【必備】心中的作文500字四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的心中的作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的作文500字 篇1
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”一首詠月之詞勾勒出皓月當空，月下一人獨自欣賞的情景，那人吟誦著(zhù)《水調歌頭》。
盡管如今吟誦這首詞的人無(wú)數，但在當時(shí)，涼涼的月色下，有誰(shuí)在意這一抹孤獨的身影？有誰(shuí)理解“把酒問(wèn)青天”的孤寂？
他一生坎坷，數次被貶。奇妙的是，他并沒(méi)有以此為辱，反而在《金山自題畫(huà)像》中說(shuō)：“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州�！边@一生的功績(jì)呀，都在這些地方了。他沒(méi)有消極，他在各地做了不少有利于人民的事：他為災民申請資助；又在杭州等地修建水利工程，將湖里的淤泥修建成蘇堤，還在堤上種了柳樹(shù)和桃花。時(shí)至今日，蘇堤的美景依舊在人們眼前。
他一生真性情，從未真正失望。讀他的詩(shī)詞時(shí)，無(wú)論是“十年生死兩茫�！�，還是“寂寞沙洲冷”，都絲毫沒(méi)有雕琢的痕跡，一切都是那么自然，仿佛在聽(tīng)一位朋友如泣如訴�！叭碎g有味是清歡�！碧K軾喜愛(ài)美食，即使被貶到荒郊野嶺也能找到當地特色食材，高端的食材往往只需要簡(jiǎn)單的烹飪，吃飽喝足后，世界又有了新希望。正是這些署名為“東坡”的簡(jiǎn)單而又接地氣的美食，受到人們廣泛的喜愛(ài)。
為何蘇東坡被貶還能那么自在？“此心安處是吾鄉”便是他借柔奴之口所表達的處世之道。貶到惠州吃荔枝，貶到海南吃牡蠣，貶到黃州吃鱸魚(yú)……無(wú)論身處何時(shí)何地，他去挖掘快樂(lè )，并不等快樂(lè )自己送上門(mén)來(lái)。
而今再一次欣賞蘇軾的詞，內心從容。蘇軾看淡身邊的繁華，看穿了世俗之境，即使遇到多次的逆境，也遮不住他的豁達。
心中的作文500字 篇2
暑假我在彈鋼琴的地方，認識了我的學(xué)姐——崔騰月。
她彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一對水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴，笑起來(lái)是那么的迷人。
一天，我和她都彈完了鋼琴，我倆一起聊天，相互問(wèn)了期末考試的成績(jì)。我問(wèn)她的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、科學(xué)、品德、音樂(lè )和休育各考了多少分？
她說(shuō)：“語(yǔ)文98分，就扣了2分，數學(xué)100分，英語(yǔ)這次沒(méi)考好，只考了98。3分”。
“我的天哪，這叫沒(méi)考好？！平時(shí)你都考100分吧�！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩�。
“是呀！”她十分淡定地說(shuō)：“美術(shù)99分，休育98分，科學(xué)97分，休育品德和音樂(lè )都100分”。
聽(tīng)完了她的分數，我一邊用羨慕的眼神看著(zhù)她，一邊在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習，跟上她的節奏。接著(zhù)她又問(wèn)我各考了多少分？我害羞地低下頭，小聲的告訴了她我的成績(jì)。
她是班上的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)還有音樂(lè )課代表，學(xué)校的三好學(xué)生，還經(jīng)常上臺當主持人�？蛇@么厲害的她，在暑假還要上語(yǔ)文、數學(xué)、口才輔導班和鋼琴興趣班。天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，是我聽(tīng)錯了嗎？我好奇的問(wèn)她：“姐姐，你哪有那么多時(shí)間學(xué)習？”“我每天從早上8點(diǎn)到晚上9點(diǎn)，就中午2個(gè)小時(shí)，吃飯和休息�！彼f(shuō)完，我又驚呆了。
我的“學(xué)神”姐姐讓我明白：要想優(yōu)秀，必須付出艱苦的努力，因為一分耕耘，才有一分收獲。
心中的作文500字 篇3
所謂“心中的警誡線(xiàn)”，就是如同交通規則要遵守一樣；就如同每個(gè)人的生命不可以當兒戲；就如凋謝的花朵，沒(méi)有第二次生命一樣，所以，生命不是兒戲，更不是玩笑，我們一定要珍愛(ài)生命。
雖然老師、家長(cháng)多次提醒，但是還是有的學(xué)生不聽(tīng)。老師，家長(cháng)每天都說(shuō)未滿(mǎn)12周歲不能騎自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)等�？砂嗬镞�是有多數人騎自行車(chē)，有時(shí)還出小事故。就拿昨天中午來(lái)說(shuō)吧，昨天，我和喜悅在放學(xué)路上說(shuō)說(shuō)笑笑，唯一不同的是，喜悅騎著(zhù)自行車(chē)。我們倆并沒(méi)有意識有什么危險要發(fā)生，依然我行我素，說(shuō)說(shuō)笑笑。
突然，前面有一輛電動(dòng)車(chē)疾馳而過(guò)，我和喜悅頓時(shí)傻眼了。因為我們差點(diǎn)撞上人家的電動(dòng)車(chē)。要不是喜悅猛地一剎車(chē)，和那輛電動(dòng)車(chē)拐了一下彎，恐怕我們早就撞到他們的車(chē)上了。那輛電車(chē)上的一個(gè)女人瞪了我們一眼，然后“咦”了一聲，好像在訓斥我們。不過(guò)，他們一會(huì )兒就走遠了。我想：哎呀！真是不幸中的萬(wàn)幸呀！幸好喜悅和那輛電動(dòng)車(chē)的主人反應快，要不然，恐怕喜悅要被她的家長(cháng)沒(méi)收騎自行車(chē)的權利了。想完后，我長(cháng)長(cháng)的吁了一口氣。但同時(shí)我想得更多的是：如果人人心中都有一個(gè)警戒線(xiàn)，那么，就不會(huì )有那么多人因為車(chē)禍而命喪黃泉了。而且喜悅還不滿(mǎn)12周歲，這不是更加危險嗎？于是，我想呼喚一句：為您和家人的安全，請謹慎騎車(chē)、開(kāi)車(chē)！
我想問(wèn)一下，你們都有“心中的警戒線(xiàn)”嗎？如果沒(méi)有，請拉起心中的警戒線(xiàn)。這不是玩笑，更不是兒戲！所以，請謹記心中：交通安全關(guān)系你我他！
心中的作文500字 篇4
我們心中的校長(cháng)是一個(gè)具有男子氣概，而又滿(mǎn)腹經(jīng)綸的使者;是一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )新，有新穎的教學(xué)方案的群龍之首，是一個(gè)要求我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好校長(cháng)。我們心中的校長(cháng)靈魂的塑造，在我們校長(cháng)的.身上展現的淋漓盡致，惟妙惟肖。
我們的校長(cháng)分層管理，責任到人，使四個(gè)學(xué)區合點(diǎn)并校，一步到位。學(xué)校呈現出一派欣欣向榮的景象;他對教書(shū)育人兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。不僅教育教師要教法新穎，而且力求教師們的師德師風(fēng)不可忽視;他在課改方面積極倡導，努力做學(xué)科帶頭人，鼓勵教師，開(kāi)拓進(jìn)取，這是我們可敬的張校長(cháng)。
我們之所以有這么快樂(lè )輕松的學(xué)習環(huán)境，那是因為他的思想開(kāi)闊，品質(zhì)高尚，不對任何學(xué)生有偏見(jiàn)，都一視同仁。雖說(shuō)我們現在六年級的功課都很緊張，但他也多次強調讓我們適當的放松，多組織些課外活動(dòng)，讓我們的腦神經(jīng)不再整天緊繃著(zhù)。讓我們告別枯燥煩悶的學(xué)習，重新燃燒起對學(xué)習的火苗。每天都很快樂(lè )很輕松。他這種做法讓我們心里感到了極大的安慰。這時(shí)我們深刻體會(huì )到校長(cháng)對我們的良苦用心，我們每天都在知識的海洋里遨游，這條路是艱辛的，有了他，使這條路增添了許多快樂(lè )和歡聲笑語(yǔ)。
我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過(guò)一個(gè)多學(xué)期就要離開(kāi)二小了，張校長(cháng)他給予我們太多太多了，而我們要用什么來(lái)報答他呢?我們的過(guò)失該怎樣來(lái)彌補呢?我們思索著(zhù)，猛然想起，張校長(cháng)他希望我們成為一個(gè)對祖國、對人民有貢獻的人。我們一定不辜負他對我們的期望，將來(lái)用“成功”來(lái)報答他的教育之恩。
我們的學(xué)校有了張校長(cháng)的領(lǐng)導，明天將會(huì )更加美好，他不愧是我們心中的好校長(cháng)，我們愛(ài)你——張校長(cháng)。
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