講座作文500字（通用29篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的講座作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
講座作文500字 篇1
今天，拿督施天星來(lái)為我們辦一個(gè)激勵講座。雖然我不怎么喜歡講座，但是當他一開(kāi)口，我就被他生動(dòng)的語(yǔ)氣吸引了。
講座會(huì )一開(kāi)始，我們就把施天星先生所說(shuō)的話(huà)抄寫(xiě)在筆記本里。我們也很專(zhuān)注地聽(tīng)，后來(lái)，我們累了，就沒(méi)有再抄。講座會(huì )主要是要告訴我們正確的人生觀(guān)點(diǎn)，‘人，總會(huì )往壞的看;人，也總會(huì )往負面的看’，我喜歡這句話(huà)，因為它的含義很深，縱然它的表面是很簡(jiǎn)單，但是它有著(zhù)很特別的含義。人，是什么呢?
我們都是人，都有私心，都愛(ài)往壞的看。比如：在還沒(méi)考試前，就嘆氣。說(shuō)什么自己一定會(huì )考不好，吶!這就是人，相信我們都是這樣的，當然也包括我。但是，那只是曾經(jīng)�，F在，我把它給改了，現在的我，一考試或是參加什么比賽，我都會(huì )很有信心的想：我一定會(huì )考得很好!我一定會(huì )成功!因為你自己的念頭不好，就會(huì )影響到自己的所作所為，導致自己失去信心。
成功的秘訣?愛(ài)迪生告訴我們，那就是：再試一次!人，往往都會(huì )以為成功的秘訣是要讀一萬(wàn)本書(shū)，要出國一萬(wàn)次。但是，他們錯了，成功，只要你去努力。99%的努力+1%的天分=100%那就是成功了!成功，不需要天分，只需要去努力。
當然，后頭還設有團康游戲。雖然我很累，但是我學(xué)會(huì )了一些重要的觀(guān)點(diǎn)。我不會(huì )再像以前一樣，我相信我以后一定會(huì )走向一個(gè)光明的大道。成為一個(gè)成功的人，加油!
講座作文500字 篇2
盼星星盼月亮，我們終于盼來(lái)了張老師的第二次關(guān)于援疆行的講座。我們好不容易才哄走數學(xué)徐老師，滿(mǎn)懷期待地等待開(kāi)始。
張老師端著(zhù)電腦走了進(jìn)來(lái)。我們雖然手中的筆沒(méi)停，可耳朵早已支棱起來(lái)了。講座開(kāi)始了，我們紛紛收起作業(yè)，坐得端端正正，雙眼緊盯著(zhù)大屏幕。
張老師說(shuō)，新疆的水和我們這兒的水不一樣，那邊的水都是天山上融化的雪水，含有大量堿性。如果長(cháng)期用這種水洗頭，會(huì )導致頭發(fā)脫落，變白。而長(cháng)期飲用這種水，還會(huì )導致膽結石。老師還用自己舉例：他在剛到庫車(chē)兩個(gè)月后就查出膽內有結晶。醫生告訴他得多喝水，多跳繩。張老師為此特意買(mǎi)了個(gè)一升的水壺，規定自己每天必須喝一瓶半；他一有空便跳繩。終于，下一次檢查時(shí)，結晶已經(jīng)沒(méi)有了。
一對比，我發(fā)現我生活的環(huán)境真好。那里的人民一定非常不容易吧！
更惡劣的是新疆的自然災害——-沙塵暴。老師的一位同事這樣形容南疆的沙塵暴——“南疆人民苦，一日半斤土，白天吃不夠，晚上還要補�！笨上攵�，南疆風(fēng)沙呼嘯的樣子一定像黃袍怪一樣猙獰恐怖。張老師告訴我們，他們支教的學(xué)校有兩扇玻璃門(mén)。沙塵暴襲擊后，第二扇玻璃門(mén)內也堆滿(mǎn)了沙子。門(mén)外兩側的花盆被打翻，東倒西歪，還斷電斷網(wǎng)。往外面看看，黃沙漫天。門(mén)外，幾個(gè)女大學(xué)生把頭裹得只剩眼睛，快步逃離；“教師公寓”的“師”字也被打落一半。這種天氣，在我們這里是少有的；而在新疆，這種天氣卻很常見(jiàn)。
不知不覺(jué)，今天的講座接近尾聲。我想，張老師和他的同事在如此惡劣的情況下去援助祖國的西北，他們默默地忍著(zhù)一切，忍著(zhù)對家人的思念。這一切，只為了讓祖國的西北富饒起來(lái)。他們，都是援疆的英雄！
講座作文500字 篇3
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多講座，也參加許多講座，但還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)稅法講座，就在今年4月9日，我就參加了由學(xué)校組織的“稅法宣傳進(jìn)學(xué)�！钡南盗谢顒�(dòng)之稅法講座。在稅法講座中，我收獲了許多。
聽(tīng)稅務(wù)所的張老師介紹，稅收是國家憑借政治權力，按照法律規定，向居民和經(jīng)濟人無(wú)償強制收取費用。依法納稅是公民的基本義務(wù)。啊，原來(lái)，納稅是法律規定的。長(cháng)大后，我也要做一個(gè)依法納稅的公民。當張所長(cháng)講到逃稅是違法的時(shí)候，我想起了前幾天在外婆家無(wú)意間聽(tīng)到的一件事：我阿姨是私人企業(yè)主，當她向地稅所報稅時(shí)，阿姨故意把廠(chǎng)房的占地面積少報了許多，結果，竟少交了幾千元的稅款。阿姨還沾沾自喜地說(shuō)：“這下我可撿便宜了�！毕氲竭@些，我的心越來(lái)越沉重。原來(lái)，我的阿姨已經(jīng)違反了稅法，而且還要處以罰款的。再說(shuō)，聽(tīng)張所長(cháng)介紹，國家的稅收是“取之于民，用之于民”的。稅收是國家按照法律法規，向企業(yè)、集體、個(gè)人征收，然后再把錢(qián)用在國家建設上，用在提高人民生活水平上。有了稅收，就有了我們和諧美好的家園，也有了我們引以自豪的神舟系列飛船。一條條高速公路，一座座高樓大廈，一個(gè)個(gè)森林公園……有了稅收現在農民種田不用交稅，反而有補貼；學(xué)生上學(xué)不用交課本費、雜費；低收入家庭有“低�！薄鳛閲夜�，每一個(gè)人都有義務(wù)依法納稅。阿姨，我準備查找、整理稅法知識講資料，給你上上課，請你依法納稅，把逃過(guò)的稅補上。
哈，聽(tīng)“稅法講座”真有意思，既讓我學(xué)到了稅法知識，樹(shù)立了依法納稅的意識，還讓我為祖國的稅收工作盡了一份力。
講座作文500字 篇4
生命是短促，他也有盡頭，眼一眨一生就過(guò)去了，我們人就像一個(gè)大石塊，不可缺少生命與健康，生命是一個(gè)賭局，不可以重來(lái)。我們珍愛(ài)自己，珍愛(ài)生命，命沒(méi)了，什么功成名就，什么金牌第一，全部都是子虛烏有，在生命的車(chē)站中，有一個(gè)車(chē)站最為重要，他就是青春期。
向我們六年級同學(xué)都已步入了青春期的門(mén)檻，我們更加要珍惜這個(gè)黃金時(shí)代，錯過(guò)了，會(huì )后悔一輩子的。青春期時(shí)通向成年的過(guò)渡期。到了青春期，我們會(huì )有強烈的成人感，有許多的閉鎖性，敏銳的批判性。青春期要多吃些谷類(lèi)食物、牛奶、魚(yú)、大豆、瘦肉，讓自己在這青春期多吃些有利于成長(cháng)的食物。在這青春期我們還要多做些運動(dòng)，是自己在運動(dòng)的過(guò)程中把不良的垃圾轉移了，積蓄正能量，是自己投入到這種自我快樂(lè )的境界。在運動(dòng)的同時(shí)我們還要注意勞逸結合，適量的運動(dòng)，適量的休息，這樣才能長(cháng)成——一個(gè)全新的自我。在青春期的自己，不能一直太緊張或壓力山大，這會(huì )影響自己的生長(cháng)。讓我們在這個(gè)青春期好好的生長(cháng)，讓我在這個(gè)黃金期成長(cháng)成一個(gè)新的自我。
老師還講了，我們和異性朋友交友中，要注意場(chǎng)合，注意動(dòng)作，俗話(huà)說(shuō)：“男女授受不親�！蔽覀冊谂c異性交友中也會(huì )釋放煩惱，促進(jìn)學(xué)習，增進(jìn)健康，會(huì )有一個(gè)心理放松空間。
聽(tīng)了老師一席話(huà)，對我受益良多。讓我對青春期有了一個(gè)新的了解，讓我對青春期也有了一個(gè)慨念，讓我們打呼：“呵護青春，珍愛(ài)生命�！�
講座作文500字 篇5
冬天來(lái)了，可我們的教室里卻熱鬧、溫暖，那是因為今天將有一場(chǎng)別開(kāi)生面的互動(dòng)講座。
李卓如媽媽來(lái)啦，李卓如媽媽來(lái)啦！同學(xué)們的心里都在念叨著(zhù)，小男生們都念叨著(zhù)，我的心里更是激動(dòng)萬(wàn)分，從小到大，我的玩具幾乎都是汽車(chē)，只要是四個(gè)輪子，甚至掉了輪子的舊玩具汽車(chē)，都像寶貝似的擺玩著(zhù)。李卓如媽媽今天要來(lái)為大家舉辦一堂與汽車(chē)有關(guān)的講座，而且聽(tīng)說(shuō)還有禮物和獎品，大家都蠢蠢欲動(dòng)、躍躍欲試。
講座開(kāi)始了，李卓如媽媽特地為這次活動(dòng)到街道上拍攝了DV，鏡頭里一番忙碌的景象，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。有川流不息的小轎車(chē)，有帥氣霸道的SUV，有忙碌奔波的出租車(chē)，還有龐然大物般的土方車(chē)…..李卓如媽媽為我們一一講解汽車(chē)的分類(lèi)，然后，講述了關(guān)于汽車(chē)發(fā)展的歷史，我們聽(tīng)得津津有味。在講解間隙，李卓如媽媽還不時(shí)地會(huì )提問(wèn)題，我把小手伸得高高的，這是輪到我發(fā)揮的時(shí)刻啊。
最有意思的是有獎爭答環(huán)節，李卓如媽媽提出了四個(gè)不同的問(wèn)題，哈哈，這都是�。茫粒樱�，難不倒我這個(gè)汽車(chē)通，可惜，我只能回答一個(gè)。驚喜的是，我獲得了李卓如媽媽頒發(fā)的獎品——通用未來(lái)車(chē)車(chē)模，歐耶！
雖說(shuō)我喜歡汽車(chē)，通過(guò)講座，我也意識到汽車(chē)知識十分豐富，不僅涉及歷史，涉及國家，涉及種類(lèi)，還有更深奧的，譬如機械等方面。我要多多學(xué)習汽車(chē)知識，做一個(gè)名副其實(shí)的“汽車(chē)通”。
講座作文500字 篇6
薛家柱爺爺是我們浙江省作家協(xié)會(huì )的副主席，在作家界有很大的名氣。在四月二十日，薛家柱爺爺就來(lái)到我們學(xué)校講座呢！聽(tīng)了這次講座后，讓我對看書(shū)有了新的了解。同時(shí)，我也對許多作家有了更深的認識，如——巴金，老舍等等。其中最讓我覺(jué)得對我有意義的，還要屬薛家柱爺爺一開(kāi)始講的那三個(gè)問(wèn)題之一了。
“各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好！”當大家在禮堂里議論今天講座的內容時(shí)，突然從禮堂門(mén)口出現了一道身影，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)是誰(shuí)時(shí)，老師與家長(cháng)們已經(jīng)鼓起了熱烈的掌聲。啊，是薜爺爺來(lái)了！隨著(zhù)掌聲漸漸變落，薜爺爺也坐了下來(lái)，準備開(kāi)講�！巴瑢W(xué)們，老師們，家長(cháng)們。今天，我的講座會(huì )圍繞三個(gè)問(wèn)題講，首先第一個(gè)問(wèn)題是：為什么要讀書(shū)…...”薜爺爺剛說(shuō)到這，我就心里想到了一句話(huà)——為中華之崛起而讀書(shū)。不過(guò)薜爺爺馬上告訴了我們大家，當今時(shí)代的讀書(shū)，是為了讓人類(lèi)發(fā)展，同時(shí)也是為了報效祖國，讓自己擁有更美好的明天等等對自己和他人有益的事而努力。聽(tīng)到這，我覺(jué)得薜爺爺真不愧是大師，告訴了我們這么多的真理。
于是，薜爺爺繼續解答著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)了像巴金這樣的大文豪對看書(shū)的理解，看書(shū)的好處等等令我們感到很有啟發(fā)的道理。正因這樣才令我敬佩薜爺爺��！
這天的講座，令我受益匪淺，讓我重新認識了對讀書(shū)的看法。聽(tīng)了這次講座，我會(huì )在讀書(shū)方面更加努力，為明天而努力！
講座作文500字 篇7
因為現在社會(huì )里有很多犯罪份子，他們會(huì )偷竊財產(chǎn)或者拐賣(mài)小學(xué)生。所以今天下午第一節課，學(xué)校組織我們整個(gè)南山實(shí)驗小學(xué)（南頭部）的同學(xué)在教室里的電腦上觀(guān)看了《安全教育》的片段。
片段里面的民警阿姨給我們講了小學(xué)生如何進(jìn)行自我保護的知識。
比如，別人跟蹤你，你應該馬上拐到行人密集的地方，讓壞人不敢下手，自己再想辦法跟家里人聯(lián)系。
陌生人來(lái)接你時(shí)， 你應該主動(dòng)地打電話(huà)給班主任、家長(cháng)，詢(xún)問(wèn)家里面的人是不是讓別人來(lái)接了，來(lái)接的人又是誰(shuí)等，了解清楚后，在決定要不要跟陌生人走，以免被拐賣(mài)走。
她還講了：如果你跟著(zhù)媽媽一起去超市買(mǎi)東西，忽然，你看見(jiàn)壞人在偷東西，最好不要沖上去抓住他。因為一般壞人都帶有兇器，會(huì )傷害到你。你應該主動(dòng)跟媽媽說(shuō)，讓她報警，來(lái)抓偷竊物品的壞人。
如果你在門(mén)外看見(jiàn)自家的門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，而家里有幾個(gè)壞人在偷竊東西，你要假裝對他們說(shuō)：“走錯了，我不是這家的�！�，再偷偷、冷靜、悄悄走到某某個(gè)電話(huà)亭，打電話(huà)給警察叔叔，讓他們來(lái)抓這些壞人……。
可見(jiàn)安全在生活中是多么地不可缺少，假如你的安全意識很薄，就會(huì )像南山外國語(yǔ)學(xué)校的朝中凱同學(xué)一樣，給壞人以可趁之機，結果被弄上小轎車(chē)給抓走。我們應該每天都增強安全意識，不讓壞人有下手的機會(huì )，不讓壞人的陰謀得逞。
講座作文500字 篇8
今天，我們來(lái)到了學(xué)校的演藝廳里，聽(tīng)了一位專(zhuān)家——楊老師講解的《史記》。
史記，原名《太史公記》是由西漢著(zhù)名學(xué)家司馬遷寫(xiě)作的，這本書(shū)，上到上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下到漢武帝太初四年的時(shí)間，總共記載了3000多年的歷史�？芍^是上包天，下包地，只要是中國的，它都包了，要問(wèn)唐宋元明清去哪了？拜托，司馬遷是漢朝人。除此之外，它還被列為24史之首，對后世史學(xué)和文學(xué)都產(chǎn)生了深遠的影響。全書(shū)包括十二本紀（記帝王的）、三十世家（記諸侯的）、七十列傳（記大臣的，最后一篇記自己）、十表（大年事表）、八書(shū)（禮、樂(lè )、音律、歷法、天文、封禪、水利、財用）。那《史記》有多少成語(yǔ)呢？只見(jiàn)楊老師微微一笑，PPT上立刻出現密密麻麻的成語(yǔ)，鋪滿(mǎn)了整個(gè)屏幕。那《史記》到底有多少成語(yǔ)呢？——數目不詳。雖然不知道有多少個(gè)成語(yǔ)，但欣慰的是，至少我們知道它有多少字——它有130篇，共計526500余字。被魯迅先生譽(yù)為：“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》�！闭媸窃鲆蛔植荒�，減一字不行。也難怪，這本書(shū)可是花了作者司馬遷13年的光陰制作出來(lái)的。要是說(shuō)在司馬家族里，找一個(gè)能與史記的作者司馬遷較量的，也就只有那位砸缸的同志——司馬光了。
史記，不止是一本書(shū)，更是中華民族幾千年的歷史
講座作文500字 篇9
今天是11月4日，下午的時(shí)候，我們在最后一節課的時(shí)候，淄川區消防大隊的叔叔給我們來(lái)了一堂消防講座課，可有趣了！
消防員叔叔來(lái)到教室之后，我們用熱烈的掌聲歡迎到來(lái)的消防員叔叔，片刻之后。消防員叔叔就開(kāi)始講話(huà)了，先給我們介紹了滅火器的級別分：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J級，A極為最強J極為最弱。然后消防員叔叔又給我們介紹了滅火器的種類(lèi)有：我們最常見(jiàn)的干粉火氣、還有比較常見(jiàn)的泡沫滅火器、還有我們最不常見(jiàn)的二氧化碳滅火器、當然也有我們家家戶(hù)戶(hù)都有的水，課堂上我還知道了把火丟進(jìn)沒(méi)有空氣的塑料袋也可滅火。
然后消防員叔叔有個(gè)我們講了如何使用滅火器，就是先把銷(xiāo)拔下來(lái)，再把噴管對準火苗，一按壓把，干粉滅火器里的干粉就可以噴射出來(lái)了！太刺激了！不過(guò)可惜的是我沒(méi)有親自操作一下。到了最后一個(gè)項目了！就是親自操作一下用干粉滅火器滅火！我們走出了多功能教室，來(lái)到了食堂的前面，我們看到了還沒(méi)有燃燒的木板，接著(zhù)一個(gè)老師給木板澆上了柴油！然后一點(diǎn)火，那火苗直接性往上竄那，然后劉明爍同學(xué)，拿起干粉滅火器，把開(kāi)銷(xiāo)對著(zhù)火苗就往上噴，到最后了，可是火苗還是沒(méi)有滅，候澤華說(shuō)：“哎，周行健，劉明爍怎么越噴越大了？”
我回答說(shuō)：“不知道！”
就這樣我們上了一堂消防講座課。
講座作文500字 篇10
今天，我們上了一節有趣的課，這節課可別小瞧，那可是非同一般的一節課，這一節課是別的班想來(lái)上都上不了的課，哎！好好珍惜吧，這一節課就是一屆消防講座，有消防我們敬愛(ài)的消防員叔叔來(lái)給我們講這一節消防講座。
首先消防員叔叔說(shuō)了，我們用的蚊香絕對不可以放在窗簾等易燃物的傍邊，燒著(zhù)燒著(zhù)就開(kāi)始燒起大火來(lái)了。第二是不能在某一些時(shí)候，掉了一件東西，用打火機和蠟燭拿著(zhù)尋找，一不小心掉到了地方，就可能會(huì )引發(fā)火災，第三就是用完煤氣管道的時(shí)候一定要注意，因為有一半以上的火災是這樣引起的，消防隊員叔叔莊嚴的向我們介紹了著(zhù)一些基本的消防安全注意事項。
另外我們還出去做了一個(gè)好玩的實(shí)驗，在校園里，堆了一堆木頭，我們點(diǎn)燃了，有撒了汽油，熊熊烈火站在我們面前，向我們發(fā)出挑戰，消防隊員叔叔笑了一笑，拿起滅火器一把，干粉立即出來(lái)了，不一會(huì )兒，威風(fēng)凜凜的大火就被我們消沒(méi)掉了。
然后，我們班班長(cháng)劉明爍又自告奮勇的上去前去，再來(lái)一次滅火實(shí)驗，大火燒起了，劉明爍做出了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的姿勢，干粉噴了出來(lái)，大伙沒(méi)滅反而越燒越旺。這是，老師又來(lái)了一個(gè)火上澆油，大火轟的一下到了三層樓那么高。我們班四名同學(xué)拿起滅火器，一噴，費了九牛二虎之力把火滅了，最后出現了像一個(gè)蘑菇云。啊!玩的真爽。
今天這節課我用一個(gè)字爽來(lái)回答。
講座作文500字 篇11
4月19日下午最后一節課，老師讓我們帶好筆袋，筆記本到操場(chǎng)集合，記一次有趣的講座。然后讓我們五、六年級一去多功能廳聽(tīng)講座。
到了多功能廳我們自覺(jué)有序的依次落坐在位子上，只見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)眼鏡50多歲面帶微笑的外來(lái)男老師。我一下子緊張起來(lái)，那位和藹可親的老師姓沈，是《小鬼當家》的主編，他是來(lái)教我們寫(xiě)作方法的。
沈老師很會(huì )調整氣氛，很快大家互動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們積極回答問(wèn)題，沈老師還時(shí)不時(shí)講一些笑話(huà)，我也很快放松下來(lái)了。認真的記起筆記，媽媽曾說(shuō)過(guò)，寫(xiě)作是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現，“文如其人”，一篇文章能透視出作者的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)及其道德修養、精神蘊含、知識儲備，《記一次有趣的講座》。因此在語(yǔ)文中占據了半壁江山，所以有人稱(chēng)“得者得天下”。有這么好的學(xué)習機會(huì )我當然不能放過(guò)，可惜講座很快在快樂(lè )中結束了。
通過(guò)這次沈老師的講座，我懂得了“刪繁就簡(jiǎn)三秋木，標新立異二月花�！睂W(xué)到了寫(xiě)好的`三個(gè)要點(diǎn)：
一、直擊主題，圍繞主題展開(kāi)。把一切無(wú)關(guān)的東西刪掉�！绬滦踹�。
二、有條有理，行文有邏輯線(xiàn)索。防邏輯混亂，顛三倒四。好詞好句可以加進(jìn)去。
三、活躍思想，注入理性，化平凡為神奇，防無(wú)趣無(wú)味。我相信聽(tīng)了沈老師的講座我們每個(gè)人都深有所悟。
講座作文500字 篇12
今天上午，我們六年級全體同學(xué)一起去聽(tīng)了一堂有趣的講座，它是由一位工作于航天事業(yè)的潘爺爺授課。潘爺爺看上去十分和藹可親，他所講述的太空也非常有趣、生動(dòng)。
其中，令我印象最深的是宇航員到了太空后如何生活。他告訴我們宇航員在載人飛船進(jìn)食是一項極大的考驗。而且他們吃的東西一般來(lái)講，各種食物、零件、用具等都是固定好了的。宇航員從食品柜里拿出食品后，要把裝食品的復合塑料膜袋剪開(kāi)一個(gè)小口，把叉子和筷子伸進(jìn)口袋里叉著(zhù)往嘴里送。為了防止食品碎屑到處飄飛，影響宇航員以及設備的正常工作，這種食品往往都用小包裝，制成與嘴大小相近的方塊、長(cháng)方塊或小球狀的“一口吃”食品，吃時(shí)不必再切開(kāi)。如果宇航員要喝水、吃湯、羹、汁、果醬時(shí)，直接從塑料口袋或牙膏狀的軟鋁管里，一點(diǎn)一點(diǎn)往嘴里擠就可以了，這讓我十分憧憬宇宙的有趣生活。
更為有趣的是，宇航員們都要在睡袋里睡覺(jué)。但是在失重的時(shí)候是分不清上和下，所以無(wú)論是站著(zhù)睡，還是躺著(zhù)睡都一樣。為了防止宇航員們無(wú)意中碰到開(kāi)關(guān)，他們睡覺(jué)時(shí)都要把雙手束在胸前。
我還知道了宇宙空間中的睡覺(jué)姿勢很特殊，失重時(shí)，身體完全放松會(huì )自然形成一種弓狀姿勢。在空間軌道站上，宇航員已可享受分隔式臥室和床，但他們在睡覺(jué)時(shí)必須把自己捆在床上，防止翻身時(shí)因失重而飄離。
不知不覺(jué)，潘爺爺的講座已經(jīng)結束了。但這次講座，潘爺爺讓我清楚地了解了太空生活的有趣，激發(fā)了我對宇宙生活的向往與憧憬。
講座作文500字 篇13
在寒假里的一天，天氣晴朗，金光四射，我與媽媽一起到南海人民醫院上了一節消防講座。它既有趣又好玩，讓我們受益匪淺。如有不信，請看。
這天下午，我急匆匆地來(lái)到南海人民醫院。來(lái)到后，我驚呆了，我抬起頭來(lái)一看，那建筑雄偉的南海人民醫院如同幾座大山連綿不斷地排在一起，比其他醫院大多了。
我上樓來(lái)到了講座現場(chǎng)，找了個(gè)地方坐下。只見(jiàn)一個(gè)教授走上臺來(lái)，他先給我們講了幾個(gè)發(fā)生火災的事件，然后和我們一起分析其中引火的原因：在一次的火災中在一條寬三米的樓梯上竟有44人死亡，說(shuō)明我們對消防的了解還不夠深。
對我們講述了火災是由三個(gè)原因造成的，第一由煙頭造成的，第二是由煤氣造成的，第三由電線(xiàn)短路。而且他還告訴我們煤氣的氣是向下流的，天然氣是向上流的。
要怎么判斷煤氣是不是漏氣呢，一用鼻子聞，二買(mǎi)一個(gè)煤氣*，三把泡沫涂到煤氣管上，如果會(huì )起泡泡就說(shuō)明漏氣了。而且他還很幽默，他說(shuō)吸完煙不知放在哪就吃了它。
過(guò)了一會(huì )兒，教授把我們帶到停車(chē)場(chǎng)教我們使用滅火器。我故意拿了個(gè)最大最重的滅火器，我本來(lái)就不太會(huì )用，而且它又大又重就更難使用了
一不小心把點(diǎn)火的工作人員噴得全身都雪白雪白的。
這次消防講座讓我受益匪淺，不但豐富了我的常識，還增加了我的防火意識，真希望這些活動(dòng)能多舉行一些。
講座作文500字 篇14
不是聽(tīng)講座嗎？怎么成了拍了？不要著(zhù)急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
現今的專(zhuān)家講座，都是筆記本一擺，投影儀一放，對著(zhù)課件，照本宣科就行了。以前專(zhuān)家在黑板上板書(shū)，我們還能抄下他們的板書(shū)，做做筆記�，F在他們講課課件放得飛快，用筆記錄根本就趕不上，于是就只能用智能手機拍照，來(lái)代替以往的在本上記筆記了。
有的專(zhuān)家，正經(jīng)課件上的東西他們不說(shuō)，借題發(fā)揮，插科打諢，調侃時(shí)政，臧否人物，快意口舌，跑題跑不停�？墒桥R到時(shí)間終了了。他們還往往表示歉意“不好意思，時(shí)間關(guān)系，有些重要東西來(lái)不及講了，等以后有機會(huì )咱們再交流�！笨墒侵匾臇|西你倒是遮蔽起來(lái)呀，他們偏偏還會(huì )挨個(gè)迅速把那些有著(zhù)誘人標題的課件放一遍，讓拿著(zhù)筆記本認真記錄的老師手足無(wú)措的感覺(jué)。筆記不成體統，別說(shuō)主要內容，關(guān)鍵字詞也是零零碎碎。于是有的老師記錄工具就換代升級了。專(zhuān)家的課件一放，下面就是叢林似的手舉起來(lái)，手機相機“咔噠咔噠”。
有的老師因為如此，對專(zhuān)家講座也變得漫不經(jīng)心。用手機拍幾張有關(guān)課件的照片，就打道回府了，問(wèn)起聽(tīng)講成果，照片就是呀。有的照片拍過(guò)，就呼呼睡大覺(jué)。再不濟最后的時(shí)候可以用優(yōu)盤(pán)把專(zhuān)家講座的課件拷下來(lái)就行了。
聽(tīng)講座成了拍講座。講座就變味了，專(zhuān)家嘩眾取寵，聽(tīng)者心浮氣躁。一本正經(jīng)的所謂學(xué)術(shù)交流漸漸變得與鬧劇無(wú)異了。
講座作文500字 篇15
星期五的下午，我們四、五年級的綜合實(shí)踐課改成了聽(tīng)曹文軒講座課，曹文軒的這次講座使我受益匪淺。
我們排好隊，陸續來(lái)到了禮堂。我是曹文軒的小讀者，特別愛(ài)看他寫(xiě)的書(shū)，今天能見(jiàn)到大作家，不禁有些興奮。
我一邊專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)曹老師的講座，一邊用筆在本子上記錄著(zhù)。曹老師送給我們了5句話(huà)。我不禁感慨到：有學(xué)問(wèn)的人說(shuō)出來(lái)的話(huà)就是有學(xué)問(wèn)的。
曹老師送我們的第一句話(huà)是：“財富，不在遠方，財富就在我們自己的腳下�！倍嗝从姓鸷车脑�(huà)呀，財富并不離我們很遙遠，就是在我們自己的腳下，是要用知識挖掘出來(lái)的。
第二句話(huà)是：“未經(jīng)凝視的世界是毫無(wú)意義的�！边@句話(huà)的意思應該就是：這個(gè)世界是應該細心觀(guān)察，如果不細心觀(guān)察是毫無(wú)意義的。
第三句話(huà)是}“創(chuàng )造的自由，是無(wú)邊無(wú)際的”。這句話(huà)的涵意是：自己創(chuàng )造的世界，是無(wú)邊無(wú)際的。
接下來(lái)的這句話(huà)，我有親身體會(huì )：“好文章離不開(kāi)折騰”。是的，你想寫(xiě)出一篇好文章，用詞應該反復推敲，反復折騰自己，才能有一篇好章。
最后一句話(huà)是：“天堂是一座圖書(shū)館”。我聽(tīng)了這句話(huà)，有點(diǎn)糊涂了，這是什么意思呢？我絞盡腦汁地想，突然之間，腦子靈光一閃，這句話(huà)的意思應該就是：天堂有很多學(xué)習的地方，你應該去看，去研究才能從中獲取知識。
啊，這次曹老師的講座令我受益匪淺！
講座作文500字 篇16
同學(xué)們請到外面排隊，我們要到香源樓三樓去聽(tīng)科學(xué)講座!同學(xué)們一聽(tīng)，心里樂(lè )開(kāi)了花，耶，太棒了，聽(tīng)講座去嘍!
到了三樓,我看見(jiàn)臺中間坐著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺 。同學(xué)們好!他熱情洋溢地向我們打招呼，我姓何名樹(shù)德，是著(zhù)名魔術(shù)表演者劉謙的徒弟。大家可以叫我初學(xué)者!今天我教大家10個(gè)魔術(shù)表演節目，并且我會(huì )教大家怎么變魔術(shù)。一聽(tīng)到有魔術(shù)節目，同學(xué)們都來(lái)了勁，興奮不已，臺下頓時(shí)人聲鼎沸!
魔術(shù)表演開(kāi)始了!第一個(gè)節目是來(lái)去無(wú)蹤影。何老師把雙手撐開(kāi)說(shuō)道：孩子們，你們數一數我有幾根手指頭?10個(gè)!同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。只見(jiàn)何老師把手往空中一揮，再次撐開(kāi)手指，這次你們再數數看我有幾個(gè)手指頭?咦，從哪里又冒出一個(gè)手指頭，剛剛還是10個(gè)，怎么變成11個(gè)了，真是奇了怪了。同學(xué)們驚訝不已，個(gè)個(gè)目瞪口呆。孩子們，你們知道為什么嗎?大家你看看我，我看看你誰(shuí)也答不出個(gè)所以然。你們仔細看。何老師緩緩地把手背向我們轉來(lái)，原來(lái)老師的中指上用透明膠粘上了一根吸管，剛剛那個(gè)手指就是這根吸管。
老師表演了一個(gè)又一個(gè)魔術(shù)，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了我們的知識。這次講座讓我懂得了：大自然里處處有科學(xué)知識，只不過(guò)我們缺少了一雙觀(guān)察大自然的眼睛罷了。
講座作文500字 篇17
上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，我們必須珍惜。交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜守在我們身邊，教育我們，勸戒我們注意交通安全。
人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界里，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數，珍愛(ài)寶貴的生命。
曾經(jīng)，看到過(guò)一個(gè)消息：一個(gè)小女孩，長(cháng)得白白胖胖，嘴邊還有一個(gè)小酒窩，讓人看了就忍不住去喜歡，去接近，去疼愛(ài)。然而就是這個(gè)小女孩，什么都好，就是有一點(diǎn)不好不遵守交通規則。
她的家人為了她這個(gè)缺點(diǎn)，想了許多辦法，軟的不行，就來(lái)硬的，連威脅、恐嚇、謠言都給拿出來(lái)了，小女孩還是左耳朵進(jìn)，右耳朵出表面上答應了，實(shí)際上又去闖紅燈了。
直到有一回，她快被車(chē)撞著(zhù)了，有一個(gè)好心人推了她一下，她才沒(méi)被撞著(zhù)�？墒沁@件事也只是讓她冷靜了一個(gè)星期，一個(gè)星期后，她照樣闖。
直到那一回，她沒(méi)有回避的空間，車(chē)，就那樣無(wú)情的撞上了她弱小的身軀……當她家人趕來(lái)時(shí)，一切已經(jīng)沒(méi)有挽回的空間了……家人在哭天喊地，外人看了，心里都覺(jué)得心酸……你的父母為你付出了那么多，你卻說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了……
作為一個(gè)小學(xué)生，我們要遵守交通法規，維護交通秩序，保護好可貴的生命。
人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有……
遵守交通規則，人人有責……
講座作文500字 篇18
上周，我們幾個(gè)小記者在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng)。這里是一個(gè)很大的廳堂，里面擺滿(mǎn)椅子，天花板上也被裝飾得漂漂亮亮的。等我們小記者都到齊，燈亮了起來(lái)，優(yōu)美的音樂(lè )旋律也響了起來(lái)。我情不自禁地低聲吟唱起來(lái)。這時(shí)，一位年輕的女主持人走到廳堂前面，拿著(zhù)話(huà)筒笑著(zhù)簡(jiǎn)單地介紹了自己，然后，我們玩了一個(gè)小游戲。主持人放了一首歌：《幸福的臉》。他找了幾位小記者到舞臺上跳舞，這首歌可真動(dòng)聽(tīng)，我們都跟隨著(zhù)音樂(lè )的節奏拍起手來(lái)。
游戲結束后，劉老師來(lái)到舞臺上為我們做講座。其中最感染到我們的，還是劉老師講的故事：有一個(gè)母親帶著(zhù)孩子到動(dòng)物園玩，當時(shí)母親正在一旁打電話(huà)，她的兒子正在參觀(guān)熊�？墒菄鷻谄屏�，兒子把圍欄踢開(kāi)，把口袋里的棒棒糖拿出來(lái)喂熊�？烧l(shuí)知熊跑過(guò)來(lái)，把小男孩的手咬住了。小男孩被嚇得哭了起來(lái)，他的媽媽聽(tīng)到哭聲，看到眼前的情景，嚇得連忙跑過(guò)去，朝熊做出了令人吃驚的動(dòng)作，她把兩只手都放到熊的嘴里，拼命地把兒子的手拽出來(lái)。她還朝熊喊著(zhù)：“只要你放過(guò)我兒子，我的兩只手都可以給你！”因為游人報警，警察救出了他們。并把他們送到醫院。后來(lái)，在醫護人員的搶救下，母親才逃脫死亡的魔爪。
聽(tīng)到這位母親說(shuō)的話(huà)，我的眼淚像下雨似地落下來(lái)。啊，母愛(ài)是多么的偉大，偉大到我們無(wú)法回報。
講座作文500字 篇19
今天，我聽(tīng)了由李衛東東院長(cháng)所演講的“知識帶來(lái)創(chuàng )意無(wú)限”的專(zhuān)題講座。李衛東先生是深圳市今朝時(shí)代股份有限公司研究院院長(cháng)，我很崇拜他。
從他的講座中，我獲得了許多啟發(fā)。其中最重要的一點(diǎn)就是做任何事，做任何實(shí)驗，想要發(fā)明，最重要的就是要打造堅實(shí)的知識基礎。
知識代表了一切，知識就是未來(lái)，沒(méi)有知識基礎，想做任何事都無(wú)從下手。在沒(méi)有聽(tīng)了這位教授的講座之前，我的學(xué)習熱情從未如此高漲過(guò)，雖然，我一直有一個(gè)研究生的夢(mèng)，一個(gè)想成為研究生的夢(mèng)，但是，在此之前我從來(lái)沒(méi)有付出任何努力。聽(tīng)了這位教授的講座，我認識到我必須努力學(xué)習，必須打造堅實(shí)的基知識基礎，才能考上研究生，才能在做研究生的過(guò)程中輕而易舉，讓導師刮目相看。
口說(shuō)無(wú)憑，立字為據，心動(dòng)不如行動(dòng)。從現在開(kāi)始，我要制定自己的計劃，腳踏實(shí)地，毫不紊亂地做好自己復習計劃，力求自己在研究生考試中取得優(yōu)異成績(jì)，有更好的選擇，有更多的機會(huì )。
知識是進(jìn)步的階梯。水往低處流，人往高處走，知識就是人通往高處的實(shí)質(zhì)梯子。所以我們應該要打造堅實(shí)的知識基礎，有朝一日，實(shí)現做研究生的夢(mèng)，并通往成功。
有志者事竟成，知識帶來(lái)的利處我們已經(jīng)有目共睹啊�，F今世界就是知識型世界，知識型人才的世界，所以我在此奉勸大家，趁著(zhù)年輕，我們要多學(xué)習知識，不要虛度青春，別把時(shí)間浪費在游戲里，主動(dòng)掌握幾項技能。
講座作文500字 篇20
青春期，一個(gè)兒童期到成人期的過(guò)渡期，這個(gè)階段尤為重要，是人生之旅的第二個(gè)重要環(huán)節，我們就處在這個(gè)階段，當然要聽(tīng)關(guān)于發(fā)育過(guò)程中的一些問(wèn)題的講座。
一開(kāi)始，老師放了一個(gè)極其形象的視頻，是將一個(gè)人生看成50秒，讓我們了解我們的時(shí)間很少，老師又用了一個(gè)實(shí)驗告訴我們人生就像一個(gè)大口瓶子，在里面先放大石頭，再依次將小石頭、細沙、水放入，這樣，人生就變得充實(shí)，而如果不先放大石塊，大石塊可能就放不下了，而這些大石頭就是我們覺(jué)得最重要、最需要珍惜的，只有這樣，懂得愛(ài)別人，才能被別人愛(ài)，讓我們在喜悅中慢慢成熟。
青春期是身體和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，在這時(shí)候，一定要有充足的營(yíng)養和鍛煉，這樣對身體發(fā)育有幫助，但也不能一直很累，要勞逸結合，做到最棒的狀態(tài)。而且人如果一直保持緊張狀態(tài)，會(huì )影響大腦發(fā)育。這個(gè)期間，人還會(huì )獨立起來(lái)，產(chǎn)生逆反心理，不聽(tīng)父母的話(huà)，覺(jué)得父母很?chē)Z叨。情緒也會(huì )因此有很大的變化，變得急躁煩惱。
青春期還會(huì )有喜歡別人感覺(jué)，這是正常的。因為幼兒園男女混在一起玩，叫混玩期，慢慢長(cháng)大了，男生和男生玩，女生和女生玩，叫疏遠期，現在開(kāi)始到以后，開(kāi)始喜歡和異性交往，叫接近期，長(cháng)大了，開(kāi)始正式和異性交往，叫戀愛(ài)婚姻期。所以，現在主要任務(wù)是學(xué)習，不能為這種關(guān)系而影響學(xué)習。
聽(tīng)了老師的講座，我受益匪淺，我決定，我要快樂(lè )地面對青春期，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗地對待他人，大聲高呼：“呵護青春，珍愛(ài)生命！”
講座作文500字 篇21
一聽(tīng)有講座，教室沸騰了。大家舉手爭著(zhù)，我也不例外，有幸成為第一個(gè)參加的，后來(lái)又選中四個(gè)，大伙掩蓋不住興奮勁，仿佛撿了什么大漏。
一大早，擱下一堆尚未開(kāi)工的作業(yè)本，我匆匆去了，那兒早已車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，十分熱鬧。工作人員給了我們一個(gè)袋子，這講座是推銷(xiāo)他們店的產(chǎn)品？不會(huì )，興許是講些知識吧。
坐在位子上，大伙你一句我一言，煞似熱鬧，談笑聲，抱怨聲，質(zhì)疑聲，混成一片。咦，他們桌子上怎么有卡片，于是我打開(kāi)袋子，取出卡片分給他們。不知從什么角落冒出：“什么講座，分明是推銷(xiāo)！”
講臺上的人立即咳嗽了兩聲，操起話(huà)筒講話(huà)，滔滔不絕：“今天講的是護眼……”我咋一看，上面那人自己竟戴著(zhù)眼鏡，幾乎遮住了半個(gè)臉，還提什么護眼呢？這自相矛盾，不是逗三歲的孩子嗎？
那人看我們興趣不高，鼓起三寸不爛之舌：“等會(huì )兒回答問(wèn)題時(shí)，答對的人有獎品！”嗨，真會(huì )哄人，連獎品都拿出來(lái)了。
獎品，放射出磁力，蠱惑著(zhù)小聽(tīng)眾，頓時(shí)，全場(chǎng)安安靜靜，連鐘掉下去的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)�；卮饐�(wèn)題時(shí)，小手似雨后春筍紛紛冒出。分禮物時(shí)，同學(xué)們像惡狼一般撲向禮品，生怕?lián)尣坏�，這景象真別有一番洞天。
“不可看！”張鑒斌搖搖頭無(wú)可奈何地嘆道。
“你看，我們班潘珂杰和小朋友一起搶禮物多開(kāi)心��！”我們笑笑不已回答。
講座講座，似講非講，似座非座，讓我們搞得眼花，頭暈，這也許是大千世界的一回閱歷，人生道路上的一次考驗。
講座作文500字 篇22
12月9日,趙老師走進(jìn)教室。同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪，教導處老師怎么會(huì )走進(jìn)語(yǔ)文課堂呢?很快,趙老師便給了我們答案: “同學(xué)們,我們這節課去電教室聽(tīng)講座!這次代表高一小學(xué),請大家保持安靜!”大家仿佛只聽(tīng)見(jiàn)了第一句話(huà),激動(dòng)得跳了起來(lái)。
一進(jìn)電教室,我們就看見(jiàn)了 “安全乘坐地鐵知識講座”幾個(gè)字,大家知道這次一定是講關(guān)于地鐵的講座,同學(xué)們的興趣再一次被激發(fā)了。
在課上,地鐵公司的張叔叔為我們介紹了巴黎、倫敦、華盛頓和莫斯科的地鐵站，我想:哇,真是富麗堂皇!每個(gè)地鐵站都有自己的個(gè)性，而我們中國呢？地鐵站都是一個(gè)樣兒。而且，日本的人流量達到1100萬(wàn)日客，中國的地鐵站卻只有500萬(wàn)人，真是有天壤之別��！ “不過(guò)，”張叔叔又說(shuō)， “上海已經(jīng)開(kāi)始在網(wǎng)上投票來(lái)建造迪斯尼樂(lè )園火車(chē)站，很有中國個(gè)性哦！”我松了一口氣�？磥�(lái)，這個(gè)龐大的工程要由我們來(lái)完成了！
接著(zhù)，就是大家最喜歡、也是最積極的活動(dòng)----機智搶答。同學(xué)們都伸長(cháng)了脖子，恨不得從座位上跳起來(lái)。我也拿到了一個(gè)小獎品----有交通安全吉祥物暢暢的卡套。雖然卡套沒(méi)什么特別，但對我來(lái)說(shuō)意義重大呢！
一節課上完了，我十分高興，不僅因為我有了卡套，更因為我學(xué)到了許多地鐵安全知識。好，那我以后就要用自己的行動(dòng)證明我學(xué)到的東西，讓大家覺(jué)得我上這堂課是有意義的！
講座作文500字 篇23
星期四，我校舉行了“感恩勵志”講座。我校師生感想很大，同樣也包括了我。
此次講座確實(shí)感動(dòng)了我，徐老師的講座講了許多的真人真事，并且講到了自己的經(jīng)歷。徐老師講到：一次在北京演講，講座進(jìn)行到末尾，臺下一個(gè)女生站起來(lái)說(shuō)：“徐老師，你感動(dòng)了我，偶的普通話(huà)都比你好，你還來(lái)感動(dòng)我們�！迸_下鴉雀無(wú)聲等著(zhù)看徐老師的出丑，徐老師鎮定自若地說(shuō)：“普通人講普通話(huà)，我不是普通人，所以我不講普通話(huà)�！比绱讼脑庌q，讓我佩服。這才是立志，同樣的，我們職高生與普高生級別不同，但是有一樣的作為人的做起碼的尊嚴，我們不比他人差，并不低人一等，我們經(jīng)過(guò)努力一樣能考進(jìn)名牌大學(xué)。
有立志，同樣有感恩。徐老師意味深長(cháng)地講故事，讓我印象最深刻的有兩個(gè)：一個(gè)是汶川大地震時(shí)，搜救隊員遇到一對母子被壓在下面，母親懷里有一個(gè)小孩，救援在此時(shí)停了下來(lái)，就在這時(shí)只能就一個(gè)人，母親毫不猶豫做出就孩子。因為我呢是已經(jīng)痛哭流涕，想起父母在辛勤的勞動(dòng)，付出，而我卻在浪費，在校不認真讀書(shū)，盡是向老爸老媽要錢(qián)，聽(tīng)了之后，我明白了。我以后會(huì )愛(ài)自己的母親，但是從未表達過(guò)。聽(tīng)過(guò)這個(gè)講座我發(fā)現我該是長(cháng)大了，我的淚水讓我明白了許多……
徐老師免費贈送一本書(shū)，是他寫(xiě)的書(shū)。同學(xué)搶著(zhù)要；而我沒(méi)舉手，因為我傾楚，我需要的是什么。
立志、愛(ài)師、重教、親情，感恩。
講座作文500字 篇24
星期六的下午，我們在學(xué)校的電教室舉行了一場(chǎng)安全知識講座。給我們講講座的是一位消防隊員叔叔，他曾經(jīng)救過(guò)火、參加過(guò)地震救援等各種各樣的活動(dòng)，所以他特別有經(jīng)驗。
今天他主要給我們講了消防方面的知識。先給我們如何用干粉滅火器來(lái)滅火，過(guò)程是這樣的，先把滅火器上的各種東西拔掉，然后再把滅火器打開(kāi)，對準火噴過(guò)去，幾秒鐘或就被滅掉了。但是滅火器并不是萬(wàn)能的，它只能在著(zhù)小火的時(shí)候用到，一旦是遇到了大火，它的用處就不是特別的大了。
那位消防叔叔還給我們講了如何逃生。如果現在是在公共場(chǎng)所的話(huà)，首先要找到一個(gè)安全的逃生出口安全地逃生。如果自己在家里的話(huà)，要迅速地把自己關(guān)在一個(gè)安全的房間里去，然后迅速地撥打火警電話(huà)119，撥打電話(huà)時(shí)，要說(shuō)清楚自己家里的住址，火勢的大小。如果家長(cháng)在家的話(huà)，要快速地告訴他們，有可能他們會(huì )采取措施呢！這樣就不會(huì )眼睜睜地看著(zhù)自己的家被燒掉了。
他還說(shuō)了幾個(gè)交通安全和消防安全方面的事故，聽(tīng)起來(lái)太恐怖了，我都不想繼續往下聽(tīng)了。心里想：別說(shuō)了，實(shí)在是太可怕了！
我想，為了不讓這些可怕的事發(fā)生，我要注意安全，不做危險的事情，一旦發(fā)生了這種危險的事件，不但會(huì )損失財產(chǎn)，更可怕的是還有可能奪走我們的性命呢！安全第一，牢記心中！
講座作文500字 篇25
今天北京市少年科技的楊名甲教授來(lái)我們學(xué)校演講，題目是我們身邊的小發(fā)明、小創(chuàng )造。
演講會(huì )開(kāi)始了，羊教授先告訴了我們怎樣在生活中找出小發(fā)明、小創(chuàng )造。楊教授又給我們看了一些現在的發(fā)明，例如，為了迎接2008年外國友人來(lái)我們中國開(kāi)奧運會(huì )時(shí)天空要是有汽車(chē)和公交車(chē)的尾氣，外國的客人肯定覺(jué)得中國非常臟。我看報紙上說(shuō)一輛公交車(chē)的尾氣排放量相當于十三輛小轎車(chē)的尾氣排放量。制造公交車(chē)的人們也怕污染環(huán)境，已經(jīng)把一部分的公交車(chē)換成了電瓶公交車(chē)。楊教授又給我們看了一些大人們的發(fā)明。楊教授說(shuō)這些發(fā)明都要有科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性。而大人們的發(fā)明都符合這三條，向我們發(fā)明了甩一甩就可以用的手電筒、太陽(yáng)能手電筒…….我們又看了和我們差不多大的小學(xué)生的發(fā)明創(chuàng )造，我看了看心里想“這些小發(fā)明我也會(huì )，怎么就沒(méi)想到呢？”接下來(lái)楊教授給我們展示了一些比我們小的孩子們的創(chuàng )想畫(huà)，這些畫(huà)都不太實(shí)際，但我們覺(jué)得這些畫(huà)都很有意思。
我很榮幸到這里來(lái)聽(tīng)楊教授的演講，楊教授給我們展示的這些作品讓我們看得津津有味。我們身邊的小發(fā)明、小創(chuàng )造對我們生活都非常有用。我以后也多觀(guān)察周?chē)�，做一做小發(fā)明，做一個(gè)對國家做出貢獻的人，沒(méi)準我以后就是一位世界知名的科學(xué)家呢！
講座作文500字 篇26
讀國學(xué)，如品一杯茶，淡雅幽香，沁人心脾；味國學(xué)，似飲一壇酒，醇厚香甜，沉醉其中；賞國學(xué)，如看一場(chǎng)雪，紛紛揚揚，粉妝玉砌；知國學(xué)，如灑一場(chǎng)春雨，悄無(wú)聲息，滋潤萬(wàn)物。捧起國學(xué)經(jīng)典詩(shī)文的那刻，你便占據了我的整個(gè)心靈。從此，你時(shí)時(shí)刻刻地陪伴在我的身邊�！}記
何為國學(xué)？那些我們看不懂，那些讓我們心塞的古文？當然不是，國學(xué)它的魅力不是文字，那先輩們用智慧為后人留下的精神食糧是國學(xué)，那先輩們?yōu)楹笕肆粝碌闹嘎访鳠羰菄鴮W(xué)，那一個(gè)個(gè)國學(xué)經(jīng)典更是讓我受益匪淺。
《游子吟》中寫(xiě)到：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸�！备嬖V我們：每個(gè)母親對自己的孩子都是一樣的，永遠把自己的孩子放在第一位。所以我們要孝順我們的父母，不總是依賴(lài)著(zhù)父母。
《論語(yǔ)》中寫(xiě)到：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！敝饕钦f(shuō)對于學(xué)問(wèn)，懂得它的人不如喜愛(ài)它的人，喜愛(ài)它的人不如以它為樂(lè )的人。告訴我們學(xué)習分為三個(gè)層次，只有以學(xué)為樂(lè )，才是讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)的最高境界。
《三字經(jīng)》里的“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為�！弊屛覀冎懒恕盀槿俗优绻挥眯膶W(xué)習，是不對的；年紀小的時(shí)候，不肯努力用心學(xué)習，等到年紀大了，還有什么用處呢？”這個(gè)道理。
“滴水之恩，當涌泉相報�！备嬖V我們：與他人相處，應抱有真誠、誠懇、熱情之心，懂得知恩圖報。
成長(cháng)路上，有國學(xué)經(jīng)典一直陪伴在身旁，足矣！
講座作文500字 篇27
聽(tīng)完《新生教育》之后，我深受啟發(fā)。
《新生教育》講座主要分為三大部分，一是介紹了學(xué)校的文化特色；二是講安全、紀律等教育；三是講初中學(xué)習的方法與技巧。老師們講的頭頭是道，讓我頗有感想。
在這《新生教育》講座中，使我印象最深的是第三部分。原來(lái)都認為學(xué)習沒(méi)有什么技巧，例如背書(shū)中的“概念記憶"總比“機械記憶”復雜的多。主講老師一上臺就說(shuō)，初中課程很多，需要及時(shí)消化，而小學(xué)的思維理解方法還遠遠不夠，需要一些方法。老師歸納出許多方法：學(xué)會(huì )預習，上課認真聽(tīng)，學(xué)會(huì )記筆記，回家復習并認真做作業(yè)，不懂及時(shí)問(wèn)老師。主講老師還舉了些成功的例子。
聽(tīng)完了這次講座，我不禁恍然大悟：原/來(lái)那些看似復雜的學(xué)習方法是成功的捷徑。這使我又想起我小學(xué)學(xué)英語(yǔ)的情景，我那時(shí)只顧上課聽(tīng)講，回家做作業(yè)，沒(méi)有預習復習，上課聽(tīng)不懂的也沒(méi)問(wèn)別人，為此我學(xué)英語(yǔ)感到很吃力。我再想一想，小學(xué)三門(mén)主科我使用普通的方法來(lái)學(xué)已經(jīng)很吃力了，而初中有七門(mén)主科，高中更不用說(shuō)了，使用普通方法疑是雪上加霜啊，只有學(xué)會(huì )一些新的讀書(shū)方法，才能適應這種高容量的學(xué)習。
聽(tīng)完這次講座，我明白了有的人之所以學(xué)習好，并不只是因為他們聰明，有天賦，更是因為他們掌握了這些學(xué)習的方法技巧，才取得成功。在生活中也是，做事不能死板，用合適的辦法來(lái)做事，必將事半功倍。
這次講座使我學(xué)會(huì )了學(xué)習好方法，讓我受用不盡。
講座作文500字 篇28
11月29日下午，媽媽、爺爺和小阿姨打車(chē)去少年宮聽(tīng)家庭教育專(zhuān)家講課。
在少年宮門(mén)口下車(chē)，走進(jìn)寬闊的大廳。乍一看，你可以看到紅色的平臺，周?chē)俏孱伭囊路�。平臺后面中間的墻上有一個(gè)電視屏幕，上面寫(xiě)著(zhù)“家庭教育專(zhuān)家講座”。平臺邊上有一臺錄音機。站臺下有整整齊齊的一排排座位。估計整個(gè)大廳能坐四五百人。今天，大約有400人來(lái)自世界各地，包括兒童、父親、母親、祖父和祖母。講座開(kāi)始前，每個(gè)人都有意識地依次坐在自己的座位上。
很快，會(huì )場(chǎng)的主持人鄭重宣布：“今天，著(zhù)名的家庭教育專(zhuān)家王俊廷向大家講話(huà)，大家歡迎！”話(huà)音剛落，一位和藹可親的中等身材大叔微笑著(zhù)出現在講臺上，向大家打招呼并做自我介紹，臺下頓時(shí)熱烈鼓掌。
王先生舉了家庭教育的經(jīng)典例子，如古詩(shī)《鵝、鵝、鵝》、《三字經(jīng)》、《老子》等。他通過(guò)生動(dòng)的故事，聯(lián)系現實(shí)，由淺入深，由近及遠，把兒童經(jīng)典和家庭教育講得很美。其中最有意思的一個(gè)情節是，王先生叫大家用嘴打胸，但他的動(dòng)作是打額頭，結果大部分孩子都打額頭。他以此為例，說(shuō)明了孩子上課只看不聽(tīng)的原因。他說(shuō)：“家庭教育很重要。幼兒園老師教二三十個(gè)，小學(xué)老師教五六十個(gè)學(xué)生。家長(cháng)不要靠老師教好孩子�！碑敃r(shí)會(huì )場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，一時(shí)間，他逗得全場(chǎng)大笑。大家都覺(jué)得王先生說(shuō)的很精彩！
大約四點(diǎn)鐘，演講在雷鳴般的掌聲中結束。我依依不舍地離開(kāi)了報告廳，手里拿著(zhù)一份王先生免費寄給我的《優(yōu)秀家庭教育手冊》。
講座作文500字 篇29
人類(lèi)創(chuàng )造了金錢(qián)，金錢(qián)卻誘發(fā)了人類(lèi)的貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源，保護地球環(huán)境的意識。
今天，我們聽(tīng)了一個(gè)講座，主題為《塑戰速決，美麗中國，我是行動(dòng)者》。起初，講師播放了一個(gè)小視頻，同學(xué)們都看得很專(zhuān)注：一個(gè)人自己隨手丟棄的塑料水瓶，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的變化，從陸地到海洋，從海洋到生物，最后，還是回到自己口中。從這個(gè)小視頻引出，講師告訴了我們塑料袋的危害以及塑料對我們生活的影響。
本次講座讓我印象深刻的是：有一位外國科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗，他想知道一些海島上的鳥(niǎo)為什么突然死亡，他小心翼翼地解剖了鳥(niǎo)的胃，發(fā)現里面都是塑料，各式各樣，五花八門(mén)，總共有198顆塑料。這個(gè)數目讓我大吃一驚！一只鳥(niǎo)胃里竟然有那么多塑料！換算成人，這些塑料足足有10斤重，等于20個(gè)披薩的重量，人類(lèi)對大自然的危害可想而知！
之前，我經(jīng)常用塑料袋裝吃的，拿塑料杯澆水，可是現在，我也不會(huì )再用這些了。塑料被稱(chēng)為“白色殺手”——用塑料袋裝熱的食物，會(huì )導致慢性中毒；用塑料杯裝熱水或茶水，用多了可能引發(fā)癌癥，最后導致死亡。
美麗中國，我是行動(dòng)者！聽(tīng)完這個(gè)講座，我受益匪淺！我們應該行動(dòng)起來(lái)！少用甚至不用塑料制品，讓我們唯一的家園變得更加美好！讓我們向塑料宣戰，塑戰速決！
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