關(guān)于聲音的作文500字4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的聲音的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聲音的作文500字 篇1
“娘，娘，我在這兒，我在這兒……”這是來(lái)自海子——湖的呼喚。
“海子，海子，快快到我懷里來(lái)�！焙Ｓ眉ぐ旱穆曇艋貞�(zhù)：“快來(lái)！快來(lái)！”
茉茉手上拿著(zhù)一株剛剛盛開(kāi)的茉莉花，穿著(zhù)一塵不染的白裙，光著(zhù)腳踩在沙灘上，望著(zhù)即將落山的夕陽(yáng)。風(fēng)，吹拂著(zhù)她的秀發(fā)。
姐姐在屋里編織衣服，對著(zhù)窗外那孤獨落寞的背影喊：“茉茉，快回家！”可茉茉不為所動(dòng)，依舊凝望著(zhù)夕陽(yáng)。姐姐走到她身邊，聽(tīng)見(jiàn)她的喃喃自語(yǔ)：“夕陽(yáng)很美，剛剛盛開(kāi)的茉莉很香�！�
姐姐愣住了，這不是母親走前說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎？妹妹思念母親，她又何嘗不是呢？海風(fēng)吹過(guò)她的臉：“茉茉，我們回家吧！”
“姐姐，我們放手吧！完成母親最后的愿望吧！”
姐姐陷入了沉思：是啊，自己的自私或許讓母親不得瞑目。于是便狠了狠心：“好！”
晚上，夜深人靜，海也寧靜下來(lái)，但海浪有些不太老實(shí)，忽輕忽重地拍打著(zhù)海岸。姐妹倆從小屋里走了出來(lái)，妹妹抱著(zhù)一個(gè)精致的木盒，姐姐抱著(zhù)幾株母親生前鐘愛(ài)的茉莉花。
她們走到岸邊，妹妹打開(kāi)木盒，把里面的骨灰倒入海里�！皨寢�?zhuān)淙蘸苊�，剛剛盛開(kāi)的茉莉很香，您安心吧！我們會(huì )好好的！”這是對母親最后的告別，也是最后的承諾。
姐姐一邊把一朵朵的茉莉花摘下來(lái)扔進(jìn)海里，一邊望著(zhù)妹妹，不禁流下了淚水，她的妹妹，好像長(cháng)大了，不再是從前那個(gè)天真、無(wú)知、幼稚的小女孩兒了。
海上傳來(lái)了隆隆的聲音，波濤更加用力地拍打著(zhù)海岸，海風(fēng)將云朵吹散，留下了皎潔的月光照耀在海面上。
姐妹倆知道，那不是海的聲音，而是母親最后的告別與告白。她們倆閉上了眼睛，用心去聽(tīng)……
母親最后的愿望是——回歸自然。她們幫她完成了，一個(gè)在天上的亡靈微笑著(zhù)，閉上了眼睛……
聲音的作文500字 篇2
夏姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄來(lái)到人間，天空是瓦藍瓦藍的，把云朵襯托的像軟綿綿的棉花糖，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的歌唱著(zhù)，它的歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，那么的悅耳。各種各樣的花兒也爭先恐后地綻放著(zhù)，小蜜蜂和小蝴蝶也“唱著(zhù)歡快的歌兒”飛來(lái)飛去的“干著(zhù)自己的工作”。
伴著(zhù)這樣的美景，我和爸爸走進(jìn)了公園，我們正觀(guān)賞著(zhù)美景。忽然，一個(gè)小男孩清亮的聲音吸引了我，我隨著(zhù)這聲音看了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)媽媽拉著(zhù)一個(gè)7、8歲的小男孩，他手里拿著(zhù)一瓶飲料，正津津有味的喝著(zhù)。他邊喝邊和媽媽聊著(zhù)，那聲音就像小鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。不一會(huì )兒，小男孩就喝完了飲料，然后直接把瓶子一扔，只聽(tīng)“啪”的'一聲，骨碌碌瓶子滾到了路邊。小男孩兒蹦蹦跳跳地向遠處跑去，于是他的媽媽連忙追了過(guò)去，溫柔地教導他：“你怎么可以把垃圾扔到路邊？”小男孩不屑一顧地說(shuō)：“垃圾桶離我太遠了�！敝灰�(jiàn)媽媽嚴厲地說(shuō)道：“人人都像你這樣，道路還有這么干凈嗎？”小男孩認識到自己的錯誤，低下頭，羞紅了臉，于是就趕緊跑回去，撿起瓶子把它扔進(jìn)了垃圾桶。小男孩和媽媽又手牽手向前走去，那聲音依然清亮又快活。
每當我想把垃圾扔到路邊時(shí)，就會(huì )讓我想起這個(gè)小男孩的聲音，她時(shí)刻提醒和教導我，要做一個(gè)保護環(huán)境的小衛士。
聲音的作文500字 篇3
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
俗話(huà)說(shuō)，春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�？墒�，我家卻不是這樣！小區的排污管道施工還沒(méi)弄好，刺耳的噪音都可以把人的耳朵震聾了！可不，你瞧！
天剛亮，我的眼睛才剛剛朦朦朧朧地睜開(kāi)呢，就聽(tīng)見(jiàn)了樓下那些龐然大物的交響樂(lè )杰作：“轟隆隆……轟隆隆……”這聲音，連我的奧數題都被吵得煩起來(lái)了，更別說(shuō)是我了！沒(méi)辦法，我只能先找個(gè)地方平緩一下自己的心情。
來(lái)到屋對面，我看見(jiàn)久違的太陽(yáng)正徐徐升起�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的心情似乎愉快了一些�？墒�，剛準備轉身下樓，就又聽(tīng)見(jiàn)了那煩人的交響樂(lè )杰作再度響起！而且，不僅如此，這個(gè)討厭的交響樂(lè )杰作還帶了自己的新朋友一起來(lái)呢！大家猜猜都是什么呢？它們呀，是老爸煩人的練功聲，妹妹吵鬧的哭聲，媽媽大聲的逗笑聲，還有外婆那“叮叮當當”的敲打聲……
吃完了飯，逃出了家，可是仍舊逃不過(guò)聲音的追捕。到了路上，閉上眼睛，縈繞在我耳邊的是各種車(chē)的聲音。
摩托車(chē)“嘟嘟嘟”地鳴叫著(zhù)，告訴我們小心，要讓道；自行車(chē)“叮鈴鈴”的鈴鐺聲，雖然談不上柔美，卻不像摩托車(chē)的“嘟嘟”聲那么吵鬧，它保持著(zhù)自己的一種美，像是在說(shuō)“好心人，讓一讓?zhuān)驳侥憷�！”再說(shuō)小轎車(chē)，有的像一頭小象“嗒嗒嗒”地朝我跑來(lái)，有的像一位老大爺一樣慢慢地晃著(zhù)，發(fā)出“突突突”的聲音；還有公交車(chē)呢！它們就像是大犀牛，在路上橫沖直撞，“哧……”一下，就沒(méi)了蹤影！
終于，來(lái)到了學(xué)校，可是，聲音還是不依不饒。小販們的叫賣(mài)聲，紅領(lǐng)巾檢查員的問(wèn)好聲，校園里的讀書(shū)聲……
��！家里的聲音，路上的聲音，學(xué)校里的聲音……所有的聲音交織在一起，就像是一首生動(dòng)的歌曲！這首歌，只有用心聽(tīng)，才能聽(tīng)到其中的韻味噢！
聲音的作文500字 篇4
每次騎單車(chē)，我的腦海里常常浮現出媽媽溫柔地鼓勵：“加油，你一定能行！”
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，樹(shù)林里的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，微風(fēng)輕輕地從我耳旁吹過(guò)。
我推著(zhù)新買(mǎi)的自行車(chē)來(lái)到了植物園廣場(chǎng)，遠遠看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影踩著(zhù)溜冰鞋在廣場(chǎng)上飛快地滑來(lái)滑去。是張澤誠，看著(zhù)他優(yōu)美的身姿，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跨上了自行車(chē)，我雙手緊緊地握著(zhù)車(chē)把，車(chē)子歪歪扭扭地向張澤誠奔去�！昂�，騎車(chē)也不難嘛�！蔽蚁胫�(zhù)。我用力蹬了幾下，自行車(chē)猛地向前沖去�！把�！不好！”突然我看見(jiàn)前方有塊石頭，我趕緊一個(gè)急剎，龍頭猛地一擺，我感覺(jué)好像一個(gè)巨大的力量在我背上狠狠地推了一把，一下子就從車(chē)上飛了起來(lái)，“撲通”重重地摔在了地上。我用力撐起身子，手上傳來(lái)一陣劇痛�！把�！”手上劃破了一條長(cháng)長(cháng)的傷口，鮮血從傷口緩緩地流了出來(lái)。我既沮喪又傷心，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
張澤誠看到了這一幕，在不遠處幸災樂(lè )禍地笑了起來(lái)�！肮�！你真笨！水平太差了！”他說(shuō)話(huà)的聲音像老牛拉破車(chē)，笑聲像萬(wàn)把鋸子在鋸木頭，聽(tīng)在我耳里像烏鴉的叫聲一樣難聽(tīng)。
我又氣又痛，渾身像散了架一樣根本站不起來(lái)。正在這時(shí)，一雙溫暖的大手把我扶了起來(lái)�！皼](méi)關(guān)系。加油！你一定能行！”媽媽溫柔的聲音在我耳畔響起。聽(tīng)到媽媽的鼓勵，我仿佛又充滿(mǎn)了力氣。我簡(jiǎn)單地拿手帕包扎了一下傷口，咬緊牙關(guān)又堅強地騎上了自行車(chē)。慢慢地，一圈又一圈，我越來(lái)越熟練，我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)了。張澤誠羨慕地看著(zhù)我飛快地騎行，也不禁鼓起掌來(lái)。
每當我遇到困難，心底就會(huì )響起媽媽溫柔的聲音：“加油！你一定能行！”
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