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長(cháng)處作文500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的長(cháng)處作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
長(cháng)處作文500字 篇1
這個(gè)世界并不缺少美，我們缺少的只是發(fā)現美的眼睛。
父母常常會(huì )教育我說(shuō)，讓我多看別人的長(cháng)處，多跟別人好的方面學(xué)習，把自己壞的毛病給改掉。我卻總是當成耳旁風(fēng)。
生活中，我們常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事小就和朋友又或者和父母爭吵不休。
我們每一個(gè)人都覺(jué)得自己受了委屈，每個(gè)人都不肯讓步，好像一讓步自己就會(huì )吃虧一樣，也許人的本性就是這樣。
但退一步海闊天空，只要退一步我們就會(huì )發(fā)現其實(shí)是自己在無(wú)理取鬧。
其實(shí)，只要我們退一步，不過(guò)多地審視別人的短處，而不是只看到別人缺點(diǎn)。你就會(huì )發(fā)現他身上的閃光點(diǎn)。
曾經(jīng)有過(guò)這樣的例子， 從前有兩個(gè)小孩子都十分聰明可愛(ài),一個(gè)想做音樂(lè )家,一個(gè)想當畫(huà)家,可是天有不測風(fēng)云,想做音樂(lè )家的聾了,想當畫(huà)家的瞎了!于是兩個(gè)人很傷心。
但是,有一天,他們無(wú)意間遇到了一個(gè)人,那人說(shuō),聾了的可以去做畫(huà)家,瞎了的.可以去當音樂(lè )家,于是，兩個(gè)人就都成功了。
多看別人的長(cháng)處，就會(huì )找到一份平常的感動(dòng)。我在喝水的時(shí)候，會(huì )說(shuō)聲“真好喝”�？赡芩旧砬宓瓱o(wú)味，但在劇烈運動(dòng)之后喝水會(huì )覺(jué)得“水很美味”。這便看到了水的長(cháng)處——解渴嘛！
多看別人的長(cháng)處，會(huì )讓自己的心境愈加樂(lè )觀(guān)。也會(huì )讓我們更加平易近人又樸實(shí)無(wú)華。
多看別人的長(cháng)處吧，你收獲的不僅僅是情誼!
長(cháng)處作文500字 篇2
今天我給大家介紹一個(gè)我們都很熟悉的人，請大家聽(tīng)完“他”的故事，猜猜我口中的“他”是誰(shuí)？他的個(gè)頭中等，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，紅紅的臉蛋上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，鼻子扁平，長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。
他的愛(ài)好有許多，但最喜歡的還是下棋。平時(shí)，他喜歡隨身攜帶一副小棋盤(pán)，課余的時(shí)候，班里的下棋高手經(jīng)常找他對弈，但最后都悻悻而去。有了多次的“實(shí)戰經(jīng)驗”，使得他能在最后的圍棋比賽中脫穎而出，順利晉級了比賽。
除了下棋之外，他還有許多優(yōu)點(diǎn)。比如，在一節數學(xué)課上，老師出了一道很難的題目，大家都不會(huì )做。正當老師收回詢(xún)問(wèn)的目光，準備揭曉答案時(shí)，只見(jiàn)他帶著(zhù)自信的眼神，悄悄地舉起了手。等他將解題過(guò)程條理清晰，娓娓道來(lái)之后，老師立刻向他投來(lái)贊許的目光，同學(xué)們也不約而同地響起了掌聲。
敏捷的思維自然是靠良好的閱讀習慣養成的。他也很喜歡看書(shū)，每到課間休息的時(shí)候，他便會(huì )捧起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。當他沉浸在書(shū)的世界里，外面的'一切似乎都聽(tīng)不見(jiàn)了。有一次，上課鈴響了，他仍然在看書(shū)，老師走進(jìn)教室了他都沒(méi)發(fā)現。還好同桌悄悄提醒他，他才回過(guò)神來(lái)，快速地將書(shū)收了起來(lái)。
聰明睿智的他，同時(shí)也是個(gè)勤奮的好孩子。每每班級大掃除的時(shí)候，他都負責提水。要知道，桶里的水幾乎是每隔一會(huì )兒就要換上干凈的，而且每次都得提三桶，這是多么辛苦的事��！可是，為了讓大家能有干凈的水可以使用，他每次都毫無(wú)怨言地在教室和走廊間來(lái)回穿梭，到處都可以看見(jiàn)他忙碌的身影。汗水浸濕了他的衣服，胸前的紅領(lǐng)巾似乎也變得鮮艷無(wú)比。
說(shuō)到這里，你們大概已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧？“他”就是我——一個(gè)聰明活潑的小男孩！
長(cháng)處作文500字 篇3
我的手就又細又長(cháng)，漂亮極了，讓班里的同學(xué)無(wú)不起羨慕之心。前幾天，我恰巧發(fā)現了自己手上的一個(gè)絕技：可以直著(zhù)把手往前扳，知道手碰到胳膊。手的中間形成了一個(gè)美麗的三角形，這使同學(xué)們更加羨慕了，紛紛試試，但是無(wú)一成功。我對她們說(shuō)：“你們要善于發(fā)現哦，說(shuō)不定也會(huì )發(fā)現自己手上的絕技。加油！”
一直有點(diǎn)兒自卑的同位，終于按撩不住了心中的疑問(wèn)，急忙就問(wèn)：“瑩，你能教教我你是怎樣練的絕技嗎？”我聽(tīng)后莞爾一笑，思考片刻后對他說(shuō)：“其實(shí)，我也沒(méi)有練，每個(gè)人的手都有不同的特點(diǎn)。就像我的手很長(cháng)，所以才可以向前掰的。你呢，只要有一雙善于發(fā)現的眼睛，發(fā)現你自己手上所擁有的長(cháng)處�！彼�(tīng)完我的話(huà)，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就試驗起來(lái)了。我看見(jiàn)他左掰掰自己的手，右掰掰自己的手，突然像發(fā)現新大陸似的。只聽(tīng)他開(kāi)心地大叫一聲：“哦，我發(fā)現了手上的絕技了！”我的`目光又一次落在了同位的身上，同位高興地笑著(zhù)，邊笑邊做給我看，原來(lái)他的小拇指上面那一節可以向左右轉。我微微一笑，對他說(shuō)：“你看，只要你善于發(fā)現，就會(huì )發(fā)現自己其實(shí)是一塊閃閃發(fā)光的金子哦！”同位聽(tīng)后開(kāi)心地笑了。
這種事，在學(xué)習上不也是這樣嗎？就像書(shū)中的一句話(huà)：世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。 只有學(xué)會(huì )發(fā)現自己的長(cháng)處，學(xué)會(huì )尊重自己，才能讓別人也尊重你！要記住這樣一句話(huà)：善于發(fā)現自己的長(cháng)處
長(cháng)處作文500字 篇4
生活是快樂(lè )的，生活也是令人傷心的，一點(diǎn)一滴成長(cháng)，懂的知識，才是一個(gè)大轉變，一個(gè)庸人沒(méi)有知識再加上不勤奮刻苦學(xué)習，比普通的人還要不如，一個(gè)人要想進(jìn)步必須學(xué)習，必須勤奮的學(xué)習，不能像猴子搬玉米一樣，心不在焉的，要想使自己進(jìn)步，沒(méi)有知識是不行的，雖有知識但不勤奮，就像方仲永一樣，有先天因素，沒(méi)有后天努力勤奮的學(xué)習，怎么能稱(chēng)得上一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人呢？
人，不是沒(méi)有長(cháng)處，自己要善于發(fā)現自己身上的優(yōu)點(diǎn)，勤奮起來(lái)為著(zhù)目標努力，我們要揚長(cháng)避短，努力發(fā)現自己的長(cháng)處，也許你適合跑步，也許你適合跳舞，也許你適合學(xué)習，也許你適合打字，也許你適合。（有好多也許，我就不一一列舉）世界上總有這樣說(shuō)的嘛：笨鳥(niǎo)先飛，笨鳥(niǎo)為什么可以先飛呢？那就是因為她自身的努力，讓那些嘲笑她歧視她的人無(wú)話(huà)可說(shuō)，有的是關(guān)心她為什么比我還強？有的`是嫉妒，有的關(guān)心她是怎么做到的，還有的還是和以前一樣嘲笑她、諷刺她。
人要向前看，那些比自己低的人未必不能做到笨鳥(niǎo)先飛，只要她們肯努力，學(xué)習上and生活上的困難能克服，至少我肯定她比你強，你雖然在學(xué)習上有很大的進(jìn)步，如果有時(shí)你很自負的話(huà)，你連她都比不過(guò)，學(xué)習上取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就驕傲、努力的炫耀自己，那那些取得巨大成績(jì)的人呢？是不是還要向全世界炫耀自己的巨大成績(jì)呢？她（他）們沒(méi)有，她（他）們還是在微國家爭光，難道不是嗎？謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你就不能謙虛一點(diǎn)嗎？我相信笨鳥(niǎo)也能先飛，我相信如果她刻苦學(xué)習，課上積極舉手發(fā)言，證明她比你成績(jì)好的強，你成績(jì)好但卻不敢在課上發(fā)言，這不算進(jìn)步，別人有勇氣在課上發(fā)言，你有嗎？哪怕別人只舉過(guò)一次手，那老師也認為她進(jìn)步了，她真的進(jìn)步了。
長(cháng)處作文500字 篇5
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩，看書(shū)、音樂(lè )、繪畫(huà)、武術(shù)我樣樣精通。但最令我引以為傲的是我的思想和成績(jì)。我的成績(jì)自然不用多說(shuō)，作為教師的孩子，考試成績(jì)我從不讓自己落后，下面我們說(shuō)說(shuō)思想。
首先說(shuō)我思想的由來(lái)。平時(shí)我就很喜歡奇思妙想，最近我喜歡上一部電影，它是由漫威的'漫畫(huà)改編而來(lái)，名叫《復仇者聯(lián)盟》。因為太喜歡了，我便開(kāi)始想象：“如果再加一些人物呢？如果再升級了劇情呢？......”于是，在我的想象下，新一代的《復仇者聯(lián)盟》出世了，里面還有金剛葫蘆娃、哪吒，他們開(kāi)啟了一場(chǎng)絕無(wú)僅有的中外海陸空大戰。
其實(shí)每個(gè)人都有思想，只不過(guò)我平時(shí)看書(shū)比較多多，思維慢慢地也活躍起來(lái)了。記得有一次，奶奶拿著(zhù)一本名叫《呼嘯山莊》的書(shū)，問(wèn)道：“誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)關(guān)于這本書(shū)的資料？”這一下，爸爸媽媽被問(wèn)的啞口無(wú)言，只有我說(shuō)出了這本書(shū)的作者以及書(shū)的大意。后來(lái)我們又談?wù)摿藥讉�(gè)大人物，比如朱元璋啦、李世民啦、卓別林啦、孫中山啦……我都回答得頭頭是道，奶奶直夸我是一個(gè)有思想的孩子。我的成績(jì)不是天生的，而是通過(guò)努力得來(lái)的。其實(shí)不論什么人，他都有長(cháng)處，只要努力激發(fā)自己的長(cháng)處，它就會(huì )為我們服務(wù)。否則，它只能潛在身體里，不能運用。所以讓我們一起去激發(fā)自己的長(cháng)處吧！
長(cháng)處作文500字 篇6
向日葵發(fā)揚謙虛，鄙棄驕傲，才得以避免細菌的滋生；竹發(fā)揚耐心，鄙棄焦躁，才得以厚積薄發(fā)。直插云霄；松樹(shù)發(fā)揚堅韌，鄙棄軟弱，才能夠獲得“萬(wàn)年青”的稱(chēng)號。
遵循自然界規律，我們只有發(fā)揚長(cháng)處，鄙棄短處，才能收獲精彩人生。
揚長(cháng)避短，盲人成為攝影師。
你雖失去視覺(jué)，但你鄙棄視覺(jué)上的障礙，發(fā)揚觸覺(jué)，味覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)等長(cháng)處，你用自己獨特的感知來(lái)抓取這個(gè)世界的一瞬間，整個(gè)攝影過(guò)程的聽(tīng)覺(jué)，觸覺(jué)，味覺(jué)，空間感等多角度來(lái)構建自己的影響作品，作品具有令人驚訝的沖擊力和表現力。
雖說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)，鏡頭如人的眼睛�！钡愣脫P長(cháng)避短，終成一位知名大師。
揚長(cháng)避短，新加坡轉身“花園城市�！�
新加坡名勝古跡極度匱乏，只有一年四季直射的陽(yáng)光。但你李光耀鄙棄匱乏的名勝古跡。利用陽(yáng)光資源，將新加坡的旅游事業(yè)發(fā)展的紅紅火火。在絕大多數人看來(lái)，發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊。而李光耀卻能令自己有限的資源，發(fā)揮出最大價(jià)值。
你揚長(cháng)避短，利用新加坡僅有的陽(yáng)光資源，將之發(fā)展為“花園城市”
歷史是一面鏡子，假如當初商紂王能廣開(kāi)言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂，葬身火海的下場(chǎng)呢，假如當初袁紹能禮賢下士，虛心聽(tīng)取謀士的'勸告，何至于痛失鳥(niǎo)巢，兵敗官渡然而，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果唐太宗不能聽(tīng)取魏征的逆耳忠言，又怎能出現“貞觀(guān)之治”的太平盛世呢？如果當初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎能取得戰勝于朝廷的結果呢？
善揚長(cháng)避短者英雄本色，終獲精彩人生。
長(cháng)處作文500字 篇7
大家都說(shuō)每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，但是我好像就是一個(gè)例外，我從來(lái)就沒(méi)發(fā)現自己有一技之長(cháng)，但我仍在努力希望發(fā)現我自己的長(cháng)處。直到有一天我才發(fā)現自己的長(cháng)處。
那是一個(gè)炎熱的暑假，我正在家里上網(wǎng)，突然一個(gè)視頻吸引了我。那是一群大哥哥正在一個(gè)廣場(chǎng)上滑輪滑，看著(zhù)他們那帥氣的姿勢和高難度的動(dòng)作，我被迷倒了我霎時(shí)就有了想要玩玩看的沖動(dòng)。我跟爸媽講了，他們也爽快的答應了，不僅給我買(mǎi)了一雙輪滑還給我報了個(gè)訓練班。當天我就開(kāi)始了訓練，之后要從晚上6點(diǎn)到9點(diǎn)訓練。而且是每天晚上除了雨天都要去。因為是夏天，所以我每次回到家都是渾身被汗濕透了的。
就這樣過(guò)了幾個(gè)月，有一次教練給我們說(shuō)要測試直道速滑，三人一組。我卻被分到了年齡比我大的兩個(gè)人的組里。而且他們學(xué)的還比我久，我有點(diǎn)虛雖然輸了也不會(huì )怎樣但是我自己很在意。終于到我們測試了，我們在起跑線(xiàn)上等待著(zhù)教練的`哨聲，突然哨聲響了，我們飛似的沖了出去。我一下子就沖在了前面，也有一個(gè)人不甘示弱跟著(zhù)我一起沖，我便猛沖，他和我并駕齊驅。最后的十米了，我也忍不住了，用盡最后的力氣沖，最終我獲得了第一名。教練走過(guò)來(lái)拍拍我的肩頭說(shuō)：“今天你表現得很好哦，我看你的爆發(fā)力很好的�！北l(fā)力，我的長(cháng)處，我終于找到了自己的長(cháng)處了。
就這件事以后我終于明白：每個(gè)人都有自己的長(cháng)處的，只不過(guò)要靠自己的發(fā)掘，才能釋放出最好的光彩。
長(cháng)處作文500字 篇8
放下手中的書(shū)本，腦海里一遍遍回蕩著(zhù)石頭的告誡：這么大的威力，該為人們做有益的事。誠然，長(cháng)處是把雙刃劍，運用得當，優(yōu)勢便得到彰顯，而用錯地方，后果則不堪設想。
讀完《會(huì )跳舞的花朵》，仿佛置身于一個(gè)神奇的百寶箱，一篇篇妙趣橫生的小故事，一幅幅精美的插畫(huà)，讓我在品味故事樂(lè )趣之余，汲取知識的養分，感悟書(shū)本之外的人生哲理。
書(shū)中會(huì )跳舞的花朵竟是一團愛(ài)跳舞的火，為了顯擺自己的長(cháng)處優(yōu)美的舞姿，到處翩翩起舞，卻不知因自己的瘋狂之舉，而給其他無(wú)辜的生命造成了傷害。最終在石頭的告誡下，它幡然醒悟，明白了該把自己的長(cháng)處用于收割后的稻田里，用于冬天的田埂上，用于對人類(lèi)有益的事情上。
長(cháng)處是把雙刃劍，火的長(cháng)處在于它有很大的威力，但將長(cháng)處用錯地方，一旦失控會(huì )帶來(lái)無(wú)窮的危害。我們見(jiàn)過(guò)大火頃刻間將城鎮夷為平地；見(jiàn)過(guò)密林之地，大火過(guò)處，寸草不生。然而，我們也見(jiàn)過(guò)這威力無(wú)窮的火給我們帶來(lái)熟食，讓我們擺脫茹毛飲血的時(shí)代，也見(jiàn)過(guò)星星之火在寒冬點(diǎn)燃我們的希望，為我們帶來(lái)溫暖�？梢�(jiàn)，優(yōu)勢能否正確發(fā)揮出來(lái)，關(guān)鍵還在于認清它的'兩面性，并將它放在合適的位置。
《三國》中的楊修，才華橫溢，機敏過(guò)人，曹操頗為欣賞其才，而恰恰也是這份長(cháng)處為其招致殺身之禍。
以書(shū)為鐘，以史為鑒，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，我們應正確看待自己身上的長(cháng)處，握好手中這把利弊相對的雙刃劍，不讓它變成自己的劣勢；并時(shí)時(shí)警記書(shū)中石頭的誡言，將長(cháng)處放在合適的位置上，做有益于人類(lèi)的事，方能將長(cháng)處真正地發(fā)揮出來(lái)，利己利民。
長(cháng)處作文500字 篇9
大家好，我叫魏雅楠，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如我會(huì )彈琴，唱歌，演講......我的缺點(diǎn)也有很多，但在這里我就不多說(shuō)了，下面我給大家介紹一下我的長(cháng)處。
我喜歡演講，而我又學(xué)過(guò)演講，覺(jué)得演講十分好玩不但可以鍛煉自己的口才還能培養現場(chǎng)發(fā)揮的能力。所以，我也就認為我在演講上比較出色。
我喜歡演講還有一個(gè)經(jīng)過(guò)呢：在我上二年級時(shí)媽媽就給我報了演講班，我覺(jué)得演講非常好玩，就跟老師認真的學(xué)了起來(lái)。終于，功夫不負有心人，過(guò)了一段時(shí)間，老師讓我在班里表演我非常高興，回到家連忙準備稿子，我趕緊背了下來(lái)，然后又背給家人聽(tīng)就心滿(mǎn)意足的.等待著(zhù)。
終于到了那天，許多家長(cháng)都來(lái)觀(guān)看，我心里十分緊張，真是十五個(gè)竹籃打水--七上八下，當輪到我時(shí)，我慢慢走上講臺，深吸一口氣，然后面對著(zhù)人們微微一笑，便開(kāi)始了我的“長(cháng)篇演說(shuō)”。當過(guò)了幾天時(shí)，老師高興的對我說(shuō)：魏雅楠，許多家長(cháng)都夸你演講的非常棒，加油哦。我非常高興，越來(lái)越喜歡演講了...
還有一回，老師要選兩個(gè)人去參加演講比賽，老師把我和榮佑珂選中了，我不僅高高興興的去參加了比賽，而且還拿了個(gè)二等獎回來(lái)，心里真是太興奮了。
看!這是我的長(cháng)處，相信你們也有，也寫(xiě)出來(lái)，讓我們一同分享吧。
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