六年級單元作文身邊的藝術(shù)500字
藝術(shù)不應當成為幻想,應當是真理。以下是小編給大家整理的身邊的藝術(shù)作文的內容,歡迎大家查看。
篇一:
走進(jìn)我的房間,最吸引你的眼球的是擺在我書(shū)桌上的一件工藝品。
家里有許多工藝品,而我唯獨最喜歡的就是這件工藝品,兩年前爸爸在普陀山給我帶回的螃蟹沙雕。當我第一眼看見(jiàn)藝術(shù)品時(shí)我說(shuō)了一句話(huà)“這螃蟹會(huì )爬嗎?” 這件沙雕不大,長(cháng)二十公分,寬十五公分。螃蟹全身呈金黃色,遠處看上去好像撒了金粉,金光閃閃,螃蟹這一修飾,像穿上了金色的戰甲。螃蟹的眼珠凸大,看起來(lái)炯炯有神,目視著(zhù)每一個(gè)接近他的人。它的倆只大鉗子,一直都舉著(zhù),隨時(shí)準備與來(lái)侵犯他的人進(jìn)行反擊。其他八只腳在沙灘上比劃著(zhù),在看戰地線(xiàn)似的。在螃蟹的.身后有一片汪洋大海,海,不是風(fēng)平浪靜的池塘,不是流水叮咚的河溪,海就是海,有一條跳動(dòng)不息的脈搏,有一腔奔流不息的熱血。大海整體是用沙來(lái)作鋪墊,上面撒了許多藍色的金粉,用工具刻畫(huà)的波紋就像大海里翻滾的浪花。在汪洋大海還有一個(gè)泛著(zhù)紅光、金光萬(wàn)縷的太陽(yáng),充滿(mǎn)了寧靜、安詳的意味,在太陽(yáng)的照耀下螃蟹顯得更生機勃勃,凝神看它的腳,仿佛還在動(dòng),向我打招呼呢。太陽(yáng)射出萬(wàn)丈光芒,海水把它折射成千萬(wàn)條耀眼的光帶。大海與沙灘之間隱隱約約有一條線(xiàn),仔細一看上面像有水——潮水。沙灘上的每一個(gè)物都有生命的。如果不看沙雕的邊框,整的認為自己在沙灘上呢。
兩年后,我想我已找到兩年前我自己給自己出的那道題:“這螃蟹會(huì )爬嗎?”答案是:“這螃蟹有生命,它會(huì )爬的。”
篇二:
藝術(shù)不應當成為幻想,應當是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強烈的氣息。人生活在藝術(shù)氣圍中,便會(huì )學(xué)得聰明,人也會(huì )變得快樂(lè )起來(lái)。
自從學(xué)了葫蘆絲,我感覺(jué)自己好像變了一個(gè)人似的,喜歡生長(cháng)在有藝術(shù)氣息的地方?梢哉f(shuō),沒(méi)有藝術(shù),我就沒(méi)有樂(lè )趣。
我清楚記得,剛學(xué)葫蘆絲時(shí),我一個(gè)音調都吹不出來(lái),我被老師叫到前面,老師親自教我吹每一個(gè)音調,我的臉一下子漲紅了,因為葫蘆絲老師一共有四十幾人,被叫到前面單獨學(xué)習吹奏的只有六七個(gè)人。
當我的同學(xué)馬壯完完整整的吹出一首曲子時(shí),我很不服氣!暗下決心,一定要超過(guò)他。每天放學(xué)后,我便不知疲倦的練習吹奏,請家里的每一個(gè)人當評委。經(jīng)過(guò)不懈的`努力,我進(jìn)步了!老師也夸獎我很優(yōu)秀,F在,我已經(jīng)可以吹奏很多曲子了。
在我心中,一直深信:藝術(shù)是生命的源泉;藝術(shù)是飛射出去的彗星;藝術(shù)是人類(lèi)偉大的靈魂!只有藝術(shù)共同生活,生活才會(huì )變得多姿多彩!
【六年級單元作文身邊的藝術(shù)500字】相關(guān)文章:
單元作文:身邊的藝術(shù)09-17
身邊的藝術(shù)單元作文07-01
藝術(shù)就在我們身邊單元作文07-01
六年級第八單元作文-身邊的藝術(shù)01-01
第八單元作文400字——身邊的藝術(shù)_八單元作文06-30
身邊的藝術(shù)六年級八單元作文五篇12-25