zhù)，把話(huà)筒遞給了我，我的心都要跳出來(lái)了。我只好硬著(zhù)頭皮，結結巴巴地說(shuō)：“我……我十分感謝我的語(yǔ)數兩門(mén)老師，只有……他……他們的付出才造就了今天的我。我十分感謝老師們，我想對你們說(shuō)：老師，您辛苦了！”我話(huà)音剛落，底下響起了雷鳴般的掌聲，我的手顫抖著(zhù)，把話(huà)筒遞給了校長(cháng)，就下去了。
第一次學(xué)生上臺領(lǐng)獎使我特別容易激動(dòng)、特別關(guān)系緊張、特別害怕，讓我印象更加深刻。
領(lǐng)獎作文500字 篇11
在我人生的旅途中，有許許多多的第一次，就讓我從中選一件記憶最深刻的第一次來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
那是我小學(xué)一年級的事情了，過(guò)了這么多年，依然記憶猶新。
那天，天氣比較暖和，是發(fā)放成績(jì)單的日子。全校師生集中在學(xué)校的操場(chǎng)上，學(xué)校將為在期末考試中獲得名次的同學(xué)頒獎，我當時(shí)也站在我們班的隊列里，那一刻，是多么希望能念到我的名字��！
不一會(huì )兒，校長(cháng)站在頒獎臺上，一臉笑意地說(shuō)：“今天，我們在這里集會(huì )，舉行本學(xué)期的期末考試的頒獎典禮，我們將為在期末考試中獲得名次的同學(xué)頒獎，祝賀他們取得好成績(jì)。下面，我公布獲獎同學(xué)的名單，并為他們頒獎�！币魂囮嚐崃业恼坡曉诓賵�(chǎng)上響起，校長(cháng)逐一念起獲獎同學(xué)的名字來(lái)，我睜大眼睛，看著(zhù)校長(cháng)手中的獲獎名單，心里越來(lái)越緊張，我是多么期望有我的名字��！但一想起數學(xué)考試的時(shí)候，我不確定的那幾道題的答案，心里不禁打了一個(gè)寒顫。正當我懊惱、喪氣的時(shí)候，校長(cháng)突然大聲地念著(zhù)：“一年級組第一名是楊銳同學(xué)”。聽(tīng)到我的名字，我頓時(shí)欣喜起來(lái)，在掌聲中我走向頒獎臺，當我轉身面對臺下的同學(xué)們時(shí)，我看到了我的班主任站在我們班的.前面，對我豎起大拇指，從他那慈祥而甜蜜的微笑中，我知道他是為我而驕傲。
我的努力沒(méi)有白費，更沒(méi)有辜負老師對我的期望，同樣讓我明白一個(gè)道理：只要努力了就會(huì )成功。這里面離不開(kāi)老師的諄諄教誨，我非常感謝我的老師，能有這樣的好老師我是幸福的。
這是我第一次登臺領(lǐng)獎，也是我終生難忘的一次。
領(lǐng)獎作文500字 篇12
老話(huà)說(shuō)的好：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！比昙墪r(shí)的我是一名普通的“士兵”，每當母親對我提起這事時(shí)，我就會(huì )想：雖然我這個(gè)士兵沒(méi)當成將軍，那也得努力站上領(lǐng)獎臺露個(gè)面吧！于是，我就開(kāi)啟了我的上領(lǐng)獎臺夢(mèng)！
慢慢地，我開(kāi)朗了許多，有一天，我從肖老師那里聽(tīng)到令人振奮的消息，我被評為優(yōu)秀學(xué)生，像校長(cháng)一樣站在旗臺下領(lǐng)獎了！我興奮得一夜沒(méi)睡。
那天，我很早來(lái)到學(xué)校，與方靖瑤、丘語(yǔ)晨和肖老師一齊來(lái)到了錄播室，我的'心七上八下地，心想：完了，完了，這下完了，怎么辦？如果我胸前的紅領(lǐng)巾沒(méi)戴好，一回班哪來(lái)面子給我說(shuō)理��？如果我鞋帶沒(méi)系好，不小心摔個(gè)倒栽蔥，望著(zhù)全校1700多個(gè)同學(xué)哈哈大笑的模樣，怎么對得起“優(yōu)秀學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號，怎么辦？怎么辦？
忐忑不安的我不停地胡思亂想著(zhù)，這時(shí)，老師叫到：“優(yōu)秀學(xué)生集合！”，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，腦海里不斷閃現出各種混亂不堪的場(chǎng)景，身后的方靖瑤推了我一下，我才清醒過(guò)來(lái)，便馬上跟著(zhù)隊伍走向領(lǐng)獎臺，我的臉霎時(shí)像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，我嘀咕道：不，不行，我不能這樣，我得勇敢！堅強！吳佳祺，加油！表現出你女漢子的模樣，為班爭光！我深吸了一口氣，叮囑自己要淡定�！叭�5）班——吳佳祺！”校長(cháng)剛念到我的名字，我便面帶微笑地走上了臺，當我接到獎狀時(shí)，所有的興奮和緊張一下子凝固成了一張有些“濕潤”的臉，平時(shí)所有的不自信都煙消云散了，我頓時(shí)有些驕傲，我終于可以登上領(lǐng)獎臺了，為我們班集體爭光了！
這是我第一次登上領(lǐng)獎臺，緊張、焦慮、驕傲、開(kāi)心各種復雜地心情交織在一起，那一刻我的心兒真是怦怦跳��！
領(lǐng)獎作文500字 篇13
一個(gè)寒假過(guò)去了，又要開(kāi)始緊張的學(xué)習了，我懷著(zhù)新的希望來(lái)到了校園。上午還是空空如也的書(shū)包，下午卻是“滿(mǎn)載而歸”。我的心里很快樂(lè )，又可以看見(jiàn)兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)過(guò)的“老朋友”了。
每周星期一，全校的同學(xué)都會(huì )聚集到操場(chǎng)上去舉行升旗儀式。雄壯的國旗音樂(lè )一響，所有的同學(xué)向國旗敬禮，老師們也都注視著(zhù)徐徐上升的五星紅旗。這天的.司令臺前，不知道為什么放著(zhù)一排桌子，桌上還放著(zhù)一些書(shū)和榮譽(yù)證書(shū)，我想應該是給獲獎同學(xué)頒獎吧！管它呢，反正也不可能是我。這時(shí)大隊部虞老師站在司令臺前宣布：“今天，我們將表彰上學(xué)期十佳感人之星……”。我的心一下子砰砰直跳，因為上學(xué)期我也代表四年級參加了十佳感人之星的評比。我會(huì )不會(huì )被評上？突然，我似乎聽(tīng)到了一個(gè)名字“401班徐柯......”我沒(méi)想到第一個(gè)竟然就是我，我一下子愣住了。同學(xué)叫了我一聲，我才反應過(guò)來(lái)。我興沖沖地跑上去領(lǐng)獎。校長(cháng)和副校長(cháng)親自遞給我了兩本書(shū)和一本榮譽(yù)證書(shū)，我高高地行了個(gè)隊禮后激動(dòng)地用雙手接過(guò)這份榮譽(yù)。真是出乎意料！要知道這全校中有兩千多名同學(xué)，只有十位同學(xué)會(huì )被評上，我真是太興奮了。因為那次我在運動(dòng)會(huì )上400米比賽中受傷還堅持跑完了全程，姚老師為我申報了“陽(yáng)光之星”的評比�，F在想想那次運動(dòng)會(huì )仿佛就在眼前，在運動(dòng)會(huì )上我學(xué)會(huì )了有一種精神叫堅持，它也使我在學(xué)習上有了很多收獲。
這真是一份驚喜，以至于我每次拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)時(shí)都還不敢相信。這是第一次獲得的一份最高的榮譽(yù)，我一定要把它保存好，讓它激勵我不斷進(jìn)步！
領(lǐng)獎作文500字 篇14
那是風(fēng)和日麗的一天，晴朗的天空像溪水般清澈見(jiàn)底，和煦的陽(yáng)光照在大地上的每一個(gè)角落，一切都是那么美好！而我失落的心情卻又像天氣那般舒適、透澈，而是充滿(mǎn)了陰霾。
隨著(zhù)一首充滿(mǎn)雄心壯志的國歌，我們排著(zhù)一列長(cháng)長(cháng)的隊伍緩緩走向操場(chǎng)，參加每周都舉行的升旗儀式。此外，還要把這次期中考試頒發(fā)獎狀與獎品的活動(dòng)給插到升旗以后進(jìn)行。這個(gè)活動(dòng)對尖子生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)枯木逢春、鯉魚(yú)飛躍的絕好機會(huì )，可以在全校師生面前炫耀一下自己優(yōu)異的成績(jì)。而對我來(lái)說(shuō)，卻無(wú)疑是一種心靈上的創(chuàng )傷。
當獲獎名單如水一般從我眼前流過(guò)，我便絕望了。當別人興沖沖地拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)從我眼前穿過(guò)，我真恨，恨自己為什么不如別人�，F在我才知道，榮譽(yù)不是憑空得到的，而是經(jīng)過(guò)一番不懈努力之后所得到的象征��！想到這兒，我不禁暗暗愧疚起來(lái)。
我灰心喪氣的低著(zhù)頭，不敢看同學(xué)們的眼睛。猛然間，我想起了冰心的一首詩(shī)“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了奮斗的淚泉�！笔前�，成功的背后不正是由一滴滴淚水堆積形成的嗎？只要付出艱辛的勞動(dòng)，花的日子總會(huì )降臨。學(xué)習不正是如此嗎？只要肯辛勤的付出，就一定會(huì )有收獲。正如拿破侖所說(shuō)“如果你想挖開(kāi)那口井，就要再挖下了尺。因為就由那一尺，成了是否有水的分界點(diǎn)，就因為那最后一份堅韌，局面或許將是另一番光景”。在學(xué)習上，只要你付出一點(diǎn)，不管是多是少，總會(huì )有收獲的`。
我抬起頭，溫暖的陽(yáng)光照在我向身上，剎那間，驅走了心頭的陰霾，撫平了心靈的創(chuàng )傷。我伸出手仿佛觸摸到了一朵在寒風(fēng)凜冽下隨風(fēng)搖曳的花朵，正在陽(yáng)光照耀下散發(fā)出迷離動(dòng)人的光澤。我堅信，我一定能夠重新找回自信，因為自信是架起希望的燈塔；自信是弱小者手心里一片愛(ài)的陽(yáng)光；自信是乞食者心中的一頓飽餐；自信是冷淡者融化冰山的雄雄烈火。而自信是我重新鼓起勇氣走向成功的指航標。
領(lǐng)獎作文500字 篇15
就在6月臨近期末考的時(shí)候，我收到了一張北京寄來(lái)的獲獎通知。我的作品《銀窩、金窩和狗窩》在第十三屆“中國少年作家杯”全國征文大賽中獲獎了，而且頒獎大會(huì )將在北京人民大會(huì )堂隆重舉行！通知的背面就是水印的人民大會(huì )堂正門(mén)。通知制作得十分精美，加上讓人怦然心動(dòng)的文字，我興奮得都快喘不過(guò)氣來(lái)。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我和老爸終于踏上北上的列車(chē)。沒(méi)想到一到北京，迎接我們的竟是首都60年不遇的特大暴雨！打不到出租車(chē)，我們只好步行走到地鐵站。雨水像海浪一樣涌上大街，我們很快就像落湯雞一樣全身濕透了，老爸鄭重其事穿來(lái)的皮鞋也被迫充當了一回雨鞋。
頒獎儀式在人民大會(huì )堂的三樓小禮堂如期舉行。兒童文學(xué)作家董宏猷老師的即興演講一下子就把我吸引住了： “我是昨天晚上從湖北坐火車(chē)，穿過(guò)黑夜，穿過(guò)暴風(fēng)雨，今天早晨到達北京的。沿途我看到了北京昨天暴雨的痕跡，看見(jiàn)很多地方被水淹。但是我看見(jiàn)田里的莊稼，那些玉米生長(cháng)得更加綠，看到北京的天空在暴風(fēng)雨的洗禮之后顯得更蔚藍。于是我覺(jué)得我應該來(lái)參加這次大會(huì )，因為我是來(lái)赴一個(gè)文學(xué)的`盛會(huì )，赴春天的盛會(huì )，赴一場(chǎng)與希望和未來(lái)對話(huà)的盛會(huì )……”
和董老師一樣，參加頒獎大會(huì )的嘉賓都是全國著(zhù)名的大作家、大詩(shī)人，他們有的即興賦詩(shī)，有的妙語(yǔ)如珠，還有的出口成章，在不知不覺(jué)中引領(lǐng)我在文學(xué)的天空中自由飛翔。這次進(jìn)京領(lǐng)獎的小作者也是個(gè)個(gè)身手不凡，我印象最深的是來(lái)自山東泰安的小學(xué)組獲獎作者代表劉子辰。她才上二年級，但是她對作文的理解讓我感到深深的震撼：“寫(xiě)好作文的前提是叫醒自己的心，讓自己擁有豐富的感情；叫醒自己的眼睛，用它去觀(guān)察周?chē)航行炎约旱亩�，用它去傾聽(tīng)；叫醒自己的嘴巴，學(xué)會(huì )請教；叫醒自己的大腦，學(xué)會(huì )思考：叫醒自己的手，讓它更勤勞……”
頒獎大會(huì )結束了，因為要趕回來(lái)參加鋼琴考級，我和老爸來(lái)不及留下來(lái)好好參觀(guān)一下人民大會(huì )堂就回家了。但是，這次頒獎盛會(huì )已成為我最美好的珍藏和回憶。
領(lǐng)獎作文500字 篇16
聚光燈下，我站在一等獎的領(lǐng)獎臺上，看著(zhù)臺下張張笑臉，相機閃光燈此起彼伏地閃爍，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，內心充滿(mǎn)著(zhù)感恩。
從臺下走到臺上，盡管只是幾步之遙，但著(zhù)實(shí)不容易。一、二年級時(shí)，我的作文也只是一般般，甚至有時(shí)還為寫(xiě)作文犯愁，好羨慕那些作文被老師選作范文在班上朗讀的同學(xué)。于是，我回家加倍閱讀，暗暗努力。那些閱讀時(shí)光是多么美好：有一個(gè)下午，我一口氣看完了8萬(wàn)余字的《窗邊的小豆豆》；兩天讀完了黃蓓佳的'《今天我是升旗手》；三天品味了冰波的8本抒情童話(huà)……漸漸地，我打開(kāi)了思路，每每寫(xiě)作文時(shí)，靈感總是不知不覺(jué)地涌上來(lái)。慢慢地，我驚喜地發(fā)現，老師開(kāi)始在班上朗讀我的作文了。這時(shí)候，我才意識到，閱讀和寫(xiě)作，已經(jīng)像朋友一般，融入了我的學(xué)習生活中，豐富了我的人生。頒獎典禮上，曹文軒老師說(shuō)：“天堂是一座圖書(shū)館�！钡拇_，如果你坐擁著(zhù)圖書(shū)館，你就能走進(jìn)這座美不勝收的天堂。所以，我首先要感謝那些為我們辛勤寫(xiě)作、奉獻美好作品的作家們！
這篇獲得一等獎的作文《成長(cháng)路上》，記錄了我五年級上學(xué)期的一次親身經(jīng)歷。那一次競選大隊委候選人的失利，給了我當頭一棒，讓我傷心落淚，也督促我反思自己。晚清詩(shī)人黃遵憲說(shuō)：“我手寫(xiě)我口�！边@篇《成長(cháng)路上》就是我當時(shí)所思所想的自然流露。競選失敗讓我的夢(mèng)想破滅了，但我沒(méi)有放棄，也沒(méi)有懈怠，而是加倍努力，所以才有了今天領(lǐng)獎臺上這份成功的喜悅。所以，我要感謝這一段失敗的經(jīng)歷！
另外，我還要感謝我的父母，是你們給了我生命，給了我熱愛(ài)閱讀的心；我要感謝我的學(xué)校老師們，是你們給了我學(xué)習的動(dòng)力，校正了我前進(jìn)的方向；我還要感謝編輯和評委老師們，是你們給了我這個(gè)機會(huì )，給了我這一方放飛理想的舞臺！
真心感謝你們，我的成長(cháng)路上，因為有了你們，才更精彩！
領(lǐng)獎作文500字 篇17
那天上午，老師說(shuō)下午將頒發(fā)上學(xué)期，還沒(méi)有發(fā)下來(lái)的優(yōu)秀獎狀和新學(xué)期的神秘禮物。從老師說(shuō)完的那一刻起，我的心就“怦怦”直跳。因為老師說(shuō)的優(yōu)秀獎狀中有兩張是我的。但我心里卻一直想著(zhù)，神秘禮物會(huì )是誰(shuí)的呢？
時(shí)間過(guò)得好慢呀，終于盼到了下午第二節語(yǔ)文課了。上課鈴一響，教室里就立刻轟動(dòng)起來(lái)，大家都紛紛討論著(zhù)，誰(shuí)可能會(huì )得到神秘禮物。正當我們吵得熱鬧時(shí)，老師神不知鬼不覺(jué)地從后門(mén)走到了講臺。
“哎，你快別說(shuō)了，老師已經(jīng)站上講臺了�！焙竺娴耐瑢W(xué)小聲地提醒我說(shuō)。
“安靜，老師已經(jīng)來(lái)了�！苯�(jīng)過(guò)班長(cháng)那大嗓門(mén)一叫，教室立刻安靜下來(lái)。
“不好意思了各位，老師把神秘禮物和獎狀放在宿舍了�！�
“��？”同學(xué)們都瞪大眼睛，露出失望地表情。
“跟大家開(kāi)玩笑的啦！獎狀和禮物在后面柜子上呢！”老師笑著(zhù)說(shuō)。
我們趕緊往后面一看，一個(gè)黑色的袋子里，裝著(zhù)個(gè)用紫色卡通紙包裝得非常精美的長(cháng)方形盒子，金燦燦的獎狀露出半個(gè)頭來(lái)。同學(xué)們都興奮得“哇”的一聲。老師叫班長(cháng)把袋子拿上去。
老師說(shuō)：“我們最神秘的留到最后，先發(fā)獎狀吧。第一個(gè)是榮獲三年級上學(xué)期優(yōu)秀獎和數學(xué)學(xué)科第一名�！睕](méi)有想到第一個(gè)就是我，呵呵！我太高興了！我帶著(zhù)小跑沖上去，雙手接過(guò)獎狀，“謝謝老師！”
回到座位上，仔細端詳著(zhù)獎狀，看著(zhù)獎狀上寫(xiě)著(zhù)自己的名字和贊語(yǔ)，心里美滋滋的，根本沒(méi)有聽(tīng)到還有哪些同學(xué)獲獎。只聽(tīng)到老師接著(zhù)又說(shuō)：“獎狀發(fā)完了，大家一定要愛(ài)惜。下面要發(fā)神秘禮物了哦！”老師一手托著(zhù)那個(gè)包裝精美的紫色盒子，斜掃全班，那眼神真的'好神秘呀！
我的心真是怦怦怦地快要跳出來(lái)了。會(huì )不會(huì )是我的呢？我心里這樣想著(zhù)想著(zhù)。
“老師考慮了幾天，終于決定要發(fā)給一位同學(xué)了，這個(gè)禮物要花落誰(shuí)家呢？花落到——第二組——第四排——左邊的同學(xué)家里！”
全班立刻掌聲一片。哈哈！真是我的。簡(jiǎn)直不感相信。我太興奮了！
領(lǐng)獎作文500字 篇18
伴著(zhù)雄壯的國歌，五星紅旗的冉冉升起，我心潮澎湃，期盼已久的勝利終于來(lái)臨了！因為我在第七屆書(shū)香班級中，獲得了“閱讀之星”的稱(chēng)號！我無(wú)比激動(dòng)，等待著(zhù)，登上領(lǐng)獎臺的那一刻！
這件事情還要從暑假說(shuō)起。我看到校訊通又開(kāi)始新一期的評比閱讀之星的活動(dòng)了，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就興奮的按下了“我要參加”。媽媽也鼓勵我說(shuō)，獲不獲獎并不重要，重要的是參與……
但沒(méi)想到，因為我的`堅持，和廣大博友們的大力支持，受到了評委老師的一致好評，我就有幸的當上了“閱讀之星”這個(gè)稱(chēng)號！所以我從獲獎一開(kāi)始，到得獎，我每天都在想這件事！
但學(xué)校卻不知道是怎么搞的，一天不說(shuō)，兩天不說(shuō)，把我等急了，但我也只有啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！畢竟校訊通的獎勵，都是由學(xué)校來(lái)發(fā)的！我和班上獲獎的同學(xué)！一直等著(zhù)，等著(zhù)等著(zhù)，我們就有點(diǎn)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦了！因為拖得太長(cháng)時(shí)間了，難道學(xué)校忘了，還是校訊通忘了！“o(︶︿︶)o唉，學(xué)校也太坑爹了吧！”但我們終于重新見(jiàn)著(zhù)太陽(yáng)了！就在那個(gè)莊嚴的升旗儀式上，這件事被公布了！我們幾個(gè)同學(xué)一路小跑，飛奔到升旗臺！我當時(shí)心里像吃了蜂蜜一樣甜美，而且我們還是雙喜臨門(mén)，我們班還獲得了“書(shū)香班級特別獎”！“O(∩_∩)O哈！”開(kāi)心死了！在升旗臺上，那種感覺(jué)你一定體會(huì )不到，全校1000多雙的眼睛中，透漏著(zhù)羨慕，佩服，也透漏著(zhù)祝福，雖然，我在升旗臺上的時(shí)間只有短短的5分鐘，但在這5分鐘里，我明白了什么是祝福，什么是期望，什么是佩服，什么是獲獎的感受！
我們的班主任，也向我們幾位同學(xué)，投來(lái)贊許的目光，投來(lái)祝福的目光！
站在升旗臺上，千萬(wàn)雙眼睛注視著(zhù)你，注視著(zhù)你的成功，注視著(zhù)你的喜悅！就連校長(cháng)給我發(fā)獎狀時(shí)的表情，我今天也依然歷歷在目！希望優(yōu)秀的博友，也能站在升旗臺上，與同學(xué)，與校長(cháng)，一起分享自己成功的喜悅！
領(lǐng)獎作文500字 篇19
第一次走上領(lǐng)獎臺的感覺(jué)很特別，很美妙，久久難以忘記。
我清楚地記得四年級時(shí)第一次走上領(lǐng)獎臺的情景。那天，我們聚集在操場(chǎng)舉行新學(xué)年開(kāi)學(xué)儀式暨頒獎典禮，老師在獎臺上宣布獲獎學(xué)生的名單，燦爛而又溫暖的陽(yáng)光照在老師的身上，老師的身形顯得更加高大。念到名字的同學(xué)陸續走上臺，他們的臉上洋溢著(zhù)甜蜜的微笑，我睜大眼睛一眨不眨地緊緊跟隨著(zhù)他們的身影，癡癡地想著(zhù)哪天我能走上臺。
我沉浸在自己的美夢(mèng)中，突然，“李××，老師叫你了�！迸赃叺耐瑢W(xué)推了推我。我？沒(méi)聽(tīng)錯吧。頓時(shí)，心通通通急速地跳個(gè)不停，我驚訝地看向剛才推我的同學(xué)，“老師叫你呢，快上去領(lǐng)獎吧�！蔽胰匀徊桓蚁嘈�，站在原地不動(dòng)已忘記了思考�！袄睢痢�，上臺領(lǐng)獎�！边@是老師的聲音。我這才如夢(mèng)初醒，大步走向領(lǐng)獎臺。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)邊的樹(shù)沙沙沙地奏出美妙的樂(lè )章，他們是在為我歡呼，為我喝彩。
走上臺我面對臺下站立，心仍在通通通地跳。我偷偷地往臺下一瞄，呀，黑壓壓一大片，同學(xué)們的眼睛全盯著(zhù)我，我心里甜極了，因為我知道那是羨慕的眼神，我曾經(jīng)也有過(guò)的.眼神。老師把獎狀和獎品發(fā)到我手里，臺下頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也加入這歡樂(lè )的氣氛中，他們有弱小的身體卻大聲地唱起了歌，跳起了舞。我好想大聲地告訴全世界，我獲獎了，我終于獲獎了，大家快來(lái)為我歡呼吧。此刻是我期盼以久的時(shí)刻，是我揚眉吐氣的時(shí)刻，是我驕傲的時(shí)刻。時(shí)間啊，請你永遠停留在這一刻吧。
第一次走上領(lǐng)獎臺，心頭充滿(mǎn)了喜悅與新奇。第一次真好，感覺(jué)奇妙，新鮮而又刺激。第一次，花一樣的時(shí)刻。青春年少的同學(xué)們，我們有充裕的時(shí)間，火熱的熱情，充沛的精力，快去學(xué)習，去奮斗，去創(chuàng )造，去追求吧，追求人生中那美好的一次次第一次。
領(lǐng)獎作文500字 篇20
“現在宣讀本學(xué)期期中考試獲得進(jìn)步獎的學(xué)生名單……”每學(xué)期的期中、期末考試之后，學(xué)校都會(huì )組織一次聲勢浩大的頒獎大會(huì )。獲獎學(xué)生領(lǐng)取獎狀后，便站在領(lǐng)獎臺（學(xué)校最神圣的地方——升旗臺）上拍照留念。
可從一年級到六年級一直沒(méi)能在學(xué)校表彰時(shí)聽(tīng)到我的名字，唉，也不知道今年咋樣……“田牡丹”聽(tīng)到了這個(gè)名字，我的心激動(dòng)得快要跳出來(lái)了！所有的同學(xué)們使勁為我鼓掌，老師也投來(lái)贊許的目光，我飛快地走向了領(lǐng)獎臺……
這是我入學(xué)以來(lái)第一次站在領(lǐng)獎臺上。
之前，我是一名“差生”。升入六年級后，班主任潘老師找我談心，她問(wèn)了我三個(gè)問(wèn)題：小學(xué)馬上要畢業(yè)了，有沒(méi)有遺憾的事情？想不想改變自己？想不想改變別人對你的看法？”我毫不猶豫地給出了肯定的答案。
從那天起，潘老師每天早上帶我讀書(shū)，晚上陪我練字，寫(xiě)作業(yè)，課堂上經(jīng)常提問(wèn)我。漸漸地，其他老師也開(kāi)始關(guān)注我了，逼得我根本不好意思偷懶。慢慢地，過(guò)去的不良習慣一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)生了改變。作業(yè)我能按時(shí)完成了，需要背誦的課文也能倒背如流了，經(jīng)典誦讀居然在班內第十個(gè)過(guò)關(guān)，單元測試的成績(jì)也躍過(guò)了及格線(xiàn)。
老師和同學(xué)們都為我的`進(jìn)步感到高興。我偶爾也會(huì )自滿(mǎn)，但潘老師總會(huì )及時(shí)發(fā)現，并給我打預防針。我把“努力，努力，再努力；改變！改變！再改變！”當做我的座右銘，貼在桌子右上角，時(shí)時(shí)提醒自己不要松懈。
上學(xué)期期末考試后，我終于摘掉了不及格的帽子。進(jìn)入六年級下學(xué)期，想到距離畢業(yè)的日子屈指可數，我每天都在心中告誡自己：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！�，今天改變一點(diǎn)，明天就能進(jìn)步一點(diǎn)，最終一步步會(huì )實(shí)現自己的目標。
第一次登上領(lǐng)獎臺，大大增強了我的自信心，讓我明白了：只要肯改變，一切皆有可能。在以后的學(xué)習過(guò)程中，我將戒驕戒躁、繼續努力，爭取再次登上領(lǐng)獎臺！
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