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精選校園的作文500字七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的校園的作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的作文500字 篇1
涼爽的秋風(fēng)迎來(lái)了金色的九月。開(kāi)學(xué)第一天，我懷著(zhù)興奮而又好奇的心情踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。興奮的是，我終于又可以回到學(xué)校讀書(shū)；好奇的是，新學(xué)期里，學(xué)校會(huì )不會(huì )有什么改變呢？聽(tīng)說(shuō)學(xué)校來(lái)了位姓紀的年輕校長(cháng)，我又在想：新校長(cháng)的到來(lái)，會(huì )不會(huì )給學(xué)校帶來(lái)什么變化呢？
果然不出我所料，再不到半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，全校的教師員工們在新校長(cháng)的指引下共同攜手把校園生活安排的有聲有色。學(xué)校從一至四年級的學(xué)生中挑選出了一些同學(xué)組織成了鼓號對和英歌隊，并按時(shí)進(jìn)行了訓練。這樣一來(lái)，不僅可以讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習氣氛中調整自己的'心態(tài)，還可以愉悅身心，鍛煉身體；另外，學(xué)校還動(dòng)員大家積極地誦讀《弟子規》，《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》，讓大家練習書(shū)法。在這樣的活動(dòng)中，同學(xué)們可以從《弟子規》中懂得做人的道理，讀古詩(shī)，練書(shū)法也能陶冶同學(xué)們的愛(ài)國情操；還有，每天下午的午寫(xiě)時(shí)間，廣播里就會(huì )傳出主持人響亮悅耳的聲音，這就是深受同學(xué)們喜愛(ài)的“紅領(lǐng)巾廣播站”。廣播站有時(shí)播放“好人好事”，有時(shí)播放“弟子規”，有時(shí)播放“英語(yǔ)加油站”等等。內容豐富多彩，題材廣泛，還可以使我們在不知不覺(jué)中學(xué)到新知識。
校園的容貌更是煥然一新：摩托車(chē)車(chē)棚豎起了一道長(cháng)長(cháng)的雪白的墻壁，這就是“七彩長(cháng)廊”。長(cháng)廊上貼滿(mǎn)了學(xué)生們的優(yōu)秀作文和針織品等，供師生們參考，欣賞。
看完了這一切，我覺(jué)得正是新校長(cháng)的這一教育方法，使我們在歡樂(lè )中學(xué)到知識，在學(xué)習中享受歡樂(lè )。同時(shí)，我也懂得了在這么優(yōu)異的學(xué)習條件下，我應該抓緊時(shí)間努力學(xué)習，覺(jué)不辜負老師和父母對我的厚望！
校園的作文500字 篇2
伴著(zhù)初升的朝陽(yáng)，我早早地來(lái)到學(xué)校。咦，太不可思議了，校園里所有的老師一夜間全銷(xiāo)聲匿跡了。同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)拘無(wú)束，手舞足蹈，上躥下跳，整個(gè)校園成了一個(gè)喧鬧的游樂(lè )場(chǎng)！“哎喲!”一聲慘叫讓我汗毛直豎�；仡^一看，原來(lái)是兩位不甘示弱的“大俠”在樓梯口狹路相逢了，他們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，身強力壯的那位直接把“對手”擠了下去�？蓱z的孩子連滾了幾個(gè)跟頭，直撞得光榮“掛彩”，腦門(mén)上竟滲出了血。幸虧有愛(ài)心的同學(xué)及時(shí)趕來(lái)，把傷者扶起來(lái)，送去了醫務(wù)室。糟糕！醫務(wù)老師也沒(méi)來(lái)，傷者只好忍著(zhù)痛直哼哼……
一波未平一波又起！這不，鄰近操場(chǎng)的教學(xué)樓正在加固，那里的工地曾是老師三申五令禁止我們涉足的雷區�？墒�，老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王，一大群同學(xué)歡呼雀躍地涌到工地上來(lái)嬉戲。他們三個(gè)一群從這邊飛奔到另一邊，五個(gè)一伙再從那邊沖到這邊，忙得不亦樂(lè )乎！那些工人正在奮力用鏟子鏟墻上的沙子，根本沒(méi)有顧及身后的學(xué)生，一時(shí)間好幾位同學(xué)都被沙子迷住了眼，一個(gè)個(gè)疼得齜牙咧嘴，嘰哩哇啦亂叫�？粗�(zhù)他們那狼狽樣，我笑得都直不起腰來(lái)了。
突然，一位在高空作業(yè)的工人手中的鏟子掉了下來(lái)，直直地砸向我的.腦瓜子。我驚出一身冷汗，一睜眼，原來(lái)是做夢(mèng)��！真險哪！躺在床上，夢(mèng)境中驚險的一幕幕還歷歷在目。
沒(méi)有老師的校園真可怕，我們還是乖乖地聽(tīng)老師的話(huà)，跟著(zhù)老師學(xué)習、游戲更安全。
校園的作文500字 篇3
我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)……相比之下，我更喜歡學(xué)校的花圃。它雖算不上是風(fēng)景如畫(huà)，但也挺美的。
此時(shí)是陽(yáng)春三月，天空中下著(zhù)綿綿的春雨。走進(jìn)花圃，映入眼簾的是滿(mǎn)地的草。它們仿佛知道了春天要來(lái)，一個(gè)個(gè)從泥土里探出來(lái)。這兒一叢，那兒一簇，嫩嫩的，綠綠的。為光禿禿的.泥土增添了無(wú)限生機。在細雨中，它昂起頭，張開(kāi)嘴，吮吸著(zhù)甘甜的雨露。多么可愛(ài)的小草啊，我在它們身邊經(jīng)過(guò)都要小心翼翼的，生怕踩傷了它們。
草兒們旁邊栽了株鐵樹(shù)。它的葉子細長(cháng)，末端尖尖的，就像鋒利的匕首�？蓜e小看這葉子，它可是鐵樹(shù)的“防身武器”喔！風(fēng)兒一吹，鐵樹(shù)揮舞著(zhù)葉子，就像一位身披鎧甲，久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍在指揮士兵們作戰。我慢慢向鐵樹(shù)走近，它威武地說(shuō)：“喂，你是誰(shuí)？不要靠近我，我穿著(zhù)帶剌的“鎧甲”。扎痛了你，可不要怪我手下無(wú)情。
鐵樹(shù)的右邊是一棵榆樹(shù)。它的葉了散落了一地，整棵樹(shù)看上去光禿禿的，只剩下樹(shù)枝了。與往日那枝繁葉茂的榆樹(shù)截然不同。相比之下，就顯得有些孤零零。我希望它能早日恢復以往的樣子。
榆樹(shù)身后是一排有二、三層高的日本冬青。它是那么高大挺拔，像一支訓練有素的軍隊。它是那么俊俏，風(fēng)一吹，它就在雨里翩翩起舞，活像一位亭亭玉立的少女。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校園里美麗的花圃。
校園的作文500字 篇4
悄悄的，一個(gè)炎熱的暑假就這樣過(guò)去了，當夏姑娘與秋姐姐交換了，開(kāi)學(xué)季也隨之到來(lái)。我也從此褪去了小學(xué)生的身份，成為了一名中學(xué)生。
當我第一次走進(jìn)四十二中的校園時(shí)，映入眼簾的便是那棵高大的松樹(shù)。它看起來(lái)已在這里佇立了數十年，仍是那樣枝葉繁茂。大松樹(shù)高大而優(yōu)雅。我們班的教室在三樓，但在教室窗口想要看到大松樹(shù)的頂端，仍需仰起頭來(lái)。夏日的松最是青翠，一片深綠色的松針圍在一起，它張開(kāi)自己的手臂，像一把大遮陽(yáng)傘，形成一塊陰涼地。每當下課時(shí)，同學(xué)們便跑到它腳下去乘涼，直到預備鈴打響，才不舍地回到教室。它靜靜地站在那里，無(wú)論風(fēng)吹雨打，或是烈日炎炎，它從不自己的身軀，保持著(zhù)它原有的美麗的身姿。圍著(zhù)樹(shù)干有一圈白色大石塊，石塊刻著(zhù)四十二中曾經(jīng)的校名，學(xué)校沉甸甸的百年歷史就在那里。
大松樹(shù)每天從日出開(kāi)始，迎接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)笑臉;從第一聲上課鈴響起到最后一聲下課鈴結束，守護著(zhù)一節又一節的課堂;從日落到月光愛(ài)撫大地，又送走著(zhù)一群又一群的孩子。它在這里守候，數十年如一日，無(wú)數與離別，成功與歡欣。在它的枝干與松針上，又留下了多少孩子珍貴的回憶呢!
大松樹(shù)啊，你是否還記得我的'媽媽呢?我的媽媽也曾是這里的學(xué)生，她也是在你的注視下成長(cháng)的。你粗糙的樹(shù)干皺紋里，哪一道紋是有關(guān)媽媽的記憶?如今，她的孩子，也成為這里的下一棵樹(shù)苗，也不知你看見(jiàn)我時(shí)，會(huì )不會(huì )想起我的媽媽背著(zhù)書(shū)包一蹦一跳走入校園的樣子，一如我現在的模樣。你一定知道的，你一定曾經(jīng)看過(guò)!
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的三樓走道上，一間教室的門(mén)口，我望著(zhù)這顆大松樹(shù)，不禁出了神……
校園的作文500字 篇5
夏天到了，隨著(zhù)越來(lái)越濃厚的夏日氣息，我們的校園也越來(lái)越美麗，所有的植物都蘇醒過(guò)來(lái)，校園里一派生機盎然的景象。
上個(gè)禮拜五，老師領(lǐng)我們去觀(guān)察校園里的丁香花。遠遠望去，那一排排丁香樹(shù)組成了一堵花墻。丁香樹(shù)雖然不是很高大，但上面密密麻麻掛滿(mǎn)了丁香花，它們爭先恐后地開(kāi)著(zhù)，一個(gè)個(gè)仿佛在說(shuō)：“看看我，看看我！”這堵花墻還散發(fā)出一股淡淡的清香，真是沁人心脾。多么美的丁香花，一朵有一朵特有的姿色，看起來(lái)更像一幅美麗的'畫(huà)卷。走近一看，那花墻上的花團竟是由一朵朵精致的小花組成，每朵小花都有四個(gè)水滴型的花瓣，兩個(gè)一組，像一對對小翅膀，向空中伸展著(zhù)，花色是淡紫色和白色相融在一起，在綠葉的簇擁下顯得那么俏麗淡雅。它的花瓣很特別，有四瓣的、三瓣的、甚至還有五瓣的，一陣風(fēng)吹來(lái)，遠遠望去就像一條流動(dòng)的、淺紫色的河�；ǘ鋬罕淮档梅瓌�(dòng)了起來(lái)，就像小河中蕩起的小水波。那花兒一朵緊挨著(zhù)一朵，如同許多穿紫色裙子的小姐妹，緊緊擁抱在一起。都說(shuō)“紅花必有綠葉配”，那美麗花朵下的一對對桃形的葉子，鮮綠鮮綠的，縱橫交錯在花間，花香里夾雜著(zhù)綠葉的氣息，彌漫在校園里，真是讓人感到心曠神怡��！聽(tīng)說(shuō)找到五瓣的丁香花就會(huì )找到幸福，于是同學(xué)們都在花叢中細心地尋找著(zhù)，不時(shí)傳來(lái)一聲驚呼“找到了，找到了！”同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)彌漫在丁香叢中。
夏日校園里的丁香，為夏日的校園增添了無(wú)限的生機，再襯著(zhù)那湛藍深遠的天空，那一團團雪白的似棉花糖般的白云，真是美麗極了！
啊，我愛(ài)夏日，更愛(ài)夏日校園里的丁香。
校園的作文500字 篇6
三年級的我在校園中已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春、夏、秋、冬，我愛(ài)我的校園，因為她一年四季總是那么美，那么生機勃勃。
春天，校園里的小草從泥土中探出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，發(fā)現春天來(lái)了，于是大聲呼喊它的同伴：“伙伴們，春天到了，咱們該起床了！”于是操場(chǎng)上立刻像鋪上了一層厚厚的綠地毯。抬頭看，小燕子也從南方趕來(lái)，參加春天的聚會(huì )�？煽罩性趺磿�(huì )飄著(zhù)“雪花”呢？仔細觀(guān)察，這哪里是雪，分明是楊樹(shù)伯伯在拍打自己的棉被呢……
夏天，校園里那一棵棵高大的梧桐樹(shù)像一把把大傘，為我們遮住了耀眼的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)一片清涼。通向操場(chǎng)的小徑兩旁，盛開(kāi)著(zhù)淡紫色的小花兒，那一朵朵花兒像一棵棵紫色的寶石，鑲嵌在碧綠的草地上。
秋天，校園里的樹(shù)葉變成了金黃色，秋姑娘把這金黃色的樹(shù)葉做成一封封信送給大家。小松鼠接到信后，一句話(huà)也沒(méi)多說(shuō)，趕緊去忙著(zhù)準備過(guò)冬的食物了；小燕子接到信后，趕緊收拾行李準備回南方；小螞蟻接到信后，也忙碌起來(lái)，他們三五成群，有的筑窩，有的'搬運糧食，準備迎接即將到來(lái)的冬天。
冬天，下起了鵝毛大雪，冬姐姐為大地縫了一件雪白的棉襖，操場(chǎng)上立刻變得白花花的一片，顯得異常安靜�？蛇@寧靜卻被我們瞬間打破了。一下課我們都來(lái)到這里，堆雪人，打雪仗，追著(zhù)，跑著(zhù)，跳著(zhù)，笑著(zhù)，玩的不亦樂(lè )乎，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡笑聲。
校園是我的另一個(gè)家，在這里我學(xué)到了知識，懂得了做人的道理。
在這里我留下了辛勤的汗水，卻收獲了成長(cháng)的快樂(lè )
我愛(ài)我的校園！
校園的作文500字 篇7
小學(xué)畢業(yè)了，我依依不舍地離開(kāi)了。我人雖走了，但我在那留下了一顆小樹(shù)。那顆小樹(shù)可以代表我繼續在這所美麗的校園里同其它植物共同成長(cháng)，一天比一天高，每天都可聽(tīng)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，每天都有小鳥(niǎo)作伴，我想老師們看見(jiàn)了它，也可想起我來(lái)。想起當年調皮給他們帶來(lái)的快樂(lè )和勞累的學(xué)生。
我已經(jīng)好久沒(méi)有回學(xué)�？催^(guò)了，真是無(wú)比懷念��！曾經(jīng)循循善誘我的老師，和同學(xué)們一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，每周一都要去敬禮的五星紅旗和當年種下的那顆小樹(shù)，如今都是什么樣的呢？
當我再去小學(xué)的母校時(shí)，那顆小樹(shù)已飛速成長(cháng)，已有兩個(gè)我這么高了！老師們同那顆樹(shù)一起拍照，學(xué)生在樹(shù)下乘涼，討論著(zhù)困難的數學(xué)題。這是多么美麗溫馨的畫(huà)面，也有很多小鳥(niǎo)被它吸引，成隊站在樹(shù)上唱著(zhù)美妙的曲子，再伴隨風(fēng)的.沙沙聲真是好聽(tīng)極了。
這棵樹(shù)也是所有希望的開(kāi)始，更多新的學(xué)生加入了學(xué)習的行列，他們的進(jìn)步或許如同這棵小樹(shù)一般，非常艱難也漫長(cháng)，但隨著(zhù)時(shí)間的磨煉，總有一天他們會(huì )成長(cháng)為參天大樹(shù)，使我們的母校增添一些光彩。
我相信如果沒(méi)有人故意將這棵樹(shù)砍倒，幾十年后它會(huì )成為一顆參天大樹(shù)，這也是我種下它的原因，因為我真心祝愿我當年的所有學(xué)弟學(xué)妹們可在當今這個(gè)社會(huì )創(chuàng )出一片天地，可以學(xué)業(yè)有成，過(guò)上幸福安逸的生活，變成一顆參天大樹(shù)。
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