精選書(shū)包里的作文500字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的書(shū)包里的作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)包里的作文500字 篇1
每到夜深人靜的時(shí)候，書(shū)包里總是會(huì )有一陣陣騷動(dòng)，若是靜下心，就會(huì )聽(tīng)到一本本書(shū)交流的聲音。有激動(dòng)，有傷心，有高興……這就是書(shū)包中的小世界。
其中最活潑的當屬語(yǔ)文書(shū)了，一到無(wú)人之時(shí)，它的嘴就從不會(huì )停下，倚仗著(zhù)淵博的中文知識，倒是很受大家的喜愛(ài)。
相對而言，英語(yǔ)書(shū)就沉默多了，平時(shí)甚至會(huì )不說(shuō)話(huà)，只是默默地看著(zhù)別的書(shū)玩耍嬉鬧，原因很簡(jiǎn)單——它怕自己說(shuō)的話(huà)其它成員都聽(tīng)不懂，它自己也時(shí)常聽(tīng)不懂其它成員討論的內容，就像是一個(gè)身處異國他鄉不諳世事的人。不過(guò)有時(shí)它也會(huì )一展歌喉，為大家送上一首異國小曲，瞬間會(huì )讓書(shū)包內的氣氛爆棚。
然而，英語(yǔ)書(shū)并不算是最安靜的，大部分的書(shū)在數學(xué)書(shū)和物理書(shū)面前，只有無(wú)言的份了，沒(méi)有幾本書(shū)喜歡聽(tīng)它倆說(shuō)話(huà)——因為太枯燥了，可這也是它倆雖然不是最厲害的，但卻是別的書(shū)最害怕的原因。它倆只要一探究起來(lái)，那就沒(méi)有別的書(shū)插話(huà)的份。為此，其它書(shū)多次提出抗議，建議它們到旁邊小聲討論。
每當這些書(shū)爭吵打架時(shí)，政治書(shū)就會(huì )出來(lái)勸和，它本就為人和善，因此它在書(shū)中有著(zhù)不錯的名聲，就像一位和藹的長(cháng)輩，這些書(shū)一直都很尊敬它。
雖然這些書(shū)的性格各異，有時(shí)候也會(huì )吵架，但是它們的每一天都會(huì )過(guò)得特別充實(shí)，也很快樂(lè )，就像人類(lèi)生活中的小團隊，它們也是一種別樣的生命。你是否想象過(guò)，每到夜深人靜時(shí)，你的書(shū)包里，又是怎樣一番天地呢？
書(shū)包里的作文500字 篇2
書(shū)包里裝著(zhù)嶄新的文具，精彩的課外書(shū)，驚喜的小禮物，書(shū)包里的故事，是你沒(méi)有發(fā)現而已。
一瓶牛奶
“依珊，把一瓶牛奶帶上，在路上喝�！眿寢尷∥艺f(shuō)，“不用了，我不愛(ài)喝�！蔽肄D過(guò)頭來(lái)輕輕地說(shuō)。說(shuō)完，我轉身就走。我走進(jìn)班級。打開(kāi)書(shū)包一看，果然，媽媽還是在我書(shū)包里放了一瓶牛奶。雖然我不喜歡喝牛奶，但我還是一滴不落地喝完了。
書(shū)包里的故事，是溫暖的。
“受傷”的布娃娃
我有一個(gè)布娃娃，雖然它的耳朵破了一個(gè)洞，但我還是一次又一次的將它縫好，因為這是一次生日時(shí)，大姨送給我的，我的大姨一年才回來(lái)兩三次，所以我一直珍藏著(zhù)它。把它放在我的書(shū)包上，讓它每天陪伴著(zhù)我上學(xué)放學(xué)，雖然它的耳朵上有好幾道‘傷痕’，但我還是很喜歡它，它是我從幼兒園一直到現在最好的布娃娃伙伴。
書(shū)包里的故事，是帶有關(guān)心的。
一個(gè)數學(xué)作業(yè)本
從小學(xué)四年級起，我的計算一直不是很好，但在有一次，“黃依珊，這么簡(jiǎn)單的計算，你都能給我寫(xiě)錯，我也是服了你了�！蔽掖蜷_(kāi)作業(yè)本，發(fā)現有三道題出錯，我默默地低下了頭，淚水在眼眶里打轉。老師在我的作業(yè)本上又寫(xiě)了幾道相似的計算讓我寫(xiě)。錯了再寫(xiě)，就這樣作業(yè)本上的那一頁(yè)已有許許多多的計算題目，那時(shí)，我的心一直憤怒不平，可老師卻一直耐心的教導我。一直到現在，那個(gè)作業(yè)本還在我的書(shū)包里。
書(shū)包里的故事，一直深深的教誨著(zhù)我。
書(shū)包里的故事，還沒(méi)結束，下次接著(zhù)講給你們聽(tīng)！
書(shū)包里的作文500字 篇3
在《詞典》中書(shū)包的意思是為學(xué)生上學(xué)時(shí)裝書(shū)籍用的物品，但在我的記憶中，書(shū)包不僅僅是個(gè)學(xué)習用品，它承載著(zhù)許多舊時(shí)的美好回憶。
我是一個(gè)丟三落四的人，所以每周整理一次書(shū)包，是我的“必修課”。星期天晚上，我按往常一樣整理書(shū)包。我把書(shū)包朝下，往地上抖抖，竟然從書(shū)包里掉出了一張“免抄詞語(yǔ)卡”。折角上以被沉重的書(shū)本壓出了幾道褶皺，我又是激動(dòng)，又有些后悔，后悔當初為什么不用了它，還能少抄不少詞語(yǔ)呢！算了吧，反正都已經(jīng)過(guò)去了，就扔了它吧。但轉念又想，還是認認真真地壓平它，珍藏進(jìn)了我的小抽屜里，也珍藏進(jìn)了六年級的回憶中。
我的書(shū)包不知道換過(guò)多少回，樣式也從簡(jiǎn)單變?yōu)閺碗s，從一層變成兩層、三層甚至更多，但有一樣東西，我從不敢輕易妄棄它……
閑來(lái)無(wú)聊時(shí)，我會(huì )輕輕撫摸它，每次都像打開(kāi)了記憶的匣子，眼前就會(huì )浮現出當時(shí)的場(chǎng)景。那是一枚普通的中隊長(cháng)標志，又是一枚不尋常的標志。它微微泛著(zhù)黃暈，但表面卻干凈整潔，背后的曲別針也有些生銹，但卻并不影響它在我心中的`樣子。那年老師親自為我戴上了它，我的目光停留在了那枚徽章上，心中久久不能平靜，我驕傲極了，露出了燦爛的笑容。那是懵懂的我并不明白許多道理，只是迷迷糊糊地知道那是一中光榮。
如今，拿出那枚標志，上面兩行鮮亮顯眼的紅條兒永遠都不會(huì )淡去，它激勵著(zhù)我，使我有了一個(gè)奮斗的目標。
小小的書(shū)包里有講不完的故事，它是我的“好伙伴”，是我從懵懂漸漸走向成熟的見(jiàn)證，也留下了我成長(cháng)的印記。
書(shū)包里的作文500字 篇4
在一次家庭大掃除中，我在我房間里無(wú)意中找到了一個(gè)我小學(xué)時(shí)用的書(shū)包，書(shū)包已將十分破舊了，上面滿(mǎn)是灰塵，使書(shū)包上的模樣顯露出來(lái)，我一下就認出了他是我曾經(jīng)最喜歡的一個(gè)書(shū)包，我晃了晃手上的書(shū)包，發(fā)現里面還有東西，我便輕輕打開(kāi)了書(shū)包。
一本破舊，損壞的語(yǔ)文書(shū)
那是三年級的時(shí)候了，那時(shí)的我很小，不懂事，所以做起事情來(lái)大大咧咧的，每天翻語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，總是會(huì )不經(jīng)意的“撕拉”一聲，語(yǔ)文書(shū)便被撕壞了一點(diǎn)，剛開(kāi)始我還沒(méi)在意，等到后來(lái)，這本書(shū)被我折騰的缺枝少葉，都快散架的時(shí)候我才開(kāi)始著(zhù)急，以為我在那時(shí)要用到它，后來(lái)，我在媽媽的幫助下，我一點(diǎn)一點(diǎn)的把這本書(shū)修好了，我把這本書(shū)放在書(shū)包里當做這次教訓。
一本破舊，被針縫起來(lái)的書(shū)
那時(shí)我上四年級了，因為課程漸漸多起來(lái)了，作業(yè)漸漸多起來(lái)了，作業(yè)也多了，我總是覺(jué)得很悶，于是我便偷偷的帶了一本漫畫(huà)書(shū)去學(xué)校，每天在午休和活動(dòng)可是拿出來(lái)看一看，剛開(kāi)始還好，沒(méi)被人發(fā)現，但天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，有一天還是被老師發(fā)現了，老師把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯苌鷼�，把我的漫�?huà)直接撕了，我很傷心，第二天，桌上卻多出了一本被縫過(guò)的書(shū)，我知道這是媽媽干的，于是我便把它放在書(shū)包的暗格里，當做教訓。
一張照片
那時(shí)沒(méi)搬家之前和我最好的幾個(gè)朋友一起拍的，那時(shí)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天都聚在一起，只記得我們分別時(shí)拍了照，一人一張，當做留念。
書(shū)包里的事物都有一個(gè)故事，我把他放的書(shū)柜最顯眼的的地方，它代表著(zhù)我對生活的領(lǐng)悟，我的成長(cháng)經(jīng)歷。
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