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給我的啟示作文500字（精選15篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的給我的啟示作文500字，歡迎閱讀與收藏。
給我的啟示作文500字 1
人生，就像大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤駭浪。難免會(huì )碰上一些挫折的礁石。
那次考試之后，我看著(zhù)“86”分的試卷，靜坐在窗前，將一滴落下來(lái)的眼淚，用牙齒咬了個(gè)粉碎。我一遍又一遍的問(wèn)自己：灰心了嗎？氣餒了嗎？放棄了嗎？但就是在困難中抬不起頭來(lái)。
不經(jīng)意間，我看到一個(gè)小餅干渣在慢慢移動(dòng)。我便好奇地拿走餅干渣，見(jiàn)底下有一群螞蟻，噢，原來(lái)是一群螞蟻在搬他。我將一塊比螞蟻群將近大三倍的餅干渣放到了螞蟻們的上面，螞蟻群一下子就被餅干渣壓垮了，紛紛從底下爬出來(lái)。我以為螞蟻們會(huì )善罷甘休，不會(huì )再回來(lái)了。豈知功失不大，一大群螞蟻朝這個(gè)大餅干渣發(fā)起了進(jìn)軍。
它們晃晃悠悠的把這個(gè)“大怪物”抬了起來(lái)，搬到了螞蟻窩門(mén)口。它們又把餅干渣粉碎成一小塊一小塊的，放到了它們的“地下儲藏室”里。
看著(zhù)這一群比我小得多的'螞蟻，我的淚水奪眶而出：螞蟻們這么小，但它們能一次又一次的嘗試，直到成功了為止。我比它們大那么多，卻因為一次不成功，而垂頭喪氣，久久抬不起頭來(lái)，我真的太無(wú)能了！
我明白了:天底下沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，只要你努力，就一定能成功！
我哼著(zhù)那首熟悉的歌，慢慢進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉：
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
給我的啟示作文500字 2
當今世界，鮮有人不會(huì )上網(wǎng)。而許多孩子，也迷上了電腦。就此，我對周?chē)?2個(gè)朋友做了調查。其中3人上網(wǎng)玩QQ，8人玩摩爾莊園，僅1人玩單機游戲。
很顯然，網(wǎng)絡(luò )已深入孩子們的生活。做為一個(gè)孩子，我有權這么說(shuō)。其后，我又調查了另外5個(gè)同學(xué)，僅有1人不玩電腦。電腦在很大程度上成為了孩子的朋友。
電腦、網(wǎng)絡(luò )，雖然用處大，但林子大了什么鳥(niǎo)都有。網(wǎng)上也有無(wú)數對青少年成長(cháng)不利的`信息。既然，孩子們對電腦如此著(zhù)迷，大人們就必須加強對網(wǎng)絡(luò )的管理，給孩子們一個(gè)干凈、美麗的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。畢竟，因網(wǎng)絡(luò )而走上不歸路的孩子有不少。
因為網(wǎng)絡(luò )，我認識的很多人都放棄了其他娛樂(lè )活動(dòng)。所以，家長(cháng)如果不對孩子加以正確管教和引導，孩子很可能就會(huì )沉溺其中，無(wú)法自拔，直至……他再也無(wú)法從網(wǎng)絡(luò )中拔出自己，找回自己。
種種數據顯示，網(wǎng)絡(luò )成為了孩子生活不可或缺的一部分，孩子一旦依賴(lài)上它，就會(huì )一步步走丟。因此，家長(cháng)務(wù)必要對孩子進(jìn)行正確的教育。這是普天下大人的義務(wù)，也是責任。
調查畢竟只是一個(gè)很小很小的事情，對于整個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑僅僅是一粒微塵，毫不起眼。但這多多少少可以把孩子與網(wǎng)絡(luò )的聯(lián)系以及這背后隱藏的千萬(wàn)事露出一絲端倪來(lái)。
網(wǎng)絡(luò )的未來(lái)，還只是個(gè)未知數。但如果太多的80后、90后都沉迷于此，那社會(huì )就是負數，反之，則是正數。至于到底如何，就得讓新一代自己定奪了。
給我的啟示作文500字 3
在運動(dòng)項目中，我最喜歡打羽毛球；在我生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一副漂亮的羽毛球拍！
我第一次學(xué)習打羽毛球的時(shí)候是一個(gè)星期天，爸爸帶著(zhù)我去我們家附近的綠草地練習打羽毛球；興高采烈的來(lái)到綠草地，我和爸爸找了合適的場(chǎng)地。小小的羽毛球，打起來(lái)看似簡(jiǎn)單，但是到我這里羽毛球就像是變戲法一樣，怎么也接不著(zhù)，時(shí)而往前跑著(zhù)接，時(shí)而后退，時(shí)而跳起來(lái)……羽毛球不是從我頭頂飛過(guò)，就是直接落地，有時(shí)候我氣急了，拿著(zhù)拍子用勁揮舞，“哎呀，太累了，不打了”。爸爸看到我氣呼呼的樣子，笑著(zhù)說(shuō)，：‘就這樣就認輸啦？我教你，把身體站穩，兩腳分開(kāi)一定距離，右手握住球拍，凝視著(zhù)對方把球打過(guò)來(lái)的時(shí)候，朝著(zhù)球飛的方向揮動(dòng)球拍’。爸爸一遍講解一遍師范動(dòng)作，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子練習。不一會(huì )我感覺(jué)動(dòng)作比之前熟練了�？墒请m然掌握了基本的動(dòng)作，在和爸爸對打的過(guò)程中，球拍還是不聽(tīng)使喚接不住羽毛球。我再次坐到草地上不打了，爸爸叫了旁邊一位叔叔和他打，我在一旁觀(guān)戰，羽毛球在爸爸和叔叔之前來(lái)回飛舞著(zhù)，一打就是十幾個(gè)回合；這時(shí)候我心里很慚愧，眼淚忍著(zhù)沒(méi)留下來(lái)；這時(shí)候爸爸走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“兒子，無(wú)論做什么事，開(kāi)頭都是很難的.，但是貴在堅持，只要努力，你一定會(huì )成功的”！聽(tīng)了爸爸鼓勵的話(huà)，我暗下決心：我一定要學(xué)會(huì )打羽毛球，以后每天放學(xué)，我都會(huì )和爸爸或者媽媽練習打半個(gè)小時(shí)羽毛球，功夫不負有心人，現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了，雖然球技不高，但是我很高興。
通過(guò)打羽毛球這件小事，我認識到生活中總會(huì )遇到困難，只要我們勇敢面對它，那我們就會(huì )取得成功！
給我的啟示作文500字 4
每個(gè)人一生都有自己的座右銘，而這個(gè)座右銘有可能來(lái)源于生活、一件事以及書(shū)本，而我的座右銘則來(lái)源于“三獨”比賽。
去年的“三獨”比賽，我得了金獎。在看到我的得分時(shí)，我留下了激動(dòng)的淚水，大喊道：“我成功了！”爸爸把我抱起來(lái)左親右親。
有同學(xué)可能奇怪了，不就是得了第一名嗎！不用這么高興吧！
你們可別小看了這個(gè)第一，這個(gè)第一可是我的汗水與勤奮的.結晶呀！為了爭這個(gè)第一，我放棄了一個(gè)又一個(gè)的暑假時(shí)間；一個(gè)又一個(gè)的“放學(xué)后”；為了爭這個(gè)第一，我已經(jīng)有數不清的寒、暑假浸泡在那優(yōu)美的琴聲中。爸爸、媽媽都對我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，休息一會(huì )兒吧！沒(méi)得第一我們不會(huì )怪你的�！笨墒俏铱偸敲碱^擰成疙瘩地說(shuō)：“老師說(shuō)了：‘只有汗水才能鑄就輝煌的成果�！也恍菹�，如果我沒(méi)有拿到第一，就算你們不怪我，我自己也會(huì )怪自己沒(méi)有努力的！”爸爸、媽媽看我這頭小倔驢還是無(wú)動(dòng)于衷的樣子只好無(wú)可奈何地走出房間外。每當烈日當空時(shí)，我每一天穿的衣服就像“洗了澡”一樣，濕透了。一擰就猶如水龍頭似的，“嘩嘩”的水響聲刺入家人的耳朵，爸爸媽媽是看在眼里疼在心里。而我，滿(mǎn)腦子都是“琴”字，姐姐都說(shuō)我著(zhù)了魔。有一次，我生病的時(shí)候嘴里還唱著(zhù)譜子呢！
經(jīng)過(guò)這次“三獨”比賽，我明白了：不見(jiàn)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？從此，這句話(huà)就成了我的座右銘。
給我的啟示作文500字 5
一只很不起眼的螞蟻，卻能給我這么大的啟示。這是發(fā)生在昨天的.一件小事。
陽(yáng)光明媚的早晨，我和小伙伴們一起邊吃著(zhù)零食一邊在小花園里散步。一不小心，我把一塊餅干掉在了地上，當我正準備把餅干拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里時(shí)，突然看見(jiàn)一大群螞蟻朝著(zhù)餅干爬過(guò)來(lái)。我好奇心大起，決定好好陪這群小家伙玩耍玩耍�？粗�(zhù)螞蟻就快要爬到餅干這邊了，我又將餅干往遠處挪了一點(diǎn)，想看看它們想干什么。
只見(jiàn)這些小家伙們沒(méi)有放棄，終于爬到這塊餅干上，大家分工明確，一起抬著(zhù)這塊餅干，一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞口挪去，時(shí)不時(shí)還有幾只別的洞里的螞蟻來(lái)?yè)專(zhuān)蛇@絲毫沒(méi)有影響這群螞蟻，大家齊心協(xié)力，團結一致地像洞口前進(jìn)。這時(shí)，我又放了一塊小餅干在地上，不一會(huì )兒，又來(lái)了一群螞蟻，合力把它抬走了。我一直在注意這里，卻驚訝的發(fā)現，開(kāi)始的那群螞蟻已經(jīng)將餅干抬到洞口了。雖然路程對它們說(shuō)有些漫長(cháng)，但通過(guò)它們的堅持不懈、通力合作，終于完成了任務(wù)�？粗�(zhù)這些“勇士”們，我不禁想到自己，想到那些成功或失敗的人，如果我們都想螞蟻那樣堅持，那樣團結，怎么可能失敗呢？
螞蟻是我們的榜樣，我們應該像螞蟻學(xué)習。成長(cháng)的道路就像螞蟻搬食物一樣，總會(huì )有一些彎曲坎坷的小路，但只要我們堅持不懈，團結一致，就一定會(huì )有成功的一天。
給我的啟示作文500字 6
在我的學(xué)習征途上，有不少名言激勵著(zhù)我，讓我更快走向成功。其中有一句最令我難忘“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
記得我剛上小學(xué)二年級時(shí)，爸爸就開(kāi)始訓練我的寫(xiě)作能力。每天放學(xué)回家，家庭作業(yè)總不免添一點(diǎn)——多寫(xiě)一篇作文。那時(shí)我的積累還不多，對著(zhù)一張空無(wú)一字的白紙，只有啃筆頭的份。每當我聽(tīng)到老師念范文時(shí)，我羨慕極了，卻又不敢告訴爸爸，怕爸爸說(shuō)我：“你看人家，你看你……”終于，我忍不住了，跑到爸爸面前，問(wèn)：“爸爸，為什么別的同學(xué)寫(xiě)的.作文那樣好，而我卻只有羨慕的份呢？”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽遗@句話(huà)的意思之后，終于明白了——原來(lái)是因為我的積累太少了��！于是，每天放學(xué)回家我先不忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，而是捧著(zhù)本作文書(shū)在看。慢慢的，我的積累多了起來(lái)，作文也變得文采飛揚了。終于有一天，老師竟在班上念我的作文了！我欣喜若狂，慢慢的從怕作文變得愛(ài)作文了。
當我再次踏入作文班時(shí)，我倍感親切，老師也為我的進(jìn)步而驚訝，同學(xué)們也開(kāi)始羨慕我。當一陣陣掌聲因我而響起，一道道目光為我而聚集時(shí)，我激動(dòng)得臉都紅了。至今老師和成績(jì)不好的同學(xué)們都在問(wèn)我：“為什么你的成績(jì)這么好，作文寫(xiě)得這么好？”我只回答一句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
是啊，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，不積累怎能有收獲？
給我的啟示作文500字 7
當我走進(jìn)班級，老師宣布要舉辦古詩(shī)朗誦比賽。我們大家很高興，因為我們大家所有古詩(shī)都背得滾瓜爛熟。一定會(huì )取得一等獎。
到了古詩(shī)朗誦比賽的日子。我們大家排成三隊前往音樂(lè )教室參加古詩(shī)朗誦比賽。
我們到了音樂(lè )教室的門(mén)口，我看見(jiàn)有好多班的人都站在音樂(lè )教室的門(mén)口，有二年級的。三年級的到五年級的六年級的。每個(gè)班的人都穿著(zhù)不同的衣服，有紅色，白色，黑色。
我們大家排隊在外等候，過(guò)了好久好久好久，終于輪到我們了，我們大家都快睡著(zhù)了。終于輪到我們啦。
我們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)了音樂(lè )教室，邊走我還邊想：這次老師要抽多少首古詩(shī)背誦？音樂(lè )教室里，有好多藍色的`方塊搭成的階梯，我們一個(gè)一接一個(gè)的走了上去。我看到的是五位老師坐在旁邊，正面對著(zhù)
我的班主任鄭老師鄭惠秋，只見(jiàn)。五位老師中的一位老師拿了幾張紙，遞給鄭老師。
鄭老師走過(guò)去，接過(guò)那只張紙，念出了那張紙的數字。我們背出了那首古詩(shī)。等抽到第五首詩(shī)不知道是誰(shuí)念錯了江南春背成憶江南。全班都跟著(zhù)他一起錯時(shí)候，我看到其中有一位老師很驚訝的表情，最后對旁邊的老師說(shuō)了幾句話(huà)。要是在討論什么事情似的，過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們回到班上。這時(shí)我們才知道原來(lái)我們背錯了，連三等獎都沒(méi)拿到。大家回到班上，紛紛抱怨。
從這件事情上我得到了一個(gè)啟示：虛心萬(wàn)是能成，自滿(mǎn)十事九空。做什么事情都要。都不要驕傲，否則什么都做不好。
給我的啟示作文500字 8
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”、“細雨濕流光，芳草年年與恨長(cháng)”、“燕歌未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠”、“記得綠羅裙，處處憐芳草”、“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時(shí)”……古人自古以來(lái)就贊頌小草，今天讓我也來(lái)高歌一回。
草之韌令人贊矣！早春之時(shí)，它探頭冒尖，一馬當先。頂早春之寒，飲清晨之露，吸日月之精華，蘊堅韌之心。它可面天下困苦，處險峰絕巖之縫，它為之主宰。風(fēng)吹雨打，它直面而視，一一挺扛。春之媚，夏之炎，秋之蕭，冬之寒，它都可以頑強堅韌地活著(zhù)。不若千金嬌貴之花，適季而存，適時(shí)而生。
草之素令人贊矣！春是一個(gè)多事之季。百花爭奇斗艷，欲奪美之桂冠，輕艷隨浮。紅紅紫紫，若無(wú)綠之點(diǎn)綴映襯，恐無(wú)多華艷。草默而視之，處眾芳之所惡，不爭、不怨、不卑，似在傾吐，美麗于我如浮云。他只身披綠，雖素而美，雖淡而雅。人各有其美，諸如花草。有紅有綠，相得益彰；又素又艷，人間真美。
草之智令人贊矣！狂風(fēng)暴雨轟隆來(lái)襲，樹(shù)以剛碰剛，只留得葉落枝折，滿(mǎn)目蕭條。草之智在于順勢而為，不與抗之，留得全身清爽。世人誤矣；隨波逐流，見(jiàn)風(fēng)使舵，乃小人之勢也，乃順從，乃畏縮，非大丈夫所為。我也曾茍同，但細細思慮，似乎有時(shí)“順風(fēng)倒”也是一種智舉。
謂草，古有古語(yǔ)。今日我要為草撐腰：草，韌于天地，素于群芳，智于不解，贊矣！
給我的啟示作文500字 9
一次下樓的時(shí)候，不經(jīng)意間，窗口墻角處一只正在網(wǎng)上爬來(lái)爬去的蜘蛛引起了我的興趣。
天氣不大好，一陣陣風(fēng)掠過(guò)窗口，我立刻裹緊了衣服。這時(shí)，趴在蜘蛛網(wǎng)上的蜘蛛隨風(fēng)搖擺了起來(lái)。不一會(huì )兒，蛛網(wǎng)便被風(fēng)撕開(kāi)一個(gè)口子。蜘蛛被一根極細的絲牽著(zhù)，在風(fēng)中打著(zhù)秋千，可憐的蜘蛛，將要從高空跌落下來(lái)了。我不由得心疼起來(lái)，那么小的身體，這么大的網(wǎng)不知道經(jīng)歷了多少日日夜夜忙活。不一會(huì )兒的功夫，網(wǎng)的一大半被風(fēng)撕爛了。
想不到，蜘蛛非常敏捷，順著(zhù)那根細絲，很快攀到了那個(gè)破口的地方。他沿著(zhù)網(wǎng)線(xiàn)，爬來(lái)爬去，撕爛的部分慢慢被它織好了。蛛網(wǎng)在風(fēng)中飄蕩著(zhù)，看起來(lái)感覺(jué)比以前更結實(shí)了。
風(fēng)似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思，而且越來(lái)越大。突然，一陣猛烈的風(fēng)吹來(lái)，那單薄的網(wǎng)又要“淪陷”了，蜘蛛隨著(zhù)網(wǎng)飄蕩，好像一不留神就會(huì )被拋飛了，我不忍直視，卻無(wú)能為力。剛織好的網(wǎng)再次被撕爛，蜘蛛在蕩漾不停的`網(wǎng)上來(lái)回爬著(zhù)，努力織起被風(fēng)撕裂的口子。我想告訴蜘蛛，別織了，你那柔弱的網(wǎng)怎么能低得住這么強烈的風(fēng)��！蜘蛛卻沒(méi)有停下來(lái)的意思，在那一大塊被風(fēng)吹掉的地方忙忙碌碌。我實(shí)在看不下去了，轉身離開(kāi)了。
不知過(guò)了多久，風(fēng)停了，當我再次回到樓道時(shí)，驚呆了，蛛網(wǎng)在那兒完好無(wú)損地張開(kāi)著(zhù)，而且，網(wǎng)上還多了一個(gè)小小的黑影，那是它努力后的收獲。
小小的蜘蛛給了我啟示：無(wú)論做什么事，要有不服輸的精神。持之以恒、堅持到底，才能織出人生最美的網(wǎng)。
給我的啟示作文500字 10
又到了夏天一個(gè)讓所有小生命活潑起來(lái)的季節，當然螞蟻也不例外有一天看見(jiàn)樹(shù)坑下黑乎乎的一片走進(jìn)一看，才知道是螞蟻，他們各干各的，有的搬食物，還有巡邏的，還有筑巢的呢 他們分工明確，干起來(lái)腳踏實(shí)地，而且看起來(lái)絲毫不費力氣。我對螞蟻也是了解的，螞蟻們與恐龍是一個(gè)時(shí)代，螞蟻很團結，再加上他們身形瘦小，所以躲過(guò)了一劫，而恐龍卻滅絕了，而且螞蟻可以舉起比自身重二十倍的物體，螞蟻喜歡吃糖，所以他們通過(guò)養牙蟲(chóng)來(lái)獲取糖份。所以他們不挑食，不像人類(lèi)一樣挑三撿四。
那天我正在家門(mén)口玩，忽然看見(jiàn)一只螞蟻。我正想一腳踩死他，可是看見(jiàn)那只螞蟻停了下來(lái)，我也收住了腳，打算看看他準備干什么驚天動(dòng)地的事。
我拿出一把米撒在地上，只見(jiàn)那只螞蟻先去聞了聞，然后四周看了看，好像在發(fā)出信號似的，不一會(huì )兒，無(wú)數螞蟻聚集在大米跟前，有的把大米背在背上，還有的好像在給螞蟻們加油，經(jīng)過(guò)一番忙碌后，螞蟻終于把米搬到了樹(shù)下，看到這幅畫(huà)面，我頓時(shí)驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，螞蟻這小到不起眼的生靈，通過(guò)團結的力量，居然成功的搬運了到米，這就是團結的.力量。
螞蟻做的每一件事對自己來(lái)說(shuō)微不足道，但對人們的影響卻非常深遠，螞蟻給予了我們不小的啟示，那就是團結友愛(ài)，同甘共苦，為群體而著(zhù)想，我們一定要向螞蟻學(xué)習。
給我的啟示作文500字 11
在清明前一個(gè)星期六，我們一家去掃墓，在掃曾祖父的墓時(shí)，由于元寶放多了，導致墓地的一角著(zhù)起了火，并蔓延到上端的草地。
在熊熊燃燒的烈火中，一支數量龐大的螞蟻軍團，如今被困在火中不得脫身。它們腳下的草地開(kāi)始縮小，留給它們的機會(huì )不多了。要么葬身火海全軍覆沒(méi)，要么沖出火�！�
火越燒越烈，好像在蹂躪著(zhù)、威脅著(zhù)螞蟻們。正當我替它們捏一把汗，突然，一個(gè)小黑點(diǎn)在火中閃過(guò)，隨即更多的`黑點(diǎn)從火海中沖出，并時(shí)不時(shí)散發(fā)出被燒焦后的惡臭，但更多的卻沖出火海，要不是草葉上的露水替它們澆滅了身上的火，估計就算沖出來(lái)了也會(huì )被余火燒死。
似乎被它們感動(dòng)了，火勢漸漸縮小，直到完全熄滅。再看看那邊，大片綠草變成了灰燼，兩棵小樹(shù)的葉子都被燒沒(méi)了，但這群螞蟻卻奇跡般活了下來(lái)！但它們無(wú)暇顧及那些“烈士”，似乎在它們看來(lái)個(gè)人的安危不重要，團體的安危才最重要！
看到這情景，我不禁想到了之前看到的一部電影：在一列火車(chē)上，鼠流突然爆發(fā)，那些前段的車(chē)廂里的人為了活命，居然把車(chē)廂之間的絞接處弄開(kāi)，讓自己活命，讓前面的人葬身鼠�！@是多么自私的行為呀！再看看那些螞蟻，它們之間觀(guān)念只是二維，卻有著(zhù)令人佩服的團結精神。
我想，只要我們團結一心，就一定能克服困難，一群小小的螞蟻都可以，我們人類(lèi)又何嘗不可呢？
給我的啟示作文500字 12
每當，我看到小草傲然挺立的身影，我就想起白居易的那首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
一個(gè)天氣陰沉的星期五下午，我前腳剛邁進(jìn)家門(mén)。只見(jiàn)一道閃電劃破萬(wàn)里長(cháng)空，接著(zhù)就下起傾盆大雨。過(guò)好長(cháng)一段時(shí)間。我下樓一看，小草被雨水打得東倒西歪，有的身子貼在地上，顯得很是狼狽，有的彎腰駝背，很不精神�？墒沁^(guò)一會(huì )兒，奇跡發(fā)生，剛才已爬下的小草，現在又重新恢復原樣挺直腰干。似乎神氣地在對路人說(shuō)：你們看，我們小草的生命力多么頑強，風(fēng)吹不倒我們，雨打不壞我們！說(shuō)這話(huà)時(shí)，盡管小草的.臉上還帶著(zhù)晶瑩剔透的淚珠！
一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，看完書(shū)后，我們幾個(gè)小朋友在下象棋。其中一個(gè)同學(xué)他棋藝相當高，三下五初二，把我殺個(gè)落花流水，最后輸得特慘。我只好向他投降，甘拜下風(fēng)�？稍诨丶业穆飞�，我一直在想：我不能因為這次輸，就永遠敗給他。被大雨淋過(guò)的小草，能挺起自己的腰干，我，難道還不如一顆小草嗎？我要掌握好下棋的技巧，有朝一日，用調虎離山之計干掉他。我就不相信，我今天下不過(guò)他，以后也下不過(guò)他。經(jīng)過(guò)日復一日地練習，我的棋藝終于提高。于是，我找個(gè)機會(huì )，又約和我上次下棋的那個(gè)同學(xué)。沒(méi)想到，總共下兩盤(pán)，我兩盤(pán)皆贏(yíng)。
我長(cháng)嘆一口氣，我終于勝過(guò)他！ 這就是小草給我的啟示：無(wú)論做什么事情，只要充滿(mǎn)自信，堅持不懈，有永不服輸的陽(yáng)光心態(tài)，就一定會(huì )成功！
給我的啟示作文500字 13
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句句常常在我遇事停滯不前或失敗的時(shí)候提醒著(zhù)我，它告訴我：經(jīng)歷挫折之后要勇敢，才能迎來(lái)成功。
“轟隆隆，轟隆��！”今天天氣一點(diǎn)兒也不好。雷公公生氣地拍打著(zhù)他的大鼓。云寶寶大哭起來(lái)。我的預感隱隱約約地提醒著(zhù)我：今天將會(huì )有什么壞事要發(fā)生。
果然，語(yǔ)文老師捧著(zhù)一大摞試卷走了進(jìn)來(lái)，還沒(méi)等老師站定。班上的“閑事婆”已經(jīng)大喊起來(lái)：哎呦喂，我們班的“學(xué)霸”才考了88分哎，她配得上這個(gè)稱(chēng)號嗎？
我頓時(shí)傷心欲絕，靠在桌子上“嗚嗚”地大哭了起來(lái)。心中大罵著(zhù)那個(gè)“閑事婆”，邊上隱隱約約旁有人在低低地說(shuō)著(zhù)：“潘禹涵也沒(méi)有考好，這下我也跟我媽好交代了�！痹嚲砗芸炀桶l(fā)下來(lái)了。我看著(zhù)卷子上那一個(gè)個(gè)血淋淋的叉叉，鮮紅的“88”分。感覺(jué)腦袋好像炸了一般，胸口像被一塊大石頭壓著(zhù)似的，難受極了。就在這時(shí)，腦袋里忽然閃過(guò)一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。這一次小小的挫折沒(méi)有關(guān)系，接受挫折，正視自己的.不足，才能吃到成功的果實(shí)。我停止了哭泣，擦干了眼淚，對自己說(shuō)：“這次失誤沒(méi)有關(guān)系，只要我將來(lái)認真學(xué)習，下次考試可以再加油！”
此時(shí)，窗外的風(fēng)暴停止了，天空中露出了一道美麗的彩虹。
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人生中總會(huì )有挫折，只要我不退縮，勇敢地去面對它，就會(huì )成功。
給我的啟示作文500字 14
暑假的一天下午，剛剛下完雨，院子里到處散發(fā)著(zhù)野花的清香和泥土的氣息。在房子里悶了一上午的我終于可以出去呼吸一下新鮮空氣了，我急不可耐地沖了出去。
正走著(zhù)，突然，我發(fā)現了一只蜘蛛，這只蜘蛛又黑又胖又圓，正在忙著(zhù)織網(wǎng)，大概是剛才下雨時(shí)風(fēng)把它的網(wǎng)刮壞了，或者是它的網(wǎng)黏性不夠了，總之在那里認認真真地織網(wǎng)呢。
這時(shí)，一只無(wú)名胖?zhù)B瘋顛顛地飛了過(guò)來(lái)，一頭撞壞了大蜘蛛那已完工多半的網(wǎng)，頭也不回地飛走了。忙碌了這么長(cháng)時(shí)間的網(wǎng)就毀于一旦了，但大蜘蛛并沒(méi)有氣餒，它倔強地爬上了樹(shù)又埋頭苦干起來(lái)。樹(shù)上的`知了叫的嗓子都啞了，大蜘蛛的網(wǎng)又漸漸地成型了，眼看著(zhù)大蜘蛛勝利在望，突然，背后傳來(lái)了鄰家大姐姐地叫聲：“你待在那干什么呢？擺在那兒的知了你都不去捉！”說(shuō)著(zhù)，姐姐一竿子揮過(guò)來(lái)，知了倒是沒(méi)抓著(zhù)，卻把大蜘蛛又一次辛辛苦苦織的網(wǎng)給弄壞了，這回，大蜘蛛似乎嘆了口氣，用惋惜的眼神看了看自己的作品，不過(guò)很快，它又投入到了緊張的工作中。
看著(zhù)看著(zhù)，我不禁陷入了沉思，在我們生活中，學(xué)習中，哪個(gè)人不會(huì )遇這樣那樣的挫折呢？又有多少人能像大蜘蛛一樣跌倒了就爬起來(lái)，執著(zhù)地追求去拼搏呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我希望我們也能像大蜘蛛一樣堅強、剛毅、執著(zhù)經(jīng)得起打擊和考驗頑強地去奮斗到底！
給我的啟示作文500字 15
我去保國寺玩的時(shí)候，目睹了靈龍泉的風(fēng)采。
靈龍泉，其實(shí)是一個(gè)人工瀑布。從山腳抬頭望去，只見(jiàn)高處有一條小河，小河里的水緩緩流進(jìn)龍頭，便從龍的嘴里瀉下來(lái)，瀉到一塊大巖石后，濺起無(wú)數水花，像一朵朵盛開(kāi)的白蓮，然后再飛灑下來(lái)，落在下面的魚(yú)池中。瀑布在陽(yáng)光的`照耀下，不時(shí)地展現出彩虹般的色彩，像一幅五彩斑斕的水粉畫(huà)。
我沿著(zhù)石階而上，站到了靈龍泉的頂端，往下望去。只風(fēng)瀑布流經(jīng)的大巖石上有一個(gè)坑，坑里有一潭積水。這個(gè)坑是怎么來(lái)的呢？我百思不得其解。這坑是水流沖的嗎？我的腦海中出現了這么一個(gè)念頭。但水那么柔和，怎么會(huì )沖蝕這么堅硬的巖石？
我半信半疑地跑去問(wèn)爸爸：“水怎么會(huì )沖蝕巖石的呢？”爸爸說(shuō)：“水沖在貯巖石上，會(huì )造成巖石的微微損傷，用肉眼是看不出來(lái)的。但是日子久了，經(jīng)過(guò)幾年、幾十年、幾百年，甚至幾千萬(wàn)年，損傷就明顯了，沖蝕出一個(gè)坑來(lái)了，這就是一種毅力！”媽媽也說(shuō)：“這不就是人生嗎？人生要有努力才會(huì )有收獲，要有毅力才會(huì )成功。小孩子不要軟弱，要堅強要有毅力！”我想：人只有自信才可以堅強，認為自己無(wú)能是軟弱的表現。
媽媽的話(huà)敲醒了我，沒(méi)想到柔和的水憑著(zhù)毅力能把堅硬的石頭滴穿，那我們更應該這樣了。在今后的人生道路上，我一定要努力向上，鍛煉自己堅毅的品質(zhì)，做一個(gè)有作為的人。
以后，每當我看到有關(guān)瀑布照片的時(shí)候，我對人生又有了新的理解。
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