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照片里的故事作文500字

時(shí)間:2022-04-08 10:49:23 500字 我要投稿

照片里的故事作文500字(通用60篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的照片里的故事作文500字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

照片里的故事作文500字(通用60篇)

  照片里的故事作文 篇1

  從小到大,我拍過(guò)無(wú)數張照片,其中最令我難以忘懷的要屬這張去黃山旅游時(shí)拍下的照片了。

  今年的第一天——元旦,我們一大家人去景色秀麗宜人的黃山旅游。

  經(jīng)過(guò)了一天的旅途,我們大家都很累,不一會(huì )兒便昏昏欲睡了?傻诙,我和弟弟依然很早就醒來(lái)了,我們走到窗前,拉開(kāi)窗簾一看,我們頓時(shí)被眼前的景象驚呆了,窗外的世界已是白茫茫的一片。我們倆都十分興奮,把大家都喊了起來(lái),拖著(zhù)大家去爬山。

  我們在山間慢慢地走著(zhù),剛開(kāi)始天還蒙蒙亮,在這一片朦朧中山里十分安靜,沿途只能看見(jiàn)白茫茫的一片,過(guò)了一會(huì )兒太陽(yáng)出山了,當這初升的太陽(yáng)把第一縷陽(yáng)光灑過(guò)來(lái)時(shí),我猛然發(fā)現:霧凇!在陽(yáng)光的照耀下這晶銀剔透的霧凇閃閃發(fā)光,美麗極了。大家都被這一夜之間降臨的雪姑娘的美麗身姿吸引住了。瞧!她在亭子上、雪松上、曠地上、湖面上都留下了悄麗的身影。嘿!看哪!這亭子上的冰柱多么奇妙啊!長(cháng)長(cháng)短短、參差不齊、粗細不一、形狀各異。大家邊走邊看邊談,流連往返,心曠神怡。爸爸拿著(zhù)照相機拼命地按快門(mén),爺爺也舉著(zhù)攝象機不舍得錯過(guò)一處美景。我趕忙找了一株美麗的小樹(shù),站在它跟前,叫爸爸過(guò)來(lái)給我拍照。只聽(tīng)“咔嚓”一聲,就拍下了這張照片。一個(gè)穿紅羽絨服的小姑娘正站在樹(shù)前朝你微笑呢!

  這次黃山之旅給我了一個(gè)意外的驚喜,我會(huì )把這次旅行牢牢地記在心中。

  照片里的故事作文 篇2

  在我的照相冊里,有一張照片,每當我看到這張照片總會(huì )滿(mǎn)臉羞紅。那時(shí)我六歲,天真的我拿著(zhù)一把拖把,你也許會(huì )問(wèn),為什么我看見(jiàn)這張照片會(huì )感到臉紅,我會(huì )慢慢講給你聽(tīng)

  小時(shí)候,媽媽每隔幾個(gè)月都要給你稱(chēng)體重、量身高。記得在六歲的某一天,我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮地說(shuō):“呀,婷婷在三個(gè)月內就長(cháng)了兩公分!”正在拖地板的奶奶聽(tīng)見(jiàn)了,急忙放下拖把,把我抱了起來(lái),高興地說(shuō):“喲,我的寶貝心肝越長(cháng)越高了,你以后要多吃一點(diǎn)飯,多吃一點(diǎn)營(yíng)養豐富的美味佳肴,這樣長(cháng)得更快。

  這時(shí)受到奶奶夸獎的我正高興的照著(zhù)鏡子,忽然,一眼瞧見(jiàn)了鏡子旁放著(zhù)的拖把。我左看右看,咦,意外的發(fā)現的拖把竟和我的身高一樣高!鞍,我知道拖把幾歲了啦!”我像發(fā)現了新大陸一樣驚奇地叫了起來(lái),媽媽和奶奶驚呀地對望了一眼,不解地問(wèn)道:“拖把有年齡嗎?”我一本正經(jīng)地說(shuō):“不會(huì )動(dòng)動(dòng)腦子啊?當然是六歲哦!”媽媽疑惑地問(wèn):“為什么呀?”“因為拖把的身高和我一樣嘛!”我自豪地說(shuō)。頓時(shí),家里人都笑得前俯后仰。媽媽忍住笑說(shuō):“唉,傻孩子,拖把沒(méi)有身高,只有使用期!”“不嘛!”我撒嬌道!芭,我們就聽(tīng)婷婷的!”奶奶安慰著(zhù)我。媽媽一本正經(jīng)地說(shuō):“好,為了紀念婷婷和拖把今天有同樣的身高,我為你們倆拍張照!庇谑恰斑青辍币宦,留下了這張特殊的照片。

  現在的我早就又長(cháng)高了一大截了,那拖把只到我的胳肢窩了,因為有那段特殊的交情,所以我至今還沒(méi)舍得扔掉呢!

  照片里的故事作文 篇3

  記憶,是人打從出生就擁有的。但是記憶不能長(cháng)久,只有短暫的清晰。所以人會(huì )把一些記憶,利用拍照紀錄那瞬間,使其得以被保存而不隨時(shí)間的流而消逝,而那照片中往往有些故事。

  那天,當我正翻箱倒柜地尋找一些東西時(shí),“啪!”的一聲,有個(gè)東西掉了下來(lái)。我將它拾起,翻面,突然有股寒意自背后竄起。當時(shí)的我,內心百感交集,愣了一會(huì ),道:“為什么,這張照片會(huì )在這里?”看著(zhù)那張有些破損的照片,心中有股激動(dòng)油然而生,即將在我腦海中消失的記憶,剎那間全部涌上心頭,我紅了眼眶。那是,我和我兩位好友的合照,兩位曾經(jīng)很要好卻漸漸疏遠的知己。

  以前和他們常常相約一同出游,一起打鬧,但這些美好的過(guò)去也只剩下回憶了!明明曾經(jīng)是相互吐露心事的知己,明明曾經(jīng)是互許承諾的姐妹,明明曾經(jīng)是彼此最大的依靠;現在卻只剩下?tīng)幊澈笾щx破碎的記憶和再也回不去的曾經(jīng),只剩下在路上見(jiàn)到面的尷尬與陌生。走過(guò)時(shí)光的旅途,彷彿是命運對我的嘲弄,嘲笑我當初不懂得珍惜彼此的友情,到頭來(lái)只剩下那些諷刺的曾經(jīng)。區區一張照片,竟能讓我感受到,記憶的壓力與枷鎖。那些失去的,再怎么想要去珍惜,也只剩下無(wú)窮無(wú)盡的懊悔。

  這一次,我把照片放入時(shí)光寶盒里,放入抽屜不再去想起。但也很慶幸,這一次我能夠再度想起那些回憶,既使看了心酸,但是讓我知道,我曾經(jīng)擁有那些知己,那些美好,也就足夠了!既使不再能擁有那段情,至少照片留著(zhù),可以把這段記憶塵封在心底,而不被時(shí)間風(fēng)化。

  照片里的故事作文 篇4

  時(shí)光匆匆,彈指間,我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩,變成一個(gè)擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生,成長(cháng)的過(guò)程中,流逝的只是時(shí)光嗎?翻開(kāi)那本塵封已久的相冊,任思緒流動(dòng)其中,我終于明白,流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。不經(jīng)意,我的目光觸到這一張照片,這是一張極其出眾,對于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空,迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。記得,那是春節的時(shí)候。由于爸爸工作的需要,我們要離開(kāi)故鄉,離開(kāi)爺爺奶奶。小時(shí)任性的我,一想到要與伙伴們分別,就躲在小屋里哭個(gè)不停,就連春節也是悶悶不樂(lè )的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最后一個(gè)春節,為了讓家庭氣氛活躍,鼓勵爸爸買(mǎi)來(lái)煙花。爺爺竟然唱起了多年來(lái)一直沒(méi)唱過(guò)的京劇。我不明白,離別的時(shí)刻,為何這般熱鬧。爺爺奶奶千叮萬(wàn)囑,希望我和姐姐勤奮努力,給家人爭光,還送我們每人一首小詩(shī)。爸爸放起了煙火,望著(zhù)那空中蕩漾的迷人的星火,我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻,相機留下了這永恒的美麗瞬間。誠然,歲月如歌而過(guò),但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在;縱然,?菔癄,那深情的目光將永遠是我前進(jìn)的動(dòng)力。

  這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉,還記下了故鄉燦爛的夜空。

  照片里的故事作文 篇5

  我有一張照片,照片里是我和媽媽去游樂(lè )園,從“海盜船”上下來(lái)的時(shí)候拍的。每次看見(jiàn)這張照片都會(huì )讓我心驚肉跳的……

  那是前年的暑假,我和媽去大連的游樂(lè )場(chǎng)玩兒。我們剛到游樂(lè )園大門(mén)口,就看見(jiàn)游樂(lè )園里高高聳立的游戲設施,想到一會(huì )兒我就進(jìn)去玩了,心里不禁一陣高興。媽媽排了好長(cháng)時(shí)間的隊才買(mǎi)到票,我急急忙忙的跑了進(jìn)去。游樂(lè )園里很熱鬧,人聲嘈雜,玩什么的都有。

  媽媽送我到一個(gè)叫“海盜船”的入口處,我是第一次來(lái)這里,心里有點(diǎn)緊張。當坐穩之后,看著(zhù)蜿蜒起伏的滑道又開(kāi)始后悔了。既然上了“賊船”就下不去啦,船已經(jīng)慢慢的滑行。突然!前面沒(méi)了路,“海盜船”陡然一頭扎了下去,我的心一下懸了起來(lái),不由得“!”的一聲大叫,“海盜船”滑行的速度瞬間極速提升,只聽(tīng)耳邊的風(fēng)呼呼作響,我如同一塊石頭快速的墜落,緊接著(zhù)又沿一條通向云端的路,忽的沖了上去,直插云霄。一會(huì )兒像一條蟒蛇盤(pán)旋在滑道上擰著(zhù)麻花勁兒向前飛竄,瞬間又像一條巨龍在空中翻騰狂舞。我好似坐在一葉小舟上經(jīng)歷驚濤駭浪的席卷,任憑海浪推來(lái)搡去地蹂躪,忽的把我高高地卷起來(lái),又猛的被摔下去。就這樣無(wú)休止的翻滾著(zhù)、顛簸著(zhù),絕不讓你有片刻喘息的機會(huì ),似乎非把你拆零散了誓不罷休的勁頭。我緊繃著(zhù)的心一直到船停下才松開(kāi)!我驚魂未定的走出“海盜船!钡仍诔隹谔幍膵寢屌e起相機,把我的狼狽相攝入了鏡頭。

  這次非同尋常的“航行,”給我留下了一生都難以忘懷的印象,

  照片里的故事作文 篇6

  今天,我從家里找到一本相冊。翻開(kāi)一看,“呀!”那是我八歲時(shí)在河堤上和李雨林一起滑雪的照片,那時(shí)的我們真是開(kāi)心極了。

  去年冬天,我和李雨林相約去河堤上滑雪,天氣寒冷,雪花還在細碎地飄落著(zhù)。我冷的縮著(zhù)脖子,搓著(zhù)手,準備開(kāi)始滑雪了,我心里既興奮又緊張,眼睛睜得大大的,鼻子上還飄落了冰涼的雪花。當我看見(jiàn)有人從高處滑下去,最后卻摔了個(gè)四腳朝天,我越看越害怕。直到李雨林和媽媽一起給我加油,我才壯著(zhù)膽子上去。

  只聽(tīng)“嗖”的一聲,我飛快地滑了下去,頓時(shí),臉色蒼白,眉頭緊皺,緊緊地咬著(zhù)嘴唇,最后,我也摔在地上,雖然有些疼,但心里還是很開(kāi)心。再看李雨林,她也摔了個(gè)倒栽蔥。哈,也沒(méi)比我強到哪兒去,大家笑作一團……河堤上的人越來(lái)越多,有的拿澡盆滑,有的拿菜板滑,還有的用紙板拉著(zhù)滑……各自都有自己的武器啊。

  我越來(lái)越高興,忘了之前的害怕,又滑了一次,我這次和李雨林一起滑下去。結果,我倆滑到最后,只聽(tīng)“媽呀!”的一聲尖叫,我們倆撞到一起了,她的腿搭在我的肩膀上,而我躺在了雪地上。這時(shí)“咔嚓”一聲,媽媽就把這一幕給拍了下來(lái)。

  我喜歡這張照片,它記錄了我快樂(lè )的童年,也記錄了我美好的成長(cháng)時(shí)光,我一定會(huì )好好珍藏這張照片的。

  照片里的故事作文 篇7

  在我的相冊里,收藏了一張珍貴的照片。上面照的是個(gè)大“帥哥”站在北京海底動(dòng)物園的魚(yú)館前面被嚇的毛骨悚然,不用說(shuō),那照片上的人就是我。在我3歲時(shí),我隨父母和叔叔去北京,我們來(lái)到了深海動(dòng)物園,那里有許多海底動(dòng)物,有魚(yú)、蝦、蟹……

  在我來(lái)到魚(yú)池前,有一些害怕,因為那些魚(yú)的個(gè)頭,幾乎都一米以上,我嚇的向媽媽跑去,我被爸爸攔下了,他說(shuō):“這有什么害怕的?水池這么硬,魚(yú)也不能把你給吃了!回去!”我委屈的說(shuō):“我才這么小,你就讓我去見(jiàn)這么大的魚(yú),你怎么就不去呢?”爸爸說(shuō):“去就去,但是我去完了你必須要馬上去!闭f(shuō)著(zhù),爸爸來(lái)到了池前,站了幾分鐘,然后很自然的走回來(lái)了,我暗想,這下完了,我又要去了,我才不想去和那只大怪物面對面!我想到了一個(gè)辦法。對爸爸說(shuō):“你是個(gè)成年人,而且還是個(gè)男人,讓我媽去可能就不一樣?”我媽媽聽(tīng)完我的話(huà)也走了過(guò)去,沒(méi)有一點(diǎn)害怕。我又有了一條“妙計”說(shuō),你們都是大人,而我是個(gè)兒童,能一樣嗎?

  我在心中偷笑,可是原以為這計劃能成功,可是天有不測風(fēng)云,就在這時(shí),有一個(gè)五歲的男孩也來(lái)了,沒(méi)辦法,只好去了,我小步向前走去,來(lái)到了池前,一下就嚇到跑到了九霄云外?删驮谶@一瞬間,媽媽卻把我偷拍下來(lái)。今天,我在次看了看這照片,不禁笑了笑:哈,哈太趣了!

  照片里的故事作文 篇8

  抱著(zhù)一本厚厚的相冊,坐在陽(yáng)光下,我小心翼翼地翻開(kāi)。

  首先是一張小小的黑白照片,雖然滿(mǎn)是歲月的褶皺,第一眼還是能清晰地看見(jiàn)那扇大門(mén)。它敞開(kāi)著(zhù),兩側門(mén)框上貼著(zhù)對聯(lián),看不清上面寫(xiě)著(zhù)什么。奶奶站在院子里,她穿得很質(zhì)樸,手里拿著(zhù)掃帚,看著(zhù)相機開(kāi)心地笑著(zhù),充滿(mǎn)了幸福。她的背后是紅磚和水泥砌成的老房,在陽(yáng)光照映下呈現出一幅美麗的畫(huà)。淘氣的孩子跑出大門(mén),跳起在半空中,手里拿著(zhù)剛折斷的樹(shù)枝,同樣露出笑容,臉蛋的顏色比別處都深些,也許被二月的風(fēng)吹的。這是老家三十年前的照片。

  翻到下一張,是一張彩色的照片,也是一扇敞開(kāi)的門(mén),兩側貼著(zhù)嶄新的對聯(lián),門(mén)上是大紅的福字,門(mén)旁邊高墻下停著(zhù)一輛白色的轎車(chē)。孩子們圍坐在院子里,一起在筆記本電腦上玩游戲。院子里站著(zhù)兩棵桃樹(shù),樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)著(zhù)粉白的花苞。桃樹(shù)的背景是紅瓦米色墻的兩層樓房,墻的一側爬滿(mǎn)了爬山虎,伴著(zhù)輕輕的風(fēng),有節奏地舞蹈,墻的另一側掛著(zhù)兩串紅辣椒,奶奶坐在院子里,看著(zhù)樹(shù),臉上是開(kāi)心、慈祥的笑容。房前掛著(zhù)火紅的燈籠,整個(gè)大院都泛著(zhù)溫暖人的紅。

  一本厚厚的相冊里承載著(zhù)幸福與溫暖,那是往事的回憶,也是時(shí)間的定格。三十年間,國家在強大,人民在富足。經(jīng)濟的變化、社會(huì )的變化、國家的變化在這兩張照片里都有體現。相信在下一個(gè)三十年,照片里的人與景會(huì )更加美好!

  照片里的故事作文 篇9

  一張小小的照片,可以給人一份快樂(lè );一張小小的照片,可以讓人回憶往事……翻開(kāi)那一沓厚厚的相冊,一張照片總會(huì )給我無(wú)窮的快樂(lè ),無(wú)窮的回憶。

  照片上的我正參加好朋友楊某的生日派對,我和她的臉上都沾滿(mǎn)了面粉,也洋溢著(zhù)幸福的微笑。

  那天下午,在楊某的邀請下,我來(lái)到了她的家中。她的媽媽李阿姨已經(jīng)把蛋糕和炒菜擺到桌子上,對我們說(shuō):“我要出去一趟,你們先玩!睏钅骋(jiàn)李阿姨出門(mén)了,一臉壞笑地對夾蛋糕的我說(shuō):“你先別吃了,我們玩個(gè)游戲怎么樣?”我一臉疑惑地看著(zhù)她,心想:你這淘氣鬼又想怎樣?

  這時(shí),她提了兩個(gè)小桶,她那邊放一個(gè),我這邊放一個(gè),又提來(lái)了一袋面粉,“嘩”地一下子分別倒在兩個(gè)桶里。

  我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),她便抓起一把面粉,向我飛奔而來(lái),一把把面粉扔向我,我這才恍然大悟,激烈地與她“廝殺”在一起——先是用手,后是用碗,最后用桶一下子扣在對方的腦袋上,我們頭發(fā)、臉、衣服上全是面粉。而我們不知道,李阿姨在我們“戰斗”的過(guò)程中回來(lái)了,并且還在我們“廝殺”時(shí)將那激烈而又美好的場(chǎng)景用手機定格了下來(lái),并打印了。

  至今,我還保留著(zhù)這張照片。每當我翻開(kāi)那一沓厚厚的相冊,這張照片永遠會(huì )給我無(wú)窮的樂(lè )趣,無(wú)窮的回憶。

  照片里的故事作文 篇10

  在我書(shū)桌的玻璃板下有一張照片。這張照片是媽媽帶我和陸柳聞去浙西大峽谷游玩時(shí)拍的。你瞧,在一條清澈見(jiàn)底的小溪里,我和陸柳聞?wù)诖蛩棠!你看我們玩得多開(kāi)心呀!每次一看到這張照片,我的思緒就又回到了那一天。

  那是暑假里的一天,我們在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了浙西大峽谷。那里綠樹(shù)蔥蘢,野花、小草隨處可見(jiàn),一條條藍汪汪的小溪縱橫交錯,空氣清新極了。

  我們一邊欣賞著(zhù)迷人的風(fēng)景,一邊隨著(zhù)人流慢慢往前走,走著(zhù)走著(zhù),一條清澈見(jiàn)底的小溪出現在我們眼前,水里的沙石清晰可見(jiàn),因為水不深,很多人在溪里踩水玩,水花四濺,像珍珠一樣在空中跳著(zhù)。我們看得心癢癢的,也下去玩水了!巴,這水好清涼呀!”我情不自禁地叫出聲來(lái)。我抬起右腳,用力往下一踩,“啪”,一朵大水花在我的腳下盛開(kāi),一串串調皮的水珠撲向我的全身,真舒服!

  突然,后面的陸柳聞?dòng)檬峙趿艘恍┧业哪樕蠟?lái),頓時(shí),我的臉濕漉漉的。好呀,居然偷襲我!我也毫不示弱,連忙掬起一大捧水用力朝陸柳聞?chuàng )P去,把她的大半條裙子都弄濕了?伤堑簧鷼,反面笑呵呵地回擊我……就這樣,我們一起互相潑著(zhù),兩個(gè)人都渾身濕淋淋的,就像在過(guò)潑水節一樣。媽媽見(jiàn)我們玩得那么開(kāi)心,趁我們不注意的時(shí)候,幫我們拍下了這張照片。

  這真是張讓我難忘的照片呀!

  照片里的故事作文 篇11

  翻開(kāi)記憶的相冊,有那么一張照片讓我記憶猶新,回想起照片里的故事,總讓我激動(dòng)不已。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我到主考地考級,一眼望去都是黑壓壓的人,我無(wú)法辨認哪一個(gè)是我的老師和同學(xué),就這樣懵懵懂懂的走進(jìn)考場(chǎng)。

  考場(chǎng)里靜得仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),即使在家里練得爐火純青了,到考場(chǎng)上心里急得就像熱鍋上的螞蟻,忐忑不安。時(shí)間飛速流逝,轉眼間就輪到我上場(chǎng)。

  我茫然地走向前臺,我的心里像有幾只小鹿在狂跳不已。怯場(chǎng)的恐懼向我排山倒海的襲來(lái)。我覺(jué)得竹口關(guān)將會(huì )苛刻的對我評頭論足。一種無(wú)助,絕望的感覺(jué)充斥著(zhù)我的心頭,我的膝蓋在顫抖,心狂跳不止,一陣可怕的眩暈向我襲來(lái),我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),緊接著(zhù)我就要從臺上跑掉了,但是我覺(jué)得那么做會(huì )帶給我一生的陰影。

  這時(shí)我似乎聽(tīng)到媽媽在喊:“彤彤,你可以的!″這句話(huà)讓我重拾信心,我深深地吸了一口氣,驕傲的昂起頭,勇氣和決心立刻像電流般充斥著(zhù)我的全身。我的膽怯和緊張消失了,我開(kāi)始朗誦,聲音傳遍屋子,因為克服了剛才的恐懼,我的朗誦超過(guò)了以往的每一次,當朗誦結束后,我安靜的坐在椅子上等待著(zhù)考級的結束。

  此時(shí),考級證書(shū)握在我的手里,媽媽給我拍下了這張珍貴的照片。

  照片里的故事讓我永生難忘,同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人如果想成功,必須戰勝自我,超越自我!

  照片里的故事作文 篇12

  每當我看到書(shū)桌上相框里的那張照片時(shí),就情不自禁的想起了照片里的故事:我學(xué)會(huì )了做飯。

  放假了,下午回到家,剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩……”的流水聲。原來(lái)媽媽正在淘米做飯,我想:媽媽每天都要上班,回到家還要洗衣服做飯,多辛苦啊!我應該為父母做一些家務(wù)活,減輕父母的負擔。不能再當衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小公主。

  于是,我放下書(shū)包對媽媽說(shuō):“我已經(jīng)長(cháng)大了,讓我來(lái)做飯吧!"媽媽的臉上現出一絲喜悅,經(jīng)過(guò)我再三請求,媽媽終于同意讓我做飯。

  我高興的來(lái)到水池邊,仿照媽媽的樣子淘米,放進(jìn)電飯煲里,插上電源。我看菜板上有半只雞,想了一個(gè)好主意,把雞切好,打開(kāi)鍋,放上油,把雞放進(jìn)去,不停的翻動(dòng),我一會(huì )兒放鹽,一會(huì )兒放辣椒,只要是調味品我都往里放,等我?jiàn)A一塊雞肉往嘴里放,才知道又咸又辣,難吃死了。

  媽媽對我說(shuō):“傻孩子,調料要跟據菜品需要放!闭Z(yǔ)我恍然大悟,原來(lái)是這樣,我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,按照媽媽教的方法,重新做了一次,媽媽嘗了一塊,高興地伸出大拇指說(shuō):“炒得真香,女兒長(cháng)大了,會(huì )做菜了!甭(tīng)到這些話(huà),我心里美滋滋的,才知道勞動(dòng)最光榮。就在我欣喜之際,媽媽用手機拍下了這張珍貴的照片。

  這是我照片里的故事,它教會(huì )了我:每個(gè)人都應該嘗試做自己做不了的事,要勇敢面對,不斷努力才能取得成功!

  照片里的故事作文 篇13

  坐在窗前,翻開(kāi)記憶的相冊。映入眼簾的,是一張張溫馨的照片。其中,令我最難忘的就是我與妹妹的一張合影。

  照片中的我與妹妹實(shí)際上是背對著(zhù)相機的。當時(shí),我六年級,她一年級,剛好在同一時(shí)間、同一幢大樓放學(xué),所以每天都是我去接妹妹。而拍那張照片的人是我媽媽?zhuān)谀翘靹偤脕?lái)接我們,于是便有了這張照片。不過(guò),當時(shí)我們并不知道媽媽在拍我們,因此,我們還邊走邊聊。在夕陽(yáng)的映照下,這一幕顯得格外特別。

  每一次放學(xué),妹妹都會(huì )站在校園門(mén)口,等待著(zhù)我的到來(lái)。而就在那天,我有事晚去了。太陽(yáng)漸漸地落下,我火急火燎地往外跑,心想:妹妹肯定等急了。但是,到了校園門(mén)口,我看到了媽媽與妹妹正站在門(mén)口并且等著(zhù)我。我飛奔過(guò)去。在溫暖的余暉之下,我們往家走去。從媽媽的口中,我得知媽媽本想帶妹妹回去,但他不想,于是媽媽只能做出讓步。那時(shí)是夏天,太陽(yáng)雖已經(jīng)落山,但依然熱氣逼人。而妹妹還愿意等我,我不由得產(chǎn)生了一種感激之情。

  記得妹妹上幼兒園時(shí),我接妹妹的的機會(huì )很少很少,但每次見(jiàn)到她,她都開(kāi)心的撲向我,問(wèn):"你怎么來(lái)了?"當妹妹上了小學(xué)時(shí),我更是每天都接她,而妹妹也是每天都會(huì )露出她的笑臉。但是現在,我上初中了,放學(xué)時(shí)間晚了,不能去接她了。她雖然沒(méi)有悲傷的大哭,但也變得失落了。如今,再翻出這張照片,我還是挺懷念、挺向往的。

  珍惜眼前的事物,否則,當你真正失去了再向往、懷念也回不來(lái)了!

  照片里的故事作文 篇14

  時(shí)光老人帶走了光陰,蹉跎了歲月,往事被流年一遍遍地沖刷,留下的只有模糊的輪廓。想要回憶什么的時(shí)候,不禁翻開(kāi)那本相冊。我拍過(guò)的照片不多,只因我不喜歡拍照,那張照片卻留下了我最燦爛的笑容。

  那年夏天,某節課鈴聲響起,老師讓我們把凳子搬到樓下操場(chǎng),同學(xué)們沒(méi)有像往常以樣帶著(zhù)疑惑問(wèn)老師,大家心里都清楚,只是微笑著(zhù)。井然有序地排好位置后,太陽(yáng)似乎也打著(zhù)配合,光芒四射。一切準備就緒,我的手一時(shí)竟不知該如何安放,只好緊緊貼著(zhù)褲縫。

  “西瓜大不大?”“大——”我能想象,大家都裂著(zhù)嘴歡笑的樣子,“校長(cháng)美不美?”“美——”的確,這又是一次不假思索,不約而同的回答。在響亮的回答聲中,聽(tīng)不到相機拍攝時(shí)的“咔嚓”聲,聽(tīng)不到嘈雜的蟬鳴,聽(tīng)不到微風(fēng)的輕拂,回答的拖音很長(cháng),很長(cháng),仿佛定格了般,靜止在了這美好時(shí)刻,靜止在了這無(wú)聲默契中。

  畢業(yè)照的拍攝完畢,沒(méi)有想象中的熱鬧本以為還會(huì )勾肩搭背,竊竊私語(yǔ)的同學(xué)們,只是安靜地拿著(zhù)凳子回到了教室,教室里的鴉雀無(wú)聲,少見(jiàn)!

  忘了過(guò)了多久,才發(fā)來(lái)這張照片。拿在手中細細看著(zhù),顏色很柔和,被太陽(yáng)的余暉籠罩著(zhù),昏紅的操場(chǎng),純綠的花壇,灰白的教學(xué)樓,筆直的大樹(shù),連那銅黃的大門(mén)也一同上鏡?粗(zhù)那一張張稚嫩的臉龐,一一辨認,忽然感受到了照片里透出慈祥的光芒,那是老師的溫柔注視。

  緊攥著(zhù)這張照片,忘不了與我相伴六年的同學(xué),忘不了老師對我的諄諄教導。

  照片里的故事作文 篇15

  每一張照片都有不同的故事,每一個(gè)不同的故事都有不一樣的味道,我每天都翻開(kāi)我的相冊看一看,看著(zhù)童年的我,我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)長(cháng)大了,看到了一張張照片,不禁想起了一這件事情。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我正在臥室看書(shū),外婆突然叫我說(shuō):“你過(guò)來(lái),我跟你商量件事!蔽疫B忙跑過(guò)去。外婆放下手中的碗,一笑,說(shuō):“我要出去一下,你幫我洗一下碗,在收拾房間,最后差一下桌子!蔽翌D時(shí)垂頭喪氣,我問(wèn)外婆有獎勵嗎?外婆說(shuō)有。說(shuō)完打開(kāi)門(mén)就走了,我有些不安,我一個(gè)人吶,我第一次連續做那么多家務(wù),當然會(huì )忐忑不安。

  洗碗對我來(lái)說(shuō)當然是小菜一碟。我拿起一個(gè)碗還不忘擺個(gè)姿勢,腦袋里卻想著(zhù)絕對的好東西,嘩嘩的水聲,我連忙拿起碗,今天的碗似乎特別聽(tīng)話(huà),爽爽快快的洗了個(gè)澡,我已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài),還真是像模像樣的收拾房間。剛開(kāi)始神采奕奕的,剛過(guò)了一會(huì )兒我就堅持不住了,剛想打退堂鼓,又一想到我的好東西,到現在放棄不就等于功虧一簣了嗎?于是我又打起精神,出十倍的力去做家務(wù),終于做完了家務(wù),終于外婆回來(lái)了,我伸出雙手要好東西,外婆拿出一個(gè)袋子,我一看是餅干,我連忙拿過(guò)來(lái),狼吞虎咽的吃了起來(lái)。突然,外婆用手機把我吃東西的姿勢拍了下來(lái)。

  這張照片里的我雖然姿勢不好看,但是這是我勞動(dòng)的成果換來(lái)的,他教會(huì )了我要為家長(cháng)做一些力所能及的事。這張照片從此就告訴了我最寶貴的道理。

  照片里的故事作文 篇16

  當時(shí)我10歲,跟隔壁鄰居家的小妹妹一起給人當小伴郎伴娘時(shí),那位攝影師提出要給我和小妹妹在婚車(chē)前來(lái)一張合影。一番調整,“咔嚓”一聲就照下來(lái)了,幾天后洗出來(lái)了,送到我家里。照片上我穿燕尾服,挽著(zhù)穿禮服的小妹妹,后面是一輛紅色婚車(chē),咋一看像結婚照。

  一次老師讓我們帶一張自己的照片到學(xué)校里去,種類(lèi)不限。我住在上塘阿姨家,當時(shí)沒(méi)有別的照片,于是就帶上這一張。到學(xué)校了,好像誰(shuí)告密我帶了一張不一般的照片一樣,很多同學(xué)圍到我桌前,向我要求看看照片,我一拿出來(lái),他們其中一個(gè)同學(xué)便搶去照片,他看一眼,便大叫:“快來(lái)看湯金若的結婚照!蓖瑢W(xué)擁來(lái)?yè)砣,我好羞?/p>

  才三年級就被人家說(shuō)有結婚照,我還想當一個(gè)帥哥呢,要是被女同學(xué)知道了怎么辦?下次一定不帶這張照片給別人看見(jiàn)。我好不容易搶回照片,帶回家藏起來(lái),不再給外人看。由于照了這張照片,我和那個(gè)小妹妹被老人說(shuō)是金童玉女,天生一對。我一開(kāi)始只當做玩笑,忍忍就過(guò)去了,可是現在我當真了,見(jiàn)都不敢見(jiàn)那位小妹妹了,她在樓下我就不下樓。

  我漸漸開(kāi)始抱怨那個(gè)攝影師為什么要給我和小妹妹拍這張十分像是結婚照的照片,真想把照片撕了,又不敢,怕媽媽說(shuō)。終于,在一次房子大裝修后,照片不見(jiàn)了,我有點(diǎn)高興,但好像又有點(diǎn)舍不得。

  照片里的故事作文 篇17

  人生如同一袋咖啡豆,當你發(fā)現一?嗟囊臅r(shí)候,你不該生氣和憤怒,而是應該耐心地嘗下一個(gè),雖然每個(gè)都是苦的,但總會(huì )有幾顆讓會(huì )讓你口中留甘,就如前幾周發(fā)生的那件事一樣,讓我回味無(wú)窮。

  那天,我們剛從操場(chǎng)上回來(lái),段老師走上講臺說(shuō),我公布一件好消息,咱們班有兩名同學(xué)獲獎了!我當時(shí)非常緊張。因為我知道不管有什么活動(dòng),媽媽都有可能背著(zhù)我,抽出一篇我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的作文給老師。這時(shí)段老師宣布說(shuō)第一個(gè)同學(xué)馬天翼獲得二等獎,進(jìn)步非常大。哈哈,太好了,肯定沒(méi)我事兒了,我想?赡铑^還沒(méi)斷,段老師又說(shuō)劉玄灝同學(xué)獲得優(yōu)秀獎,很好!當時(shí)的我既尷尬又開(kāi)心,尷尬是媽媽又背著(zhù)我給我報名了,開(kāi)心是因為我得獎了,而且還是優(yōu)秀獎!哎!媽媽的這份“愛(ài)”總是讓我吃不消,但我還是很感謝媽媽。

  段老師又宣布,以上兩名同學(xué)每人一張“中海幣”,請上講臺領(lǐng)獎。我激動(dòng)地跑向講臺。我和馬添翼剛要接過(guò)中海幣,愛(ài)插嘴的王柏祥,又插了一句嘴不屑地說(shuō):才一張太少了,段老師的表情從喜悅變成了嚴肅,但段老師并沒(méi)有理睬他,而是繼續給我們拍照。臺下的同學(xué)們,用羨慕的眼光看著(zhù)我倆,咔嚓咔嚓,好了,回座位吧。我的心澎湃著(zhù)直到老師的背影消失在我的視線(xiàn)里。

  那張珍貴的照片變成臥室墻面上”回憶大!敝械囊粏T,遠遠看去,像一粒不能再渺小的沙粒,但它卻時(shí)刻提醒著(zhù)我,機會(huì )永遠留給有準備的人,只要努力總會(huì )有驚喜等待著(zhù)你!

  照片里的故事作文 篇18

  從書(shū)柜里拿出那本厚厚的相冊,坐在床上細細品味,翻開(kāi)第一頁(yè),看見(jiàn)那天真、單純、可愛(ài)的我,想起了童年之趣。

  那一天,媽媽去磐安購物。我溜到隔壁奶奶的小花園里,四處張望,看看沒(méi)人,就暗暗地摘了幾朵玫瑰花,然后迅速地跑回家關(guān)好門(mén)。我坐到鏡子前,拿出藏在抽屜里的一盒彩筆,把花瓣一片片摘下來(lái),拿起小膠布,粘在額頭上。接著(zhù),拿起藍色的彩筆,涂在眼皮上,用綠色的彩筆涂在眉毛上,在兩個(gè)小臉頰上畫(huà)上彩色,在嘴巴上涂上淡淡的紅色。

  然后,我走進(jìn)媽媽的房間,拿起媽媽那件小碎花連衣裙,穿起來(lái),“這么大,都要掉了!”這時(shí),眼前一亮,我把媽媽的皮帶拿來(lái)系上!罢鏄酥!”我照著(zhù)鏡子自言自語(yǔ)。但好像還少了點(diǎn)什么,對!高跟鞋!于是,我選了一雙紅色的大皮鞋。從媽媽房間走回本身的房間,就像國際名模在T臺走秀一樣。

  “咚,咚,咚”外面有人在敲門(mén),我穿著(zhù)那身衣服去開(kāi)門(mén),剛跑下樓就摔倒了。我慢悠悠地站起來(lái),搖搖晃晃去開(kāi)了門(mén)。本來(lái)是媽媽回來(lái)了,媽媽看見(jiàn)我穿成這樣,以為大白晝見(jiàn)“鬼”了。再一看,本來(lái)是她女兒!媽媽捧腹大笑,我嘟起了小嘴,媽媽笑得更厲害了。媽媽怕我中毒,馬上拽著(zhù)我去洗臉。

  現在回想起來(lái),還真想回到阿誰(shuí)天真的時(shí)光里,再溫那有趣的童年!

  照片里的故事作文 篇19

  時(shí)光已逝永不悔,往事只能回味,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只能靠照片來(lái)定格。

  一天,我翻看了我們家的相冊,發(fā)現了一張我小時(shí)候的照片,我的記憶也隨之被喚醒。

  照片里的我在沙灘上,爸爸背著(zhù)我,臉上滿(mǎn)是數不清的喜悅和幸福,畫(huà)面很是溫馨。但這時(shí),我注意到一個(gè)細節――爸爸當時(shí)怎么那么年輕!看著(zhù)現在的爸爸,心里、鼻尖都猛地一酸:黝黑的皮膚上,皺紋已經(jīng)數不清,一雙眼睛里有少許血絲,頭發(fā)已經(jīng)沒(méi)有那么黑了,幾根白發(fā)也不怎么稀奇……

  是什么使他發(fā)生這么大的變化呢?是歲月,更是我。每天晚上,爸爸媽媽都很晚回來(lái),還沒(méi)等休息一會(huì )兒,就被我中斷了,一大堆問(wèn)題就撲面而來(lái)。而爸爸總會(huì )耐心的指導我,每到這時(shí),我就又會(huì )發(fā)現一個(gè)問(wèn)題――爸爸的白發(fā)好像又多了。

  還不止于此,好不容易她有了那么點(diǎn)時(shí)間帶我們出去玩,不是因為我沒(méi)時(shí)間去,就是總被一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的電話(huà)所打斷?傊,大部分都是以遺憾作結尾。

  如果不是這張照片,爸爸的勞累與奔波估計早已不會(huì )有人記起,但正是這樣一張小小的照片,足以讓人潸然淚下。

  一張照片,記載著(zhù)一個(gè)故事;一張照片,講述了一段經(jīng)歷;一張照片,勾起了一份回憶;一張照片,包含的一種情感。就是這樣一張體型小而意義深遠的照片,普通而不尋常的照片,抹去了回憶上的塵土,喚醒了一份淚水……

  照片里的故事作文 篇20

  一張照片,記載著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事;一張照片,講述了一段難忘的經(jīng)歷;一張照片,勾起了一份珍貴的回憶;一張照片描繪出一道美麗的風(fēng)景。在我的相冊里,有許許多多的照片,照片里的我有的充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),有的帶著(zhù)稚氣,還有的無(wú)比激動(dòng)……

  每逢從相冊里翻出這張照片,照片背后的故事,我到現在還記憶猶新。那是在我8歲那年,我們三個(gè)好伙伴在仙女山的草原上飛翔。我們興致勃勃地來(lái)到滑草場(chǎng),一進(jìn)滑草場(chǎng),首先映入我眼簾的是一大片一大片凹凸不平的山坡,山坡上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的地毯;輬(chǎng)是一個(gè)高高的山坡,大約有我們教學(xué)樓那么高。我和爸爸迫不及待地去滑草。我們站在傳送帶上,傳送帶慢悠悠的把我們送上了山頂。到了山頂,一見(jiàn)這陡峭的山坡,我頓時(shí)被嚇得心驚膽戰。我們先坐在滑草車(chē)上蓄勢待發(fā),然后工作人員把車(chē)輕輕一推,車(chē)子像脫韁的野馬在高低不平的草原上一路疾馳。我以迅雷不及掩耳之勢緊緊抱住爸爸,只聽(tīng)見(jiàn)我耳邊“嗖”的一聲,我兩耳生風(fēng),趕緊閉上雙眼,飛快地滑下去。我的腦子里全是空白,當我睜開(kāi)眼的時(shí)候,已經(jīng)到達了山底。我感覺(jué)太快了,真是有驚無(wú)險!我真想再來(lái)一次。這時(shí),我聽(tīng)到幾聲尖叫聲,和他們相比我感到自己還算挺勇敢的。

  這張照片記錄了我的歡樂(lè ),珍藏著(zhù)我美好的回憶,真讓我終生難忘!

  照片里的故事作文 篇21

  相冊這個(gè)東西,我想對大家來(lái)說(shuō),并不陌生,對嗎?許多童年的趣事,也記載著(zhù)一些痛苦的往事。但不論是痛苦的,還是快樂(lè )的、有趣的……那些照片都是值得我們去回憶。

  我這里有一張照片是我七歲時(shí)在奶奶家照的。

  那是暑假的.一天,爸爸對我說(shuō):“如果你把作業(yè)寫(xiě)完,我就帶你去奶奶家玩!甭(tīng)了這一消息,我每天都不出去玩,只在家寫(xiě)作業(yè),沒(méi)過(guò)幾天,我把作業(yè)做完了。爸爸看到我寫(xiě)完了,就對我說(shuō):“好,爸爸明天就帶你去!蔽荫R上歡呼道:“爸爸萬(wàn)歲!

  第二天爸爸帶我到了奶奶家。我一到奶奶家,馬上就把我以前放到奶奶家的棍棒拿了出來(lái),擺了滿(mǎn)院子。鄰居的小妹妹看到我回來(lái)了,馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō):“大哥哥我們來(lái)比賽好嗎?”我說(shuō):“好呀,我們就來(lái)比誰(shuí)學(xué)孫悟空學(xué)得像!毙∶妹谜f(shuō):“好!蔽衣(tīng)了這個(gè)“好”字,我就立刻得意了起來(lái),心想,這回我贏(yíng)定了,因為從小我就非常淘氣,上竄下跳的。媽媽老說(shuō)我像個(gè)孫猴子。跟我比你簡(jiǎn)直是班門(mén)弄斧。

  我先讓小妹妹表演,只見(jiàn)她手拿一根竹桿,單腿剛一站立,就摔倒在地,我看見(jiàn)了哈哈大笑說(shuō):“看我的!”于是我就站在小凳上,左腿著(zhù)地,右腿抬到左腿前面,右手擺出了一個(gè)七星望月的猴子樣,這是姑姑從屋里走了出來(lái),看到我的滑稽樣,拿出相機讓我重新擺好“pose”給我留下了這可笑的一幕。

  雖然這張照片是五年前照的,但現在拿出來(lái)看看,還是感到自己滑稽可愛(ài)。

  照片里的故事作文 篇22

  在我家的相冊里,珍藏著(zhù)一張有趣的照片,每當我打開(kāi)相冊,看見(jiàn)七年前年三十拍的那張照片的時(shí)候,我總要笑出聲來(lái)。照片中的我手里正拿著(zhù)一把剪刀,我身旁的一只老貓已經(jīng)沒(méi)了胡子。對,沒(méi)錯,貓的胡子就是被當時(shí)不懂事的我給剪了。

  那天是年三十的晚上,我們全家好不容易聚起來(lái),你一句,我一句嘮起家常來(lái)。吃過(guò)豐盛的年夜飯,我趁大家不注意,拿了一把剪刀,又去惹事生非了,那只正躺在廚房里睡大覺(jué)的老貓可倒了大霉。我拿著(zhù)放大鏡從貓的頭查到尾,但絲毫沒(méi)有異樣的感覺(jué)。不一會(huì )兒,我的目光落在貓的胡子上,還喃喃自語(yǔ)著(zhù):“嗯,經(jīng)過(guò)仔細考慮,這胡子不該長(cháng)長(cháng)!睆娏业暮闷嫘氖刮遗e起了剪刀,對準貓右邊的五根胡子,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,貓從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),可為時(shí)已晚,它右邊的五根胡子已經(jīng)全沒(méi)了!斑鳌必堃宦晳K叫,它的眼睛里含著(zhù)淚花,仿佛在說(shuō):“小主人,你為什么要把我的胡子剪掉?它可是我捉老鼠的法寶呀!”爸爸聽(tīng)到貓的慘叫聲,趕忙跑到廚房里,看見(jiàn)我把貓的胡子剪了,生氣地說(shuō):“嗨,你怎么老闖禍?”我說(shuō):“你不是也刮胡子嗎?”我的話(huà)惹得爸爸哭笑不得。這時(shí),媽媽拿起相機,按下快門(mén),一張有趣的照片就這樣誕生了。

  每當看見(jiàn)這張照片的時(shí)候,我總會(huì )忍不住笑出聲來(lái)。

  照片里的故事作文 篇23

  今天,我突然想拿出我小時(shí)候的照片來(lái)看看,于是我拿出一本幼兒園的相冊,看了里面我小時(shí)候一張又一張照片。突然有一張照片吸引了我,那就是我在幼兒園第一次包湯圓的照片。

  記得一次元宵節,老師叫我們帶些包湯圓的材料,讓我們自己包湯圓。

  開(kāi)始包湯圓了。老師給我們做了示范,只見(jiàn)老師現在湯圓面中加了點(diǎn)水,然后把湯圓面搓成一個(gè)球,再用手指在面粉球里撮一個(gè)洞,然后把豆沙放進(jìn)洞里,最后在拿點(diǎn)面粉吧小球再搓一搓,就這樣一個(gè)小巧玲瓏的湯圓就這樣包好了。我看好老師包的后,心想:“原來(lái)包湯圓這么簡(jiǎn)單!蔽揖驼罩(zhù)老師的樣子,先在湯圓面中加了點(diǎn)水,再拿出一小團湯圓面,放在掌心,用兩手搓圓,再用拇指在中間按一個(gè)小坑,把餡放進(jìn)去。在封閉湯圓口的時(shí)候,我用力捏住這一邊,但由于用力過(guò)多,把餡從另一邊擠出來(lái)了,于是我又捏住那一邊,這一邊的又出來(lái)了。我生氣把兩邊都一捏,這下可好了,它的“肚皮”破了一個(gè)大洞。我趕緊拿了一團湯圓面按住那個(gè)洞。

  有了上次的教訓,我知道了捏的時(shí)候不應該太用力。于是,我有拿起一個(gè)湯圓就搓,由于用力過(guò)大,沒(méi)想到把湯圓壓成餅了。就這樣,一個(gè)湯圓就“死”在我的“惡魔之爪”里了。經(jīng)過(guò)這一次次失敗,我終于學(xué)會(huì )包湯圓了。

  看著(zhù)那張照片,我不禁笑了笑

  照片里的故事作文 篇24

  時(shí)間就像流水,日夜不停悄悄流過(guò)。我也從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,變成了一個(gè)頂天立地的小男子漢了。放下那本塵封已久的相冊,我撫摸著(zhù)每一張照片,每一張照片上都記錄著(zhù)童年的一件件往事。忽然,我看到一張照片,不禁笑了起來(lái)。

  在這張照片里,有一個(gè)穿著(zhù)T恤衫、短褲,還剔著(zhù)光頭的小男生,正在看老虎呢,而這個(gè)小男生就是我。

  記得在我六歲左右的時(shí)候,爸爸和媽媽帶我去動(dòng)物園。我蹦蹦跳跳的進(jìn)了動(dòng)物園,看見(jiàn)了許多動(dòng)物,有可愛(ài)的梅花鹿、高傲的長(cháng)頸鹿、聰明的猴子、還有冷冰冰的蛇……后來(lái)我左拐右拐,來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有動(dòng)物的柵欄旁,我心想:這里怎么怪怪地,只有一座假山?誰(shuí)知這時(shí)突然從假山后面蹦出來(lái)一只大老虎,老虎十分威風(fēng),看到我在看它,便沖我大吼一聲,隨后向我這邊跑來(lái)。我看到老虎兇惡的樣子,就嚇哭了。爸爸看到后,急忙抱起我來(lái)安慰,我不停的哭,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣,止也止不住。爸爸一邊用手輕輕的拍著(zhù)我的背,一邊輕聲說(shuō)道:“寶寶不要怕,寶寶不要怕,你看,大老虎在籠子里呢,它出不來(lái)的,它可是山中之王,你以前不是常說(shuō)你也要像老虎一樣什么也不怕,當大王嗎?”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我慢慢地不哭了。

  我又看了看老虎,這會(huì )它已經(jīng)爬在了假山旁,虎頭虎腦的真好玩。我的膽子也漸漸地大了起來(lái)。我走到了柵欄邊,靜靜地看著(zhù)大老虎。這時(shí)爸爸拿出照相機,給我拍下了這張照片。

  一張照片,一段回憶,這美好的記憶值得我們永久珍藏。

  照片里的故事作文 篇25

  時(shí)間的沙漏是不會(huì )順從人們的希望而停下腳步的,流光飛逝得極快,即使是當下,在下一秒后也會(huì )成為過(guò)去。生活中的一切,生活中的點(diǎn)滴,都應該被記錄下來(lái),保存起來(lái)。記憶讓我們成長(cháng),記憶讓我學(xué)會(huì )如何去珍惜,如何去擁抱這個(gè)時(shí)光從不停滯的世界。

  假日時(shí),我清理自己的房間,整理房間中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí),我從衣柜深處翻出一個(gè)小小、精致的木盒,里面放著(zhù)許多旅游各地的紀念品,其中,有一張童年時(shí)的我,在夏日蟬聲中給照相機鏡頭一個(gè)燦爛且天真的微笑。當時(shí)的我第一次出國旅游,和家人走在街上看街頭藝人的表演,我覺(jué)得有趣,便和其它路人一樣停下自己的腳步,欣賞著(zhù)街頭藝人騎在獨輪車(chē)上做一些逗趣、滑稽的表演;表演完后,我與那位可愛(ài)的街頭藝人拍了一些合照,當時(shí)尚未成熟的我感到無(wú)比的開(kāi)心。

  那張舊照片,是我回憶的存證,看著(zhù)那張照片,想念若隱若現,心中有懷念、有溫暖,這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都被保存在相片之中。我們的回憶,可以深深地烙印在腦海之中;我們的度過(guò)的時(shí)光,可以被寫(xiě)在屬于自己的小本子里;或是選擇將剎那的美好,刻畫(huà)在永恒的回憶中。我們能夠不斷地迎向未來(lái),是因為有數不清的記憶給予我們支持、動(dòng)力。

  人生中有許許多多刻骨銘心的回憶,我將它們存放在一張張的照片中,每張照片都有他自己的故事;照片,使我回到過(guò)去,回味著(zhù)那已流失的美好光陰。

  照片里的故事作文 篇26

  在我的書(shū)桌上,一直擺放著(zhù)我們學(xué)前班端午節照的那張照片。這張照片里藏著(zhù)的故事使我久久不能忘。

  照片里有二十七位同學(xué)在包粽子,還有五位家長(cháng)在幫我們包。當時(shí),我開(kāi)心得不得了,覺(jué)得包粽子實(shí)在太簡(jiǎn)單了,肯定難不住我。正當我開(kāi)心的時(shí)候,老師說(shuō):“現在,我們來(lái)包粽子吧!”我們齊聲說(shuō):“好的!

  當我拿起葉子,準備把一些餡裝入葉子里,才知道這可沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單。我把葉子包好后,許多餡從葉子里冒了出來(lái),第一次我沒(méi)有做好。

  但是我并沒(méi)有放棄,又拿出了一片葉子。這次我先把餡平均放在葉子里,然后拿了一根繩子綁好,但是因為繩子綁得太緊了,又沒(méi)成功。我只好又拿出一片葉子。

  這時(shí),我有一點(diǎn)不耐煩了。當別的家長(cháng)看見(jiàn)我不耐煩的時(shí)候,其中一位阿姨笑著(zhù)對我說(shuō):“你不要不耐煩,必須平靜下來(lái),才能把事情做好!彪S后,我的心平靜了下來(lái),繼續包粽子。我在心里告訴自己:“心要平靜下來(lái),才能把事情做好!蔽议_(kāi)始把餡小心翼翼地放入葉子里,仔細包好后,拿出了一根繩子,把粽子綁得緊緊的。老師看見(jiàn)我做好了粽子,說(shuō):“華一潼是我們班最先把粽子做好的人!薄芭九尽币魂嚐崃业恼坡曧懫。

  這次包粽子,讓我明白了做事要靜心。這件事將永遠記在我的心中,陪伴我成長(cháng)。

  照片里的故事作文 篇27

  在我的記憶中,有那么一張令我非常難忘的照片。這張照片是媽媽在一個(gè)晚上找到的,是在一個(gè)特別不顯眼的地方找到的,它與我家的所有照片都不一樣,它非常與眾不同,與眾不同的是地方在于這張照片不是拍人的,而是拍動(dòng)物的。

  這張照片上的畫(huà)面是這樣的:一只小狗懶洋洋地趴在由大理石鋪成的陽(yáng)臺上,后面還有兩顆小松樹(shù),如果把這個(gè)畫(huà)面比作童話(huà)場(chǎng)景,那那只小狗就是一位國王,趴在地上,后面那兩顆小松鼠,就是兩位忠誠的衛士或士兵,保護著(zhù)國王的人身安全,那只小狗的毛發(fā)是雪白雪白的,好像是披上了一件用北極熊皮做的大棉襖,耳朵尖尖的,猶如兩個(gè)三角形,它的嘴巴那部分是半橢圓形的,鼻子是一個(gè)黑黑的,倒三角形,它的眼睛就像兩顆黑黑的大珍珠,漂亮得很,它的腿短短的,尾巴像一條粗粗的繩子,它的肚子胖胖的,是個(gè)名副其實(shí)的“小胖墩”它的肚子上還有一些紅色的小小的痘痘。

  那只小狗原本活蹦亂跳的,可惜,好景不長(cháng),因為我們搬了新家,奶奶不允許帶它過(guò)去新家。它一個(gè)人在老家待著(zhù)。因為我要上學(xué),沒(méi)空去喂養。奶奶他們偶爾過(guò)去喂養一下?赡芤驗闆](méi)人陪伴太壓抑了。他的壽命早早就結束了。如果能讓我選擇一次,我一定會(huì )想要把它帶在身邊的。我會(huì )選擇在好好愛(ài)他一次。

  這張照片在我的眼里是非常珍貴的。我會(huì )好好懷念它的。我那只可愛(ài)的小狗。

  照片里的故事作文 篇28

  手機,電腦的壁紙,是一張難以忘懷的照片。因為這張照片,我的記憶像永遠定格在了那一刻,久久無(wú)法忘懷。

  那是一個(gè)酷暑的六月天,班主任為我們舉行了畢業(yè)典禮,為我們請來(lái)了專(zhuān)業(yè)的攝影師,只為幫助我們留下最后的美好時(shí)光。

  那天,本是微風(fēng)習習,而我卻感覺(jué)異常炎熱。太陽(yáng)的陽(yáng)光灑在臉上,淚水快要蒸發(fā)。

  老師幫助我們排好了隊形。我們走到鏡頭前,班主任坐在正中間,臉上露出甜美的微笑,可微笑遮不住難過(guò),那是不舍得我們的難過(guò)。旁邊的英語(yǔ)老師,“不舍”二字仿佛寫(xiě)在臉上!3,2,1!薄拔覀儺厴I(yè)了!”同時(shí)我的臉上也洋溢著(zhù)微笑,可能不爭氣的淚水,卻在我的眼角打轉。

  終于,我的眼淚掉了下來(lái)。這是我第一次感到淚水是熱的,它燙了我的臉,卻涼了我的心。頓時(shí)班里的哭聲更大了。我出教室,我不愿在同學(xué)面前掉眼淚;叵肫疬@些,眼淚又一次在眼角打轉。我們常說(shuō)“時(shí)光不老,我們不散”,可如今,時(shí)光沒(méi)有老,我們卻散了。

  畢業(yè)典禮結束了,大家帶著(zhù)不舍的眼淚,更帶著(zhù)六年的回憶走出校園,那樣每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春,而那張充滿(mǎn)歡樂(lè )的畢業(yè)照,刻在了我們每個(gè)人的心頭。

  小學(xué)六年,我們“熬”過(guò)了9600節課,240個(gè)星期,12個(gè)學(xué)期,一張試卷,卻散了一群人,只留下一張畢業(yè)照,和一句――再見(jiàn)。

  時(shí)間在推移,我們在成長(cháng)。永恒不變的,卻是那美好的回憶。

  照片里的故事作文 篇29

  照片,什么是照片?

  我覺(jué)得照片是人類(lèi)文明史上最偉大的發(fā)明。一張小小的照片,承載著(zhù)人們對一切美好事物的回憶與追求。照片又是一種神圣的東西,里面可以裝進(jìn)許許多多美好的人與事。

  我見(jiàn)過(guò)很多照片,但記憶最深刻的,是那三張。

  第一張照片是我爸爸去年援疆時(shí)拍的。照片中的老爸頭戴鋼盔,身穿戰術(shù)防彈背心,手拿97—2式散彈槍?zhuān)_踩長(cháng)筒軍靴,神采奕奕?茨歉叽蟮纳碛,自豪的微笑,我羨慕極了。我覺(jué)得戰士永遠都是可愛(ài)的,值得我們愛(ài)戴、尊敬的角色。

  第二張是我舅舅的照片。我舅舅是陸軍指揮部的師長(cháng)。前年,北京首長(cháng)來(lái)上海部隊視察,我舅舅出現在電視上,被舅媽用手機截了下來(lái)。照片中的舅舅表情嚴肅,身穿綠色的軍裝,頂著(zhù)個(gè)大肚子,筆直的站在隊伍的最前列。此時(shí),舅舅正在帶領(lǐng)著(zhù)自己的隊伍,齊步走到指定地點(diǎn)接受首長(cháng)的檢閱,那樣的威武,那樣的雄壯,我們真為他感到自豪。

  作為一名大軍迷,我當然也參加過(guò)軍訓。這里有一張照片,拍下了我軍訓時(shí)的樣子。照片中,我身穿迷彩服,右手緊握著(zhù)電動(dòng)水槍?zhuān)吭谝豢镁薮蟮臉?shù)干邊,屏住呼吸,左眼閉緊,右眼微微張開(kāi),對著(zhù)前面的敵人瘋狂似的射擊,眼前的敵人已經(jīng)被我打得一盤(pán)散沙,沒(méi)想到我的射擊水平是如此的高超吧!

  解放軍和警察是一個(gè)國家里最偉大、最可愛(ài)的人,我為爸爸和舅舅驕傲,我要以他們?yōu)榘駱,好好學(xué)習,長(cháng)大后做一個(gè)跟他們一樣保衛國家的人。

  照片里的故事作文 篇30

  在我的書(shū)桌上放著(zhù)一張全家福的照片,到此刻它都還是那么新,因為它是我最珍貴的一張照片。

  這張照片是我十歲生日的照片。望著(zhù)這張照片,我想起了一件事情。記得我十歲生日的時(shí)候爸爸、媽媽、弟弟,陪我去照相,當時(shí)的弟弟是多么可愛(ài)、淘氣,爸爸是多么的和藹可親,媽媽是多么年輕漂亮?纯催@張照片,我腦海里浮現了那次拍照的情景。

  中午的時(shí)候,姑姑和爺爺奶奶都來(lái)了,我十分高興,在吃飯的時(shí)候,人人都洋溢著(zhù)歡快笑容,我不禁感到十分幸福。

  過(guò)生日最重要還是少不了吃蛋糕。

  大大的蛋糕在我面前,看見(jiàn)蛋糕中的小屋,我感到十分幸福,吃蛋糕時(shí),我們把蛋糕往別人臉上抹,一個(gè)個(gè)都像小花貓。

  晚上我和爸爸、媽媽、弟弟去拍照。弟弟一上去就拿了一把扇子,把扇子放在胸前,做出了一副大少爺的模樣,我們都說(shuō)他人小鬼大。我上去做出了一個(gè)正在思考的模樣,而爸爸卻做出了一個(gè)李小龍正在打雙節棍的模樣,而你們明白為什么嗎?因為李小龍是爸爸的偶像。

  最終照全家福,我把手搭在爸爸、媽媽肩上,爸爸、媽媽抱著(zhù)弟弟,一家人洋溢著(zhù)幸福的微笑,我心想;幸福的感覺(jué)真好。

  走在回家的路上,我想幸福大概不是人人都有感受到,父母給我們的幸福是多么的多,有些人不能給我們的,父母能給,過(guò)生日的時(shí)候親人給我們唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕,這是多么幸福!

  今日我躺在了幸福的懷抱里,我是多么的歡樂(lè )、自由。

  照片里的故事作文 篇31

  我家里有幾本厚厚的相冊,每一本都有著(zhù)難以忘懷的故事;每一張照片里都擁有著(zhù)奇妙的趣事。你隨便翻看一本,都記錄著(zhù)當時(shí)歡樂(lè )之端的完美回憶。請讓我來(lái)講一個(gè)照片里的故事與您共享吧。

  在我三、四歲的時(shí)候,我還經(jīng)常傻乎乎地笑,好像有什么令人高興的事。爸爸教我女這個(gè)字的時(shí)候,我還常常把這個(gè)字說(shuō)成鼓。女和鼓不分,大家說(shuō)可不可笑?

  記得有一次,爸爸媽媽抱著(zhù)我到床上照相。我不聽(tīng)話(huà),差點(diǎn)把照相機弄壞了。最終,媽媽給我一個(gè)玩具象,這下,我變乖了,很聽(tīng)話(huà),也很配合,他們好像把我收買(mǎi)了似的。媽媽可真是詭計多端。當時(shí),我就像個(gè)機器人一樣,一切事情都要聽(tīng)她指揮。得到了媽媽這份大禮之后,我還真轉變得快,剛剛還是愁眉苦臉,此刻卻眉開(kāi)眼笑。我的小眼珠緊盯著(zhù)照相機看。玩具大象的眼睛也睜得大大的,像是在吵著(zhù)爭著(zhù)照相。真不明白照相有什么好的。唉!可是這樣咔嚓一下,還挺好玩的呢!嘻嘻,我越照越高興,不知不覺(jué)得就擺出了像帥哥一樣的造型。大家都哈哈大笑了起來(lái)。有的人甚至笑得前俯后仰。這張照片里的故事趣味吧。

  照片是一個(gè)好的紀錄師,會(huì )把我們一些歡樂(lè )的日子給記錄起來(lái),將來(lái)和別人一齊分享照片里的故事。照片承載著(zhù)我們太多的歡樂(lè )時(shí)光;承載著(zhù)父母無(wú)私的愛(ài);也承載著(zhù)我們對長(cháng)輩的無(wú)限深情。

  照片里的故事作文 篇32

  這是一張泛黃的老照片了,誰(shuí)也不知道它經(jīng)歷了多少年,壓在箱底積了一層薄灰,封鎖了一個(gè)遙遠的故事,很多年后才被人們扒出來(lái),想起來(lái)。又不禁覺(jué)得惋惜了。

  以前我是一個(gè)留守兒童,父母在外打工,我和奶奶住在一起,外婆去世的早,家里很多事情都只有奶奶承擔,我還年幼沒(méi)法幫助奶奶,心里覺(jué)得很無(wú)奈。后來(lái)媽媽從城里回來(lái),和我一起生活。奶奶去世后,我們又決定搬到城里,收拾東西時(shí),我在奶奶的房間里發(fā)現了一張泛黃的照片,上面有兩個(gè)梳著(zhù)馬尾的大姑娘,既大方又稍有點(diǎn)兒羞澀,穿著(zhù)簡(jiǎn)單的馬甲,還有寬大的黑色肥棉褲,馬夾外面又套了一件褂子,她們親密的站在一起,后面是兩只黑亮亮的板凳。

  我趕緊把媽媽叫來(lái),“這上面的姑娘是誰(shuí)?″我問(wèn)。媽媽笑了,摸摸我的頭,這是你奶奶和你外婆和的影,當時(shí)你外婆可是村里的大戶(hù)人家呢,有著(zhù)這個(gè)村里唯一的一間青瓦房子,還有一臺縫紉機。說(shuō)著(zhù),指了指旁邊的那個(gè)布滿(mǎn)灰塵的縫紉機,只需輕輕一抺,便能閃耀出當年耀眼的金黃。我點(diǎn)點(diǎn)頭,原來(lái)這就是照片里的故事。我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外婆,但是還是想像起他們以前的生活,又覺(jué)得有些惋惜,為什么我出生前,外婆就去世了呢?

  月光照在我的臉上,我心中升起對外婆和奶奶的想念……

  照片里的故事作文 篇33

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。照片中正是一零年的春節,冬日的陽(yáng)光在身上,影子游走在雪地上,身后的鄂爾多斯大劇院,矗立在街道旁,照片的中央是三大人一小孩。

  記得那年我才三歲,一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子。三歲,剛有了愛(ài)美的意識,于是我站在相機前,雙手撐成一朵小花放在臉下,扮成了一朵小花。太爺爺一向都是不茍言笑的,竟然不知道要擺什么姿勢,他的兩手沒(méi)出放似的,抄著(zhù)也不是貼在胯骨上也不是。他仿佛覺(jué)得有許多雙眼睛在望著(zhù)他,也是他努力的擠出了幾分笑意,無(wú)奈的臉是緊繃的,無(wú)法笑的開(kāi)心,一旁的太奶奶便好的多,她總是在笑,笑的合不攏嘴。仿佛得到了全世界。中間的是我的母親,臉上流露出了滿(mǎn)足。開(kāi)心浮在空中,傳染著(zhù)每一個(gè)人。

  那是我記事以來(lái),記得一次與太奶奶一起過(guò)年,也是唯一的一次。同年三月我的太奶奶查出了胃癌晚期,在全國各地地檢查都無(wú)用,最后決定出國治療,出國兩個(gè)月,但因為年齡太大而不被接受。在一零年除夕夜晚,全家人都回到了老宅,希望在太奶奶離世之前不留下遺憾。在午夜十一點(diǎn)三十五分時(shí),我的太奶奶睡著(zhù)了,與世長(cháng)辭,四歲的我第一次感受到了死亡……

  愛(ài)無(wú)處在,愛(ài)的力量是無(wú)窮的。我拾起那張照片,把它輕輕地插進(jìn)了相冊,重新珍藏在了我的心中。

  照片里的故事作文 篇34

  本日,我在樓上找東西的時(shí)候,一不小心把一本影集給弄掉了,我撿起來(lái)隨便翻了幾張,覺(jué)得挻有意思,就下樓詳盡翻看。

  有一張稀奇漂亮的照片映入我的眼簾。那是在我5歲的時(shí)候,一個(gè)陽(yáng)光明眉的春天,媽媽帶著(zhù)我和妹妹去上海旅游,在上海野生動(dòng)物園照的。

  那天,我們來(lái)到了天鵝湖,湖水澄澈見(jiàn)底,如一面明鏡。湖水旁邊有很多很多奇形怪狀的石頭,湖岸上的柳樹(shù)把它那翠綠的秀發(fā)垂到了地面。媽媽對我們說(shuō):“你們看,湖里的天鵝多美啊!有白晝鵝,還有黑天鵝呢!我去買(mǎi)點(diǎn)食物,咱們來(lái)喂天鵝吧?”我和妹妹一聽(tīng)滿(mǎn)意極了,紛歧會(huì ),媽媽把食物買(mǎi)來(lái)了,我抓了一些食物正準備往湖里扔的時(shí)候,一大群黑天鵝向我游過(guò)來(lái),也許它們餓了想吃食物,看到這里我就急速把食物扔到水

  里,它們爭先恐后地把頭伸到了水里去找食物吃,紛歧會(huì )就把食物吃光了,又抬開(kāi)始伸展著(zhù)精彩的脖子“餓、餓”的直叫,聲音清脆嘹亮,猶如在說(shuō):“我們還沒(méi)吃飽呢!”我一想白日鵝還沒(méi)有喂呢!于是就抓了一把食物往有白日鵝的處所走去,把食物灑到水里,出乎猜想的是它們不吃,或者是因為它們長(cháng)得漂亮早就被游客喂飽了吧!我又接著(zhù)喂黑天鵝,直到食物被它們全吃光,我們才戀戀不舍的脫離天鵝湖。

  那天我們玩的最開(kāi)心的便是喂天鵝們吃食物了,所以就拍下了這張照片留作眷念。

  我會(huì )把這張照片永遠珍藏在我的影集里,因為它記住著(zhù)我童年的幸福和愛(ài)好!

  照片里的故事作文 篇35

  我打開(kāi)相冊,就看見(jiàn)一張照片,讓我忍不住哈哈大笑。

  我記得那是上個(gè)星期日,我和我姐、老媽?zhuān)有我的朋友們準備去游泳。剛來(lái)到游泳池,就看見(jiàn)里面十分熱鬧,簡(jiǎn)直是人山人海呀!我穿上泳衣,套上游泳圈,準備下水。我沿著(zhù)池邊慢慢地下水,我的腳剛一碰到池水,就大叫:“!好冷呀!好涼呀!”于是,便不想下水。

  這時(shí),家人也來(lái)了。一開(kāi)始,我認為他們是來(lái)幫助我的,結果沒(méi)想到給我幫了倒忙。我越向上爬,他們越是把我向下拉。當然,我的力氣比不上他們好幾個(gè)人。最終,我被無(wú)情地拉了下來(lái),漸漸的我適應了水的溫度。不一會(huì ),我在水里就像一條在水里活潑游玩的小魚(yú)。突然,我一不小心,腳下一滑,嗆了水。幸好媽媽飛快地游過(guò)來(lái),救了我。要不然,我可慘了?粗(zhù)我狼狽的樣子,我姐和朋友們都在那兒哈哈大笑了起來(lái)。我發(fā)呆著(zhù),心想:這群人怎么了?在那兒笑什么?還笑得那么大聲。我大喊:“你們怎么這樣,氣死我了!氣死我了!”正當我生氣時(shí),聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,我轉頭一看,!是老爸來(lái)了,并給我拍下了精彩瞬間。便驚喜地說(shuō):“老爸,你怎么來(lái)了?”老爸回答道:“你媽打電話(huà)告知我的呀!怎么了?有問(wèn)題嗎?”這時(shí),我們都笑了。

  每當我看見(jiàn)這張照片,都會(huì )不由自主地露出微笑。

  照片里的故事作文 篇36

  時(shí)光匆匆,彈指間,我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩,變成一個(gè)擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生,成長(cháng)的過(guò)程中,流逝的只是時(shí)光嗎?翻開(kāi)那本塵封已久的相冊,任思緒流動(dòng)其中,我終于明白,流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。不經(jīng)意,我的目光觸到這一張照片,這是一張極其出眾,對于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空,迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。記得,那是春節的時(shí)候。由于爸爸工作的需要,我們要離開(kāi)故鄉,離開(kāi)爺爺奶奶。小時(shí)任性的我,一想到要與伙伴們分別,就躲在小屋里哭個(gè)不停,就連春節也是悶悶不樂(lè )的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最后一個(gè)春節,為了讓家庭氣氛活躍,鼓勵爸爸買(mǎi)來(lái)煙花。爺爺竟然唱起了多年來(lái)一直沒(méi)唱過(guò)的京劇。我不明白,離別的時(shí)刻,為何這般熱鬧。爺爺奶奶千叮萬(wàn)囑,希望我和姐姐勤奮努力,給家人爭光,還送我們每人一首小詩(shī)。爸爸放起了煙火,望著(zhù)那空中蕩漾的迷人的星火,我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻,相機留下了這永恒的美麗瞬間。誠然,歲月如歌而過(guò),但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在;縱然,?菔癄,那深情的目光將永遠是我前進(jìn)的動(dòng)力。

  這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉,還記下了故鄉燦爛的夜空。

  照片里的故事作文 篇37

  我們每一個(gè)人肯定都拍過(guò)照片,有可能很少,但總有幾張是在重要時(shí)刻拍的。這些照片都有著(zhù)屬于它們自己的故事。有一些是無(wú)聊時(shí)拍的,有一些是旅游時(shí)拍的,還有一些是有著(zhù)珍貴的記憶,我也有一些有著(zhù)珍貴記憶的照片,現在翻翻相冊看看都是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。

  我有一張很珍貴的照片,是我剛剛出生的時(shí)候我爸爸抱著(zhù)我的照片。雖然我覺(jué)得很不可思議,但是這張照片一點(diǎn)破舊的地方都沒(méi)有,在相冊里面保管的好好的,就像是新的一樣。我出生在寒冷冬天的一月份,所以我爸爸穿的比較厚,是一件淺棕色的羊絨衫,對著(zhù)照相機微微地笑了一下。他是一位又高又瘦的人,眼睛不算小但也不算大,炯炯有神的眼里沒(méi)有嚴厲的眼光,因為爸爸算不上是一位嚴厲的人,也基本上都不批評我的。他的手看起來(lái)沒(méi)什么特別,但仔細一看皮膚卻是很粗糙的。在這張照片里他的雙手里有一個(gè)綠色的醫用布,爸爸用它抱著(zhù)我。我在爸爸的懷里,眼睛是瞇著(zhù)的卻像是閉著(zhù)的,仔細的看看可以發(fā)現我小時(shí)候沒(méi)有鼻梁,扁扁的,嘴巴小小的,只是微微地張開(kāi),小舌頭尖是在外面的。也不知道是不是因為那時(shí)候和現在一樣,不喜歡拍照,所以在拍照的那一刻我是皺著(zhù)眉頭的。

  雖然那時(shí)候我剛剛出生,還沒(méi)有開(kāi)始記事,但是看到我出生時(shí)候照的照片,感覺(jué)就能想象當時(shí)的情景。

  照片里的故事作文 篇38

  分別是人生常事,分別之前也都會(huì )給彼此留下一些紀念,而我們五年級二班全體老師同學(xué)留給彼此的是一張照片。

  “去照相嘍!”那一天,班里幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著(zhù)。的確,拍照是件既開(kāi)心又美好的事情,可我們拍的是畢業(yè)照……學(xué)校想通過(guò)這種方式,讓我們給彼此留下一些記憶,但在我看來(lái),卻意味著(zhù)一班同學(xué)分別時(shí)刻的到來(lái)。我已經(jīng)忘記了那是幾月幾號,但那天的太陽(yáng)公公太熱烈,散發(fā)出的耀眼光芒,令我實(shí)在招架不了,眼睛都睜不開(kāi)。身后是那座生活學(xué)習了五年時(shí)間的教學(xué)樓,一個(gè)不斷上演著(zhù)相聚和分別的地方。樓前有幾層臺階,我們就站在臺階上拍照!伴_(kāi)始拍嘍!”攝影師叔叔招呼道。剛才還是嘰嘰嚓嚓的我們立刻靜下來(lái),且都擺出了很?chē)烂C的表情。攝影師叔叔端詳了一下我們,提醒說(shuō):“放松一下,不要那么緊張,自然一點(diǎn)兒!蔽覀兌嘉┟菑,表情立馬有了改善。攝影師叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭,很滿(mǎn)意地說(shuō):“好,我們開(kāi)始拍嘍!我說(shuō)一二三,你們說(shuō)茄子!”“茄子!”大家異口同聲道,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,我們被定格在取景框里,五年的小學(xué)學(xué)習生活也定格在記憶里。那張照片是我們全班同學(xué)一起照的第一張照片,自然也是最后一張照片,F在,那班同學(xué)已分散到各地的初中讀書(shū)了。每當我再次拿起那張照片,腦海里總浮現出溫暖而快樂(lè )的種種記憶……

  “時(shí)光的河入海流,終于我們分頭走,沒(méi)有哪個(gè)港口是永久的停留……”

  祝愿同學(xué)們一切安好!

  照片里的故事作文 篇39

  每個(gè)人都有自己的空間,那里面有一些記憶是自己最珍視的。

  有一回兒,我在自己的小空間翻翻撿撿,無(wú)意中找到一個(gè)鏡框。鏡框里裱著(zhù)的是家人拍的全家福?吹侥菑埵煜さ拿婵,我不禁紅了眼眶。

  那是我的爺爺,已經(jīng)逝去的爺爺!爺爺健在時(shí),是最寵我的。在那天真的歲月里,只知道爺爺的好。爺爺什么東西都盡著(zhù)我,當然還有那些小了我一輩的侄兒們。

  那年夏天,我們一家人,有大伯、二伯以及姑姑們,我們在老家的房子里,一起照了這張全家福。

  媽媽和姑姑們聊得火熱,爸爸和伯伯們談著(zhù)他們感興趣我卻一點(diǎn)都聽(tīng)不懂的事,哥哥們擺弄著(zhù)相機玩,幾個(gè)小孩子滿(mǎn)院子里的嬉戲打鬧,而爺爺奶奶則開(kāi)心地望著(zhù)這些畫(huà)面,欣慰地享受著(zhù)我們幾個(gè)加賽般的孝順。你給奶奶捶捶背,他給爺爺揉揉肩,我又搶著(zhù)給爺爺捶捶腿,若是誰(shuí)得了夸獎,便更加得意地賣(mài)力起來(lái)。沒(méi)有得到夸獎的,哪里會(huì )服氣?就對著(zhù)老人家撒嬌,要夸獎。老人當然不會(huì )吝嗇他們的夸獎,一律笑瞇瞇地連連稱(chēng)好。幾個(gè)孩子便一起高興地歡呼雀躍。哥哥們擺好了座位,端好了相機,要拍全家福。爺爺奶奶當然是坐在椅子上,我們一窩蜂跑過(guò)去,像一窩小燕子似的圍坐在老人身邊,其余人也站好了位置。

  隨著(zhù)相機的咔嚓聲,這幅暖融融的畫(huà)面被定格,照片上的每個(gè)人都笑得那么開(kāi)心,那么燦爛。

  記憶如流水樣傾瀉,綿延不盡的是對爺爺的思念。我撫摸著(zhù)鏡框,它是我永遠的珍藏。

  照片里的故事作文 篇40

  這幾天待在家里,時(shí)不時(shí)的會(huì )聽(tīng)到樓下有小狗在欣喜的吠叫,可能是它們太久沒(méi)出去了吧。一聽(tīng)到這個(gè)聲音,我就想起了我曾經(jīng)養過(guò)的一只狗,它的名字叫肉球。

  看第一張照片!這是肉球第一次來(lái)到我們家的照片。小時(shí)候我一直想養一只寵物,母親就在我2015年生日的時(shí)候給我了個(gè)驚喜,把肉球接回了家。肉球是親戚家的狗生的,因為他們已經(jīng)有狗了,而且我還很想要寵物,所以母親就商量把肉球送給我。

  肉球剛到我們家的時(shí)候不是很開(kāi)心,可能離開(kāi)了它的母親吧。東西也不太愿意吃,但過(guò)幾天就變的活潑了,和我玩玩樂(lè )樂(lè )的,好不開(kāi)心。

  第二張照片拍攝的時(shí)候下起了蘇州幾年難遇的大雪。我和肉球就在雪中奔跑,玩耍。他跑得很快,我追不上他,我們就這樣追追跑跑了一下午,它跑到了結冰的河面上,我嚇壞了,我把腳輕輕的踏在冰上,看看冰結不結實(shí),確定結實(shí)后,我心驚膽戰的跑到冰上找肉球,沒(méi)想到我剛走了幾步,肉球就跑到我后面的陸地上了我們玩到雪融化了才回家。

  第三張照片是我和肉球為數不多的合影,直到現在,我依然十分懷念肉球,是它給我帶來(lái)了兒時(shí)的歡樂(lè ),它是我兒時(shí)的玩伴,我也是它的玩伴。

  直到有一天。它病逝了。爺爺把它埋在了老家樓下的一片土地里。把我種的一棵槐樹(shù)種在上面。

  現在,那棵槐樹(shù)也老死了吧。

  照片里的故事作文 篇41

  每當我看到12歲生日慶典的那兩張全家福,我不禁想起

  那還是2017年1月8日,我們決定去拍12歲生日慶典的照片,但在這(那)時(shí),我的父母發(fā)生了爭執,我的父親是蒙古族,我的母親是漢族,我卻是一個(gè)混血。他們因為拍照時(shí)的服裝發(fā)生了爭執。

  爸爸和媽媽各亮明了觀(guān)點(diǎn),爸爸要穿蒙古服裝去拍照片,媽媽就要穿漢族服飾去拍照片,經(jīng)過(guò)一番爭執,他們各自陷入了沉默。

  這時(shí),媽媽打破沉默突然問(wèn)我:兒子你說(shuō)穿什么?這突如其來(lái)的問(wèn)題,讓我有些猝不及防,。此時(shí)心中萬(wàn)分焦慮,也有幾分為難,。全家人再次陷入了沉默,。但在我心中依然在戰斗(戰栗),我覺(jué)得我應該穿蒙古服,但這時(shí)想到媽媽一天為家里操勞,難道這一點(diǎn)要求也不能滿(mǎn)足嗎?當我做出決定,說(shuō)要穿漢服時(shí),又一個(gè)問(wèn)題閃現了,在我的腦海里父親常年在外打工風(fēng)餐露宿,難道要舍去父親的意見(jiàn)而滿(mǎn)足母親的意見(jiàn)嗎?況且我也是很想穿蒙古袍的。

  媽媽似乎看出了我的心思,拍拍我的肩膀說(shuō),我們去辦蒙古服吧!我并沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是點(diǎn)了兩下頭,那是激動(dòng)的沒(méi)有說(shuō)話(huà)。就在這時(shí)父親提出了還可以再拍一張漢族服飾的全家福。

  2017年2月8日,是我舉辦十二歲生日七點(diǎn)的日子。在我背后的銀屏上閃出了兩張全家福,是一張漢族服飾和一張蒙族服飾的全家福。

  這兩張全家福是我12歲生日慶典的見(jiàn)證,也是我們幸福家庭的見(jiàn)證。

  照片里的故事作文 篇42

  家里,有一張讓我難以忘懷的照片,因為有他,我的記憶像停在了那--刻,久久不能忘卻。

  那是一個(gè)早晨,利用上自習的時(shí)間,班主任幫我們安排好了隊伍,對我們說(shuō):孩子們按下拍攝鍵,你們的小學(xué)生涯就結束了。你們也可能各奔東西,誰(shuí)也顧不上誰(shuí),所以請你們好好珍惜以后和同學(xué)相處的時(shí)間吧。班主任剛說(shuō)完,學(xué)校的領(lǐng)導,科任老師也紛紛到場(chǎng),我們也去到了自己的位置,拍下了這張珍貴的照片。

  班主任在照片的正中心,雖然面上洋溢著(zhù)笑容。但那不爭氣的眼淚在眼眶里打轉,英語(yǔ)老師臉_上寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)愁,以前他給我們講課,上課的時(shí)候那雙炯炯有神的目光,如今卻變得暗淡,是因為不舍嗎?不知為何看到校長(cháng)的時(shí)候便會(huì )想起數學(xué)老師,他并沒(méi)有來(lái)參加拍照。因為老師說(shuō)過(guò)我們不需要記住她的容貌、年齡,更不需要記住她的功,只需要記住他的嚴格,只需要在十年后記住。在我們的生命中,還有她這樣一-個(gè)路人甲經(jīng)過(guò)

  想到這,我不禁潸然淚下,仿佛我們的離別就在昨日。我們一起玩、-起瘋、-起哭、一起笑,一切都那么美好。一切都歷歷在目。從前總說(shuō)時(shí)光不老,我們不散。到今天,時(shí)光依舊沒(méi)有老,而我們卻散了,都各奔東西了。許多年后,誰(shuí)也不認識誰(shuí)。

  雖說(shuō)這世。上還有很多事等著(zhù)我們做,但是我們也得抓住時(shí)間,與時(shí)間共進(jìn)退。我們的時(shí)間在成長(cháng),我們也在成長(cháng),我們要抓住時(shí)間快樂(lè )的成長(cháng)。

  照片里的故事作文 篇43

  我覺(jué)得拍畢業(yè)照是件可怕的事,應該是曲散人散的時(shí)候了于是總是小心翼翼地避開(kāi)這個(gè)話(huà)題。

  我有多久沒(méi)翻開(kāi)那本相冊了呢?半年,一年,甚至更長(cháng)的時(shí)間,撣去封面那層淺淺的灰,翻開(kāi),是記憶里揚抑的色彩。老舊的照片上,浮動(dòng)著(zhù)歲月的痕跡。從那些快褪色的相冊里,飄出半年前一縷縷的笑聲,我的目光停留在了這張畢業(yè)照。

  馬上就要畢業(yè)考試了,我們整個(gè)六年級都充滿(mǎn)緊張的氣氛,巷道里沒(méi)有同學(xué)們往前活躍的身影,都在教室里認認真真地復習,準備應屆畢業(yè)考試的到來(lái)。

  同學(xué)們,大家排好隊,我們去舞臺照畢業(yè)照了!這時(shí),班主任走進(jìn)教室對大家說(shuō),本以為我們會(huì )很興奮,但是班上沒(méi)有一位同學(xué)起身向外走去,而都放下手中的筆,一個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭,若有所思的樣子,我們心里都明白,畢業(yè)照象征著(zhù)我們的小學(xué)生活就要結束了,同學(xué)們也各奔東西了,以后再見(jiàn)面的時(shí)間就很少,我們都很傷感。

  班主任似乎看出了我們的心思,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):同學(xué)們,六年的時(shí)間眨眼就過(guò)去了,在這段時(shí)間,我們共風(fēng)雨,同進(jìn)步,有了很多美好的回憶,現在你們即將跨入中學(xué)的大門(mén),盡管你們很不舍,但我們不應該傷心,我們應該開(kāi)開(kāi)心心的告別,我們要把一張張笑臉停留在畢業(yè)照上,以后當我們再次看到它時(shí),覺(jué)得自己沒(méi)有遺憾,那個(gè)笑得最美最甜的人是我!聽(tīng)了班主任的話(huà)后,我們豁然開(kāi)朗,興高采烈地向舞臺跑。

  無(wú)意中翻到這張照片,我仔細的端詳著(zhù)照片中的每個(gè)人,腦海中浮現出一件又一件快樂(lè )的往事。

  照片里的故事作文 篇44

  每張照片里都藏著(zhù)一個(gè)故事,一段經(jīng)歷或一個(gè)回憶,我的這張照片就記錄下了我在長(cháng)隆坐過(guò)山車(chē)的難忘經(jīng)歷。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我們一家來(lái)到了長(cháng)隆樂(lè )園。一進(jìn)大門(mén),各式各樣的游樂(lè )設施看得我眼花繚亂,而其中最吸引人的要屬鸚鵡過(guò)山車(chē)了。

  爸爸也一眼就看到了過(guò)山車(chē),對我們說(shuō):咱們先去坐鸚鵡過(guò)山車(chē)吧?我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭?僧斘覀儊(lái)到過(guò)山車(chē)腳下時(shí),我就后悔了。只見(jiàn)過(guò)山車(chē)軌道高聳入云,一個(gè)個(gè)360度大旋轉,令人畏懼三分。這時(shí),一輛車(chē)飛速開(kāi)過(guò)來(lái),車(chē)上人們的尖叫聲響徹云霄我不由地退后了一步。

  爸爸好像看穿了我的心思:害怕了嗎?十歲的小男孩連過(guò)山車(chē)都不敢坐嗎?我愣住了,腦子里就像有兩個(gè)軍隊在打仗一樣,一隊說(shuō):這個(gè)過(guò)山車(chē)這么高,多危險呀!太可怕了。另一隊說(shuō):你這個(gè)膽小鬼,過(guò)山車(chē)都怕嗎?正在我猶豫不決時(shí),爸爸的聲音傳了過(guò)來(lái):不敢嗎?我敢!我不想讓老爸看不起,便下了決心,大聲說(shuō)道。

  我和爸爸坐上了過(guò)山車(chē),過(guò)山車(chē)就咔噠咔噠發(fā)動(dòng)了。我心中暗暗道:中了爸爸的激將法!可坐上了過(guò)山車(chē)就沒(méi)有了退路,我只能在心里對自己說(shuō):我不是個(gè)膽小鬼,我可以的!

  經(jīng)過(guò)許多個(gè)急轉彎和360度繞圈后,車(chē)停了下來(lái)媽媽拍下了這張我坐在過(guò)山車(chē)上,往下沖的照片,照片中我雖然有著(zhù)害怕的神情,但是從中也可以看出我的堅定。在這次嘗試之后,我戰勝了對過(guò)山車(chē)的恐懼。

  照片里的故事作文 篇45

  咔嚓像幻燈片一樣,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴飛快的在眼前閃過(guò),似夢(mèng)似真。卻也無(wú)法挽回。

  走啦,走啦!,去照相了嘍!每次都是六班最后,這回終于出息了一回,同學(xué)們有說(shuō)有笑的走下了座位,臉上都有著(zhù)藏不住的笑容。男生們打鬧著(zhù),說(shuō)笑著(zhù),就算是畢業(yè)也要伸開(kāi)手掌,重重的在對方臉上甩一巴掌,絲毫沒(méi)有寬容之心。女生們手挽著(zhù)手,被男生們逗得哈哈大笑,你看啊,六年的好姐妹,她們走路都是步調一致,左腳跟著(zhù)左腳,右腳追著(zhù)右腳,歡快地走著(zhù)。

  我們連跑帶跳的上了舞臺,清一色的白色鞋子,把地板踩得咚咚直響,腳步交亂錯雜,但又亂中有序,每雙白鞋都有屬于它們各自的位置,李姝逸,恭喜你畢業(yè)了,祝你前程似錦哦!我接過(guò)白校長(cháng)遞來(lái)的畢業(yè)證書(shū),低下頭彎下腰,深深地鞠了一個(gè)九十度的躬,其他同學(xué)們也收到了證書(shū)、獎狀和榮譽(yù)證書(shū),滿(mǎn)眼歡喜地撫摸著(zhù)那一行行字,那一刻都是翻頁(yè)的嘩啦聲。

  哎呀,你往那里一點(diǎn)嗎!我一不小心就被擠到了C位,打了一個(gè)踉蹌,雙手一托前排蹲下的同學(xué),差一點(diǎn)就摔倒呼,我舒了一口氣,真是虛驚一場(chǎng),不然很可能被擠下臺去,那可真是出糗了。

  手捧心愛(ài)的獎狀,露出最甜的笑容,但卻不禁熱淚盈眶。匆匆忙忙中照出了最美的合照,里面有黃色的鐳射燈,紅色的氣球,彩色的旗子、彩帶,當然還有那份牽掛與不舍。

  照片里的故事作文 篇46

  當我翻開(kāi)相冊,第一張就是我剛剛在最近的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”中拍攝的照片。這個(gè)行動(dòng)就是到生活中去尋找錯別字,糾正錯別字。

  星期五,我接到了這個(gè)行動(dòng)的任務(wù)通知,有點(diǎn)發(fā)愁,到哪兒去找呢?我就和媽媽說(shuō)了一下,媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,明天我要去新民橋菜場(chǎng)買(mǎi)菜,你跟我一起去,你帶好照相機就行了!

  第二天清早,我便和媽媽來(lái)到了菜場(chǎng)。我們先來(lái)到了西紅柿的攤位,想買(mǎi)點(diǎn)西紅柿。真幸運,我發(fā)現攤位的招牌上就有錯別字,賣(mài)家把西紅柿的“柿”寫(xiě)成了市場(chǎng)的“市”。我就拿出照相機,站得遠遠的,來(lái)了個(gè)長(cháng)焦鏡頭。媽媽看見(jiàn)了,就對我說(shuō):“干嘛呀,走近點(diǎn),又沒(méi)關(guān)系的!”我被媽媽推得離菜攤越近,我的心就跳得越快,砰砰砰,就好像在做一件偷雞摸狗的事一樣,心臟都快要跳出來(lái)了。這時(shí),我恨不得立刻鉆到一個(gè)洞里去。我走近后,按下快門(mén),把照片拍了下來(lái)。這時(shí),賣(mài)家正盯著(zhù)我看,滿(mǎn)臉疑惑,不知道我為什么要拍照,就對著(zhù)我說(shuō):“你為什么要拍照?”我就把相機拿給他看,并且說(shuō):“你這個(gè)西紅柿的柿寫(xiě)錯了,應該加個(gè)木字旁才對!辟u(mài)家恍然大悟,立刻抽出一支筆,當著(zhù)我的面,給“市”字的旁邊種了一棵“樹(shù)”,還送給我一個(gè)小西紅柿。

  就這樣,任務(wù)完成了,還得到了額外獎勵,我興奮得一蹦三尺高!

  照片里的故事作文 篇47

  照片里那些定格的瞬間,不變的容顏和那悅心的笑容,總是那么美好!雖然那上面有淺淺的灰塵,但那照片上的景色好像又回到了拍照的那一刻,記憶中的那一天。

  那是四月份的一天,已經(jīng)春天了,已經(jīng)有許多花開(kāi)了。所以我和我的朋友去了植物園。約定好下午一點(diǎn)一起去。到了植物園的大門(mén),我們看見(jiàn)許多買(mǎi)吃的,我們幾個(gè)便買(mǎi)了棉花糖走進(jìn)了植物園的大門(mén),就聞見(jiàn)了淡淡的花香。我們挨著(zhù)湖邊走,踩著(zhù)大石頭,倆倆牽著(zhù)手,還吃著(zhù)棉花糖,別提有多好玩了。湖邊有許多人,我們走累了,便坐在湖邊的椅子上。然后就發(fā)現,我們的牙齒—變色了。原來(lái)我們買(mǎi)的棉花糖把牙齒給染了色。我不禁說(shuō)道:“早知道就買(mǎi)白色的棉花糖了!闭f(shuō)完還拿手機照了照我的牙齒,心里暗暗后悔。后來(lái)我們拿水漱了口,然后牙齒上的顏色也漸漸沒(méi)了。

  走了許久,我們都累了,然后我和小格看到了小學(xué)春游時(shí)做的那片草地,便在這里休息了。我和小格都是貪吃鬼,剛坐下就拿起零食開(kāi)始吃。小丹在旁邊拍照,小君和小欣在看電視。休息了一會(huì ),我們接著(zhù)逛,直到看見(jiàn)了那里的櫻花樹(shù),我們才停住了腳步;ㄋ蒲,落如蝶,非常好看。

  我們想拍張合照,便找了個(gè)路人幫忙拍了幾張。后來(lái)我把最好看的一張洗了出來(lái)。照片中,小格摟著(zhù)我的胳膊,小君手里拿著(zhù)手邊的枝條。小丹站在前面,小欣站在后面。我們的動(dòng)作各不相同,唯一相同的是那櫻花樹(shù)下?tīng)N爛的笑容。

  雖然只是一張照片,但勾起了我心中暖暖的回憶。

  照片里的故事作文 篇48

  時(shí)間的沙漏是不會(huì )順從人們的希望而停下腳步的,時(shí)光飛逝的極快,即使在當下在下一秒后也會(huì )成為過(guò)去,生活中的一切,生活里的點(diǎn)滴都應該被記錄下來(lái)。記憶讓我們成長(cháng),記憶讓我學(xué)會(huì )如何去珍惜,如何去擁抱。這個(gè)時(shí)光從不停滯著(zhù)世界。

  假日時(shí),我清理自己的房間,整理房間中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí),我從衣柜深處翻出一個(gè)小小精致的木盒,里面放著(zhù)許多旅游各地的紀念品,其中有一張童年時(shí)的我,在夏日蟬聲中給照相機鏡頭一個(gè)燦爛且天真的微笑。當時(shí)的我第一次出國旅游,和家人走在街上看街頭藝人的表演我覺(jué)得很有趣,便和其他路人一樣停下自己的腳步,欣賞這街頭藝人在獨輪車(chē)上做一些逗趣滑稽的表演。表演完了后,柏宇那位可愛(ài)的街頭藝人拍了一些合照,當時(shí)尚未成熟的我感到無(wú)比的開(kāi)心。

  那張舊照片是我回憶的,存正看著(zhù)那張照片,想念若隱若現,心中有懷念,有溫暖,這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被存在照片之中,我們的回憶可以深深地烙印在腦海之中,我們的度過(guò)的時(shí)光可以被寫(xiě)在屬于自己的小本子里,或是選擇那燦爛的美好刻畫(huà)在于永恒的回憶中。我們能夠不斷地影響未來(lái),是因為有數不清的記憶給予我們支持動(dòng)力。

  人生中有許許多多刻骨銘心的回憶,我們他們存放在一張張的照片中,每張照片都有它自己的故事,照片,使我回到過(guò)去,回憶著(zhù)那已流失的美好時(shí)光。

  “照片里的故事”使我永不能忘記。

  照片里的故事作文 篇49

  照片,是記錄一段美好的時(shí)光;一件溫暖人心的事情;一段感人故事的回憶。

  在那個(gè)忙碌的下午,我們穿著(zhù)校服,列隊在廣闊的操場(chǎng)給校園增加了一道不一樣的色彩。正是那天下午,我們結束了小學(xué)六年的生涯結束在與同學(xué)課間一起玩耍的時(shí)光。

  在那天下午,考完試的我們就一直沒(méi)停下來(lái)。拉桌子,搬凳子,打掃衛生。這一切的一切都在為拍那一張畢業(yè)照來(lái)做準備。等待最后兩位同學(xué)的到來(lái),照相機一擺,咔嚓————一聲,就照好了。放學(xué)后回到家,默默的坐在床上思考等待。兩天后,照片回來(lái)了,望著(zhù)那一張照片使我想起了那些年朝夕相處的同學(xué)······

  畢業(yè)以后,我試試拿著(zhù)那張畢業(yè)照看,仿佛看一看就可以回到過(guò)去那些時(shí)光,那些一起玩的小伙伴;整天擺著(zhù)一張嚴肅臉的老師。如今,物是人非。只能靠著(zhù)那一張照片來(lái)感嘆如今,回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)與同學(xué)在一起的吵鬧、悲傷、喜悅,對于現在來(lái)說(shuō),好似一段小小的插曲。盡管它很短,但對于現在來(lái)說(shuō),也是一段耐人尋味的經(jīng)歷。上了初中才會(huì )明白小學(xué)時(shí)多么的好,讓我們回念不已、讓我們戀戀不舍。照片背后的校園,不就是在我們上小學(xué)時(shí)讓我們厭煩的校園嗎?稍谂恼盏哪且惶,一切都變得那么美好。

  照片里的故事就是那么耐人尋味。

  照片里的故事作文 篇50

  記憶如同一批駿馬,在我的記憶中奔馳著(zhù)。轉眼間,我已經(jīng)上了初一;厥仔W(xué)的六年,竟有那么多的美好。他們被注封在記憶中。舊憶就仿佛是一扇窗,推開(kāi)了就再難合上了……推開(kāi)精美的相冊,畢業(yè)照就呈現在眼前,思緒也漸漸被他牽引到去年六月份的第一天了。

  蔚藍的天空下,我們整整齊齊的站在一排。拍了,我們,最后一張集體照。

  還記得剛入學(xué)的時(shí)候,我們都蹦蹦跳跳地走進(jìn)我們憧憬的原因。有多少人在那顆櫻桃樹(shù)下許下諾言,要當一輩子的好朋友,現在卻分離兩校,桃花樹(shù)姐姐的身上也刻著(zhù)、記錄著(zhù)我們的誓言。為何古今卻久久不曾聯(lián)系?也是時(shí)間的磨練,記憶的摧殘。

  不知不覺(jué)我們在嬉笑打鬧間度過(guò)了六年,度過(guò)了半個(gè)青春,曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)人生有幾個(gè)六年,而他們都是不經(jīng)意間逝去的。這個(gè)學(xué)校記載著(zhù)我們的有老師,同學(xué)還有那桃花樹(shù)姐姐……

  我們坐在桃花樹(shù)下,桃花樹(shù)下的花瓣落在樹(shù)上,我們輕輕拂去,如此美好的畫(huà)面,也定格在了我的書(shū)冊上,有時(shí)回憶著(zhù),回憶著(zhù),竟還笑出聲來(lái)。

  這照片的故事里有太多,太多,豈是這三言?xún)烧Z(yǔ)便能說(shuō)完的?不,不能,因為這六年的友誼對母校的感情不能說(shuō)完,他們將在,我的心里永遠永存,風(fēng)吹雨打時(shí)間推移,她們都不會(huì )消失,可是天下哪里有不散的宴席呢?但我知道,一次又一次的分離是為了讓我們下一次的相聚。

  照片里的故事作文 篇51

  我家有一張照片,每當我看到它,心中禁不住就會(huì )生起濃濃的內疚,因為……

  前年,我們一家人去了海邊,見(jiàn)了一頭大魚(yú)在沙灘上掙扎,我馬上撲了上去,站在那頭大魚(yú)頭上,忽然我又生出一個(gè)念頭:“我一定要媽媽拍下來(lái)我征服這頭大魚(yú)的照片,好向別人證明,我很牛!”想到這,我不禁笑出聲來(lái)。

  我上前站在這頭魚(yú)的頭上,一腳踏著(zhù)它的眼框,擺了一個(gè)很酷的造型!我又拿起了一把水槍?zhuān)瑢ψ∷念^,好像要一槍要了它的小命。我又跳下來(lái),站在它的身后,把它當作掩體,消滅對面的敵人,又從它的身后探出頭來(lái),偵查前面敵情,還跑到它的肚子下面,左一拳,右一腳,幾拳下來(lái),我又來(lái)了一個(gè)飛天腳,大魚(yú)可能被我打疼了,翻了個(gè)身不動(dòng)了。

  這一幕,媽媽全給拍了下來(lái)?粗(zhù)媽媽手機里的照片,我特別高興:我真是太牛了,這么大的鯨魚(yú),在我面前都是小菜一碟,簡(jiǎn)直無(wú)所不能!

  過(guò)了幾天,我在回家的火車(chē)上,看到一則新聞:在我們游覽的那片沙灘上,發(fā)現了一頭死鯨,肚子里還有一頭小鯨寶寶,可惜也死了……

  我馬上臉紅了,心中像壓了一塊石。

  我讓媽媽把那些照片洗了出來(lái),選了一張掛在我的房間,用它提醒我自己:再也不要逞能,再也不要虐待動(dòng)物了,因為我一時(shí)逞能而害死了兩頭鯨魚(yú)的“英雄故事”,讓我后悔不已……

  照片里的故事作文 篇52

  一張照片,就是一個(gè)有趣的故事;一張照片,就是一個(gè)美好的回憶。

  記得一個(gè)星期天的早上,陽(yáng)光明媚,爸爸媽媽帶我到中山公園玩。進(jìn)入中山公園,我們看到一片美麗的景色。蜿蜒的九曲橋倒映在清澈的玉鑒湖里,像一條美麗的彩帶。湖邊有絢麗多彩的鮮花,有碧綠碧綠的小草,還有一棵棵粗壯的大樹(shù),真美!

  走著(zhù)走著(zhù),我們看到許許多多鴿子。它們渾身雪白雪白的,眼睛紅紅的,就像紅寶石,真可愛(ài)!那么多的鴿子,有的站在高高的樹(shù)枝上,好像在眺望遠方;有的拍打著(zhù)翅膀,好像在做早操;有的低著(zhù)頭覓食,咕咕叫著(zhù),好像在說(shuō):“我好餓呀!”我對爸爸說(shuō):“爸爸,我要喂鴿子!”爸爸去買(mǎi)了一些鴿子飼料,還分了一包給我,對我說(shuō):“昊,我們去喂鴿子吧!”我學(xué)著(zhù)爸爸,把飼料放在手心,慢慢地靠近那些鴿子。但當我伸出手時(shí),又感到很害怕。因為我怕它們吃飼料的時(shí)候會(huì )啄傷我的手。爸爸見(jiàn)我害怕的樣子就對我說(shuō):“兒子,不用怕,它們不會(huì )傷害你的!蔽覊阎(zhù)膽子,小心翼翼地把手伸到鴿子面前試了一下,還真不會(huì )呀!鴿子伸長(cháng)脖子朝我手上輕輕啄了一下,一邊吃一邊咕咕叫著(zhù),好像在說(shuō):“真好吃!真好吃!謝謝你呀!”它們吃得津津有味的樣子,真有趣呀!它們吃得很開(kāi)心,我也感到很高興!這時(shí)候,媽媽在一旁拍下了這個(gè)鏡頭。照片中的我正伸出手,讓鴿子享受著(zhù)我手里的美食。

  這張照片成了我美好的回憶,每次看到這張照片,我就會(huì )想起那次在公園里喂鴿子的美好時(shí)光。

  照片里的故事作文 篇53

  人生當中有很多美好的回憶,有的是用眼睛記錄下來(lái),有的是用照片來(lái)記錄。時(shí)光流逝,記憶中的畫(huà)面或深或淺?捎幸粡堈掌锏墓适聟s深深地印在我的腦海里。

  那是一年夏天,陽(yáng)光明媚,空氣也很清新。我們要打一場(chǎng)棒壘球比賽,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)賽場(chǎng)。我邊熱身,邊想著(zhù)這會(huì )是一場(chǎng)什么樣的比賽呢?

  比賽開(kāi)始了,防守,拼搏,努力,我試圖不讓對方得分?蓪Ψ揭膊唤o我們機會(huì ),我們總是在接、傳中反復。我想:來(lái)吧!我目不轉睛地盯著(zhù)球,球忽上忽下,看的我眼花繚亂。天氣很熱,不一會(huì )兒,我們就汗流浹背,可我們沒(méi)有一絲疲憊。只要每個(gè)壘上有人,大家一旦接到球,先看看哪一個(gè)壘上有人,如果壘上全有人,大家都往最后一道防線(xiàn)——本壘傳球。如果有人出局,大家都會(huì )喊:“本壘手,好樣的!”那個(gè)球是從外野傳給自由人,再由自由人傳給我,在我接到球之前,我的眼睛像獵豹一樣捕捉到球,一個(gè)弓步邁出去,雙手一接,球不偏不依地落到我手里,在我接到球的時(shí)候對方還沒(méi)有回到本壘。最終我們贏(yíng)得了比賽。在歡呼聲中,徐老師為我們照下那美好的瞬間。在照片中我依然可以看見(jiàn)我們臉上的汗珠,也能看見(jiàn)我們臉上的笑容。

  這張照片是美好的回憶,它不只記錄的是我們的笑容,還有我們的一份拼搏和團結,一份堅持和努力。

  照片里的故事作文 篇54

  每當翻開(kāi)我的影集,看著(zhù)那張有陌生阿姨模糊身影的照片時(shí),我就會(huì )想起那天的情景。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,爸爸說(shuō)要帶我和媽媽去公園照相,我們便爽快地答應了。

  公園真是太美了!婀娜多姿的柳枝隨風(fēng)飄舞,好客的迎客松展開(kāi)雙臂歡迎我們,五彩繽紛的花兒向我們點(diǎn)頭……最惹人注目的還是那個(gè)具有古風(fēng)古韻的小涼亭,周?chē)腔▋!皨寢專(zhuān)胰ツ沁呎獛锥浠魝(gè)影!蔽壹贝掖业嘏苓^(guò)去,正要彎腰摘花,卻被媽媽叫住了:“家皓,不能隨便摘花!你看,那邊的園藝師們?yōu)榱俗尰▋洪_(kāi)得更加鮮艷,每天都在精心地照料這些花兒,你忍心摘它們嗎?”“不就是幾朵花嗎?你看這里的花這么多,摘幾朵沒(méi)人會(huì )發(fā)覺(jué)的!蔽铱隙ǖ鼗卮鸬!叭绻巳硕加心氵@種想法,那這兒的花一會(huì )的工夫就全沒(méi)了,你還會(huì )覺(jué)得這兒好看嗎?”一旁的爸爸意味深長(cháng)地對我說(shuō)!皼](méi)有花,照相多難看啊!”我爭辯道!皼](méi)有花的裝扮,我家的寶貝也很漂亮,因為我家寶貝心靈美。來(lái),快過(guò)來(lái),笑一笑!蔽覙O不情愿地沖爸爸笑了笑!斑青辍币宦,一張照片被爸爸拍了下來(lái)!斑,怎么還有一個(gè)穿工作服的園丁阿姨呢?”我埋怨爸爸照相的技術(shù)差!昂⒆,爸爸是想讓你記住這位阿姨,記住今天發(fā)生在公園里的這一件事。以后你就會(huì )尊重別人的勞動(dòng)成果,不去破壞一草一木!卑职稚袂閲烂C地對我說(shuō),我心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  現在我已經(jīng)長(cháng)大了,這張照片也有些發(fā)黃了,但它仍然珍藏在我的影集中,時(shí)時(shí)鞭策我要做一個(gè)文明之人。

  照片里的故事作文 篇55

  一天,我正在看手機里的照片,準備把沒(méi)有用的刪掉。突然,我看見(jiàn)了我和周林的一張合影。照片上我和一個(gè)男孩在一個(gè)圓形花壇前微笑著(zhù),那個(gè)男孩就是周林,周林是我小學(xué)同學(xué),但他已經(jīng)不在這里讀書(shū)了。

  我看著(zhù)這張照片,仿佛又看見(jiàn)了自己和周林一起開(kāi)心玩耍的畫(huà)面。我為什么要拍這張照片呢?故事發(fā)生在三年級下冊快要期末的時(shí)候。

  課間,我找周林玩,看見(jiàn)周林在思考著(zhù)什么,我就跑過(guò)去問(wèn):周林,你怎么了,是不是有什么心事?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)唄,說(shuō)不定我還能幫你解開(kāi)呢。沒(méi),沒(méi)什么,我們出去吧。周林吞吞吐吐地說(shuō)。不,你平時(shí)說(shuō)話(huà)都沒(méi)這樣,你肯定有心事!我肯定地說(shuō)。周林又說(shuō):真沒(méi)什么。但我依舊不死心,繼續追問(wèn)。

  終于,在我堅持下,周林把事情說(shuō)了出來(lái)。我馬上就要回老家讀了,不能和你玩了。不可能,你逗我吧,哈哈。

  在返校日那天,老師發(fā)完獎品,說(shuō)了一個(gè)讓我覺(jué)得晴空霹靂的消息:周林同學(xué)下個(gè)學(xué)期就要轉到老家了。我呆若木雞,原來(lái)周林說(shuō)的是真的。我怎么這么傻呢,不相信周林的話(huà),還不珍惜和他在一起的時(shí)間。我罵自己道。

  回家時(shí),我與他在校門(mén)口的小花壇前面拍了最后一張合影,我和他都微笑著(zhù),擺了個(gè)姿勢,雖然我微笑著(zhù),但心中充滿(mǎn)了不舍,希望我以后看見(jiàn)這張照片都能想起在遠方的周林。

  照片里的故事作文 篇56

  那一瞬間的我,動(dòng)容了!

  生活中一些微不足道的小事,放在不同人的眼中,卻有著(zhù)別具一格的意味,如今的社會(huì ),人類(lèi)被尊稱(chēng)為高級動(dòng)物,其他的一切生命,人們仿佛都不以為然。

  在臨汾堯廟附近,有一個(gè)海洋博物館。我和家人在那兒一起游玩,里面的景物美不勝收,有漂亮的水母,呆頭呆腦的小猴子,活潑可愛(ài)的小松鼠,略為嚇人的鱷魚(yú)……

  在那一個(gè)地方,我被它吸引了,通過(guò)介紹,我了解到了它的名字——雪狐,看樣子它仿佛睡著(zhù)了,背對著(zhù)我們,我卻獨特的認為它好像很傷心,雪白的毛遍布了全身,隱隱約約透露著(zhù)些神秘,他是那么得高貴,那么得遙不可及。高貴的仿佛可以與世間的一切相媲美,哥哥對我:“人們?yōu)榱烁玫亓私馑,把它關(guān)在籠子里,讓我們觀(guān)賞在籠子里的它,它不會(huì )孤獨嗎?”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,是啊,可見(jiàn)人類(lèi)這種高級動(dòng)物是多么得自私。我再次定神看了看它,無(wú)奈地笑了笑,無(wú)法想象它是怎么被抓住的。是像書(shū)中那般描述,人們拿著(zhù)槍用先進(jìn)的武器殘忍地捕捉嗎?那它受傷了嗎?在這樣的一個(gè)籠子里,沒(méi)有它的同伴、父母,它一定很孤獨吧!望著(zhù)它那落寞的背影,我仿佛證實(shí)了一切,我的心猛地揪了一下,一滴晶瑩剔透的淚珠掉在了地上。它們,也是活生生的一條命!

  那個(gè)瞬間我動(dòng)容了,為它拍了這張照片,想把它永久地留在我的記憶里。

  請大家保護動(dòng)物,與動(dòng)物友好相處。因為我們共同生活在一個(gè)大家庭里!

  照片里的故事作文 篇57

  每個(gè)人都有回憶,每個(gè)人都很珍惜那些回憶,那些美好的回憶往往都會(huì )以照片的形式出現,永久的保留在相冊里,保留在每個(gè)人的記憶深處……

  我也不例外,給我留下深刻印象的是,去年正月初二,爸爸媽媽帶著(zhù)我跟叔叔阿姨和朋友去五老峰游玩時(shí)的情景。

  經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉,我們到了五老峰,在五老峰景區門(mén)前合了一張影,小孩站前面,大人站后面,那是我們永久的回憶。不同的造型,不同的服飾,不同的年齡,但有著(zhù)相同的心情,相同的感受,以及對朋友相同的愛(ài)。

  進(jìn)入五老峰后,我們去滑雪,穿好了鞋子,夾好滑雪板,拿好“撬棍”,一切準備就緒,開(kāi)始滑雪,我們陸陸續續登上了最頂端,擺好隊形,“1、2、3”我們全體下滑,這時(shí)候被我爸爸的火眼金睛給捕捉到了,電光火石之間,我們五個(gè)人就“印”在了照片里。我們從照片里看到了同齡人的驚訝,成年人的贊許,心情說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。

  最后我們凱旋而歸。雖然有些狼狽:手磕破了,肘磕腫了。不過(guò)我們五個(gè)人學(xué)會(huì )了滑雪,現在我們需要給疲憊的身軀“充電”——吃個(gè)午飯,餐桌上擺放著(zhù)各種各樣的美食,我們迫不及待地使出了吸星大法,滿(mǎn)嘴的油,滿(mǎn)手的零食,滿(mǎn)桌的垃圾袋,但卻是滿(mǎn)臉的開(kāi)心、幸福!袄霞榫藁钡陌职殖弥(zhù)這個(gè)機會(huì ),又給我們拍了一張照。

  我的父母,我的朋友,我一起構成了一張張照片,這一張張照片成為了我永久的回憶和童年的伴侶,愿時(shí)光不老,我們不散。

  照片里的故事作文 篇58

  在我的書(shū)桌上,立著(zhù)一個(gè)相框。相框里有一張照片,映著(zhù)一位老人小心翼翼地牽著(zhù)站立不穩的小孩。

  慈祥的老人,頭發(fā)梳得十分認真,沒(méi)有一絲凌亂。微微下陷的眼窩里,一雙深褐色的眼眸,悄悄地訴說(shuō)著(zhù)歲月的滄桑。這位老人的眉毛都白了,但臉膛仍是紫紅色的,顯得神采奕奕。

  可愛(ài)的小孩,一張粉嘟嘟的小臉,和熟透的小蘋(píng)果一樣,泛著(zhù)紅暈,圓圓的,胖胖的,兩條胳膊像兩段粉嫩的蓮藕,胖乎乎的樣子惹人愛(ài)。

  這個(gè)小孩就是我,而那位老人是我的曾祖父。這張照片是我一周歲時(shí)拍的,當時(shí)曾祖父特別開(kāi)心,打著(zhù)哈哈開(kāi)玩笑:“我們家推陳出新了!”他是一個(gè)思想開(kāi)明的老人,沒(méi)有重男輕女的思想。

  時(shí)間就像流水,日夜不停悄悄流過(guò)。如今我已經(jīng)小學(xué)四年級,而曾祖父卻已經(jīng)永遠離開(kāi)了我們。我依然記得曾祖父給我講過(guò)“一字千金”的故事。雖然故事情節已經(jīng)模糊,但曾祖父講故事時(shí)那炯炯有神的目光讓我難以忘懷,他是多么的希望我能夠認識到知識的重要性,好好學(xué)習,將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人——這是他對我唯一的期望。

  在我的心里,曾祖父永遠都不曾離開(kāi),他每天看著(zhù)我學(xué)習,像天使一樣保護著(zhù)我。我一定要好好學(xué)習,讓曾祖父放心,不辜負他的期望,在美麗的校園里,健康成長(cháng)成才,做全面建設有中國特色社會(huì )主義的優(yōu)秀建設者和可靠接班人。

  照片里的故事作文 篇59

  我總是喜歡翻閱我的照片,并視如珍寶,特別是這些照片總可以勾起我美好的回憶。照片中,一位頭戴生日帽的孩子閉著(zhù)眼睛在靜靜地許愿,看著(zhù)看著(zhù),一些畫(huà)面,漸漸的在我腦海中鮮活了起來(lái)。

  那是過(guò)9歲生日時(shí),我邀請了很多小伙伴來(lái)參加我的生日宴會(huì ),大家聚在一起高興的交談著(zhù)!艾F在菜還沒(méi)有做好,大家先去我房間玩一會(huì )吧!”我也被大家的激情傳染了,興奮的大聲說(shuō)著(zhù)。

  伙伴們蜂擁而至的進(jìn)了我的房間,“哇”小伙伴一進(jìn)房間就被一箱一箱的玩具給驚呆了:“這個(gè)好玩兒!薄安粚,這個(gè)好玩兒!薄安粚Σ粚,還是這個(gè)好玩!”聽(tīng)著(zhù)小伙伴們討論著(zhù)我的玩具,我的內心升起滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感。

  “不要爭了,出來(lái)吃飯啦!”我扯著(zhù)嗓子喊。小伙伴們聽(tīng)到開(kāi)飯了,仿佛餓了幾天的狼似的狂奔出來(lái)!我剛把蛋糕分給了伙伴們,他們就伸長(cháng)了胳膊,嬉笑著(zhù)往我臉上抹,一瞬間我成了小花貓!拔乙磽衾!”我笑著(zhù)大聲對著(zhù)他們說(shuō),然后趁他們不注意把奶油“啪”的一聲呼在了他們臉上。就這樣,你往我臉上抹,我往你額頭上抹,房間里出現了一陣高過(guò)一陣的笑聲。

  “看這里,我要拍照了!卑职謱χ(zhù)我們喊!耙蔽覀儺惪谕暤暮爸(zhù),每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)歡快的笑容,就這樣拍下了這些照片。

  每次看見(jiàn)這些照片,一股暖流就蕩漾在我的心頭,令我沉醉……

  照片里的故事作文 篇60

  在我的相冊里,有許許多多的照片,照片上的我有的充滿(mǎn)歡樂(lè ),有的帶著(zhù)稚氣,有的無(wú)比激動(dòng)……其中一張照片令我終身難忘。

  這張照片是有一次過(guò)年的時(shí)候照的。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:過(guò)年的前幾天,我媽問(wèn)我:“這次過(guò)年去誰(shuí)家過(guò)?”我說(shuō):“我想和我姐去我姥家過(guò)年!蔽野终f(shuō):“你和你姐都走了我們這邊沒(méi)有小孩多不熱鬧!”我不聽(tīng)爸爸和媽媽說(shuō)的,第二天就去姥姥家了。我和我姐到了姥姥家了,姥姥家人可多了,可熱鬧了,我們在一起嘮嗑、吃飯、玩游戲,可開(kāi)心了。到了過(guò)年這天了,我和姐姐還有老姨幫姥姥做飯,做了10個(gè)菜,一大桌子,我們開(kāi)開(kāi)心心地吃完了飯。到了第二天,我們小孩子個(gè)個(gè)都收到了大大的紅包,我想這應該是我最開(kāi)心的一天了吧!第三天,我媽和我爸來(lái)了,當時(shí)我還沒(méi)睡醒呢!我爸就把我招喚醒了,我姐給我收拾收拾了頭發(fā),讓我換了件衣服,我姐開(kāi)始和我爸照起來(lái)相來(lái),我爸還招呼我過(guò)去和我姐一起拍,我就不拍,過(guò)了一會(huì )我爸招呼我和媽媽過(guò)去,我們一家四口拍了一張全家福,雖然背景簡(jiǎn)單但是這張照片里充滿(mǎn)了幸福和歡樂(lè )。我們一家四口都在樂(lè )?次覌寢尩难劬Χ伎鞓(lè )閉上了,真逗,這張照片我永遠都會(huì )留著(zhù)。

  其實(shí)我和爸爸照了好多照片,但是我覺(jué)得沒(méi)有任何一張照片可以代替這張。這是我最珍貴的回憶。

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