關(guān)于考場(chǎng)作文500字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的考場(chǎng)作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考場(chǎng)作文500字 篇1
童年是人一生中最快樂(lè )的日子，自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，伴隨著(zhù)童年的每一分鐘。這這段快樂(lè )的日子里，我來(lái)到了鼓浪嶼，來(lái)到朝思暮想的大海。
踏上松軟微黃的細沙攤，一種令人心曠神怡的感覺(jué)涌上心頭。沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光，吹著(zhù)咸咸的海風(fēng)，欣賞著(zhù)湛藍的大海，走在沙灘上，連五歲的我都不禁贊嘆大自然的鬼斧神工。
我一步步向大海走去，此時(shí)，海灘上有許多不大但格外可愛(ài)的小貝殼。我朝最漂亮的一枚走去，輕輕拾起，高舉頭頂，對著(zhù)媽媽喊：“快看啊，我撿到貝殼了！”話(huà)音剛落，一股浪便朝沙灘涌來(lái)，瞬間濕潤了我的足尖，覆蓋了我的雙腳。我有些害怕，往岸邊跑去，身后留下了一行深深淺淺的小腳印。一會(huì )兒工夫，浪花又退了回去。我小心翼翼地來(lái)到剛才的地方，細細回味：“涼涼的，柔柔的，還是挺舒服�！崩嘶ㄓ謥�(lái)了，這次我沒(méi)有躲開(kāi)，而是伸出小腳丫。浪花輕輕碰了碰我的足尖，退了回去。
“好癢！”我“咯咯”地校了起來(lái)。沿著(zhù)沙灘一路奔跑，感受著(zhù)腳丫與浪花的親密接觸。浪花蕩漾著(zhù)，親吻我的足尖。我時(shí)不時(shí)彎下腰在海水中摸索著(zhù)貝殼，浪花似乎很想和我成為好朋友，送上了一批又一批“禮物”。我用手撥著(zhù)浪花，享受海水帶來(lái)的快樂(lè )。
赤足走在沙灘，浪花親吻我的足尖。精彩有趣的童年，留下了精彩有趣的瞬間……
考場(chǎng)作文500字 篇2
今天下午，是期中考試，我非常緊張和激動(dòng)，因為半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，見(jiàn)證我們的實(shí)力到了。我會(huì )全力以赴，考個(gè)好成績(jì)。開(kāi)始考數學(xué)了。卷紙發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們開(kāi)始答卷了�？紙�(chǎng)上，教室里異常安靜。同學(xué)們正在緊張的考試。教室中，同學(xué)們的寫(xiě)字聲“沙沙”作響，像是春蠶在咀嚼桑葉。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)同學(xué)們有的埋頭答卷；有的托著(zhù)下巴思考著(zhù)；有的咬著(zhù)筆頭，有像遇到了難題，一臉的疑惑不解。瞧，那位同學(xué)一手托著(zhù)下巴，一手抓抓頭發(fā)。一會(huì )兒又拿起筆畫(huà)著(zhù)，緊皺著(zhù)眉頭，面頰漲得通紅通紅的。過(guò)了一陣子，他忽然笑了，拿起筆在卷紙上刷刷地寫(xiě)，而我卻在一旁咬著(zhù)筆頭，認真地檢查著(zhù)。不敢絲毫馬虎，雖然一聲清脆的哨聲，緊張的數學(xué)考試結束了。我也交上了一份滿(mǎn)意的答卷。
數學(xué)結束后，緊接著(zhù)是語(yǔ)文，這可是讓我最頭痛的。所以，我認真仔細地面對每一題，到了最后，開(kāi)始作文了，我一看題目，邊開(kāi)始選材，最后我還是決定寫(xiě)5。12大地震中感人的`故事。我頓時(shí)文思如泉，筆走如飛。把我所想的東西全部都寫(xiě)出來(lái)，終于將格子填滿(mǎn)了，但是我還是有說(shuō)不完的話(huà)，因為人世間有千千萬(wàn)萬(wàn)的感人事例。最終只好停筆了。寫(xiě)完后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，便又開(kāi)始檢查。
考試結束了，我只好靜靜地等待著(zhù)老師給我一個(gè)滿(mǎn)意的分數。
考場(chǎng)作文500字 篇3
期中考試一眨眼就到了。上午，我急匆匆地趕到考場(chǎng)。
距離開(kāi)考還有近二十分鐘的時(shí)間，許多同學(xué)“臨急抱佛腳”，拼命地在背歷史，狠不得把所有的概念都塞入腦子里。不過(guò)，有幾位男同學(xué)仍在大談NBA，全然不顧“考試迫眉睫”。據研究，此等大丈夫只有兩種類(lèi)型：一是順其自然型；二是胸有成竹型，此等人早已將概念背得滾瓜爛熟，馳騁“沙場(chǎng)”自是不在話(huà)下。
不容多想，開(kāi)考鈴聲已響徹耳畔。同窗們依依不舍地收起書(shū)本，默默祈禱，乞求上帝眷顧自己。更有甚者，不顧他人異樣的眼光，雙手合十，道一生“阿呢佗佛”。
試卷發(fā)下來(lái)。那密密麻麻的試題，不禁令吾等大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的悲慘意境。那“金邊眼鏡國字臉，笑里藏刀難分辨”的監考老師更是讓人畏懼三分。若想在此等人的眼皮下“暗渡陳倉”，就得作好“視死如歸”的心理準備。
提筆，考試開(kāi)始。雖說(shuō)試題不少，但多為選擇題，80分的歷史卷不到30分鐘就被我們解決了。無(wú)奈考試時(shí)間為60分鐘，又不能提前交卷，我們只能百般無(wú)聊地坐在那，一遍又一遍地檢查。一邊盼著(zhù)時(shí)間能過(guò)得快些。
進(jìn)入倒計時(shí)。同學(xué)們臉上皆現出興奮的神色。少數人則等得不耐煩了，正悠哉地翹著(zhù)二郎腿，偷笑著(zhù)給監考老師畫(huà)漫畫(huà)。
考試結束，眾人皆對照答案。有的抿嘴偷笑，有的則垂頭喪氣，大呼“為時(shí)晚矣”，后悔沒(méi)有好好復習和檢查。人間百態(tài)，盡顯于此。
涉步考場(chǎng)，有喜有憂(yōu)，大概這也是千古不變的了！
考場(chǎng)作文500字 篇4
最近幾天，我都心神不寧，一吃完飯就一頭扎進(jìn)房間復習，晚上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。我這是怎么啦？唉，原來(lái)是期中考試馬上就要來(lái)臨了。
星期四一早，我就開(kāi)始坐立不安，因為今天就要期中考試了，好不容易調整好自己的情緒，考試卷就像烏云狂風(fēng)般轟轟隆隆過(guò)來(lái)。終于熬完了上午的考試，但想到下午還有一場(chǎng)英語(yǔ)測試，心里又堵住了，我覺(jué)得天空越發(fā)灰蒙蒙的，真是壞的一天，我想。
該來(lái)的還是要來(lái)，盡管我百般不愿，英語(yǔ)考試還是在下午如期而至了�？季戆l(fā)了下來(lái)，我深吸一口氣，用抖動(dòng)的雙手拿出筆，開(kāi)始哆哆嗦嗦地答題。聽(tīng)力還算順利，但到筆試的選擇題，就卡殼了，選A吧，好像不對，選B吧，覺(jué)得更不對，c呢？好像對了，寫(xiě)上后，又感覺(jué)A對，連忙把c涂掉寫(xiě)上A，但看了幾眼后想c更對，再把A涂掉選c，這時(shí)候看了看B，嗯，應該是B對呀，再次把c涂掉寫(xiě)B，再看看，A比較對，又把B涂掉寫(xiě)A……幾分鐘下來(lái)，答案沒(méi)確定，涂改帶倒是用了厚厚一疊，干脆閉上眼睛，挑一個(gè)，是A，寫(xiě)A。剩下的題還好，但到閱讀題又停住了，t還是f？ t不對，f不對，想了幾分鐘沒(méi)頭緒，就在紙上畫(huà)畫(huà)，突然靈光一現，趕緊選上f，就不敢再看了，深怕一看就覺(jué)得不對。
漫長(cháng)的英語(yǔ)考試終于完了，我沖出教室，卻看見(jiàn)外面綠樹(shù)、紅花、藍天，原來(lái)考試前后的景色不一樣喔。今天是好的一天，我想。
考場(chǎng)作文500字 篇5
眼見(jiàn)著(zhù)，還有幾個(gè)月就要迎來(lái)中考，每到這時(shí)，總是分外的緊張，不僅是因為中考，更是因為即將到來(lái)的離別，還有那些舍不得的朋友和老師。成長(cháng)路上，我們會(huì )經(jīng)過(guò)好幾個(gè)學(xué)習階段，每過(guò)一個(gè)環(huán)節對我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)考驗，我們需要經(jīng)過(guò)很多的努力，承受很多的辛苦，才會(huì )最終取得滿(mǎn)意的成績(jì)。面對考試，雖然緊張激動(dòng)，但我們還是應該保持一顆平常心態(tài)，才能更好的發(fā)揮，笑傲考場(chǎng)。
說(shuō)起中考，開(kāi)學(xué)到現在，我們已經(jīng)進(jìn)行了幾次模擬考試，雖然成績(jì)不是很穩定，我也經(jīng)過(guò)了一段灰暗難過(guò)的階段，那段時(shí)間，每天醒來(lái)第一件事就是狂背單詞，然后各種刷題，因為我不想這三年或者說(shuō)這九年來(lái)的努力就這樣付之東流，更不想自己若是連高中考不上，那今后還有何種出路，雖然人們常說(shuō)，如今考上大學(xué)并不是唯一的出路，可是或許由于個(gè)人原因吧，我一向算是一個(gè)比較保守不太愿意突破常規的人，雖然有舍我其誰(shuí)的氣魄，卻從來(lái)只是想想而已，總覺(jué)得還是安安穩穩的先讀幾年書(shū)，找到一個(gè)好工作才是正確的打開(kāi)方式。
所以一直以來(lái)，我都在安安分分的讀書(shū)，上課會(huì )認真聽(tīng)講，做筆記，漸漸地，就成了一個(gè)習慣，好像優(yōu)秀也會(huì )是一種習慣，因為害怕被別人趕超，因為怕別人瞧不起自己，更害怕自己墮落，所以一直竭力督促著(zhù)自己不斷的前進(jìn)，這樣才會(huì )變得越來(lái)越好。
因為長(cháng)久的堅持和良好的習慣，所以在考試面前我并不會(huì )特別畏懼，因為該來(lái)的總是會(huì )來(lái)，我們該做的便是平靜淡然，才能夠笑傲考場(chǎng)。
考場(chǎng)作文500字 篇6
說(shuō)到“心理戰”，我可是經(jīng)歷多次了，可謂是“身經(jīng)百戰”，但卻戰無(wú)不敗。想必你們也想知道，這期中、期末考的“心理戰”是如何打響的。
前兩天，我就經(jīng)歷了一次“心理戰”，結果依舊是那樣的“驚心動(dòng)魄，慘不忍睹”。剛進(jìn)考場(chǎng)，我的心臟就像不聽(tīng)使喚一樣怦怦亂跳，我的手心也像剛握過(guò)冰塊兒一樣寒冷冰涼，這可能也是因為沒(méi)有仔細復習的正常條件反射。
說(shuō)到復習，在看教材的時(shí)候我恨不得一目十行，在經(jīng)過(guò)囫圇吞棗后粗略了事�？紙�(chǎng)里的同學(xué)們卻爭奪每一分一秒復習。有的互相對著(zhù)知識點(diǎn)，有的自己默背習題，但也有的同學(xué)聊天聊得不亦樂(lè )乎。然而，打破這一切的，是監考老師手執考卷的到來(lái)。
氣氛好像瞬間凝結，所有同學(xué)都閉嘴不語(yǔ)，考場(chǎng)里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一張張考卷經(jīng)過(guò)每位同學(xué)之手像是在傳達力量�？荚�，就這樣開(kāi)始了。
考場(chǎng)里的鐘表“滴答，滴答”地轉動(dòng)著(zhù)，殊不知它是在為我們加油，還是在盡力提醒我們考試時(shí)間。轉眼間，嘹亮的哨聲響徹耳邊，同學(xué)們都像依依不舍地離開(kāi)母親懷抱一樣走出了考場(chǎng)，有的嘆氣，有的放松，有的面目表情，不知是喜是憂(yōu)。
就在這樣的有限循環(huán)中，“心理戰”結束了�？荚�，是對同學(xué)們學(xué)習積累情況的一個(gè)檢測，也是對同學(xué)們心理的一個(gè)檢測，因為心態(tài)的好壞也會(huì )影響到考前復習及考中答題的一系列情況。
我們每個(gè)人都不是“破罐子”，“破摔”不是唯一的解決方式，何嘗不換一種心態(tài)去面對它呢?
考場(chǎng)作文500字 篇7
早晨，天空陰沉沉的，下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨。我們迎來(lái)了六年級的第一次月考。
走進(jìn)教室，周?chē)黄澎o，偶爾傳來(lái)幾聲翻書(shū)聲，我不禁倒吸了一口涼氣。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，考試即將開(kāi)始�！皯鸲贰钡奶柦墙K于響起來(lái)了！教室里靜得只聽(tīng)見(jiàn)大家“撲通撲通”的心跳聲。監考老師將試卷發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們立即埋頭大略地瀏覽了一下試卷。然后拿起筆“沙沙”的寫(xiě)上自己的名字。
悠美的音樂(lè )響了起來(lái)，但我卻毫無(wú)心情去欣賞，只是默默地祈禱著(zhù)：“上帝啊，這次聽(tīng)力讀的清楚點(diǎn)，好讓我考高分�！钡朗驴偛荒苋缭�，聽(tīng)到聽(tīng)力的第一句我就震驚了：“不是吧，這讀得是什么呀，嘰哩呱啦的，當我老外��！”我滿(mǎn)臉的不滿(mǎn)。在那超常語(yǔ)速中模糊的辨認著(zhù)學(xué)過(guò)的單詞。但對于不是英語(yǔ)書(shū)上的，我聽(tīng)起來(lái)就像外星語(yǔ)一樣，聽(tīng)都聽(tīng)不懂，腦子里一片漿糊，一開(kāi)始的信心也被一盆涼水給澆滅了，聽(tīng)力的第四題我幾乎全空。
天還是灰蒙蒙的，雨落在地上“滴嗒滴嗒”聲更是令我的心里越來(lái)越煩燥。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)姚曄也是一籌莫展，一臉疑惑的樣子，在那東張西望。而耳邊也傳來(lái)了幾聲埋怨：“這聽(tīng)力讀得什么呀！”“語(yǔ)速這么快干什么？”……我忍不住瞄了一眼我的同桌，他倒是鎮定自若，但試卷上卻是一空未填，我也真是夠佩服他的，這心態(tài)……實(shí)在是無(wú)語(yǔ)了。
漸漸地，天空露出一絲陽(yáng)光，照在身上暖洋洋的。就在這時(shí)，監考老師竟又報了一遍聽(tīng)力，全班同學(xué)欣喜若狂，簡(jiǎn)直不敢相信自己聽(tīng)到的。
這次的考試風(fēng)云可真是有驚無(wú)險��！
考場(chǎng)作文500字 篇8
周二的早晨，很少是晴朗的。作為組長(cháng)，我必須早早地趕到教室。今天，我卻格外不想出去。所以，我到校園已經(jīng)是比較晚的了。
老師早就帶著(zhù)法寶進(jìn)教室，可在下面準備接招的人卻不多�？�，文采風(fēng)揚一邊哼著(zhù)小歌一邊等待老師發(fā)卷，不用看數學(xué)書(shū)，也不看老師的答案，就在座位上選用哪支筆寫(xiě)試卷。再看賀熙瑤，四處拉攏人告訴她答案。誰(shuí)讓她平時(shí)不努力呢。我啊，慢慢放下書(shū)包，用光速看數學(xué)書(shū)上的法則。雖然說(shuō)，我只是裝模作樣，但也還是看了一點(diǎn)的。
試卷發(fā)下來(lái)了，還沒(méi)到十分鐘，我就聽(tīng)到有人在呼喚我：“王淳，快，一，大題的五小題是多少？”我把卷子微微一抬，她就看到了。
文采飛揚，在考場(chǎng)上光用氣勢就把人全部“殺死”。她從不靠別人，卻次次都是一百分，真不知道她怎么考的。她寫(xiě)得特別快，但交得特別晚。
我經(jīng)常是皺起眉頭在草稿本上畫(huà)一個(gè)又一個(gè)圖，保持低落的心情。
交卷后，賀熙瑤對我說(shuō)：“淳兒，我沒(méi)考好�！蔽抑徊贿^(guò)在心里默想，好幾道題都是我告訴你的，要沒(méi)我，你考得更差。文采飛揚考完，總是春光滿(mǎn)面。問(wèn)她考得怎么樣，她淡淡地說(shuō)：“哎，我沒(méi)考好”。
卷子發(fā)下來(lái)，我還是那個(gè)九十分以上的同學(xué)，賀熙瑤也徘徊在六七十中，那個(gè)對我說(shuō)沒(méi)考好的文采風(fēng)揚，只不過(guò)又是一個(gè)一百加十，又是一個(gè)全班第一。
考場(chǎng)就像是商人的領(lǐng)地，變化多端，深不可測。真是“考，考，考，老師的法寶”��！
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