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關(guān)于成長(cháng)的作文500字29篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于成長(cháng)的作文500字，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的作文500字 1
一個(gè)人在成長(cháng)的歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少，有的人需要無(wú)限的鼓勵關(guān)懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的，有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長(cháng)的茂盛，小鳥(niǎo)要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠，寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒，我們需要挫折來(lái)磨煉自己，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們的成長(cháng)也需要挫折，我們這代‘祖國的花’大多數成長(cháng)于溫室之中，經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，受不起挫折，一次考試的`失敗，一次朋友的離去，都會(huì )把我們打倒。
如何成長(cháng)呢?不要說(shuō)我們的成長(cháng)不會(huì )出現這些，可不是么?誰(shuí)又能保證成長(cháng)中不會(huì )出現磨呢?
所以，我們的成長(cháng)首先就是在絕對逆境中生存。俗話(huà)說(shuō)的好：逆境方能成就人才!一個(gè)人如果能夠在別人無(wú)法承受的逆境中支起一片天地，那么他日此人一定會(huì )有一番作為。這也是成就人才的最佳方法，同樣也是成長(cháng)的好肥料。
不要局限于上帝給予我們的小量挫折，如果想更出彩，那么，其次我們就要給自己創(chuàng )造挫折來(lái)自我磨練。
不是有句話(huà)叫：亂世出英雄么?何為亂世，那是天下大亂，已經(jīng)威脅到人類(lèi)生死存亡的險境了的時(shí)候。這也可以是昏庸無(wú)道的君主們創(chuàng )造的挫折，只不過(guò)是用來(lái)磨練天下人的。在這歷史上，每次當百姓立于水生火熱的亂世時(shí)，都會(huì )涌出大量杰出英才，更是會(huì )出來(lái)幾個(gè)名垂千古的梟雄。諸如三國曹操，大明朱元璋，還有開(kāi)辟新中國的毛澤東等等。
這就是挫折的作用。如果我們多多制造這些挫折，也給自己多制造幾個(gè)亂世，那么?或許我們也會(huì )成為大英雄。
如何成長(cháng)，其實(shí)不就是克服挫折嗎?不過(guò)可不要小瞧它，因為也有很多人敗倒在了挫折之中。
成長(cháng)的作文500字 2
在成長(cháng)路上，我們經(jīng)歷過(guò)許多事情，有開(kāi)心的，有悲傷的……它們都使你成長(cháng)。
記得那一次，有一件事讓我記憶深刻，受益匪淺。
星期四，叔叔和嬸嬸來(lái)了，因為好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面，所以我特別高興，玩了一晚上，他們走后我才想到還有一篇英語(yǔ)作文沒(méi)寫(xiě)，我想去寫(xiě)，但是眼皮子已經(jīng)不聽(tīng)我使喚了，我想著(zhù)明天早晨早點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)吧。到了星期五，定的鬧鈴沒(méi)響，結果起來(lái)才慌了。到學(xué)校收作業(yè)的時(shí)候，我對課代表撒了謊，說(shuō)我沒(méi)帶，英語(yǔ)老師好像看穿了我的'心思，大聲地說(shuō)道：“沒(méi)帶就是沒(méi)完成，沒(méi)完成作業(yè)的人都上后面站著(zhù)去！”唉！誰(shuí)叫老師有一雙火眼金睛呢！只能聽(tīng)天由命了，也怪我沒(méi)有完成作業(yè)。
到了晚上，我回到家中，一股憤怒的氣氛朝我撲過(guò)來(lái)，我知道，大難臨頭了。我若無(wú)其事的做著(zhù)事情，仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)任何事情，媽媽也很平常的做著(zhù)家務(wù)，這種氣氛一直保持到吃飯，吃完飯，媽媽再也忍不住了，把我拎到陽(yáng)臺，狠狠的暴打了我一頓，幸好爺爺及時(shí)趕到，否則，我的傷勢會(huì )更嚴重。
第二天早晨，我還在昏昏欲睡，媽媽來(lái)到我的床邊，小心翼翼地看了傷勢，然后說(shuō)：“唉！孩子，媽媽也不想打你，只是你為什么不寫(xiě)作業(yè)呢？”“身為一名學(xué)生，作業(yè)是你最基本的責任，你連自己最基本的責任都完成不了嗎？”說(shuō)完，媽媽轉身離開(kāi)了，我留下兩行熱淚。心想：爸爸媽媽這么辛苦的努力賺錢(qián)，都是為了讓我和弟弟能有個(gè)更好的生活，我不能再讓他們失望了……
這件事過(guò)后，我每天放學(xué)回到家就拿出作業(yè)認認真真地寫(xiě)，再沒(méi)出現過(guò)不完成作業(yè)的情況，我成長(cháng)了！
成長(cháng)的作文500字 3
在我的成長(cháng)中，有不少事清晰地印在我的腦海里，其中有一件事令我至今也難忘，一想起這件事我就覺(jué)得好笑。
去年放寒假，我和雯雯來(lái)到老家過(guò)年。有一天，我倆覺(jué)得很無(wú)聊，于是，我對雯雯說(shuō)：“你初來(lái)乍到，不知道這里怎么樣，我告訴你，這里山連水，水連著(zhù)山，可美啦！我們去爬山好嗎？”“好��！”我們跟爺爺說(shuō)了，爺爺不但不反對我們，還很支持我們，說(shuō)：“你們也不小了，是該獨立去闖一會(huì )兒啦，去吧，千萬(wàn)不要迷路！”我倆高高興興地出發(fā)了。
我們一路都在聊天，沒(méi)想到那么快就到山腳下了。我們抬頭望望黑壓壓的樹(shù)林，心里打起了退堂鼓，可是嘴上卻說(shuō)：“有什么好怕的，走吧！”她似乎受了我的`感染，也變得勇敢起來(lái)，其實(shí)她心里很害怕，因為我抓住她手時(shí)摸到了她的脈搏十分地快。我倆緊緊地拉住對方的手，猛然，一陣風(fēng)吹來(lái)，不禁使我們兩個(gè)毛骨悚然，我們一邊走，一邊想：會(huì )不會(huì )有老虎和獅子吃掉我們呢？突然，我身邊有什么東西在動(dòng)，我們嚇得一路跑，一路跑，竟然跑到了山頂，其實(shí)那個(gè)動(dòng)動(dòng)的是一顆玻璃球，剛才是被我踢到了滾了起來(lái)。我們跑到了山頂，看到一個(gè)連根拔起的樹(shù)樁頭，我們怎么看都像是一個(gè)老人的人頭，看了一會(huì )兒，我們居然被樹(shù)樁頭嚇得跑下了山腳，等我們到山腳時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁，筋疲力盡。
看！好玩吧！我和雯雯竟然被玻璃珠和樹(shù)樁頭嚇得跑了一個(gè)來(lái)回，這件事我永遠不會(huì )忘記。
成長(cháng)的作文500字 4
在我的標本冊里，有幾朵粉色的干花，它們是那么美麗，似乎還散發(fā)著(zhù)夏日的清香。每當我看到這些干花，腦海里就會(huì )涌出兩年前的一件事情。
那是一個(gè)雨后的晴天，人們邁著(zhù)急匆匆的步伐趕著(zhù)回家，只有不知所措的我，在街角呆呆地站著(zhù)。我在看那叢被雨淋過(guò)的牡丹花。
雨后的牡丹花更加嬌艷了，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，令人好似沉浸于夢(mèng)中。一陣風(fēng)吹過(guò)，那一朵朵牡丹花沖我點(diǎn)著(zhù)頭，好像在對我說(shuō)：“我漂亮嗎?快來(lái)摘我吧!”我情不自禁地伸出手，摘了一朵。小心翼翼地將花插在頭上，借著(zhù)地上的`積水，我欣賞著(zhù)自己。嗯，挺漂亮的!可還是覺(jué)得少點(diǎn)什么。轉眼看看牡丹叢，要是多來(lái)幾朵就好了。于是，我又走了過(guò)去，不一會(huì )兒，我便成了一個(gè)“牡丹仙子”，頭上、身上都插滿(mǎn)了花，瞧瞧水中的倒影，我滿(mǎn)意地跑回了家。
回到家中，媽媽看見(jiàn)我，先是愣了一下，然后臉上露出了氣憤的表情。她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，拉著(zhù)我的手來(lái)到了窗前。順著(zhù)媽媽手指的方向，我看到了那光禿禿的牡丹叢，再看看自己滿(mǎn)身的鮮花，心里慚愧極了。是啊!光把芳香帶進(jìn)了自己的家，那過(guò)路的人可怎么辦呀?我后悔極了，為了讓我永遠地記住這件事，媽媽和我把幾朵最漂亮的牡丹花制成了干花，讓它永遠地留在我的心中，提醒我，監督我。
就在那一天，我感到自己長(cháng)大了，笑嘻嘻的童年也結束了。
成長(cháng)的作文500字 5
成長(cháng)是什么？有人告訴我，成長(cháng)是懂得親人的辛苦，能自己做更多力所能及的事；也有人跟我說(shuō)，成長(cháng)是性情變得穩重、成熟。但我覺(jué)得，成長(cháng)不僅是年齡的增長(cháng)，更是心靈從稚嫩到成熟的過(guò)程。
小時(shí)候，我個(gè)子太小，拿不動(dòng)小學(xué)一年級的書(shū)包，姥爺看著(zhù)被壓在書(shū)包下的我，十分心疼，他會(huì )替我背書(shū)包，送我上學(xué)。每次我將書(shū)包遞給姥爺，總會(huì )不好意思地笑著(zhù)吐吐舌頭。姥爺也會(huì )笑一笑。
就這樣，五年過(guò)去了。書(shū)包的'重量一直在增加。姥爺日復一日地背著(zhù)沉沉的書(shū)包。在我的印象里，他總是笑容滿(mǎn)面，健步如飛。
那天和往常一樣，姥爺將書(shū)包遞給我，并跟我揮手再見(jiàn)。踏進(jìn)校門(mén)前，我忽然想回頭看看姥爺，就在我回頭的那一霎，似乎太陽(yáng)剛好升到了合適的位置，像一束聚光燈，照射在姥爺身上。我清楚地看到他用那雙既干燥又起了褶皺的手捶打著(zhù)后背。我才發(fā)現，姥爺原來(lái)那挺直的背變得彎曲了，原本如飛的箭步變得緩慢了，本來(lái)就有些褶皺的容顏變得更加蒼老了。
我呆立在校門(mén)口，腦海中的回憶像浪般涌來(lái)。姥爺將我書(shū)包拿過(guò)去的一幕幕，姥爺帶著(zhù)笑意為我做的許多許多事……我的眼睛濕潤了，想立刻沖到姥爺身旁，抱住他，對他說(shuō)：“謝謝您！”可我還是在老師的催促下，一步一回頭地走進(jìn)了校門(mén)。
放學(xué)后，姥爺又習慣性地把書(shū)包接過(guò)去。我終于下定了決心，對他說(shuō)：“姥爺，我長(cháng)大了，不再是那個(gè)一年級的小豆丁了，我可以自己背書(shū)包的。從今以后，沉的東西都交給我。我幫您拿！”
自此，我開(kāi)始用心體會(huì )親人的辛苦，懂得了替親人分擔。我想，這就是我的成長(cháng)吧！
成長(cháng)的作文500字 6
天空烏云翻滾，云層越壓越低，一片灰暗�？耧L(fēng)卷起灰塵，肆虐揚起，彌漫在空中。頃刻，豆大的雨點(diǎn)灑落在地面上，也砸在我本就沉重的心上。
扶窗外望，目光呆滯，那顆久經(jīng)分數打磨的心本已十分麻木，卻依然很重，很痛。昨天月考成績(jì)出來(lái)了，我日夜為之奮斗，并且十分努力，可結果還是不盡人意。我的心冷極了，也亂極了，正如這風(fēng)雨交加的天氣。
風(fēng)依舊呼嘯，雨依舊肆虐，雨點(diǎn)透過(guò)窗戶(hù)打在我臉上，好冷。院子里的顆顆雜草，此刻正匍匐在風(fēng)雨腳下，卑躬屈膝，不敢抬頭。就這樣嗎？難道就像這雜草一樣，“人為刀俎，我為魚(yú)肉”嗎？嘴里滑過(guò)一縷苦澀。
抬頭，我看到了院角那棵不知名的小樹(shù)，正努力挺直腰桿與風(fēng)雨搏擊，雖然狂風(fēng)不時(shí)將它吹彎腰，他那稀疏的葉子在風(fēng)雨中搖擺著(zhù)，瑟縮著(zhù)，但它總是一次又一次地挺直了腰，頑強抗擊著(zhù)風(fēng)雨。
我懊惱極了：小樹(shù)也在嘲笑我的無(wú)能嗎？我信手抓起文具盒，朝它扔去，哈！砸中了！小樹(shù)東倒西歪，身上雨滴滑落，可他似乎更輕松了，腰身似乎挺得更直，如一柄利刃，直刺天穹。
一道閃電撕開(kāi)了黑暗天空的一角，霹靂的.雷聲讓我猛醒，這一顆顆晶瑩閃亮、歡呼跳躍的雨點(diǎn)，不正是成長(cháng)樂(lè )章中一個(gè)個(gè)音符嗎？那棵與風(fēng)雨搏擊、不屈不撓、昂首挺立的小樹(shù)，不正是成長(cháng)路上的伙伴嗎？Gary，你是一條錚錚鐵漢，一次月考失利，怎能就此趴下？路漫漫其修遠兮，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
雨，越下越大；風(fēng)，越刮越猛。那棵小樹(shù)，任憑風(fēng)雨摔打，依然昂首挺立。我的視線(xiàn)倏地模糊了，我不顧一切地沖進(jìn)風(fēng)雨中，沖向呼我喚我的那棵小樹(shù)。我毅然站在小樹(shù)身旁，仿佛聽(tīng)見(jiàn)生命拔節的聲音，心中不禁涌起陣陣甜蜜……
成長(cháng)的作文500字 7
我非常喜歡看書(shū)，因為看書(shū)能讓我忘記自我，忘掉周?chē)囊磺惺挛�。只要一有空閑，不管什么書(shū)籍，我都會(huì )津津有味地讀起來(lái)，愛(ài)不釋手。當我沉浸在書(shū)中，仿佛自己就是故事里的主人公，去探尋更多未知的故事。所以同學(xué)們都稱(chēng)我“小書(shū)蟲(chóng)”，把我的書(shū)包稱(chēng)為小小的“流動(dòng)圖書(shū)館”。
記得有一次，媽媽叫我吃晚飯，我卻像耳朵聾了似的，繼續看書(shū)。媽媽又連續叫了好幾遍，我還是沒(méi)有任何反應，直到媽媽下樓在我耳朵旁喊我的名字，我才從書(shū)中的世界回到現實(shí)世界。沒(méi)辦法，戀戀不舍地放下書(shū)去吃飯。
爸爸剛剛發(fā)下來(lái)的三張購書(shū)卡在三個(gè)月內全被我花了個(gè)精光。每次沒(méi)新書(shū)看了，就纏著(zhù)他們去書(shū)店，買(mǎi)回來(lái)的路上就迫不及待的看。晚上睡覺(jué)也要把新書(shū)放在枕邊，陪我入睡，好像這樣才踏實(shí)。
書(shū)，對于我好像有魔力似的.，使我去翻開(kāi)它，去閱讀它。不過(guò)多久，書(shū)籍就成了我一種解壓的好方式。當我難過(guò)傷心時(shí)，翻開(kāi)它;當我感覺(jué)疲勞時(shí)，翻開(kāi)它;當我無(wú)聊郁悶時(shí)，翻開(kāi)它。沒(méi)錯，是書(shū)帶給了我快樂(lè )，使我忘記了所有煩惱，是書(shū)讓我不再那么壓抑，不再那么孤單。
俗話(huà)說(shuō)得好“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”�？磿�(shū)可以鍛煉自己的寫(xiě)作能力，使詞匯量更加豐富，每次看完一本好書(shū)，都會(huì )給我一些靈感，去創(chuàng )作一些屬于自己或身邊人的故事。我發(fā)現，書(shū)讀得多了，在寫(xiě)作時(shí)不用很長(cháng)的時(shí)間去構思，寫(xiě)得思路很順暢，一般不會(huì )找不到合適的形容詞或者成語(yǔ)。
總而言之，書(shū)的力量是無(wú)窮，只要你肯去看，肯去讀，我相信，你一定會(huì )看到你平時(shí)還沒(méi)有學(xué)習到的東西，并且去真正的體驗和享受讀書(shū)的過(guò)程。我希望有越來(lái)越多的同學(xué)喜歡上看書(shū)，在閱讀中成長(cháng)。
成長(cháng)的作文500字 8
轉眼間，我們已經(jīng)從小學(xué)升到了初中，并且馬上就要步入高中，已經(jīng)從過(guò)去的稚嫩到了現在的成熟穩重�；叵肫疬^(guò)去，大家是否有一些搞笑，悲傷，難忘的事呢？現在的我們即將步入社會(huì )，看看過(guò)去的我們，尋找最初的我們。
確實(shí)，從我們步入初中開(kāi)始，就與一起上學(xué)的同學(xué)分離了，雖然知道這是不可避免的，但我們不還都是相擁而別了么？回憶回憶我們的.過(guò)去，還真是幼稚到不可原諒呀，女生總喜歡一起嘰嘰喳喳的討論一些瑣事，例如：某某某又買(mǎi)新衣服了，某某某喜歡某某某……那時(shí)候的我們什么也不懂，也許只是想說(shuō)一些小話(huà)題讓大家放松一下吧。
在我還上小學(xué)的時(shí)候，家里很窮，三家電也沒(méi)有下鄉，誰(shuí)家有電腦，就會(huì )被所有的人羨慕不已，再看看現在，誰(shuí)家沒(méi)有就會(huì )被人瞧不起，以前的童真都煙消雨散了。
當我們步入初中時(shí)，與老同學(xué)分開(kāi)，與新同學(xué)一起，彼此不相識，走到一起也都很靦腆的打聲招呼；告別了親密如友的小學(xué)老師，迎來(lái)了和藹可親的中學(xué)老師，見(jiàn)了新老師都不敢打招呼，就像老鼠躲貓一樣，那時(shí)候的我們真是天真無(wú)暇、聰明善良、坦誠相待、尊師愛(ài)幼……看看現在的我們，背后說(shuō)老師壞話(huà)，欺負弱小……
現在我們雖然從幼稚蛻變到了成熟，但是已經(jīng)有越來(lái)越多的事情令我們模糊不清了。
成長(cháng)，是我們要長(cháng)大，要理解長(cháng)輩們的心，可是現在的我們已經(jīng)徹底改變了成長(cháng)的原本意思，聽(tīng)我一句話(huà)：回到過(guò)去，尋找最初……
成長(cháng)的作文500字 9
成長(cháng)使我學(xué)會(huì )了知識，使我更聰明，更棒，但在路上，有遇到過(guò)幾個(gè)“小麻煩”，就是因為有它們，我的成長(cháng)才有陽(yáng)光。
我是一個(gè)外向的女孩，有一張漂亮的臉龐。但不知是哪個(gè)臭蚊子在我的臉上抽血，��！我漂亮的臉龐��！不過(guò)，我相信一兩天會(huì )好的。兩天過(guò)去了，我來(lái)到衛生間，對著(zhù)鏡子一看，我的天，還沒(méi)有消失，我立馬轉身拿上自己唯一的幾塊錢(qián)，去買(mǎi)防蚊水，但這些錢(qián)，根本就不夠啊，只好打開(kāi)手機，刷刷百度，咦，屏幕上突然出現了“如何教你被蚊子咬的包立刻好”，我迫不及待的`點(diǎn)了進(jìn)去，里面的內容有上千條，我隨意的點(diǎn)了一條，里面的配方讓我非常滿(mǎn)意，我開(kāi)始動(dòng)手做了，一分鐘、兩分鐘、七分鐘、十分鐘……半小時(shí)過(guò)去，我的配方就已經(jīng)誕生了，我立刻將自己嬌小的手放進(jìn)去，抓一把，抹在臉上。過(guò)了一會(huì )兒，配料干了，但我覺(jué)得臉上癢癢的，但我沒(méi)管這些，馬上到了衛生間，撕下了臉上的配方，“啊”一聲尖叫從衛生間發(fā)出。被蚊子咬的包并沒(méi)有好，反而還長(cháng)出了滿(mǎn)臉痘，我只好向媽媽要了錢(qián)去看醫生，他給我開(kāi)了兩大袋的藥�；氐郊�，按照醫生所說(shuō)的量吃了半個(gè)月臉上的痘痘才全好。雖然這配方?jīng)]抹好臉上的包還浪費了我這么多的材料，但也給了我一個(gè)教訓，不要輕易相信任何東西。
人生的道路上，也有很多的煩惱，有許許多多難以應付的困難，讓我們長(cháng)成經(jīng)得起風(fēng)雨的大樹(shù)。
成長(cháng)的作文500字 10
在我的成長(cháng)道路上，對我影響最深的是父親，父親的教育使我從懵懂走向成熟，就象一棵嫩綠的小樹(shù)苗逐漸長(cháng)大、抽枝、開(kāi)花、結果。每當回想起父親我的教育，有一件事就從腦海中一點(diǎn)一點(diǎn)浮現，直到清晰為止。
清楚的記得那時(shí)我才七歲，才上小學(xué)二年級，父親很注重我的學(xué)習，尤其是寫(xiě)字。父親常說(shuō)：字如其人，從你的字就能看出你是個(gè)什么樣的人。
有一次我在寫(xiě)作業(yè)，父親一聲不吭地坐在我身旁看我寫(xiě)字。那時(shí)的我勉強能抓牢鉛筆，寫(xiě)出來(lái)的字像枯藤一樣，歪七扭八。我寫(xiě)了兩個(gè)字，然后小心翼翼地抬頭來(lái)看父親，父親的.臉如死水一般，沒(méi)有任波瀾，十分平靜，我看不出他內心的變化，但我知道我這兩個(gè)字寫(xiě)的不好，于是我又低下頭，找到橡皮。
擦掉原來(lái)的字重新寫(xiě)，可是我越寫(xiě)越慌，一遍比一遍寫(xiě)的難看，漸漸地，連握著(zhù)鉛筆的手也開(kāi)始抖，可那兩個(gè)字仍舊是歪歪扭扭，橫不像橫，豎不像豎。我的額頭開(kāi)始冒出密密麻麻的小汗珠，我只好再次抬頭，望向爸爸。
爸爸依舊不動(dòng)聲色，仿佛置身于另外一個(gè)地方。我用求助的眼光看著(zhù)爸爸，希望他能發(fā)現我的無(wú)助，過(guò)來(lái)握著(zhù)我的手，幫我寫(xiě)好這兩個(gè)字，哪怕他能指導我一下這兩個(gè)字應該怎么寫(xiě)，我也會(huì )心滿(mǎn)意足。但父親并沒(méi)有動(dòng)，對于我求助目光不予理睬，我只好再次低頭，看著(zhù)那已經(jīng)快被擦爛的本子，眼淚奪眶而出。
成長(cháng)的作文500字 11
時(shí)間是一臺“放映機”，它記錄了我成長(cháng)的精彩時(shí)刻。
在剛上幼兒園的時(shí)候，我是極不愿意的。但我的媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“上了幼兒園，我給你買(mǎi)一個(gè)玩具�！甭�(tīng)了這句話(huà)我的眼淚就不再像“瀑布”一樣流了。雖然是第一次上幼兒園，但是我已經(jīng)跟小朋友玩的很好了。放學(xué)之后，媽媽一只手拿著(zhù)玩具，一只手牽著(zhù)我的小手，我們就高高興興回了家。在這之后，我就算得上幼兒園里最安靜的孩子了。別的孩子整天都在喊“爸爸、媽媽”，而我并沒(méi)有被他們“感染”，因此老師經(jīng)常表?yè)P我，還給我獎勵零食。此時(shí)此刻的`我感到十分幸福。
不過(guò)，一切都在我上小學(xué)時(shí)改變了。我再也不能像之前那么開(kāi)心了。但是我知道媽媽一定還是愛(ài)我的，可能是愛(ài)的方式不同了。
在我上小學(xué)之后，我感覺(jué)媽媽沒(méi)有之前愛(ài)我了。我每次放學(xué)回來(lái)，媽媽張口閉口都是作業(yè)寫(xiě)完了嗎？認真聽(tīng)課了嗎？而且每次接我都會(huì )來(lái)遲。有一次，我搏得了老師的表?yè)P，還爭取了一個(gè)父母參加家長(cháng)會(huì )議的講話(huà)名額，我好想媽媽夸我一下，可是她連一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。還給我報了一補習班，一上完補習班，作業(yè)也寫(xiě)完了，書(shū)也看了，可媽媽還要我練字。但是這次期末考試比之前考的分數都高，語(yǔ)文：95分；數學(xué)：96分；英語(yǔ)：100分。功夫不負有心人。我的努力，終于有結果了，果然媽媽說(shuō)的沒(méi)錯。
沒(méi)錯，媽媽還是愛(ài)我的，只是方式不同�，F在我終于明白了：母愛(ài)是藏在心底的，學(xué)習是一種成長(cháng)！
成長(cháng)的作文500字 12
成長(cháng)需要壓力成長(cháng)，這是每個(gè)人必須在人生道路上經(jīng)歷的一段路程。
我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是：“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則，我就會(huì )被獅子吃掉�！倍驮谕粫r(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現在腦海里的第一個(gè)念頭就是：“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就會(huì )餓死�！庇谑�，幾乎是同時(shí)，羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去。由于生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒(méi)有就像是羊和獅子那樣的生存壓力。但學(xué)習、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力，才使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。如果沒(méi)有這些壓力，那我們的生活會(huì )怎樣，就是無(wú)人所預料的。壓力的確給我們帶來(lái)很多痛苦，甚至于不顧親情而離家出走，背叛父母。但在壓力中，我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣，給我們以身體上的鍛煉，思想上的成熟，成長(cháng)中的啟蒙。
在學(xué)生階段，老師與家長(cháng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過(guò)氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(cháng)們關(guān)心我們的另一種表現呢？所以，當我們感受到這種壓力的時(shí)候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強表現出來(lái)，活得更出色一點(diǎn)。
在以后的成長(cháng)過(guò)程中，無(wú)論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會(huì )取得新的體會(huì )與鍛煉。
成長(cháng)中的壓力會(huì )讓我們奠定下成功的'第一步；
成長(cháng)中的壓力會(huì )使我們在以后的生活學(xué)習中戰勝更多的困難；
成長(cháng)中的壓力會(huì )給我們一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)。
成長(cháng)的作文500字 13
成長(cháng)，就像一首搖籃曲，伴隨著(zhù)我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉；成長(cháng)就像一包百味塘，你永遠也不知道下顆糖是什么味的；成長(cháng)就像一桌可口的飯菜，酸甜苦辣咸，五味俱全……成長(cháng)讓我經(jīng)歷了許多事，讓我感受了很多。在成長(cháng)之路中，讓我印象最深，感觸最深的就是我第一次騎自行車(chē)。
記得我七歲生日時(shí)，我得到了我人生中的第一輛自行車(chē)，它有著(zhù)藍色的車(chē)身，彩色的車(chē)輪，一個(gè)不高也不低地把手，我看到后，高興極了，圍著(zhù)自行看了又看，瞅了又瞅，吃飯時(shí)兩只眼睛也緊緊地頂著(zhù)自行車(chē)不放。
剛吃完飯，我就拉著(zhù)爸爸，讓爸爸教我騎自行車(chē)。剛坐上自行車(chē)時(shí)，爸爸告訴我說(shuō)：“騎自行車(chē)最重要的就是保持平衡；還要目視前方，不能東張西望。我先在后邊扶住你，你往前騎�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)后，我踏上了學(xué)騎自行車(chē)的'路。我剛開(kāi)始騎得時(shí)候，還有一點(diǎn)搖搖晃晃，但越起越平穩，后來(lái)，騎著(zhù)騎著(zhù)就象要飛起來(lái)似的。我騎了很長(cháng)時(shí)間了，朝后邊看了看，發(fā)現爸爸并不在后邊扶著(zhù)我，我頓時(shí)就慌了，把手不聽(tīng)使喚了，我一下摔倒在地，手臂上還蹭破了點(diǎn)皮，我強忍淚水，扶起自行車(chē)，又坐上去騎，跌倒啦爬起來(lái)再騎……經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我高興極了。
在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程當中，我摔倒了很多次，也擦破了許多處，但我不能放棄“堅持就是勝利”！
在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程當中，我明白了這樣一個(gè)道理：做任何事情，只有鍥而不舍，堅持不懈，永不放棄，才能成功！
成長(cháng)的作文500字 14
記得二年級的時(shí)候，我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不敢與人交流，十分膽小。但那件事過(guò)后，我變得大膽了許多，開(kāi)朗了許多。
一天，我和媽媽一起出去吃飯，媽媽點(diǎn)了一份飲料，我也想喝，但卻只有一根吸管。于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕牒�，能不能給我喝一口��？”我原本以為媽媽會(huì )毫不猶豫地把吸管給我，但出乎意料，她思考了一會(huì )兒，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你想喝的話(huà)就自己去拿吸管喔�！闭f(shuō)著(zhù)，她指了一下吧臺的`位置。
聽(tīng)了這話(huà)，我連連搖頭說(shuō)：“不行，不行，你就給我喝一口嘛�！钡珛寢寘s還是拒絕了。但我還是禁不住果汁的誘惑，無(wú)奈之下，只好決定自己去拿。
我慢慢地走向吧臺，不時(shí)地向四周看，生怕有人“盯”上我。我還頻頻回頭看向媽媽?zhuān)恢弊⒁曋?zhù)我，她的眼神仿佛說(shuō)：“孩子，我相信你可以的！”于是，我的步伐不再那樣小心翼翼，更加堅定地向吧臺走去。
可到了吧臺，看到吧臺小姐姐陌生的臉龐，我又打起了退堂鼓，但想起媽媽那鼓勵的眼神，我又變得大膽起來(lái)，仰著(zhù)臉對小姐姐說(shuō)：“姐姐，你可以給……給我一根吸管嗎？”小姐姐也低頭看著(zhù)我，溫柔的說(shuō)：“你是要吸管嗎？”聽(tīng)著(zhù)小姐姐溫柔的語(yǔ)氣，我頓時(shí)不害怕了，笑著(zhù)對她說(shuō)：“是的，我想要橙色的�！毙〗憬惚阄⑿χ�(zhù)把吸管遞給我。
從此以后，我就沒(méi)有以前那么認生了，漸漸開(kāi)朗起來(lái)……
成長(cháng)的路上，有許多人幫助我，溫暖我，無(wú)論是親人，還是陌生人……
成長(cháng)的作文500字 15
在人生的道路上，每人都會(huì )遇到困難，但只要我們學(xué)會(huì )迎難而上，永不言棄。相信困難有一天會(huì )被你打敗的。
我也遇到過(guò)許多困難，每時(shí)每刻都在煩著(zhù)我，但我必須勇敢地去面對，因為我以后的人生還會(huì )遇到更多的困難。所以我一定要鼓起勇氣去克服它，相信有一天困難會(huì )向我屈服的，嘻！嘻！我告訴你一件事吧！你一定會(huì )覺(jué)得很有趣的。
我以前跟老鼠有過(guò)仇，不過(guò)現在就沒(méi)有了。原因是——
有一次在我睡覺(jué)的'時(shí)候，半夜三更被那“咚咚’’的響聲吵醒了，我以為有小偷進(jìn)屋了，就心驚肉跳地走出客廳，看見(jiàn)有個(gè)小東西用兇狠的眼神盯著(zhù)我，我很疑惑那到底是什么？等我打開(kāi)燈的那一秒，那打擾我美夢(mèng)的東西卻在我腳底踹過(guò)，嚇得我幾乎暈倒，仔細一看，原來(lái)是一只饑餓的老鼠半夜出來(lái)找東西吃，我嘆了一口深深地氣，就回去床上睡覺(jué)了。但后來(lái)我漸漸的發(fā)現我有點(diǎn)怕老鼠了。沒(méi)想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打衛生時(shí)，又跟那只老鼠打交道。它從廚房里走出來(lái)，走到一個(gè)角落里，我有給它嚇了一跳，我想：一定要把這只老鼠干掉，不然將會(huì )經(jīng)常見(jiàn)到它，于是我拿起掃把，慢慢的走到角落里，沒(méi)想到那只老鼠那么愚蠢，遇到危險還待在那里，不管它三七二十一，舉起掃把，向角落處打去，經(jīng)過(guò)一段“戰爭’’后，我終于打敗了那只老鼠，接著(zhù)，就叫我爸來(lái)清理現場(chǎng)，這件事過(guò)后，害怕老鼠的困難我終于解決了。此后，我擺脫了老鼠的恐嚇了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現我比以前長(cháng)大了很多，我也明白了困難是不可怕的，每人都會(huì )遇到困難之后才會(huì )長(cháng)大，我在這里也學(xué)會(huì )了遇到困難時(shí)，要迎難而上，勇敢地去面對，世界上是沒(méi)什么解決不了的事情，相信我吧！
成長(cháng)的作文500字 16
自古人常說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄翱嘧髦��！睘槭裁匆嘧髦勰�？。我一直不理解。我依稀記得在我小時(shí)侯爺爺收集了很多書(shū)，有科技方面，社會(huì )方面，文學(xué)方面。這么多的書(shū)擺在一起，一排一排的，一列一列的，那時(shí)我只感覺(jué)到好看，雄偉，像長(cháng)城一樣。雖然那時(shí)我不知到長(cháng)城是什么樣，單我可以想象。
爺爺喜歡用書(shū)枕頭，我問(wèn)：“不硬嗎？”爺爺說(shuō)：“有書(shū)香呢？誰(shuí)還會(huì )感到硬呢？”“書(shū)香？”我小聲驚異到�！拔抑皇锹劦綍�(shū)的`味道，它是令人舒服，但沒(méi)有香的味道，你看那院子里的桂花，那才叫香呢，”我對爺爺說(shuō)。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“你沒(méi)弄清什么是書(shū)香�！蔽衣劜坏綍�(shū)香，就在書(shū)上噴香水，并把書(shū)作石塊壘起來(lái)，并圍著(zhù)我，我躺在里面，下次爺爺問(wèn)，我便說(shuō)聞到了書(shū)香。爺爺總是把那些書(shū)分成好幾類(lèi)我永遠拿的是文學(xué)的那類(lèi)的書(shū)，因為里面有許多的故事，每讀一篇，我就知道誰(shuí)，發(fā)生了什么事，怎么了。
因為年紀小，許多字都不認識，我看著(zhù)看著(zhù)不由自主的念出來(lái)，不會(huì )的字就念半邊，“都”念成“者”，類(lèi)似的有許多，爺爺聽(tīng)了會(huì )哈哈笑，我也跟著(zhù)笑，爺爺跟我說(shuō)你念錯了，我便問(wèn)爺爺，把爺爺都問(wèn)煩了，爺爺就讀給我聽(tīng)，并且很耐心，從此爺爺便讀給我聽(tīng)，陪我看文學(xué)�，F在長(cháng)大了，書(shū)香聞到了，但是不像小時(shí)候一樣躺在書(shū)堆里看。小時(shí)侯只是知道一個(gè)個(gè)故事，現在能悟出一個(gè)個(gè)道理。書(shū)伴我成長(cháng)，書(shū)像一個(gè)階梯，讓我踏著(zhù)它奔向成功的邊殿，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)香，想念爺爺。
成長(cháng)的作文500字 17
不知從何時(shí)起，成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái)，有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歷史的發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了。
我一天天的長(cháng)大，有的煩惱著(zhù)我。在學(xué)校里的事情，大多不愿與家長(cháng)談?wù)�，只要一談，就要長(cháng)篇大論，不準我插一句話(huà)，而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出，我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(cháng)說(shuō)啰!然而，我就把一切想說(shuō)的話(huà)，每天都寫(xiě)在本子上，也日記。寫(xiě)完后，讓欣賞，來(lái)解決的事情。開(kāi)始的，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(cháng)們看我的眼神很不自然，似乎我有事情瞞著(zhù)。(的確有些是不想讓清楚)
那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，常規，去拿日記本，忽然，我日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道是。我走出臥室，大聲問(wèn)是看過(guò)我的日記?反而正大光明的說(shuō)，我的，是的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有的'一片藍天，你們?yōu)樽运降膴Z走它，想要我嗎?我回到房間里，覺(jué)得都了，唉!為家長(cháng)在長(cháng)大后總想，不想讓有一點(diǎn)的想法，唉!太殘酷了!
的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有揮之不去的煩惱。煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要對待它。從現在起，讓一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(cháng)的作文500字 18
書(shū)是智慧的源泉，知識的海洋，力量的翅膀，生活的方向盤(pán)……在我很小很小的時(shí)候，我就愛(ài)上了看書(shū)。
記得上幼兒園時(shí)，我還不識字，便纏著(zhù)媽媽給我講故事。故事中那無(wú)助可憐的賣(mài)火柴的`小女孩令我淚流滿(mǎn)面，那機智勇敢的阿拉丁令我拍手叫好，那偷吃西瓜而受孫悟空懲罰的豬八戒令我不禁哈哈大笑……那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事成了我的精神“食糧”。
為了增加輔助營(yíng)養餐，我又開(kāi)始獨自看起了一些少兒繪本。那一幅幅精美的圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，常常令我愛(ài)不釋手。
上小學(xué)后，我對書(shū)簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。一到雙休日，我便一頭扎進(jìn)了慈溪書(shū)城，那里簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，童話(huà)類(lèi)、百科類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……應有盡有，我在書(shū)的海洋里盡情遨游，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，渾然時(shí)光飛逝，黃昏已至。
但我也經(jīng)常因書(shū)而“痛苦”。那做不完的作業(yè)，上不完的補習班讓我失去了很多看書(shū)的時(shí)間。于是我連上廁所的機會(huì )也不放過(guò)，開(kāi)始了我的“WC文化”；晚上看書(shū)看到精彩的片斷卻又被下令去睡覺(jué)時(shí)，我在被窩里用手電筒悄悄地看起書(shū)來(lái)，一聽(tīng)到腳步聲，便假裝睡覺(jué)，和爸爸媽媽玩起“貓捉老鼠”的游戲。
雖然我經(jīng)常不能如愿地遨游在書(shū)海中，但我依然能感受到書(shū)的力量：《封神演義》讓我明白了什么是真善美，什么是假丑惡；《魯濱遜漂流記》告訴我遇到困難要百折不撓；《黑黑在誠實(shí)島》教會(huì )了我做人要誠實(shí)。
我相信，無(wú)論昨日、今日還是明日，那幽幽書(shū)香將會(huì )一直陪伴我的成長(cháng)。
成長(cháng)的作文500字 19
每當我坐在琴椅上，翻開(kāi)琴譜，眼前出現的不是陌生的小蝌蚪，而是一個(gè)個(gè)音樂(lè )的精靈。每當我的手指在琴鍵上跳動(dòng)時(shí)，我的心隨著(zhù)旋律徜徉。
小時(shí)候，我就被那有趣的“黑白配”深深吸引，亂彈一氣后，我幼小的心靈土壤里種下了一顆愛(ài)彈琴的種子。
我愛(ài)彈琴，它使我懂得“梅花香自苦寒來(lái)”。那年考級前，我的手被開(kāi)水燙傷，一碰琴鍵就疼得揪心�？蓪︿撉俚臒釔�(ài)使我沒(méi)有放棄。我默背著(zhù)曲譜，用手在柔軟的枕頭上練習。那段日子里，我的每個(gè)夢(mèng)中回想著(zhù)的.都是那優(yōu)美的琴聲。我忘卻了手的疼痛，待傷勢稍微好轉，我就如同饑餓的人撲在面包上一樣，陶醉在鋼琴的世界里。正是功夫不負有心人，我終于拿到了鋼琴八級證書(shū)。
我愛(ài)彈琴，它能舒緩我的情緒。有一次，我和朋友鬧別扭，爆發(fā)了“世界大戰”�；丶液�，我把鋼琴當成了出氣筒，使勁敲打琴鍵，琴也好像生氣了，發(fā)出一串串又高又硬的音，好像在斥問(wèn)我：“你干嘛打我？”琴聲震動(dòng)了我，我逐漸平靜了下來(lái)。彈著(zhù)彈著(zhù)，我彈出了樂(lè )趣，彈出了喜悅，那些不愉快被拋到了九霄云外，眼前呈現出一片桃源世界。
我愛(ài)彈琴，它使我的生活里充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)；我愛(ài)彈琴，它使我陶冶情操，洗滌心靈；我愛(ài)彈琴，它使我忘卻一切煩惱，和伙伴們增進(jìn)友誼，和親人們加深情感；我愛(ài)彈琴，它磨練我的意志，讓我勇往直前。
從小時(shí)候的朦朧喜愛(ài)到長(cháng)大后的執著(zhù)沉迷，琴聲一直悠揚，伴我成長(cháng)。
成長(cháng)的作文500字 20
成長(cháng)中的事就像一顆顆在烏黑的天空中眨著(zhù)眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的'暗然無(wú)光，有高興的，有煩惱的現在，我想把我的憂(yōu)愁分給你們一半，想聽(tīng)嗎？
在我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁。那時(shí)候，我總想快點(diǎn)長(cháng)大，像大哥哥大姐姐那么高，現在看來(lái)，越大煩惱越多，我甚至拒絕長(cháng)大。
上學(xué)以后，我很少有過(guò)到外面玩的時(shí)候，就像一只歡快的小鳥(niǎo)，被關(guān)在籠子里，是多么渴望大自然，渴望著(zhù)呼吸一下新鮮空氣��！可是媽媽好像一把無(wú)形的大鎖，把我緊緊地鎖住，讓我透不過(guò)氣來(lái)，我實(shí)在受不了了。
每到星期天，我都得早起讀英語(yǔ)，飯后坐在桌前寫(xiě)作業(yè)，最大的痛苦就是：除了老師布置的作業(yè)，還有幾十道數學(xué)題等著(zhù)我，完了還要上補習班，完全沒(méi)有喘氣的功夫。即使不星期，下場(chǎng)也很慘，每晚外加一個(gè)作文題和英語(yǔ)習題，這幾乎成了我“餐桌”上不可缺少的一道“菜”。
我多想有時(shí)間去玩會(huì )兒��！去打打羽毛球，看會(huì )兒電視，恐怕就成為我最大的享受了吧。每當看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著(zhù)玩著(zhù)，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩。
成長(cháng)的作文500字 21
我不禁心疼地問(wèn)：‘爸，你怎么不在陪床上睡？’
爸爸邊打哈欠邊說(shuō)：‘我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動(dòng)我就驚醒了�！睍r(shí)，我不禁怔住了。作者的父親竟然這么地愛(ài)母親，這么的關(guān)心母親。不在陪床上睡。因為父親夜里睡得沉，母親有事又怕驚醒他。所以爸爸和媽媽執手而眠，這樣母親一有事就把他驚醒了。當我讀到“第二天早晨，媽媽用虛弱的聲音對我說(shuō)：‘映兒，本來(lái)我答應你爸爸今天包餃子給他吃，現在看來(lái)不行了，你呆會(huì )兒就買(mǎi)點(diǎn)現成的餃子煮給你爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我進(jìn)了醫院，不然他會(huì )吃不下肚的�！睍r(shí)，我不禁悲文中的'母親給感動(dòng)了，她住進(jìn)了醫院，卻是時(shí)刻刻想著(zhù)自己的丈夫，讓自己的女兒在丈夫吃完時(shí)才告訴他進(jìn)了醫院。這說(shuō)明了文中的母親是多么的愛(ài)她的丈夫。其實(shí)，生活中也是這樣：
記得我小時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)游泳。我們正邊開(kāi)車(chē)邊說(shuō)笑，忽然，一輛電瓶車(chē)急速而過(guò)，把我和母親撞倒在地。我哇哇大哭起來(lái)。母親聽(tīng)見(jiàn)了，把我從車(chē)下拉出來(lái)，安慰我不哭了。然后幫我看了看傷勢，用隨身帶的繃帶包扎起來(lái)。讓我把電話(huà)找出來(lái)報警，最后才把自己傷勢的地方用繃帶包扎起來(lái)。當我和媽媽被送到醫院時(shí)，醫生問(wèn)：“先治療誰(shuí)？”“廢話(huà)，當然是先治療孩子了！”母親厲聲回答道。當我完全被治好時(shí)，母親才開(kāi)始治療。我感動(dòng)極了，走到母親面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
愛(ài)就是這樣，平淡無(wú)奇而芳香怡人。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
成長(cháng)的作文500字 22
浪花拍打上沙灘，仿若那歡樂(lè )的淺藍拍打著(zhù)跳躍進(jìn)心里�！}記。
翻著(zhù)《左手倒影，右手年華》，一張略顯陳舊的小紙條像輕舞的小精靈一樣飄落下來(lái)，不知怎么的，有幾幅畫(huà)面突然閃過(guò)。
細細的看這張小紙條，是淡淡的夏味，筆跡是我自己的，可到底是什么意思呢？有著(zhù)不一樣的意義嗎？“當倒影融于年華，我們會(huì )遺忘些什么�！蔽�，忘了嗎……
熟悉的感覺(jué)，好像我從沒(méi)離開(kāi)，從沒(méi)忘記過(guò)。
也許書(shū)中還有些什么呢，抱著(zhù)這樣的`想法我又緊張得翻了起來(lái)，手心也滲出些汗珠。
第二張紙夾在書(shū)頁(yè)中，我定了定神，輕拿起看到：沒(méi)關(guān)系，那只是深埋，而不是遺忘�！皢辍钡囊宦�，我想起來(lái)了。
像陳舊的相冊被打開(kāi)了鎖芯，涌出了那樣一幅場(chǎng)景——忙忙碌碌地交換同學(xué)錄，忙忙碌碌地送著(zhù)小禮物，忙忙碌碌地把吃的喝的“貢獻”出來(lái)……我偷偷地寫(xiě)下第一張紙條夾進(jìn)書(shū)中，放在桌上，那書(shū)像是在等待誰(shuí)來(lái)開(kāi)啟一樣，似乎映著(zhù)陽(yáng)光泛起來(lái)淡淡的光芒，靜靜地躺著(zhù)。藏著(zhù)兩張紙條的書(shū)，就這樣被我帶回了家，就這樣被遺忘在書(shū)角，就這樣安靜地睡著(zhù)。直到我再翻開(kāi)的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現這么一個(gè)小秘密，才會(huì )讓快樂(lè )溫暖起來(lái)。
輕輕摸著(zhù)這兩張紙條，太多太多的瞬間就這么突然浮上心頭，充滿(mǎn)著(zhù)那一縷縷最真的快樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)那一絲絲最甜的蜜糖，充滿(mǎn)著(zhù)那一抹抹最美的微笑……
聽(tīng)著(zhù)關(guān)于夏天的歌，仿佛帶著(zhù)一絲咸味的風(fēng)掠過(guò)，卻吹不散那浪花，吹不散那記憶，傳不散那永恒的快樂(lè )。
成長(cháng)的作文500字 23
國際奧委會(huì )第122屆全會(huì )2010年2月11日在溫哥華決定，將2014年第二屆夏季青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )的承辦權授予南京市。申請青奧的成功，對于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪，有一種瘋狂。我認為，本次青奧會(huì )的舉辦更是為了展現我們家鄉南京輝煌的歷史，漂亮的城市外貌以及南京人的`拼搏精神。所以，作為一名南京人，更應當從小事做起，為我們的家鄉南京貢獻出一分力。
作為六年級的小學(xué)生，我們能做到的，就是努力學(xué)習英語(yǔ)，給外國來(lái)的賓客作向導和翻譯，讓外國人感受一下中國小學(xué)生的熱情。此外，我們還可以盡我們所能得去美化一下城市的環(huán)境，做一名“小小青奧志愿者”。如果我有幸成為青奧小使者，我首先要向外國來(lái)賓們介紹南京的歷史，名勝古跡，旅游景點(diǎn)，風(fēng)俗人情等等；其次，我還要向他們介紹南京最著(zhù)名的小吃，讓他們對南京有一個(gè)初步的認識；我們還可以在道路兩旁插一些關(guān)于青奧會(huì )的，標志或吉祥物的彩旗，并給游人發(fā)一些宣傳單。除此之外，我們還可以多組織一些青奧的知識競賽，從而提高同學(xué)們對青奧的認識。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)去吸引全世界人的目光，使他們關(guān)注南京，熱愛(ài)南京；讓我們攜起手來(lái)，與青奧共成長(cháng)，一起去踐行成長(cháng)的足跡，一起去見(jiàn)證圣火的光輝，一起為南京喝彩，一起為青奧加油！
成長(cháng)的作文500字 24
在人生的道路上，每個(gè)人都是抱著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信和滿(mǎn)腔的熱枕。但是人生之路并非一路平坦，總有那么一些挫折。這也就是對我們的考驗，在考驗面前有人選擇勇往直前，而有些人卻選擇放棄。
總的來(lái)說(shuō)，我也是一個(gè)經(jīng)常摔倒的人，而偏偏每次都是關(guān)鍵時(shí)刻。但是，挫折卻使我認識到了什么。
我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓：三門(mén)功課兩門(mén)沒(méi)有達到90分。那可是期末成績(jì)呀!聽(tīng)到一個(gè)，兩個(gè)……許多平常的同學(xué)都比我高，馬上頭上的汗就流出來(lái)了。拿試卷時(shí)，我都不敢看老師們的臉了，經(jīng)過(guò)了一陣數落后，我才回家了。
回到了家，我看著(zhù)試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著(zhù)不該錯的題都錯了，一些簡(jiǎn)單的'題也沒(méi)做出來(lái)。我那一個(gè)暑期里，都復習了課文，還看了新學(xué)期該學(xué)的內容。結果，在新學(xué)期，我得到了比以往更好的成績(jì)。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進(jìn)器!
也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養成了一些受益終身的習慣，讓我做什么事都馬虎的習慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長(cháng)了一次。而且，如果沒(méi)有那次教訓，也就沒(méi)有今天所得的成績(jì)。
我們都在挫折中不斷成長(cháng)，也就是挫折讓我們學(xué)習到很多，認識到我們的不足，從而讓我們變得越來(lái)越成熟。只要我們勇敢的面對挫折，不斷迎接新的挑戰，就一定能走向成功。
成長(cháng)的作文500字 25
最近我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，受到了很大的啟發(fā)�！朵撹F是怎樣煉成的》主要寫(xiě)了：小說(shuō)主人公保爾·柯察金從小就飽嘗了 生活的苦難。
十月革命后，保爾受到革命的影響，迅速成長(cháng)起來(lái)。他先是參加了紅軍，后又轉到地方工作。由于在戰爭中多次負傷以及老累過(guò)度，保爾的體質(zhì)每況愈下，最后全身癱瘓、雙目失明，被牢牢地禁錮在病床上。但他重新振作起來(lái)，找到了新生活的方向，拿起筆進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作。
讀了這本書(shū)后，我悟出一個(gè)道理：人要有鋼鐵一般的意志力，做事貴在堅持，能持之以恒者，方能做好每一件事。從古到今，有很多講意志力的故事。例如：古代李白小時(shí)侯，老婆婆對他說(shuō)：“只要天天磨鐵棒，鐵棒也能磨成繡花針�！崩掀牌艑λf(shuō)的話(huà)，他做到了，所以長(cháng)大以后，成了有名的.詩(shī)人。寧海的無(wú)臂男孩屠歡杰，不但能用腳吃飯，而且還可以寫(xiě)字、穿衣、刷牙、釣魚(yú)、打電腦。因為他和保爾·柯察金一樣，有著(zhù)鋼鐵一般的意志力，所以學(xué)每一樣事情，無(wú)論有多難，都能堅持。做的比健全人更好。
我是一個(gè)健全人，卻沒(méi)有保爾那樣的毅力。有時(shí)遇到難題，就亂寫(xiě)幾個(gè)字草草了事，有時(shí)父母不在家，總是看電視、玩，總也管不住自己……我要向保爾一樣，學(xué)習堅韌的意志力，從小事做起，熱愛(ài)祖國，做好學(xué)習和生活每一樣事情。
成長(cháng)的作文500字 26
“燕子去了，有再的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候�！�
可是那愉快而幸福的童年，為什么一去不復返呢？還是飛走了呢？還是我把它放走了？是的，消逝的時(shí)光，就像河水一樣，日夜不停的奔流，最后留下的，只有那淺淺的足跡。 3歲——音樂(lè )啟蒙 3歲時(shí)，我對世界任何東西都充滿(mǎn)了好奇，總是問(wèn)東問(wèn)西的。
但我旁邊總有一位萬(wàn)能的老師——奶奶。奶奶愛(ài)好唱歌，所以也給我也建立了同樣的興趣和厲害的唱功。當同齡的`小伙伴都羞澀在眾人面前一展歌喉時(shí)，我卻能自信而宏亮的亮出歌喉，并且還能得到熱烈的掌聲。這都歸功于奶奶，是奶奶給了我音樂(lè )的基礎。 7歲——美術(shù)之旅 7歲時(shí)，我進(jìn)入美術(shù)這個(gè)殿堂，在豐富的色彩中，我描繪美麗的大自然，一幅又一幅生動(dòng)的美術(shù)作品，讓我捧回一張又一張獎狀；讓我學(xué)會(huì )了安靜地處理事情，愛(ài)上了安靜，放棄了不停地吵鬧，讓我踏上了一個(gè)新的高度。 11歲——轉折點(diǎn) 11歲，我跨入了一個(gè)新的階段，也是我離開(kāi)同年走向少年的轉折點(diǎn)。這個(gè)轉折點(diǎn)讓我更加成熟，讓我感覺(jué)我長(cháng)大了許多。擔負但也一天比一天重了，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認真，學(xué)習難度也一點(diǎn)一點(diǎn)地增加，這個(gè)時(shí)候懂得“少兒好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日出之光：老而好學(xué)，如炳燭之明�！�
這句話(huà)。 回頭望望我的成長(cháng)之路，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但讓我有了不少回味。再這十多年間，也讓我從懵懂走向明慧：從幼年走向少年。我堅信，我會(huì )有光輝燦爛的明天。
成長(cháng)的作文500字 27
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(cháng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�，其�?shí)成長(cháng)代表著(zhù)一連串的改變，自呱呱落地，后我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)
如今已8歲，讀小學(xué)三年級，在家會(huì )幫爸爸媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，能教弟弟識字與做加減法，每看見(jiàn)弟弟調皮的樣子，我就會(huì )想起小時(shí)候的自己。還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，我整天坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，媽媽叫我不要看久了，我一點(diǎn)也不會(huì )聽(tīng)；一出門(mén)去玩就是一整天，有時(shí)還在草叢中把毛毛蟲(chóng)抓在一堆來(lái)玩，媽媽看見(jiàn)了即是害怕又是生氣，那是的自己真讓她頭疼。
上幼兒園了，剛開(kāi)始調皮的我還是一樣的不懂事，但是經(jīng)過(guò)媽媽的教育我學(xué)會(huì )的許多的漢字和10以類(lèi)的加減法。進(jìn)入學(xué)前班慢慢的我也開(kāi)始懂事了，在校聽(tīng)詢(xún)老師的'教導，在家聽(tīng)父母的話(huà)；漸漸的我在書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、勞動(dòng)等各方面都得到了提升，老師和父母也開(kāi)始夸獎我了。轉眼間我上小學(xué)了，剛上一年級時(shí)，對一切都很陌生，看著(zhù)寬闊美麗的校園，瞬間感到無(wú)助，“以后我該怎樣和同學(xué)相處？
怎樣找到自己的教室�！笨赡切﹩�(wèn)題隨著(zhù)時(shí)間的變化都被我克服了，后來(lái)才知道，這一切都需要自己努力才能解決。從此我對學(xué)習也越來(lái)越感興趣了，每次考試都還能達到自己的要求，每一年都或大或小的得到了一些榮譽(yù)，在爸、媽、老師的幫助下我學(xué)會(huì )了很多很多。
我相信在以后的生活與學(xué)習中，通過(guò)自己的努力和老師父母的幫助，會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀的。
成長(cháng)的作文500字 28
回憶那些年，我們是那么天真，每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)笑臉；然而，我們走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋，變得不再天真，一雙雙眼睛沒(méi)有絲毫光彩，那時(shí)的天真只會(huì )被認為是無(wú)知；此時(shí)，我們想著(zhù)自己的一切會(huì )被誰(shuí)奪走，被誰(shuí)占為己有，不再相信別人，處處提防著(zhù)。晚風(fēng)中，我們側耳傾聽(tīng)著(zhù)那一首首帶著(zhù)搖滾味道的音樂(lè )，開(kāi)始著(zhù)自己的人生成熟的道路。然而，在這過(guò)程中，我們失去了友誼、天真等，換來(lái)的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年，我的12歲，我經(jīng)歷了一次次的背叛、謊言，那時(shí)，我變了，變得開(kāi)始成熟了，會(huì )看別人的眼神，會(huì )去猜他們的內心 ，會(huì )不再相信任何人......
當我們再次相遇，瞬間擦肩而過(guò)，卻，形同陌路人。當我們再次聽(tīng)到熟悉的鈴聲，心中不免想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當我們再次認識，是由曾經(jīng)認識的陌生人變成再次認識的人。
當我們回頭看看自己的'生活的時(shí)候，只能看到自己落寞的身影走在過(guò)去的那條路上。黑夜有一次 降臨了，習慣黑暗，又開(kāi)始了那習慣的失眠，睜開(kāi)眼落寂的望著(zhù)黑夜，外面一切都安靜了，沒(méi)有了喧鬧，沒(méi)有了繁華，只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛，叫醒了沉思的我，提醒著(zhù)我：我的人生道路仍在繼續前進(jìn)，路途中還有美麗的風(fēng)景等待我去欣賞。
后來(lái)，才懂得悲傷的青春叫成長(cháng)......
成長(cháng)的作文500字 29
學(xué)會(huì )感恩是我們現代人必備的素質(zhì)。從小，我們都是在父母的關(guān)愛(ài)和呵護下長(cháng)大�，F在，正是我們報答父母的時(shí)候�？偸怯幸患乱恢笨M繞在我的心中。那是一個(gè)傍晚，放學(xué)的時(shí)候，媽媽把我接到她上班的地方。我在一旁寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，而媽媽卻在一旁干活。到了晚上，媽媽干完了活，便準備和我一起兒回家�？刹恢趺吹�，天氣漸漸冷了下來(lái)，涼風(fēng)習習，我直打哆嗦。
媽媽見(jiàn)了后，脫下了自己的外套，披在了我的身上，我頓時(shí)覺(jué)得好了很多。我坐上了媽媽的車(chē)，向家里開(kāi)去。一路上，寒風(fēng)像刀子一般吹著(zhù)我們的皮膚。慶幸的是，我有媽媽的外套而不感到那樣的寒冷。但是，媽媽呢？現在，我的心比我的身子跟暖和，那是媽媽的愛(ài)帶來(lái)的.溫暖。媽媽對我的關(guān)心是無(wú)微不至的，她就是那為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。
我心存著(zhù)感激，總想報答一下媽媽?zhuān)瑤蛬寢屪鲆患λ芗暗氖�。第二天正好是星期六，早上我起�?lái)，洗漱完畢后就來(lái)到廚房門(mén)口說(shuō)：“媽媽?zhuān)顼垷昧藳](méi)有？”沒(méi)有人回應，我奇怪地往里瞧了瞧。��！怎么廚房里一個(gè)人也沒(méi)有？隨即，我來(lái)到了媽媽的臥室。只見(jiàn)媽媽正躺在床上。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”“沒(méi)事，只是渾身無(wú)力，休息一會(huì )兒就好了�！眿寢尰卮鸬��！芭��！蔽艺f(shuō)，“我來(lái)燒早飯吧！您養育了我這么多年，太累了，也該歇歇了�！闭f(shuō)完，媽媽會(huì )心地笑了起來(lái)。媽媽?zhuān)悄屛叶檬裁床攀歉卸�；是您讓我明白什么才是報答；是您讓我在感恩中成長(cháng)。媽媽?zhuān)x謝您！
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