舞臺作文500字合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的舞臺作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞臺作文500字 篇1
我，日常生活中是一個(gè)普普通通的小女孩——相貌平平，一直處于中上游的成績(jì)。沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有發(fā)生什么可歌可泣的故事。但是，我也有我自己的精彩。在燈光絢麗的舞臺上有著(zhù)“另一個(gè)我”。
說(shuō)起來(lái)不是自夸哦，我這人平時(shí)沒(méi)什么太大的能耐，但是從小到大卻有著(zhù)跟舞臺有著(zhù)奇怪的緣分，經(jīng)常登臺演出。小則鳳華大劇院；再則南山劇院、少年宮劇場(chǎng)；大則紅蕃區劇院——深圳交響樂(lè )團原來(lái)的基地。一開(kāi)始，我還挺怯場(chǎng)的，但是后來(lái)也就慢慢的習慣了。不就是表演嗎？沒(méi)什么了不起的！我一點(diǎn)一點(diǎn)的自信起來(lái)，在舞臺上盡量發(fā)揮到淋漓盡致，讓大家看看我的本事。就這樣，舞臺上的“另一個(gè)我”就逐漸形成了。
記得第1次上舞臺的時(shí)候是中班。我們第2幼兒園選了兩個(gè)節目：拉丁舞和卡通舞（卡通舞具體是什么名字我忘了），我很榮幸被選上了。在排練的時(shí)候，我跳得十分不錯，老師們都很滿(mǎn)意�？墒巧狭宋枧_，就完全不同了。當時(shí)感覺(jué)整個(gè)人被一團火焰燃燒著(zhù)，臉通紅通紅的，舞蹈動(dòng)作也不舒展。好幾次都跳錯了動(dòng)作，感覺(jué)害羞極了。那種尷尬和因害羞而引起的灼熱的感覺(jué)現在還記得清清楚楚。
最近一次表演是在少年宮劇場(chǎng)，因為我參加了少年宮的弦樂(lè )團。好像是圣誕節匯報演出。在舞臺上，我竭力把每個(gè)音都拉得好聽(tīng)、動(dòng)人；竭力把大提琴主旋律的地方拉的完美無(wú)瑕；竭力把弓法全都拉對、動(dòng)作大氣。我發(fā)現一但投入就可以淡忘一切，在拉的時(shí)候，我真的覺(jué)得好像那場(chǎng)演出是我一個(gè)人的獨奏似的。
有些人說(shuō)我為什么不把日常生活就當作演出那樣努力呢？對此，我啞口無(wú)言。的確，在日常生活中的我遠遠沒(méi)有舞臺上的我出色。但是，我相信，生活中普通的我終究會(huì )變成那個(gè)舞臺上那個(gè)令人羨慕的我！
舞臺作文500字 篇2
我們的學(xué)校在一個(gè)大山溝里。學(xué)校沒(méi)有高高的圍墻，也沒(méi)有姹紫嫣紅的花壇，更別說(shuō)高大的教學(xué)樓。僅有一棟陳舊的紅磚樓房，一個(gè)不大的操場(chǎng)和一個(gè)簡(jiǎn)陋的、老掉牙的露天舞臺，這就是我們的學(xué)校--望江子弟小學(xué)。
學(xué)校操場(chǎng)，右邊就是那個(gè)五十年代修建成的"歷史悠久"露天舞臺。說(shuō)它簡(jiǎn)陋一點(diǎn)也不夸張。它的頂上是高高的，無(wú)邊無(wú)際的天空。晴天藍天，白云布景。雨天自然降水洗地。它只有兩間教室那么大，正面是白色的高墻，左右兩面是灰白色的半墻，舞臺成橢圓形，臺高過(guò)我的頭。說(shuō)它老，一點(diǎn)不假，舞臺是由青磚砌成的，有的磚石已經(jīng)風(fēng)化了。��！它真算得上舞臺是的老"祖宗"、老"古董"了。
然而，這個(gè)舞臺大家都離不開(kāi)它，對望江人是多么的重要。春節聯(lián)歡會(huì )，舞臺下坐大大小小的廠(chǎng)領(lǐng)導，"首席"上還坐著(zhù)遠到而來(lái)的賓客；國慶晚會(huì )，臺上載歌載舞，喜氣洋洋；青年卡拉OK賽，它出盡了"風(fēng)頭"。別看它丑陋，經(jīng)大家精心一打扮，它還是可以見(jiàn)"公婆"的。我們學(xué)校更是離不開(kāi)它。"六一"慶祝大會(huì )，臺上鋪著(zhù)鮮紅的地毯，墻上貼著(zhù)我們親手畫(huà)的彩圖，四周擺著(zhù)美麗的花盆，我們在臺上展示"風(fēng)采"。這時(shí)，它與其它的舞臺有什么不同呢？露天舞臺不僅僅是舞臺，也是老師的講臺。體育課上，老師在臺上示范，我們在臺下學(xué)習；課間，我們在臺上跳繩、游戲；比賽時(shí)，我們在臺上加油助威。
露天舞臺為望江人無(wú)私奉獻，我們沒(méi)有不愛(ài)它的理由。露天舞臺與我童年的歡樂(lè )、幸福融為一體。
舞臺作文500字 篇3
生活是一個(gè)大舞臺，我們每一個(gè)人都在扮演著(zhù)其中的一個(gè)主角。
我雖然說(shuō)不上多才多藝，但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人，其中我最喜歡的是英語(yǔ)。你明白我是怎樣樣喜歡上英語(yǔ)的嗎？
小時(shí)候，我英語(yǔ)成績(jì)不太好，爸爸媽媽擔心我這門(mén)功課不好會(huì )影響到其它課。所以爸爸媽媽幫我報了英語(yǔ)培訓班。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我膽怯極了，總是一個(gè)人孤零零的，上課老師提的問(wèn)題，我明白也不敢站起來(lái)回答。之后，在家人、老師的鼓勵下，我慢慢變得大方、開(kāi)朗了。課堂上總會(huì )有我那悅耳的回答聲……漸漸地我的英語(yǔ)成績(jì)提高了，直至此刻我的英語(yǔ)成績(jì)在班上但是前幾名呢！從此，我對英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃，學(xué)起來(lái)也越來(lái)越有勁兒了！
記得在五年級下學(xué)期，縣里舉辦了一次英語(yǔ)講故事比賽。我們班老師選了我和劉溢成同學(xué)參加。我每一天一有時(shí)間就要讀幾遍英文稿，直至背的滾瓜爛熟。比賽的日子一天天接近，到了比賽那天，我來(lái)到賽場(chǎng)，先抽簽決定先后順序，我抽到“41”號。我靜靜地等待其他選手比賽完，等快到我時(shí)，我緊張極了，好似懷里揣著(zhù)只亂竄亂跳的小兔子。我慢慢調整好心態(tài)，從容不迫地走上臺，先給評委老師、觀(guān)眾來(lái)了個(gè)自我介紹，便開(kāi)始將故事……講完后，我才發(fā)現我手心里全是汗。到宣布比賽結果的時(shí)候，我比比賽時(shí)還要緊張。當我聽(tīng)到：‘一等獎，唐鈺寧’的時(shí)候，我頓時(shí)由緊張變得無(wú)比的高興，心里象吃了蜜似的……
英語(yǔ)，讓我一次又一次的地品嘗到成功的滋味，走向領(lǐng)獎臺。每當我手捧一張張證書(shū)時(shí)，我便想起，以前是英語(yǔ)——這門(mén)藝術(shù)，讓我有有了自信，走向了成功！
我愛(ài)英語(yǔ)！是它煉就了我的勇氣和膽量！
舞臺作文500字 篇4
說(shuō)起舞臺，或許有很多人都非常的陌生，不知道舞臺的重要意義，其實(shí)對于我們來(lái)說(shuō)，舞臺是一個(gè)展現知識展現文化的地方，因為每個(gè)地區的文化之間存在著(zhù)差異，所以通過(guò)興趣的方式能夠讓我們更快的融入當地的文化和風(fēng)俗習慣。
很多人都說(shuō)興許非常的難懂，并且表示戲曲中說(shuō)唱逗演這幾項功夫表演的非常的生疏，而且非常的夸張，讓人看著(zhù)很不舒服，其實(shí)這是對于戲曲的一種誤解。戲曲是通過(guò)不斷的夸大現實(shí)主義，讓人能夠快速短時(shí)間內了解到當地的'民俗習慣，所以他們總只有通過(guò)放大一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓大家能夠快速的記住這些當地的習俗。
而且舞臺上需要有更深層次的意義，他們表演的一些東西并不是說(shuō)要呈現給我們看，比如說(shuō)雷雨當中的一些橋段，雖然說(shuō)他們表現的很夸張，但是我們需要有更深層次的了解。我們可以從兩個(gè)人的沖突中了解到整個(gè)家庭以及整個(gè)社會(huì )背景里面所蘊含的道理。
我們在看舞臺劇的時(shí)候不能光看表面，還要通過(guò)他的表現看到本質(zhì)，了解當時(shí)的社會(huì )人情和風(fēng)俗習慣，這樣才能更好地欣賞一部戲曲的表演。如果你只是光看本質(zhì)上的演出，那么確實(shí)戲曲的表演沒(méi)有舞臺劇或者電影里面那么精彩豐富，但是如果我們想要看到更深層次的東西，就需要透過(guò)他的現象來(lái)看到它的本質(zhì)。
只有透過(guò)本質(zhì)，我們才能真正的意義上的了解，也不戲曲的精髓，所以我們在看戲曲的時(shí)候一定要多觀(guān)察。我們先要了解到總部西區所描述的內容，最后我們再看當時(shí)所存在的背景，當我們了解整個(gè)故事的來(lái)龍去脈以后，就知道了本質(zhì)當代的本質(zhì)的意義，去看一些戲曲的時(shí)候我們就會(huì )發(fā)現非常的有意思。所以舞臺說(shuō)明不只是說(shuō)明舞臺演出的是當時(shí)社會(huì )的文化，當時(shí)社會(huì )的背景以及一些人物的錯綜復雜關(guān)系。
舞臺作文500字 篇5
在我記憶的長(cháng)河中，有一件事讓我無(wú)法忘記，因為我戰勝了自己，站上了誘惑我的舞臺。
從小我是個(gè)膽小的女孩，小時(shí)候見(jiàn)到陌生人就會(huì )哭，等到大一些，別人把目光集中在我身上的時(shí)候，我的臉會(huì )紅的像朝霞一樣，還會(huì )全身出汗，更不敢在別人面前展示自己。在我幼兒園大班那年，媽媽和老師強行把我送上了的舞臺�？墒�，面對陌生的場(chǎng)所，面對下面那么多的人，我說(shuō)話(huà)不流暢了�？目陌桶秃貌蝗菀渍f(shuō)完臺詞，我嚇得差點(diǎn)哭出來(lái)。盡管媽媽一直鼓勵我，我對舞臺仍然有些排斥。
上了小學(xué)后，媽媽和老師總是給我創(chuàng )造機會(huì )，給我加油，為我打氣。慢慢的我發(fā)現，我完全有舞臺展現能力，只是缺乏自信和勇氣。在去年的全市少兒春晚主持人選拔賽中，我終于完美呈現了大舞臺首秀，拿到了主持人通行證。那一刻，我熱淚盈眶，把這個(gè)沉甸甸的通行證交給媽媽?zhuān)搏I給我又愛(ài)又怕的舞臺。
從此，我開(kāi)始跟各大舞臺親密接觸，在全國花樣少年語(yǔ)言藝術(shù)大賽上，在全省金牌主播的舞臺上，在我市校園朗讀者的舞臺上，我都獲得驕人的成績(jì)。這一次經(jīng)歷讓我更加自信，走上舞臺，我發(fā)現舞臺不但不是我想象的那么可怕，反而是那樣的親切。在舞臺上，我收獲了專(zhuān)家評委的諄諄教導，收獲了觀(guān)眾贊譽(yù)的掌聲，收獲了同伴珍貴的友誼，更收獲了一個(gè)勇敢的自己。
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