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實(shí)用的讓作文500字20篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的實(shí)用的讓作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用的讓作文500字 1
星期二放學(xué)后，我去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)。他們家是開(kāi)小賣(mài)部的，我到了同學(xué)家后，沒(méi)多久就寫(xiě)完了作業(yè)，正要出去玩，一件非常令人可恨的事情就發(fā)生了。
就在我正準備出去的時(shí)候，迎面走來(lái)了一個(gè)小女生，她大約有150厘米高，非常纖瘦，白白凈凈的，看著(zhù)外表是一個(gè)非常溫柔甜美的女孩子，可是內心卻是一個(gè)可惡的女漢子。
她好像是遇到了什么不順心的事情，面色陰沉，只見(jiàn)她走到我寫(xiě)字的桌子前，隨手拿起了我的筆，高高的舉起，又狠狠的'甩了下了，事情發(fā)生在一瞬間，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，我的筆就被她狠狠地甩到了地上。
就這樣她還不解氣，還用腳狠狠地將我的筆踩了又踩，直到最后，我的筆只能奄奄一息地癱在了地上，失去了它原有的活力和精神，它的身體已經(jīng)支離破碎，只剩下了細細地筆芯還在那茍延殘喘……
已經(jīng)這樣了她還不解氣，她又上手打了我同學(xué)的頭，我同學(xué)的媽媽正在忙著(zhù)賣(mài)學(xué)習用品，沒(méi)有注意到這一幕，我趕忙跑去找同學(xué)的媽媽?zhuān)瑢W(xué)媽媽回頭看到這一幕，她還當著(zhù)同學(xué)的媽媽一下一下的打著(zhù)我的同學(xué)，同學(xué)媽媽很氣憤，想把她抓住狠狠地教育一頓，但是她很狡猾，一直圍著(zhù)冰柜和同學(xué)的媽媽躲貓貓，一邊還從我的手里將我的課本奪了過(guò)去，用我的書(shū)狠狠地打向了我的同學(xué)，氣的同學(xué)媽媽差一點(diǎn)就暈了過(guò)去，我再看我的書(shū)，已經(jīng)爛了好幾張了。
我看到這，已經(jīng)無(wú)法平復我憤怒的心情了，我想制止她野蠻無(wú)理的行為，但是她跑的飛快，一眨眼功夫就跑地無(wú)影無(wú)蹤了，這個(gè)仇恨我一定要記在心里，永遠都不會(huì )忘記。
我們不管遇到什么煩心的事情，都不能遷怒到別人身上，這是做人基本的原則，怎么就有人理解不了呢？
實(shí)用的讓作文500字 2
歸去，來(lái)兮。習琴已二年余，古色聲依舊，日復一日的練習卻讓我越感厭煩。
琴身在大腿處壓出兩道深深的印記，紅中帶青。左手被細弦勒出溝壑，遠望像是在指尖纏滿(mǎn)了傷疤，觸目驚心。手腕早已僵硬，麻木的失去知覺(jué)。放棄念頭像是一群螞蟻，在我心頭胡亂蹦著(zhù)。
迷茫，憂(yōu)愁，不舍，我坐在老師對面，竟露出了自己的困惑：“老師，練琴一定要這么苦嗎？”
老師停下手中指譜的動(dòng)作，深深地望了我一眼，沉靜的目光，像是一泓秋水。她淡淡說(shuō)道：
“靜下來(lái)與琴去交流，你們便是朋友�！�
我倏地愣住，初進(jìn)琵琶小院時(shí)的裊裊花香與悠悠琴聲仿佛溜進(jìn)我的.心間。還記得第一次撫到琴身時(shí)的喜出望外；還記得完整奏完第一首曲時(shí)的笑逐顏開(kāi)；還記得第一場(chǎng)琵琶考級通過(guò)時(shí)的欣喜若狂……撫摸著(zhù)陪伴我兩年之久的琴，我恍然望著(zhù)。
它是我的朋友嗎？
不久后，一次演出。
我深吸一口氣，手指撫在琴弦上�！芭��！本酃鉄粼陬^頂打開(kāi)，溫和地照在舞臺上。一曲《十面埋伏》打破寂靜，手指在琴弦上如蜻蜓點(diǎn)水般舞動(dòng)。
靜下來(lái)與琴去交流。
彈，挑，剔，扶。倘大的會(huì )場(chǎng)，仿佛只有我和鵝黃燈光下飛舞的點(diǎn)點(diǎn)細絮。我的耳邊想起金戈鐵馬咆哮的浪濤聲，聽(tīng)出彈挑輪指中歷史的訴說(shuō)聲。我早已走過(guò)了那個(gè)數著(zhù)節拍的稚嫩年紀，此刻，我與琴隨心而動(dòng)，燈光為琴身覆上了一層淺淺的金輝，分外耀眼。
一曲奏畢，那一刻，我知道，我與琴成了朋友。
馬爾克斯在《百年孤獨》中寫(xiě)到：“生命中真正的不是你遇到了什么，而是你如何銘記了哪些事�！睂�，我是幸運的。感謝我與琵琶的相遇，銘記老師那句“靜下來(lái)與琴去交流”。
那句話(huà)，讓我頓然醒悟，選擇靜下心中浮躁，與琴為友……
實(shí)用的讓作文500字 3
學(xué)生時(shí)代的我，無(wú)時(shí)不心驚膽戰：一面來(lái)到可怕而嚴厲的課堂上，一面來(lái)到管教極嚴肅的家里。
時(shí)間日復一日地過(guò)去，很快到了上學(xué)的時(shí)間了。我沒(méi)有料到的是這下厄運降臨到我的身上。
正月初八的晚上，我、爸爸、媽媽?zhuān)齻�(gè)圍火爐而坐。雖然冬天已去，便是還是很冷，我們簇擁在一起，看電視，也巧了，下好電視上演的是一個(gè)人要去上學(xué)的事。突然，爸爸問(wèn)：“今年你已經(jīng)初三了吧！那你為什么沒(méi)有去上學(xué)呢？此時(shí)我心一驚，怎么問(wèn)這個(gè)呢？一下臉紅耳赤，不知到底該怎樣回答了，過(guò)了一會(huì )兒，我心情還是不能平靜。爸爸又一次問(wèn)道：“你們初七不加班嗎？”“我——我——我——”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不是我們初三不加班，而是我沒(méi)有加班，因為加班只是前六十名的�！卑职钟执舐暤貑�(wèn)：“難道你沒(méi)有進(jìn)入前六十名嗎？”我心中又一驚，當然無(wú)臉正面回答了，只有默默地忍受……像災難一樣，逃過(guò)了一劫。
初九，我去舅舅家拜年，和舅舅坐在一起烤火，舅舅又突然地問(wèn)道：“你怎么沒(méi)有加班呢？”我又一次臉紅耳赤，不知所措。我也不想編謊言，因為真相終久大白，紙是包不住火的，所以我還是吞吞吐吐地說(shuō)了出來(lái)：“前六十名去加班了……”我的心又一驚，久久不能平靜……
后來(lái)想：如果自己努力了，考得好，心中就不會(huì )有那么多的疑慮，我就不會(huì )有那么多的.事，就不會(huì )有那么多的的心驚膽戰。還是做好每一件事，心里就會(huì )踏實(shí)的過(guò)好每一天。
充實(shí)每一天吧！我的同類(lèi)！
實(shí)用的讓作文500字 4
一個(gè)傍晚，一條河邊，那件事，讓我久久難以釋?xiě)选?/p>
一個(gè)溫暖的午后，我和同學(xué)約好了傍晚去河灘邊撿千奇百怪的石頭玩，當時(shí)的我十分興奮。
我回到家后很快寫(xiě)完了家庭作業(yè)后，激動(dòng)的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易鳂I(yè)寫(xiě)好了，我去和同學(xué)玩了�！薄叭ツ睦锿嫜�？”“去河邊撿石頭�！薄安恍�，河邊太危險了，不準到河邊去玩�！睆N房里，媽媽傳來(lái)了嚴厲的聲音。
我心想：河邊能有什么危險的，我一定要去。我對媽媽大聲喊道：“媽?zhuān)乙贼~(yú)，現在還不晚，你去買(mǎi)條魚(yú)給我吃吧！”媽媽拿了鑰匙，準備去買(mǎi)魚(yú)，出門(mén)前還不忘叮囑我說(shuō)：“我出去買(mǎi)魚(yú)給你吃，你要乖乖留在家里，千萬(wàn)不能去河邊��！”“哦”我滿(mǎn)口答應了媽媽?zhuān)墒菋寢屒澳_剛走，我后腳就跑出了門(mén)，去和同學(xué)們撿河灘邊的石子了。
到了河灘，我們開(kāi)心地撿著(zhù)奇形怪異的石頭，有的圓圓的，有的方方的，有的像月牙，有的像山峰，有的`像云朵，真是形態(tài)各異，看得我眼花瞭亂。正當我撿得高興的時(shí)候，一回頭，看到了我的媽媽也正在和我們一起撿石子，我一下愣住了，“媽媽?zhuān)义e了，下次我再也不會(huì )了�！蔽腋揪筒桓抑币晪寢尩难劬�，好像媽媽的眼睛像一把鋒利的尖刀一般，隨時(shí)會(huì )有危險�！皼](méi)事了�！眿寢寘s溫柔的對我說(shuō)。
我和媽媽手拉著(zhù)手一起走回了家，看到媽媽被燈光拉得長(cháng)長(cháng)的影子，慚愧溢滿(mǎn)了我身體里每一個(gè)角落。
實(shí)用的讓作文500字 5
花瓣覆蓋在大地上，畫(huà)出一幅感恩的圖畫(huà)。這是花對滋養它的大地的感恩�！}記
感恩是中華民族的美德，感恩是我們做人的準則。世界因感恩而五彩繽紛因為有感恩心靈才變的純潔，因為有了感恩我們才懂得了生命的真諦。
自從我們呱呱墜地起，別人就對我們有了恩情，有了父母的養育之恩，有老師的教育之恩，有朋友的幫助之恩。尤其是父母他們?yōu)槲覀內找共賱�，他們不知為我們編織了多少個(gè)日日夜夜�？墒俏覀儾欢酶卸�。
我是一個(gè)不知道感恩的人，可是自從去年學(xué)校召開(kāi)了“感恩勵志教育大會(huì )”之后，我全懂了。我全都知道了。我懂得了什么是感恩。
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報”。父母對我們感恩何止“一滴水”呢？那簡(jiǎn)直是“汪洋大�！毖�！可是我們報答過(guò)他們嗎？我們是否在父母難過(guò)的時(shí)候給過(guò)他們一絲安慰呢？我們是否在父母疲憊的時(shí)候給他們遞過(guò)一杯水呢我們是否在父母生日的時(shí)候，給他們一份祝福呢？可是我們全都沒(méi)有，這就是我們不知道什么是真正的感恩。
可是，現在我知道了什么是感恩。我做到了，我體驗到了感恩的'快樂(lè )。因為感恩世界才變的美麗，因為感恩我們的生活才多姿多彩，因為感恩所以父母那飽經(jīng)滄桑的臉上才露出一絲欣慰。
不能父母只對我們付出，我們才報答父母，感恩父母。學(xué)會(huì )感恩是對父母的安慰，學(xué)會(huì )感恩是對自己的安慰，學(xué)會(huì )感恩是對全世界的安慰。我為學(xué)會(huì )感恩而自豪！
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去報答父母，感謝親友，感恩社會(huì )。那么我們將看到一個(gè)和諧美滿(mǎn)的世界，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去看待一切，那么所得到的一切將是美好的！
讓我們學(xué)會(huì )感恩，用一顆感恩的心去看待一切。
實(shí)用的讓作文500字 6
別把今天的彩虹，放在明天的天空。
——題記
嘗試，對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它對我們來(lái)說(shuō)是一種挑戰、嘗試，是勇氣，是人們去挑戰自我的勇氣、嘗試，是一種意志，因為它，我們才能做得更好，人生的嘗試何止千萬(wàn)種，但每一次都珍貴無(wú)比，因為它，給了我們希望，給了我們教訓，給了我們一次次的刻骨銘心。
“試一試就能行，拼一拼就能贏(yíng)”。這并不是無(wú)稽之談，當你勇敢地跨出第一步時(shí)，你就會(huì )明白那種面朝大海，春暖花開(kāi)的愉悅感，第一步往往是最堅難的，而這正是嘗試，一種獨特的挑戰感。
嘗試，去張開(kāi)雙臂，讓自己去盡情飛翔，去放開(kāi)雙手，讓自己去盡情遨游，去閉上雙眼，感受這無(wú)與倫比的嘗試之快。
“讓我試一下”懵懂的.女孩曾看著(zhù)一片狼籍這樣說(shuō)�！白屛以囈幌隆�，有些強壯的少年對著(zhù)身旁幫他的人不滿(mǎn)地說(shuō)�！白屛以囈幌隆�，看似學(xué)業(yè)有成的學(xué)生看著(zhù)那些題說(shuō)�！白屛以囈幌隆薄藗兌荚趪L試，從未停止嘗試，因為嘗試，花兒也會(huì )凋謝，因為嘗試，不禁皺起眉頭，因為嘗試，魚(yú)兒也會(huì )蹦出大海，因為嘗試，哪怕雛鷹也能飛上天空。
都是因為嘗試，讓我們看透了“試一試就能行”，都是因為嘗試，讓我們明白了“拼一拼就能贏(yíng)”，都是因為嘗試，讓我們懂得了成功并不是那么遙不可及，都是因為嘗試……
當你選擇了嘗試，你就會(huì )像彩虹一般絢麗，盡情享受只屬于自己的光輝，當你確定了這個(gè)目標時(shí)，一定要堅定地去實(shí)現它，不要讓這片彩虹留至明天。
“讓我試一下”這聲堅定的諾語(yǔ)依舊回響耳畔，不曾走遠……
實(shí)用的讓作文500字 7
前些天，我和媽媽去散步，忽然看到馬路邊人頭攢動(dòng)，還有人高聲喧嘩。當我們走近的時(shí)候，一股難聞的酒氣撲面而來(lái)。我們擠進(jìn)人群里，看見(jiàn)一個(gè)喝得滿(mǎn)臉通紅的酒駕司機在和一位交警爭吵，一輛載著(zhù)6名學(xué)生的“黑頭”面包車(chē)停在路旁，交警手上拿著(zhù)一個(gè)便捷式血液酒精檢測儀，正在責問(wèn)司機。
聽(tīng)圍觀(guān)的人說(shuō)，這位駕駛員，每百毫升血液中酒精含量竟高達81毫克，周?chē)娜硕计咦彀松嗟刈h論。有人說(shuō)：“唉，又是一起酒后駕駛事件�！庇腥苏f(shuō)：“這個(gè)司機真是不要命了，敢在這么擁擠的馬路上酒駕�！边�有人說(shuō)：“車(chē)上還有孩子啊……”
交警把酒駕司機帶走了。在回家的路上，我的心久久不能平靜下來(lái)，這位司機不僅酒駕，還帶著(zhù)6名學(xué)生回家，不是把孩子的生命當做兒戲嗎？幸好被警察查出來(lái)了，否則，后果不堪設想！
生命就像一片水中的綠葉，非常柔弱，一次看上去微不足道的`攻擊都可以致命，更何況車(chē)禍呢！酒后駕駛，害人害己，如果這6名學(xué)生出了車(chē)禍，這個(gè)司機承擔得起嗎！
據有關(guān)部門(mén)統計，這個(gè)世界上80%的車(chē)禍都是由醉酒駕駛引起的，無(wú)數次的車(chē)禍，難道還不足以讓人們醒悟嗎？酒后駕駛給我們的生活帶來(lái)了傷害、死亡、絕望，一次又一次造成了家破人亡，讓不少人一輩子也走不出酒駕帶給我們的陰影。
有些人為了喝酒的痛快，為了自己一時(shí)的方便醉酒駕駛，卻給他人帶來(lái)巨大的傷害，有些人在搶時(shí)間和性命的選擇中，他們心存僥幸，想：不過(guò)一次酒駕而已，不會(huì )有什么事的。
可是，喝酒的人連自己都控制不住，怎么能控制好汽車(chē)？他們的一念之差，讓無(wú)數人瞬間喪失性命，多么可怕的事情��！酒后駕駛，從我們的生活中消失吧！
實(shí)用的讓作文500字 8
禮讓?zhuān)阕龅搅藛幔?/p>
禮讓?zhuān)诋斀裆鐣?huì )上是比較稀缺的一種品質(zhì)，如果有了禮讓?zhuān)瑫?huì )給我們的生活抹上一道彩虹般艷麗的色彩。
可以禮讓的地方有許多許多，比如公在圖書(shū)館排隊借書(shū)時(shí)，讓老人家或行動(dòng)不方便的人優(yōu)先；在公交車(chē)上面，給老人、孕婦、抱小孩或行動(dòng)不方便的人讓座位……
有一次，我在杭州坐地鐵，很不巧，我去坐地鐵的時(shí)間正好是高峰期。站臺上人山人海，而地鐵成了一個(gè)個(gè)快速運動(dòng)的“沙丁魚(yú)罐頭”，又一列地鐵來(lái)了，我乘機找到了一個(gè)空當一下子鉆進(jìn)了地鐵車(chē)廂里，真是多虧了我嬌小的身材。
在地鐵上，我被一群大人擠得東倒西歪，一位好心的大姐姐便給我讓了位，我受寵若驚，一時(shí)不知該說(shuō)什么才好，又正要說(shuō)時(shí)，她已經(jīng)下地鐵了，只留下了一個(gè)溫暖的背影。
又過(guò)了幾個(gè)站，我的目的地也快到了，我決定要延續那小姐姐的愛(ài)心，于是在人堆里看了看很快，我把目光鎖定在了一個(gè)帶孩子的婦女身上�？斓秸玖�，雖然我打算把座位讓給那個(gè)帶孩子的.婦女，但不知該怎么開(kāi)口，好不容易，我對她說(shuō)：“請坐�！彼樕狭⒖谈‖F出了驚奇的樣子，但她很快回過(guò)神來(lái)，微笑著(zhù)跟我說(shuō)了聲謝謝。
走出地鐵，心里似乎有一顆石頭落了地。
禮讓?zhuān)屛覀円黄鹑ヅψ霭�，給我們的世界增添一抹炫麗的色彩。
實(shí)用的讓作文500字 9
正所謂“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，禮讓亦是立世之本，學(xué)禮之基，是中華幾千年以來(lái)流傳下來(lái)的優(yōu)秀傳統文化之一，也是現代人為人處世，建功立業(yè)的必備的基本品質(zhì)。
“禮讓”一詞既出，必能讓人們聯(lián)想到三國時(shí)期。那時(shí)，龐統和諸葛亮都是劉備的左膀右臂，是蜀國的大功臣。當諸葛亮從東吳回到西蜀后，便將龐統舉薦給劉備，其不怕與其齊名的龐統爭其功勞的做法，在那時(shí)已讓許多人為之贊嘆。而反觀(guān)龐統，為人雖聰明絕頂，但肚子里的小心思卻也著(zhù)時(shí)不少。常常在與劉備商討朝政時(shí)有意排擠諸葛亮，去不想諸葛亮為人心胸寬廣，一推再讓?zhuān)挥浧湫∵^(guò)、不計較爭辯，甚至愿把自己的.職位——隨軍軍師讓給了龐統，著(zhù)實(shí)讓龐統驚訝。
但這并沒(méi)有改變龐統的本性，他依舊我行我素，照舊。不久之后，龐統隨劉備在攻打劉璋時(shí)急于求進(jìn)，畏懼諸葛亮槍其頭功，不顧孔明苦口婆心的勸阻，最終慘死于落鳳坡，讓人唏噓不已�？芍T葛亮不計前嫌，流下了痛心的淚水，為龐統舉辦了隆重的葬禮，讓后人贊嘆不已。在他人看來(lái)諸葛亮這種“讓出天地”的態(tài)度，不是無(wú)奈，而是一種積極向上的人生態(tài)度。
大江東去，逝者如斯。在不久后的東吳，小將陸遜也是忍辱負重，不與那些質(zhì)疑他的人爭辯，退讓三舍，虛心學(xué)習，終是一戰成名，成為東吳的中流砥柱。
讓是為人處世的態(tài)度，是成就不凡的基礎，無(wú)數的歷史與事實(shí)告訴我們：讓出一片天地何嘗不好？
實(shí)用的讓作文500字 10
在早餐店里，發(fā)生了一件令我不得不夸贊自己所做作為的事。
“老板，來(lái)一份煎餅！”我對老板說(shuō)道。這時(shí)，一位架著(zhù)拐杖的老爺爺也和我同時(shí)喊道：“煎餅，給我來(lái)一份�！蔽倚南耄豪习迨菚�(huì )把煎餅果子先給我，還是給那位老爺爺呢？時(shí)間一分一秒地流逝，轉眼間，一個(gè)煎餅果子已經(jīng)烤好了。老板分別看了看我和老爺爺，思考片刻，手中的煎餅欲出又止，老板心里正不斷抗斗，一邊是兒童，一邊是老人，如果給了那個(gè)兒童，老爺爺又要架著(zhù)拐杖再等一會(huì )。所以，老板把手中的煎餅果子遞給了那位老爺爺。老板慚愧地對我說(shuō)：“小朋友，麻煩你再等一會(huì )了�！蔽倚χ�(zhù)回答道：“好！”
等了一會(huì )，我的煎餅烤好了，身旁又來(lái)了一位坐在輪椅上的老奶奶，臉上布滿(mǎn)了一道道龜裂的皺紋，手上裂開(kāi)了一道血疤，嘴里含糊地說(shuō)：“麻煩也給我來(lái)一份！”我想起了老板的所作所為，心中蹦發(fā)出把煎餅讓給老太太的想法，手中不知不覺(jué)地把煎餅遞給了老太太，說(shuō)出了那一句話(huà)。老奶奶嘴里喃喃道：“謝謝！”老板看到了這一切，露出了欣慰的.笑容，我的心里也美滋滋的。后來(lái)，老板把新烤好的煎餅遞給了得意的我，我拿著(zhù)煎餅高興地回了家。
正如這一首歌所唱：只要人人都獻出一份愛(ài)，世界就可以變成美好的人間。經(jīng)歷了人情世故，你還愿意擁有中國傳統美德——禮讓嗎？
實(shí)用的讓作文500字 11
每次在電視上我都會(huì )發(fā)現一些交通事故，那時(shí)的我還不知道人命關(guān)天，總是換到自己喜歡的節目。隨著(zhù)交通的發(fā)展，出人命的事越來(lái)越多。媽媽教了我一首兒歌：“紅燈停，綠燈行，紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步走�！碑敃r(shí)我只是覺(jué)得好聽(tīng)，總是不由自主地拍手叫好，等我長(cháng)大了，沒(méi)想到這個(gè)幼稚而又讓人瞧不起的兒歌，竟然在社會(huì )上有巨大影響，記住它，可以保住多少寶貴的生命。
在一個(gè)天氣晴朗的早晨，朋友約我去打球，我一邊觀(guān)賞著(zhù)賞心悅目的`花草，一邊走在川流不息的馬路上，就在這一剎那間，一位年輕人騎著(zhù)自行車(chē)飛奔在馬路上，可上面是紅燈��！我正為他捏一把冷汗，不由地捂住眼睛，“吱吱～”隨著(zhù)一聲響亮的剎車(chē)聲，這個(gè)十字路口都像翻滾了起來(lái)，人們像一窩蜂一樣，亂成一片，馬路上頓時(shí)變得密密麻麻，絡(luò )繹不絕，警車(chē)、救護車(chē)陸續趕來(lái)，十字路口就像回民街一樣，熱鬧得很。
可能在這個(gè)年輕人的心中，汽車(chē)并不是兇猛的猛獸，可隨意擺弄。這還有一個(gè)心理陰影，要是人人都想著(zhù)你撞了我，我就得付出金錢(qián)的話(huà)，世界早就跌進(jìn)地獄了。如果不把生命看重的話(huà)，你意外身亡，留下的只是孤兒寡母和無(wú)盡的懷念。
如果人人都遵守交通法規，那該少了多少人間的悲劇啊。因為生命無(wú)價(jià)。
實(shí)用的讓作文500字 12
中國有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的傳統美德。
星期日，我和媽媽要去商場(chǎng)買(mǎi)東西。我們在站臺上等了好一會(huì )，公交車(chē)總算來(lái)啦！我交了錢(qián)后飛快的跑上車(chē)。今天乘車(chē)真多，只剩下3個(gè)座位，我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空位。正當我望著(zhù)窗外的美景時(shí)，車(chē)又到站了。這次沒(méi)有人上車(chē)，倒是有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)。老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著(zhù)一包蔬菜，一手拄著(zhù)一根拐杖，一搖一晃的上了車(chē)�？墒擒�(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。
我猶豫不決，到底是讓還是不讓呢？如果讓的話(huà)，我就要一直站著(zhù)了，但如果不讓的話(huà)，老奶奶就要一直站著(zhù)了。正當我思考的.時(shí)候，一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路，只見(jiàn)一個(gè)小妹妹從座位上站起身來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應該做的�！毙∶妹玫哪樕细∑鹆艘唤z笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發(fā)燒起來(lái)，我和小妹妹同樣都是少先隊員，小妹妹還比我小，而她卻主動(dòng)讓座給老奶奶，我這個(gè)高年級學(xué)生實(shí)在感到很羞愧。
我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)、這樣，我們彼此的心里都會(huì )感到甜蜜和溫暖！
實(shí)用的讓作文500字 13
交通是文明的窗口。每天放學(xué)回家，最讓我和爸爸頭疼的，就是那條離家不遠的小路。由于沒(méi)有紅綠燈，來(lái)往的汽車(chē)和橫穿的行人總是奮勇?tīng)幭�、互不相讓�?/p>
那天放學(xué)我們又駛過(guò)這段“兵家必爭之地”，爸爸突然一個(gè)急剎車(chē)，不耐煩地摁起了喇叭。后面的汽車(chē)也都被迫來(lái)了個(gè)急停，喇叭聲頓時(shí)此起彼伏。一位阿姨扶著(zhù)自行車(chē)停在前方，她的車(chē)后座上坐著(zhù)一個(gè)四五歲的小妹妹。對面車(chē)道上有一頂白色的小帽子——一定是小妹妹的帽子被風(fēng)吹掉了，阿姨想停下來(lái)?yè)�，卻無(wú)法停穩自行車(chē)，周?chē)钠?chē)一鳴笛，她更手足無(wú)措了。
這時(shí)，迎面開(kāi)來(lái)一輛紅色跑車(chē)，“唰”地停了下來(lái)。車(chē)門(mén)“嘭”的一聲打開(kāi)，車(chē)里閃出李爺爺的身影。他先是向后面的車(chē)揮手示意停下，又轉過(guò)身朝我們的車(chē)舉起右手，在空中點(diǎn)了兩下，意思是“等一等”。周?chē)能?chē)不再鳴笛，搶著(zhù)穿行的`人們也都放慢腳步，扭頭注視著(zhù)他。李爺爺三步并作兩步撿起地上的帽子，撣了撣灰塵，走向自行車(chē)旁的母女。他把帽子給小妹妹戴好，一絲不茍地幫她系上帶子�！爸x謝爺爺!”小妹妹奶聲奶氣的聲音在空氣中回蕩著(zhù)�！安豢蜌�。下班高峰慢慢騎，不著(zhù)急。你看，大家都會(huì )禮讓的�！�
是啊，我們都體諒一下別人，等一等、讓一讓?zhuān)掳嗦飞系木吧皇呛苊篮脝?想到這里，我也朝爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們也開(kāi)慢兒點(diǎn)，注意禮讓呦!”
文明出行，從禮讓做起。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花吧!
實(shí)用的讓作文500字 14
禮讓是中華民族的傳統美德，但是，越來(lái)越多的人爭名奪利將禮讓二字忘的一干二凈。在我的生命里，有一件小事讓我知道了禮讓。
那一天，我的爸爸剛好休息。他就帶著(zhù)我和媽媽去餐廳吃飯。落座的時(shí)候爸爸給媽媽拉開(kāi)了椅子，然后媽媽坐下了。點(diǎn)菜的時(shí)候，爸爸把菜單遞給了媽媽讓媽媽點(diǎn)，媽媽又把菜單遞給了我讓我選。菜單做的很精致，每一個(gè)菜名旁邊都有一張這道菜的'實(shí)物圖照片。每道菜都看起來(lái)很好吃，我饞死了。最后，我選了一個(gè)水果拼盤(pán)還有一道甜點(diǎn)。
當食物端上來(lái)的時(shí)候，我拿著(zhù)筷子就要下嘴。但是爸爸皺著(zhù)眉頭阻止了我。爸爸對我說(shuō)我應該禮讓長(cháng)輩，讓父母先動(dòng)筷。我才不聽(tīng)爸爸怎么說(shuō)呢，但是識時(shí)務(wù)者為俊杰，我讓媽媽先動(dòng)筷。媽媽溫柔的看了我一眼，用手捏了捏我不高興的小臉，然后媽媽拿起筷子夾了一個(gè)我最喜歡吃的小龍蝦放到了我的盤(pán)子里。我開(kāi)心極了，還是媽媽疼我。然而爸爸一臉嚴肅，責怪媽媽太寵我。
這時(shí)候，有一個(gè)小朋友來(lái)到我的旁邊對著(zhù)我盤(pán)子里的小龍蝦直流口水，我趕緊護住了我的盤(pán)子，這個(gè)小龍蝦是我一個(gè)人要吃的。這時(shí)候，媽媽對我說(shuō)我要學(xué)習孔融讓梨，具有禮讓精神，把小龍蝦讓給小朋友吃。我知道孔融是誰(shuí)，我想了一想，就把小龍蝦讓給了小朋友，看到他接過(guò)龍蝦時(shí)的笑容后，我感覺(jué)很開(kāi)心。
禮讓是中華民族的傳統美德，我會(huì )做一個(gè)懂得禮讓的好孩子。
實(shí)用的讓作文500字 15
有人說(shuō)，禮讓是一種謙讓的美德；有人說(shuō)，禮讓會(huì )使每個(gè)人活在幸福中；有人說(shuō)，禮讓會(huì )讓黑白世界變得絢麗。
那天，我與以往一樣上了公共汽車(chē)。我習慣性的坐在最后一排，是因為到站后可以迅速下車(chē)。做過(guò)公交車(chē)的人都知道公共汽車(chē)有專(zhuān)門(mén)給老弱病殘孕幼人士的專(zhuān)屬座位，但很多人都為了方便給占了，即使有時(shí)老人上車(chē)，也坐而不視。
公交車(chē)很快就到了第一站，一位皺紋滿(mǎn)臉的老爺爺上車(chē)了，但車(chē)上已沒(méi)有多余的位置給這位爺爺了。我望了望車(chē)上的人，好像都有些無(wú)動(dòng)于衷，我原以為是沒(méi)有人會(huì )主動(dòng)讓位的.，然而，在這群人中，一位約三十多歲的叔叔的行為引起了我的注意。這位叔叔站了起來(lái)，他把他的公文包放在座位上，然后走向老爺爺對他說(shuō)：“伯伯，您就坐我位置上吧�！本褪悄莻�(gè)老爺爺望著(zhù)那張放著(zhù)公文包的座位時(shí)，老爺爺卻堅決不坐，他說(shuō)：“年輕人工作辛苦，你坐吧，我站著(zhù)就行了�！薄拔覀兡贻p人體格健壯的很，不會(huì )累的，您這么老了，腿腳也不方便，還是您坐吧�！笔迨逡贿呎f(shuō)一邊做出“請”的手勢。在叔叔熱心的勸動(dòng)下，老爺爺終于坐下了，一邊夸道：“現在的年輕人真懂事啊……”這句話(huà)使我還有那些占位置的人羞紅了臉。
雖然只是一個(gè)輕微的行為，但是，這位叔叔的形象在我心里瞬間高大起來(lái)。
從這個(gè)小事可以看出，禮讓的行為，會(huì )使人們肅然起敬。禮讓會(huì )在你需要它的時(shí)候時(shí)刻為你服務(wù)。也會(huì )在你不需要它時(shí)讓你暴露出你的缺點(diǎn)。
實(shí)用的讓作文500字 16
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@是三國時(shí)期劉備臨終時(shí)在遺詔中囑咐兒子的話(huà)，勸勉他要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。它說(shuō)明了一個(gè)防微杜浙的道理，它也告訴我們：只要人人都能從小事做起，做到舉止高雅，言行文明，那么我們的學(xué)校一定會(huì )變得更加美好，我們的城市將更加和諧繁榮。
文明是什么呢？文明是乘坐公交車(chē)時(shí)的尊老愛(ài)幼；是同學(xué)間的熱情幫助；是與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好；是尊敬父母，禮貌待人；文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的.舉動(dòng)；是看到別人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止；文明是隨時(shí)發(fā)生的一切。盡管大家都明白，可現狀又是怎樣的呢？放學(xué)的路上經(jīng)�？吹接械娜顺酝炅闶澈鬄t灑地拋出空袋；下課時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到教室里震耳欲聾的喊叫，甚至不堪入耳的臟話(huà)；走廊上，不時(shí)有同學(xué)追逐打鬧……
同學(xué)們，用文明的行為來(lái)美麗我們的生活吧�！吧巢环e無(wú)以成高塔，水不積無(wú)以成江河”，正是一些看似平凡的小事，卻折射出文明的光輝！我們可以這樣做：上下樓梯時(shí)，腳步放輕，靠右行；行走校園內的時(shí)候，我們隨手撿起地上的紙屑；乘坐公車(chē)時(shí)，我們尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)徽n間休息時(shí)，我們文明游戲，不大聲喧嘩。要知道，我們每個(gè)人都是學(xué)校、社會(huì )、乃至國家文明的象征。
同學(xué)們，讓我們伸出雙手共同營(yíng)造一個(gè)文明的家園！讓我們展開(kāi)雙臂共同撐起一片蔚藍的天空！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，展示百年名校的風(fēng)采。
實(shí)用的讓作文500字 17
禮讓?zhuān)菍捜�，非忍讓。顧名思義，守禮謙讓。不是與人發(fā)生矛盾時(shí)的“退一步”，也不是受了委屈時(shí)的“忍一時(shí)”，它是一種禮貌，是由內而外散發(fā)的一種高貴，是隨心而做的一種風(fēng)度。
“孔融讓梨”相信大家都已聽(tīng)過(guò)，這是一個(gè)流行的“禮讓”的故事�？兹谶�小，可他已懂得把大一點(diǎn)的梨給自己的姐姐，自己只吃小一點(diǎn)的。沒(méi)有誰(shuí)要求他這么做，也沒(méi)有誰(shuí)強迫他這么做，可他做了，這是什么？是禮讓。這是出自?xún)刃牡淖龇�，一個(gè)有禮貌的做法。
然而，在今日這個(gè)快節奏的社會(huì )，已經(jīng)很少有人懂得“禮讓”了。坐公交時(shí)，看見(jiàn)老奶奶顫顫的站著(zhù)，而旁邊的小伙子卻戴著(zhù)耳機小憩，那種給婦女、小孩、老人讓座的'行為好像只有在電視劇中才會(huì )出現，是那么遙不可及，令人望而嘆止，心痛不已�，F在的人都怎么了？原本的“禮讓文明之邦”去哪兒了？
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，有次人潮高峰期，許多人都像約定一般，廁所里堆滿(mǎn)了人，不得不排隊，這時(shí)也沒(méi)人插隊，好像每個(gè)人都很急，這就是禮貌由內而外散發(fā)的高貴。而鄰廁有一小女生扛不住了，于是前面的大姐姐讓她先解決一下，后面排隊的人也沒(méi)有紅臉著(zhù)急，這就是禮讓?zhuān)Y讓讓世界變得和諧幸福又美好，每個(gè)人都樂(lè )呵呵的融入其中。
我喜歡禮讓?zhuān)蚁嘈糯蠹乙蚕矚g禮讓?zhuān)矚g禮讓的人，那么，我呼吁大家一定要禮讓?zhuān)屵@個(gè)世界充滿(mǎn)幸福充滿(mǎn)愛(ài)。
實(shí)用的讓作文500字 18
傍晚，我和爺爺、奶奶來(lái)到鹽瀆公園散步。
我們來(lái)到塑膠跑道上，在這里的人很多，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。有的一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊跑步；有的手往后一交叉哼著(zhù)小曲兒悠閑地往前走著(zhù)；還有的捧著(zhù)頭，大步向前走去。
終于到了我最喜歡的`地方了。這兒的四周全是健身器材，有很多老人喜歡在這兒逗留，我也不例外。我急匆匆地跑到我最喜歡的健身器材面前，只見(jiàn)有一個(gè)小姑娘在這個(gè)器材的一邊爬上爬下的，活像只頑皮的小猴子。她穿著(zhù)一件粉紅的衣裳，戴著(zhù)一副眼鏡，細長(cháng)的頭發(fā)一直披在肩上，漂亮極了。
器材的另一邊沒(méi)有人，于是我便走到另一邊去，先是用右手抓住其中的一個(gè)桿子，再把腳踏到另一個(gè)桿子上，腳再用力一蹬就爬上去了。
這時(shí)，來(lái)了一位老奶奶，只見(jiàn)這位老奶奶面黃肌瘦，長(cháng)著(zhù)一頭灰白色的頭發(fā)，顯得十分可憐。我心想：這位老奶奶一定是想健身吧，于是，我便從桿子上跳了下來(lái)，想要讓給老奶奶，可是這位老奶奶卻不領(lǐng)情，還是站在那位小姑娘身邊，沒(méi)辦法，我只好又回到我原來(lái)的地方，又玩了起來(lái)。
可就在這時(shí)，那位老奶奶不知道對小姑娘說(shuō)了什么，小姑娘就立馬把位置讓給了老奶奶，可是老奶奶不久后又讓給了小姑娘，就這樣來(lái)回循環(huán)。一開(kāi)始，我還以為她們是一家人，但后來(lái)當老奶奶問(wèn)小姑娘幾歲時(shí)，我才明白，原來(lái)她們并不是一家人，而小姑娘的回答卻令我十分羞愧，她的回答是11歲。
在生活中，我們在適當的時(shí)候要學(xué)會(huì )謙讓別人。
實(shí)用的讓作文500字 19
“渴死了，渴死了，再沒(méi)有水下肚，我都快成木乃伊了�！斌w育課剛下課，我就快馬加鞭，一溜小跑地沖向飲水機。就在離飲水機一步之遙，忽然一個(gè)人影從身邊閃過(guò)，扭頭一看，原來(lái)是一位胖乎乎的同學(xué)也過(guò)來(lái)灌水。
我的嘴里干巴巴的，口腔里沒(méi)有一點(diǎn)唾沫，嗓子里干的快要冒煙了，可不能讓那胖子先占了水龍頭。若讓他占了，再磨磨蹭蹭地灌，又要等上一會(huì )兒。我已經(jīng)忍受不了了，一秒鐘都不想再等。想到這里，我縱身一躍，跑到水池邊，把水杯放到水龍頭下面。
就在我準備擰水龍頭的時(shí)候，耳邊傳來(lái)那胖子的喘氣聲。我扭頭看了一眼：那個(gè)胖子臉上紅彤彤的'，好像一個(gè)紅燈籠。額頭上、鼻尖上、下巴上都流著(zhù)汗，像剛從河里撈上來(lái)的，嘴唇裂開(kāi)了一道口子。他用可憐巴巴的目光看著(zhù)我，似在說(shuō)：“好哥們兒，先讓我灌水吧�！�
不知怎么的，我心頭一抖：我怎么只顧自己呢?也應該考慮一下同學(xué)，老師不是經(jīng)常教育我們要學(xué)會(huì )禮讓嗎?我這么做，太自私自利了。
頓時(shí)，我感到臉上發(fā)燙，不由自主地往后退了一步，說(shuō)：“哥兒們，你先�！�
“謝謝，謝謝�！蹦桥肿右贿呄蛭尹c(diǎn)頭，一邊迫不及待地接水。接完水，他仰起脖子，咕咚咕咚地喝了起來(lái)。
我一邊接水，一邊看著(zhù)胖子那痛快的樣子，心里竟有一種說(shuō)不出的涼爽。
這次我學(xué)會(huì )了禮讓?zhuān)搀w會(huì )到了禮讓能給自己帶來(lái)快樂(lè )。
實(shí)用的讓作文500字 20
文明，是一盞明燈，為我照亮前方黑暗的道路。文明，是一口清泉，在我干渴的時(shí)候給我滋潤。當你長(cháng)大，你會(huì )不會(huì )把文明扔到千里之外？
當今社會(huì )，也有許許多多的不文明現象，比如：闖紅燈、亂扔垃圾、公交車(chē)上讓座……但在我心里最深刻的不文明的情況還是“公交車(chē)上不讓座“。
有一天，我像往常一樣，去公交車(chē)站坐車(chē)回家。一個(gè)老人正拄著(zhù)拐杖走過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了。我們準備排隊上車(chē)，這時(shí)，一個(gè)年輕人跑過(guò)來(lái)，他為了先上車(chē)，就使勁往上擠。老人一不留神，拐杖就被他擠掉了。
到了車(chē)上，我看到兩個(gè)連在一起的'位置，就隨便選了一個(gè)坐下來(lái)。那個(gè)年輕人正在找零錢(qián)投幣。老人上來(lái)了，他看見(jiàn)我旁邊還有個(gè)座位，就先把自己隨身攜帶的袋子放在椅子上，再去投錢(qián)。那個(gè)年輕人投完錢(qián)后走到我旁邊，就像沒(méi)看見(jiàn)袋子一樣，坐了下去。老人知道年輕人是有意的，便一手拿走帶子，什么也不說(shuō)，走到后面去。
過(guò)了兩站，我覺(jué)得老人一定很累了，便鼓起勇氣，叫道：“那位拿袋子的老爺爺，我快到站了，過(guò)來(lái)坐吧！”我擔心又有人搶座位，邊等老人走過(guò)來(lái)后再起身。老爺爺對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”過(guò)了一會(huì )兒，我到站了，就下車(chē)回家了，心里樂(lè )滋滋的。
我相信，只要每個(gè)人都講文明，團結互助，懷著(zhù)“人人為我，我為人人”的心理，那么我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧！
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