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關(guān)于探索的作文500字（通用21篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的探索的作文500字，希望對大家有所幫助。
探索的作文500字 篇1
上個(gè)星期，我們學(xué)習了和電有關(guān)的內容，還做了不少實(shí)驗，其中最讓我感到有趣的是：“探索暗盒里的電路”。
上課鈴打響了，只見(jiàn)老師拿著(zhù)兩根導線(xiàn)走了進(jìn)來(lái)，站在講臺上，笑了笑，把手舉了起來(lái)，問(wèn)：“哪根導線(xiàn)是斷開(kāi)的？”我們覺(jué)得很好玩——又看不見(jiàn)，除非試一試。老師將兩根導線(xiàn)分別去接燈泡，我們看到那根藍色的導線(xiàn)接上去燈泡不亮，那根綠色的導線(xiàn)接上去燈泡卻亮了。老師張開(kāi)手心，哈，果然沒(méi)錯，那根藍色的導線(xiàn)是斷的！而那更綠色的導線(xiàn)卻完好無(wú)損。
老師問(wèn)：“你們想不想也來(lái)玩玩暗盒？”“是！”全班異口同聲地喊道。老師給我們每一個(gè)組都發(fā)了一個(gè)暗盒，又發(fā)了一個(gè)檢測器，叫我們一一的把導線(xiàn)卡在不同號的螺絲上，叫我們觀(guān)察。
我們組只有發(fā)現1—2是亮的，其余的無(wú)論怎么連都不亮。我覺(jué)得十分奇怪，便對老師說(shuō)：“能不能讓我們把它打開(kāi)？我覺(jué)得這個(gè)暗盒有問(wèn)題。 ”“什么問(wèn)題？”“只有1—2亮，其余怎么連它都不亮�！蔽一卮��！罢娴�？好，你等一下�！崩蠋熥呱现v臺，示意我們暫停，說(shuō)：“剛才我轉了一圈，看到幾個(gè)組有遇到問(wèn)題，不知道怎么回事，所以我們請他們先說(shuō)一說(shuō)�！�
我代表我們組發(fā)言：“我們組發(fā)現只有1——2會(huì )讓燈泡亮，其余的統統都失敗�！�
“我們組每一個(gè)都不亮！”
“好了，現在，我們把它打開(kāi)看看，一探究竟，好嗎？”“好！”。
我們迫不及待地把它拆開(kāi)，可惜我們錯了！有燈泡、電池、斷線(xiàn)、導線(xiàn)。唉，真可惜！
探索的作文500字 篇2
大千世界，無(wú)奇不有。每一次的發(fā)現都讓我快樂(lè );每一次的探索都讓我心醉，這就是其中的一次，令我記憶猶新。
在一次家庭聯(lián)歡晚會(huì )上，爺爺表演的魔術(shù)“雷電墻報”吸引了我。材料很簡(jiǎn)單：一支鉛筆，一張報紙，材料就這么點(diǎn)兒。只見(jiàn)爺爺用鉛筆在報紙上摩擦了數十下，然后把它貼到墻上。我心想：報紙一定不會(huì )吸上去的�？墒聦�(shí)偏偏和想法相反，那張報紙像著(zhù)了魔一樣，緊緊地吸在了墻上。爺爺掀起報紙的一角，沒(méi)想到爺爺剛松手，那個(gè)角又反彈了回去，還發(fā)出噼噼啪啪的響聲。
這到底是怎么一回事呢?難道這張報紙有靈性，或者有什么神奇的力量在吸引著(zhù)它。我百思不得其解。有了，我可以試試啊!我學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，逐步地完成了一系列的動(dòng)作。果然，報紙像上次一樣緊緊地貼在了墻上。我不厭其煩地做了一遍又一遍，可原來(lái)的那些思緒卻被攪得越來(lái)越糊涂了，沒(méi)辦法，我只好走出了房間，正好遇到迎面走來(lái)的爺爺，我大聲問(wèn)爺爺：“爺爺，上次您表演的那個(gè)魔術(shù)，到底是什么力量在作怪呢?”沒(méi)想到爺爺苦笑著(zhù)回答說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我也沒(méi)有搞懂，我還在想呢?”唉，原本可以從爺爺身上找到答案，現在計劃1失敗了。對了，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)詞：書(shū)。我立刻跑進(jìn)書(shū)房，找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》并打開(kāi)，可查了半天也沒(méi)有找到結果。計劃2也失敗了。我走出門(mén)去散步，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我的腦子似乎清醒了許多�！鞍�，我怎么就沒(méi)想到“智多星”電腦呢?”我自言自語(yǔ)道。我立刻沖上了樓，打開(kāi)電腦，找到百度，開(kāi)始了搜索。不一會(huì )兒的功夫，我探索到了，原來(lái)是摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電使報紙吸在了墻上。
知道了答案，我跑去告訴爺爺。爺爺聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我豎起大拇指。祖孫倆哈哈地笑成一團。
探索的作文500字 篇3
“干冰”新鮮而又神奇的名詞隨之浮現在腦海中一連串的疑問(wèn)“干冰是什么？是干燥的冰塊嗎？用來(lái)干什么的呀？”帶著(zhù)種種疑問(wèn)，讓蕭山日報的老師帶領(lǐng)我們揭開(kāi)這一神奇的面紗吧！
干冰不是冰，而是固體的二氧化碳。聽(tīng)著(zhù)老師緩緩道來(lái)，心中的第一個(gè)謎團終于解開(kāi)了。老師說(shuō)干冰的熔點(diǎn)在-78攝氏度，我們平常不能直接用手去碰，會(huì )凍傷或腐蝕我們的手。哇，這么不起眼的東西原來(lái)有這么大的殺傷力��！怪不得老師戴著(zhù)厚厚的手套給我們做起了實(shí)驗。
老師端來(lái)一杯清水，接著(zhù)將少量的干冰放入水中。霎那間，水面上出現了縷縷白煙�！班病钡匕盐規нM(jìn)了西游記里，好似孫悟空騰云駕霧而來(lái)，又好似白骨精顯形時(shí)冒出的那一束白煙，令人浮想翩翩。
我用渴望的眼神望著(zhù)老師，多希望這一刻賜予我一塊干冰，讓我也能身臨其境感受一番。剛一回神，老師便把干冰發(fā)到我們面前，我細細打量著(zhù)，它呈白色，透明狀，帶著(zhù)一股刺鼻的味道。老師把干冰投入水中后，瞬間整個(gè)瓶身被這股仙氣包圍了，直沖瓶口，再緩緩地散發(fā)在四周的空氣中。
課堂上老師還做了許多有趣的實(shí)驗，讓我印象最深刻的是用干冰滅火。老師點(diǎn)燃了一支蠟燭，正當火苗熊熊燃燒時(shí)，老師將剛才放入干冰正冒著(zhù)白煙的容器往火苗上輕輕傾倒，白煙順著(zhù)瓶身?yè)涞搅嘶鹈缟�，奇跡出現啦，蠟燭熄滅了，好神奇呀！頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)滅火器也是這原理啊。
一個(gè)個(gè)深動(dòng)有趣的實(shí)驗驗證了干冰的不同用處，讓我懂得了干冰在生活中是一個(gè)不可多得的小能手。炫爛的舞臺上，用干冰制造白霧來(lái)渲染氣氛；干冰可以清洗不同的模具；干說(shuō)還可以用來(lái)人工降雨﹍﹍但老師最后再三強調，不能把干冰放進(jìn)冰箱，這樣會(huì )引起爆炸。
今天干冰的這么多秘密，你都學(xué)會(huì )了嗎？
探索的作文500字 篇4
“探索”，一個(gè)多么深奧的詞。然而，你相信嗎？我們竟然在二年級時(shí)，成立了一個(gè)探索小組，并且發(fā)現了“恐龍化石”，直到現在回想起那一次天真的探索我們還會(huì )不知不覺(jué)地笑呢！
那是一次二年級的體育課，自由活動(dòng)時(shí)，我們小組正在花坪上討論、研究著(zhù)什么。突然，我們在沙地里發(fā)現了一樣奇怪的東西——黑石頭。一塊黑石頭有什么好奇怪的呢？可當時(shí)我們天真的認為那不是一塊普通的石頭。它的顏色是烏黑的，上面有許多凹凸不平的斑紋，里面還嵌著(zhù)些塵土。我們怕把它弄壞，便從草坪上?i了一根青草，小心翼翼地把嵌在斑紋里的泥土撣掉，不一會(huì )兒，石面露出來(lái)了，這時(shí)，小組長(cháng)陸陸把這塊石頭小心地用餐巾紙包了起來(lái)，高興地說(shuō)：“今天我們就來(lái)研究這塊石頭吧！”說(shuō)著(zhù)我們迫不及待地走進(jìn)教室里，把石頭放在桌子上。
大家邊看邊七嘴八舌地議論起來(lái)：“我覺(jué)得這是塊煤，瞧它那黑黝黝的樣子，和煤非常相似�！逼綍r(shí)調皮的明明首先發(fā)言�！安粚�！這是塊普通的石頭而已，在學(xué)校里怎么可能撿到煤呢？”佳佳尖著(zhù)嗓子發(fā)表了自己的意見(jiàn)……正當大家爭得不可開(kāi)交時(shí)，平時(shí)人稱(chēng)小博士的晨晨拿起一塊石頭，將眼鏡往鼻梁上推了推，慢條斯理地說(shuō)：“依我看，這是一塊恐龍化石�！薄鞍�？”同學(xué)們不約而同地發(fā)出一陣唏噓聲�！澳銈兦�！”他舉起了那塊石頭，煞有介事地分析道：“這塊石頭最上面是橢圓形的，這是恐龍的頭骨；中間凹凹凸凸的乃是恐龍的骨骼；最后一節一節的，不就是恐龍的尾巴嗎？”經(jīng)他這么一描述，我們都情不自禁地說(shuō)：“像，真像�！备吲d地歡呼起來(lái)。
探索的作文500字 篇5
探索海底，得到的是無(wú)謂的收獲；開(kāi)掘海底，得到的是無(wú)盡的財富。探索與開(kāi)掘在同一個(gè)人身上發(fā)生了，他就是凡爾納小說(shuō)筆下的神秘人物——尼摩船長(cháng)。
從一個(gè)潛艇被人認為是一個(gè)巨大的鯨或是一個(gè)從未遇見(jiàn)的怪物，而生物學(xué)家阿龍納斯卻發(fā)現這是一個(gè)擁有著(zhù)高科技的，特殊的名叫“鸚鵡”號的潛水艇。再被尼摩船長(cháng)所救的情況下，帶領(lǐng)著(zhù)他忠實(shí)的仆人和一個(gè)有著(zhù)火爆脾氣的捕鯨手，來(lái)到這艘潛艇上作了兩萬(wàn)里的探索旅行。
人物介紹：
no,1：尼摩船長(cháng)：一個(gè)不明身份，不明國籍的神秘人物，他在荒島上制造奇異的游艇，在海底用海洋生物提取需要的物質(zhì)與能量，他是一個(gè)擁有反抗壓迫展示的形象。
no.2：阿龍納斯：生物學(xué)家，有著(zhù)探索的心，對鸚鵡號這艘不明游艇的設計大為贊賞，奇特的海底世界跟讓他嘆為觀(guān)止。
no.3：捕鯨手：火爆脾氣，對某些事情漠不關(guān)心，刀子嘴豆腐心，且他是一個(gè)優(yōu)秀的捕鯨手，捕鯨的行家。
尼摩船長(cháng)的勇敢，智慧都是很神秘的，這本書(shū)讓我們了解到什么現象都有科學(xué)的證明，海洋里的生物的利用價(jià)值對人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非�？捎^(guān)的，以后陸地上的資源全都開(kāi)發(fā)完以后，將開(kāi)發(fā)目標進(jìn)入海底，但海洋并不是溫柔的，她也具有邪惡的一面，張宇的襲擊，鯊魚(yú)的進(jìn)攻，這將是非�？膳碌膼簤�(mèng)，單打還依舊是寶貴的，凡爾納的舉動(dòng)，對現在的社會(huì )，具有很大的成效，物理知識，海洋生物，未來(lái)的世界將會(huì )成為一個(gè)新的開(kāi)始，新的理程碑，《海底兩萬(wàn)里》真是一本有價(jià)值的書(shū)，這是人類(lèi)對未來(lái)高科技進(jìn)步的體現。
探索的作文500字 篇6
世界上充滿(mǎn)了許多奇奇怪怪的事，總讓我好奇不已。比如說(shuō)，燒過(guò)很多次水的熱水壺內壁為什么會(huì )有一層白色的東西？要怎么去除它呢？
有一天，我正在廚房里把剛剛燒開(kāi)的熱水倒進(jìn)保溫壺的時(shí)候，發(fā)現熱水壺的內壁上有一層白白的東西。咦，這是什么？我的好奇心又來(lái)了。
我便急切地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覄偛旁跓崴畨乩锇l(fā)現有一層白白的東西，那是什么呀？”
聽(tīng)我說(shuō)完，媽媽不慌不忙笑著(zhù)回答道：“那是水垢，熱水壺燒水時(shí)間長(cháng)了就會(huì )有�！�
我還是不明白，又問(wèn)：“水垢又是啥？對身體有害嗎？”
媽媽見(jiàn)我刨根問(wèn)底，說(shuō)：“水垢對身體不好，需要及時(shí)清除，要不你去查一查？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就拿出來(lái)平板電腦，打開(kāi)百度自己查了起來(lái)。
原來(lái)答案是這樣的：水里有不易容于水的硫酸鈣物質(zhì)，水沸騰后，硫酸鈣物質(zhì)晶體析出，沉淀下來(lái)就形成水垢。最方便的方法是用酸清除。醋酸可以溶解鈣。
于是，我去超市買(mǎi)了一瓶白醋，開(kāi)始除垢。首先我把水壺洗干凈，倒入適量的白醋，又加入一些冷水，然后插上電源，把水燒開(kāi)。我正要打開(kāi)觀(guān)察，媽媽一把攔住我說(shuō)，“別動(dòng)，小心燙。靜置半小時(shí)等它涼�！蔽抑缓媚托牡戎�(zhù)。
時(shí)鐘滴答滴答，過(guò)去了半小時(shí)。我心想：“醋到底會(huì )不會(huì )清除水垢呢？”打開(kāi)水壺一看，我驚訝地發(fā)現水壺里白白的水垢消失地無(wú)影無(wú)蹤了。
生活中原來(lái)有這么多奇妙的現象。去探索問(wèn)題的答案真是一個(gè)有趣的過(guò)程。
探索的作文500字 篇7
一縷奇特的宇宙光波引起了地球探索者的注意，馬上，一支強大的搜索隊伍整裝出發(fā)，其中就有我。
經(jīng)過(guò)二個(gè)月的大搜索，終于找到了宇宙光波的根源——距離地球三十萬(wàn)光年的仙后座YF星球。
現在，我們正乘坐飛碟在宇宙中飛行。這種超光速飛碟是一個(gè)母碟，只完成運送工作，子碟才是完成工作的工具�，F在一隊人馬正懷著(zhù)激動(dòng)又嚴肅的心情乘子碟準備著(zhù)陸——馬上就可以認識外星朋友們了，可是等待我們的命運又是會(huì )么呢？走下飛碟（這里空氣含量達99%，故不用帶吸氧器具），又行了幾個(gè)小時(shí)，一個(gè)超現代化的巨大的太空城展現在眼前，中央最大的房子上有一架機器——是它射出了宇宙光波！
我們飛奔入城，一架架飛行器在穿梭，大街上走著(zhù)好多體態(tài)修長(cháng)、全身粉紅的外星人“嘴”里說(shuō)著(zhù)很奇怪的話(huà)。我們趕緊戴上“宇宙通”耳機，聽(tīng)見(jiàn)有“人”說(shuō)：“看！外星人！”
“好奇怪的樣子！皮膚是黃的！”
我們說(shuō)：“我們是來(lái)自距離你們三十光年的地球人，為宇宙光波而來(lái)，也為了星際友好而來(lái)，沒(méi)想到……YF星人說(shuō)：“這不是宇宙光波，而是我們YF星的聯(lián)系信號，我們用它尋找｀外星人＇，你們不懂才產(chǎn)生這樣的誤解�！�
隨后，善良好客的外星人帶我們參觀(guān)了整個(gè)太空城。一天后，我們全體成員帶著(zhù)YF星的所有資料，登上子碟，準備返回地球。
可是，母碟卻遭到外星的襲擊，不能工作了，子碟能源又嚴重缺乏，但仍被迫起飛，等待我們的又是什么樣的命運呢？且看下集！
探索的作文500字 篇8
秋天，劉老師家的屋頂花園可美麗了，有紅通通的西紅柿掛滿(mǎn)枝架，五顏六色的菊花、玫瑰等……最引人注目的是院子里的向日葵，它們長(cháng)得又粗又壯、又高又直，一棵挨著(zhù)一棵，每棵頭上都頂著(zhù)一個(gè)大圓盤(pán)，邊上還鑲著(zhù)黃色的花邊，有的花邊已經(jīng)謝了，它們都默默地低著(zhù)頭，像是在鞠躬行禮，又像是怕羞不好意思似的，長(cháng)得越大越不肯抬頭。
一天早上，劉老師驚奇地發(fā)現，其中一朵向日葵的.一大半葵花籽不翼而飛了，劉老師心疼極了：“是誰(shuí)偷了我的向日葵瓜子，我一定要抓住他，”然后，劉老師到處尋找小偷的線(xiàn)索，她發(fā)現向日葵旁邊有一小堆瓜子殼，還發(fā)現向日葵的花盤(pán)上有一小顆新鮮的老鼠屎，劉老師想：“難道是可惡的老鼠干的？”
為了解開(kāi)劉老師心中的疑團，當天晚上，經(jīng)劉老師同意，我悄悄來(lái)到她家的屋頂花園，耐心地等著(zhù)小偷的出現，時(shí)間一分一分地過(guò)去，不知過(guò)了多久，目標終于出現了，一只好大的老鼠從墻角偷偷摸摸地竄了出來(lái)，它東瞧瞧。西望望，似乎沒(méi)有看見(jiàn)我在一旁窺探它，于是它聳了聳鼻子，葵花籽的香味饞得它直流口水，然后便肆無(wú)忌憚地朝向日葵的花盤(pán)上竄去，這時(shí)我驚慌地大喊道：“打老鼠啦、打老鼠啦……”我的喊聲，嚇得老鼠從屋頂上摔了下去。
我終于知道是誰(shuí)偷吃了葵花籽，真可惡！小朋友們你們知道了嗎?
探索的作文500字 篇9
科學(xué)是什么，就是不停的發(fā)現，也就是不停的推翻前人說(shuō)的話(huà)做的事，科學(xué)就是不相信，什么都不相信，科學(xué)也有錯的時(shí)候，一次實(shí)驗錯，可能就讓一個(gè)人一生的研究走向下坡路，也讓社會(huì )對某一事物有錯誤的認識，發(fā)現，這樣的一次發(fā)現，有可能讓幾千年的認識全部改變。
親愛(ài)的同學(xué)，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)哥倫布豎雞蛋的故事嗎?哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來(lái)，其實(shí)，不用打碎也能豎起來(lái)，但是大約要花五分鐘的時(shí)間，真是太麻煩了。因為重心在三角形的正上方時(shí)，雞蛋才能豎起來(lái)。重心不在三角形上方時(shí)，雞蛋就倒下了。所謂重心，是指物體各部分所受重力的合力的作用點(diǎn)。由此，我們可以想到一個(gè)物體，它不但能夠站起來(lái)，而且怎么推也推不倒。不用我說(shuō)，聰明的你肯定會(huì )想到，那就是不倒翁。有趣的不倒翁，無(wú)論你怎么使勁推它都不會(huì )倒，甚至你把它橫過(guò)來(lái)放，倔強的它又會(huì )站在你的面前。不倒翁為什么不會(huì )倒下來(lái)呢?
不倒翁使勁推它都不會(huì )倒的一方面，是因為它上輕下重，底部有一個(gè)較重的鐵塊，所以重心很低;另一方面，不倒翁的下半部，都是做成滑滑的球狀，當它受力向一邊傾斜時(shí)，它的重心被提高了，而處于不穩定的狀態(tài)。在重力的作用下，它向穩定平衡狀態(tài)的位置運動(dòng)。由天慣性，它要來(lái)回幾次擺動(dòng)后，最終又停留在原來(lái)的位置上。
啊!原來(lái)我們身邊處處有科學(xué)，我們一定要多做科學(xué)實(shí)驗，多學(xué)科學(xué)知識，好好學(xué)習，才能造福人類(lèi)，讓我們中國更加繁榮富強!也希望環(huán)境越來(lái)越好，更加美麗!
探索的作文500字 篇10
記得不久前，在放學(xué)回家的路上，無(wú)意中發(fā)現了一條蚯蚓，它在慢慢移動(dòng)自己的身體，這讓我感到好奇，心想：我決定好好研究一下這個(gè)小家伙！嘴里想著(zhù)就說(shuō)了。我媽發(fā)現我的想法后告訴我：蚯蚓是一種可以一直切割的動(dòng)物！我不信。第二天就開(kāi)始了自己的探索！
一大早去小區抓了兩條蚯蚓放在小盒子里，然后帶回家�！伴_(kāi)始做實(shí)驗！”我激動(dòng)地哭了。把砧板拿來(lái)，把小蚯蚓放在砧板上，用刀用力切開(kāi)。突然，一股黃色的液體流了出來(lái)。我想，如果有血，我一定會(huì )死。一小時(shí)后：��！你為什么不流血？當我仔細看的時(shí)候，傷口已經(jīng)愈合了，但我仍然可以看到割傷的痕跡。我覺(jué)得不會(huì )復活！我去找了個(gè)合適的花盆埋了。兩個(gè)小時(shí)后，蚯蚓的兩個(gè)頭變成了四個(gè)頭，傷口找不到了。我很驚訝，心想，為什么傷口沒(méi)了？蚯蚓真的能再生嗎？我媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看，我說(shuō)的對嗎？”半信半疑的做了第二個(gè)小實(shí)驗，和之前一樣切成兩段，只是位置不同。沒(méi)想到流了太多血就死了！我太驚訝了，弄不明白是怎么回事！
后來(lái)經(jīng)過(guò)我的調查研究，得出的結論是蚯蚓的內部結構是重復的�？茨阍趺辞辛�，切到它心臟就行了，然后兩段都活不下去了。如果只是把重疊的部分切掉，就會(huì )變成一對雙胞胎！
這個(gè)實(shí)驗讓我學(xué)到了很多知識，受益匪淺！大自然有無(wú)數的秘密等著(zhù)我們去探索！
探索的作文500字 篇11
在我豐富的童年里，有著(zhù)許多的探索經(jīng)歷。今天，我就說(shuō)說(shuō)其中一個(gè)吧。
一天，做完了作業(yè)的我正在看書(shū)，對其中的一個(gè)小實(shí)驗特別感興趣——浮在水中的雞蛋，于是，我就想試試看是不是真的能浮起來(lái)。
在做實(shí)驗之前，我對這個(gè)題目產(chǎn)生了疑惑，雞蛋可以浮在水中？心想：雞蛋那么重，怎么能浮得起來(lái)呢？頓時(shí)，我心里突然冒出了許多的問(wèn)號。于是，我就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸半u蛋真的能浮在水面上嗎？”媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是笑了笑，不過(guò)，從她的眼神中我看出她是要我自己去嘗試。就這樣“探索之旅”開(kāi)始了！
首先我按照書(shū)上所寫(xiě)的內容準備了需要的材料——一只新鮮的雞蛋、一個(gè)大的玻璃杯、一個(gè)干凈的勺子、一些鹽和清水。接著(zhù)我把水倒到杯子大約二分之一的地方，然后小心翼翼地把雞蛋放了下去。再放了一勺鹽下去，攪拌了一下，那個(gè)雞蛋依然紋絲不動(dòng)的呆在那里，仿佛不想離開(kāi)它的“家”一樣。就這樣我一勺接著(zhù)一勺，直到第五勺它還是那個(gè)樣子，好像一個(gè)既頑皮又倔強的小孩。這下急得我直跺腳，我又仔仔細細地看了一遍書(shū)，俗話(huà)說(shuō)的好：“功夫不負有心人�！痹瓉�(lái)是水放多了呀！我又倒掉了一半的水，放了一點(diǎn)鹽，攪拌了一下，雞蛋果然浮起來(lái)了。我后來(lái)才明白，原來(lái)雞蛋能浮起來(lái)，是因為鹽水的浮力比清水要大，就像人可以躺在死海上讀書(shū)一樣。把雞蛋放在鹽水里當然可以浮起來(lái)啦！
在生活中，還有許多好玩又有趣的實(shí)驗等待我們去探索，從中還能獲得許多你平時(shí)還不知道的知識呢！
探索的作文500字 篇12
今天我和同學(xué)們去廣富林秋游，聽(tīng)到老師說(shuō)。那里是上海之根，有建筑漂浮在水中，我聽(tīng)了十分好奇，于是我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題走進(jìn)了廣富林公園。
一進(jìn)廣富林我就在旅游手冊上看到了廣福林的介紹，廣富林文化遺址公園位于松江區。廣富林街道廣。廣富林路以北銀澤路以南沈涇塘以東油敦港以西。廣富林村。北部一帶1977年12月被公布為上海文物保護地點(diǎn)。
接著(zhù)導游帶著(zhù)我們參觀(guān)的廣福林公園，我看見(jiàn)了一個(gè)巨大的湖泊，就像一面巨大的鏡子，亮閃閃的又看見(jiàn)了兩座橋，這兩個(gè)球有大有小。我還看見(jiàn)了一個(gè)水庫，就像一個(gè)巨大的輪胎。我還看見(jiàn)了幾個(gè)漂浮在水面上的三角形房子，導游介紹說(shuō)這是廣富林公園最有特點(diǎn)的地方。午飯后終于可以進(jìn)入博物館了，我看見(jiàn)很文墓又看見(jiàn)了很多有歷史的文物。還看見(jiàn)了以前老上海的房子，還有很多罐子和以前的電話(huà)�？p衣機那里有一個(gè)個(gè)。土堆堆起來(lái)的房間，房間里還有很多假人，還有很多圖里面滴柱子以及被埋在土底下的頭骨，我想原來(lái)以前古人卻生活在這樣的環(huán)境呢。博物館讓我們知道了。這里的歷史和知識。
這時(shí)我想到了很多考古學(xué)家，腦海里又仿佛浮現了他們當時(shí)考古的前景。我真想對他們說(shuō)，謝謝你們，如果沒(méi)有你們的辛苦工作，我們怎么會(huì )了解。這些歷史呢。
我回到家解決了我不知道的問(wèn)題，又知道了很多歷史知識，這真是一次開(kāi)心的秋游活動(dòng)啊。
探索的作文500字 篇13
星期四的早上，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我一大早就爬起來(lái)去學(xué)校了，因為今天我們要去松江廣富林遺址公園參加秋季實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們非常興奮，早就盼望這一天了，老師講完注意事項，我們就迫不及待的出發(fā)了，一輛輛大巴車(chē)整齊地停在門(mén)口，帶著(zhù)我們開(kāi)始了今天的探索。
車(chē)開(kāi)了一個(gè)小時(shí)，終于到達廣富林公園了，聽(tīng)老師講，這里是松江區廣富林街道第七批全國重點(diǎn)文物保護單位，廣富林文化距今已有4000多年了，這里面到底有什么呢？我們好奇地走了進(jìn)去。首先，我們看到了一座巨大的石拱橋，橋的下面有石洞，中間大，兩邊小，非常牢固。橋的兩側還雕刻著(zhù)精美的圖案，我想起剛學(xué)的課文《趙州橋》，這里也有龍的圖案。然后，我們繼續往前走，在一塊空地上坐下來(lái)開(kāi)始午餐。大家帶了很多好吃的，有薯片、香腸和橙子等，我們的肚子餓得咕咕叫了，趕緊狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完飯，我們就來(lái)到地下展館入口，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)房頂浮在水面，我們難道要到水下面去嗎？下去之后，我們發(fā)現一面墻，上面寫(xiě)著(zhù)“上�！边@個(gè)名字的由來(lái)，這里復原了古人類(lèi)的生活場(chǎng)景，有雕像、有街道，還有火車(chē)和商店。最后，我們從電梯上出來(lái)，結束了今天的活動(dòng)。
我們戀戀不舍地走出了公園，通過(guò)今天的探索，我們學(xué)習到了許多關(guān)于廣富林文化的知識，開(kāi)闊了眼界，我們要好好學(xué)習，今后把上海建設得更加美好。
探索的作文500字 篇14
一天，我偶然在電視上看到了一個(gè)神奇的小實(shí)驗：神奇的牙簽，這個(gè)“小魔術(shù)”一下子就把我的“胃口”給“吊”了起來(lái)，于是，它就成了我下一個(gè)探索的目標了！
首先，我拿了一個(gè)臉盆裝滿(mǎn)水，放在桌上，又拿了一塊香噴噴的肥皂，放在水盆的一邊，再把牙簽放在離它很近的地方，結果牙簽真的慢慢地離肥皂越來(lái)越遠了，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“你如果放一塊方糖進(jìn)去，然后把牙簽放在離糖遠一點(diǎn)的地方，你看看會(huì )有什么結果？”我照著(zhù)媽媽的話(huà)去做，結果，我驚奇的發(fā)現，牙簽會(huì )慢慢地向方糖的方向移動(dòng)！就好像方糖有神奇的魔力似的，吸引著(zhù)牙簽。我又想如果把方糖和肥皂同時(shí)放在水盆里的話(huà)，牙簽又會(huì )有什么不一樣的反應嗎？說(shuō)干就干，我把方糖和肥皂放在水盆的兩邊，把牙簽放在水盆的中央，慢慢地，只見(jiàn)小牙簽緩緩地向方糖的方向移了過(guò)去！
我想，這個(gè)“神奇的牙簽”它里面有什么科學(xué)原理嗎？于是，我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒肋@個(gè)實(shí)驗的科學(xué)原理嗎？”“是因為當方糖放進(jìn)水里時(shí)，它會(huì )吸收水份，所以會(huì )有小水流往它的那個(gè)方向流去，所以牙簽也會(huì )順著(zhù)水流慢慢地向方糖靠攏�？墒欠试碓谒飼r(shí)跟方糖是完全相反的，它在水里是有張力的，所以牙簽就會(huì )被它給“推出去”媽媽回答我說(shuō)�！芭�，原來(lái)是這樣��！”我恍然大悟。
經(jīng)過(guò)這次小實(shí)驗以后，我發(fā)現了一個(gè)道理：相信科學(xué)，科學(xué)能破解生活中的秘密。
探索的作文500字 篇15
記得在前不久，我在放學(xué)回家的路上，無(wú)意間發(fā)現了一條蚯蚓，正在緩慢地挪動(dòng)著(zhù)他自個(gè)兒的身子，這讓我感到了好奇，心想：我決定好好地研究一下這個(gè)小家伙兒！心里想著(zhù)嘴里就說(shuō)了出來(lái)，媽媽發(fā)現了我的想法后，告訴了我：蚯蚓是一個(gè)怎么切也切不斷的動(dòng)物哦！我不信，第二天便開(kāi)始了自己的探索！
一大早，我就去小區里捉了兩條蚯蚓放在小盒子里，然后拿回家里�！伴_(kāi)始做實(shí)驗嘍！”我興奮地叫了起來(lái)。拿來(lái)砧板，把小蚯蚓放在砧板上，用刀狠狠地切了一刀，一下子，一種黃色的液體流了出來(lái)。我想，都流“血”了，肯定會(huì )死了。1個(gè)小時(shí)后：呀！怎么不流“血”了？我仔細一瞧，傷口居然愈合了，只不過(guò)還是可以看出被切割過(guò)的痕跡。我想，不會(huì )復活了吧！便去找適合的花盆，把它埋了。2個(gè)小時(shí)后：蚯蚓的兩個(gè)腦袋成了四個(gè)腦袋，傷口也找不到了。我十分驚訝，想，傷口怎么沒(méi)了，難道蚯蚓真的會(huì )再生嗎？媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“看看，我說(shuō)得沒(méi)錯吧！”我半信半疑，做了第二個(gè)小實(shí)驗，還是像剛才一樣，把它切成了兩段，只是位置有了不同，想不到它竟然流“血”過(guò)多，死了！我非常驚奇，都弄不清是怎么回事了！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的調查研究，得到的結論是：蚯蚓的內部結構是重復再重復的。就要看你怎么切了，正好切到它的心臟，那就兩段都不能活了。如果正好切到隔開(kāi)重復的部分，就會(huì )變成一對“雙胞胎”！
這次的實(shí)驗使我學(xué)到了很多知識，受益匪淺吶！大自然有數不勝數的秘密等著(zhù)我們去探索呢！
探索的作文500字 篇16
這個(gè)世界的快速發(fā)展是因為有許多人在不斷探索、創(chuàng )新，他們面對生活中的奇特現象、疑難問(wèn)題，按捺不住心中的好奇，忍不住去探索真理。著(zhù)名的天文學(xué)家哥白尼，對教會(huì )所言的“萬(wàn)物都是圍繞地球轉”的理論產(chǎn)生質(zhì)疑，忍不住要去探索其中的真理，最終提出了震驚世界的“日心說(shuō)”。這一切都是由于哥白尼對萬(wàn)物充滿(mǎn)好奇，天生擁有一顆“刨根問(wèn)底”的心，遇到問(wèn)題總是忍不住想深入探索。
與哥白尼同樣著(zhù)名的科學(xué)家伽利略，有一次，在天主教堂里，一直盯著(zhù)天花板。原來(lái)他看著(zhù)天花板上搖擺的燈，忍不住想尋找這燈搖擺的奧秘。后來(lái)，他由此找到了擺的規律，發(fā)明了擺鐘。也正是這種精神，使他成為了歷史上最著(zhù)名的科學(xué)家之一。要學(xué)會(huì )觀(guān)察身邊的各種現象，并且深入地去探索，這樣才能夠得到意想不到的收獲。正如李政道所說(shuō)：“向沒(méi)有開(kāi)放的領(lǐng)域進(jìn)軍，才能創(chuàng )造新天地�！币驗檫@些人不斷探索，才解開(kāi)了許多科學(xué)上的難題，我們的世界才變得更加美好。
屈原說(shuō)過(guò)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！弊非笳胬�、探索真理的路還很長(cháng)，我們要不遺余力地去探索。愛(ài)迪生一生擁有一千多項發(fā)明專(zhuān)利，這些都是他不斷探索的精神的結晶，因為他這顆忍不住想要深入探索的心，讓他在發(fā)明的道路上越走越好，成為婦孺皆知的偉人。
在生活中，我們難免會(huì )遇到許多不懂的現象，奇特的現象，我們需要探索的精神，去發(fā)現，去創(chuàng )新。
探索的作文500字 篇17
我是一個(gè)愛(ài)做實(shí)驗的小女孩。我碰到什么問(wèn)題都會(huì )親自做一做來(lái)解決問(wèn)題。
這周數學(xué)課上學(xué)的是“圓”。我和爸爸也對這個(gè)“圓”很有興趣。有一天，爸爸拿來(lái)了一張A4紙、一支鉛筆、一枚一角硬幣和一枚一元硬幣，然后對我說(shuō)：“你能在一個(gè)一角錢(qián)能穿過(guò)的洞中，穿過(guò)一個(gè)一元錢(qián)硬幣嗎？”我想：一元錢(qián)比一角錢(qián)大很多，怎么可能穿過(guò)同樣的洞呢？這個(gè)問(wèn)題在我心中產(chǎn)生了，我還是像以前那樣再動(dòng)手做一做吧。
于是我叫爸爸給我示范一下，我再來(lái)做。爸爸欣然同意了。只見(jiàn)爸爸先取出一枚一角硬幣放在A(yíng)4紙上，用鉛筆沿著(zhù)硬幣的邊緣畫(huà)出輪廓，接著(zhù)將A4紙折疊，按照硬幣的輪廓線(xiàn)剪出一個(gè)洞。然后打開(kāi)A4紙，將一枚一元的硬幣放在剪好的圓洞處，硬幣像著(zhù)了魔似的穿過(guò)了圓洞�？戳税职值氖痉�，我也想試試。我照著(zhù)爸爸的樣子把一元硬幣放在圓洞處，可是硬幣怎么都掉不下來(lái)。我想做實(shí)驗總有失敗的，再試試吧。于是我又做了一次實(shí)驗，結果還是一樣。我百思不得其解，就問(wèn)爸爸。爸爸沒(méi)有回答，只是慢動(dòng)作把一元硬幣放在洞口，然后把A4紙慢慢彎曲，只聽(tīng)“啪”的一聲，硬幣掉了下來(lái)。我知道技巧后，又試了一試。我把一元硬幣放在洞口，慢慢將紙彎曲，果然硬幣落了下來(lái)！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我學(xué)會(huì )了一個(gè)知識：也就是隨著(zhù)紙的彎曲和扭動(dòng)，小圓雖然周長(cháng)固定，但可以不再處于一個(gè)平面并發(fā)生變形，大硬幣就可以穿越了。通過(guò)探索而獲得知識真有成就感��！
探索的作文500字 篇18
在生活中我一直充滿(mǎn)了困惑和迷茫，無(wú)數的問(wèn)題含糊不清，按人之常情根本無(wú)法解釋。父母常對我說(shuō)：虎毒不食子，永遠都是為我好，可是他們對毫不相干的人或者是仇敵都掏心至腹把我的底細全盤(pán)拖出，而對我費盡心機隱瞞一切，謊話(huà)連篇不折不扣，在背后陰暗的操作想控制我的一切。同學(xué)、朋友、親戚、同事都本來(lái)是以情感為紐帶走到一起，最終多數都以出賣(mài)感情來(lái)?yè)Q取利益。
社會(huì )天天提倡打到歪風(fēng)邪氣樹(shù)立正能量，可實(shí)際上社會(huì )卻對吃喝嫖賭抽都是供大于求，名正言順四通八達。相比對一個(gè)講真話(huà)的文章或影視就要層層把關(guān)堅決屏蔽。大街小巷處處可見(jiàn)豪華闊氣的廣告都是標榜性感的美女、奢侈的住宅、商家的誘餌。做父母的對孩子怎么來(lái)解釋這個(gè)時(shí)代？我就提議對剛生下來(lái)的小孩必須放一段社會(huì )簡(jiǎn)介的短片，最后一定要標明幾個(gè)大字：歡迎來(lái)到人間。這也算對得起下一代了。
我小時(shí)候為了攢點(diǎn)零花錢(qián)偷廢鐵賣(mài)，后來(lái)還被抓了。錢(qián)既然那么珍貴，為什么要大把大把的燒在抽煙喝酒買(mǎi)獎卷炒股票整容化妝上？又要燒錢(qián)大吃大喝又要買(mǎi)治病的藥減肥的藥？所有的怪異磨練出的一個(gè)產(chǎn)物就是說(shuō)謊。在人間只要學(xué)會(huì )說(shuō)謊不眨眼的本事就是鐵飯碗。不會(huì )說(shuō)謊話(huà)的人就是最可怕的異類(lèi)，這種異類(lèi)怪物是受各行各業(yè)所排擠的，但這種異類(lèi)和自己的心靈確是最忠實(shí)的朋友。說(shuō)謊出賣(mài)心靈換來(lái)世界的榮華富貴，但最終都必須離開(kāi)世界獨自面對心靈。
探索的作文500字 篇19
一天， 做完了作業(yè)的我正在看書(shū)，突然發(fā)現這本書(shū)有幾頁(yè)寫(xiě)著(zhù)好多看上去看上去很有趣的小實(shí)驗。我看了以后對其中的一個(gè)特別感興趣——浮在水中的雞蛋，于是，我就想試試看是不是真的能浮起來(lái)。
在做實(shí)驗之前，我對這個(gè)題目產(chǎn)生了疑惑，雞蛋可以浮在水中？心想：和紙幣比雞蛋那么重，怎么能浮得起來(lái)呢？頓時(shí)，我心里突然冒出了許多的問(wèn)號。于是，我就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸半u蛋真的能浮在水面上嗎？”媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是笑了笑，不過(guò)，從她的眼神中我看出她是要我自己去嘗試。就這樣“探索之旅”開(kāi)始了！
首先我按照書(shū)上所寫(xiě)的內容準備了需要的材料——一只新鮮的雞蛋、一個(gè)大的玻璃杯、一個(gè)干
凈的勺子、一些鹽和清水。接著(zhù)我把水倒到杯子大約二分子一的地方，然后小心翼翼地把雞蛋放了下去。再放了一勺鹽下去，攪拌了一下，那個(gè)雞蛋依然紋絲不動(dòng)的呆在那里，仿佛不想離開(kāi)它的“家”一樣。就這樣我一勺接著(zhù)一勺，直到第五勺它還是那個(gè)樣子，好像以為既頑皮又倔強的小孩。這下急得我直跺腳，我又仔仔細細地看了一遍書(shū)，俗話(huà)說(shuō)的好：“功夫不負有心人�！痹瓉�(lái)是水放多了呀！我又倒掉了一半的水，放了一點(diǎn)鹽，攪拌了一下，雞蛋果然浮起來(lái)了。我后來(lái)才明白原來(lái)雞蛋能浮起來(lái)是因為鹽水的浮力比清水要大，就像人可以躺在死海上讀書(shū)一樣。把雞蛋放在鹽水里當然可以浮起來(lái)啦!
在生活中，還有許多好玩又有趣的實(shí)驗等待我們去探索，從中還能獲得許多你平時(shí)還不知道的知識呢？
探索的作文500字 篇20
在我的記憶中有一件讓我探索的事，這事的主人公就是我們平時(shí)不在乎，不注意的小螞蟻。
這事件的經(jīng)過(guò)是這樣的：一天，我正走在回家的路上。突然，發(fā)現那里有黑溜溜的一片。于是，我便帶著(zhù)這好奇心走了過(guò)去，走過(guò)去一看，我發(fā)現了那是小小個(gè)的螞蟻，我看到那么多小螞蟻匯集在一起，想：1為什么這么多螞蟻在一起？ 2螞蟻從高處掉下去會(huì )死嗎？3螞蟻會(huì )怕水嗎？這些問(wèn)題就自然而然地從心里冒了出來(lái)。我要尋找到一個(gè)完美的答案。首先，我便走過(guò)去，丟了一塊石頭，螞蟻一哄而散，散開(kāi)了的螞蟻群下面有許多食物。
這下，我的第一個(gè)問(wèn)題便找答案。結果是；因為它們在保護食物。然后，我又想抓一只螞蟻，從高處掉下去。這只螞蟻可真難抓呀！我用手指在它的前面攔住，它卻繞道，東奔西跑。哎！沒(méi)辦法，軟的不行來(lái)硬的吧！我看見(jiàn)了一只螞蟻像無(wú)頭蒼蠅一樣亂跑，我靈機一動(dòng)。好時(shí)機下手呀！得手了，我把螞蟻緩緩地從高處掉下來(lái)。��？！居然沒(méi)有死！我的第二個(gè)疑惑又有了結果。結果是：從高處摔下去沒(méi)事！其次，我又找了一些水，潑向螞蟻群，小螞蟻不約而同地連忙躲開(kāi)了。第三個(gè)問(wèn)題又有了完美的答案。結果是：螞蟻怕水。
今天，我探索了螞蟻，真是有趣��！所以，人們要處處留心觀(guān)察 、探索。
探索的作文500字 篇21
這個(gè)學(xué)期我們班上有位同學(xué)在表演一個(gè)叫“魔蓋吸紙”的小魔術(shù)。
當時(shí)有好多人都驚呆了，我也十分驚奇：一個(gè)極為普通的筆蓋，在頭發(fā)上磨兩下，竟然能象吸鐵石一樣吸起紙片，真不可思議��！我要把這個(gè)現象背后的科學(xué)原理找出來(lái)。我利用午休的時(shí)候，認真琢磨這個(gè)問(wèn)題。我決定自己動(dòng)手實(shí)驗一下，我先找來(lái)一些資料：一個(gè)筆蓋、一張小紙片，材料就這么簡(jiǎn)單。我先把紙片撕成一小塊一小塊的，然后將筆蓋取下來(lái)，用手拿著(zhù)，在頭發(fā)上反復摩擦，結果我拿下來(lái)，放到紙上時(shí)，奇跡發(fā)生了，紙離奇地吸了上去，我又換了塑料棒試一下，用來(lái)吸同樣的紙片，發(fā)現吸力更大。我覺(jué)得這種現象是普遍的，但為什么會(huì )發(fā)生這種情況呢？我百思不得其解。
回到家想問(wèn)爸爸，但他在外地開(kāi)會(huì )，我只好上網(wǎng)查資料，百度告訴我說(shuō)這是因為：“摩擦起電是一種接觸又分離的造成正負電荷不平衡的過(guò)程。摩擦是一個(gè)不斷接觸與分離的過(guò)程。因此摩擦起電實(shí)質(zhì)上是接觸分離起電。在日常生活，各類(lèi)物體都可能由于移動(dòng)或摩擦而產(chǎn)生靜電�！蔽覜](méi)有理解，又問(wèn)媽媽了，媽媽告訴我說(shuō)：“這是因為金屬筆蓋與頭發(fā)摩擦過(guò)程中產(chǎn)生了靜電，是靜電將紙吸了上去的。換成其他物品，會(huì )有同樣的現象”。這時(shí)我的困惑終于得到了解決，我感到驕傲極了。
這次實(shí)驗讓我有了基礎，以后如果還有疑問(wèn)，一定要提出或實(shí)驗。這樣才能解除疑惑。
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