記得作文500字合集八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的記得作文500字8篇，歡迎大家分享。

記得作文500字 篇1

　　不知她是否記得那個(gè)炎炎夏日。那是我第一次走出家門(mén)，遠離父母的夏天，是她倍伴我度過(guò)了孤單，度過(guò)了困難，甚至度過(guò)了恐懼。那就是她，我的密友李卿菡，我會(huì )用一生的時(shí)光銘記她。

　　那年初夏，驕陽(yáng)似火。我與她同行去參加軍訓夏令營(yíng)。帶著(zhù)幾分新奇，也帶著(zhù)幾分膽怯與神秘。

　　不知何故，我被任命為隊長(cháng)。本就嬌小的我，怎能擔當如此重任？我一時(shí)膽怯，想推掉。是她，首先鼓勵我，讓我擔下來(lái)，她悄悄對我說(shuō)：有我，你別怕。我看著(zhù)她勇敢的眼神，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　沒(méi)想到，教官對我這個(gè)隊長(cháng)卻是十分的苛刻，一點(diǎn)不講情面，或者說(shuō)沒(méi)有給我這個(gè)隊長(cháng)一點(diǎn)優(yōu)待。在軍訓期間，管理隊員，任務(wù)十分艱巨。那天，我因為晚上熬夜寫(xiě)《軍訓手冊》，早上沒(méi)有準時(shí)起床，教官罰我不能吃中飯。天��！一聽(tīng)這處罰，我嚇得只想哭。軍訓，運動(dòng)量很大，哪能中午不吃飯？到下午，不得餓成人干？不僅如此，因為我的遲到，沒(méi)能按計劃完成任務(wù)，教官又罰我在太陽(yáng)下罰站半小時(shí)。六月，天多熱，狗熱得直吐舌頭，蟬熱得爬在樹(shù)上鳴叫，雞熱得只敢呆在雞窩里無(wú)可奈何，我不得不聽(tīng)從命令。

　　教官，我能陪她一起站嗎？一句說(shuō)話(huà)聲在我身后響起，是那么熟悉，又是那么陌生。她的這句話(huà)將我從郁悶的深谷里拉了回來(lái)，我正想阻止，而她卻馬上跑過(guò)來(lái)，站在了我的身旁。中午，你不去午休，跑來(lái)罰站干麻？快回去！她卻微微一笑：我不，咱倆是好姐妹，說(shuō)好了有福同享，有難當同嘛，我總不能讓你一個(gè)人站著(zhù)吧！再說(shuō)了，也不熱我看見(jiàn)豆大的汗珠從她漂亮而紅潤的臉頰滾下，留下了一道紅里透白的溝壑。我撲哧一聲笑了起來(lái)，她望我，我望她，我們兩人相視而笑。從那時(shí)起，我就認定了她這個(gè)朋友，

　　李卿菡，說(shuō)好了，我們要當一輩子的好朋友！

記得作文500字 篇2

　　雨在外面嘩啦的下著(zhù)，窗戶(hù)上打的雨好似瀑布一般往下流。

　　我坐在教室里，等待著(zhù)遠在江寧的媽媽趕來(lái)接我，實(shí)際上，我本不應坐在這里。

　　今天早上天空中密布著(zhù)烏云，這是南京的夏天時(shí)常會(huì )有的天氣，媽媽硬要讓我帶把傘，可是我卻怎么馳不肯帶�！敖裉煲�下雨的，快帶上！”“沒(méi)關(guān)系，如果雨小直接跑回來(lái)，如果雨大，你不是會(huì )來(lái)接我嗎？更何況我才不會(huì )那么倒楣，放學(xué)的時(shí)候正好下雨”……

　　“唉，當初要是帶把傘該多好啊�！蔽铱粗�(zhù)窗外的雨，不由得望雨興嘆。

　　看著(zhù)班上的時(shí)針一步一步地走著(zhù)，已經(jīng)快指向6點(diǎn)了，我實(shí)在是等不了了�！皼_��！”我在心里默念著(zhù)，把書(shū)包護在身下，不顧一切地往外面沖，卻沒(méi)想到看到那個(gè)熟悉的身影也正撐著(zhù)傘往教學(xué)樓跑來(lái)……

　　“媽媽?zhuān)　蔽掖蠛耙宦�，那個(gè)人愣住了，急切地尋找聲音的來(lái)源。當我們兩個(gè)的目光正好觸到一起的時(shí)候，我不由得哭了起來(lái)。天��！那個(gè)眼神中的急切、焦急，那種失而復得的喜悅和那濃濃的線(xiàn)愛(ài)都不禁讓我沉醉。因為那些情感的中心人是我��！是那個(gè)讓媽媽擔心、著(zhù)急以及深深?lèi)?ài)著(zhù)的孩子��！……

　　“媽媽?zhuān)　蔽覔涞綃寢尩膽牙�，“你怎么�?lái)得這么晚��！”“因為要從江寧趕過(guò)來(lái)啊，還不是因為你今早不肯拿傘，你爸爸又出差��！”我看著(zhù)媽媽被雨水打濕了一大半的褲腳，心下了然�！拔摇�…以后……一定不會(huì )了�！蔽页槠�著(zhù)說(shuō)�！澳闶遣皇橇苡炅�，感冒了�！眿寢尩淖旖怯辛艘唤z了然的笑意。

　　“我都說(shuō)了以后不會(huì )了！”

　　“好，我知道我們家女兒是大姑娘了！”

　　“是大人，大人！”

　　……

　　雨已經(jīng)停了，窗外的路燈下，有兩個(gè)一長(cháng)一短相攜而去的影子，沒(méi)有什么力量能使她們分開(kāi)。

記得作文500字 篇3

　　和暖的陽(yáng)光輕輕地灑滿(mǎn)了大地，綠油油的草地旁悄悄地探出一個(gè)小腦袋，那是一張稚氣的臉，一張滿(mǎn)臉天真的臉，笑窩在陽(yáng)光中更甜美，童心在她心中大放光彩……

　　漸漸地，天真從她臉上消失了，悠悠歲月一點(diǎn)一滴在她心中沉淀，腦里也不再洋溢著(zhù)昔日的童真，剩下的只是日積月累的知識、經(jīng)驗。日子一天天在她心頭積壓，她開(kāi)始感到苦，感到累，體驗到生活的`酸甜苦辣。

　　剩下的只有回憶，在回憶中咀嚼已逝的快樂(lè )，她輕輕地感嘆道：“童年已成過(guò)去，我們將它悄悄裝進(jìn)行囊，把握現在……”可又有誰(shuí)會(huì )忘卻自己的童年！繁華的社會(huì )，五彩的世界，自己又有多少個(gè)埋藏的年代。一次次在自己的內心最深處，微微道一聲：“記得當時(shí)年紀小……”

　　記得當時(shí)年紀小，無(wú)憂(yōu)又無(wú)慮，天真無(wú)邪的小臉堆滿(mǎn)了燦爛的笑容。

　　記得當時(shí)年紀小，純真又善良，從不知欺詐和可惡，從不曉人性中竟有丑惡。

　　記得當時(shí)年紀小，簡(jiǎn)單又快樂(lè )，不必思索生活的艱辛，不必計較日月的得失。

　　記得當時(shí)年紀小……

　　童年總是這樣美好，而如今，光陰的流逝換來(lái)了心靈的成熟，也帶走了美好的童真。人總是這樣，失去了才知珍惜，沒(méi)有了才知道珍貴，到最后也只能將回味埋藏到心底。

　　朦朧的月色透過(guò)心靈這扇門(mén)，慢慢照亮你的童年時(shí)代，讓我們共同喚回童真，喚回童趣，喚回心靈的純潔，讓我們再道一聲：“記得當時(shí)年紀小……”

記得作文500字 篇4

　　十一月它輕悄悄的來(lái)了，假期也來(lái)了，天氣預報說(shuō)這幾天都要下雨，就是不知道不知道他記不記得.....

　　在路上背上背著(zhù)根本不重的包走得卻像只烏龜，飄著(zhù)雨的天空仿佛更符合我現在的心情，抬著(zhù)頭讓這些”眼淚“打在臉上，等到脖子酸得厲害，待我底下頭，臉上卻出現了兩條痕跡，我想“他不會(huì )來(lái)了吧”。聽(tīng)見(jiàn)從聲旁經(jīng)過(guò)的車(chē)子，想著(zhù)都是來(lái)接學(xué)生的吧，學(xué)校這么“偏僻”怎么可能不是呢，到了斑馬線(xiàn)卻聽(tīng)見(jiàn)“xxx真的好巧啊，爸，那是我同學(xué)，嘿，怎么一個(gè)人走啊”，是同學(xué)在和我打招呼，我抬頭看看她，她正拉著(zhù)她爸的手走到我旁邊；是啊，今天放假！我只是隨便的“嗯”了一聲敷衍道“不好意思我現在有事”便離開(kāi)了，因為我不想看他們......

　　現在好了，又是一個(gè)人走了，我想現在只有張學(xué)友的“一千個(gè)傷心的理由”，雨越下越大，我一路淋著(zhù)雨跑到公園去避雨，雖然我有帶傘，但是我卻不想撐開(kāi)來(lái)，無(wú)意見(jiàn)看向公園里的的大樹(shù)都在保護這它身下的小樹(shù)苗，我又低下了頭，待雨小了，離開(kāi)公園的我一路飛跑在馬路上，聽(tīng)見(jiàn)一陣車(chē)喇叭聲在我前面響起，猛地抬頭一看，是爸！我擦擦眼睛再仔細一看，真是了，“愣著(zhù)干嘛啊，快上車(chē)啊”爸說(shuō)，我快速“飛”上去，我抱緊他，好暖和啊，“今天玻璃想早點(diǎn)去你學(xué)校接你的，就是雨大了點(diǎn)，加上堵車(chē)了......

　　你怎么沒(méi)打傘啊，以后不要淋雨了啊，小心感冒啊，”一路是爸他一直在說(shuō)話(huà)，“哎呀，真的了嘛”我回答著(zhù)，心里卻在想，他記得！

記得作文500字 篇5

　　所有空白的時(shí)間，都用來(lái)漫長(cháng)的回憶。

　　車(chē)窗外的天空已經(jīng)完全褪去了黯淡的深藍色，留下明亮的金黃在頭頂迂回徘徊。有些疲憊地將頭倚在了車(chē)窗邊，原本冰冷的玻璃在陽(yáng)光的溫暖下漸漸有了溫度。輕輕地呵一口氣，車(chē)窗上立刻出現了一小團白色的水霧，模糊了窗外的風(fēng)景。伸出手在玻璃上畫(huà)一張笑臉，這是自己最美的表情，笑是真的不是我逞強。指尖立刻有了濕熱的感覺(jué)，但在下一秒又變成了冰冷。

　　再過(guò)一站就要到學(xué)校了。

　　空曠的校園里，只剩明朗的陽(yáng)光在凹陷的水洼中折射著(zhù)灼眼的光芒，一大片一大片的光亮，溫暖著(zhù)潮濕到腐爛的土地。

　　拎著(zhù)書(shū)包，拖到沉重的步子，然后離開(kāi)了這個(gè)埋葬時(shí)光的地方。只是我知道，再也沒(méi)有人會(huì )在日光斑駁的樹(shù)蔭下，陪著(zhù)我小聲地歌唱。幾個(gè)月后離開(kāi)這個(gè)地方，也許最舍不得的便是你了吧。分開(kāi)后，大概以后就很少見(jiàn)面了吧。我不知道未來(lái)還能不能遇見(jiàn)一個(gè)能代替你的朋友。也不知道多年后還能不能記起你的模樣——那個(gè)笑起來(lái)如同畫(huà)中人的女生。雖然合照很多，但是舊照片會(huì )泛黃，改變的不只是顏色，還有那些回不去的年少時(shí)光。

　　走出校門(mén)的那一刻，迎面而來(lái)的陽(yáng)光忽然刺得我睜不開(kāi)眼，所有翻滾著(zhù)的記憶席卷而來(lái)，眼睛像膨脹一樣流出熱淚。那一刻你會(huì )有些難過(guò)嗎?你也會(huì )有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)嗎?

　　其實(shí)，很認真地想過(guò)，畢業(yè)那天，應該只是平淡的日子吧。遠沒(méi)有小說(shuō)里寫(xiě)的那么慘烈，哭聲喘息聲統統不會(huì )很響亮。甚至想好了場(chǎng)景，也只是默默地收拾好書(shū)包，最后看一眼空曠操場(chǎng)上的天空，然后帶著(zhù)三年的記憶安靜的離開(kāi)吧。

　　我會(huì )記得和你們在一起的年少時(shí)光，容易遺忘的人，最容易叛變。

記得作文500字 篇6

　　童年的我是多么無(wú)知，多么幼稚，那是的我總會(huì )鬧笑話(huà)。

　　記得我六歲那年，我從外面玩�；貋�(lái)，看見(jiàn)桌子上放著(zhù)西瓜，哥哥和姐姐正在一旁吃西瓜，我連手也來(lái)不及洗，跑過(guò)去挑了塊最大的西瓜，張開(kāi)嘴巴正要咬一口，姐姐卻阻止我說(shuō)：“沒(méi)到七歲還不能吃西瓜！”我不解地問(wèn)姐姐：“那是為什么呢？”姐姐一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)到七歲吃了西瓜就會(huì )變成西瓜�！蔽覔u頭不相信。哥哥又補充說(shuō)：“是真的，因為西瓜子會(huì )在肚子里發(fā)芽，然后從頭頂長(cháng)出來(lái)�！蔽衣�(tīng)了半信半疑，但是面對著(zhù)鮮紅的西瓜，我還是禁不住誘惑，終于大口大口地吃起來(lái)。不過(guò)，只是吃了一塊，就不敢再吃了。

　　晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的肚子癢癢的，接著(zhù)西瓜的根從肚子里長(cháng)出來(lái)，順著(zhù)雙腳長(cháng)到地里，西瓜苗從頭頂鉆出，瓜蔓爬滿(mǎn)整個(gè)身子，我成了名副其實(shí)的西瓜了。我嚇得哭起來(lái)。爸爸媽媽被我吵醒了，安慰我說(shuō)那是哥哥姐姐騙我的�？墒歉绺鐓s小聲地告訴我：“那是爸爸媽媽哄你的，你千萬(wàn)別相信�！蔽也恢�道應該相信誰(shuí)的好，我再也不敢睡著(zhù)，生怕眼睛閉上就會(huì )變成西瓜。好不容易熬到了天亮，我終于沒(méi)有變成西瓜。連續幾天，我都提心吊膽的，總覺(jué)得肚子癢癢，頭也癢癢的。

　　我最終沒(méi)有長(cháng)成西瓜，現在也知道人是不會(huì )變成西瓜的，那全是哥哥姐姐說(shuō)的謊話(huà)，但是這件事至今還記憶猶新。每每看見(jiàn)小朋友，就會(huì )想起童年的趣事。我知道，我正在長(cháng)大，童年已經(jīng)一去不復返了，他只能定格在我的記憶里。閑著(zhù)的時(shí)候想一想，樂(lè )一樂(lè )而已。

　　……

記得作文500字 篇7

　　不闖紅燈，是對規則的承諾；走進(jìn)經(jīng)典，是對閱讀的承諾，追求卓越，是對人生的承諾；關(guān)愛(ài)他人，是對社會(huì )的承諾……承諾是一份責任，也是一種素養。節用約用水也是對資源的承諾。

　　記得那次，我和同學(xué)們在學(xué)校里玩著(zhù)“鬼抓鬼”的游戲。游戲開(kāi)始了，我拉著(zhù)最好的那個(gè)朋友就往二樓跑，那時(shí)是夏天，天氣炎熱。我們來(lái)到了飲水機旁，擰開(kāi)龍頭，冰涼的水立即從水管里冒了出來(lái)，我們喝夠了。

　　突然間，朋友想起了我們還在玩游戲，我們先是笑了一下，隨即連水也沒(méi)關(guān)就跑下樓去。

　　正當我們按近樓梯時(shí)，一個(gè)細細的聲音從我們背后傳了過(guò)來(lái)：“姐姐，等一下�！毖�，是在叫我們嗎，我和好友不約而同地轉回了頭，一個(gè)二年級的小女孩手指著(zhù)旁邊的水龍頭，“你們沒(méi)有尊守對資源的承諾！”呀，資源的承諾，這個(gè)小女孩說(shuō)話(huà)可真逗��！“你說(shuō)的資源的承諾，指的是什么呀？”“節約用水！”小女孩臉上帶著(zhù)一絲笑意說(shuō)道�？粗�(zhù)小女孩天真的臉，我和同學(xué)立即跑了過(guò)去，關(guān)住了還在冒水的水龍頭�！昂昧�，以后可要節約用水了喲！”說(shuō)完，那個(gè)小妹妹蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。

　　我和明友可真默契，又低下了頭。她漲紅了臉�！笆前�，以后我們得節約用水了！”一個(gè)二年級的小女孩都懂得節約用水，而我們呢？就更應該了！那天，那個(gè)小姑娘蹦蹦跳跳的身影不停地出現在我的腦海里，以后，我一定要節約用水！

　　回刻家里，嘀嘀嗒答的聲音出現在了廁所里，一看，原來(lái)是爸爸沒(méi)把水關(guān)緊，我把今天的事情告訴了爸爸，爸爸先是把水關(guān)了，又感慨到：“那個(gè)小女孩，真了不起！”

　　每當我來(lái)到飲水機邊時(shí)，我就想起了那件事，那個(gè)小妹妹將使我終身難忘！

記得作文500字 篇8

　　那句話(huà)，定格在我心中：相信自己！我能行！每當我失落，傷心，灰心喪氣的時(shí)候，那句話(huà)就會(huì )在我耳畔響起。

　　我第一次聽(tīng)到那句是在我灰心時(shí)——那天，我剛進(jìn)教室，就感覺(jué)到教師里的氣氛怪怪的�！霸趺蠢�？”我問(wèn)朋友�！耙�考試了�！迸笥丫o張兮兮地對我說(shuō)。剎那間，一種不祥的感覺(jué)占據了我的頭腦，我開(kāi)始胡思亂想：如果沒(méi)有考好怎么辦？我會(huì )挨打受罵，老師和家長(cháng)會(huì )用責備的眼神看著(zhù)我……我想著(zhù)想著(zhù)頓覺(jué)頭皮發(fā)麻。為了解脫，我胡亂地翻看書(shū)本，開(kāi)始“臨陣磨槍”。別人看我這樣，也回過(guò)神來(lái)，紛紛開(kāi)始“抱佛腳”。朋友瘋瘋癲癲地跑過(guò)來(lái)，朝著(zhù)我左搖右晃：“幫我，幫我！如果考不好，那可就糟 ！我……我可怎么辦哪？”“相信自己，你能行！”為了安慰她，這句話(huà)從我口中脫口而出�！岸�！”她重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！跋嘈抛约�，我能行！”我們倆異口同聲地說(shuō)。說(shuō)完，我們相視而笑……

　　開(kāi)始考試了，題目根本沒(méi)有我們想象的那么難，而且絕大多數的題目都在我“臨陣磨槍”的時(shí)候復習了一遍。我的筆歡快地在試卷上“舞蹈”，轉了一圈又一圈。忽然，它停止轉動(dòng)——卡殼了。那道“古詩(shī)詞填空”的題目我怎么也想不起來(lái)了。怎么辦？怎么辦？我明明復習過(guò)的呀！我的額頭上滲出了粒粒汗珠……相信自己，我能行！那句話(huà)再次在我耳畔回響，我慢慢地冷靜了下來(lái)�！鞍�！我終于想起來(lái)了！”我高興地說(shuō)。筆尖再次歡快地在試卷上“舞蹈”起來(lái)……考試完后，我長(cháng)吁一口氣：是的，相信自己，我能行！只要我有這個(gè)堅定的信念在心中，只要相信自己，我一定能行！

　　現在，只要我一失落，傷心，灰心喪氣，我就會(huì )對自己說(shuō)：“相信自己，我能行！”這句話(huà)，已經(jīng)定格在我心中！

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