【必備】記得作文500字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的記得作文500字4篇，希望對大家有所幫助。

記得作文500字 篇1

　　我永遠記得你，記得你稚嫩的聲音，記得你不可一世的眼神，記得你活潑的身影，更記得你臨別時(shí)的那一句再見(jiàn)。

　　你永遠是小孩中最活潑的；你永遠是小孩中聲音最響亮的；你永遠是小孩中最任性的；可你也永遠是小孩中最不懂禮貌的。所以，我對你的印象就特別深刻。盡管至今，我并不知道你的名字。

　　雙手提著(zhù)笨重的東西艱難的走著(zhù)，好不容易到了小區大門(mén)，那時(shí)我看見(jiàn)了你。紅潤的雙手揮舞著(zhù)碩大的藍球，清澈的眼睛閃過(guò)一絲成熟，還不停地哼著(zhù)歌。

　　我走了過(guò)去，放下手中東西，取出門(mén)禁，解鎖大門(mén)，你瀟灑地拉開(kāi)大門(mén)，輕盈地走了進(jìn)去，居然沒(méi)有幫我推一下，仿佛沒(méi)有覺(jué)察到旁邊站立的我。轟，沉重的大門(mén)又關(guān)上了，也關(guān)上了我對你的所有好感。

　　暈，這么倒雷，居然和你坐上同一個(gè)電梯，我暗暗不爽。你卻絲毫沒(méi)注意，還在電梯里拍起了藍球，電梯在你跳動(dòng)的藍球中抖了起來(lái)，加上剛才的厭惡，我對你大吼起來(lái)：你打什么藍球呀？你手發(fā)癢��？非要在這里打？要不是我提著(zhù)東西，我早把你當籃球拍了。你雖然停下了籃球，但也跟我杠起來(lái)：我才早打你了。我使勁給你了個(gè)白眼。

　　叮叮叮，9樓到了。你抱著(zhù)籃球悻悻地走出了電梯，但還是毫不情愿地擠出了兩個(gè)字再見(jiàn)。我愣住了，原來(lái)即使不經(jīng)意的一句再見(jiàn)也可以那么動(dòng)聽(tīng)。

　　再一次遇見(jiàn)了你，我對你揮揮，你對我微微一笑。

　　我永遠記得你，記得你稚嫩的再見(jiàn)。

記得作文500字 篇2

　　我記得，是你把一群遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就只曉得哭泣的娃娃，從他們爸媽的身邊帶走，是你把我帶到了兩年前的二年級六班，是你讓我認識了我最敬愛(ài)的班主任——王春香老師。

　　我記得，那時(shí)的王老師稍胖中等個(gè)，一張大大的臉龐上有著(zhù)一雙不大但透亮的眼睛，一頭烏黑齊肩的短發(fā)。我還記得王老師穿著(zhù)很樸素，但很得體，王老師還喜歡總是穿深色的衣服，所以給人的第一印象就是一位女漢子。

　　我記得，20xx年的秋季，我剛轉來(lái)青園小學(xué)，本來(lái)就很膽小的我，來(lái)到這個(gè)全新的地方，弄得我每次講話(huà)或者是回答問(wèn)題時(shí)聲音都很低很低，就如同蒼蠅般，下課了更是一個(gè)人埋頭看書(shū)或者是發(fā)呆�？墒峭趵蠋熆丛谘劾镉浽谛睦�，經(jīng)常有意無(wú)意的要我回答問(wèn)題，下課了還叫上同學(xué)和我一起聊天閑談。在王老師的幫助下，很快我就融入了這個(gè)溫暖的大集體，因為經(jīng)常得到王老師的表?yè)P和肯定，這使我越發(fā)的自信，膽子也大了，講話(huà)和回答問(wèn)題的聲音也洪亮了。我記得，二年級一期的語(yǔ)文周，是講故事比賽，又是在王老師你的鼓勵下我參加了此次比賽，我在比賽中聲音洪亮，精神飽滿(mǎn)，取得了班上第一名的好成績(jì)。

　　我記得，我永遠都會(huì )記得20xx年11月20日這一天，這天是我的生日，那段時(shí)間我正因爸爸去國外出長(cháng)差，而心里難過(guò)，根本就不記得我生日這個(gè)事，可是不知你是怎么發(fā)現，我的情緒變化的，那天你特意破例在班上為我精心的準備了生日會(huì )。

　　我記得，我將永遠記得，這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心和智慧的女漢子，我愛(ài)你，我敬愛(ài)的王老師！

記得作文500字 篇3

　　不闖紅燈，是對規則的承諾；走進(jìn)經(jīng)典，是對閱讀的承諾，追求卓越，是對人生的承諾；關(guān)愛(ài)他人，是對社會(huì )的承諾……承諾是一份責任，也是一種素養。節用約用水也是對資源的承諾。

　　記得那次，我和同學(xué)們在學(xué)校里玩著(zhù)“鬼抓鬼”的游戲。游戲開(kāi)始了，我拉著(zhù)最好的那個(gè)朋友就往二樓跑，那時(shí)是夏天，天氣炎熱。我們來(lái)到了飲水機旁，擰開(kāi)龍頭，冰涼的水立即從水管里冒了出來(lái)，我們喝夠了。

　　突然間，朋友想起了我們還在玩游戲，我們先是笑了一下，隨即連水也沒(méi)關(guān)就跑下樓去。

　　正當我們按近樓梯時(shí)，一個(gè)細細的聲音從我們背后傳了過(guò)來(lái)：“姐姐，等一下�！毖�，是在叫我們嗎，我和好友不約而同地轉回了頭，一個(gè)二年級的小女孩手指著(zhù)旁邊的水龍頭，“你們沒(méi)有尊守對資源的.承諾！”呀，資源的承諾，這個(gè)小女孩說(shuō)話(huà)可真逗��！“你說(shuō)的資源的承諾，指的是什么呀？”“節約用水！”小女孩臉上帶著(zhù)一絲笑意說(shuō)道�？粗�(zhù)小女孩天真的臉，我和同學(xué)立即跑了過(guò)去，關(guān)住了還在冒水的水龍頭�！昂昧�，以后可要節約用水了喲！”說(shuō)完，那個(gè)小妹妹蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。

　　我和明友可真默契，又低下了頭。她漲紅了臉�！笆前�，以后我們得節約用水了！”一個(gè)二年級的小女孩都懂得節約用水，而我們呢？就更應該了！那天，那個(gè)小姑娘蹦蹦跳跳的身影不停地出現在我的腦海里，以后，我一定要節約用水！

　　回刻家里，嘀嘀嗒答的聲音出現在了廁所里，一看，原來(lái)是爸爸沒(méi)把水關(guān)緊，我把今天的事情告訴了爸爸，爸爸先是把水關(guān)了，又感慨到：“那個(gè)小女孩，真了不起！”

　　每當我來(lái)到飲水機邊時(shí)，我就想起了那件事，那個(gè)小妹妹將使我終身難忘！

記得作文500字 篇4

　　和暖的陽(yáng)光輕輕地灑滿(mǎn)了大地，綠油油的草地旁悄悄地探出一個(gè)小腦袋，那是一張稚氣的臉，一張滿(mǎn)臉天真的臉，笑窩在陽(yáng)光中更甜美，童心在她心中大放光彩……

　　漸漸地，天真從她臉上消失了，悠悠歲月一點(diǎn)一滴在她心中沉淀，腦里也不再洋溢著(zhù)昔日的童真，剩下的只是日積月累的知識、經(jīng)驗。日子一天天在她心頭積壓，她開(kāi)始感到苦，感到累，體驗到生活的酸甜苦辣。

　　剩下的只有回憶，在回憶中咀嚼已逝的快樂(lè )，她輕輕地感嘆道：“童年已成過(guò)去，我們將它悄悄裝進(jìn)行囊，把握現在……”可又有誰(shuí)會(huì )忘卻自己的童年！繁華的社會(huì )，五彩的世界，自己又有多少個(gè)埋藏的年代。一次次在自己的內心最深處，微微道一聲：“記得當時(shí)年紀小……”

　　記得當時(shí)年紀小，無(wú)憂(yōu)又無(wú)慮，天真無(wú)邪的小臉堆滿(mǎn)了燦爛的笑容。

　　記得當時(shí)年紀小，純真又善良，從不知欺詐和可惡，從不曉人性中竟有丑惡。

　　記得當時(shí)年紀小，簡(jiǎn)單又快樂(lè )，不必思索生活的艱辛，不必計較日月的得失。

　　記得當時(shí)年紀小……

　　童年總是這樣美好，而如今，光陰的流逝換來(lái)了心靈的成熟，也帶走了美好的童真。人總是這樣，失去了才知珍惜，沒(méi)有了才知道珍貴，到最后也只能將回味埋藏到心底。

　　朦朧的月色透過(guò)心靈這扇門(mén)，慢慢照亮你的童年時(shí)代，讓我們共同喚回童真，喚回童趣，喚回心靈的純潔，讓我們再道一聲：“記得當時(shí)年紀小……”

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