書(shū)簽作文500字合集八篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的書(shū)簽作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書(shū)簽作文500字 篇1

　　“書(shū)山有路勤為徑”，書(shū)簽就是山路上的一個(gè)驛站，讓我們在書(shū)山策馬中小憩；“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，書(shū)簽就是滄海上的一座燈塔，讓我們在書(shū)海暢游時(shí)有溫暖的陪伴。我對收集書(shū)簽這件事情有獨鐘，可算得上是一個(gè)不折不扣的“書(shū)簽控”。

　　每次與家人旅行，我總會(huì )帶一兩張喜歡的書(shū)簽回來(lái)。記得那次去蘇州同里古鎮，走進(jìn)了同里的一家特色書(shū)店——“貓的天空之城”。這家書(shū)店除了賣(mài)書(shū)，還賣(mài)很多與書(shū)有關(guān)的物品：本子、印章、明信片……還沒(méi)等我細看，我的目光就已被一沓超薄的鏤雕木質(zhì)書(shū)簽吸引了去。精心挑選了好一陣兒，才決定買(mǎi)下一個(gè)拙政園的書(shū)簽——你不會(huì )知道，我這個(gè)患有“選擇糾結癥”的“書(shū)簽控”，從一堆令人眼花繚亂的書(shū)簽中挑出一張最好看的是多么難！

　　我手中的一張張書(shū)簽對我來(lái)說(shuō)已不是一片紙、一塊木了，而更像是一件藝術(shù)品、一份珍藏品。但我書(shū)桌抽屜里靜靜躺著(zhù)的一個(gè)木刻版畫(huà)書(shū)簽，又不僅僅是一份珍藏品，更是一份沉甸甸的回憶。暑假，我坐船來(lái)到劉公島，參觀(guān)了震撼人心的甲午戰爭博物館。在博物館展廳，我看見(jiàn)丁汝昌——北洋海軍提督的玄孫丁小明正在簽名售書(shū)，原來(lái)這一天正好是甲午戰爭爆發(fā)日。當我還在猶豫買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)買(mǎi)書(shū)就送“致遠號”戰艦的木質(zhì)書(shū)簽，我立即欣然將書(shū)和書(shū)簽一起收入囊中�，F在，每當我拿起這個(gè)書(shū)簽，甲午海戰那一幕幕畫(huà)面就會(huì )浮現在我眼前，海戰歷史和勿忘國恥的警示已深深印在了這枚英雄戰艦的書(shū)簽中。

　　書(shū)簽不僅實(shí)用而且十分美觀(guān)。展卷讀書(shū)之余，欣賞那一個(gè)個(gè)精巧美觀(guān)的小小書(shū)簽，不但平添了許多情趣，更讓讀書(shū)成為一大樂(lè )事。

書(shū)簽作文500字 篇2

　　星期六，我在家里做書(shū)簽。 我準備了卡紙，絲帶，剪刀，我先拿了一張藍色卡紙在上面畫(huà)了一個(gè)小花瓶，再用美麗的圖案來(lái)裝飾它，讓花瓶開(kāi)出鮮艷的花朵。 接著(zhù)，把卡紙對折剪下小花瓶，粘在雙面膠，這樣就更牢固了。 最后，把絲帶折成一個(gè)蝴蝶結，再把蝴蝶結粘到小花瓶的后面，這樣就做成了! 我做的小書(shū)簽真漂亮啊!我真喜歡我的小書(shū)簽!

　　做陶泥

　　今天，我和我同學(xué)林子明一起去大學(xué)城做陶泥，到了做陶泥的地方，我看見(jiàn)一位老師在教兩個(gè)學(xué)生。

　　我們過(guò)去問(wèn)老師，陶泥是怎么做的，老師就向我們介紹：“你們要做手工的還是機器的?”我們異口同聲地回答道：“我們要做手工的�！币驗槭堑谝淮巫鲞x擇手工的，我想手工的應該比較好玩吧。

　　老師給我們一塊泥土，讓我們使勁地拍打里面的空氣，拍著(zhù)拍著(zhù)，大約過(guò)了20分鐘，老師說(shuō)要做什么先想好，我們想了想說(shuō)：“做杯子吧�！边@時(shí)老師拿出兩個(gè)手動(dòng)的大轉盤(pán)，老師讓我們把泥巴放上去，我們把轉盤(pán)轉動(dòng)起來(lái)，把泥打成圓，再用大拇指往中間撮一個(gè)小洞，邊轉邊捏，把杯子的形狀給捏出來(lái)，在再杯子外面做些裝飾，再捏了條手柄，老師說(shuō)：“杯子已成形，但還是半成品，得讓杯子涼一周，下周把杯子燒制一下，就是成品了。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都好期待下周看我們的勞動(dòng)成果!

書(shū)簽作文500字 篇3

　　今天下課時(shí)，老師把我叫到跟前對我說(shuō)，今天給你一個(gè)書(shū)簽作為獎勵，希望你以后繼續努力學(xué)習。

　　我從老師的手中接過(guò)了書(shū)簽，小心地捧在手里。書(shū)簽在陽(yáng)光下全身閃著(zhù)銀色的亮光。它有一支筆那么長(cháng)，有一個(gè)長(cháng)長(cháng)扁扁的形狀的柄，接著(zhù)是個(gè)回折，在回折另一端有個(gè)花狀的牌子，花狀的牌子正面是均勻地分布著(zhù)深藍色的花朵，配上白色的底，漂亮極了！我愛(ài)不釋手地看了又看，細心地收好。想著(zhù)以后每天讀書(shū)有了它的陪伴，我特別開(kāi)心。

　　放學(xué)后回到了家里，我迫不及待地取出書(shū)簽，與爸爸分享我的喜悅。爸爸說(shuō)很漂亮，并告訴我那是青花瓷的圖案。爸爸接著(zhù)問(wèn)我它像個(gè)什么？我笑嘻嘻的逗老爸說(shuō)，像湯勺。老爸笑著(zhù)用指頭指了下我的額頭說(shuō)：“你家的湯勺長(cháng)這樣��！你看這像不像古代的玉如意��？”我笑著(zhù)搖了搖頭。老爸說(shuō)：“待會(huì )百度給你看一下�！崩习钟纸又�(zhù)說(shuō)：“你知道它怎么用的嗎？我們看書(shū)的時(shí)候，可以把已經(jīng)看過(guò)的頁(yè)數用書(shū)簽來(lái)夾住，作為一個(gè)標記，下次再讀的時(shí)候，就可以從這里開(kāi)始讀了，還有扁扁的柄可以用來(lái)介開(kāi)紙，以前人們會(huì )拿它來(lái)開(kāi)信封�！崩习纸掏旰�，就讓我自己動(dòng)手試試，真的很方便很實(shí)用！

　　這是我的第一支書(shū)簽，所以我覺(jué)得特別珍貴。它就像是一只小船，帶著(zhù)我在書(shū)的海洋里暢游。老爸說(shuō)我要更加的努力學(xué)習，這支書(shū)簽就會(huì )更有紀念意義！

書(shū)簽作文500字 篇4

　　每天便是如此。

　　當絲竹聲纏綿耳畔，最舒心的便是有書(shū)相伴。我愛(ài)書(shū)的理由，是書(shū)中的一枚書(shū)簽。它像是恰好印記了一段話(huà)，一份情思，而我，唯獨在一枚書(shū)簽中得到了參悟。

　　梅香在水里蕩漾，煙柳還在勾勒斷橋的時(shí)候，便是暮冬初春。雨后，清風(fēng)素雅；幾角院落，濕瀝瀝的。院外的山壑熏染出墨跡。低處如有黃碟夾露而行，我頓生一份歡心�？諝鉂窭�，穿上輕薄的外套。木桌不偏不倚地躺著(zhù)本書(shū)，書(shū)扉向上，書(shū)簽居右。用手指面輕輕磨娑，木質(zhì)的粗糙感氤氳而化；輕嗅，是靛草搗芯子浸染燈芯，點(diǎn)火熏煙的麝香。書(shū)簽有著(zhù)清一色的淡雅，與紙頁(yè)的敦實(shí)絕配。

　　看到煙籠山尖，霧彌山腰，書(shū)里頭的景致，不由得顯得親近：一夜荷花，楠木樓閣；蘇公的煙雨四起，駘蕩灑脫；那壑上隱逸詩(shī)人的鶴子梅妻，依偎了清歡，還有靜心；尤是那閑適田隴的粗野，村夫子的俚語(yǔ)呢喃，總令人暗暗嗤笑——書(shū)中的蠅頭小楷各具其形，而書(shū)簽只是堅貞不渝的貼近書(shū)頁(yè)間�；剡^(guò)神來(lái)，遠眺院外，荷花潛入了水，煙雨混入泥土，梅葬了身，點(diǎn)點(diǎn)霞色安靜地泊靠在高山上。

　　合上書(shū)，書(shū)角上的書(shū)簽露了出來(lái)。好像是書(shū)里的文字從開(kāi)口泄露，跑出書(shū)本，踏過(guò)書(shū)簽，到風(fēng)里去了。倚靠在院落的藤椅上，望向群山，墨跡變得淡而稀薄，霧氣漸退。想著(zhù)書(shū)中的淡泊、狂野、嫵媚，強勁，婉約，不由覺(jué)得文字間的空隙大小迥異，有彈性，有時(shí)間感，有糾纏。燕事湮滅，殘垣斷壁。唯獨一枚書(shū)簽悄悄的將一切銘刻，在當下沉思、冥想，把時(shí)下當做最深的參悟，在加減刪繁中獲得提升。

　　絲竹聲不覺(jué)地消去，一枚書(shū)簽，一段文字，一份參悟，一份清歡，便是最深刻的印記。

書(shū)簽作文500字 篇5

　　我的書(shū)簽有許許多多，并不精致。有的是花錢(qián)買(mǎi)的、有的是別人送的。它們凌亂地散落在我書(shū)本里的任意一個(gè)角落。有古樸的、有卡通的、有長(cháng)長(cháng)的、有圓圓的，有大的也有小的。它們總是躺在書(shū)中，讀著(zhù)那一個(gè)個(gè)比它小不了多少的字兒，一遍又一遍。假如它們能說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字，考考它所在的這本書(shū)的內容，它一定比誰(shuí)都答得好，甚至你把它夾在文言文書(shū)中，它也一定能背出古文。

　　我有一枚最美麗的書(shū)簽，它本停留在那本散文書(shū)上，它有長(cháng)長(cháng)的穗子，中間扎了起來(lái)，使人越發(fā)覺(jué)得那是一位長(cháng)發(fā)姑娘，扎起粉紅色的頭發(fā)。穗上有一顆珠子，圓滑光亮，點(diǎn)綴著(zhù)那穗子，那粉紅長(cháng)發(fā)女孩兒，竟然還在長(cháng)發(fā)上掛了一顆寶珠。書(shū)簽是用木頭做的，能看見(jiàn)上面清晰的紋理，摸上去很光滑。書(shū)簽上刻著(zhù)“花木蘭：彎弓征戰作男兒，夢(mèng)里曾經(jīng)與畫(huà)眉”多么英氣瀟灑的句子！木蘭從軍的故事我從小就聽(tīng)說(shuō)了，此時(shí)，眼前顯現出花木蘭披著(zhù)一身鎧甲，一手持著(zhù)弓箭、一手牽著(zhù)戰馬，一點(diǎn)都看不出她是女兒身替父從軍，多么令人感動(dòng)！下面還刻著(zhù)美麗的花紋，似是花、又似龍、又好似云，再看就像一行仙鶴。

　　我最勵志的書(shū)簽是我從清華大學(xué)帶回來(lái)的。清華大學(xué)是中國最好的高等學(xué)府之一，去了北京，當然要去看看。清華的校園可真大，有各院系的教學(xué)樓、有宿舍、有科研樓、圖書(shū)館，還有橋有水。我下定決心，一定要好好學(xué)習爭取考上這樣的高等學(xué)府，為了留作紀念，我買(mǎi)了清華和北大的書(shū)簽，上面有兩所大學(xué)的�；�。在后來(lái)的學(xué)習中，我只要看見(jiàn)了這兩枚書(shū)簽，就會(huì )時(shí)刻激勵我?jiàn)^發(fā)圖強、勤勉學(xué)習。

　　小小的一枚枚書(shū)簽，卻見(jiàn)證了我的成長(cháng)。

書(shū)簽作文500字 篇6

　　蘇東坡說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。如果讀一本好書(shū)能陶冶人的情操，提高自身的文化素養。那么，擁有一張賞心悅目的書(shū)簽，同樣能給人以快樂(lè )和享受。

　　暑假的一天，我正在家里看書(shū)。突然覺(jué)得手里少點(diǎn)什么，哦，書(shū)簽。因此，決定自己動(dòng)手來(lái)做一個(gè)書(shū)簽。

　　說(shuō)干就干。首先，我準備了一些制作書(shū)簽的必要材料：白色的硬卡紙、馬克筆、勾線(xiàn)筆、剪刀、打孔器等材料。經(jīng)過(guò)，一番思索之后，最后決定以孔雀的形象，作為書(shū)簽的樣板。隨即，腦海里快速地搜索孔雀開(kāi)屏的樣子和孔雀身上各種微小的細節，盡可能把孔雀的特點(diǎn)表現出來(lái)。腹稿完成，馬上動(dòng)手。

　　經(jīng)過(guò)一系列精心細致的裁剪、描繪、勾畫(huà)、涂色等步驟，一只栩栩如生、開(kāi)屏展翅的孔雀躍然在紙上，美麗極了，使我愛(ài)不釋手。不經(jīng)意中，臉上也偷偷地掠過(guò)一絲滿(mǎn)意的.微笑，心里更是甜滋滋的。為我的“偉大創(chuàng )意”而驚呼、為我的“曠世杰作”而驚嘆。

　　但是，從通過(guò)制作書(shū)簽這件事，使我從中得到了一些啟示。開(kāi)屏的孔雀固然美麗動(dòng)人，也能帶給人們視覺(jué)上的瞬間滿(mǎn)足。但那畢竟只是其美麗的羽毛，徒有其表。只能博得人們一時(shí)的掌聲，掌聲過(guò)后一切終將歸于寂靜和落寞。

　　書(shū)簽雖然做的很漂亮，也可以帶給我感官上的沖擊。那畢竟只是一個(gè)標簽而已。重要的是書(shū)中的內容和知識的內涵。以讀好書(shū)、讀更多的書(shū)，來(lái)豐富自己的知識、武裝自己的頭腦。古人說(shuō)：“書(shū)中自由黃金屋、書(shū)中自有顏如玉”。

　　現如今，我們正處在求知若渴，積累大量知識的年齡。一定要以學(xué)習為己任，努力把自己淬煉成德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。將來(lái)成為祖國有用的人才，供國家挑選。把自己最美麗的一面展示出來(lái)。

書(shū)簽作文500字 篇7

　　少年朋友們，在緊張的學(xué)習之余，如果能自己動(dòng)手制作幾張小巧精致的葉脈書(shū)簽，豐富一下生活，那一定是很快樂(lè )有趣的!=

　　葉脈書(shū)簽就是把樹(shù)葉去葉肉后制成的夾在書(shū)里的小片。它的制作方法很多，這里我只介紹一種簡(jiǎn)單實(shí)用的。

　　制作的第一步是選材。樹(shù)葉的種類(lèi)繁多，但適合做書(shū)簽用的那種葉脈分布均勻又密集的卻并不多。通常選用桂花樹(shù)的葉片進(jìn)行制作。要注意葉片須完好無(wú)損，而大小則根據需要決定。

　　有了材料，首先要進(jìn)行腐化處理。就是使葉片上的葉肉腐爛。若是把葉片浸在水中，讓其自然腐化，需較長(cháng)時(shí)間，所以可以選用化學(xué)藥劑催化。一般用氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克溶于100毫升水中，制成藥劑，把葉片浸入藥劑，然后進(jìn)行加熱。等藥液煮沸10分鐘后，再把葉片取出，放入清水中漂洗。

　　接下來(lái)要進(jìn)行整個(gè)制作過(guò)程中最關(guān)鍵的一步一去除葉肉。你先找來(lái)一把舊牙刷，把葉片背面朝上，平放在桌上，用舊牙刷沾水后順著(zhù)葉脈，從葉柄部向前輕輕地刷，把腐化的葉肉刷去；然后把葉片翻過(guò)來(lái)，用同樣的方法，刷去葉片正面的葉肉。刷的時(shí)候要小心，寧可慢點(diǎn)，不要弄斷了葉脈，否則就前功盡棄了。刷完后，再用清水把葉脈漂洗干凈。

　　葉脈制成了，可是讓它成為書(shū)簽還需進(jìn)一步加工。你可以根據自己的喜好，用顏料調制一些染色液，把葉脈浸在染色液內(加熱更好)，幾分鐘后取出。再用吸水紙吸出葉脈上多余的染料，把它放在玻璃板下壓平。

　　過(guò)些時(shí)候，你取出彩色的葉脈，再為它配上一根美麗的細絲帶�？粗�(zhù)這一張張樹(shù)葉變成的小工藝品，聞著(zhù)那淡淡的香味，你一定會(huì )愛(ài)不釋手的!

書(shū)簽作文500字 篇8

　　星期六的下午，我的好朋友鄭好邀請我去她家一起做書(shū)簽。

　　—到她的家里，我們便迫不及待準備做書(shū)簽的材料：一 盒馬克筆、一只高光筆，一張水粉紙，一把手工 剪刀，一片銀杏葉，一卷雙面膠，一支鋼筆、中性筆、鉛筆，一卷棉線(xiàn)。

　　材料準備好了，我們便開(kāi)始制作第一個(gè)書(shū)簽。我先拿出一片銀杏葉，把它壓在水粉紙上，用鉛筆 沿著(zhù)銀杏葉的邊描一圈。用中性筆沿著(zhù)鉛筆印勾線(xiàn)。再從馬克筆盒挑出三種不同的綠，用最淺的綠描 一層邊，用深一點(diǎn)兒的綠涂滿(mǎn)葉面，用最深的綠涂葉柄，畫(huà)上葉脈，涂色部分就完成了。接著(zhù)，把 “銀杏葉”用剪刀剪下來(lái)。然后，在“銀杏葉”左邊一半的右上角打一個(gè) 洞，用剪刀剪下一段棉線(xiàn)，用打結的方法把線(xiàn)的 兩頭連接到一起，把棉線(xiàn)穿進(jìn)洞里，固定好，“銀 杏葉”書(shū)簽就快完成了。最后在“銀杏葉”的右半邊寫(xiě)上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行--陸 游”的字樣。我的第一個(gè)銀杏葉書(shū)簽就完成了。

　　鄭好做的是什么樣的呢？哦，她做的書(shū)簽正面寫(xiě)了一句詩(shī)，背面畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小粽子，滿(mǎn)是端午節的氣氛。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我突然有了個(gè)想法：要不我的第二個(gè)書(shū)簽也做成和端午節有關(guān)的吧！我決定做一個(gè)雄黃酒缸書(shū)簽。說(shuō)干就干，我按照之前做銀杏葉書(shū)簽的步驟， 不一會(huì )兒，一個(gè)活靈活現的雄黃酒缸書(shū)簽便出現在我眼前。

　　這次做書(shū)簽，我不僅做好了兩個(gè)書(shū)簽，還體會(huì )到了：“世上無(wú)難事，只要可攀登�！�

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