【實(shí)用】成績(jì)作文500字4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的成績(jì)作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
成績(jì)作文500字 篇1
今天是個(gè)不尋常的日子，我一大早起來(lái)就有些心煩意亂，哎今天就要領(lǐng)成績(jì)單了，我的心里就像揣了一只兔子一樣，咚咚直跳。
來(lái)到了教室，往日那些活蹦亂跳的同學(xué)也沒(méi)了昨日的威風(fēng)，一個(gè)個(gè)三五成群地對起答案來(lái)，我也不由自主地加入了他們的行列。有的同學(xué)愁眉苦臉，而有的同學(xué)卻眉開(kāi)眼笑。這時(shí)，老師夾著(zhù)一厚沓試卷走進(jìn)了教室，教室里安靜極了，仿佛連空氣都凝固了，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼。老師開(kāi)始讀成績(jì)了，第一名不是我，第二名也不是我，我等啊等，終于等到了，第三十二名臧博宇，老師的話(huà)似乎別有深意，同學(xué)們的目光齊刷刷的向我射來(lái)，我低著(zhù)頭走向講臺，腳下的路似乎格外長(cháng)，短短幾分鐘就像一個(gè)世紀那么久，我顫抖的雙手接過(guò)試卷，垂頭喪氣的走回了座位。
走在回家的路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，好像在嘲笑我，潔白的云朵也慢悠悠地飄走了，好像對我已經(jīng)徹底失望了，路上的一切都是那樣的不順眼，彎曲的樹(shù)枝似乎變得丑陋，湛藍的天空似乎變得昏暗，路上的一切都變得黯然失色。
回到家，媽媽笑呵呵地問(wèn)我考了多少分，我支支吾吾地說(shuō)出了分數，媽媽皺了皺眉，不過(guò)一會(huì )兒，又溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事的，把它當成是一次教訓吧，相信下次，你一定不會(huì )讓我失望的，快吃飯吧，不然菜都涼了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼眶濕潤了。
我沒(méi)有灰心，要用這個(gè)教訓時(shí)刻激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前！
成績(jì)作文500字 篇2
和往常一樣，媽媽推門(mén)而入，只不過(guò)手里多了張成績(jì)報告單，我知道，媽媽剛從學(xué)�；貋�(lái)。
成績(jì)報告單是藍色的，封面的下方畫(huà)的是向日葵。雖然成績(jì)報告單只是一張紙，但它在我手里卻沉重如山，因為我知道，我語(yǔ)文才考了90.5分，英語(yǔ)也只得了96分。這時(shí)，媽媽開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“考得不錯嘛，下次再接再厲吧�！彪y道是媽媽看錯了成績(jì)或是老師寫(xiě)錯了成績(jì)？我心想。我急忙打開(kāi)成績(jì)報告單，沒(méi)有錯��！我指著(zhù)分數對媽媽說(shuō)：“這還不錯，連95分都沒(méi)考上，離100分還差的遠呢！”媽媽卻指著(zhù)幾個(gè)“優(yōu)”說(shuō)：“看，你除了體育是良，其他都是優(yōu)，多好。數學(xué)的平時(shí)分，英語(yǔ)的聽(tīng)力和會(huì )話(huà)還是優(yōu)加呢，這都說(shuō)明你平時(shí)很棒！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽喝了口水繼續說(shuō)“你看你的思想品德素質(zhì)都是a，你的心理素質(zhì)都是三顆星，這不也很好。再比如說(shuō)，你看老師的評語(yǔ)寫(xiě)得多好，每一項都是表?yè)P你的，還寫(xiě)了一大段，說(shuō)明你在這學(xué)期的表現很好呀！”“是呀，這些年都做得很好！”我對媽媽說(shuō)：“但是最終的期末成績(jì)不大理想呀，沒(méi)能給本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號呀！”媽媽搖搖頭說(shuō)：“不對，本學(xué)期已經(jīng)夠圓滿(mǎn)了，這么多的`優(yōu)點(diǎn)難道還不能彌補一個(gè)不是很理想的成績(jì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對，已經(jīng)很好了！”
拿到成績(jì)報告單后，我竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)被媽媽批評，反而得到了表?yè)P。我知道這是媽媽對我的鼓勵，我一定會(huì )努力再創(chuàng )佳績(jì)的。
成績(jì)作文500字 篇3
曾經(jīng)有一件事情深深地讓我知道了我在班上的語(yǔ)文成績(jì)不能算是最好的，我也曾為這件事情掉過(guò)眼淚，也可以說(shuō)我為這件事情不值得掉眼淚。
那是一個(gè)天氣不能算很好的日子，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一疊厚似磚頭的卷子走入教室，我馬上意識到有不祥的預感籠在我的心頭上
因為在前幾天我們班上有了一次月考，從老師的神情可以看得出來(lái)我們班考的不是很好。我想：我肯定又是全班前十名。請大家聽(tīng)好自己的分數！語(yǔ)文老師表情嚴肅地說(shuō)。黃飛88。5，王帥師102聽(tīng)了很久還么聽(tīng)到我的名字，我立刻意識到事情的嚴重性了。廖錕侖，老師向我看了一眼，廖錕侖98什么，才98分，這話(huà)猶如給我的頭上澆了一盆冷水。我平時(shí)的分數都在110分以上，而現在我只有98分勉勉強強上了80分。
這一次我的成績(jì)?yōu)楹稳绱酥�，是我驕傲了嗎�?/p>
好像沒(méi)有��！同學(xué)們復習我也是，老師說(shuō)我可以免除作業(yè)我還是做了��！可是我為什么前后差距這么大呢？
在放學(xué)時(shí)，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：廖錕侖��！你要加油��！不能驕傲自滿(mǎn)��！你最近有什么不懂事情嗎？要多問(wèn)問(wèn)老師！
聽(tīng)了老師的話(huà)我豁然開(kāi)朗：我這幾天上課有不專(zhuān)心的現象，心里也有點(diǎn)自以為是的感覺(jué)了。
不過(guò)，我一定會(huì )把這個(gè)驕傲的毛病改掉的，成為一位合格的中學(xué)生！
成績(jì)作文500字 篇4
這一次考試總的來(lái)說(shuō)也就一般般，語(yǔ)文成績(jì)其實(shí)能更上一層樓，第二題選擇題試卷出乎意料地給了答案，最坑的是，我竟然沒(méi)看到就繼續往下做了，所以說(shuō)這三分我扣得還是很冤的；其次，在詩(shī)句鑒賞中，我不能熟練套用答題格式，導致答非所問(wèn)，這就是我自身的問(wèn)題了，雖說(shuō)筆記都詳細記錄過(guò)，但卻很少翻閱，話(huà)說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，那連印象都不是很深刻，又怎能理解其中的真義呢？為此，格式不僅要記，還要理解，只有理解了，那記憶才會(huì )有事半功倍之成效；再者，就是作文分了，作文題應深思熟慮，我隨意地擬了一個(gè)標題，不僅沒(méi)有亮點(diǎn)，還會(huì )有偏題的風(fēng)險，下次應小心謹慎。
而數學(xué)，雖說(shuō)考得不錯，但也包含了絕大多數運氣在內，很多我不熟練的題型沒(méi)有出現，否則就是一落千丈也不為過(guò)；還有就是做題太機械化，貌似做過(guò)的題目出現就系統的用原解題方法，結果丟了七分，實(shí)在是一大失誤，這一致命缺陷一定要改正。
我最弱項便是英語(yǔ)，絕大多數單詞只會(huì )背，而實(shí)際運用卻一個(gè)都沾不上邊，看來(lái)必須得融會(huì )貫通才行。
本次生物也下降了，雖說(shuō)還是A，但也到了邊緣，下次是不是A就要看專(zhuān)心程度了�；瘜W(xué)這次錯得很離譜，前23題選擇題只有第23題錯了，但最后兩個(gè)大題目卻是從第一步開(kāi)始就推錯了，導致幾乎全滅，不然稍微用點(diǎn)心，就可以到A了。歷史和政治，自然是多背，其他無(wú)法，物理是一門(mén)我認為非常棘手的科目，至少我一直是C，從來(lái)沒(méi)變過(guò)，只能自己多理解，多做題了。
寒假計劃：讀必修，補選修，主數學(xué)，副英語(yǔ)，語(yǔ)文也要帶著(zhù)看看，生物是我的主要選修，自然要整理再記憶，物理多做點(diǎn)題目就行了。
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