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【必備】時(shí)光作文500字三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的時(shí)光作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光作文500字 篇1
五一勞動(dòng)節假期到了。小q、毛毛決定利用這段時(shí)間去冒險。目的地是令人聞風(fēng)喪膽的黑森林。
剛邁進(jìn)森林，兩邊的參天大樹(shù)就像自動(dòng)關(guān)閉的大門(mén)一樣合攏起來(lái)。兩人緊張的往前走。從白天走到了黑夜。
“毛毛，好冷呀，我們在哪里睡覺(jué)呀？這么黑的天，我們該怎么辦？”膽小的小q都快要哭出來(lái)了。毛毛也好不了哪里去。
突然，閃過(guò)一陣白光，出現了一個(gè)奇怪的的屋子，兩個(gè)小伙伴又冷又累，推開(kāi)了房子的大門(mén)�！鞍�！”小q發(fā)出了一聲尖叫。屋子里全都是綠皮膚，怪模樣的人。毛毛勇敢的'問(wèn)：“你們是外星人嗎？”其中，一個(gè)看起來(lái)已經(jīng)奄奄一息的人說(shuō)：“我……我們不是外星人，3……35世紀的人造出了超智能機器人，誰(shuí)……誰(shuí)知道人類(lèi)反倒被他們攻擊了，機器人要統治地球，它……它們用輻射槍把我們弄成了這個(gè)樣子�！边@個(gè)怪模樣的人看起來(lái)沮喪極了。他邊說(shuō)邊拿出兩件衣服，說(shuō)：“這衣服能……能防輻射�！毙和毛毛接過(guò)了衣服，剛拿起它，就感到腳底輕飄飄的。他們來(lái)到了35世紀！
35世紀真壯觀(guān)，天空上飄著(zhù)各種飛行器，地上跑著(zhù)各種機器人。忽然，毛毛看到了路中間有一個(gè)大開(kāi)關(guān)，那應該就是掌控所有機器人的開(kāi)關(guān)！就這樣，兩個(gè)小家伙討論起戰術(shù)來(lái)。
“��！”毛毛邊喊邊跑，機器人果然都被吸引了過(guò)去�！按髴稹遍_(kāi)始了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小q一個(gè)箭步上去按下了開(kāi)關(guān)，所有人都恢復了，機器人也都報廢了，世界恢復了平靜……
時(shí)光作文500字 篇2
還記得朱自清的《匆匆》嗎：我們的時(shí)間為何一去而不復返呢？他用漸漸急促的筆調暗示我們要珍惜時(shí)間，切莫虛度光陰。于是我忽的想起，快了，這竟是小學(xué)階段的最后半個(gè)學(xué)期了。
古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金”，“勸君惜取少年時(shí)”……人生苦短，不珍惜時(shí)間，到老終究空虛一場(chǎng)，將一生揮霍盡的時(shí)光帶入墳墓，于是就此不濟于事。有人說(shuō)：“我還年輕呢！還有大把時(shí)間，人生對我來(lái)說(shuō)還是萬(wàn)里長(cháng)路�！倍阌衷踔A羅庚從小發(fā)憤圖強，一絲不怠，惜時(shí)如金，取得了高不可攀的成就呢？古今中外，珍惜時(shí)間的名人數不勝數，比比皆是，而我們和他們往往只有這一步之遙。
也許從前的我對時(shí)間不返的概念不算特別強，但是現在，我深深明白要珍惜時(shí)間的道理。我家雖然離學(xué)校很近，但我從不貪睡懶覺(jué)，早早來(lái)到學(xué)校早讀；下課，我也不亂跑亂叫，靜靜地坐在位子上寫(xiě)作業(yè)，這樣，放學(xué)回家我就有很多時(shí)間拓展別的知識。時(shí)間多的時(shí)候，我也看看課外書(shū)，或者看看新聞，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，背背古詩(shī)。一次兩次，可能增長(cháng)不了什么，可是這樣日復一日，年復一年，這些知識便成了我獨有的財富，正如魯迅所說(shuō)：“哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上�！蔽乙彩前褎e人看電視、玩手機的時(shí)間用在了學(xué)習上，面臨考試，我也不需要臨時(shí)抱佛腳，總能態(tài)度端正，自然地完成測驗。
莫待時(shí)光入墳，珍惜時(shí)間，利用時(shí)間要從現在開(kāi)始。年少并不是浪費時(shí)間的理由，而應該是樂(lè )學(xué)上進(jìn)的勁頭。
時(shí)光作文500字 篇3
小學(xué)六年間的事，如流水般從我的腦海中流過(guò)。從第一次見(jiàn)到同學(xué)們，第一次走進(jìn)小學(xué)，第一次看見(jiàn)小學(xué)的老師，第一次在小學(xué)的課堂上和同學(xué)們一起學(xué)習；第一次參加考試、第一次參加春游、第一次……我回想起了記憶中的每一次考試、每一次和同學(xué)的吵鬧、每一次和同學(xué)在一起的開(kāi)懷大笑、每一次和同學(xué)在一起的美好時(shí)光……所有的時(shí)光，好像，回到了，六年前的，那個(gè)秋天……那個(gè)秋日，一場(chǎng)相遇，將我們相連。友情，從那一刻，便天長(cháng)地久。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數磨難，終于，我們并肩度過(guò)六年。曾經(jīng)有過(guò)友誼分裂，曾經(jīng)有過(guò)不舍離去，曾經(jīng)有過(guò)中途放棄，曾經(jīng)有過(guò)迷茫無(wú)知，曾經(jīng)有過(guò)太多太多……
六年前，我還是個(gè)稚嫩的孩子，在媽媽的陪伴下，來(lái)到這里，看見(jiàn)了很多，曾經(jīng)和我一個(gè)幼兒園的同學(xué)。報告是在一個(gè)溫暖如春的秋天，這個(gè)秋天，我，永遠都無(wú)法忘記。
入學(xué)考試開(kāi)始了，媽媽把我送進(jìn)那個(gè)教室，從此，我融入了這個(gè)學(xué)校。對我而言，考試不難，但數學(xué)底子差的我，還是在奇數的問(wèn)題上栽了跟頭。出了考場(chǎng)，媽媽緊張地問(wèn)我考試情況。在聽(tīng)到我說(shuō)我在1和5再見(jiàn)的括號里填了2，還興致勃勃地說(shuō)老師出題出錯了之后滿(mǎn)頭黑線(xiàn)地拉著(zhù)我走開(kāi)的樣子，我至今難忘�，F在想起來(lái)，還忍俊不禁呢。
此次，一起哭、一起笑，一起瘋、一起鬧，一起走、一起去。我們用了整整六年時(shí)光，演繹了一場(chǎng)以友誼、團結為主線(xiàn)的劇。喜、怒、哀、樂(lè )，貫穿全劇。
�。闳舨浑x、我亦不棄！永遠不會(huì )放下，這段記憶……）
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