精選翅膀作文500字10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的翅膀作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
翅膀作文500字 篇1
不知不覺(jué)我已在農村度過(guò)了六個(gè)春秋，六歲時(shí)，為了給我營(yíng)造更好的學(xué)習環(huán)境，媽媽拖關(guān)系把我送到了城里的小學(xué)。
媽媽和我一起來(lái)到了班門(mén)口，老師迎了上來(lái)，媽媽把我拉到面前和老師談?wù)�，我好奇地伸�?zhù)脖子，打量著(zhù)教室里的每一個(gè)角落，老師隨后把我安排在一個(gè)座位上坐下，媽媽便淡出了我的視線(xiàn)。
我發(fā)現媽媽轉身離去，便焦急地向門(mén)口望去，希望媽媽再次出現在我的視線(xiàn)中。一會(huì )兒，我便打消了這個(gè)念頭，失落地趴在桌上，雙手托著(zhù)下巴，呆呆望著(zhù)黑板上無(wú)聊的拼音，輕輕啜泣著(zhù)，思念著(zhù)家鄉的小伙伴。
太陽(yáng)見(jiàn)了我們這些新朋友，便邀白云一起迎接我們，清風(fēng)送來(lái)了下課鈴聲，寂靜的校園，轉眼間成了孩子的樂(lè )園。我無(wú)力地邁出了教室，無(wú)奈地望著(zhù)正嬉戲的其他同學(xué)。
小時(shí)我聽(tīng)媽媽說(shuō)，只要獨立，便會(huì )長(cháng)出一雙翅膀，能把我帶到更遠的地方�？墒俏疫�是不想離開(kāi)媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，還是不能在這陌生的環(huán)境中獨立。忽然一個(gè)同學(xué)拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“嘿，你叫什么名字？是不是想媽媽了？沒(méi)事，我們都見(jiàn)不到媽媽?zhuān)�，去玩�！蔽毅读艘幌�，心想：對呀，不止是我要獨立，同學(xué)們都要獨立，他們已經(jīng)可以獨立在這環(huán)境中，我為什么不行？高興地回答了同學(xué)，便和她一起奔跑在操場(chǎng)上，和更多的同學(xué)相識。又一次上課，我重新打起精神，腰板挺得直直的，與老師同學(xué)們一起完成這一節課。
放學(xué)時(shí)，我與同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)后，便望見(jiàn)了媽媽。媽媽為我找到了一個(gè)午托部，與那里的阿姨商量好，還囑托我要獨立。我拍拍胸膛，驕傲地說(shuō)：“放心，我會(huì )的�！彼查g，我感覺(jué)自己展開(kāi)了一雙獨立的翅膀，可以自由飛翔，把我帶向更遠的地方。
翅膀作文500字 篇2
七月的南極大陸上，一枚枚企鵝蛋靜靜地躺在企鵝爸爸的孵化室內，等待著(zhù)春天的到來(lái)。
廣闊的南極大陸上，綿延百里全是一片蒼白，在一個(gè)空曠且平緩的冰原上，上千只雄性企鵝互相依偎在一起躲避冬日的嚴寒。
隨著(zhù)春天的到來(lái)，一只只幼小的企鵝破殼而出。雖然已是春季，氣溫正逐漸升高，但對剛獲得新生的小企鵝來(lái)說(shuō)，外面還是太冷，所以，它們仍昌呆在爸爸的孵化室內躲避?chē)篮�。遠處，已有一些捕魚(yú)歸來(lái)的企鵝媽媽正大搖大擺地走向自己的孩子。
一只小企鵝拉著(zhù)他的爸爸守望著(zhù)正在歸來(lái)的雌企鵝群，卻仍未見(jiàn)到自己的媽媽。雖然小企鵝與它的媽媽不曾謀面，但本能驅使它好奇的心靈，于是便問(wèn)爸爸：“媽媽呢？”爸爸望著(zhù)漸漸平息的雌企鵝群和一家家團聚在一起的同伴，俯身對孩子說(shuō)：“咱們要挨餓了”。
小企鵝望著(zhù)身旁正在享受著(zhù)各自媽媽帶來(lái)美餐的小企鵝，又禁不住本能地驅使對爸爸說(shuō)道：“爸爸，我餓了”。爸爸望著(zhù)孩子期盼的眼神，卻忍心說(shuō)了一句：“再忍忍”。小企鵝經(jīng)不住饑餓的折磨，奮力地拍打著(zhù)翅膀。它想要飛出這片企鵝群，去尋找媽媽?zhuān)瑢ふ沂澄�，去填飽肚子，但卻無(wú)法違背自己身體的構造，結果卻是伏在地上緩緩地爬動(dòng)。
雖然從出生至此，它沒(méi)有吃過(guò)任何食物，但仍在不屈地一次次爬起來(lái)，而它的爸爸始終跟在身后，想要制止，卻又欲言又止。只是無(wú)奈地看著(zhù)孩子不停扇動(dòng)著(zhù)翅膀，體會(huì )著(zhù)它想要飛的欲望……
翅膀作文500字 篇3
在我心靈中，總有一道閃亮的光芒，她似一座冰山，又似一池滾燙的江水，但是，不管怎樣，這道光芒都始終保持著(zhù)一種顏色——水晶色。
我和她，就像是一只水晶蝴蝶的雙翼……
有一次，我和她的水晶翅膀都留下了一個(gè)翠綠色的小點(diǎn)，直到現在仍然清晰。這件事是發(fā)生在蝴蝶翅里的感動(dòng)……
那次的考試我失利了，很難過(guò)，我的心中仿佛下了一場(chǎng)大雨，我的翅膀壓在泥水中起不來(lái)，而她，不停的安慰我，想辦法使我振作起來(lái)，就在那時(shí)，晴空萬(wàn)里，她那只水晶翅膀不停的顫動(dòng)著(zhù)，最后，她終于拖起我這只翅膀吃力得飛了起來(lái)，又使我重新振作。
我們組成一只水晶翅膀，永遠不分開(kāi)，我們都深深的明白，如果我們不團結、不合作、蝴蝶會(huì )永遠飛不起來(lái)，如果我們又不關(guān)心對方的心理，我們將死亡。
她是我最好的朋友，她寧愿和我去當人類(lèi)的標本，讓這份友誼永久長(cháng)存，就算不能生，就算不能在天空中翩翩起舞，也要在一起。讓這兩只水晶翅膀里的那份最純潔的水晶色，留在人間。一起把經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的友誼傳達給每一個(gè)人，每一個(gè)有著(zhù)水晶般心靈的人。
同窗幾年，你把友誼的種子撒在我的心田上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
在分別的渡口，我折下一段楊柳，將片片溫馨的記憶輕輕地串起，我將把他們夾在書(shū)頁(yè)里，悄悄地藏起。
直以為幸福在遠方，在可以追逐的未來(lái)。在這時(shí)才發(fā)現，那些曾經(jīng)我國的手，唱過(guò)的歌，流過(guò)的淚，關(guān)愛(ài)過(guò)的人……我們與朋友所經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光,就是幸福!
……
翅膀作文500字 篇4
這是一個(gè)可以讓人窒息的日子。
一切事物都顯得那么無(wú)精打采。
地上的小草都在唉聲嘆氣，路旁的小樹(shù)垂低著(zhù)頭，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在休憩的閉著(zhù)眼睛，半空中懸浮著(zhù)的塵土，就連那廣袤的藍天也都在傳達著(zhù)悲哀。
他手里拿著(zhù)的一根柳條時(shí)常鞭打著(zhù)自己的身軀，他的小腦瓜實(shí)在想不透為什么命運對他這么不公平，在他父親死去的第二年的今天，偏偏是他的母親也離開(kāi)了人世。
現在他回想起來(lái)他都不知道自己是怎樣熬過(guò)來(lái)的，每天看到許多小朋友都有爸爸媽媽?zhuān)约阂簿屯皆隽藥追謧�，他也曾�?jīng)問(wèn)過(guò)媽媽。媽媽?zhuān)职帜�？媽媽告訴他爸爸出差了很快就回來(lái)了。他不會(huì )懷疑媽媽的話(huà)，因為他習慣了依偎著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尵褪撬娜俊?/p>
而兩年后的今天，媽媽也"出差"了，他終于從"出差"的謊言中醒悟過(guò)來(lái)，他知道最疼他的爸爸媽媽?zhuān)僖膊粫?huì )回來(lái)了，他們已經(jīng)死了，不可能再回來(lái)了！
我問(wèn)他你害怕嗎？他沒(méi)回答我。但我能看出他眼中的那份絕望與恐懼，那份害怕與期盼，是常人無(wú)法忍受的。
搖搖欲墜的樹(shù)葉經(jīng)不起歲月的摧殘，更何況是一個(gè)人了。
兩年的歲月就足以讓一個(gè)人在風(fēng)雨中明白一生。
他明白他要擔起一個(gè)"家"的責任，這是命運，是別無(wú)選擇的，他注定要早長(cháng)大，注定要提前領(lǐng)略不為人知的苦楚。
這個(gè)冬天特別冷，但春天來(lái)了。
……
翅膀作文500字 篇5
有時(shí)候，覺(jué)得懶散的自己像只貓，只想蜷縮在自己的小屋里，并且，不喜歡陽(yáng)光的味道。但是，餓肚子的感覺(jué)還是催促著(zhù)我快些到奶奶家去。帽子，衣裳，調整好的笑容，隨即清脆的腳步聲中出發(fā)。
突然發(fā)現，樓下有一株很大很大的向日葵，高高的樣子，昂起金黃色的頭。真的是向日葵！我伸出顫抖的手，試圖去觸摸，可又慌張地把手伸了回來(lái)，唯恐玷污了在這一片渾濁之中盛開(kāi)的，如此純凈陽(yáng)光的花�！肮緡！緡！倍亲訁s叫了，這最現實(shí)的物，從不會(huì )在意境界之類(lèi)的。我沖向日葵灑下?tīng)N爛的微笑，扭過(guò)頭繼續大跨步地前進(jìn)。
一個(gè)人獨自走，總覺(jué)得有些寂寞和蕭條，于是便哼唱起了歌，那些歌，唱過(guò)就忘了，風(fēng)聽(tīng)過(guò)，云羨過(guò)，我卻不記得�！皬奈绰�(tīng)說(shuō)，有誰(shuí)愿做傻瓜，大概這么說(shuō)的人，真的就是傻瓜。風(fēng)追著(zhù)光，找到了云，輕輕地吹，云變成什么……”這樣低吟淺唱，我的心便隨著(zhù)歌兒漂流，看見(jiàn)了唯美的北極光，看見(jiàn)了幻謐的天使。自己是個(gè)雙重性格的人，在房間里時(shí)，眷戀著(zhù)黑暗。唱著(zhù)歌，便愛(ài)上了陽(yáng)光，瞇縫起眼睛，看著(zhù)云層后的太陽(yáng)，光太強，還是流出了眼淚，金黃色的光圈跟隨著(zhù)視野。
到奶奶家的路并不遠，這一路歡快暢意，便很快到了奶奶家，踏著(zhù)樓梯，我又下意識地掏出了鑰匙，接著(zhù)輕輕地拍拍自己的`腦門(mén)兒：“真是笨蛋！這個(gè)家，不用鑰匙�！�
翅膀作文500字 篇6
我是一個(gè)10歲的小男孩，由于患了先天性脊肌萎縮癥，只能坐在輪椅上，或躺在床上，吃喝拉撒都需要別人的幫助。雖然不能像常人一樣生活，可我依然過(guò)得很快活。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。每周有兩天下午我都會(huì )熱切地盼望著(zhù)向老師來(lái)教我畫(huà)國畫(huà)，雖然我只學(xué)了兩年，但我進(jìn)步很快。我還參加了在石牛公園舉辦的“我畫(huà)我家，慶新中國成立60周年畫(huà)展”，和CCTV與大自然木地板聯(lián)辦的“我畫(huà)我家，創(chuàng )意小畫(huà)家”活動(dòng)，并且都得了獎呢。
我愛(ài)學(xué)習。在課堂上，我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的每一句話(huà)；在家里，我認真地做著(zhù)家庭作業(yè)；考試前，我會(huì )認真地復習好每一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)……所以，我的考試成績(jì)總是排在前幾名。有同學(xué)很疑惑，為什么我只上半天課，成績(jì)還那么好？其實(shí)他們不知道，我在假期里，已經(jīng)做了充分的準備：每一篇課文都必須會(huì )背，每課后面的生字都必須會(huì )寫(xiě)，每個(gè)生字至少會(huì )組兩個(gè)詞語(yǔ)，每首古詩(shī)必須會(huì )默寫(xiě)……只要堅持，我相信下學(xué)期成績(jì)會(huì )更上一層樓！
記得有一次，我曾對媽媽說(shuō)：“要是我有一雙翅膀，我就能飛到世界各地，那該有多好哇！”媽媽說(shuō)：“人是不可能長(cháng)出翅膀的。不過(guò)，你有一雙隱形的翅膀，那就是知識，它能帶你到任何地方�！�
為了使我的隱形翅膀更加強健，我要加倍努力學(xué)習！
翅膀作文500字 篇7
生活是無(wú)常的，命運是多變的。
我無(wú)法給生命下一個(gè)定義。也許我終生都難以改變這個(gè)現狀。其原因大概就在于它的變化速度之快令人瞠目結舌。
撲朔迷離得有如霧一般的生命中，卻總有那么一兩位成功者，我花了不少時(shí)間去探索成功者的身世與經(jīng)歷，之后我有了兩個(gè)發(fā)現：
1.他們大多都當過(guò)兵。
2.他們大部分生在貧苦家庭。
然后我自己試著(zhù)作分析，得到一個(gè)結論：成功的人正是在與命運的抗衡中誕生的。做過(guò)這個(gè)分析以后，我遇到了人生中一個(gè)重大的轉折點(diǎn)，或許我是比其他人幸運一些，我比厄運早一步做好了準備。。
沒(méi)有淚水，帶著(zhù)傷痛，我仍舊飛翔。
再不似從前那般輕盈靈巧，更不似從前坦坦蕩蕩。但更謹慎了，沿著(zhù)天路飛翔。
終于，我嘗到了終點(diǎn)站的果子。
那是何其美味！但我再沒(méi)有了從前肆意的笑。淚水，直到這時(shí)才顫顫地流出。
經(jīng)歷了多少苦，受過(guò)了多少難，喪失了一份純真。這樣沉痛的代價(jià)，換來(lái)了更珍貴的東西——智慧。
終點(diǎn)有時(shí)很遙遠，但我拼盡了力去沖刺，將失意甩在身后，將傷痛暫時(shí)忘懷。翅膀斷了心，連通著(zhù)最敏感的神經(jīng)。寧肯痛苦，寧肯放棄，追求卻一直在前方，從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)。無(wú)論何時(shí)，甚至掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，你也要相信你能飛過(guò)去的。
因為在生命之下，一切高山不過(guò)是塵土一粒，一切深淵不過(guò)是溝壑一條，你曾經(jīng)渺小，但你終究會(huì )變得偉大——哪怕沒(méi)有，也該是你心中最重的靈魂。
翅膀作文500字 篇8
也許，每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，年幼時(shí)我們渴望有一雙“獨立”的翅膀，去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(cháng)大后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能到達自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，到達一個(gè)人有心靈翱翔的世界……
記得年幼時(shí)，無(wú)意間在電視上看到這樣感人的一幕：一個(gè)六七歲的小女孩，她從小就失去了父愛(ài)獨自承擔起家里的事，看到這些，我心想為什么它能做到的耳蝸一個(gè)比她大的孩子卻做不到，越想心里越覺(jué)得愧疚，不由得暗暗在心里下定決心，決心自己要有一雙“獨立”的翅膀，去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷。
轉眼間，中考即將來(lái)臨，我的焦急加上父母的逼迫，使我失去了自由，父母那望女成鳳的心理讓我難以接受，看著(zhù)天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，我的心里難受極了，為什么我不能像小鳥(niǎo)那樣無(wú)拘無(wú)束，父母只是一味的讓我呆在家里好好學(xué)習，從不站在我的角度想，對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習和放松是應該相結合的。父母親，希望你們能感受到我的苦痛，讓我有一雙“自由”的翅膀，到達一個(gè)任由心靈翱翔的世界……
中考的紅線(xiàn)已經(jīng)系好，剩下的這三十多天就猶如一百米賽跑那最后的三十多米，需要我們去沖刺，這是我多渴望有一雙“超越”的翅膀，超越那系好的紅線(xiàn)，沖向那勝利的彼岸。
翅膀作文500字 篇9
“夢(mèng)是遠遠飛翔，你就是我左半邊的翅膀，天空再大再遠和你并肩我也勇敢闖……”我非常喜歡這首歌，在夢(mèng)想的天空中，有了你們——我的老師、父母、同學(xué)。再大的困難，再大的挫折我都不怕，你們就是我的左半邊的翅膀，伴我飛上人生最絢美的天空！
我的老師，您還記得嗎？剛來(lái)到四中時(shí)，我還是一個(gè)12歲的小女孩，不懂得什么道理。我并不聰明，也沒(méi)有出眾的才能，所以經(jīng)常在學(xué)習方面遇到困難，是您、是您不辭勞苦的一遍又一遍的教導我。從那時(shí)起，我的心里就埋下了一顆愛(ài)的種子。是您用辛勤的汗水澆灌我們成長(cháng)，教會(huì )我們做人。
我的父母，您還記得嗎？15年前，一個(gè)嬰兒響亮的哭聲打破了一個(gè)家庭的寧靜，從那以后，就開(kāi)始了忙碌的生活。小的時(shí)候，我是一個(gè)極不聽(tīng)話(huà)的孩子。我愛(ài)哭，愛(ài)鬧，很任性，可您都不曾打我，而是不厭其煩的教育，開(kāi)導。您說(shuō)，我小時(shí)候就像一顆嫩綠的青豌豆，生怕我出什么差錯。我的父母，這15年來(lái)您為我吃了多少苦，受了多少累，是不可以用語(yǔ)言來(lái)表達的。女兒知道自己給您添了許多麻煩，可您卻從不說(shuō)聲辛苦。
我的同學(xué)，你還記得嗎？我們是一起度過(guò)了三年的美好時(shí)光，在這個(gè)班級中，我們團結、和睦，一起共同學(xué)習，攀登學(xué)習這座高山。我們互相幫助，我這道題不會(huì )，大家都來(lái)給我講解。我這門(mén)功課不好，大家為我補習。為了班級的榮譽(yù)，我們在綠茵場(chǎng)上揮灑汗水，為了班級的榮譽(yù)，我們在考場(chǎng)上努力拼搏。同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助，我們永遠是一家人！
我的老師、父母、同學(xué)，你們就是我的左半邊翅膀，有了你們，我相信我會(huì )在人生的天空中自由翱翔！
翅膀作文500字 篇10
在遙遠的未來(lái)會(huì )發(fā)明一些什么機器，誰(shuí)也不知道，我希望在未來(lái)我可以創(chuàng )造出一種可以達到音速的飛行翅膀。
這種飛行翅膀是用人造翅膀加上各種各樣輔助飛行、增強人和翅膀的親和力的材料融合而成的。這對翅膀可以瞬間和你的神經(jīng)連接上令這對翅膀可以隨心所欲的被你控制。這款翅膀有一個(gè)特殊的能力那就是自衛，當你遇到危險時(shí)在翅膀里隱藏的無(wú)數武器一齊出現抵擋一切想攻擊你的東西，還可以把想傷害你的人用一個(gè)鉆石罩罩住然后啟動(dòng)警報系統令警察瞬間來(lái)到這里抓捕想傷害你的人。
這對翅膀的正中央還有四個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是控制整個(gè)翅膀的控制器。只要按下這個(gè)按鈕在你的面前就會(huì )出現一個(gè)可以觸摸的無(wú)形屏幕，在無(wú)形屏幕上可以隨意的調節翅膀的大小、飛行的速度、翅膀的顏色……第二個(gè)按鈕是整個(gè)翅膀的開(kāi)關(guān)。當你不想用時(shí)只要把翅膀的開(kāi)關(guān)關(guān)閉這對翅膀就會(huì )變成迷你大小裝在特殊的盒子里。當你又想用時(shí)只要把翅膀的開(kāi)關(guān)打開(kāi)這個(gè)翅膀就可以瞬間變?yōu)槟闵洗问褂脮r(shí)調節的大小，重新連接在你的神經(jīng)上再次為你所用。第三個(gè)按鈕是一個(gè)小型音箱。只要點(diǎn)擊這個(gè)音箱的按鈕然后在心里想著(zhù)想聽(tīng)的歌曲的題目，里面便會(huì )傳出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，第四個(gè)按鈕是一個(gè)儲物倉。你只要點(diǎn)擊這個(gè)按鈕心里便會(huì )出現這個(gè)儲物倉的所有東西，然后想著(zhù)出現那個(gè)東西，那個(gè)東西便會(huì )瞬間出現在你的手里。你想儲存哪個(gè)你的東西只要在心里一想這個(gè)東西就會(huì )出現在儲物倉里。
只有科技才能改變未來(lái)，我相信在遙遠的未來(lái)，這種翅膀一定可以制作出來(lái)。
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