成績(jì)決定態(tài)度作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的成績(jì)決定態(tài)度作文,希望能夠幫助到大家。
成績(jì)決定態(tài)度作文1
為長(cháng)者折枝,語(yǔ)人曰:我不能。是不為也,非不能也。孟老夫子這句精辟的論述告訴我們,真不能與假不能全決定于一個(gè)人的態(tài)度。
態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學(xué)里的一堂數學(xué)課上,教授在臨下課時(shí)將一道數學(xué)題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學(xué)生,做不出就不要勉強。恰巧有一個(gè)學(xué)生遲到了,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà)。只以為黑板上的題目是作業(yè),就抄了下來(lái)。出乎大家的意料,這位成績(jì)并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng )造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異,這件事值得我們每個(gè)人深思。
正確的態(tài)度與堅強,自信,智慧一樣,是一個(gè)人心中貯存的一種品質(zhì)。為長(cháng)者折枝時(shí),不為與不能之間看出一個(gè)人敬老的態(tài)度,老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?梢钥闯雒侠戏蜃幼鋈颂幨赖膽B(tài)度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略,可以看出他治國的態(tài)度。
正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì),它就不能靠一時(shí)興起的沖動(dòng),更不能急于求成。它應滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當中,成為我們日常生活的一部分。
正確的態(tài)度是一個(gè)人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過(guò)一段瓶頸期,所謂瓶頸期就是一段看似無(wú)所作為,實(shí)際上卻是準備就緒,等待時(shí)機的非常關(guān)鍵的過(guò)程。瓶頸期最要命的地方就是它不知何時(shí)是頭。其實(shí)許多人都經(jīng)歷過(guò)這種時(shí)期,可只有那些成功的人在這種時(shí)期中總保持著(zhù)勤奮向上的態(tài)度,醞釀著(zhù)自己的實(shí)力,也醞釀著(zhù)未來(lái)。而相反有些人在這段時(shí)期中,習慣了安逸的生活,追求與進(jìn)取的精神被逐漸磨去,過(guò)去所掌握的技巧與學(xué)識也慢慢退化待一直尋覓的機會(huì )從天而降時(shí),他已無(wú)力去迎接他,把握他了。
態(tài)度決定命運。如果我們苦苦追尋的目標是一座導航燈,那么態(tài)度就是我們的交通工具。只有靠他,我們才能沖破重重困難,抵達我們心中的伊甸園。
成績(jì)決定態(tài)度作文2
態(tài)度是成功的前提,好的態(tài)度會(huì )使你的成功之路更加平坦,不好的態(tài)度則會(huì )使你偏離成功的方向。態(tài)度決定成敗。
20xx年諾貝爾文學(xué)獎的獲獎?wù)、瑞典?shī)人托馬斯·特朗斯特羅姆一生只寫(xiě)了163首詩(shī),詩(shī)集也不過(guò)200多頁(yè),但其始終堅持不懈、精益求精、勇于創(chuàng )新的創(chuàng )作態(tài)度使他成為了諾貝爾文學(xué)獎得主。
成功需要堅持不懈的態(tài)度。做任何事情都不會(huì )是一帆風(fēng)順的,總要遇到些艱難險阻。當面對困難、挫折與失敗時(shí),要有堅持不懈的態(tài)度,克服困難,渡過(guò)難關(guān)。鐵杵成針的故事人人皆知,讓又大又粗的鐵杵磨成針看似不可能,但在老婦人堅持不懈的態(tài)度下,這不可能也變成了可能。唐代大詩(shī)人李白正是在目睹了這一事后,重新回到學(xué)堂,堅持讀書(shū),憑借著(zhù)堅持不懈的態(tài)度創(chuàng )作了無(wú)數為后人傳送的佳作名篇。
成功需要精益求精的態(tài)度。著(zhù)名的大畫(huà)家達芬奇在成名之前,一直刻苦練習,他對自己的作品總是要求很高。曾經(jīng)為了練習畫(huà)好雞蛋,為了能達到令自己滿(mǎn)意的程度,一張張,一幅幅,一連畫(huà)了百余幅作品才感到滿(mǎn)意。正因為這種精益求精的態(tài)度,使他成為了世界著(zhù)名的大畫(huà)家。他的《蒙娜麗莎》、《最后的.晚餐》等作品至今仍被人們視為珍寶。
成功需要勇于創(chuàng )新的態(tài)度。前一段迅速崛起的山寨產(chǎn)品憑借著(zhù)模仿一些大廠(chǎng)家、大品牌的產(chǎn)品,以低成本制作,低價(jià)出售而紅火一時(shí),然而隨著(zhù)時(shí)間的推移,人們逐漸發(fā)現了這些產(chǎn)品的弊端,最終因為沒(méi)有自主創(chuàng )新,山寨產(chǎn)品逐漸淡出了人們的視線(xiàn)。與之形成鮮明對比的蘋(píng)果公司,依靠著(zhù)自己的創(chuàng )新,憑借著(zhù)iphone、ipad等一系列產(chǎn)品,成為世界級的的企業(yè)。只有能創(chuàng )新、敢創(chuàng )新,成功才能長(cháng)久。
態(tài)度決定成敗,態(tài)度決定命運。態(tài)度影響人生。擁有好的態(tài)度,成功一定能夠到來(lái)。
成績(jì)決定態(tài)度作文3
今天,又是周一,我們照常舉行了平淡無(wú)常的升旗儀式。
但唯一不同的是,這次不僅僅只是一個(gè)流程,還有一次鄭重頒獎。被頒獎的人員是這次期中考試各年級前30名的同學(xué)。聽(tīng)到有這個(gè)環(huán)節的時(shí)候,我幾乎已經(jīng)羨慕的想鉆到地底下去,因為我沒(méi)有考到前30名。甚至差點(diǎn)就100名開(kāi)外了。
我注意到,在領(lǐng)導念到一年級前30名的同學(xué)中,有許多我的小學(xué)同學(xué)。他們在小學(xué)時(shí)成績(jì)就很優(yōu)異,到現在仍舊保持,可我呢?小學(xué)成績(jì)和他們差不多,到初中為什么會(huì )拉開(kāi)這么大的差距?我不禁默默陷入了沉思。
我想到了我的一名小學(xué)同學(xué),他這次排在了年級第四。為了考取更好的成績(jì),我向他取取經(jīng),可他只是說(shuō):“堅持努力就一定能成功!
是啊,堅持努力就一定能成功,月考完之后,老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們:“每天上完課后把當天的知識點(diǎn)背熟,那樣就會(huì )在期中考試時(shí)輕松很多!蔽也灰詾槿。東撒撒,西撒撒。每天不好好背當天的知識點(diǎn),考試前一個(gè)星期才瘋狂的背誦。直到現在,考試證明了我的態(tài)度,反映了我當時(shí)的不認真以及我的許多缺陷。
看著(zhù)臺上那30名同學(xué),我心中不僅僅是為他們祝賀,也下定了決心,在期中考試中向他們看齊。那一刻我羨慕嫉妒,但是一點(diǎn)都不恨。
我羨慕,羨慕的是他們那些良好的學(xué)習態(tài)度;我嫉妒,嫉妒的是他們能夠不加思索地如此努力;不恨是因為我自己沒(méi)有做到。
學(xué)習好,不是臨時(shí)抱佛腳,是長(cháng)期以來(lái)的積累以及我們良好的學(xué)習態(tài)度的一個(gè)見(jiàn)證。
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