【熱門(mén)】教育作文500字五篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的教育作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育作文500字 篇1
夕陽(yáng)從西山上斜射過(guò)來(lái)，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中，整個(gè)古城披上了蟬翼般的金紗，無(wú)不令人陶醉！
而坐在門(mén)前的我，卻無(wú)心欣賞這美輪美奐的景色。風(fēng)悄悄的停了下來(lái)，狗尾巴草耷拉著(zhù)栗色的穗子，萬(wàn)物失去了光輝，如同我失去了往日的活躍。這次月考，我只考了六十八分。
似乎是老天爺對我開(kāi)的玩笑，卻不知我承受不起這樣的玩笑。望著(zhù)那紅色顯眼的分數，我不由得捏緊了拳頭，似乎想把這分數從試卷上抹去。
月考，我夜以繼日的在桌前復習著(zhù)，心中想的只有分數，它似乎很重要，它填充著(zhù)一個(gè)人的虛榮心，也激發(fā)著(zhù)一個(gè)人的上進(jìn)心。我努力的復習著(zhù)，甚至忘卻了時(shí)間。卻被老天爺的一個(gè)玩笑徹底摧毀，所有努力付之東流。六十八分，我似乎解脫了那復習的束縛，又似乎跌入了地獄的深淵。我敗了，敗給了哪些難題，心中還些許不甘心，為什么，為什么我的努力就換來(lái)這個(gè)結果！
肩上有了絲絲暖意，我回頭，看到的是爸爸關(guān)切的眼神。他輕輕的坐下來(lái)，柔聲道：”沒(méi)關(guān)系的，考了六十分，就當作買(mǎi)了一個(gè)教訓。你要明白什么原因讓你考差了，而不是去追究這分數，“他指著(zhù)卷子說(shuō)，”你看這里，你由于粗心，寫(xiě)錯了答案，那么你下次要好好檢查題目，改掉粗心的壞習慣�！耙�(jiàn)我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸拍了拍我的肩膀。好好反思吧——這是他留給我的話(huà)。
是啊，我應該想想我的努力有什么不足，也許是我的學(xué)習方式不對，也許是其他原因�，F在，我豁然開(kāi)朗，心情一下子不再那么壓抑了。風(fēng)也開(kāi)始了他的漫長(cháng)旅程，狗尾巴草也簌簌地搖著(zhù)穗子。
天空似乎變得更紅了，晚風(fēng)徐徐地拂送來(lái)一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好！
教育作文500字 篇2
我是一個(gè)愛(ài)讀課外書(shū)的少年，而我的同桌。跟我一樣，也愛(ài)看課外書(shū)第一節下課的時(shí)候我們都在看課外書(shū)�？吹慕蚪蛴形�，我的課外書(shū)就掉了幾十頁(yè)，就看完了。然而到了下午的閱讀課，我就迫不及待地拿住了我的書(shū)，看了起來(lái)到下課。就掉幾分鐘的時(shí)候，我的課外書(shū)看完了，就忍不住往同桌的書(shū)看了幾眼，結果沒(méi)想到他的書(shū)還很好看。
到了放學(xué)的時(shí)候我就問(wèn)他你的'書(shū)可以讓我看看嗎，他說(shuō)，不行我還沒(méi)看完呢等他走的時(shí)候我看到了他的那本書(shū)忘記拿了，我就心想，我就拿一本書(shū)看，一晚上沒(méi)有問(wèn)題吧，我覺(jué)得也可以拿著(zhù)這本書(shū)，對他說(shuō)，你的這本書(shū)忘拿了我給你拿過(guò)來(lái)了到時(shí)候我再給他說(shuō)，讓我開(kāi)一晚上明天我再還給你。
所以我決定拿著(zhù)這本書(shū)打算對他說(shuō)結果我把這事給忘了，到家之后我想到我就說(shuō)明天要早到一會(huì )兒，趁機把這本書(shū)還到她的桌子里，利益應該沒(méi)人發(fā)現結果昨天晚上因為我看書(shū)看了很晚，所以早上起床起晚了，當我走。趕往班級時(shí)趕到班級門(mén)口時(shí)就看到了，我的同桌，正像對老師說(shuō)她的一本書(shū)丟了，當時(shí)我的心就慌了。我就快速的沖進(jìn)教室就在這時(shí)，我的同桌叫住了，我問(wèn)我你看見(jiàn)我的書(shū)沒(méi)有我的書(shū)丟了，我就嘴里。換結結巴巴說(shuō)沒(méi)有。
當回到座位的時(shí)候，我當時(shí)正在往她的桌子里放那本書(shū)，就被他看見(jiàn)就說(shuō)怎么是你？我就說(shuō)是我是想給你，可是我給忘了，他就對我說(shuō)，你亂拉別人東西未經(jīng)過(guò)別人的允許，可你就難我就趕緊說(shuō)對不起，我知道了，往后我再也不會(huì )亂拿別人的東西了，我得到了教育。
教育作文500字 篇3
翻開(kāi)《論語(yǔ)》，映入眼簾的第一句話(huà)就是：“子曰：‘學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？……’”，但我對它的體會(huì )不深。這個(gè)星期發(fā)生的一件事，讓我懂得了這個(gè)道理。
那是一節英語(yǔ)課，老師讓我們背誦一節課文。我當時(shí)背了一下，感覺(jué)還可以，回去以后就把書(shū)一扔，看也沒(méi)看，心想：“這么簡(jiǎn)單的課文，哪用復習！”做完作業(yè)，我就早早地上床睡覺(jué)了。
第二天，老師要抽查背書(shū)情況了。我覺(jué)得自己先默背一下比較好，便拿出書(shū)本。沒(méi)想到，我卻沒(méi)有什么印象，有許多句子都背不出來(lái)，只有一些似曾相識的影象在腦中晃動(dòng)。我嚇出一身冷汗，想：“糟糕，要是被抽中就慘了，肯定要被笑死的！”似乎有一股涼氣在我的背后慢慢升起。我于是拼命地祈禱：不要叫我，不要叫我……老師的目光每一次掃過(guò)來(lái)，都無(wú)異于用鞭子在我的身上抽打，讓我全身暗中發(fā)抖。最終，老師沒(méi)有叫我，可我卻覺(jué)得心中無(wú)比羞愧、內疚……
回去以后，我認真地把那篇課文背了三次。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！蔽艺J識到，復習是防止遺忘的法寶，只有用“溫故”打下堅實(shí)的基礎，方有“知新”的更上一層樓。所謂“不溫故而欲知新者，其病也妄；溫故而不能知新者，其病也庸”，就是我從這件事中得到的道理與教訓。
教育作文500字 篇4
每次去我表姐家，都會(huì )有跟去其他家庭不一樣的感覺(jué)，那就是她家的家教。
一進(jìn)門(mén)，小外甥女婷婷就會(huì )喊舅舅好，然后來(lái)個(gè)深鞠躬，看的有模有樣，我就趕快說(shuō)聲：謝謝婷婷。每次去堂姐家都這樣，有時(shí)婷婷忘記說(shuō)了，表姐就在旁邊小聲提醒，她會(huì )趕快照做，很是懂事。
在吃飯的時(shí)候，他們也很注重對婷婷的教育，讓她自己去端飯，并且跟爸爸媽媽說(shuō)聲謝謝。在吃飯前，還要她念一段餐前感恩詞，大意是：感恩天地滋養萬(wàn)物；感恩國家培養護佑；感恩父母養育之恩；感恩老師辛勤教導等等。然后爸爸媽媽都開(kāi)始吃飯了，她才可以吃。我對他們如此優(yōu)良的教育佩服的五體投地。
當她奶奶腰酸背痛的時(shí)候，會(huì )讓婷婷給奶奶敲敲背，揉揉肩，她力氣小，沒(méi)什么效果，讓她做這些，就是為了培養她對長(cháng)輩的尊重和孝心。
晚上睡覺(jué)前，還經(jīng)常讓婷婷給爺爺奶奶洗腳，當然了，表姐他們就是經(jīng)常給父母洗腳，洗完后，再讓婷婷過(guò)來(lái)給爺爺奶奶洗洗。像這樣，言傳身教，再加上讓她親自動(dòng)手，對她優(yōu)良品德的形成有很好的幫助。
我表姐家，像這樣的教育婷婷的事例還有很多，我只是挑了幾個(gè)有代表性的。
像這樣的家庭教育，婷婷長(cháng)大后，能不成為一個(gè)孝順父母的人嗎？能不成為一個(gè)懂得感恩的人嗎？我深深的贊嘆！對表姐從小教育孩子的方式，我由衷的敬佩！
教育作文500字 篇5
我一直是個(gè)沒(méi)有恒心的孩子：做數學(xué)題想不通就不想；寫(xiě)作文寫(xiě)不了就不寫(xiě)；打乒乓球打不了也不學(xué)……可經(jīng)過(guò)那件事后，我就變了，變成一個(gè)有恒心、堅持不懈的人了。
有一次校運動(dòng)會(huì )，我們班的選手不負眾望，殺進(jìn)了決賽，本來(lái)我們班的所有項目都是很不錯的，可聽(tīng)說(shuō)3班有個(gè)人跑得特別快，3班的同學(xué)們都 稱(chēng)他是“速度狂人”。這可讓我們大傷腦筋，因為在半決賽的時(shí)候就見(jiàn)識過(guò)了，這次的800米賽跑可怎么辦呢？我對這次800米賽跑的錢(qián)瑋說(shuō)：“我們放棄吧，這次賽跑我們是不可能贏(yíng)的！”“我是不會(huì )放棄的。我會(huì )一直跑到終點(diǎn)的！”錢(qián)瑋堅定地說(shuō)。這讓我十分吃驚，我不明白錢(qián)瑋知道自己跑不過(guò)對手，為什么還不放棄？
終于決賽開(kāi)始了。只見(jiàn)裁判員說(shuō)：“預備！”“砰！”隨著(zhù)發(fā)令槍的響聲，選手們都向前沖了出去，特別是那個(gè)“速度狂人”，更像離弦物箭一樣，飛快地沖了出去。我一直看著(zhù)錢(qián)瑋，他一直都在努力地跑，絲毫沒(méi)有放棄。啦啦隊也在喊加油，我問(wèn)一個(gè)啦啦隊的同學(xué)：“你為什么還喊加油？我們一定贏(yíng)不了啦�！薄拔覀兪遣粫�(huì )放棄的！”
此時(shí)，我想到錢(qián)瑋說(shuō)的話(huà)，錢(qián)瑋的表現……我頓時(shí)明白了：只要堅持，只要盡力，就算輸了，民沒(méi)有遺憾。想到這兒，我也跟著(zhù)啦啦隊喊著(zhù)：“加油！加油！……
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