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精選假如我是作文500字合集十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的假如我是作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是作文500字 篇1
現在的家長(cháng)不知道都怎么了，也不管孩子愿意還是不愿意，一堆學(xué)習班先報上。什么英語(yǔ)、數學(xué)、作文等等，作業(yè)多的就像一座座大山壓的孩子喘不過(guò)氣來(lái)，如果沒(méi)做好可能還要挨一頓揍，唉！現在的孩子真是可憐呀！
假如我當了家長(cháng)，絕不會(huì )給孩子報一大堆補習班。如果報，也是根據孩子的愛(ài)好來(lái)報，因為我知道，他如果對你報的班沒(méi)有興趣，學(xué)的也沒(méi)勁，也不可能學(xué)好。
假如我當了家長(cháng)，我也不會(huì )因為一些小事去打罵孩子，如果孩子實(shí)在不聽(tīng)話(huà)，那么我也會(huì )耐心地跟他講道理。我相信，那些整天打孩子罵孩子的家長(cháng)是培養不出什么好孩子的`�，F在有的家長(cháng)喜歡把孩子當成出氣筒。比如說(shuō)，哪一天心情不好，剛好看見(jiàn)孩子在玩，那就一定要打罵孩子一頓。如果我碰上什么不順心的事，我會(huì )把它放在心里，不會(huì )在孩子面前流露出來(lái)，更不會(huì )拿孩子當出氣包。
假如我當了家長(cháng)，我絕不會(huì )因為小學(xué)升初中，而犧牲了孩子玩的時(shí)間。因為我知道，玩是孩子的天性，而家長(cháng)為了讓他學(xué)一些超前的知識，就抹煞了孩子的天性，那是一件多么殘忍的事情！當然我也不會(huì )太溺愛(ài)孩子，我會(huì )對他嚴格要求，把他培養成德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，而不是只會(huì )讀書(shū)的“高分低能兒”。
我要當一個(gè)好家長(cháng)，我會(huì )讓孩子擁有一個(gè)比我更快樂(lè )的童年！
假如我是作文500字 篇2
假如我是一口警鐘，我將突破空間的阻滯，來(lái)到每一個(gè)人耳邊，用洪亮的聲音，驅走人們心中的黑暗，喚醒那些被昏庸與貪婪迷惑的心。
假如我是一口警鐘，我要回到南宋時(shí)代，敲醒皇帝的昏庸，趕走奸詐的小人，換來(lái)精忠報國的岳飛，喚回神圣的神州大地!那時(shí)，“遺民”將不會(huì )“淚盡胡塵里”，“暖風(fēng)”也不會(huì )“熏得游人醉”，希望必化作“孤帆一片日邊來(lái)”。因為我說(shuō)：“幸福永遠存在于人類(lèi)無(wú)盡的追求中，而不存在于和諧與安寧中”。
假如我是一口警鐘，我將來(lái)到黑暗的`舊社會(huì )。那時(shí)，凡卡不會(huì )寫(xiě)信給爺爺，因為他快樂(lè );賣(mài)火柴的小女孩不會(huì )在大年夜被凍死，因為她幸福;揚科將不會(huì )被打死，因為他擁有希望;瓦爾卡不會(huì )掐死女娃娃，因為她有人疼愛(ài)……我毫不留情地碾碎了“黑暗、痛苦、饑餓、寒冷、貧富懸殊、水深火熱、民不聊生”這些貶義詞;改變了一個(gè)又一個(gè)“富人們每發(fā)出一陣笑聲，就意味著(zhù)這世上又有一位窮人因痛苦而悲慘死去”的現狀。
如果我是一口警鐘，我將來(lái)到一個(gè)心懷鬼胎的人面前，告訴他：“我深信只有擁有道德的公民，才能向自己的祖國致以崇高的敬禮�！庇行┤嗽�(jīng)受金錢(qián)的左右，受利益的蒙蔽，成了一個(gè)個(gè)被貪婪與欲望操縱的傀儡。為了錢(qián)，他們寧可拋棄妻子，烘干自己的血肉，違背自己的良心，出賣(mài)自己的靈魂;為了權貴和地位，他們寧愿放棄一切，在背地里干著(zhù)損人利己的勾當�？涩F在不同了，人與人之間將多一份關(guān)愛(ài)，多一份和諧，而人們所憧憬的那三個(gè)字——“真、善、美”也將如愿以?xún)?
如果我是一口警鐘，我將成為一個(gè)天使，陪伴在你左右，告訴你什么叫做——幸福!
假如我是作文500字 篇3
“我是一只小小小鳥(niǎo)……”唉，望著(zhù)遠方的小鳥(niǎo)，我嘆了一聲氣。為什么我是人，而不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)呢?想著(zhù)想著(zhù)，突然，我感覺(jué)我的身體輕輕的，慢慢的飛了起來(lái)。這是，一位老爺爺走到我身旁笑瞇瞇的對我說(shuō)：“孩子，你想變成什么鳥(niǎo)?”我不假思索的`回答：“我想變成啄木鳥(niǎo)!”老爺爺又問(wèn)：“那你變成啄木鳥(niǎo)干什么?”“我要給大樹(shù)治病，教人類(lèi)怎樣保護地球，和花、草、樹(shù)、木……”我高興的回答。老爺爺又笑了笑，忽然，消失了。等我反應過(guò)來(lái)是我已變成了啄木鳥(niǎo)，我扇扇翅膀飛向蔚藍的天空。
我一路飛我一路哼著(zhù)小曲。當我飛過(guò)一片荒地時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，我便非了下去。原來(lái)是一棵小樹(shù)在哭。它的爸爸媽媽得了病，快要死了。我飛到小樹(shù)爸爸媽媽的身上，這里啄啄，那里啄啄。小樹(shù)一見(jiàn)急了，說(shuō)：“壞蛋壞蛋!我的爸爸媽媽快要死了你還啄他們!”我一邊啄一邊對小樹(shù)說(shuō)：“我正在為你的爸爸媽媽治病!”小樹(shù)冷靜下來(lái)，看我啄。不一會(huì )兒，我就把小樹(shù)的爸爸媽媽醫好了!他們一家人都很感激我。我又飛向藍天中。我做了許多好事，造福了人間。
“任琳、任琳……”當我心里甜滋滋的是后，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。啊!是媽媽!“真奇怪，我不是……”我驚訝不已的說(shuō)�！拔铱茨阌衷谧觥兹諌�(mèng)’!哈哈哈!”媽媽不禁大笑起來(lái)。唉，又是一場(chǎng)“白日夢(mèng)”，我真希望著(zhù)這‘白日夢(mèng)’是真的。
假如我是作文500字 篇4
夜深了，人靜了。我突然覺(jué)得自己長(cháng)高啦！原來(lái)，我變成一棵樹(shù)。
樹(shù)可以做什么？造船、造車(chē)、造房子……說(shuō)也說(shuō)不盡，可我最想做的是：造成白紙后印成書(shū)。
有一天，奇跡發(fā)生了：我被伐木工人砍了下來(lái)。我希望變成紙印成書(shū)，原以為這是不可能的事，居然成為了現實(shí)！
我先被送入鋸板廠(chǎng)，被鋸成同樣大小的正方體，隨后被送入了造紙廠(chǎng)，投入到削片機中。削片機把我削成薄片，再經(jīng)過(guò)蒸煮鍋、攪拌槽、混合槽，變成粘粘的濕紙漿，之后又被滾筒和烘干機壓成一大卷紙。最后，我被送進(jìn)印刷廠(chǎng)，印成了一本《百科全書(shū)》。
我被一個(gè)小男孩買(mǎi)走了，來(lái)到了小男孩家。��！他家可真富有呀！金碧輝煌的大廳，鑲著(zhù)寶石的椅子……我被送入一個(gè)鑲著(zhù)鉆石、柔軟而名貴，又散發(fā)著(zhù)香味的書(shū)柜中�？礃幼有∧泻⒑芟矚g我，每天捧著(zhù)我，百看不厭。有一天，我聽(tīng)到男孩子的媽媽說(shuō)：“這本書(shū)看了這么久，我們把它捐給窮苦地區的孩子吧！”雖然小男孩舍不得，可善良的他滿(mǎn)口答應：“好，明天就送去！”
第二天，小男孩把我塞進(jìn)書(shū)包，周?chē)黄岷�，非常悶。大概過(guò)了六七個(gè)小時(shí)，我們才來(lái)到了目的'地。這里人口非常多，大約每平方公里就有25戶(hù)人家，田地卻非常稀少，一戶(hù)人家平均才3。3平方米的菜地，連自家也養不活，哪有錢(qián)給小孩讀書(shū)呢！我這一去，就能給那兒的小朋友帶去了快樂(lè )和知識。
“丁零零……”鬧鐘響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我一定要好好學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大后，要讓窮苦地區的孩子有錢(qián)上學(xué)，有書(shū)閱讀！
假如我是作文500字 篇5
一天晩上，我正在做作業(yè)，突然，一群流星飛過(guò)，我馬上許愿，我想變成一個(gè)超人，無(wú)所不能。
突然，我覺(jué)到一陣炫暈，暈倒了在地上，第二天，我一起來(lái)，才發(fā)現自己睡在了地上，對了！昨天晚上的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完！完了我又要被罵了！我一看作業(yè)本，一支筆居然在上面自動(dòng)寫(xiě)我心想：這不會(huì )是幻覺(jué)吧？一分鐘后，那一只筆居然把作業(yè)寫(xiě)完了！我來(lái)不及驚訝了，因為我上學(xué)快遲到了！我因為趕時(shí)間，就叼著(zhù)一塊面包出門(mén)了。心想：如果我能瞬移到學(xué)校就好了，說(shuō)那時(shí)，那對晚，一瞬間我就到了學(xué)校。同學(xué)們都用驚訝的看著(zhù)我，“你是超人嗎？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)到，“我就是！”我自信的答到。
隨著(zhù)莫老師的腳步，我知道肯定又要考試了！怎么辦，我昨天晚上沒(méi)有復習！完了，只能抱佛腳了，我連忙打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)翻了一下，我覺(jué)的腦子在飛快的`記東西。開(kāi)始考試了，我把語(yǔ)文書(shū)收了進(jìn)書(shū)包里，一看到試卷就覺(jué)得十分簡(jiǎn)單。那一只筆居然自己從筆袋里飛了出來(lái)，開(kāi)始做題。因為周?chē)耐瑢W(xué)都在埋頭做題，所以沒(méi)看見(jiàn)我的筆。十分鐘后，那只筆停了下來(lái)，它把試卷做完了。我把卷子交了給莫老師，莫老師十分驚訝！“你不用去檢查？”我自信地告訴地“不用！”莫老師邊改邊自言自語(yǔ)“天吶！居然對了！不可思議！”
這次的語(yǔ)文考試我居然100分，但同學(xué)們個(gè)個(gè)都叫苦連天除了語(yǔ)文考試，體育課上我只用了1.23秒就跳完了長(cháng)200米的跑道，打破了世界紀錄！我成為了一位大紅人，全世界的人都羨慕我。
“起床了！”媽媽大喊到，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。努力付出，才有美夢(mèng)成真的那一天。唉，還是寫(xiě)作業(yè)去吧。
假如我是作文500字 篇6
我是一頭鯨魚(yú)，一頭年紀不大的小鯨魚(yú)，我擺動(dòng)著(zhù)靈活的魚(yú)鰭，每天都在海洋里面自由地游著(zhù)。有時(shí)上浮，有時(shí)下潛；有時(shí)吃小魚(yú)，有時(shí)看風(fēng)景；有時(shí)歡快地在水里冒泡泡，有時(shí)痛快地張大嘴巴喝幾口海水。在這片自由廣闊的海洋中，我生活得很悠閑。
但海洋生活并不只是風(fēng)平浪靜的。
有一天晚上，我睡得正熟，隨著(zhù)海流自由地漂蕩。突然，在不遠處傳來(lái)聲響，我出于自我保護，迅速抖動(dòng)著(zhù)身子，把自己?jiǎn)拘�。月光還有一絲滲進(jìn)海洋，在殘存的'亮光中，我乍眼一看，觸目驚心。那兒有幾只巨齒鯊包圍了我的同伴，我見(jiàn)狀后迅速地躲到了礁石后面，此時(shí)這個(gè)同伴的胸鰭和尾巴都被咬住了，在他的身體四周也開(kāi)始彌漫著(zhù)鮮血。我面對著(zhù)這個(gè)場(chǎng)面，感到非常害怕，不由得再往礁石堆里挪了挪，生怕自己會(huì )被發(fā)現。我在心里想象著(zhù)自己也被這些巨齒鯊撕咬得四分五裂，不禁打了個(gè)寒顫。在這樣一個(gè)恐怖的夜晚，我瑟瑟發(fā)抖，覺(jué)得漫長(cháng)而難過(guò)。
只感覺(jué)迷迷糊糊著(zhù)，日光透過(guò)了海水。我小心翼翼地從礁石堆往外探出頭，那些鯊魚(yú)都在飽餐一頓之后離開(kāi)了，只剩下一些螃蟹小蝦在分解著(zhù)殘骸余肉。這原來(lái)就是人類(lèi)所說(shuō)的“鯨落”的含義。我對同伴的死去充滿(mǎn)著(zhù)同情與悲痛，但此刻的我也感受到：在大自然中，生命在不斷延續著(zhù)，我所生活的海洋有著(zhù)各種各樣的生命，我們相互依存，又相互制約著(zhù)。
我擺動(dòng)著(zhù)魚(yú)鰭，浮到了波光粼粼的海面上，噴出一個(gè)高高的水柱，點(diǎn)亮繽紛的彩虹。我開(kāi)啟了新的旅程，在海洋里自由地游著(zhù)，有時(shí)上浮，有時(shí)下潛……
假如我是作文500字 篇7
晚上，我躺在床上自言自語(yǔ)：“假如我是蟑螂就好了，我會(huì )逛遍全世界的好地方�！蓖蝗�，我的身體越來(lái)越小，手和腳都變成觸角，我大聲叫道：“我變成蟑螂了�！�
我跑下樓，媽媽叫著(zhù)說(shuō)：“女兒快下來(lái)吃飯了�！蔽艺f(shuō)：“我來(lái)了�！眿寢寘s什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，靜靜地從我身旁走去。我竭盡所能地跑上去，一邊跑一邊叫：“媽媽?zhuān)以谶@兒！”可是媽媽還是視而不見(jiàn)，我跑得太累了，桌子上有媽媽的`拿手菜——紅燒肉，我吞了吞口水，跳上桌子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)， “哇，真好吃�！眿寢屪叩阶雷忧�，小聲嘀咕：“奇怪，我的寶貝去哪里了？”突然，她看到了我，噢，是看到了蟑螂。媽媽拿著(zhù)書(shū)，一巴掌拍了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“走開(kāi)，這是我女兒的飯菜�！蔽疫B忙跑出門(mén)去了。
我跑到魔法師家求法師幫我變回原形，法師說(shuō)：“你給我綠石頭，我就把你變回來(lái)�！睘榱苏揖G石頭，我獨自一人來(lái)到森林。突然一條蛇跑過(guò)來(lái)，我連忙爬到樹(shù)上，樹(shù)上有什么東西閃著(zhù)綠光，啊，綠寶石，我拿到綠石頭，趁蛇不注意的時(shí)候，我慢慢地溜了下來(lái)。一路小跑著(zhù)來(lái)到法師家，只見(jiàn)法師嘴里念叨著(zhù)咒語(yǔ)，我的身體慢慢變回了原形。我坐在床上感嘆道：“真是好驚險啊�！�
評語(yǔ)：小作者文筆流暢。內容新穎，獨具一格，把自己變成蟑螂的經(jīng)歷流暢生動(dòng)地展現在讀者面前，邏輯嚴謹，一環(huán)扣一環(huán)。很好！
假如我是作文500字 篇8
人，總有很多想象。我就想象過(guò)，假如我是一顆石子，那會(huì )怎么樣？
假如，我是一顆好學(xué)的小石子。那么，我會(huì )靠自己的堅持不懈的精神來(lái)環(huán)游祖國�？幢槟谴蠛煤由剑呵迤婵⌒愕墓鹆稚剿�；濃妝淡抹的杭州西湖；云霧飄渺的黃山、廬山；波瀾壯闊的長(cháng)江、黃河……看完了大好河山，就去看看祖國豐富的物產(chǎn)：清香的龍井茶；醇美的茅臺酒；光潔絢麗的江南絲綢；天工巧奪的景德鎮陶瓷……環(huán)游中，必有不一樣的，更有趣的發(fā)現，并讓自己增長(cháng)更多知識。
假如，我是一顆樂(lè )于助人的小石子。如果，我看到了壞蛋欺負好人，那么，我就會(huì )奮不顧身，冒著(zhù)一腳被別人踢飛，后重重的落在了大地媽媽的懷抱里的危險，像那個(gè)人以劉翔跨欄的速度奔過(guò)去，并使出洪荒之力，重重的落在它的腳上，給好人時(shí)間逃跑。
假如，我是一顆長(cháng)相奇怪的小石子。我不會(huì )被別人的壞話(huà)而喪失自信心和勇氣。反之，我會(huì )充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，并努力改正自己的.缺點(diǎn)，讓別人對我刮目相看。
假如，我是一顆優(yōu)秀，美麗的小石子。我不會(huì )傾聽(tīng)別人的讒言，也不會(huì )盲目地驕傲自大，因為謙虛使“石”進(jìn)步，反之，驕傲就會(huì )使“石”退步。我會(huì )幫助別的小石子改正他們的缺點(diǎn)，若他們指出了我的缺點(diǎn)，我也不會(huì )大發(fā)雷霆，因為“石石”都有缺點(diǎn)，沒(méi)有一塊石頭是十全十美的。我會(huì )感謝他們，讓他們幫助我改正缺點(diǎn)。
假如，我是一顆……
假如我是作文500字 篇9
假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆畫(huà)出一朵，我坐在云上自在地飛向祖國各地。飛著(zhù)飛著(zhù)，我低頭一看，看見(jiàn)小朋友在干農活，他是個(gè)失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫(huà)出了幾座子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)非常美，有鮮花…
假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆畫(huà)出一朵，我坐在云上自在地飛向祖國各地。飛著(zhù)飛著(zhù)，我低頭一看，看見(jiàn)小朋友在干農活，他是個(gè)失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫(huà)出了幾座子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)非常美，有鮮花、綠草、樹(shù)木，操場(chǎng)又大有平坦，還有許多體育設施。圖書(shū)室里的書(shū)可以用幾個(gè)字形容：書(shū)的.海洋，知識的世界，每個(gè)學(xué)生都可上課，還不用收費。上課的老師機器人，老師不會(huì )太勞累了。
我又向前飛著(zhù)飛著(zhù)，看見(jiàn)了一片大沙漠，上空正刮著(zhù)，風(fēng)卷著(zhù)沙子，在空中飛舞。這里的惡劣，向我撲來(lái)。于是我揮動(dòng)神筆，畫(huà)出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有，而且空氣清新。
我向前飛著(zhù)，我又看見(jiàn)一所學(xué)校安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，正在用啞語(yǔ)溝通，原來(lái)孩子是聾啞人。我覺(jué)得太可憐了，于是我又揮動(dòng)神筆，畫(huà)呀，畫(huà)呀，畫(huà)出一臺超科技治療儀，治好了的病，讓人。我又幾臺送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。
我想：夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習，把我的夢(mèng)想變成現實(shí)。
假如我是作文500字 篇10
對于一個(gè)愛(ài)花錢(qián)的小女孩來(lái)說(shuō)，錢(qián)可是很重要的。也許是因為天天想著(zhù)錢(qián)吧，我竟然變成了一枚硬幣。
眼一睜，我居然躺在一個(gè)特別黑的地方，渾身硬邦邦的，動(dòng)彈不得。再一看，天吶，我旁邊怎么都是硬幣，難道我在儲錢(qián)罐里？這太不可思議了！我也成了硬幣？我努力的回想，可越想越復雜…………就在這時(shí)，我忽然感覺(jué)到一陣晃動(dòng)，像是地震一樣。隨后，我的眼前突然出現了一道刺眼的光，我見(jiàn)到一個(gè)小女孩，她把我緊緊地握在手里，跑到一個(gè)人面前，說(shuō)：“這個(gè)給你！”我一看，呀，這個(gè)人怎么穿的這么破破爛爛？轉眼間，我被一雙黑乎乎的手給攥著(zhù)。原來(lái)，他是一名乞討者。我不禁對小女孩產(chǎn)生了好感，因為我知道，她也很窮。乞討者奔跑起來(lái)，到了一個(gè)包子店，他用我交換了一個(gè)饅頭。如果沒(méi)有這個(gè)饅頭，他可能要餓肚子，我頓時(shí)有一種自豪感！
“咣當！”一聲，我掉到了地上�？赡苁抢咸煲脚�，我被人踢的'踢，踩的踩，最后，竟然滾到了一個(gè)男孩的鞋子里。等我再次見(jiàn)到光的時(shí)候，還伴著(zhù)那個(gè)男孩清脆的笑聲。后來(lái)他又用我買(mǎi)了東西，我看著(zhù)他的笑臉，自己也笑了起來(lái)，心想再不把我從鞋子里拿出來(lái)，我就要被臭暈了。
又一次睜眼，我發(fā)現我又變回了自己�；叵胫�(zhù)剛剛做的這個(gè)夢(mèng)，原來(lái)，錢(qián)要花在有用的地方，要體現出它真正的價(jià)值。我一定要戒掉浪費錢(qián)的毛病，因為每一筆錢(qián)都來(lái)之不易。
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