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【熱門(mén)】《讀》作文500字合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的《讀》作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
我愛(ài)看書(shū),不管是寓言故事、童話(huà)故事、兒童文學(xué)、幽默和笑話(huà)，還是小學(xué)生作文，我都喜歡看。為此，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，還訂了報紙和雜志。
小時(shí)候看書(shū)，都是一些拼音讀物，有很多的圖畫(huà)，我愛(ài)不釋手，也因此愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。對于內容，倒沒(méi)全懂。媽媽總是拿著(zhù)睡覺(jué)前講給我聽(tīng)，當作“催眠曲”。
現在，我已經(jīng)能讀懂一些兒童讀物了。我走進(jìn)了故事情節，和它們一起快樂(lè )，一起傷心�？吹骄实牡胤�，我會(huì )用我的摘抄本抄下來(lái)。在老師的指導下，我制作了《閱讀記錄卡》，有時(shí)候翻一翻，覺(jué)得蠻有意思的，寫(xiě)作文的`時(shí)候用得上。
一些好書(shū)，我會(huì )和同學(xué)們一起分享，比如《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》大家都喜歡看。書(shū)中的人物成了我們下課的話(huà)題。遇到不認識的字，我就去問(wèn)《新華字典》；如果方便，媽媽會(huì )幫我在網(wǎng)上查《在線(xiàn)新華字典》，又快又好。
光是看還不行，我也慢慢的學(xué)著(zhù)讀了。一段短文，嘗試著(zhù)讀。一遍二遍，十遍八遍，直到讀出那個(gè)“味”為止。
老師推薦的名著(zhù)《西游記》和《昆蟲(chóng)記》等，我翻了翻，覺(jué)得沒(méi)什么意思，不想看。媽媽只好在每天睡覺(jué)前給我讀兩章，有的詞還詳細解釋一下。后來(lái)我覺(jué)得這些書(shū)真是好看，在家每天都盼著(zhù)坐到床上聽(tīng)媽媽讀了。
時(shí)光推移，我讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，帶給我的快樂(lè )也越來(lái)越多。
《讀》作文500字 篇2
在這一個(gè)炎熱的夏天,我交了一個(gè)“新朋友’’她的名字叫印第亞·歐寶·布隆，她和不茍笑言的牧師爸爸住在一起，他們一同搬到了北方，一起來(lái)傾聽(tīng)他們的故事吧！
歐寶去超市買(mǎi)東西，卻無(wú)意帶回了一只流浪狗，而且這只狗還會(huì )笑，。后來(lái)，歐寶和牧師爸爸一起收留了它，其實(shí)那個(gè)小可愛(ài)是一個(gè)小麻煩。它和歐寶一起上過(guò)教堂，還在教堂里捉了一只老鼠。歐寶和溫迪克交的第一個(gè)好朋友叫芬妮小姐，她們常常在一起聽(tīng)故事，在格洛里亞的花園里種樹(shù)，溫迪克也有一個(gè)小缺點(diǎn)就是雷雨恐懼癥。奧蒂斯和寵物一起開(kāi)音樂(lè )會(huì )。令人煩惱光頭寶寶們，在格洛里亞的'過(guò)錯樹(shù)下許愿。芬妮小姐還常常給歐寶里德莫斯·洛丹，它里面蘊藏著(zhù)許多的悲傷與痛苦。還告訴歐寶奧蒂斯的往事，歐寶和格洛里亞一起籌劃了一朋友聚會(huì )，可是后來(lái)下雨了，而溫迪克卻不見(jiàn)了，歐寶和爸爸一起找它，也沒(méi)有找到，歐寶傷心極了，后來(lái)在床底下，找到了。
我認為歐寶是一個(gè)可愛(ài)、善良的小女孩，她十分有愛(ài)心，她熱愛(ài)小動(dòng)物，她愛(ài)憎分明，尊敬老人。她從小沒(méi)有媽媽?zhuān)挚蓱z。她很喜歡聽(tīng)故事，她對人有禮貌。我十分喜歡歐寶，因為她很聰明。在交往方面，她很棒!我們一起舉行派對，她樂(lè )于幫助自己的朋友。當格洛里亞啥也看不見(jiàn)時(shí)，歐寶給她講故事聽(tīng)。給奧蒂斯打掃衛生和小不點(diǎn)一起玩狗。
而溫迪克則是一只臟狗狗，它十分聽(tīng)自己主人的話(huà)。歐寶叫它干什么它就干什么，它有時(shí)非常非�？蓯�(ài)，又是非常非常淘氣。我十分喜歡溫迪克，它很聰明，還會(huì )笑。
聽(tīng)了我的有感，你是不是也非常非常想看看呢？如果是的，就快去看一看吧
《讀》作文500字 篇3
媽媽給我買(mǎi)了一本典藏版《小狼小狼》，此書(shū)是姜戎寫(xiě)的，讀《小狼小狼》有感作文500字�？吹綍�(shū)上說(shuō)”這是一本不可思議的，入眼即化的奇書(shū)，他會(huì )讓今天的孩子讀一遍則終生受用�！斑@一切讓我著(zhù)迷，因為我除了喜歡狼狗，還很喜歡狼。
這本書(shū)讓我知道了這只蒙古小狼的故事，故事里面有陳陣、楊克，陳陣第一次掏狼崽很緊張，他掏狼崽的原因是母狼在他的眼皮底下叼走了他心愛(ài)的小羊，他一氣之下掏走了她七只小狼崽，其中有五只死了，兩只活著(zhù)，有一只在廣闊的大草原上漫步，讀后感《讀《小狼小狼》有感作文500字》。這時(shí)蒙古老人說(shuō)”狼可殺可拜了可養�！翱申愱嚾匀粫�(huì )給小狼奶肉小米粥吃，這時(shí)陳阿爸又說(shuō)”你想牽這只小狼我想告訴你，虎牽，熊可牽，大象可牽，草原狼不可牽�！翱申愱囘�是與狼共舞，與狼建深厚的感情。
快結尾的時(shí)候，小狼被陳陣剪去了四顆鋒利的牙尖，其中有一顆牙被剪去了牙根，牙血流到咽喉里，不知道咽喉里為什么出了大量的血，它倒下，又起來(lái)；倒下，又起來(lái)，最終它他倒在了雪地里，永遠的離開(kāi)了大草原，離開(kāi)了陳陣的'身旁。
通過(guò)這本書(shū)，我了解到了狼是群居動(dòng)物，狼是真正的兵家、會(huì )打夜戰、游擊戰、青紗帳戰、地道戰；它的團隊意識、自由獨立、不屈不撓的卓越精神值得我們學(xué)習。
《讀》作文500字 篇4
一本散發(fā)著(zhù)墨香的《冰心作品集》擺在我面前，那淡雅樸素的封面，那用真情織成的內容，深深地吸引著(zhù)我。我按捺不住心中的那份渴望，一次又一次地去翻閱它，品味它。
不知不覺(jué)，翻到了第六十三頁(yè)-----“小桔燈”三個(gè)大字映入我的眼簾！平日里爸爸經(jīng)常跟我提起“小桔燈”這個(gè)名字，今天看到《小桔燈》這篇文章時(shí)，好奇心便一個(gè)勁地“慫恿”我快點(diǎn)把這篇文章讀完�？纯词鞘裁丛�，使得爸爸把這篇文章老掛在嘴邊。
于是便靜下心來(lái)細細地品味，靜靜地思索。這篇文章果然讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì )了怎樣把文章寫(xiě)得更生動(dòng)，而且還探索到了一種精神。那是一筆寶貴的.財富，震憾我一生的心靈雞湯！
當讀到，小姑娘她們的年夜飯是紅薯稀飯時(shí)，我的眼淚就像泉水一樣不斷地流著(zhù)，沒(méi)有絲毫要停止的意思。因為我想到了自己，想到我現在的生活。今天，我們不僅僅是過(guò)年能吃上非常豐盛的晚餐，而且平時(shí)的飯菜也比小女孩的年夜飯好上一百倍�？刹欢碌奈覀�，放學(xué)回家后，看見(jiàn)父母早已準備好的飯菜，還挑三揀四的，這個(gè)不吃，那個(gè)不吃。比一比那個(gè)小姑娘，我們感到臉上一陣陣的發(fā)熱。
在小姑娘母親病后，冰心看她時(shí)，她卻一直安慰她說(shuō)：“母親打了一針，現在很好�！彼嵌嗝刺煺�，多么懂事。自己承擔著(zhù)失去親人的痛苦，還在安慰別人！看看我們這些孩子，平時(shí)根本不考慮別人的心情，對別人的感受漠不關(guān)心。只要自己開(kāi)心，就對誰(shuí)也不顧，你干你的，他干他的。
小姑娘那純潔的童心，宛若一顆閃爍的星星，在天際散發(fā)出了耀眼的光芒！
��！這個(gè)故事使我閱讀一時(shí)，震憾一生呢！
《讀》作文500字 篇5
在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的下午，育英二小的操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。這是在做什么呢？原來(lái)是在舉行“閱讀嘉年華”的活動(dòng)。同學(xué)們既興奮又激動(dòng)，有的扮演《大鬧天宮》里的齊天大圣；有的扮演《紅樓夢(mèng)》里的'林黛玉；還有的扮演《綠野仙蹤》里的小獅子。他們的服裝真是千奇百怪、豐富多彩��！
主持人開(kāi)場(chǎng)白后，校長(cháng)媽媽上臺了。她的服裝很特別，上面點(diǎn)綴著(zhù)很多的紅心圖案。她扮演的是什么角色呢？哦！原來(lái)校長(cháng)媽媽扮演的是《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》里的紅心王后呀！她發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)后，號召大家和書(shū)做朋友。操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。我們班飾演《綠野仙蹤》里的人物：女巫、多蘿西、獅子……書(shū)中的人物都栩栩如生的站到大家的面前。在活動(dòng)當天，我是班級的主持人，在臺上演講的時(shí)候，我非常的輕松、自然，仿佛像在家里練習一樣。同時(shí)我也扮演了既善良，又勇敢可愛(ài)的小女孩多蘿西。其實(shí)活動(dòng)之前我很緊張，因為訂的服裝好幾天都沒(méi)到。我心里想：我盼望已久的服裝是不是不會(huì )到了？到了活動(dòng)前一天，我的服裝終于到了，我也松了一口氣。迫不及待地把裙子試穿了一下，發(fā)現非常的合適，我興高采烈地跳了起來(lái)。媽媽給我扎上了頭發(fā)，她扎的時(shí)候是多么細心多么細致��！
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹诮裉斓幕顒�(dòng)里，我感受到了閱讀的重要性。以后我會(huì )跟書(shū)做最好的朋友。
《讀》作文500字 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭驗樽x書(shū)有這樣的好處，所以我才這般喜愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，爸爸媽媽輪流上陣，每天晚上給我講故事，如果不聽(tīng)故事我會(huì )覺(jué)得缺少什么。漸漸地，我長(cháng)大了，有了閱讀能力，于是每天晚上自己讀故事。天長(cháng)日久，就形成了習慣，如果晚上九點(diǎn)時(shí)你走進(jìn)我的房間，一定會(huì )看到我鉆到被窩里津津有味地“啃”書(shū)的樣子。
那天晚上，已經(jīng)是10點(diǎn)多了，可是我還沉浸在一道有趣的奧數題中。在媽媽的不斷勸說(shuō)下，我終于來(lái)到自己的房間，可我又“蹭”的一下，拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的》。媽媽有些不高興：“太晚了，今天別看書(shū)了，聽(tīng)會(huì )兒英語(yǔ)吧！”媽媽熟練地打開(kāi)英語(yǔ)復讀機，轉身就走。誰(shuí)知，讓我氣蒙了的媽媽忘記了關(guān)那盞“救命”的燈。哈哈，還是給我留下了個(gè)空隙。我抱起床頭那本書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我向一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。磁帶里嘰里呱啦講了些什么，我一概不知，可我“啃”掉了好幾頁(yè)精彩的片段。
不知什么時(shí)候，媽媽來(lái)到了我的.床邊：“別看了！”可我死活不肯放書(shū)，萬(wàn)般無(wú)奈之下，媽媽“啪”的一下關(guān)掉了燈。我氣呼呼地一扔書(shū)，躺下了。
誰(shuí)知，過(guò)了幾十秒后，燈“啪”的又開(kāi)了。媽媽又回來(lái)了：“再看五分鐘，要不你睡不著(zhù)�！蔽蚁残︻侀_(kāi)，大“啃”五分鐘后才依依不舍地合上書(shū)，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
瞧，我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我這樣愛(ài)讀書(shū)，也就是因為書(shū)籍能變成心靈的竹筏，帶我到達充滿(mǎn)陽(yáng)光和知識的小島。
《讀》作文500字 篇7
學(xué)習了《凡卡》這篇文章后，我的心情久久不能平靜�！斗部ā返淖髡呤嵌砹_斯的契訶夫。作者通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，反映了舊俄時(shí)代，窮苦孩子的悲慘命運，揭露了當時(shí)社會(huì )的腐朽和黑暗。
當我讀到凡卡痛苦的學(xué)徒生活，他悲慘的生活情景仿佛就在眼前：“老板揪著(zhù)我的頭發(fā)，把我拖到原子里……老板隨手撈起個(gè)家伙就打我�！边@一幕悲慘的情景，我的心像刀絞一般。凡卡孤苦伶仃地在老板家里加做苦工，經(jīng)常挨打。晚上睡不好覺(jué)，要給老板的小崽子搖搖籃。吃的簡(jiǎn)直沒(méi)有。當我繼續讀下去時(shí)，我的`眼睛不禁濕潤了�！坝H愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧……要不，我就要死了……！”凡卡是多么希望回到爺爺身邊。我真想把鞋子給他，讓他穿著(zhù)逃回唯一的親人——爺爺身邊。
和凡卡相比，我是多么幸福��！我長(cháng)這么大，從來(lái)不知道挨凍挨餓是什么滋味。在學(xué)校，受到老師耐心地教育和幫助，同學(xué)們的關(guān)心。在家里，就像個(gè)“小皇帝”。吃飽穿暖，每天認真學(xué)習就可以，自由地玩耍。無(wú)論在物質(zhì)上還是在精神上，家長(cháng)都可以滿(mǎn)足，得到爸爸媽媽無(wú)微不至的愛(ài)。當讀書(shū)感到困乏時(shí)，媽媽就會(huì )端來(lái)熱騰騰的牛奶。當遇到數學(xué)難題時(shí)，爸爸就會(huì )細心地講解答案。然而這一切都是凡卡想都不敢想的。他只懷念那個(gè)貧窮而幸福的家，總比在令人窒息的老板家里好�？伤荒茉趬�(mèng)中才能回到爺爺身邊，對他來(lái)說(shuō)，只有夢(mèng)才是甜蜜的。
讀了這篇文章，我受益匪淺：我們應該珍惜今天的幸福的生活，珍惜身邊的每個(gè)人。不辜負全國人民對我們這一代的期望。為實(shí)現共產(chǎn)主義的遠大目標而貢獻自己的力量。作文
《讀》作文500字 篇8
曾國藩少年時(shí)期，家里并不寬裕。父親賣(mài)掉幾畝田地，也要把幾個(gè)孩子都送進(jìn)私塾。
一天放學(xué)，父親遞給曾國藩厚厚一大套“二十二史”。乍一看，似乎和科舉考試不沾邊。傳統儒家教育中，四書(shū)五經(jīng)是必修課，史學(xué)、文學(xué)等其他書(shū)籍，一概被認為是閑書(shū)。父親鄭重地說(shuō)，雖然對學(xué)業(yè)幫助不大，但書(shū)里蔵著(zhù)為人處世的道理，不要走馬觀(guān)花地閱讀，要把里面的意思吃透。
曾國藩帶著(zhù)好奇把書(shū)翻開(kāi)，并定下每天閱讀十頁(yè)書(shū)的目標。每讀完一段，就寫(xiě)下體會(huì )和閱讀筆記。很多時(shí)候，筆記比原文內容還要多好幾倍。
一個(gè)春日下午，好友從百里外來(lái)他家做客。朋友這次來(lái)找他，是希望和他結伴去參加鄉試，途中好有個(gè)照應。朋友多年來(lái)寒窗苦讀，隨身攜帶《四書(shū)集注》等“教輔用書(shū)”。
“什么？你還讀這種書(shū)?馬上要參加‘秋闈’，你這樣不怕落榜嗎？”朋友看到書(shū)桌上擺放著(zhù)大部頭史書(shū)，發(fā)出驚嘆。曾國藩坦然地說(shuō)：“沒(méi)錯，我就是要看這些閑書(shū)。至于科舉考試，盡力就行�！�
幾個(gè)月后，他和朋友踏上科舉考試的征程，朋友高中，而他沒(méi)有上榜。
三年后，第二次參加鄉試，一篇策論在他筆下一揮而就，文章縱橫捭闔，深深打動(dòng)主考官。他摘下解元的功名。此后，他一發(fā)而不可收，中進(jìn)士，入翰林院，組建湘軍，攻滅太平天國。他官至兩江總督、直隸總督、武英殿大學(xué)士，封一等毅勇侯。
曾國藩取得如此成就，很大程度上在于對史書(shū)的認真研讀。那套“二十二史”，他花了十多年時(shí)間才讀完，做了幾百萬(wàn)字的'讀書(shū)筆記。他以史為師，在為人、處世、交際、帶兵、治國、理政等方面都勝人一籌。再加上歷史的因緣際會(huì )，他終“以中人之資，成就非凡之功”。
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