書(shū)簽作文500字六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的書(shū)簽作文500字6篇，歡迎大家分享。
書(shū)簽作文500字 篇1
周末，我在書(shū)房里看書(shū)，一聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我吃西瓜，把書(shū)一扔就跑過(guò)去了。等我回來(lái)時(shí)，我花了好一會(huì )兒才翻到我正在看的那頁(yè)�！拔业南雮�(gè)辦法”，我自言自語(yǔ)地說(shuō)。忽然，我靈光一閃，有了，那就做一張書(shū)簽吧。
說(shuō)干就干，我立馬找來(lái)了材料：硬卡紙、水彩筆、尺子、打孔機、小剪刀、絲帶等。我先用剪刀把卡紙剪成長(cháng)10厘米，寬5厘米大小的卡片，接著(zhù)用水彩筆在卡片正面的上方寫(xiě)上孔子的讀書(shū)名言——知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。然后在字的下方畫(huà)上一個(gè)講臺桌，桌子下方畫(huà)上三排正在認真聽(tīng)講的學(xué)子，他們如同海綿一般如饑似渴地汲取著(zhù)知識。這樣，卡片的正面就算完成了。我把卡片反過(guò)來(lái)，也是在卡片的上方寫(xiě)上一句讀書(shū)名言——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在字的下方畫(huà)上一株盛開(kāi)的梅花和一位賞梅的學(xué)子，他正感受著(zhù)雪后綻放的梅花所散發(fā)出來(lái)的沁人心脾的芳香，多么令人陶醉��！這樣，書(shū)簽的反面也完成了。最后，我用打孔機在卡片上緣的正中間小心翼翼地打出一個(gè)小圓孔，把一條金黃色的細絲帶穿過(guò)小圓孔，打上一個(gè)緊緊的結。瞧，一張小小的書(shū)簽就這樣誕生了。
看著(zhù)自己親手做的書(shū)簽，雖然比不上買(mǎi)來(lái)的精美，但我還是興奮不已，愛(ài)不釋手。我把書(shū)簽夾進(jìn)書(shū)里，合上書(shū)本，默默許愿：希望這張枚小小的書(shū)簽能激勵我在學(xué)習上奮發(fā)圖強，不斷進(jìn)步！
書(shū)簽作文500字 篇2
我擁有許多書(shū)簽，它們有的是一份美好的回憶，有的讓我感悟人生，有的讓我情有獨鐘……它們承載了許許多多美好的瞬間，是用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的。
我最常用的書(shū)簽，是幾張普通的蝴蝶書(shū)簽，是我媽媽送我的一份禮物。我常常把它們夾在書(shū)中，仿佛是一只只蝴蝶住在我的書(shū)里。每當我注視著(zhù)它們的時(shí)候，就像是一只只蹁躚的蝴蝶飛在我的面前，似乎我也不在家中，而是在瀚海的草原上，看著(zhù)它們在花草間共舞，慢慢地，自己也成了一只蝴蝶，自由飛舞。一恍惚，又看見(jiàn)它們安然地躺在書(shū)里，成了書(shū)里的主角。
最讓我情有獨鐘的是一張富有櫻花“味道”的書(shū)簽：上面有一只胖嘟嘟的小貓，四周有幾朵栩栩如生的櫻花，中間是空心的，裝滿(mǎn)了一片片小紙花，閃閃亮亮的，十分好看。這是我的一個(gè)好朋友送給我的禮物。每當我看到這枚書(shū)簽，就會(huì )想起好朋友那甜美的笑容，它總是靜靜地歇在我的桌角，漂亮而又靜美，就像是我的好朋友陪我看書(shū)，陪我學(xué)習。這張書(shū)簽，收藏的更是一份珍貴的友情！
我最珍惜的書(shū)簽是一本叫《明日香，生日快樂(lè )》的書(shū)贈送的。書(shū)簽上畫(huà)的是那個(gè)叫明日香的小女孩，露出甜甜的微笑，手心里捧著(zhù)一只小鳥(niǎo)，一旁就是書(shū)名。這是一個(gè)令人揪心而又暖心的故事，在善良的老師、慈愛(ài)的外祖父母的鼓勵和關(guān)愛(ài)下，明日香找回生存的希望和勇氣，重新發(fā)出了聲音。所以每當我在學(xué)習上遇到了挫折的時(shí)候，拿起這枚書(shū)簽，就會(huì )讓我慢慢找回自信。
我的書(shū)簽還有很多，對我來(lái)說(shuō)都是十分的珍貴，每一張書(shū)簽都有著(zhù)我不可磨滅的回憶，我會(huì )一直保存下去的！
書(shū)簽作文500字 篇3
那是我念二年級時(shí)，一堂語(yǔ)文課快要結束了，我們的班主任姜老師講完了課。她停了停，紅著(zhù)眼睛看著(zhù)我們，突然她開(kāi)口說(shuō)，要離開(kāi)我們了。
一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)都埋頭大哭起來(lái)。姜老師要走出教室門(mén)口的時(shí)候，我們哭作一團，有的同學(xué)用兩只手使勁地敲著(zhù)桌子,有的同學(xué)跪在地上哭，有的同學(xué)抱住姜老師的腿叫著(zhù)：“姜老師別走，姜老師別走……”姜老師，以前,我們是一個(gè)連一個(gè)漢字也不認識的小頑童，是您讓我們變成了一位有一點(diǎn)點(diǎn)文化的孩子。您總是不厭其煩地教我們，一點(diǎn)也不發(fā)脾氣，十分有耐心地教，直到我們切切實(shí)實(shí)，完完全全地會(huì )了，才罷休。這樣的師生情意叫我們怎能割舍啊!可姜老師已經(jīng)快生孩子了，她必須先跟我們離開(kāi)一段時(shí)間。我們誰(shuí)不傷心透頂呢？
我們懷著(zhù)悲傷的心情過(guò)了兩天。一節課下了，一位老師送來(lái)一疊書(shū)簽，我們一齊跑上去，原來(lái)是姜老師給我們全班每人寫(xiě)了張書(shū)簽。我們紛紛拿過(guò)自己的書(shū)簽,在我的那張書(shū)簽上，寫(xiě)著(zhù)姜老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)：斌斌上課非常膽小，希望你今后的學(xué)習中要非常自信、膽大。我覺(jué)得有一股暖流涌上了我的心頭，頓時(shí)，我的眼眶潤濕了，淚水迷糊了我的雙眼，淚水滾動(dòng)著(zhù)，掉落在桌子上。我們班同學(xué)像心里受了很重的傷,全都大哭了。
晚上，我們全班同學(xué)都圍在電話(huà)機旁，給姜老師打電話(huà)，姜老師告訴我們，她會(huì )回來(lái)的。
姜老師您一定要回來(lái)呀！
書(shū)簽作文500字 篇4
那是一張用滴膠做成的軟書(shū)簽，里面是一片淡粉色的楓葉，可是誰(shuí)曾想過(guò)一張書(shū)簽開(kāi)啟并見(jiàn)證了我一段深刻的友誼。
第一次見(jiàn)到她是在大隊部里，那天我們第一次值勤，在我們都還不認識彼此時(shí)，她對我露出了一個(gè)燦爛的笑容。那個(gè)笑容，在我的回憶里留下了深刻的印記。
同一天我在操場(chǎng)上撿到一張書(shū)簽，正當我納悶時(shí)，一個(gè)眼熟的女孩向我走來(lái)，她對我說(shuō)：“你好，你還記得我嗎？你手里的那張書(shū)簽是我的！”我趕忙把剛才撿到的書(shū)簽還給她，并問(wèn)：“你叫什么名字？”她說(shuō)：“我叫夏舒暢，你呢？”我說(shuō)：“我叫陳妍臻�！本瓦@樣我們互相介紹了彼此，并天南地北地聊了很多......
因為在同一天值勤，所以我們見(jiàn)面的次數越來(lái)越多，不知不覺(jué)中，我們成了好朋友。有一天，她遞給我一張書(shū)簽對我說(shuō)：“既然我們的友誼是因為它開(kāi)始的'，那就讓它來(lái)見(jiàn)證我們的友誼，答應我留下它吧！”我拼命點(diǎn)頭，她讓我來(lái)保管這張書(shū)簽，我再次同意了。
這個(gè)學(xué)期結束了，轉眼又到了開(kāi)學(xué)的日子，又到了我值勤的那天，可是我卻沒(méi)有再見(jiàn)到舒暢了，老師對我們說(shuō)，舒暢轉走了。我心里一陣難過(guò)，就像五雷轟頂一樣，我很傷心，想：她為什么要不辭而別呢？但很快就想清楚了，她是為了不讓我提前知道這個(gè)傷心的消息，能過(guò)個(gè)快樂(lè )的假期。我對著(zhù)書(shū)簽說(shuō)：“舒暢，放心吧，我一定會(huì )好好保存這張書(shū)簽的，直到你回來(lái)看我的時(shí)候！”
這張書(shū)簽后來(lái)被我放到了首飾盒里，永久珍藏起來(lái)了。
書(shū)簽作文500字 篇5
我的書(shū)簽有許許多多，并不精致。有的是花錢(qián)買(mǎi)的、有的是別人送的。它們凌亂地散落在我書(shū)本里的任意一個(gè)角落。有古樸的、有卡通的、有長(cháng)長(cháng)的、有圓圓的，有大的也有小的。它們總是躺在書(shū)中，讀著(zhù)那一個(gè)個(gè)比它小不了多少的字兒，一遍又一遍。假如它們能說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字，考考它所在的這本書(shū)的內容，它一定比誰(shuí)都答得好，甚至你把它夾在文言文書(shū)中，它也一定能背出古文。
我有一枚最美麗的書(shū)簽，它本停留在那本散文書(shū)上，它有長(cháng)長(cháng)的穗子，中間扎了起來(lái)，使人越發(fā)覺(jué)得那是一位長(cháng)發(fā)姑娘，扎起粉紅色的頭發(fā)。穗上有一顆珠子，圓滑光亮，點(diǎn)綴著(zhù)那穗子，那粉紅長(cháng)發(fā)女孩兒，竟然還在長(cháng)發(fā)上掛了一顆寶珠。書(shū)簽是用木頭做的，能看見(jiàn)上面清晰的紋理，摸上去很光滑。書(shū)簽上刻著(zhù)“花木蘭：彎弓征戰作男兒，夢(mèng)里曾經(jīng)與畫(huà)眉”多么英氣瀟灑的句子！木蘭從軍的故事我從小就聽(tīng)說(shuō)了，此時(shí)，眼前顯現出花木蘭披著(zhù)一身鎧甲，一手持著(zhù)弓箭、一手牽著(zhù)戰馬，一點(diǎn)都看不出她是女兒身替父從軍，多么令人感動(dòng)！下面還刻著(zhù)美麗的花紋，似是花、又似龍、又好似云，再看就像一行仙鶴。
我最勵志的書(shū)簽是我從清華大學(xué)帶回來(lái)的。清華大學(xué)是中國最好的高等學(xué)府之一，去了北京，當然要去看看。清華的校園可真大，有各院系的教學(xué)樓、有宿舍、有科研樓、圖書(shū)館，還有橋有水。我下定決心，一定要好好學(xué)習爭取考上這樣的高等學(xué)府，為了留作紀念，我買(mǎi)了清華和北大的書(shū)簽，上面有兩所大學(xué)的�；�。在后來(lái)的學(xué)習中，我只要看見(jiàn)了這兩枚書(shū)簽，就會(huì )時(shí)刻激勵我?jiàn)^發(fā)圖強、勤勉學(xué)習。
小小的一枚枚書(shū)簽，卻見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
書(shū)簽作文500字 篇6
星期六的下午，我的好朋友鄭好邀請我去她家一起做書(shū)簽。
—到她的家里，我們便迫不及待準備做書(shū)簽的材料：一 盒馬克筆、一只高光筆，一張水粉紙，一把手工 剪刀，一片銀杏葉，一卷雙面膠，一支鋼筆、中性筆、鉛筆，一卷棉線(xiàn)。
材料準備好了，我們便開(kāi)始制作第一個(gè)書(shū)簽。我先拿出一片銀杏葉，把它壓在水粉紙上，用鉛筆 沿著(zhù)銀杏葉的邊描一圈。用中性筆沿著(zhù)鉛筆印勾線(xiàn)。再從馬克筆盒挑出三種不同的綠，用最淺的綠描 一層邊，用深一點(diǎn)兒的綠涂滿(mǎn)葉面，用最深的綠涂葉柄，畫(huà)上葉脈，涂色部分就完成了。接著(zhù)，把 “銀杏葉”用剪刀剪下來(lái)。然后，在“銀杏葉”左邊一半的右上角打一個(gè) 洞，用剪刀剪下一段棉線(xiàn)，用打結的方法把線(xiàn)的 兩頭連接到一起，把棉線(xiàn)穿進(jìn)洞里，固定好，“銀 杏葉”書(shū)簽就快完成了。最后在“銀杏葉”的右半邊寫(xiě)上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行--陸 游”的字樣。我的第一個(gè)銀杏葉書(shū)簽就完成了。
鄭好做的是什么樣的呢？哦，她做的書(shū)簽正面寫(xiě)了一句詩(shī)，背面畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小粽子，滿(mǎn)是端午節的氣氛。
看著(zhù)看著(zhù)，我突然有了個(gè)想法：要不我的第二個(gè)書(shū)簽也做成和端午節有關(guān)的吧！我決定做一個(gè)雄黃酒缸書(shū)簽。說(shuō)干就干，我按照之前做銀杏葉書(shū)簽的步驟， 不一會(huì )兒，一個(gè)活靈活現的雄黃酒缸書(shū)簽便出現在我眼前。
這次做書(shū)簽，我不僅做好了兩個(gè)書(shū)簽，還體會(huì )到了：“世上無(wú)難事，只要可攀登�！�
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