【精品】集體作文500字四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的集體作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
集體作文500字 篇1
現在，讓我們來(lái)一起關(guān)注一下百米賽跑的運動(dòng)員們準備得怎么樣了。
在班集里以“超級大長(cháng)腿”著(zhù)稱(chēng)的明華同學(xué)看起來(lái)勢在必得啊，也有不少的“華迷妹”在旁邊嬌羞地給他加油。旁邊的幾位正在做著(zhù)緊張的準備工作，呼——吸——呼——吸，看來(lái)他們并沒(méi)有被明華的氣勢所嚇爬，這又是一場(chǎng)勢均力敵地較量啊。
“321，跑”只聽(tīng)裁判一聲令下，幾位運動(dòng)員都如餓狼撲食一樣向著(zhù)終點(diǎn)跑去。像我們這些“宅男宅女”式的學(xué)生主在跑道旁撕喊著(zhù)“加油！跑快點(diǎn)！”跑道上的同學(xué)就像被打了雞血一樣，速度飚升，如離弦的箭一樣�！斑荨钡貨_向終點(diǎn)，在終點(diǎn)線(xiàn)旁的同學(xué)仿佛只看到一個(gè)身影閃過(guò)，就如同他們一齊越過(guò)終點(diǎn)一樣。幾個(gè)運動(dòng)員停下后我看著(zhù)你，你看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)“哥幾個(gè)，可以呀！”我們的啦啦隊也跑過(guò)去問(wèn)侯啊、遞水啊，然后，我們急切地跑到裁判身邊，每個(gè)人都不說(shuō)話(huà)，都用著(zhù)急地眼光望向裁判，裁判凝重地望著(zhù)我們，“可以，都只相差個(gè)零點(diǎn)幾秒鐘”然后說(shuō)“華明是亞軍，冠軍和季軍是蔡翼和曉晨”，雖然華明是亞軍，但我們也很高興，因為我們班從來(lái)不缺冠軍呀！
我們班不僅運動(dòng)名將多，學(xué)習上也在年級里名列前茅。在一次的期末考試中，我們班的學(xué)霸們在考場(chǎng)上大放光采，只見(jiàn)他們面帶微笑，手中的筆在試卷上如魚(yú)得水，橫掃千軍萬(wàn)馬，不知道我們老班在監控后面笑的有多高興。
由于我們班學(xué)風(fēng)太好了，以至于我們班基本沒(méi)中下等的學(xué)生。
成績(jì)出來(lái)后，老班抱著(zhù)試卷在課堂上用他那不怎么標準的普通話(huà)講到：“闊也！遮次窩們班又是NO1，今著(zhù)晚上看電影兒！”這句話(huà)聽(tīng)得我們心里如沐春風(fēng)，爽得很！
這就是我們班，一個(gè)奮進(jìn)、向上的班集體。
集體作文500字 篇2
“音樂(lè )家”這個(gè)詞對于你來(lái)說(shuō)一定不陌生吧？我們班同學(xué)的嗓音并不怎么樣，但卻出了許多“音樂(lè )家”。這是否讓你有些摸不著(zhù)頭腦？那就請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我班的男低音就要屬小毫了。下課時(shí)他總是東碰碰西碰碰，碰倒了桌子，碰倒了椅子，還碰倒了小黑板，他所到之處皆能發(fā)出“咚”的幾聲低音。雖然他曾經(jīng)被老師和同學(xué)“教訓過(guò)”，也下過(guò)決心要改，但“風(fēng)平浪靜”沒(méi)幾天，教室里又響起了低沉的“咚”。就在昨天，他在教室里和小黃玩“警察抓小偷”的游戲，就接連碰倒了三張桌子，那一陣“咚、咚、咚”的噪音，使大家一起捂起了耳朵。就連在兩層樓下辦公室里的班主任都聽(tīng)這陣“雷聲”，立即趕來(lái)將小毫批評了一頓。唉，男低音也有數不盡的苦楚��！
我們班誰(shuí)最會(huì )“唱”高音呢？哦，那當然就要屬全體女生了�？刹皇菃�？教室里飛來(lái)一只蜜蜂，女生們用“啊”來(lái)表示自己十分恐懼；男生們大吵大鬧亂起哄，女生用“呀”來(lái)表示自己的厭惡之心；考試考砸了，女生們用“哇”來(lái)表示自己十分傷心；作業(yè)少了，女生們用“耶”來(lái)表示欣喜之情；老師講了個(gè)笑話(huà)，把女生們逗樂(lè )了，大家齊聲“哈哈哈”……最會(huì )“唱”高音的不屬于這些女生們，還能屬于誰(shuí)？
……
雖然我們班的這些“音樂(lè )家”都有些淘氣，但在集體活動(dòng)中，大家都像換了個(gè)人似的，個(gè)個(gè)全力以赴.你瞧，合唱比賽上，小毫筆直地站著(zhù)，唱得多認真；校運會(huì )中，最會(huì )“唱“高音的女生跑不動(dòng)了，還咬著(zhù)牙繼續向前跑，一旁的拉拉隊揮舞著(zhù)手臂，憋足了氣，扯著(zhù)嗓子大聲地喊著(zhù)，男低音，女高音繪成了一個(gè)強大的和聲----“五，加油!“
叮叮咚咚，高高低低，我們用我們的聲音表達著(zhù)我們的快樂(lè )，我們的生活.我為我生活在我們班級（集體）里感到驕傲!
集體作文500字 篇3
下午，一場(chǎng)接力比賽如期舉行了，參加比賽的選手都是各班的跑步高手，只有少量的人是觀(guān)眾，而我就是這些觀(guān)眾中的一員，我一定要為同學(xué)們當好啦啦隊。
懷著(zhù)緊張的心情，選手們一個(gè)個(gè)地按出場(chǎng)順序站成一列，走向了預定的地點(diǎn)，而我們這些觀(guān)眾就圍在操場(chǎng)跑道的.兩側觀(guān)看。
隨著(zhù)“開(kāi)始”的命令一下，三位選手迅速起跑，他們的速度都很快，根本分不出誰(shuí)快誰(shuí)慢，只見(jiàn)他們飛一般地從我們身邊跑過(guò)，腳下掀起了一陣陣淡黃色的煙塵，耳邊是所有觀(guān)眾的吶喊聲�！凹佑�！加油！”的聲音不絕于耳，我緊盯著(zhù)自己班級的選手，心里期盼著(zhù)他們能奪冠。金色的陽(yáng)光把整個(gè)操場(chǎng)照的金光閃閃，這金光的照射就如同比賽一樣，能讓人感覺(jué)到那份激動(dòng)，那份火熱。每個(gè)人都拼盡全力向前沖，只想盡早將那充滿(mǎn)希望的接力棒傳給下一位隊友，比賽就在這樣的情況下有序地進(jìn)行著(zhù)，沒(méi)有一次交接失誤，只有團結協(xié)作向前奔跑。
漸漸地，三個(gè)班級的比拼進(jìn)入了倒計時(shí)，而這時(shí)，我的嗓子已喊得有些沙啞，手心都出汗了。想得出來(lái)，最后一棒的選手壓力必定很大，只見(jiàn)我們班的高同學(xué)接過(guò)接力棒，便立馬向終點(diǎn)沖刺，她像小馬達似的，連續超過(guò)另外的兩位對手，勇奪第一。大家興奮地圍了上去，將她舉了起來(lái)，歡呼了好一會(huì )兒。
接力賽考驗的不只是個(gè)人，還有團結協(xié)作的精神和集體的榮譽(yù)感，所以，這個(gè)榮譽(yù)是班級集體力量的體現。
集體作文500字 篇4
暮春的綿綿細雨連續下了四天，今天太陽(yáng)終于肯露出他的笑臉了。下午，在半濕半干的操場(chǎng)上，我們初三年級的兩個(gè)班舉行了籃球對抗賽。
“面對強手，努力拼搏”這是我班代表隊的奮斗誓言。何況，我們還有號稱(chēng)球王的大猛呢。
上半場(chǎng)剛剛開(kāi)始，由于我方隊員的積極配合，比分竟出人意料地超出對手1分。正當我們?yōu)橹畾g呼時(shí)，只聽(tīng)“哎呦”一聲，大猛在爭球時(shí)跌倒在地。球賽暫時(shí)中止�！把�，大猛的腿上劃了好大一個(gè)口子呢！”前面的同學(xué)在驚呼。
怎么辦？大猛可是我們隊的頭號主力，沒(méi)有他，球隊就猶如“群龍無(wú)首”，如何取得最后的勝利？班主任也很著(zhù)急�！皳Q隊員�！卑嘀魅巫詈笙铝藳Q心�！安�，老師，我能堅待，您不是對我們講，在戰場(chǎng)上輕傷不下火線(xiàn)嗎？”大猛急了�！安恍�！你傷的可不輕�！卑嘀魅螆猿肿砸训囊庖�(jiàn)�！白屛疑习�，我能挺住�！贝竺徒醢�。比賽馬上就開(kāi)始了，大猛還在苦苦爭取上場(chǎng)。班主任不說(shuō)話(huà)了—大猛明白這是默許。
于是，在觀(guān)眾贊許的目光中，大猛快步跑上球場(chǎng)，只見(jiàn)腿上纏著(zhù)繃帶的他，仍是生龍活虎的樣子。細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現，他的臉上現出了強忍傷痛的表情，我們都為他默默地祝福。大猛昵，果真不負眾望，或妙傳或遠投，使我班的得分一直領(lǐng)先。
比賽結束了，45：35，我們勝利了。我們歡呼雀躍，班主任緊緊地抱住大猛，眼里閃出激動(dòng)的淚花。
“為了集體，我情愿……”。這是總結會(huì )上，大猛自豪的一句話(huà)。
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