【精品】小學(xué)學(xué)作文500字匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮。最有趣的還是在鄉下捉河蚌的事。
一天，我看到大姨家那群大白鵝老是伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子“哦，哦，哦——”地叫，便問(wèn)表哥：“為什么這些大白鵝老是‘哦，哦，哦——’地叫，難道沒(méi)吃飽嗎？”表哥說(shuō)：“它們呀，饞得很！”“那它們要吃什么呀？”“它們最?lèi)?ài)吃的是小河蚌�！薄靶『影�！哪兒有哇？”“小河溝里有，我可懶得去跟它們捉�！薄鞍�！去捉嗎？我正想樂(lè )樂(lè )嘛！”表哥扭不過(guò)我，只好答應帶我去。
我們頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)酷暑，來(lái)到山間，只見(jiàn)一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚(yú)在水草旁嘻戲打鬧，河邊幾塊稀疏的鵝卵石躺在軟綿綿的沙灘上，卻沒(méi)有看見(jiàn)什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然嗖地跳過(guò)來(lái)，變戲法似的拿出一個(gè)乒乓球大的河蚌�！澳阍趺床蝗フ液影�？”這時(shí)我也顧不得回答他，只是一個(gè)勁地說(shuō)：“哇！這么大的河蚌啊，你是在變魔術(shù)吧？”“什么呀，你在沙灘上找唄！”我半信半疑，心想：“試一試也沒(méi)什么壞處，或許還能找到呢！”我見(jiàn)沙灘上有一些比較大的石頭，以為河蚌躲藏有底下，便用盡全身力氣推石頭，滿(mǎn)以為下面有一大堆河蚌，找了大半天，結果只找到了一個(gè)拇指甲蓋大的一只小河蚌。有了這次經(jīng)驗，我就繼續搬石頭，還真捉到幾個(gè)小河蚌。正當我要向表哥炫耀時(shí)，表哥已是“戰果”累累。我不好意思地說(shuō)：“你怎么捉那么多呀？傳傳經(jīng)驗吧？”“河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子里有一些小洞洞，河蚌就在那里面�！甭�(tīng)了表哥的話(huà)，我恍然大悟，連忙跑到水邊找到一個(gè)小洞洞，使勁兒一摳，一只河蚌露了出來(lái)，我連忙捉了起來(lái)。不一會(huì )兒，我也捉到了很多的河蚌，真樂(lè )得我合不攏嘴。
夕陽(yáng)西下時(shí)，我們才提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大袋河蚌凱旋而歸。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
么是規則?是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節的校規?應該不是這些。當一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí)，沒(méi)有哪條規則要求你必須把他扶起來(lái)，但你還是這樣做了，因為你心是有這樣一個(gè)規則：要幫助比你弱小的人，心中這種規則多了，道德也就隨之形成了。
規則與道德是相輔相成的。
沒(méi)有道德，規則是無(wú)法支撐一個(gè)社會(huì )正常運轉的，規則是人定的，如何嚴密也不能夠到“天衣無(wú)縫”。若沒(méi)有道德的支撐，規則是很容易被人鉆空子的。你說(shuō)不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長(cháng)椅上好了;你說(shuō)不許“亂涂亂畫(huà)”，那我就“認認真真”地給你畫(huà)上一排青面獠牙的小鬼，如何?事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫(huà)那么簡(jiǎn)單了。律師們大可鉆法律的空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月飛雪”了。
沒(méi)有規則的社會(huì )更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”�！奥凡皇斑z”或許還有可能，而“夜不掩戶(hù)”卻怎么聽(tīng)怎么像一個(gè)美麗的神話(huà)傳說(shuō)，當道德不足以約束人們的行為時(shí)，規則將會(huì )適時(shí)地補上這個(gè)漏洞�！皞�(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”聽(tīng)上去是道德的淪落，但美國卻制定法律，要求你先把自家門(mén)前的雪掃干凈了再說(shuō)，至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線(xiàn)――規則劃出來(lái)的。
理想的社會(huì )應是規則與道德并存的。規則約束著(zhù)人們，使其不至滑出道德的底線(xiàn);同時(shí)，道德也填補了規則的漏洞，使其更加完美。一個(gè)人被外在的規則和內在的道德約束著(zhù)，才能成為一個(gè)真正的人;一個(gè)社會(huì )的規則與道德相輔相成，這個(gè)社會(huì )才能充滿(mǎn)希望。道德是通向美好未來(lái)的路，而規則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿(mǎn)理想的大道我們將道德埋在心底，將規則挽在手上，勇敢地面對未來(lái)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
今天，我們班組信了一次別開(kāi)生面的“開(kāi)心背古詩(shī)”的活動(dòng)。
課間的'時(shí)候，徐老師就在黑板上寫(xiě)上“開(kāi)心背古詩(shī)”這幾個(gè)倉勁有力的大字，我們很百思不得其解，為什么叫“開(kāi)心”背古詩(shī)呢？難道會(huì )有什么驚喜在等著(zhù)我們嗎、果然不出我所料，班會(huì )課一開(kāi)始，徐老師就神秘地說(shuō)：“今天，我們要進(jìn)行一次‘開(kāi)心背古詩(shī)’的活動(dòng)，這里有一個(gè)盒子，里面有15首古詩(shī)，抽到哪首就背哪首，但是，手氣好的同學(xué)也有可能抽到驚喜，免費獲獎。也有的同學(xué)也抽到了不用背，但必須完成任務(wù)，如：唱一首歌，坐無(wú)影凳等等�！�
話(huà)音剛落，有些同學(xué)就坐不住了，有的說(shuō)：“我一定要抽到大獎！”有的說(shuō)“我一定要第一個(gè)背！”還有的同學(xué)雙手合一，像是在默默地祈禱。教室里好不熱鬧!寇佳文磨掌擦拳，躍躍欲試，搶著(zhù)說(shuō)：“我要第一個(gè)背！”徐老師笑瞇瞇地說(shuō)：“好，既然寇佳文這么積極，我們就讓他第一個(gè)背吧!”寇佳文滿(mǎn)臉笑容地走上臺，手摸摸下巴，猶豫不決，不知是選哪個(gè)好。他終于選了一個(gè)，他看了后，臉上的笑容瞬間凝固了。他抽到了“汾上驚秋”這首詩(shī)�！鞍�！”他嘆了口氣，接著(zhù)認認真真地背起詩(shī)來(lái)。
我覺(jué)得最幸運的就是蔡淑儀了。只見(jiàn)她笑嘻嘻的走到老師這里，飛快地抽出一張紙條眼睛一眨不眨的盯著(zhù)紙條，隨后眉開(kāi)眼笑。我們很奇怪。徐老師說(shuō)：“告訴大家，你抽到了什么？”蔡淑儀說(shuō)：“我抽到的是：免費獲獎！”同學(xué)們贊嘆道：“蔡淑儀的手氣可真好呀！”這節班會(huì )課就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
我以后一定要好好背古詩(shī)，多多積累，爭取在下一次的活動(dòng)中表現得更加出色！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
看了莫德.林賽寫(xiě)的《灰貓媽媽》這篇文章以后，我被貓媽媽奮不顧身地救她的孩子的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了。
這篇文章講的是：灰貓媽媽和三只小貓一起住在谷倉里。有一天，貓媽媽在主人的屋里發(fā)現了一個(gè)溫暖的大箱子，為了能讓小貓有個(gè)更好的生活環(huán)境，她就打算把小貓銜到箱子里�？蓜偘岩恢恍∝埛胚M(jìn)去，粗心的谷倉主人就把箱子鎖了起來(lái)，貓媽媽費了九牛二虎之力才把小貓救出來(lái)，最后還是決定把小貓帶回了谷倉。貓媽媽寧可讓孩子住條件差的谷倉，也不會(huì )讓孩子去住溫暖、舒適的大箱子，這是因為谷倉里從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)像這樣的意外。
我覺(jué)得這篇文章里有許多句子寫(xiě)得非常精彩。比如：“貓媽媽一看箱子給鎖了，急啦！他跳到箱背上用爪子拼命抓，抓，就是抓不開(kāi)。她跳下箱背去挖鎖眼，總也挖不大�！蔽蚁嘈糯藭r(shí)此刻，貓媽媽的心里一定就像壓上了一個(gè)巨大的鉛塊，沉甸甸的；又像有只無(wú)形的黑爪在緊緊地掐住她的喉嚨，連氣都喘不過(guò)來(lái)了！貓的天堂讀書(shū)筆記 可仔細想想？在生活中，假如我們遇到了危險，我們的父母也會(huì )不顧自己的生命安危來(lái)救我們的。任何一個(gè)父母都會(huì )把自己的孩子看成是自己生命的全部，我的父母也不例外。我爸爸出國工作了，盡管我爸爸去的國家很炎熱，還看不成電視，也吃不到豬肉�？蔀榱四芏鄴晷╁X(qián)，使我能受到良好的教育，爸爸還是去了。爸爸走了以后，媽媽不但要照顧我的學(xué)習和生活，還要上班、做家務(wù)，真是非常的辛苦。但他們毫無(wú)怨言。我有許多話(huà)想對父母說(shuō)，其中我最想說(shuō)的就是：“你們辛苦了！謝謝你們！爸爸媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )辜負你們的希望的�！�
每一個(gè)父母，都愛(ài)自己的孩子，不管貧富，不論尊卑，也不分種族物類(lèi)。父母對孩子的愛(ài)出自于天性，是世界上最神圣的愛(ài)。我們做子女的千萬(wàn)不要辜負了父母給予我們的這份偉大的愛(ài)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
荊門(mén)的廣場(chǎng)不少，數天鵝廣場(chǎng)最美。
天鵝廣場(chǎng)東起水泥總廠(chǎng)家屬區，西至象山大道；南起廣場(chǎng)路，北到天鵝路，占地面積八萬(wàn)兩千四百零五平方米，繞場(chǎng)一周，得二十分鐘。
廣場(chǎng)真大呀！
廣場(chǎng)也很美。站在入口往南望去，廣場(chǎng)沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，顯得潔凈明亮，像個(gè)嫻雅的少女在風(fēng)中沉思。
廣場(chǎng)門(mén)口是兩個(gè)用文化石砌成的盆景園，里面種著(zhù)六棵稀有的對節白蠟樹(shù)。它們像幾個(gè)小衛士保衛著(zhù)廣場(chǎng)的安全和美麗。
廣場(chǎng)由觀(guān)賞草坪、中心廣場(chǎng)、休閑區和雕塑區組成。草坪又綠又平，簡(jiǎn)直像幾塊大地毯，如果沒(méi)有管理人員，我真想在上面打幾個(gè)滾。草叢中還散布著(zhù)許多“花蘑菇”，這些“花蘑菇”不僅鮮艷奪目，而且還會(huì )唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌呢！草叢兩邊，盛開(kāi)著(zhù)美人蕉。寬大的葉片，炫目的花朵，真是花中美人。廣場(chǎng)中的噴泉很多，每逢節假日，噴泉伴著(zhù)音樂(lè )，在陽(yáng)光或燈光的照射下，閃爍著(zhù)五顏六色的光芒。噴泉的南面是下沉式露天舞臺，不時(shí)人們在這里載歌載舞、舞扇練劍。舞臺周?chē)牡孛嫔翔偳吨?zhù)用大理石雕刻而成的十二生肖。它們維妙維肖，逗人喜愛(ài)。環(huán)繞廣場(chǎng)半圈的小河上架著(zhù)兩座漢白玉石橋，上面雕刻著(zhù)雙龍戲珠、何花和水仙花等圖案，顯得樸實(shí)而又精致。廣場(chǎng)南端矗著(zhù)九根圖騰柱，象征了荊楚文化的獨特、豐富與神秘。廣場(chǎng)的四周綠樹(shù)成蔭，芳草如坪。夜幕降臨時(shí)，到處燈火輝煌，人們在這里休閑娛樂(lè )，好不輕松。
天鵝廣場(chǎng)，你就像一只美麗的白天鵝，載著(zhù)我們飛向幸福美好的生活。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
中國的傳統文化有很多，其中春節是中國最隆重的傳統節日，也是我最期待最喜歡的節日。
每年春節，街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠，彩旗飄飄，商場(chǎng)里面是人山人海，在購買(mǎi)年貨，可熱鬧了。到了大年三十這天，媽媽在準備豐盛的食物，我們小朋友們都穿上了漂亮的新衣服，爸爸還會(huì )帶我去逛花街，深圳是禁止放煙花炮竹的城市，但是偶爾也會(huì )聽(tīng)到一陣陣鞭炮聲，為節日增添了喜慶的色彩。吃完年夜飯后，我們一家人就會(huì )坐在一起一邊吃水果一邊觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )，精彩的表演常把我們逗得哈哈大笑。
每年春節，讓我最期待的日子就是去拜年了，因為我又可以去外婆家了，每年我都是在焦急又興奮中等待爸爸媽媽帶我去外婆家，我最喜歡去外婆家拜年了，因為在那里我可以自由的走動(dòng)，還可以跟很多表兄弟姐妹在一起玩耍，那里的過(guò)年氣氛濃厚，大街小巷都是非常熱鬧，到處都能聽(tīng)到陣陣的鞭炮聲，還有五光十色的煙花在空中飛舞，看著(zhù)天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，開(kāi)心極了！
離外婆家門(mén)口不遠的地方，還搭有戲臺，整天整夜都在唱大戲，聽(tīng)說(shuō)是做給某位神仙看的，我們天天在戲臺前后跑來(lái)鉆去的，玩的真是廢寢忘食，流連忘返。戲臺的周?chē)�有很多小賣(mài)部，有賣(mài)各種小吃的；有賣(mài)玩具的；還有賣(mài)煙花炮竹的……我們那時(shí)可神氣了，拿著(zhù)大人們給的壓歲錢(qián)，盡情的享受了一把購物的樂(lè )趣。
我喜歡春節，更喜歡外婆家的春節，它給我的童年帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )，我期待下一個(gè)春節快點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
“同學(xué)們，我們今天玩一個(gè)叫‘吹蛋’的游戲吧!”咦?我以前聽(tīng)過(guò)吹牛、吹風(fēng)，吹蛋是什么意思呢?
后來(lái)啊，老師就解釋了，就是兩個(gè)人一起吹雞蛋。首先把同學(xué)么分為甲、乙兩個(gè)小組，每個(gè)小組選出一位代表參賽，選手可以眾人選舉，也可以自告奮勇。比賽的時(shí)候，選手必須蒙上眼睛，再轉三圈，老師說(shuō)開(kāi)始才可以吹蛋。
后來(lái)，我這組居然選了我，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，心想假如我輸了的話(huà)，我們組的人肯定會(huì )埋怨我的，所以我一定要贏(yíng)，不能輸。他們那組派出了和我體型一點(diǎn)也不相稱(chēng)的劉熾偉。于是我們去了講臺，老師在講臺那里畫(huà)了一條界線(xiàn)，還放了一個(gè)蛋在上面。老師把我們倆的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙好之后，還讓我們轉了三圈。好了，現在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了�？墒抢蠋熇鲜遣徽f(shuō)開(kāi)始，而且我耳朵里也傳來(lái)了同學(xué)們笑聲，還有一絲絲的塑料袋的聲音。我就想丈二的和尚，摸不著(zhù)頭腦。老師到底要干什么呢?“開(kāi)始!”老師一聲令下，我就連忙的深吸一口氣，然后就一頓亂吹了，吹著(zhù)吹著(zhù)，我好像明白了點(diǎn)什么。我們吹的不是蛋，而是其他的東西，但是老師沒(méi)有喊停，所以我還是一直在吹!
比賽結束了，我把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，果然不出我所料，老師偷梁換柱真的把雞蛋換成了面粉，同學(xué)們也在一旁偷著(zhù)樂(lè )。在回顧一下剛才的戰場(chǎng)，早就已經(jīng)一片狼藉了，我和那位對手也滿(mǎn)身面粉了。最可憐的事兩位挨著(zhù)講臺的同學(xué)，也受到了牽連，真是太可憐了。
在比賽的時(shí)候，劉熾偉臨陣脫逃了，所以我贏(yíng)了�？粗�(zhù)同學(xué)們哈哈大笑的樣子，雖然“犧牲”了自己，但讓同學(xué)們獲得了快樂(lè )，自己也很快樂(lè )呀!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
今天是中秋節。上午起床后發(fā)現外面秋高氣爽。我心想，真是一個(gè)適合賞月的好天氣。
中午時(shí)分，我和爸爸、媽媽一起去超市買(mǎi)月餅、水果和零食，晚上我們要和爺爺奶奶一起過(guò)一個(gè)愉快的中秋佳節。我想：有了我們一家人其樂(lè )融融地聚在一起，今晚的月色肯定會(huì )更加迷人的。
夜幕降臨，我和爸爸媽媽一起來(lái)到爺爺奶奶家。到了奶奶家發(fā)現伯父、嬸嬸和妹妹都已經(jīng)到了奶奶家了，我心里可高興了。爸爸特意下廚為我們準備了豐富的晚餐。雞，鴨，魚(yú)，肉，應有盡有。貪吃的我和妹妹一看見(jiàn)菜上了桌，就迫不及待地拿起筷子說(shuō)是想試試味道，周?chē)拈L(cháng)輩們看著(zhù)我們倆那急切的模樣，都開(kāi)心地笑了。
我一邊喝著(zhù)杯中的飲料一邊聽(tīng)爺爺講那傳說(shuō)中的故事。最熟悉的就是嫦娥奔月了：嫦娥為了不讓壞人逢蒙偷吃不老仙丹，毅然吃下了仙丹，飛奔到了月宮，從此開(kāi)始了她寂寞的生活。整天和一只玉兔、一棵桂樹(shù)相依為命。多可憐��！我多么想到月宮里陪嫦娥聊聊天、逗逗小玉兔、安慰安慰伐桂的吳剛……
月亮升起來(lái)了。幾顆星星眨著(zhù)懶散的眼睛擁抱著(zhù)明月。明月似乎想讓自己更美，在這美好的日子里精心打扮了一番。咦？月亮上怎有依稀的背影？仔細一看，原來(lái)是吳剛叔叔在奮力地砍桂樹(shù)，桂花撒落一地，一定很香哦！玉兔在那蹦來(lái)蹦去，可它的主人呢？哦，也許就像爺爺說(shuō)的那樣，嫦娥在今天和后羿難得一聚，正互訴衷腸呢！
時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼夜已深了,我們只好在皎潔的月光下戀戀不舍地回家了。
今年的中秋節真令我難忘！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
靜靜地回憶著(zhù)往事，一件件小事讓我念念不忘。有一件事雖然過(guò)去一年了，可是每每想到它，都會(huì )感到有溫暖在心間徘徊。
一個(gè)冬日的早晨，我和小芳一起出去玩，走在馬路邊，昨晚的積雪還未化，道路上鋪滿(mǎn)了白皚皚的雪，踩在上面軟軟的。我們走向街心公園，盡管天氣寒冷，公園門(mén)前還是人來(lái)人往，當我倆走進(jìn)公園時(shí)，看見(jiàn)前面圍著(zhù)一群人，憑借身材嬌小的優(yōu)勢，我擠進(jìn)人群，見(jiàn)一個(gè)四五歲的小女孩坐在地上大哭。許久，不見(jiàn)有人上去幫助她。
忽然，小芳撥開(kāi)人群走上前問(wèn)：“小妹妹你怎么了？”小女孩抬起淚汪汪的大眼，驚恐地喊：“媽媽?zhuān)谀�？媽媽�(zhuān)俊编�！我明白了“小女孩和媽媽走散了”�?/p>
小芳上前把哭的筋疲力盡地小女孩抱到長(cháng)椅子上，我馬上跑到公園里的小超市，買(mǎi)來(lái)了飲料和面包哄著(zhù)小女孩，并不住的安慰她：“我們馬上幫你找媽媽?zhuān) 毙∨u漸的安靜下來(lái)了，含含糊糊的說(shuō)出一串數字和一個(gè)名字。我按照小女孩說(shuō)出的數字試著(zhù)打了一個(gè)電話(huà)，天啊，電話(huà)通了！接電話(huà)的是一個(gè)女人，她的聲音明顯是哭過(guò)的，當她知道女兒和我們在一起時(shí)，激動(dòng)的聲音哽咽。
片刻，小女孩的媽媽來(lái)了，她一把將女兒摟在懷里，熱淚盈眶地連聲向我們道謝。此時(shí)，我的心里暖洋洋的，寒冷已被驅散。
回家的路上，驕陽(yáng)斜射在我的身上，我感到溫暖無(wú)過(guò)。想起和小女孩告別時(shí)，她偎依在媽媽的懷里，甜甜的喊著(zhù)“謝謝姐姐，姐姐再見(jiàn)！”更讓我感到心間有一種莫名的溫暖，許久，許久沒(méi)有消失。我深深地體會(huì )到：“贈人玫瑰，手有余香”。