實(shí)用的《陽(yáng)光》作文500字8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的《陽(yáng)光》作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《陽(yáng)光》作文500字 篇1
陽(yáng)光，透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，落到了我不�；瑒�(dòng)手機屏幕的手指上，留下了幾許斑駁的影子，卻仍透著(zhù)金黃的色澤。驀然，我的手指停了下來(lái)，用它在輕輕地接觸陽(yáng)光，我感受得到了無(wú)窮的溫暖。奇怪了，不是冬天嗎？我想著(zhù)，想著(zhù)，手卻不聽(tīng)使喚移動(dòng)到了那一抹冬日的陽(yáng)光所照耀下的溫暖。
我安享著(zhù)這一份溫暖，幸福無(wú)比，臉上流露出愜意的笑容。我就這么笑意盈盈，而思緒也開(kāi)始變得游離了……
那是一個(gè)夏日的午后吧，我遇到了她的時(shí)候，陽(yáng)光也是如此的燦爛，如此的暖。
因個(gè)人愛(ài)好所影響，大多數人都無(wú)法理解我的孤僻，我的倔強，我的奇怪，似乎這些都已經(jīng)成了我個(gè)人的標簽。我卻早已習以為常了，我行我素，我自由來(lái)往，毫無(wú)羈絆，既不高傲，也不低俯�？稍跇�(shù)影交錯搖曳之時(shí)，有人卻幫我把標簽撕掉，那個(gè)人就是她，叫做縱的女孩。
縱同我一樣，也終不被理解，至少在我們學(xué)校是這樣的。但是，她的出現卻給我的生活帶來(lái)了轉機，就如那一抹冬日里的陽(yáng)光，溫暖，且安靜。
陽(yáng)光投進(jìn)我身上時(shí)，我正在玩手機，游戲也是縱所熟悉并喜愛(ài)的。我希望此時(shí)此刻能夠遇見(jiàn)她，找到久違了的那一抹冬日里的陽(yáng)光。
可是，光只是一瞬之間，一不留神，就失去了。就像與縱的相見(jiàn)，我不知道她下一次的出現是什么日期，誰(shuí)也不知道與陽(yáng)光的機緣有多少？上輩子積攢的緣可能太少了，這輩子刻骨銘心的情也將會(huì )是短暫且稀少的吧？
我繼續沉溺在這冬日里的陽(yáng)光之中，即使僅僅是那么一抹，我也極為珍惜著(zhù)，祈愿這一抹陽(yáng)光永駐在此，在我的心上，在我的記憶里……
《陽(yáng)光》作文500字 篇2
自然的陽(yáng)光，給人帶來(lái)光芒，心靈的陽(yáng)光給人帶來(lái)健康；自然的陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖，心靈的陽(yáng)光給人帶來(lái)幸福；自然的陽(yáng)光，給人帶來(lái)明亮，心靈的陽(yáng)光給人帶來(lái) 快樂(lè )�；@球是我生活的一部分，它不僅給我帶來(lái)汗水、快樂(lè )及健康的體魄，還讓我懂得一個(gè)道理：團結、合作、拼搏，是取得勝利的必要條件。
籃球是五個(gè)人的運動(dòng)，需要互相配合。如果你不把球傳給其他隊友，要自己一個(gè)人投籃，那么球遲早要被對方球員搶走，就算你到了籃下，如果沒(méi)投進(jìn)，就一定會(huì )失去第二次投籃的機會(huì )，但如果有隊友的幫忙，即使沒(méi)投進(jìn)，還有可能被隊友搶到，并再次投籃……有一次，我已經(jīng)帶球到了籃下，沒(méi)多想，就用了最容易進(jìn)球的“蹲尿盆”，但球在空中就被人“蓋帽”了，我又想再次投籃，可對方五個(gè)人圍攻我一個(gè)人，那還不是“張飛吃豆芽-----小菜一碟”。唉！真沒(méi)辦法，我只好乖乖地看著(zhù)球被對方球員搶走……還有一次，我知道了一個(gè)人是無(wú)法進(jìn)球的，學(xué)會(huì )了互相配合。這樣對方球員只好盯住我們每一個(gè)人，伺機搶球。正在他們死盯我們隊前鋒----孔寧子一個(gè)人的時(shí) 候，只見(jiàn)孔寧子左躲右閃，大喊一聲：“李珩，接球！”突然把球傳給了我。我快速接住球，抓一個(gè)空擋，趁著(zhù)籃下無(wú)人，突然來(lái)了一個(gè)180度大轉彎，輕松的一 個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！隊友們高興地擁抱在一起，場(chǎng)外的啦啦隊也在為我們助威……一個(gè)小小的籃球，不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )、健康，還讓我明白了一個(gè)團隊不僅要團結，而且還要合作，這樣才是一個(gè)好團隊。只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，一切皆有可能！
《陽(yáng)光》作文500字 篇3
我要種植一束陽(yáng)光，把她送給我的爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄儼讶康膼?ài)都給予了我，讓我在陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)，我要用我自己種植的陽(yáng)光回報他們的溫暖、希望和健康。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送給我的朋友們，因為他們用陽(yáng)光溫暖了我，讓我在成長(cháng)的道路上多了歡笑，多了友情。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送給我敬愛(ài)的老師們，因為我從小就沐浴在他們知識的海洋里，是他們教給我做人的準則。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送給那些偏遠山區的孩子們，我要讓我種植的陽(yáng)光送給他們溫暖、快樂(lè )和希望，我要讓我種植的陽(yáng)光帶著(zhù)他們看看外面這個(gè)精彩的世界，帶著(zhù)他們走出大山，眺望世界。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送到麻風(fēng)村，把人間的溫暖帶給那些幾乎與世隔絕的病人，我要用我自己種植的陽(yáng)光帶給他們快樂(lè )，幸福和希望。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送到那些孤苦無(wú)依的老爺爺、老奶奶的身邊，讓他們在有生之年得到幸福的慰問(wèn)，快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)每一天，讓我種植的陽(yáng)光在他們的生命里畫(huà)上完美的句號。
我要種植一束陽(yáng)光，把她灑到那些殘疾人的身上，讓他們在絕望中看到希望。在希望中找到快樂(lè )，在快樂(lè )里享受溫暖，讓我種植的陽(yáng)光增添他們生命的色彩。
我還要種植一束陽(yáng)光，送給清溪里嬉戲的魚(yú)兒，讓它們感受擁抱陽(yáng)光的溫暖；我要種植陽(yáng)光，送給藍天白云間穿梭的鳥(niǎo)兒，讓它們和陽(yáng)光親密接觸，感受陽(yáng)光般的自由；我要種植陽(yáng)光，送給大地上的羊兒、花兒、草兒……讓它們沐浴陽(yáng)光帶來(lái)的希望和快樂(lè )。
我要種植陽(yáng)光，送給世界上每一個(gè)需要陽(yáng)光的角角落落。
《陽(yáng)光》作文500字 篇4
訓練升旗手時(shí)，不小心把國旗弄到了泥漿里，濕漉漉的掛著(zhù)泥點(diǎn)。我和同學(xué)急忙拿著(zhù)國旗匆匆地去清洗，又找了另外幾名同學(xué)，就開(kāi)始熱火朝天地洗了起來(lái)。這國旗竟是殘次品，剛一下水，就掉色了。清凌凌一桶水霎時(shí)間變成了黃色的“果汁”。而我們的手經(jīng)過(guò)反復的搓洗，手心竟染上了顏色，金黃金黃的，炫目明亮�！鞍ミ�，這手都變成了黃手了�！薄跋耜�(yáng)光！”我靜靜地凝視著(zhù)手心，仿佛手里捧著(zhù)金色的陽(yáng)光，映出了七彩的光環(huán)。
我把手輕輕地貼近鼻子，聞到了一股清新的味道，跑到心里，可以把心洗得很凈很凈，透明得像亮閃閃的水晶。我的眼睛立刻亮得星星一樣，我突然看到了一副美麗的情景：一片金黃色的麥田，穿插著(zhù)開(kāi)著(zhù)些莫名的小花，探頭探腦地長(cháng)起來(lái)，正值正午時(shí)刻，陽(yáng)光和麥田相互照應，花朵開(kāi)得興起，笑容甜美大方。一個(gè)可愛(ài)的小女孩帶著(zhù)草帽，穿著(zhù)肥大的衣裳躺在麥田里睡著(zhù)了。她笑得很甜很甜，陽(yáng)光的味道和麥子的香味一股腦地鉆進(jìn)來(lái)了，風(fēng)吹拂著(zhù)她額頭的頭簾。離她不遠的地方，一個(gè)快樂(lè )的稻草人站在那里。他的表情很憤怒，可是卻是一個(gè)開(kāi)心的人，他把自己當作這片麥田的主人，“噢，我的麥子！”他總是這樣說(shuō)。百靈鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，落在稻草人的腦袋上，歡快地唱起歌來(lái)。這是稻草人的朋友，因為它從不去食用稻草�！班编编编薄庇茡P的歌聲飄過(guò)去，飄到麥田的盡頭——又一片麥田上。
我從幻想中回到了現實(shí)里，想起還要繼續訓練升旗手。我和同學(xué)便又帶著(zhù)半濕半干的國旗下樓了，我頻頻瞥自己兩雙染了陽(yáng)光的手，只感覺(jué)心也被照得透亮�？床賵�(chǎng)上，陽(yáng)光明媚溫馨，讓我整個(gè)人都融進(jìn)了光和愛(ài)里……
《陽(yáng)光》作文500字 篇5
幾年前，身住農村的我頭一次在媽媽的帶領(lǐng)下，去了中國的首都—北京。北京的。一馬平川的公路，林立的塔樓，滿(mǎn)街的汽車(chē)，一切都讓我感覺(jué)那么特別，那么新鮮。
回家那天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，一切那么和諧美好。登上去車(chē)站的汽車(chē)，那天很幸運，我和媽媽都有座位。
我在座位上享受著(zhù)陽(yáng)關(guān)照射的快感，慢慢的，車(chē)上的人漸漸多了，越來(lái)越擁擠。
忽然，一個(gè)甜美的聲音引起了我的注意�！皨寢�?zhuān)憧磪�！那個(gè)叔叔怎么把手伸進(jìn)那個(gè)叔叔的包包里�！迸ゎ^一看，一個(gè)看上去約摸六、七歲的小女孩，拉著(zhù)媽媽的衣角在說(shuō)著(zhù)。小女孩天真無(wú)邪的聲音震驚了所有的人，人們有些騷動(dòng)，不約而同的看過(guò)去。
在人們的注視下，那個(gè)陌生男子趕緊把手伸出來(lái)。驀地，車(chē)廂里靜的可怕。
很快汽車(chē)就到了下一站，陌生男子突然走到小女孩身邊，輕輕的摸了一下小女孩美麗的臉，怪怪的一笑，說(shuō)：“小朋友，你真可愛(ài)�！比缓箫w快的下了車(chē)。隨即，小女孩哇哇大哭，臉上殷殷鮮血直流！大家登時(shí)明白了，是小偷在臨下車(chē)的一剎那，用鋒利的刀片劃了小女孩的臉！
好陰險的歹徒！眼前的這一幕讓所有人驚呆了。小偷為什么會(huì )如此殘忍，對一個(gè)童言無(wú)忌的小孩子下手。小女孩母親恐慌極了，連忙抱著(zhù)小女孩下了車(chē)。
窗外的陽(yáng)光依然明媚，可我的心情早已隨著(zhù)剛才那罪惡的一幕，變得暗淡無(wú)比。
我開(kāi)始沉思。如果早先有人報警的話(huà)，小女孩就不可能受到傷害。為什么人們視而不見(jiàn)？為什么只有童言無(wú)忌呢？
這一件事，對我觸動(dòng)很大。我立志做一個(gè)正直的人。我真的希望在陽(yáng)光下看到的只有燦爛的一幕！
《陽(yáng)光》作文500字 篇6
星辰溫度不足以溫暖人心，卻可以增加掌心溫度。陽(yáng)光灼熱而普照人心，直抵胸膛。
四季更替，周而復始，溫暖代替寒冷，寒冷取代溫暖，一切都在反反復復的循環(huán)中。
糟糕的天氣，我們無(wú)以改變，只有去接受它，一如既往地過(guò)完它，因為即使不知道也總要度過(guò)這一天的。相反而言，亂透了的心情，我們卻能改變，為此我們可以活得更快了一些。
朋友說(shuō)，環(huán)境可以影響人的心情。雖然這是真的，可我卻不以為然，畢竟自己的心情還是有自己主宰的，環(huán)境不過(guò)起一個(gè)推動(dòng)作用。
陰沉沉的天使你本來(lái)就沉悶的心情變得更加郁悶，找不到宣泄的方法，只能堆積在心里，直使你喘不過(guò)氣來(lái)，讓你活得很累。生活中不順心的事情又是你更加的煩悶，你幾近崩潰�？墒悄悴荒鼙罎�，你要清醒，因為你是守護天使，你要守護你愛(ài)的人，于是你更加的無(wú)奈，這一切你也只能忍受，其它無(wú)路可尋可走。
天好寒，風(fēng)好冷，掌心溫度不是你要的溫度，而星辰溫度不是你想要的極限，你無(wú)奈，怒苦等，等那灼熱的陽(yáng)光暖華人心。
烏云被吹開(kāi)，帶走絲絲陰沉，太陽(yáng)高懸，陽(yáng)光依舊暖，你是否感受到了？陽(yáng)光依舊暖，你的心情是否在好轉，你那股極寒冷的心是否不再?lài)篮�？掌心溫度是你的最低限，你走在溫暖的光潮間，你是愛(ài)人最好的守護天使。因為此時(shí)掌心溫度也可溫暖人心。
《陽(yáng)光》作文500字 篇7
我是個(gè)普通的孩子，媽媽說(shuō)，那天太陽(yáng)的'一道光輝照向她的肚子，然后她有了我。在陽(yáng)光明媚的一天，我出生了，然后我就莫名奇妙地喜歡上了陽(yáng)光。
小時(shí)候，坐在搖籃里，望著(zhù)窗外的陽(yáng)光，傻傻地笑。
長(cháng)大了，站在操場(chǎng)里，對著(zhù)天上的太陽(yáng)，地上的陽(yáng)光，快活地笑。
而現在，坐在教室里，對著(zhù)窗外的陽(yáng)光，安靜地笑。
或許我是陽(yáng)光的孩子。
小時(shí)候，坐在搖籃里的時(shí)候，每天被媽媽推出去看陽(yáng)光，夏天就在家門(mén)前的大樹(shù)下咧著(zhù)嘴對著(zhù)太陽(yáng)笑，然后太陽(yáng)讓陽(yáng)光來(lái)問(wèn)候我，親吻我的每一寸皮膚，就這樣，太陽(yáng)升起落入西山，升起，落入西山……一天天，一月月，一年年，我漸漸長(cháng)大，太陽(yáng)和陽(yáng)光見(jiàn)證我的成長(cháng)，我也沾染了一身陽(yáng)光。
我喜歡陽(yáng)光，我是陽(yáng)光的孩子。
長(cháng)大了，是個(gè)瘋丫頭，和伙伴們在學(xué)校里追逐打鬧，捉迷藏，跳山羊……慢慢地太陽(yáng)落山了，媽媽在校園里喊著(zhù)：“孩子，回家吃飯了，回家吃飯了，吃飯了……”一聲聲在空氣中傳播，在空曠的校園里久久不絕于耳。于是我拉著(zhù)媽媽的手，被太陽(yáng)和那最后的一縷陽(yáng)光送回家，身后是長(cháng)長(cháng)的影子。
那時(shí)的我喜歡夕陽(yáng)，喜歡那玫瑰色的天空，喜歡那殘余的陽(yáng)光，破碎的象讓人心疼的孩子。
我喜歡陽(yáng)光，我是陽(yáng)光的孩子。
現在，是個(gè)忙碌的初中生，每天天不亮出門(mén)，夜幕降臨回到家中，于是沾了月的寒氣，但它被陽(yáng)光的溫暖融化，靜靜的散入空中，化作那清澈的月光。
每天，做著(zhù)無(wú)邊的問(wèn)題，有時(shí)憂(yōu)愁，有時(shí)嘆息，卻從不失望，因為我知道我有陽(yáng)光，它永遠陪伴著(zhù)我，生生世世，它永遠不會(huì )離開(kāi)我。
我喜歡陽(yáng)光，我是陽(yáng)光的孩子。
我坐在陽(yáng)光里，安靜地向你微笑。
我喜歡陽(yáng)光，僅僅因為我是陽(yáng)光的孩子。
《陽(yáng)光》作文500字 篇8
募然回首，記憶中會(huì )有一份珍藏誘發(fā)著(zhù)我們的情素。足甚玩味，歷久彌新，人生由此春意盎然。這份珍藏便是我被溫暖的陽(yáng)光照亮的那一刻。
小時(shí)侯的我，很不活潑，害怕在人多的地方講話(huà)，所以我是個(gè)人們公認的“呆子”，但老師那甜甜的微笑卻改變了那個(gè)“傻傻”的我，讓我從此有了信心。
課間，老師見(jiàn)同學(xué)們發(fā)困，就讓同學(xué)們唱歌，我新安理得穩穩地坐在座位上，心想“老師哪會(huì )叫我呀，雖然我很喜歡唱歌，想到這兒，我的臉不由得發(fā)紅，我的腳也不聽(tīng)換地顫抖著(zhù)，顯得既害怕又害羞�！奔毿牡睦蠋煱l(fā)現了我，便叫到“~~，你為大家唱一首歌吧！”我“騰”地一下站起身來(lái)，聳拉著(zhù)頭，腦子中一片空白，，同學(xué)們起哄，快上講臺吧，老師叫你呢，“呆子”，于是我的臉變得更紅了，腳的顫抖在加快，突然間又停了下來(lái)，使我的腳變的沉重而不可移動(dòng)。
我急了，腦子有些發(fā)漲，我害怕看到老師那充滿(mǎn)慍怒的眼光，但我還是不由得慢慢抬起頭，令我驚奇的是老師沒(méi)有像我想的那樣，反而看到了那張帶著(zhù)甜甜微笑的臉，從那微笑之中我看出了老師對我的信任，老師對我的鼓勵，此時(shí)我心中似拂過(guò)和煦的春風(fēng)，流過(guò)甘甜的泉水，萌發(fā)出一陣感動(dòng)，這使我原先如千斤重的雙腳一下子變得輕盈、，讓我急速的心跳慢了下來(lái)，讓我充滿(mǎn)信心的走上講臺，唱出了我的第一首歌，以后便有了第二首，第三首~~~~~如今我已離開(kāi)小學(xué)兩年多了，但是每當我想放棄做每意見(jiàn)事時(shí)，我都會(huì )想起那個(gè)微笑，那個(gè)讓我振奮自新的微笑，從而讓我堅持下去。
誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界 冷默無(wú)情呢！往往一點(diǎn)小小的愛(ài)就能讓我們感受到溫暖，一個(gè)微笑就能把冰山融化，因為愛(ài)無(wú)處不在，就像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)大地上的每一寸土地，讓我們享受被陽(yáng)光滋潤的那一刻吧！
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