實(shí)用的提醒的作文500字（精選46篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的提醒的作文500字，希望對大家有所幫助。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇1
生活中有許多提醒，有父母的，有老師的，當然也有同學(xué)的。
那一次是單元考，我三下五除二的就把卷子寫(xiě)完了，正巧，旁邊的小王同學(xué)也寫(xiě)完了。于是我們就乘著(zhù)老師不在的時(shí)候玩起了猜謎游戲。而在我左邊的小青看到了這一幕，便用胳膊捅了一下我，意思是：你寫(xiě)完了就快檢查��！
“我憑什么聽(tīng)你的？我就玩！你能怎么著(zhù)？”于是，我就好像沒(méi)聽(tīng)到似的，繼續玩。
可他就是不死心，便瞇著(zhù)眼看著(zhù)我。要知道這可是他的殺手锏，不管誰(shuí)被他看一眼，全身都會(huì )起雞皮疙瘩的。
可我也不是一個(gè)好角色，便忍著(zhù)全身的不自在繼續玩，意思是：你過(guò)來(lái)啊，我就是不按你的套路走，我向你宣戰！
誰(shuí)知，我這道“戰書(shū)”一下，他反倒不管我了，我轉過(guò)頭去，只見(jiàn)他看都不看我一眼，只顧自己檢查，我呆住了。因為他仿佛在說(shuō)：你玩就玩吧，反正是你的成績(jì)不好，不關(guān)我的事，我把你當好朋友，善意的提醒你，你卻當耳旁風(fēng)，還給我下戰書(shū)？唉，果然是朽木不可雕��！
他的行動(dòng)讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，于是我不跟小王玩了，開(kāi)始認真的檢查起來(lái)。
后來(lái)我查到了8處錯誤，得到了97分。我對他表達了由衷的感謝和歉意，而他卻說(shuō)：“如果你珍惜時(shí)間，你可以得到100分的�！�
這句話(huà)，成了我記憶最深的一句話(huà)，時(shí)刻鞭策著(zhù)我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇2
花起死回生，蜘蛛織破損的蛛網(wǎng)。生活中那些看似不起眼的瑣事，卻是對我悄悄地提醒，告訴我生活的真諦。
去年冬天，出于新奇，我買(mǎi)了一盆花，但由于我疏于照顧，加上刺骨的寒風(fēng)的折磨，等我再見(jiàn)到它時(shí)，盆中已是一片狼藉。葉子所剩無(wú)幾，泥土上覆蓋了一層枯萎發(fā)黑的殘葉。我惋惜地將它放在了墻角，不舍得丟棄。不料，春天一過(guò)，原來(lái)死氣沉沉的花卻長(cháng)出了新的嫩葉，煥發(fā)出了勃勃生機。
望著(zhù)墻角那一抹綠意，我很是驚訝，這是花在悄悄地提醒我：先前的積蓄是為了之后更好地奮進(jìn)做足準備。我領(lǐng)會(huì )了它的用意，在初三最后這一關(guān)鍵的時(shí)期，應不斷充實(shí)自己的知識，積攢著(zhù)一點(diǎn)一滴的努力，沖刺最終的勝利。
一次補習歸來(lái)，瞥見(jiàn)小區樓下的屋檐下結了一張蜘蛛網(wǎng)，我玩心大作，撿起一塊石子扔去，擊中蛛網(wǎng)，瞧著(zhù)破了個(gè)大口子的網(wǎng)，我滿(mǎn)意地離開(kāi)了。過(guò)了幾天，猛地又想起了那片蛛網(wǎng)，我好奇地猜想，那張網(wǎng)是否已經(jīng)在我的摧殘下，破敗不堪了？下樓時(shí)，我特地又留意了那個(gè)屋檐，令我驚異的是那里又是一張完整的網(wǎng)，絲毫沒(méi)有破損的痕跡。我仔細察看，那天被我戳破的地方已被細致地接上了，而那只蜘蛛正在角落里等待獵物。
望著(zhù)那張細密的蜘蛛網(wǎng)，我由衷地欽佩蜘蛛這位偉大的藝術(shù)家。我想，這也是它在悄悄地提醒我，亡羊補牢，為時(shí)未晚。將殘缺的地方補上，又是一派美好的景象。蜘蛛執著(zhù)的精神，讓我知道遇到不懂的地方應及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師，填補自身的不足之處，更好地完善自己。
在成長(cháng)的道路上，細心觀(guān)察，身邊的景物總能在你茫然無(wú)助的時(shí)候給予你悄悄的提醒，它們讓你在不知不覺(jué)中，感悟生命中的美好與堅持，指引你向正確的方向闊步前行。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇3
愛(ài)的話(huà)語(yǔ)有很多種，而我對父親的愛(ài)，并沒(méi)有像大海那樣氣勢磅礴，也沒(méi)有像天空那樣廣袤無(wú)垠，只是如小泉流水般的溫馨提醒。
放學(xué)后，像往常一樣，父親開(kāi)著(zhù)他心愛(ài)的小電驢來(lái)接我回家，傍晚的微風(fēng)吹在我通紅的臉頰上，格外的舒服，我與父親一路傾心的交談著(zhù)，從反光鏡中，我能根據父親那笑容滿(mǎn)面的樣子，推測出他此時(shí)的心情，也是一樣的愉悅。
不知怎么回事，車(chē)子開(kāi)始顛簸，突然剎那間，我與父親一同從車(chē)上狠狠的摔了下來(lái)，雙腿微微的疼痛，被恐懼徹底拿下，我呆呆的盯著(zhù)父親。他從地上慢慢爬起來(lái)，急切的問(wèn)我：“怎么樣？有沒(méi)有摔著(zhù)了？”我緩緩的搖了搖頭，無(wú)奈的對父親笑道，下次小心哦，父親點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上浮出一絲尷尬。
父親平時(shí)開(kāi)車(chē)挺快的，我每次都提醒他，因為他的眼睛不太好，又不愿意戴眼鏡，已經(jīng)有幾次不小心摔倒了，從那時(shí)起，我暗暗下定決心，父親的安全由我來(lái)守護。
可不管我有什么辦法，父親就是犟著(zhù)不聽(tīng)，總認為這些雞毛蒜事，不用放在心上，我無(wú)可奈何，只能每次都叮囑他要開(kāi)慢點(diǎn)。
有一次父親來(lái)帶我，早上的寒氣實(shí)在是刺骨的冷，我覺(jué)得腿冰冷冰冷的，寒氣從褲腳里直往上竄。我忍不住說(shuō)道，爸我腿冷，你開(kāi)慢點(diǎn)吧。果然，父親聽(tīng)了我的話(huà)，小電驢也慢慢的減速了，我的內心禁不住涌起了一股溫暖。
后來(lái)我終于找到了父親隱秘的弱點(diǎn)，原來(lái)我就是他“致命”的軟肋。于是，只要出去坐父親的車(chē)，我便以“冷”這個(gè)簡(jiǎn)單的字作掩護，來(lái)給父親構筑一道安全的屏障，而父親每回都信以為真，讓我的計謀得逞。
愛(ài)，無(wú)需多言，有時(shí)就如那春水般，蕩過(guò)我的心，有時(shí)也像那絲絲暖風(fēng)，給予父親隱藏的愛(ài)。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇4
燕子來(lái)了，桃花紅了，柳樹(shù)綠了，它們悄悄地提醒人們春姑娘要來(lái)了。魚(yú)兒把頭伸出水面了，蜻蜓低空飛舞著(zhù)，風(fēng)兒迎面吹來(lái)了，它們悄悄地提醒著(zhù)人們大雨快來(lái)了。所有生靈都是善良的，它們提醒著(zhù)忙碌的我們，別忘了抬頭看看美麗的大自然，別忘了讓疲憊的身心稍微休息一下。
在我們還是孩子的時(shí)候，父母總是會(huì )在身邊悄悄提醒著(zhù)我們“小心走路，別磕著(zhù)碰著(zhù)”。當我們長(cháng)大了，父母既然會(huì )悄悄提醒著(zhù)我們“注意身體，別餓著(zhù)累著(zhù)”。
在上課的時(shí)候，我不小心發(fā)呆了，同桌用手臂輕輕碰了一下我，她悄悄地提醒我，“注意認真聽(tīng)講”。在我取得優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候，老師用掌聲鼓勵我，同時(shí)也用眼神悄悄地提醒我，“繼續努力，不能驕傲自滿(mǎn)�！痹谖矣龅酱煺鄣臅r(shí)候，我沒(méi)有一蹶不振，是因為有父母，有同學(xué)，有老師的悄悄提醒，他們悄悄提醒我“失敗是成功之母，摔倒了要繼續爬起來(lái)”。
在路上行走的時(shí)候，陌生人也會(huì )悄悄提醒我“鞋帶松了，小心點(diǎn)”。在過(guò)馬路的時(shí)候，辛苦的警察叔叔和紅綠燈都會(huì )悄悄提醒我“注意交通規則，才能保證人身安全”。
生活中，因為有父母的提醒，我變得更加獨立。學(xué)習上，因為有老師同學(xué)的提醒，我變得不斷進(jìn)步，哪怕遇到困難，也能克服。在社會(huì )上，因為有善良的人們提醒我，讓我更能夠從社會(huì )中感受它的和諧與正能量。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇5
一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，這就是我們千石小學(xué)的保安。這個(gè)保安是一個(gè)熱心腸的人。每當快遞或包袱一來(lái)，他就把手伸到窗口拿進(jìn)來(lái)。難道這就是他的工作嗎？不是，這是他工作之外的事。
每當快遞一收進(jìn)來(lái)，他就拿來(lái)白紙，用雙面膠把紙粘在快遞盒上，用自己的大筆在白紙上寫(xiě)收快遞人的名字。有一次，放學(xué)后，我猶如一只小鳥(niǎo)沖出教室，奔向傳達室，找媽媽給我送來(lái)的衣服。我剛進(jìn)去的時(shí)候，保安剛把寫(xiě)好名字的快遞放下，那個(gè)快遞是王苗苗老師的。保安面前還堆積著(zhù)十幾個(gè)快遞和包袱，他還要把這十幾個(gè)快遞和包袱寫(xiě)完。我找到了媽媽給我送來(lái)的衣服，可保安還沒(méi)有把門(mén)打開(kāi)。保安迫不及待地說(shuō)：“小朋友等一下，讓我把這幾個(gè)快遞寫(xiě)完�！�
“哦�！�
我打量了一下四周，這里有厲博老師的快遞，谷歡老師的快遞，胡韶韶老師的包袱，張海微老師的包袱……這時(shí)，谷歡老師剛好從樓上下來(lái)，看到了許多快遞，就進(jìn)去找了。其實(shí)不用找，一眼就能看到自己的快遞，因為上面醒目地寫(xiě)著(zhù)名字。
“保安，快遞我拿了��！”
“知道了�！痹瓉�(lái)，保安是讓老師方便找到各自的快遞才這樣做的。
保安不僅在快遞和包袱上寫(xiě)名字，而且在每個(gè)辦公室門(mén)口都貼上了一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)每個(gè)辦公室老師的名字。這又是有什么好處呢？原來(lái)這樣可以方便家長(cháng)找老師了解孩子的情況。
他就是我們學(xué)校的保安，一個(gè)熱心腸的保安，他默默無(wú)聞地做事，卻是充滿(mǎn)愛(ài)心的提醒。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇6
窗外，大雨傾盆。
桌前，黯然神傷。心情如同被雨淋濕，低谷到了極點(diǎn)。從未有過(guò)的強烈挫敗感涌上心頭，也許是我太偏執，不能正視自己的陰暗面，總以為自己是無(wú)辜的受害者。面對別人的優(yōu)秀，自己的失敗，一次又一次，鮮明的對比，使我不堪重負。淚，不經(jīng)意間滾落臉頰。
驀然間抬頭，瞥見(jiàn)窗外的一盆吊蘭，淚眼婆娑間，仿佛只有一抹鮮艷的綠意獨自承受著(zhù)暴雨的襲擊，顯得渺小而脆弱。
開(kāi)窗，準備將它搬回房間，而一旁的母親卻阻止了我。似乎看出了我眉宇間的疑惑，母親輕輕地笑了，輕聲地在我耳邊說(shuō)了句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”。說(shuō)罷，便靜靜離去了。
猛然想起一本書(shū)中似曾說(shuō)道：溫室中的花朵再美，也不過(guò)徒有外表，無(wú)法經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，而經(jīng)歷過(guò)烈日暴雨的、哪怕只是一株渺小卑微的草，因為歷盡艱辛和困苦，擁有了一顆最為堅強的心，自會(huì )從內心迸發(fā)出一種美的力量，自會(huì )成為世間最成功的自己。
回神定視窗外，母親悄悄的提醒如一把鑰匙，打開(kāi)了心靈上最為繁重的鎖，頓時(shí)，苦惱化為輕松，輕松化為釋然。
雨似乎停了，彩虹閃耀在天邊，窗外是一片濕淋淋的清新�？諝鉀鰶龅�，薄薄的，夾著(zhù)水氣的滋潤。放眼窗外，吊蘭像掙脫了束縛似的，努力伸展著(zhù)莖和葉，綠芽像花兒一般綻放，像是一串串無(wú)止境的希望。
母親悄悄的提醒回繞在耳畔，我心中柳暗花明，灑滿(mǎn)陽(yáng)光，又充滿(mǎn)了前進(jìn)的勇氣和信心。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇7
生活？這個(gè)既簡(jiǎn)單而又深奧的名詞，是我們每天都要接觸到的。當然，還有許多來(lái)自生活的提醒：有來(lái)自于親情的提醒，也有來(lái)自于老師和同學(xué)的提醒。這些看似不起眼的提醒，在我們的生活中卻起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
親情無(wú)處不在，我們每天都生活在親情的大本營(yíng)里，家里有親人，家中有親情，家長(cháng)對我們的親切關(guān)懷無(wú)時(shí)不有，于此同時(shí)，也時(shí)刻提醒我們，雖然我們天天都和父母生活在一起，但通常都是他們工作我們學(xué)習，交談的機會(huì )很少，但是媽媽每天早上都和我一起早起，做早餐給我吃，在我開(kāi)始出發(fā)去學(xué)校的時(shí)候，總免不了一句：“路上小心，在學(xué)校不要亂玩，要好好學(xué)習�！彪m然說(shuō)這句話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍了，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為一種嘮叨，但是這種嘮叨畢竟是一個(gè)母親對兒女的一種關(guān)愛(ài)，我們可以聽(tīng)到這種生活的提醒已經(jīng)是一種最大的幸福了，在此次汶川大地震中有許多孩子失去了自己的父母，他們再也聽(tīng)不到來(lái)自親情的提醒了。
俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終生為父”，在學(xué)校里和我們的共同生活的老師也是經(jīng)常提醒我們，他們在教室里叫我們學(xué)習文化知識，叫我們怎樣做一個(gè)有道德，有文化的文明人，在我們上課時(shí)，你若是做小動(dòng)作，老師會(huì )給你留足面子。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提醒都源于生活，這些來(lái)自于生活的提醒，會(huì )像黑夜里港灣中的一盞明燈，引導你進(jìn)入正常的人生軌道，讓你感受這生活的提醒是多么的美好！
實(shí)用的提醒的作文500字 篇8
初春的一個(gè)周末里，我來(lái)到了百花潭公園散步，沿河的柳樹(shù)如煙如霧，株株高大挺拔的大樹(shù)，茂密的樹(shù)葉已把天空封的嚴嚴實(shí)實(shí)，沉睡了一冬的小草，換上了綠油油的春裝，顯得生機勃勃，顆顆小草，練成一片，伸向遠方，仿佛是送給大地的綠被。公園的空氣無(wú)比清新，充滿(mǎn)了小草的清香。
許多彎彎曲曲的羊腸小道，通向密林深處。我在幽靜的小道慢慢地走著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，盡情地欣賞著(zhù)初春美景。突然，身邊傳來(lái)了一群小孩追逐的笑聲，不知他們在做什么游戲，其中的一個(gè)小孩，眼看就要被另一個(gè)小孩抓住了，他靈機一動(dòng)，向草坪里跑，剛一邁出腳，看見(jiàn)草地里有一個(gè)提示牌，又把腳迅速地收了回來(lái)，害羞地沿著(zhù)小路跑遠了。
我走進(jìn)一看，上面寫(xiě)著(zhù)“小草微微笑，請你繞一繞�！边@是一句有著(zhù)詩(shī)意的話(huà)，會(huì )讓人們想到許多事情�？赡軙�(huì )想到小草像人一樣的對你說(shuō)：“我也有生命哦，請你繞一繞�！币部赡軙�(huì )想到小草是一個(gè)小孩，他正在玩耍這。突然，一雙大腳從天而降，把他踩傷，他會(huì )開(kāi)心嗎？如果你是他，你會(huì )快樂(lè )嗎？如果全世界的人去踩小草，草原就會(huì )成荒原，泥土會(huì )流失，風(fēng)一吹就會(huì )就會(huì )成沙塵暴，飛往大城市。人們一想，就不會(huì )踩草坪了。
生活中還有許多像這樣的提示語(yǔ)，雖然很不起眼，卻有深刻的意義。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇9
漫畫(huà)有很多有一些是貶義的，還有一些是褒義的，但是漫畫(huà)主要講的是貶義的，希望大家不要這樣做，今天我要講的就是貶義的。
當然我要講的是（假盲文）。
故事中，有一個(gè)車(chē)站，車(chē)站上寫(xiě)的是母子專(zhuān)用站到，還有很多男子卻站在母子專(zhuān)用站到上。這是一種很不文明的行為，希望大家不要這樣做。在生活中也有很多這樣的事，希望你們能勸阻其他人，不要做一些不文明的事兒。我們要做一個(gè)文明人，而不是裝作文盲一樣，到處占便宜希望他能看到這樣事情的同學(xué)，可以積極的制止和自己也不要這樣做。
下面一幅畫(huà)是一個(gè)不勞而獲的事（乘涼）。
有一個(gè)男子坐在一棵小樹(shù)苗旁邊，有一個(gè)人突然問(wèn)：你來(lái)這里干什么？那個(gè)男子說(shuō)我我等著(zhù)乘涼呢。在這個(gè)故事中。這個(gè)男子想不勞而獲，就可以乘到?jīng)�。積極的同學(xué)可以上前制止，跟他訴說(shuō)。希望他不要像這樣不勞而獲。也希望你們也不要這樣不勞而獲。而且一棵小樹(shù)苗不是一天兩天就可以乘涼的，自己必須付出行動(dòng)，一定會(huì )有回報的加油！
下面我說(shuō)的就是一些，行為舉止不好的人。
一位車(chē)主準備上高速，車(chē)站的乘務(wù)員微微笑的對她說(shuō)你好，和那位準備上高速的人卻毆罵那位乘務(wù)員特別傷心的哭了。但是下一位要上高速人，那位乘務(wù)員又笑出了天使般的笑容，繼續迎接下一位要上高速的人。
希望同學(xué)們也不要像文中說(shuō)的三篇一樣，假裝盲文，不勞而獲和行為舉止不對的人一樣做錯事。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇10
今天姑姑帶她七歲的兒子兜兜過(guò)來(lái)玩，無(wú)形中給我上了一節課。
兜兜每次來(lái)玩都愛(ài)往鋼琴前一坐，彈一連串雜亂無(wú)章的音符，卻頗有一股龐大的氣場(chǎng)，他沉浸在自己的小世界里，小小的手在琴鍵上跳躍，時(shí)不時(shí)自信地抬起頭問(wèn)姑姑：“媽媽?zhuān)覐椀煤貌缓寐?tīng)？”而姑姑毫不在意，繼續和我媽媽滔滔不絕地說(shuō)話(huà)。他提高嗓門(mén)，又問(wèn)了一遍：“媽媽?zhuān)∥覐椀煤貌缓寐?tīng)？”“媽媽?zhuān) 惫霉眠�在說(shuō)著(zhù)話(huà)，連瞥都沒(méi)瞥一眼�！皨寢�?zhuān) 边@一次，兜兜發(fā)出了歇斯底里地吶喊，手里拽著(zhù)姑姑的胳膊。姑姑這才回過(guò)頭來(lái)聽(tīng)兜兜講話(huà)�！拔覐椀煤貌缓寐�(tīng)？”“嗯嗯，好聽(tīng)�！惫霉梅笱苤�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續說(shuō)起話(huà)來(lái)。
我在一旁聽(tīng)著(zhù)，心里挺難受的，為什么不能靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲呢？給他一些發(fā)自?xún)刃牡墓膭詈唾澝�，他�?huì )更有自信，對音樂(lè )萌發(fā)更多的興趣，也許一個(gè)音樂(lè )天才就將破繭而出。而如果不去傾聽(tīng)，那么一個(gè)人才就會(huì )被埋沒(méi)。
和人交往也是一樣。當兩人發(fā)生矛盾與爭吵的時(shí)候，何不都先歇一歇，聽(tīng)聽(tīng)對方內心的想法，彼此了解得多一些，再理性地分析自身與對方的錯誤，這樣一場(chǎng)世紀大戰會(huì )自然而然地化解。人們能夠相處和睦，變得寬容，善解人意，在工作和生活中會(huì )有更廣闊的人際。
做一個(gè)安靜的聽(tīng)眾，別人也就會(huì )信任你，尊重你。這是今天的事給我的提醒。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇11
余暉停在落葉上，形成一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
我晃蕩在公園偏僻小道上，本想獨自散心。轉過(guò)一個(gè)小彎，一團團柔和的金黃忽入眼簾，是梧桐！我呆立著(zhù)，一陣風(fēng)過(guò)，黃葉飄落，一地凄涼。風(fēng)去，樹(shù)邊長(cháng)椅上三三兩兩的人，有仰面休息的，有低頭讀書(shū)的，還有自拍攝影的，趕著(zhù)秋天最后的美景，享受生活。不知何人牽來(lái)的狗，也在落葉里，翻騰，打滾，水汪汪的眼睛里，透出對此的喜愛(ài)，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起的樹(shù)葉落在了狗狗身上，它踩著(zhù)落葉跳著(zhù)，跑著(zhù)……
落葉點(diǎn)點(diǎn)，悄悄地提醒著(zhù)它；享受生活，享受每一個(gè)美好的事物。
不遠處，一個(gè)阿姨，拿著(zhù)掃把，在清理風(fēng)吹來(lái)的落葉，偶爾經(jīng)過(guò)一二個(gè)跑步的青年，葉子在他們的腳下發(fā)出陣陣響聲，我悄悄地走過(guò)去，坐在旁邊一個(gè)無(wú)人的黑色長(cháng)椅上。她把一片片落葉掃成堆，輕聲的嘀咕傳入我的耳中，“還好要入冬，樹(shù)葉子將要掉完了，那時(shí)，你們一個(gè)都不會(huì )來(lái)看禿樹(shù)”。
聽(tīng)罷，舉頭，望著(zhù)從天而降的落葉，心中重新生出一絲悲涼，近乎禿頂的樹(shù)，還能造出幾絲美景。
落葉點(diǎn)點(diǎn)，悄悄地提醒她：美景易逝。
眼前，那點(diǎn)點(diǎn)落葉，在我心中，愈發(fā)悲涼，面對這美景，還有幾人能想到不久將來(lái)它的衰敗。
落葉點(diǎn)點(diǎn)，悄悄地提醒著(zhù)我，美好的事物總是短暫易逝的。
一路走來(lái)，突然發(fā)現：悄悄地提醒，就是我思考社會(huì )人生的過(guò)程。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇12
羅已經(jīng)悶頭傷心好久，可是現在是上課，數學(xué)課，她本來(lái)就不好，這讓我也跟著(zhù)著(zhù)急，我想要好好聽(tīng)課，可又不能不管她，我急��！哎，不如遞張小紙條，希望可以讓她定一下心神，趁老師在講昨天的習題——我已經(jīng)會(huì )了。寫(xiě)什么好呢，“過(guò)去的都+ed了，不如忘了，記憶力不好也是一件好事�！比缓笪揖屯ㄟ^(guò)媒介傳過(guò)去。羅一臉茫然的望著(zhù)紙條，又望向媒介，看完后，又望向我，我指了指黑板，又做了個(gè)ing的書(shū)寫(xiě)，最后表示加油，便不再管。我想，她不希望有人關(guān)注她收拾心情和臉吧。
下課。
這幫子男生折騰個(gè)什么勁，我要去修理他們，當我怒火要實(shí)體化了，后面的輕輕捅了我一下，我疑惑地回頭看去，她的眼神向門(mén)口飄，我眺望了一下，哦，是老師要來(lái)了。差點(diǎn)破壞了我乖孩子的好形象，道義上說(shuō)要提醒那幫男生，不過(guò)發(fā)現了，不用我也會(huì )被修理，想到這，我大聲咳嗽幾下，又翻出日志掏出了筆，見(jiàn)狀，男生便散開(kāi)了，在老師來(lái)到之前，已經(jīng)一片祥和寧靜。還好，還好，不然印象分又少了，我向后面投去了一眼感激，我看見(jiàn)她眼睛一眨，我知道她已經(jīng)了解我的意思，繼續奮斗在題海之中吧！
放學(xué)。
要放學(xué)了，放學(xué)了，我要回家吃飯，老師終于來(lái)了，可以放學(xué)了，老師環(huán)顧了一周，“放學(xué)了，不過(guò)別忘了善后收尾工作�！蔽噎h(huán)顧四周，原來(lái)老師是在提醒要打掃衛生，這周不是我，可以回去了。
提醒是必須的，悄悄的提醒，給人一點(diǎn)空間，給人一點(diǎn)尊嚴，給人一點(diǎn)責任。
悄悄地讓我們提醒你。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇13
在幾年前的一個(gè)下午，一位大學(xué)生登上了回家的征途。疲倦的他一登上火車(chē)就睡著(zhù)了，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，他被一陣陣聲音喚醒。朦朧中他聽(tīng)到售貨員清脆的聲音“有要礦泉水的嗎？有要健力寶的嗎？有要火腿腸的嗎……”�！敖×殹彼老∮浀酶赣H說(shuō)過(guò)的話(huà)：“健力寶是富人才能喝的飲料，我們窮人喝礦泉水就行�！币虼怂两襁�沒(méi)有喝過(guò)一次。這是他想，我現在已經(jīng)是大學(xué)生了，應該可以喝這奢侈的飲料了吧。于是他掏出錢(qián)買(mǎi)了一罐。然而令他意想不到事發(fā)生了。
當他拿到飲料時(shí)發(fā)現瓶上沒(méi)有蓋，起初他還以為生產(chǎn)錯誤所導致的，但當他向推車(chē)上一望才發(fā)現原來(lái)健力寶這種飲料本身就沒(méi)有瓶蓋。于是他便開(kāi)始將飲料顛來(lái)倒去尋找這個(gè)秘密的“開(kāi)關(guān)” 最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會(huì )兒，他從腰間摸出了一把水果刀，企圖在拉環(huán)的位置把健力寶撬開(kāi)，撬了兩個(gè)，發(fā)覺(jué)易拉罐的殼很堅硬，便停下了手中的水果刀，又把目光盯在了拉環(huán)處。
這時(shí)，他的一舉一動(dòng)都被對面的女士看見(jiàn)了。她對身邊的兒子說(shuō)：“乖，去幫我買(mǎi)一瓶‘健力寶’？”孩子不解的問(wèn)道：“媽媽?zhuān)悴皇莿偤韧晁畣�？怎么還要買(mǎi)��！”“你不用管了。買(mǎi)去就行�！辈灰粫�(huì )，那孩子乖乖的拿著(zhù)瓶“健力寶”回來(lái)了。那位母親嫻熟的將“健力寶”的瓶蓋打開(kāi)便放在桌子上。那個(gè)大學(xué)生也因此打開(kāi)了那瓶已經(jīng)被他暖熱的健力寶。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇14
我的爸爸長(cháng)著(zhù)一雙明亮有神的大眼睛，筆挺筆挺的鼻子矗立在臉中央，下邊是一個(gè)火龍果般的大嘴，大得可以塞下一個(gè)饅頭。最有特色的是還長(cháng)了一張“足球臉”呢！
不只長(cháng)著(zhù)一張足球臉，他還是個(gè)足球迷呢！我聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸從小就愛(ài)看足球賽，為了看球，有時(shí)連功課也忘了做，因此沒(méi)少挨老師的罵。
有一件事情說(shuō)起來(lái)也挺有趣的：有一次，我正在房間里看書(shū)，媽媽煮好了晚飯，正要叫我出來(lái)吃，就聽(tīng)到爸爸那洪亮的聲音，把我從書(shū)的海洋中扯了出來(lái)，我以為發(fā)生了什么事，我連忙我跑出來(lái)，原來(lái)爸爸又在看足球賽，便埋怨爸爸：“臭爸爸，竟敢打擾本小姐的心情，看我怎么收拾你！”說(shuō)完我就到飯廳和媽媽共進(jìn)午餐了。唯獨只有爸爸還在觀(guān)看足球賽，連飯也顧不上。媽媽只好把米飯端到茶幾上，嘴里還不時(shí)嘀咕了幾句，可是爸爸正看得津津有味，哪會(huì )吃桌上的飯菜呀，早已把球賽當飯吃嘍。我和媽媽拿他沒(méi)辦法，只好回屋歇息，爸爸這一看就看到半夜一二點(diǎn)左右，看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了，還在夢(mèng)里叫著(zhù)：“羅納爾多，加油！”看到走火入魔時(shí)，甚至會(huì )把我的玩具波波球拿來(lái)當足球踢，把那球折騰得快沒(méi)氣了，沒(méi)辦法，只好把球“打入冷宮“了。怎樣，我爸爸就是這樣一個(gè)鐵桿的足球迷，世界杯的時(shí)候沒(méi)少鬧得家里“雞犬不寧“，又好氣又好笑。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇15
在這美景如畫(huà)的大自然中，你還記得那些悄悄的提醒嗎？
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。光禿禿的山崗上那株從石頭縫里鉆出的小草是那么的柔弱，它看似是那樣的弱不禁風(fēng)，好似一陣微風(fēng)便可將它吹倒，奪去它的生命。但卻又那么堅強，強風(fēng)過(guò)后，他又將腰伸展，又踮著(zhù)腳尖去觸摸它們身軀無(wú)法達到的天空，不管多難從不放棄。它在悄悄提醒人們，做人要執著(zhù)，永不言棄！
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毖籽紫娜�，滿(mǎn)池的荷花爭相開(kāi)放，筆直的立在水面上，亭亭玉立，美麗而不妖艷；它散發(fā)出來(lái)的香氣散播很遠很遠，沁人心脾；生長(cháng)在污泥里的根，是那樣的潔凈，一點(diǎn)污物也不沾染，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”其實(shí)如此！一株荷花在悄悄提醒人們，純潔是人最高尚的品質(zhì)！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。秋天，楓葉撒落一地，給大地鋪上一層金黃色的地毯。楓葉迫不得已離開(kāi)了楓樹(shù)，為的是讓冬天的大樹(shù)輕松的抵御嚴寒，為的是化作春天的泥土，楓樹(shù)過(guò)冬的養料，更好的'孕育來(lái)年盛開(kāi)的花朵。一片楓葉在悄悄的提醒我們，悄悄飄落是一種奉獻的美！
一棵草一株花，都是一處神秘的風(fēng)景，你在欣賞它們的時(shí)候，是否是在與它們悄悄的對話(huà)？你是否已經(jīng)聽(tīng)到了那些悄悄的提醒！
實(shí)用的提醒的作文500字 篇16
當人類(lèi)對自然環(huán)境做得有些過(guò)分時(shí)，大自然會(huì )對人類(lèi)悄悄地提醒。
當保守貧困之苦的人發(fā)現礦山時(shí)，人們會(huì )不顧一切地去挖掘。大地覺(jué)得疼痛了，它抖一抖身體，于是那個(gè)地區就出現了地震。不光挖山的人受了傷，很多無(wú)辜的人也會(huì )受傷。
當夢(mèng)想發(fā)財的人發(fā)現了森林這座寶藏時(shí)，森林的厄運也來(lái)臨了�！班健健彪S著(zhù)砍伐聲，隨著(zhù)一陣陣清脆的砍伐聲，一棵棵參天大樹(shù)倒下了。大地覺(jué)得寒冷了，邀來(lái)了風(fēng)神，于是，沙塵暴彌漫了天空。沙漠又向人類(lèi)前進(jìn)了一步。
當頭腦靈活的人發(fā)現水也有巨大的利用價(jià)值時(shí)，小溪小河遭殃了，一條條清流消失了，一條條河床裸露了。大地覺(jué)得干渴了，于是，千里旱區土地龜裂、水庫干涸、江河斷流、糧食絕收、人畜飲水困難……
當有眼光的人發(fā)現一望無(wú)際的草原蘊藏無(wú)限商機時(shí)，小草倒霉了。一群群牛羊無(wú)節制地被驅趕過(guò)來(lái)，拼命地啃食草地，還有人盲目地墾草種糧……大地覺(jué)得疲倦了，于是草原破壞了、退化了、沙漠化了。
其實(shí)，大地早已經(jīng)給人們悄悄地提醒過(guò)，但是只追求利益的人類(lèi)心里眼里只有錢(qián)，對大自然的提醒充耳不聞。當你只擁有金錢(qián)而其他一無(wú)所有的時(shí)候，金錢(qián)還有什么用呢？唉，如果人類(lèi)一再執迷不悟，大地總有一天會(huì )憤怒的。我相信，世上最后的動(dòng)物將是人類(lèi)自己，而最后一滴水恐怕將是人類(lèi)自己的眼淚！
實(shí)用的提醒的作文500字 篇17
提醒來(lái)自于多個(gè)方面，有父母的提醒、有同學(xué)的提醒、有朋友的提醒、有老師的提醒......其中也有物品的提醒。
我是個(gè)貪玩的孩子，每次放學(xué)回到家，第一件事就是玩，第二件事才是寫(xiě)作業(yè)，這也是我的父母最為我操心的事了。
有一天，我回到家，還是像往常一樣把書(shū)包扔到沙發(fā)上，打開(kāi)電視機，開(kāi)始坐在沙發(fā)上看我喜歡的節目，我全神貫注地看電視，即使是天塌了，我也不為所動(dòng)�？墒钱斘夷闷鹚人畷r(shí)，發(fā)現桌子上有一本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)“熱愛(ài)學(xué)習是每個(gè)人成才的必經(jīng)之路”�？吹竭@幾個(gè)字時(shí)，我在想：都看這么長(cháng)時(shí)間了，也該寫(xiě)作業(yè)了�？墒沁@該死的電視突然播放了我最喜歡的節目，我被這節目吸引了，于是又跑去看電視了。
第二天，我在上課時(shí)，又注意到黑板上方的八個(gè)字：“好好學(xué)習，天天向上�！笨吹竭@幾個(gè)字，我又陷入了沉思：我應該把學(xué)習放到第一位，可是這節目也很好看呀，但是寫(xiě)完作業(yè)再看，不是也一樣嗎？嗯，就這樣吧！我也要做熱愛(ài)學(xué)習的好孩子呢。
于是，我的學(xué)習態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化，每天放學(xué)我的第一件事是打開(kāi)書(shū)包，拿出筆和作業(yè)開(kāi)始主動(dòng)地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，寫(xiě)好作業(yè)后才是看電視。我的父母看到我的變化既驚訝又疑惑，于是父母便問(wèn)我：”你沒(méi)生病吧？”我聽(tīng)了對父母說(shuō)：“我沒(méi)生病，只是它提醒了�！蔽腋改缚戳丝醋郎系臅�(shū)，便知道了答案，欣慰地笑了。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇18
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”是春雨悄悄地滋潤萬(wàn)物，這是一種愛(ài)；“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”寫(xiě)得是母親對兒子的愛(ài)；還有一種愛(ài)是——悄悄地提醒。
一個(gè)晚春的午后，明媚的陽(yáng)光爬進(jìn)禮堂的窗戶(hù)。禮堂里，校長(cháng)正在賣(mài)力地向我們描繪初一新生活的藍圖，禮堂中很是安靜，只有校長(cháng)的講話(huà)聲。起初我也對初一新生活感興趣，在聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。
但聽(tīng)了一會(huì )兒后，感覺(jué)很是無(wú)聊，便拍了拍旁邊韓向陽(yáng)的肩膀，竟和他有一句沒(méi)一句地閑聊起來(lái)。慢慢地聊到興處，也許是有些忘乎所以了吧，聲音竟不自覺(jué)地抬高了些分貝，動(dòng)作也漸漸有些夸張。
突然，校長(cháng)的演講停了下來(lái)，似乎是清一清嗓子而咳嗽幾聲，并且我突然感到校長(cháng)向我射來(lái)一道嚴厲卻又有些笑意的目光，但這目光讓我如芒刺在背。
我懂了他的意思，他是讓我不要再違反紀律了，于是我關(guān)上了話(huà)匣，認真地聽(tīng)講。
在聽(tīng)講的時(shí)候，我的內心不禁泛出一陣溫暖，我如此不尊重他，他卻用一道目光原諒了我，還維護了我的自尊。
想起了以前在一家餐館所見(jiàn)一幕，一對母女將一瓶快喝完的水扔到了地上，這時(shí)走過(guò)來(lái)一位男士，他說(shuō)了一句現在還讓我記憶猶新的話(huà)：“女士，您的東西掉了�！痹谶@一整句話(huà)中，沒(méi)有任何一個(gè)不讓人舒服的詞語(yǔ)，不僅提醒了別人，還為他人留下了尊嚴。
正如這樣，才會(huì )有一種愛(ài)叫做“潤物細無(wú)聲”，更有一種愛(ài)叫悄悄地提醒。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇19
墻角的花燦爛而沉寂地開(kāi)放著(zhù)，孕育出一絲絲一縷縷的清香，招引來(lái)一只只一片片蜂蝶，仿佛在提醒我們：夏天到了，收藏感動(dòng)的季節到了。
茅盾的舉動(dòng)
夜，靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，連蟬都不愿多費一點(diǎn)口沫叫嚷了。我好不容易才有了睡意，卻隱約感受到了珠簾內的人影，繼而聽(tīng)到了微弱的腳步聲漸漸清晰。一雙手把毛毯輕輕的蓋在我的身上，腳步聲漸行漸遠，忽然沒(méi)了聲音，然后又漸重漸近，毛毯又掀開(kāi)了……毛毯又躺在了我的身上，一雙手拭去了我額頭上的汗珠，我感到一種樹(shù)皮似的粗糙。極力睜開(kāi)一條縫，見(jiàn)到媽媽布滿(mǎn)皺紋的額頭，一陣酸楚涌上鼻尖……
媽媽的愛(ài)是大海，那晚的影子將永生伴隨著(zhù)我，并悄悄的提醒我：有一種愛(ài)是母愛(ài)，永不褪色；有一種矛盾是母愛(ài)，重如泰山，我悄悄的在提醒中收藏這份愛(ài)。
生命的綠色
我呆呆地望著(zhù)窗外，近視眼讓我看不清那抹綠色，心情就像眼前的景象，模模糊糊，昏昏沉沉。太多的壓力讓我喘不過(guò)氣。一向善解人意的她仿佛窺見(jiàn)了我的心事，她俯下身對我說(shuō)：“付出總會(huì )有收獲，我們要相信自己，我們要微笑著(zhù)面對生活的種種挫折�！�
朋友的情是陽(yáng)光，那些話(huà)將永遠激勵我，并悄悄的提醒著(zhù)“有一種感動(dòng)是友情”，幫助我尋回生命的綠色，我悄悄地在提醒中收藏這份情。
墻角的花仍在默默的散發(fā)著(zhù)清香，仿佛在悄悄的提醒：生活是美好的，收藏愛(ài)，收藏感動(dòng)，人生路上我們不留遺憾……
實(shí)用的提醒的作文500字 篇20
在我們學(xué)生的日常生活中，最讓我們班主任頭疼的是中學(xué)生常規的管理。有時(shí)你會(huì )看到；教室里的紙團和垃圾；走道上水滴四濺；有時(shí)候門(mén)口不知被誰(shuí)放了一把掃帚，也不會(huì )有人主動(dòng)去把它拾起來(lái)放到衛生角里去等等。
對于我們處在學(xué)生階段的孩子來(lái)說(shuō)，集體就是班級，班級就是一個(gè)大的家庭。同學(xué)們一直在這個(gè)大家庭里學(xué)習、生活、進(jìn)步，與其他同學(xué)團結互助，共同完成集體活動(dòng)。當然，我們所做的一切都要在這個(gè)大家庭里，同學(xué)們一定不希望自己在一個(gè)到處臟兮兮、都是垃圾的教室里學(xué)習吧。那我們就要把教室打掃干凈。不光要打掃干凈，還要保持這樣的干凈。
同學(xué)們，素質(zhì)就是不需要提醒。
有一次，我從體育場(chǎng)回教室，在途中一個(gè)大約是九年級的學(xué)生從學(xué)校的小商店里出來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)面包和兩個(gè)小餅。因為小餅都是裝在袋子里的，所以他把吃完的袋子順手就扔在了地上。也就是從那時(shí)候起，學(xué)校不準我們把食物帶進(jìn)教學(xué)區，只許我們在那買(mǎi)就在那吃。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)維護班級、學(xué)校、社會(huì )的衛生，讓我們一起做一個(gè)不需要提醒、高素質(zhì)、講文明、講禮貌、講衛生的好學(xué)生。我們要共同珍惜校園環(huán)境衛生，值日班級同學(xué)們的勞動(dòng)，不帶白色污染物質(zhì)。另外，我們還要告訴別人把垃圾扔到指定地點(diǎn)的垃圾箱里面去，不用一次性東西，為自己、為大家保持一個(gè)衛生的良好環(huán)境。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我相信，我們的素質(zhì)就是不需要提醒。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇21
在墻壁上或地上有著(zhù)許許多多的宣傳語(yǔ)，它提醒著(zhù)我們每一個(gè)人。然而，在學(xué)習上、習慣上誰(shuí)會(huì )去提醒我們呢？那就是你－我的摯友。
我天生的多動(dòng)癥，從來(lái)不會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)課，當你得知時(shí)，每天上課前便對我說(shuō)：“你要認真聽(tīng)課，不可以走神。不然下課有你好果子吃！”然后，伸出一只拳頭來(lái)，在我眼前晃一晃。你的軟硬并施，讓我從心底涌出一股暖流……
每當早自習我“磨羊工”時(shí)，你會(huì )提醒我認真；每當轉堂時(shí)間我在一旁嘻嘻哈哈時(shí)，你會(huì )提醒我刻苦；每當我賴(lài)床時(shí)，你會(huì )提醒我堅持；每當我想放棄時(shí)，你會(huì )提醒我不懈。
謝謝你對我的提醒，如果沒(méi)有你的提醒，也就沒(méi)有今天的我。因為你的提醒，我才會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)課；因為你的提醒，我才會(huì )認真學(xué)習；因為你的提醒，我才能養成良好的生活習慣；因為你的提醒，我才會(huì )堅持不懈的刻苦學(xué)習。
直到有一天，我累了，松懈了下來(lái)，不再刻苦學(xué)習，結果成績(jì)一落千丈。我對你的提醒若無(wú)其事，你是看在眼上，急在心里。
我自食其果，面對一落再落的成績(jì)，我羞愧難當后悔不已。我才明白，了你的提醒對我是多么重要啊。后來(lái)，在你的幫助下，我的成績(jì)逐漸提高了，也有了自信。你還是一如既往地時(shí)時(shí)事事提醒著(zhù)我，讓我逐漸改掉了許多壞毛病。
謝謝你對我的提醒，我的摯友。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇22
若不堅強，軟弱給誰(shuí)看！
——題記
那年，我們都還��；那年，我們什么都不懂；那年，我們只知道傻笑。
多想回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代，那個(gè)沒(méi)有離別的年代，那個(gè)美好的年代。
從分開(kāi)的那一天起，我便開(kāi)始想念。我總是打電話(huà)問(wèn)你什么時(shí)候回來(lái)，你開(kāi)始嚇唬我說(shuō)永不回來(lái)了，我罵你沒(méi)有良心，把所有的朋友丟下一個(gè)人走了，你說(shuō)其實(shí)你也舍不得，你說(shuō)明年放假一定回來(lái)，你說(shuō)再見(jiàn)到我時(shí)會(huì )給我一個(gè)大大的擁抱，我說(shuō)我等著(zhù)呢。
你走了，以后就沒(méi)有人會(huì )在我不開(kāi)心的時(shí)候講笑話(huà)給我了；以后沒(méi)有人陪我去買(mǎi)零食吃了；以后就沒(méi)有人在我哭的時(shí)候給我一個(gè)溫暖的懷抱了。你告訴我說(shuō)在新的學(xué)校沒(méi)有認識的人，覺(jué)得自己很是孤單；你說(shuō)那邊的人沒(méi)有我們這兒的人熱情；你說(shuō)那邊的人心機很重，你不想再待在那兒了。聽(tīng)到你說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我深深地心疼了。
以下的話(huà)是說(shuō)給自己也是說(shuō)給你的：親愛(ài)的，一個(gè)人在外面要學(xué)會(huì )堅強，若不堅強，若不堅強，軟弱給給誰(shuí)看。親愛(ài)的，如果能做到不哭，那就一直笑吧。畢竟，笑的時(shí)候比哭的時(shí)候美多了。親愛(ài)的，就算哭泣，也要把眼淚留給最疼愛(ài)你的人，把微笑留給傷你最深的人。親愛(ài)的，不要把什么人都當作朋友，你犯錯誤的時(shí)候，等別人都來(lái)了再罵你的是敵人，等別人都走了再罵你的是朋友。親愛(ài)的，你唯一的缺點(diǎn)就是你的好太泛濫，不要對每個(gè)人都掏心掏肺的好，畢竟，有些人，真的不值得。
要勇敢，要堅強，要微笑。這，才是我們本該擁有的。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇23
未來(lái)不迎，當時(shí)不雜，過(guò)往不戀�！}記
家中養了棵玉蘭樹(shù)，我對它喜愛(ài)的很。
又是它的開(kāi)花季。遠遠望過(guò)去，那不就是一顆顆白珍珠掛在藍天上嗎？走近它，瓣尖透著(zhù)些許嫩黃色。那股氣勢沿著(zhù)內莖流淌，直至與根部的白色完美融合。陽(yáng)光灑下，玉蘭微顫，轉眼間它被堵上了金邊。真希望這一切能成為永恒。
但它終究是世間一個(gè)小小的生靈，還是謝了。終究躲不過(guò)四季輪回，必須經(jīng)歷花開(kāi)花落。我站在枯木旁，久久不能釋?xiě)�。母親過(guò)來(lái)安慰到：“未來(lái)不迎，當時(shí)不雜，過(guò)往不戀。玉蘭謝了，如今紫藤又開(kāi)，將來(lái)梅花又會(huì )開(kāi)�！闭f(shuō)完留給我一個(gè)背影，離去……是啊，這是自然規律，誰(shuí)也奈何不了。
這件事過(guò)去了許久，如今比以前成熟了，倒也明白了母親說(shuō)的那句話(huà)。那哪里是什么安慰，那是一句提醒，是人生的警鐘！
臨近中考，初三的事繁多�，F在的�？剂钗揖o張。之前的口語(yǔ)測試又困擾我心。想著(zhù)現在，又思考著(zhù)未來(lái)，還懷念著(zhù)過(guò)去，這樣太累了。
后來(lái)才知道這句話(huà)出自曾國藩。這又讓我想到曾經(jīng)的玉蘭，它做到了這一點(diǎn)。它服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任風(fēng)雕雨蝕，四季輪回，日月如晦，花開(kāi)花落，好一種從容淡泊的大度！
在人生中自然銘記母親給我的提醒，未來(lái)的不去迎，過(guò)去的不再懷念，專(zhuān)注于當下。
我反復咀嚼這句話(huà)：未來(lái)不迎，當時(shí)不雜，過(guò)往不戀。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇24
天天煩于提醒孩子做這做那的，并且你提醒他今天要讀什么東西，第二天他又忘了，你提醒他該刷牙睡覺(jué)了，他仍然悠哉游哉，真是費心又傷神��！
不能這樣啊，如此下去不利于習慣的養成，還容易惡化親子關(guān)系，要讓他自己想著(zhù)什么時(shí)間該去做什么事情。
于是，我設計了一個(gè)表格，從起床整理床鋪到晚上刷牙洗腳，包括午睡、日有所誦、日記、預習、讀書(shū)、運動(dòng)游戲。一項一項的列好，完成了就自己畫(huà)星，自己知道去做的就不用考慮了。每天睡覺(jué)前自己檢查一下自己一天的事情是否全部完成。做好了貼在了墻上，試運行一周看看。
第二天早晨，看兒子起床后在床邊擺弄東西，正想叫他快一點(diǎn)，走進(jìn)他房間一看原來(lái)是在整理被子。嗨，有效果��！
以前天天為了孩子的午睡發(fā)愁，不管你怎么說(shuō)他都不去睡覺(jué)，就是躺到床上也是在那睜著(zhù)眼睛玩，不曾想這幾天天天都能自覺(jué)的躺到床上，美美的睡上一覺(jué)。
再也不用提醒了，自己找時(shí)間去讀書(shū)、背誦日有所誦。擱以前哪天不是說(shuō)好多遍才去刷牙洗腳，現在好了，不用說(shuō)自己就去了。
讓他把事情真當成自己的事情去做，讓他自己提醒自己，結果就不一樣。以前為孩子天天喊著(zhù)煩，那是不得法啊。教育需要智慧，作為家長(cháng)教育自己的孩子更需要智慧和方法。畢竟自制力是孩子重要的素質(zhì)，要用心培養��！
試了一周效果極佳，要繼續做下去，必須的！
實(shí)用的提醒的作文500字 篇25
春在哪里？
清晨，一縷陽(yáng)光照進(jìn)厚的冬裝，有的說(shuō)有的笑，活潑自在。一個(gè)小男孩兒牽著(zhù)，放飛的風(fēng)箏邊跑邊笑，對奶奶說(shuō)：春天來(lái)了，我的風(fēng)箏會(huì )飛了。這是多么幼稚的語(yǔ)言呀！
滴答，滴答春雨會(huì )在人們意想不到的時(shí)候悄然降落。沙沙的聲音，是雨打樹(shù)葉發(fā)出的嗎？滴答，滴答這是雨在問(wèn)候大地嗎？了屋里。我揉了揉眼睛，打了個(gè)哈欠。爬在窗前，眼前這一景象仍使我出乎預料。雖然立春好幾天了，可仍不見(jiàn)一點(diǎn)綠，這是怎么回事？充滿(mǎn)煩悶的空氣
讓人窒息。
天天如此
明媚的陽(yáng)光照進(jìn)了黑黑的屋子里，十分明亮，我模模糊糊的睜開(kāi)眼，走到陽(yáng)臺邊，只見(jiàn)一抹新綠讓我眼前一亮，原來(lái)是一顆新芽，在花盆中長(cháng)了出來(lái)，我不禁嘀咕：春天來(lái)了！。
那顆新芽慢慢長(cháng)大，在春風(fēng)中，仿佛對我說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！我推開(kāi)門(mén)，一股新鮮的空氣，迎面撲來(lái)。外邊廣場(chǎng)上，花兒好像在向我招手，對我說(shuō)：春天來(lái)了，也該透透氣了。這使我想到韓愈的詩(shī)句，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。一群群蜜蜂，嗡嗡地鬧著(zhù)。蝴蝶在花園中自由的飛舞。晨練的老爺爺老奶奶，在花叢中緩慢地練著(zhù)太極拳。忽然，一只小狗打破了寧靜的氛圍，老爺爺拿著(zhù)拐杖，把小狗嚇跑了，嘿嘿，這只頑皮的小家伙，不知又要跑到哪里去？
街上的人們，早已脫去厚
春天在這里，在綠色的春季中，春在悄悄的提醒我，生命是不斷生長(cháng)的，生命只有一次，生命對人來(lái)說(shuō)，就像春雨一樣珍貴。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇26
暑假兩個(gè)月的時(shí)間無(wú)疑是快樂(lè )的，可以有打游戲的時(shí)間了，可以快快樂(lè )樂(lè )的去旅游了�？勺罱囊患�，讓我打住了玩的念頭，倒是為開(kāi)學(xué)著(zhù)想起來(lái)了。
我的夢(mèng)有些奇怪—我總是在快樂(lè )時(shí)光快要結束時(shí)做一些作業(yè)沒(méi)完成挨罰的夢(mèng)。就像這次臨近開(kāi)學(xué)，我在入睡后進(jìn)入了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)在一間教室里，正在舉行開(kāi)學(xué)典禮，我坐在第二排。我當時(shí)在夢(mèng)中很是不解，明明作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！看著(zhù)陌生的場(chǎng)景，熟悉的老師和同學(xué)，夢(mèng)中的我竟忘記了這是夢(mèng)當成了現實(shí)！當我帶著(zhù)一臉的迷茫轉向身后的同學(xué)問(wèn)開(kāi)學(xué)了么，可坐在我后面的同學(xué)竟然一副無(wú)所謂的表情，干巴巴的說(shuō)：“還沒(méi)呀……”我突然覺(jué)得一陣恐慌，世界末日到了？就在我不知所措的時(shí)候，周?chē)貧w黑暗，我睜開(kāi)了雙眼，看到了一片朦朧的凌晨，不禁松了口氣。這也讓我想起暑假已經(jīng)接近尾聲了。
是時(shí)候調整調整了。我把狂打游戲改成了只玩一小會(huì )兒（事實(shí)上我沒(méi)有狂打游戲）；把學(xué)習放在第一位（其實(shí)我一直都把學(xué)習放在第一位）……但是我的生物鐘，似乎不是那么好調整。一次，我自己醒來(lái)了，乖乖的起了床，到了客廳，一見(jiàn)媽媽?zhuān)涂匆?jiàn)媽媽臉色不好，我看了一下表，竟然已經(jīng)快九點(diǎn)了，我就算自覺(jué)也還是起得很晚。
眼看暑假即將結束，我在這里奉勸大家，別瘋了，五年級的準備進(jìn)畢業(yè)班吧，六年級的收拾收拾，準備告別母校，升初中吧�？煲_(kāi)學(xué)了，要收收心呀。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇27
音樂(lè )是比一切道理，一切哲理更高的啟示。――題記
音樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻都圍繞在你的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著(zhù)你。
剛上初中時(shí)，無(wú)比傲氣的我總是認為自己比誰(shuí)都強，但第一次半期考試我就失敗了……年紀304名。我似乎在那一瞬間被擊垮了，我無(wú)法相信自己的眼睛。放學(xué)了，我一個(gè)人靜靜地走著(zhù)，心中無(wú)比的失落。但在耳畔隱隱約約響起了音樂(lè )：“面朝陽(yáng)光，大步向前，必須會(huì )更好，灰灰的云灰灰的天，等會(huì )兒就散了�！边@句歌詞如一股暖流滋潤了我有些冰冷的心，雖然人生的陽(yáng)光暫時(shí)被烏云擋住了，但只要肯努力，繼續走下去，那就必須會(huì )成功。盡管我不明白這首歌的名字，也不明白是誰(shuí)演唱的，但那句歌詞提醒了我，讓我繼續向前。
人的歌聲總是那么美妙，但大自然的歌聲也毫不遜色。春天，靜悄悄的，只有種子發(fā)芽，破土而出，只有嫩芽從枯枝中鉆出的聲音；夏天，知了在天空中演唱著(zhù)，而到了晚上則是蛐蛐的獨奏；秋天，除了風(fēng)與落葉的演奏外別無(wú)其他；冬天，雪花在空中飛舞，輕輕地哼著(zhù)小曲。這便是大自然的音樂(lè )，當你聽(tīng)完這一遍音樂(lè )的時(shí)候，時(shí)間便又過(guò)去了一年，我們一遍又一遍的聽(tīng)著(zhù)，而大自然也不厭其煩地演唱，但在一遍遍的音樂(lè )中，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我們珍惜時(shí)間，時(shí)間就在我們身邊劃過(guò)。這種時(shí)間的流逝是靜悄悄的，而大自然的提醒也是靜悄悄的。
音樂(lè )，總是在我們身邊，悄悄地提醒我。
聽(tīng)，音樂(lè )又奏響了。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇28
悄悄地提醒能挽回一個(gè)正要犯錯的人；悄悄地提醒能幫助將要成功的人一臂之力；悄悄地提醒能為一個(gè)迷失方向的人找回自己。
隨著(zhù)年級不斷地升高，我們的壓力也越來(lái)越大。作業(yè)越來(lái)越多，休息的時(shí)間則越來(lái)越少，常�？梢钥吹接行┩瑢W(xué)雙眼瞇著(zhù)，頭一低一抬，看上去就像釣魚(yú)一樣。
下午的第一節課，是我最打不起精神的時(shí)候。加之天氣有越來(lái)越熱，我常常充滿(mǎn)倦意。課上了不到一半，我的頭便低了下來(lái)。眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)了，頭漸漸的越來(lái)越低，最后靠到了課桌上……
這時(shí)，老師用手指的關(guān)節在黑板上敲了兩下說(shuō)：“同學(xué)們注意了！下面的部分是重點(diǎn)！”老師的悄悄提醒讓我馬上打起精神，開(kāi)始認真聽(tīng)講。
然而沒(méi)過(guò)多久，我還是沒(méi)能堅持住，上下眼皮靠得越來(lái)越近，最后低頭睡了過(guò)去。剛睡下沒(méi)多久，感覺(jué)有人拿筆戳了我幾下。醒來(lái)后發(fā)現，原來(lái)是我的同桌，他用筆指了黑板，對我使了個(gè)眼色，我立刻明
白又有重要的內容了……
同學(xué)的悄悄提醒，喚醒了沉睡的我，給我提供了知識的信息……
不知有多少節課，多少次考試，這些悄悄地提醒，一次又一次讓我打起精神努力學(xué)習，在我走向成功的道路上，它們就好像是一盞明燈，讓我在黑夜中不會(huì )迷失方向。
老師悄悄地提醒拉回了將要犯錯的我；同學(xué)悄悄地提醒喚醒了沉睡的我；父親悄悄地提醒鼓勵了失敗的我。讓我們互相多一些悄悄地提醒，一起邁向成功的彼岸！
所以，讓我們悄悄地提醒正要犯錯的人吧！
實(shí)用的提醒的作文500字 篇29
提醒是老師的鼓勵，讓我重拾信心;提醒是父母的關(guān)愛(ài)，讓我感到生活的甜蜜;提醒是同學(xué)的關(guān)心，讓我明白了世界的溫暖。
—包甜蜜的棉花糖正在悄悄地提醒我─段美好的友誼。
記得我在三年級的時(shí)候有一位朋友，我們雖性格不同，但親密無(wú)間。我是個(gè)急性子，而她是個(gè)慢性子。那一天，老師布置了課堂作業(yè)，我三下五除二地做完了，她還正慢悠悠地算著(zhù)題，“鈴!鈴!鈴!”鈴打響了，她還是沒(méi)有寫(xiě)完。我收拾好書(shū)包，坐在她旁邊等她。她討好地笑了笑，我一皺眉頭，大聲吼道:“快點(diǎn)寫(xiě)!看我干什么?”她連忙低下頭“迅速”寫(xiě)作業(yè)。太陽(yáng)漸漸地西沉，月亮也正慢慢地上升，她終于寫(xiě)完了!她慢騰騰地將鉛筆、橡皮擦裝進(jìn)筆袋里，又慢悠悠地將筆袋裝進(jìn)書(shū)包。
我們手牽手走在路上，我一邊走一邊嘟囔道:“你說(shuō)說(shuō)怎么辦?我回家怎么說(shuō)?連續幾次這樣，我媽媽都不信任我了!你為什么寫(xiě)那么慢!”“慢出巧工嘛!”她小聲嘟囔著(zhù)。又說(shuō):“你別生氣了!我的本性就是慢性子，你吃一個(gè)棉花糖消消氣!”說(shuō)著(zhù)，遞給我一個(gè)棉花糖。拿起棉花糖放進(jìn)嘴里，甜甜的味道在我嘴里散開(kāi)，一瞬間我感到了一切愁怨都灰飛煙滅。
可是后來(lái)她不在我們補習的地方繼續學(xué)習了，走的時(shí)候，她強忍著(zhù)淚水遞給我一包棉花糖，說(shuō):“我要搬家了，不在這補習了，這包棉花糖送你�！�
是這一包甜蜜的棉花糖提醒了我把這段友誼永記心中，我以后一定珍惜友誼。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇30
規則不僅保證著(zhù)人們在工作、學(xué)習和生活上的公平公正，帶給他們高效率，而且保證著(zhù)他們心靈的自由：知道有所為，有所不為，靈魂才在高處放聲歌唱。在規則面前，我提醒了別人。
在教室的規則面前，我提醒了別人了。在兩餐吃飯的時(shí)候，都是不允許走前門(mén)的，可是還是有人硬闖了過(guò)去，根本不管同學(xué)的提醒。到我們組打飯了，我大步流星的走向前門(mén)，忽然看見(jiàn)了張浩楠在那里提醒同學(xué)：“請走后門(mén)，不要走前門(mén)�！蔽铱匆�(jiàn)了好多同學(xué)根本不管張浩楠的提醒，硬闖了過(guò)去，有的干脆大步走了過(guò)去。我想起了我剛才想走前門(mén)的做法反省到：公德的根本是重視他人的存在。我要重視他人。我走了過(guò)去，站在張浩楠的旁邊，提醒大家：“請走后門(mén)�！贝蠹铱吹搅艘布娂娮呦蚝箝T(mén)，越來(lái)越多的人走向后門(mén)，越來(lái)越多的人開(kāi)始遵守規則、重視他人的存在。那些剛才走前門(mén)的人臉紅了，也開(kāi)始反省自己的行為，一起幫忙提醒大家。大家都遵守規則，秩序越來(lái)越好。窗外的花兒綻開(kāi)了笑容；窗外的草兒扭起了身子；窗外的云兒更白了；窗外的天兒更藍了，空氣中彌漫著(zhù)快樂(lè )的氣息。
好的招致好的，壞的傳染壞的，善的感染善的，惡的刺激惡的，世上萬(wàn)事皆同。我希望大家都能遵守規則，重視他人，我們的世界才會(huì )更美好。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇31
音樂(lè )是比一切道理，一切哲理更高的啟示�！}記
音樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻都圍繞在你的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著(zhù)你。
剛上初中時(shí)，無(wú)比傲氣的我總是認為自己比誰(shuí)都強，但第一次半期考試我就失敗了……年紀304名。我似乎在那一瞬間被擊垮了，我無(wú)法相信自己的眼睛。放學(xué)了，我一個(gè)人靜靜地走著(zhù)，心中無(wú)比的失落。但在耳畔隱隱約約響起了音樂(lè )：“面朝陽(yáng)光，大步向前，一定會(huì )更好，灰灰的云灰灰的天，等會(huì )兒就散了�！边@句歌詞如一股暖流滋潤了我有些冰冷的心，雖然人生的陽(yáng)光暫時(shí)被烏云擋住了，但只要肯努力，繼續走下去，那就一定會(huì )成功。盡管我不知道這首歌的名字，也不知道是誰(shuí)演唱的，但那句歌詞提醒了我，讓我繼續向前。
人的歌聲總是那么美妙，但大自然的歌聲也毫不遜色。春天，靜悄悄的，只有種子發(fā)芽，破土而出，只有嫩芽從枯枝中鉆出的聲音；夏天，知了在天空中演唱著(zhù)，而到了晚上則是蛐蛐的獨奏；秋天，除了風(fēng)與落葉的演奏外別無(wú)其他；冬天，雪花在空中飛舞，輕輕地哼著(zhù)小曲。這便是大自然的音樂(lè )，當你聽(tīng)完這一遍音樂(lè )的時(shí)候，時(shí)間便又過(guò)去了一年，我們一遍又一遍的聽(tīng)著(zhù)，而大自然也不厭其煩地演唱，但在一遍遍的音樂(lè )中，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我們珍惜時(shí)間，時(shí)間就在我們身邊劃過(guò)。這種時(shí)間的流逝是靜悄悄的，而大自然的提醒也是靜悄悄的。
音樂(lè )，總是在我們身邊，悄悄地提醒我。
聽(tīng)，音樂(lè )又奏響了。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇32
生活？這個(gè)既簡(jiǎn)單而又深奧的名詞，是我們每天都要接觸到的。當然，還有許多來(lái)自生活的提醒：有來(lái)自于親情的提醒，也有來(lái)自于老師和同學(xué)的提醒。這些看似不起眼的提醒，在我們的生活中卻起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
親情無(wú)處不在，我們每天都生活在親情的大本營(yíng)里，家里有親人，家中有親情，家長(cháng)對我們的親切關(guān)懷無(wú)時(shí)不有，于此同時(shí)，也時(shí)刻提醒我們，雖然我們天天都和父母生活在一起
但通常都是他們工作我們學(xué)習，交談的機會(huì )很少，但是媽媽每天早上都和我一起早起，做早餐給我吃，()在我開(kāi)始出發(fā)去學(xué)校的時(shí)候，總免不了一句：“路上小心，在學(xué)校不要亂玩，要好好學(xué)習�！�
雖然說(shuō)這句話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍了，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為一種嘮叨，但是這種嘮叨畢竟是一個(gè)母親對兒女的一種關(guān)愛(ài)，我們可以聽(tīng)到這種生活的提醒已經(jīng)是一種最大的幸福了，在此次汶川大地震中有許多孩子失去了自己的父母，他們再也聽(tīng)不到來(lái)自親情的提醒了。
俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終生為父”，在學(xué)校里和我們的共同生活的老師也是經(jīng)常提醒我們，他們在教室里叫我們學(xué)習文化知識，叫我們怎樣做一個(gè)有道德，有文化的文明人，在我們上課時(shí)，你若是做小動(dòng)作，老師會(huì )給你留足面子…
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提醒都源于生活，這些來(lái)自于生活的提醒，會(huì )像黑夜里港灣中的一盞明燈，引導你進(jìn)入正常的人生軌道，讓你感受這生活的提醒是多么的美好！
實(shí)用的提醒的作文500字 篇33
常常會(huì )嫌爸媽太羅嗦，從朦朧的記憶里尋找，我在很小的時(shí)候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒(méi)有聽(tīng)到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時(shí)竟然會(huì )不適應。
臨走了，我進(jìn)飛機場(chǎng)安檢前，媽媽拉住我，告訴我下飛機后別走丟了，小心車(chē)。一句再平常不過(guò)的話(huà)，卻讓我紅了眼眶，我應付了她一句，轉身進(jìn)了安檢。我忍住沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。
飛機起飛得真快啊，看著(zhù)在我視野中逐漸小去的地面，看著(zhù)逐漸小去的廣東，我再也忍不住了，簌簌地掉下淚來(lái)。我轉頭抿嘴微笑著(zhù)看著(zhù)與我同行的干姐姐，問(wèn)她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不堅強了？”
“不，你已經(jīng)很堅強了�！彼龖z愛(ài)地撫摩著(zhù)我的頭，提醒著(zhù)我。
“不知道還有多久才能再聽(tīng)到他們的嘮叨聲了�！蔽亦剞D過(guò)頭去，落寞地看著(zhù)厚厚的云層寂寞地飄在天空上，孤憐地看著(zhù)我們走過(guò)。
“怎么一走就開(kāi)始懷念了？”
“不知道啊�！�
是啊，是不知道。太任性又太稚嫩的我，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸媽的叮囑是愛(ài)你的表現，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這是幸福的體驗。再看這篇文章，突然后悔為什么當初不早些看到？這樣就能提醒自己了，提醒自己曾經(jīng)是多么的幸福而現在，又是別離的幸福。
因為別離，讓我懂得了什么是幸福，因為別離，讓我學(xué)會(huì )了如何去珍惜。不要等到失去了才知道珍惜。
已經(jīng)沒(méi)有辦法彌補過(guò)去了，那就從現在開(kāi)始，抓住每一個(gè)幸福的瞬間，從現在開(kāi)始，提醒自己有多么的幸福。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇34
今天我讀了《提醒幸�！愤@篇文章，這篇文章讓我感受很深，我還明白了一個(gè)道理。
這篇文章的主要內容是：人們從小就習慣了在提醒中過(guò)日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，媽媽就說(shuō)，別忘了多穿衣服。才剛認識了一個(gè)朋友，爸爸就說(shuō)，小心他是一個(gè)騙子。你取得了一點(diǎn)成功，還沒(méi)容得樂(lè )出聲來(lái)，所有關(guān)切你的人一起說(shuō)，別驕傲……
這篇文章告訴我們幸福有時(shí)是需要提醒的。在現實(shí)生活中，有的人不知道自己很幸福，自己生活在幸福當中，所有人會(huì )不停地提醒你，人生總是有災難。其實(shí)大多數人早已練就了對災難的從容，我們只是還沒(méi)有學(xué)會(huì )在災難間隙生活。我們大多注重了自己警覺(jué)困難，我們太忽視提醒幸福。請從此注意幸福，幸福也是需要提醒的，因為我們已經(jīng)生活在幸福中，但我們卻并沒(méi)有覺(jué)察，所以需要有人提醒。
其實(shí)我們每個(gè)人都在尋找幸福，追求幸福。在我們追求或尋找幸福的時(shí)候，我們也很幸福。別人常常關(guān)心我們，甚至過(guò)度關(guān)心。它們都酷似幸福，但它們并不等同于幸福。其實(shí)，幸福只是一塊小小的礦石，但指針一定要向幸福者一邊傾斜，因為它有生命的黃金。
我們應時(shí)常提醒自己幸福，我覺(jué)得有這個(gè)必要。常常提醒自己幸福就像在寒冷的日子�？吹教�(yáng)，心里覺(jué)得暖。有的人明白幸福就在自己身邊，有的人卻每日都在尋找幸福。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇35
假如我是一株麥苗，媽媽的提醒就像那雨露；假如我是一株小樹(shù)，媽媽的提醒就像陽(yáng)光；假如我是一條小魚(yú)，媽媽的提醒就像那溪水……
麥苗·提醒
瞧，七歲的我正飛奔向媽媽?zhuān)捎诓恍⌒牟鹊搅碎_(kāi)著(zhù)的鞋帶，送給打第一個(gè)親熱的見(jiàn)面禮，我看了媽媽一眼，捂著(zhù)摔痛的膝蓋痛哭了起來(lái)，我想：媽媽肯定會(huì )慌忙跑過(guò)來(lái)，抱起我，并拿好吃的來(lái)哄我，但事實(shí)證明我錯了，媽媽確實(shí)向我跑來(lái)，但卻停在了我前面幾步遠處，她提醒我說(shuō)：”孩子，站起來(lái)，你很堅強的�！蔽乙庾R到我應該學(xué)會(huì )堅強，麥苗經(jīng)碾壓才會(huì )更強。
小樹(shù)·提醒
望著(zhù)滿(mǎn)桌的草稿紙，我嘆了一口聲，慢慢的放下了手中的筆，停止了正在高速運轉的大腦，準備放棄這道我思考了很久的題，這是一抗的媽媽說(shuō)：“孩子，不要放棄，堅持下去！"看著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)期待的眼神，我又重新拿起筆，高速運轉起了大腦，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我終于解出了這道題，小樹(shù)，堅持才能長(cháng)得更茂密。
雨露·提醒
我躺在媽媽?xiě)牙锍橐?zhù)，敘說(shuō)著(zhù)我的悔心，考試失利的我經(jīng)不住老師的批評，同學(xué)的挖苦，內心的譴責，終于在媽媽面前爆發(fā)了。媽媽輕撫著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō)：“孩子，沒(méi)有關(guān)系，你要逆流而上，才會(huì )更強�！�
麥芽有了雨露才會(huì )生長(cháng)，回報給人們豐收的喜悅；小樹(shù)有了陽(yáng)光才會(huì )更加繁茂，回報給人們以一片濃蔭；小雨有了溪水，才會(huì )生存，回報給人們以美食；而我又了媽媽的點(diǎn)滴提醒，才會(huì )成長(cháng)，回報給媽媽一片孝心。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇36
這件事真的好久沒(méi)有想起來(lái)了，但絕對不會(huì )忘記，刺到我的心的那句話(huà)。有時(shí)候忽然想起，心中還是會(huì )有一瞬間的刺痛，生生的痛讓我壓抑難受。
那個(gè)7月的早晨，快五點(diǎn)時(shí)，我便已和媽媽還有外婆坐在一起吃早飯，我記得那天天氣可真好啊，卻是爺爺出殯的日子。我安靜地吃著(zhù)早飯，媽媽和外婆在談?wù)撝?zhù)什么，我早已記不清了。但那句話(huà)我依然記得。突然，外婆對我說(shuō)：“圓圓，今天你要哭啊�！蔽彝怂怯迷趺礃拥恼Z(yǔ)氣說(shuō)的，臉上有怎樣的神態(tài)，之后媽媽說(shuō)了什么，記憶也是模糊的。
甚至記不清自己有沒(méi)有應聲。腦海中留下的印象只有我依然坐在那安靜地吃早飯，像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。她們或許以為：不提醒，我是會(huì )忘了哭的。
而我的內心世界，當然不是這樣的。
讓我哭？她覺(jué)得我可能不會(huì )哭吧，身為孫女不哭，場(chǎng)面上說(shuō)不過(guò)去，也要哭一哭悲慟一下意思意思。外婆確實(shí)想得周到，但她只是不知道我一直討厭表面上的形式。更何況這種場(chǎng)合。但更深層的是：她讓我哭便是擔心我不哭。在我看來(lái)，這是不信任。不相信的是我心里的感覺(jué)，看輕的是一直以來(lái)我對爺爺的感情。而無(wú)論怎樣，都不可以輕視后者，當面對我說(shuō)這樣一句話(huà)，置我的情感于何地？但我當時(shí)什么都沒(méi)反駁，心中滿(mǎn)是失望委屈，甚至有一點(diǎn)憤怒與厭惡。她大概當我只是一個(gè)小孩子吧。但她眼中所謂的小孩子真的被她的話(huà)傷到了。這種感覺(jué)不像是你站在那兒，一堵墻轟然向你倒塌而來(lái)，而是有一根細刺悄悄地突然戳中你，沒(méi)有再拔出來(lái)。
那天，在潔白的高大的告別廳里，我哭了，不住地輕輕地抽泣，眼淚是無(wú)論如何也止不住的，悲傷和委屈也隨著(zhù)一下子發(fā)泄。
要哭啊，這句話(huà)別再對我講了。有些時(shí)候，你們不經(jīng)意間看輕和傷害了一份情感和一顆心。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇37
豆大的雨點(diǎn)，從天空墜落下來(lái)，我伏在窗口，看著(zhù)窗外似乎永遠下不完的雨，聽(tīng)那滴落于萬(wàn)物之上的或滴滴答答或淅淅瀝瀝的聲音。突然，一陣狂風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，吹得我的心涼透了……
我縮著(zhù)腦袋，三步并作兩步地跑到樓下，正想跑到路邊招徠一輛的士，只聽(tīng)見(jiàn)熟悉的對話(huà)：“你瞧你，早晨不是提醒你帶傘了嘛，又不聽(tīng)！”
早晨剛出門(mén)時(shí)的情景浮現在眼前。
天陰沉沉的，窗外的風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，卻絲毫未能影響我愉快的心情。玩伴打來(lái)電話(huà)催促我快些，顧不得母親的吩咐，我像一只脫籠的鳥(niǎo)兒，飛快奔到樓下�！翱煜掠炅�，帶上傘！”母親快步追上我�！安挪灰�，我打車(chē)回來(lái)又不會(huì )淋雨，帶上傘多麻煩！”我邊說(shuō)邊飛快跑去。
誰(shuí)曾想，剛到商場(chǎng)，雨聲越來(lái)越大，到處都在滴答作響，就像手表指針走動(dòng)的聲音，一刻不停。眼前瞬間就被雨霧籠罩了。唉，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，誰(shuí)叫我嫌麻煩不帶傘呢？這倒好，那滴答聲越來(lái)越清脆，每一輛的士都滿(mǎn)載乘客，不曾停下。我像熱鍋上的螞蟻，急著(zhù)回家又不敢“輕舉妄動(dòng)”，就在這時(shí)，母親悄然而至。我打量著(zhù)母親，她的褲腳都濕透了，一定是匆忙趕路才不小心淋濕的吧。
聽(tīng)，雨的聲音漸漸小了，我和母親并排走在回家的路上，母親摩挲著(zhù)我的發(fā)梢，語(yǔ)帶慈祥：“你呀你，媽媽的提醒就聽(tīng)不進(jìn)去，這下吃到苦頭了吧？‘棉花云，雨淋淋’，你要學(xué)會(huì )看云識天氣，古人智慧的結晶，自然是有道理的！”
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。也許父母的提醒處于青春期的我們聽(tīng)不進(jìn)去，但即使不理解也一定有一番道理。
善于納諫才能走得更遠。雨，停了。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇38
這個(gè)提醒，雖無(wú)聲，但它時(shí)刻鞭策我、鼓勵我，使我在舞蹈的道路上越走越遠。
“咦？這是什么？那天一放學(xué)回家，我就看到沙發(fā)上放著(zhù)一個(gè)小包裹，我好奇地打開(kāi)它，不禁叫出聲來(lái)�！巴�！是證書(shū)！”只見(jiàn)證書(shū)的外皮泛著(zhù)閃閃的光，底色是鮮艷的亮粉色，打開(kāi)證書(shū)，上面醒目的寫(xiě)著(zhù)“十級”兩個(gè)字�！笆俏璧甘壙技壸C！”我又一次叫起來(lái)�；叵胧罴�，我刻苦練習，近兩年的努力，一個(gè)月的魔鬼訓練，終于得到了回報，我對它愛(ài)不釋手。放在了書(shū)柜中最顯眼的位置。
那天晚上臨睡前，我又陷入了沉思：十級意味著(zhù)什么？是終點(diǎn)嗎？不！十級只是多年來(lái)學(xué)習的檢驗，僅是一次小小的突破。真正的成就還在后面！想到這兒，我胸懷斗志，心中充滿(mǎn)了對舞蹈——這個(gè)我多年唯一堅持到現在的特長(cháng)的決心！
有個(gè)周六，我剛參加完學(xué)校的演出，離上課時(shí)間不多了，回家再拿東西時(shí)間匆匆忙忙。爸爸問(wèn)我：“這次課還去嗎？不然回家歇歇吧�！蔽疑陨元q豫了一秒鐘，下一秒就堅定地回答：“一定要去！”“為啥？”爸爸追問(wèn)�！耙驗槲蚁氲搅四莻�(gè)金燦燦的證書(shū)。它是無(wú)聲的提醒，激勵著(zhù)我要繼續努力前進(jìn)，把榮譽(yù)當作向更高頂峰沖刺的動(dòng)力！”于是那天我堅持去跳舞，回家后即使很累，但也覺(jué)得我做的一切都值得。因為，我無(wú)悔于最初的選擇！
以前，總是寫(xiě)完作業(yè)后練練舞，時(shí)間十分充裕�？涩F在，放學(xué)晚，作業(yè)多，學(xué)習負擔重，幾乎沒(méi)有時(shí)間再跳舞了。但是每當我想偷懶時(shí)，總能在顯眼的位置看到它的身影。于是我打消了懶念。其實(shí)練五分鐘，也是日復一日的堅持，也是我對夢(mèng)想的渴望。
那個(gè)證書(shū)，雖無(wú)聲，但也是最好的提醒；它金燦燦的顏色，雖無(wú)言，但也是最好的激勵。舞蹈，我最初的夢(mèng)想。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇39
一個(gè)眼神，能讓人茅塞頓開(kāi)；一個(gè)背影，能讓人淚流滿(mǎn)面；而媽媽的一句提醒，卻讓我萬(wàn)分感動(dòng)。
上學(xué)的日子，我總是簡(jiǎn)單地在家吃個(gè)早餐，就匆匆地去坐校車(chē)。每當此時(shí)，媽媽總會(huì )走出房間，提醒我：“別忘帶東西噢！”我總是習以為常，不做理會(huì )。
有一天早上，我早早被一陣噪聲吵醒，心情十分煩躁。這時(shí)，媽媽又出現了：“別忘帶東西哦！”頓時(shí)，怒火沖出了我的喉嚨：“知道啦——你已經(jīng)說(shuō)了N遍了！”
“可是，這也是為了你好��！”
“明白啦——”我故意拖長(cháng)了語(yǔ)音，重重關(guān)上了房門(mén)。一路上，我都憤憤不已，這煩人的媽媽?zhuān)?/p>
去到學(xué)校，放下書(shū)包，準備拿出課本溫習，突然發(fā)現語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了蹤影。猶如一個(gè)晴天霹靂，我的腦子一片空白。天哪，我居然忘帶課本了！此時(shí)，心里頓時(shí)響起了媽媽的口頭禪：“別忘了帶東西噢！”我心里十分愧疚：媽媽老是提醒我，而我總是不聽(tīng)……
窗外烏云密布，不一會(huì )兒雨嘩嘩地傾盆而下。教室里十分安靜，靜得連雨水滴在樹(shù)葉上的“嗒嗒”聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我望著(zhù)窗外，久久沉思，幾次想打電話(huà)，可卻又放下了……終于，我咬了咬嘴唇，心一緊，撥通了媽媽的電話(huà)�！拔�！忘帶語(yǔ)文書(shū)了是吧！你把它放在書(shū)桌上呢！哎，都叫你別忘了……這就給你送過(guò)去��！”“可是，現在下著(zhù)……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，電話(huà)那頭已經(jīng)傳來(lái)了“嘟嘟嘟"的忙音了。愧疚一瞬間襲上了心頭，淚水已經(jīng)模糊了視線(xiàn)，腦海里驀地響起著(zhù)那句熟悉的話(huà)——別忘帶東西噢！
自那以后，我再也不覺(jué)得那一句提醒是多余的，因為這一聲叮嚀是濃濃的母愛(ài)，給我溫暖，讓我感動(dòng)！
實(shí)用的提醒的作文500字 篇40
即將西沉的那輪紅日，悄悄地提醒我們時(shí)間的流逝;默然離開(kāi)大樹(shù)媽媽的那片樹(shù)葉，悄悄地提醒我們要有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的無(wú)私;悄然綻放的那朵紅花，悄悄地提醒我們新生的希望。身邊總有一些人或物在我們或迷茫、或無(wú)助、或犯錯的時(shí)候悄悄地提醒。
赫然的“1000”躍然紙上，怎么可能?總分只有100分的默寫(xiě)，怎么會(huì )有1000分?默寫(xiě)時(shí)的情景又一次在腦海中上演：默寫(xiě)前我準備不足，于是偷偷地打開(kāi)了書(shū)本，對了，一定是被老師看到了，可是他并沒(méi)有當堂指出我的錯誤，而是借這種方式提醒我作弊的不對。
放學(xué)快到家時(shí)，遠遠就看到爸爸在門(mén)口等我。我低著(zhù)頭走了過(guò)去�！澳瑢�(xiě)怎么樣啊?”我像霜打的茄子，慢慢悠悠地掏出默寫(xiě)本子遞給了爸爸。爸爸接過(guò)了本子，仔細瞅了一會(huì )兒，似乎明白了些什么。他緩緩地把本子還給我，一臉的凝重。我飛快地接過(guò)本子跑到樓上�！芭尽�，隨著(zhù)一聲關(guān)門(mén)聲，淚水終究濕了我的眼角。這能怪誰(shuí)呢?還不是我沒(méi)有好好復習嗎?
可是，還是會(huì )有一些遺憾。月光灑入房間，禁不住抬頭，一輪明月，徘徊于天空。月亮總是那么美好，使人覺(jué)得溫暖、安靜，可是這樣的夜晚，總是很憂(yōu)傷。突然，爸爸熟悉的聲音在背后響起：“在看月亮呢�！薄班��！毙那椴缓玫臅r(shí)候連話(huà)都顯得很少�！昂⒆�，夜雖憂(yōu)傷，可是月亮用自己的清輝照亮了夜空，你看，通過(guò)自身努力取得的成就多美啊!”用手抹去眼角的淚水，再抬頭看天空，發(fā)現亮了許多，月亮在對我笑呢，它好像在說(shuō)：“作弊是不對的，只有通過(guò)自己的努力獲得的成就才是真正的成功�！�
不知不覺(jué)間，憂(yōu)傷已經(jīng)悄然而逝，留在我心中的只有坦然，還有父親提醒時(shí)流露的愛(ài)。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇41
墨色的濃云擠壓著(zhù)天空，掩去了剛剛的滿(mǎn)眼猩紅，沉沉的仿佛要墜下來(lái)，壓抑得仿佛整個(gè)世界都靜悄悄的。淡漠的風(fēng)凌厲地地穿梭著(zhù)，將人的驚呼拋在身后。柔弱的小花小草早已戰栗地折服于地。正是山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓！
我掙扎這從被窩中起來(lái)，望著(zhù)“滴答滴答”叫著(zhù)的的鬧鐘我急急忙忙地穿上衣服，奔向大門(mén)口，老媽從旁邊閃了出來(lái)，一手端著(zhù)個(gè)飯碗，嘴里又絮絮叨叨的念叨著(zhù)，老媽的話(huà)語(yǔ)如同潮水般向我涌來(lái)，而我卻全然沒(méi)有理會(huì )，啃了兩口包子，喝了兩口水，又從包里掏出兩本子，隨便寫(xiě)上個(gè)名字，就塞進(jìn)了書(shū)包，我在那兒忙活來(lái)忙活去，而老媽卻在我后面不停地嘮叨，時(shí)而高昂著(zhù)頭，講著(zhù)她的大道理，時(shí)而又對我指點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)我怎么怎么的不好，我聽(tīng)了越發(fā)不耐煩，就像在腦袋中裝了炸彈一般，時(shí)時(shí)刻刻都在爆炸，我恨不得一頭撞在墻上，于是我就背起書(shū)包準備出門(mén)去上課，正待要走時(shí)，老媽又一把拉住了我，她一邊拿著(zhù)雨傘，一邊說(shuō)道“天氣預報說(shuō)今天局部陣雨，你還是帶把傘吧�！边@時(shí)的我，以急火攻心，再加上老媽這一嘮叨，我就撇開(kāi)雨傘跑了出去。
這是，天更加黑了，如打翻的墨水一般，大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)�？耧L(fēng)卷著(zhù)暴雨像無(wú)數條鞭子，狠狠地往我身上抽。我無(wú)法抵擋它，它從上打到下，使我全身傷橫累累，一道道水痕在我身上蔓延，冰冷的涼意便如刀般刺進(jìn)我的骨髓中，我打了一個(gè)又一個(gè)寒顫，我忽然感覺(jué)這也是一個(gè)提醒，一個(gè)善意的提醒，因為我毫不猶豫地回絕了另一個(gè)提醒，這是我的懲罰！
��！原來(lái)這也是提醒!
實(shí)用的提醒的作文500字 篇42
那天，我在放學(xué)回家的路上，背著(zhù)書(shū)包滿(mǎn)身疲憊地走著(zhù)。耳邊傳來(lái)商店里無(wú)聊的音樂(lè )。天上開(kāi)始下起了毛毛雨。我的心情，枯燥乏味。
“叮鈴……”一陣悅耳的金屬聲震動(dòng)了我已經(jīng)僵硬的耳膜。我不由自主地轉過(guò)頭去，一枚硬幣在地上轉著(zhù)，“啪”地一聲倒在了已經(jīng)變得潮濕了的地面上。我定睛一看，嗨!原來(lái)是一毛錢(qián)，街上的人沒(méi)有一個(gè)人來(lái)揀，甚至除了我都沒(méi)有人把目光投向這里。這枚硬幣，就仿佛是從天而降的，仿佛只有我聽(tīng)到了這一陣金屬聲。不過(guò)，現在還有誰(shuí)會(huì )稀罕這一毛錢(qián)呀!我正打算走開(kāi)，另一個(gè)稚嫩的聲音讓我再一次回過(guò)頭去：“呀!這有一毛錢(qián)!”那站著(zhù)一個(gè)小女孩，也就四五歲的樣子，她彎下腰去揀起那一毛錢(qián)，她站起來(lái)望著(zhù)我，水汪汪的大眼睛好像在問(wèn)：這是你丟的嗎?我微笑著(zhù)搖了搖頭。她的眼睛暗淡了些，有突然亮了起來(lái)，她轉過(guò)身去，走向路口。哦，對啊，那里有個(gè)公安亭的……
我怔住了。我呆呆地望著(zhù)那遠去的小女孩，我也曾這樣地小心翼翼、百般驚喜地拾起過(guò)“一分錢(qián)”�？墒侨缃衲�!我早已不是那樣了。如今的我，漠視這一角錢(qián)，這一角錢(qián)似乎不是錢(qián)，令我如此不在意。我突然覺(jué)得那樣地自責和慚愧，我一個(gè)成熟的初中生，竟還不如一個(gè)五六歲的孩子。
一粥一飯，當思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
商店里又傳來(lái)了音樂(lè )，似乎變得歡快了有趣了許多。就在這時(shí)，太陽(yáng)跳出了烏云，雨漸漸停了。只有那停留在樹(shù)葉上的雨珠，告訴著(zhù)人們剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨。一縷陽(yáng)光射入我的心扉，我的心明媚了�，F在的書(shū)包也仿佛變輕了，身體也輕快了。我揚起一抹笑容，朝著(zhù)陽(yáng)光，走往家的方向。我的心——雨過(guò)——天晴。
生活處處是提醒。一角錢(qián)，這也是提醒。
實(shí)用的提醒的作文500字 篇43
隨著(zhù)現代社會(huì )的快速發(fā)手機、電腦漸漸出現在我們的視野中，也開(kāi)始出現了“低頭族”這一新鮮的詞。
隨著(zhù)“低頭族”的出現，戴眼鏡的人越來(lái)越多，且其年齡也越來(lái)越小�，F在有很多小學(xué)生在小小年紀就戴著(zhù)一副眼鏡，一摘掉眼鏡，就進(jìn)入了一個(gè)“模糊的花花世界”。
這，無(wú)疑也是給我們敲響了一個(gè)警鐘。
我在小學(xué)的時(shí)候就加入了“低頭族”的團隊。那個(gè)時(shí)候很喜歡玩游戲，每天總要玩幾局。放假了，手機也是經(jīng)常在手上拿著(zhù)。時(shí)間長(cháng)了，漸漸的，我看東西開(kāi)始模糊。到醫院一檢查，是假性近視。但我還是不肯乖乖滴眼藥水，還是“瀟灑”地玩著(zhù)游戲。
現在，早已戴上了眼鏡。但還是喜歡捧著(zhù)手機，似乎總有聊不完的事情。
復查的時(shí)候，度數又增加了……很多人都覺(jué)得這好像沒(méi)什么。其實(shí)，度數增加，也是提醒。
眼睛是自己的，眼睛壞了對你沒(méi)有好處。上次體檢，醫生建議減少電子產(chǎn)品的使用。
試問(wèn)，你現在幾歲，人生還有多少個(gè)年頭可以走。如果在芳華年紀就戴上眼鏡，甚至度數還很深。那會(huì )不會(huì )也算一種遺憾？
再說(shuō)，戴著(zhù)眼鏡，生活上也會(huì )有諸多不便吧：早上洗臉的時(shí)候，眼鏡要摘掉吧？吃火鍋的時(shí)候，鏡片上會(huì )出現霧氣吧？打球的時(shí)候戴著(zhù)眼鏡也不方便吧？……
所以說(shuō)，要從小開(kāi)始保護自己的眼睛，不要給自己留下太多的遺憾。
從現在開(kāi)始，慢慢地放下手機，漸漸地走進(jìn)自然，眺望眺望遠方的綠樹(shù)，抬頭仰望湛藍的天空，尋找尋找身邊的美麗吧。
從現在開(kāi)始，認真做眼保健操吧，不要有一天讓眼睛向自己發(fā)出警報。
視線(xiàn)開(kāi)始變得模糊，也是一種提醒，它警醒著(zhù)我們：保護眼睛！
實(shí)用的提醒的作文500字 篇44
時(shí)光匆匆，轉眼又到了2017，這個(gè)全新的一年……
已經(jīng)初二了，明年將是初三，那個(gè)決定命運的時(shí)刻也不遠了，但至今眼前依舊還出現童年時(shí)的快樂(lè )。我們常常不能忘記一些事情，今天的行走，明天的尋找，都像在延續昨天的記憶。有個(gè)聲音總在心里暗暗地說(shuō)，要找到那年那時(shí)那天的那個(gè)人，感受到那年那天那時(shí)的那個(gè)情。也許是友情，也許是親情。我們不得不一路尋找，找到那個(gè)最初的源頭。找到又怎樣？我只知找不到就不甘心，我們不由自主的踏上明天的路，找尋著(zhù)昨天的一瞬間。
我坐在書(shū)桌前，放下了手中的東西，開(kāi)始了胡思亂想……
我似乎回到了小學(xué)門(mén)口，我走進(jìn)去，跑道記憶中的那個(gè)班，里面還是一樣，只有幾個(gè)稍微早來(lái)的那幾人在閑聊，我像從前一樣加入了他們。我竟再一次感受到了小學(xué)時(shí)的樂(lè )趣，我又再一次度過(guò)了一天的小學(xué)時(shí)光，其實(shí)也是很開(kāi)心的。
我回過(guò)神，發(fā)現剛剛的一切，只不過(guò)是我自己的幻想，眼前只有這些我放下的。我是否太過(guò)于思念過(guò)去？不然為何我怎會(huì )把回憶變?yōu)楝F在？雖說(shuō)回憶過(guò)去很正常，但我還是不能浪費過(guò)多的時(shí)間��！這給了我一個(gè)提醒，我要好好把握住當下，畢竟到那天的時(shí)間已經(jīng)不多了。
但我終究敵不住回憶，畢竟他們太過(guò)于美好，雖然也有傷心，但我一般是我陷入的，只是那些美好的，讓我難以忘記的回憶，也是因為這些，才使我更加思念。
我要忘記過(guò)去，面向未來(lái)，過(guò)去雖美好，但也過(guò)去了，難道未來(lái)就不美好嗎？回顧往事，我無(wú)悔無(wú)憾；展望未來(lái)，我信心百倍。在全新的一年中，我一定能更加歡樂(lè )，更加美好！
過(guò)去的成敗，只代表過(guò)去，未來(lái)要靠現在。再次回到眼前，我堅定的拿起眼前的東西，向更遠的前方邁進(jìn)！我要在全新的一年里更加的努力！
實(shí)用的提醒的作文500字 篇45
前幾天忽冷忽熱的天氣，讓好多人感冒了一批，自己也并不例外，感冒發(fā)燒加咳嗽，各種癥狀折騰自己，有一種生不如死的感覺(jué)！
實(shí)在無(wú)奈之下，只好去藥店買(mǎi)些感冒藥和咳嗽藥吃！
因為自己之前一直吃的咳嗽藥比較特殊，就是整個(gè)縣城里只有社區的一家藥店才有那種咳嗽藥，之前也有買(mǎi)過(guò)好多次，無(wú)論是價(jià)格還是要的名字，自己都特別的清楚~
去了店里，買(mǎi)完藥付款之后，發(fā)現店里賣(mài)藥的大夫換了一個(gè)，是一個(gè)特別年輕，性格特別溫和的小姐姐~
自己拿了藥，打算走的時(shí)候，這個(gè)小姐姐就特別認真的叮囑我說(shuō)，消炎藥的話(huà)，飯前吃飯后吃，其實(shí)都是可以的，但是那個(gè)咳嗽藥的話(huà)，就是吃完咳嗽藥之后哦，不應該喝太多的水，如果喝了太多的水的話(huà)，就會(huì )對藥有稀釋作用，會(huì )減輕藥效！
這是自己之前從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)的地方。
因為之前的時(shí)候自己，也在這家店買(mǎi)過(guò)好幾次這種藥，但是之前的大夫就從來(lái)沒(méi)有提醒過(guò)自己該如何吃，只是告訴自己說(shuō)吃多少量的話(huà)，說(shuō)明書(shū)上有！
自己第一次聽(tīng)說(shuō)吃這種藥，還有這樣的講究，真的心里也是特別的感動(dòng)！
因為好多時(shí)候賣(mài)藥也屬于服務(wù)行業(yè)，有的人覺(jué)得只是賣(mài)一些安全的藥給需要的人就可以了，但是有的人就會(huì )比較專(zhuān)業(yè)的給病人一些提醒。
無(wú)論什么時(shí)候，其實(shí)我們更加喜歡比較專(zhuān)業(yè)的人吧，無(wú)論做那一行那一業(yè)，只有特別專(zhuān)業(yè)的服務(wù)才能夠得到大家的認可，尤其是媚藥這件事，有的時(shí)候如何服用？服用的時(shí)候應該注意哪些事項？真的也是特別的重要！
真希望每一個(gè)人都能夠在賣(mài)藥的時(shí)候改變人，提出專(zhuān)業(yè)的建議和意見(jiàn)！這樣子對自己和對別人都是一種負責任！
實(shí)用的提醒的作文500字 篇46
悄悄提醒我悄悄告訴你，在最美的瞬間，帶他悄悄提醒。
請彎下腰，安靜的搜索。彎下腰，鉆到春花叢中，仔細搜索�？粗�(zhù)嫩芽慢慢開(kāi)放，花瓣沾著(zhù)晶瑩的露珠，看著(zhù)枝條的活力。哦，綠色的樹(shù)枝慢慢垂下，看起來(lái)優(yōu)雅而輕盈。上面有很多花，像水果和星星。靜靜的尋找蓓蕾開(kāi)放的聲音，聲音是“噗噗”。他們在悄悄提醒你，春天到了。請穿過(guò)楊樹(shù)林，靜靜地聽(tīng)。道路兩旁排列著(zhù)廣場(chǎng)，好安靜。筆直的身體看起來(lái)又高又壯。楊樹(shù)的葉兒已經(jīng)很豐富了。每次微風(fēng)吹來(lái)，上萬(wàn)只手掌都在響，聲音很清晰。走在里面，細細品味，有一種身臨其境的美感。顫抖的葉兒悄悄地提醒你，夏天已經(jīng)到來(lái)。
請路過(guò)楓樹(shù)，靜靜地看著(zhù)。這時(shí)，靜靜的看著(zhù)火紅的楓葉從樹(shù)頂滑落。望著(zhù)葉兒輕輕打轉，慢慢落下，柔軟而美麗。閉上眼睛，嘴角掛著(zhù)一絲微笑。每當你踩在倒下的楓葉上，都會(huì )有微弱的沙沙聲。請仔細看，他們在悄悄提醒你，秋天到了。
請跨過(guò)白雪，靜靜地感受它。請輕輕地踩在質(zhì)樸的雪地上，在雪地中間留下一串精致的小腳印。站在漫天飛舞的雪花中體驗“就像春天的烈風(fēng)，在夜里上來(lái)，吹開(kāi)萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣”的魅力。當你靜靜的走著(zhù)，感受那細微的“咯咯”聲。他們在悄悄提醒你，冬天來(lái)了。請停下來(lái)，實(shí)現今年的節約。風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)的臉頰，給他帶來(lái)一個(gè)安靜的提醒；候鳥(niǎo)歸來(lái)，帶給他一個(gè)安靜的提醒；星子劃過(guò)深邃的夜空，帶著(zhù)他悄悄提醒他們。在這個(gè)最美好的時(shí)刻，請細細品味這段獨特的記憶。
我悄悄提醒你：帶上他最真誠的問(wèn)候，好好照顧他們。
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