滋味作文500字合集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的滋味作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
滋味作文500字 篇1
現在，已是暮色，對面樓房些許的燈光有的暗淡，有的耀璨，有的忽明忽暗。
顯然，不論在干啥，都和我一樣在燈光下奮戰。
奮筆疾書(shū)間，眼角的余光卻還是不自主地瞥見(jiàn)那堆在兩邊卻還是如山如丘的作業(yè)，雖夜中靜，卻心緒擾亂。
總覺(jué)得平淡，最刺激也只能數提防老師批評了，可見(jiàn)我的無(wú)聊�？傁胫�(zhù)干出一件轟轟烈烈的大事（當然是好的），卻因性格所致和能力所限，終究無(wú)法成行。
碌碌的我，上學(xué)和放學(xué)總會(huì )帶著(zhù)點(diǎn)色彩，上學(xué)時(shí)，灑滿(mǎn)全身的大多是活力四射又溫暖宜人的旭日陽(yáng)光，心中總憧憬那一天上學(xué)的順利，企盼著(zhù)能有些令我喜出望外的事情�？墒�，現實(shí)總是背道而馳或大打“中立”，至于放學(xué)，或許是還沒(méi)有到黃昏時(shí)分吧，那濃厚的悲情色彩包裹著(zhù)我，我無(wú)法動(dòng)彈，連喘息也不放過(guò)，從我那無(wú)法掙脫步履中你就可以看出我的心境了。
可換個(gè)角度想想，其實(shí)我幸運的多，我生在城市享受良好的教育，游過(guò)千山，渡過(guò)萬(wàn)水，又結識了許許多多的朋友，雖有的各奔東西，友誼卻永存。又有許多機會(huì )去學(xué)習那些體育與文藝的項目，去增強體質(zhì)，陶冶情操，就是這些，我就沒(méi)有權利去抱怨什么了。
生活總會(huì )有些不稱(chēng)意，在自我調解的同時(shí)，將不稱(chēng)意地事情轉化成樂(lè )觀(guān)向上和激勵自我的例子也尤為重要，只有心有樂(lè )，才會(huì )心向上，我們雖似乎是如螞蟻般的普通人，但快快樂(lè )樂(lè )也是我們最重要最基本的權利。
“完美是無(wú)法達到的，而完美卻也在眼前�！薄秳�(chuàng )戰紀》薩姆的父親在創(chuàng )造克魯時(shí)不明白這點(diǎn)，現在我懂了。
滋味作文500字 篇2
有人說(shuō)，生活像一杯蜂蜜，飽含著(zhù)香甜；有人說(shuō)，生活像一杯牛奶，充滿(mǎn)著(zhù)溫馨；還有人說(shuō)，生活像一杯苦咖啡，苦澀中略帶甘甜；而我說(shuō)，生活就像一杯淡淡的清茶，幽香彌漫。
曾經(jīng)問(wèn)過(guò)父親：“你為什么老是喜歡泡茶呢？茶有什么好喝？不如飲料酸甜可口�！卑职譀](méi)有說(shuō)什么，繼續喝著(zhù)他的茶，好一會(huì )兒過(guò)去了，他說(shuō)：“你自己泡一杯嘗嘗就知道了�！蔽宜贫嵌命c(diǎn)了點(diǎn)頭。找了個(gè)杯子泡起了茶。
我端著(zhù)泡好的茶，坐在爸爸旁邊，細細品嘗起來(lái)，可除了苦澀，什么也沒(méi)喝出來(lái)。這時(shí)，爸爸開(kāi)口了:“你喝出了什么？”我搖搖頭示意自己無(wú)知，而爸爸卻笑了，說(shuō)道：“我們單位的人對茶都很有研究，我也就懂了許，茶對人體的好處多，什么減肥、助睡眠等，還可以醒酒�！卑职钟趾攘艘豢诓枵f(shuō)道：“你別嫌老爸嘮叨，生活也像茶一樣，先是苦的，才能越喝越香，不是嗎？你看，歌詞里說(shuō)的好：“‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！职窒Ｍ隳苊靼走@個(gè)道理，才能在生活中迷失了前進(jìn)的方向�！�
我聽(tīng)了爸爸這一番話(huà)，突然懂得了許多，的確如此，誰(shuí)能生活的一帆風(fēng)順，總難免有些坎坷。許多名人也都如此，像諾貝爾，伽利略等，誰(shuí)不是努力付出而得到回報，誰(shuí)又不是嘗遍苦澀而得到香甜。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的�！敝挥薪�(jīng)歷一翻磨難，付出汗水，才能苦盡甘來(lái)，獲得成功。
光從品嘗茶這一件事來(lái)說(shuō)，生活中既有苦澀又充滿(mǎn)清香，而生活又是豐富多彩的。有時(shí)，它充滿(mǎn)甜蜜與幸福；有時(shí)，它又充滿(mǎn)冰冷與苦楚；又有時(shí)，它包含著(zhù)濃濃香味，或者帶著(zhù)一絲酸澀。每一種滋味都需要我們去細細品味，品嘗生活的酸甜苦辣。
滋味作文500字 篇3
平凡的我雖然沒(méi)吃過(guò)什么山珍海味，但在我的記憶深處，最好吃的莫過(guò)于奶奶煮給我吃的蛋花了，甜甜的，真好吃。
奶奶的臉就像蛋花灑在熱湯中綻放開(kāi)的樣子，總是笑瞇瞇的，看上去多么的慈祥，多么地和藹可親。
上了初中，我一個(gè)星期才能回家一次。我每次回家，吃得最多的就是蛋花拌肉湯了。奶奶說(shuō)在學(xué)校的日子很苦，吃都吃不好，回來(lái)呀，就應該煮些好吃的。我怕年邁的奶奶累著(zhù)，奶奶說(shuō)：“不累不累，你能回來(lái)看我，我就已經(jīng)很高興了�！�
是啊，奶奶爺爺兩個(gè)老人在家，是挺孤獨的。所以這也是我每星期都回家的原因。想陪陪他們，即使他們給我吃我不喜歡吃的東西，我也會(huì )吃下去的，都是為了讓他們老人高高興興的，這樣我也會(huì )開(kāi)心一點(diǎn)。
湯煮好了，整個(gè)廚房里都彌漫著(zhù)香氣，有一種親切感，心里暖暖的，好舒服��！吃飯的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)爺爺、奶奶都很少吃肉和蛋花，而是一個(gè)勁地往我碗里又夾又舀的。我說(shuō)：“爺爺、奶奶，你們怎么都不吃��？別只給我?jiàn)A菜，你們自己也吃��！”奶奶說(shuō)：“平常我們在家里天天都吃，吃怕了，你住在學(xué)校，爸媽都江堰市在外面工作，很辛苦的，多吃點(diǎn)啊�！蔽倚睦锎藭r(shí)像翻江倒海一樣，不知是感動(dòng)還是難過(guò)：生活節儉的兩個(gè)老人，怎么會(huì )舍得吃呢，而且是吃“怕”了？我的淚在眼圈里打轉，已經(jīng)溢出了眼眶，幸好他們的眼睛不好使，而且被湯的霧氣遮住了，沒(méi)有發(fā)現，不然他們又一定著(zhù)急了。
眼淚落到了我的嘴里，我吃了一口蛋花，怎么眼淚不咸了呢？蛋花濃郁的香氣，早已經(jīng)把咸味沖淡了，滿(mǎn)嘴都是香味。
蛋花真的好香，好好吃��！那股甜味直沖心頭，久久地在我的心頭縈繞，縈繞著(zhù)……
滋味作文500字 篇4
少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁。
而今識盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋�！}記
“少年不識愁滋味”?愁，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)復雜的問(wèn)題。一天都聽(tīng)到大人們說(shuō)著(zhù)：“這件事愁死人了!!!”但愁的意思，我們并不明白。
“我是一個(gè)快樂(lè )的孩子!”我經(jīng)常天真的對自己說(shuō)。但現實(shí)中的我，并不快樂(lè )。
我們生活在高科技時(shí)代，也生活在父母的寵愛(ài)中，但我們并不快樂(lè )，而且有一點(diǎn)不知名的滋味，是多愁善感嗎?
現實(shí)生活中的我，并不快樂(lè )。我們每天有許多作業(yè)要做，看到老師布置的一黑板作業(yè)，我的腦袋里會(huì )有一股不知名的麻煩，這是愁嗎?
現實(shí)生活中的我，并不快樂(lè )。我們每天的作業(yè)，最晚會(huì )寫(xiě)到12點(diǎn)!嘴邊流起哈喇子，也得把作業(yè)寫(xiě)完，我昏昏迷迷中有一股憤怒，這是愁嗎?
現實(shí)生活中的'我，并不快樂(lè )。作業(yè)的繁多，使無(wú)名怒火中燒。我想：老師為什么把有用的沒(méi)用的都讓我們學(xué)?我們就是學(xué)習的機器嗎?這是愁嗎?
現實(shí)生活中的我，并不快樂(lè )。每次的考試，都是艱難的，一星期一小考，一月一大考，學(xué)期還要期中、期末考。煩死了!這是愁嗎?
現實(shí)生活中的我，并不快樂(lè )。每次考試，都有很大的負擔：同學(xué)們的看不起，老師的失望……我的心情糟糕透了。這是愁嗎?
現實(shí)生活中的我，并不快樂(lè )。天天枯燥無(wú)味的生活，沒(méi)有一絲樂(lè )趣。不用做家務(wù)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這是我們向往的生活嗎?
同學(xué)們，我們是有憂(yōu)愁的，我們是有煩惱的。但，我們更要好好學(xué)習，不要怪上天，我們的人生就是用來(lái)奮斗的!
滋味作文500字 篇5
人生如五味瓶。酸甜苦辣，我們品味著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。我的記憶中，最難忘的滋味就數那次逞能了。
那天，班里有位同學(xué)說(shuō)：“有誰(shuí)能把這茶杯的蓋子打開(kāi)，就算他牛了�！庇捎谖覀儼喑涯苷呷缭�，就有許多人呼啦啦地涌上去一試身手，結果呢，都是以失敗而告終。這時(shí)我大聲地說(shuō)：“我來(lái)，我肯定能把它打開(kāi)�！�
我拿到了杯子，這是一個(gè)外表藍色，杯蓋紅色，上面有著(zhù)變形金剛圖案的保溫杯。我擺好架式，一只手握著(zhù)杯蓋，一只手捏著(zhù)杯身，使盡一身力氣一擰，咦，怎么會(huì )打不開(kāi)？不行，我可不能“輕諾寡信”。那就再來(lái)一次唄�！鞍 蔽沂贡M全身力氣有時(shí)一擰，終于，茶杯有了一絲的松動(dòng)，嘿嘿，終于把你擰動(dòng)了�？山酉聛�(lái)呢，茶杯好像在嬉弄我，我費了九牛二虎之力，可杯子一絲一毫都沒(méi)動(dòng)。我也漸漸地感到了尷尬，心想：呀！小茶杯��！你總不能讓我難堪，俗話(huà)說(shuō)“一言既出，駟馬難追”，你就開(kāi)一下吧，也好讓他們見(jiàn)見(jiàn)我的厲害呀！你就開(kāi)一開(kāi)唄！茶杯的主人說(shuō)道：“好了，好了，你就別開(kāi)了，別在這丟人現眼，我找別人去�！贝嗽�(huà)一出，我的內心尷尬至極，哎！這下要輕諾必寡信了，早知道我就該說(shuō)：“來(lái)，讓我試下吧！”應該謙虛一點(diǎn)，給自己留點(diǎn)余地呀�？涩F在說(shuō)什么也已經(jīng)晚了，世上沒(méi)有后悔藥��！之后那茶杯的主人叫了一個(gè)比我高大的同學(xué)。他一開(kāi)始和我一樣，怎么擰也擰不開(kāi)，但最后，“啪——”茶杯被擰開(kāi)了，茶杯的主人說(shuō)了一聲：“你牛，謝謝了�！�
我面紅耳赤，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“下一次我肯定不會(huì )輕易地逞能了，因為逞能的滋味真不好�！�
滋味作文500字 篇6
生活中，我感受過(guò)很多的滋味，可我最受不了的是寂寞！我在和伙伴們玩的時(shí)候，什么事都可以忘記，包括痛，但我最怕不能玩的時(shí)候和寂寞為伴！
有一次，我媽媽出去學(xué)習，要幾天才能回來(lái)，晚上，爸爸因為有一個(gè)老人亡故，要去悼念，不確定什么時(shí)侯才能回來(lái)，出門(mén)的時(shí)候囑咐我：好好在家呆著(zhù)，別出去。
我一聽(tīng)，感覺(jué)就象一只野獸被關(guān)進(jìn)了鐵籠里，可父命難違��！所以我只好在家里等爸爸回來(lái)，等啊……等啊……開(kāi)始的時(shí)候我可以看動(dòng)畫(huà)片和玩游戲機，可后來(lái)游戲機沒(méi)電了，喜歡的電視節目也放完了，好無(wú)聊��！我試圖睡覺(jué)，可坐在沙發(fā)上望著(zhù)空蕩蕩的房間，頓時(shí)，孤單、寂寞襲遍我的全身，怎么也睡不著(zhù)……
第二天早晨，爸爸叫醒了我，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，滿(mǎn)臉委屈的抱著(zhù)爸爸說(shuō)：“爸爸，你們以后不要把我一個(gè)人扔在家里，那種寂寞的滋味太難受了！”
還有一次，樓下有很多小伙伴在玩游戲，我帶著(zhù)興奮的心情飛奔下樓，想加入他們的隊伍，可他們都不讓我參加，我的心一下子涼了，平時(shí)跟我玩得好的人都不跟我玩了。
我覺(jué)得我好寂寞��！就像一個(gè)被拋棄的孤兒！我帶著(zhù)失落的心情回到家，當時(shí)恨不得想用頭撞地發(fā)泄一下，我不明白他們?yōu)槭裁赐蝗贿@樣對我？
冷靜下來(lái)后，我努力思索著(zhù)他們不和我玩得原因，噢，是上次我和他們玩游戲時(shí)耍賴(lài)，沒(méi)遵守游戲規則，今天他們把心中的不滿(mǎn)暴發(fā)出來(lái)了。
原來(lái)，一個(gè)耍賴(lài)，不守規則的人就會(huì )失去朋友，只能與寂寞相伴啊。于是，我帶著(zhù)深深的歉意，又一次下樓，朝我的伙伴們走去……
我要重新融入到他們的隊伍中，我要快樂(lè )，不要寂寞！
滋味作文500字 篇7
忍住，忍住，一定要忍��！我一遍又一遍地對自己說(shuō)。唉！真餓死我了，早晨明明喝了兩碗粥，可哪知沒(méi)到中午就餓了。
頂住，頂住��！我握緊拳頭�？墒悄嵌亲咏z毫不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁兒地亂叫，好像一些水泡正從池底一個(gè)勁兒地向上冒，“咕嚕嚕，咕嚕�！弊詈罅验_(kāi)。這聲音讓別人聽(tīng)到可真丟人��！我趕緊看了看“左鄰右舍”，還好，沒(méi)被發(fā)現。不好，王老師一對“順風(fēng)耳”正警惕地豎著(zhù)，我趕緊故作冥思苦想。
唉！那該死的餓魔，又讓我想起了課桌里的一包“達能”餅干。不，不能，這可是數學(xué)課，可餓煞我了。忍—就要面對誘惑，不想，不看，不聞，不動(dòng)。心里是這么想的，可我怎么也忍不住了，忍無(wú)可忍那好味道，��！達能牛奶香脆餅干。我正想伸出手，只覺(jué)得一束寒光，從黑板前射來(lái)，王老師正睜大眼睛看我呢。
我伏在課桌上，用幾疊書(shū)擺出一尺屏障，突然想起了“畫(huà)餅充饑”這個(gè)詞，不妨一試，說(shuō)不定可以緩解一下我的饑餓。我拿起鉛筆，“唰唰唰”比薩—是必勝客的，還有好多好多的餡呢，堆在很薄很薄的紙上，我咬一口，滿(mǎn)嘴都是紙屑。呸！呸！呸！我從“美夢(mèng)”中醒來(lái)，看著(zhù)紙上的比薩，依然饑餓�？磥�(lái)肚子是不知道什么是畫(huà)餅充饑啊。
我看了看手表，還有二十分鐘才下課。下課，你讓我等得好苦。不好，我光顧著(zhù)“餓”呀“餓”的，沒(méi)認真聽(tīng)課，不過(guò)，也不能全怪我，我的大腦缺少能量，已經(jīng)開(kāi)始胡思亂想了：兩點(diǎn)之間，面條最短；只有一根薯條與它平行……。餓死我啦！我昏昏沉沉地聽(tīng)著(zhù)課。
“叮鈴鈴……”聽(tīng)，那是什么聲音。哈哈哈，終于熬到下課了，嗨，“達能”我的最?lèi)?ài)，我來(lái)啦！
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